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2023年古詩作文200字(通用19篇)
  • 時間:2023-11-12 01:28:06
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時間從不給人選擇的機會,在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們在風雨酷日下踟躕、頓悟、成長,看這份努力會綻放出怎樣的結(jié)果。"小荷才露尖尖角"的時節(jié)我們企盼著未來,時至高三
語文總體來講考得很差,很不夢想。主要是這幾個原因:第一就是平時上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學起來不僅僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著教師問題
全面貫徹教育方針,以人為本,貫徹落實社會主義新農(nóng)村建設,貫徹執(zhí)行市政府及教育局創(chuàng)衛(wèi)工作相關(guān)文件精神。積極開展我校創(chuàng)建衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作,認真落實上級對創(chuàng)衛(wèi)工作的安排和部署,繼續(xù)抓好學
回顧這忙碌的一年,有付出、有收獲,現(xiàn)將我20__年的工作匯報如下:一、上半年以張總提出的“整、學、變、升”四字方針為引導,無論是科室工作和個人工作,都在發(fā)生著變化首先,整理工作思路
全面貫徹落實黨的x大和x屆x中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持依法治國基本方略,認真貫徹落實《我縣關(guān)于依法治縣的決定〉的意見》和“五
一、以踏實的工作態(tài)度,適應銷售內(nèi)勤工作作為公司的銷售內(nèi)勤,我深知崗位的重要性,也能增強我個人的交際能力。銷售部內(nèi)勤是一個承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系八方的重要樞紐,把握市場最
首先是在教學技能上的成長。石北中學的這些日子讓我一個沒有經(jīng)驗的大學生轉(zhuǎn)變成為了一個能夠站穩(wěn)三尺講臺的歷史教師。記得我剛剛開始上課的時候,那種緊張與不自信,讓我不敢放開手腳,生怕自己
總結(jié)如下:營業(yè)廳是公司直接為客戶演示和辦理業(yè)務、提供面對面服務的經(jīng)營場所,是客戶認識企業(yè)、提升企業(yè)品牌的重要窗口。為進一步提高公司對外樹立高效品牌,宣傳品牌形象,更多的收集市場信息
她在哭。無疑,是她的同桌惹的。杰的手臂上有個硬幣大的疤,是剛剛被燙的。作為杰的好朋友,我順手打了他兩下。最終當他要出去時,我堵在門口,想看他表個態(tài),打算怎樣辦。結(jié)果他卻開起我的玩笑
經(jīng)過一年多的學習和生活,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),如:系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成
一、年度工作情況1、熟悉公司各項規(guī)章制度進入公司項目工程部工作過程中,較快的融入這個團隊,掌握公司的各項規(guī)章制度和企業(yè)文化,熟悉部門管理制度。通過了解和熟悉,我為能進入x這個團隊感
剛開始實踐之前,我們似乎對我們的課題都處于一個迷惑或者缺乏足夠的認識,總是找不到課題的開展口徑,但隨著大家的努力,通過圖書館以及網(wǎng)絡資源的充分利用,我們逐漸的對垃圾處理與回收這個研
一、學校衛(wèi)生,防止重大公共衛(wèi)生事件在校內(nèi)發(fā)生1、傳染病防控工作建立和完善傳染病防控制度,落實各項防控措施。督促學校健全傳染病防治預案,落實晨檢制度、因病缺課登記制度、健康體檢制度;
(首先)要敬業(yè)。要用積極的態(tài)度全身心的投入工作,即然選擇了這個職業(yè),選擇了這個崗位,就要全力以赴,盡職盡責地去完成。(二是)要以嚴謹細致的態(tài)度對待工作。統(tǒng)計員個人工作總結(jié)。在工作中
一、加強糧食調(diào)控管理工作(一)加強地方儲備糧的輪換管理。一是嚴格執(zhí)行《xx省省級儲備糧輪換管理辦法(試行)》,按照20xx年省級儲備糧輪換計劃組織實施,督促和指導承儲企業(yè)積極入市收
1、組織全校眼操競賽活動由學校衛(wèi)生領(lǐng)導小組成員進行考核評比。2、加強眼操指導和檢查要求是:鈴響后在任課教師組織下按時、認真作好眼操由衛(wèi)生室和值周隊聯(lián)合檢查考核。3、“愛護我們的眼睛
一、全力以赴,完成貿(mào)易統(tǒng)計各項任務領(lǐng)導重視是搞好工作的基礎(chǔ)。一年來,局領(lǐng)導非常重視貿(mào)易統(tǒng)計工作,嚴格要求、隨時了解情況,并對發(fā)現(xiàn)的問題及時給予指導和解決,保證了貿(mào)易統(tǒng)計工作的順利進
那兒殘留了我一寸寸的腳印,那兒記載了我滿心的喜悅,那兒居住了我最親愛的家人。故鄉(xiāng),我對這個詞很陌生也很熟悉,我很矛盾。陌生?隨著時間的推移就只能讓我慢慢回憶。熟悉?恍若在那里生活是
父親是我們家的頂梁柱,這么多年,一向是父親撐著我們這個家。然而,最讓我難忘的是父親的背影。隨著年齡的增長,我的父親已是一名中年人,勤懇老實,人人都稱贊父親的為人之道,從我出生到此刻
2、在20__年的工作中,我會盡我的全力來參加工作的,畢竟現(xiàn)在還年輕,需要更好的奮斗,在年輕的時候多拼一拼,這才是一生中最好的奮斗時刻,過了這個年齡就是想拼也沒有精力和能力了,我會
一、精神文明建設活躍社區(qū)文化沒廣泛宣傳社區(qū)精神文明公約,提高文明新風、文明行為、利用社區(qū)資源,繼續(xù)將“道德講堂”辦好、落實,以多樣化的宣傳模式,形成“有人講、有人聽、有人做”的參與
三民村安臵樓項目部全體職工通過20--年的艱辛努力,即將完成本年度的各項任務,上交公司一份滿意的答卷。本人于20--年8月份上崗以來,在單位領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下嚴格要求自己,
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹《國防教育法》,大力開展以愛國主義為主旋律的國防教育,增強國防觀念,推進素質(zhì)教育。二、主要任務1.營造國防教育濃厚氛圍,普及國防教
繼續(xù)深入貫徹《幼兒園指導綱要(試行)》精神,加強學習和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范教研組活動,提高教師教育教學反思能力,改進教育實踐,提高幼兒園教育
目標鼓勵個別膽小的孩子在集體活動中能大膽的與同伴一起參與活動,體驗一起玩的快樂。內(nèi)容材料圖書角:投放新的各種好看的圖書。自然角:各類植物和動物。美工角:提供范畫和紙頭、水彩筆,學畫
來到公司也有將近一年時間了,在這里有歡樂,也有憂愁;有被肯定的時候,也有被否定的時候;有熱情澎湃的時候,也有情緒低落的時候?,F(xiàn)在就對過去的一年做一個年終總結(jié)。一、工作情況這一年對我
一百篇平庸的、溫開水一樣的人大新聞稿的影響,頂不上一篇有份量、有深度的人大新聞稿。從程序報道中走出來,從一般化報道中走出來,把人大新聞做深做透,深入挖掘全省各級人大工作中的重點新聞
一、加強業(yè)務學習,提高業(yè)務素質(zhì)。通過公司精心安排、組織的新員工培訓,充分了解公司的基本狀況。結(jié)合自己工作崗位,通過公司內(nèi)部網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)以及領(lǐng)導、同事的介紹,學習相關(guān)行業(yè)知識、公司成功
我準備七月份上完英語夏令營和物理興趣小組,同時做完語文和數(shù)學暑假作業(yè)。八月上旬我準備到姥姥家去玩,我姥姥家住在山區(qū),我要到那里去爬山,捉蝴蝶、摘野果。八月中旬我和爸爸媽媽要到北京去
__年即將過去,這一年在賓館各位領(lǐng)導和同事們幫助關(guān)心鼓勵下,使我克服了種種困難,較為出色的完成了全年的工作,得到領(lǐng)導和同事的肯定。全年保持全勤上班,無請假、遲到、早退現(xiàn)象;服務質(zhì)量
以學部工作計劃為指導,遵照學部周工作安排,落實好各項教育教學活動。畢業(yè)班工作中,確保中招綜合評價的霸主地位,保狀元位置,力爭實現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加,實現(xiàn)各學科各項指標都不低于全縣
一、實踐方面首先,成立了綜合實踐活動課程研究與實施小組,制定了學習和研究計劃,并按計劃開展了多次學習與研討活動,進一步強化了課程理念,明確了課程實施方向、組織形式,尤其是學生的學習
一、指導思惟以學校總體工作計劃為指導,以深切開展素質(zhì)教育和立異教育為目標,環(huán)抱學校主題教育勾當,提高學生的思惟素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要
為確保本次“安全生產(chǎn)月”活動的各項工作有效落實,使活動收到實效,公司高度重視,5月24日,公司召開“安全生產(chǎn)月”活動動員大會,會上公司成立了以總經(jīng)理為組長,分管安全的副經(jīng)理為副組長
一、成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組為加強學校綠化工作管理,加快綠色生態(tài)校園建設步伐,經(jīng)中心學校團總支研究決定,特成立中心學校綠化工作領(lǐng)導小組,中心學校教學副校長任組長,(xx中學校長
你若問一個國力強盛、幅員遼闊、歷史悠久而今又科技先進的國家,很多人腦海中會閃過許多國家,但若說她還是大禮貌中唯一遺留下來的那一個,那答案就顯而易見了,那就是中華人民共和國。中國,是
一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以樹立和落實科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同
一、主要工作情況:1.強化理論和業(yè)務的學習。堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合業(yè)務素質(zhì)水平,認真學習工作業(yè)務知識,并結(jié)合自己在實際工作中存在的不足有針對性地進行學習,明確統(tǒng)計員
一、統(tǒng)計工作1、每日做好生產(chǎn)一線職工的個人產(chǎn)量與次品數(shù)據(jù)的匯總與登記,并間斷性地抽查相關(guān)數(shù)據(jù)是否準確;2、每月匯總并公布職工的出勤、個人產(chǎn)量、次品等。做好產(chǎn)量月報表上報生產(chǎn)經(jīng)理和財
我真的很滿意,有好多好多的事壓著我,我還是堅持挺過,我的生活,情緒都是一樣照就,雖說沒有大起大落,至少也經(jīng)歷了一些風風雨雨,酸甜苦辣,一次次的波折和困難,有時候我真的懷凝我,我一直
1、做好經(jīng)濟運行監(jiān)測和統(tǒng)計服務。一是認真做好國民經(jīng)濟核算工作。與十一個國民經(jīng)濟核算聯(lián)席會議組成部門搞好溝通對接,對各相關(guān)部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)運行走勢開展分析研判,提高我區(qū)國民經(jīng)濟核算水平
(一)加強教師隊伍建設,提高教師育人水平。1、加強學習制度不斷提高教師政治思想素質(zhì)和管理水平,樹立終身學習的理念。引導全體教師認真學習新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中學習時
一、五年發(fā)展總體目標和措施:1、教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身
1、學生情況:三年級有學生14人,、其中男生8人,女生6人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能
一、讀書學習注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學盡快的提高,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以
以學校教學教研的思想為指引,以我縣教育教學質(zhì)量年活動為契機,認真貫徹《新課程標準》精神,進一步深化教育教學改革,努力提高我校教育教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì),
1、初步了解“三無食品”、過期食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。2、能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。3、在生活中增強食品安全意識,提高自我保護能力?!净顒訙蕚洹?、
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、
1、知識目標:讓幼兒初步了解什么是垃圾食品、“三無食品”、腐爛變質(zhì)食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。2、能力目標:通過看一看、摸一摸、聞一聞等多種感官活動,讓幼兒初步掌握辨別垃
1、以新的教育理念為指導,以課程改革重點,以促進師生共同發(fā)展為目的,以改革課堂教學模式為突破口。以解決教學改革和實驗中所遇到的實際問題為立足點;以理論與實踐的相結(jié)合為著眼點;以教師
一、嚴格把關(guān),提高扶貧精準度扶貧就是要“瞄準重點、精準制導、定點清除”,實施精準扶貧,關(guān)鍵在于突出扶持重點,圈出貧困區(qū)域、劃定貧困群體、制訂具體幫扶措施,改“大水漫灌”為“滴灌”,
對于即將畢業(yè)的我來說,從事藥房營業(yè)員工作是機遇也是挑戰(zhàn)。有幸成為公司的一員,在總店實習了一個月。最初的半個月,感覺自己很不適應。多虧了店里店長與師傅的關(guān)懷與鼓勵,我才能認真學習了公
在我四、五歲的記憶大花園里,似乎一切事物都在蕩著“秋千”,而這“秋千”也是我唯一的依靠。每次與爸爸媽媽上街,我總是主動要求站在他們倆的中間,拉著他們大大的手,讓他們走在前面,我在后
我就看他們是怎么玩的看了下,哇!!好刺激啊我也要玩。那叫個爽啊!我坐在上面就感覺我飛了起來似的!!我們一起玩坐上去哇!!!太爽了,我從來沒坐過這樣秋千,我一個人坐的時候說:“‘我飛
本次活動同學們通過上網(wǎng)查詢,看電視,訪談資深人士,查課外書,走訪調(diào)查,實施考察,親自實驗等方式分別對垃圾的來源,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進行了研究。
一、班級概況:本班共有人數(shù):66人,男生:33人,女生:33人?;厩闆r:行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,自覺性還有待提高,個別男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會
認真貫徹落實全市教育工作會議精神,深化落實科學發(fā)展觀,進一步解放思想謀創(chuàng)新,搶抓機遇促發(fā)展,以“構(gòu)建和諧幸福校園,辦好人民滿意高中”為主旋律,堅持以人為本,求真務實,加強精細化管理
1、從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調(diào)本事、動手本事和團隊合作本事及各方面溝通、組織本事。同時增進了小組成員的友誼,也拉進了教師和同學之間的距
二、班級情況分析本班幼兒有名,其中女生名,男生名。我們班的男孩比女孩多很多,而且根據(jù)上學期的情況看,平時的來園率也一直是男孩比女孩高,因此,我們班在玩游戲時,打打鬧鬧的現(xiàn)象一直很多
2、建立本轄區(qū)食品、生活飲用水、公共場所、職業(yè)衛(wèi)生、學校衛(wèi)生、非法行醫(yī)、非法采供血等相關(guān)行業(yè)衛(wèi)生檔案,內(nèi)容包含單位名稱、地址、負責人、經(jīng)營項目、聯(lián)系電話等,建檔率100%;3、定期
一、提高環(huán)保意識,樹立分類觀念通過校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡等形式,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學生的積極參與
1、做好各專業(yè)定報、季報報送工作,確保我鎮(zhèn)各項統(tǒng)計指標穩(wěn)中求進。各項統(tǒng)計報表不但是統(tǒng)計工作的基礎(chǔ),而且是統(tǒng)計工作的重點,是各項考核指標的集中體現(xiàn),是反映了統(tǒng)計工作成績的重要載體。在
通過上學期的努力,班級管理已取得一定的成效,學生的行為規(guī)范已被納入正軌,班級情況基本正常,教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識,鞏固上學期的管理成果,將班級管理提高一個檔次。1、
剛踏上話務員這個崗位,就堅信我能做好這份工作,也是我把這個工作想得太簡單,以為我能輕松勝任這份工作,可真正干了才知道我所做的工作雖然簡單,但要做好卻真的很難??梢哉f,從上班的第一天
一、指導思想以“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的會議精神,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以人為本,有序推進教育的改革與發(fā)展,建立暢通、有序、務實、高效的信訪工作新秩序,形成與構(gòu)建社
你們好!在雙節(jié)到來之際,首先預祝各位家長節(jié)日愉快,闔家幸福!同時,也期盼著你們密切關(guān)注孩子的假期生活,指導孩子們過一個愉快、充實、富有意義的假期。帶著你們的期望,你們的孩子步入了中
一、xx年元旦春節(jié)期間送溫暖活動基本情況二、和諧促發(fā)展溫暖進萬家xx年元旦春節(jié)期間的送溫暖活動體現(xiàn)了關(guān)心關(guān)愛溫暖和諧互助互濟的主題。3.結(jié)對幫困、共創(chuàng)和諧。在心連心,手拉手,結(jié)對幫
一、高度重視,精心組織為確保此次活動順利開展,校團委學生會高度重視,及時召開會議對端午節(jié)活動進行總體部署,并制定了,要求各班在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體
可是,我們沒有貿(mào)然展開這個班會,為了更加的吸引同學們的興趣,我班還開展了一個班會。班會的資料就是把策劃書讀給每一個同學聽,讓同學們團體討論,有什么不妥的或者不完善的,所有同學都能夠
我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假,也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動,大學生暑假實踐報告。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力,在注重素質(zhì)教育的今天,社
一、前三個月工作回顧(一)全力做好經(jīng)濟普查工作1、精心組織現(xiàn)場調(diào)查登記。為確保正式普查表填報登記質(zhì)量,我縣高度重視經(jīng)濟普查現(xiàn)場登記工作。在正式調(diào)查登記前認真進行業(yè)務培訓,授課老師多
一、活動效果在紅色宣傳正式開始之前,我們做了充分的準備工作,對校青協(xié)發(fā)放的獻血材料進行了認真的閱讀與學習,利用互聯(lián)網(wǎng),了解獻血的益處與注意事項,充盈了宣傳志愿者的獻血相關(guān)知識儲備。
升國旗禮儀生活禮儀:1、進餐禮儀2、儀表儀態(tài)禮儀3、行走禮儀交往禮儀:1、稱謂禮儀2、問候禮儀3、交談禮儀4、做客待客禮儀5、接打電話禮儀6、同伴禮儀學習禮儀:1、課堂禮儀2、活動
一、進支部著眼于提升活動的普遍性,--學院團委面向基層、依靠基層,組織各基層團支部開展各類支部活動,通過形式多樣的活動,充分調(diào)動基層團支部和青年學生的積極性,引導青年學生深入學習“
一、領(lǐng)導重視、科學部署,確保活動高效開展全區(qū)干部“百村(社區(qū)、企業(yè))千家大走訪”活動動員會結(jié)束后,局黨組高度重視,及時召開會議專題研究,就活動實施具體細節(jié)逐一進行探討,暢所欲言,達
一、提高認識、加強領(lǐng)導,努力優(yōu)化統(tǒng)計法制工作環(huán)境加強統(tǒng)計法制建設是推進依法治國和依法行政的重要環(huán)節(jié)和必然要求。為了確保今年全區(qū)統(tǒng)計法制工作檢查的順利進行,一是年初制定了##區(qū)20x
一、指導思想本學年高中部工作重點緊緊圍繞學校提出的“一主兩翼”“轉(zhuǎn)型升級”的大戰(zhàn)略展開工作,高揚質(zhì)量主題,落實常規(guī)教學,發(fā)揮主導作用;落實《石巖公學0—18歲德育系列綱要》,切實加
一、高度重視,加強領(lǐng)導,召開了專題座談會。為開展好這次全國愛耳日宣傳教育活動,縣殘聯(lián)印發(fā)了開展愛耳日活動的通知,對全縣開展愛耳日活動進行了全面的安排和布置??h政府專題組織召開了開展
一、基層貿(mào)易統(tǒng)計工作的基本任務貿(mào)易統(tǒng)計反映的是批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)、住宿餐飲業(yè)商品經(jīng)營情況。按行業(yè)看主要包括批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)。按統(tǒng)計對象規(guī)模分包括限額以上企業(yè)、限額以下企業(yè)和個
隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風次數(shù)及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的職責
1、繼續(xù)開展生命知識,農(nóng)村基本衛(wèi)生知識的傳播工作,使廣大農(nóng)民群眾了解并掌握最基本的衛(wèi)生知識,提高自我防范能力。2、繼續(xù)宣傳協(xié)助《兒童計劃免疫》工作,使廣大農(nóng)民加強疾病預防能力,科學
一、組織共青團員一齊學習科學發(fā)展觀每位學員能清楚的認識到在科學發(fā)展觀指引下,分析自身現(xiàn)狀,明確奮斗目標,堅定學習信心。科學發(fā)展觀的核心是以人為本。以人為本,就是要關(guān)心人、尊重人,就
此次活動是在與__x基金會合作展開的,為幫助改善嬰幼兒營養(yǎng)狀況,友成企業(yè)家扶貧基金會、__、__共同基金日前合作啟動了一項可持續(xù)性創(chuàng)新型“公益性社會項目”、“嬰幼兒輔食營養(yǎng)起跑工程
20xx社會實踐重點項目申報重點項目將由校團委確定項目主題、內(nèi)容和要求,并面向全校學生進行招投標。參與競標的實踐團隊必須向校團委實踐部上交重點項目投標書。校團委將針對投標書進行第一
一、上年度存在的主要問題:1、健康檔案的建立,存在電子檔案的錄入與紙質(zhì)檔案不同步現(xiàn)象,建檔率低,致使各項重點人群的篩查率低于理論數(shù)字。2、健康教育及健康咨詢活動次數(shù)未達到項目要求。
一年級小朋友第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課,對一年級學生來說是新奇、有趣、好玩的,而且新生入學前所受的教育各不相同,心理因素也不一樣,在繪畫上、工藝制作上一定有著學生自己的創(chuàng)造思維、想象
我們兩支部經(jīng)討論決定共同組織本次主題團日活動,目的在于增加我們團支部團員對共青團的認識,增強每一位共青團員的意識,希望大家能去爭做一位優(yōu)秀的共青團員。在主題團會上,由二班團支書主持
一、工作思路本學期財務后勤工作的基本思路是:圍繞一個中心,搞好兩個服務,抓好兩項學習,全面開展五講。圍繞一個中心,即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務,一是搞好為教育教學
一、工作思路本學期財務后勤工作的基本思路是:圍繞一個中心,搞好兩個服務,抓好兩項學習,全面開展五講。圍繞一個中心,即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務,一是搞好為教育教學
以公司中心,搞好各項服務,與時俱進抓好學習,全面推進各方面提高。圍繞公司為中心,即后勤工作要始終圍繞公司各部門、所有工作順利開展這個中心。搞好各項服務,一是搞好為公司各部門工作順利
1、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對自己角色的認識長期以來,人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認為幼兒園的保育員、后勤人員只要管好孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生,后勤管理人員是“消防
一、全力優(yōu)化統(tǒng)計環(huán)境統(tǒng)計工作是一項責任性強,業(yè)務性強,工作量大的苦差事,需要一支政治合格,作風優(yōu)良,業(yè)務過硬,管理有方的工作隊伍,為煉就一支這樣的隊伍,區(qū)人口計生局領(lǐng)導高度重視,主
1、xx月xx日利用車間到期的滅火器材進行滅火演習,使員工對滅火器材的使用和撲救初起火災的知識有了學習和提高。2、xx月xx日召開車間安全例會,傳達公司安環(huán)委會議精神,同時對工作過
在擔任建設外經(jīng)科科長和法制辦主任期間,每年都較好地完成了責任目標考核,被評為孝感市建議提案辦理先進個人、區(qū)政府辦公室先進工作者榮譽稱號,并被區(qū)人大任命為孝南區(qū)人民法院陪審員?,F(xiàn)就本
以學校工作計劃為指導,在學校校長室的領(lǐng)導下,認真學習全面貫徹上級有關(guān)教育工作的文件精神,著力構(gòu)建節(jié)約型校園環(huán)境。緊緊圍繞后勤工作為教育教學服務、為師生生活服務的宗旨,不斷研究新形勢
4月3日下午2時準時從學校出發(fā),關(guān)工委領(lǐng)導、教育局團委書記、社區(qū)領(lǐng)導、學校領(lǐng)導以及四、五、六年級全體師生等860人步行來到石花山飛虎亭,這里的寧靜和城市的喧嘩形成了鮮明的對比,寧靜
十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識,我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受什么是感恩文化,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無
本學期藝術(shù)教育工作在新課程改革總目標的指引下,面向全體學生,夯實藝術(shù)教學常規(guī),豐富學生藝術(shù)生活,推進校園文化建設,增強學生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學生審美能力,進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育
確保學校教研工作落到實處,進一步提高教研活動的質(zhì)量,使我校的教研教改活動有序正常進行,使教研活動形成經(jīng)?;⒅贫然?,切實規(guī)范教研活動,促進教學改革,提升教師業(yè)務水平,解決教學工作中
1、加強對全轄區(qū)各居民組環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督檢查,組織發(fā)動廣大群眾做好鞏固和發(fā)展創(chuàng)建成果的工作。同時,積極組織義務清掃隊伍開展大掃除活動。防止出現(xiàn)管理松懈,衛(wèi)生狀況滑波等現(xiàn)象,進一步鞏固
2023年古詩作文200字(通用19篇)
2023-11-12 01:28:06    小編:ZTFB

