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2023年學校反恐演練方案(匯總20篇)
  • 時間:2023-11-20 02:08:36
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學校反恐演練方案匯總 文件夾
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根據(jù)甘肅省脫貧攻堅領導小組《關于完善落實“一戶一策”精準脫貧計劃的通知》要求,為了切實幫**村**社***解決實際問題、拓寬增收渠道、加快脫貧致富步伐,2018年*月*日,**村駐
今年年初至四月,在天水打工,四月后,安置了工作。工作后,沒有太大波動,也似乎感覺沒有什么靈感,每天按部就班,沒有失業(yè)的風險,不用擔心明日何去何從,跟著共產(chǎn)黨實現(xiàn)所謂的中國夢。中國夢
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相
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實施“城鄉(xiāng)黨建結對共建”行動是以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果,全面落實黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神,落實省第十一
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始終堅持從講政治的高度認識巡察工作,切實承擔起政治巡察的主體責任,先后召開區(qū)委專題常委(擴大)會和全區(qū)巡察工作動員部署會議,深入研究部署巡察工作,全面、廣泛、深入地開展巡察宣傳和思
為保證陡崗小學地震應急工作有效的進行,最大限度地減輕地震災害帶來的損失和減輕經(jīng)濟及社會影響,制定本預案。根據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《破壞性
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
1、成立防洪防汛工作領導指揮部防汛總指揮:____副總指揮:____成員:____防洪防汛指揮部工作職責:(1)加強領導、健全防洪防汛組織,強化工作職責,完善各項應急預案的制定和各
全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊圍繞統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,牢固樹立和貫徹新發(fā)展理念
芳村所轄組共17個,全村人口2414人,截止2007年12月,全村資產(chǎn)總額2898303.12元,其中流動資產(chǎn)280179.4元,有形資產(chǎn)2618123.72元(固定資產(chǎn)19251
組長:副組長:二、比賽時間20xx年10月25日——20xx年10月26日三、參賽辦法1、各隊以班級為單位參加比賽。2、各隊按學校安排的項目選派隊員參加。3、各班根據(jù)個人項目限報男
模擬股票交易周記帳1.資產(chǎn)構成狀況表2.本周買進/賣出證券記錄(1)買進(2)賣出(3)本周收市持有證券明細帳3.本周買進(賣出)證券的原因分析。鳳凰傳媒:1、經(jīng)濟發(fā)展轉型和深化改
本年度在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下,本人堅決秉承學校“尚武崇文養(yǎng)正立人”的辦學理念,牢固樹立“四個意識”,自覺堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,高標準嚴要求履行職責,
一、總體要求二、工作安排此次安全生產(chǎn)大檢查的范圍是全鎮(zhèn)各區(qū)域、各行業(yè)領域的各類生產(chǎn)經(jīng)營單位(以下簡稱各企事業(yè)單位),緊密結合安全生產(chǎn)專項整治三年行動鞏固提升,以安全生產(chǎn)“五清”行動
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首先是要針對匯報的主題和目的開展材料收集。其次是要弄清楚上級領導最重視什么、最想聽什么,圍繞這個匯報才能激發(fā)領導興趣。第三是要了解上級領導的思維特點和語言風格,讓匯報思路與語言貼近
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹習近平法治思想,深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,深入貫徹習近平總書記關于加強政法隊伍建設的重要指示和
以下部分只放提綱,需要《某縣委巡察組關于縣發(fā)改委黨組三個聚焦的巡察情況報告(3798字)》完整電子版請加編輯微信chicunfenli:(一)政治建設存在薄弱環(huán)節(jié),黨組領導作用發(fā)揮
2016年換屆,大壩鎮(zhèn)領導班子有較大的調整。目前,大壩鎮(zhèn)班子共有14人,其中書記1人、副書記(含鎮(zhèn)長)3人、黨委委員6人,人大正副主席各1人,副鎮(zhèn)長2人(女副鎮(zhèn)長1人);35歲至3
一、物業(yè)處職責一、根據(jù)所簽物業(yè)管理合同,對所負責的物業(yè)項目制定物業(yè)管理方案,定期向公司匯報管理情況。二、制定所屬物業(yè)處的年度計劃、經(jīng)費預算上報公司批準后組織實施。三、監(jiān)督、管理和指
互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟時代一種新型傳播媒體,在經(jīng)濟交易中發(fā)揮越來越重要的地位,成為大部分公司以最低的成本在更廣的范圍內(nèi)宣傳企業(yè)形象,介紹公司產(chǎn)品,開辟營銷渠道,加強與客戶溝通的一項必不可
緊緊圍繞上饒縣教育體育局《關于創(chuàng)建特色學校實施意見》工作思路,以我校“七彩”教育理念為導向,以“營建書香型校園 打造科研型教師 培養(yǎng)情智型學生”為目標,努力創(chuàng)設以美化、綠化、知識化
一、接待時間:2011年x月x日—x月x日二、接待地點:接送機地點:西寧機場下榻酒店:xx大酒店(銀龍大酒店,神旺大酒店,青海賓館等)會議地點:xx大酒店會議廳(銀龍大酒店會議廳,
疫情防控期間,緊緊依靠人民群眾的力量,積極行動,主動謀劃,多種形式,覆蓋全區(qū),網(wǎng)上網(wǎng)下,大事小事,進行全方位宣傳,高質量開展疫情防控宣傳工作。一是圍繞防控形勢,率先主動發(fā)聲。及時發(fā)
內(nèi)部審計是在組織內(nèi)部的一種獨立客觀的監(jiān)督和評價活動,它通過審查和評價經(jīng)營活動及內(nèi)部控制的真實性、合法性和有效性來促進組織目標的實現(xiàn)。有效的內(nèi)部審計工作可以充分發(fā)揮強有力的監(jiān)督功能,
1、接收到上級有關部門下發(fā)的各種資料、文件后,及時進行登記、歸檔,并及時分發(fā)給相關單位或個人。2、按時完成工程資料的傳遞工作,當收到施工單位上報的各種資料后,及時對其進行分類和初步
擔任正職已經(jīng)*年啦,也積累了一定的經(jīng)驗,但對照上級的要求和群眾的期望,還有很大差距。今后我決心在以下幾個方面不斷地完善和提高自己。*月份我在**中心參加集團公司舉辦的第一期中層管理
“尚德守法食品安全讓生活更美好”。全面深入宣傳貫徹思想和黨的十九大以及十九屆二中、三中全會精神,在習近平關于食品安全的戰(zhàn)略思想和黨中央國務院關于食品安全的重大決策部署指引下,要求各
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這次考察首先讓我經(jīng)受了一次深刻的黨性教育和精神洗禮。我們考察了中國革命紅船的起航地嘉興,1921年中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會在嘉興南湖的一條游船上勝利閉幕,莊嚴宣告中國共產(chǎn)黨的誕
二是堅持將意識形態(tài)工作納入重要議事日程。市婦聯(lián)黨支部會議每月召開特別會議,研究配置黨建工作和意識形態(tài)工作。建立兩學一做專題教育學習制度、學習清單制、任務清單制。三是堅持將意識形態(tài)工
為了適應新形勢下社會發(fā)展的要求,不斷加強多種形式的學習,并不斷加強與外出成功人士的溝通交流,更好的提升我園區(qū)干部的綜合素質,進一步推進園區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā),特集中在三亞組織此次外
(一)強化組織領導,落實工作責任一是對照《遂溪縣2020年依法行政工作要點》(遂法治委〔2020〕1號)文件精神,我局把法治建設工作作為一項重要的政治任務納入交通運輸建設發(fā)展的全局
幾輪的疫苗接種真正做到了“人等苗”各接種點均出現(xiàn)了疫苗未到受種人員已有序排隊等候,疫苗用完受種者還有的狀況。各接種點均有分管單位主要負責人、信息登記員、秩序維持人員現(xiàn)場管理。二、財
為了回饋社會各界的新老客戶,樹立陽光品牌形象,促進新開發(fā)項目的銷售工作,特申請對購買陽光花園物業(yè)的新老客戶實行積分兌換活動,具體積分兌換規(guī)則如下:一、確認積分及積分原則:◆詳見“陽
今天再次召開xxxx新冠肺炎疫情防控工作會議,是按照xx書記批示精神和xx市長的要求,召開的一次重要會議,目的就是從操作層面上對全市防控形勢進行再研判,對各區(qū)縣、各部門防控職能進行
一、我校校本課程開發(fā)得目得與背景校本課程就是指學校根據(jù)自己得教育理念,在對社會、學生得需求進行系統(tǒng)評估得基礎上,充分利用當?shù)厣鐓^(qū)與學校得課程資源,通過自行研討、設計或與專業(yè)研究人員
經(jīng)過對列入重點排查的4481個項目開展調研,綜合分析項目決策、環(huán)境影響評價、土地使用權和礦業(yè)權的審批與出讓、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、招標投標活動、工程建設實施和工程質量管理、物資采購和資金安
一是落實意識形態(tài)工作任制。每半年研究1次意識形態(tài)工作、向上級黨委專題匯報1次意識形態(tài)工作。每季度分析研判1次意識形態(tài)領域形勢,查擺重大風險隱患,提出工作建議,并形成了研判報告。同時
烏山街道將各級黨組織作為主要陣地,黨工委書記、村社區(qū)支部書記作為第一責任人,堅持“書記抓”和“抓書記”的原則,明確要求街道黨政班子對輿情分析研判工作負主體責任,街道黨工委書記是第一
為了貫徹落實縣農(nóng)產(chǎn)品質量安全監(jiān)管工作的會議精神,安排部署我鎮(zhèn)20--年農(nóng)產(chǎn)品安全監(jiān)管工作,我鎮(zhèn)於20--年3月15號組織農(nóng)產(chǎn)品質量安全監(jiān)管的各村協(xié)管員、鎮(zhèn)直相關單位召開了全鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品
在新年到來之際,通過豐富多彩的活動,以“收獲快樂,祝福2017”為主題,使每一位少先隊員都充分享受成長的快樂,體驗對他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,讓每一位少先隊員在體驗中回味
(一)高度重視,精心部署我校召開專題會議研究部署優(yōu)化營商環(huán)境工作。傳達了國務院《優(yōu)化營商環(huán)境條例》和市委市政府關于優(yōu)化營商環(huán)境決策部署的精神,成立了優(yōu)化營商環(huán)境工作領導小組,主要領
1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購
