手機(jī)閱讀

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 05:04:04 頁(yè)碼:13
六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字(優(yōu)質(zhì)19篇)
2023-11-10 05:04:04    小編:ZTFB

在寫(xiě)作過(guò)程中,合理安排時(shí)間和思路是取得高分的關(guān)鍵??偨Y(jié)時(shí)要避免流水賬式的敘述,注重思考和總結(jié)歸納。總結(jié)可以從各個(gè)領(lǐng)域中獲取靈感,讓我們更好地認(rèn)識(shí)不同的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇一

“乒乒乓乓……”你聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)是那些乒乓球小將在打乒乓球呀,他們多帶勁!整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)都被他們“占領(lǐng)”了,看那樣子,不奪個(gè)校冠他們也不會(huì)停手吧。

平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì)出來(lái)打乒乓球呢?原來(lái),今天下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈,他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂(lè)趣,而我們寫(xiě)作社團(tuán),則是出來(lái)收集素材了。

看完了乒乓球小將們的精彩“演出”,我們這支“強(qiáng)大”的隊(duì)伍又被一支樂(lè)曲給吸引住了。回頭遙望,一支整齊的隊(duì)伍在跳著他們熟悉的舞步,問(wèn)過(guò)才知道,那是體舞社團(tuán),我們看了好長(zhǎng)時(shí)間,才戀戀不舍的離開(kāi)。

我們還在教學(xué)樓里看了許多社團(tuán),有口才辯論,話劇,奧數(shù),素描……我再介紹一下我們寫(xiě)作訓(xùn)練社團(tuán)吧。我本身是因?yàn)樽约簩?xiě)作基礎(chǔ)不好,才參加這個(gè)社團(tuán)?,F(xiàn)在我面對(duì)他總會(huì)感到無(wú)奈,一想起來(lái)就有點(diǎn)恐懼,希望在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后,能夠改進(jìn)這種狀況吧。

一開(kāi)始,我懷著恐懼的心理走進(jìn)了班教室,但老師們臉上的笑容讓我內(nèi)心的恐懼剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下,我的作文水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

回到教室里,同學(xué)們都嚷嚷著時(shí)間太短了,兩節(jié)課很快就過(guò)去了??磥?lái),這些小小的社團(tuán)活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活,而且開(kāi)闊了我們的視野,陶冶了我們的情操,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

期待著下一次的社團(tuán)活動(dòng)……。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇二

今天上午,老師告訴我們一個(gè)好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰起來(lái)了,我與一些同學(xué)光榮的被選上了拔河手。我高興的中午飯都沒(méi)吃好,激動(dòng)的不得了。

好不容易熬到下午,老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì),還選了一些人當(dāng)拉拉隊(duì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌,想試試自己的力氣,能不能打敗對(duì)方。

我們來(lái)到操場(chǎng)上,只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上,宛如一條巨龍壓在操場(chǎng)上一樣。繩子當(dāng)中間扎著一條紅布兒。只要把紅布兒拉過(guò)靠自己的白線,誰(shuí)就贏了,但紅布兒要是被對(duì)方拉過(guò)去,就輸了。

“嘟——”哨聲響了,比賽正式開(kāi)始。我們雙方都互不相讓?zhuān)钩隽顺阅痰膭畔蚝罄?。紅布兒一會(huì)向?qū)Ψ侥囊疲忠粫?huì)向我們這來(lái)。有幾個(gè)人手拉出了小口子,還有些人臉都憋紅了。拉拉隊(duì)為我們加油助威,可對(duì)方來(lái)了個(gè)排山倒海把紅布兒拉了過(guò)去,勁太大了,如同幾頭牛,拉都拉不回來(lái),最后我們輸了,就像一群打敗的公雞。

交換場(chǎng)地再戰(zhàn),這次我們吸取了失敗的教訓(xùn),拉的時(shí)候身體上半身要向后仰,腳走的時(shí)候蹬著走。有汪強(qiáng)喊號(hào)子,經(jīng)過(guò)幾分鐘奮力戰(zhàn)斗,我們終于獲勝了。

對(duì)方不服,要求再戰(zhàn),老師說(shuō):“不能再戰(zhàn)了,這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體了消耗很大,過(guò)幾天你們?cè)俦劝桑 庇谑俏覀儽慊亟淌伊恕?/p>

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇三

今天學(xué)校里組織了一次游學(xué)活動(dòng),讓我們都有機(jī)會(huì)出去學(xué)到了一些新的知識(shí),也體驗(yàn)了大自然的奧秘。

我們?nèi)サ牡谝粋€(gè)地方是大盤(pán)山藥用植物園,那里種了許許多多的中藥材,導(dǎo)游姐姐帶我們進(jìn)行了解后讓我們自由活動(dòng)。除了藥材,植物園里還有很多適合我們孩子們玩的地方,園里有一個(gè)很有特色的池塘,邊上掛滿了五顏六色的風(fēng)車(chē)。同學(xué)們除了玩,還在那里吃了很多的零食。游玩以后我們都自覺(jué)地當(dāng)好了環(huán)保小衛(wèi)士,把垃圾進(jìn)行了自覺(jué)的分類(lèi)。

