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600字
最新以溝通為題的作文600字初中(大全11篇)
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一鍵復(fù)制
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大家晚上好。今天在這里召開青年員工座談會,主要是讓大家進行互相交流,希望大家能夠暢所欲言,就自己的工作、生活的情況談?wù)動惺裁词斋@、體會,談?wù)剬景l(fā)展和青年工作的意見和建議。通過這
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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立教研負責(zé)人這樣一個崗位,與其說是對我的抬愛,不如說是對提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的期許。老百姓有句俗話:路遠無輕擔(dān)。教研教學(xué)是一條永無止境的道路,路不可謂不遠;進行教研教學(xué)探討,
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9月的北京,金秋送爽,丹桂飄香。今天,我們相聚在這里,共同參加中央人民廣播電臺走進中國人保財險活動,一起見證雙方通過簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,續(xù)寫精誠合作歷程,開啟攜手奮進再創(chuàng)佳績,開拓進
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采購談判(acquisitionnegotiations),是指企業(yè)為采購商品作為買方,與賣方廠商對購銷業(yè)務(wù)有關(guān)事項,如商品的品種、規(guī)格、技術(shù)標準、質(zhì)量保證、訂購數(shù)量、包裝要求、售
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一是安全生產(chǎn)監(jiān)督管理薄弱。由于我國尚處在社會主義初級階段,低水平的社會生產(chǎn)力決定了安全生產(chǎn)的低水平。經(jīng)過多次改革,新舊安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體制交替,目前尚未建立健全、有中國特色的、高效
--明陽天下拓展培訓(xùn)兩個部門一起做一件事,常常吵架;業(yè)績好、能力強的部門經(jīng)常會被其他同事排擠;部門與部門之間的交叉地帶無人能管,也無人敢管„„溝通不佳的企業(yè),總是山頭林立,而究其原
在銷售溝通中,“價值差異”隨時都會出現(xiàn),而且任何一方都可能提出。很顯然,“價值差異”會影響到銷售的進程,甚至?xí){到雙方的關(guān)系。由于“價值差異”客觀存在,所以,銷售人員在銷售溝通中
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有一次,孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國的途中,一匹駕車的馬脫韁跑開,吃了一位農(nóng)民的莊稼,這位農(nóng)民就把馬扣住不放。弟子子貢能說會道,自告奮勇地去交涉,結(jié)果子貢講了半天的道理,說了不少的好話,
我早看到了女兒小書桌上的那朵紅茶花,十分喜歡有時,我猜想:是不是女兒專門買來送給我的?可我不能妄加猜,萬一不是我的,我這個作媽媽的可不好交待呀!還是過些時間再說吧.媽媽,我明明看見
2、認真審核各種費用單據(jù),授權(quán)審批人和經(jīng)手人簽字齊全,原始單據(jù)數(shù)字清楚,業(yè)務(wù)情況反映明確;3、收到費用單據(jù)及時填制記帳憑證,金額和摘要清楚,按照規(guī)定分清各部門和各項費用的小細目,制
本店每天營業(yè)時間為:10:00——22:00;(所有人員均需提前半個小時到店進行交接及相關(guān)的準備工作),店員上一天休息一天(若需請假必須找到其他人員進行換班)、店長上班時間為中午1
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2、臺球娛樂時不準打“跳球”、“扎槍”或其它有損器材設(shè)備的舉動,嚴禁對臺球桌磕碰,保持臺球桌、臺球桿、臺球、臺泥的完好無損,球具在使用過程中應(yīng)注意保護。3、愛護公物,不得損壞或帶走
2.負責(zé)對倉管員進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、工作安排及工作檢查、考核,并將考核結(jié)果報部門負責(zé)人。對新進員工進行崗前及倉庫操作流程的培訓(xùn)。3.明確目標,規(guī)范下屬人員應(yīng)承擔(dān)的工作任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限和工
音樂新《課標》指出:要求學(xué)生具有一定的識譜能力,規(guī)定了不同學(xué)段不同的要求。因此,識譜教學(xué)要符合音樂學(xué)習(xí)的規(guī)律,它是學(xué)習(xí)音樂的工具和手段,而不是音樂教育的目標。那么在音樂教學(xué)中如何有
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你們好!收到你們的愛心資助,心里激動萬分!謝謝你們向孩子們伸出的援助之手!有一首歌詞是這樣的:只要人人能都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我也相信,其實這個世界是非常需要愛的,如
您好!我叫,是一年級三班的一名學(xué)生,我自愿申請加入中國少年先鋒隊。我知道少年先鋒隊是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的,我要聽黨的話,做黨的好孩子。老師告訴我說,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是革命先烈的鮮血
您們好!我是眼科三樓32床病人家屬,20xx年12曰11日由于工作事故在貴院貴科治療,治療期間,貴科的醫(yī)生、護士們在我心里留下了深刻的記憶和感受。入院當(dāng)天,有一枚約2*2*1.8厘
現(xiàn)就貴司拖欠我司款一事向貴司致函如下:xx年x月x日,貴司與我司(或"經(jīng)協(xié)商達成口頭協(xié)議")簽訂了《合同》,雙方約定,貴司應(yīng)于xx年x月xx日支付我司款x元,余款于xx年x月xx日
您好!我是你們的女兒——林紅。這十二年來,我一直三個字想對您說,那三個字是感謝您。我要感謝您給了我生命,感謝您撫養(yǎng)我長大,感謝您……我心中有幾千幾萬個說不完的感謝。媽媽,我還記得有
您好!我是你們的女兒——林紅。這十二年來,我一直三個字想對您說,那三個字是感謝您。我要感謝您給了我生命,感謝您撫養(yǎng)我長大,感謝您……我心中有幾千幾萬個說不完的感謝。媽媽,我還記得有
你們好!爸爸媽媽,今天我有些話想要對您們說。從我記事到現(xiàn)在,你們一直把我當(dāng)一個小孩子。可是我已經(jīng)長大了,可以做一些掃地、擦桌等家務(wù),但是您們從來不讓我做。記得有一次,老師對我們說;