了解并熟悉一些學科的基本原理和概念。3.總結(jié)應該突出重點和亮點,避免冗長和重復如果你正為寫總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些總結(jié)范文,也許可以解決你的困惑。

古詩作文200字篇一

翻開一本古樸馨香的歷史書冊,承此刻眼前的是每一位歷史名人的風采;這些都會使我們的思想得到充實,因為他們有著無限的魅力,讓我們?nèi)绨V如醉。

我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。

讓明月載著對朋友的思念,隨著風到夜郎西。這是浪漫主義詩人李白所創(chuàng)作的,他對朋友的思念是讓人佩服,但他所創(chuàng)作的三千多首詩,更是讓人無可言喻?!按睬懊髟鹿?,低頭思故鄉(xiāng)。”這是我們自懂事起學的李白是第一首詩。當時,愚蠢的我們根本不明白是什么意思,此刻想起,真是把這首詩給玷污了。我愿與你同行,我敬佩的“詩仙”李白。

學而不思則罔,思而不學則殆。

兩千多年前,一位著名文學家,思想家誕生了,他所寫的這句詩主要表示了像那種學而不思和思而不學的人的后果。他以誠信為主,教了一共有二千多名弟子。在二千年后的今日,他的思想使我們奮發(fā)向前,“三人行,必有我?guī)熝??!币呀?jīng)成為流古至今的名句,他受人崇慕。博學多才的孔老夫子,我愿與你同行。

若把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

蘇軾的詩,真是讓人仰慕,嫉妒。他把西湖描述的惟妙惟肖,讓人迫不及待想到西湖去看一看;“但少閑人如吾兩人耳?!碧K軾有著廣闊,坦然,樂觀的心扉,雖然被貶,但他不像柳宗元那樣傷感,惆悵。蘇軾,我愿與你同行。

山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

這句詩不光是表面意思,更加的表達了很深的含義,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫。”對母親的思念,母親對兒子的思念。都凝聚在這件衣服上。陸游寫的詩讓人感動。我愿與你同行。

我愿與你們同行,共同學習。用智慧的雙手播種下期望的種子。

古詩作文200字篇二

遇見古詩,欣賞美麗的風景;遇見古詩,感悟生活的真諦;遇見古詩,我的生活變得更加豐富多彩!

