2023年青春校園心理劇劇本(模板12篇)

總結(jié)不僅僅是對成績或者經(jīng)歷的簡單羅列，更是對其中的經(jīng)驗和啟示進(jìn)行深入思考的過程。首先，明確總結(jié)的目的和主題，才能有針對性地進(jìn)行。想要寫一篇完美的總結(jié)，不妨參考一下以下范文中的亮點(diǎn)。

青春校園心理劇劇本篇一

青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧！

本劇結(jié)合多年班主任工作針對初中生“早戀”情況的產(chǎn)生以及如何輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變改編而成，劇本主要講述一名初三女生因“早戀”影響學(xué)習(xí)以及與父母相處遇到的一系列問題?！霸鐟佟爆F(xiàn)象并非完全來自孩子的不是，家長也不能提起“早戀”這個敏感話題，就唯恐避之不及大有“談虎色變”之勢，學(xué)會積極面對耐心引導(dǎo)方是上策，從側(cè)面上也給家長提出建議。

本劇目的是使表演者意識到青春對青少年而言，是努力地汲取知識的養(yǎng)分，帶著快樂的心情健康成長。青春的口號是：青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧！

【人物介紹】。

余嬙：女主人公乖巧、性格內(nèi)向。

游好：女，余嬙的好友學(xué)習(xí)認(rèn)真、受良好家庭教育。

余嬙媽媽：公司設(shè)計人員。

余嬙爸爸：公司管理人員。

林海：男，余嬙的“男朋友”學(xué)習(xí)認(rèn)真但缺乏和家長溝通。

陶老師：余嬙的班主任和藹、善解人意的老教師。

曹老師：林海的班主任有豐富心理輔導(dǎo)的語文老師。

校長：待人真誠、深受尊敬。

和若干群眾演員。

第一場。

【下午午自修前教室走廊】。

余嬙：（焦急地）游好，這可怎么辦?。课腋改钢牢液土趾Ｕ剳賽哿?，今天中午吃飯時候爸爸把我的手機(jī)給收走了，下午還要來學(xué)校找林海！

游好：林海知道這件事嗎？

余嬙：（無奈地）他不知道。

游好：（關(guān)切地）那你得通知他，讓他好有個心理準(zhǔn)備。林海學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，上周馬老師準(zhǔn)備推薦他入團(tuán)，如果學(xué)校知道他談戀愛那入團(tuán)的資格便會被取消掉。

余嬙：（焦急，眼淚差點(diǎn)掉下來）你能借我手機(jī)打電話給林海嗎？

游好：當(dāng)然可以。（快速掏出手機(jī)遞給余嬙）。

游好：（關(guān)切地）要不你找陶老師聊聊，看他能有什么好辦法。

第二場。

【下午第一節(jié)語文課教室】。

【同桌游好見狀推推余嬙的手輕聲說道】。

游好：你可以找曹老師聊聊或?qū)懶沤o她，現(xiàn)在我們可要認(rèn)真聽課哦!

余嬙：(稍放輕松小聲答道)嗯。

第三場。

【下午第二節(jié)課余嬙爸爸拽著林海氣沖沖地進(jìn)了校長室】。

校長：（驚訝地）你好，請問發(fā)生了什么事？

余媽：（氣憤地）快要臨近中考了我們很害怕女兒成績因此受到影響！

校長：（鎮(zhèn)定地）你們先別著急，我們先了解具體情況。

【校長轉(zhuǎn)向林海問道】。

林海：（稍微回過神）我是九年一班，小嬙是九年二班。

【校長轉(zhuǎn)向家長說道】。

起協(xié)同工作。

校長：（轉(zhuǎn)向林海）你先回去上課。

林海：（抬頭望了望校長再看了眼余嬙父母）校長，我先回去上課了。

校長：（轉(zhuǎn)向家長）哦，事情太過突然還沒請兩位家長坐。你們先坐下來，我馬上通知班主任。

【校長分別打電話通知陶老師和曹老師，過一會兩位老師都趕到了校長室】。

曹老師：（面對著大家）林海同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，和同學(xué)之間關(guān)系也非常融洽，我們正準(zhǔn)備發(fā)展他為新團(tuán)員。只是他和家長之間溝通不是很和諧，家訪是他父母常說自己很忙沒多少時間陪在他身邊。

陶老師：（面對著大家）余嬙同學(xué)乖巧懂禮貌，和老師、同學(xué)關(guān)系都處理的'不錯，身為班級的圖書管理員她一直盡心盡責(zé)地完成管理工作，幾次月考成績也都有一些進(jìn)步。記得小嬙也有和我說起父母工作太忙，當(dāng)她遇到煩心事時父母沒能及時幫助解決。

【這時一直氣悶的父母稍稍平靜了心情，也開始從自身方面找原因】。

余媽：（帶有悔過的口吻）小嬙的幾次家長會我們也錯過了一半，小嬙為此對我生了好幾次氣。感覺孩子大了以后和我們交流的越來越少，沒想到我們一心工作為了讓小嬙過的更好卻反而讓她出現(xiàn)了“早戀”。

陶老師：（面朝家長，誠摯地）當(dāng)他們有了成長中的煩惱時，“無處可說”也是導(dǎo)致“早戀”的一個原因。心里有話，他們敢對父母老師說嗎？父母老師能坦然面對孩子說的真話嗎？父母老師有能力為孩子提供一些切實可行的幫助嗎？是不是我們父母老師的一些做法讓我們的孩子對我們“望而卻步”了呢？我們老師、家長也要學(xué)著多和他們交流，讓孩子的青春以學(xué)習(xí)和健康成長為主題。

校長：孩子的教育問題是我們大家的事情，我們一起努力為他們營造一片快樂成長的天空。兩位班主任你們今天放學(xué)時候就找學(xué)生談?wù)?，幫助引?dǎo)處理好同學(xué)之間的正確交往方式，我也會及時跟進(jìn)了解并找他們談話。小嬙家長，你們也好安排好和孩子相處的時間，孩子的良好成長你們才是真正的舵手！

余嬙父母：（誠摯地）謝謝，校長和老師，我們就先回家準(zhǔn)備了。

第四場。

【下午放學(xué)后陶老師辦公室】。

陶老師：（和藹地）小嬙，老師今天發(fā)現(xiàn)你長大了，你知道老師為什么這樣說嗎？

【不解地看著陶老師】。

陶老師：今天你一定考慮了很多事情，你能把你今天所想的和老師說說嗎？

余嬙：（抬頭用帶淚的雙眼望著老師）我感覺我讓老師和父母失望了，“戀愛”是不該發(fā)生在我這個年齡。

陶老師：（和藹地）你知道什么是“戀愛”嗎？愛情雖然和親情、友情一樣都是愛的一種方式，但愛情比親情、友情更需要一分擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，你們這個年齡還承受不起這份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。

余嬙：（含淚望著老師）其實我只想找個人傾述下我心里的一些想法，父母工作太忙他們沒時間和我一起分擔(dān)我的快樂和煩惱，他們只是問我考試考的怎么樣？要不要參加課外補(bǔ)習(xí)，一旦我成績下滑他們就緊張地問這問那，總是拿他們努力工作就是為了我來壓我！

陶老師：（誠摯地）老師也不對一直只關(guān)心你的成績情況，也沒能和你聊聊你心里的想法。

余嬙：（打起精神，用懇求的眼神望著老師）陶老師，你還會推薦我入團(tuán)嗎？

陶老師：（和藹地）老師相信你會走出現(xiàn)在的低谷，其實你們并不是真正在談戀愛而是想找一個人說說心里話而已。老師相信你們一直還是以學(xué)習(xí)為重，因為你們都對將來有理想和美好憧憬。

余嬙：（渴求地）老師真的相信我嗎？

陶老師：（和藹地）真的，孩子，進(jìn)入青春期，對異性產(chǎn)生好感是一種正常現(xiàn)象，不必太驚慌，更不必自責(zé)。只是你們都還沒有長大，還沒有到談戀愛的時候。你們并不清楚自己真正想要的是什么，也不清楚和什么人更合適，更不清楚愛情到底是什么。我建議你先把這份美麗的情感埋在心底，等你長大了，再看看自己是不是還喜歡“他”，如果答案是肯定的，那就再和“他”聯(lián)系好了。請你記?。阂獮樽约旱膶砹粝乱粋€選擇的空間。

余嬙：（如釋重負(fù)）謝謝，老師的開導(dǎo)。

陶老師：（和藹地）青春，是一生中學(xué)習(xí)和快樂成長的最好時候，我們把它全部用于自我成長自我積累吧！時間也不早了爸爸媽媽正等你回家吃飯呢。

余嬙：（如釋重負(fù)）謝謝老師，我先回家了。

第五場。

【余嬙靜靜地看著爸爸，從爸爸慈祥的樣子里余嬙感到爸爸心里的愧疚，同時她自己更加感到愧疚。雖然她和林海并沒做什么“過分”的事情，只是互相鼓勵互相說心里話，一起上圖書館看書一起散步而已，但她難受的事情是原本可以和父母說的話卻因怪父母忙而沒和他們說過，她也承認(rèn)到了青春期所具有的叛逆和喜歡對異性朋友傾訴的感覺，但這些確實也讓她的成績受到影響。余嬙眼角的淚開始滑落臉龐，爸爸正給她遞來紙巾?！坑喟郑海ê吞@地）孩子別哭，在做出一個選擇以前，要冷靜地想一想可能產(chǎn)生的后果。(本站)就拿早戀來說，被父母老師發(fā)現(xiàn)可能會有惶惶不可終日的苦惱，因為過早接觸感情的問題把握不好會影響學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成績下降，假如被他人“甩”了可能要承受這個年齡難以承受的傷痛等等，這些后果你愿意承擔(dān)嗎？你能夠承擔(dān)得起嗎？孩子，在做出選擇之前，一定要經(jīng)過理性的思考和判斷，盡量避免因選擇失誤造成的煩惱。

余嬙：（撲向爸爸懷里哭了）爸爸···。

余爸：（爸爸也哭了）爸爸媽媽決定把一部分工作辭掉，我們要陪你快樂健康成長。

余嬙：爸爸媽媽，我愛你們。

第六場。

【第三天放學(xué)后學(xué)校操場余嬙約林海一起散步談心】。

余嬙：（和林還并排走著眼望著前方）林海，即將來的中考準(zhǔn)備的怎么樣了？

林海：（低著頭，往前走）還有許多內(nèi)容要復(fù)習(xí)，現(xiàn)在覺得時間緊得很。

余嬙：（轉(zhuǎn)過頭看著林海）以前我們都誤解了爸爸媽媽，其實他們很關(guān)注我們。只是因忙讓那份愛遲到了些，我們別因父母對我們的疏忽而影響到我們的學(xué)習(xí)。

林海（轉(zhuǎn)過頭看著余嬙）曹老師和我父母都和我談過在適宜的時候做適宜的事情，我也想過中考是人生中的唯一一次，如果我們在這個時候不重視學(xué)習(xí)可能會讓許多知識與我們擦肩而過。

余嬙：（點(diǎn)頭表示同意）陶老師說對一個人信任和好感是一種正常的事情，我想把對你的信任和好感轉(zhuǎn)為對一個優(yōu)秀生的敬佩感，因為青春是汲取和成長的最好時候，我們都應(yīng)該把時間花在快樂成長中。林海，告訴你一句我自創(chuàng)的話：青春，讓我們好好學(xué)習(xí)吧！

青春校園心理劇劇本篇二

甲：親愛的同學(xué)們。

乙：親愛的老師們。

合：大家好！

甲：今天咱們倆人合說一段相聲，希望大家喜歡。

乙：這個相聲主要講究的是說、學(xué)、逗、唱，目的就是要讓觀眾朋友們體會藝術(shù)帶來的快樂。

甲：沒錯！相聲的內(nèi)容呢，大多都跟現(xiàn)實生活有關(guān)系。

乙：那你就跟在座的同學(xué)們說說看，你在生活中發(fā)現(xiàn)什么了？

甲：我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)啊，現(xiàn)在的女生，跟過去不一樣了。

乙：那倒是，現(xiàn)在的很多的女生打扮得花枝招展，特別的漂亮。

甲：我是看不慣。

乙：這怎么看不慣呢？

甲：現(xiàn)在的女生的化妝我就看不慣。

乙：那你倒是說說，怎么看不慣？

甲：哎呀，現(xiàn)在的女生的化妝，那叫什么玩意兒，這是？這臉畫得人不像人，鬼不像鬼，整個一白骨精這是。

乙：有那么嚴(yán)重嗎？

甲：她們要都是白骨精，那我就成了孫猴子了。

乙：好嘛！這是現(xiàn)實生活中的一出戲了。

甲：什么戲?。?/p>

乙：孫悟空三打白骨精。

甲：（推開乙）說什么啊你？你不信的話，你過去認(rèn)識的那些女同學(xué)，你看看現(xiàn)在的模樣，我保證你認(rèn)不出來。

乙：不可能的事兒嘛！

甲：那我就現(xiàn)場舉個例子。

乙：你說吧！

甲：我之前認(rèn)識一個女同學(xué)，她是跟我同班的。

乙：哦，那她長得怎么樣??？

甲：不怎么樣，斯斯文文的，戴著一副眼鏡，感覺就是一個普通的學(xué)生。

乙：哦，那現(xiàn)在怎么樣了？

甲：變樣了！

乙：是嗎？

甲：畢業(yè)以后，她的形象發(fā)生了很大的變化。

乙：什么變化啊？

甲：過去她戴著一副眼鏡，現(xiàn)在改成隱形眼鏡了；過去她不太喜歡化妝的，現(xiàn)在開始化妝了。

乙：哦，那人家是女孩子嘛，愛美是她的天性嘛！

甲：她這么一化妝要不作個自我介紹，我還真認(rèn)不出來了。

乙：嚯！好嘛！真所謂女大十八變，越變越好看了。

甲：我還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的女生在社會上出現(xiàn)了另外一種現(xiàn)象。

乙：哦，什么現(xiàn)象??？

甲：早戀的女生實在太多。

乙：沒錯！這的確是一個十分嚴(yán)重的問題??！

甲：家長最反對的就是這個。

乙：的確如此！

甲：但想想她們都是女孩子嘛，都有自尊心。是打又打不得，罵又罵不得。

乙：那該怎么辦啊？

甲：還能怎么辦？只好磨破了嘴皮子跟她們講道理唄。

乙：哦，也只能這樣了。

甲：可她們都聽不進(jìn)去，反過來她們說得比家長還有道理呢！

乙：是嗎？

甲：可不是嘛！她們現(xiàn)在還流行這么一段話。

乙：哦，什么話?。?/p>

甲：幼兒園女生不戀愛，祖國的花朵最可愛；小學(xué)女生不戀愛，這人根本不懂愛；初中女生不戀愛，說明這人不實在；高中女生不戀愛，這人思想有障礙；大學(xué)女生不戀愛，這一輩子沒人愛。

乙：什么亂七八糟的這個？有你那么說話的嘛？

乙：那當(dāng)然是細(xì)嚼慢咽啊。

甲：現(xiàn)在不對咯！

乙：怎么不對了？

甲：現(xiàn)在的'女生我用倆字來形容。

乙：哪倆字啊？

甲：能吃！

乙：哦，那你就跟大伙兒說說，怎么個能吃法？

甲：有一天放學(xué)，我在想反正第二天休息，我就出去逛了一圈。

乙：上哪兒逛了？

甲：步行街。

乙：哦，那邊兒熱鬧。

甲：我和倆女生一起下的車，下了車我就看到她們倆立馬就找地方吃去了。

乙：這不是肚子餓了嗎？

甲：那也不能那樣兒?。?/p>

乙：哪樣兒??？

甲：你要知道現(xiàn)在的女生比咱們男生還要能吃??！

乙：是嗎？

甲：那倆女生是從肯德基吃到麥當(dāng)勞，最后吃到一家西餐廳了。

乙：那么能吃啊？

甲：我逛音像制品店逛了一個多鐘頭。

乙：一個多鐘頭就只逛了一家??？

甲：逛了三家。

乙：那還差不多呢！

甲：等到我從音像制品店里出來，再走到那家西餐廳門口一看。

乙：看到什么了沒有？

甲：你還別說，那倆女生還在餐廳里面啃著匹薩餅?zāi)兀?/p>

乙：還在吃?。?/p>

完！

人物：john,mary,riverspirit,bird.

