最新農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)(優(yōu)秀12篇)

總結(jié)是思考過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的重要方式，也是進(jìn)一步提高的基礎(chǔ)。要注意總結(jié)的篇幅和結(jié)構(gòu)，不宜過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，可以適當(dāng)使用段落和標(biāo)題進(jìn)行組織。希望大家能夠善于發(fā)現(xiàn)范文中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從中得到啟發(fā)，提高自己的寫作能力。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇一

本學(xué)年度，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平。

1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件、法規(guī)、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，培訓(xùn)教師，激勵(lì)廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對(duì)師生的安全教育，逢會(huì)必談;學(xué)校分層分級(jí)與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立安全第一的意識(shí)。

二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(一)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校家庭社會(huì)三位一體共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)森林防火五個(gè)一，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí)、貫徹防火安全教育活動(dòng)。主要是開(kāi)展了出好一期黑板報(bào)，張貼一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長(zhǎng)書，開(kāi)展一個(gè)主題班會(huì)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了生命的意義，認(rèn)識(shí)到了安全是多么的重要，懂得平常生活中珍愛(ài)生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識(shí)。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過(guò)各種途經(jīng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。

三、開(kāi)展多彩豐富的活動(dòng)。

我校少先隊(duì)活動(dòng)總是堅(jiān)持四個(gè)原則：民主的隊(duì)干選舉、獨(dú)立的隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)、自己堅(jiān)守的隊(duì)陣地、自己管理的隊(duì)組織。在這四個(gè)原則的指導(dǎo)下，隊(duì)員們的想象力得以充分發(fā)揮，隊(duì)員們的自主意識(shí)得以充分體現(xiàn)。孩子們自己競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)隊(duì)干，發(fā)表演說(shuō)，充分認(rèn)識(shí)自己、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開(kāi)展一些豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員過(guò)得更有意義，活潑健康的成長(zhǎng)，輕松愉快的學(xué)習(xí)。

四、堅(jiān)持精細(xì)化的管理原則，做好常規(guī)性工作。

為了使學(xué)校工作日?；?、規(guī)范化、制度化，我校從教育、教學(xué)、教師、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度、學(xué)生安全管理制度、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎(jiǎng)懲制度、校園行為十不準(zhǔn)，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等實(shí)行日檢查，周小結(jié)。教師備課、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

五、加強(qiáng)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化、凈化、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。

六、回顧一年的工作，我們還存在一些問(wèn)題。

1、教師年齡偏大，對(duì)新事物接受能力弱，信息技術(shù)掌握得不到位，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。

2、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓，才能走出校門，走向更高更遠(yuǎn)。

3.學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

4.示范小學(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校的文化建設(shè)，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計(jì)，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時(shí)將學(xué)校真正建設(shè)成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學(xué)。

過(guò)去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇二

多年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級(jí)舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律法規(guī)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

二、注重求真務(wù)實(shí)，提高自身工作能力。

我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，--完小全體教職工全力以赴，認(rèn)真遵守--中心小學(xué)及教委制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

四、努力盡職盡責(zé)，不斷取得好成績(jī)。

無(wú)論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。幾年來(lái)，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒(méi)有出過(guò)重大安全事故;教職工恪盡職守，沒(méi)有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎(jiǎng);教研教改扎實(shí)推進(jìn)，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究》于20--年圓滿結(jié)題，并獲得--區(qū)教育科學(xué)研究所好評(píng)，獲--區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，獲--市級(jí)教育科研成果二等獎(jiǎng);各項(xiàng)工作做到公平公正公開(kāi)，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，社會(huì)和家長(zhǎng)反映良好。我自己也多次被評(píng)為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

五、堅(jiān)持廉潔自律，打鐵還需自身硬。

我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的'宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

--完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，距離中心校對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把--完小的各項(xiàng)工作推向更高的層次。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇三

現(xiàn)代學(xué)校管理學(xué)告訴我們：人是學(xué)校管理中最積極最活躍的因素。因此，自擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái)，我就一直十分重視狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬、能打善戰(zhàn)”的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

首先，大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，著力建設(shè)一支更有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心的干部隊(duì)伍。我要求中心學(xué)校干部和中心學(xué)校校長(zhǎng)們要盡力做到三個(gè)“要”，引領(lǐng)學(xué)?！白鲎詈玫淖约骸薄＿@三個(gè)“要”就是：一要為自己角色定好位。我是校長(zhǎng)，“發(fā)展學(xué)校、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)生”是我們職責(zé)所然;二要做好人。校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，是教師學(xué)習(xí)的榜樣。我認(rèn)為師德師風(fēng)做得好不好，關(guān)鍵在校長(zhǎng)、在干部。校長(zhǎng)、干部做得好，教師會(huì)更努力。因此，在工作中我能做到“嚴(yán)于律已，以身作則，以身正人”，積極踐行“用尊重贏得發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)治校理念，堅(jiān)持“用愛(ài)治校，以德治校”，不斷改進(jìn)學(xué)校管理工作方法，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，做學(xué)校里的師德楷模。

其二，大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)中的一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。作為校長(zhǎng)，我責(zé)無(wú)旁貸。在學(xué)校工作中我十分重視狠抓教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)校舍得花錢，教師們深受鼓舞。

青年教師是教育事業(yè)發(fā)展的希望。我十分重視和關(guān)心青年教師的健康成長(zhǎng)，深入學(xué)校檢查工作，我經(jīng)常找青年教師談心，聽(tīng)青年教師上課，和青年教師一起研究討論教育教學(xué)問(wèn)題，指導(dǎo)他們做成長(zhǎng)規(guī)劃。近三年參加工作的新教師的課，我聽(tīng)他們上課至少每人3節(jié)。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇四