我們的第二站是一個(gè)叫溪下路的美麗村莊,我們一起體驗(yàn)了坐菜的樂(lè)趣,吃到了很多新鮮可口的家常菜。

第四站是磐安浙八味藥材城,里面展覽了許多許多的中藥材以及他們的標(biāo)本。讓我大吃一驚的是,許多令人恐懼的野獸飛禽竟然是民貴的中藥材。大自然真是太神奇了。

今天我非常的開(kāi)心,除了坐車(chē)有點(diǎn)不舒服之外,其他的一切都非常的有意思。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇四

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)令我難忘。

這天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們參加了學(xué)校舉行的一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想趕緊到賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光。

比賽開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是托球跑接力,運(yùn)動(dòng)員們一聽(tīng)哨響,立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個(gè)同學(xué)邁著快而穩(wěn)的腳步向?qū)γ鏇_去,只見(jiàn)他快速踱著步子,眼睛緊緊盯著球,不讓它有機(jī)會(huì)掉下去,還提著氣,把拍子交給下一個(gè)同學(xué)了也沒(méi)放松,氣喘吁吁的為下一個(gè)同學(xué)加油,直到比完了才長(zhǎng)呼一口氣,放松下來(lái)。

觀眾席上的同學(xué)更加激動(dòng),他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏,專(zhuān)注地看著自我班的運(yùn)動(dòng)員,期望他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。我們班有個(gè)不參賽的同學(xué),一會(huì)兒幫比賽的同學(xué)拿衣服,一會(huì)兒又幫忙拿水杯,還一向努力寫(xiě)著加油稿,忙得不亦樂(lè)乎??梢婚_(kāi)始比賽,他就停止手中的所有事情,放下手中的所有東西,站起來(lái),快速揮動(dòng)著手臂,大聲叫:“加油!加油!”喊得刺耳面紅,嗓子都啞了也不停。

在同學(xué)們不懈的努力下,我們班得了總分第一!我們高興得歡呼起來(lái),使勁拍著巴掌,把手拍得通紅。

比賽結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地回家了,可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場(chǎng)上空回蕩,也在我的腦海里回蕩,讓我久久難以忘懷。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇五

同學(xué)們,你們都參加過(guò)什么有趣的活動(dòng)呀?我可參加過(guò)一次特別有趣的活動(dòng)——元旦聯(lián)歡會(huì)。因?yàn)榕R考前,學(xué)校決定給同學(xué)們放松放松,元旦聯(lián)歡會(huì)也就“誕生”啦!

四年級(jí)上學(xué)期的聯(lián)歡會(huì)在12月31日舉行,大家早就蠢蠢欲動(dòng)、迫不及待了,準(zhǔn)備了各式各樣的節(jié)目:歌舞、相聲、小品,甚至還有變魔術(shù)的,報(bào)名主持的人也不少!

終于盼到了聯(lián)歡會(huì)那天,整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡,所有同學(xué)都春風(fēng)滿面、笑逐顏開(kāi),克制不住心中的喜悅?!拔倚?,四年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”這一“開(kāi)始”可不打緊,大家的心又隨著主持人沸騰了起來(lái),每個(gè)人都把手拍的紅彤彤的。

先是變戲法的,“魔術(shù)師”把有三種不同表情面的正方體放進(jìn)了一個(gè)黑盒子里搖晃一番后,隨機(jī)挑了一名同學(xué)看是哪個(gè)面。無(wú)論搖到哪個(gè)面,“魔術(shù)師”總能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出來(lái)。在大家的好奇心下,“魔術(shù)師”揭開(kāi)玄機(jī),原來(lái)正方體是長(zhǎng)方體,“魔術(shù)師”可以分辨出高低,也就知道對(duì)應(yīng)的是哪種表情了。

還有一個(gè)女生,她跳了一支“阿拉木汗”的新疆舞。只見(jiàn)她滿頭梳著小辮子,戴著一頂小帽子,她把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,把手比成花苞的形狀,輕抖著紗裙,翩翩起舞。她是誰(shuí)啊?其實(shí)她就是我。

時(shí)間飛快,大家還沒(méi)有從剛剛的視覺(jué)盛宴中緩過(guò)神兒來(lái),聯(lián)歡會(huì)在大家意猶未盡和戀戀不舍中結(jié)束了,也成為我的一個(gè)美好回憶。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇六

人生就像一張潔白的紙,每個(gè)人都描繪著自己的色彩;人生就像漫漫長(zhǎng)路,每個(gè)人都是路上的行者。打開(kāi)記憶的大門(mén),那次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)令我難忘。

這天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,我們參加了學(xué)校舉行的一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,都想趕緊到賽場(chǎng)上為班級(jí)爭(zhēng)光。

比賽開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是托球跑接力,運(yùn)動(dòng)員們一聽(tīng)哨響,立刻像離弦的箭一樣飛奔出去。我們班的第一個(gè)同學(xué)邁著快而穩(wěn)的腳步向?qū)γ鏇_去,只見(jiàn)他快速踱著步子,眼睛緊緊盯著球,不讓它有機(jī)會(huì)掉下去,還提著氣,把拍子交給下一個(gè)同學(xué)了也沒(méi)放松,氣喘吁吁的為下一個(gè)同學(xué)加油,直到比完了才長(zhǎng)呼一口氣,放松下來(lái)。