[幕啟。

[john和mary上場。

約：這里很黑啊，不是嗎？瑪莉。

瑪：對啊，我從沒見過這么可怕的小樹林，這里又黑又臟。

瑪：約翰，你確定我們能找到傳說中的河流精靈嗎？

約：這是魔法書告訴我們的。我肯定我們能找到她。

[傳來一陣可怕的聲音。

瑪：你聽到嗎？太可怕了！

約：別害怕，我會保護(hù)你的。

瑪：你？我不覺得你夠能力保護(hù)我。也許我們在樹林里迷路了。我看不到我們來的路了。天也越來越黑了！

約：閉嘴，走下去就行了。

[突然飛出一只小鳥不斷啄他們的腦袋。j和b打起來，最后b倒地。

約：你為什么要傷害我們？

鳥：你們是樹林外的敵人，我會不斷和你戰(zhàn)爭，盡我所能。我要讓你們在這樹林，馬上犧牲！

[兩人正想逃離，卻被小鳥攔住了。

鳥：我不會讓你們走，我要?dú)⒛銈儯?/p>

約：你瘋啦！

瑪：別說這話！親愛的小鳥，真對不起。我們是來找小河精靈的！

鳥：小河精靈？你差點(diǎn)殺了她！她現(xiàn)在病得很重了。

瑪：她病了？發(fā)生什么事啦？

鳥：都是因為你們！

約：我們啥都不知道啊！

鳥：現(xiàn)在說太多也沒用了。我就是要?dú)⒌裟銈儭?/p>

[小鳥又開始啄兩個人類。兩個人類開始反抗。

[突然傳來一把女孩的聲音：stop!全場靜下來。

鳥：噢！小河精靈來啦。

[一個全身又臟又黑的女孩上。

鳥：小河精靈，你現(xiàn)在很不健康，你應(yīng)該好好休息一下！

小河精靈：我要阻止你們，請不要?dú)⒑θ祟?。不是所有人類都是又壞又臟的人。我們應(yīng)該仁慈，我們可以成為朋友。

鳥：可他們毀掉了我們干凈又可愛的地方。為了我們自己的家園，我們應(yīng)該抵抗！

瑪：你真的是小河精靈嗎？

約：不可能的，在書中，小河精靈是又干凈又美麗的女孩?？伤峙K又丑！

鳥：都是因為你們啊，人類！你們把污水倒到河里，把垃圾扔到綠草地上。這些把小河精靈弄得越來越臟了！

瑪：多可憐的女孩啊，都是我們的錯！

鳥：小河精靈，答應(yīng)我，別再和人類接觸了！

小河精靈：不！人類不能沒了我。我會把我所有生命貢獻(xiàn)給他們，直到我死去！

約：不，我們不會讓你死！我們會把樹林弄干凈！我們要挽救小河精靈的生命！

[m、j一起動手清潔環(huán)境，配以舞蹈動作。b也加入到此行列。

[一輪踅喙后，到處變得翠綠，干凈。

鳥：我們的家園又變得美麗了！這孩子是我們真正的好朋友。我們不會再攻擊你們了！

瑪：看！那漂亮女孩是誰？

[一個穿著白裙子的漂亮女孩走到了舞臺中央。

鳥：這才是小河精靈的真面目。

小河精靈：謝謝。你們讓我再次變得干凈和美麗！自然界和人類總是好朋友！讓我們一起唱一起跳吧。

[臺上所有人類和小動物都隨看《音樂之聲》的歌聲而舞蹈。

樹林因自然之聲變得春意盎然。

風(fēng)驅(qū)走我的孤獨(dú)和恐懼！

你給我力量和自由！

我會更愛你，直到永遠(yuǎn)！

落幕。

本劇講述的是一位大家公認(rèn)的好學(xué)生，遭受到學(xué)習(xí)上的挫折，信心發(fā)生動搖，由于害怕成績退步，失去老師和同學(xué)的喜愛，于是想逃避考試，繼續(xù)維持好學(xué)生的假象，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)，在老師和同學(xué)們的幫助下，終于使主人公的錯誤觀念發(fā)生了角色轉(zhuǎn)變。

郝吉星：男、班長、人稱“好記性”

副班長：女，乖巧聽話。

學(xué)習(xí)委員：女，綽號“心理專家”

紀(jì)律委員：男，四肢發(fā)達(dá)，搗蛋鬼。

班主任：女。

心理老師:女（可以由一人扮演班主任和心理教師）。

第一場（郝吉醒家里）沙發(fā)一組，座椅一組；

[郝小聲唱《我不想長大》，后獨(dú)白]:。

[班主任及副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員到郝吉星家探望，有慰問品若干]。

[紀(jì)律委員敲門]好記性，班主任來看你了……。

[郝吉星開門迎接，彼此擁抱、問好]。

[班主任，關(guān)心地]身體現(xiàn)在怎么了？

[郝吉星苦惱地]謝謝老師關(guān)心！也不知道怎么了，精神不好，老拉肚子，失眠……過兩天身體好點(diǎn)我馬上就去上學(xué)。

[學(xué)習(xí)委員]你沒有來上課，同學(xué)們可想你了，幾個班干部讓我把他們的課堂筆記帶給你看看。

[紀(jì)律委員大聲地]去去去！你就知道學(xué)習(xí)，別人病了，應(yīng)該好好休息，養(yǎng)養(yǎng)身體才對！是不是老師！

[副班長給老師和同學(xué)倒水，正好給了紀(jì)律委員一杯水]好了！誰像你，你就知道玩，考試再差也不在乎，照玩不誤！心理素質(zhì)好！

[紀(jì)律委員一伸頭]考試不好怎么了，我努力了。再說了“三好學(xué)生”,思想好、表現(xiàn)好、體育好，怎么了！是不是呀，老師！

[班主任老師和郝吉星緊鄰而坐，其他同學(xué)分散兩邊，作補(bǔ)習(xí)功課狀……片刻]。

[班主任，起身]今天就到這里，我先走，你們幾個同學(xué)多陪陪班長散心。要注意身體。再見！

[班主任離去后，幾個同學(xué)馬上放松起來]。

[學(xué)習(xí)委員神秘地]同學(xué)們，我有一個重大發(fā)現(xiàn)，馬上將向大家公布！

[眾人圍在學(xué)習(xí)委員身邊督促]。

[班長]什么事！

[副班長]有什么就說，神秘什么呀！

[紀(jì)律委員舉起拳頭、夸張地]說！快說！不說我扁你！

[學(xué)習(xí)委員故作害怕似的]我懷疑班長沒有病，是不想?yún)⒓悠谥锌荚嚕茄b??！

[眾同學(xué)懷疑、驚異]。

[副班長面對班長]是不是呀？？

[紀(jì)律委員面對學(xué)習(xí)委員，舉起拳頭]你胡說什么呀？

[班長低下頭]不愧是心理專家！

[副班長、紀(jì)律委員驚奇地]真的！你真是？？！

[學(xué)習(xí)委員也驚奇地]真的被我猜對了？？？！

[班長無奈地]都是鐵哥們，我也不瞞大家，心理專家說對了一半，我的確是病了，但不是很嚴(yán)重的，要是以前我就上學(xué)去了，但這次我真的害怕上學(xué)，我想把這次期中考試躲過去，一想起上次考試的失敗，我就緊張，擔(dān)心如果要是再考砸了，怎么向老師、()家長交代，怎么見同學(xué)呀！

[副班長思索狀]我也害怕考試，有時候考試前2天我就不想吃飯，晚上睡不好覺……。

[眾同學(xué)面對班長]我們一起去找心理老師去好不好！

[班長點(diǎn)頭]好！就怎么定了！

第二場（心理咨詢室）沙發(fā)一組，辦公桌椅；

[班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員到心理咨詢室，敲門]。

[心理教師]請進(jìn)！

[學(xué)生進(jìn)門，有禮貌地低頭、齊聲]老師好！[教師引導(dǎo)學(xué)生入座]。

[心理教師]好記性、心理專家，各位同學(xué)！有什么可以幫到你們！

[班長不好意思地]我最近害怕考試，失眠、緊張，甚至想開小差逃避考試！

[副班長]我也很緊張，還有不少同學(xué)和我一樣！

[學(xué)習(xí)委員]老師！這是不是什么“考試焦慮”呀！

[心理教師]你們知道的不少呀！應(yīng)該是！

[紀(jì)律委員]老師，我們能知道多少，就知道個名字而已，還是您給我們講講吧！

[心理教師]考試焦慮是指學(xué)生在應(yīng)試情境下，通過不同程度的情緒性反應(yīng)，表現(xiàn)出來的一種心理狀態(tài)。它有三種，一種是過分緊張，把考試看得過分重要，要求自己必須得多少分，反而會影響考試情緒的正常發(fā)揮，尖子學(xué)生考不好，常屬于這種情況；一種是滿不在乎，把考試看得無所謂，當(dāng)然不會有考試焦慮，自然也不能激發(fā)積極的考試行為，成績不好的很多學(xué)生屬于這種情況；適度的焦慮可以提高人的警覺水平，充分調(diào)動身心潛能，使個體的知識經(jīng)驗、技能技巧和智力體能達(dá)到激活狀態(tài)。這時，人的注意力會更加集中，思維更加敏捷，反應(yīng)加快，從而能更好的完成任務(wù)。大量的科學(xué)實踐證明保持著適當(dāng)?shù)木o張度、焦慮感，它可以維持學(xué)生的興奮性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和自覺性。

[學(xué)習(xí)委員]看來真的什么都要一分為二了！連“考試焦慮”也有好處呀！

[心理教師]法國大作家大仲馬說過：“人生是一串由無數(shù)的煩惱組成的念珠，達(dá)觀的人總是笑著念完這串念珠的?！?/p>

[班長感悟道]您是說要微笑面對煩惱！

[心理教師]如果焦慮情緒達(dá)到比較嚴(yán)重的程度，就可能發(fā)展為考試焦慮癥。焦慮狀態(tài)使考試不佳，而考試失敗又加劇了焦慮狀態(tài)。于是，形成惡性循環(huán)。

[眾學(xué)生]那您說說有什么辦法嗎？

[心理教師]考試焦慮癥是由三種成分而成的一種情緒反應(yīng)。第一種是認(rèn)知成分，以擔(dān)憂為特征，有的學(xué)生一看到重大考試害怕。

[副班長]有時候我會想：慘了！糟了！這次完蛋了，肯定考不好。

[心理教師]就是這些負(fù)面的認(rèn)識上維護(hù)了焦慮狀態(tài)，從而干擾正常水平發(fā)揮。第二種是生理成分。如心率加快，呼吸急促，腸胃不適，尿頻多汗，頭痛失眠等。生理現(xiàn)象的反常，導(dǎo)致焦慮加深，情緒浮躁。

[學(xué)習(xí)委員、副班長]就是、就是，經(jīng)常是這樣頭痛、失眠、緊張！

[心理教師]第三種是行為成分。常以防御或逃避性反應(yīng)表現(xiàn)在一定的行為方式上。如考前惶恐不安，多余動作或思維負(fù)擔(dān)加重，草率答題，嚴(yán)重時逃避考試。就象班長這次想借身體不舒服而不參加考試。

[紀(jì)律委員]那我故意亂答題也是焦慮的表現(xiàn)？？！

[心理教師]也是。

[眾學(xué)生]那有什么辦法可以消除考試焦慮嗎？有什么好辦法嗎？

[心理教師]面對考試焦慮，一是堅決杜絕用“完了，我糟糕透頂了……”這類消極語言暗示自己。二是消除大腦中錯誤信息，如“沒有考好，老師會另眼相看”、“爸爸、媽媽會受不了”等，不應(yīng)過于顧慮失敗的后果。

[班長]那應(yīng)該怎么想呢？應(yīng)該怎么具體暗示自己呢？

而事后應(yīng)該用“我努力了，我問心無愧”、“我能成功”等話語寬慰放松自己。

[學(xué)習(xí)委員]光心理暗示就可以解決問題了嗎？？

[紀(jì)律委員]老師，我就在事后經(jīng)常這樣安慰我自己，但我的問題好象還是沒有解決呀？

[心理教師]知識準(zhǔn)備是心理準(zhǔn)備的前提和基礎(chǔ)。首先，積極的迎考必須有堅實的知識作基礎(chǔ)。要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。復(fù)習(xí)的方法要多樣化：比如文、理科搭配；閱、聽、讀、寫結(jié)合，盡量避免枯燥單一的復(fù)習(xí)方法，這樣會提高記憶效果。對所考科目的概念、定義等，都了如指掌、研習(xí)透徹，做到“胸有成竹”,而要做到這點(diǎn)必須靠平時學(xué)習(xí)中的努力，不是考前幾天乃至一星期、二星期的突擊所能達(dá)到的。焦慮往往與心中的底數(shù)有關(guān)，平時復(fù)習(xí)好，把握大了，考試就比較輕松。否則考試就容易緊張、焦慮，所以扎實有效的復(fù)習(xí)是解決考試焦慮根本的措施。

[眾學(xué)生點(diǎn)頭，班長說]是呀，每次復(fù)習(xí)好了就不害怕，害怕的幾乎都是沒有把握的時候。

[心理教師]復(fù)習(xí)中要做到勞逸結(jié)合巧用腦：要充分利用大腦的“最佳時限”,學(xué)習(xí)和休息巧安排。當(dāng)頭腦清醒、精力充沛時，要抓緊學(xué)習(xí)；當(dāng)頭腦疲勞時，可睡覺休息或做適當(dāng)?shù)膽敉饣顒?，以使大腦神經(jīng)細(xì)胞恢復(fù)正常。那種考前通宵達(dá)旦復(fù)習(xí)的方法，絕非良策，往往事倍功半。要減輕壓力，放下包袱：改變那種“壓力越大，效率越高”的錯誤觀念，引導(dǎo)考生恰當(dāng)?shù)毓烙嬜约旱哪芰Γ匾晫W(xué)習(xí)過程而不要太計較考試結(jié)果，養(yǎng)成將考試當(dāng)作業(yè)，作業(yè)當(dāng)考試的習(xí)慣。

[紀(jì)律委員思索狀]您是說要重視平時，將每一次作業(yè)當(dāng)考試！大考大玩、小考小玩，不考不玩！

[眾學(xué)生齊聲]很有道理！

[心理教師]其次必須掌握一定的應(yīng)試技巧?？记皩荚嚨姆秶㈦y度等最好能有所了解，考試時對不同題型的解題方法，對難題的處理等都應(yīng)有一定的方法。

[學(xué)習(xí)委員，搖頭晃腦]知己知彼，百戰(zhàn)百勝！[眾學(xué)生附和后半句]。

[心理教師]要掌握一定的放松技術(shù)。放松的方法很多，你們知道那些方法呢？

[班長]可以散步、找好友聊天。

[副班長]欣賞自己的得意作品、做運(yùn)動。

[學(xué)習(xí)委員]寫日記、聽音樂、大吃大喝。

[紀(jì)律委員]玩游戲、到空曠的地方大聲喊幾嗓子、對人發(fā)發(fā)脾氣。

[心理教師]你們說的都是有效的方法，但由于考試是一個特殊時期，可以采用“調(diào)整呼吸節(jié)奏法”.[學(xué)生按教師的模仿]做法是坐姿端正，身體放松，做深呼吸，從下腹部逐漸地往胸膛充氣，呼氣時要腰部用力，盡量放開腹部將氣擠出去；吸氣時，腰部也要用力，盡量收縮腹部將氣吸進(jìn)來。這樣反復(fù)5-7次，能消除極度的緊張心理，達(dá)到放松的目的。

[紀(jì)律委員看老師]這么簡單。

[學(xué)習(xí)委員高興地]我學(xué)會了！

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青春校園心理劇劇本篇三

小潘：陪大橋去出版社了面試了。丸子，你這是干嘛去啊?

