最新傳承經(jīng)典做美德少年演講稿(通用8篇)

演講稿需要經(jīng)過精心的準備和組織，包括選題、結(jié)構(gòu)、語言運用等方面的考慮。演講稿的結(jié)尾應(yīng)該總結(jié)主要觀點，強調(diào)演講的核心信息，并鼓勵聽眾采取行動或思考問題。演講時要注意不要過度依賴范文，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和個人特色。

傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇一

想要做美德少年，要說文明話、行文明事、做文明人，積極在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。下面，小編為大家分享傳承中華文明爭做美德少年。

演講稿。

希望對大家有所幫助!

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

道德對于人而言，有著不可替代的地位。如果將人比作花朵，道德就是花瓣，沒有花瓣花也就不再美麗;如果將人比作雄鷹，道德就是羽翼，沒有羽翼雄鷹也就不能高飛;如果將人比作一支筆，道德就是筆芯，沒有筆芯筆也就失去價值，不能抒寫人生的華美篇章。

古人云“厚德方可立身”。在大家的印象中，“厚德”是個很模糊的概念，但其實“厚德”常在我們身邊，從一個個細微的行動就可以體現(xiàn)出來。當你看到地上有垃圾時，彎一下腰勝過一切言語。這無疑是道德的最好證明!一個人的品德是從多方面體現(xiàn)出來的，例如：是否尊重他人，是否樂于助人，是否誠實守信等。我們應(yīng)該用較高的道德水準來要求自己，做最好的自己!

在我們班就有這樣一位同學，她就是我們的班長易燁。她凡事都先為他人著想，樂于助人，尊重他人。她是我們學習的榜樣，她是當之無愧的道德模范。

品德高尚除了表現(xiàn)在突發(fā)事件上，也表現(xiàn)在日常的生活中。易燁不但自己的成績優(yōu)異，她還很關(guān)心同學的學習狀況。作為一位組長，她時刻都幫助組員。在一次數(shù)學測試中，她的一位組員數(shù)學僅僅考了16分，為組上的平均分帶來了很大的影響，導致這個一向第一的小組數(shù)學平均分成了最后一名。她不但沒有責備她的組員，還積極主動地幫助他分析考試失利的原因，并為他制定了一些。

學習計劃。

還常常利用休息時間給這位同學講解難題正是因為易燁的幫助，這位同學的成績在不斷進步。

以上的兩個小小片段，已經(jīng)折射出易燁同學有一顆金子般的心。易燁只是匯入道德海洋的一條細流，其實我們身邊還有許多品德高尚的人值得我們學習。我們應(yīng)該向他們看齊!同學們，讓我們用道德的高標接過新時代的接力棒，用行動來“傳承中華文明，爭做美德少年”!

中國是一個古老而神秘的國度，五千年的歷史源遠流長，在歷史長河中，中國向來以“禮儀之邦”著稱，而我們青少年是祖國的花朵，我們是民族的希望，我們更有責任傳承和發(fā)揚我們優(yōu)秀的民族文化。

其實，每個人都是文化的傳承者，我們不需要做什么驚天動地的大事，我們只需要從生活中的點點滴滴小事做起，認真對待每一件小事，做好每一件小事?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！笔前?，美德就是藏在在點點滴滴的小事里。在生活中我們應(yīng)樹立起我們的榜樣，樹立自己的理想，積極學習，用我們的實際行動來傳承中華民族的優(yōu)秀文化，詮釋美德，讓中國文化走向世界，讓我們的美德感染更多的人。

每一個人都是美德的化身。青少年時期是我們一生中的黃金階段，也是我們性格形成的階段，我們更要挖掘自身的潛能，開發(fā)自己的優(yōu)點，讓自己的優(yōu)點變成一種美德?！皞鞒袃?yōu)秀文化，爭做美德少年。”這并不僅僅是一個。

口號。

更多的是要喚起我們心中的美德。時間匆匆但唯一不變的是人們心中的美德。我們要努力要讓中華民族的文化在歷史長河中留下深刻的印記要讓自己的美德在中華文化中熠熠發(fā)光。

中華民族是一個擁有五千年文明史的古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長，作為中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立以道義為重的人生觀。

同學們，作為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神。弘揚中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛自己的祖國，古往今來，多少文人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴在愛國和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無數(shù)為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛國精神，然而在中國歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑賣國求榮的夜大有人在，這就要求我們時刻要以祖國的利益為重。弘揚中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個人、一個國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。