《一》自覺加強學(xué)習(xí).努力適應(yīng)工作。過去的一年是我不斷學(xué)習(xí)豐富物業(yè)管理知識的一年,是努力積累管理經(jīng)驗的一年。在這一年里我努力適應(yīng)新的工作壞境和工作崗位,自覺加強學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不
或許你現(xiàn)在開始煩她,發(fā)現(xiàn)以前她不是這樣的?;蛟S你覺得她沒你身邊的異性朋友優(yōu)秀,以為自己從一開始愛上她就是一個錯誤?;蛟S你開始喜歡上別人,卻要她面前說自己累了?;蛟S因為家庭原因,讓你
一、體會與感受首先,我切實感受到了各位工作人員及演員們的辛苦與付出。作為一名元旦晚會的籌備人員,我很清楚這期間的辛勤。作為晚會組織人員,我們不像臺上的演員那么發(fā)光發(fā)亮。但是我們有我
深入貫徹落實教育部的《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,進一步加強和改進中等職業(yè)學(xué)校德育工作。以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),“二次創(chuàng)業(yè)年”為引導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在各處室、部門的計劃指引下,積
大家好!當(dāng)我們攜著青春與希望、光榮與夢想走進鮮花爛漫、春意盎然的20__年,一個響亮的聲音在召喚我們——“珍愛生命.遠離毒品”。在我們賴以生存的地球上,生命與死亡同在,撞擊與震撼相
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勤儉節(jié)約是社會文明和諧進步的重要標志。中共中央、國家主席同志指出,要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全社會蔚然成
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您好!我懷著激動而又不安的心情來到了x公司,激動是因為能來到像這樣在國內(nèi)也是舉足輕重的企業(yè)實現(xiàn)自己的人生價值,是我的榮幸;然而,對于剛剛離開校園的我來說,走向社會進入自己的工作崗位
黃興國強調(diào),要始終保持良好精神狀態(tài),始終堅持質(zhì)量效益水平,科學(xué)研判經(jīng)濟形勢,研究制定更具針對性的措施,迎難而上,盯緊抓牢,確保二季度好于一季度,努力推動全市經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展。市委、
為進一步總結(jié)工作、表彰先進、交流經(jīng)驗,經(jīng)研究決定召開20xx年度宣傳工作會議?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:一、會議時間:20xx年3月21日(星期五)上午9:30二、會議地點:三、參會人
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目前住地:廣州民族:漢族戶籍地:廣東省身高體重:157cm?58kg婚姻狀況:已婚年齡:32歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型:普通求職?應(yīng)聘職位:物流經(jīng)理/主管:主管、倉庫經(jīng)理/主管、
法律談判的基本原則它體現(xiàn)了法律談判的基本要求,指導(dǎo)法律談判的進行,是法律談判的依據(jù)。法律談判的出發(fā)點和落腳點,是通過談判解決雙方或多方的利益爭議,實現(xiàn)雙方各自利益的最大化。由此,法
一、職責(zé)與履行情況此次談判我們小組是代表tcl一方,談判標的物是tcl臺式電腦,主要圍繞價格談判。于是我們便開始了分工,我在此次任務(wù)中主要擔(dān)任的是決策者與主談的角色,同時也是整個小
第一條為適應(yīng)集團信息化發(fā)展要求,充分利用數(shù)據(jù)資源為生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和決策服務(wù),保證各類信息合理、有序流動和信息安全,確保集團信息化建設(shè)快速協(xié)調(diào)有序安全發(fā)展,根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)以及
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秘書長屬主席團成員,其部門職能有其特殊性。重要的工作即為完成主席團與各部門的上傳下達工作,及時將主席團的決策傳達給各部、分配各部工作,同時要將各部門情況及時反映給主席團、及協(xié)調(diào)活動
為增強員工的歸屬感和增強企業(yè)的凝聚力,改善和提高員工的生活水平,特制度本制度。二、適用范圍本制度使用于公司所有員工,部分福利僅適用于正式員工。三、責(zé)任部門本制度由人資部制定、修改、
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第一條為強化預(yù)算管理,加強財務(wù)監(jiān)督,規(guī)范財務(wù)收支行為,提高依法理財水于,強化節(jié)約意識,根據(jù)有黨政機關(guān)管理規(guī)定和財務(wù)制受,結(jié)合局機關(guān)財務(wù)管理工作實際,制定本辦法。第二條基本原則(一)
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經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,于20xx年**月**日(星期一)下午14:00時,在中心二樓會議室召開20xx年度工作總結(jié)大會,部署20xx年度相關(guān)工作,為確保本次會議的成功召開,現(xiàn)就有關(guān)事
第1條目的為了進一步規(guī)范企業(yè)員工出差管理工作,強化成本管理意識,合理控制差旅費開支,特制定本制度。第2條審批程序和權(quán)限員工出差時應(yīng)提前一天填寫《出差申請單》,并按以下權(quán)限進行審批。
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一、病歷歸檔1、住院病歷自患者出院當(dāng)日起暫規(guī)定3日內(nèi)歸檔病案室,(按照病歷管理規(guī)定是出院24h后即歸檔),遇節(jié)假日順延。2、嚴格執(zhí)行院內(nèi)病歷交接制度,各病房建立出院病歷登記本,由病
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
一、思想方面:轉(zhuǎn)變觀念,重新自我認識選調(diào)在近兩個月的工作中,我感觸很多,感受很深:作為一名年輕的選調(diào)生,要為老百姓做點實事,就必須在戰(zhàn)勝自我中不斷提高,不斷超越。找準位置,自加壓力
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一般來說,批復(fù)的核心內(nèi)容是就請示的內(nèi)容、問題表示上級機關(guān)態(tài)度,是同意還是反對,有不同意見等,都要在批復(fù)中直接申明。批復(fù)的結(jié)構(gòu)包括標題、主送單位、正文、結(jié)尾、發(fā)文機關(guān)幾部分。(1)標
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最新以溝通為題的作文600字初中(大全11篇)
2023-11-20 03:29:20    小編:ZTFB

