班級介紹結(jié)束語(實用8篇)

總結(jié)有助于思考問題的根本原因，從而更好地解決問題。寫總結(jié)需要注意語言的準(zhǔn)確和簡潔，避免冗長和啰嗦。請大家認真閱讀以下總結(jié)范文，從中獲取對寫作的新鮮感悟和認知。

班級介紹結(jié)束語篇一

班級舉辦圣誕晚會，誒晚會的介紹作結(jié)束語，本文是班級圣誕晚會的結(jié)束語，僅供參考。

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節(jié)。

丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：圣誕的臉紅了;。

乙：圣誕的心飛了;。

丙：春的腳步近了;。

?。捍旱纳矶我叉鼓攘?。

乙：圣誕拉近了我們成長的距離;。

丙：圣誕染紅了我們快樂的生活;。

?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段;。

甲：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。

丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;。

甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。

?。航褚?，我們激情滿懷、心潮澎湃;。

乙：今夜，我們送去我們的祝福;。

甲乙：帶著祝愿、帶著囑托;。

丙?。郝癫匾丫玫钠谂?，化做今日相逢的喜悅。

甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

丙丁：看，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩,。

甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律。

齊：現(xiàn)在我們一起宣布：某某班圣誕晚會現(xiàn)—在—開—始!

丙：今天的圣誕晚會更加體現(xiàn)出一個充滿活力，面向未來的集體;。

?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。

丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。

丁：因為，我們始終相信：明天會更好!

齊：今天的圣誕聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.在新年來臨之際，希望各位永遠快樂得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡!

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因為，我們始終相信：明天會更好。

乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。

各位親愛的弟兄姐妹們、親愛的來賓朋友們，主內(nèi)平安!

喜慶佳節(jié)，好事連連;共迎圣誕，大家同歡!踏著圣誕歡快的腳步，我們又迎來了一個祥和的平安夜。懷著滿心喜悅的心情,我們又盼來了一個歡慶的圣誕節(jié)?；厥孜覀冞@過去的一年：有歡笑，有傷感;有順利，有磨難;更有我們主耶穌的關(guān)切相伴。今天，今天是一個普天同慶、舉世矚目的日子，耶穌基督的誕生給人類帶來了救贖，所以在這歡聚的時刻，我們用音樂和舞蹈，把這份火熱的愛主之心表達出來，與在座的各位弟兄姐妹共同分享圣誕的快樂吧!

一句句歌聲,在我們耳邊掠過.一個個舞姿,在我們眼前閃爍.

讓他們回蕩在宇宙之間.讓他們陳顯在上主的面前.

香膏若不膏在主的身上,就不顯得珍貴.五餅二魚若不經(jīng)主的祝福,就顯不出作為.

在主面前的跳躍,可為贊美.在主里的回憶,可為紀(jì)念.

愿今晚的節(jié)目,呈現(xiàn)在祭壇之上,蒙主悅納。

愿今晚的弟兄姐妹,各位朋友,團聚于此,得蒙上主的祝福.

祝大家:圣誕快樂,身體健康，幸福美滿!

最后《愛是我們相聚在一起》讓我們一起唱起來吧!

開場白。

(2)。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

丙：新年染紅了我們快樂的生活。

丁：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

丁：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

丙：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

?。嚎?，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在此祝到家圣誕節(jié)快樂，20xx年元旦節(jié)快樂!

甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

?。簻剀暗臍庀ⅰ⑻耢o的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。

甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

丙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

來吧!

班級介紹結(jié)束語篇二

xxx在思想上積極進取，有良好的思想覺悟。生活中能夠嚴(yán)格要求自己，努力克服缺點，在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用，能夠及時的完成分配的工作。學(xué)習(xí)上刻苦耐勞，在考試中取得了優(yōu)異的成績。思想品德端正，團結(jié)同志，對黨組織有著崇高的敬意，為人正派，有為共產(chǎn)主義奮斗終身的決心。缺點是：工作中計劃性和細致性不夠。用黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)全面衡量xxx，我班團支部愿推薦xxx成為入黨積極分子。