我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要熱愛祖國，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要學習雷鋒精神，要牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來，勇敢攀登;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學習，上課認真聽講，課后好好復習，按時完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學生守則，時時刻刻訣，。我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望;我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強健康活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩。

同學們，今天，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。讓我們攜起手，共同努力，爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。爭當勤奮學習，追求上進的好少年。爭當品德優(yōu)良，團結(jié)友愛的好少年。爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。

我叫張陸媛，我長著一雙水汪汪的大眼睛，一張可愛的櫻桃小嘴，我有一雙靈巧的手。

我的手，能幫我畫出一副副美麗的畫。每天，只要一有空余時間，我就會拿出彩筆來畫畫，一畫就是幾個小時。每次，只要學校里一展開活動，我都會積極參加，而且每次都能為班級爭得榮譽。

當然，除了對美術(shù)的熱愛之外，我對學習也非常熱衷。其中，我最喜歡數(shù)學了，每當做到數(shù)學題目，我的注意力就會變得非常集中，投入到這個問題中去，有時候自己不會的，我就會一直坐在那里思考，直到自己想通了為止，有時候?qū)嵲谙氩怀鰜?，我就去請教老師。功夫不負有心人，?jīng)過我的努力，我也成了一位數(shù)學高手。

在教室里，我也是老師的小助手，同學們的好伙伴，能幫老師減輕負擔，讓她不用這么累。也可以幫助同學解決一些難題，讓他們提高成績。

而在生活中，我則是一個活潑、樂于幫助別人的人。有一次，我乘公交車去外婆家，一上車，車里坐滿了人，我只能站在過道里，過了幾站，終于有人下了車，我迅速坐下來，正當我美滋滋地哼著歌曲時，一位老奶奶上車了，可是沒有位置了，于是，我急忙站起來，攙扶著老奶奶坐在我的位置上。這時車上傳來了一陣贊嘆聲：“這個小姑娘真好呀，自己剛坐到位置，又讓給了別人，真有愛心……”我聽了心里甜滋滋的。

尊敬的老師、同學們大家好，我叫程開元，是四(4)班的同學，今天很高興有機會參加“十佳美德少年”的演講比賽。

在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因為我為每頓飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個“棒兒子”。

在學校，我是一個懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學我會主動說聲“老師早、同學早”。同學們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點事情就是快樂的。

在這次“美德少年”的評比活動開展以后，我會在生活和學習上更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

這就是我，一個富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。

親愛的老師、同學們：

大家好。今天我演講的題目是《傳統(tǒng)駐我心，美德入我魂》。

祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。學校是和-諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的。

座右銘。

“團結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”,是每個少年時刻不忘的誓言。

這不覺讓我想起了孔融讓梨的故事。

孔融小時候聰明好學，才思敏捷，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)。

一天，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融?？兹趽u搖頭，卻另揀了一個最小的梨子。他說：“我年紀小，應(yīng)該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧?！备赣H聽后十分驚喜,又問:"那弟弟也比你小啊?"孔融說"弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他。''從此，孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了一個給予比接受更快樂的美德少年。

今天，我校開展爭當“美德少年”主題活動，我想，這不僅是對中華傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展，還是對每一個少先隊員的鞭策與鼓勵。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起。

以前，我看到地板上有廢紙，總是熟視無睹?，F(xiàn)在，我會毫不猶豫撿起來，扔進垃圾桶。我想這就是變化，這就是作為美德少年應(yīng)具備的品質(zhì)。

以前，在學習上，我總是馬馬虎虎，現(xiàn)在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，思考每一個問題，完成每一次作業(yè)。

以前，在家里洗衣服，整理房間都是媽媽的專利，現(xiàn)在不同了，我的衣服我自已洗，房間自已打掃。因為我開始懂得感恩，開始懂得美德的意義。

"香九齡，能溫席"，這是我們都知道的故事。黃香九歲的時候，母親早故，黃香跟他的父親相依為命。家里很窮，根本用不起鋪褥。黃香對父親非常的孝順。怎么孝順呢?炎炎夏日，他怕父親睡不著，就用扇子把父親睡的席子和枕頭扇涼了，伺候父親安寢。在寒冬臘月，天寒地凍時，黃香就自己先睡下，用體溫去溫暖席子，溫暖枕頭，讓父親能夠舒適入睡。

一個九歲的孩子就能做到如此的德高，我又怎能衣來伸手飯來張口呢?