在2013年省人代會期間,***集中精力開會,遵守會議紀律。向大會提交了四個建議,聯(lián)名了一個議案。在分組討論會上,***踴躍發(fā)言,認真審議了省一府兩院和人大會工作報告,暢談自己的觀
為全面貫徹落實教育局有關文件精神,本著師生健康和生命安全******的指導思想,為及時有效地控制新型冠狀病毒在學校師生中的發(fā)生和流行,尤其在當前新型冠狀病毒防控階段,使新型冠狀病毒
前臺是展示公司的形象、服務的起點。對于客戶來說,前臺是他們接觸我們公司的第一步,是對公司的第一印象,是非常重要的。所以前臺在一定程度上代表了公司的形象。同時,公司對客戶的服務,從前
我支部能夠深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和總書記視察重要講話精神,讓師生在學習中深刻領會總書記視察重要講話中所蘊含的新思想、新觀點,準確把握總書記對的新期望、新要求,進一步
問:這次調整實施新的研究生思想政治理論課方案的背景是什么,有哪些特點?答:研究生教育是我國高等教育人才培養(yǎng)的最高層次。目前,我國有在校研究生160多萬人,其中碩士生141萬多人,博
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。行政
以新時代中國特色社會主義思想為指導,以改革創(chuàng)新為動力,以破解制約營商環(huán)境優(yōu)化的關鍵瓶頸為重點,以群眾滿意、客商滿意、企業(yè)滿意為標準,持續(xù)深化簡政放權、放管結合、優(yōu)化服務改革,著力提
本著對黨的教育事業(yè)高度負責、對人民高度負責、對學生高度負責的精神,對全市每一所中小學校,采取拉網(wǎng)式集中整治的方式,排查學校食品安全隱患并進行整改,使全市中小學校校園食品安全狀況有明
進一步認識到黨員干部廉潔從政是黨的基本要求,是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障,也是正確行使權力、履行職責的重要基礎。本人平時能認真學習黨的路線、方針、政策,注意研究經(jīng)濟知識、法
為進一步加強網(wǎng)絡信息系統(tǒng)安全管理工作,我鎮(zhèn)成立了網(wǎng)絡信息工作領導小組,由鎮(zhèn)長任組長,下設辦公室,做到分工明確,責任具體到人,確保網(wǎng)絡信息安全工作順利實施。二我鎮(zhèn)的政府信息化建設從x
我們廣泛征求群眾意見,完善各項規(guī)章制度,改進村務公開的辦法,并做到件件有落實。定期或不定期的召開會議,聽取監(jiān)督委員會各成員的情況匯報。在聽取意見中,力爭自身工作不斷完善。組織和帶領
為深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,進一步加強基層宣傳思想文化工作和精神文明建設,打通宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的“最后一公里”。按照中央和省、市、區(qū)委部署要求,
為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,
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為此,特作倡議如下:1、堅持家族事業(yè)至高無尚原則。凡族中人員不分男女,人人有責,均有義務為家族建祠捐資盡力,排憂解難,奉獻愛心。有錢出錢,有力出力。2、堅持殷實富裕家庭重舉原則。族
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)
作為一名年輕的基層干部,我有了一定的理論知識和工作經(jīng)驗,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授,感覺豁然開朗,許多問題從理論上找到了依據(jù),對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘
以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導,堅持立德樹人為根本任務,不斷創(chuàng)新工作機制,豐富工作內(nèi)涵,優(yōu)化工作方法,扎實有效地提高小學生的思想道德素質,促進學生道德品質的和諧
從個人修養(yǎng)的角度來看,禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術,一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、
(一)執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩情況從我做起,嚴格約束自己的一言一行,在縣政協(xié)帶頭嚴格執(zhí)行黨的政治紀律和政治規(guī)矩,確保政協(xié)組織的思想和行動始終與黨中央保持高度一致。1、樹立“四個意識”
各學校要充分認識開展網(wǎng)絡電信詐騙宣傳活動的重要性和必要性,精心組織、周密安排,充分發(fā)揮職能作用,通過全方位、多層次、多形式、多渠道的宣傳教育,向教師、學生和家長宣傳普及網(wǎng)絡電信詐騙
中國夢的提出,順應了當今中國的發(fā)展大勢,描繪了未來發(fā)展的宏偉藍圖。2015年5月4日在同各界優(yōu)秀青年代表座談時,習近平總書記又勉勵廣大青年“努力在實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的生動
以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九屆二中、三中、四中、五中全會精神,以關注民生、改
現(xiàn)將我這快一年的工作總結如下:1、要把事情細節(jié)化、條理化、規(guī)范化。前臺的工作比較瑣碎,接聽轉接電話,收發(fā)傳真、郵件、報刊,維護辦公設備、送水、接待不同的來訪人員等。剛接觸工作時,有
1、政務類對社會公開,主要通過設立政務公開專欄和通過新聞媒介等形式公開。2、財務類對本單位公開。(一)黨務公開內(nèi)容按照依法公開、真實可信的要求,凡是群眾關心的黨內(nèi)熱點問題,容易出現(xiàn)
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一
(一)保障防護物資配備。準備口罩、消毒劑、洗手液、速干手消毒劑、體溫計等防控物資。強化人員培訓。安排專人進行消毒操作規(guī)程和疫情防控措施的培訓,提升疫情防控和應急處置能力。(二)在辦
第一條?為貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國教育大會、學校思政課教師座談會精神,引導輔導員加強工作研究、深化實踐成效、提升理論素養(yǎng),進一步推動我校輔導員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家
為實質性推進廉政文化建設附諸實施,決定成立領導組:組長:黨委書記、總經(jīng)理副組長:紀委書記成員:紀檢監(jiān)察部門、組織人事、宣傳、工會、團委等相關人員1、切實加強黨風廉政教育。要以黨員干
(一)指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神,堅持以人民為中心的發(fā)展理念,以“健康金華”為目標,健全醫(yī)保支付機制,不斷提
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹落實《中國共產(chǎn)黨宣傳工作條例》,以群眾需求為導向,進一步整合資源,健全區(qū)、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))三級架構,以志愿服務為基本形式,以
怎樣保持微笑,怎樣問候客人,如何為客人提供服務,在服務中對客所要用的語言等。前臺是酒店的第一印象,是酒店的門面。所以,我們前臺的工作人員一定要求淡妝,著工裝上崗,用良好的精神面貌對
1、在市局開展的教育活動以及學習黨的精神等一系列專項學習活動中,民警都能認真的進行學習。民警隊伍的整體思想素質得到進一步提高,大家都能緊緊圍繞中心工作做好本職工作,整個隊伍的思想持
我局民警思想狀況實際根據(jù)調查結果顯示,總體上講,我局民警思想是忠誠可靠、銳意進取、積極向上的。但是,民警思想上還存在著一定的問題,應該引起公安機關領導者的高度重視。一是警務任務繁重
農(nóng)村信用社不良貸款清收范圍主要包括:(一)全市各部門、各鎮(zhèn)黨政機關公務員、事業(yè)單位工作人員自貸或提供擔保形成的不良貸款。(二)各村干部自貸或他人承貸村干部使用形成的不良貸款。(三)
(一)以碩士學歷中青年教師為主,教學、科研水平有限。該校漢語言文學專業(yè)教學團隊現(xiàn)有專職教師23名。其中:中級職稱教師14名,高級職稱教師8名;17名教師具有碩士學歷,5名教師具有博
1、宣傳到位。通過張貼標語、懸掛橫幅、召開會議、印發(fā)文件、上報稿件等形式,大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性,營造良好的安全氛圍,創(chuàng)建安全環(huán)境,做到家喻戶曉,警鐘長鳴。2、檢查到位。經(jīng)常性地
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1、擺上日程,明確責任禁毒工作堅持黨政一把親自抓。一是健全組織。因人事變動及時調整街禁毒工作領導小組成員。并且領導小組成員由原來的單一綜合治理治辦公室人員,擴展為由綜治、司法所、武
疫情期間,我局積極做好生活必需品的日常監(jiān)測,組織和督促各區(qū)縣(市)商務部門督促做好全市各大市場、商超企業(yè)全面開工,確保市場供應。印發(fā)了《長沙市商務局關于積極做好商貿(mào)企業(yè)復工營業(yè)保障
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第一篇:涉軍人員穩(wěn)控措施及方案糧食局走基層活動方案為深入學習貫徹系列重要講話精神特別是對工作重要指示精神,認真落實省第十一次黨代會各項決策部署,以昂揚向上的精神狀態(tài)、和諧穩(wěn)定的良好
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以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想和黨的“十七”大精神及科學發(fā)展思想為指導,以縣教育局文件精神為指針,以創(chuàng)辦特色學校為動力,以“育人為本、德育為首”為辦學理念,以辦人民滿意的教育
加強組織領導,深入宣傳發(fā)動,確保黨務公開工作有序、有效開展為確保黨務公開工作的順利進行,把黨務公開工作列入重點工作之一。一是切實加強對黨務公開工作的組織領導,成立了洪江市黨務公開工
以《四川省教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》(川教〔20xx〕281號)文件精神為指導,以“弘揚民族精神活動”為載體,把民族團結教育作為學校德育的重要內(nèi)容,用生動的
開展“城鄉(xiāng)同建同治、結對幫扶共建”活動,要充分發(fā)揮教育的示范引領作用,認真開展“大宣傳、大教育、大規(guī)勸、大建設、大幫扶”活動,提高廣大教職員工及學生、家長的參與意識和認同感,營造一
一、實施對象我區(qū)耕地提質改造(旱改水)項目實施模式均為通過公開招投標確定投資單位,全區(qū)耕地提質改造(旱改水)項目實施潛力規(guī)模約1.57萬畝,分兩期實施,其中:一期項目實施范圍為黃屋
高度重視黨建工作,始終把黨建工作擺上重要議事日程,始終把做好黨建工作作為促進衛(wèi)生事業(yè)快速發(fā)展的動力和保障,做到"四個"落實:一是組織領導落實.成立由黨委書記、局長任組長,黨委副書記
2023年學校反恐演練方案(匯總20篇)
2023-11-20 02:08:36    小編:ZTFB