大橋：你不是要去北京嗎?

丸子：去北京……是，我爸說如果我自己在這邊找不到工作，就在北京給我找。但是我不想去北京，我想靠自己，靠別人找工作，干起來不踏實。

小潘：沒看出來，你挺小個人，志氣可不小!那我們先走了啊!

丸子：大橋。

【大橋回頭，丸子猶豫沖過去，塞給大橋一個日記本】。

丸子：你要加油!……【靦腆跑下】。

【燈光閉，大橋追光，音樂《愛情愛情》起，大橋獨(dú)自翻閱日記本，畫外音為丸子的聲音】。

【丸子畫外音】：4月26日，你今天穿了一件白襯衫，就在我面前走過，我們沒有講話;5月6日，你在自習(xí)室，寫你的小說，我想知道，你的故事里，有我嗎;5月20日，今天是畢業(yè)倒數(shù)的第50天，你要加油!

大橋：你也加油……。

第四幕。

青春校園心理劇劇本篇四

體驗人物內(nèi)心感受，強(qiáng)化對人際的敏感性，減少人際沖突，增強(qiáng)交流溝通技巧，培養(yǎng)獲取友誼，形成良好人際關(guān)系的能力。

小剛：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽。

曉東：大一學(xué)生，成績優(yōu)良，家貧，以自己為中心海濱、航科、永明同宿舍的人。

第一幕。

（幕起。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，小剛正在掃地，同學(xué)躺在床上）海濱：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看小剛）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元20xx年一月一日――元旦啊，一年才有一個元旦啊，大清早的不睡覺卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說完把被子蒙在頭上又睡）小剛：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）永明：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒課，誰不趁機(jī)在床上多賴一會啊。（說完把上衣套在頭上）航科：（斜倚在床上，放下手中的書）咱們昨天晚上不是說今晚上聚餐嗎？正好放松放松。

海濱：（倏的坐起來）是啊，是啊，一想起大潤發(fā)的炸雞和那醇香的葡萄酒我就激動不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊小剛：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海濱：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。

永明：咳！都學(xué)期末啦，誰的資金不緊張啊，是吧？（向甲）海濱：是啊，資金咋解決？

航科：咳，這還不簡單，（詭異的看看周圍同學(xué)）咱們窮，有不窮的啊，（朝曉東的床努努嘴）曉東不是剛發(fā)了獎學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。

眾人：（興奮，贊同）對呀！

海濱：（猶豫）行是行，不過他剛把錢存起來，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會去嗎？

小剛：（想了一想）管不了那么多了，再說我們錢也不夠了，就讓曉東跑一趟吧。咱又不是不還他！

眾人：（附和）是呀！

永明：（看看四周）哎，曉東去哪了？

小剛：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長，等會兒曉東回來你和他商量一下吧。

航科：好啊。

（曉東從舞臺一側(cè)走上臺，推門進(jìn)來，捂著肚子，眾人看著他）眾：曉東回來了。（驚喜）曉東：哎，餓死了。

航科：曉東，我有事兒跟你說。

（沒人響應(yīng)，曉東拿衣服要走）。

（小剛已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾）。

小剛：曉東，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）曉東：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。

小剛：你不是順便嗎，再說宿舍垃圾你什么時候管過？

曉東：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說我還得學(xué)習(xí)呢。

小剛：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

曉東：（不客氣的）自己去就自己去，誰管?。ㄋらT而去）（小剛隨后提垃圾出去）（眾人無奈）。

海濱：哎，舍長，你說曉東連個垃圾袋都不提，讓他去銀行取錢，這不是難于上青天嗎？

永明：哎呀，曉東這人別的沒啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開水就他用的最多，可一到打水的時候就找不著人了。

海濱：是啊，我的大寶剛買來一星期，就被他用去一半，你說他拿那么多獎學(xué)金就不能自己買一瓶。

航科：哎，行了行了，大家都是來自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來，我跟他說。

第二幕。

（小剛默默的收拾書包，準(zhǔn)備去上自習(xí)。曉東津津有味的吃飯。海濱、永明在看書，航科和曉東坐在一起）航科：曉東，咱們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢想讓你先墊上，回來我們再還你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）曉東：（邊吃飯邊說）哎，憑什么讓我出?。堪l(fā)獎學(xué)金的又不止我一個。再說，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）小剛：（聽到這里，再也忍不住了，拿出錢包掏出錢交給同學(xué)丙）舍長，我不用他墊，我交上我的那分。

曉東：（看到這里，停下筷子）有錢不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。

小剛：（真的火了）我墊上？?。鈶崳蠛穑┪乙怯绣X還跟你廢什么話！

永明：真的，曉東。我們四個身上所有的錢湊在一起也不夠了曉東：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個干部，就對人家吆五喝六的，什么玩意！

小剛：（憤怒的）你說誰呢，啊，你說誰呢？！拿獎學(xué)金就了不起?。?！

曉東：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個獎學(xué)金給咱瞧一瞧。

小剛：（錢包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

曉東：嗬，揍誰，還怕你不成？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢）小剛：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛?。?zhǔn)備動手）（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說！

曉東：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心啊？（掙扎著沖小剛吼）小剛：還大爺，我還是爺爺呢?。ù蠛穑ㄍ瑢W(xué)甲和同學(xué)丙勸止）。

小剛：（背起書包）媽的，誰為集體做點(diǎn)事誰就該死！（摔門而去）（屋里一片沉寂）海濱：（走上前來）曉東別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。

曉東：（不屑）他性子烈，我性子還沒烈呢。

航科：是啊，曉東，你剛才的話也太傷人了。

曉東：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢去。

第三幕。

（元旦晚上，桌上擺滿東西，聚餐開始，小剛和曉東對面而坐。杯子盛滿葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，小剛、曉東相對不語）小剛：（獨(dú)白，追光）我這樣做對嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替曉東想一想呢？哎呀?。ǖ皖^，懊悔）曉東：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，小剛也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！

（最終，小剛打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向曉東，曉東也舉起杯子）小剛：對……對不起啊，曉東，我鹵莽了。

曉東：（慚愧的低頭）不不不，是我錯了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請客！

航科：好啦好啦，大家都是兄弟嗎！正所謂"度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。"正所謂……小剛：（推航科）得了吧，別跟咱們拽文啦！（眾笑）（舉杯）好，來來，為了集體，干杯！

眾人：（齊舉杯）干杯！

（幕落，劇終）。

青春校園心理劇劇本篇五

場景1.

地點(diǎn)：校園林蔭路上人物：浩。

在音樂《slamduck》、《goalgoalgoal》的伴奏下，主角浩朝氣勃勃的進(jìn)場，初入大學(xué)，他對大學(xué)生活充滿激情，他要在大學(xué)里盡情施展自己的才華和智慧。浩：（手提行李）??！這就是我的大學(xué)！（環(huán)視四周，望著高的建筑）我的夢想，i’mcoming!（此時想起背景音樂《最初的夢想》）。

場景2.

地點(diǎn)：寢室人物：浩、舍友林、雨、飛。

浩回到寢室，疲憊地坐到椅子上；林在在細(xì)心地擺弄自己的頭發(fā)，心情愉悅；浩沉迷在瘋狂的游戲中；雨在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí)。

浩：（勉強(qiáng)地笑了一下，疲憊地說）會的，人見人愛，花見花開，你要去約會？

飛：兄弟們，我的武士現(xiàn)在已經(jīng)升到60級了，哈哈，厲害吧。

浩：（羨慕的表情）確實厲害??！

飛：（眉飛色舞）這可是我殺了n天怪獸才有今天的成績的。

雨：（被叫聲驚醒，抬起頭看著浩）這有意思嗎？虛幻的世界里，你勝得再。

多有什么用，又不能幫你找工作，又不能當(dāng)飯吃，你要活在現(xiàn)實的世界里，活在當(dāng)下。

飛：這你就不懂了吧，這叫征服的快感！男人，就是要征服！

浩下場，雨一臉迷惑的表情，浩繼續(xù)打游戲（背景音樂《反轉(zhuǎn)地球》）場景3.

地點(diǎn)：校園角落人物：浩、夢。

浩張開雙臂擁抱所有的人，所有的人猝然離去，留下他孤單一人，音樂響起《一輩子的孤單》，定格。

就在這時，夢從浩身邊跑過，不小心書落地，浩幫忙撿起遺落的課本，兩人對視……音樂響起《最美》。主角浩與夢面面對視幾秒鐘。

夢：（莞爾一笑）謝謝！

浩：（頓時僵住）不、不用客氣。

夢抱著書走掉，浩一臉幸福狀。

浩：我找到了！她就是我的追求?。ㄊ嬲股眢w，手中像似有一個寶，緊緊抓住不放。）。

背景音樂響起：《愛要怎么說出口》。主角定格。

場景4.

地點(diǎn)：某女生宿舍樓下人物：浩、夢。

夢：浩，我們分手吧，我們不合適，以后不要再來找我了。

浩：（一臉詫異狀）??？夢，不要和我開玩笑了，你是在說笑的吧。

浩：（痛苦懇求的表情）求你，再給我一次機(jī)會吧。

夢：（面無表情）放手吧，這樣對我們都好。

浩：（一臉痛苦狀）我的愛情！為什么連我的愛情也凋零了？為什么？

（背景音樂響起《你為什么背著我愛別人》）此時臺上只有主角一人，痛苦雙手抱頭，定格。

場景5.

時間：夜晚人物：浩。

真的會這么痛嗎？

這時電話響起了，浩失落的地看了一眼，接通了電話，是媽媽的電話。

浩：（哽咽）無語。

浩：（熱淚盈眶）媽！

（背景音樂《命運(yùn)交響曲》響起）。

浩掛斷電話，大聲哭起來，他想起起早貪黑工作的父母，想到了自己高中立下的豪言壯志，想起了初入大學(xué)時的夢想（背景音樂《最初的夢想》響起）（背景播放ppt父母辛苦工作的畫面）。

這時一位身著黑衣的人走過來。

黑衣人說完就走，留下浩一人在原地（注：黑衣人是虛幻的人物，他代表主角內(nèi)心的一種自我救贖的心聲）。

浩似乎一下警醒了，猛地站起來。

（背景音樂《我相信》響起）在音樂聲中，浩把書放進(jìn)書包，起身向自習(xí)室。

走去。

旁白：大學(xué)的生活并不是天堂，有歡笑、有淚水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而，也有著太多的感慨與感恩。請相信，這就是我們的成長。請相信，只要能及時調(diào)整自己，只要心中永存燦爛的陽光，你我的大學(xué)生活就一定精彩?。ū尘耙魳贰毒`放你最美的微笑》響起）。

（劇終）。

青春校園心理劇劇本篇六

故事梗概：

青春如人生最美的一場夢，在這短暫的青春里我們學(xué)會了來之不易的成長。在這個現(xiàn)實的世界里，我們仿若微塵，平凡卻不得不承受大起大落的磨煉。當(dāng)現(xiàn)實一步步把熾熱的心冰封，青春的我們又該如何面對成長的荊棘。這是一個關(guān)于三個人的故事，當(dāng)我們在校園里為未來而奮斗的時候，我們卻不知道在未來我們也許會經(jīng)歷更多的浮沉，當(dāng)現(xiàn)實一步步逼得讓人窒息是，當(dāng)所有夢想與希望在一瞬間破滅時，我們不得不在這其中學(xué)會成長，酸酸澀澀卻滿懷最美好的愿望。

許晴在三年前因高考失利而只得留在原地，而她的好朋友鄭雨，同學(xué)蕭奇各自走到未來的遠(yuǎn)方。那一個夜晚的迷茫、痛苦，鄭雨與蕭奇在關(guān)鍵時刻給了她方向上的指引，也許當(dāng)絕望與挫折彌漫在自己周圍時，我們應(yīng)該認(rèn)清楚一點(diǎn)，人生之路不是只有一條，在自己看不到前方的路時，我們換一條路也許會更好。我們每個人都是稀世珍寶，每個人都有屬于自己的成功，我們有夢想，有激情，我們風(fēng)華正茂，我們年少輕狂，這便是青春。

三年后的現(xiàn)在，許晴站在舞臺上，那一刻是她的成功，她帶著含淚的眼眶與過去那稚嫩的模樣告別，于是，我們學(xué)會了成長，我們擁有成長正能量。那高考前夕，他們在天空下曾許下的諾言，見證了他們無悔青春，更預(yù)示了他們的成功。

這便是許晴的正能量，在低谷，我們往往別無選擇，只能向上，許晴在舞臺上放射著自己的光芒，我們真正懂得當(dāng)一個人成熟時，沒有人會記得他那稚嫩的模樣。

人物：

許晴，鄭雨，蕭奇。

道具：若干椅子與桌子，書本，試卷，服裝，舞鞋。

正文：

青春如人生最美的一場夢，在這短暫的青春里我們學(xué)會了來之不易的成長。在這個現(xiàn)實的世界里，我們仿若微塵，平凡卻不得不承受大起大落的磨煉。當(dāng)現(xiàn)實一步步把熾熱的心冰封，青春的我們又該如何面對成長的荊棘。

許晴，在這個燈光閃耀的舞臺，她的雙眼濕潤，卻用自信，堅定，讓我們所有人敬佩，因為成功來的并不容易，因為成長是把人從痛苦的深淵再到歸于平靜的淡然，最后堅強(qiáng)的生活。

（四年前，校園里）。

“許晴，今天你肯定考得很好吧，我們的夢又更近咯”鄭雨拉著許晴的手在她的身邊圍繞，蹦跳著。

“嗯，希望是吧”許晴拍了拍鄭雨的頭，她們，像一對姐妹一樣在這個浮躁的社會里，守候著她們的最真的夢。她們的背影越走越遠(yuǎn)，離單純越來越遠(yuǎn)，兩個相同的身影承載了兩個截然不同的夢與方向。

那一年的高考，所有人都在成堆的書中，所有人都在拼搏，所有人都在擠著向前，因為，沒有人愿意成為這群里的失敗者，沒有人沒有自己的夢，更何況是年少輕狂的我們，這個時代的我們。

十八歲的成人禮的謝幕，一個喜與悲的開始。

（教室里)。

“明天要高考了，我們來一起加油”班長在班級里喊著。所有人圍過來，一只手，兩只手，三只手，“一二三，加油”。班級里的同學(xué)一起為了人生的轉(zhuǎn)折在為自己打氣，那是青春，那是風(fēng)華正茂。當(dāng)然許晴和鄭雨也在其中。她們互相微笑，這是一種鼓勵，一種欣慰，因為這是她們倆多少日日夜夜的結(jié)果。

這樣一群成長了的孩子，在這樣的平靜卻又激昂的那天，告別了他們的高中生活，一個人生最美的回憶。

“許晴，無論結(jié)果怎樣，我們都要一輩子做好朋友好嗎，我要你看著我走過以后的日子?！?/p>

“那當(dāng)然啦”

“我可是要看著你成功的人啊”

“哈哈哈哈哈·······，加油”

（三天后）。

“許晴，一切都結(jié)束了，我們要開始性新的生活啦”許晴在校園看著天空，輕輕的說。

“鄭雨，我覺的可能沒有我們想的那么好，我考得很差，我不知道該怎么面對，我的夢想沒希望了.”