現(xiàn)在，我就一年來(lái)的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。一年來(lái)，在--縣教育局、--中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。在校長(zhǎng)崗位上，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立--小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。

2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。

利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來(lái)，沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。

根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“--小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。

通過(guò)每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。

5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。

我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。

不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來(lái)自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

任職一年來(lái)，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，--中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)我的工作取得了一定的成績(jī)，但是我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠(chéng)地感謝所有教師，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過(guò)去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)。

三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇五

一是積極主動(dòng)參加“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”主題研修，并且把全校教師分成“語(yǔ)文組”“數(shù)學(xué)組”“非語(yǔ)數(shù)組”三大組，敦促教師全員參與，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開(kāi)展。

二是參與“省級(jí)教改示范校建設(shè)”項(xiàng)目--“立足核心素養(yǎng)構(gòu)建新型課堂”專項(xiàng)教研，主抓申請(qǐng)報(bào)告、自評(píng)材料、十三五規(guī)劃的撰寫，主持各種活動(dòng)10多次，撰寫教改工作階段性總結(jié)，教改取得一定成效，參加xx市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)，在2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中我校蘇瑾萱老師獲得省級(jí)“優(yōu)課”。目前，學(xué)校共有課題10多個(gè)，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力、物力、財(cái)力”支持，確保每個(gè)課題都能順利結(jié)題，收獲預(yù)期的教改成果。

三是主抓數(shù)學(xué)教研組。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材，進(jìn)行集體備課，每月至少一次;參與數(shù)學(xué)試卷命題活動(dòng)，提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學(xué)試卷評(píng)析會(huì)，共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開(kāi)專題會(huì)議研究、部署工作，確?！白ズ脙深^帶中間”，提升教學(xué)質(zhì)量。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇六

“一個(gè)好校長(zhǎng)就意味著一所好學(xué)校。”“選擇了教育就選擇了責(zé)任;選擇了校長(zhǎng)就選擇了更大的責(zé)任。”學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù)，是行動(dòng)的先導(dǎo)。校長(zhǎng)的管理智慧應(yīng)從學(xué)習(xí)中來(lái)。校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢(shì)。為了給校長(zhǎng)樹(shù)立榜樣，我便養(yǎng)成了一種不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、及時(shí)、認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會(huì)議指示精神，把握正確的政治方向。堅(jiān)持每天收看電視新聞、閱讀黨報(bào)黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自己的位置，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷吸取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)在教育的發(fā)展中處于決策地位，在教育管理中處于主導(dǎo)地位。因此，我堅(jiān)持經(jīng)?？撮啞度嗣窠逃贰ⅰ吨袊?guó)教育報(bào)》等報(bào)刊雜志，通過(guò)電視、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動(dòng)態(tài)，不斷更新自己的知識(shí)觀念，及時(shí)把握教育潮流，引領(lǐng)教師始終走在教育改革的最前沿。

3、堅(jiān)持法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校。作為校長(zhǎng)，自己首先帶頭學(xué)法、遵法、懂法、守法。平時(shí)，我經(jīng)常翻閱一些教育法規(guī)書籍，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)依法治校意識(shí)，把思維從行政經(jīng)驗(yàn)向依法管理方面轉(zhuǎn)變。

攝的兒童心理劇作品獲得了二等獎(jiǎng);工作之余時(shí)撰寫的論文也多次在教育教學(xué)雜志上發(fā)表;在教育局組織的如皋考察之行感悟評(píng)選中也獲得了第一名;參加校長(zhǎng)論壇體會(huì)獲得一等獎(jiǎng)。xx年暑假，經(jīng)局推薦參評(píng)，我校被評(píng)為《第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)示范學(xué)?！罚冶救艘脖辉u(píng)為第xx屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀工作者。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇七

日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，201x—20xx學(xué)年第二學(xué)期已接近尾聲。本期以來(lái)，我校在縣教體局黨委、xx鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新村兩委會(huì)的大力支持下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)。值此年末歲首，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，更好的做好20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：

一、201x--20xx學(xué)年第二學(xué)期主要成績(jī)及工作經(jīng)驗(yàn)：

(一)、安全管理方面：

“安全大于天，責(zé)任重于泰山。”本期以來(lái)，我校始終重視安全工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：

1、量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無(wú)間隙安全值班，確保師生平安。

本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)安全值班(含晚上、節(jié)假日護(hù)校)教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時(shí)，按上級(jí)要求，印制了《馬川新村小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)崗表》，對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化，每天從開(kāi)大門到放學(xué)鎖大門的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)督、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校利用安全教育課、大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教育報(bào)告會(huì)、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活動(dòng)40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全面的安全教育。

學(xué)校正式開(kāi)設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上，每?jī)芍芤还?jié)，有教材、有計(jì)劃、有教案(每位任課教師各寫8節(jié)以上)、有測(cè)試、有考試卷、有成績(jī)冊(cè)，安全教育檔案及時(shí)歸檔。

本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次，出安全板報(bào)8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語(yǔ)30多幅，制作版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。此外我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工作。

