畢業(yè)典禮教師朗誦串詞(實用17篇)

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畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇一

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行長沙理工大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮和學(xué)位授予儀式，在這個喜悅時刻，請允許我代表全體老師向20xx屆畢業(yè)生同學(xué)表示衷心的祝賀!祝賀大家圓滿完成學(xué)業(yè)，順利開啟人生新的征程!

20xx年9月，懷著對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，同學(xué)們從五湖四海匯聚到了湘江之濱的長沙理工大學(xué)，開啟了青春與夢想的起航，而作為教師的我們則榮幸地承擔(dān)了對你們的教育和教學(xué)任務(wù)。四年來，同學(xué)們努力拼搏，在美麗的云影湖畔度過了你們?nèi)松凶顬闋N爛的青春歲月，譜寫了一曲屬于20xx屆全體畢業(yè)生的精彩樂章!在教室、實驗室和圖書館，你們刻苦攻讀，為知識孜孜以求;在文體活動和競技比賽中，你們揮灑汗水，為榮譽而團結(jié)拼搏;在與老師、同學(xué)和朋友交往中，你們也收獲了成功與友誼!老師們常常被你們的求知欲望而感動，也為你們新穎獨特的見解而驚訝!你們聰穎智慧的頭腦、奮發(fā)圖強的雄心、不怕困難的勇氣、不斷進取的精神給老師們留下了難忘的印象!

20xx年6月的今天，是同學(xué)們告別母校、正式踏上人生舞臺開始建功立業(yè)的畢業(yè)日。作為一名31年來一直工作在教學(xué)第一線的專業(yè)老師，特別要提及的是今年我也是一位本科畢業(yè)生的家長，化學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程專業(yè)的同學(xué)們應(yīng)該知道我的女兒也是20xx屆本科畢業(yè)生，所以跟你們在一起度過的這4年一直讓我倍感親切!在同學(xué)們即將走出校園、奔赴工作崗位或繼續(xù)深造的時候，我對同學(xué)們提出三點希望：

一、心有目標(biāo)并持之以恒同學(xué)們即將進入的社會正處于深刻轉(zhuǎn)型和變化之中，面對經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，我們迎來了大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)的“黃金時代”，這是一個開放和挑戰(zhàn)的時代，是青年人奮發(fā)有為、為國家建功立業(yè)的時代!因此，同學(xué)們的人生將有著無限的可能、無限的精彩!

當(dāng)然成功是多元的，無論同學(xué)們確定走哪條道路，是想“做管理”、“做專家”，還是自己創(chuàng)業(yè)“當(dāng)老板”，都需要樹立奮發(fā)有為的志向。只有胸懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，個人的天賦才能得到最大限度的挖掘。所以同學(xué)們一定要為自己設(shè)定一個科學(xué)合理的人生目標(biāo)，并把這一目標(biāo)分解成若干清晰明確的階段性小目標(biāo)。

在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，可能會遇到過去在學(xué)校從未遇到過的困難和挑戰(zhàn)，有人說“大學(xué)是青年人犯錯的天堂”，是有后悔藥吃的地方，不及格可以補考、處分可以取消。但你即將進入的社會不會考慮你們是否剛畢業(yè)?是否有工作經(jīng)驗?社會不會給同學(xué)們設(shè)計補考機制、競爭過程中也未必有很多能像電腦“重新啟動”這樣的機會。如果你沒把握住，就可能在競爭中失去了所面對的寶貴機會!這就需要同學(xué)們持之以恒，全心投入，面對困難也不輕易放棄自己的奮斗目標(biāo)。平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期堅持和持續(xù)投入，這是一個人成長不可或缺的重要過程。所以希望同學(xué)們在工作、學(xué)習(xí)與生活中，時刻把每一時期的奮斗目標(biāo)烙在心上，持之以恒去逐一實現(xiàn)。只有這樣，才能不斷縮短理想與現(xiàn)實的差距!

二、樹立終身學(xué)習(xí)觀并學(xué)會學(xué)習(xí)當(dāng)今世界，正在從數(shù)據(jù)時代走向大數(shù)據(jù)時代，知識和技術(shù)的更新速度快得讓我們永遠(yuǎn)跟不上“最新”這兩個字。21世紀(jì)的文盲可能不再是目不識丁的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。因為知識資源過多、更新速度過快、內(nèi)容過雜，從而對我們的學(xué)習(xí)能力提出了前所未有的要求，學(xué)會學(xué)習(xí)變得比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫。任何人都不可能拿到大學(xué)畢業(yè)文憑后就高枕無憂，任何人都沒有一勞永逸的保險。所以希望同學(xué)們更新觀念，自覺樹立終身學(xué)習(xí)的理念，主動掌握搜索知識、閱讀知識和辨別知識的能力。只有堅持不懈地更新知識、充實自己、與時俱進，才能跟上時代的步伐!

三、德行為先傳承母?！颁伮肥瘛?/p>

道德是一個國家和民族的精神脊梁，品行是每個人的立身之本。希望同學(xué)們走向社會后要自覺把修身立德、完善自我當(dāng)成一種習(xí)慣。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，嚴(yán)于律己，學(xué)會自省和自律;明大德、守公德、嚴(yán)私德;講團結(jié)、講奉獻、講境界;學(xué)會感恩、關(guān)懷和助人，學(xué)會謙讓、寬容和理解!

大事都是由小事累積而成的，你身邊每一件小事都可能是積累未來發(fā)展優(yōu)勢的那個機會!希望大家邁好走向社會的第一步，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發(fā)展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不消極悲觀、怨天尤人!我相信，只要做到從小事做起、從現(xiàn)在做起，傳承母校的“鋪路石精神”，你們就會從自己每一次的經(jīng)歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解，也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上干出不平凡的業(yè)績!那時候，世界依然屬于你，創(chuàng)造精彩人生的空間也將依然為你敞開!

畢業(yè)意味著一種生活的結(jié)束，但也是另一種新生活的開始。從今天起，你們即將帶著母校的期望走向漫漫征途。離開了學(xué)校，也許不會再有老師、班主任和輔導(dǎo)員的嘮叨，也不會有像同學(xué)之間這么簡單的同事關(guān)系。但請你們記住，四年同窗永遠(yuǎn)會在你們需要時伸出第一雙手，母校、老師也將永遠(yuǎn)是你們堅強的后盾!無論你們走到哪里，母校和老師都將一直守望在這里，默默祝福著你們，期待著你們捷報頻傳!

同學(xué)們!今天你們即將從這里揚帆起航，在新的環(huán)境中接受風(fēng)浪的考驗、在實踐中砥礪人生，在此衷心祝愿同學(xué)們在新的人生道路上事業(yè)有成!愛情甜蜜!一帆風(fēng)順!

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇二

尊敬的家長、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和小朋友們：大家好!

今天我們在這里隆重舉行20xx屆孩子們的畢業(yè)典禮。請允許我代表張寨鎮(zhèn)第一幼兒園，向三年來關(guān)心和愛護幼兒園成長的領(lǐng)導(dǎo)和家長們致以最崇高的敬意!向為小朋友的健康成長傾注了全部熱情和智慧的老師們表示最衷心的感謝!并向即將成為光榮的小學(xué)生的小朋友們表示最熱烈的祝賀!