大家都知道：少年興則國興，少年強則國強。青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。作為一名少先隊員，作為一名美德少年，我要當熱愛祖國、理想遠大的少年;我要當勤奮學習、追求上進的少年;我要當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;我要當體魄強艦活潑開朗的好少年。

“千教萬教教人求真;千學萬學學做真人”。讓我們銘記中華美德，讓美相隨，德相伴，以愛心、恒心、信心托起自己，一起爭當美德少年。

傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇二

同學們：

作家哈珀·李曾在她的小說《殺死一只知更鳥》中寫下這樣一句話：“我們一路奮戰(zhàn)，不是為了改變世界，而是不讓世界改變我們?！?/p>

小說發(fā)生在上個世紀三十年代初美國阿拉巴馬州的梅科姆小鎮(zhèn)，經(jīng)濟大蕭條時代的南部小鎮(zhèn)，同時還是美國種族歧視最為嚴重的地區(qū)。在那個倡導人人生而平等的國度里，一位無辜的黑人因為種族偏見被大家指控，直至最終，他在監(jiān)獄中被槍擊身亡。身為律師的阿迪克斯一直為了對這位黑人的公平審判而努力，即便最后失敗，他仍然告訴自己的倆個孩子，面對這世界的復雜喧囂，要保持善良和正義。

哈珀·李在此以后，便擱置了筆，這是她唯一一部出版問世的書籍。對于平等的追問，世界的任何一個角落都是相似的。有一些人發(fā)出了問，止步于問;有一群人從發(fā)問開始，身體力行，給出了他們的答案。

上個世紀二十年代，中國面臨著救亡圖存、內(nèi)憂外患的重大歷史挑戰(zhàn)。在歷史前行的潮流中，一部分人看見了救亡中國最有希望的那一道曙光，奮不顧身地投入了進去，以此捍衛(wèi)國家與民族最基本的獨立與發(fā)展。至此以后的百年里，國力、經(jīng)濟、文化等方面不斷騰飛，每一代的人都秉承著這份為夢想不懈努力的激情，為祖國和社會添磚加瓦、當家作主。

面對運動場上不少爭議性場面，00后的奧運健兒們始終能頂住壓力，以大國風范展現(xiàn)著最高級別水平運動員的追求、熱忱、拼搏精神，又超越了運動這件事本身，推動著世界更平等友善的溝通和進步。扎根貧困地區(qū)40余年的張桂梅懂得，在大城市之外的邊地，有太多早早失去了讀書機會的女孩，在那么貧瘠與一無所有的山區(qū)里，她與她的同事們用重溫入黨誓詞的方式激勵著自己數(shù)十年如一日地堅守，不忘初心。她成了點亮大山女孩生命的“擎燈人”，這一年她64歲，雙手纏滿膠布，所有的積蓄都用在了教育上，身無分文，這一年，她依然如舊地堅守在教育崗位上。也鮮有人比藝術(shù)家、文學家們更敏銳地感知到時代發(fā)展對匠心精神帶來的考驗。如果說在前進的路途上，有不少眼前的誘惑誤導著人們慢慢失去了珍貴的匠心精神、道德底線，那么那些始終與生活緊系、永遠以最忠實深入的角度反映著社會，激勵治愈著人民的文藝工作者們，他們在最寂寞的時候守護住了文藝的筋骨，在最喧囂的時候堅守住了底線。他們，不失為中國社會的良知。

關(guān)于文明的發(fā)問，我們都有著相似的關(guān)懷。守護祖國的和平發(fā)展、守住民族的奮斗精神、推動世界更團結(jié)的努力、不忘社會的公平正義、激揚個人的力量能力，便能促成更多的美好與希望。

傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇三

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

大家知道在兩千年前，希臘的科學家也好，古埃及的科學家也好，中國的科學探索和科學觀測者也好，都對宇宙有很多認識的。但是我們的宇宙，還是非常非常復雜的，我們現(xiàn)在還有很多東西不了解。我們現(xiàn)在是在歐洲的起源的地方，在希臘。我也有幸在1985年的時候，被送到了歐洲空間局去學習。