3、繼續(xù)堅(jiān)持了安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日(周)都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即排除或上報(bào)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先后共排查出各類安全隱患10多起(處、項(xiàng))，自行解決8起(處、項(xiàng))，如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺(tái)等處更新固定安全警示標(biāo)語(yǔ)5幅等。此外，還認(rèn)真堅(jiān)持了安全工作周結(jié)月報(bào)制度，本學(xué)期每月末先后4次及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送了《安全月報(bào)表》、《安全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。

4、繼續(xù)堅(jiān)持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。

學(xué)校大門口緊鄰廣場(chǎng)，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來(lái)往較頻繁，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。

多種舉措的實(shí)施，確保了我校全體師生的安全，本期以來(lái)，我校無(wú)發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的一致好評(píng)。

(二)、德育工作方面：

本學(xué)期以來(lái)，我校認(rèn)真貫徹黨的精神及“德育為首”的育人原則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語(yǔ)文、品德與社會(huì)(生活)等科目，并利用大型集會(huì)、思想品德課、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、思想品德教育。同時(shí)利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

針對(duì)xx村小學(xué)學(xué)生來(lái)自和兩地、學(xué)生文明意識(shí)、愛(ài)護(hù)公物意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開(kāi)展以“說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨的“文明禮貌月”活動(dòng)。在全校大力開(kāi)展了以“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”、“爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期以來(lái)，我校嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，在前段開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動(dòng)的督察力度，將活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，學(xué)校充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員齊上陣，采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式，對(duì)各班的活動(dòng)開(kāi)展情況分階段檢查和考評(píng)。各班成立了由5人組成的文明監(jiān)督崗，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下的講話、板報(bào)、大型集會(huì)等形式大力宣傳我校作為我縣“文明窗口”學(xué)校開(kāi)展“文明禮貌月”活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則。各班還召開(kāi)了“文明禮貌月”活動(dòng)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則，學(xué)生還展開(kāi)了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)校還在學(xué)校板報(bào)開(kāi)辟了“文明禮貌月”活動(dòng)專欄，設(shè)置了表?yè)P(yáng)臺(tái)、曝光臺(tái)，對(duì)各班教室(含走廊)、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查(檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)是保持)，并加大了反饋檢查力度。此外還對(duì)文明行為、好人好事、愛(ài)護(hù)公物、公德意識(shí)等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋。活動(dòng)開(kāi)展近兩個(gè)月來(lái)，學(xué)生的文明意識(shí)大大加強(qiáng)，學(xué)生的文明行為、愛(ài)護(hù)公物、互幫互助、文明禮貌用語(yǔ)使用、自覺(jué)學(xué)習(xí)等意識(shí)正在逐步形成，校園里到處呈現(xiàn)出一派文明、和諧的育人氛圍。

二、學(xué)校當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題：

1、學(xué)校綜合教學(xué)樓前排是塑鋼窗戶，尚未安裝防護(hù)網(wǎng)，安全隱患較大，須立即安裝防護(hù)網(wǎng)。學(xué)校教室、辦公室嚴(yán)重不足，各種各功能教室如儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、活動(dòng)室用房基本沒(méi)有，各種先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備等部分設(shè)施仍較欠缺，使很多教育教學(xué)活動(dòng)都無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行。這一點(diǎn)已直接影響到學(xué)校正常教學(xué)質(zhì)量和師生工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，由于涉及方面較多，資金較大，依學(xué)校現(xiàn)有能力(也只能維持學(xué)校日常辦公開(kāi)支，就這有時(shí)也捉襟見(jiàn)肘)無(wú)法解決。懇請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中多多給與關(guān)注，能早日解決。

2、由于我校是新建完全小學(xué)，目前學(xué)校任課教師整體欠缺，中老年教師偏多，年齡、知識(shí)、結(jié)構(gòu)層次老齡化，須及時(shí)補(bǔ)充年富力強(qiáng)的中青年(含特崗)骨干教師加入。

教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老教師不能適應(yīng)新型的教學(xué)手段的應(yīng)用和新課改教學(xué)的要求。有些老教師介入新課程以后，面臨新的教學(xué)觀念、教材、教學(xué)策略等一系列的挑戰(zhàn)，網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)參與意識(shí)較差。

3、骨干教師隊(duì)伍還沒(méi)有壯大形成。

4、有些先進(jìn)的教學(xué)管理理念和觀點(diǎn)得不到貫徹落實(shí)，部分教師對(duì)學(xué)校的管理制度的認(rèn)識(shí)還處于模糊麻木狀態(tài)，總認(rèn)為管理是校長(zhǎng)的事，有種“隔岸觀火”的心態(tài)，不求進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)的“無(wú)所謂”思想。部分教師工作缺乏常規(guī)的檢查和督查，教師管理還不嚴(yán)謹(jǐn)，部分教師責(zé)任感不強(qiáng)，有些教師的工作主動(dòng)性差，總是在被動(dòng)的工作，時(shí)時(shí)把工作與經(jīng)濟(jì)報(bào)酬聯(lián)系在一起，給錢多多干，給錢少少干，不給錢不干。

5、經(jīng)典誦讀、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長(zhǎng)”師生讀書活動(dòng)等特色辦學(xué)亮點(diǎn)層次還較低，部分師生參與的積極性還不夠均衡。校園文化建設(shè)形式還較單一，內(nèi)容較匱乏。本學(xué)期“師生寫字教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展情況不好。

6、學(xué)校教研形式單一，內(nèi)容陳舊，效果不好;首次開(kāi)展的“教科研月“活動(dòng)因時(shí)間倉(cāng)促，“我的模式我的課”活動(dòng)開(kāi)展參與情況不好。