此致

敬禮

推薦人：

班主任簽字:

xxx年x月x日

介紹信

_____________老師:

你好，請將___________同學(xué)安排到你們班級就讀，此致， 敬禮。

牛 讓 德

2011年9月1日

介紹信

_____________老師:

你好，請將___________同學(xué)安排到你們班級就讀，此致， 敬禮。

牛 讓 德

2011年9月1日

介紹信

_____________老師:

你好，請將___________同學(xué)安排到你們班級就讀，

此致

敬禮

牛 讓 德

2011年9月1日

今日毛遂自薦、自告奮勇，競選班干部?；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝，愿做班委

曾敗走伊利、萬念俱灰，蒙牛乳業(yè)集團的創(chuàng)始人牛根生講過：“有干勁，你就灑下汗水；有知識，你就獻出智慧；二者都不具備，請你讓出崗位?！蹦俏矣械氖且唤z不茍的干勁。

草根出身、中國家電零售業(yè)的創(chuàng)始人黃光裕說過：“可能是我自己對自己要求比較高，也比較嚴(yán)格一點，我做事的習(xí)慣，方向一旦明確，大概都想好，應(yīng)該有三分把握，我就敢去做?！蹦俏叶嗟氖歉易龈覟榈腵勇氣與闖勁。

促成中日邦交正?；那叭毡臼紫嗵镏薪菢s，也曾當(dāng)過學(xué)徒、職員和見習(xí)記者，稱得上是“自學(xué)成才“。那我堅持的是業(yè)精于勤、不斷學(xué)習(xí)。 鄧禹南陽來，仗策歸光武。孔明臥隆中，不即事先主。英雄各有見，何必問出處。同樣的一瓶飲料，便利店里 2 塊錢，五星飯店里60塊，很多的時候，一個人的價值取決于所在的位置。 不管當(dāng)上后有多么辛苦，相信在同學(xué)們的幫助與支持下，我能勝任這項工作，持之以恒，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感。我們的班級一定會成為團結(jié)、優(yōu)秀的班集體!

如落選，說明我還有不足，將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒， 以新班委為榜樣，祝愿大家都能更上一個臺階！ 世有伯樂，然后有千里馬。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給的這次競選班委的機會。

此致

敬禮

班級介紹結(jié)束語篇三

甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了圣誕節(jié)。

丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：圣誕的臉紅了;。

乙：圣誕的心飛了;。

丙：春的腳步近了;。

?。捍旱纳矶我叉鼓攘?。

乙：圣誕拉近了我們成長的距離;。

丙：圣誕染紅了我們快樂的生活;。

?。菏フQ讓我們截取下了四季的片段;。

甲：圣誕給了我們?nèi)松亩U想。

丙：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;。

甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;。

?。航褚梗覀兗で闈M懷、心潮澎湃;。

乙：今夜，我們送去我們的祝福;。

甲乙：帶著祝愿、帶著囑托;。

丙?。郝癫匾丫玫钠谂?，化做今日相逢的喜悅。

甲：聽一下，午夜的夜空里漸漸傳來了圣誕老人駕著鹿車而來的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié)——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

丙?。嚎?，陽光燦爛，那是圣誕絢麗的色彩,。

甲乙：聽，金鐘朗朗，這是圣誕動人的旋律。

齊：現(xiàn)在我們一起宣布：某某班圣誕晚會現(xiàn)—在—開—始!

丙：今天的圣誕晚會更加體現(xiàn)出一個充滿活力，面向未來的集體;。

甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;。

丁：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。

丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;。

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。

?。阂驗?，我們始終相信：明天會更好!

齊：今天的圣誕聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家圣誕快樂，萬事如意，心想事成。

乙：新年拉近了我們成長的距離。

甲：新年染紅了我們快樂的生活。

乙：新年讓我們截取下了四季的片段。

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。

甲：今天，我們送去我們的祝福。

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日.在新年來臨之際，希望各位永遠快樂得像爐子上的水壺一樣，即使屁股被燒得紅紅的，也依然快樂得吹著口哨，幸福得冒著鼻涕泡泡!

班級介紹結(jié)束語篇四

對于你的自我介紹，考官既可能就其中某一點、向你提出問題廣也可能過渡一下，繼續(xù)下面已經(jīng)安排好的問題。這時考官會說：“我們十分欣賞你的能力……”或“你的自我介紹很精采……”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體的應(yīng)答。