在這個特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長，心里有說不出的高興，記得剛進幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭?，F(xiàn)在，你們已經(jīng)長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學(xué)會了許多本領(lǐng)，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。

親愛的小朋友，我愛你們!記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時快樂的笑容，記得你們升旗時自豪的表情，記得你們在農(nóng)村奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經(jīng)歷了張寨鎮(zhèn)第一幼兒園的開辦，感受了園慶的喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學(xué)習(xí)，即將成為一名光榮的小學(xué)生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪!

親愛的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長;明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國人、做現(xiàn)代中國人”的教誨，把在幼兒園學(xué)到的各種能力和良好的習(xí)慣帶到小學(xué)去，一個個成為最棒的小學(xué)生!無論你們走到什么地方，幼兒園永遠(yuǎn)是你們溫暖的家;幼兒園的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步。希望你們常回崗和聚福園的家看看，來這里找尋純真的孩童時光。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!

謝謝大家!

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇三

友愛的同學(xué)們：

你們好！

過了今日，你們即將經(jīng)受人生中第一個轉(zhuǎn)折點——學(xué)校畢業(yè)，步入中學(xué)的校內(nèi)。在這里我代表全體任課老師向你們表示慶賀！“學(xué)校畢業(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長輩多年的關(guān)愛和期盼，它還分散了幾多老師潤物細(xì)無聲的無私奉獻！

難忘一年的學(xué)習(xí)生活，每個同學(xué)都成熟了許多，重新熟悉了自我，在學(xué)習(xí)上有了自己的一套方法，在生活中有了肯定的自理力量，我們師生間也得到了相互了解。短短的學(xué)習(xí)時間，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，收獲了自信；拋棄了依靠，學(xué)會了選擇；懂得了自尊、獨立、自強。我們這個班，是老師帶過的最好的班級之一。現(xiàn)在你們長大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，去迎接新的挑戰(zhàn)。

做為你們的`班主任和語文老師，一年時間，彈指一揮間，以后，你們天真活潑的笑臉，我不能再每天觀察，你們各具風(fēng)格的字體，我不能每天批閱了，想到這些，我頓生無限傷感?？墒?，你們究竟長大了，成長是一件歡樂也是幸福的事情。我更應(yīng)為你們的長大而祝愿！

在你們接近畢業(yè)之際，我想說：你們都是我最棒的同學(xué)，我們相處了一年時間，我看著你們成長，目睹你們進步，你們?nèi)〉贸晒遗d奮，你們犯了錯誤，我焦急，不管是優(yōu)秀生，還是后進生，老師眼中的你都是獨一無二的，都是好同學(xué)。只要堅持連續(xù)努力學(xué)習(xí)都有成才的機會。將邁進更高學(xué)府學(xué)習(xí)，你們又處在同一“零起跑線”上，不要停下來。我信任，你們的明天會更好。

感謝你們，感謝與你們一起度過了歡樂的最令人難忘的日子。感謝你們，感謝你們的朝氣蓬勃，讓老師也變得年輕了。感謝你們，感謝你們用純真和善，給老師的人生畫上絢麗的七彩虹。

我想說：假如老師曾經(jīng)對你們有過無意的損害，今日，在這里，老師想真誠的大聲對你們說：“對不起，孩子”。這一切都是老師恨鐵不成鋼，由于愛你們愛的心切，而情不能自已時的一種熱忱，一種沖動。

我還想說：無論將來的人生旅途是多么的紛繁簡單，我們都別遺忘追尋自己的精神家園——————親近閱讀，當(dāng)我們靜下心來感受文字的奇妙律動時，我們的心靈在輕舞飛揚中，也肯定會變得純潔美妙。將來，不論在哪個學(xué)校求學(xué)，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?/p>

請記?。耗銈兪莤班的同學(xué)，你們是x學(xué)校的同學(xué)，到了新的學(xué)校，要發(fā)揚我們的優(yōu)點，表現(xiàn)得更好，用實際行動和優(yōu)異的成果，證明我們的實力，為x班爭光，為x學(xué)校爭光。老師信任，你們有這個力量，你們會做得更好，你們會成為x學(xué)校永久的傲慢！

幾年后，你們會長的更高，更美麗，更瀟灑，變得更優(yōu)秀，更成熟，走在路上，或許老師會認(rèn)不出你們，但請你們信任，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，老師都將永久關(guān)注你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的進展，我更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。

同學(xué)們，畢業(yè)，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停留，積聚力氣，為的是開拓下一個嶄新的征程。今日，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的幻想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛行，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。

明天你們即將起程，踏入新校內(nèi)，開頭學(xué)校學(xué)習(xí)生活。在學(xué)習(xí)的道路上，我要叮囑你們的是：第一、歡樂地學(xué)習(xí)，主動查找學(xué)習(xí)的樂趣；其次、布滿信念，自信是勝利的法寶，第三、歡迎失敗，擁抱失敗，不要可怕失??；第四、要舍得花時間在學(xué)習(xí)上，有了時間的保證，才能取得更優(yōu)秀的成果。

最終，我誠心地祝愿大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的士氣，毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的絢爛人生，去開創(chuàng)自己的將來的事業(yè)！

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇四

同學(xué)們上午好!

你們告別活潑幼稚的童年，來到多彩的初中校園，走過朝氣蓬勃的初一，踏過熱情奔放的初二，相聚在充滿收獲的初三。手牽手，我們走過風(fēng)雨，肩并肩，我們走過苦難，心連心，我們彈奏人生之歌。三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體。這里有你們睡過的床鋪，這里有你們用過的課桌椅，這里有你們熟悉的一草一木，這里更有與你們朝夕相處的同學(xué)和辛勤培育過你們的老師……總之，這里的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。

同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了穰東實驗這所學(xué)校!當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為穰東實驗學(xué)校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!

三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共;作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物!

老師不會忘記，晨曦中你聞雞起舞，夜幕下你秉燭夜讀。多情的你跟李白對話，聰慧的您向牛頓取經(jīng)。

你也不會忘記，野營的汗水灑在這兒，青春的歌聲蕩漾在這兒，接受感恩教育時的激情澎湃在這兒。

老師不會忘記，你在苦思冥想后豁然開朗的那份喜悅，你在藝術(shù)節(jié)舞臺上盡抒情懷的那份灑脫，你在運動場中不甘落后奮起直追的那份執(zhí)著。

你也不會忘記，考試失常后的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨，看到災(zāi)區(qū)孤兒時心中那份傷痛。

忘不了的還有你們貪玩、好動、調(diào)皮、不遵守紀(jì)律的畫面……。

你在這歡笑與淚水中一點點長大，你學(xué)會理解父母，你開始體諒老師。你發(fā)現(xiàn)，你的天空不單只有三年前的純凈，還多了一份深邃;你高展的雙翅，也不再像三年前那樣稚嫩，它已可以搏擊更廣闊的天空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰啊。

曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過;曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心!老師雖很苦，也很累，但是無怨無悔!在此我建議同學(xué)們以熱烈掌聲對老師們表示衷心的感謝，齊聲說;老師，您辛苦了!