隨著高考的結(jié)束，該走的人都去了不同的遠(yuǎn)方，包括我，包括蕭奇，只留下許晴，她一個人，這場意外讓我們?nèi)魏稳硕枷氩坏?，因為在我們心里她會是那個走得最遠(yuǎn)的人。

“許晴，我們可以重來?！编嵱暝诙厡υS晴說著。

許晴推開桌上的書，書掉了一地，那種聲音響的讓人心顫，這是她極度絕望直至崩潰的發(fā)泄，許晴狠狠盯著鄭雨：“你是沒事，那我呢，我的一切努力都白費(fèi)了，我的希望全沒了，這種感覺你真的懂嗎?！彼龓е鴰缀鹾鸾械穆曇艉爸壑械臏I珠一顆比一顆大，爭相往下落。

“是，我是不懂，我們有你那么付出，沒有你那么執(zhí)著，可是，現(xiàn)實就是這樣，許晴，高考不是唯一的出路，人生不是為了僅此意思的高考而活，失敗率，我們可以重來，過去的就算過去了，好不好”鄭雨撿起書，看著許晴。

“這么多的日子以來，她一直都在逃離她的家庭，她雖有夢卻一次次跌倒，這次，不知道她要怎么面對，其實換做任何一個人都無法接受的，她已經(jīng)很堅強(qiáng)了。”蕭奇在后面走來。

“可是我只要一想到她以前那么努力，那么拼命，我就覺得不公平，這么一個人，為什么不讓她成功?！编嵱陮κ捚嬲f。

“也許她會擁有更好的”蕭奇回答。說完，蕭奇離開了教室。

“等等，你找許晴，我知道她在哪兒”鄭雨叫住蕭奇。

“那，走吧”兩人一起出了教室。

（校園某角落）。

許晴蜷縮在墻邊。鄭雨看見輕輕地走上去，把她緩緩拉起來。

許晴一下子抱住鄭雨。

“鄭雨，我該怎么辦，我真的絕望了，當(dāng)身邊的人都在長大，我卻還在原地，我不知道以什么樣的心情來面對你們，我也害怕一場高考把我們自此分別?！?/p>

“許晴，就像你的名字一樣，你會有晴天的，我們可以重新開始?！?/p>

“可是你知道一次一次把人最美的希望打到谷底的感受嗎，為什么長大了會是這樣?！?/p>

許晴哭著說道。

“蕭奇，你告訴她，這就是成長，絕望誰都有過，可每個人的人生都輝煌過，條條大路通羅馬，我們不是離目的地越來越遠(yuǎn)，只是我們需要換一條路，一樣成功。”鄭雨對著蕭奇說。

“你忘了我們的夢想了嗎，你就要這么軟弱嗎？”蕭奇沖上來抓著許晴的衣服。

那一年，一個個的少年各自走上了中國的不同地點(diǎn)，駛向了各自的遠(yuǎn)方，追著他們不同的未來，有的人還會回來，有的人卻再也沒有回來。

（夜晚路上）。

許晴望著頭頂?shù)奶炜?，那與昨天的是那么不同，她忽然覺得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，腦海里全是她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夜晚燈下的她，一次次流淚又笑著的她，從痛苦到平靜的她，這結(jié)果，碎了它所有的夢，耳邊不停地想起鄭雨和蕭奇的話。是啊，人不都是受著傷成長的嗎，天空黑成了一片，這是的許晴是放心的，因為沒有人會看見她，更沒有人會打擾到她，她一個人在這個小小角落坐了一夜，努力的摸索這自己迷茫的人生，尋覓自己的方向。

我們都是小小的微光，卻在拼命地照亮世界。

一切都?xì)w于平靜了，蕭奇走了，鄭雨走了，而許晴也接受了這個殘酷的事實。

幾天后，許晴收到了這么一封來信。

親愛的許晴。

我希望你已經(jīng)放下了，我們每個人都希望你成功，因為你是金子，我們沒有什么不同，有時候意外會出現(xiàn)，會讓人不堪一擊，但是，我們必須學(xué)會接受這個現(xiàn)實，哪怕殘酷，我們都得自己接受。這個世界沒有多少人輕易放棄了自己的夢想，，我們都是這個時代的創(chuàng)造者，我們沒有理由不珍惜這個世界我們稀世珍寶的自己。一個人生命中最大的幸運(yùn)，莫過于在人生途中年富力強(qiáng)是發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。我知道，你因為這個現(xiàn)實而開始懷疑自己，懷疑友情，懷疑這個世界，但你要清楚，現(xiàn)在的你，跌進(jìn)去的并非萬丈深淵，我們十八歲的年紀(jì)這個體驗將是最大的財富。我們都在這是學(xué)會了成長，激起了我們短暫青春日子里的正能量。你一直在路上。

我知道你渴望舞臺，去跳舞吧，用你的肢體語言告訴我們，你很幸福，很滿足，很快樂。

我們換一條路未嘗不是一件成功的事。

遠(yuǎn)方歸人。

鄭雨。

（三年后，校園里）。

“記得這兒嗎，那是年輕我們?yōu)樽约何磥砑佑偷牡胤健编嵱晖瑯永S晴在校園里走著。只是兩人的身上褪去了岑經(jīng)的稚嫩，卻展現(xiàn)青春的活力，成熟。她們選擇回到自己的母校，去拾回那段成長的烙印。

“是啊，要不是高考失利，我想我也不會走這條路走的這么成功，其實那段日子里，我最害怕的是黎明，因為我那時候什么都是灰色的，我害怕第二天的太陽無情的告訴我那個現(xiàn)實，后來，我漸漸地醒悟，人生必有黑色，我無法避免，我選擇亮光，選擇另一條屬于我的路。”許晴又一次望著天空，像當(dāng)年一樣，但現(xiàn)在的她散發(fā)出來的是一種堅強(qiáng)的品質(zhì)，是一個內(nèi)心強(qiáng)大的成人，是青春的成熟。

鄭雨深吸一口氣，帶著清新的味道，一切都會過去，一切又會開始。

“許晴，你準(zhǔn)備好了嗎?！编嵱陮χh(yuǎn)方喊著。

“鄭雨，你準(zhǔn)備好了嗎”許晴對著遠(yuǎn)方喊。

“我準(zhǔn)備好了····”他們兩個同時對著無盡的遠(yuǎn)方喊著。他們在物是人非的校園，承載著他們成長的校園，來向他們的最美好的青春告別。承諾著未來，他們準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備迎接下一站，無論是幸福還是苦難。

（回到高三的某天，插敘）。

許晴、鄭雨、蕭奇在學(xué)校操場上看著遠(yuǎn)方的天空。

“鄭雨，我要站在舞臺上”

“你會成功的，我們都會成功的。”

“為我們青春正能量，加油，為我們無悔青春，加油”三人坐在草坪上，正是這個校園見證了他們的三個不同的夢，也注定了他們的成功。

（外景，某舞臺上）。

許晴用她的肢體在燈光照耀下劃出優(yōu)美的曲線，顯得那么耀眼，當(dāng)一個人成熟，沒人會記得當(dāng)初那稚嫩的摸樣，也許真正的成功只有自己知道，別人又怎會了解。許晴眼角的一滴淚抹去了所有，這邊是成長，酸酸澀澀卻滿懷著最美好的愿望。最終不過以一滴淚來結(jié)束，以一顆淡然的心來回味，以一份滿足來作為結(jié)果。這份能量是從絕望的邊緣激發(fā)出來，卻展現(xiàn)了人心靈最美的輝煌。

這便是我們青春的成長，我們的正能量。

人物：

李光：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽。

柳濱、航科、永明同宿舍的人。

第一幕。

（幕起。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，李光正在掃地，同學(xué)躺在床上）。

柳濱：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看李光）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元20xx年一月一日——元旦啊，一年才有一個元旦啊，大清早的不睡覺卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說完把被子蒙在頭上又睡）。

李光：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）。

永明：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒課，誰不趁機(jī)在床上多賴一會啊。（說完把上衣套在頭上）。

航科：（斜倚在床上，放下手中的書）咱們昨天晚上不是說今晚上聚餐嗎？正好放松放松。

柳濱：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。

永明：咳！都學(xué)期末啦，誰的資金不緊張啊，是吧？（向甲）。

柳濱：是啊，資金咋解決？

航科：咳，這還不簡單，（詭異的看看周圍同學(xué)）咱們窮，有不窮的啊，（朝賀寶的床努努嘴）賀寶不是剛發(fā)了獎學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。

眾人：（興奮，贊同）對呀！

柳濱：（猶豫）行是行，不過他剛把錢存起來，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會去嗎？

李光：（想了一想）管不了那么多了，再說我們錢也不夠了，就讓賀寶跑一趟吧。咱又不是不還他！

眾人：（附和）是呀！

永明：（看看四周）哎，賀寶去哪了？

李光：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長，等會兒賀寶回來你和他商量一下吧。

航科：好啊。

（賀寶從舞臺一側(cè)走上臺，推門進(jìn)來，捂著肚子，眾人看著他）。

眾：賀寶回來了。（驚喜）。

賀寶：哎，餓死了。

航科：賀寶，我有事兒跟你說。

（沒人響應(yīng)，賀寶拿衣服要走）。

（李光已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾）。

李光：賀寶，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）。

賀寶：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。

李光：你不是順便嗎，再說宿舍垃圾你什么時候管過？

賀寶：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說我還得學(xué)習(xí)呢。

李光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

賀寶：（不客氣的）自己去就自己去，誰管?。ㄋらT而去）。

（李光隨后提垃圾出去）。

（眾人無奈）。

永明：哎呀，賀寶這人別的沒啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開水就他用的最多，可一到打水的時候就找不著人了。

柳濱：是啊，我的大寶剛買來一星期，就被他用去一半，你說他拿那么多獎學(xué)金就不能自己買一瓶。

航科：哎，行了行了，大家都是來自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來，我跟他說。

第二幕。

（李光默默的收拾書包，準(zhǔn)備去上自習(xí)；賀寶津津有味的吃飯；柳濱、永明在看書，航科和賀寶坐在一起）。

航科：賀寶，咱們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢想讓你先墊上，回來我們再還你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）。

賀寶：（邊吃飯邊說）哎，憑什么讓我出??？發(fā)獎學(xué)金的又不止我一個。再說，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）。

李光：（聽到這里，再也忍不住了，拿出錢包掏出錢交給同學(xué)丙）舍長，我不用他墊，我交上我的那分。

賀寶：（看到這里，停下筷子）有錢不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。

李光：（真的火了）我墊上？?。鈶?，大吼）我要是有錢還跟你廢什么話！

永明：真的，賀寶。我們四個身上所有的錢湊在一起也不夠了。

賀寶：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個干部，就對人家吆五喝六的，什么玩意！

李光：（憤怒的）你說誰呢，啊，你說誰呢？！拿獎學(xué)金就了不起啊？！

賀寶：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個獎學(xué)金給咱瞧一瞧。

李光：（錢包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

賀寶：嗬，揍誰，還怕你不成（本站的咨詢師之家為咨詢師朋友提供同城聚會的場所）？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢）。

李光：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛?。?zhǔn)備動手）。

（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說！

賀寶：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心?。浚⊕暝鴽_李光吼）。

李光：還大爺，我還是爺爺呢?。ù蠛穑?/p>

（同學(xué)甲和同學(xué)丙勸止）。

李光：（背起書包）媽的，誰為集體做點(diǎn)事誰就該死?。ㄋらT而去）。

（屋里一片沉寂）。

柳濱：（走上前來）賀寶別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。

賀寶：（不屑）他性子烈，我性子還沒烈呢。

航科：是啊，賀寶，你剛才的話也太傷人了。

賀寶：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢去。

第三幕。

（元旦晚上，桌上擺滿東西，聚餐開始，李光和賀寶對面而坐。杯子盛滿葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，李光、賀寶相對不語）。

李光：（獨(dú)白，追光）我這樣做對嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替賀寶想一想呢？哎呀?。ǖ皖^，懊悔）。

賀寶：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，李光也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！

（最終，李光打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向賀寶，賀寶也舉起杯子）。

李光：對……對不起啊，賀寶，我鹵莽了。

賀寶：（慚愧的低頭）不不不，是我錯了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請客！

李光：（推航科）得了吧，別跟咱們拽文啦?。ū娦Γㄅe杯）好，來來，為了集體，干杯！

眾人：（齊舉杯）干杯！

（幕落，劇終）。

故事簡介：李真是一個貧困的大學(xué)生，她自卑，卻又有著強(qiáng)烈的自尊心，這使她顯得很清高，她的內(nèi)心開始遠(yuǎn)離真實的自己，變得冷漠孤僻，細(xì)心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理，安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。

人物：a李真（貧困大學(xué)生）b黃青云c申明亞d張劉藏e白家琳f張衡。

道具：電話，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條。

第一幕。

（一天，在學(xué)校的林蔭道上黃青云，張衡，張劉藏，申明亞，白家琳五個人有說有笑地邊聊天邊走路，李真一個人走在前面）。

張劉藏：李真，不要走那么快啊，我們一起走嘛！

李真：哦（放慢了腳步，跟其五個人并排走著）。

(下課后）。

申明亞：我要去圖書館借幾本字體編排書，一起去看看好嗎？

張衡：好啊，我也想借幾本！

黃青云：恩，叫上李真吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？

白家琳：估計叫了也不會去吧，我們自己先去好了。

張劉藏：那走吧！

（李真其實是在藝術(shù)樓的門口等她們出來，而張劉藏她們已經(jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會兒，李真便獨(dú)自回到了寢室）。

（寢室里）。

（李真坐下，拿起電話，撥了家里的號碼，良久）。

(電話接線員：您撥打的用戶暫時無法接通，請稍后再撥。)。

（李真失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時候張劉藏她們五個回來了）。

張衡：你已經(jīng)回來了啊，剛下課后你去哪了呀？

（李真無力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說話了）。

張劉藏（拉過張橫）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。

（李真起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的申明亞，里面的菜湯濺了她一身）。

申明亞：阿！！我的衣服，這個好難洗的！

白家琳：怎么回事，你怎么那么不小心??！

李真（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……。

李真：先去把衣服換掉吧！

（張衡五人下場，李真獨(dú)自站在那里愣著）。

第二幕。

（寢室內(nèi)，李真在翻書，申、黃、張，白提著一大堆東西進(jìn)來）。

黃青云：好重啊，買太多了。

白家琳：我們來看看自己的成果吧。

申明亞：還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。

白家琳：這不是提回來了嗎？

張衡：唉，那服務(wù)員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。

張劉藏：花那么多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值??！我這件衣服才實惠呢。

（拿出衣服）。

看，是不是既大方又漂亮。

申明亞：不錯啊。你們都沒買防曬霜,曬后護(hù)理,洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀！

張衡：對啊，我都給忘了，下次吧。

黃青云：下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！

申明亞：李真，你怎么不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作??！我發(fā)現(xiàn)你好像什么都沒買呢！

李真：你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎?我才不屑用那些東西呢！

申明亞：我又沒這么說，只是一番好意而已，你有必要這么沖嗎？

李真：好意？我看你們就是諷刺。

張衡：李真，你不能這么??！

李真：怎么不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎？有錢又怎么樣啊。

申明亞：李真，你這是什么態(tài)度啊？我已經(jīng)忍你很久了。為什么你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說啊!