“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪?!睌?shù)九寒天,冰封千里,銀灰色的云塊在空中積聚。雪花伴著寒風漫天飛舞,輕盈,潔白,像鵝毛,像白花,如輕煙,如柳絮,紛紛揚揚,為江面鑲上一片高潔,綻放出寒冷的銀光。

我搓了搓手掌取暖,奮力前行,山路上空無一人。不知過了多久,我在江邊遇見了一位老漁翁。我向他走去,只見那位老漁翁臉上布滿了密密麻麻的皺紋,留著又白又長的胡子,頭上戴著一頂斗笠,身披一件蓑衣,手持魚竿,一動不動地坐在岸邊釣魚。

抬頭望去,這巍然屹立的群山銀裝素裹,昔日在空中盤旋的.鳥兒,早已不見了蹤影。往日的沸騰喧鬧,處處生機盎然的大千世界一片死寂。不知鳥兒們是跑到遙遠的南方過冬去了,抑或藏在暖巢里靜謐享受。

被鵝毛大雪簇擁下的江面上,飄蕩著一條孤零零的船只。小船在雪的圍攏下,若隱若現(xiàn)。調(diào)皮的“雪者”在空中翻起筋斗,繼而悄無聲息地飄落。肆虐的北方怒號,船舶上隱約閃現(xiàn)著一個孤獨而又單薄的身影。定睛一看,原來是一位身披蓑衣、頭戴斗笠的老翁。在他深邃的眼睛里,只能找到一股冷寂和孤獨。他手持魚竿,頂著寒風,冒著大雪,獨自一人在寒冷的江面上垂釣。做人不就得與他——柳宗元一樣嗎?堅決不向權(quán)貴低頭,他寧可選擇孤獨,也不與權(quán)貴們同流合污,于是就獨自一人來到風雪彌漫的江上垂釣。

他,為寒雪而來,為寒雪而走。

他,為孤寂而來,為孤寂而走。

順著一條條幽深的小徑望去,滄桑的小路早已被漂白了身軀,模糊了我的視線。平日路上的“暖意”徹底消失,變得說不出的空蕩,說不出的冷漠。偶然一陣寒風掠過,也會讓人覺得刺骨,因此行人的足跡被寒流掩埋,刻在那雪白的圣地。

我也似乎沿著柳宗元的足跡,一路前行,一路收獲,收獲無盡的精彩生活。

古詩作文200字篇三

中國的傳統(tǒng)文化,在魏末晉初,流傳著一批魏、晉以前文人所作的五言詩,既無題目,也不知作者,其中大多是抒情詩,具有獨特的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風格,被統(tǒng)稱為“古詩”。

在還未上小學的時候,我就已經(jīng)把《春曉》、《靜夜思》等古詩背得滾瓜爛熟了。然而那時的我卻并不知道所謂古詩是什么,直到三年級,我才對古詩這玩意兒有所了解。記得有一次我們學習《游子吟》:“‘慈母手中線,游子身上衣?!认榈哪赣H手里拿著針線,為即將遠游的孩子趕制新衣?!R行密密縫,意恐遲遲歸?!R行時她忙著縫兒子遠征的衣服,又擔心孩子此去難得回歸?!l言寸草心,報得三春暉?’誰能說像萱草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?”讀了這首詩,我深深體會到了母愛的無私與偉大,作者通過一個看似平常的臨行前縫衣的場景,表達了詩人對母愛的感激以及對母親的愛與尊敬。

從此我便越來越喜歡古詩,還能適當?shù)倪\用。春節(jié)時“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇?!鼻迕鲿r節(jié)“清明節(jié)時雨紛紛,路上尋人欲斷魂?!倍宋绻?jié)時“國亡身殞今何有,只留離騷在世間。”重陽節(jié)時“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?!敝星锕?jié)時“明月幾時有,把酒問青天?!焙髞砦疫€知道了一些相關(guān)常識,如:韻文句末押韻的字叫韻腳;律詩的結(jié)構(gòu):共八句,一二句為首聯(lián),三四句為頷聯(lián),五六句為首聯(lián)等。

后來,我便漸漸愛上了古詩,而且在。

寫作文時也可以引用一些好的詩句。表現(xiàn)極其夸張時用“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!北憩F(xiàn)母愛時用“誰言寸草心,報得三春暉?”我還把“欲窮千日里,更上一層樓?!弊鳛槲业淖毅?,時刻鼓勵鞭策自己。

中國傳統(tǒng)文化上那顆閃爍著的璀璨光芒的明珠!

古詩作文200字篇四

我喜歡上古詩詞,緣于去年暑假——“丁零零——”上課鈴聲響了,我走進培訓中心的教室,看到一個高個子老師在向我們招手。咦?是位新老師!

進了教室,桌上已經(jīng)堆滿了資料。我定睛一看,嚇了一跳!上面居然是一首首很長的古詩詞,頓時,我對這個戴黑框眼鏡、穿著運動服,看上去十分陽光的陌生老師有點反感。

“這未免太可怕了吧,我從沒背過這么長的古詩詞,這可咋辦呢!”同學們此時也議論紛紛:“?。∵@么長!生詞這么多!”“讓人還活不活了!”“唉!”教室里亂得像一鍋粥。

“安靜!安靜!”高個子老師一邊維護著紀律,一邊向我們介紹自己。當老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下:“《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》作者辛棄疾(南宋)”時,我們還在交頭接耳。

“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚?!崩蠋熼_始朗誦。渾厚的男中音,抑揚頓挫,聲音還蠻好聽!老師一邊朗誦,一邊假裝呼喚馬兒,然后向前大跨幾步,騎上馬兒,拉開弓箭,飛奔起來。

此時,我們安靜下來?;秀遍g,我們好像看到了古戰(zhàn)場上塵土飛揚,戰(zhàn)馬跑得飛快,弓箭像驚雷一樣,震耳離弦。聽著老師繪聲繪色的講解,看著老師形象逼真的表演,我們對這首詞漸漸地熟悉起來。

回到家后,我開始背誦這首詞。咦?背誦起來怎么不像以往那么難了!我好像殺敵在戰(zhàn)場,飛跑的的盧馬,離弦的弓箭……一幅幅畫面閃現(xiàn),我越背越流暢。接下來的幾次古詩詞課,我都能出色地完成背誦作業(yè),還得到了老師的表揚。

我忍不住對這個高個子老師好奇起來,于是向媽媽打聽。媽媽告訴我:高個子老師是暑假來培訓機構(gòu)實習的,他在美國留學,成績優(yōu)秀,每學期每科考試基本都是a。他在出國前別說一般的古詩詞了,連《論語》都能倒背如流,他還經(jīng)常給美國的同學用英語講解中國的古詩詞呢!

從此,我越來越喜歡高個子老師給我們上古詩詞課,漸漸地也喜歡上了古詩詞。

我喜歡李白“呼兒將出換美酒,與爾共銷萬古愁”的放蕩;也喜歡杜甫“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”的懷古幽思;更喜歡蘇軾“明月幾時有,把酒問青天”的曠達情懷。

我喜歡《蜀道難》中“青泥何盤盤,百步九折縈巖巒”的高峻險要;也喜歡《憶江南》中“日出江南紅勝火,春來江水綠如藍”的山川如畫;更喜歡《使至塞上》中“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄奇壯闊。

“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。”岳飛的《滿江紅》,讓我讀懂了他的一片忠誠。面對酷刑,岳飛袒出后背,只見四個大字:“精忠報國”。面對逼供,岳飛大筆一揮,又只四個字:“天日昭昭”。最后,岳飛殞命風波亭,卻死而無憾。

因為喜歡,我讀懂了許多歷史人物,因為喜歡,我讀懂了古詩詞蘊含的文化。古詩詞是我們祖先們的智慧結(jié)晶,是中國文化的精髓,是中華文化的瑰寶!

在古詩詞的清香里,我枕香而臥……。

古詩作文200字篇五

哎呀,我的眼睛“瞎”了!

“你為何要傷害我的眼睛,閃瞎我24k鈦合金狗眼!”

“噗!這是什么鬼?你確定這是《從軍行》?”

今天,我們的眼睛在這里接受了來自各方“藝術(shù)大師”的洗禮,想欣賞一下各類“杰作”的尊榮嗎?想的話就請戴好墨鏡,跟隨我來現(xiàn)場一睹真容吧!

早在三個星期前,水老師就布置了畫古詩任務,我想了一個晚上,終于下定決心,排除萬難,畫一個既簡單又威猛的詩——《望天門山》。次日,我便拿出一張a4紙,一展我七年的繪畫功底,讓他們都盡情地崇拜我這至高無上的“杰作”吧。我先用鉛筆筒單勾勒出草圖,再用水筆仔細地描出邊線,但水筆仿佛故意跟我作對似的,偏偏不下水。經(jīng)過“九九八十一難”,我終于完成了這幅完美的畫作,帶著自信來到了上課地點。

當我看到他們“非凡”的作品時,我的眼睛受到了猶如墨西哥辣椒的沖擊,有漏洞百出的水筆畫《黃鶴樓》,有穿越大師繪的杜甫詩作,而且各位畫家上場時自動分為各類派別,有害羞大男孩、驚悚大畫家、抽象畫派……下面進行無獎競猜,大家都來猜一猜這些畫派分別是誰吧?本文篇幅有限,不再逐一介紹,欲知詳情,請欣賞本班同學撰寫的,都在微信公眾號中,還有知道泄密者扣1分喲。我拿著畫上臺一亮相,就受到了臺下同學的一致好評:“可以,畫的很像?!薄皡柡α宋业母纭薄淮蠖奄澝赖脑挔幭瓤趾蟮厝谌胛业亩?,聽得我心花怒放,不白費哥一上午的折騰呀。

令我眼睛最受不了的是李昱晨畫的《聞官軍收河南河北》。當他上臺做完介紹讓我們猜時,我們看那兩個男人(他說是一男一女)拉拉扯扯地站在岸邊,眼前是一部放大的“手機”。“皇上,臣妾真的猜不出來呀!”我們懇求他公布答案,他的回答讓我們笑出腹肌。那并不是手機,而是一艘船,船艙中擺了一臺電腦,艙頂是一臺wifi發(fā)射器。據(jù)說這個靈感來自于他媽總在我們上課時玩手機。有好事者翻出書中的原圖,請水老師一定拍下,制作微信公眾號時一定將原圖和“大作”放在一起,看看能亮瞎多少讀者的眼睛。

這次的活動不僅嚇壞了手機(因為水老師的手機中途拍死機了),還治愈了我的眼盲癥,讓我再一次刷新了世界觀。

古詩作文200字篇六

縱橫千古,暢游詩詞。在一開一合,一顰一笑中,我發(fā)現(xiàn),詩詞,你竟是成長的種子。

悠然晉詩,陶潛之詩。

“采菊東籬下,悠然見南山”,循著蹤跡,見一桃花林。花草鮮美,落花繽紛,宛若仙境。男耕女織,雞犬夜鳴。黃發(fā)重垂于腰間,有如絕世美人,落花紛紛,佳人傾城一笑,煞是美麗。桃花源之人熱情好客,殺雞宰羊,歡迎漁人。在這與世隔絕之地,不知早已過了漢和魏晉,卻是悠然自居,自得其樂,與世無爭。

一品晉詩,原先,你竟是成長的種子。

豪邁唐詩,太白之詩。

你一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”,滿臉是對腐官權(quán)臣的厭惡,是對他們的鄙夷。你明白,這骯臟之地容不下你的忠貞,你的抱負。你“仰天大笑出門去”,遠離朝廷,看花開花落,云卷云舒,相信“天生我才必有用,千金散去還復來”。

你舉杯邀月,對影獨酌,一陣孤寂,卻又有幾許豪邁。也許孤獨,也許惆悵,但友人相隨,寶劍相伴,美酒入腸,便也驅(qū)盡了憂愁,換來了傳得幾世的豪邁。

酒入豪腸,七分釀成月光,三分嘯成劍氣,繡口一吐就是半個盛唐。放蕩不羈,千百年一晃,你的鞋仿佛依舊在高力士的手上;貴妃的手上,還是你的墨錠。時間定格,你一擺雙手,頭也不回地離開朝野。

一品唐詩,原先,你竟是成長的種子。

豁達宋詞,東坡之詞。

你本該是朝廷重臣,但烏臺詩案,卻讓你一貶再貶?;实刍栌梗甲蛹樨?,你能夠趨炎附勢,但你不會?!皰M寒枝不肯棲,寂寞沙州冷?!奔词故枪僭傩?,再卑微,你終不會忘記初心,不忘人生之價值。

“人生如夢,一樽還酹江月?!蹦阍缫芽赐溉松?,世人終會灰飛煙滅,但精神,卻能傳唱千古。世事難料,但誰怕,一蓑煙雨任平身。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全?!币苍榭蕖笆晟纼擅C?,不思量,自難忘。相顧無言,惟有淚千行?!睉n愁,但終會豁達。

一品宋詞,原先,你竟是成長的種子。

開卷,合卷,一品香茗。我發(fā)現(xiàn),詩詞,你正是成長的種子。

古詩作文200字篇七

說到詩,與我而言,有喜歡的,也有無感的。我認為詩和人之間,是有共鳴一說的,愛詩的人,必定是與某個詩人,或者某個派別的詩有共鳴的。而我,在看到“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”之后,深陷其中。

這句詩出自《漢·韓嬰·韓詩外傳》。春秋時孔子偕徒外游,忽聞道旁有哭聲,停而趨前詢其故,哭者曰:“我少時好學,曾游學各國,歸時雙親已故。為人子者,昔日應侍奉父母時而我不在,猶如‘樹欲靜而風不止’;今我欲供養(yǎng)父母而親不在。逝者已矣,其情難忘,故感悲而哭?!眹@人子欲孝敬雙親時,其父母皆已亡故。

