學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。寫(xiě)作的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，我們需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。這是一份關(guān)于寫(xiě)好議論文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇一

坐落在廬山腳下，臨著長(zhǎng)江之水，在這個(gè)雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來(lái)的鐘聲，也迎來(lái)了**職業(yè)大學(xué)**屆師范學(xué)院語(yǔ)教（x）班全體學(xué)生的畢業(yè)晚會(huì)，給寒冷的冬天在每個(gè)師生心里留下一頁(yè)美麗而溫暖的篇章。

為即將踏出校門(mén)的**屆師范學(xué)院語(yǔ)教（x）班全體的學(xué)生舉行一個(gè)餞行晚會(huì)。給同學(xué)們?cè)谇酀拇髮W(xué)里留下一道青春而炫麗的回憶，同時(shí)也敲響了同學(xué)們即將迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參加，為全體同學(xué)們提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)及一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人魅力的舞臺(tái)！

以班級(jí)組織為形式主題畢業(yè)晚會(huì)。

教室。

20**年x月**日，晚上7：30。

**屆語(yǔ)教（x）班全體同學(xué)。

老師，領(lǐng)導(dǎo)，班主任及各班班委。

1、20**年**月x日晚7：30支持人宣布班畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)正式開(kāi)始。

2、活動(dòng)第一環(huán)節(jié)：

（1）熱辣舞蹈表演，表演者：**，**，**，**。

（2）朗誦畢業(yè)詩(shī)歌，表演者：**。

（3）歌曲演唱《我們無(wú)處安放的青春》表演者：**。

（4）全班進(jìn)行小游戲互動(dòng)——傳球開(kāi)心大冒險(xiǎn)，真心大比拼（把氣球給第一個(gè)同學(xué)一直傳到最后一個(gè)同學(xué)，全體學(xué)生互動(dòng)，由主持人喊“?！睍r(shí)，球落在哪個(gè)同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要起來(lái)講一句對(duì)這個(gè)班，同學(xué)或者老師的真心話，由大家評(píng)一評(píng)誰(shuí)的真心程度。）。

3、活動(dòng)第二環(huán)節(jié)：

（1）街舞表演，表演者：**，**，**。

（2）誦讀學(xué)生作品《告別青澀的大學(xué)》和《迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)》（由寫(xiě)這兩篇作品的同學(xué)上臺(tái)誦讀）。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：**。

（4）畢業(yè)宣誓（由每個(gè)同學(xué)都講一句對(duì)于畢業(yè)后一個(gè)想法的宣誓）。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：**，**，**，**，**。

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來(lái)》。

4、主持人上臺(tái)作活動(dòng)的總結(jié)，宣布活動(dòng)就此結(jié)束。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇二

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

初賽：xx月xx日。

復(fù)賽：xx月xx日。

初賽：***樓xxx教室、***樓xxx教室。

復(fù)賽：***樓xxx教室。

以xx、xx級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。

4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始；

2、宣布辯題；

3、宣布比賽規(guī)則；

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)；

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓；

6、辯論比賽；

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分；

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手；

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。

共計(jì)：xxx元。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇三

作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的`審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。

3月下旬開(kāi)始，為期一個(gè)月左右；

具體時(shí)間（暫定）：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復(fù)賽4月8日，4月9日。

決賽4月16日

初賽（職師院老院辦二樓）

復(fù)賽（職師院老院辦二樓）

決賽（大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳）暫定。

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。

賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。

比賽分為：知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。

一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名

每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽辯手

1，主持人開(kāi)場(chǎng)白

2，介紹評(píng)委嘉賓

3，宣讀辯論主題

4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)

5，比賽正式進(jìn)行

6，評(píng)委投票

7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)

8，頒獎(jiǎng)

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇四

三、參賽對(duì)象:xxxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員。

四、主辦單位:xxxxx學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

六、參賽要求。

1、各參賽隊(duì)隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。

比賽前期流程:。

1、外聯(lián)部拉贊助。

2、做好宣傳工作，鼓動(dòng)更多人投身到比賽當(dāng)中。

3、挑選主持人(準(zhǔn)備稿件，盡量脫稿。能調(diào)動(dòng)氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn))。

4、挑選相關(guān)人員負(fù)責(zé)配樂(lè)及計(jì)時(shí)(要求電腦操作熟練)，挑選負(fù)責(zé)簽到和計(jì)分的干事。

5、申請(qǐng)活動(dòng)使用的課室。

6、向評(píng)委發(fā)出邀請(qǐng)，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)。