答：

一：不能遲到。

遲到會影響自身的形象，而且大公司的面試往往一次要安排很多人，遲到了幾分鐘，就很可能永遠與這家公司失之交臂了。

但招聘人員是允許遲到的。這一點一定要清楚，否則，招聘人員一遲到，您的不滿情緒就流于言表，這樣招聘人員對您的第一印象就大打折扣了。請注意前面的“前三分鐘決策原則”，因此您一但稍露慍色，就滿盤皆輸了。況且招聘人員的確有其遲到的理由：一是業(yè)務(wù)人員作招聘時，公司業(yè)務(wù)自然優(yōu)先于招聘事宜，因此可能會因業(yè)務(wù)而延誤了時間;二是前一個面試可能會長于預(yù)定的時間;三是人事部或秘書沒協(xié)調(diào)好，這種情況經(jīng)常發(fā)生。還有的主管人員由于整天與高級客戶打交道，做招聘時難免會有一種高高在上的感覺，因此對很多面試細節(jié)都會看得比較馬虎，這樣也就難免搞錯。也有人故意要晚，這也是一種拿派的方式，因此您對招聘人員遲到千萬不要太介意。記住，現(xiàn)在是您在求職，而不是別人在求您上崗。同時，您也不要太介意面試人員的禮儀、素養(yǎng)。如果他們有不妥之處，如遲到等，您應(yīng)盡量表現(xiàn)得大度開朗一些，這樣往往能使壞事變好事。前面提到，面試無外是一種人際磨合能力的考查，您得體周到的表現(xiàn)自是有百利而無一害的。

二：彬彬有禮。

面試人員與秘書都應(yīng)禮貌對待。

許多人對秘書很不禮貌，覺得秘書級別低，不重要。尤其是那些自已有一官半職的人見到比自己級別低的人就想擺出一副官架子。殊不知在外企文化中，級別只代表工作分工的不同，平時大家都是平等的。當(dāng)然這也不是教您對秘書要阿諛奉承，只是想強調(diào)一下外企文化中平等性的原則。有的人雖與招聘人員很談得來，但秘書對他卻很反感。負面的評語傳到招聘人員的耳朵里，也會對面試結(jié)果產(chǎn)生不利影響。

不僅對招聘人員，對秘書，對別的人也應(yīng)以禮相待。這主要是一個人的修養(yǎng)問題，要有禮有節(jié)。希望大家從現(xiàn)在就開始養(yǎng)成習(xí)慣。要是現(xiàn)在不養(yǎng)成習(xí)慣，到時候再刻意的對別人熱情，很可能會顯得殷勤過頭，這種例子在中國、尤其是在北京見得特別多。大家在初次見面的時候，都要亮出自己的頭銜。一旦發(fā)現(xiàn)對方比自己級別低或是自己比對方資歷淺，高的一方很自然地就擺出了一副長者或資深人員的架勢，其實這是很缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。在北京，這種習(xí)氣已蔓延到各個行業(yè)，遍及各個年齡層了，所以我們要格外注意，從現(xiàn)在就要養(yǎng)成對任何人都要有禮貌的習(xí)慣。

三：大方得體。

1.就座要多客氣?進了房間之后，所有的行動要按招聘人員的指示來做，不要拘謹或過于謙讓。如果他讓您坐，您不要客套的說您先坐，我再坐。這是不對的。大方得體是很重要的。我作為招聘人員面試過許多人，總結(jié)出了一些中國人的地域文化特點。過分熱情的常是東北人，東北的男同胞尤其如此。您讓他坐，他偏不坐，非要讓您先坐，他才坐。出門送客時，一般都覺得應(yīng)該女士先走。有時面試您的還真是一位女經(jīng)理，這時您千萬別執(zhí)意讓她先行，如果一定要讓最多簡單地讓一下就行了。因為有的時候是別人送你，但她并不走，這樣你把她送出去之后，人家還是得回來，多麻煩!所以應(yīng)客隨主便，恭敬不如從命。

2.到底喝什么?進屋后，招聘人員問您喝什么或提出其它選擇時，您一定要明確的回答，這樣會顯得有主見。最忌諱的說法是：“隨便，您決定吧?！边@樣說不外三個原因，一是中國人的語言習(xí)慣，二是出于您的好心，希望就著人家的方便。三是我們受到父輩的影響，覺得到別人那里喝什么吃什么是別人賜予的東西，不應(yīng)該大言不慚的直接要求。其實，招聘人員給您喝的都是公司的正常支出，大可不必不好意思。大公司最不喜歡沒有主見的人，這種人在將來的合作中會給大家?guī)砺闊?，浪費時間，降低效率。