7、由于移民學(xué)校師生來(lái)自淅川、寶豐兩地，加上教材版本不同，經(jīng)過(guò)近3年半的磨合，教育教學(xué)質(zhì)量一步一個(gè)臺(tái)階，一直在進(jìn)步，但部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)仍處于相對(duì)較落后的位置。

8、學(xué)校德育、尤其是少先隊(duì)工作跟進(jìn)不力，形式單一，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和持久力，此外，學(xué)生的養(yǎng)成教育力度還不夠，部分教師缺乏對(duì)學(xué)生加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)和訓(xùn)練。特別是低年級(jí)和學(xué)前班有些學(xué)生，還需要加強(qiáng)培養(yǎng)和引導(dǎo)。

9、由于種種原因，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面，我校與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溝通不到位，進(jìn)度較緩慢。此外，與周邊移民學(xué)校的教育教學(xué)管理、交流形式還很單一。

三、201x--20xx學(xué)年第一學(xué)期的重點(diǎn)工作打算：

1、積極協(xié)調(diào)各級(jí)政府和教育主管部門，爭(zhēng)取資金，加大硬件建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

2、我們要以引領(lǐng)中老年教師走進(jìn)新課程為工作重點(diǎn)，打開(kāi)思路，改變教師陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。

3、我們要加強(qiáng)中青年骨干教師的培養(yǎng)力度，積極創(chuàng)造條件其專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。今后，我們將加大對(duì)青年骨干教師的管理，充分發(fā)揮中青年教師工作熱情高，有生機(jī)活力的作用，讓全體教師緊跟當(dāng)前課改新的形勢(shì)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班子成員的核心凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)全體教師的師德師風(fēng)教育，全面提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。

5、繼續(xù)提升網(wǎng)站建設(shè)(含信息公開(kāi)發(fā)布)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、寫字教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教研、“閱讀伴我成長(zhǎng)”師生讀書活動(dòng)等特色辦學(xué)的層次。校園文化建設(shè)方面，要積極實(shí)施“文化立?！薄ⅰ捌放婆d?！鞭k學(xué)理念，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)及靈寶市、沁陽(yáng)永威學(xué)校的做法，不斷創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)涵，全面提升校園文化建設(shè)品味，逐漸打造“書香文明校園”，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)知名度，促使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

6、加大教學(xué)、教研力度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，全面扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量被動(dòng)局面，使我校全面駛?cè)搿敖虒W(xué)質(zhì)量提升快車道”。創(chuàng)新教研形式，強(qiáng)調(diào)過(guò)程滲透與提升，扎實(shí)開(kāi)展好“我的模式我的課”活動(dòng)。

7、創(chuàng)新德育，尤其是少先隊(duì)日常管理形式，推出“手抄報(bào)”、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)雷鋒活動(dòng)月等形式，努力搞好學(xué)校德育工作。通過(guò)多種德育及養(yǎng)成教育活動(dòng)不厭其煩，積極采取多種措施，全面提升我校學(xué)生文明意識(shí)，促其逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

8、我校將采取主動(dòng)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)“的方式，積極加強(qiáng)與對(duì)口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)和周邊幾所移民學(xué)校的聯(lián)系，在教育、教學(xué)、教研、德育(含少先隊(duì))、校園文化建設(shè)、教學(xué)設(shè)備支援等方面的溝通，力爭(zhēng)通過(guò)我縣及周邊幾所移民學(xué)校的溝通交流，不斷提升移民學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，盡快把我校辦成全鎮(zhèn)乃至全縣名校而不懈努力。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！背煽?jī)只屬于過(guò)去，新的學(xué)期，我校將繼續(xù)在縣教體局黨委、鎮(zhèn)中心校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在馬川新村兩委會(huì)及社會(huì)各界的的大力支持下，我們將團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)全體生師揚(yáng)長(zhǎng)避短，知難而進(jìn)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)新學(xué)期使我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇八

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立活動(dòng)小組。

中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)，對(duì)于全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實(shí)做到了提高認(rèn)識(shí)，注重實(shí)效，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，我校加強(qiáng)對(duì)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型，積極探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

二、以“健康成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

我校通過(guò)一系列文體和游戲活動(dòng)、心理健康知識(shí)講座、主題隊(duì)會(huì)、讀書活動(dòng)和心理咨詢等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強(qiáng)健的體魄、良好的意志;幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的健康理念，養(yǎng)成良好的性格，培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂(lè)觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生們健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，取得成效。

(一)宣傳教育(3月第4周)。

1.利用好“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行啟動(dòng)宣傳教育。圍繞健康與成長(zhǎng)主題，組織1次“國(guó)旗下的講話”(3月22日)，由六年級(jí)學(xué)生作國(guó)旗下講話(活動(dòng)的目的、進(jìn)程及具體安排)。

2.組織部分班級(jí)觀看有關(guān)心理健康宣傳片。

3.心理健康班隊(duì)會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))。

4.各班刊出了一期心理與健康黑板報(bào)，班級(jí)黑板報(bào)大力進(jìn)行心理健康知識(shí)普及教育。

4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師)。

5.各班利用晨會(huì)課宣傳健康教育知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊(duì)部發(fā)出倡議，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)合作”。

(二)活動(dòng)實(shí)施。

1.學(xué)生設(shè)計(jì)了一條健康成長(zhǎng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2.創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理咨詢郵箱。