大家知道哈雷彗星，這個哈雷彗星呢，每76年回歸一次，就是每76年會飛到離太陽最近的地方。那么為了1986年回歸，歐洲空間局就研制了一個衛(wèi)星計劃去探測這個哈雷彗星，叫“喬托”?！皢掏杏媱潯眰骰貋淼膱D像，最開始是個小亮點，然后呢，慢慢越來越大，越來越大。探測器離這個彗星最近的時候，大概只有幾百公里。在這之前，沒有人看到過彗星是個什么東西，它為什么會拖個彗尾，那么這次探測就把這些問題，全部都揭開了，大家心情都很激動。所以你想作為一個年輕人，當時我才二十幾歲，你就感覺人類在探索自然的過程當中，這樣一種不斷地在發(fā)現(xiàn)的感覺真是非常好。那么當時我們中國沒有科學衛(wèi)星，對于一個年輕人來講，我就覺得這個空間科學太吸引人了。因為我們現(xiàn)在仰望星空，必須要有技術(shù)手段。所以這個探測器當時的這些探測結(jié)果，對我來說是一個非常大的觸動。

我還是想跟大家講一講為什么中國一定要搞科學衛(wèi)星呢?有很多人都說這個科學它也不能用啊，你發(fā)現(xiàn)了那么多東西，你們是挺感興趣的，你們發(fā)現(xiàn)了，但是對國家有什么好處啊?恰好我們在希臘，我們回想一下，兩千多年前，三千多年前，從蘇格拉底到柏拉圖、阿基米德，這些科學家，他們思考天空的時候，思考宇宙的時候，也沒有想到要用什么，對吧。我們中國歷史上也有過很多早期的發(fā)現(xiàn)。中國是最早記錄太陽黑子的國家，哈雷彗星的回歸，每一次回歸，中國連續(xù)記錄了28次，一直到1910年。那么中國還發(fā)明了指南針，在明代初期，我們是最早派船出海的。鄭和帶著一個非常大的團隊，當時中國的這個航海的技術(shù)是全世界最高的，可以一直走到非洲的東海岸。那為什么當時中國人，也做一些基礎(chǔ)的探索呢，也看天呢?就是因為當時中國還是世界上比較富的國家，國家有錢，就有可能資助一些這樣的基礎(chǔ)研究。你說它沒用，是沒用，但是如果我們只局限于有用沒用的話，就不能代表人類來做事情。

中國現(xiàn)在已經(jīng)很富了，中國是全世界gdp(國內(nèi)生產(chǎn)總值)第二大的國家，也可能到了2030年，中國就是全世界最富的國家之一。那么這樣一個國家，你能不為人類做些探索嗎?中國現(xiàn)在的高鐵是全世界最長的，高速公路是全世界最長的，鋼產(chǎn)量是全世界最多的，互聯(lián)網(wǎng)的用戶是全世界最多的，但是如果我們看看，我們現(xiàn)在的科學知識啊，我們中學的課本，大學的課本，里面出現(xiàn)的這些理論的名字，從阿基米德、歐幾里得開始，全部都是歐洲人和美國人的名字，沒有中國人的名字。難道我們不應(yīng)該做些貢獻嗎?如果我們做些貢獻的話，在基礎(chǔ)科學做出突破的話，一定要有重要的工具，那么放衛(wèi)星就是其中一個?？臻g科學它的最主要的目標，就是要做基礎(chǔ)科學的突破。

那么全世界的科學家，都在做基礎(chǔ)研究，都在發(fā)現(xiàn)，所以基礎(chǔ)科學的問題，空間科學的問題，一定是全世界的合作。就單對歐洲來講，我們和歐洲空間局，建立一個對話的機制。每年對話一次，你在做什么，我在做什么，咱們能不能共同做些什么。我們從“雙星計劃”以后討論了10年，一直到最近我們才確定再跟歐洲空間局聯(lián)合做一個計劃。這個計劃呢，有個很好聽的名字叫“smile”微笑，這個“smile計劃”是想把一個x射線的照相機放到太空當中去，對地球的磁層進行成像。這個計劃是在中國和歐洲之間的一個最緊密的合作，我們緊密到什么程度呢?我們這個衛(wèi)星有兩部分，科學儀器的部分由歐洲來負責，服務(wù)的部分由中國來負責，然后這個衛(wèi)星做好了以后再拿到歐洲來做實驗。做完實驗以后放到一個歐洲的火箭上去，在南美的庫魯發(fā)射場發(fā)射，所以就變成了一個緊密合作的一個空間計劃。這樣的計劃，我們希望在未來進一步地推動。我們希望到2030年，我們國家的科學衛(wèi)星一定能夠產(chǎn)生出最好的結(jié)果。那個時候，我們的年輕人再讀教科書的時候，可能有一些基礎(chǔ)理論的最新的發(fā)現(xiàn)，是以中國人的名字來命名的，那么這就是我們現(xiàn)在工作的目標。