3.討論約見時間。如要約定下一次見面時間，有兩種極端要避免：一是太隨和，說什么時間都行，這樣會顯得自己很無所事事;二是很快就說出一個時間，不加考慮。較得體的做法是：稍微想一下，然后建議一到兩個變通的時間，不要定死，而是供人選擇，這樣相互留有余地。即使手頭有五個可行的時間，也別統(tǒng)統(tǒng)說出來，會顯得羅嗦。而且別人一旦覺得您空閑的時間太多就會隨其所愿隨便約定，這樣就會給您帶來不便。打個比方，如果您去電影院看電影，若整個影院都是空的，那么您也許會為了找一個合適的位子花上三分鐘的時間，把每個座位都試著坐一坐。招聘人員也可能有這樣的心理。您先給他一兩個時間，如他覺得不合適，他自然馬上會說他可行的時間，只要他所提的時間與您的某個空閑相吻合，問題就解決了。但他提的時間萬一還不行，您不妨拋出下一套方案。

4.自然=隨便?雖說“禮多人不怪”，但要保持自然，不可客套太多，也不能過于隨便。您不要覺得美國公司就很隨便，美國公司一樣要有禮貌。這個“度”怎么掌握呢?這就要平時多注意外企文化，多與大家交流。

5.結(jié)束語。結(jié)尾時說:“thanksforyourtime.”，“thankyouverymuch.”or“nicetotalktoyou.”但不要說得太多。中國人在結(jié)尾的時候常說一大堆羅嗦的感激之詞，但在外國人聽來，會覺得特別虛偽，或特別的不professional?？傊?，要恰到好處。

四：形體語言。

language肢體語言。

檢點自己的一言一行，因為這些都可能引起別人的注意。而對方的一舉一動，雖然無言，卻也可能有意。要善于察言觀色，明察秋毫，比如，自己說得太多了就要注意一下是不是自己太羅嗦了，沒有掌握好時間。

contact眼神的交流。

您的目光要注視著對方。國外的禮儀書上往往精確到要看到對方鼻梁上某個位置或眼鏡下多少毫米，但我們覺得只要籠統(tǒng)地說看著對方的眼部就行了。但要注意不要目光呆滯地死盯著別人看，這樣會使人感到很不舒服。如果有不只一個人在場，你說話的時候要適當(dāng)用目光掃視一下其他人，以示尊重。

listener做一個積極的聆聽者。

4.手勢。

手勢不要太多。太多會過多分散別人的注意力。中國人的手勢往往特別多，而且?guī)缀醵家粋€模子。尤其是在講英文的時候，習(xí)慣兩個手不停地上下晃，或者單手比劃。這一點一定要注意。平時要留意外國人的手勢，了解中外手勢的不同。另外注意不要用手比劃一二三，這樣往往會滔滔不絕，令人生厭。而且中西方比劃一二三的方式也迥然不同，用錯了反而造成誤解。

注意您的舉手投足：手不要出聲響。手上不要玩紙、筆。有人覺得挺麻利的，但在正式場合不能這樣，會顯得很不嚴(yán)肅。手不要亂摸頭發(fā)、胡子、耳朵，這樣顯得緊張，不專心交談。不要用手捂嘴說話，這是一種緊張的表現(xiàn)，很多中國人都有這一習(xí)慣。

5.坐姿的學(xué)問。

1)身體稍向前傾。

坐時身體要略向前傾。面試時，輕易不要靠椅子背坐，也不要坐滿，但也不宜坐得太少，一般以坐滿椅子的三分之二為宜。另外，女士要并攏雙腿，否則在穿裙子的時候，會尤其顯得難看。即使不穿裙子，也要把腿靠攏。新加坡人就有一種習(xí)慣，不管男女，在說話時都把腿靠攏。

2)招聘人員翹腳。

如招聘人員翹腳，不要覺得這是他對您不禮貌，其實這是一種文化。這里可能有三種原因。一是招聘人員挺累，想休息一下;二是他覺得招聘工作不太重要，因此很放松;三是對您的心理考驗，想看看您的表現(xiàn)。這時如果您顯出不滿的神情，就會給人留下不好相處的印象。

6.幾點注意。

1)面試時應(yīng)杜絕吃東西，如嚼口香糖或抽煙等。雖然這是最基本的禮儀，但有人也難免會犯。例如，有人因為自我感覺良好或為了顯示自己的傲氣，面試時嘴里還嚼著口香糖，這是很不禮貌的。有人還會忍不住煙癮，抽上幾口。外企里大部分地方都是禁煙的，即使沒有這個要求，您抽煙也會顯得很不禮貌，很不professional。目前，禁煙已是越來越流行了。面試時，您不妨忍著點。

