最新訃告文范例(大全17篇)

總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式，讓我們對自己的成長有更清晰的認(rèn)識。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性。

訃告文范例篇一

小樹林的上空是一片湛藍(lán)透亮的天空，不是飄來幾朵白云，有的像碩大的大象，有的像靈活的小兔子，還有的像慢吞吞的烏龜……一群小鳥掠過藍(lán)天。

林間的草地上開滿了五顏六色的不知名的野花，散發(fā)著誘人的花香，連林中的空氣也變得芳香迷人。這些小花在小草的映襯下，像一顆顆閃亮的小星星，又像一顆顆五彩斑斕的寶石。一群群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的時(shí)而停在花上，好像和花兒融為一體了。

河邊的景色更美。一棵棵美麗的白楊樹倒映在河面上，像一個(gè)個(gè)愛美的姑娘在照著鏡子梳妝打扮，一陣陣微風(fēng)吹過，楊樹發(fā)出嘩啦啦的笑聲，像在歡樂的歌唱。

小河清澈見底，像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在小河里快活地游來游去，不時(shí)地吐出幾串透明的小泡泡。一只憨厚可愛的小烏龜慢吞吞的下了河，一到水里它就像一只離弦之箭，轉(zhuǎn)眼就沒了蹤影。

天朗氣清，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，白云在天上無憂無慮地散著步。

樹林里長滿了各種各樣的花草樹木。一棵棵大樹像一個(gè)站崗的士兵，守著整個(gè)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像在舉行開國典禮，給整個(gè)樹林增添了色彩和生機(jī)。嫩綠的小草從泥土里抬起了頭，一朵朵花兒也不甘示弱，個(gè)個(gè)都揚(yáng)著笑臉說：“我最美，我最美。”它們競相開放，有火紅的、有金黃的、有淡藍(lán)的還有雪白的，真是五彩繽紛，艷麗無比。花叢中，一群群蝴蝶在翩翩起舞，好像在和花兒爭奇斗艷。

草地旁邊有一條月牙一樣的小河，小河的水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游了過來，它們時(shí)而浮出水面，時(shí)而游入水底，好像在玩捉迷藏。

??！大自然真美??！

以前我家的門前有一片小樹林，那里一年四季景物都很美。

春天，那里的樹木發(fā)除了嫩嫩的，小小的葉子，小草也從地里探出了頭，來觀賞春天的美景。過了幾個(gè)星期，樹木的嫩葉沒有以前的嫩了，也沒有以前的葉子小了。葉子顯然比以前多了。

夏天，小樹林里的樹木的葉子長大了，顏色也變深了，葉子也越長越大。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子都動了起來，像是一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞。

秋天，是葉子變黃的季節(jié)。小樹林里的葉子都變黃了，黃黃的葉子長在樹上，像是黃色蝴蝶飛到樹上，一陣風(fēng)吹來，蝴蝶就隨風(fēng)而動飛到了地上，葉子落在地上，踩一下會發(fā)出“脆脆”的聲音。我和小伙伴常常到那里玩。

冬天，小樹林里的葉子都落完了，一場雪過后，地上，房子上，都是雪，雪下在樹上像是一條銀鏈，美麗極了。

但是，這些是以前的美景，現(xiàn)在都變成一棟棟樓房。

姥姥家在開原東部的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，我就出生在那里，別看那是個(gè)小鎮(zhèn)，但那里山清水秀，風(fēng)景迷人，每到節(jié)假日，我都要到那里玩。

姥姥家屋后是一座大山，山邊有一片小松樹林，對我來說，這里是一個(gè)快樂而又神秘的小世界。暑假時(shí)，這里綠樹成蔭，野花遍地，有活潑的小鳥，名種各樣的小昆蟲，還有上竄下跳的小松鼠……簡直像個(gè)百寶園。我和表哥常常在那里做游戲，采野花、捉昆蟲……盡情地玩?zhèn)€夠。雖然天氣很熱，我們卻不覺得，因?yàn)闃淠鹃L得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把小樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了火辣辣的太陽，就像一個(gè)天然的大傘，這里的空氣很清新，一點(diǎn)灰塵也沒有。不信你聞一聞，空氣里還帶著泥土和樹木的清香，使人感到很舒服。

我愛這片美麗的小樹林，它給我?guī)碓S多美好的回憶。小朋友們，別小看這個(gè)小鎮(zhèn)??！如果你有機(jī)會到那里去玩，一定不會后悔。

我的家鄉(xiāng)。

日照有一個(gè)美麗的地方—那就是我家東邊的一片小樹林。那里不但景色宜人，連空氣都是清新的，如果早晨來的話，還可以看到很多人在這里晨練。這里，一年四季都很漂亮！

春天，來到這里你仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的時(shí)代。柳樹姐姐正在梳洗著自己蓬松的頭發(fā)；桃花姐姐在清洗自己美麗的臉頰；樹木大哥在清晨練著自己雄渾的男高音；多么響亮、多么清脆；小草弟弟和野花妹妹好像知道我們要來，趕緊梳洗打扮，穿上亮麗的服裝，跑到路道兩旁歡迎我們的到來。

夏天，換上清涼的夏裝來到這里，你會覺得非常涼爽，來到這里就好像來到承德的避暑山莊一樣。因?yàn)榈缆返膬膳酝α⒅慌排鸥叽蟮陌讞顦?，它們好像?zhàn)國的衛(wèi)士，守護(hù)著這片美麗的樹林，又好像一個(gè)個(gè)大傘在為我們遮陽、避暑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一條綠蔭大道浮現(xiàn)在人們的眼前，人們在樹蔭下乘涼閑談。

秋天，來到這里，你仿佛進(jìn)入了一個(gè)金色的世界，樹枝上的葉子也都差不多掉光了光禿禿的，唯有幾片樹葉，從天空中翩翩起舞的飄落起來，慢慢地落在地上。涼爽的秋風(fēng)刮了起來。沒有了泉水歡快的歌聲；沒有了鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫；秋天，變得好沒意思，變得冷清了起來。

冬天，是我最最喜歡的一個(gè)季節(jié)，來到這里，你仿佛來到了豐富多彩的童話世界，天空上下起了白色的雪花，給青青的草地蓋上了一層棉被子；給小松樹穿上了白色的小棉襖；給房子刷了一層漆。而快樂的人們呢？他們則在這個(gè)白色的世界里玩起了游戲，有的在拿著雪堆雪人；有的在玩打雪仗，孩子們的衣服上打得全是雪，他們也不在乎；有的在建一個(gè)雪城堡；而大人卻在冰面上溜冰，雖然人們凍得臉通紅，但是卻玩得不亦樂乎。

有時(shí)我還真希望冬天快點(diǎn)結(jié)束，而迎來的是溫暖的春天。

我的家鄉(xiāng)有一片美麗的小樹林。

春天，樹木長出了細(xì)細(xì)的嫩芽，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子探出頭在好奇地欣賞外面的世界呢！

夏天，太陽像火球一樣高高地掛在空中，把光和熱灑向大地。林中的樹木也已長得枝繁葉茂，草地被遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，小樹林給我們帶來一片清涼，我常和小伙伴在樹林里玩游戲。

秋天，樹葉一片一片的往下掉，多么像一只只蝴蝶在空中飛舞，有時(shí)候我還在樹下?lián)鞓淙~，等樹葉干了，我就做成美麗的樹葉畫。

冬天，下了很大很大的雪，樹林里一片雪白，就像開滿了梨花似的，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”筆直的樹干是白的，向上翹起的枝條也是白的，地面也是白的，整個(gè)樹林銀裝素裹，分外美麗。孩子們會在里邊打雪仗、堆雪人、開心無比。

?。〖亦l(xiāng)的小樹林，不管我在哪里，你將永遠(yuǎn)留在我的心中。

我家屋后有一片小樹林，那里一年四季都充滿了歡樂的生活氣息。

夏天，小樹林里聚集了許多乘涼的人。孩子們蹲在樹下玩石子大人們在站在樹旁閑談，老人們在樹下下象棋。偶爾，傳來幾聲蛙叫，孩子們便跑著去捉青蛙。

秋天，樹葉隨風(fēng)飄落下來，他們并不悲哀，因?yàn)檫@一生是值得驕傲的。一些形態(tài)萬千的葉子被孩子們?nèi)熳鰳?biāo)本，他們光榮離世。

冬天，白雪皚皚，孩子們在外邊堆雪人、打雪仗、滑雪橇，玩的常常忘了吃飯，忘了回家，只等天黑才依依不舍的離開。

這片小樹林一年四季美不勝收，是人們最喜愛的休閑場所。

愿歲月遺忘，這匯集時(shí)間溫暖的地方。——題記。

那日追著蝴蝶，不經(jīng)意間踏入那片樹林。

本以為歲月會遺忘，沒想到我先遺忘了。

昔日的痕跡猶在，只是，少了一人。

記起了以往的夏天，小樹林是我和弟弟的天地。

秋千架還在，卻少了坐的人。我只身一人坐上去。

仲夏之月，這樹林應(yīng)是蝴蝶的天地。今年，卻甚是怪異，只尋到三兩只，一副懨懨病態(tài)。往年，應(yīng)是一大群一大群蝴蝶，在百花中飛舞，炫耀奪目，在樹林中熱鬧整個(gè)夏天。