“群雁高飛頭雁領(lǐng)”在穰東實驗學(xué)校強有力的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在才識淵博教師的培育下，在師生共同努力下，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹即將出現(xiàn)在我們眼前!昨天我們已經(jīng)付出，今天仍在拼搏，明天就要在考場展示我們實驗人的風(fēng)采，展現(xiàn)你們的美，憑著同學(xué)們的聰明與智慧，一定會超常發(fā)揮，對身經(jīng)百戰(zhàn)的你們來說這是家常便飯，你們是最棒的!相信你們會給老師和家長交上一份滿意的答卷，考出一個超越夢想的分?jǐn)?shù)，爭創(chuàng)佳績，為父母爭光，為母校爭光!相約在考場，騰飛在四方。我堅信：今年中考同學(xué)們會取得圓滿成功，實現(xiàn)我校綜合評定三思教育網(wǎng)冠的愿望，實現(xiàn)同學(xué)們?nèi)松谝粔粝?

“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。在人生路途中無論遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，不忘趕路?！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天!在前進的道路中，不要抱怨對手的強大、競爭的殘酷，殊不知礁石因海浪的沖擊而美麗，懸崖因巨石的險峻而神秘;梅花因冰雪的酷寒而芬芳，生命則因?qū)κ值膹姶蠖省?/p>

讓我們告別已沉落的初三往事，走出沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第二個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，莫讓遺憾留人間!”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第二夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。

堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現(xiàn)在，那就證明你已戰(zhàn)勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們!我們在耐心地等待2019勝利的那一天!

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇五

各位畢業(yè)生同學(xué)、家長們、領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

大家下午好！

非常榮幸能夠在這個激動人心的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業(yè)生說幾句心里話。

我想現(xiàn)在縈繞在每個人腦子中最多的字眼大概就是“結(jié)束了”，“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業(yè)生代表說的那樣，我希望大家從另外一個角度看這個時刻，今天我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始；不是紀(jì)念完成，而是宣布起步。當(dāng)然，在這個時刻，我來強調(diào)這層意思，是有一定考慮的。我希望大家在慶祝了大學(xué)學(xué)習(xí)完成的同時，意識到今天，你們又重新站在了同一條起跑線上。同時，我希望曾經(jīng)輝煌的同學(xué)請不要驕傲，曾經(jīng)失敗的同學(xué)也不要氣餒，機會對大家來說再次是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

但是，大家馬上要步入的畢竟是另外一所大學(xué)，另外一個課堂。這是一個和財大完全不同的大學(xué)，完全不同的課堂。作為一個虛長幾歲的過來人，我想送給大家?guī)c平時我和年齡相仿的人聊得比較多的、對你們這樣的新手可能比較有用的幾點想法：

第一，學(xué)歷和文憑只是你奔向新單位的車票。不管你是坐飛機來的，還是坐火車來的，也就是說，不管你是復(fù)旦交大畢業(yè)的，還是財大上外畢業(yè)的，到了之后，企業(yè)只關(guān)心你的能力和貢獻。畢業(yè)的學(xué)校再好，畢業(yè)證含金量再高，你也只能拿它當(dāng)成敲門磚；它的使命已經(jīng)完成了。所以請記住，最寶貴的是能力。

第二，學(xué)業(yè)結(jié)束并不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束。希望大家能夠認(rèn)識到，大學(xué)教育和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴以謀生的一技之長，而是邏輯思維、分析判斷等綜合能力的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力的提高。 (演講稿 http://.) 在工作中，你會面臨很多全新的東西，對學(xué)習(xí)的要求可能比大學(xué)有過之而無不及。所以請記住，最要緊的是學(xué)習(xí)。

第三，社會課堂上的學(xué)習(xí)方法和大學(xué)有很多不同。公司里沒有站在講臺上的、絮絮叨叨的老師，沒有45分鐘一節(jié)課的概念，沒有體系的教材，所有的知識可能是散落的，需要你自己找尋把珍珠串成項鏈。留心的話，你可以從每一項任務(wù)、每一次會議、每一次交談中得到收獲。所以請記住，最關(guān)鍵的是留心。

第四，工作中沒有60分萬歲；你必須瞄準(zhǔn)100分。標(biāo)點錯誤，字詞欠妥，格式毛糙，ppt不夠精致美觀，在學(xué)校這些都不會對你的成績構(gòu)成太大的影響，但是在工作中卻可能完全破壞別人對你的信任。所以請記住，最不同的是標(biāo)準(zhǔn)。

最后，也是最重要的一點，無論是剛剛踏上新的崗位，還是未來在職場打拼，你一定會面臨很多挑戰(zhàn)，遇到一些困難，甚至挫折；人生不會只有順風(fēng)。成功者和失敗者的區(qū)別不是因為他們身處的環(huán)境有根本不同，而是因為他們大都具有積極的心態(tài)。所以請記住，最重要的是心態(tài)。

在大家即將開始新的征途之時，我想代表外語系的全體老師，送給大家兩句話：智慧做事，陽光做人。高調(diào)做事，低調(diào)做人。

謝謝大家。

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們懷著無比激動的心情在此召開我校2019屆學(xué)生畢業(yè)典禮。伴隨著成長的喜悅，洋溢著即將收獲的興奮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向即將圓滿畢業(yè)的莘莘學(xué)子奉獻上我們最誠摯的祝福!向為同學(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝!

在不知不覺之間，三年時光，一千多個日夜晨昏，就這樣匆匆地過去了。同學(xué)們，三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，三年的合作，成長了你們，成長了我們，也成長了我們平川二中。有那么多生動的細(xì)節(jié)，有那么多精彩的瞬間，早已深深地銘刻在我們彼此的心田。是你們，是你們用青春與熱情揮灑著絢麗的輝煌;是你們，是你們用勤奮與智慧編織了初中生活的溫馨與堅強。三年的初中生活，老師不會忘記在富有青春活力的廣播操中，你們充滿朝氣的那份灑脫，在美麗寬闊的運動場上，不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著。同樣，老師更不會忘記，在窗明幾凈的教室里，你們因基礎(chǔ)薄弱上課堅持聽講的那份堅毅，你們幾經(jīng)艱難走出困境的那份喜悅。

今天，我們可以自豪地說，我們在打造品牌學(xué)校的道路上已經(jīng)邁出了成功的一步。我們平川二中的同學(xué)是好樣的，老師是優(yōu)秀的。一次又一次的奧賽捷報可以證明，教學(xué)樓前“校園動態(tài)欄”里一次次展示的各類師生榮譽證書及各類刊物上發(fā)表的作品可以見證，尤其是你們勇于挑戰(zhàn)師大附中的精神可以說明，學(xué)校門口馬路上懸掛的橫幅更可肯定。的確，我們平川二中的師生都優(yōu)秀得很，棒得很。請為我們共同的努力而喝彩!為我們創(chuàng)造的輝煌成就而鼓掌!