方案的制定需要有明確的目標和細致的計劃。方案的制定要具備可操作性和可持續(xù)性。以下是一些成功的方案經(jīng)驗分享,希望對大家的方案制定有所幫助。

學校反恐演練方案篇一

我園為進一步加強幼兒園安全工作,打造平安校園,確保師生安全,切實做好幼兒園反恐怖防范工作,結合本園實際,我園定于x月x日開展防恐反恐應急演練,使全園師生掌握應急避險的正確方法,熟悉我園緊急疏散的程序和線路,確保在遭受恐怖襲擊時,我園應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)孩子聽從指揮,提高他們在突發(fā)公共事件下的應急反應能力。

1.內(nèi)容:防恐反恐應急演練

2.對象:全體師生。

3.時間:x年x月x日

1.演練前一周開展反恐知識宣傳,讓幼兒熟悉反恐應急的正確方法。

2.與各班級老師分析我園反恐應急的環(huán)境條件,闡述反恐應急演練的重要意義,讓每位教職工熟悉演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級反恐躲避方法。

3.演練前對班級門窗,桌椅等物品及暫時藏身之處進行實地仔細檢查,確保明白躲避原則。

1、教育幼兒不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷。

3、班級老師照顧好幼兒,將門窗緊閉,解除警報后方能開門。

4、班級老師采取正確的方法保護幼兒避險。

1.全面指揮:

2.演練組織:

3.班級組織:各班老師負責保護組織本班幼兒躲避

4.后勤保衛(wèi):后勤人員配合教師組織幼兒躲避

1.演練時,老師要穩(wěn)定幼兒情緒,全面照顧幼兒,避免任何意外傷害事故的發(fā)生。

2.演練時間將為隨機,故教職工要聽信號進入應急程序

3.全園演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。

4.演練期間,任何教職工不得離崗離園。

1.廣播通知:“各位老師、小朋友請注意……,幼兒園有歹徒闖入,請老師們組織好小朋友,盡快躲避?!?/p>

2.從聽到信號后,在室內(nèi)活動的班級,教師迅速關閉班級門窗,引導幼兒安靜有序躲避;戶外活動的班級,老師需迅速組織幼兒撤回班級躲避。

3.解除警報后,教師帶領幼兒按預定的安全路線,迅速、有序地撤離到操場安全地帶。

4.園領導小結反恐演練情況,強調演練的目的及意義,同時注意安撫幼兒,消除幼兒緊張情緒。

5.演練材料收集整理及活動總結。

學校反恐演練方案篇二

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應變能力,能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導師生安全躲避,阻擋_的闖入,制止_的襲擊,保護師生生命安全。

二、演練時間。

__年6月26日上午9:00——9:40。

三、演練現(xiàn)場。

教室、樓道、樓梯、操場、門衛(wèi)。

四、演練對象全體師生。

五、參演單位____。

六、演練內(nèi)容。

以師生躲避自救、堵?lián)鮛、緊急救護、制服_等為主。具體內(nèi)容為:

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。

3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

4、學校紅十字會和醫(yī)院救護演練。

七、演練步驟。

(一)演練前準備:由學校副總指揮作演練前布置。

(二)演練開始。

1、報警演練。

場景1:一男子自稱學生家長,在門衛(wèi)登記后由保安帶領進入學校,突然朝操場方向奔跑,拿出藏在包里的利器,沖向正在上體育課的學生。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。

場景2:陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對,及時通知門衛(wèi)保安(大喊:小顧,有壞人,快告訴值班組長),并制止歹徒?jīng)_向學生,期間受害倒地。

場景3:留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師,學校進來一名歹徒,請指示),值日組長向校長匯報(報告校長,校園發(fā)生_襲擊校園事件,危及師生安全,請指示。)同時撥打110(“110嗎?__小學校有一名_沖入學校,手里有兇器,請求警力支援)。

一名保安必須留在門衛(wèi),預防其他不測事件,同時向學校當天值班組長匯報情況,組長再向校長匯報。

場景4:校長指令(廣播):“老師們,同學們,學校發(fā)生_襲擊事件,請各任課老師把教室門關好,保護好學生。各防暴成員立即到達崗位,堵?lián)鮛,制止_?!?/p>

指令連續(xù)三遍,各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位,各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗,學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓:丁祥龍、方國弟一組,曹中華、趙恩一組),防止歹徒進入教學區(qū)。

場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒,進入教室。

場景6:歹徒?jīng)_向一名學生,學生與歹徒周旋,在躲避時摔倒受傷;。

場景7:警笛聲響起,110警察陸續(xù)到來,與歹徒展開搏斗,制服_。

場景8:學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

3、搜救演練。

場景9:120救護車趕到,對受傷的保安和學生進行救護。

場景10:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,請求指示:“報告校長,經(jīng)過仔。

細搜尋,有一名保安和一名學生受傷,學校紅十字會已負責救護,120救護車也在趕來,其他師生無人受傷?!?/p>

各班班主任在教室組織好學生,做好總結與心理輔導工作。

八、演練人員分工及工作任務。

1、指揮部:

組長:_。

副組長:_。

組員:_。

任務:演練第一時間到達主席臺,接受報警電話并通過廣播指揮演練。

2、報警組:

值日組長:_。

任務:完成匯報和110報警任務。

3.防暴組:正在上課的老師負責保護好班級里的學生,辦公室空課老師負責走廊和樓梯,防止_進入教室。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責制服_,不讓其逃走。

4.救護組:學校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員)。

5.搜尋組:

組長:值班行政(_)。

組員:當天值日老師和學校行政人員。

九、器材準備。

1、警棍8個;鋼叉1個;。

2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。

學校反恐演練方案篇三

同志們:

今天,我非常高興參加我們贛州深燃公司在這里隆重舉行的20xx年度反恐及消防綜合應急演練活動。通過各參演單位的周密安排、精心組織和密切配合,演練達到了預期效果,取得了圓滿成功,這不僅能提高我市處置突發(fā)事件的應急反應能力和實戰(zhàn)救援水平,并將有力地推進全市應急救援體系建設。在此,我謹代表我們贛州市規(guī)劃建設局向對本次演練的成功舉行表示熱烈的祝賀,向參加和組織演練的消防官兵和公司員工表示親切的慰問和衷心的感謝!