淚花已模糊了我的雙眼。

孟秋之月，草已開始枯萎，那綠如翡翠的芭蕉葉卻是醒目。當(dāng)年，我和弟弟種下時(shí)才有幾寸高，現(xiàn)如今已有一丈高了。

仰頭，一望無際的白讓我不知所措。當(dāng)年，天空也是一望無際的白，那白得純潔，讓人親切?？扇缃竦奶炜眨置鞫嗔藥追蛛y以言說的孤寂，蒼涼。

孤寂，在天地的生機(jī)中滋長。昔日的滿心歡喜，轉(zhuǎn)眼覆沒。

這天空的白，讓我想到了夏日的“雪”。那“雪”不會化，在明晃晃的陽光下，分外刺眼。但每次都不足以堆雪人。但這夏日的“雪”，已讓年幼的我們滿心歡喜。

似雪的楊絮，今年卻未見到了。但想想夏日里，“雪”與蝴蝶在空中盤旋，似飛逝的流光般，白似雪，粉似霞，綠似竹，暑意已全無。

可一切，物是人非呀！

可風(fēng)干了一切過往的記憶，小樹林早已不是我的天地罷！

訃告文范例篇二

“人生的挫折是難免的”在這個(gè)世界上有誰沒有經(jīng)歷過失敗？失敗，怕什么？有它的存在，你一樣要生活，為何要為一次的失敗便一蹶不振？這樣的話不如你開開心心地生活，勤勤奮奮地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待每件事。為何要為失敗而感到害怕？感到憂愁呢？憂愁有用嗎。？憂愁只會給我們帶來更多的煩惱，讓我們一事無成，如果是這樣不如讓我們勇敢地面對這一切，勇敢地站起來，重新開始。正所謂：憂愁無補(bǔ)于事，還是面對一切吧！

雖然你失敗了，只要你勇敢地站起來，勝利還是屬于你的。一次的失敗并不代表你永遠(yuǎn)的失敗。失敗固然讓人傷心，讓人難過，但是只要你懂得怎樣從失敗中走出，懂得怎樣拿出百倍的信心戰(zhàn)勝失敗，讓失敗因你而害怕，不是讓你因失敗而害怕，我相信勝利還是屬于你的。

有時(shí)，失敗也是一種動力，一種不可多得的動力。記得一次，我因數(shù)學(xué)考試失敗了，當(dāng)時(shí)的我總覺得很無助，很沒有用，也哭過很多次?；氐郊依铮w會到父母對我的好，突然間有種心痛的感覺，我發(fā)現(xiàn)父母的臉上添加了幾道皺紋，頭上的頭發(fā)也多了幾根白發(fā)，那刻讓我感到心痛又自責(zé)。從此以后我就開始努力地學(xué)習(xí)，絕對不再讓父母失望。后來，自己靜下來總結(jié)上次的教訓(xùn)，把這些失敗的原因牢記在心，警告自己不能重新再犯這種的錯(cuò)誤。經(jīng)過下半學(xué)期的努力，在期末試我終于取得了優(yōu)秀的成績來報(bào)答父母。

訃告文范例篇三

摘要：本文次要從收樣、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處置、監(jiān)視進(jìn)程等方面論述了計(jì)算機(jī)技術(shù)在修建資料檢測中的使用，并在此根底上，提出了一些計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢測技術(shù)在實(shí)踐使用中的建議，希望夠?yàn)樾藿ㄙY料檢測提供一定的協(xié)助。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù);修建資料檢測;使用。

在修建工程中，計(jì)算機(jī)零碎的作用十分普遍，尤其是在修建工程的質(zhì)量監(jiān)測方面。由于修建工程的質(zhì)量與人民與社會的利益毫不相關(guān)，所以，采用計(jì)算機(jī)技術(shù)對修建資料停止監(jiān)測，可以無效的進(jìn)步其精確度，保證修建工程質(zhì)量。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用于建材檢測的設(shè)計(jì)構(gòu)架是以外部管理為著手點(diǎn)，檢測的日常任務(wù)，樹立檢測管理零碎，設(shè)置記載檢測形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控零碎跟蹤，根據(jù)業(yè)務(wù)需求完成廣域網(wǎng)的互聯(lián)。關(guān)于以上所敘說的管理內(nèi)容，要想完全完成，就要處理網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控零碎、檢測管理零碎、實(shí)驗(yàn)室間聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)的成績。其中，檢測管理零碎與實(shí)驗(yàn)機(jī)及檢測中心外部各個(gè)作業(yè)部門的終端計(jì)算機(jī)聯(lián)絡(luò)在一同，組成了整個(gè)檢測運(yùn)轉(zhuǎn)環(huán)境。檢測管理零碎可以完成對檢測實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的完好處置，次要有原始數(shù)據(jù)的采集，試件的收登處置以及對測試數(shù)據(jù)依照國度有關(guān)的現(xiàn)行規(guī)范及規(guī)程停止評定、處置。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理零碎的優(yōu)點(diǎn)次要有以下幾方面：片面實(shí)行失密操作，也就是對每位用戶設(shè)置權(quán)限，并且必需有相應(yīng)的權(quán)限才可以進(jìn)入各模塊的操作;完成數(shù)據(jù)采集自動化;具有實(shí)驗(yàn)室所需求的根本管理和統(tǒng)計(jì)功用，也就是評定后果、自動計(jì)算，打印已交費(fèi)。

報(bào)告。

以及弱小的統(tǒng)計(jì)和查詢功用;操作實(shí)行流水作業(yè)，完好再現(xiàn)檢測進(jìn)程;為了確保數(shù)據(jù)的貯存和平安維護(hù)，要對零碎停止活期拷貝、備份。

計(jì)算機(jī)技術(shù)在修建資料中的使用包括收樣、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處置、對整個(gè)采集進(jìn)程的監(jiān)視出具。

報(bào)告。

等各個(gè)方面，上面是詳細(xì)的剖析：

2.1、收樣。

普通是由收養(yǎng)人員下達(dá)的擁有相應(yīng)數(shù)據(jù)的委托單，檢測人員依據(jù)委托單停止資料檢測。在收樣階段，經(jīng)過計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用，使整個(gè)檢測任務(wù)具有零碎性，整個(gè)任務(wù)的處于無效的任務(wù)形態(tài)下，在停止資料收樣時(shí)，對各個(gè)檢測資料可以停止自主編號，這樣可以保證每個(gè)號碼的獨(dú)一性，防止因號碼反復(fù)帶來檢測數(shù)據(jù)的混亂。

2.2數(shù)據(jù)采集。

在應(yīng)用計(jì)算機(jī)停止數(shù)據(jù)采集時(shí)，我們可以采用數(shù)據(jù)采集儀或許相相似的數(shù)據(jù)采集設(shè)備，這類采集設(shè)備精度高，采集數(shù)據(jù)密集無效，能保證采集數(shù)據(jù)的真實(shí)性。

2.3數(shù)據(jù)處置。

數(shù)據(jù)處置是整個(gè)資料檢測中的關(guān)鍵一環(huán)，數(shù)據(jù)處置模塊包括眾多子零碎，各個(gè)子零碎應(yīng)該具無數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)計(jì)算、數(shù)據(jù)判別并生成檢測報(bào)告的功用。數(shù)據(jù)處置模塊的大小、復(fù)雜水平完全取決于子零碎，一個(gè)數(shù)據(jù)處置模塊應(yīng)該有若干個(gè)檢測數(shù)據(jù)分項(xiàng)和一個(gè)總體評價(jià)模塊組成修建資料檢測數(shù)據(jù)處置零碎由若干個(gè)子零碎組成，每個(gè)子零碎之間互相獨(dú)立互不影響。每個(gè)子零碎都無數(shù)據(jù)輸出模塊，數(shù)據(jù)處置模塊、檢測后果輸入模塊、數(shù)據(jù)庫、查詢模塊等組成。關(guān)于修建資料來說，檢測的內(nèi)容眾多罕見的有：混凝土的抗壓強(qiáng)度、混凝土的配合比、混凝土的水灰比、鋼筋原材、鋼筋的焊接、混凝土的外加劑、混凝土的彈性模量、水泥的質(zhì)量等隨著新產(chǎn)品的不時(shí)更新?lián)Q代及先進(jìn)的科技程度的推進(jìn)，修建資料的檢測數(shù)據(jù)零碎也相應(yīng)的發(fā)作改動，需求對檢測的目標(biāo)和檢測內(nèi)容停止晉級。

2.4監(jiān)視進(jìn)程。

經(jīng)過引入計(jì)算機(jī)控制零碎，可以對資料檢測的各個(gè)環(huán)節(jié)停止實(shí)時(shí)監(jiān)控，計(jì)算機(jī)具有實(shí)時(shí)拍攝及存盤的功用，在檢測進(jìn)程中或許檢測審查進(jìn)程中可以及時(shí)的發(fā)現(xiàn)檢測成績，對整個(gè)檢測進(jìn)程停止片面的追蹤。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控零碎次要對一些毀壞性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目如砂漿、混凝土、水泥等檢測項(xiàng)目的試件任務(wù)狀況停止拍攝，并且要求試件毀壞進(jìn)程與原始數(shù)據(jù)的生成曲線同步、對應(yīng)。

2.5實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)室之間的數(shù)據(jù)交流。

實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)室之間的數(shù)據(jù)交流是經(jīng)過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)完成的，經(jīng)過數(shù)據(jù)交流零碎，技術(shù)人員可以做到在不親臨現(xiàn)場的狀況下對檢測任務(wù)停止近程監(jiān)視，這樣不只能節(jié)省任務(wù)人員的工夫還可以浪費(fèi)本錢。目前，實(shí)驗(yàn)室聯(lián)網(wǎng)的近程數(shù)據(jù)交流零碎有很多形式，但最常用和最經(jīng)濟(jì)的方式為運(yùn)用sql型數(shù)據(jù)交流零碎，其最大的優(yōu)點(diǎn)是每個(gè)效勞站點(diǎn)原有的c/s架構(gòu)順序不必修正，只需添加數(shù)據(jù)交流零碎就可以完成。其根本思想是在互聯(lián)網(wǎng)中設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)效勞器，各站點(diǎn)經(jīng)過轉(zhuǎn)發(fā)效勞器交流數(shù)據(jù)。

2.6出具報(bào)告。

在停止檢出資料檢測時(shí)，要出具相關(guān)的檢測報(bào)告。計(jì)算機(jī)零碎可以提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告。數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告是為工程建立進(jìn)程中以及完工后的質(zhì)量監(jiān)測提供根據(jù)，所以，對數(shù)據(jù)的每次監(jiān)測都要提供具有精確監(jiān)測后果的數(shù)據(jù)報(bào)告給修建單位。將監(jiān)測數(shù)據(jù)以計(jì)算機(jī)可以辨認(rèn)的方式停止錄入，并用相關(guān)的表格數(shù)據(jù)處置軟件，如excel等，計(jì)算機(jī)零碎就可以依照固定的。