觀眾席上的同學(xué)更加激動(dòng),他們的吶喊聲和歡呼聲此起彼伏,專(zhuān)注地看著自己班的運(yùn)動(dòng)員,希望他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。我們班有個(gè)不參賽的同學(xué),一會(huì)兒幫比賽的同學(xué)拿衣服,一會(huì)兒又幫忙拿水杯,還一直努力寫(xiě)著加油稿,忙得不亦樂(lè)乎??梢婚_(kāi)始比賽,他就停止手中的所有事情,放下手中的所有東西,站起來(lái),快速揮動(dòng)著手臂,大聲叫:“加油!加油!”喊得刺耳面紅,嗓子都啞了也不停。

在同學(xué)們不懈的努力下,我們班得了總分第一!我們高興得歡呼起來(lái),使勁拍著巴掌,把手拍得通紅。

比賽結(jié)束了,同學(xué)們都戀戀不舍地回家了,可歡呼聲和歡笑聲好似依然在操場(chǎng)上空回蕩,也在我的腦海里回蕩,讓我久久難以忘懷。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇七

一縷微風(fēng)吹過(guò),毽子毛從空中飄落。雖然毽子大賽已結(jié)束,但那一個(gè)個(gè)有趣的毽子卻令我久久不能忘懷。

下第一奇鍵—冷門(mén)鍵。在健子大賽中,最不被人看好的李老師爆了一個(gè)大大的冷門(mén)。本懷著看笑話心態(tài)的我們被李老師深深的折服了。隨著毽子拋起,李老師用那厚實(shí)的腳穩(wěn)穩(wěn)地踢起了毽子,她表情泰然,開(kāi)始顯得這是小菜一碟?!?5……26……,”隨著數(shù)字的增多,李老師的頭上開(kāi)始冒著熱汗,“29……30……”李老師顯得有些吃力。數(shù)字在數(shù)到“35”時(shí)戛然而止。我們的嘴都張成一個(gè)大大的“o”型??磥?lái),什么事情在未完成之前,都不能輕易下結(jié)論,只要有信心,沒(méi)有破不了的冷門(mén)!

天下第一神鍵—不落地鍵。雨下得越來(lái)越大,像一個(gè)傷心的娃娃在不停地掉眼淚,所經(jīng)之地都成了李白詩(shī)中的“桃花潭。”可是這惡劣的天氣并沒(méi)有影響我們的好心情。就在這種天氣里,汪圓圓竟然踢了上百個(gè),若不是我們及時(shí)制止,她恐怕踢到天黑也停不下來(lái)。汪圓圓沒(méi)有李老師那厚重的腳,也沒(méi)有方逸青那高大的身材,她憑自己輕盈的身體,扎實(shí)的基本功,把小小的毽子打造成了一位華麗的舞者。她踢毽子時(shí)十分輕巧,腳似乎微微一抬,就能穩(wěn)穩(wěn)接住毽子,當(dāng)她踢得越來(lái)越多時(shí),她就越輕松,卻又絲毫不驕傲。也許這就是她踢毽子的秘訣吧。

天下第一菜毽—過(guò)“5”難。每個(gè)人都展示出了自己的的實(shí)力,我也不例外??稍谖铱磥?lái),那小小的毽子總是與我?;ㄕ小T谖野央ψ訏佅蚩罩械哪且豢唐?,我就使出了渾身解數(shù),可是那毽子就是與我對(duì)著干,連一次都不愿意讓我踢,我得了一個(gè)大大的0分。我仍不甘心,再一次拋起了毽子,我的腳別扭地踢了一個(gè),還沒(méi)有等我的腳再次作出反應(yīng),那小毽子便已落地了。我試了一次又一次,卻總是過(guò)不了“5”這個(gè)數(shù)字關(guān),反而我踢毽子的小丑樣,令他們“刮目相看?!?/p>

校園趣事多又多,無(wú)論是“奇”、“神”、還是“菜”,那一刻都將定格為我最難忘的回憶。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇八

在星期五的班隊(duì)課上,老師讓我們自由組織活動(dòng),我們班的班干部趕緊在黑板上寫(xiě)了四個(gè)大字“心有靈犀”節(jié)目便開(kāi)始了。

首先,我們班的xx深情的唱了一首歌,他那炯炯有神的目光把我們逗得哈哈大笑、前俯后仰。

接下來(lái)是最精彩的,主持人先說(shuō)了游戲規(guī)則:四個(gè)人組成一組,然后選出兩個(gè)才,兩個(gè)做動(dòng)作的人,主持人會(huì)把成語(yǔ)告訴那兩個(gè)做動(dòng)作的人,讓他們做動(dòng)作,讓兩個(gè)猜的人來(lái)猜,誰(shuí)先猜對(duì)了就可以獲得一個(gè)小禮物。

游戲開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛舉起了手,我也不例外。主持人喊了一聲。沒(méi)想到我們會(huì)是第一組上去的,我走上講臺(tái)表演,xx猜,主持人告訴我是“千篇一律”,我不知道怎們表演,快到時(shí)間了,我急得像熱鍋上的螞蟻,最終,我們輸了。

最后,幾個(gè)女班干部一起為我們獻(xiàn)上了一首“素顏”,在他們動(dòng)人的歌聲下,節(jié)目也接近尾聲了,我們的老師說(shuō):“下次,我們班隊(duì)課的主題是‘濃濃的鄉(xiāng)情’請(qǐng)各個(gè)班干部準(zhǔn)備好?!蔽覀儼嘁魂嚉g呼,我暗下決心:下次,我們一定要贏!