加強應急管理,提高預防和處置突發(fā)事故能力,是構建社會主義和諧社會的具體體現(xiàn)。這次演練的成功舉辦,對我市燃氣行業(yè)和消防領域在預防和應對突發(fā)事故積累了經(jīng)驗,為其他行業(yè)加強應急救援體系建設,提高企業(yè)防范和應對消防安全事故的能力,起到了很好的示范作用;這次演練的成功舉辦,充分體現(xiàn)了贛州深燃公司對消防安全工作的高度重視,體現(xiàn)了贛州深燃公司認真落實安全生產(chǎn)責任制、強化安全管理的堅定信念。

天然氣是清潔環(huán)保能源,同時又是易燃易爆物品,如果管理不善將給我們的公共安全帶來嚴重危害,因此,做好天然氣的安全管理工作就顯得極端的重要。我們贛州深燃公司一直按照市委市政府的要求,積極配合主管局工作,始終把安全工作放在首位,各項安全管理工作都規(guī)范到位,為全市提供了良好的服務。今天,贛州深燃公司在這里成功舉行20xx年度反恐及消防綜合應急演練,充分說明了公司高度重視安全工作,具有較強的處置突發(fā)事件的應急反應能力,各應急救援隊伍是訓練有素的。

我希望贛州深燃公司,要一如既往地落實市委、市政府的各項指示精神,積極貫徹好“安全第一、預防為主”的安全工作方針,抓好各項工作的落實,為我們?nèi)w市民和廣大用戶提供更加安全和溫馨的服務,為我們贛州的發(fā)展做出更大的貢獻!最后祝贛州深燃事業(yè)興旺!祝各位領導和全體參演人員身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

學校反恐演練方案篇四

??1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場,負責整個事件的處置指揮。

??2、王花在第一時間趕到現(xiàn)場,負責疏散學生,撥打報警電話110和急救電話120。

??3、曹志榮老師裝扮成持刀行兇的歹徒;在六年級找一位被劫持的學生。

??4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序,做好學生的思想工作,消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防暴應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

??5、組織協(xié)調:陳延琴帶領應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

??6、教師到崗巡查:xx。

??7、醫(yī)療急救:xxx。

??8、拍照:xxx啟動。

??9、警報器發(fā)信號:高xx。

學校反恐演練方案篇五

學校反恐防暴應急演練方案為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,確保演練活動順利進行,增強演練實效,特制定本方案。

一、指導思想檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力,確保校園和諧穩(wěn)定。

加強應急教育;

及時有效地解決突發(fā)事件;

明確責任,通力協(xié)助。

六、演練目的1、宣傳和普及防暴應急知識和技能,增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識,逐步提高應對暴力事件能力,減少暴力事件損失。

2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平,進一步完善暴力事件應急體系。

3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調能力、應急處置能力和安全自保能力。

4、針對應急演練中暴露出來的問題,加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系,提高應急管理工作水平。

七、演練準備1、通過教師會議,使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。

2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案,讓學生熟悉應急的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及注意事項,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防暴應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、檢查學校防暴工具器材是否完備。

八、演練要求1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班級嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。

九、人員分工及職責1、劉校長負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場,負責整個事件的處置指揮。

2、xxx在第一時間趕到現(xiàn)場,負責疏散學生,撥打報警電話110和急救電話120。

3、xxx老師裝扮成持刀行兇的歹徒;

在六年級找一位被劫持的學生。

4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序,做好學生的思想工作,消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防暴應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

5、組織協(xié)調:xxx帶領應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

學校反恐演練方案篇六

對暴恐事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發(fā)暴恐事件對師生造成的.人員傷害,確保學校內(nèi)部的安全和師生的人身安全,努力實現(xiàn)“平安校園”的總體工作目標,經(jīng)學校研究決定,開展一次全校師生參與的校園防暴反恐應急模擬演練。為切實提高本次演練的實效性,特制定如下方案:

安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。

時間:20xx年12月24日下午

地點:xx小學校園內(nèi)

(一)、成立演練指揮部,人員構成為:

總指揮:xx

副指揮:xx

成 員:全體教職工

(二)、演練指揮部工作職責:

1.全面負責應急疏散演練工作。總指揮要親自組織,現(xiàn)場指揮,確保演練效果。

2.執(zhí)行上級有關指示和命令,指揮部成員按其所在部門的職能、職責各負其責,認真做好應急疏散工作。

3.合理劃定學校及周邊演練、避險場所、疏散通道,明確應急疏散信號,設立應急疏散指示標志,教育學生熟悉和掌握應急疏散方案。

演練假想事件:四五名犯罪分子持兇器翻墻進入校園危及師生人身安全。

演練項目設計:有關師生參演緊急應對和疏散、預案啟動時各班正在上課。

(一)、演練場景

1、4:00分,學生們正在班里上課,老師們在教室里、辦公室等地活動。這時,一男子趁學校人員進出學校大門時,闖進學校保安馬上前去勸其停下,并讓他離開學校,該男子不聽勸告繼續(xù)往校內(nèi)闖,保安前去制止,該男子突然拔出尖刀,刺向保安,安全辦主任看到后迅速報告學校,校長撥打報警電話,并通知牡丹老師拉響警報鈴聲,廣播學生在自己班里不準出來,并用凳子檔門、鎖窗、學生藏身于課桌下,時刻保持警惕。

2、4:01分,班主任第一時間趕到教室,安撫學生,做好應對準備。

3、4:01分,防暴組及時趕到現(xiàn)場,使用專用防衛(wèi)器械、椅子、木柄掃帚等物作為防護和打擊工具,對歹徒進行威懾,盡量拖延時間,等待公安人員到來。

4、4:01分,疏散組趕到操場,將還在室外的個別學生迅速集中到教室,并與班主任和當堂課任課老師一起緊閉門窗,用課桌、木柜頂住門窗,防止歹徒破門窗而入。若有歹徒強行進入教室,教職員工應用木椅等工具對其進行打擊,確保學生安全。

(二)、演練準備

1、與派出所溝通協(xié)調,邀請專業(yè)人員到校指導,幫助學校完善方案,加強過程指導。

2、參演人員預案學習。

3、準備相應的道具、物資。

4、事先以告知書等方式通報周邊單位及居民。

5、演練前對學生的宣傳教育。

6、預設場景導演。

7、演練活動音響、廣播系統(tǒng)調試(

8、各班進行動員和布置,交代注意事項,特異體質(先天性心臟病、癲癇等)排查和學生身體狀況問詢檢查(班主任負責)

9、演練預演(指揮部負責)

1、所有參演的師生,應聽從指揮部及各組負責人的指揮,行動迅速有序。

2、參加演練的學生不準亂跑、亂喊,不準打鬧擁擠,以免造成恐慌和混亂局面。

3、演練組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應,及時采取措施,防止意外發(fā)生。

學校反恐演練方案篇七

(一)為了有效防范突發(fā)傷害事件,切實保障師生人身安全,及時處置侵害師生安全的惡性事件,維護我校安全穩(wěn)定,增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識,提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展,特制訂本方案。

(二)增強師生“生命第一”的意識,提升反恐防暴意識。

(三)對學校各方面力量的溝通協(xié)調能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗,以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

成立領導小組和六個具體工作小組,在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作,并分別明確工作職責和任務。

(一)領導小組。

組長:寧xx。

副組長:趙xx譚xx格xx占x。

成員:帶班領導值班領導巡查員門衛(wèi)(保安)所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任。

(二)工作小組職責及任務分工:

1.應急指揮組:

組長:帶班領導。

組員:值班領導巡查員。

工作職責:應急指揮室(門衛(wèi)室或值班室)統(tǒng)一協(xié)調指揮。

2.應急防暴組:

組長:帶班領導。

組員:門衛(wèi)(保安)值班領導巡查員安監(jiān)辦人員首遇教工。

工作職責:負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并設法抓獲暴恐分子。

3.醫(yī)療救助組:

組長:齊xx。

組員:圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員。

工作職責:救護傷員,保護現(xiàn)場,做好善后工作,避免和減少師生的人身損失,開展心理干預。

4.應急聯(lián)絡組:

組長:趙xx。

組員:xxxxx。

工作職責:聯(lián)系派出所,到現(xiàn)場指導,做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調。演練結束后,向教育局上報演練情況,負責演練文字、影像資料收集,提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息,提供掛網(wǎng)稿件。

5.學生工作組:各班班主任。

工作職責:班主任演練前召開班上學生動員大會,講明本次演練的重要意義和重大變化,講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求,聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后,立即趕到班上指導學生開展防護工作。

6.后勤保障組:

組長:尹x。

組員:趙xx王xx劉x劉xx趙x。

工作職責:負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障,為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具,為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。