格式。

打印出數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告，假如表格發(fā)作變化，計(jì)算機(jī)零碎也會做出相應(yīng)的。

格式。

變化，將數(shù)據(jù)監(jiān)測報(bào)告依照一致的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范停止要求。

3.1、樹立迷信實(shí)驗(yàn)室管理制度。

檢測實(shí)驗(yàn)管理任務(wù)是修建資料質(zhì)量測試進(jìn)程重要環(huán)節(jié)，在計(jì)算機(jī)化管理進(jìn)程中稍有忽略將會招致零碎數(shù)據(jù)全部紊亂或喪失。因而，迷信樹立實(shí)驗(yàn)管理制度是完成計(jì)算機(jī)化管理的首要義務(wù)。在幾年的計(jì)算機(jī)化管理中，我站實(shí)驗(yàn)室制定出相應(yīng)的《任務(wù)崗位責(zé)任制》，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)前的《儀器設(shè)備反省制度》、《計(jì)算機(jī)操作及網(wǎng)絡(luò)運(yùn)轉(zhuǎn)反省制度》，為避免中途計(jì)算機(jī)自動錄入因停電或軟件呈現(xiàn)毛病而形成數(shù)據(jù)的喪失，裝備相應(yīng)的切合不連續(xù)電源、數(shù)據(jù)自動錄入電腦并打印(打印自動錄入的以后數(shù)據(jù))和光盤備份，使計(jì)算機(jī)零碎處于一種更迷信又平安的良好形態(tài)下運(yùn)轉(zhuǎn)。

3.2、增強(qiáng)審核的自動化水平。

以后，檢測管理零碎的操作中，由于“報(bào)告審核”還處在人工核對階段，所以在檢測業(yè)務(wù)較多的時(shí)分，任務(wù)量就會顯得十分大，再加上電腦屏幕顯示的特別多的信息內(nèi)容，就形成報(bào)告錯(cuò)誤難以辨認(rèn)，進(jìn)而使有著較大的審核出錯(cuò)率。因而，要增強(qiáng)檢測管理零碎審核的自動化水平，設(shè)置一些自動更正功用或自動辨認(rèn)功用，為審核人員自動提示常常出錯(cuò)的狀況或比擬較分明的異常檢測數(shù)據(jù)。

3.3、探究更適宜的建材檢測軟件。

目前，實(shí)驗(yàn)室聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用較多的是應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)中設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)效勞器的方式，這種方式雖然經(jīng)濟(jì)方便，但是其傳輸技術(shù)不波動，數(shù)據(jù)的平安性也不高，在實(shí)踐運(yùn)轉(zhuǎn)中，當(dāng)數(shù)據(jù)量很大時(shí)，整個(gè)傳輸途徑就會經(jīng)常發(fā)作“阻塞”景象。例如，當(dāng)計(jì)算機(jī)運(yùn)作進(jìn)程中呈現(xiàn)毛病時(shí)，計(jì)算機(jī)管理員不能對軟件停止維護(hù)。電腦管理員只能根據(jù)軟件開發(fā)商停止維護(hù)，這樣就會很難及時(shí)停止維護(hù)。除此以外，當(dāng)客戶需求修正一般項(xiàng)目或添加一般項(xiàng)目功用時(shí)，沒能提供十分好的擴(kuò)大接口。即便經(jīng)過近程停止維護(hù)，其傳送和修正進(jìn)程也十分費(fèi)時(shí)費(fèi)力。所以，現(xiàn)階段各軟件開發(fā)部門應(yīng)該探究更合適建材檢測特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又方便快捷的網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。

工程質(zhì)量與修建資料的質(zhì)量有著親密的關(guān)系，以此，必需保證修建資料質(zhì)量，做好修建工程資料檢測、實(shí)驗(yàn)、與監(jiān)視。在資料的檢測上，實(shí)驗(yàn)室曾經(jīng)相當(dāng)完善，但是在實(shí)驗(yàn)室的管理上還存在一些成績，其數(shù)據(jù)無法保證真實(shí)性和精確性。計(jì)算機(jī)技術(shù)的引入為實(shí)驗(yàn)室的管理提供了重要的依托，使得實(shí)驗(yàn)室的管理愈加迷信合理，數(shù)據(jù)更有保證。

[2]李艷寧,王忠順,趙倩云,王永洪,傅星,胡小唐.計(jì)算機(jī)技術(shù)在修建資料靜態(tài)彈性模量測量上的使用[j].

訃告文范例篇四

×××于公元××××年××月××日××市病故，享年九十歲。茲定于××月××日×午×?xí)r，在××火葬場火化，并舉行追悼會。謹(jǐn)此訃告。

×××哀告。

××××年××月××日。

××市原政協(xié)委員×××同志因病醫(yī)治無效不幸于×年×月×日×?xí)r×分在逝世××市，終年九十歲。今定于×年×月×日×?xí)r在××火葬場火化，并遵×××先生遺愿，一切從簡。特此訃告。

××市政協(xié)。

××××年××月××日。

中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，中共xx市委原副秘書長、市委辦公廳原主任、市人大常委會原秘書長、享受副部級醫(yī)療待遇、離休干部xx同志因病醫(yī)治無效，于20xx年2月9日10時(shí)58分在華東醫(yī)院逝世，享年91歲。

尊重xx同志遺囑，喪事從簡，不設(shè)靈堂，不舉行追悼會和遺體告別儀式。遺體已于日前火化。

特此訃告。

xx同志治喪工作小組。

20xx年2月14日。

訃告文范例篇五

*廠老工人王，因長期患肝硬化，經(jīng)多方醫(yī)治無效，于*年元月五日上午九時(shí)二十分逝世，終年**歲。

王××同志自參加工作以來，工作一貫負(fù)責(zé)，積極肯干，多次被評選為先進(jìn)生產(chǎn)者，深受全廠職工的尊敬和好評。他的病逝，使我們失去了一個(gè)好同志。為了寄托我們的哀思，茲定于元月八日上午九時(shí)在本廠禮堂開追悼會，希王生前好友屆時(shí)參加。

治喪委員會。

*年**月**日。

訃告文范例篇六

三十晚上的餃子、春晚、鞭炮聲映著吉祥的。

春聯(lián)。

把年的氣氛點(diǎn)然，丫頭自己把新衣服穿上，在鏡子面前臭美，不時(shí)催我出去玩，我知道她是想出去顯擺她的新衣服。我給七十多歲的干媽打電話，聽到老人親切爽朗的笑聲，很是開心，給遠(yuǎn)在重慶的大舅打電話，不通，只好用短信給大舅一家拜年，不時(shí)收到親人朋友的祝福短信，心里覺得很幸福。晚上帶女兒到朋友家玩，回家時(shí)，丫頭白皙的小臉就黑乎乎的一片，原來是朋友家的孩子帶她出去放鞭炮時(shí)的杰作。晚上睡的很晚，愛人在玩游戲，我在看春晚，丫頭抱著新衣服和毛毛狗甜甜睡去，一過零點(diǎn)，村子里鞭炮聲此起彼伏，一直持續(xù)到黎明，早上和女兒在彌漫著濃濃火藥味的村子里向河灘跑去，女兒耍賴，只對著河里的幾只鴨子說：“鴨鴨，新年好?！比缓缶团ゎ^往家回，她大聲說：“我老奶奶昨晚就跟我說了，讓我今天去她那里領(lǐng)壓歲錢呢。”

上午帶女兒去街上玩，街上到處是穿著新衣服的人們，陽光是前所未有的好，我正和朋友說話，一眨眼就找不到丫頭了，她早已和自己的好朋友跑的無影無蹤了。我在溫暖的陽光下給朋友們發(fā)短信,呵呵，說來慚愧，還從來沒給父親發(fā)過短信呢。總覺得和父親離的近，有事打電話，或跑回家就行了。今天是新年，我就在暖暖的陽光下，給父親發(fā)了一條祝福短信，希望父母開心快樂，接著給弟弟也發(fā)了一條，我能想象到弟弟看短信時(shí)一定也會很開心的。下午和兩個(gè)好朋友一起到嶺上去玩，雖然我們都在農(nóng)村，但還是很少有機(jī)會到田野里去的，她們兩個(gè)都是生意人，平時(shí)忙的很，今天我們好悠閑，孩子們一個(gè)也沒帶，就帶了兩只可愛的狗狗，我們?nèi)齻€(gè)又說又笑，兩只狗狗可著勁兒在田野撒歡，我們專走田間小路，讓彼此在田野里盡情放松，走累了，就坐在地里曬太陽，好舒服，我們都不喜歡搓麻將。往回走時(shí)，才想起去年的新年，也是我們?nèi)齻€(gè)在一起玩，就是多帶了好幾個(gè)孩子，熱鬧；今年就我們?nèi)齻€(gè)，自由、放松。我們一下子感慨起來，孩子們大了，不愿再老粘著我們了。太陽要落山了，我們向自己的小村子走去，很累，但很開心。村子里升起一縷縷炊煙，不時(shí)有鞭炮聲響起，很是溫馨的感覺，只簡單地希望自己所有的親人朋友：新年快樂，健康平安！

訃告文范例篇七

家父老大人因患疾病搶救無效，不幸于*年**月**日上(下)午時(shí)分與世長辭，享年**歲。家父不幸逝世，不孝兒女叩地呼天，悲痛欲絕，親視含殮，停柩在堂深切悼念!承慈命定于**月**日早上時(shí)分舉行追悼大會，時(shí)分發(fā)殤，扶桑安晉!