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇九

11月1日,我們?nèi)W(xué)生進(jìn)行了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們二年級(jí)學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)行了參觀。

我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園,種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜,導(dǎo)游說(shuō)每人能菜10顆菜,所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外,還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜,出乎我意料之外的是很容易就拔出來(lái)了,我一共收獲了11顆菜,我偷偷的多采了一顆,因?yàn)槲蚁矚g吃青菜。

采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯,吃得飽飽的,補(bǔ)充完能量可以玩很多游戲。我們?cè)谀沁厖⒓拥牡谝粋€(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的通道,它的形狀像一個(gè)“u”,首先把鴨子放在前面,然后我們?cè)谟檬职养喿油摆s,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧,只要輕輕地碰一下鴨子,它就會(huì)張開(kāi)翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。

第二個(gè)參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的工具,然后再拿一個(gè)玩具小豬,把它放在彈工上,用力往后拉,發(fā)射——,我一下子打中了4個(gè)小鳥(niǎo),哈哈哈,看我厲害吧!

第三個(gè)游戲是“撈魚(yú)”。有一條很臟很臟的河,里面有一些魚(yú),但是有些魚(yú)已經(jīng)死掉了,還有一些壽命不長(zhǎng)了。我伸長(zhǎng)了我的手,但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑,撈到了一些泥巴,以為撈到魚(yú)了。

接著我們?nèi)チ艘粋€(gè)做氣球的地方,每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形狀的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪流打。等打累了就到亭子里坐下,一起看搶椅子的游戲。我們派了錢(qián)心遠(yuǎn)和胡程做游戲,可惜的是他們倆都輸了。

活動(dòng)結(jié)束了,我們坐上了大巴士,帶著收獲的禮物和快樂(lè)的心情回家了!好開(kāi)心的一天?。?/p>

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十

“用手壓住木板,不要過(guò)緊;產(chǎn)生阻力,也不要放松;同學(xué)們一定要注意安全……”教室里傳來(lái)木藝?yán)蠋煹穆曇簦旌显诳諝庵小?/p>

踏著一路的歡歌笑語(yǔ),我們被帶到了“木藝樂(lè)園”的教室里。剛進(jìn)教室,我頓時(shí)被許多精致的木藝手工吸引住了,它們大多做的惟妙惟肖。

老師先給了幾塊木板,然后開(kāi)始教我們做。我先在木板上畫(huà)了一只鯨,接著便開(kāi)始動(dòng)手,做我心愛(ài)的作品了?!耙?、二、一……”我們伴著口號(hào)開(kāi)始了任務(wù)。一開(kāi)始進(jìn)行的十分順利,可好景不長(zhǎng),一不小心小,鯨的頭上打了一個(gè)小洞,這可怎么辦?我如同熱鍋上的螞蟻手忙腳亂。正在這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),撫摸著我的頭,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“同學(xué)沒(méi)關(guān)系,一會(huì)兒用磨紙一磨就好了。”我按照老師說(shuō)的將兩個(gè)小板鋸做好,拿出了磨紙一陣瘋磨??蛇@也太慢了,十分鐘才好了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然操作方法聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單易懂,可畢竟還是第一次動(dòng)手,手忙腳亂,不是沒(méi)壓平,就是壓太緊了,要不就是割歪了,仿佛一切都與我作對(duì)。這時(shí)旁邊的同學(xué)捧腹大笑說(shuō):“這樣不行哦,用這個(gè),快!”說(shuō)著便從桌子上拿出了一把銼。我看著,它一面平,一面凸,十分奇特,心想:是不是用哪一面就能磨出哪一面的效果?我找了一塊木頭,試了一下,果真如此。便開(kāi)始了我的工程。這東西不僅磨得快,也十分好用,不一會(huì)粗糙的地方變得十分細(xì)致、精美。

最后一步用膠把幾個(gè)木板“合體”??删驮谧詈笠徊剑野涯z撒了一地。一次次失敗,一次次離成功的大門(mén)更近一些。功夫不負(fù)有心人,終于在失敗的鼓勵(lì)下,在成功的召喚下,我能把木板運(yùn)用自如,做成了我滿意的作品,我的心里充滿了自豪感。

“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,通過(guò)這次木藝活動(dòng),不僅增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,更讓我知道只要努力、堅(jiān)持,就沒(méi)有完不成的事。這真是一場(chǎng)難忘的木藝活動(dòng)呀!