而作為孩子的人呢?為什么要等到“親不待”了才“子欲養(yǎng)”呢?這句詩承載了多少孩子的后悔,更可怕的是這份后悔后面,父母的心酸和無奈。中國有一句諺語“嫁出去的女兒潑出去的水”,雖然在以前,是因為那時候的習俗,但是現(xiàn)在呢?不也有很多人是這樣嗎?當我們在指責那些打掉女兒的父母時,我們是不是應該想想,作為父母,是多怕自己養(yǎng)大的“甜白菜”被“豬拱了”啊。

其實,作為孩子,作為一個人,父母和孩子,莫過于最重要的存在,我們總不能等父母不在了才開始后悔吧?后悔又有什么用呢?而父母的父母或許已經(jīng)不在了,他們把情感都放在孩子身上了,我們應該給他們回應。子欲養(yǎng),而親不待,孩子要贍養(yǎng)父母了,可是父母已經(jīng)不能等待了,無盡的悲哀。

想那孔子遇見的哭者,他心底的自責和后悔一定似翻江倒海一般席卷,毫無退路。雖然父母希望孩子有前途,但是在有前途的路上,我們可不可以,把父母一起帶上?像父母對小時候的你一樣對待他們?不管生活有多艱苦,他們都希望孩子可以在他們身邊,那是精神上的“養(yǎng)”。

借樹欲靜,而風不休不止吹之為喻;

比子欲養(yǎng),而親不在不待世之為實。

古詩作文200字篇八

有詩曰:“微雨夜來過,不知春草生?!?/p>

初春時節(jié),細雨在夜里靜悄悄的降落,睡夢中的人兒無知無覺。次日出門,驚喜地發(fā)現(xiàn)地上已長出綠茸茸的細草。描述的是大自然的無言獨化,表現(xiàn)的卻是詩人心靈無所牽掛的安詳與淡泊,暗喻著這世間的不求名利從容寧靜的那一群體。

春來草自青,與人無關(guān)。春天來了,草兒就蔥蘢起來,這是自然而然的事情。世間萬物,自生自長,循環(huán)往復,與人毫不相干。重要的是人心也不會執(zhí)著于草青不青,草何時青。草,該青時自然便青了;春,該來時自然便來了,這一切都有造物主的安排。

其實,只要人們能以尋常無事的恬淡之心關(guān)照生機盎然的自然之景,就能從“春來草自青”中體會出人生的情趣,心靈境界一經(jīng)拓展,整個人便極具詩意地棲居于世了。就不會睡時不肯睡,吃時不肯吃,百般需索了。

人既然能領(lǐng)悟時序代換萬物榮枯的道理,那么又有什么放不下甩不脫的呢?一切都不系于心的人,又怎會固執(zhí)拘泥,胸襟狹窄呢?只可是是一個物我兩忘的境界罷了。

人要做的,無非就是在春天來臨的時候,享受春光,沐浴春色,在順應季節(jié)的變化中編織夢想的花籃,在淡淡的日子里以寧靜的心靈領(lǐng)略生命的燦爛。

人這一生,就是自然界中一個生命的流程,無論愿意的還是不愿意的都得經(jīng)歷。哪怕你在風刀霜劍嚴相逼的日子里,哪怕你走著一段寸草不生的路,那也沒關(guān)系,就當是在走一段夜路,拐彎時亮著的路燈突然滅了,你的眼前一片昏暗。此時你能夠短暫停留,閉眼片刻,讓你的眼睛做好暗適應的準備,當你睜開眼睛的時候,黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不會再感到慌張無助了呢?那就繼續(xù)走吧!

當日子鉆出黑漆漆的時空隧道,陽光依舊明媚,而你對生命充滿了熱愛。此時,你哪有時間去在意那些對你生活意義不大的東西?你哪有精力去管顧那些你勢必要經(jīng)歷的苦痛和磨難?該來的就來,想去的就去,任由一切嚴寒霜雪奔生命而來,也任憑所有的和風細雨離生命而去。你只顧去歡樂地讀書,開心地助人,去把微笑送給愛你的每一個人吧!

嫩色宜新雨,春來草自青。平靜地理解生命的賜予,必須會有什么融入你的內(nèi)心,必須會有什么在滋潤你的生命,也必須沒有什么能再次擋住你的去路。

古詩作文200字篇九

淚水,像決堤的洪水一般,不受控制地從他眼角涌出,順著臉滑下,滴在米色的宣紙上,暈開了墨。上面的字大都看不清了,但還能依稀看到幾行運墨很重的草書:

“幾回花下坐吹簫,銀漢紅墻入望遙。如此星辰非昨日,為誰風露立中宵。纏綿思盡抽殘繭,宛轉(zhuǎn)心傷剝后蕉。三五年時三五月,可憐杯酒不曾消。”

昨晚——

一杯、兩杯、三杯……

醉吧……醉了就不疼了。

清清冷冷的月光,昏昏暗暗的庭院,樹影婆娑的老墻,和那笙歌曼舞的隔壁,都像一把利劍,狠狠刺入他的心。

那把利劍,叫思念,也叫絕望,貫穿著他近來的三五年。而這三五年間,唯一能讓他留戀的,是那有她的三五個月。

一杯又一杯,在“嘩嘩”與“咕咚咕咚”的交錯聲中,過去如潮水般向他涌來……

那時的他,英俊瀟灑,正是血氣方剛的年紀。那是梨花飄香的時節(jié),就算夜已微涼,大街上依舊人來人往。他帶著激動與喜悅,掠過熙攘,穿舊巷,過回廊,奔向一棵桃樹。樹下,已經(jīng)有人在絞著衣角東張西望地等人了。旁邊是表妹家,這位自然是表妹了。

一陣涼風吹來,硬生生地把他拉回現(xiàn)實。所有虛幻的安慰全消失了,他難以接受地愣了兩秒,下意識地看向遠處表妹家的府邸,猛地一震,一股強烈的思念和絕望從心底升起。

多少年來,只有一個人,依舊每天保持著一種望月的姿勢,思念的姿勢,企盼心上人的歸來。獨立中庭,久久望月,一任夜晚的冷露打濕了自已的衣裳,打濕了自已的心靈。而這種等待的盡頭卻只能是一片虛無,思念的幻滅,絕望地讓他只能借酒燒愁?;蛟S只有忘了她才能擺脫思念與絕望的夢魘吧。

可是真的'能忘了她嗎?明月相伴,花下吹簫,是多么美好的經(jīng)歷。要怪只能怪上天毫不留情地開了個玩笑嗎?她所在的府邸雖然可望,但她卻如天上的銀河一般不可及。

終是上天不公啊!一夜之間,天人兩隔。昨夜已一去不復返,只留下悲痛的今夜和明夜,昨夜的星辰,溫情地記錄著花下吹簫的浪漫故事,而今夜的星辰,卻只是冷冷地照著自已這個傷心之人。

“哐”,傷心之時,手一滑,酒樽像表妹一樣支離破碎,酒香伴著難以名狀的復雜情感,彌漫在空氣中。

不止是樽碎,不經(jīng)意間,石桌上已是一片狼籍。精致的透著復古青銅色的燕式三角酒樽橫七豎八地倒在桌上,透明色液體帶著純純的酒味兒從杯里溢出來,蜿蜒曲折地占領(lǐng)了石桌。

他像什么都沒感覺到一樣,撐在石桌上的手繼續(xù)顫悠悠地提壺倒酒,捏起酒樽高舉著,然后仰頭一飲而盡。不顧從嘴角溢出的酒和晃出來的酒滴在衣服上濕的一大片,雙肘撐在石桌上,重復著那機器般的動作。恍恍惚惚,他眼前仿佛又出現(xiàn)了表妹的音形容貌,伸手要抓,衣袖卻帶倒了最后一樽酒。涼涼的液體潑了一身,衣服更暗了,仿佛完全融入了夜色中。濃郁的酒香中,他晃了兩下,倒在了桌上。

真的,醉了,就不疼了……

古詩作文200字篇十

清明節(jié)的時候,路兩旁的楊柳無精打采的低垂著頭,一陣風吹來,楊樹上的楊花慢慢飄落下來。不一會兒,下起了紛紛揚揚的小雨,小草在雨水的滋潤下,顯得綠意盎然,像給大地鋪上的一層綠色的地毯。

一位書生慢慢走在泥濘的小路上,他雙手背在身后,目光凝重,面容憔悴,看起來心事重重。是什么讓他失魂落魄呢?也許他看見不遠處有一群人在踏青掃墓,勾起了他對家鄉(xiāng)、對親人思念之情,和對死去的'親人的懷念之情吧。

書生越走越覺得苦悶,突然聽見一陣悠揚的笛聲,循聲望去,發(fā)現(xiàn)草地上有一個牧童騎在牛背上,吹著笛子。于是他走過去向牧童問道:“請問附近有沒有酒家?”牧童想了想,用笛子指向的杏花盛開的村莊,說:“那里盛產(chǎn)好酒?!睍B連感謝,向杏花盛開的地方走去。

古詩作文200字篇十一

在中國浩瀚的文化藝術(shù)寶庫中,有這樣一朵瑰麗奪目的奇葩,她雖然篇幅短小,但詞句鬼斧神工、惜字如金,要么借景抒情,要么寓情于景,描繪了讓人心曠神怡的意境,表達了意味悠長的情感,她就是中華文化的經(jīng)典--古詩,也是我最喜愛的文學藝術(shù)。

床前的月光,窗外的雪,高飛的白鷺,浮水的鵝。這正是古詩中的意境。我讀古詩,覺得那就是祖先在向我訴說。

訴說什么呢?訴說著他們的喜怒哀樂,七情六欲;訴說著他們的家鄉(xiāng)、友人;更訴說著“天下興亡?!?/p>

我喜歡讀古詩,喜歡聽祖先向我訴說。

我喜歡讀李清照的《夏日絕句》,喜歡那種凜然風骨、浩然正氣。我讀到“至今思項羽,不肯過江東”仿佛是李清照在對我說,她痛恨宋朝的皇帝、文臣武將茍且偷安的時政。在讀這首詩時,我好像在和李清照對話、討論。她說她崇敬項羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的氣節(jié),而來諷刺南宋朝廷的逃跑主義。聽了她的話,我不禁熱血沸騰,會對她說,現(xiàn)在的中國不比以前,如果危險來臨,所有人都絕不會茍且偷安!我們必會奮力反擊,絕不向惡勢力低頭!

我喜歡讀蘇軾的《題西林壁》和鄭板橋的《竹石》。當我讀《題西林壁》時好像蘇軾就在我面前,侃侃而談?!皺M看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,更顯現(xiàn)了廬山的“奇”與“美”;“不識廬山真面目,只緣身在此山中”讓我體會到了“當局者迷,旁觀者清”的人生哲理。而《竹石》讓我看到了竹子扎根巖石中卻穩(wěn)而牢固,竹子任風雨千錘萬擊還頑強屹立,毫不動搖,不就是告訴我們做人要像竹子一樣堅韌不拔,頑強不屈嗎?古詩能告訴我們不同的人生哲理,我喜歡讀古詩。

我讀《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》,感覺好像聽李白在向我說他并不為孟浩然的離去而悲傷,并且還向往揚州。讀完詩我更是看見了黃鶴樓、煙花三月、長江等景色。想到這里,我不禁感嘆中國的景色、山水是多么美麗、壯觀。

我喜歡讀古詩,不但喜歡詩人們抒發(fā)的豐富情感,而且喜歡那優(yōu)美的詞語、押韻的詩句,字字精辟,“多一字太多,少一字太少”正形容了古詩的“絕”。我們中國的古詩是英語所不能完全翻譯的,是我們中華民族的文化瑰寶,世界上獨一無二的!