哀致此訃。

愚孝長子：媳：

次子：媳：

長女：郎：

次女：郎：

*年**月**日。

附(悼念禮單)。

訃告文范例篇八

家的味道作文600字(一)：

家的味道作文。

家，避風(fēng)的港灣;家，烈日下的遮陽傘，嚴(yán)寒時(shí)的棉衣;家，一棵結(jié)滿愛的果實(shí)的參天大樹。家，在不同時(shí)期也有不同的味道。

小時(shí)候，家中總是充滿歡聲笑語，童年的我常常冒出一些傻傻的話或是做出一些傻事，便會引起哄堂大笑。為這個(gè)幸福美滿的家庭增添了許多抹不去的鮮艷色彩。那泛黃的照片是童年稚嫩的腳丫為兒時(shí)的家留下的足跡，也是長大后最完美的回憶。童年的家，是快樂的，像一顆糖，只有單單純純的甜蜜。

時(shí)間的悄悄流逝，我逐漸長大，童年稚嫩的腳，如今已踏入了學(xué)校的大門，生活不再像兒時(shí)那樣無憂無慮，肩上也擔(dān)起了家的職責(zé)。我每一天奔波于學(xué)校與家之間，母親為了不耽誤我的學(xué)習(xí)時(shí)間，也許是為了來看我一眼，每一天中午來學(xué)校為我送飯，這時(shí)的飯盒盛的母親對我滿滿的愛。上學(xué)時(shí)一旦落下什么東西，總是父親第一時(shí)間為我送來。學(xué)校瑜伽，似乎融為一體，近在咫尺。兒時(shí)充滿愛的家的味道，想一塊蛋糕，既甜蜜蜜，又軟綿綿。

此刻，由于我即將升入中學(xué)，家也跟著搬了。房子雖然不是原先那個(gè)房子，但是家還是那個(gè)家。我已長大，總想掙脫父母的縛束，無數(shù)次頂撞父母的嘮叨，總以為，羽翼已豐滿，能夠獨(dú)自飛翔。父母不為我的頂撞而放下愛我，父母雖然工作繁忙，但是依然抽出時(shí)間陪我。我長大了，但是家沒變，依然那么溫馨，那么美滿，那么溫暖，長大后的家，像是一杯白開水，雖然平淡無味，但是一切天威只能等你慢慢體味。我像是一只風(fēng)箏，而拴住風(fēng)箏的線就是家。無論我走到天涯海角，始終忘不了的還是那個(gè)溫暖的家。一切搜在變，但是家的味道不會變，但是愛的味道。

家的味道作文600字(二)：

家的味道。

童年是一條永不回頭的河流，多少完美瞬間，若不用心體會，便會無聲地從指縫間滑過，留不下一絲記憶。記憶深處，總是細(xì)細(xì)密密地感受著家的味道。

還是……。

我躺在床上，思緒了許久，還是那么的清醒而有精神。一剎那，一絲燈光透過了門縫，我的眼睛一亮，蜷縮在被窩里，心中有一絲害怕，有一絲恐懼，有一絲疑惑，又有一絲好奇，這么晚了，到底是誰?爸爸會不會起來，那又會不會是媽媽。但是爸爸媽媽已經(jīng)睡了，就應(yīng)早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。不會是小偷吧!這時(shí)，門外靜悄悄的，陪伴我的只有這無聲的夜。我好想下床，去看看門外奇異的燈光，心冷颼颼的。

我用被子捂著了臉，想靜靜地睡一覺，但是門外的一切的一切，擾亂了我的睡意。我鼓起了勇氣，輕輕地下床，惦著腳尖，聽著自已的心跳聲，探著頭，是爸爸媽媽!燈光下他們檢查著我的作業(yè)，微弱的燈光照著他們的臉頰，絲絲倦意在他們臉上流露著，那張打滿草稿的草稿紙，那疲憊不堪的背影，那那黑熊貓般的眼圈，我的眼淚“嘩嘩啦啦”地流了下來，心酸酸的，哽咽著，這絲絲的愛意溫暖了寒冷的空氣，一瞬間我嘗到了家的味道，酸酸甜甜，好溫馨。爸爸媽媽你們太無私了，每一天遨夜為我檢查作業(yè);每一天早早起床，一桌豐盛的早餐;每一天在耳畔再熟悉但是的鈴聲。

這就是一個(gè)家，溫暖簡單，對于我來說，家就是那么的簡單，家的味道就是那么的濃。

家的味道作文600字(三)：

家的味道。

家的味道是溫暖幸福的，而我卻只有在小時(shí)候享受過這種味道。這天，我又重新找到了這種陌生又熟悉的味道。

放學(xué)回到家后，我就匆匆地寫起了作業(yè)。一眨眼的時(shí)間就到了該吃晚飯的時(shí)候了，我停下手中的筆，到廚房去洗手，然后再幫媽媽把碗筷擺好，因?yàn)榘职滞ǔ９ぷ鞣泵?，所以只有我和媽媽一齊吃飯。

我剛剛拿起筷子就聽見有人在敲門，我走到門口，開門一看，忽然看見了一張熟悉的面孔，啊!是爸爸?！皨寢?，媽媽，爸爸回來了，我興奮地找媽媽喊著。“我看見了，瞧把你興奮的，來快在加雙筷子!”我聽了媽媽的話連忙向廚房跑去。我們一家三口圍坐在桌子上吃起了飯來。我覺得這天的飯菜個(gè)性的好吃，當(dāng)然也不是說媽媽以前燒得不好吃，只是比起以前更有家的味道了。老師常常教育我們吃飯的時(shí)候不能講話，但是這天因?yàn)榘职蛛y得的回來，我也就忍不住了，一向在和爸爸說著說那的，說著說著我竟忘了吃飯，在一旁的媽媽再也看不下去了“女兒啊，別再說了，快吃吧，飯菜都涼了。”我找媽媽調(diào)皮的伸了伸舌頭，乖乖的吃起了飯。

一顆顆亮閃閃的星斗，鑲嵌在黑色的夜幕上，今晚的夜色是多么的迷人啊!

家的味道作文600字(四)：

家的味道。

童年是一條永不回頭的河流，多少完美瞬間，若不用心體會，便會無聲地從指縫間滑過，留不下一絲記憶。記憶深處，總是細(xì)細(xì)密密地感受著家的味道。

還是……。

我躺在床上，思緒了許久，還是那么的清醒而有精神。一剎那，一絲燈光透過了門縫，我的眼睛一亮，蜷縮在被窩里，心中有一絲害怕，有一絲恐懼，有一絲疑惑，又有一絲好奇，這么晚了，到底是誰?爸爸會不會起來，那又會不會是媽媽。但是爸爸媽媽已經(jīng)睡了，就應(yīng)早早地進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。不會是小偷吧!這時(shí)，門外靜悄悄的，陪伴我的只有這無聲的夜。我好想下床，去看看門外奇異的燈光，心冷颼颼的。

我用被子捂著了臉，想靜靜地睡一覺，但是門外的一切的一切，擾亂了我的睡意。我鼓起了勇氣，輕輕地下床，惦著腳尖，聽著自已的心跳聲，探著頭，是爸爸媽媽!燈光下他們檢查著我的作業(yè)，微弱的燈光照著他們的臉頰，絲絲倦意在他們臉上流露著，那張打滿草稿的草稿紙，那疲憊不堪的背影，那那黑熊貓般的眼圈，我的眼淚“嘩嘩啦啦”地流了下來，心酸酸的，哽咽著，這絲絲的愛意溫暖了寒冷的空氣，一瞬間我嘗到了家的味道，酸酸甜甜，好溫馨。爸爸媽媽你們太無私了，每一天遨夜為我檢查作業(yè);每一天早早起床，一桌豐盛的早餐;每一天在耳畔再熟悉但是的鈴聲。

這就是一個(gè)家，溫暖簡單，對于我來說，家就是那么的簡單，家的味道就是那么的濃。

家的味道作文600字(五)：

家的味道作文600字。

有一種味道，那是幸福!有一種幸福，那是愛!有一種愛，那是溫馨!家，避風(fēng)的港灣;家，烈日下的遮陽傘;家，嚴(yán)寒時(shí)的棉衣;家，一棵結(jié)滿愛的果實(shí)的參天大樹。家，在不同時(shí)期也有不同的味道。

累，還是你睡吧，一會兒把你給撞腫了，又要重掛?！眿寢屆业氖株P(guān)切地說。已經(jīng)到了九點(diǎn)了，我突然看見媽媽的眼睛里充滿著血絲，我想：肯定是媽媽每一天起早貪黑造成的。十點(diǎn)半的時(shí)候，我掛完鹽水，乘車回家了。在回家的路上，媽媽躺在我的肩上睡著了，我明白，媽媽實(shí)在是太累了?？斓郊议T口的時(shí)候，我才不忍心地把媽媽叫醒了。這樣的例子真是舉不勝舉啊!

父母的愛，我必須會銘刻在心。平時(shí)，我也懂得關(guān)心父母。每當(dāng)爸爸或媽媽疲勞了，我就給他們捶背、按摩，替他們減輕勞累。每當(dāng)爸爸或媽媽不高興了，我就講笑話給他們聽，逗他們笑。每當(dāng)爸爸或媽媽吵架后“冷戰(zhàn)”時(shí)，我就去勸解他們：“你們這樣，我們都很難受，很尷尬。要明白，我們有緣才會成為一家人。何況，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，總會遇到一些崎嶇和坎坷，生活中也會遇到一些不順心的事情，這是在所難免的。我們都就應(yīng)樂觀地去應(yīng)對，而不能像你們這樣每一天嘟著嘴巴，互不理睬，這屬于什么，你們明白嗎?這是賭氣，是和自己過不去，你們說呢?連我這么小的孩子都明白這個(gè)道理，難道你們就不懂嗎?”媽媽看了我一眼說：“說的有道理，什么時(shí)候腦子里有這么好的詞匯了，不錯(cuò)，我與你爸爸和好。”我笑了笑說：“那是，不然學(xué)習(xí)有什么用，這都是老師教導(dǎo)有方，我才能學(xué)以致用!”聊了一會兒天，爸爸媽媽的關(guān)系又回到從前那甜蜜恩愛的一幕了。此時(shí)，我們姐弟幾個(gè)又能夠享受家的溫暖了。

家是什么?它是一杯有色彩有味道的果汁，讓人戀戀不忘;它是一個(gè)座黑夜中的燈塔，為人指引前進(jìn)的方向;它又是一個(gè)溫暖的太陽，讓人全身遍布暖流。家，我愛你!你是我生活的搖籃，在你的懷抱里，我必須會茁壯成長!