2)喝水最忌諱的有兩點：一是喝水出聲。吃喝東西出聲都是極失禮的舉動，以后我們在西餐禮儀中還會講到這點。因此不妨從現(xiàn)在起就練習(xí)“默默無聞”的吃飯、喝水。二是若水放的位置不好，很容易灑。一般面試時，別人會給您塑料杯或紙杯，這些杯子比較輕，而且給您倒的水也不太多，這樣就更容易灑。一旦灑了水，您就難免緊張，雖然對方會很大度，但也會留下您緊張的印象。所以要小心，一定要放得遠一點，喝不喝都沒有關(guān)系。有些中國人臨走了，怕不好意思，就咕咚咕咚喝上幾大口，其實沒有這個必要。

3)打噴嚏。打噴嚏之前或之后一定要說excuseme。國外流行打噴嚏五部曲：啊t……excuseme.blessyou.thankyou.welcome。

班級介紹結(jié)束語篇五

2、夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。

3、我知道從我踏入這段學(xué)_的旅程必然會有各種味道的經(jīng)歷但是無論是酸甜苦辣我都要品嘗并享受這些味道因為是這些味道組成了我們的人生并使我們的`人生充滿精彩而也因為它的未知使人生變得神秘讓我們一起探索一起經(jīng)歷一起成長！

4、我仍有許多不足之處，希望大家督促我，請讓我為大家更好地服務(wù)，為集體奉獻自己的一份力量。

提示式開頭。

理想教育。我們的主要做法是：又如，《以改革的精神，推進班組民主管理》一文開頭如下：在改革的新形勢下，如何進一步加強班組建設(shè)，是擺在我們面前的一個重要的課題。下面是我們的一些做法：再如，《我們是如何使用干部任免權(quán)的》一文開頭如下：近兩年來，我們按照中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作：

從上述3個例子可以看出，這種提示式開頭的寫法好處在丁簡潔明確、能引人注目。總之，總結(jié)開頭的形式是多樣的，但是不管怎樣，外頭應(yīng)該是寫明全文的主旨，給人以概括的印象，引起讀者的注意，給人以啟發(fā)，這是寫解開頭的關(guān)鍵所在。

工作總結(jié)的開頭對于一份工作總結(jié)的整體而言非常重要。工作總結(jié)開頭怎么寫呢?以下從幾篇優(yōu)秀的工作總結(jié)開頭語中提練出幾種工作總結(jié)的開頭，希望大家能從中領(lǐng)略到工作總結(jié)開頭怎么寫。

結(jié)論式開頭。

結(jié)論式的開頭，就是先作結(jié)論，后敘述概況。這種開頭方法最為常見，而且多用于全面性的`工作總結(jié)。其寫法就是在開頭處.以高度概括的筆法，說明工作是在什么情況下進行的，并對此項工作的結(jié)果，做出明確的結(jié)論，然后，用一過渡句，自然引出下文。例如.各單位財務(wù)工作總結(jié)的開頭如下：一年來，我們堅持勤儉建國，勤儉辦企業(yè)的方針，堅持為生產(chǎn)服務(wù)，為群眾服務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行國家的規(guī)章制度，實行經(jīng)濟核算，加強財務(wù)管理，促進了生產(chǎn)的發(fā)展，發(fā)揮了財務(wù)工作的作用。我們在工作中的體會主要有以下幾個方面：

這個開頭.既寫了背景、情由、依據(jù)，又點出了做過會么，結(jié)果怎么樣(即結(jié)論)——“促進了生產(chǎn)的發(fā)展，發(fā)揮了財務(wù)工作的作用?！蔽淖蛛m然不多，但它直接把總結(jié)的內(nèi)容，顯現(xiàn)在讀者面前，使人一看便得到全文的要領(lǐng)，開頭總述完了以后，接著用了—個過渡句，自然引出下文的詳細敘述，這樣的開頭，條理清晰，概括性強，過渡自然，便于讀者理解總結(jié)的內(nèi)容。