相思的紅豆,巫山的雪,邊塞的戰(zhàn)士,回鄉(xiāng)的客。古詩中有苦有樂,耐人尋味,更是祖先在向我訴說。

古詩作文200字篇十二

夜涼如水,月光滿地。我沉浸在這詩意氤氳的夜晚里,任憑晚風拂過我的面龐,我的思緒便隨風飄忽,恍若回到了兒時。

我的童年是浸在詩里的,對詩的喜愛是一點一點滋養(yǎng)出來的。小時候,住在鄉(xiāng)下。每逢清涼如水的夜晚,我與外婆總愛搬一張長椅,到庭院中乘涼。月光如瀑,溫柔地籠罩著我們。我常常好奇,為什么月亮總是那么明亮?外婆說,因為它寄托著人們太多的情感,被壓彎了腰,所以離我們近了。就在我似懂非懂時,外婆兩眼微瞇,緩緩念起:

小時不識月,呼作白玉盤。

又疑瑤臺鏡,飛在青云端……。

外婆的聲音平淡,柔和,如一陣微風,拂去我夏日的炎熱。不覺睡意漸漸襲上心頭,我闔上雙眼,在唯美的詩意中沉沉睡去。夢里同樣是外婆與我,靜謐而完美。

時間如白駒過隙,我長大了,進城讀書了。隨著學識的增長,我讀的詩也是愈來愈多。曾無數(shù)次徜徉在詩的海洋里,“大漠孤煙直,長河落日圓”的蒼涼悲壯,仿佛將我?guī)肓嗣C_吶?,群山連綿中,一縷孤煙單調(diào)寂寞地升起,一輪紅圓的落日低懸在萬山之中,時間定格,此景如畫。“落花人獨立,微雨燕雙飛”,那枝頭嬌嫩帶雨的粉色桃花似在我眼前,落下時帶來陣陣濕意,江南朦朧的煙雨之氣撲面而來?!白蛞刮黠L凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”,秋風凄厲,碧樹凋落,高樓遠處,天涯望盡,路卻在何處?一股愁思在心間繾綣,仿若身臨其境……一句詩詞,一方世界,那些或豪放或細膩的情感,或雄渾或婉約的意象,無一不讓我心旌揺曳,神思游蕩,感嘆古詩詞中驚人的智慧。它滋養(yǎng)著我,使我得到心靈的悟徹與升華。

詩詞已融入我的生命,滋養(yǎng)著我的每一寸身心,讓我擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)詩意的眼和一顆細膩敏感的心,體味著人間種種完美微妙的情感。中華民族的傳統(tǒng)詩詞文化必須會傳承和發(fā)揚下去,滋養(yǎng)一代又一代人們的心靈。

古詩作文200字篇十三

“春色撩人,愛花風如扇,柳煙成陣?!便逶≈汗猓樦禾斓淖阚E,我懷著深切的自然與期望又來看春。

春天是充滿綠意的,“春風又綠江南岸,明月何時照我還?!卑橹椭C的春風,萬物恢復了以往的生機,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!毙〔萜仆炼?,卻淡淡的,猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發(fā),一派朦朧的清麗;“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!睏盍l(fā)出翠芽,茂密的森林也變的一片綠色。

“芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼?!贝禾炀G的那么美,那么自然,那么和諧?!按宏幋挂安萸嗲啵瑫r有幽花一樹明?!蹦鞘菬o渲染的綠,那是天然裝飾純真的綠,感動了人的心靈,浸透了人的思想。

春天是朦朧的?!罢匆掠麧裥踊ㄓ?,吹面不寒楊柳風。”春天的到來引起了一場綿綿細雨。他半(這個字不準確)著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線,把春天連到了大地,把春天連到了人間?!盁熕蹁N見萬家,東風吹柳萬條斜?!贝禾斓挠晔请鼥V的,沒有暴風雨之前的烏云那么低沉,沒有大霧的那么迷茫,沒有閃電,也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛,僅有晶瑩的露珠浸透著人的心,把春天的消息撒向人間。

春天是活潑的?!凹氂牯~兒出,微風燕子斜?!泵髅牡拇禾炖?,魚兒躍出水塘,燕子順著微風,雙翅滑破天際?!安輼渲翰痪脷w,百般紅紫斗芳菲。”春天是一副萬花筒,是一副生機勃勃的景象。春天的活力,那么富有生機,表此刻千物萬物。小草努力的將自我的身子穿出泥土,展示著自我翠綠的身姿。“老樹著花無丑枝?!贝髽浒l(fā)出新芽長出茁壯的身子,露出了自我茂密的綠葉,小魚兒爭相跳出水面,呼吸著春天的空氣。多么完美,和諧的一副多彩畫呀!

“一庭春色惱人來,滿地落花紅幾片?!背靥吝叺拇菇z海棠開出了粉艷艷的花,一束,一撇,一枝,猶如滿樹緋紅的云,輕巧可人,那么美,美到令人忍不住屏息來觀看。風過無痕,可是卻吹落了許些花瓣,隨風飄落,打著一陣輕旋巧落進碧波中,散入池塘,像個粉色的小船,飄呀飄,搖啊搖。

春天的空氣是美麗的,雖說好像不太適宜,可是我想不出任何詞語能夠形容它,這就是所謂的“只可會意不能言傳”吧。

春林花多媚,春鳥意多哀。春風復多情,吹我羅裳開。

春天是綠的,春天是朦朧的,春天也是活力四射的,生機勃勃的,她綠的鮮明,朦朧幽美活力中顯出幾分生氣共同展示出春意盎然的多彩畫,多么美的春!

這就是春,朦朧而又清晰。

這就是春,給人清爽和愉悅。

這就是春,隱約充滿了希冀。

古詩作文200字篇十四

我抄了十首古詩拿到陽臺上去背。

來到陽臺后,我就開始大聲朗讀古詩:“月黑雁飛高……”讀著讀著,我的聲音逐漸變小了。如果我有超強記憶力,那該有多好??!

這時,我聽到開門的聲音。等我反過身來,阿姨已經(jīng)進來了。她問我:“這十首詩你都背了嗎?”我想了想,說:“差不多了。應該背得了吧?!薄澳呛茫愠鰜?,到客廳背給我聽聽?!卑⒁陶f完就出去了。

我緊張地站在阿姨面前,開始背誦古詩。可是,當我背到最后一首時,卻結(jié)結(jié)巴巴,背不出來了。糟糕!怎么就忘了呢?我真是倒霉透頂。

我只好又拿著本子大聲朗讀起來。我認認真真地讀了好幾遍,心想:這下可不會再忘了吧!

我信心十足地站到阿姨面前,流利地把十首詩背出來。阿姨高興地表揚了我。

我想:以后做什么事都不要太心急,要有信心,不要害怕。

今天,我讀了兩首古詩,一首是《蜂》,一首是《滕王閣序》。讀了這兩首詩,我明白了兩個道理。

讀了《蜂》我明白了:一個人生命的存在意義,并不是在別人那里得到了什么,而是自己給予了他人什么。就像蜜蜂一樣,它為人們采蜜,采到蜜后,它并不求人們會給它什么回報,只是一心一意的為人們服務著。我們應該學習蜜蜂這種為人服務卻不求回報的精神。

讀《滕王閣序》我懂得了:應該把困難當成歷練,用樂觀的心態(tài)和頑強的意志積極應對,如果這樣,你會發(fā)現(xiàn):挫折,其實是人生的課堂,只有經(jīng)歷許許多多次人生課堂的磨煉,才會得到真正的自己!

這兩首詩都教給了我們一些人生道理,所以,我們應該多背詩,才能積累更多的知識,懂得更多的人生道理!

這學期里,我們學過了好多古詩,老師為了檢驗一下我們學習的成果并督促我們再次溫習古詩,決定舉行一次古詩大賽。

比賽開始,激動人心的時刻已經(jīng)到來了,老師宣布比賽規(guī)則:首先同學們抽簽,簽上都寫著古詩題目,抽到哪個就背哪個,自己背不下來扣分,別人接著搶答背下來時加分,背不下來不扣分。

首先是孫齊承,第一首沒背下來,老師要扣分,一看,黑板上沒有分,大家都哄堂大笑,再看看孫齊承呢?臉紅得像兩個大蘋果,突然,孫齊承“撲通”一下跪地大喊:“照顧好我七舅老爺,我不活了!”然后作撞墻狀,我們“拼命”把他拉住,可不能讓他駕鶴西游哇!

然后再說陳藝文,由于她是老師最原始的學生,所以可以說倒背如流,如數(shù)家珍,所以呢,面對此情此景,我只能干瞪眼干著急啦!

不過,我也毫不示弱,不論誰背,我只要會背,一律搶答,所以我的分數(shù)一點點增加了,看著我馬上要超過陳藝文,我不禁欣喜萬分,當時有一首古詩叫《憶秦娥。秋思》,我正背著,突然卡殼了,當時我像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。眼看都要背下來了,可就差一句——倒霉呀!就是因為這首詩,結(jié)束后,陳藝文第一,我屈居第二。不過有獎品,很漂亮,我也很喜歡。

這場激烈的比賽,讓我懂了,只有辛勤地付出,才有甘甜的收獲。

古詩作文200字篇十五

是刻骨斷腸的愛戀?還是滄桑千載的遺憾?深藏在起起伏伏的詞句之間,凝練千年,揉碎萬般的癡情,終成曠世的奇葩。

于是,這一年的四季變化,桃紅柳綠,夏蟬冬雪,都被這寥寥數(shù)語囊括在一起,在歲月長河中綻放出璀璨的思想之花。

初春,干裂的桃樹皮在暖春的氤氳中潤出了亮亮的光澤。禿禿的枝頭頂著一個個豆大的粉色小苞,欲吐還羞。有的卻坦蕩蕩地在枝梢間綻出幾朵小花,粉粉的,淡淡的,好像雕刻家的作品一樣富有詩意。房前的小溪流里淌著汩汩的清流,家里養(yǎng)的肥胖笨鴨子,成群結(jié)隊地涌進水里,在里邊可勁兒地撲騰。水面上漂浮著幾片過早零落的花瓣,讓人仿佛覺得溪流是暖的。遠處還有幾縷疏疏的白煙,裊裊地升騰起來,好一幅“桃紅映暖江”??!朗朗上口的“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的美景,此時應景一般在我耳畔響起。

入夏之后,陣雨急而密,不知怎的就大雨傾盆,轉(zhuǎn)眼間又是光芒萬丈。真的就應了那句“六月的天,孩子的臉”。但是,生機盎然的夏終究是美的。烈日炙烤,暑氣蒸騰,荷塘里的荷葉卻密密匝匝地鋪滿了水面,綿延到天邊。一株株高聳的素雅荷花,映著太陽兀自紅得醉人!一幅“夏荷美景”在天地間倏然綻開,詩人那句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美好景象真的在我眼前立刻再現(xiàn)了。

深秋,獨自騎車行至密林深處,停下車,伴著傍晚涼涼的秋意,在楓林中,尤愛深秋的楓葉配以如火的晚霞,再蒙上一層薄薄的霜花,看來一點兒也不遜色于三月的繁花,美的安然平和,叫人心里踏實,這幅“晚秋楓林圖”再完美不過了?!巴\囎鴲蹢髁滞?,霜葉紅于二月花”,大抵也就如此吧。

寒冬,獨自劃著一葉小舟,掠過覆蓋雪花的湖面,留下一道孤獨的痕跡。停在湖心處,帶著斗笠,披著蓑衣,垂下釣竿,守在船尾。船廂里的紅泥小火爐上溫著一壺酒,路上寂靜無人,靜得令人生畏,這種于蒼茫天地間,獨留一人垂釣的場景,卻別有一番滋味。這樣的一幅“雪釣圖”,該配以詩人怎樣的心境啊。我反倒覺得那句“獨釣寒江雪,萬徑人蹤滅”,有著絲絲縷縷的暖意。

詩如畫,畫如詩,二者本就一樣,只是別于表達方式的不同。詩給人以無窮無盡的想象,畫給人更直觀的感受。詩畫交融于一體,卻美得令人窒息。

古詩作文200字篇十六

是誰,于花間獨酌,吟哦著“棄我去者,昨日之日不可留,亂我心者,今日之日多煩憂”,漸漸走進我們的視線?是誰,于月下長嘆,唏噓著“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,緩緩步入我們的眼簾?是那些“愁緒滿懷無處訴”的詩人詞人們,款款情思流淌在眉間,滴滴血淚蕩漾在心田。

愁之切。

李易安之愁,愁到“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”,愁到“只恐雙溪蚱蜢舟,載不動,許多愁”;李后主之愁,愁到“恰似一江春水向東流”,滿腹閑愁,數(shù)年禁受,流不盡,訴不清;柳永之愁,愁到“佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際”;辛棄疾之愁,愁到“遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻”,愁到“可惜流年,憂愁風雨”,縱“紅巾翠袖”也難搵那流不盡的“英雄淚”。歲月的長河中,因多了這些憂愁中透著浪漫的面孔而暗暗增色,他們穿透歷史的煙云,在悠久深邃的中華文化中熠熠生光,他們愁得真切,愁得可人,愁得惹人憐,更讓人情不自禁的為他們掬一把辛酸淚。

愁之源。

古人之愁,緣何為之?不外乎一個“情”字。情之深,愁之切,真摯的情感引發(fā)了深切的憂愁,而這真實可感的憂愁又將這纏綿緋惻的情感表達得淋漓盡致。二者的相互映襯,又凸顯出了古人的情真意切,與現(xiàn)代人的冷漠大相徑庭。杜少陵之愁,愁在江山社稷,“國破山河在,城春草木深”,一片彌望在滿目瘡痍的山河中,浸潤在“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的壯麗圖景里。陸游之愁,愁在滿腔報國志,卻終付東流水,縱然是“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”,然而,終落得筆下梅花“已是黃昏獨自愁,更著風和雨”的下場,風雨飄搖,腐敗無能的南宋朝廷,容不得他的愁,更理解不了他的款款深情源自何處。然而,任時光荏苒,他那憂愁中顯露的縷縷報國情思仍會在我們心里留下深深的烙印,敬之,愛之,亦憐之。

愁之解。

縱覽中國古代的詩人詞人們,盡管滿腹閑愁無處可訴成為文學的主旋律,然而在這之后,他們總能找到方法來釋愁,用更積極進取的態(tài)度去迎接未來生活,使那些垂頭喪氣,一蹶不振的庸人難以望其項背。李太白“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”,無可奈何之際,他選擇了“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,愁之盡頭,他看到了“浮生若夢,為歡幾何”,于是他認為“人生得意須盡歡,莫使金尊空對月”,后人讀李白的詩,總能感到一種遒勁有力的意氣,感受到無限的豪放與灑脫,一種直面挫折的勇氣和魄力氤氳在心底。烏臺詩案,給瀟灑自如的東坡居士一個致命打擊,他的愁,非常人所能禁受,而他又非常人可比,“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,“竹杖芒鞋”“一蓑煙雨”“賞造物者之無盡藏也”,他把滿腔的悲憤融化在了造福一方百姓之中,故,蘇堤的池水清碧,西湖的楊柳依依。