申明亞：你別太過分了，你以為你是誰啊？我們買東西還就犯法了??？

李真：我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買東西，我的事情不用你們來管！

申明亞：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！

白家琳：申明亞，李真你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢？

申明亞：我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受．。

李真：是啊，你們這些有錢人怎么會和我這個窮人在一塊!!（轉(zhuǎn)身走了）。

（申、黃、張，白五個人怔住了）。

黃青云：原來她家真得很貧困。

張劉藏：亞亞，你剛剛說話確實太沖了點(diǎn)……。

申明亞：是她先這樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！

黃青云：我知道，她確實敏感了些，但這也不能怪她啊，家里沒錢，我們又這樣，她自然會有些自卑了，我們要謙讓嘛！

白家琳：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受，她也不會開心的。

（張衡，黃青云，張劉藏都看著申明亞）。

申明亞：恩~~~好吧，好吧,剛剛我確實有些不對，但是她這種性格也不行，我不想天天對著一個定時炸彈過日子，我們想想辦法吧！

黃青云：（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計劃了。

第三幕。

（李真打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個蛋糕，還有一張字條：祝李真１９歲生日快樂！

黃青云五人從門后走出）。

申明亞，張衡，黃青云，白家琳，張劉藏：生日快樂！

李真（驚異）：你們……。

黃青云：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿１９歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？?，你就將就下吧！

李真：可是我今天……。

申明亞：李真，對不起,今天是我不對，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因為你的貧困而歧視你，當(dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍,也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！

李真：恩，我也有不對的……。

張劉藏：沒事啦，對啦，我一直有個問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！

李真（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！

黃青云：哈哈，皆大歡喜了！

（申明亞五人唱起了生日快樂歌，李真感動得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）。

旁白：在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中，李真覺得自己的心理被什么觸動了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個家，原來她并不孤獨(dú)，原來生活并沒有遺棄她。

(話外音:人生一世，白云悠悠；飄走的是多少滄桑與眼淚。

歲月苦短，汜水流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。

人生真的很難，

會遇到許多溝溝坎坎，會遇到許多挫折與打擊。

孤獨(dú)無助時真心希望有人來幫我們一把。

然而在人生旅途上。

許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過。

不作任何停留。

也沒有帶走一絲云彩。

只有那些命里注定的人會在我們身邊停下。

與我們相識，相知，相惜。

與我們成為朋友。

共同搏擊人生長河里的激浪。

朋友們，也許你的眼前是一片無止境的陰霾。

也許你常常在孤獨(dú)中感到絕望和無助。

但是，請回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)有一大片的陽光在等著你轉(zhuǎn)身去擁抱）。

參與人員：視傳一班。

人物：母親（m）兒子小剛（s）女友欣然（g）舍友a(bǔ)舍友b舍友c。

第一幕。

b：（身穿名牌時裝）欣然！

g：（身子轉(zhuǎn)到一邊不說話）。

b：欣然，你怎么了？

g：（轉(zhuǎn)向b用手指著手表）不是說還了七點(diǎn)鐘不見不散嗎？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你晚了整整七分又七秒！

b：（陪上笑臉）我錯了，我錯了不行嗎？下不為例，下不為例。

b：逛超市？（略一遲疑）。

g：怎么？你不愿意？

b：怎么會呢？不過，還是去公園吧。那里風(fēng)景好，況且今天天氣也不錯，去散散布多好啊。

g：又要去公園?。壳疤觳皇莿?cè)ミ^嗎？

b：那好，那好，咱們逛超市。你等會兒，我回宿舍拿點(diǎn)錢。（轉(zhuǎn)身要走）。

g：不用了，我身上帶這錢呢。走吧。（拉著b就要走）。

b：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能讓你花錢。再說了，這點(diǎn)錢算什么，我家里有的是錢。你在這等我，我這就上去拿。

b：好，好，好。我錯了，我又錯了。不過說實在的，這點(diǎn)錢我真不放在眼里！

g：你……（很生氣的）。

b：對不起，對不起，我不說了，我不說了。哎，你的生日快到了，正好借今天這個機(jī)會我去給你買件生日禮物！你總不能讓我拿著你的錢給你買生日禮物吧。

g：（猶豫了一會）那好吧！我在這等你，你快去快回！

第二幕。

a：（一邊打牌一邊說）哎，小剛，跟女朋友約會這么快就回來了？

s：（繼續(xù)翻東西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你說我總不能讓她掏錢吧！再說這點(diǎn)錢我也不在乎！這不我回來再拿點(diǎn)錢！

b：小剛你家里真的很有錢嗎？

s：（停下動作，對著abc，滿臉認(rèn)真的）那是當(dāng)然?。ɡ^續(xù)翻）。

c：小剛，既然你家里那么有錢，那你為什么還整天吃饅頭咸菜呢？

s：別提了，家里我媽天天逼我吃大魚大肉，我都吃膩了！現(xiàn)在一見到它們就反胃！

abc：噢……。

第三幕。

p：趙小剛？我是他同學(xué)，你是他什么人？

p：（楞了半晌，手指指著一棟樓，結(jié)結(jié)巴巴）他住那棟樓，3樓，303房間！

m：謝謝。（轉(zhuǎn)身向那棟樓走去，p目視她走向那棟樓）。

第四幕。

c：（拉b）別光顧著說話，該你出牌了。

（電話響，s接）。

s：喂，啊，欣然啊，我呆會就下去，哎，我知道。（放下電話，遲疑了一會，滿臉堆笑，轉(zhuǎn)向abc）哥兒幾個今天能不能支援一下，這幾天我手頭比較緊張，幫幫忙吧。

a：你？

b：借錢？

c：不會吧？

a：你不是說這幾天你媽剛在你存折上打了錢嗎？

s：是啊，是啊，這幾天我們家那邊銀行更換工作系統(tǒng)，錢打不上。

（m敲門，s應(yīng)聲開門，見到m大吃一驚，迅速將她拉至門外）。

s：娘，你咋的到這來了？

m：娘想你了唄，就不興來看你了。（往里走，s拉?。?/p>

a：小剛，是誰呀？

s：（忙應(yīng)聲）沒，沒人。

（m趁機(jī)進(jìn)屋）。

m：哎呀，（四顧，看到abc熱情上前）哎呀，這是同學(xué)吧！小伙子真精神?。ㄗコ龌@子里的花生分給abc）來吃花生。自家種的，又大又香！

（abc莫名其妙）。

m：在外頭上學(xué)都挺不容易的，大伙多互相照應(yīng)著點(diǎn)，別客氣，吃花生，吃花生。

（m說話同時電話響，s忙接）。

s：我馬上下去，不，不，你可千萬別上來！什么？女人？啊，啊，是個推銷的！（掛電話，擦汗）。

m：哎呀，哇呀。你這枕巾都快趕上你爹的擦腳布了。俺幫你去洗洗去?。◤拇驳紫抡页雠瑁b上若干衣物，準(zhǔn)備出門）。

b：這是誰呀？（問s）。

s：這是，這是……你這娃，咋不說話呢？（對abc）俺是他媽，俺這不來看娃嗎？！

s：（忙拉住m搶話）不，不……（將m拉到一旁）娘，你不懂！

m：（驚奇的）你這娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂誰懂？（電話響，b撇下m，忙接）。

s：什么？車快來了？你千萬別上來呀！我馬上下去！

m：（嘆了口氣）這孩子?。ㄞD(zhuǎn)身要去洗衣服）。

c：這就是你媽？

s：（結(jié)巴，為難的）不，不，這，這是我媽，我媽雇來給我送東西的……。

（abc湊在一起小聲議論，g打手機(jī)上樓，電話響，無人接聽，g行至門口止住）。

a：這人是他媽？他媽不是總經(jīng)理嗎？雇人來送東西也不能雇這么酸的呀！

b：我看角鋼十有八九在吹牛。愛慕虛榮擺闊氣，怪不得他吃饅頭咸菜還要借錢呢！

c：噓……這種事不要亂說，咱誰也不明白怎么回事，這樣說會傷同學(xué)的感情的。（互相打小動作）。

（m似乎聽到他在說什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了幾步，攔在b面前）。

m：別，別說俺娃！俺，俺娃他媽雇俺來給娃送東西的（轉(zhuǎn)身拾衣服）娃他媽讓俺跟娃說，在學(xué)校里甭不舍得吃。這娃從小就儉省，就知道吃饅頭咸菜。娃他媽說了，甭說就里有條件，就是再窮也要供娃上大學(xué)！俺去洗衣服去了。噢，對了，這里有幾個錢，是俺…………是娃他媽讓俺送來的。（手顫抖，掏錢給s）俺也有個娃，俺娃也考上大學(xué)（面向觀眾）俺和娃他爹就在村子里挨假挨戶的借錢，求爺爺告奶奶總算把錢湊齊了。現(xiàn)在為了還債家里能賣的都賣了，娃他爹上水泥廠干活，累個半死也掙不了幾個錢，俺身子不行就只能干點(diǎn)這種跑腿活，幫別人捎個東西，洗個衣服什么的（說完抹眼淚，拿著盆子要去洗衣服，s失神的聽著，轉(zhuǎn)身給m跪下，抱住m的腿，垂頭，目光呆滯，眼含淚花。）。

s：（大聲喊）娘……（m上前抱住s，abc啞然默默注視母子二人哭泣）。

m：（語重心長）娃啊，記??！咱窮，但咱人窮不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨氣，就不怕別人瞧不起，好好念書將來出人頭地，把這個窮帽子摘了！（s含淚點(diǎn)頭，g出場，慢慢走向s，s看見g）。

s：欣然，你都聽到了……（剛要說，g搶著說）。

g：（注視著s，娓娓道來）我剛才都看見了，我也明白了，（走向m）這就是伯母吧。（扶著m，對b說）我早說過我欣賞的是你的人而不是其他的，我知道你是真新對我好，我也知道你為了讓我開心付出了很多，但有一點(diǎn)我要告訴你，即便你先一無所有，我相信憑借你的才華，你將來一定會有所作為的。（s感動，止住哭泣，看著g，g與b扶起m，面向abc）。

s：這就是我媽，（語重地）我親媽！

（s與g共同攙扶m沉重，慢慢的走，s突然又一次跪倒大叫一聲：“媽！”）。

地點(diǎn):校園林蔭路上人物:浩。

旁白:每個人都有自己的夢想,每個人都希望自己的夢想得到實現(xiàn).如果說人生是一個完整的夢,那么我相信,大學(xué)就是那個令夢想起飛的地方.

在音樂《slamduck》、《goalgoalgoal》的伴奏下,主角浩朝氣勃勃的進(jìn)場,初入大學(xué),他對大學(xué)生活充滿激情,他要在大學(xué)里盡情施展自己的才華和智慧.

浩:（手提行李）??！這就是我的大學(xué)?。ōh(huán)視四周,望著高的建筑）我的夢想,i’mcoming?。ù藭r想起背景音樂《最初的夢想》）。

場景2.

地點(diǎn):寢室人物:浩、舍友林、雨、飛。

浩回到寢室,疲憊地坐到椅子上；林在在細(xì)心地擺弄自己的頭發(fā),心情愉悅；浩沉迷在瘋狂的游戲中；雨在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí).

浩:（勉強(qiáng)地笑了一下,疲憊地說）會的,人見人愛,花見花開,你要去約會？

浩:（意猶未盡狀）我們組隊去游山玩水了,祖國的大好河山太美好了,可不能浪費(fèi)了。

這時,在旁玩游戲的浩突然大叫一聲,滿臉興奮。

飛:兄弟們,我的武士現(xiàn)在已經(jīng)升到60級了,哈哈,厲害吧。

浩:（羨慕的表情）確實厲害??！

飛:（眉飛色舞）這可是我殺了n天怪獸才有今天的成績的。

飛:這你就不懂了吧,這叫征服的快感！男人,就是要征服！

浩、飛:（雙手抱頭,痛苦無奈的表情,異口同聲的打斷雨的講話）stop！

浩下場,雨一臉迷惑的表情,浩繼續(xù)打游戲（背景音樂《反轉(zhuǎn)地球》）。

場景3.

地點(diǎn):校園角落人物:浩、夢。

浩張開雙臂擁抱所有的人,所有的人猝然離去,留下他孤單一人,音樂響起《一輩子的孤單》,定格.

就在這時,夢從浩身邊跑過,不小心書落地,浩幫忙撿起遺落的課本,兩人對視……音樂響起《最美》.主角浩與夢面面對視幾秒鐘.

夢:(莞爾一笑）謝謝！

浩:（頓時僵住）不、不用客氣。

夢抱著書走掉,浩一臉幸福狀。

浩:我找到了！她就是我的追求！（舒展身體,手中像似有一個寶,緊緊抓住不放.）。

背景音樂響起:《愛要怎么說出口》.主角定格.

場景4.

地點(diǎn):某女生宿舍樓下人物:浩、夢。

夢:浩,我們分手吧,我們不合適,以后不要再來找我了。

浩:(一臉詫異狀）?。繅?不要和我開玩笑了,你是在說笑的吧。

夢:逝去的青春我們是賠不起的,我們用未來的青春做點(diǎn)有意義的事吧。

夢轉(zhuǎn)身要走,浩猛抓住她的胳膊。

浩:（痛苦懇求的表情）求你,再給我一次機(jī)會吧。

夢:（面無表情）放手吧,這樣對我們都好。

她奮力掙扎,掙脫了浩的手,轉(zhuǎn)身離開,留下浩一人在原地,目送著夢離開,。

一只手懸在半空,定格。

浩:（一臉痛苦狀）我的愛情!為什么連我的愛情也凋零了？為什么？

（背景音樂響起《你為什么背著我愛別人》）此時臺上只有主角一人,痛苦雙手抱頭,定格.

場景5.

時間:夜晚人物:浩。

在低沉的音樂伴奏下,浩無精打采,失魂落魄地坐在長椅上,漠然地翻著書,望著前方.

這時電話響起了,浩失落的地看了一眼,接通了電話,是媽媽的電話。

浩:（哽咽）無語。

浩:（熱淚盈眶）媽！

（背景音樂《命運(yùn)交響曲》響起）。

浩掛斷電話,大聲哭起來,他想起起早貪黑工作的父母,想到了自己高中立下的豪言壯志,想起了初入大學(xué)時的夢想（背景音樂《最初的夢想》響起）（背景播放ppt父母辛苦工作的畫面）。

這時一位身著黑衣的人走過來。

黑衣人說完就走,留下浩一人在原地（注:黑衣人是虛幻的人物,他代表主角內(nèi)心的一種自我救贖的心聲）。

浩似乎一下警醒了,猛地站起來。

（背景音樂《我相信》響起）在音樂聲中,浩把書放進(jìn)書包,起身向自習(xí)室走去.