總結(jié)讓我們懂得感恩,懂得珍惜,懂得在變化中不斷成長。首先,我們需要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行充分的了解和了解。以下是一些經(jīng)典范文,希望能夠為您的寫作提供一些新的思路和方法。

以溝通為題的作文600字初中篇一

溝通是人生中必要的事,就如我們每天穿衣吃飯一樣,是生活中不可缺少,增添光彩的一部分。

一句話,一個眼神,一個動作都是我們進行溝通的方式。在我健康成長的過程中,生活中遇到的許多小困難,小問題都可以與父母進行溝通,讓她們幫助我們解決生活中的問題。童年是人生中最美好的一段回憶,但是沒有愛的童年是那么的黑暗、孤獨、寂寞。在不完整的童年中的我總是用那種并不是發(fā)自內(nèi)心的表面上的快樂去掩飾種種傷痛。

在我特殊的生活中,我漸漸地學(xué)會了孤獨、沉默。在我心中有一個精致漂亮的盒子,我將生活中的酸、甜、苦、辣;喜、怒、哀、樂都無聲無息地、小心地放盒子里,將盒子的外面上了一把堅固的鎖。雖然我失去了母愛,但我得到了更多人的關(guān)愛,只是我失去的愛用再多的愛也無法補償,也無法消去我心中的一道陰影,不能抹去那道傷痕,不能安慰那傷痕累累的心。直到后來的一天,我遇到了我的一個朋友,我找到了我的快樂,但我的厄運也隨之而來了,原本過著很平靜生活的我,現(xiàn)在再也不能回到以前那種平靜的生活,我第一次體驗到朋友帶給我的快樂,卻給我的生活帶來了噩運。我原本不喜歡學(xué)習(xí)但也討厭學(xué)習(xí),因為我的朋友我不再學(xué)習(xí),也隨之戀上了上網(wǎng),因為某種原因,我們再也不能作朋友,我選擇了我的學(xué)習(xí)生活,而他選擇了離開,成為社會的一員。

我生活中有意義的三個人,第一個與我之間的一切已經(jīng)結(jié)束了,我的第二個朋友在第一個朋友的離開中也隨之出現(xiàn)了。他跟別的朋友不一樣,我們之間有很多快樂的回憶,他從來不會強求我做什么事,也不會要求我怎么樣,他只會帶給我無限的快樂,在有他陪伴的日子里,我不會在感到孤獨寂寞,只有無限的快樂,直到有一天我不能陪他過無憂無慮充滿快樂的生活,我最終選擇了離開他,想讓時間抹去一切的記憶,給他一個新的環(huán)境,讓他重新開始自己的生活。

我的生活中在沒有那么多的生活經(jīng)驗下,我對一切事的考慮都只是單純的'想法,然而現(xiàn)實是那么的復(fù)雜,我發(fā)現(xiàn)世界并沒有那么美好,自己所憧憬的美好未來也只是在做白日夢而已。我原本認為我找到了一個生命中唯一的人,但是我錯了,我們根本經(jīng)不起生活的考驗,在一起經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,好不容易鼓起勇氣去面對生活,就因為一個微不足道的不小心,促使好朋友之間發(fā)生了口角,連彼此之間最起碼的相互信任都做不到,生活對于現(xiàn)在的我來說真的是毫無意義了。

現(xiàn)在,都這么大了,該想想自己的以后了,我會重新燃起對生活的希望,以后不能在繼續(xù)整天的白日做夢了,只有學(xué)習(xí)才是唯一的出路,從此以后我會好好對待我的每一天,對待學(xué)習(xí),我會做到問心無愧的,對待網(wǎng)絡(luò),我會讓它演一個角色――最熟悉的陌生人。

以溝通為題的作文600字初中篇二

在我的腦海里,電話只有一個淺淺的剪影,這個剪影上殘留的卻是一些永遠不可能褪色的美好記憶。

五年前,我還在老家上一年級,電話成了我和溫州表哥聯(lián)系的主要通迅方式。那時我還記不住他的電話,也還不會撥電話,只會每天抱著電話,等表哥的來電。

從二年級開始,我搬到了溫州市區(qū),那時家里只剩一個小小的固定電話,爸爸媽媽都有自已輕便小巧的手機,這個電話便成了我和爺爺奶奶的專用“郵箱”。開始都是爺爺奶奶給我來電。爺爺?shù)穆曇舾蓛?、響亮,絲毫沒有過年回家時的那種拖拉機似的一咳咳不停的咳嗽聲,直到那一次。

那天,我破天荒地一改以前的龜速,利落地干掉了所有作業(yè),所有的事都做完了才六點鐘不到。還能干點什么事呢?對,打電話給爺爺奶奶!可是我一連打了六個電話,也沒人接,只能先停停了。

終于,我在晚上八點多撥通了電話,爺爺接聽了??蛇@回爺爺?shù)穆曇魠s像老式的自行車似的,咯噔咯噔,剛說兩個字便又是一串的咳嗽。

原來每次來電,都是爺爺嗓子舒適的日子,為了不讓我擔(dān)心,每次都得提著嗓子講話,而掛了電話后又是一曲哮喘咳嗽交響曲。

爺爺?shù)目人院拖抢厦。M管一直在吃藥,但無法根治,據(jù)爸爸那得來的準確情報,每次爺爺咳嗽厲害的時候,奶奶都會躲在角落里偷偷地哭,雙眼哭得通紅。得到這個消息后,我和媽媽都驚呆了。我們不能為爺爺做些什么,只想通過電話給他老人家捎去一些安慰和開心!