(三)暴恐分子扮演者:由保安人員或是志愿者擔任,根據(jù)演練預設難度,設置一名或多名。

(四)其他準備工作:

1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議,明確各自崗位和職責,熟悉演練流程。

2.應急聯(lián)絡組通過各種渠道,包括廣播、微信、學校電子顯示屏等,告知所有參演人員以及社會公眾,講明是演練,以學校發(fā)出的“災情警報”為信號,強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的恐怖襲擊,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

3.向全校教職員工通報此項安排,要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。

4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號,確保線路通暢。

5.如有人員受傷,應立即通知校醫(yī)進行緊急救治,并撥打120急救求助,以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

(一)先期處置:(5月24日下午)門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀(兇器)暴恐分子試圖闖入校園,酌情進行先期處置,阻攔或關閉大門。

(二)門衛(wèi)發(fā)出警報:報告(使用對講機)學校帶班領導或安監(jiān)辦、學校帶班領導及安監(jiān)辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警,同時開展應急指揮工作。

(三)應急指揮到位:應急指揮組長接警后,立即前往應急指揮室(值班室)統(tǒng)一協(xié)調指揮,并發(fā)出提示“老師們同學們,學校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,請大家不要緊張,學校已經(jīng)報警,并出動了應急防暴小組,請老師們履行職責,堅守崗位,請室外的同學盡快返回教室,關閉門窗,聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協(xié)助組長協(xié)調指揮。

(四)應急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口,阻止暴恐分子進入校園。

(五)應急指揮小組調動各方力量,集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點,最終制服暴恐分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。

(六)演練結束并總結。

學校反恐演練方案篇八

針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件,我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動,提高師生安全意識,提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,提升學校處置突發(fā)事件的能力,增強全校師生逃生能力,特制定學校反恐安全疏散演練方案如下:

一、演練時間:

年03月24日下午15:00分;。

二、參演人員:

全校師生、保安、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領導小組。

(1)領導小組。

組長:

副組長:

姚奎。

成員:

保安。

各班班主任。

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。

領導小組下設辦公室,由潘良全負責演練方案制定,鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作,德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊。

隊長:

成員:

宣傳組:

師生組織:剛。

醫(yī)務組:前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護組:組長。

安全應急小組:

組長:

準備工作。

組織師生熟悉場地,明確工師生知道逃離路線,教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

1、學校放學,學生出校門,校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn),綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話,教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門,阻止歹徒進入學校,并立即報學校教師和領導。

3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令,立即啟動《小學校防恐防爆應急預案》,學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設法牽制“歹徒”,竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作,確保被綁架學生生命安全,等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。

學生逃生路線。

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離,各班教師關閉門窗在教室內(nèi)保護學生。

1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜。

1、事發(fā)場地:學校校門。

2、活動前的安全教育、組織紀律教育,班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律,在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發(fā)事故的估計和應急措施。

主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

組織疏散的老師立即向學生喊話,并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救,及時送往醫(yī)院檢查治療。

學校反恐演練方案篇九

一、演練目的:

(一)為了有效防范突發(fā)傷害事件,切實保障師生人身安全,及時處置侵害師生安全的惡性事件,維護我校安全穩(wěn)定,增強在真實情景下的心理素質和反恐防暴意識,提高師生應對能力。學校組織應急防暴組人員及部分師生開展安全防暴反恐模擬演練活動。為使此活動順利有序地開展,特制訂本方案。

(二)增強師生“生命第一”的意識,提升反恐防暴意識。

(三)對學校各方面力量的溝通協(xié)調能力、危急條件下的執(zhí)行力進行磨合和檢驗,以促進學校綜合反恐防暴意識與能力的提升。

二、演練準備:

成立領導小組和六個具體工作小組,在領導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作,并分別明確工作職責和任務。

(一)領導小組。

組長:

副組長:

成員:帶班領導值班領導巡查員門衛(wèi)(保安)所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任。

(二)工作小組職責及任務分工:

1.應急指揮組:

組長:帶班領導。

組員:值班領導巡查員。

工作職責:應急指揮室(門衛(wèi)室或值班室)統(tǒng)一協(xié)調指揮。

2.應急防暴組:

組長:帶班領導。

組員:門衛(wèi)(保安)值班領導巡查員安監(jiān)辦人員首遇教工。

工作職責:負責與暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪,并設法抓獲暴恐分子。

3.醫(yī)療救助組:

組長:

組員:圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員。

工作職責:救護傷員,保護現(xiàn)場,做好善后工作,避免和減少師生的人身損失,開展心理干預。

4.應急聯(lián)絡組:

組長:

組員:

工作職責:聯(lián)系派出所,到現(xiàn)場指導,做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調。演練結束后,向教育局上報演練情況,負責演練文字、影像資料收集,提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息,提供掛網(wǎng)稿件。

5.學生工作組:各班班主任。

工作職責:班主任演練前召開班上學生動員大會,講明本次演練的重要意義和重大變化,講明演練的程序、內(nèi)容和紀律要求,聽從指揮。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后,立即趕到班上指導學生開展防護工作。

6.后勤保障組:

組長:

組員:

工作職責:負責及時調度、采購、為應急處置工作提供必要的物資保障,為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、辣椒水等防護器具,為應急防暴組配備棍子、辣椒水等防護器具。

(三)暴恐分子扮演者:由保安人員或是志愿者擔任,根據(jù)演練預設難度,設置一名或多名。

(四)其他準備工作:

1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議,明確各自崗位和職責,熟悉演練流程。

2.應急聯(lián)絡組通過各種渠道,包括廣播、微信、學校電子顯示屏等,告知所有參演人員以及社會公眾,講明是演練,以學校發(fā)出的“災情警報”為信號,強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的恐怖襲擊,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

3.向全校教職員工通報此項安排,要求演練時有工作任務的教職工屆時到崗。

4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調試信號,確保線路通暢。

5.如有人員受傷,應立即通知校醫(yī)進行緊急救治,并撥打120急救求助,以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

三、演練流程。

(一)先期處置:(5月24日下午)門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)持刀(兇器)暴恐分子試圖闖入校園,酌情進行先期處置,阻攔或關閉大門。

(二)門衛(wèi)發(fā)出警報:報告(使用對講機)學校帶班領導或安監(jiān)辦、學校帶班領導及安監(jiān)辦接到警報后第一時間撥打“110”或派出所聯(lián)系電話報警,同時開展應急指揮工作。

(三)應急指揮到位:應急指揮組長接警后,立即前往應急指揮室(值班室)統(tǒng)一協(xié)調指揮,并發(fā)出提示“老師們同學們,學校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,請大家不要緊張,學校已經(jīng)報警,并出動了應急防暴小組,請老師們履行職責,堅守崗位,請室外的同學盡快返回教室,關閉門窗,聽從老師指揮”。各小組長到應急指揮室協(xié)助組長協(xié)調指揮。

(四)應急防暴組到位:所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口,阻止暴恐分子進入校園。

(五)應急指揮小組調動各方力量,集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點,最終制服暴恐分子,或盡量拖延時間,等待警察到來。

(六)演練結束并總結。

學校反恐演練方案篇十

為貫徹落實大河鄉(xiāng)教育管理中心關于加強反恐怖斗爭的決策部署,增強廣大師生防范恐怖襲擊的意識,提升學校防范和應對恐怖襲擊的能力,再根據(jù)有關工作要求,結合我園安全工作實際,特制定本方案。

一、指導思想。

一、預防為主、防治結合”的工作方針,深化幼兒園安全監(jiān)管,加強應急疏散演練,切實提高學校反恐應急反應能力,確保學校安全穩(wěn)定。

二、適用范圍。

1、本方案適用于我園安全保衛(wèi)和反恐應急工作。

3、本方案適用于我園發(fā)生的恐怖分子入園襲擾事件、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件以及火災事故、交通安全事故、園舍安全事故、食物中毒事故、傳染病爆發(fā)流行、校園傷害事件等。

三、組織機構。

幼兒園成立反恐應急工作領導小組。領導小組負責我園反恐應急工作的組織領導、信息報送以及協(xié)助有關部門對事件的處理。負責事件發(fā)生后迅速啟動預案,組織相關人員對事故現(xiàn)場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責幼兒園的安全穩(wěn)定、應急管理、法制教育等,對多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進行有針對性的安全管理。

組長:張藝副組長:陶菊。

保安人員:葉家剛劉蓉。

成員:胡艷李韻紅馬情謝露楊興梅陳倩楊婷樊陽。

領導小組工作職責:具體負責反恐防暴工作情況的整理、上報,工作協(xié)調以及工作督查。

四、工作原則。

1、統(tǒng)一指揮,快速反應原則。從現(xiàn)在起,一旦發(fā)生涉園安全或恐怖事件,要在15分鐘內(nèi)逐級上報園長及反恐工作應急處置領導小組辦公室,1小時內(nèi)上報書面材料。涉及3人以上重傷的重大事件可直接向教育局及派出所反恐工作應急處置領導小組報告。