流水落花春去也,天上人間;情愁滿腹訴不盡,歲月長歌。讓我們追隨這些詩人詞人們,去感悟他們筆下“何處合成愁,離人心上秋”,去追憶那些似水年華。

古詩作文200字篇十七

中國自古便是一個地大物博,源遠流長的國家,在文化領(lǐng)域上也很有造詣。其中古詩便是一位杰出的代表,他是名家先輩陶醉其中,流連忘返,一蹴而就寫出流芳百世的絕世佳作,令后人頂禮瞻仰,在中華文明史上蔚為大觀。

明媚的陽光遍布了整片蔚藍的天空,空中吹了徐徐春風蕩漾吹拂著我的臉頰,我輕輕地呷了一口綠茶,攤開桌面上的中華上下五千年_古詩集曲細細品味,漫步于古詩范,含英嚼華,開始了接受美的洗禮的又一次新旅程。

我一躍進門檻,便看見了一片蔥郁的草坪,但兩旁種植的牡丹,水仙,月季,藍玫瑰等花中仙子卻都奄奄一息,搖搖欲墜,我甚是詫異。只見前方向我走來了一位沉魚落雁,閉月羞花的弱女子,哭哭啼啼吟道:“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐。一朝春盡人亡老,花落人亡兩不知!”我聽后,也是獨創(chuàng)然而涕下,將詩寫得如此哀傷,情詩合一,詩中有情,如嬌弱的綄紗女,在河邊唱著絕代的歌。

我一邊抹著淚,一邊前行。不一會兒,便走入了陽光高照,林木參天的古寺,經(jīng)過曲折的幽靜,蔥郁的花木來到后禪院,只見元開進士常建誦道:“山光悅鳥性,潭影空人心,萬籟此都寂,但余鐘磬音。”詩中有景,是一種超凡脫俗、心曠神怡的美妙境界,是我仿佛進入一個與世隔絕的境地,心無雜念,浮躁頓消,心靈得到了凈化和升華。

我懷著一顆摯誠的心又登靈隱山東南的飛來峰,一聲嘹亮的聲音劃破了浮云重重的山峰:“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!痹娭杏兄荆屛疑鰧ξ磥沓錆M信心的豪情和不畏艱難的壯志。

下山后,我又去了最熱鬧的集市,雖然沒有深山里的寂靜,但卻也有另一番醉情之意,在集市上,又“大雪壓青松,青松挺且直”的氣概,是永遠擁有一顆正義之心的堅韌;又“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶,那“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝福也爭先恐后,又在逆境中發(fā)出對挫折的挑戰(zhàn)“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?;還有寬闊無私的胸懷“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士盡歡顏”時時激勵著后人等等經(jīng)典名句都在集市上一一展現(xiàn)自己的才能與本領(lǐng)。

走出了集市,又過了一到小拱橋,映入眼簾金色的大門。門牌上寫著幾排醒目的大字:詩!是塵埃中綻放的絕世。詩,是華夏五千年的華麗之寶,而古詩正是先輩抒情壯志的絕妙體現(xiàn)!走進古詩,走進你的心靈,尋求智慧之光,勇敢面對人生!”

剎那間,金光四射,帶我睜開眼時,我一坐在了自己的書桌旁,仍然是《古詩集典》,仍然是徐徐微風,我又輕輕呷了一口茶,若有所悟的點了點頭。

古詩作文200字篇十八

每句話都可以擴大成一篇,“我讀古詩”這句話當然也擴大成一篇;但是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,同一句話可以擴大成不同結(jié)構(gòu)的。寫出下面三篇,并體會同一素材的不同寫法,形成不同的中心。

在讀古詩中成長:開頭——小時候——后來——現(xiàn)在——結(jié)尾??v式結(jié)構(gòu),八段式。

青春因古詩而美麗:開頭——李白——陶淵明——李清照——結(jié)尾。橫式結(jié)構(gòu),八段式。當然也可以不以詩人劃分,而以古詩詞的分類來劃分,如,田園詩——豪放詩——婉約詩,友情——親情詩——邊關(guān)請,等等。

我與讀古詩的故事,寫讀古詩的一件事情。開頭——起因——怎么讀的——相關(guān)事情——給自己的影響——結(jié)尾。記一件事,七段式。

李白以他的豪放樂觀著稱于世,同樣是辭了官,同樣是不落紅塵,但是他選擇了與陶淵明歸隱田園而不出截然相反的方式,把自己的一生徜徉在名山大川和知己好友間。并且他沒有白走,一路上且行且歌,寫下了大量的不朽詩篇,成為中國詩壇第一人,被世人譽為詩仙。

現(xiàn)存的李白詩集共收有詩歌近千篇。這些詩歌,林林總總,琳瑯滿目,讓人目不暇接。

作為初中生,我們要寫以李白為素材的中考作文,要寫好這樣的作文,就要對李白的詩歌有個大概的、初步的了解。了解李白詩歌的情感走向,由此做出分類,為寫作文做出第一步準備,這正是本篇的目的所在。

依據(jù)寫作需要,我們把李白的詩歌分為謳歌山河、鄉(xiāng)情友情和言志壯情三個部分。

李白給我們留下的著名的山水詩篇,涌動著壯觀的山河,奔放的激情,是源遠流長的巨幅畫卷。我們看看最簡單的,在國家教育部規(guī)定的小學生必讀三十首古詩中就有好多李白那豪放的山水詩,“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”(《望廬山瀑布》),“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”(《望天門山》),李白善于在詩歌中借景抒情、狀物言情,如“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”(《贈汪倫》),“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流”(《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》),還有“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”(《早發(fā)白帝城》)。

李白早已經(jīng)把自己的神魂溶于山水間,對山水風景情有獨鐘,為那宏偉的氣派而心動。“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復回”(《將進酒》),“黃河落盡走東海,萬里寫入襟懷間” (《贈裴十四》)“抽刀斷水水更流,借酒澆愁愁更愁”,“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還。黃云萬里動風色,白波九道流雪山”。李白所以游走山河,寄情山水,把自己和大自然融為一體,源于他的道家觀念,逍遙人生,近山近水,修道成仙;更是他的人生觀的寫照,豪放的性格,樂觀的人生,那高山大河才是他的家園,那里沒有世塵的污染,沒有人間的爾虞我詐,沒有喧囂的浮躁,只有生命的本真及其生生不息。李白筆下的水川流不息,波瀾壯闊。

李白是性情中人,古道熱腸,一生廣交朋友,許多詩篇抒發(fā)了他的對摯友的真情。李白視朋友為手足,寫了大量的送別詩,而李白又以山水為懷,所以往往是把惜別的場面設置在山水中。前面提到的《贈汪倫》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》兩首皆如此。還有“ 青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴”(《送友人》),“思君若汶水,浩蕩寄南征”(《沙丘城下寄杜甫》),“ 渡遠荊門外,來從楚國游。山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”(《渡荊門送別》)。

李白的心中,有山有水,有朋有友,而那本是壯麗的山壯闊的水,由于朋友的離別也多了一份悵惘和憂思,那山那水那云那天都寄托著李白的友情。我們設想一下,李白在長江流域(也包括黃河流域)多年游走,一路朋友一路歌,但是他不能停下自己的腳步,沒有不散的宴席,深交數(shù)日,總有一別,別時又不知路在何方,那種落寞的心情可想而知,于是山山水水就蒙上了情感色彩,人走情未了,“唯見長江天際流”,接天的長江水已經(jīng)化作廣闊無垠的友情。

李白出蜀東游一發(fā)而不可收,再也沒回過家鄉(xiāng)——四川青蓮鄉(xiāng)。赤子在外,鄉(xiāng)情裊裊,繚繞在心頭。李白最著名的鄉(xiāng)情詩就是盡人能詳?shù)摹按睬懊髟鹿?,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,那時,年輕的他躊躇滿志,熱情滿懷,逗留長安以求進宮實現(xiàn)理想,但命運和他開了個玩笑,沒能如愿。此時正逢八月十五,思鄉(xiāng)之情涌上心頭,寫下了至今婦孺皆知的這首《靜夜思》。鄉(xiāng)愁是綿綿的,“ 誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。 此夜曲中聞折柳,何人不起故園情(《春夜洛城笛》)。

李白的豪情在他的詩歌里表現(xiàn)得淋漓盡致。李白有著宏圖大志,這才是他不安于現(xiàn)狀,出蜀東游的真實原因。言表志向,抒發(fā)情懷,也是李白詩歌的一個重要內(nèi)容。那些膾炙人口的詩句,至今都彰顯著生命的不朽,是一個個鼓脹著人生張力的風帆?!伴L風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!保ā缎新冯y》),“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”(《上李邕》),“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來”《將進酒》,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟(《》)。李白的游走,原本不是為了寫詩,不是為了逍遙,而是要廣見世面,結(jié)識好友,實現(xiàn)自己的政治報復。當時正值大唐盛世,大好的形勢使他欣欣然,要以以自己的聰明才智報效于大唐帝國。他的這種追求就像自天而降的黃河水,“奔流到海不復回”(《將進酒》)。

由于李白的詩歌才華才華和巨大的社會影響力,唐玄宗把他召見進宮,做翰林大學士,實際是唐玄宗的文學侍從。但是由于李白的剛正不阿的品格和豪放爽直的性格,與宮廷難于熔為一爐,受到高力士等人的讒言陷害,此時的他,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”(《夢游天姥吟留別》),不得不辭官而去,寫下“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的壯懷詩篇。

李白的詩很多,涉及情感的各個方面?!敖袢瞬灰姽艜r月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此”,不是嗎?千年又一季,他那燃燒著人生激情的詩歌,像千古不變的月亮掛在我們靈魂的夜空,明亮而溫馨。

李白的詩波瀾壯闊,九曲回腸,神韻昭昭,以其獨特的浪漫詩情獨領(lǐng)中國詩壇。夜空因明月而生輝,詩壇因李白而輝煌。

李白乘詩而翔,投入生活的激流而又超越苦難的憂患,有著遠大的理想和高遠的人生豪情而又不脫離社會的羈絆,在高昂奮進的精神狀態(tài)中訴諸人生價值,以富于展望的智慧給我們建起來一個宏偉的精神殿堂。

滿目山河空念遠,落花風雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

長于春夢幾多時,散似秋云無覓處。(晏殊:《木蘭花》)

綠楊煙外曉云輕,紅杏枝頭春意鬧。(宋祁:《木蘭花》)

笙歌散盡游人去,始覺春空,垂下簾櫳,雙燕飛來細雨中。(歐陽修:《采桑子》)

春色三分,二分塵土,一分流水。(蘇軾:《水龍吟》)

無意苦爭春,一任群芳妒。(陸游:《卜算子》)

樓上幾日春寒,簾垂四面,玉闌干慵倚。(李清照:《念奴嬌》)

滿城春色宮墻柳。(陸游:《釵頭鳳》)

春如舊,人空瘦,淚痕紅浥鮫綃透。(陸游:《釵頭鳳》)

佇倚危樓風細細,望極春愁,黯黯生天際。(柳永:《蝶戀花》)

春花秋月何時了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜:《虞美人》)

去年春恨卻來時,落花人獨立,微雨燕雙飛。(晏幾道:《臨江仙》)

庭院深深深幾許,云窗霧閣春遲,為誰憔悴損芳姿。(李清照:《臨江仙》)

風雨送春歸,飛雪迎春到。(毛澤東:《卜算子》)

俏也不爭春,只把春來報。(毛澤東:《卜算子》)

惜恐鏡中春,不如花草新。(張先:《菩薩蠻》)

春風飛到,寶釵樓上,一片笙簫,琉璃光射。(蔣捷:《女冠子》)

春訊飛瓊管,風日薄、度墻啼鳥聲亂。(盧祖皋:《宴清都》)

君不見、長門青草春風淚。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。(范仲淹:《蘇幕遮》)

長于春夢幾多時,散似秋云無覓處。(晏殊:《木蘭花》)

立望關(guān)河蕭索,千里清秋,忍凝眸。(柳永:《曲玉管》)

多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)。(柳永:《雨霖玲》)

春花秋月何時了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

欲說還休,卻道天涼好個秋。(辛棄疾:《丑奴兒》)

塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。(范仲淹:《漁家敖》)

紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。(李清照:《一剪梅》)

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜:《相見歡》)

八百里分麾下灸,五十弦翻塞外聲,沙場點秋兵。(辛棄疾:《破陣子》)

獨立寒秋,湘江北去,橘子州頭。(毛澤東:《沁園春》

醉里秋波,夢中朝雨,都是醒時煩惱。(時彥:《青門飲》)

柳下系舟猶未穩(wěn),能幾日、又中秋。(劉過:《唐多令》)

秋已無多,早是敗荷衰柳。(潘希白:《大有·九日》)

雪壓冬云白絮飛,萬花紛謝一時稀。(毛澤東:《東云》)

山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹:《蘇幕遮》)

斜陽獨倚西樓,遙山恰對簾鉤。(晏殊:《清平樂》)

待從頭,收拾舊山河,朝天闕。(岳飛:《滿江紅》)

駕長車踏破,賀蘭山缺。(岳飛:《滿江紅》)

桃花落,閑池閣,山盟雖在,錦書難托。(陸游:《釵頭鳳》)

晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。(李叔同:《送別》)

山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。(蘇軾:《浣溪沙》)

千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟。(李煜:《望江南》)

看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭流。(毛澤東:《沁園春》)

指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。(毛澤東:《沁園春》)

六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。(毛澤東:《清平樂》)

山,倒海翻江卷巨瀾。(毛澤東:《十六字令》)

從頭越,蒼山如海,殘陽如血。(毛澤東:《憶秦娥》)

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(毛澤東:《沁園春》)

更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

待到山花爛漫時,她在叢中笑。(毛澤東:《卜算子》)