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十一

在過(guò)了一個(gè)乏味的學(xué)期后,我這個(gè)學(xué)期在自己的生活中安排了各種各樣的活動(dòng),只有這些活動(dòng)的正常進(jìn)行才可以讓我覺(jué)著我的生活還是多姿多彩的。

有了上一個(gè)學(xué)期因?yàn)閼卸瓒鴮?dǎo)致浪費(fèi)了一個(gè)學(xué)期閑暇時(shí)光后,我這個(gè)學(xué)期給自己報(bào)名參加了三個(gè)大活動(dòng),第一個(gè)是學(xué)校的文藝晚會(huì),第二個(gè)學(xué)校的秋季校運(yùn)會(huì),還有一個(gè)則是我們年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。有了這三個(gè)活動(dòng)的安排,我的生活從此變成了多彩的春天。

學(xué)校的文藝晚會(huì)是年終的一件大事兒,我們這些報(bào)名參加的學(xué)生,都會(huì)在每天放學(xué)后去學(xué)校禮堂進(jìn)行一會(huì)兒排練,也不排練很久,就半個(gè)小時(shí),為的就是能夠在不影響學(xué)習(xí)的大前提下循序漸進(jìn)的把我們的節(jié)目排好排自然,文藝活動(dòng)不同別的活動(dòng),非常注重活動(dòng)人員的素養(yǎng),不是一朝一夕就可以練出那種韻味的,于是我們就都堅(jiān)持著每天半小時(shí)的日常練習(xí)。

學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)是我和同桌一起報(bào)名參加的,這讓我也有了更多的時(shí)間和我的同桌相處,我們倆自然就成為了好朋友,有了朋友的生活,再苦再累的體育活動(dòng)也不在話下。我們每天一大早就去學(xué)校操場(chǎng)跟著老師進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練,為我克服和改正我喜歡賴床的毛病打下了良好的基礎(chǔ)。這也算是我在這學(xué)期安排多彩活動(dòng)的另外的收獲吧!

還有最后的那個(gè)活動(dòng)——我們年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。這個(gè)活動(dòng)是我和其他班的班干部一起組織策劃的,除了把我的生活安排精彩這個(gè)私心外,我的確是想著詩(shī)歌朗誦比賽可以讓我們更好的感受我們漢語(yǔ)的魅力以及鍛煉我們上臺(tái)表演的能力,這些不僅可以讓我們生活多姿多彩外,還可以為我們未來(lái)走出學(xué)校走上社會(huì)帶來(lái)更佳的自信和氣韻,充分把腹有詩(shī)書(shū)氣自華給展示出來(lái)。

這些多彩的活動(dòng)都還在一點(diǎn)點(diǎn)的準(zhǔn)備著進(jìn)行著,我不再擔(dān)心我的整個(gè)學(xué)期除了學(xué)期而一片空白,也不再擔(dān)心自己變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的書(shū)呆子了。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十二

夏天來(lái)了,也到了我們學(xué)校該去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候了。左盼右盼,這天終于來(lái)臨,我和同學(xué)們一起懷著興奮的心情坐上了開(kāi)往我們實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)的大巴車(chē)。

一路上同學(xué)們又說(shuō)又唱,興奮得不得了,一轉(zhuǎn)眼我們就到達(dá)了我們春游的目的地—柯柯農(nóng)業(yè)館,一下車(chē)我們就飛奔過(guò)去,只見(jiàn)里面幾個(gè)碩大的棚子佇立,從玻璃窗看進(jìn)去,里面是各種各樣的我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物,頓時(shí)我的好奇心猛增。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一顆黃色的小果子,作為吃貨的我第一個(gè)就問(wèn)導(dǎo)游哥哥這個(gè)是什么,可以吃嗎?導(dǎo)游哥哥告訴我這種果子叫神秘果,吃了以后你十分鐘之內(nèi)吃什么都是甜的,我試了一下是真的呢,好神奇。農(nóng)場(chǎng)里還有很多的非常奇特的的植物,比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等,真是不可計(jì)數(shù)。

一上午的時(shí)間過(guò)得可真快,到了要吃午飯的時(shí)間。我們都蠢蠢欲動(dòng)了,可是這次不是有現(xiàn)成的吃哦,我們要自己做。這可讓我們炸開(kāi)了鍋,很多同學(xué)都不曉得要怎么辦了。看到案板上的菜和各種佐料,我有點(diǎn)猶豫不定了,但我是組長(zhǎng),沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮走到鍋前,腦子里想著媽媽做飯時(shí)的樣子,邊干邊想。首先我把鍋燒干,倒了一些油,再把肉放到鍋里炒一下,等到肉不紅了把它盛出來(lái),然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽,把炒好的肉放進(jìn)去翻炒幾下出鍋了。

我嘗了一下味道還可以。頓時(shí)就自信滿滿了,接下來(lái)是西紅柿炒雞蛋,同學(xué)們有的說(shuō)要先炒西紅柿,有的說(shuō)要先炒蛋,我想了想應(yīng)該是先炒蛋,這次我和同學(xué)們先把幾個(gè)雞蛋敲好放在碗里,把蛋放到鍋里翻炒,到雞蛋變成一塊塊的,再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學(xué)們分工合作一會(huì)就做好了好幾個(gè)菜。

我吃著自己做的菜覺(jué)得特別的香,飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的,也是最快樂(lè)的,不但讓我們認(rèn)識(shí)了很多不認(rèn)識(shí)的植物,還讓我們品嘗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十三

我們來(lái)到了白羽公園游玩,老師在一棵樹(shù)下轉(zhuǎn)了一圈,打量一番,就掏出一根彩色繩子。我們還沒(méi)看明白,老師就像西部牛仔一樣,把手中的繩子甩了兩圈后拋了出去。只聽(tīng)“嗖”的一聲,繩子掛到了樹(shù)枝的邊上,搖搖欲墜。