訃告文范例篇九

有人說，是無私的;也有人說，母親的愛是偉大的;我說，母親的愛是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。下面提供母親。

作文。

范例，歡迎閱覽!

母親曾經(jīng)擁有姣好的身材，烏黑的長發(fā)和年輕的臉龐，但這些，在我們出生以后就已不復(fù)存在，母親作文。她的身體變得臃腫，頭發(fā)變得干枯，歲月也毫不留情的在她臉上刻下道道痕跡，當(dāng)然，改變的也包括那曾經(jīng)纖細(xì)的手。

記得很小的時(shí)候，我在一篇作文里寫道“媽媽有著一雙偉大的手”那時(shí)并不了解偉大的含義，但是，在那篇作文里，我卻認(rèn)為這是用的最恰當(dāng)?shù)脑~。

然后我開始渾渾噩噩的長大，但卻從來沒有試圖掙開母親的手。

我喜歡牽著母親的手，盡管那上面沒有漂亮的銀色戒指，也沒有鮮艷的指甲，但卻有著真實(shí)的溫暖，我甚至可以感到凸起的血管里血液在流淌，深厚的老繭里積滿了對于生活的熱愛。牽著母親的手，我總會感到前所未有的安全，母親的手托起了懦弱的我，卻又一直在為我默默地遮風(fēng)擋雨。

我不是個(gè)乖孩子，自然也有過挨打的經(jīng)歷，寫人的作文《母親作文》。

有一次，放學(xué)之后忽然下起了大雨，我一邊接雨水一邊踢水花，正在享受這意外的樂趣，然后看見媽媽撐著雨傘沖過來，她拉著我讓我回家，可是我卻很固執(zhí)的不回家，這一舉動惹怒了她，于是她提起手，抽了我一巴掌。那是母親第一次打我，我呆呆地站在那里，也不說話，大滴大滴的眼淚順著臉頰流下，紛飛在雨水的罅隙里。我當(dāng)時(shí)真是覺得母親的手又遙遠(yuǎn)又巨大，讓人感到害怕。但是后來，母親又輕輕地蹲下，用那雙并不細(xì)膩的是手拭干我臉上的淚痕。面對此時(shí)的母親，一陣莫名的感情襲上我的心頭，我拉著她的手大哭起來，我看到淚水順著她曲折而又紛繁的掌紋流進(jìn)她的掌心，一點(diǎn)一點(diǎn)地散開來。那時(shí)我才明白，原來，媽媽的手是無所不能的呀。

后來覺得自己長大了，便開始想要掙開母親的手自己馳騁，但卻總是一次又一次地跌倒。于是――習(xí)慣了在失敗是那雙鼓勵(lì)的手，習(xí)慣了那雙在摔交后扶我起來的手，習(xí)慣了那雙粗糙卻又靈巧的手，習(xí)慣了那雙干燥而又美麗的手。我發(fā)現(xiàn)自己對于母親的手，由最初的喜愛變成了更深層次的依念與依賴。

草長鶯飛的三月，我度過了自己的第十三個(gè)生日。我大了，母親的手卻老了。當(dāng)我再一次回想起關(guān)于那雙手的種種時(shí)，我還是忍不住熱淚盈眶。長夜里，母親用手為我劃開一片星空;雨天里，母親用手為我撐開一把雨傘;陰霾下，母親用手給我撥開朵朵烏云我突然間明白，母親的手就是一片愛的海洋，不管我漂泊在哪條海岸線邊，都永遠(yuǎn)逃不出這浩瀚無垠的海。于是，我便情愿讓它靜謐的藍(lán)色淹沒我的瞳仁。

跨出一步便是天涯，踏出一腳便是海角，無論我流浪的足音彈響何方，永遠(yuǎn)都是母親手中六弦琴;無論我飛到多高的云層中，我永遠(yuǎn)都是母親手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏的那頭永遠(yuǎn)被母親緊緊握在手中。

我愛母親，更愛母親的手，我相信，這愛會永遠(yuǎn)深沉，永遠(yuǎn)執(zhí)著……。

都說母親是偉大的，同時(shí)，母愛更偉大，作文母親。可是最近我和媽媽總是合不來。

不知道為什么，媽媽這幾天總是說我，我覺得很委屈。真的，說實(shí)話我……今天，媽媽又說了我一頓，我平常是個(gè)乖巧的孩子，特別討媽媽喜歡，媽媽對我最好了。可這幾天……晚上，我想跟媽媽說聲晚安，小學(xué)六年級作文《作文母親》。可是，我剛進(jìn)屋，媽媽卻說：“滾蛋。”“媽媽，我做錯(cuò)什么了?”媽媽把我趕出來，我只好回我的房間去忍受痛苦?；氐轿?，我用手機(jī)給媽媽發(fā)了一條短信，安撫媽媽。我半天看媽媽沒動靜，就去媽媽屋看了一下，媽媽睡著了?！皣u……”還是不要打擾她了。

我回屋想了一下，可能是因?yàn)閶寢屗狭艘惶彀嗵哿税?我媽媽是交通警察，她的工作我比誰都清楚，把氣都撒在我身上了。嗯，不要再追究了，沒有關(guān)系。她太累了，讓她好好休息，明天一早，4：00鐘還要去上班呢!

我覺得，拋開我媽媽的這件事情，來正當(dāng)?shù)卣f：“一個(gè)人，如果是在他的身上撒氣，不僅會給別人身上釘釘子，還會給自己的心里留下陰影。即使你把釘子拔了出來，可是釘子孔依然還是會在上面留下來?！?/p>

訃告文范例篇十

工作匯報(bào)：是工作人員向上級匯報(bào)工作的書面材料。格式內(nèi)容：

1.應(yīng)按照重點(diǎn)工作多講。非重點(diǎn)少講的原則安排內(nèi)容。

2.應(yīng)按先主后次的順序排列。

3.語言應(yīng)簡潔。

4.不要面面俱到。

消防與安全管理工作匯報(bào)。

(一)12月由于新進(jìn)駐的多家企業(yè)進(jìn)行內(nèi)部裝修，在對施工的工程隊(duì)加強(qiáng)巡視檢查和提醒注意安全施工外。安全員帶領(lǐng)保安員多次清理了上門找短工的民工等閑雜人員出大院，對于民工清理運(yùn)送的余泥做到跟蹤督促檢查，要求不得使用電梯，不得影響其他單位正常辦公，搬運(yùn)完后要立即清擔(dān)場地，由于運(yùn)送余泥的雜物多在晚上進(jìn)行，實(shí)全員做到運(yùn)送完余泥不清掃干凈場地不放過的原則和多次要求清潔工配合，均未影響第二天進(jìn)駐企業(yè)的正常辦公秩序。

(二)、由于服務(wù)公司與保女中隊(duì)和自行車、摩托車保管站的續(xù)約未明確，他們已多次詢問有關(guān)的情況未有答復(fù)，原兩名車輛管理員已辭職另找工作，保管站現(xiàn)臨時(shí)招用了__、___頂崗。保安員的工作情緒也很不穩(wěn)定，有的保安員也辭職，保安中隊(duì)對派駐的保安員進(jìn)行調(diào)整，12月新進(jìn)的保安員有___、___。望領(lǐng)導(dǎo)能盡快給予確立與__保安中隊(duì)和自行車、摩托車保管站承包者_(dá)__的關(guān)系。

(三)12月14日__區(qū)市建科通知，服務(wù)公司在今年10月申請”占道經(jīng)管汽車保管站“許可證己批復(fù)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定，辦公室并于12月31日前辦理有關(guān)手續(xù)并將”許可證“和”占道經(jīng)營許可證牌“取回中心，”許可證“交由檔案室保管，”占道經(jīng)營許可證牌“交綜合管理部樹立在大院車場內(nèi)。

(四)、12月28日辦公室安排好20__年元旦中心節(jié)日值班表，并報(bào)送__局辦公室、人事處和____街派出所。元旦值班人員為___、___、保安員___、___。1月3日在中心晚上值班員___休息一天，當(dāng)天晚上的值班工作由安全員___負(fù)責(zé)頂崗。

(五)下月的工作計(jì)劃:。

(1)出一期消防安全內(nèi)容的墻報(bào)。

(2)春節(jié)前對__全體職工進(jìn)行一次安全學(xué)習(xí)教育。

(3)對多次要求配臵滅火器至今未落實(shí)的企業(yè)根據(jù)”消防法“第五章”隱患整改“發(fā)出書面通知。

(4)對新進(jìn)駐企業(yè)任命”安全防火責(zé)任人"。

(5)對消防設(shè)施進(jìn)行一次全面的檢查。

__區(qū)保安服務(wù)公司__年_月_日。

訃告文范例篇十一

大學(xué)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)一般是開設(shè)在大一期間。但它相比較其它的學(xué)科來說具有較強(qiáng)的抽象性和嚴(yán)密的邏輯性，從而也加大了學(xué)習(xí)的難度，很多學(xué)生都對高數(shù)產(chǎn)生了一種“恐懼”心理。所以在大學(xué)剛開始期間就開設(shè)最難的學(xué)科，擺出一副高深莫測的面孔，這實(shí)際上是不利于學(xué)生更好的培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)的。大學(xué)的高等數(shù)學(xué)的最初是函數(shù)理論，是從函數(shù)的基本概念到基本初等函數(shù)，再到初等函數(shù)。這些其實(shí)在學(xué)生讀高中期間就有所接觸了，但如果因?yàn)檫@樣就在講授知識時(shí)一筆帶過不進(jìn)行詳細(xì)講解的話，將會導(dǎo)致高等數(shù)學(xué)與之前所學(xué)的初等函數(shù)脫節(jié)，因而學(xué)生的知識也會出現(xiàn)一段空白，不利于提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。如果要提升教學(xué)效率，起點(diǎn)的重要性是不容小視的，而大學(xué)開設(shè)的高等數(shù)學(xué)應(yīng)該要具體根據(jù)每個(gè)學(xué)生的具體情況來因材施教，在教學(xué)過程中著重重點(diǎn)、難點(diǎn)的講解。使得學(xué)生們能夠通過步步攀登而最終到達(dá)學(xué)習(xí)的頂峰狀態(tài)。