電話真的很神奇!電話在我的童年里就像一座心橋,傳遞真實的情感。有些話面對面說不出口,電話里卻暢所欲言。

以溝通為題的作文600字初中篇三

溝通是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;溝通是熊熊烈火的引星,沒有它,就只剩一把冰冷的柴把。我想,溝通是聯(lián)系兩代人的橋梁,有了它,隔膜會漸漸淡化,相互理解的心最終會變得融洽。

那是一個陰霾彌漫的傍晚,昏暗的燈光下坐著我和媽媽,角落里那張攤開著的75分的試卷正靜靜地等待著判決。媽媽靜默著,我也不敢說話?!斑@個分數(shù)實在太低了,媽媽一定會氣急敗壞的。”我暗想,“一會兒無論她說什么,我都得好好聽著。”

“怎么考得這么低?”媽媽開口了。原本紅潤的臉頰,此時已沒有一點血色。她纖細的手指一刻不停地敲打著桌子,發(fā)出“噠噠”的聲音。那聲音仿佛是命運判決的鐘聲,讓我不寒而栗。我從始至終低著頭,不發(fā)一言地聽著。突然一陣刺耳的聲音直穿我的心底。

“就你現(xiàn)在這個成績還想考好學(xué)校?簡直是做夢!你看看我同事家的孩子,以前不如你,可這次人家考了個全年級第一!而你呢?”

這句話如利劍般刺痛了我。我登時站了起來“媽,我知道,是我考得不好,可為什么您每次都拿我跟別人比較,您知不知道我很在意,況且我和他們根本沒有可比性!”說罷,我噙著淚水,摔門躲進小屋。門外傳來了媽媽狠力的砸門聲。而我根本無心理會,徑直鉆進被窩里,任委屈的淚水肆意流淌。我知道我考得不好,媽媽著急,可她也不能這么說我???拿我跟別人比,也不考慮我的感受,我再也不要理她了!

過了好久,當(dāng)我拭干了淚水陷入沉思時,外面的聲音也漸漸消失了。我直勾勾地盯著那扇門,心想,我這一晚都不要出去了。突然,門外響起了悉悉索索的聲音,我定睛一看,一張小紙條正從門縫中歪歪扭扭地往進擠。過了一會兒,聲音停止了,那張小紙條正懸空地塞在門縫里。我按耐不住好奇,走上前去,打開一看,淚水卻在一次盈滿眼眶。仿佛是媽媽溫柔的聲音在耳畔回蕩:“寶貝,這一次是媽媽不對,媽媽不應(yīng)該拿你跟別人比,傷害了你??赡悴恢?,我看到你的成績真的很著急,情急之下話說得有些重。你能原諒媽媽嗎?寶貝,出來好嗎?我們可以坐下來心平氣和地溝通?!?/p>

門開了,媽媽就站在門外。我情不自禁地上前摟住她,那一刻,無需再說些什么,我們都已理解了對方的心。雖然淚水在流淌,但心是暢快的。我們再次坐回了桌旁,但與之前不同的是我們更加冷靜地分析問題,相互溝通。

這天晚上,我也給媽媽回復(fù)了一個小紙條:媽媽謝謝你的理解,請放心我會努力學(xué)習(xí)的,不會再讓您著急了。

生活中其實沒有解決不了的問題,就在于我們有沒有溝通。封閉的心,如同沒有窗戶的房間,你會處于永恒的黑暗中,用溝通和理解化解隔膜,定能迎來光輝燦爛的天空。

以溝通為題的作文600字初中篇四

溝通(communication)是人們分享信息、溝通作文思想和情感的任何過程。這種過程不僅包含口頭語言和書面語言,也包含形體語言、溝通作文個人的習(xí)氣和方式、溝通作文物質(zhì)環(huán)境――賦予信息含義的任何東西。

基本模式:

語言溝通。

語言是人類特有的一種非常好的、溝通作文有效的溝通方式。語言的溝通包括口頭語言、溝通作文書面語言、溝通作文圖片或者圖形。

口頭語言包括我們面對面的談話、溝通作文開會等等。書面語言包括我們的信函、溝通作文廣告和傳真,甚至用得很多的e-mail等。圖片包括一些幻燈片和電影等,這些都統(tǒng)稱為語言的溝通。

在溝通過程中,語言溝通對于信息的傳遞、溝通作文思想的傳遞和情感的傳遞而言更擅長于傳遞的是信息。

肢體語言的溝通。

肢體語言包含得非常豐富,包括我們的動作、溝通作文表情、溝通作文眼神。實際上,在我們的聲音里也包含著非常豐富的肢體語言。我們在說每一句話的時候,用什么樣的音色去說,用什么樣的抑揚頓挫去說等,這都是肢體語言的一部分。

我們說溝通的模式有語言和肢體語言這兩種,語言更擅長溝通的是信息,肢體語言更善于溝通的是人與人之間的思想和情感。

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以溝通為題的作文600字初中篇五

溝通是一種藝術(shù),為人們的心與心架起了橋梁。溝通,讓事物有了改變的可能。

媽媽溫柔的注視嬰兒,用眼神傳達關(guān)愛;小女孩對洋娃娃說著童言童語,以言語表達心情;小狗在主人臉上興奮的舔來舔去,訴說內(nèi)心的感激。一個眼神,一個動作,真心的言語,全是溝通。

為什幺需要溝通?溝通,除了表達自己之外,也能夠了解對方的.想法,拉近彼此的距離,開啟多可能性。誤解,能透過溝通真相大白;偏見,能透過溝通徹底瓦解。溝通,是情感的抒發(fā),也是走進人心的捷徑。

一次,和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)后,彼此冷漠對待。有天放學(xué),那個同學(xué)托人遞紙條給我:“放學(xué)后,請到便利商店旁的小路,我有話對你說。”我去了,剛開始我倆面面相覷,過了數(shù)分鐘才打破沉默。我們坦誠以對,各自把吵架的原因和自己的想法說清楚。三十分鐘后,我們臉上充滿笑容,互相擁抱。這時,我才體會到溝通多幺奇妙,它能夠使人恢復(fù)友情,重修舊好,一切雨過天晴!