一次不成功,老師斗志滿滿,瞄準(zhǔn)目標(biāo)再次拋出,這次中了,繩套在了樹(shù)枝的分叉上。老師把繩子使勁地拽了幾下,確定繩子已經(jīng)綁結(jié)實(shí)后,笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō):“大家聽(tīng)我說(shuō),咱們來(lái)玩?zhèn)€游戲叫過(guò)河,大家看樹(shù)上是不是有根長(zhǎng)繩子?”我和同學(xué)們回答:“是?!崩蠋熣f(shuō):“大家就想象著后面有百萬(wàn)追兵,前路迷茫,我們要急速跑到河對(duì)面,攥緊繩子飛快地蕩過(guò)去,你就可能逃出生天。不過(guò),河深不可測(cè),要是不小心墜河,那就意味著你光榮犧牲了。要是成功蕩過(guò)去,那就等于你平安無(wú)事了?!蔽蚁肱c其坐以待斃,干等死,還不如蕩過(guò)去還有一點(diǎn)希望、一線生機(jī)。

老師先拽緊繩子做表率,后腳蓄力奮力蹬地,一躍而起成功地蕩了過(guò)去。老師那胖胖的體格,把繩子和樹(shù)枝都?jí)旱眠沁亲黜懀盟圃谂f石器時(shí)代的“人猿泰山”。同學(xué)們也不甘示弱,紛紛地沖上前去“過(guò)河”去了。

最經(jīng)典的一幕發(fā)生了。只見(jiàn)周?chē)?guó)慶,真不愧是個(gè)肥豬仔,手腳并用,拖著身子,跐著地猛地蕩了過(guò)去。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云,一不小心手一滑,摔了個(gè)嘴啃泥。只見(jiàn)他慢騰騰地爬了起來(lái),溜到隊(duì)伍后面排隊(duì)進(jìn)行下一輪“過(guò)河”了。

第五個(gè)上場(chǎng)的是賈燃,他真不是吃素的,只用一只手就騰空而起,身輕如燕,感覺(jué)就像是飛過(guò)去。

該我啦,一定要過(guò)去啊,我給自己鼓勁兒。我咽了口唾沫,使勁拽緊繩子,又轉(zhuǎn)了一圈,雙腳齊用、使勁蹬地,身體后仰,腳步不停,飛沖過(guò)去。離岸邊只差一點(diǎn)了,我猛蹬了地面,“唰!”過(guò)去了,我松了口氣,終于成功了。

真是虛驚一場(chǎng),我拍拍胸口,心想這真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀!之后我經(jīng)過(guò)多次沖鋒,都取得了勝利,真是暢爽過(guò)癮。同學(xué)們連連取勝,仿佛再現(xiàn)了一幕一幕驚險(xiǎn)的“人猿泰山”。

這次活動(dòng)真是撼動(dòng)人心、驚險(xiǎn)刺激,讓我體驗(yàn)到了游戲的快樂(lè),也鍛煉了我的反應(yīng)能力。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十四

“加油!加油!”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就聽(tīng)到一聲聲震耳欲聾的叫喊聲傳來(lái)。到底是怎么回事呢?原來(lái),是同學(xué)們?cè)诒荣惏魏影?!讓我們一起前往去看看吧?/p>

隨著廣播的叫喊聲,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)。他們摩拳擦掌,躍躍欲試,都希望站在一個(gè)好位子,好使出全身的勁。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,“嗶——”哨聲吹響了,聲音直插云宵。

我的心懸了起來(lái),仿佛快要從嗓子眼里蹦出。觀眾們都屏住呼吸,空氣靜得連根針落在地上的聲音都能聽(tīng)到。繩子像被涂了膠水,誰(shuí)都不肯撒手,握得緊緊的。兩隊(duì)都使出了九牛二虎之力,拼命向自己的陣營(yíng)拖去。每隊(duì)都不甘示弱,臉個(gè)個(gè)紅得像熟透的大番茄。繩子中間的紅點(diǎn)像一個(gè)頑皮的小孩子,左跑跑,右跳跳,仿佛在猶豫著……大家都汗流浹背,一滴滴汗水落下,像下雨了般。經(jīng)過(guò)了幾番斗量,我們終于敗下降來(lái)。

下一輪比賽馬上開(kāi)始,我們個(gè)個(gè)萬(wàn)念俱灰,在擔(dān)憂的泥潭中無(wú)法自拔。老師看透了我們的心思,說(shuō):“這只是一場(chǎng)游戲,不要太在意結(jié)果,體驗(yàn)其中的樂(lè)趣才是最主要的?!崩蠋煹脑捴匦曼c(diǎn)燃了我們的士氣,同學(xué)們都信心倍增,我也輕松了不少。

比賽再次開(kāi)始了,大家都信心十足,用力地拽著繩子,可紅點(diǎn)還是在我們急切的目光下向?qū)Ψ揭苿?dòng)?!傲?)班加油!六(2)班必勝!”加油聲一浪高一浪,隊(duì)員的斗志再次被激起,我也扯著嗓子大喊起來(lái):“加油,加油!”大家情緒高漲,步調(diào)一致,卯足了干勁,一鼓作氣贏了比賽。在一片掌聲中,大家都緊緊擁在一起。陽(yáng)光照耀著大地,樹(shù)葉拍著手為我們鼓掌。

這次比賽不僅讓我懂得了“人心齊,泰山移”,也讓我明白了友誼第一,比賽第二的道理。在一片歡聲笑語(yǔ)中,我對(duì)下一次的拔河充滿了憧憬。

這真是一次有趣的拔河啊!