2、大學(xué)高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式。

大學(xué)生大多數(shù)都是成年人，有著自己的判斷力與以及各自固定了的學(xué)習(xí)能力，針對這些特點(diǎn)，大學(xué)的高等數(shù)學(xué)則應(yīng)該要采取一種以提出、討論、解決問題的教學(xué)模式。在中國，較為傳統(tǒng)的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模式往往是教師通過書本上所給出的內(nèi)容按定義、性質(zhì)、相關(guān)理論、具體運(yùn)算等步驟來的。學(xué)生通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷往往也較為適應(yīng)了這種教學(xué)模式。但這樣的教學(xué)模式雖然有著獨(dú)特的優(yōu)勢，能夠提高學(xué)生的邏輯思維能力，但是所掌握的知識都太過于書面化而缺乏與實(shí)踐結(jié)合，同時(shí)容易使學(xué)生與教師都顛倒教學(xué)發(fā)現(xiàn)過程，抹掉知識本來所具有的前因后果關(guān)系，邏輯推理嚴(yán)格，傳授知識是高效率的，可使學(xué)生少走彎路，打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ);但這種思維模式，往往忽略甚至顛倒了數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過程，抹掉了知識本來的前因后果關(guān)系，掩蓋了數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)特征。而在教學(xué)過程中采用提出問題、討論問題、解決問題的方案進(jìn)行教學(xué)能夠更好的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生共同去發(fā)現(xiàn)、探索知識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅僅是作為一個(gè)接受者，同時(shí)還能夠開發(fā)自己的思維，更加系統(tǒng)的掌握數(shù)學(xué)知識。

二、高階思維能力及數(shù)學(xué)高階思維能力。

1、高階思維能力。

知識時(shí)代下，社會對人才素質(zhì)的要求逐漸偏向于高階能力的培養(yǎng)。高階能力主要包括:創(chuàng)新、決策、批判性思維、信息素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、兼容、獲取隱性知識、自我管理和可持續(xù)發(fā)展能力九個(gè)方面。這九個(gè)方面主要以高階思維為核心，主要指發(fā)生在較高認(rèn)知水平層次上的心智活動或較高層次的認(rèn)知能力。這些能力在處理未來信息社會中的各類需求是十分必要的。擁有這些技能的人們將會成為信息時(shí)代的首領(lǐng)。因此，現(xiàn)代教育的一個(gè)持久的、長期的目標(biāo)就是幫助學(xué)生超越目前較低的思維能力，獲得較高水平的思維能力。學(xué)生的高階思維能力是可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。問題的關(guān)鍵就是，如何培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的高階思維，運(yùn)用什么工具來培養(yǎng)。因此，探討促進(jìn)學(xué)習(xí)者高階思維發(fā)展的教學(xué)設(shè)計(jì)假設(shè)，是當(dāng)代教學(xué)設(shè)計(jì)研究最為重要的課題之一。

2．?dāng)?shù)學(xué)高階思維能力。

我們結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特點(diǎn)來看，則可以理解數(shù)學(xué)高階思維即是指發(fā)生在數(shù)學(xué)思維活動中的較高認(rèn)知水平層次上的心智活動或認(rèn)知能力，并且它還具有嚴(yán)謹(jǐn)性、深刻性、定量性、批判性、獨(dú)創(chuàng)性、靈活性等特點(diǎn):數(shù)學(xué)高層次思維的這五個(gè)方面不是完全分離、互相獨(dú)立的，它們是相互聯(lián)系、相互滲透的統(tǒng)一體。其中深刻性是數(shù)學(xué)高層次思維的基礎(chǔ);靈活性和獨(dú)創(chuàng)性在深刻性的基礎(chǔ)上發(fā)展;批判性也以深刻性為基礎(chǔ);批判性又直接制約著獨(dú)創(chuàng)性;敏捷性則以其他四個(gè)因素為前提。

三、大學(xué)數(shù)學(xué)教育提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的舉措。

1、教學(xué)內(nèi)容要更為強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。

在教學(xué)過程中，要適當(dāng)?shù)囊胍恍┲匾母拍詈头椒?，將?shù)學(xué)的相關(guān)理論引用到實(shí)踐中，在教學(xué)內(nèi)容中則可以選擇一些實(shí)踐性較強(qiáng)的問題作為例證，相對集中的選用一些章節(jié)的末尾中附有的實(shí)例進(jìn)行講解，因此而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與從實(shí)際問題抽象出數(shù)學(xué)問題，將生活與學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，再提取數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的過程。

2、加強(qiáng)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

教學(xué)模式有很多種，中國自古以看來所遵循的教學(xué)原則往往會忽視了與實(shí)踐的結(jié)合。要解決這一問題就要求在大學(xué)開設(shè)的高等數(shù)學(xué)課程在教學(xué)過程中更傾向于從實(shí)際問題出發(fā)，把數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)建模思想和方法及數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用等多方面有機(jī)的結(jié)合起來，在學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠自覺地將所學(xué)到的理論知識與實(shí)際生活結(jié)合起來。這可以通過組織學(xué)生參加課外科技活動而得到緩解。近三十年來，中國的許多高等院校紛紛組織了學(xué)生去參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等形式多樣的校內(nèi)外科技活動，這些活動的設(shè)立不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還可以在多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，比如:綜合分析與處理原始資料和數(shù)據(jù)的能力;使用技術(shù)手段求解數(shù)學(xué)模式的能力等等?？偠灾?，通過這些課內(nèi)外的活動可以培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識來解決實(shí)際生活中的問題，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新性思維，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

四、結(jié)語。

著名的數(shù)學(xué)界吳文俊院士曾說過:“計(jì)算機(jī)改變了世界，亦改變了數(shù)學(xué);而數(shù)學(xué)因計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，亦會在很多全新的領(lǐng)域得到應(yīng)用?！币虼丝梢钥闯觯咝录夹g(shù)的迅猛發(fā)展能夠使得數(shù)學(xué)教育的應(yīng)用變得更為廣泛。新時(shí)期的發(fā)展對人才的要求也越來越嚴(yán)格，對大學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)要求也更高更全面了，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才成為了各大高等院校的重要使命。大學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)中的理論和方法是人們從量、形兩方面來研究世界所得出來的客觀規(guī)律，也是研究各種科學(xué)技術(shù)所不可缺少的工具和語言。其根本的思考方法就是創(chuàng)造性思維，而大學(xué)的數(shù)學(xué)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，從而提升學(xué)生的創(chuàng)新精神，結(jié)合日常生活還能提升實(shí)踐能力。

文檔為doc格式。

訃告文范例篇十二

終點(diǎn)，如海市蜃樓般，近了又遠(yuǎn)了。

我拖著疲憊的身軀，奔跑，奔跑。半程馬拉松。我驚異報(bào)名時(shí)我那傲慢，志在必得的表情。我雖從未完成過三千米以上的長跑，這次卻立志跑完全程。而這一時(shí)自大，而這一時(shí)沖動，使我深陷于此刻的迷惘中。

我渴望用幻想與勇氣一針針，一線線細(xì)細(xì)密密地把夢縫成滿天云錦，卻不想自己卻被網(wǎng)住于此。

我究竟使誰?我究竟值不值得這樣去做?我一遍一遍地問自己。汗與淚交織，濕透了我的衣衫。

我托起最后一絲力氣向前，我不甘心就此為至。抬頭望見絢爛的陽光，猛然見這如火的夕陽余暉中，一個(gè)壯士展開雙臂，奔跑著撲向那一片絢爛之中，如鳳凰涅槃一般的壯美。

那是夸父嗎?

我驚嘆于夸父逐日的蓋世勇氣，也驚嘆于夸父地崩山摧而毫不變色的決心，更驚嘆于他那至死不渝的恒心。但神話終究是神話，神話教導(dǎo)人的是一種精神，而苦甜的現(xiàn)實(shí)告訴我們，量力而行是成功的第一要訣。望著天邊若隱若現(xiàn)的身影，不禁苦笑。

疲勞與孤寂如惡魔般吞噬著我的全身。也許，從一開始我就注定了要失敗;也許，我真該放棄了。正如夸父逐日，千年來美麗的勵(lì)志傳說，對于夸父來說，只是一種無奈的徒然——如我一般，渴望做一只勝利的烏龜，卻沒有考慮到現(xiàn)實(shí)中肯拱手以金牌相讓的慵懶兔子是少之又少;渴望做一只自由飛翔于云端的紙鳶，卻常常忽略掉了身后的那根細(xì)線。

但我實(shí)在是不甘心就此為止，不甘心失敗在自己的那雙不認(rèn)識自己的手中。心在劇烈地跳動，腳步在沉重地拍打著這跑道。

夸父的身影離我越來越遠(yuǎn)，我奮力直追，卻發(fā)現(xiàn)自己竟越跑越慢，兩腿越跑越軟，終于，撲通以下，我跪向了前方的`終點(diǎn)，前方的絢爛夕陽。陽光刺痛了我的眼睛，淚水流了下來。

我坐在跑道邊的休息位上，心中有說不清的壓抑與輕松。你說我后悔了嗎?有一些吧。我把自己想像得過于偉大，站在高臺上欲以雙翼搏長空，卻被自己笨重的身體拉拽著重重摔在了地上。人確實(shí)需要安謐詩作中寫的那樣“捧著一尾小魚，小心翼翼”，但只要適度地把握住自己身后的那根細(xì)線，人生就不會令人充滿悔意。

望著這在天地間鋪開的無盡絢麗，我雙手合十：愿我擁有夸父的執(zhí)著精神與他未擁有的認(rèn)知自我的睿智吧。

推薦其他的相關(guān)作文：

訃告文范例篇十三

訃告也叫訃聞，是人死后報(bào)喪的兇訊。訃告應(yīng)該在向遺體告別前盡早發(fā)出，以便逝者親友做好赴喪準(zhǔn)備。我國現(xiàn)代訃告形式有三種：一般式、公告式、簡便式。公告式隆重、莊嚴(yán)，往往由高級機(jī)關(guān)團(tuán)體作出決定發(fā)出。簡便式的訃告常作為一則消息在傳播媒體上公布，旨在曉諭社會。民間常用一般式訃告，內(nèi)容主要有以下幾方面：