三年來，老師和你們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共。作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，”也許你們曾厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴(yán)厲，反感過老師的批評。但是，請你們理解老師，理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們體會老師渴盼你們立志成才的心愿。此時此刻，老師們的腦海里都滿是你們的影子——你們有的個性活躍飛揚，有的文靜可愛，有的技能嫻熟高超，有的學(xué)習(xí)堅毅求實。三年的師生情誼，似一杯濃濃的醇香的酒，而今，離別在即，也不禁有些留戀。

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青春成長的里程碑。它不是終點，而是一個新的起點。十六年的成長，已經(jīng)讓你們懂得責(zé)任的含義，九年的學(xué)習(xí)更使你們懂得了戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱。同學(xué)們!沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。平川二中，只是你們?nèi)松囊粋€驛站，今后還有更為廣闊的天地任你們馳騁，還有更美好的前程任你們?nèi)フ雇Ｗ屒啻号c你們?yōu)槲?，讓希望和你們同行，成功一定會屬于今天精彩，明天更輝煌的你們!

最后，我代表全體老師給你們“五千萬”，千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記母校。愿同學(xué)們，如愿以嘗，美夢成真，金榜題名。母校期待著你們，老師靜候著你們的佳音，來回報母校，感恩老師。愿你們求學(xué)路上，百尺竿頭更進一步!謝謝!

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在今天這個莊嚴(yán)而神圣的典禮上，我作為教師代表發(fā)言，深感榮幸。年復(fù)一年的畢業(yè)，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，不可避免的人來人往，這一年，逢到了你們——20xx屆畢業(yè)生青春的又一次散場和再一次碰撞。在此，我謹(jǐn)代表全體初三老師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)的你們送上最誠摯的祝福和最深切的希望!向關(guān)心、呵護初三畢業(yè)班師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意!

朝夕相處的三年，老師看著你們一天天退去青澀，走向成熟。今天，看著眼前一張張鮮活、帥氣、漂亮、可愛的面孔，不由地使我想起了我們共同經(jīng)歷過的點點滴滴。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)實的時候，我們還是覺得有些突然。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經(jīng)意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在座的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當(dāng)人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨,埋怨過老師的嚴(yán)厲,反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴望你們成才的心愿!

在你們即將離開這熟悉而美麗的六中校園，準(zhǔn)備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!同學(xué)們，不管你們走到哪里，母校都會用溫暖而自豪的目光注視著你們，母校的大門永遠(yuǎn)為你們敞開著。你們遇到困難與挫折了，別忘了向老師傾訴一番;你們?nèi)〉贸删土耍瑒e忘了給老師報一個喜訊。

最后衷心祝愿同學(xué)們自強不息，心想事成!祝愿全體初三同學(xué)在未來的道路上一帆風(fēng)順、鵬程萬里!謝謝大家!

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇八

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

從物理學(xué)來說，無機的原子逆熱力學(xué)第二定律出現(xiàn)生物是奇跡;。

從生物學(xué)來說，按進化規(guī)律產(chǎn)生遺傳信息指導(dǎo)組裝人類是奇跡。

超越化學(xué)反應(yīng)結(jié)果的每一位畢業(yè)生都是值得珍惜的奇跡;。

超越動物欲望總和的每一位畢業(yè)生都應(yīng)做自己尊重的人。

過去、現(xiàn)在、將來，能夠完全知道個人行為和思想的只有自己;。

世界很多文化借助宗教信仰來指導(dǎo)人們生活的信念和世俗行為;。

而對無神論者——也就是中國大多數(shù)人——來說，自我尊重是重要的正道。

在你們加入社會后看到各種離奇現(xiàn)象，知道自己更多弱點和缺陷，可能還遇到大災(zāi)小難后，如何在誘惑和艱難中保持人性的尊嚴(yán)、贏得自己的尊重并非易事，但卻很值得。

這不是：

自戀、自大、自負(fù)、自夸、自欺、自閉、自縛、自憐;。

而是：

自信、自豪、自量、自知、自省、自贖、自勉、自強。

自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。

我祝愿：

退休之日，你覺得職業(yè)中的自己值得尊重;。

遲暮之年，你感到生活中的自己值得尊重。

既經(jīng)歷過物性的神奇，

也產(chǎn)生過人性的可愛。

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇九

同學(xué)們,在這火熱的夏季,在這飄香的五月,你們將離開伴你們成長的黎明校園了,三年多的時光,一千多個日子,就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶,無論悵惘的凝眸,無論奮斗的淚水,無論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時光中編織成最美的風(fēng)景，點啟我們新的航程?，F(xiàn)在我宣布，黎明中學(xué)20xx屆感恩、祝福、畢業(yè)典禮正式開始!首先我要介紹出席我們畢業(yè)典禮的領(lǐng)導(dǎo)，分別是....以及初三年段所有老師，同學(xué)們讓我們以熱烈掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)。

“開心的相聚，感激的分離”，就讓我們在歌聲中走進我們畢業(yè)典禮的序曲-----祝你們一路順風(fēng)!

“當(dāng)你踏上月臺從此一個人走我會深深的祝福你深深的祝福你最親愛的朋友”好我們就在祝福聲中走進畢業(yè)典禮第一樂章記友情謝同窗(請我們學(xué)生代表友情感言)。

畢業(yè)典禮的第二樂章樂耕耘促成長請邱彪老師代表全體教師致詞，

接下來進入畢業(yè)典禮第三樂章，憶教誨，感師恩(請學(xué)生代表教師感恩)。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我們感恩我的老師，因為老師為我們打開智慧的大門，教我們求知求真，使我們在陽光下茁壯成長。今天就讓我們表一表我們感謝的心意，給老師們送上最美麗的花朵，同學(xué)們讓我們用熱烈的掌聲先請出校領(lǐng)導(dǎo)及初三年所有老師上臺。。。。。請同學(xué)排好隊給敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)和老師獻花!

老師的點點滴滴永遠(yuǎn)難忘，我想此刻的老師們一定非常的激動，同學(xué)們要不要請老師說一下此時感言?--好—我們請與你們關(guān)系最為特殊的班主任發(fā)言吧，好請8個班主任站在前排來。請同學(xué)們聽好了，特別要聽好第一個字：請一班開始：

全心全意的愛你們，因為你們是16屆福州市初中畢業(yè)班最優(yōu)秀\最棒的，我們老師因你們而自豪!你們也會因老師而驕傲，同學(xué)們掌聲迎接我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師回到主席臺就坐!

同學(xué)們請看看我們優(yōu)秀的老師，燦爛的微笑，折射出知識的睿智光芒，飄動的發(fā)絲，昭示出無怨無悔的付出，或溫柔或有力的手，為我們描繪最美麗的理想藍(lán)圖!謝謝老師!