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十五

第二節(jié)課剛下課,老師說(shuō)要帶我們?nèi)ズ投鄟?lái)一場(chǎng)拔河比賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,好像沒(méi)比賽就已經(jīng)勝利了。

我們來(lái)到了操場(chǎng),一看對(duì)面兒班級(jí)里的都是身強(qiáng)力壯,膀大腰圓的,在一看,我們班大多數(shù)都是小巧玲瓏的,我心里就已經(jīng)有了答案,但是老師還是選了一些身強(qiáng)體壯的同學(xué)來(lái)參加比賽。當(dāng)我們兩班已經(jīng)準(zhǔn)備好的時(shí)候,體育老師一吹哨,我們都使勁往后拉,同學(xué)們好像使出了吃奶的力氣,個(gè)個(gè)臉都憋得通紅,像一只只猛虎似的。同學(xué)們有的手已經(jīng)紅了,有的破了皮,還有嚴(yán)重的都已經(jīng)磨出了血。但是每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有放棄,我班的拉拉隊(duì)看到了我們累的,都在大聲喊:“六年五班獲勝。六年五班加油”!同學(xué)們都使出了自己的一份力量。我們的意志都是一樣的,也許在這個(gè)時(shí)候,我們才能知道團(tuán)結(jié)力量大,這讓我深有體會(huì)。就在這時(shí),體育老師說(shuō)停,六年五班獲勝。大家都十分開(kāi)心,老師激動(dòng)的和我們每一個(gè)同學(xué)擊掌,來(lái)慶祝這喜悅的心情。

三局兩勝,第二局我們交換場(chǎng)地,同學(xué)們士氣大增,對(duì)面兒六年二班的個(gè)個(gè)也是斗氣昂揚(yáng)。這時(shí)我們班大個(gè)子丁傳杰同學(xué)還把繩子系在了腰上,好像第二局也更有的勝利的把握。每個(gè)同學(xué)心里的都有了獲勝的希望。當(dāng)體育老師再次吹哨的時(shí)候,同學(xué)們更加努力,更加賣(mài)力,使出了全身的力氣。我們獲勝了,同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈、歡天喜地。

這次的拔河比賽,讓我們每個(gè)人都懂得了一個(gè)道理,那就是只有團(tuán)結(jié)力量才能更大。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十六

“哈哈,小橡皮,你逃不掉我的手掌心!”

“哦耶!我又贏了!”

聽(tīng),這一陣陣歡呼聲是從何而來(lái)呢?原來(lái)是我們六八班在進(jìn)行游戲呢!上課了,老師滿面春風(fēng)地走到了講臺(tái)上,喜滋滋地告訴我們:“同學(xué)們,這堂課我們來(lái)進(jìn)行個(gè)小游戲……”老師話沒(méi)有說(shuō)完,就被同學(xué)們一陣又一陣的歡呼聲給打斷了,班里瞬間炸開(kāi)了鍋,有的歡呼雀躍,有的不知所措,有的滔滔不絕的在跟同桌切磋……好不容易安靜下來(lái),老師又補(bǔ)充道:“游戲的名字叫做搶橡皮。”唉!我沸騰的心一下子哇涼哇涼了,搶橡皮我玩過(guò)許多回,似乎沒(méi)有一次勝利,傷自尊吶!不過(guò)好不容易舉行一次游戲,我可得抓住機(jī)會(huì)好好珍惜,來(lái)個(gè)咸魚(yú)翻身!

比賽即將開(kāi)始,同學(xué)們有的興奮不已,有的摩拳擦掌,躍躍欲試,大家都迫不及待了,想趕緊開(kāi)始游戲。而我呢,則虎視眈眈地盯著小小的橡皮,心想:哼!你個(gè)小橡皮,以前我總是輸,這次要你看我一鳴驚人!

“開(kāi)始”老師一聲令下,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)在一剎那間,將橡皮狠狠地攥在了手里,這時(shí)同桌動(dòng)都沒(méi)動(dòng)一下,哈哈,看來(lái)她還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)可被我搶先了。我露出了勝利的微笑!心里嘀咕著:嘿嘿,小樣的,跟我斗,我贏定了!其他獲勝的同學(xué)也都喜笑顏開(kāi),合不攏嘴。黃孟師更是夸張,嘴巴張的能放下一個(gè)饅頭,他那高興樣簡(jiǎn)直比中彩票還興奮!

樂(lè)極生悲!第一回合的勝利讓我覺(jué)得勝券在握,接下來(lái)就有些飄飄然了,幾次犯規(guī),接二連三地白送同桌好幾分。眼看快下課了,我心里很著急,可是越急,越想把分?jǐn)?shù)撈過(guò)來(lái),越是出錯(cuò)!“呼,最后一次了,我一定要搶到橡皮?!蔽以谛睦锝o自己加油,班里也安靜了下來(lái),看來(lái)大家都是卯足了勁?!白笫置叶?,右手搶”老師口令一出,我急不可待地伸出右手,可看到同桌得意地斜眼看著我,心里一驚,大叫不妙!這才反應(yīng)過(guò)來(lái)老師還沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始呀!我想拽住我的手,可已經(jīng)晚了,就這樣,我再一次失敗了!我很懊惱!看來(lái),咸魚(yú)翻身還是咸魚(yú)啊!