原來,溝通不只是訴說,也要傾聽。溝通跟辯論僅一線之隔,若不聽別人說什么,一味主張自己的想法,無疑就是辯論。溝通,是理性、和平的說清楚想法,必須要有真誠與耐心,就算表達能力差,結(jié)結(jié)巴巴的,但只要態(tài)度誠懇,對方都會聽進去的。溝通最關(guān)鍵的是:你是否誠心跨出了一步?溝通要主動,沉默不一定是金!

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以溝通為題的作文600字初中篇六

溝通是人心靈的橋梁,是人心靈沒有隔閡的關(guān)鍵。朋友需要溝通,家人需要溝通,溝通使我們的生活更加美好。

小時候,我就不愛和父親溝通。父親的臉總是拉噠著,使我產(chǎn)生一種畏懼感。我的父親是一位普通的打工者,卻非常嚴格,對我的學(xué)習(xí)抓得很緊,我很少與他交談。

日子一天天過去,我也已經(jīng)長大了,我還是不和父親交談。上初中以后,他對我更嚴了,父親開始唉聲嘆氣。

記得有一次,我渾身發(fā)冷,頭疼得受不了,也許是我的呻吟聲太大了,把父親從夢中吵醒了,迷迷糊糊中,我感到有一雙溫暖的手臂將我環(huán)繞。第二天,我醒了,發(fā)現(xiàn)爸爸趴在我的床頭上,眼邊的皺紋刺痛了我的心,淚水悄然落下。后來爸爸醒了,我看見他笑了。我還是頭一次看到他這樣對我笑。

后來爸爸對我說:“孩子都怪爸爸不好,我不該把自己的大學(xué)夢壓在你身上,爸爸上學(xué)時正趕上不好的時代,爸爸錯在不該勉強替我實現(xiàn)這個夢想?!蔽颐靼走@一切后,我無比輕松得對爸爸說:“我不會讓你失望的?!蔽铱吹叫腋J幯诎职帜樕稀?/p>

溝通是幸福的見證,是快樂的根源,我們在生活中需要溝通。溝通可以使我們成長。

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以溝通為題的作文600字初中篇七

如今,大多數(shù)家長對剛成年孩子的生活過分關(guān)愛,但往往忽視孩子的自尊心。孩子在成長中有什么問題,在向父母訴說時,他們稍不如意,就是斥責(zé),對此,孩子只能把話咽下去。其實,孩子雖還小,他們也有獨立的尊嚴,有表達內(nèi)心感受,闡述自己看法的欲望。因此,作為父母要善于溝通,學(xué)會尊重孩子。

還有許多家長總是望子成龍,恨不得將所有自己的夢想都集中在自己孩子身上,這種脫離實際的幻想一但實現(xiàn)不了,于是,孩子常常挨罵,“你真笨,沒出息……你怎么樣樣不如別人等等”,甚至一些不堪入耳的臟話,都能從家長的嘴里說出來。在這樣的環(huán)境下,是很難培養(yǎng)出有自信心的孩子的。

很少與孩子平等交流,很少注意聽孩子說話,每一位家長在社會、工作中都扮演著不同的角色,這些角色占用了自身大多數(shù)的時間,耗費了大部分的精力,回到家中給孩子的往往是滿臉的倦容和渾身的疲憊。同時,家長常常以“沒時間,太累了”為借口,很少與孩子交流,以“你小了,懂什么?”為理由,很少注意聽孩子說話。即使與孩子交流也往往是家長式的,而非平等的、朋友一樣的交流。父母和孩子天天生活在一起,卻不知道孩子真正需要什么,成了“最熟悉的陌生人”。家長要善于運用鼓勵法去培養(yǎng)孩子的自信心。鼓勵是一相不斷進行的過程,這一過程的主要目的就是讓孩子得到一種自我滿足,即自尊感和成功感。在一個孩子的成長過程中,接受鼓勵而產(chǎn)生自信心是非常重要的的成長內(nèi)容,是父母應(yīng)時刻關(guān)注的步驟。孩子在試著做事情中,難免要犯錯誤,這時做家長的要有意識鼓勵,避免用任何言語向孩子表明他是個失敗者,要讓孩子有勇氣去犯錯誤并自覺去糾正和改正錯誤。對家長來講,自己不能泄氣或失去信心,不要諷刺孩子,也不要過分贊揚他們,而要用鼓勵法教育成熟中的孩子。要讓孩子能夠真正對自己充滿信心,家長還要不斷引導(dǎo)孩子擁有的理想和抱負,孩子的志向越高,就越容易成為自信的人,而孩子的自信心也正是在不斷實現(xiàn)自我的過程中逐漸形成的,一旦孩子的自信心得到提升,不管遇到什么困難,他也不會再瞻前顧后,猶豫不決了。

每個人都渴望得到別人的尊重。孩子得到大人的尊重,以后他也就懂得如何去尊重他人。尊重孩子是愛孩子的一個具體表現(xiàn),也是正確愛孩子的一個重要內(nèi)容??墒俏覈膫鹘y(tǒng)教育,只有要求孩子尊重大人,大人卻很少接受到要尊重孩子的教育義務(wù),孩子服從大人,聽大人的話就是好孩子。而如今的孩子是21世紀的主人,如果只知道像小綿羊那樣的服從別人,而不懂得人與人該如何相互尊重,這對他們的人格健全是一大缺陷。

美國心理學(xué)家羅達鄧尼說過:“父母錯了或違背自己許下的諾言時,如果能向孩子說一聲對不起,可以幫助孩子建立自尊,同時能培養(yǎng)孩子尊重人的習(xí)慣?!逼鋵?,父母也需要和自己孩子一起成長,如學(xué)會尊重孩子,理解孩子。不能等問題出現(xiàn)了,家長才后悔莫及。每個家庭的情況都是不一樣的,教育方式也不可能一樣。但尊重、信任和理解永遠是家長和孩子實現(xiàn)友好溝通的'橋梁與保證。