王校長的話應(yīng)時應(yīng)景，特別應(yīng)證了我們此刻的心情，謝謝王校長的講話。最后我們進入畢業(yè)典禮的第5樂章送祝福，展未來有請王天德校長為我們年段頒授親筆提寫的橫幅。我們請三一班的班長與三八班的班長上臺接領(lǐng)。謝謝王校長，我們年段的同學(xué)將繼續(xù)努力爭取早日成為棟梁之材!

同學(xué)們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)典禮的樂章就要走近尾聲了，詩人汪國真曾說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。所以，你們腳下的路會越走越寬，你們的前途一定會越來越光明，你們的明天一定會越來越燦爛!最后我們年段要說的是，再過18天就是中考了，相信接下來的18天是你們?nèi)招略庐惖?8天,是你們突飛猛進的18天,是你們喜氣洋洋的18天,18天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場，你們的汗水將化為飛舞的成績彩蝶,絢爛的捷報彩虹，暢想在你們的青春紀(jì)念冊!你們，將以最滿意的分?jǐn)?shù)為你們的初中畢業(yè)畫上最完美的句號。

現(xiàn)在我宣布黎明中學(xué)2019屆初中畢業(yè)典禮到次結(jié)束。

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這令人緊張而又興奮的六月，在這充滿離別而又展望未來的時刻，我們2019屆初三全體師生在這里舉行隆重的畢業(yè)典禮。我謹(jǐn)代表初三全體老師向同學(xué)們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學(xué)業(yè)，祝福你們即將開啟新的航程!

同學(xué)們，云頂三年的征途，風(fēng)雨兼程，一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。三年前，充滿希望的你，充滿希望的他，在充滿希望的云頂相遇。從邁著整齊的步伐參加新生入學(xué)軍訓(xùn)的昨日到依依惜別聲聲珍重的今天，花開花落，歲已三載。如今，正值青春的你，正值青春的他，在充滿青春與活力的云頂畢業(yè)。

歲月如梭，一千多頁就這樣匆匆翻過。多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們師生朝夕相伴!也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風(fēng)雨兼程，日出而作，日落而不能息，匆忙地奔忙于每一個清晨與黃昏，卻無心欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。我們憑借著希望，在每一個枯燥而單調(diào)的日子里快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。為了你們，有些老師無暇顧及自己年幼的孩子;為了你們，有些老師無力照顧自己的家庭;為了你們，有些老師無心照顧自己的身體而承受了病痛的折磨……但站在講臺上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔(dān)憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長沉甸甸的期望。因此不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實都是希望你們能更順利地抵達(dá)理想的彼岸。

同學(xué)們，不管我們有多少不舍，六月的分別依然來臨!你們將踏上新的征程，也將面臨更多的挑戰(zhàn)!“江平視野闊，風(fēng)正好揚帆”，我希望同學(xué)們能擁有睿智的思維、博大的愛和寬容、深重的責(zé)任感和一顆感恩的心走好前面的路!

同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的師生，告別這個讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。在此，我代表母校的老師給你們布置最后一次作業(yè)，那就是：在你們青春的行囊里放入最真誠的期盼和最懇切的祝福，愿你們在今后的人生路上，用自己的雙手為自己撐起一方麗日晴天!祝福你們一路順風(fēng)，夢想成真!謝謝大家!

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇十一

師者，傳道授業(yè)解惑者也。作為一個教師，在學(xué)生的畢業(yè)禮上會對學(xué)生說什么呢?下面本站小編為大家整理了幾篇畢業(yè)典禮教師講話范文，希望會對你有幫助。

親愛的同學(xué)們：

又是一年六月，又到畢業(yè)時刻，你們將奔赴考場。每當(dāng)走進初三的教室，看見你們專心聽講的面孔;每當(dāng)步入操場，聽到你們整齊劃一的腳步;每當(dāng)進入自習(xí)室，看見你們奮筆疾書的身影，我的心告訴我：你們真的很棒!

同學(xué)們，還記得你們初一剛?cè)雽W(xué)的模樣嗎，還記得你們會操時的情景嗎，還記得你們的第一堂課嗎……等等等等。今天，所有的往事都可憶而不可重逢了。你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地，作為與你們并肩戰(zhàn)斗的老師，在這個特別的日子，首先我代表全體老師向你們—即將告別母校，開始人生新航程的畢業(yè)生們表示最衷心的祝賀!

同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了幼稚，獲得了自信;從一個懵懂的小孩成長為風(fēng)華正茂的少年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，也成長了教師，也成長了孝義八中!當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)建著一座精神的校園。你們將是我校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!

初中畢業(yè)與其說是一個結(jié)束，不如說是一個新的開始。在這里我預(yù)祝能順利考入高中的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上一路順風(fēng)，三年后考一所滿意的大學(xué)。然而，中考是殘酷的,中考發(fā)揮不佳的同學(xué),我們不要逃避,有句。

諺語。

：“上帝是公平的，他在關(guān)閉一扇門的同時，也打開了另一扇窗?！痹谌松姸嗟臋C遇選擇中，中考只是其中的一次，中考失利，絕不預(yù)示著人生從此黯淡，要相信人生條條大路通羅馬。不同的人生有著不同的精彩，請記住，世界上最鋒利的刀子是人的手，只要動手做，沒有完成不了的事情。世界上最長的路在腳下，只要走，就沒有走不到終點的征程。世界上最堅強的是人的心，只要肯堅持，就可能成功。

親愛的同學(xué)們，初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們的人生才剛剛起步，未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因為你已經(jīng)長大!請帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧!

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為孝義八中的畢業(yè)生，你們將勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯?，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們：

又是一年六月，又到畢業(yè)時刻，你們將奔赴考場。每當(dāng)走進初三的教室，看見你們專心聽講的面孔;每當(dāng)步入操場，聽到你們整齊劃一的腳步;每當(dāng)進入自習(xí)室，看見你們奮筆疾書的身影，我的心告訴我：你們真的很棒!

同學(xué)們，還記得你們初一剛?cè)雽W(xué)的模樣嗎，還記得你們會操時的情景嗎，還記得你們的第一堂課嗎……等等等等。今天，所有的往事都可憶而不可重逢了。你們即將結(jié)束自己的初中生活，走入更廣闊的天地，作為與你們并肩戰(zhàn)斗的老師，在這個特別的日子，首先我代表全體老師向你們—即將告別母校，開始人生新航程的畢業(yè)生們表示最衷心的祝賀!

同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了幼稚，獲得了自信;從一個懵懂的小孩成長為風(fēng)華正茂的少年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，也成長了教師，也成長了孝義八中!當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)建著一座精神的校園。你們將是我校發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線!