這次活動(dòng)給了我很大的教訓(xùn),以后遇事一定要沉著冷靜,切不要被暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦!得意時(shí)謙虛謹(jǐn)慎,失意時(shí)從頭再來(lái),期待下一次搶橡皮,看我魚(yú)躍龍門(mén)!

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十七

今天是這個(gè)學(xué)期第一次的大課間活動(dòng),這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動(dòng)。

做早操的時(shí)間到了,我們排好隊(duì)隨著鈴聲不約而同地踏步進(jìn)場(chǎng)。做完早操后,大課間活動(dòng)開(kāi)始了,我們跳起歡快的兔子舞,“前前后后,左左右右,后后,前前前前!”這個(gè)舞要想跳得好,隊(duì)員間要有團(tuán)結(jié)與默契的合作,如果一個(gè)人不專(zhuān)心就會(huì)影響到前后幾個(gè)人的情緒,甚至擾亂他們的步伐。所以這個(gè)舞蹈有利于幫助我們體會(huì)協(xié)調(diào)與合作的重要性,這可是我們班最最喜歡的合作游戲。跳完舞,到了玩游戲的時(shí)間,同學(xué)們有的轉(zhuǎn)呼拉圈,有的跳繩,有的打籃球,還有的玩老鼠偷油呢!

做完這些游戲,我喜歡的大課間操活動(dòng)要結(jié)束了,我們懷著愉悅的心情回教室上課了。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十八

又到了一年一度的端午節(jié),精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開(kāi)始了,來(lái)自全國(guó)各地的優(yōu)秀龍舟隊(duì)伍集結(jié)于閩江的福州段,開(kāi)始了新一站的賽程。

龍舟,顧名思義,船頭雕著一條栩栩如生的中國(guó)龍,船身漆著紅、綠、藍(lán)、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)18米左右,寬約一米半,可坐20至25人。

沒(méi)過(guò)多久,“武進(jìn)太湖灣”隊(duì)以驚人的速度率先沖過(guò)了終點(diǎn)線。船員們一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),臉上淌著的每一滴汗水似乎都抒發(fā)出勝利的喜悅。

毫無(wú)疑問(wèn),“武進(jìn)太湖灣”隊(duì)以小組頭名晉級(jí)。下面又進(jìn)行了其他各組的預(yù)賽,選手們都努力地投入比賽,沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。

最終,有兩支隊(duì)伍進(jìn)入了決賽。又經(jīng)過(guò)激烈的角逐,“武進(jìn)太湖灣”隊(duì)不負(fù)眾望,摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。

六年級(jí)作文多彩的活動(dòng)400字篇十九

盼望著,盼望著,明天就要參加《余姚日?qǐng)?bào)》的夏令營(yíng)活動(dòng)了,我既激動(dòng)又緊張。

終過(guò)熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜,天亮了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床,三下五除二“消滅”了早餐,和媽媽一起出發(fā)了。大巴車(chē)上,我和我最好的朋友坐在一起,一路上,我們有說(shuō)有笑,我猜想那個(gè)地方一定很好玩。

到了那里,我第一眼的感覺(jué)還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上,這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì),然后對(duì)我們說(shuō):“首先,踩著木樁走過(guò)去,然后跳過(guò)這些輪子,再鉆過(guò)這堵墻?!蔽彝蝗豢匆?jiàn)前面就是高高的云梯,哎呀,這個(gè)我可過(guò)不去。這時(shí),老師接著說(shuō):“因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨,所以云梯就不用爬了,最后只要走過(guò)獨(dú)木橋就成功了?!闭f(shuō)著,老師為我們示范了一遍。

“預(yù)備,開(kāi)始!”隨著老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。很快就輪到我了,起先很順利,可到獨(dú)木橋的時(shí)候,這個(gè)看似簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難啊!那坡度太陡了,到中間的時(shí)候,我都差點(diǎn)掉下來(lái),緊張得不得了,但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏了,我們開(kāi)心得手舞足蹈。

比賽結(jié)束,我才發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿了草,草叢中有各種蟲(chóng)子,有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊,好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地,這里沒(méi)有草,地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋,還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后,我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球,氣球里面裝滿了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里,用力按一下竹竿,氣球“嗖”的飛了出來(lái),破了。我們又放進(jìn)第二個(gè),“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來(lái),可是沒(méi)有破。我們又拿回來(lái),重新發(fā)射。

“啪”的一聲,我們都高興極了,以為氣球破了,可跑過(guò)去一看,氣球并沒(méi)有破,只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn),重新發(fā)射。這次竹子整根斷了,可氣球還是安然無(wú)恙,啊,這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮,也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利,一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮,就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水,原來(lái)是別的隊(duì)的氣球一不小心打中了我,我成了一只“落湯雞”。啊,幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>

這真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)啊!

您可能關(guān)注的文檔