2、主動搶險、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

3、生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護師生生命作為首要任務,最大限度減少人員傷亡。

4、科學施救,控制危險源,防止事態(tài)擴大原則。

5、保護現(xiàn)場,收集證據(jù)原則。

五、事故處理程序及辦法。

1、恐怖分子入園襲擾師生事件處理辦法。幼兒園發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件,幼兒園要立即啟動預案,第一時間向110指揮中心以及教育局反恐工作應急處置領導小組報告(以下簡稱領導小組,下同),并迅速組織師生轉移,等待救援。

2、園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置)事件處理辦法。園內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要立即向公安部門和領導小組報告,并及時設置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,同時迅速組織園內(nèi)師生緊急疏散,等待公安等有關部門進行處理。

3、飲用水污染事件處理辦法。發(fā)現(xiàn)幼兒園飲用水污染,要緊急對水源進行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告,同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

4、校園爆炸事件處理辦法。幼兒園發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進行救援,并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶,封鎖和保護現(xiàn)場,迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險,防止次生事故發(fā)生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。

5、火災事故處理辦法。幼兒園發(fā)生火災事故,要在第一時間全力組織師生疏散和自救工作,同時立即向119指揮中心和領導小組報告,安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。要配合醫(yī)療機構妥善安置受傷人員。

6、食物中毒事件處理辦法。幼兒園發(fā)生師生食物中毒事件,要立即向衛(wèi)生部門和領導小組報告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫(yī)院進行救治。并對食堂炊管人員進行監(jiān)控,對食堂進行隔離管理,等待有關部門進行采樣化驗。此外,發(fā)生房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌事故,樓梯間擁擠踩踏、校園交通、大型活動事故,校園周邊突發(fā)安全事故、地震等自然災害事故等的處理辦法,參照上級部門的相關規(guī)定執(zhí)行。

六、工作要求。

我園以高度的政治責任感,確保幼兒園的安全穩(wěn)定,同時要結合實際進行安全演練,確保演練的時效性和可操作性。

學校反恐演練方案篇十一

針對日前我國一些地方連續(xù)發(fā)生了多起在校師生受到嚴重傷害的惡性的事件,我園將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動,提高師生安全意識,提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力,增強全園師生逃生能力,特制定幼兒園反恐防暴安全疏散演練方案。

二、演練時間。

3月28日8:45分早操時間。

三、參加人員。

全體幼兒、全體行政、全體教職員。

四、組織機構。

1.總指揮:

2.防護組:

3.醫(yī)務組:(提前準備好醫(yī)藥)。

4.疏散組:各班教師、保育員及其他員工。

5.安全應急小組:

6.角色扮演xxx扮演歹徒。

7.攝影師:

五、前期準備。

1.召開全體員工會議,明確演練的目的、意義,明確分工。

2.細化演練計劃,明確演練的具體時間。

3.與所屬公安局聯(lián)系,請他們派人參加。

4.提前告知幼兒做好演練準備,避免造成恐慌和騷亂。交給幼兒正確的自救與逃生方法,并組織幼兒練習。

六、演練情境。

1、門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)中年男子意圖進入我園,立即上前進行詢問:“請問你找誰?請出示證件!”中年男子不配合,拔出刀具,強行闖入幼兒園。

七、具體應急程序。

1.另一門衛(wèi)張躍發(fā)現(xiàn)情況后馬上按幼兒園報警器,打電話向值日領導報告:“一名可疑男子持刀闖入我園”。同時撥打“110”報警,并及時從警械室拿出自衛(wèi)工具協(xié)助門衛(wèi)鄔靈光制止歹徒。

2.幼兒園防護組成員履行自己的職責,使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子周旋,等待執(zhí)法人員的到來。

3.行政值日立刻報告園長:“一名男子持刀闖入我園,門衛(wèi)正在阻擋,是否啟動防暴應急預案?”園長回答:“啟動防暴應急預案?!毙姓等杖藛T立即拉起警報。

4.各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點,到班教師應立即清點人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

5.應急小組成員協(xié)助教師把在操場活動的幼兒護送到多功能廳。

八、演練結束:

演練結束后各班教師迅速清點幼兒、工作人員人數(shù),了解幼兒、工作人員的身體狀況,并及時上報給組長。家長及幼兒恢復正常入園。

九、總結演練效果:

1.邀請民警針對演練情況提指導意見。

2.組長根據(jù)演練情況和民警提出的要求及時總結,進一步細化、完善演練方案。

十、影像資料整理歸檔保存。

學校反恐演練方案篇十二

為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,確保演練活動順利進行,增強演練實效,特制定本方案。

一、指導思想。

檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應和處置能力,確保校園和諧穩(wěn)定。

二、參演人員。

學校全體師生。

三、演練時間。

20xx年x月x日。

四、演練地點:學校校園。

五、組織機構。

總指揮:劉校長。

副總指揮:王xx。

成員:學校全部教師及保安人員。

領導小組職責:建立預防措施;加強應急教育;及時有效地解決突發(fā)事件;明確責任,通力協(xié)助。

六、演練目的。

1、宣傳和普及防暴應急知識和技能,增強廣大師生員工應對暴力事件的危機意識,逐步提高應對暴力事件能力,減少暴力事件損失。

2、檢驗全校師生應對暴力事件應急機制的運作水平,進一步完善暴力事件應急體系。

3、檢驗學校應對暴力事件的組織協(xié)調能力、應急處置能力和安全自保能力。

4、針對應急演練中暴露出來的問題,加強應急預案的動態(tài)管理。改進和完善應急預案體系,提高應急管理工作水平。

七、演練準備。

1、通過教師會議,使全體教職工明確此次防暴應急演練的任務和注意事項。

2、演練前由班主任認真組織學生學習本次演練方案,讓學生熟悉應急的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及注意事項,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防暴應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

3、演練前教師對學生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、檢查學校防暴工具器材是否完備。

八、演練要求。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范。嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班級嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。

九、人員分工及職責。

1、校長負總責。在第一時間趕赴現(xiàn)場,負責整個事件的處置指揮。

2、xx在第一時間趕到現(xiàn)場,負責疏散學生,撥打報警電話110和急救電話120。

3、xx老師裝扮成持刀行兇的歹徒;在六年級找一位被劫持的學生。

4、各班班主任負責維持正常的教育教學秩序,做好學生的思想工作,消除學生的恐懼心理。同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的防暴應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。

5、組織協(xié)調:陳延琴帶領應急隊員前往現(xiàn)場與保安人員控止暴力分子跑進校園。

6、教師到崗巡查:xx。

7、醫(yī)療急救:xxx。

8、拍照:xxx啟動。

9、警報器發(fā)信號:高xx。

十、疏散演練路線。

聽到防暴警報信號后,各教師迅速組織學生,采取就近疏散的原則進行疏散,迅速沿樓梯通道口回教室避險。(按集合集會依次疏散方式進行)。

十一、各樓道疏散護導人員安排:馮xx。

學校反恐演練方案篇十三

有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定本預案。

(一)組織機構及職責:

組長:

副組長:

成員:

學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故報告后,領導小組立即組織各工作小組到位,在事故現(xiàn)場指揮救援行動,并及時向公安、衛(wèi)生等相關部門匯報和請求援助。本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。

領導小組下設:

1、通訊聯(lián)絡組:負責事故的報警、報告及各方面的聯(lián)絡溝通。通知相關。

部門和人員立即趕赴現(xiàn)場,及時向上級報告事故處置情況。責任領導:

2、警戒保衛(wèi)組:負責保衛(wèi)師生安全,提供反恐防爆器材,組織人員有序。

疏散,設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,疏通道路交通,勸退圍觀人員。責任領導:

3、醫(yī)療救護組:負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導:

4、物資保障組:負責及時提供救援物資,做好后勤保障工作。責任領導:

5、善后處理組:負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作,妥善處理各種善后事宜,進行或配合進行事故調查,恢復正常的教學生活秩序。責任領導:

(二)報告(警)程序:

1、事故發(fā)生時,現(xiàn)場師生立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組。

現(xiàn)場教師或負責人要根據(jù)事態(tài)盡可能的保護學生安全并立即組織學生有序疏散,維護現(xiàn)場秩序。

2、恐怖暴力傷害事故重大時,通訊聯(lián)絡組責任人立即撥打醫(yī)療救助報警。

電話“110”和“120”,報警內(nèi)容為:“職業(yè)院校(技工院校)發(fā)生恐怖暴力傷害事故,傷害情況是******,請迅速前來救助,地址是:溫江區(qū)南熏大道四段355號”,待對方放下電話后再掛機。

3、應急處置工作領導小組立即向屬地教育局安委辦報告。

4、校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位,按照預案規(guī)定職。

責開展處置救援工作。

5、通訊聯(lián)絡組立即與受到傷害的師生家長或家屬聯(lián)系。

(三)應急處置:

1、保衛(wèi)疏散:警戒保衛(wèi)組迅速到達現(xiàn)場,負責在警方未到時保衛(wèi)師生安全,控制事態(tài)發(fā)展,按預案有計劃地組織師生撤離受傷害地點和危險區(qū)域,各班班主任清點人數(shù),上報學校應急處置工作領導組。

2、救助:校園應急處置領導組根據(jù)預案組織有關人員立即趕赴現(xiàn)場,指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫(yī)療救助。

(1)醫(yī)療救護組立即組織學校校醫(yī)和有關人員攜帶醫(yī)療器械趕赴現(xiàn)場進行救助。

(2)如有須要,醫(yī)療救護組要同時撥打醫(yī)療急救電話120,并根據(jù)傷者受傷情況,通知有關師生家長、家屬到達現(xiàn)場或指定醫(yī)院。

(3)警戒保衛(wèi)組設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,保護現(xiàn)場,疏通校園內(nèi)的道路,保安員在指定路口等待引導120醫(yī)療救助車到達地點。

(4)物資保障組準備車輛和有關用品,協(xié)助搶救受傷學生。

3、善后:善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作,妥善處理相關善后事宜,進行或配合進行事故的調查、調解等工作,恢復正常教學秩序。

學校反恐演練方案篇十四

為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件,加強教職員工面對突發(fā)恐怖事件的防范意識,提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對師生造成的人員傷害,確保我園內(nèi)部的教職工和幼兒的人身安全,特制訂以下防暴應急演練方案。

發(fā)生在我園內(nèi)部的暴力侵害事件。

幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組,

總指揮:、副指揮負責協(xié)調指揮,

下設:

應變保護組:炊事班人員負責在公安部門介入之前,與犯罪分子周旋。

緊急救護組:(提前準備好醫(yī)藥)負責為受傷的教職工和幼兒提供及時有效的救護。

疏散引導組:本班教師

職責:負責疏散引導幼兒至安全地方。

通訊聯(lián)絡組:負責對內(nèi)對外的聯(lián)絡匯報工作。

溝通協(xié)調組:各班班主任負責與家長的溝通協(xié)調及幼兒安撫工作。

角色扮演:幼兒園工地工人扮演歹徒

攝像:

報警:

1、組織師生熟悉場地,明確分工,師生知道逃離路線。

2、活動前的安全教育:教育幼兒跟隨教師有序逃離,防止發(fā)生踩踏事故,不要向事發(fā)地點涌進,更不要向歹徒靠近。

1、教師帶領幼兒在操場內(nèi)做操,持刀歹徒出現(xiàn)。

2、門衛(wèi)立即向幼兒園園務處領導報告,同時迅速拉緊急報警鈴。

3、副總指揮――快速向教師喊話,提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方。

4、總指揮――通知幼兒園應急救援隊成員,履行自己的職責,使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇,與暴力分子周旋,等待執(zhí)法人員的到來。

5、各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點,各班教師應立即清點人數(shù),維持好秩序,穩(wěn)定學生情緒,如缺少幼兒立即向總指揮報告,并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

6、應急小組成員協(xié)助教師將幼兒帶到距離較近的班級中,老師緊閉門窗,躲避到安全的地方。

1、聽到預警信號及總指揮喊話后,帶班教師立即停止做操,組織本班學生進入緊急撤離狀態(tài),根據(jù)情況組織幼兒疏散避險。

2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生,將班級門窗緊閉,教師在門窗處保護幼兒

學校反恐演練方案篇十五

為有效預防和處置各類惡性傷害師生案件,提升師生安全意識和逃生自救能力,學校開展應急防暴反恐演練。為保證演練順利進行,增強演練實效,特制定本方案。

20xx年3月18日(星期二)中午1:30—2:30。

清源派出所警官、全校師生、學校保安、住管員。

校內(nèi)。

場景設置:課間休息時,七、八年級住校生正在操場活動,其它年級學生在教學樓、校前廣場活動。學校遭遇持刀歹徒入侵,威脅師生安全。

1、校長宣布演練開始(利用學校廣播系統(tǒng)宣布:“新場鎮(zhèn)學校20xx年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”)。

2、持刀歹徒從校外強行闖入校園,保安阻攔,學校保安與歹徒周旋、勸告,發(fā)出警報,報告學校領導,報警。

3、發(fā)出疏散警報(小話筒警報聲,持續(xù)5分鐘后關閉)。

4、校內(nèi)師生聽到警報后,迅速疏散到宿舍(七、八年級住校生)、教室(其余年級)躲避,關嚴門窗,保持安靜。利用身邊能利用的物品,做好自衛(wèi)準備。

5、警察、保安、學校護校隊員聯(lián)手制服入侵歹徒。

6、進行總結、點評,并進行防暴恐逃生知識培訓。

1、與清源派出所聯(lián)系,請派出所警官對演練進行指導。

2、請派出所警官在演練前對學校保安、護校隊員進行培訓。(18日上午)。

3、班主任會對教師進行培訓,明確演練的目的、任務和注意事項。

4、各班班主任組織學生學習演練方案,讓學生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求、疏散演練到達的區(qū)域,強調演練是預防性的模擬聯(lián)系,以免發(fā)生誤解,引發(fā)謠傳。

5、總務處對演練的疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進行認真檢查,消除障礙和隱患,確保線路通暢和安全。

6、成立相關工作小組,明確職責。各年級分管領導、年級組長檢查教師到位情況,督促班級教師到位組織。

1、不驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、疏散時速度不能太快,確保安全。

4、按規(guī)定路線疏散,不串線。

5、各班認真對待,嚴密組織,避免危險情況發(fā)生。

1、領導小組:

演練總指揮:龍君(支部書記、校長)。

副總指揮:張慶偉(派出所副所長)、羅洪康(副校長)。

成員:龐國云、侯向瓊、徐小江、黃鳳君、曾映秋及年級組長。

職責:建立預防措施、加強應急教育、及時有效處置突發(fā)事件,組織各年級安全疏散。

2、教室內(nèi)指揮組:各班班主任及任課教師。

職責:

(1)演練前對學生進行教育,講清演練的要求,注意事項。

(2)防暴警報發(fā)出后,組織、帶領學生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險。

(3)組織指導學生關嚴門窗,在教室內(nèi)保持寂靜,避免引起歹徒注意,就地獲得防暴工具,做好防爆準備。

(4)做好學生心理疏導,教育學生沉著應對,團結互助,聽從指揮。

(5)組織并隨班級學生疏散,密切關注演練現(xiàn)場,維護紀律,防止意外。

(6)防暴信號解除后,組織學生到操場集中進行總結、點評。

3、其它工作小組:

校園護衛(wèi)隊(演練應急救護):

發(fā)出疏散警報:

攝影報道:

學校反恐演練方案篇十六

老師們、同學們:大家好!

生命重于泰山,安全高于一切。這次反恐防暴演習主要是考驗我們師生的應變能力,在突然遇到火災、地震、建筑物倒塌、空襲、暴力恐怖等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏、傷害等安全事故。9月1日,發(fā)生在十堰市鄖西縣城關鎮(zhèn)東方小學一起持刀砍人事件,砍傷9人,造成5人身亡,犯罪嫌疑人當場跳樓自殺。給學校安全保衛(wèi)再一次敲響了警鐘。

今天,大家臨危不懼,當校園響起警報時,我們?nèi)w人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案,進入各自崗位進行及時疏散,保安、護校隊迅速行動,制止了暴力入侵行動。各班學生在老師的指揮下按照指定的路線,有序地避開事故現(xiàn)場,緊急撤離到安全地帶。整個過程緊張而有序,撤離隊伍能安全、迅速地到達集合地點,在演練過程中保持了安全、良好的秩序和快速反應的能力。本次演習活動全體師生參加,整個演練活動達到了預期效果,活動取得圓滿成功。此次演練活動是經(jīng)過精心安排,認真準備的,目的是希望同學們提高安全防范意識,增強自我保護能力,遇到突發(fā)事件學會應對處理,千萬不要把演練活動當成兒戲。為了家庭的幸福和生命安全,要時刻加強防范,提高警惕。學校的安全保衛(wèi)工作是學校當前的重點工作,學校將通過系列安全、保衛(wèi)、消防演練活動,不斷強化部門職責,形成各部門聯(lián)動機制,為校園師生安全保駕護航。在取得成績的同時,我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:

表現(xiàn)為部分學生思想上沒有足夠的重視,在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習,在演練的過程中緊張程度不夠,行動還有些遲緩,撤離速度不夠快。這次演習雖然結束了,但是安全工作沒有止境。各班級要認真總結,要進一步加強對安全工作的重視,不斷強化安全意識,充分認識學校安全工作的重要性,做到安全工作常抓不懈、警鐘長鳴,不斷提高自我防范、自我保護和處理突發(fā)事件的能力,進一步做好學校安全工作,創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。老師們,同學們,凡事“預則立,不預則廢”。災難來臨時,雖然我們無力對災難說些什么,但關鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?,知道當自然災害來臨時,恐怖暴力來臨時如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。今天的這場防暴演練給我們學校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課。希望全體師生能以這次防暴大演練為契機,進一步做好學校的各項安全工作,把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學會應急避險、防恐防暴的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!