旁白:大學(xué)的生活并不是天堂,有歡笑、有淚水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而,也有著太多的感慨與感恩.請相信,這就是我們的成長.請相信,只要能及時調(diào)整自己,只要心中永存燦爛的陽光,你我的大學(xué)生活就一定精彩?。ū尘耙魳贰毒`放你最美的微笑》響起）。

（劇終）。

人物介紹：

劉力——12歲，男，轉(zhuǎn)學(xué)生?？诔?，厭學(xué)情緒嚴(yán)重，自卑，愛捉弄人。

王柏丹——11歲，女，五（二）班語文課代表，漂亮，善良。

侯鳴飛——11歲，男，五（二）班學(xué)生，一個樂觀的胖子。

牛樂樂——11歲，男，五（二）班班長，熱情，負(fù)責(zé)，正直。

賈老師——35歲，女，五（二）班班主任，寓愛于教，寓教于樂，有智慧和耐心的老師。

劉母。

場景：五（二）班班會課堂。

道具：

課桌椅四套、活動黑板一張、書本若干、女包一個（內(nèi)有鏡子、梳子等）、繩子、寫著“奶?！钡募?、水杯等。

【幕啟：臺左放一活動黑板，臺中偏右分兩排，每排放兩張課桌椅。劉母替兒子背著書包，從左上。

劉母：兒子，快看，前面就是高興小學(xué)，看著就叫人高興！兒子，兒子？（發(fā)覺兒子不在身旁，回頭，一聲比一聲高地喊）劉力！劉力！劉力！

劉力：（襯衫扣子錯系著，頭發(fā)亂蓬蓬的，不情愿地上）叫叫叫魂兒啊，媽？你是成成成心想讓全天天天下的人都知道我結(jié)結(jié)結(jié)巴呀？還給我起名字叫劉力，你怎怎怎么不叫我脫脫脫——（著急得說不出來）。

劉母：（接話）拖拉機(jī)？

劉力：不是，是脫脫脫脫——。

劉母：哦！拖拉板？

劉力：不是，是脫脫脫——。

劉母：托馬斯？

劉力：（搖頭，急得拽衣服））是脫脫脫——。

劉母：脫衣服？兒啊，咱不能光著膀子去新學(xué)校啊，沒禮貌?。?/p>

劉力：（急得漲紅了臉）是脫口秀！就知道亂亂亂接話！

劉母：我這不是看你說不出來，幫你說嘛！

劉力：那你幫幫幫我上學(xué)吧，我走了。（掉頭就走）。

劉母：（急忙把他拉回來）兒子，你不能走，你已經(jīng)轉(zhuǎn)了三次學(xué)了，這次轉(zhuǎn)到高興小學(xué)是你最后的希望。

劉力：希望？我的希望就是沒人叫我復(fù)讀機(jī)、盜盜盜盜盜——。

劉母：盜版碟。

劉力：看，連你都嘲笑我。夠了，我已經(jīng)聽夠了同學(xué)們的嘲笑聲了，我寧愿掃掃掃——。

劉母：掃廁所？

劉力：（白了她一眼）掃大街我也不念書了，拜拜。（欲走）。

劉母：（拖住兒子）媽媽錯了，媽媽再也不亂接話了。媽媽打聽過了，高興小學(xué)推行什么悅納教育，就是，反正就是讓你高高興興上學(xué)，開開心心學(xué)習(xí)。

劉力：切，我還叫劉力呢，結(jié)果是個結(jié)結(jié)結(jié)巴；我爸還叫劉備呢，結(jié)果是給給給人家搓背的；它叫高興小學(xué)，說不定是叫人難受的。我不上。

故事大綱：

劉力的媽媽把劉力生拉硬拽到高興小學(xué)，苦口婆心地告誡他這是鎮(zhèn)上的最后一所小學(xué)了，如果學(xué)校再讓他轉(zhuǎn)學(xué)，他就只有輟學(xué)一條路了?；加锌诔缘膭⒘蛬寢尃幊?，表示自己寧愿退學(xué)也不想每天生活在同學(xué)們的嘲笑聲里，并將口吃的毛病都推到母親身上。母親幾乎是求著劉力，他才磨磨蹭蹭地去新轉(zhuǎn)來的五（二）班。

賈老師帶劉力來到班里。劉力的自我介紹，引起了大家善意的笑聲，卻讓劉力很不滿。安排他和王柏丹坐同桌。老師開始主持以“悅己”為主題的班會，并讓同學(xué)們圍繞主題發(fā)言。王柏丹先發(fā)言，表示讓自己開心的事莫過于用流利的普通話朗誦，并展示了一段繞口令，贏得滿堂彩。敏感的劉力覺得這是老師和同學(xué)在諷刺他。

牛樂樂接著發(fā)表“幫助別人快樂自己”的觀點(diǎn)，劉力插科打諢，班長說自己為大家服務(wù)。

侯鳴飛接著發(fā)言，說最開心的事莫過于吃嘛嘛香，并發(fā)表吃貨感言，他幽默的發(fā)言正逗得大家哈哈大笑。劉力不停打斷侯的話諷刺他胖，還唱《我是一只小小鳥》奚落他，說話結(jié)巴的劉力，唱起歌來倒流利的很。唱得手舞足蹈的他不小心絆倒了回座位的侯鳴飛。大家以為他是故意的，激起公憤，一致要求劉力向侯道歉。這時，王柏丹起立時凳腿揪疼了辮子，班長發(fā)現(xiàn)了貼在自己身后的紙條，大家都讓老師主持公道。

賈老師沒有立即批評劉力，而是請他上臺發(fā)言，說說“悅己”之事。就在劉力費(fèi)力地支支吾吾的時候，老師先委婉地批評他別把快樂建立在別人的痛苦之上，隨后拿出一個小鏡子讓他照。大家都不解其意。老師從容地教育大家，你對自己微笑，鏡子才會對你微笑，只有先“納己”，接受自己的缺陷和不足，才能“悅己”；悅納了自己，自然會悅納別人和世界，也才會獲得別人和世界的悅納。

劉力沉默了，大家主動發(fā)言，自曝缺點(diǎn)囧事。劉力終于被大家的真誠感動，向大家道歉。老師和同學(xué)們準(zhǔn)備幫助劉力糾正口吃，找回快樂的自己。老師提議學(xué)校歌詠比賽讓劉力領(lǐng)唱。劉力真的被感動了，向大家深深地鞠躬。

青春校園心理劇劇本篇七

【畫外】大學(xué)生活，有時精彩，有時乏味。我們有時充實，有時迷茫。三年，匆匆流去，在大三的青春歲月里，有時也會有種情愫清風(fēng)般洋溢心底，那種情懷，我們叫他愛情。

【大家一起拿著飯缸上，小潘推自行車】。

大橋：今天是大一新生入校的日子，還記得去年咱們新入校的時候嗎?

老楊：記得，我倆還管小奧叫大叔呢!

【倆人大笑】。

小奧：那尷尬事就別提了!

小潘：我今天還幫一個大一師妹拿行李了!送到寢室樓下。

老楊：這師妹也太不警惕了，防火防盜防師兄!

大橋、老楊、小奧：也是我們的!

(大家笑。)。

【高豆豆、丸子上，走到一半，看見小潘，站住，兩人對視，其他人竊笑】。

丸子：豆豆姐，你不是去查資料嗎?

高：啊，今天……今天有點(diǎn)熱，要不晚上去吧。

丸子【看看二人，覺得尷尬，借故走開】：那，那個……我，我，我去門口取快遞，豆豆姐，我，我先走了啊!

高豆豆：唉，丸子!

【丸子下】。

老楊：小潘，去啊……。

(小潘不好意思，眾人推他，雙方拉扯)。

小奧：高豆豆，小潘有事要找你說。

小潘：豆豆!……你……不是去查資料嗎?

老楊、小奧、大橋：切!

老楊拍小奧腦袋：木頭!(老楊下)。

小奧拍小奧腦袋：德性!(小奧下)。

大橋拍小奧腦袋：慫樣!(大橋下)。

小潘：豆豆，我想跟你說說話。

高豆豆：好啊……。

(兩人坐下)。

小潘和豆豆：我……。

豆豆：呵呵，你先說吧。

小潘：豆豆，

高豆豆：嗯?

小潘：你吃飯了沒?

高豆豆：啊?吃了……。

小潘：你看今天的星星真多……。

高豆豆：嗯，真多。

小潘：豆豆，今天是你生日，對吧?

高豆豆：是啊，你怎么知道?

小潘：豆豆，我想送你一件禮物。

高豆豆：是什么?

小潘：你看!

四個大字，音樂《等你愛我》高潮部分起)。

青春校園心理劇劇本篇八

人物：母親（m）兒子小剛（s）女友欣然（g）舍友a(bǔ)舍友b舍友c。

第一幕。

b：（身穿名牌時裝）欣然！

g：（身子轉(zhuǎn)到一邊不說話）。

b：欣然，你怎么了？

g：（轉(zhuǎn)向b用手指著手表）不是說還了七點(diǎn)鐘不見不散嗎？你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了？你晚了整整七分又七秒！

b：（陪上笑臉）我錯了，我錯了不行嗎？下不為例，下不為例。

b：逛超市？（略一遲疑）。

g：怎么？你不愿意？

b：怎么會呢？不過，還是去公園吧。那里風(fēng)景好，況且今天天氣也不錯，去散散布多好啊。

g：又要去公園??？前天不是剛?cè)ミ^嗎？

b：那好，那好，咱們逛超市。你等會兒，我回宿舍拿點(diǎn)錢。（轉(zhuǎn)身要走）。

g：不用了，我身上帶這錢呢。走吧。（拉著b就要走）。

b：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能讓你花錢。再說了，這點(diǎn)錢算什么，我家里有的是錢。你在這等我，我這就上去拿。

b：好，好，好。我錯了，我又錯了。不過說實在的，這點(diǎn)錢我真不放在眼里！

g：你……（很生氣的）。

b：對不起，對不起，我不說了，我不說了。哎，你的生日快到了，正好借今天這個機(jī)會我去給你買件生日禮物！你總不能讓我拿著你的錢給你買生日禮物吧。

g：（猶豫了一會）那好吧！我在這等你，你快去快回！

第二幕。

a：（一邊打牌一邊說）哎，小剛，跟女朋友約會這么快就回來了？

s：（繼續(xù)翻東西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你說我總不能讓她掏錢吧！再說這點(diǎn)錢我也不在乎！這不我回來再拿點(diǎn)錢！

b：小剛你家里真的很有錢嗎？

s：（停下動作，對著abc，滿臉認(rèn)真的）那是當(dāng)然?。ɡ^續(xù)翻）。

c：小剛，既然你家里那么有錢，那你為什么還整天吃饅頭咸菜呢？

s：別提了，家里我媽天天逼我吃大魚大肉，我都吃膩了！現(xiàn)在一見到它們就反胃！

abc：噢……。

第三幕。

p：趙小剛？我是他同學(xué)，你是他什么人？

p：（楞了半晌，手指指著一棟樓，結(jié)結(jié)巴巴）他住那棟樓，3樓，303房間！

m：謝謝。（轉(zhuǎn)身向那棟樓走去，p目視她走向那棟樓）。

第四幕。

c：（拉b）別光顧著說話，該你出牌了。

（電話響，s接）。

s：喂，啊，欣然啊，我呆會就下去，哎，我知道。（放下電話，遲疑了一會，滿臉堆笑，轉(zhuǎn)向abc）哥兒幾個今天能不能支援一下，這幾天我手頭比較緊張，幫幫忙吧。

a：你？

b：借錢？

c：不會吧？

a：你不是說這幾天你媽剛在你存折上打了錢嗎？

s：是啊，是啊，這幾天我們家那邊銀行更換工作系統(tǒng)，錢打不上。

（m敲門，s應(yīng)聲開門，見到m大吃一驚，迅速將她拉至門外）。

s：娘，你咋的到這來了？

m：娘想你了唄，就不興來看你了。（往里走，s拉?。?。

a：小剛，是誰呀？

s：（忙應(yīng)聲）沒，沒人。

（m趁機(jī)進(jìn)屋）。

m：哎呀，（四顧，看到abc熱情上前）哎呀，這是同學(xué)吧！小伙子真精神！（抓出籃子里的花生分給abc）來吃花生。自家種的，又大又香！

（abc莫名其妙）。

m：在外頭上學(xué)都挺不容易的，大伙多互相照應(yīng)著點(diǎn)，別客氣，吃花生，吃花生。

（m說話同時電話響，s忙接）。

s：我馬上下去，不，不，你可千萬別上來！什么？女人？啊，啊，是個推銷的?。⊕祀娫?，擦汗）。

m：哎呀，哇呀。你這枕巾都快趕上你爹的擦腳布了。俺幫你去洗洗去?。◤拇驳紫抡页雠?，裝上若干衣物，準(zhǔn)備出門）。

b：這是誰呀？（問s）。

s：這是，這是……你這娃，咋不說話呢？（對abc）俺是他媽，俺這不來看娃嗎？！

s：（忙拉住m搶話）不，不……（將m拉到一旁）娘，你不懂！

m：（驚奇的）你這娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂誰懂？（電話響，b撇下m，忙接）。

s：什么？車快來了？你千萬別上來呀！我馬上下去！

m：（嘆了口氣）這孩子?。ㄞD(zhuǎn)身要去洗衣服）。

c：這就是你媽？

s：（結(jié)巴，為難的）不，不，這，這是我媽，我媽雇來給我送東西的……。

（abc湊在一起小聲議論，g打手機(jī)上樓，電話響，無人接聽，g行至門口止?。?/p>

a：這人是他媽？他媽不是總經(jīng)理嗎？雇人來送東西也不能雇這么酸的呀！

b：我看角鋼十有八九在吹牛。愛慕虛榮擺闊氣，怪不得他吃饅頭咸菜還要借錢呢！

c：噓……這種事不要亂說，咱誰也不明白怎么回事，這樣說會傷同學(xué)的感情的。（互相打小動作）。

（m似乎聽到他在說什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了幾步，攔在b面前）。

m：別，別說俺娃！俺，俺娃他媽雇俺來給娃送東西的（轉(zhuǎn)身拾衣服）娃他媽讓俺跟娃說，在學(xué)校里甭不舍得吃。這娃從小就儉省，就知道吃饅頭咸菜。娃他媽說了，甭說就里有條件，就是再窮也要供娃上大學(xué)！俺去洗衣服去了。噢，對了，這里有幾個錢，是俺…………是娃他媽讓俺送來的。（手顫抖，掏錢給s）俺也有個娃，俺娃也考上大學(xué)（面向觀眾）俺和娃他爹就在村子里挨假挨戶的借錢，求爺爺告奶奶總算把錢湊齊了?，F(xiàn)在為了還債家里能賣的都賣了，娃他爹上水泥廠干活，累個半死也掙不了幾個錢，俺身子不行就只能干點(diǎn)這種跑腿活，幫別人捎個東西，洗個衣服什么的（說完抹眼淚，拿著盆子要去洗衣服，s失神的聽著，轉(zhuǎn)身給m跪下，抱住m的腿，垂頭，目光呆滯，眼含淚花。）。

s：（大聲喊）娘……（m上前抱住s，abc啞然默默注視母子二人哭泣）。

m：（語重心長）娃啊，記?。≡鄹F，但咱人窮不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨氣，就不怕別人瞧不起，好好念書將來出人頭地，把這個窮帽子摘了?。╯含淚點(diǎn)頭，g出場，慢慢走向s，s看見g）。

s：欣然，你都聽到了……（剛要說，g搶著說）。

g：（注視著s，娓娓道來）我剛才都看見了，我也明白了，（走向m）這就是伯母吧。（扶著m，對b說）我早說過我欣賞的是你的人而不是其他的，我知道你是真新對我好，我也知道你為了讓我開心付出了很多，但有一點(diǎn)我要告訴你，即便你先一無所有，我相信憑借你的才華，你將來一定會有所作為的。（s感動，止住哭泣，看著g，g與b扶起m，面向abc）。

s：這就是我媽，（語重地）我親媽！

（s與g共同攙扶m沉重，慢慢的走，s突然又一次跪倒大叫一聲：“媽！”）。

地點(diǎn):校園林蔭路上人物:浩。

旁白:每個人都有自己的夢想,每個人都希望自己的夢想得到實現(xiàn).如果說人生是一個完整的夢,那么我相信,大學(xué)就是那個令夢想起飛的地方.

在音樂《slamduck》、《goalgoalgoal》的伴奏下,主角浩朝氣勃勃的進(jìn)場,初入大學(xué),他對大學(xué)生活充滿激情,他要在大學(xué)里盡情施展自己的才華和智慧.