一、標(biāo)題寫"訃告"二字，或冠以逝者名字"*訃告"，字體應(yīng)大于正文。宜用楷、隸書體。

二、正文寫明逝者姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地點(diǎn)、終年歲數(shù)。

三、正文接著寫簡介逝者生平。主要寫其生前重要事跡、具有代表性的經(jīng)歷。

四、正文最后寫通知吊唁、開追悼會的時(shí)間、地點(diǎn)。

五、署明發(fā)訃告的個(gè)人、團(tuán)體名稱及發(fā)訃告的時(shí)間。

訃告。

先母于公元*年**月**日**市病故，享年**歲。茲定**月*日時(shí)，在火葬場火化，并舉行追悼會。謹(jǐn)此訃告。

哀告。

*年**月**日。

訃告文范例篇十四

××市原政協(xié)委員×××同志因病醫(yī)治無效不幸于×年×月×日×?xí)r×分在逝世××市，終年九十歲。今定于×年×月×日×?xí)r在××火葬場火化，并遵×××先生遺愿，一切從簡。

××市政協(xié)。

××××年××月××日。

先母×××于公元××××年××月××日××市病故，享年九十歲。茲定于××月××日×午×?xí)r，在××火葬場火化，并舉行追悼會。

×××哀告。

××××年××月××日。

母親大人張××，因病久治不愈，于公歷20××年4月7日晚上8時(shí)在醫(yī)院搶救無效，不幸與世長辭，享年88歲?，F(xiàn)定于20××年4月14日上午10時(shí)30分在xx殯儀館15號廳舉行追悼儀式。

治喪委員會設(shè)于濟(jì)南路x號，負(fù)責(zé)人：

聯(lián)系電話：

長子：于夫：孫男：于。

次子：于。

泣告。

嚴(yán)父于二零xx年xx月xx日xx時(shí)零x分在國家楊凌示范區(qū)醫(yī)院病逝，享年xx歲。

追悼會定于二零xx年xx月xx日十時(shí)在武功殯儀館舉行，會后在楊凌神農(nóng)度假村答謝領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友;土葬儀式定于二零xx年xxxx日，即農(nóng)歷二零xx年xx月xx在陜西富平安家舉行。

不孝子孫。

20xx年xx月xx日。

先(顯)妣__母___________老孺人，痛于_________年______月____日壽終正(內(nèi))寢。據(jù)生于_______年___月___日，享年___十有____歲。不孝男______________________等叩地呼天，悲痛欲絕。親視含殮，正柩夷于堂，尊禮成服。泣卜即日____時(shí)前家奠，_____時(shí)火化，即日_____時(shí)扶櫬(chen)歸(安)葬于村北本府之(瑩地)。

倘(chang)蒙。

姻世族戚聞。

哀子_________________泣血稽(ji)首。

齊衰服孫_________________泣血稽首。

小功服侄_________________拭淚稽首。

緦麻婿__________________拭淚司書。

訃告文范例篇十五

訃告怎么寫?下面請看小編給大家整理收集的20xx年訃告范例，歡迎閱讀參考。

先母×××于公元××××年××月××日××市病故，享年九十歲。茲定于××月××日×午×?xí)r，在××火葬場火化，并舉行追悼會。謹(jǐn)此訃告。

×××哀告。

××××年××月××日。

××市原政協(xié)委員×××同志因病醫(yī)治無效不幸于×年×月×日×?xí)r×分在逝世××市，終年九十歲。今定于×年×月×日×?xí)r在××火葬場火化，并遵×××先生遺愿，一切從簡。特此訃告。

××市政協(xié)。

××××年××月××日。

中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、中國工程院資深院士、中國信息論研究的奠基人、通信理論的學(xué)術(shù)泰斗、通信網(wǎng)絡(luò)理論的開拓者、德高望重廣受愛戴的科學(xué)家和教育家、北京郵電大學(xué)教授先生，因病醫(yī)治無效，于20xx年12月6日8時(shí)20分在北京逝世，享年91歲。

先生1921年1月5日生于浙江省上虞縣崧廈鎮(zhèn)，1948年赴美國哈佛大學(xué)應(yīng)用科學(xué)系學(xué)習(xí)，以全優(yōu)的成績獲得理學(xué)碩士學(xué)位。時(shí)值新中國誕生前夕，強(qiáng)烈的愛國之心促使先生毅然放棄攻讀博士學(xué)位的機(jī)會，經(jīng)香港回到祖國。由此，開始了長達(dá)60余載的高等教育和科學(xué)研究生涯。

先生于1949年至1952年先后擔(dān)任上海新安電機(jī)廠和天津新安電機(jī)廠的總工程師和廠長，兼任北洋大學(xué)、天津大學(xué)電信系教授。1952年起專任天津大學(xué)電信系教授。1954年根據(jù)國家政務(wù)院的命令和郵電部的安排，他參與了新中國第一個(gè)郵電高等學(xué)府北京郵電學(xué)院的籌建工作，是學(xué)院創(chuàng)辦人之一。1955年任北京郵電學(xué)院教授，1959年成為我國第一批研究生導(dǎo)師，任第三、四屆北京郵電學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任。他是新中國第一套教學(xué)電視臺的主要研制者和指導(dǎo)者，是我國通信理論、信息論、通信網(wǎng)理論眾望所歸的帶頭人，曾任中國通信學(xué)會通信理論專業(yè)委員會主任委員，中國電子學(xué)會信息論分會主任委員，在我國首創(chuàng)信息工程專業(yè)，為我國信息化建設(shè)、人才培養(yǎng)做出了重要的貢獻(xiàn)。

先生歷任北京市政協(xié)第二至第六屆委員;國務(wù)院學(xué)位委員會信息與電子學(xué)學(xué)科評議組第一和第二屆委員;國家自然科學(xué)基金委員會信息科學(xué)部評議組第一、第二和第三屆成員。中國電子學(xué)會理事、中國通信學(xué)會常務(wù)理事、通信學(xué)報(bào)主編。編著的《信息理論基礎(chǔ)》獲得全國優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)、編著的《通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)》獲郵電部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng);1988年被授予北京市勞動模范稱號;1991年被評為郵電部全國勞動模范。1995年7月當(dāng)選為中國工程院院士。

先生一生高風(fēng)亮節(jié)，淡泊名利，把畢生的精力用在為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的事業(yè)上。他在學(xué)校第一個(gè)將自己獲得的教育部優(yōu)秀教材特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金全部捐獻(xiàn)給學(xué)校設(shè)立“信息工程特別獎(jiǎng)學(xué)金”，以此鼓勵(lì)學(xué)生好學(xué)上進(jìn)，脫穎而出。在病重期間，先生留下遺囑：將自己的全部存款捐獻(xiàn)出來作為學(xué)校的教育基金。先生以自己的實(shí)際行動展示了他無私奉獻(xiàn)、大愛無疆的崇高精神。先生是一座永遠(yuǎn)矗立在我們心中的豐碑。

先生的逝世，是北京郵電大學(xué)的巨大損失，也是中國教育事業(yè)和科技事業(yè)的巨大損失，我們沉痛悼念先生，深切緬懷先生。

學(xué)校于十二月八日至十二月九日治喪期間在科學(xué)會堂北廳設(shè)置靈堂(吊唁時(shí)間為每日8:00—20:00)、在校主頁設(shè)置追思吊唁空間供各界人士、生前友好及廣大師生校友緬懷吊唁。

先生的遺體告別儀式定于十二月十日上午十時(shí)整在北京八寶山殯儀館竹廳舉行。

訃告文范例篇十六

一些簡單的游戲能給我們無盡的歡樂和樂趣，通過小游戲，更好的在游戲?qū)W習(xí)和成長，下面是三篇小游戲。

作文。

范例，歡迎欣賞閱讀。

課堂上，老師跟我們說：“我們今天來玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲”。

話音剛落，就有個(gè)同學(xué)竊竊私語的說：“我玩過的”，還有同學(xué)說，太簡單了，我肯定會贏?？衫蠋熣f今天的擊鼓傳花不一樣，因?yàn)槟玫交ǖ娜艘吓_抽獎(jiǎng)，這個(gè)獎(jiǎng)有獎(jiǎng)也有罰。

不知不覺，一節(jié)課很快過去了。

今天，我早早地來到教室，等待王老師的到來。第二節(jié)課上，王老師說：“同學(xué)們，我們來做一個(gè)游戲吧!名字叫‘我?guī)湍恪貌缓?？”“?”同學(xué)們齊聲回答?！坝螒蛞?guī)則是這樣的：當(dāng)音樂響起你們就跟著我做不同的動作。聽明白了嗎？”“明白了!”男同學(xué)站起來把二、三組的桌子分別推攏向一組和四組。

今天，我們班里玩了一個(gè)非常好玩的游戲，名叫“紙上站兵”，可是我只聽說過“紙上談兵”，可沒聽過“紙上站兵”，很奇怪的名字，可一問才明白，原來就是在一張小小的報(bào)紙上站人，看哪一組能站的人多，而且需要堅(jiān)持五秒，獲勝必須要布好陣，盡可能的減少人的“占地面積”，這樣就可以輕松獲勝了。

首先，我們?yōu)楸荣惾×藗€(gè)隊(duì)名，“敢死隊(duì)”，為了獲勝，我們必須加緊練習(xí)一下，我們的布陣方法是“找力量最大的馬紫東抱著最瘦小的郭懌蕭，最重要的是把重量級選手李星哲同學(xué)去掉，五個(gè)人，應(yīng)該可以，我信心十足，”敢死隊(duì)“拼了!戰(zhàn)士們(也就是“敢死隊(duì)“的成員)大步跨進(jìn)”戰(zhàn)場，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗。首先，馬紫東抱住郭懌蕭，我用手把整組人固定住，每一個(gè)“戰(zhàn)士”都有一份重任，如果一個(gè)人沒搞好，這次“戰(zhàn)役”就失敗了。每個(gè)人都提心吊膽，只聽倒計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一，耶，我們勝利了。