概述式開頭。

概述式開頭，這是全面工作總結(jié)常用的一種寫法。在開頭處一般要概述基本情況，把要總結(jié)的工作的背景、時間、地點、經(jīng)過及有關(guān)條件交代清楚，有時也要把主要成績、經(jīng)驗、問題須要提出來，先給讀者一個總的印象。例如，__同志的《開國—年在西南》一文的開頭如下：緊接著1949年10月1日開國典禮之后，我們?nèi)嗣窠夥跑姷谝?、第二、第四野?zhàn)軍的部隊奉命進軍西南，直搗美蔣匪幫在大陸上的最后果穴，解放西南7000萬人民。從11月初發(fā)起戰(zhàn)斗到12月27日止，前后不過57天，就基本上結(jié)束了這個戰(zhàn)役。在此期間，人民解放軍前進了1000公里，消滅了敵軍90萬。此后，我們進行了比行軍作戰(zhàn)大為繁難的工作，9個月(云南是7個月)的努力是有成績的。

這個開頭不到200字，卻概括了相當(dāng)豐富的內(nèi)容，將工作背景、工作時間、工作基本情況交代得清清楚楚，具體而明確，既突出了軍事的成功，又照顧到其他方面的工作。整個開頭部分寫得簡要而滇密，鮮明而突出，語言莊重樸實，沒有夸張措繪，讀后，給人留下深刻的印象。

班級介紹結(jié)束語篇六

?????? 對于你的自我介紹，考官既可能就其中某一點、向你提出問題廣也可能過渡一下，繼續(xù)下面已經(jīng)安排好的問題。這時考官會說：“我們十分欣賞你的'能力……”或“你的自我介紹很精采……”等，那么一聲“謝謝“將是你最得體的應(yīng)答。

班級介紹結(jié)束語篇七

在同學(xué)們眼中，與其說是班級，不如說是我們的家，所以，就讓我這個小主人帶著大家一齊來我們家中做客吧！

走進教學(xué)樓，進入2樓走廊，走廊墻壁上有我們攀巖之班的標(biāo)識，這是我們班的雅稱，代表著我們61個成員不拋棄，不放下，只要執(zhí)著追求，挑戰(zhàn)自我，執(zhí)著追求，就必須能登上成功之巔。

走進的我們家，首先映入眼簾的是班級文化展示板（展示板圖片），包含了班級精神文化、物質(zhì)文化和制度文化的主要資料。

請大家看展示板左上方，這就是由我們班主任李愛民教師親手設(shè)計的班徽，主體由數(shù)字“6”和文言虛詞之首的“之”的變形體組成，“6”加“1”代表起始年級七年級，同時也是中央臺“十分6加1”節(jié)目名稱，代表著歡樂和諧，代表著青春活力；“之”是大寫數(shù)字“二”的變形體，代表“二班”；其中的“6”和“之”又代表著自主組合的六個興趣活動團隊和班級日常生活小組，這雙向并行的六個團隊共同參與日常管理和學(xué)校班級組織的各項活動，為班爭光，共同提高。請看展示板左下方，這是六個興趣小組，分別有雅稱、宣言、組長、組員。

第二組“自然之趣”，宣言是“切近自然，珍愛生命”，在他們的辛勤管理下，班級環(huán)境煥然一新，花香魚躍，運動會上班級布置新穎，鮮花開放，展示了他們小組的風(fēng)采。尤其是他們的管理細致，魚缸和花盆都有專人負責(zé)，并貼有充滿文化氣息的宣傳語，比如，負責(zé)養(yǎng)觀賞魚的同學(xué)的宣傳語是：“明白你愛我，請不要隨便喂我?！逼谀┬〗M進行了總結(jié)評比，這個組被評為優(yōu)秀創(chuàng)意獎。

第五組，“藝術(shù)之路”，他們在大合唱、太極扇表演、繪畫比賽、日常宣傳中以行動詮釋著他們的團隊宣言“享藝術(shù)之美，展真我風(fēng)采”；最終一組雅稱是“知識之旅”，主要由學(xué)委和課代表組成，他們定期開展學(xué)習(xí)交流和學(xué)法探究活動，分工明確，管理科學(xué)，總結(jié)及時，課代表給班級同學(xué)講課補差，班級成績有了長足提高，在各類考試中成績在全學(xué)年中遙遙領(lǐng)先，展示了他們團隊的雄厚實力，成績是對他們誓言“廣博知識，厚積薄發(fā)”的最好證明默認分類。日常生活小組配合學(xué)校進行的“361有效課堂”教改實驗開展小組自主合作學(xué)習(xí)，組長主動負責(zé)，科學(xué)管理，每月一次總結(jié)評比，評出綜合性優(yōu)秀組進行表彰。各個小組都有自我的公約，獎懲分明，實行青藍計劃，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，掀起了前所未有的學(xué)習(xí)高潮。他們善于反思，總結(jié)客觀詳實，團隊特色鮮明，措施給力，為班級奪得最佳學(xué)習(xí)班、衛(wèi)生模范班、行為規(guī)范班以及皇冠班級做出重要貢獻。