浩:（手提行李）?。∵@就是我的大學(xué)?。ōh(huán)視四周,望著高的建筑）我的夢想,i’mcoming?。ù藭r想起背景音樂《最初的夢想》）。

場景2.

地點(diǎn):寢室人物:浩、舍友林、雨、飛。

浩回到寢室,疲憊地坐到椅子上；林在在細(xì)心地擺弄自己的頭發(fā),心情愉悅；浩沉迷在瘋狂的游戲中；雨在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí).

浩:（勉強(qiáng)地笑了一下,疲憊地說）會的,人見人愛,花見花開,你要去約會？

浩:（意猶未盡狀）我們組隊去游山玩水了,祖國的大好河山太美好了,可不能浪費(fèi)了。

這時,在旁玩游戲的浩突然大叫一聲,滿臉興奮。

飛:兄弟們,我的武士現(xiàn)在已經(jīng)升到60級了,哈哈,厲害吧。

浩:（羨慕的表情）確實厲害??！

飛:（眉飛色舞）這可是我殺了n天怪獸才有今天的成績的。

飛:這你就不懂了吧,這叫征服的快感！男人,就是要征服！

浩、飛:（雙手抱頭,痛苦無奈的表情,異口同聲的打斷雨的講話）stop！

浩下場,雨一臉迷惑的表情,浩繼續(xù)打游戲（背景音樂《反轉(zhuǎn)地球》）。

場景3.

地點(diǎn):校園角落人物:浩、夢。

浩張開雙臂擁抱所有的人,所有的人猝然離去,留下他孤單一人,音樂響起《一輩子的孤單》,定格.

就在這時,夢從浩身邊跑過,不小心書落地,浩幫忙撿起遺落的課本,兩人對視……音樂響起《最美》.主角浩與夢面面對視幾秒鐘.

夢:(莞爾一笑）謝謝！

浩:（頓時僵?。┎?、不用客氣。

夢抱著書走掉,浩一臉幸福狀。

浩:我找到了！她就是我的追求?。ㄊ嬲股眢w,手中像似有一個寶,緊緊抓住不放.）。

背景音樂響起:《愛要怎么說出口》.主角定格.

場景4.

地點(diǎn):某女生宿舍樓下人物:浩、夢。

夢:浩,我們分手吧,我們不合適,以后不要再來找我了。

浩:(一臉詫異狀）??？夢,不要和我開玩笑了,你是在說笑的吧。

夢:逝去的青春我們是賠不起的,我們用未來的青春做點(diǎn)有意義的事吧。

夢轉(zhuǎn)身要走,浩猛抓住她的胳膊。

浩:（痛苦懇求的表情）求你,再給我一次機(jī)會吧。

夢:（面無表情）放手吧,這樣對我們都好。

她奮力掙扎,掙脫了浩的手,轉(zhuǎn)身離開,留下浩一人在原地,目送著夢離開,。

一只手懸在半空,定格。

浩:（一臉痛苦狀）我的愛情!為什么連我的愛情也凋零了？為什么？

（背景音樂響起《你為什么背著我愛別人》）此時臺上只有主角一人,痛苦雙手抱頭,定格.

場景5.

時間:夜晚人物:浩。

在低沉的音樂伴奏下,浩無精打采,失魂落魄地坐在長椅上,漠然地翻著書,望著前方.

這時電話響起了,浩失落的地看了一眼,接通了電話,是媽媽的電話。

浩:（哽咽）無語。

浩:（熱淚盈眶）媽！

（背景音樂《命運(yùn)交響曲》響起）。

浩掛斷電話,大聲哭起來,他想起起早貪黑工作的父母,想到了自己高中立下的豪言壯志,想起了初入大學(xué)時的夢想（背景音樂《最初的夢想》響起）（背景播放ppt父母辛苦工作的畫面）。

這時一位身著黑衣的人走過來。

黑衣人說完就走,留下浩一人在原地（注:黑衣人是虛幻的人物,他代表主角內(nèi)心的一種自我救贖的心聲）。

浩似乎一下警醒了,猛地站起來。

（背景音樂《我相信》響起）在音樂聲中,浩把書放進(jìn)書包,起身向自習(xí)室走去.

旁白:大學(xué)的生活并不是天堂,有歡笑、有淚水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而,也有著太多的感慨與感恩.請相信,這就是我們的成長.請相信,只要能及時調(diào)整自己,只要心中永存燦爛的陽光,你我的大學(xué)生活就一定精彩?。ū尘耙魳贰毒`放你最美的微笑》響起）。

（劇終）。

人物：

李光：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽。

柳濱、航科、永明同宿舍的人。

第一幕。

（幕起。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，李光正在掃地，同學(xué)躺在床上）。

柳濱：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看李光）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元20xx年一月一日——元旦啊，一年才有一個元旦啊，大清早的不睡覺卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說完把被子蒙在頭上又睡）。

李光：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）。

永明：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒課，誰不趁機(jī)在床上多賴一會啊。（說完把上衣套在頭上）。

航科：（斜倚在床上，放下手中的書）咱們昨天晚上不是說今晚上聚餐嗎？正好放松放松。

柳濱：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。

永明：咳！都學(xué)期末啦，誰的資金不緊張啊，是吧？（向甲）。

柳濱：是啊，資金咋解決？

航科：咳，這還不簡單，（詭異的看看周圍同學(xué)）咱們窮，有不窮的啊，（朝賀寶的床努努嘴）賀寶不是剛發(fā)了獎學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。

眾人：（興奮，贊同）對呀！

柳濱：（猶豫）行是行，不過他剛把錢存起來，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會去嗎？

李光：（想了一想）管不了那么多了，再說我們錢也不夠了，就讓賀寶跑一趟吧。咱又不是不還他！

眾人：（附和）是呀！

永明：（看看四周）哎，賀寶去哪了？

李光：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長，等會兒賀寶回來你和他商量一下吧。

航科：好啊。

（賀寶從舞臺一側(cè)走上臺，推門進(jìn)來，捂著肚子，眾人看著他）。

眾：賀寶回來了。（驚喜）。

賀寶：哎，餓死了。

航科：賀寶，我有事兒跟你說。

（沒人響應(yīng)，賀寶拿衣服要走）。

（李光已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾）。

李光：賀寶，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）。

賀寶：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。

李光：你不是順便嗎，再說宿舍垃圾你什么時候管過？

賀寶：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說我還得學(xué)習(xí)呢。

李光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

賀寶：（不客氣的）自己去就自己去，誰管！（摔門而去）。

（李光隨后提垃圾出去）。

（眾人無奈）。

永明：哎呀，賀寶這人別的沒啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開水就他用的最多，可一到打水的時候就找不著人了。

柳濱：是啊，我的大寶剛買來一星期，就被他用去一半，你說他拿那么多獎學(xué)金就不能自己買一瓶。

航科：哎，行了行了，大家都是來自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來，我跟他說。

第二幕。

（李光默默的收拾書包，準(zhǔn)備去上自習(xí)；賀寶津津有味的吃飯；柳濱、永明在看書，航科和賀寶坐在一起）。

航科：賀寶，咱們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢想讓你先墊上，回來我們再還你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）。

賀寶：（邊吃飯邊說）哎，憑什么讓我出??？發(fā)獎學(xué)金的又不止我一個。再說，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）。

李光：（聽到這里，再也忍不住了，拿出錢包掏出錢交給同學(xué)丙）舍長，我不用他墊，我交上我的那分。

賀寶：（看到這里，停下筷子）有錢不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。

李光：（真的火了）我墊上？！（氣憤，大吼）我要是有錢還跟你廢什么話！

永明：真的，賀寶。我們四個身上所有的錢湊在一起也不夠了。

賀寶：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個干部，就對人家吆五喝六的，什么玩意！

李光：（憤怒的）你說誰呢，啊，你說誰呢？！拿獎學(xué)金就了不起啊？！

賀寶：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個獎學(xué)金給咱瞧一瞧。

李光：（錢包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

賀寶：嗬，揍誰，還怕你不成（本站的咨詢師之家為咨詢師朋友提供同城聚會的場所）？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢）。

李光：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛?。?zhǔn)備動手）。

（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說！

賀寶：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心??？（掙扎著沖李光吼）。

李光：還大爺，我還是爺爺呢！（大吼）。

（同學(xué)甲和同學(xué)丙勸止）。

李光：（背起書包）媽的，誰為集體做點(diǎn)事誰就該死?。ㄋらT而去）。

（屋里一片沉寂）。

柳濱：（走上前來）賀寶別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。

賀寶：（不屑）他性子烈，我性子還沒烈呢。

航科：是啊，賀寶，你剛才的話也太傷人了。

賀寶：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢去。

第三幕。

（元旦晚上，桌上擺滿東西，聚餐開始，李光和賀寶對面而坐。杯子盛滿葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，李光、賀寶相對不語）。

李光：（獨(dú)白，追光）我這樣做對嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替賀寶想一想呢？哎呀?。ǖ皖^，懊悔）。

賀寶：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，李光也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！

（最終，李光打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向賀寶，賀寶也舉起杯子）。

李光：對……對不起啊，賀寶，我鹵莽了。

賀寶：（慚愧的低頭）不不不，是我錯了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請客！

李光：（推航科）得了吧，別跟咱們拽文啦?。ū娦Γㄅe杯）好，來來，為了集體，干杯！

眾人：（齊舉杯）干杯！

（幕落，劇終）。

青春校園心理劇劇本篇九

人物：

a：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽。

b：大一學(xué)生，成績優(yōu)良，家貧，以自己為中心。

c、d、e同宿舍的人。

第一幕。

（幕起。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，a正在掃地，同學(xué)躺在床上）。

c：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看a）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一個元旦啊，大清早的不睡覺卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說完把被子蒙在頭上又睡）。

a：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）。

e：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒課，誰不趁機(jī)在床上多賴一會啊。（說完把上衣套在頭上）。

d：（斜倚在床上，放下手中的書）咱們昨天晚上不是說今晚上聚餐嗎？正好放松放松。

a：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……。

c：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。

e：咳！都學(xué)期末啦，誰的資金不緊張啊，是吧？（向甲）。

c：是啊，資金咋解決？

d：咳，這還不簡單，（詭異的看看周圍同學(xué)）咱們窮，有不窮的啊，（朝b的床努努嘴）b不是剛發(fā)了獎學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。

眾人：（興奮，贊同）對呀！

c：（猶豫）行是行，不過他剛把錢存起來，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會去嗎？

a：（想了一想）管不了那么多了，再說我們錢也不夠了，就讓b跑一趟吧。咱又不是不還他！

眾人：（附和）是呀！

e：（看看四周）哎，b去哪了？

a：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長，等會兒b回來你和他商量一下吧。

d：好啊。

（b從舞臺一側(cè)走上臺，推門進(jìn)來，捂著肚子，眾人看著他）。

眾：b回來了。（驚喜）。

b：哎，餓死了。

d：b，我有事兒跟你說。

（沒人響應(yīng)，b拿衣服要走）。

（a已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾）。

a：b，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）。

b：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。

a：你不是順便嗎，再說宿舍垃圾你什么時候管過？

b：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說我還得學(xué)習(xí)呢。

a：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

b：（不客氣的）自己去就自己去，誰管?。ㄋらT而去）。

（a隨后提垃圾出去）。

（眾人無奈）。

c：哎，舍長，你說b連個垃圾袋都不提，讓他去銀行取錢，這不是難于上青天嗎？

e：哎呀，b這人別的沒啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開水就他用的最多，可一到打水的時候就找不著人了。

c：是啊，我的大寶剛買來一星期，就被他用去一半，你說他拿那么多獎學(xué)金就不能自己買一瓶。

d：哎，行了行了，大家都是來自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來，我跟他說。

第二幕。

（a默默的收拾書包，準(zhǔn)備去上自習(xí)；b津津有味的吃飯；c、e在看書，d和b坐在一起）。

d：b，咱們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢想讓你先墊上，回來我們再還你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）。

b：（邊吃飯邊說）哎，憑什么讓我出啊？發(fā)獎學(xué)金的又不止我一個。再說，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）。

a：（聽到這里，再也忍不住了，拿出錢包掏出錢交給同學(xué)丙）舍長，我不用他墊，我交上我的那分。

b：（看到這里，停下筷子）有錢不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。

a：（真的火了）我墊上？！（氣憤，大吼）我要是有錢還跟你廢什么話！

e：真的，b。我們四個身上所有的錢湊在一起也不夠了。

b：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個干部，就對人家吆五喝六的，什么玩意！

a：（憤怒的）你說誰呢，啊，你說誰呢？！拿獎學(xué)金就了不起?。?！

b：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個獎學(xué)金給咱瞧一瞧。

a：（錢包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

b：嗬，揍誰，還怕你不成？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢）。

a：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛?。?zhǔn)備動手）。

（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說！

b：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心??？（掙扎著沖a吼）。

a：還大爺，我還是爺爺呢?。ù蠛穑?/p>

（同學(xué)甲和同學(xué)丙勸止）。

a：（背起書包）媽的，誰為集體做點(diǎn)事誰就該死?。ㄋらT而去）。

（屋里一片沉寂）。

c：（走上前來）b別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。

b：（不屑）他性子烈，我性子還沒烈呢。

d：是啊，b，你剛才的話也太傷人了。

b：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢去。

第三幕。

（元旦晚上，桌上擺滿東西，聚餐開始，a和b對面而坐。杯子盛滿葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，a、b相對不語）。

a：（獨(dú)白，追光）我這樣做對嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替b想一想呢？哎呀！（低頭，懊悔）。

b：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，a也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！

（最終，a打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向b，b也舉起杯子）。

a：對……對不起啊，b，我鹵莽了。

b：（慚愧的低頭）不不不，是我錯了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請客！

a：（推d）得了吧，別跟咱們拽文啦！（眾笑）（舉杯）好，來來，為了集體，干杯！

眾人：（齊舉杯）干杯！

（幕落，劇終）。

青春校園心理劇劇本篇十

【畫外】：各位新同學(xué)，歡迎你們來到陽光大學(xué)，請大家在門前的接待處報道后，領(lǐng)取被褥及軍訓(xùn)用品，按照表格查詢所在寢室。

老楊(費(fèi)解，站起來謙恭地)：叔叔好!

小奧(難堪地)：啥叔叔啊，我是和你分到一個寢室的同學(xué)!(大橋，楊相視大笑)。

我叫小奧，你倆咋稱呼?

老楊：叫我老楊。

大橋：叫我大橋就行了。

小潘(拿著行李上，身著土里土氣，一口鄉(xiāng)音)：這個是267寢室么?

大橋：是呀，你是?

小潘(邊放行李便說)：我是四號床的小潘。車晚點(diǎn)了，這不，剛到。

老楊(接行李)：你一個人來的?

小潘：是啊，我家里那邊農(nóng)活太忙，自己來的。

【有人在窗下喊小奧】。

小奧：哎呀?？熳甙桑瑳]事啊，都安排好了，行了行了，晚上給你倆打電話!

大橋：誰啊?

小奧：我那老爹老媽，沒事沒事，咱們哥幾個以后的幸福生活那就要開始了!

小潘：我說，咱們快收拾把，一會樓下大媽該催我們了。

大橋：不用啊，不急不急!小奧說得對啊，今天開始咱們就是室友了，總得慶祝慶祝啊!走走!

小奧：哎!

大橋：怎么?別說你不去!

小奧：我剛才進(jìn)門的時候看到校門口后身有一家賣雞架的不錯，要不咱們?nèi)ツ莾航鉀Q解決?

老楊：好啊!

大橋：走著!