之后的最高紀(jì)錄全身五個(gè)人，沒有一組破記錄，楊老師想了想，心上一計(jì)，就是把最瘦的人組起來，他們一起戰(zhàn)勝了，多一個(gè)人，班級記錄從此誕生。

下了課，我們同時(shí)明白了一個(gè)道理，就是：團(tuán)結(jié)的力量無限。

訃告文范例篇十七

禮物是什么？禮物不就是用錢買來的，錯(cuò)，錢又不是萬能的。除了用錢買來的禮物就沒有了嗎？那用什么來買呀？還有不花錢的禮物呢！你可以隨便拿一張紙，上面寫著你對她的祝福，你也可以做幾個(gè)小的紙鶴，百合花，康乃馨，窗花。你還可以畫一幅好看的畫送給她也可以。

我要是送給母親一份禮物的話，我就會送給母親一幅好看的畫，按著我在一張空空蕩蕩的白紙上畫兩個(gè)人，一個(gè)代表母親，一個(gè)代表著我，我們頭頂上有藍(lán)藍(lán)的天空，腳踏著綠茵茵的草地，媽媽和我大手牽著小手歡快的奔跑著，天上的太陽公公也笑了，白云為我們架起了橋梁；看五彩繽紛的圖畫，我自己不禁笑了起來；是后來我拿水彩筆認(rèn)真的寫下了“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂，我祝你永遠(yuǎn)健康長壽，20xx年3月8日！”禮物做完了，可我不敢去送給媽媽，最后我下定決心去送給媽媽，我拿起我畫的畫，就去到媽媽的面前把畫遞給媽媽。我就一溜煙的跑回了屋子里，我不敢想媽媽會說些什么。

今天是“三八”婦女節(jié)，我要送給媽媽一分特別的禮物。

今天是星期天，一大早，媽媽早去加班了。我也沒有睡懶覺。今天我要送給媽媽一個(gè)驚喜，以此來報(bào)答媽媽對我的愛。我來到洗手間一看，這里放著一堆臟衣服沒洗，我下決心，一定要把這些臟衣服洗干凈。說干就干，我先打一盆清水，把臟衣服弄濕，再打上肥皂，對準(zhǔn)臟的地方用力搓洗。然后再把衣服在清水中沖洗。一件件的衣服便洗干凈了。我再把衣服涼到?jīng)雠_的晾衣架上。這些臟衣服已被我拿下，可是我也累得腰酸背疼，渾身無力。我心里想，每次媽媽都不怕苦，不怕累的為大家服務(wù)，而我只干了這么點(diǎn)活兒，就叫苦連天，多么對不起媽媽呀！想到了這里，我就一邊給自己鼓勁兒，又一遍忙碌起來。我又把整個(gè)房間整理了一番。

媽媽下班回來了，看到了這一切，激動的一把抱住了我，眼淚直往下流。我對媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！我已經(jīng)長大了，應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)活，您也該好好休息一下了?！?/p>

這個(gè)“三八”節(jié)，媽媽收到了我最好的禮物。

曾經(jīng)的玩皮讓你生氣，曾經(jīng)的任性讓你憂傷?？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)長大，腳步已經(jīng)走進(jìn)五年級班的教室，老師，你依然沒有改變，還是那樣認(rèn)真地上課，細(xì)心地照顧孩子，深夜了仍就還在批改作業(yè)。

想起以前的，真有些覺得幼稚和可笑，但是我知道，老師，你不會計(jì)教這些，依舊是那樣關(guān)心我們。

金色的九月帶著金色的夢又送來了一個(gè)9月10日教師節(jié)。可是，老師，你仍就忘掉自己的節(jié)日，仍然站在三尺講臺上，粉筆灰灑滿了全身，就這樣，你度過了一個(gè)辛苦卻又讓你高興的節(jié)日，因?yàn)槲覀兊氖斋@就是你的快樂。老師，你忘掉自己的節(jié)日，但是我卻沒有忘記，我們永遠(yuǎn)都不會忘記你的教導(dǎo)，我們會用自己的努力；會用自己的成績；會用我們的成長作為最好的禮物送給你，我想：當(dāng)有一天我們捧著一份100分的答卷時(shí)，老師，我相信你一定會接受我這樣的禮物，因?yàn)槲铱吹搅四愕男θ荩鞘且环N滿意而快樂的笑。

9月10日，祝天下的老師們一帆風(fēng)順、一路平安。

歲月，像一條涓涓細(xì)流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現(xiàn)在我的記憶里。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。

我十歲那年，還不夠懂事，會用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”，總是不肯寫作業(yè)，還丟三落四。生日那天，小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態(tài)可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭，說當(dāng)禮物送給我，要我把它養(yǎng)活。

我把吊蘭放在書桌上，很快就置于腦后了。三、四天過去了，我忽然發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉片有點(diǎn)黃了，葉片像被霜打過的一樣，無力的聾拉著。我驚叫起來：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”

正在屋外的爸爸聞聲走進(jìn)我的小房間，一看這情景，笑了。他打開緊閉的木窗，又拿來小水壺給吊蘭撒些水。一陣忙碌后，爸爸坐下來，和風(fēng)細(xì)雨地對我說：“孩子，你知道我為什么要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地?fù)u搖頭。爸爸說：“我把你養(yǎng)大，很不容易。卻連一盆花草都養(yǎng)不活嗎？”

哦，我懂了，爸爸是在培養(yǎng)我的責(zé)任心！爸爸接著說：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養(yǎng)活嗎？”

每一次，當(dāng)我打開衣柜找衣服的時(shí)候，我總能看到那件小裙子，它是粉紅色的，上面有個(gè)小狗圖案，裙子上有花邊，很漂亮?？吹降臅r(shí)候，我總會摸一摸，看一看，這件小裙子在我心里的地位很高，也是最珍貴的禮物，這是大姑給我買的生日禮物。

大姑家生活不寬裕，還要給上大學(xué)的馬微姐姐寄生活費(fèi)，大姑的工資又不多。大姑是特別喜歡我的，在我過生日的時(shí)候，大姑說要給我買禮物，我說：“大姑，不用了，你們家的生活又不富裕，就不要給我買了?！闭f完我也沒放在心上，就把這件事忘了。

我過生日的那天，家里好多親戚都來了，只有大姑還沒有來，我非常著急，還以為大姑不來了呢。我不是盼大姑的禮物，而是盼大姑的人，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g大姑。終于，我看到了大姑的身影，大姑急匆匆地趕來，手里提著一個(gè)口袋，大姑說：“金波，快打開禮物盒?！蔽野讯Y物盒打開了，哦，一條美麗的裙子，當(dāng)時(shí)我很開心。大姑說：“這是我的一點(diǎn)心意，你收下吧！”我說：“謝謝大姑珍貴的禮物作文450字5篇珍貴的禮物作文450字5篇?！比缓蟀训谝豢诘案饨o了大姑。

雖然那件禮物不是很貴，但卻是我收到過最珍貴的禮物，小裙子現(xiàn)在雖然小了，不能穿了，但是我還一直珍藏著它，它就像大姑的愛一樣伴隨著我。

在我的童年中，曾多次收到過禮物，但是，我覺得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動的話。

那天我心情很好，我卻看見弟弟一個(gè)人站在墻角發(fā)呆，我見了便走過去問：“你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時(shí)不是很喜歡的嗎，你今天真么了喲？”說著，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：“你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？”弟弟滿年不高興地說：“今天，是你的生日，我……我什么也沒有給你買，我本想去給你買禮物的，可是我這點(diǎn)錢你知道的就連一顆漂亮的發(fā)夾都買不到?！蔽腋袆拥卣f：“原來就為了這點(diǎn)事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會生氣的。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了。”說完弟弟又恢復(fù)了往常的活潑。

我覺得這個(gè)生日過得真有意義呀！弟弟你真的長大了呀！連說的話都這么好聽呀！

今天是9月10日，是教師節(jié)啊，是那么神圣的日子?。∮质悄菆?bào)恩的日子??！我很想給敬愛的老師送一份禮物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩？不行，我寫的小詩不感人。到底送什么好呢？想到了，我要親自畫一幅老師的肖像送發(fā)給老師。好，這個(gè)主意好。

先畫什么先？對！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作的疲勞，絲絲的白發(fā)過早的在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風(fēng)雨，同學(xué)們紛紛被家長接走，只有我一個(gè)人留在了教室里，默默的等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時(shí)還出差幾個(gè)星期，我失望的趴在桌上，過了一會，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語文老師??！我說：“老師你怎么還沒走??？”“我是看到教室里的燈還亮著，所以過來了，你又怎么還沒有回去啊！”老師撫摸著她金色的頭發(fā)說。我微微看見老師的幾條白發(fā)，老師真辛苦??！“我送你回去吧！”老師突然對我說，我不好意思的答應(yīng)了。

望著老師的肖像，我對老師的敬意和深情有了更進(jìn)一步了，??！尊敬的老師，人類靈魂的工程師，向你獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對老師千萬個(gè)美好的祝愿和那純真深厚的情感。

我永遠(yuǎn)都是你的學(xué)生。

時(shí)間在樹林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個(gè)人已機(jī)會卻又不縱容他們的懶惰。

在小樹林里，我看見了時(shí)間，它將每一片樹葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時(shí)間，它在一分一秒地把人推向未知、未來和死亡?？晌医K究沒能看見時(shí)間到底在哪里？這珍貴的禮物永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。

時(shí)間在教室、在操場、在家里，它伴著我們的成長，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們，提醒著我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒在碌碌無為的嘆息里。

我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個(gè)不停，仿佛永遠(yuǎn)沒有停歇的時(shí)刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個(gè)人的生命只有短短幾十年，我們沒有理由不發(fā)奮努力，不刻苦學(xué)習(xí)，不讓這珍貴的禮物放射光彩！

我終于明白，那個(gè)鐘就是時(shí)間的化身，那永不停歇的腳步與默默無語的表情便是珍貴的禮物，在時(shí)鐘的奔跑中，我明白時(shí)間在哪里，也明白如何去。

珍惜時(shí)間。

饋贈與我這最珍貴的禮物！