3.從身邊的小事做起。

4.開(kāi)展了一次主題班會(huì)。(4月第1周)。

5.在四至六年級(jí)開(kāi)展了以“成長(zhǎng)的天空”為主題的征文活動(dòng)，并予以評(píng)比。

7.展了“放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)”繪畫比賽。

8.開(kāi)展了“感恩勵(lì)志紅五月”——感恩勵(lì)志系列活動(dòng)。結(jié)合母親節(jié)各班開(kāi)展“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……”活動(dòng)。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇九

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路。

一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。

第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳-、李-老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任-老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆-、張-、劉-老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王-負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第xx屆小學(xué)生作文大賽。

第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表。

在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

(二)堅(jiān)持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率。

一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng)，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王-榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂(lè)作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

[說(shuō)明]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。

農(nóng)村教育工作者要結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際,因地制宜,開(kāi)拓創(chuàng)新,采取有效措施,把德育工作落到實(shí)處。做好相關(guān)工作總結(jié)，下面是小編為大家整理的關(guān)于農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)工作總結(jié)，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為--鎮(zhèn)--小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和--鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即“堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平、主持公正。

我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認(rèn)真、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳-、李-老師負(fù)責(zé)學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任-老師擔(dān)任教導(dǎo)主任，學(xué)科極有特色的閆-、張-、劉-老師擔(dān)任語(yǔ)、數(shù)、常教研活動(dòng)小組組長(zhǎng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王-負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作。閆-老師繼續(xù)辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)任晨曦文學(xué)社長(zhǎng)，定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國(guó)第十七屆小學(xué)生作文大賽。

讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

一年來(lái)，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開(kāi)展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng)，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)這種手拉手活動(dòng)，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

一年多來(lái)，我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國(guó)培計(jì)劃培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我校全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)，開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng)，共同營(yíng)造教學(xué)專長(zhǎng)的良好氛圍。

以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級(jí)模范教師獎(jiǎng)，我榮獲縣級(jí)模范教師獎(jiǎng)，李-榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎(jiǎng)，王-榮獲“縣教學(xué)新秀”獎(jiǎng)。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《中國(guó)育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎(jiǎng)。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報(bào)》、《青少年日記》、《快樂(lè)作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報(bào)刊上，有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與支持下，我始終認(rèn)真履行本人的工作職責(zé)，思想路線保持與上級(jí)一致，堅(jiān)持原則，依法治校，和諧相處，無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)在我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。

今年秋季學(xué)期，我在合心小學(xué)擔(dān)任有12節(jié)課，以前在合心擔(dān)任過(guò)班主任，現(xiàn)在我就感覺(jué)到管理好一個(gè)學(xué)校不單單是努力去做就行，還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的修養(yǎng)素質(zhì)。秋學(xué)期，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué)，在感到壓在肩上的重?fù)?dān)的同時(shí)，更是感到理論學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)修養(yǎng)的很需要。我積極參加上級(jí)各部門舉辦的培訓(xùn)，如8月28日、29日，我參加了《校長(zhǎng)文化氣質(zhì)的養(yǎng)成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓(xùn)，增長(zhǎng)了知識(shí)和提高了自身的覺(jué)悟，日常學(xué)習(xí)工作中，結(jié)合理論不斷激發(fā)自身的責(zé)任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭(zhēng)名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團(tuán)結(jié)群眾，研究業(yè)務(wù)，教書育人。

在本職崗位上，我不斷地學(xué)習(xí)和積累，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較好地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和溝通表達(dá)能力等方面均有很大的提高，保證了學(xué)校安全穩(wěn)定和各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

在工作中，盡職盡責(zé)，力求做好本職工作，起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下，教師全力以赴，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)。全校老師無(wú)一出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認(rèn)真地工作著。感謝老師們?cè)谖页霾畹臅r(shí)候，毫無(wú)怨言地給我頂課，放學(xué)了，經(jīng)常看到林燕花老師還在輔導(dǎo)后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。

今年，學(xué)校得到上級(jí)中心學(xué)校的資金支持，分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護(hù)欄，給學(xué)校增添了美麗與安全。

11月份我校響應(yīng)上級(jí)開(kāi)展“灑掃應(yīng)對(duì)，美麗校園”活動(dòng)，我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學(xué)、臺(tái)馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把，灑掃應(yīng)對(duì)美校園”的宣傳活動(dòng)，把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級(jí)的支持和社會(huì)的好評(píng)，南寧市電視頻道也對(duì)這活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開(kāi)關(guān)壞了我去安，水管漏了我?guī)ь^去修。雖說(shuō)校長(zhǎng)要有校長(zhǎng)樣，但學(xué)校老師少，教學(xué)工作重，住校的女老師對(duì)這些工作較陌生，如果我不去做，學(xué)校怎么能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為我做這些工作沒(méi)有失去校長(zhǎng)的尊嚴(yán)，相反，學(xué)校各方面正常了，我更覺(jué)得踏實(shí)。

我們學(xué)校堅(jiān)持放學(xué)后，集1分鐘的會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育，學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)提高，今年未現(xiàn)一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有，這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話的結(jié)果，看到學(xué)生能高高興興來(lái)校，平平安安回家，我和老師們很高興。

當(dāng)然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對(duì)突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內(nèi)硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應(yīng)對(duì)能力低等等。對(duì)于這些的太多的不足，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)探討，借鑒整改，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校校長(zhǎng)之長(zhǎng)，不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)全體師生，開(kāi)拓創(chuàng)新，力求在新的教育發(fā)展局面上展現(xiàn)出學(xué)校的光亮。