我?guī)Я藥妆緯?，《尋找暗物質(zhì)》，執(zhí)筆的這個人，是新華社的一個記者，她不是搞科學的。這個記者，她到了我們這個發(fā)射場的實驗隊里面，跟每一個做儀器的人去討論，直到把她說懂了，她理解了，她才寫了這本書，所以這本書是很淺顯，非常好。第二本書呢，就是我想給大家介紹，叫《callingtaikong》。這個taikong就是中國的太空，就是space，這個字就被所有的英語國家接受了。那么callingtaikong什么意思呢?就是我們希望能夠去給太空打個電話也好，去呼喚一下也好。我們現(xiàn)在剛剛起步，要想理解太空到底是什么，我們必須做一個長遠的規(guī)劃，這個規(guī)劃主要的目的，就是讓中國人也參與進科學探索當中。我想特別是帶給我們今天在座的青年人，作為你們了解我們在做什么的一個起點。我想在座的年輕人肯定也會非常感興趣，那如果你們感興趣的話，歡迎你們加入到空間科學研究的隊伍當中來。我今天的講演就到這，謝謝大家。

傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇四

尊敬的老師、親愛的同學們：

一提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的每一件小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等等等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想想說，“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

同學們，這個故事告訴我們，我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子;再過兩天就是三、八婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文，獻上一曲動聽的歌等等，來表達你對媽媽的愛。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

在我們學習、生活中，我們都希望別人在點點滴滴的小事中關(guān)愛自己，幫助自己，那種被關(guān)愛的感覺是幸福的，甜蜜的，快樂的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛和幫助。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂!

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”!

謝謝大家!

傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人。上小學以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起，從眼前做起。在學校，我尊敬老師，團結(jié)同學，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與，拿出自己的零花錢，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。爭做美德少年演講稿5篇。我主動做一些力所能及的事情，如早晨起床疊被子，洗襪子等等。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇六

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您好!

幫助他人是一種甜蜜;幫助他人是一種幸福;幫助他人是一種高興。大家都幫助他人，讓世界更加美好;助人為樂，讓世界充滿愛!

道德模范們的事跡都很感人，讓我們?yōu)橹鸷?。也許我們做不到像模范們那么偉大，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情，幫助他人，幫助身邊的人，這同樣也可以幫助他人快樂自己!

讓我們一起愛上朗朗上口的中華經(jīng)典吧，因為它是從源頭流出來的活水，你的心里裝著它，就等于裝著智慧的源頭活水，就等于時時和他們對話。因為它會時時刻刻諄諄教導我們，如何做有德之人，如何做美德少年。

祝您。

傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

大家好！

當我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇美好詩文時，不得不讓我們由衷地贊嘆。“人之初，性本善，性相近，習相遠……”當我們朗誦著《三字經(jīng)》時，中華美德的傳承就在我們心中生了根，發(fā)了芽。

春秋戰(zhàn)國時期的思想家，儒家學派的創(chuàng)始人孔子的.思想就以“仁德”為本，至今深刻教導著我們；三國時期蜀國宰相蔣琬不計屬下楊戲之過，人稱“宰相肚里能撐船”；還有趙國文相藺相如多次寬容在背后說他壞話的武將廉頗，面對門客的不解，藺相如卻說：“我對廉將軍容忍退讓，是把國家危難放在前面，把個人私仇放在后面?！苯K于換得廉頗的悔改。同學們，有時候?qū)捜菽軉拘讶说撵`魂，能創(chuàng)造機會，消除隔閡。