當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地順從孩子,而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。作為家長,要放下架子,把自己放在與孩子平等的位置上,努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。愛孩子,尊重孩子,使他們從中感受到父母的愛和自身的價值,并由此學(xué)會尊重父母、尊重他人,這實在是特別有效的教子良方。

自尊來源于受到尊重。孩子受到尊重時會產(chǎn)生良好的自我感覺,產(chǎn)生積極、主動的心態(tài),自尊感就會萌發(fā)起來。這種自尊感受有利于培養(yǎng)孩子自強、自立的精神。在我們周圍往往有一些不懂得尊重人的成年人,他們的人際關(guān)系多是不好的,并由此給生活、工作和他人造成消極的影響。究其根源,多是因為他們?nèi)狈Ρ蛔鹬氐母杏X,缺乏尊重人的教育。因此,培養(yǎng)孩子尊重人,首先要從尊重孩子入手。

以溝通為題的作文600字初中篇八

溝通是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;溝通是熊熊烈火的引星,沒有它,就只剩一把冰冷的柴把。我想,溝通是聯(lián)系兩代人的橋梁,有了它,隔膜會漸漸淡化,相互理解的心最終會變得融洽。

那是一個陰霾彌漫的傍晚,昏暗的燈光下坐著我和媽媽,角落里那張攤開著的75分的試卷正靜靜地等待著判決。媽媽靜默著,我也不敢說話?!斑@個分數(shù)實在太低了,媽媽一定會氣急敗壞的?!蔽野迪?,“一會兒無論她說什么,我都得好好聽著?!?/p>

“怎么考得這么低?”媽媽開口了。原本紅潤的`臉頰,此時已沒有一點血色。她纖細的手指一刻不停地敲打著桌子,發(fā)出“噠噠”的聲音。那聲音仿佛是命運判決的鐘聲,讓我不寒而栗。我從始至終低著頭,不發(fā)一言地聽著。突然一陣刺耳的聲音直穿我的心底。

“就你現(xiàn)在這個成績還想考好學(xué)校?簡直是做夢!你看看我同事家的孩子xx,以前不如你,可這次人家考了個全年級第一!而你呢?”

這句話如利劍般刺痛了我。我登時站了起來“媽,我知道,是我考得不好,可為什么您每次都拿我跟別人比較,您知不知道我很在意,況且我和他們根本沒有可比性!”說罷,我噙著淚水,摔門躲進小屋。門外傳來了媽媽狠力的砸門聲。而我根本無心理會,徑直鉆進被窩里,任委屈的淚水肆意流淌。我知道我考得不好,媽媽著急,可她也不能這么說我?。磕梦腋鷦e人比,也不考慮我的感受,我再也不要理她了!

過了好久,當(dāng)我拭干了淚水陷入沉思時,外面的聲音也漸漸消失了。我直勾勾地盯著那扇門,心想,我這一晚都不要出去了。突然,門外響起了悉悉索索的聲音,我定睛一看,一張小紙條正從門縫中歪歪扭扭地往進擠。過了一會兒,聲音停止了,那張小紙條正懸空地塞在門縫里。我按耐不住好奇,走上前去,打開一看,淚水卻在一次盈滿眼眶。仿佛是媽媽溫柔的聲音在耳畔回蕩:“寶貝,這一次是媽媽不對,媽媽不應(yīng)該拿你跟別人比,傷害了你。可你不知道,我看到你的成績真的很著急,情急之下話說得有些重。你能原諒媽媽嗎?寶貝,出來好嗎?我們可以坐下來心平氣和地溝通?!?/p>

門開了,媽媽就站在門外。我情不自禁地上前摟住她,那一刻,無需再說些什么,我們都已理解了對方的心。雖然淚水在流淌,但心是暢快的。我們再次坐回了桌旁,但與之前不同的是我們更加冷靜地分析問題,相互溝通。

這天晚上,我也給媽媽回復(fù)了一個小紙條:媽媽謝謝你的理解,請放心我會努力學(xué)習(xí)的,不會再讓您著急了。

生活中其實沒有解決不了的問題,就在于我們有沒有溝通。封閉的心,如同沒有窗戶的房間,你會處于永恒的黑暗中,用溝通和理解化解隔膜,定能迎來光輝燦爛的天空。

以溝通為題的作文600字初中篇九

溝通——打開對方“心門”的鑰匙。

溝通是什么?溝通是一把可以打開對方“心門”的鑰匙;溝通時一部留聲機,可以讓彼此留下心聲;溝通是一盞明燈,照亮通往彼此心靈橋梁的路;溝通是一滴甘霖,濕潤著那干裂的、缺少“理解”的心田。

要創(chuàng)建和諧社會,溝通必不可少!人與人要溝通,集體與集體之間需要溝通,國家與國家之間要溝通。但是人們往往缺少溝通,特別是處于青春期的我們與我們的父親、母親更加的缺少溝通,于是在兩代人之間便會產(chǎn)生代溝。

我們由于處于青春期,所以“叛逆”的.心理普遍存在,與此同時,由于社會、工作、家庭的壓力會使父母變得愛嘮叨、脾氣暴躁。只要我們犯了錯或?qū)W習(xí)名次下滑,帶來的往往是父母的嘮叨、呵斥,而我們對付父母的態(tài)度要么是頂撞,要么是沉默。每當(dāng)這時,大家為何不冷靜思考一番呢?為什么不為自己的父母想想呢?養(yǎng)你這么大了,當(dāng)然希望你有一個好的前途,但父母同時也應(yīng)該反思一下,這樣過度的嘮叨,會不會給孩子壓力呢?如果想到了,就去做,不管用任何方式,一定要把心中所想的表達出來,這樣,大家就可能減少一些不必要的爭吵。其實這一切的一切,都可以用溝通化解,為何非要用不正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q矛盾呢?父母和孩子只需坐在一起,花半個小時去談心、交流,聽聽彼此的心聲,然后共同解決問題,這樣一來,代溝消失了,矛盾減少了,關(guān)系融洽了,家庭更和睦了!