現(xiàn)在我宣布賀家坪鎮(zhèn)中心學校20xx秋季學期反恐防暴應急演練到此結束,各班按秩序回教室。

學校反恐演練方案篇十七

學校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來恐怖分子、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向學校師生。為了增強反恐防暴意識,提升反恐防暴能力,經(jīng)學校研究,進行2015年師生反恐防暴應急演練。為了保證本次演練的順利進行,特制定《水堡鎮(zhèn)中心小學2015年反恐防暴應急演練。

方案。

》。

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識,提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應變能力,能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導師生安全躲避,阻擋暴徒的闖入,制止暴徒的襲擊,保護師生生命安全。

2015年10月22日上午9:00——9:40。

教室、走廊、操場、門衛(wèi)。

以師生躲避自救、堵?lián)醣┩?、緊急救護、制服暴徒等為主。具體內(nèi)容為:

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。

3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

(一)演練前準備:由學校副總指揮作演練前布置。

(二)演練開始。

1、報警演練。

場景1:一男子自稱學生家長,在門衛(wèi)登記后由保安帶領進入學校,突然朝操場方向奔跑,拿出藏在包里的利器,沖向正在上體育課的學生。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。

場景2:陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對,及時通知門衛(wèi)保安(大喊:小顧,有壞人,快告訴值班組長),并制止歹徒?jīng)_向學生,期間受害倒地。

場景3:留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師,學校進來一名歹徒,請指示),值日組長向校長匯報(報告校長,校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件,危及師生安全,請指示。)同時撥打110(“110嗎?水堡鎮(zhèn)中心小學有一名暴徒?jīng)_入學校,手里有兇器,請求警力支援)。一名保安必須留在門衛(wèi),預防其他不測事件,同時向學校當天值班組長匯報情況,組長再向校長匯報。

場景4:校長指令(廣播):“老師們,同學們,學校發(fā)生暴徒襲擊事件,請各任課老師把教室門關好,保護好學生。各防暴成員立即到達崗位,堵?lián)醣┩?,制止暴徒?!?/p>

指令連續(xù)三遍,各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位,各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗,學校防爆小組分頭手拿警棍守住教室走廊,防止暴徒進入教室。(畢永利、吳勇鵬一組,高跟利、陳鑫一組),防止歹徒進入教學區(qū)。

場景5:另一名保安趕來,手拿鋼叉,與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒,進入教室。

場景6:警笛聲響起,110警察陸續(xù)到來,與歹徒展開搏斗,制服暴徒。

場景7:校長(總指揮):各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,查看有無受傷人員。

搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,請求指示:“報告校長,經(jīng)過仔搜救無受傷人員。

各班班主任在教室組織好學生,做好總結與心理輔導工作。

1、指揮部:

組長:高跟利。

副組長:徐永江、畢永利。

組員:王彥龍、霍志偉、陳鑫、吳勇鵬、

任務:演練第一時間到達坐班室,接受報警電話并通過廣播指揮演練。

2、報警組:

值日組長:李婉。

任務:完成匯報和110報警任務。

3.防暴組:正在上課的老師負責保護好班級里的學生,辦公室空課老師負責走廊,防止暴徒進入教室。門衛(wèi)安保人員制服暴徒,不讓其逃走。

4.救護組:各年級班主任。

5.搜尋組:

組長:值班領導(王彥龍)。

組員:當天值日老師和學校行政人員。

警棍8個;鋼叉2個;鎬把4個。

學校反恐演練方案篇十八

為吸取壞人對幼兒造成重大傷亡事故的教訓,提高全校師生應急能力,特制定本次防恐演練活動方案。

總指揮:xx。

副指揮:xx。

成員:許阿姨及幼兒。

醫(yī)務救助:肖醫(yī)生。

本班師生。

20xx年5月7日(星期五)9:00—9:30。

小六班內(nèi)。

1、遇到壞人時,有初步的自我保護意識。

2、遇到突發(fā)事件時,幼兒能及時快捷地撤離到安全地帶。

面具、刀、電話。

開始部分:說一說。

1、幼兒看掛圖,說出圖片里發(fā)生了什么事情。

(1)有蒙面人手里有刀。

(2)有的小朋友哭了。在叫……。

(3)老師手里有東西……。

2、蒙面人是壞人,把小朋友都嚇哭了。如果你是他們你會怎么做?

(1)跑。躲起來。

(2)打他。

(3)撥達110,找警察叔叔。

3、如果壞人現(xiàn)在從門口進來,你們躲在哪里?(臥房)。

進入臥房你們做什么?(把門窗鎖起來。安靜。撥打110)。

基本部分演習。

(通過前面的講解,看一看幼兒的表現(xiàn))。

這時一名頭戴面具,手拿刀的壞人來到教室門口。幼兒和阿姨請立即躲到臥房鎖好。兩位教師應與壞人拼搏。阿姨即時撥打110。幼兒把窗戶鎖好。阿姨再次撥打內(nèi)線請求支援。(重點看幼兒反應程度,給予一定安撫)聽到老師口令才能出來。

結束部分:總結。

通過這次演習,讓幼兒有一定的自我保護意識和警惕。

學校反恐演練方案篇十九

一、演練時間:

__年03月24日下午15:00分;

二、參演人員:

全校師生、保安、__鎮(zhèn)政府、__鎮(zhèn)派出所、__鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領導小組。

成立學校防恐反恐演練領導小組。

(1)領導小組。

組長:__。

副組長:__。

姚奎__。

成員:

__。

保安。

各班班主任。

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。

領導小組下設辦公室,由潘良全負責演練方案制定,鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作,德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊。

隊長:_。

成員:_。

四、演練小組分工:

宣傳組:_。

師生組織:_剛。

醫(yī)務組:_前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護組:組長_。

安全應急小組:

組長:_。

準備工作。

組織師生熟悉場地,明確工師生知道逃離路線,教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

1、學校放學,學生出校門,校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn),綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話,教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門,阻止歹徒進入學校,并立即報學校教師和領導。

3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令,立即啟動《__小學校防恐防爆應急預案》,學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設法牽制“歹徒”,竭力保護人質安全。作“歹徒”思想工作,確保被綁架學生生命安全,等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。

學生逃生路線。

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離,各班教師關閉門窗在教室內(nèi)保護學生。

六、演練后檢查。

1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜。

1、事發(fā)場地:學校校門。

2、活動前的安全教育、組織紀律教育,班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律,在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發(fā)事故的估計和應急措施。

主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

組織疏散的老師立即向學生喊話,并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救,及時送往醫(yī)院檢查治療。

學校反恐演練方案篇二十

消防演習計劃書為了加強員工對消防知識的了解和認識,增強消防意識,體現(xiàn)預防為主,防消結合的消防方針,灌輸群防,群治的意識,經(jīng)研究決定開展一次全員的消防演習。

一、演習的時間,地點:

時間:xx年x月x日。

地點:一樓大廳、二樓包廂。

二、演習組織機構和參與人員:

為了更好的協(xié)調和組織演習,成立演習領導小組,小組成員如下:

組長:xx。

組員:xx、xx、xx、xx、xx、xx、

演習警戒組:全體保安員。

參與人員:酒吧全員。

三、演習準備:

大鐵桶三個,小鐵桶三個,木柴2公斤,廢油1公斤,爛棉被1床,泡末滅火器三個,水帶兩盤。

四、演習步驟:

1、全員性的消防疏散到達指定地點集合。

2、觀看保安隊消防演練。

3、保安隊兩盤水帶連接演練。

4、指導員工現(xiàn)場操作滅火器。

5、演習結束并進行相關安全知識的講評。

五、演習操作步驟:

1、保安隊在指定時間內(nèi)啟動酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)后,設備組應按照《火災應急預案》停止酒吧電力運行、每部門(保安部、服務部、營銷部)應各指派2人負責疏散秩序,使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中、有警戒組指引疏散路線,途中有相應的疏散指示標志),各部門疏散路線如下:服務部服務員和后區(qū)客人從后門疏散,吧臺、收銀和前區(qū)客人從前門疏散,公主和客人從二樓后門疏散,閣樓客人和工作人員從前門疏散,辦公室人員從后門疏散。

2、演習開始:在鐵桶中點火;報警;按照《火災應急預案》對救火突擊隊分組;下達戰(zhàn)斗任務;實施滅火;現(xiàn)場警戒;保安隊連接兩盤水帶表演;清理現(xiàn)場。

3、保安隊員指導公司員工操作滅火器。

六、演習結束,公司安全主任對演習情況進行講評。

七、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作,演習結束。

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