7、再次通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、短信、打電話及其他形式通知參與人員時(shí)間及地點(diǎn)，設(shè)計(jì)好海報(bào)鼓動(dòng)非參賽人員觀賽。

8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品及活動(dòng)所用的設(shè)備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計(jì)算器、評(píng)分表、主持稿、簽到表、招待物品)。

9、所有部長(zhǎng)及干事最少提前半個(gè)小時(shí)到達(dá)賽場(chǎng)，調(diào)試話筒，準(zhǔn)備音響，并且保證賽場(chǎng)的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。

比賽流程:。

辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“xxxxxx”正方，觀點(diǎn)是“xxxxxx”。反方，觀點(diǎn)是“xxxxxx”

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、主持人宣布比賽結(jié)束。

7、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果。

9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

八、比賽規(guī)程。

1、開(kāi)篇立論階段:。

分別由正反方一辯陳詞立論，時(shí)間各為3分鐘。

2、攻辯階段:。

先由正方二辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由反方二辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由正方三辯發(fā)問(wèn)，可指定反方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

先由反方三辯發(fā)問(wèn)，可指定正方任意選手作答，時(shí)間為3分鐘。

3、攻辯小結(jié):。

雙方二辯或者三辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，時(shí)間為1分30秒。

4、自由辯論階段:。

由雙方辯手分別一對(duì)一進(jìn)行自由辯論，辯論時(shí)間為正反方各5分鐘。

5、總結(jié)陳詞:。

分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時(shí)間各為3分鐘。

6、辯論結(jié)束。

7、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)分。

評(píng)委邀請(qǐng):。

1、初賽:。

2、復(fù)賽和決賽:老師+各協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:1、團(tuán)體冠軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

亞軍一隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

季軍兩隊(duì):團(tuán)體榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品。

2、辯手每場(chǎng)一名:頒發(fā)個(gè)人榮譽(yù)證書(shū)。

4、勝負(fù)判斷:。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。

1、海報(bào)制作。

2、礦泉水。

3、榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

4、打印相關(guān)資料的費(fèi)用。

合計(jì)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇五

宗旨：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了__系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

5月中

文明修身，你我同行

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系各班級(jí)

1、參賽分組：比賽分為甲、乙兩組。抽簽決定分組。

2、報(bào)名方式：以班級(jí)或團(tuán)隊(duì)為單位組隊(duì)，每隊(duì)4人（男女不限），設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，每班至少出一隊(duì)。各班班長(zhǎng)將報(bào)名表于20__年5月8日（星期五）前交至經(jīng)貿(mào)系辦公室。附報(bào)名表一。

廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系

承辦人：經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

協(xié)辦方：

（一）初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題

（二）半決賽

在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題

（三）決賽：

注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。

（一）時(shí)間

全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

2、盤(pán)問(wèn)階段共4分鐘

（1）提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒

（2）各隊(duì)累計(jì)用時(shí)2分鐘

3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘

4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，每方用時(shí)2分鐘

（二）辯論規(guī)則

1、盤(pán)問(wèn)規(guī)則

（1）每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分?；卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。

（2）對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。

（2）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。

（3）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。

（4）如果一隊(duì)的＇時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。

1、團(tuán)體部分：

（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。

（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。

（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。

（5）語(yǔ)言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；

（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。

（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分

2、參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝

3、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)

（四）點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

（一）團(tuán)體獎(jiǎng)

1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）

（二）個(gè)人獎(jiǎng)

1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：（一個(gè)）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇六

二：活動(dòng)主題。

“提高思維敏捷度，做最聰明的自己”

三：活動(dòng)對(duì)象。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體新生。

四：活動(dòng)時(shí)間。

初賽：9月26日。

決賽：10月10日。

五：活動(dòng)目的。

培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，豐富學(xué)生校園生活。

六：活動(dòng)流程。

準(zhǔn)備工作。

1：宣傳。前期宣傳中科研發(fā)展部的部長(zhǎng)們聯(lián)系大一新生各班助班，讓助班幫助宣傳;聯(lián)系影響企劃部畫(huà)海報(bào)進(jìn)行宣傳;同時(shí)各個(gè)干事通過(guò)qq、人人等方式進(jìn)行宣傳同時(shí)對(duì)周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行宣傳。新生結(jié)束軍訓(xùn)后我們將進(jìn)行我們的后期宣傳即進(jìn)班宣傳同時(shí)統(tǒng)計(jì)參賽者的信息?？蒲邪l(fā)展部的干事將被分成三組，分別進(jìn)入英語(yǔ)，英師，日語(yǔ)班進(jìn)行宣傳。