與人溝通其實也很容易,不需要復(fù)雜的語言來表達。它可以是一個微笑,一次握手,一個溫馨的問候。不過,你一定要敞開心扉,讓別人去擁抱你的熱情,就足矣了!

同學(xué)們、伙伴們,讓我們勇敢的去和爸爸媽媽溝通吧,那么你們就擁有了打開對方“心門”的鑰匙!

溝通是一扇門,那么語言就是這扇門的匙鑰!

如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜,那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空,繁星滿天;如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠,那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲;如果溝通的門通向的另一方是浩瀚無邊的大海,那么語言的鑰匙便印領(lǐng)著你走向如宗愨般“乘長風(fēng)破萬里浪”,如毛主席般“到中流擊水,浪遏飛舟”。語言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙,使溝通直接到達人的心坎上。

恰如其分的語言表達,利于親情的溝通。誠然,父母們都“望子成龍,望女成鳳”。然而,當(dāng)子女跌倒時,是痛斥“沒用的東西,怎么搞的”,還是送以一句“這次是有點失策,下回努力”,即會收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時,父母們是鄭重聲明:“那不行,絕對不行”,還是先說一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理,效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔,但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣??梢姡H情的溝通,要用好語言的鑰匙。

恰如其分的語言表達,利于友情的溝通。高適的“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,都用優(yōu)美的語言送走了友人,達到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說友人歸來的語言精辟,達到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難,難于上青天”,友人便從言語中感受到友人的關(guān)懷,溝通也便到了心坎。溝通并不像白居易說的“此時無聲勝有聲”,它需要語言為它傳達彼此的關(guān)切。友情的溝通,需要語言的鑰匙。

恰如其分的表達,利于愛情的溝通。中簡·愛與男主人公羅伯特早期的認識,便因為羅伯特孤傲的語言表達而困難重重。幸好,簡·愛直接而愛憎分明的語言打破了兩人間的障礙,兩顆相愛的心才得以溝通。

一言以蔽之,請好好運用語言的鑰匙,讓溝通直接到達心坎上!

追求快樂,是每一個人的理想,但是每一個人對快樂的定義都不同??鞓吩诮疱X,在權(quán)勢?快樂在興趣,在美食?又或者像梁啟超在《最苦與最樂》所說,“自然責(zé)任完了,算是人生第一件樂事”??墒俏矣X得,快樂,就在不盡的溝通中。

生活五彩繽紛,卻遍布荊棘;有趣,新鮮,卻危險,可怕。所以我們需要別人的陪伴,我們必須找到相伴一生的人,那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時喊出的第一聲,我們和父母便有人溝通,在往后的日子里,他們陪我們走第一步路,說第一句話,相伴多少個春秋。通過溝通,找到良師,獲取知識;通過溝通,尋得益友,豐富情感。我們需要溝通,因為它能夠拯救一個孤獨的靈魂,一個乏味的人生。

溝通無處不在,無時不有。給落魄的人一個微笑,是一種溝通;給貧窮的人一些資助,是一種溝通;給失敗的人一個鼓勵的眼神,是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手,也是一種溝通……最溫馨的溝通,盡在不言中。全社會的人都在溝通,多少次,國家撥款給災(zāi)區(qū);多少次,社會捐款和衣物給貧困人民。溝通,傳情達意,不僅僅幫助了他人,更推動人全社會的進步,何樂而不為?正所謂“捎人玫瑰,手有余香”,同樣的道理。

神話小說中所述,女媧造人。那么我想我真應(yīng)該感謝女媧。感謝她,給予了我們一張能說會道的嘴;感謝她,給予了我們一對能傳情達意的眼神,感謝她,給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂——那便是我們擁有語言,我們善于溝通,我們有溝通的武器。

相信溝通是快樂的代言,是幸福的真諦,是連接心與心的橋梁。但愿快樂的我們通過溝通,傳遞快樂。

風(fēng)輕輕的吹著,雨綿綿下著,暖風(fēng)潤雨,滋潤了人的心靈。生命是一棵樹,溝通便是雨露;生命是一朵花,溝通便是蜂蝶;生命是一株草,溝通便是光彩。

成功是需要溝通輔助的橋梁,那些獲得諾貝爾獎的人,那些為了人類的進步作出巨大貢獻的人,他們的成就都離不開與人的溝通,因此溝通是合作重要的工具。

溝通的方式有很多種,比如說話寫信聊天,都是很好的溝通方式。溝通的語言也有很多種,比如說英語、德語、意大利語更有中國人最熟悉的漢語。語言是人與人之間溝通的重要工具。

溝通是表達情感的方式,你的悲傷、憤怒、喜悅都能用它表達訴說。

一次我和朋友鬧矛盾了,兩人誰也不理誰,冷戰(zhàn)了很久,最終,溝通讓我們找回了友誼,又重新?lián)碛辛艘欢渭儩嵉母星椤?/p>

溝通是美麗的,溝通是五彩繽紛的,它的美麗是被他人所承認的,所欣賞的。是一幅畫,等人細細的觀賞;是一杯茗茶,等人慢慢品味。人人都喜歡交往,自然也喜愛溝通。足以見得溝通是多么的重要。

它可以很好地傳遞心中很好的情感,增進朋友間的友誼,在詩人的筆下,溝通是令人高興的,他與人的溝通是寄托在詩里;在畫家的心里,溝通在他的描繪下是美好的。聽,世間萬物都在吟誦著一首首自然的贊曲。他們對此是無比喜愛的。

在生活處處,溝通都發(fā)揮著它的作用,與人交往溝通是必不可少的工具,傳遞信息溝通時很好的方式。溝通如同清水,滋潤著人們的心靈,如同微風(fēng),帶給人舒適的感覺,溝通的樂趣是無法用語言來描述的,但卻可以用心去感受是一杯茶,一幅畫,待人品味。溝通的味道是美好的,存在于人與人之間,帶給了人類樂趣。

溝通是花朵,散發(fā)著醉人的芳香,是一株株小草,展示著自然的翠綠。細細,靜靜,用心去體會,溝通的溫潤,溝通的樂趣!