昨日亂山昏。來時衣上云。(張先:《醉垂鞭》)

天際小山桃葉步,白蘋花滿湔裙處。(賀鑄:《蝶戀花》)

山空天入海,倚樓望極,風急暮潮初。(張炎:《渡江云》)

水遠,怎知流水外,卻是亂山尤遠。(王沂孫:《長亭怨》)

恰歸來、南山翠色依舊。(潘希白:《大有·九日》)

山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹:《蘇幕遮》)

鴻雁在云魚在水,惆悵此情難寄。(晏殊:《清平樂》)

春色三分,二分塵土,一分流水。(蘇軾:《水龍吟》)

斜陽外,寒鴉萬點,流水繞孤村。(秦觀:《滿庭芳》)

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠:《天凈沙》)

花自飄零水自流。(李清照:《一剪梅》)

夢入江南煙水路,行盡江南,不與離人遇。(晏幾道:《蝶戀花》)

此水幾時休,此恨何時已。(李之儀:《卜算子》)

無奈朝來寒雨晚來風,胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東。(李煜:《相見歡》)

花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。(蘇軾:《蝶戀花》)

門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾:《浣溪沙》)

山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。(納蘭性德:《長相思》)

寄語紅橋橋下水,扁舟何日尋兄弟?(陸游:《漁家傲》)

過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲?。赝ン蓿骸锻稀罚?/p>

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?(毛澤東:《沁園春》)

長亭長在眼,更重重、遠水孤云。(韓縝:《鳳簫吟》)

雙鴛池沼水溶溶。南北小橈通。(張先:《一叢花令》)

水遠,怎知流水外,卻是亂山尤遠。(王沂孫:《長亭怨》)

群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風。(歐陽修:《采桑子》)

日高煙斂,更看今日晴未。(李清照:《念奴嬌》)

千嶂里,長煙落日孤城閉。(范仲淹:《漁家傲》)

常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。(李清照:《如夢令》)

我住長江頭,君住長江尾,日日思君不見君,共飲長江水。(李之儀:《卜算子》)

忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生??椭袩o伴怕群行。(陸游:《浣溪沙》)

昨日亂山昏。來時衣上云。(張先:《醉垂鞭》)

黃衫飛白馬,日日青樓下。(陳克:《菩薩蠻》)

綠蕪墻繞青苔院,中庭日淡芭蕉卷。(陳克:《菩薩蠻》)

酣酣日腳紫煙浮,妍暖破輕裘。(范成大:《眼兒媚》)

西園日日掃林,依舊賞新晴。(吳文英:《風入松》)

滿汀芳草不成歸,日幕,更移舟、向甚處。(姜夔:《杏花天影》)

墜粉飄香,日日喚愁生。(盧祖皋:《江城子》)

咸陽送客屢回顧,斜日未能度。(劉辰翁:《蘭陵王》)

正江令恨別,庾信愁賦,蘇堤盡日風和雨。(劉辰翁:《蘭陵王》)

明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹:《蘇幕遮》)

明月幾時有,把酒問青天。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》)

人有悲歡離合,約有陰晴圓缺,此事古難全。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》)

缺月掛疏桐,漏斷人初靜。(蘇軾:《卜算子》)

料得年年腸斷處,明月夜、短松崗。(蘇軾:《江城子》)

三十功名塵與土,八千里路云云和月。

故國神游,多情應笑我,我早生華發(fā),人生如夢,一尊還酹江月。(蘇軾:《念奴嬌》)

春花秋月何時了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。(蘇軾:《江城子》)

小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。(李煜:《虞美人》)

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜:《相見歡》)

去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后。(歐陽修:《生查子》)

今年元夜時,月與燈依舊。(歐陽修:《生查子》)

無奈夜長人不寐,數(shù)聲和月到簾櫳。(李煜:《搗練子令》)

攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。(毛澤東:《沁園春》)

西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。(毛澤東:《憶秦娥》)

朱樓外,愁壓空云欲墜,月痕猶照無寐。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

滿目山河空念遠,落花風雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

金風細細,葉葉梧桐墜。(晏殊:《清平樂》)

群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風。(歐陽修:《采桑子》)

把酒祝東風,且共從容。(歐陽修:《浪淘沙》)

我欲乘風歸去,唯恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》

夢隨風萬里,尋郎去處,又還被鶯呼起。(蘇軾:《水龍吟》)

已是黃昏獨自愁,更著風和雨。(陸游:《卜算子》)

東風夜放花千樹,更吹落星如雨。(辛棄疾:《青玉案》)

三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急。(李清照:《聲聲慢》)

蕭條庭院,有斜風細雨,重門須閉。(李清照:《念奴嬌》)

東風惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。(陸游:《釵頭鳳》)

晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。(李叔同:《送別》)

昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。(李清照:《如夢令》)

候館梅殘,溪橋柳細,草薰風暖搖征轡。

小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。(李煜:《虞無奈朝來寒雨晚來風,胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東。(李煜:《相見歡》)

一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。(賀鑄:《青玉案》)

深院靜,小庭空,斷續(xù)寒砧斷續(xù)風。(李煜:《搗練子令》)

六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。(毛澤東:《清平樂》)

西風烈,長空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。(毛澤東:《憶秦娥》)

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。(毛澤東:《沁園春》)

不管風吹浪打,勝似閑庭信步,今日得寬余。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

風檣動,龜蛇靜,起宏圖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

風雨送春歸,飛雪迎春到。(毛澤東:《卜算子》)

綠似去時袍。回頭風袖飄。(張先:《菩薩蠻》)

溶溶泄泄,東風無力,欲皺還休。(范成大:《眼兒媚》)

春風飛到,寶釵樓上,一片笙簫,琉璃光射。(蔣捷:《女冠子》)

春訊飛瓊管,風日薄、度墻啼鳥聲亂。(盧祖皋:《宴清都》)

君不見、長門青草春風淚。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

正江令恨別,庾信愁賦,蘇堤盡日風和雨。(劉辰翁:《蘭陵王》)

無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。(晏殊:《浣溪沙》)

滿目山河空念遠,落花風雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

紫薇朱槿花殘,斜陽卻照闌干。(晏殊:《清平樂》)

勸君莫作獨醒人,爛醉花間應有數(shù)。(晏殊:《木蘭花》)

今年花勝去年紅,可惜明年花更好,知與誰共。(歐陽修:《浪淘沙》)

似花還似非花,也無人惜從教墜。(蘇軾:《水龍吟》)

東風夜放花千樹,更吹落星如雨。(辛棄疾:《青玉案》)

簾卷西風,人比黃花瘦。(李清照:《醉花陰》)

滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。(李清照:《聲聲慢》)

寵柳姣花寒食近,種種惱人天氣。(李清照:《念奴嬌》)

春花秋月何時了,往事知多少。(李煜:《虞美人》)

興盡晚回舟,誤入藕花深處。(李清照:《如夢令》)

花自飄零水自流。(李清照:《一剪梅》)

去年春恨卻來時,落花人獨立,微雨燕雙飛。(晏幾道:《臨江仙》)

去年元夜時,花市燈如晝,月上柳梢頭,人約黃昏后。(歐陽修:《生查子》)

永豐柳,無人盡日花飛雪。(張先:《千秋歲》)

花褪殘紅青杏小,燕子飛時,綠水人家繞。(蘇軾:《蝶戀花》)

船上管弦江面淥,滿城飛絮滾輕塵,忙殺看花人?。ɡ铎希骸锻稀罚?/p>

已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。(毛澤東:《卜算子》)

待到山花爛漫時,她在叢中笑。(毛澤東:《卜算子》)

永豐柳,無人盡日飛花雪。(張先:《千秋歲》)

天際小山桃葉步,白蘋花滿湔裙處。(賀鑄:《蝶戀花》)

滿目山河空念遠,落花風雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

笙歌散盡游人去,始覺春空,垂下簾櫳,雙燕飛來細雨中。(歐陽修:《采桑子》)

怒發(fā)沖冠,憑闌處,瀟瀟雨歇。(岳飛:《滿江紅》)

已是黃昏獨自愁,更著風和雨。(陸游:《卜算子》)

東風夜放花千樹,更吹落星如雨。(辛棄疾:《青玉案》)

梧桐更兼細雨,到黃昏時,點點滴滴。(李清照:《聲聲慢》)

蕭條庭院,有斜風細雨,重門須閉。(李清照:《念奴嬌》)

昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。(李清照:《如夢令》)

去年春恨卻來時,落花人獨立,微雨燕雙飛。(晏幾道:《臨江仙》)

無奈朝來寒雨晚來風,胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東。(李煜:《相見歡》)

一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。(賀鑄:《青玉案》)

蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少?(蘇軾:《浣溪沙》)

煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。(毛澤東:《菩薩蠻》)

雨后復斜陽,關(guān)山陣陣蒼。(毛澤東:《菩薩蠻》)

更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

忽報人間曾伏虎,淚飛頓作傾盆雨。(毛澤東:《蝶戀花》)

風雨送春歸,飛雪迎春到。(毛澤東:《卜算子》)

奈雨覆云翻,情寬分窄,石上玉簪脆。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

正江令恨別,庾信愁賦,蘇堤盡日風和雨。(劉辰翁:《蘭陵王》)

靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅。(岳飛:《滿江紅》)

蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。(辛棄疾:《青玉案》)

亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。(蘇軾:《念奴嬌》)

東風銷盡龍沙雪,還記出關(guān)來,恰而今時節(jié)。(賀鑄:《石州慢》)

永豐柳,無人盡日花飛雪。(張先:《千秋歲》)

嘆奇與路遙,夜雪初積。(姜夔:《暗香》)

歸鴻聲斷殘云碧,背窗雪落爐煙直。(李清照:《菩薩蠻》)

北國風光,千里冰封,萬里雪飄。(毛澤東:《沁園春》)

風雨送春歸,飛雪迎春到。(毛澤東:《卜算子》)

吹笳暮歸,野帳雪壓青氈。(陸游:《漢宮春》)

永豐柳,無人盡日飛花雪。(張先:《千秋歲》)

酒酣應對燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。(周密:《高陽臺》)

易水蕭蕭西風冷,滿座衣冠似雪。(辛棄疾:《賀新郎》)

山映斜陽天接水,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹:《蘇幕遮》)

草色煙光殘照里。無言誰會憑闌意?(柳永:《蝶戀花》)

長亭外,古道邊,芳草碧連天。(李叔同:《送別》)

候館梅殘,溪橋柳細,草薰風暖搖征轡。(歐陽修:《踏沙行》)

一川煙草,滿城風絮,梅子黃時雨。(賀鑄:《青玉案》)

枝上柳綿吹又少,天涯何處無芳草!(蘇軾:《蝶戀花》)

人何處?連天衰草,望斷歸來路。(李清照:《點絳唇》)

村居茅檐低小,溪上青青草。(辛棄疾:《清平樂》)

憶郎還上層樓曲,樓前芳草年年綠。(張先:《菩薩蠻》)

惜恐鏡中春,不如花草新。(張先:《菩薩蠻》)

故人樓上,憑誰指與,芳草斜陽。(吳文英:《夜合花》)

滿汀芳草不成歸,日幕,更移舟、向甚處。(姜夔:《杏花天影》)

芳草喚愁,愁來難奈。(賀鑄:《感皇恩》)

君且住,草草留君剪韭。(劉辰翁:《摸魚兒》)

如今處處生芳草,縱憑高、不見天涯。(王沂孫:《高陽臺》)

君不見、長門青草春風淚。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風。(歐陽修:《采桑子》)

蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。(辛棄疾:《青玉案》)

寵柳姣花寒食近,種種惱人天氣。(李清照:《念奴嬌》)

滿城春色宮墻柳。(陸游:《釵頭鳳》)

晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。(李叔同:《送別》)

渡頭楊柳青青。枝枝葉葉離情。(晏幾道:《清平樂》)

候館梅殘,溪橋柳細,草薰風暖搖征轡。(歐陽修:《踏沙行》)

永豐柳,無人盡日花飛雪。(張先:《千秋歲》)

我失驕楊君失柳,楊柳輕揚直上重霄九。(毛澤東:《蝶戀花》)

灞橋煙柳,曲江池館,應待人來。(陸游:《秋波媚》)

永豐柳,無人盡日飛花雪。(張先:《千秋歲》)

赤闌橋盡香街直,籠街細柳嬌無力。(陳克:《菩薩蠻》)

吳鴻好為傳歸信,楊柳閶門屋數(shù)間。(吳文英:《鷓鴣天》)

市橋遠,柳下人家,猶自相識。(周邦彥:《應長天》)

欲共柳花低訴,怕柳花輕薄,不解傷春。(黃孝邁:《湘春夜月》)

柳下系舟猶未穩(wěn),能幾日、又中秋。(劉過:《唐多令》)

秋已無多,早是敗荷衰柳。(潘希白:《大有·九日》)

東風夜放花千樹,更吹落星如雨。(辛棄疾:《青玉案》)

更回首、重城不見,寒江天外,隱隱兩三煙樹。(柳永:《采蓮令》)

枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠:《天凈沙》)

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。(晏殊:《蝶戀花》)

長記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。(姜夔《暗香》)

幻蒼崖云樹,名娃金屋,殘霸宮城。(吳文英:《八聲甘州》)

長記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。(姜夔:《暗香》)

驚塞雁,起城鳥,畫屏金鷓鴣。(溫庭筠:《更漏子》)

最愁人,啼鳥清明,葉底青圓。(吳文英:《高陽臺》)

夢中未比丹青見,暗里忽驚山鳥啼。(姜夔:《鷓鴣天》)