初中畢業(yè)與其說是一個結(jié)束，不如說是一個新的開始。在這里我預(yù)祝能順利考入高中的同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上一路順風(fēng)，三年后考一所滿意的大學(xué)。然而，中考是殘酷的,中考發(fā)揮不佳的同學(xué),我們不要逃避,有句諺語：“上帝是公平的，他在關(guān)閉一扇門的同時，也打開了另一扇窗?！痹谌松姸嗟臋C遇選擇中，中考只是其中的一次，中考失利，絕不預(yù)示著人生從此黯淡，要相信人生條條大路通羅馬。不同的人生有著不同的精彩，請記住，世界上最鋒利的刀子是人的手，只要動手做，沒有完成不了的事情。世界上最長的路在腳下，只要走，就沒有走不到終點的征程。世界上最堅強的是人的心，只要肯堅持，就可能成功。

親愛的同學(xué)們，初中生活對你們來說僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們的人生才剛剛起步，未來的日子不管是陽光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因為你已經(jīng)長大!請帶著青春的風(fēng)采，帶著拼搏的精神，帶著美好的回憶，去開始新的征程吧!

初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分;但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為孝義八中的畢業(yè)生，你們將勇往直前，不斷實現(xiàn)自己美好的夢想。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家?；丶铱纯矗貋砜纯疵利惖男@，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!

謝謝大家!

尊敬的各位老師們，各位同學(xué)們，大家下午好。

剛才走上臺的時候，我還在想，還好不是在入學(xué)典禮上發(fā)言，因為畢業(yè)典禮和入學(xué)典禮還是不太一樣，在畢業(yè)典禮上說話，似乎可以更從容、更任性一些。這不是因為入學(xué)和畢業(yè)一個是入口一個是出口，更是因為相信大家在學(xué)校的幾年中，已經(jīng)經(jīng)歷過很多的訓(xùn)練、鍛煉、錘煉甚至磨練，應(yīng)該已經(jīng)有很好的辨別是非的能力。贈人以金，不如贈人以言，我會說一些話，大家可以去粗存精，如果有的話。擇其善者而從之，其不善者而改之，甚至棄之。

我想大家在今天會收到很多的感謝、感激、感動、感懷、感恩...祝賀、祝福、祝愿...甚至祝酒，但我想說的和這些都不太一樣，可能稍微“沉重”了一些，我想說：我很擔(dān)心。

首先，我很擔(dān)心大家會以為社會上和大學(xué)里是一樣的。

從中國古代開始設(shè)置太學(xué)，到四書五經(jīng)里的《大學(xué)》，大學(xué)一直是這樣的一個存在：她可以幫助我們最大限度地弘揚我們的品德，砥礪我們的品格，展現(xiàn)我們的潛力，開闊我們的視野，讓我們成為一個不斷完善和提高的個體，接近完美和博學(xué)。西方的大學(xué)，從古典的大學(xué)到更加現(xiàn)代模式化的大學(xué)，英國、德國、意大利、法國...，從神學(xué)到哲學(xué)到科學(xué)，規(guī)模越來越大，也越來越廣泛;國內(nèi)的大學(xué)也一直在擴招。但是，即便如此，大學(xué)始終還是一個象牙塔，始終還是一個社會上少數(shù)精英團體的消費，她和社會是有一個gap的，是有一個或大或小的鴻溝的。當(dāng)跨過這個鴻溝時，我們常常會發(fā)現(xiàn)，“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘”。然后就會有很多的感慨，為什么呢?因為如同大家常說到的：社會對年輕人的寬容與忍讓，理解與支持，和大學(xué)是完全不一樣的。所以在我們懷著一顆不變的心，明確自己的追求和志向不為外物所動的情況下，我們還是要學(xué)會適應(yīng)。

達(dá)爾文在《物種起源》里說，得以生存的不見得是最強大的，也不見得是最智慧的，但一定是最適應(yīng)環(huán)境變化的。所以，今天我想送大家的第一個詞，是適應(yīng)。我完全可以說創(chuàng)新、追夢、責(zé)任感、使命感，可以說很多很多的詞，但是我最后選擇說“適應(yīng)”。

而且我希望大家能理解，適應(yīng)，絕不是隨波逐流。

我第二個比較擔(dān)心的事情是，我怕大家會以為在課本上學(xué)習(xí)的知識可以讓自己在社會中生活，或者至少是生存。

生活和生存是兩個不同層面的概念。

課本里面的知識對我們到底有多大的幫助呢?如果僅僅依靠我們在課本上學(xué)習(xí)的知識，就可以讓我們生存或者生活的話，那我們就沒有必要設(shè)立一個大學(xué)的實體，把書發(fā)給大家自學(xué)，或者發(fā)個電子郵件就已經(jīng)夠了。其實我們在書本上學(xué)習(xí)的知識，不一定是齊整的、完備的，甚至有時候不一定是正確的。

比如我們在學(xué)電路時，我們可以從電子管、晶體管學(xué)到集成電路，一直學(xué)習(xí)下去。至少在今天，電子管似乎已經(jīng)過時了，但為什么我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)這些out的知識呢?這并不是因為我們現(xiàn)在要去用它，而是因為我們要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)知識的本領(lǐng)。

我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識，很可能有一天基本上是會忘記的。希望大家可以看到知識和能力的精華和核心。從知識掌握的層面，我們可能要至少做到兩點，第一，碰到一個問題，知道如何去解決它，從哪本書里可以找到解決的方法。第二，碰到一些新的東西，知道如何去歸納、總結(jié)、提煉、升華。所以，目前來看，應(yīng)該有三件事情是我們已經(jīng)學(xué)過的：

第一件事，在一個人的時候，知道如何去平靜，如何去思考。

第二件事，在兩個人的時候，知道如何去合作，如何去爭論。

第三件事，在三個人的時候，知道如何去協(xié)調(diào)，如何去平衡。

“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，所以我們說唯一不變的就是變化的本身。我們常說人不可能兩次踏入同一條河流，其實人也不可能同一次踏入同一條河流，因為在準(zhǔn)備踏入的瞬間，河流也已經(jīng)不是原來的河流了。所以，我要送大家的第二個詞是變通。

變通不是隨便，而更是隨機應(yīng)變。

它更深的意義應(yīng)該是隨事物的發(fā)展有一個更好的新的理解。所以不僅是在做事情的時候需要變通，在思想上我們也要變通。

在開始我們第一個職業(yè)的時候，我們都會有這么一個過程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也許還會在這三個狀態(tài)間有幾個迭代，但是最后我們總歸會回歸到知足。

其實還有很多的擔(dān)心，比如擔(dān)心大家取得成績的時候，會妄自尊大;擔(dān)心大家碰到困難的時候，會妄自菲薄。

也正是因為大家很優(yōu)秀，所以我們擔(dān)心也很多。

我特別想說的一個擔(dān)心是我很擔(dān)心大家會忘記我們的學(xué)校，忘記我們的老師。

魔鬼辭典里是這么定義的：母校是什么地方?母校就是你可以一天罵她十遍八遍，但絕不允許別人說她一個不字的地方。

十幾年前，我也是一名畢業(yè)生代表，現(xiàn)在我仍然記得當(dāng)時的發(fā)言?！按簛韼锥?，蒼翠依舊，于無聲處，卻已見茁壯。母校永遠(yuǎn)是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友情，和我們的點點滴滴...”