莎士比亞曾經(jīng)說過:溝通能使一個人的能力有所提高,心靈從而凈化。在日常生活中,我們也要學(xué)會溝通。

正確的溝通能使我們減輕壓力,找到成功的方法。我在班里英語成績一向是名列前茅,朋友們都說我是英語之星,我不僅沾沾自喜起來,我懷著這種浮躁的心去學(xué)習(xí)英語。果不其然,成績一下子就滑了下來。在一次考試中,我的英語只考了87分,這個分數(shù)與以往相比整整少了十分兒呀。這個鮮紅的分數(shù)猶如利劍一樣刺穿了我幼小的心靈,我可不想把這個成績告訴媽媽,更不想吃一頓竹筍炒肉,放學(xué)時我把卷子疊成一個小紙片兒,放在書包最下面的地方。

我拖著沉重的步伐回到了家,害怕媽媽發(fā)現(xiàn)我的分數(shù)。可這似乎根本逃不過媽媽的火眼金睛,媽媽似乎看到了我悶悶不樂的樣子。便問道:“寶貝怎么啦?有什么心事嗎?”我支支吾吾的回答。“沒……沒有……”“真的?”“哦,那你回房間寫作業(yè)吧?!甭犃藡寢尩脑?,我松了一口氣,晚飯后媽媽正在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了我的英語試卷,問道:“這就是你的英語試卷?考了多少分兒?”我低著頭小聲說:“87分?!蔽矣X得空氣好像凝固了一樣,等待著暴風(fēng)雨的襲擊,可并沒有我想象的那樣,媽媽不但沒有批評我,反而還鼓勵我,還和我一起分析失敗的原因。和媽媽的溝通,我如釋重負,我們在一起分析了失敗的原因,也找到了努力的方向,果然在下一次的考試中我的英語成績又回到了霸主的地位。

多一些溝通,就會少一些煩惱,多一些溝通就會少一些誤會。如果說溝通是風(fēng)帆,那么語言就是風(fēng),將人與人之間的小船送向更好的未來。

以溝通為題的作文600字初中篇十

提到橋,你能想到什么?是武漢的長江大橋,還是頤和園的玉帶橋,還是石家莊的趙州橋?也許你想到的是那些實體的橋,但我想到的卻是溝通心與心之間無形的橋,那就是理解。

小時候,當(dāng)我還是開著褲襠露著乳牙不知天高地厚的小女孩時,我拉著姥姥的手用稚嫩的童音問:“姥姥,爸爸媽媽天天都在忙什么,為什么沒有時間陪我玩?”姥姥回答:“他們在為你能有更好的生活而努力干活啊?!薄芭丁!蔽宜贫嵌狞c點頭。

幾年后,我成為了小學(xué)生,也到了大人口中所說的叛逆期。爸爸媽媽變得啰嗦了很多,對我也更嚴厲。但是對于他們的批評與訓(xùn)斥,我要么當(dāng)做耳旁風(fēng),要么就對他們大吵大嚷。因為我感覺他們并不愛我,只是把我當(dāng)做學(xué)習(xí)的機器。

又過了幾年,爸爸媽媽的公司倒閉,爸爸媽媽只好當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人。那段時間是我家最艱苦的日子,但我仍對爸爸媽媽的辛苦視而不見。直到有一天,我走在放學(xué)回家的路上,我看見爸爸媽媽弓著腰正在公路上打掃,我才知道爸爸媽媽工作的不易:不僅被迫呼吸汽車排出的尾氣,還隨時有生命危險。我的眼睛馬上濕潤了,遠遠地注視了爸爸媽媽良久,才回到家。從此,我發(fā)現(xiàn)了平時注意不到的細節(jié):寫作業(yè)時的一杯奶,冰箱內(nèi)憑空多出的零食……這都讓我感覺到爸爸媽媽無處不在。

現(xiàn)在,我和爸爸媽媽的關(guān)系就像朋友一樣:爸爸媽媽會認真聽我說的話,我也會認真聽爸爸媽媽的話。當(dāng)我們發(fā)生矛盾沖突時,也會及時的溝通。是我對爸爸媽媽的理解改變了以前我們緊張的關(guān)系。

理解是溝通人與人心靈的橋梁。

以溝通為題的作文600字初中篇十一

失敗,失敗,又失敗了。在一次次的失敗后,我已經(jīng)對我的風(fēng)箏失去了信心,而那個不斷栽著跟頭的風(fēng)箏和呼嘯的狂風(fēng)仿佛也在嘲笑我:“你的風(fēng)箏是永遠不會飛起來的!”

我灰心喪氣地回到家里,“砰”地一聲關(guān)上了房門,一頭鉆進了被窩,想在被窩中找到一絲溫暖。不一會兒,我就睡著了。

“這是哪呀?”這時我來到了一個深不見底的隧道,過了好一會兒,我才從隧道中出來,隧道的那一頭是一個繁華的城市,車水馬龍。一打聽才知道我已經(jīng)來到了美國。我又上了一輛馬車。馬車夫把我送到了一個屋子前。走進屋子,地上落滿灰塵。到處都是實驗器具。在實驗臺前,有一個人正在專心致志地研究著,這個人很面熟,好像在什么地方見過。“他是誰呢?……難道是……愛迪生!”我驚叫道。這時那個人站了起來,用手撫了撫他那蓬亂的頭發(fā),然后彎下腰,與我握手。這時他看我悶悶不樂,于是關(guān)心地問我:“小朋友,什么事讓你不開心???”于是我把事情的原委告訴了他。

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