(小潘猶豫，跟下)。

第二場。

畫外：大一的生活，一切都是新鮮的。食堂，例會，階梯教室。在各種的講座，活動伴隨著的第一個學(xué)期末，我們知道了一個新詞兒：“掛”。

(臺燈，書本)。

大橋(默念)：(怎么將充分條件變成必要條件，怎么將充分條件變成必要條件……)。

小奧(打哈欠)：真困啊。

老楊：得得得，這會可別提這個字兒，摧毀我們意志么你不是。

小奧：我已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)三天了，打電話跟我媽說，我媽說我高考都沒這精神頭兒!可是就是這樣，我昨天那科還考得一塌糊涂。

小奧：唉，大學(xué)考試soeasy，哪里不會考哪里!

大橋：我的人生理想很簡單，就期待著有一天咱能上回周易課，周易，懂不懂，就是算命老師拿著個羅盤進(jìn)來，圍著教室轉(zhuǎn)了一圈，然后，吐出一句話：同學(xué)們，今天不宜上課，放學(xué)。

老楊、小奧：太爽了(興奮地)。

大橋(看報紙)：累死了,看會報紙…(遞給小奧一張)。

大橋：三鹿奶粉，健康中國人!

小奧：還有第二大產(chǎn)品……。

大橋：孩子生病了，怎么辦?不用急，吃膠囊，吃膠囊，吃完膠囊睡的香，永遠(yuǎn)不能再起床!

小奧：第三大產(chǎn)品!

大橋：麻麻，我要吃果凍，喝酸奶，孩子，聽話，家里窮，你就吃口皮鞋吧。

小奧：(看報紙)哎，大家伙,知道今天什么日子嗎?

老楊：知道,今天是中國男足對柬埔寨女足比賽的日子!

大家鼓掌,笑。

小潘(不為所動，專心自習(xí))。

小奧：小潘，你每天都最后一個睡，白天就圖書館泡著，都干些什么啊?

小潘：我想在這幾年里多讀幾本書……。

小潘：我哪有?

大橋：小潘，你這個樣子讓我跟惆悵啊!需要哥幾個幫忙就說話。20多歲人，沒享受過愛情的滋潤，你的人生還真是不完整……。

(小潘欲說，被小奧打斷)：

小奧：如果我愛你，絕不像攀援的凌霄花炫耀自己，這就是……。

眾齊聲“愛情!”

(畫外，寢室大媽的聲音)：都幾點(diǎn)了，還不睡覺!!!

老楊：大媽來了，快關(guān)燈快關(guān)燈……。

【音樂起——光陰的故事】。

第二幕。

青春校園心理劇劇本篇十一

旁白:每個人都有自己的夢想,每個人都希望自己的夢想得到實現(xiàn).如果說人生是一個完整的夢,那么我相信,大學(xué)就是那個令夢想起飛的地方.

在音樂《slamduck》、《goalgoalgoal》的伴奏下,主角浩朝氣勃勃的進(jìn)場,初入大學(xué),他對大學(xué)生活充滿激情,他要在大學(xué)里盡情施展自己的才華和智慧.

浩:（手提行李）啊！這就是我的大學(xué)?。ōh(huán)視四周,望著高的建筑）我的夢想,i’mcoming！（此時想起背景音樂《最初的夢想》）。

場景2.

地點(diǎn):寢室人物:浩、舍友林、雨、飛。

浩回到寢室,疲憊地坐到椅子上；林在在細(xì)心地擺弄自己的頭發(fā),心情愉悅；浩沉迷在瘋狂的游戲中；雨在認(rèn)真地看書學(xué)習(xí).

浩:（勉強(qiáng)地笑了一下,疲憊地說）會的,人見人愛,花見花開,你要去約會？

浩:（意猶未盡狀）我們組隊去游山玩水了,祖國的大好河山太美好了,可不能浪費(fèi)了。

這時,在旁玩游戲的浩突然大叫一聲,滿臉興奮。

飛:兄弟們,我的武士現(xiàn)在已經(jīng)升到60級了,哈哈,厲害吧。

浩:（羨慕的表情）確實厲害??！

飛:（眉飛色舞）這可是我殺了n天怪獸才有今天的成績的。

飛:這你就不懂了吧,這叫征服的快感！男人,就是要征服！

浩、飛:（雙手抱頭,痛苦無奈的表情,異口同聲的打斷雨的講話）stop！

浩下場,雨一臉迷惑的表情,浩繼續(xù)打游戲（背景音樂《反轉(zhuǎn)地球》）。

場景3.

地點(diǎn):校園角落人物:浩、夢。

浩張開雙臂擁抱所有的人,所有的人猝然離去,留下他孤單一人,音樂響起《一輩子的孤單》,定格.

就在這時,夢從浩身邊跑過,不小心書落地,浩幫忙撿起遺落的課本,兩人對視……音樂響起《最美》.主角浩與夢面面對視幾秒鐘.

夢:(莞爾一笑）謝謝！

浩:（頓時僵?。┎?、不用客氣。

夢抱著書走掉,浩一臉幸福狀。

浩:我找到了！她就是我的追求?。ㄊ嬲股眢w,手中像似有一個寶,緊緊抓住不放.）。

背景音樂響起:《愛要怎么說出口》.主角定格.

場景4.

地點(diǎn):某女生宿舍樓下人物:浩、夢。

夢:浩,我們分手吧,我們不合適,以后不要再來找我了。

浩:(一臉詫異狀）啊？夢,不要和我開玩笑了,你是在說笑的吧。

夢:逝去的青春我們是賠不起的,我們用未來的青春做點(diǎn)有意義的事吧。

夢轉(zhuǎn)身要走,浩猛抓住她的胳膊。

浩:（痛苦懇求的表情）求你,再給我一次機(jī)會吧。

夢:（面無表情）放手吧,這樣對我們都好。

她奮力掙扎,掙脫了浩的手,轉(zhuǎn)身離開,留下浩一人在原地,目送著夢離開,。

一只手懸在半空,定格。

浩:（一臉痛苦狀）我的愛情!為什么連我的愛情也凋零了？為什么？

（背景音樂響起《你為什么背著我愛別人》）此時臺上只有主角一人,痛苦雙手抱頭,定格.

場景5.

時間:夜晚人物:浩。

在低沉的音樂伴奏下,浩無精打采,失魂落魄地坐在長椅上,漠然地翻著書,望著前方.

這時電話響起了,浩失落的地看了一眼,接通了電話,是媽媽的電話。

浩:（哽咽）無語。

浩:（熱淚盈眶）媽！

（背景音樂《命運(yùn)交響曲》響起）。

浩掛斷電話,大聲哭起來,他想起起早貪黑工作的父母,想到了自己高中立下的豪言壯志,想起了初入大學(xué)時的夢想（背景音樂《最初的夢想》響起）（背景播放ppt父母辛苦工作的畫面）。

這時一位身著黑衣的人走過來。

黑衣人說完就走,留下浩一人在原地（注:黑衣人是虛幻的人物,他代表主角內(nèi)心的一種自我救贖的心聲）。

浩似乎一下警醒了,猛地站起來。

（背景音樂《我相信》響起）在音樂聲中,浩把書放進(jìn)書包,起身向自習(xí)室走去.

旁白:大學(xué)的生活并不是天堂,有歡笑、有淚水、有寂寞、有迷茫、有失落……然而,也有著太多的感慨與感恩.請相信,這就是我們的成長.請相信,只要能及時調(diào)整自己,只要心中永存燦爛的陽光,你我的大學(xué)生活就一定精彩?。ū尘耙魳贰毒`放你最美的微笑》響起）。

（劇終）。

青春校園心理劇劇本篇十二

活動目的：體驗人物內(nèi)心感受，強(qiáng)化對人際的敏感性，減少人際沖突，增強(qiáng)交流溝通技巧，培養(yǎng)獲取友誼，形成（本站的咨詢師之家為咨詢師朋友提供同城聚會的場所）良好人際關(guān)系的能力。

人物：

牛光：大一學(xué)生，學(xué)生干部，性格耿直，豪爽。

（幕起。兩張床左右擺放，兩張桌子放在中間，地上有垃圾，牛光正在掃地，同學(xué)躺在床上）海濱：（睡眼朦朧，揉揉眼睛，看看牛光）今天還起這么早啊，太強(qiáng)了，今天可是公元2003年一月一日——元旦啊，一年才有一個元旦啊，大清早的不睡覺卻干活，你們這不是浪費(fèi)光陰嗎？（說完把被子蒙在頭上又睡）牛光：（笤帚停下）我早起習(xí)慣了。睡不著。（低頭繼續(xù)掃地）永明：（拿著上衣準(zhǔn)備穿）是啊，還有幾天就考試了，大家每天晚上都學(xué)的那么晚，最近又沒課，誰不趁機(jī)在床上多賴一會啊。（說完把上衣套在頭上）航科：（斜倚在床上，放下手中的書）咱們昨天晚上不是說今晚上聚餐嗎？正好放松放松。

海濱：（倏的坐起來）是啊，是啊，一想起大潤發(fā)的炸雞和那醇香的葡萄酒我就激動不已。（鼻子在空中嗅嗅）啊---------真香啊牛光：（手刮丁的鼻子，一手拿笤帚）小子，吃，吃，一天到晚就知道吃。哈哈哈哈……海濱：哎，（嘆息）就是資金比較緊張。

永明：咳！都學(xué)期末啦，誰的資金不緊張啊，是吧？（向甲）海濱：是啊，資金咋解決？

航科：咳，這還不簡單，（詭異的看看周圍同學(xué)）咱們窮，有不窮的啊，（朝冬寶的床努努嘴）冬寶不是剛發(fā)了獎學(xué)金嗎？咱先讓他墊上不就行了。

眾人：（興奮，贊同）對呀！

海濱：（猶豫）行是行，不過他剛把錢存起來，銀行離這里這么遠(yuǎn)，他會去嗎？

牛光：（想了一想）管不了那么多了，再說我們錢也不夠了，就讓冬寶跑一趟吧。咱又不是不還他！

眾人：（附和）是呀！

永明：（看看四周）哎，冬寶去哪了？

牛光：剛出去，可能去廁所了吧。（朝向同學(xué)丙）舍長，等會兒冬寶回來你和他商量一下吧。

航科：好啊。

（冬寶從舞臺一側(cè)走上臺，推門進(jìn)來，捂著肚子，眾人看著他）眾：冬寶回來了。（驚喜）冬寶：哎，餓死了。

航科：冬寶，我有事兒跟你說。

（沒人響應(yīng)，冬寶拿衣服要走）。

（牛光已掃完地面，正在往垃圾袋里裝垃圾）。

牛光：冬寶，等一下，把垃圾袋拎去吧。（繼續(xù)裝垃圾）冬寶：（一副不耐煩的樣子）哎呀，人家去吃飯，你卻讓人家拿垃圾，事真多。

牛光：你不是順便嗎，再說宿舍垃圾你什么時候管過？

冬寶：憑什么讓我倒啊，這地又不是我弄臟的，再說我還得學(xué)習(xí)呢。

牛光：（有些火了，但仍然忍耐）算了，我自己去倒吧。

冬寶：（不客氣的）自己去就自己去，誰管?。ㄋらT而去）（牛光隨后提垃圾出去）（眾人無奈）。

海濱：哎，舍長，你說冬寶連個垃圾袋都不提，讓他去銀行取錢，這不是難于上青天嗎？

永明：哎呀，冬寶這人別的沒啥，就是有點(diǎn)太自私了，宿舍的開水就他用的最多，可一到打水的時候就找不著人了。

海濱：是啊，我的大寶剛買來一星期，就被他用去一半，你說他拿那么多獎學(xué)金就不能自己買一瓶。

航科：哎，行了行了，大家都是來自五湖四海的兄弟，都應(yīng)該互相諒解嘛！等他回來，我跟他說。

第二幕。

（牛光默默的收拾書包，準(zhǔn)備去上自習(xí)；冬寶津津有味的吃飯；海濱、永明在看書，航科和冬寶坐在一起）航科：冬寶，咱們學(xué)期期末資金都比較緊張，今晚聚餐的錢想讓你先墊上，回來我們再還你，行嗎？（同學(xué)甲點(diǎn)頭）冬寶：（邊吃飯邊說）哎，憑什么讓我出?。堪l(fā)獎學(xué)金的又不止我一個。再說，我剛存銀行，銀行那么遠(yuǎn)，我才懶得去呢。（繼續(xù)吃）牛光：（聽到這里，再也忍不住了，拿出錢包掏出錢交給同學(xué)丙）舍長，我不用他墊，我交上我的那分。

冬寶：（看到這里，停下筷子）有錢不先墊上，還讓我跑那么遠(yuǎn)。

牛光：（真的火了）我墊上？?。鈶崳蠛穑┪乙怯绣X還跟你廢什么話！

永明：真的，冬寶。我們四個身上所有的錢湊在一起也不夠了冬寶：（不在意的，邊吃飯）不夠我就去取呀，也不用發(fā)火啊，真是的，仗著自己是個干部，就對人家吆五喝六的，什么玩意！

牛光：（憤怒的）你說誰呢，啊，你說誰呢？！拿獎學(xué)金就了不起?。?！

冬寶：（也火了）有人強(qiáng)，也拿個獎學(xué)金給咱瞧一瞧。

牛光：（錢包扔在桌子上，挽起袖子，吼）小瞧人啊，欠揍是吧！

冬寶：嗬，揍誰，還怕你不成（本站的咨詢師之家為咨詢師朋友提供同城聚會的場所）？（不吃飯了，也挽起袖子，擺出戰(zhàn)斗姿勢）牛光：（繼續(xù)扯袖子）媽的，今天揍不死你我不姓牛！（準(zhǔn)備動手）（同學(xué)甲和同學(xué)丙一人拉一個）：行啦行啦，都是兄弟，有話好說！

冬寶：就你是大爺呀，憑什么什么都以你為中心??？（掙扎著沖牛光吼）牛光：還大爺，我還是爺爺呢?。ù蠛穑ㄍ瑢W(xué)甲和同學(xué)丙勸止）。

牛光：（背起書包）媽的，誰為集體做點(diǎn)事誰就該死！（摔門而去）（屋里一片沉寂）海濱：（走上前來）冬寶別生氣，他就是性子烈點(diǎn)兒。

冬寶：（不屑）他性子烈，我性子還沒烈呢。

航科：是啊，冬寶，你剛才的話也太傷人了。

冬寶：（不耐煩的）哎呀，行了行了，我取錢去。

第三幕。

（元旦晚上，桌上擺滿東西，聚餐開始，牛光和冬寶對面而坐。杯子盛滿葡萄酒，別的同學(xué)互相敬酒，牛光、冬寶相對不語）牛光：（獨(dú)白，追光）我這樣做對嗎？畢竟是同學(xué)，是兄弟，畢竟快考試了，大家時間都很緊，銀行又那么遠(yuǎn)，我怎么就不能替冬寶想一想呢？哎呀！（低頭，懊悔）冬寶：（獨(dú)白，追光）哎，都是兄弟，牛光也是為了大家，我是不是有點(diǎn)太自私了？可是讓我道歉，真是放不下這張臉呀！

（最終，牛光打破二人之間的尷尬，舉起杯子，朝向冬寶，冬寶也舉起杯子）牛光：對……對不起啊，冬寶，我鹵莽了。

冬寶：（慚愧的低頭）不不不，是我錯了，我們都應(yīng)該多為集體做一些事情，是我太自私了！所以，今天我請客！

航科：好啦好啦，大家都是兄弟嗎！正所謂"度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。"正所謂……牛光：（推航科）得了吧，別跟咱們拽文啦?。ū娦Γㄅe杯）好，來來，為了集體，干杯！

眾人：（齊舉杯）干杯！

（幕落，劇終）。