在生活中，我秉承“仁德”的精神，原諒他人的錯誤，不與他人計較。令我我記憶猶新的是這學期剛開學的情景，因為那次，我收獲了真正的友誼。

那天早晨，我吃完早飯急匆匆地去刷飯盒，要知道時間就是生命！贏得時間就能提前完成作業(yè)，就可以有更多的時間看書。那天不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開始煩躁起來，怒火也一點點地升了起來，整個人成了一座一觸即發(fā)的火山！我把一切拋在腦后，奮不顧身地擠到水池邊，準備找空位刷飯盒。這時，我定神一看，水池里的污水滿了，并且又堵塞了！就在此時，不幸的事發(fā)生了！只覺得身體往前一傾，我的整條胳膊按進了水池里，污水把校服袖子弄臟了，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立刻回頭尋找那可惡的“肇事者”，一位身材矮小的女生站了出來，我用憤怒的目光瞪著她，她知道自己犯了錯，連聲道歉。看著她如此誠懇的樣子，我心中的怒火消了不少，這件事便悄無聲息地結(jié)束了，我并沒有責備她。是啊，人非圣賢，孰能無過！更何況她也不是故意的。

過了很久，在一次學校競賽中，需要統(tǒng)一服裝，恰巧我忘記帶校服，借了好多人也沒有借到。這時，突然看到了那位“肇事者”，火急火燎之下，便向她開口，沒想到她二話沒說就把校服借給了我。這件事證明：寬容在無形中幫到了我。

人生就像一場苦旅，需要我們跋涉，讓我們用仁德的大傘，撐起我們共同的希望；用仁德的大傘，盛滿我們共同的歡笑；用仁德的大傘，實現(xiàn)我們共同的夢想。作為新一代的中華兒女，讓我們攜手共進，傳承中華文化，爭做美德少年。

我的演講完畢，謝謝大家！

傳承經(jīng)典做美德少年演講稿篇八

老師們、同學們：

大家好!

今天我們演講的題目是：《踐行社會主義核心價值觀，做美德少年》。

中華民族傳統(tǒng)美德，是指中國五千年歷史流傳下來，具有影響，可以繼承，并得到不斷創(chuàng)新發(fā)展，有益于后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。概括起來就是：中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習慣的總和。

一個民族的文明進步，一個國家的發(fā)展壯大，需要一代又一代人繼承并弘揚中華民資的傳統(tǒng)美德。在當今社會，我們倡導的社會主義核心價值觀，既涵蓋了中華民族的傳統(tǒng)美德，又寄托了中華兒女對美好生活的向往，正是特別需要去培育和弘揚的先進理念和思想。做為少年兒童，我們應(yīng)該如何培育和踐行社會主義核心價值觀，做美德少年呢?在北京市海淀區(qū)民族小學慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動時給了我們明確的答案：

一、記住要求，就是要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記熟背，讓它們?nèi)诨谛撵`里、銘刻在腦子中。我們還是未成年人，社會閱歷不多，對社會主義核心價值觀的涵義不一定能理解得很深，但只要牢記在心，隨著自己年齡、知識、閱歷不斷增長，會明白得更多、更深、更透。古往今來，大凡很有作為的人，都是在少年時代就能夠嚴格要求自己。

二、心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。我國歷史上有很多少年英雄的故事，例如大家耳熟能詳?shù)碾娪啊都t孩子》、《小兵張嘎》、《雞毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》里的主人公等等。榜樣的力量是無窮的。我們要把他們立為心中的標桿，向他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。

三、從小做起，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！薄扒Ю镏校加谧阆??！泵總€人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。我們少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎?對集體熱愛嗎?學習努力嗎?對同學們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?這樣多想一想，就會促使自己多做一做，日積月累，自己身上的好思想、好品德就會越來越多了。

四、接受幫助，就是要聽得進意見，受得了批評，在知錯就改、越改越好的氛圍中健康成長。一個人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中取得進步，正所謂“玉不琢，不成器;人不學，不知道”。少年兒童正在形成世界觀、人生觀、價值觀的過程中，這更需要同學、老師和家長的幫助。

少年兒童是祖國的未來和民族的希望。正如《少年中國說》中所說：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步?！白怨庞⑿鄢錾倌辍！睘榱酥腥A民族的今天和明天，我們廣大少年兒童更應(yīng)該樹立遠大志向、培育美好心靈，認真踐行社會主義核心價值觀，做美德少年。最后，讓我們在社會主義核心價值觀的指引下努力學習、積極進取、勇于創(chuàng)新，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)和富強祖國做好準備，為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而讀書!