多年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。我積極參加上級(jí)舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律法規(guī)考試，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論、重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，并身體力行。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，牢記“八榮八恥”，全心全意為人民服務(wù)，始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

我在教育教學(xué)工作崗位上已有二十多年，從事管理工作也有了十多年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。在工作期間，我做到思想領(lǐng)先，講到做到，處理突發(fā)事件迅速，并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名管理者的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，--完小全體教職工全力以赴，認(rèn)真遵守--中心小學(xué)及教委制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生，保證了全校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，始終堅(jiān)守在工作崗位上。我始終認(rèn)為，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

無(wú)論在什么情況下，我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。幾年來(lái)，我校均能保持安全平穩(wěn)發(fā)展，沒(méi)有出過(guò)重大安全事故;教職工恪盡職守，沒(méi)有出現(xiàn)不穩(wěn)定因素;教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，屢次獲得--中心小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)獎(jiǎng);教研教改扎實(shí)推進(jìn)，我校承擔(dān)的數(shù)學(xué)科研課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的研究》于20--年圓滿結(jié)題，并獲得--區(qū)教育科學(xué)研究所好評(píng)，獲--區(qū)教育科研成果二等獎(jiǎng)，獲--市級(jí)教育科研成果二等獎(jiǎng);各項(xiàng)工作做到公平公正公開(kāi)，學(xué)校呈現(xiàn)民主團(tuán)結(jié)和諧的氛圍;學(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象，社會(huì)和家長(zhǎng)反映良好。我自己也多次被評(píng)為--鎮(zhèn)政府優(yōu)秀德育工作者，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

我不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，注重廉潔自律。時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的"宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。

--完小全體教職工在我的帶領(lǐng)下，通過(guò)努力，做了不少工作，也取得了一定的成績(jī)，但是我深深感到自己工作中仍存在一些問(wèn)題和不足，距離中心校對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望給我多提意見(jiàn)和建議，并給我更多的指導(dǎo)和幫助，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，在今后的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把--完小的各項(xiàng)工作推向更高的層次。

我叫---，現(xiàn)任--小學(xué)校長(zhǎng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào)。

本人20--年8月調(diào)到--小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)。任職以來(lái)，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持和幫助下，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃，并有計(jì)劃有步驟地組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè)。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)校各方面的工作在每一學(xué)期都取得長(zhǎng)足的發(fā)展。

----年8月，因工作需要調(diào)我到--小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。說(shuō)實(shí)在的，到校后我看到，校園、操場(chǎng)荒草沒(méi)膝，屋瓦之零破碎，風(fēng)刮欲落之狀，下雨天房屋多出漏水。教室里冬季仍然是小鐵爐子取暖。針對(duì)以上情況，我首先重新組建學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)學(xué)校的工作具體分工，暑假當(dāng)中就全面展開(kāi)工作。清除雜草，噴灑除草劑。借初中合并的機(jī)會(huì)，和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，要來(lái)舊鍋爐、暖氣片及部分管件等，后來(lái)，得到村、鄉(xiāng)、縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，教育局撥款一萬(wàn)元，完成了兩排教室的暖氣安裝，使得全體師生過(guò)了一個(gè)溫暖的冬季。群眾滿意，領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。屋頂問(wèn)題，安全隱患極大，每天我都提心吊膽、失眠，多次找村、鄉(xiāng)、縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要求盡快修繕?lè)课?。各?jí)領(lǐng)導(dǎo)非常支持，07年暑假，縣局撥款五萬(wàn)，鄉(xiāng)撥款兩萬(wàn)為學(xué)校更換了屋頂，硬化了教室地面，將磚墻進(jìn)行了包裝，里外粉刷一新，現(xiàn)在，--小學(xué)舊貌換新顏。另外，全體師生一直喝壓水井的水，有時(shí)到街上抬兩桶自來(lái)水，后來(lái)我經(jīng)多次和村干部協(xié)商，07年秋，接通了自來(lái)水，這樣，有助于師生的身體健康。

身為一校之長(zhǎng)，沒(méi)有忘記學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)。我積極認(rèn)真地和教導(dǎo)主任組織參與每次的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，除自身學(xué)習(xí)外，還引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教育理念、教育理論、教育方法，提高駕馭課堂的能力，適應(yīng)新的教育形勢(shì)需要。在鎮(zhèn)、縣教學(xué)評(píng)估及各項(xiàng)聯(lián)查活動(dòng)中，接受了考驗(yàn)，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今年鎮(zhèn)春運(yùn)會(huì)，我校獲得全鎮(zhèn)第二名，小乒乓球隊(duì)獲得縣小學(xué)男隊(duì)團(tuán)體第四名，藝術(shù)節(jié)節(jié)目——戲曲聯(lián)唱也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

歲月如梭，光陰似箭，在縣鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的關(guān)心支持和幫助下，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下，深刻地感受到了大集體的溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我受益終身。更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，自己的工作水平提高還不夠快;對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠;對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格等等。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo)，請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展。

現(xiàn)在，我就一年來(lái)的思想工作情況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一個(gè)匯報(bào)。一年來(lái)，在--縣教育局、--中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。在校長(zhǎng)崗位上，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦;在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思路，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，進(jìn)一步明確了新時(shí)期小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

樹(shù)立--小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。

利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來(lái)，沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。

根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“--小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

通過(guò)每天的班講，每周的國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。

我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。

不斷探索教育教學(xué)方法，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個(gè)學(xué)校，生源來(lái)自多個(gè)村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下，進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。注重實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要達(dá)到“農(nóng)村小學(xué)”之首的目標(biāo)。