班級文化展示板正上方，是我們班級文化的精髓——班級誓言：“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”，這也正是我們“攀巖”精神的最好體現(xiàn)，表達出我們勇攀頂峰的決心和頑強的意志。誓言下方有我們的班風(fēng)：團結(jié)友愛，禮貌待人，勤奮求學(xué)，本分立人。班訓(xùn)：珍惜時間，熱愛生命，把握此刻，成就未來。（班級活動和榮譽圖片展示）。

展板右上方是在全班群體商定的10條班規(guī)，違反班規(guī)的同學(xué)自動理解相應(yīng)的懲罰，在班規(guī)的約束下，全班同學(xué)已經(jīng)逐漸構(gòu)成了自主管理，班級秩序井然。展板右下方是經(jīng)過班級廣泛征集，選出的藝術(shù)之路團隊成員延永勝同學(xué)設(shè)計的班旗，代表六個團隊像六只箭，飛快地想著共同目標(biāo)齊頭并進，力爭上游。

另外，在我們班主任的博客帶動下，班級還建立了博客“愛心六之隊”，開辟了班級記事、美文欣賞、閃光足跡、溫馨互動、班級文化、精彩轉(zhuǎn)帖六個欄目，博客是我們第二個家，教師、家長、同學(xué)利用學(xué)習(xí)工作之余共同管理。歡迎大家有時間去看一看！

如今，我們又選定了自我的班歌——《我相信》，代表我們永不言棄的決心和勇追第一的信心。請大家欣賞我們的班歌。

這就是我們攀巖之班，我們溫馨的家。一片潔凈的天空，一方情感的樂土，六十二顆心在那里交匯、相融；六十二雙手共同編織夢想，將情深意重系于彼此心間。

這是一個盡顯“攀巖之班”本色的大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，在班寫作模板主任李教師的精心管理下，種植著關(guān)心和愛護，成長著感悟與求知，成就了我們追求卓越的團隊——“攀巖之班”！

班級介紹結(jié)束語篇八

開頭：

對于這件事情，雖然沒有達到自己的預(yù)期，但是我會服從組織的決定，積極配合××的工作。我會調(diào)整自己的心態(tài)，平和對待，客觀評價自己，正確看待得失。

作為一名公務(wù)人員，現(xiàn)實生活中需要情感的交流和溝通，我們應(yīng)該積極的去處理與同事之間的關(guān)系，把同事變?yōu)榕笥选?/p>

領(lǐng)導(dǎo)的批評督促我從另一個側(cè)面清醒的審視自己缺點，自己的.工作表現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)的要求存在差距，可能有這樣幾方面的原因：

結(jié)尾：

最后，我會一如既往的踏實、努力的工作，相信的工作能力和水平會得到不斷地提高，這個職業(yè)上實現(xiàn)自己的人生價值。

以后，我步入工作的崗位中之后，我會嚴(yán)格恪守原則、信守承諾，積極工作，努力成為一名讓患者滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同事開心的人民公仆!

最后，我相信，只要自己在工作中盡職盡責(zé)，努力改正自身的不足，領(lǐng)導(dǎo)一定會看到我的進步，同事們也一定會越來越信任我!

組織管理。

開頭：

領(lǐng)導(dǎo)讓我組織一次這樣的活動，對于弘揚我國傳統(tǒng)文化，增進單位同事之間的感情，愉悅氣氛起到了非常好的促進作用。我會從以下幾個方面來展開：

此次活動能夠使我們以最快的速度熟悉工作內(nèi)容與流程，盡快的進入工作角色，是難得的學(xué)習(xí)機會，我會認真的把此次工作做好。

結(jié)尾：

我相信，經(jīng)過多方的努力，大家廣泛的參與，一定能夠擴大活動的效果，讓這一思想得到傳播。

最后，我會認真總結(jié)此次活動的優(yōu)點和不足，并以報告的形式交給領(lǐng)導(dǎo)，希望為以后做此類工作提供參考。