紅蓮相倚渾如醉,白鳥無言定自愁。(辛棄疾:《鷓鴣天》)

月皎驚鳥棲不定,更漏將殘,轤轆牽金井。(周邦彥:《蝶戀花》)

春訊飛瓊管,風日薄、度墻啼鳥聲亂。(盧祖皋:《宴清都》)

滿目山河空念遠,落花風雨更傷春,不如憐取眼前人。(晏殊:《浣溪沙》)

起來攜素手,庭戶無聲,時見疏星度河漢。(蘇軾:《洞仙歌》)

待從頭,收拾舊山河,朝天闕。(岳飛:《滿江紅》)

立望關(guān)河蕭索,千里清秋,忍凝眸。(柳永:《曲玉管》)

望長城內(nèi)外,惟馀莽莽;大河上下,頓失滔滔。(毛澤東:《沁園春》)

酒酣應對燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。(周密:《高陽臺》)

柳暝河橋,鶯晴臺苑,短策頻惹春香。(吳文英:《夜合花》)

佇久河橋欲去,斜陽淚滿。(吳文英:《三姝媚》)

垂楊暗吳苑,正旗亭煙冷,河橋風暖。(吳文英:《瑞鶴仙》)

若到松江呼小渡,莫驚鴛鴦,四橋盡是、老子經(jīng)行處。(蘇軾:《青玉案》)

家童鼻息已雷鳴,敲門都不應,倚仗聽江聲。(蘇軾:《臨江仙》)

夜闌風靜觳紋平,小舟從此逝,江海寄余生。(蘇軾:《臨江仙》)

更回首、重城不見,寒江天外,隱隱兩三煙樹。(柳永:《采蓮令》)

大江東去,浪淘盡、千古風流人物。(蘇軾:《念奴嬌》)

我住長江頭,君住長江尾,日日思君不見君,共飲長江水。(李之儀:《卜算子》)

船上管弦江面淥,滿城飛絮滾輕塵,忙殺看花人?。ɡ铎希骸锻稀罚?/p>

千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟。(李煜:《望江南》)

梳洗罷,獨倚望江樓。(溫庭筠:《望江南》)

獨立寒秋,湘江北去,橘子州頭。(毛澤東:《沁園春》

看萬山紅遍,層林盡染,漫江碧透,百舸爭流。(毛澤東:《沁園春》)

指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。(毛澤東:《沁園春》)

煙雨莽蒼蒼,龜蛇鎖大江。(毛澤東:《菩薩蠻》)

江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東:《沁園春》)

才飲長江水,又食武昌魚。萬里長江橫渡,極目楚天舒。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

灞橋煙柳,曲江池館,應待人來。(陸游:《秋波媚》)

安穩(wěn)錦屏今夜夢,月明好渡江湖。(晁沖之:《臨江仙》)

群芳過后西湖好,狼藉殘紅,飛絮蒙蒙,垂柳闌干盡日風。(歐陽修:《采桑子》)

長記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。(姜夔《暗香》)

更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

安穩(wěn)錦屏今夜夢,月明好渡江湖。(晁沖之:《臨江仙》)

東風漸綠西湖柳,雁已還、人未南歸。(周密:《高陽臺》)

看畫船,盡入西冷,閑卻半湖春色。(周密:《曲游春》)

正滿湖、碎月?lián)u花,怎生去得。(周密:《曲游春》)

十年一夢凄涼,似西湖燕去,吳館巢荒。(吳文英:《夜合花》)

歸夢湖邊,還迷鏡中路。(吳文英:《祝英臺近》)

十載西湖,傍柳系馬,趁嬌塵軟霧。(吳文英:《鶯啼序》)

飛紅若到西湖底,攪翠瀾、總是愁魚。(吳文英:《高陽臺》)

宮里吳王沉醉,倩五湖倦客,獨釣醒醒。(吳文英:《八聲甘州》)

長記曾攜手處,千樹壓、西湖寒碧。(姜夔:《暗香》)

新煙禁柳,想如今、綠到西湖。(張炎:《渡江云》)

暗數(shù)十年湖上路,能幾度,著娉婷。(盧祖皋:《江城子》)

夜闌風靜觳紋平,小舟從此逝,江海寄余生。(蘇軾:《臨江仙》)

天之涯,海之角,知交伴零落。(李叔同:《送別》)

山,倒海翻江卷巨瀾。(毛澤東:《十六字令》)

從頭越,蒼山如海,殘陽如血。(毛澤東:《憶秦娥》)

殷勤待寫,書中長恨,藍霞遼海沉過雁,漫相思、彈入哀箏柱。(吳文英:《鶯啼序》)

繡屋秦箏,傍海棠偏愛,夜深開宴。(吳文英:《三姝媚》)

東歸燕從海上去,南來雁向沙頭落。(王安石:《千秋歲引》)

老眼平生空四海,賴有高樓百尺。(劉克莊:《賀新郎》)

山空天入海,倚樓望極,風急暮潮初。(張炎:《渡江云》)

碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠。(范仲淹:《蘇幕遮》)

鴻雁在云魚在水,惆悵此情難寄。(晏殊:《清平樂》)

長于春夢幾多時,散似秋云無覓處。(晏殊:《木蘭花》)

綠楊煙外曉云輕,紅杏枝頭春意鬧。(宋祁:《木蘭花》)

天邊金掌露成霜,云隨雁自長。(晏幾道:《阮郎歸》)

三十功名塵與土,八千里路云和月。(岳飛:《滿江紅》)

薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。(李清照:《醉花陰》)

持節(jié)云中,何日遣馮唐。(蘇軾:《江城子》)

云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。(李清照:《一剪梅》)

碧云冉冉蘅皋暮,彩筆新題斷腸句。試問閑情都幾許?(賀鑄:《青玉案》)

庭院深深深幾許,云窗霧閣春遲,為誰憔悴損芳姿。(李清照:《臨江仙》)

天高云淡,望斷南飛雁。(毛澤東:《清平樂》)

更立西江石壁,截斷巫山云雨,高峽出平湖。(毛澤東:《水調(diào)歌頭》)

昨日亂山昏。來時衣上云。(張先:《醉垂鞭》)

酒酣應對燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。(周密:《高陽臺》)

奈雨覆云翻,情寬分窄,石上玉簪脆。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

朱樓外,愁壓空云欲墜,月痕猶照無寐。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹:《蘇幕遮》)

斜陽獨倚西樓,遙山恰對簾鉤。(晏殊:《清平樂》)

樓上幾日春寒,簾垂四面,玉闌干慵倚。(李清照:《念奴嬌》)

昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。(晏殊:《蝶戀花》)

我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》)

少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。(蘇軾:《丑奴兒》)

云中誰寄錦書來?雁字回時,月滿西樓。(李清照:《一剪梅》)

夢后樓臺高鎖,酒醒簾幕低垂。(晏幾道:《臨江仙》)

小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。(李煜:《虞美人》)

無言獨上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜:《相見歡》)

憶郎還上層樓曲,樓前芳草年年綠。(張先:《菩薩蠻》)

樓頭畫角風吹醒,入夜重門靜。(張先:《青門引》)

黃衫飛白馬,日日青樓下。(陳克:《菩薩蠻》)

故人樓上,憑誰指與,芳草斜陽。(吳文英:《夜合花》)

樓空人去,舊游飛燕能說。(辛棄疾:《念奴嬌》)

老眼平生空四海,賴有高樓百尺。(劉克莊:《賀新郎》)

春風飛到,寶釵樓上,一片笙簫,琉璃光射。(蔣捷:《女冠子》)

朱樓外,愁壓空云欲墜,月痕猶照無寐。(朱嗣發(fā):《摸魚兒》)

畫樓簾暮卷新晴,掩銀屏,曉寒輕。(盧祖皋:《江城子》)

夜闌風靜觳紋平,小舟從此逝,江海寄余生。(蘇軾:《臨江仙》)

都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發(fā)。(柳永:《雨霖玲》)

一葉蘭舟,便恁急槳凌波去。(柳永:《采蓮令》)

興盡晚回舟,誤入藕花深處。(李清照:《如夢令》)

紅藕香殘玉簟秋,輕解羅裳,獨上蘭舟。(李清照:《一剪梅》)

千里江山寒色遠,蘆花深處泊孤舟。(李煜:《望江南》)

功名夢斷,卻泛扁舟吳楚。(陸游:《謝池春》)

寄語紅橋橋下水,扁舟何日尋兄弟?(陸游:《漁家傲》)

曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?(毛澤東:《沁園春》)

滿汀芳草不成歸,日幕,更移舟、向甚處。(姜夔:《杏花天影》)

留人不住,醉解蘭舟去。(晏幾道:《清平樂》)

住蘭舟、載將離恨,轉(zhuǎn)南浦、背西曛。(賀鑄:《綠頭鴨》)

柳下系舟猶未穩(wěn),能幾日、又中秋。(劉過:《唐多令》)

明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹:《蘇幕遮》)

愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。(范仲淹:《御階行》)

一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺,夕陽西下幾時回。(晏殊:《浣溪沙》)

綠酒初嘗人易醉,一枕小窗濃睡。(晏殊:《清平樂》)

把酒祝東風,且共從容。(歐陽修:《浪淘沙》)

明月幾時有,把酒問青天。(蘇軾:《水調(diào)歌頭》)

東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。(李清照:《醉花陰》)

三杯兩盞淡酒,怎敵他、晚來風急。(李清照:《聲聲慢》)

紅酥手。黃縢酒。(陸游:《釵頭鳳》)

一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢寒。(李叔同:《送別》)

酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨。(蘇軾:《江城子》)

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。(范仲淹:《漁家傲》)

昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。(李清照:《如夢令》)

夢后樓臺高鎖,酒醒簾幕低垂。(晏幾道:《臨江仙》)

把酒酹滔滔,心潮逐浪高?。珴蓶|:《菩薩蠻》)

問訊吳剛何所有,吳剛捧出桂花酒。(毛澤東:《蝶戀花》)

酒酣應對燕山雪,正冰河月凍,曉隴云飛。(周密:《高陽臺》)

明月樓高休獨倚,酒入愁腸,化作相思淚。(范仲淹:《蘇幕遮》)

愁腸已斷無由醉,酒未到,先成淚。(范仲淹:《御階行》)

已是黃昏獨自愁,更著風和雨。(陸游:《卜算子》)

薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸。(李清照:《醉花陰》)

這次第,怎一個愁字了得。(李清照:《聲聲慢》)

東風惡,歡情薄,一懷愁緒,幾年離索。(陸游:《釵頭鳳》)

問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(李煜:《虞美人》)

剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭。(李煜:《相見歡》)

少年不識愁滋味,愛上層樓。愛上層樓,為賦新詞強說愁。(蘇軾:《丑奴兒》)

愁無寐,鬢絲幾縷茶煙里。(陸游:《漁家傲》)

忙日苦多閑日少,新愁常續(xù)舊愁生??椭袩o伴怕群行。(陸游:《浣溪沙》)

離愁正引千絲亂,更東陌、飛絮蒙蒙。(張先:《一叢花令》)

淚濕闌干花著露,愁到眉峰碧聚。(毛滂:《惜分飛》)

飛紅若到西湖底,攪翠瀾、總是愁魚。(吳文英:《高陽臺》)

似笑我、閉門愁寂。(周邦彥:《應長天》)

芳草喚愁,愁來難奈。(賀鑄:《感皇恩》)

墜粉飄香,日日喚愁生。(盧祖皋:《江城子》)

古詩作文200字篇十九

今天,我讀了一首詩,名為{{金縷衣}},這首詩是杜秋娘寫的,詩句是:“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時?;ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝?!币馑际亲屛覀儾灰湎Ы鹂|衣,要珍惜少年時光??墒?,我從來都沒有珍惜過時間。鐘表是圓的,我認為時間會周而復始,永不停息,如果我們把人的一生拉成一條直線,我發(fā)現(xiàn)時間真的一去不復返了。

我在1——6年級時成績不理想,爸爸媽媽說說,批評一下也就算了,但是上了七年級以后,我仍然是一個不珍惜時間的學生。早晨,上學以前,爸爸總要叮囑我:“上課一定要認真聽講?!笨墒?,有時我無法自控,明知是錯的,但我還會去做。

當我在打籃球時,別人正在背單詞,時間從我身邊走過;當我正在聽歌曲時,別人正在讀課文,時間從我耳旁溜過;當我正在看電視時,別人正在做數(shù)學題,時間從我眼前飛過?!耙淮绻怅?,一寸金,寸金難買寸光陰。”時間逝去如飛,匆匆而過,既然來到這個世界,就應該抓緊時間,不能白白度過這一生,珍惜時間,發(fā)奮學習,將來才能有所作為,浪費眼前的大好時光,讓時間悄悄溜走,將來會一事無成?!吧賶巡慌?,老大徒傷悲?!蔽覜Q定從今以后,抓緊時間學習。不用父母督促我。不珍惜時間的危害很大,我要感謝杜秋娘,是她寫得{{金旅衣}},讓我懂得了要珍惜時間。“時間就像海綿里的水,只要擠,總會有的。”從魯迅先生這句話中,我明白了:“節(jié)省時間,也就是將一個人的有限生命,更加有效,也就等于延長了人的生命?!甭?lián)想到科學家富蘭克林說過:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間?!边@些富有哲理的話告訴我,應當珍惜時間。從浪費時間到珍惜時間,是我親身經(jīng)歷的,感受最深的,他會永遠在我的腦海里回蕩。

“不要浪費時間,”“時間是世界上最寶貴的。”“浪費時間就等于慢性自殺?!边@樣的話時時刻刻提醒著我。

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