切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

任職一年來(lái)，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局，--中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)我的工作取得了一定的成績(jī)，但是我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)仍有一定差距，工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常給自己充電。

回首這一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激，我要真誠(chéng)地感謝所有教師，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員。

回首過(guò)去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)。

三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，進(jìn)一步堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十一

根據(jù)南教綜〔20__〕87號(hào)《__市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)(幼兒園園長(zhǎng))“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動(dòng)的通知(試行)》精神，我校能夠認(rèn)真研讀文件、領(lǐng)會(huì)精神、制定方案、采取措施，扎實(shí)推進(jìn)校長(zhǎng)“三帶”工作常態(tài)化，具體小結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)文件，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校校長(zhǎng)多次組織學(xué)校行政人員、全體教師認(rèn)真研讀校長(zhǎng)“三帶”文件，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，明確“三帶”的目的、意義和工作目標(biāo)。大造聲勢(shì)，為校長(zhǎng)“三帶”工作的順利施行創(chuàng)造良好的工作氛圍。

二、明確目標(biāo)，細(xì)化分工。

在認(rèn)真研讀文件的前提下，逐項(xiàng)、逐條梳理校長(zhǎng)“三帶”每月、每學(xué)期、每年的目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)學(xué)校行政人員集體研究，制定目標(biāo)明、項(xiàng)目清的《__市第一小學(xué)校長(zhǎng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動(dòng)方案》。然后，又再次召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)《方案》、壓實(shí)任務(wù)，進(jìn)一步動(dòng)員全體教師齊努力、共奮斗，一起落實(shí)《__市第一小學(xué)校長(zhǎng)“帶教師、帶教研、帶教學(xué)”專業(yè)練兵活動(dòng)任務(wù)分解表》，確保各項(xiàng)工作按時(shí)序推進(jìn)，按要求完成，扎實(shí)取得成效!

三、緊跟節(jié)點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。

帶教師：

一是帶頭讀書，努力創(chuàng)設(shè)“書香校園”。帶頭學(xué)習(xí)教育名著《教育因適度而精彩》，做好讀書筆記;帶頭網(wǎng)上學(xué)習(xí)，把張局長(zhǎng)推薦的文章收藏在手機(jī)，有空就學(xué)，并及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)在“一小，一家老小”微信群，供教師學(xué)習(xí)、參考;為教師統(tǒng)一購(gòu)買教育名著、教學(xué)用書，供教師學(xué)習(xí)、教學(xué)所用，要求教師在各學(xué)科組舉行讀書分享，已連續(xù)做了三個(gè)學(xué)期，效果不錯(cuò);訂閱《人民教育》《中國(guó)教育報(bào)》等綜合性、權(quán)威性的報(bào)刊雜志，營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。

二是青藍(lán)結(jié)對(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)我校新教師多、代課教師多的現(xiàn)實(shí)情況，扎實(shí)開(kāi)展“傳幫帶”——青藍(lán)工程結(jié)對(duì)，期初舉行師徒結(jié)對(duì)簽約儀式，制定學(xué)習(xí)培養(yǎng)方案，采取多種方式、方法，促進(jìn)新教師、合同制教師盡快熟悉教材、掌握教法、抓好常規(guī)工作等;組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的任職條件，對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師朝著目標(biāo)，奮力前進(jìn);指定20__年畢業(yè)考錄新教師——阮寶算，作為結(jié)對(duì)培養(yǎng)對(duì)象，采取推門聽(tīng)課和專題研討辦法，加速該師專業(yè)化成長(zhǎng)，在本次__市課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)中榮獲三等獎(jiǎng)。

三是搭建平臺(tái)，引領(lǐng)教師健康成長(zhǎng)。邀請(qǐng)__市教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室劉小坤、吳朝暉、尤金田、雷美玲、呂新鵬等到校為教師開(kāi)講座、聽(tīng)評(píng)課，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平的提高。近日還將邀請(qǐng)省教育學(xué)院鮑道宏教授等人蒞臨我校上課、評(píng)課、開(kāi)講座;組織教師前往本市兄弟學(xué)校、泉州、廈門、福州等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研討觀摩等活動(dòng)，本學(xué)期參加人數(shù)達(dá)70多人次;期中考后，將組織參與面較廣的教師“三筆一話”大練兵活動(dòng);每月一次“__市第一小學(xué)教師講堂半小時(shí)”都能按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行，校長(zhǎng)親自主持點(diǎn)評(píng)，全體教師一起學(xué)習(xí)，共同分享教育成果。

四是機(jī)制激勵(lì)，建好教師隊(duì)伍。逐步完善適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要的評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，把教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣作為教師年度考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行。努力建設(shè)好一支“四有”好老師隊(duì)伍。

帶教研：

一是積極主動(dòng)參加“關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)，引導(dǎo)有效學(xué)習(xí)”主題研修，并且把全校教師分成“語(yǔ)文組”“數(shù)學(xué)組”“非語(yǔ)數(shù)組”三大組，敦促教師全員參與，促進(jìn)校本教研常態(tài)化開(kāi)展。

二是參與“省級(jí)教改示范校建設(shè)”項(xiàng)目——“立足核心素養(yǎng)構(gòu)建新型課堂”專項(xiàng)教研，主抓申請(qǐng)報(bào)告、自評(píng)材料、十三五規(guī)劃的撰寫，主持各種活動(dòng)10多次，撰寫教改工作階段性總結(jié)，教改取得一定成效，參加__市小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)中取得了可喜的成績(jī)，在20__年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中我校蘇瑾萱老師獲得省級(jí)“優(yōu)課”。目前，學(xué)校共有課題10多個(gè)，學(xué)校不惜血本，提供一切“人力、物力、財(cái)力”支持，確保每個(gè)課題都能順利結(jié)題，收獲預(yù)期的教改成果。