當(dāng)老師們越來越老的時候，學(xué)校就應(yīng)該越來越年輕。

是的，我們會越來越老的，總有一天，我們會“視茫茫，發(fā)蒼蒼，齒牙動搖”，但是請大家放心，我們一定可以看得到、一定可以聽得到大家的絢爛和成績。

我們?yōu)榇蠹因湴痢?/p>

最后，做一個簡短的總結(jié)吧：

我很想說：請大家常回來看看。

別忘了。

謝謝!

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)：

大家上午好！

夏季是一個布滿了激情也布滿了離別的季節(jié)。我們?nèi)甑膶W(xué)校生活此刻也已經(jīng)正式落下了帷幕?；蛟S許多同學(xué)現(xiàn)在沒有徹底的反悟過來，這三年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，迎面而來的挑戰(zhàn)也即將到來了。所以在這里，我首先要祝友愛的同學(xué)們畢業(yè)順當(dāng)！其次也要提示我們的孩子們，在將來的道路上，肯定要連續(xù)努力，堅持，英勇！這是學(xué)校寄予大家的厚望，也是我們?nèi)坷蠋煂δ銈円笄诘钠谂危?/p>

這次我能夠作為老師代表在這次畢業(yè)典禮上發(fā)言心情有些簡單，這是我?guī)У牡趚屆同學(xué)，從我剛開頭進入中學(xué)，我就感受到了孩子們巨大的力氣和那一份活躍的青春。通過這三年的接觸之下，我也感受到了孩子們的單純、可愛。有時候和大家相處起來，我會簡單遺忘自己是一名老師，反而似乎是在和伴侶溝通一樣，這樣的感覺是特別奇妙的，也是特別寶貴的。作為一名老師，能夠遇到我們班這四十多個同學(xué)，是我事業(yè)這一路上的一種牽引，也是一種特別的緣分。

其實你們不知道的`是，不止是你們舍不得老師，老師也是舍不得你們的。雖然老師帶過許多的同學(xué)，可是你們在老師這里，也是一個唯一，更是一段特殊的回憶。講到這里，我也不禁有一點淚目了，我的確是舍不得孩子們的，更舍不得這暖和的幾年記憶。可孩子們，你們?nèi)允且呱弦粭l更好的道路的，老師的這份不舍，就當(dāng)做是你們前行的一種力氣吧。我期盼著你們帶回新的篇章，也期盼著你們帶著一份新的榮耀而歸。這時候，老師肯定是特別驕傲且傲慢的。

孩子們，你們就要畢業(yè)了，結(jié)束了這三年的成長，你們即將走上一個更高的平臺，往更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方去遠(yuǎn)眺，往更好的將來去向往?；蛟S現(xiàn)在的你們?nèi)耘f有些懵懂，但是老師是信任你們的。信任你們在進入高中之后，會漸漸的走向你們想要成為的那個自己。信任你們能夠在學(xué)習(xí)的道路上永不停步，持續(xù)進步。這是老師對大家的盼望，也是我們學(xué)校對大家的期望。我們恭候著你們滿載而歸，也祝福著孩子們走向一個更好的將來，愿你們在多年的努力之后，能夠在這里相逢，在這次向老師匯報你們精彩的成果和人生！孩子們，全校老師祝你們畢業(yè)歡樂！學(xué)業(yè)順當(dāng)！

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇十三

乙：一塊黑板、記下教師無限深情，七尺講臺、輝映著教師的艱辛。

甲：今日是第xx個教師節(jié)、您的學(xué)生最想對您說的就是，教師您辛苦了！

器樂：童年。

乙：當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆。

聽第一個故事、唱第一首歌。

甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌。

乙：我們是您辛勤撒播的花種。

今日盛開再次回到您的花圃。

甲：請全體教師到臺前來、回收您的果實。

（隊員獻花）。

乙：燭光啊！您為我們的民族。

奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧。

嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色。

乙：祝教師年輕。

甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興（紅河谷）。

乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣。

甲：掬一脈書香、你從那條學(xué)校小路走來。

走進那塊青春的芳草地。

乙：你為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光。

又躬身為他們澆水鋤草。

甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實。

乙：今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽話的學(xué)生。

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇十四

大家上午好！今天是端午節(jié)，也是我們國三班畢業(yè)和國四班開學(xué)的日子。很榮幸能夠代表書院國三班的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請允許我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們在這個中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日里身體健康、永遠(yuǎn)幸福！

漢風(fēng)老師每次講學(xué)的最后都會說：“希望大家把從xx書院感受到的溫暖帶向這個薄涼的人間?！笔堑?，一次次生動的講學(xué)，一次次歡快的游歷活動和一次次難忘的詩會，書院總是帶給我們溫暖。還記得講座之后夜游燕子樓的雅趣；還記得梅花詩會結(jié)束后我們在奉親庵傳燈法會上內(nèi)心受到的洗禮；還有老子故里行的快樂與興奮，煙花三月下?lián)P州的歌聲與歡笑……這樣的活動太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書院帶給我們的不僅僅是溫暖、善良、仁愛，更是教會了我們?nèi)绾瘟π袀鹘y(tǒng)文化，如何在平素的生活里活出一份美感?？梢哉f，在這個“世風(fēng)日下，人心不古”的時代，彭城書院以“弘揚傳統(tǒng)文化，傳播國學(xué)思想”為宗旨，試圖挽救世道人心，它代表著這個時代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號，是我們精神的一方凈土。

總有說不盡的千言萬語，唯祝書院講壇上的弦歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學(xué)向為書院付出辛勤勞動的漢風(fēng)老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了！向一直支持書院的社會愛心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支持！最后，祝福國四班的學(xué)弟學(xué)妹們在將來的一年里在各位先生的帶領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇十五

敬愛的老師，尊敬的家長，親愛的小朋友們：

大家好!

我是大一班的mike，我代表小朋友們說說心里話。

時間就像照相機，我們已經(jīng)在幼兒園照了三次合影。

在這里，我們學(xué)會了自己穿衣吃飯、整理書本和收拾被子;還學(xué)會了讀書、識字、畫畫、唱歌。在老師的辛勤培育下，我們像一棵棵小樹茁壯成長。

伙伴們，還記得我們做過的那些手工和樹葉貼畫嗎?還記得親子運動會嗎?還記得去動物園參觀嗎?還記得兒童節(jié)前的表演嗎?這些都給我們帶來了歡樂，也讓我們學(xué)到很多知識。

現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了，就要離開幼兒園去上小學(xué)了，就像小鳥長大了，要飛向更高的天空。但是不管我們走的多遠(yuǎn)，都會記得在這里的快樂時光，都會記得像媽媽一樣呵護我們的老師。

謝謝你們，我的老師。

再見了，老師， 再見了，幼兒園。我們就要畢業(yè)。

放心吧，老師，放心吧，家長們。我們健康成長。

最后特別感謝食堂的叔叔阿姨們，還有保安爺爺。

謝謝。

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇十六

甲：今日是第xx個教師節(jié)、您的學(xué)生最想對您說的就是，教師您辛苦了！

器樂：童年。

乙：當(dāng)我第一次翻開書本、削第一支鉛筆。

聽第一個故事、唱第一首歌。

甲：是一支燭光搖綴于我們小小的課桌。

乙：我們是您辛勤撒播的花種。

今日盛開再次回到您的花圃。

甲：請全體教師到臺前來、回收您的果實。

（隊員獻花）。

乙：燭光?。∧鸀槲覀兊拿褡?。

奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

甲：您含辛茹苦、咀嚼清貧。

嘔心瀝血去喂養(yǎng)漫漫春色。

乙：祝教師年輕。

甲：在這歡慶的日子里、我校樂隊也前來祝興（紅河谷）。

乙：你看那邊師生同臺別有一番情趣。

甲：掬一脈書香、你從那條學(xué)校小路走來。

走進那塊青春的芳草地。

乙：你為那些嬌嫩的.花草拾來了徐徐陽光。

又躬身為他們澆水鋤草。

甲：您日復(fù)一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托從春華孕育為秋實。

乙：今日是教師的節(jié)日、我們要做最聽話的學(xué)生。

畢業(yè)典禮教師朗誦串詞篇十七

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我想大家在今天會收到很多的感謝、感激、感動、感懷、感恩...祝賀、祝福、祝愿...甚至祝酒，但我想說的和這些都不太一樣，可能稍微“沉重”了一些，我想說：我很擔(dān)心。

首先，我很擔(dān)心大家會以為社會上和大學(xué)里是一樣的。

從中國古代開始設(shè)置太學(xué)，到四書五經(jīng)里的《大學(xué)》，大學(xué)一直是這樣的一個存在：她可以幫助我們最大限度地弘揚我們的品德，砥礪我們的品格，展現(xiàn)我們的潛力，開闊我們的視野，讓我們成為一個不斷完善和提高的個體，接近完美和博學(xué)。西方的大學(xué)，從古典的大學(xué)到更加現(xiàn)代模式化的大學(xué)，英國、德國、意大利、法國...，從神學(xué)到哲學(xué)到科學(xué)，規(guī)模越來越大，也越來越廣泛;國內(nèi)的大學(xué)也一直在擴招。但是，即便如此，大學(xué)始終還是一個象牙塔，始終還是一個社會上少數(shù)精英團體的消費，她和社會是有一個gap的，是有一個或大或小的鴻溝的。當(dāng)跨過這個鴻溝時，我們常常會發(fā)現(xiàn)，“蓋人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四，而順逆兩境又常相間以迭乘”。然后就會有很多的感慨，為什么呢?因為如同大家常說到的：社會對年輕人的寬容與忍讓，理解與支持，和大學(xué)是完全不一樣的。所以在我們懷著一顆不變的心，明確自己的追求和志向不為外物所動的情況下，我們還是要學(xué)會適應(yīng)。

達(dá)爾文在《物種起源》里說，得以生存的不見得是最強大的，也不見得是最智慧的，但一定是最適應(yīng)環(huán)境變化的。所以，今天我想送大家的第一個詞，是適應(yīng)。我完全可以說創(chuàng)新、追夢、責(zé)任感、使命感，可以說很多很多的詞，但是我最后選擇說“適應(yīng)”。

而且我希望大家能理解，適應(yīng)，絕不是隨波逐流。

我第二個比較擔(dān)心的事情是，我怕大家會以為在課本上學(xué)習(xí)的知識可以讓自己在社會中生活，或者至少是生存。

生活和生存是兩個不同層面的概念。

課本里面的知識對我們到底有多大的幫助呢?如果僅僅依靠我們在課本上學(xué)習(xí)的知識，就可以讓我們生存或者生活的話，那我們就沒有必要設(shè)立一個大學(xué)的實體，把書發(fā)給大家自學(xué)，或者發(fā)個電子郵件就已經(jīng)夠了。其實我們在書本上學(xué)習(xí)的知識，不一定是齊整的、完備的，甚至有時候不一定是正確的。

比如我們在學(xué)電路時，我們可以從電子管、晶體管學(xué)到集成電路，一直學(xué)習(xí)下去。至少在今天，電子管似乎已經(jīng)過時了，但為什么我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)這些out的知識呢?這并不是因為我們現(xiàn)在要去用它，而是因為我們要學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)知識的本領(lǐng)。

我們現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)習(xí)的這些知識，很可能有一天基本上是會忘記的。希望大家可以看到知識和能力的精華和核心。從知識掌握的層面，我們可能要至少做到兩點，第一，碰到一個問題，知道如何去解決它，從哪本書里可以找到解決的方法。第二，碰到一些新的東西，知道如何去歸納、總結(jié)、提煉、升華。所以，目前來看，應(yīng)該有三件事情是我們已經(jīng)學(xué)過的：

第一件事，在一個人的時候，知道如何去平靜，如何去思考。

第二件事，在兩個人的時候，知道如何去合作，如何去爭論。

第三件事，在三個人的時候，知道如何去協(xié)調(diào)，如何去平衡。

“道生一，一生二，二生三，三生萬物”，所以我們說唯一不變的就是變化的本身。我們常說人不可能兩次踏入同一條河流，其實人也不可能同一次踏入同一條河流，因為在準(zhǔn)備踏入的瞬間，河流也已經(jīng)不是原來的河流了。所以，我要送大家的第二個詞是變通。

變通不是隨便，而更是隨機應(yīng)變。

它更深的意義應(yīng)該是隨事物的發(fā)展有一個更好的新的理解。所以不僅是在做事情的`時候需要變通，在思想上我們也要變通。

在開始我們第一個職業(yè)的時候，我們都會有這么一個過程，首先是知足，然后知不足，然后不知足。也許還會在這三個狀態(tài)間有幾個迭代，但是最后我們總歸會回歸到知足。

其實還有很多的擔(dān)心，比如擔(dān)心大家取得成績的時候，會妄自尊大;擔(dān)心大家碰到困難的時候，會妄自菲薄。

也正是因為大家很優(yōu)秀，所以我們擔(dān)心也很多。

我特別想說的一個擔(dān)心是我很擔(dān)心大家會忘記我們的學(xué)校，忘記我們的老師。

魔鬼辭典里是這么定義的：母校是什么地方?母校就是你可以一天罵她十遍八遍，但絕不允許別人說她一個不字的地方。

十幾年前，我也是一名畢業(yè)生代表，現(xiàn)在我仍然記得當(dāng)時的發(fā)言。“春來幾度，蒼翠依舊，于無聲處，卻已見茁壯。母校永遠(yuǎn)是我們心中的一座豐碑，上面鐫刻著老師的關(guān)愛、同學(xué)的友情，和我們的點點滴滴...”

當(dāng)老師們越來越老的時候，學(xué)校就應(yīng)該越來越年輕。

是的，我們會越來越老的，總有一天，我們會“視茫茫，發(fā)蒼蒼，齒牙動搖”，但是請大家放心，我們一定可以看得到、一定可以聽得到大家的絢爛和成績。

我們?yōu)榇蠹因湴痢?/p>

最后，做一個簡短的總結(jié)吧：

我很想說：請大家?；貋砜纯?。

別忘了。

謝謝!