三是主抓數(shù)學(xué)教研組。能與數(shù)學(xué)老師一同研究教材，進(jìn)行集體備課，每月至少一次;參與數(shù)學(xué)試卷命題活動(dòng)，提高試卷命題質(zhì)量;參與數(shù)學(xué)試卷評(píng)析會(huì)，共同商討教學(xué)策略。重視畢業(yè)班和新一年工作，召開(kāi)專題會(huì)議研究、部署工作，確保“抓好兩頭帶中間”，提升教學(xué)質(zhì)量。

帶教學(xué)：

一是參與教學(xué)常規(guī)檢查。嚴(yán)格執(zhí)行《__市第一小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》，定期或不定期對(duì)教師進(jìn)行備課、上課、作業(yè)批改、試卷批改與評(píng)析、輔差工作等方面的教學(xué)常規(guī)檢查，抓好常規(guī)、打好基礎(chǔ)，力促質(zhì)量提升。

二是開(kāi)齊上足各門課程，并且利用星期一下午第三節(jié)開(kāi)展書法、朗誦、舞蹈、籃球等興趣小組和校本課程活動(dòng);還與青少年學(xué)生戶外活動(dòng)中心聯(lián)盟共建，開(kāi)設(shè)22個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，利用節(jié)假日進(jìn)行。促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、特長(zhǎng)的養(yǎng)成，全面發(fā)展。

三是實(shí)行校長(zhǎng)巡校、巡課制度。校長(zhǎng)帶頭推門聽(tīng)課，能夠與授課者一同探討課堂教學(xué)情況，如：預(yù)習(xí)探究、交流展示、質(zhì)疑釋疑、主題訓(xùn)練、拓展延伸等環(huán)節(jié)的問(wèn)題、情景與策略。堅(jiān)持每周聽(tīng)評(píng)課2—3節(jié)，堅(jiān)持解決問(wèn)題在一線，促進(jìn)教學(xué)改革縱深發(fā)展，取得實(shí)效!

校長(zhǎng)“三帶”取得一定的成效，主要得益于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視，得益于行政人員的齊心協(xié)力，得益于全體教師的共同努力!“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，校長(zhǎng)“三帶”永遠(yuǎn)在路上，__市第一小學(xué)將不負(fù)眾望，砥礪前行!

農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作總結(jié)篇十二

在領(lǐng)導(dǎo)的信任與大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為_(kāi)_鎮(zhèn)南村小學(xué)的校長(zhǎng)，一年來(lái)，我力求做一名稱職的校長(zhǎng)，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教育體育科技局和__鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級(jí)和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子與全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來(lái)的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項(xiàng)工作，這五項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題，即堅(jiān)持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路。

一年來(lái)，我校立足實(shí)際，著眼未來(lái)，確立了以以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)行為良好，體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力與水平還很低，離一名合格的校長(zhǎng)還有很大的差距，但作為一名校長(zhǎng)首先要在班子與教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長(zhǎng)，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái)，時(shí)間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理與開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

(一)嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表。

在上下班管理上，作為一名校長(zhǎng)，我以身作則，率先垂范，每天按時(shí)到校。要求教師提前10分鐘到校，采取候課時(shí)制，教師上課時(shí)做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡(jiǎn)捷，省時(shí)，溝通新舊知識(shí)聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時(shí)到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)與教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)讓教師糾正。特別是作文日記這一項(xiàng)我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每?jī)商煲黄?，全批全改?/p>

(二)對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理。

我校要求各代課教師根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生推薦、提供市場(chǎng)上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂(lè)中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(三)扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還采取隨機(jī)抽查的方法，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué)。

四、以人為本，關(guān)愛(ài)師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。

我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了迎六一、迎國(guó)慶、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)生安全教育知識(shí)等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn)，增長(zhǎng)了知識(shí)。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)做好事的積極性，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂(lè)的事在南村小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

只有這樣才有凝聚力。在新年之際，各年級(jí)教師在出迎新年板報(bào)專欄時(shí)，大家積極響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，別具一格，尤其四年級(jí)的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊(duì)的活動(dòng)圖片專欄給人醒目的感覺(jué)。這既鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐能力和審美能力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師用心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩(shī)宋詞，潛移默化地教育學(xué)生。

五、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

一年來(lái)，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長(zhǎng)、李景山老師為主，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任狀，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施，嚴(yán)格執(zhí)行安全日志上報(bào)制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊(duì)，低年級(jí)學(xué)生要求家長(zhǎng)接送，每天利用午操時(shí)間進(jìn)行安全教育，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì)，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，校長(zhǎng)、班主任、家長(zhǎng)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長(zhǎng)要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的教育和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌煥然一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時(shí)，我們注意創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到精心設(shè)計(jì)合理布局，整體規(guī)劃分步實(shí)施。在入冬以來(lái)，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了溫暖的環(huán)境。每個(gè)辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時(shí)刻警示教師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語(yǔ)，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬(wàn)株松柏樹(shù)，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來(lái)，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但是我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí)，不斷完善。沒(méi)有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校一直追究的最高境界，我有理由相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教育工作上，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來(lái)培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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