2：請(qǐng)?jiān)u委。已通過(guò)與外院辯協(xié)商量，請(qǐng)12屆的優(yōu)秀辯手做評(píng)委。

3：借教室。借兩個(gè)教室，一作比賽區(qū)，一作侯場(chǎng)區(qū)。

4：買(mǎi)獎(jiǎng)品。

比賽過(guò)程。

初賽。

根據(jù)選手當(dāng)天進(jìn)場(chǎng)順序進(jìn)行編號(hào)，選手選擇自己所要為之辯解的對(duì)象，并提前兩分鐘準(zhǔn)備。當(dāng)所有選手回答完所有問(wèn)題后，再按照所選的對(duì)象，將選手分成不同的組別，按組進(jìn)行辯論。評(píng)委根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)，選出符合要求的選手參加培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后參加決賽。

初賽后，科研發(fā)展部干事將對(duì)各個(gè)選手的信息進(jìn)行采集，幫助并督促選手對(duì)決賽做充分的準(zhǔn)備。

決賽。

比賽前，辯協(xié)的培訓(xùn)人員將選手分組，并以抽簽的方式?jīng)Q定每?jī)山M之間的辯題。

決賽賽制。

正方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘。

反方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半。

反方三辯開(kāi)篇立論時(shí)間三分鐘。

正方四辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間一分半。

正方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半。

反方二辯小結(jié)時(shí)間兩分半。

正反方二辯對(duì)辯，各方時(shí)間為一分半。

正方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘。

反方三辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)時(shí)間為兩分鐘。

自由辯論時(shí)間，各方時(shí)間為五分鐘。

反方四辯進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間為四分鐘。

正方四辯進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間為四分鐘。

在初賽和決賽比賽過(guò)程中邀請(qǐng)影響企劃部進(jìn)行拍照和跟蹤報(bào)告。

七：經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)。

預(yù)計(jì)500元，用于辯手獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)。

八：活動(dòng)總結(jié)。

科研發(fā)展部各個(gè)干事分享自己在這一活動(dòng)中收獲的經(jīng)驗(yàn)。

一、活動(dòng)引言。

辯論賽是一門(mén)藝術(shù)，是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目，他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對(duì)話的地方，辯論無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。辯論是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，金戈鐵馬錚錚作聲?？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長(zhǎng)。我們固然崇尚百萬(wàn)軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語(yǔ)舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭(zhēng)論。人非圣賢，孰能無(wú)惑。辯論使我們開(kāi)闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級(jí)的智力游戲，規(guī)則嚴(yán)密，進(jìn)退有度，如同對(duì)弈。而一舉一動(dòng)一言一語(yǔ)，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng)，把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地，它讓我們感動(dòng)。二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生在全球知識(shí)化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力，培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心民生走向，使之逐步成長(zhǎng)為富有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。辯論賽，將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約__，共同走進(jìn)辯論賽，臺(tái)前幕后一聽(tīng)領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮!二、活動(dòng)介紹1.活動(dòng)名稱(chēng)：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動(dòng)宗旨：關(guān)注時(shí)事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動(dòng)目的與意義：目的：(1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)合作”的精神，以“關(guān)注時(shí)事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神。意義：通過(guò)舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái)，近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。

副主席陸遲主持人：待定嘉賓評(píng)委：待定。

5.活動(dòng)對(duì)象：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生。

6.活動(dòng)時(shí)間：10月底—12月初地點(diǎn)：1-3202(備用教室1109)。

7.賽制：四對(duì)四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場(chǎng)隊(duì)員組成，性別不限，每場(chǎng)比賽如無(wú)意外情況不可更換隊(duì)員。

8.賽程安排：(注：協(xié)會(huì)隊(duì)伍由協(xié)會(huì)自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽，即預(yù)賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽，由評(píng)委根據(jù)分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。

(3)第三階段：決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽，交叉對(duì)決，由評(píng)委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。

2.各賽隊(duì)(1).請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組織對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及賽場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行，如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。(3).遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。(4).比賽期間，各賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如果想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

四、活動(dòng)要求【審題】準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解?！菊归_(kāi)】對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感?！巨q駁】提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒?！九浜稀烤哂袌F(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方式統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”?！菊Z(yǔ)言】普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，賦予感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美?！巨q風(fēng)】比賽中尊重對(duì)手，尊重主席評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，用于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，辯論貫穿全局?！拘蜗蟆恐b整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)?！巨q手】陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體，提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇七

前言：金風(fēng)送爽，稻谷飄香，在這個(gè)金色的季節(jié)里新的學(xué)期如期而至，在這個(gè)嶄新的學(xué)期里為豐富同學(xué)們的課余生活，展現(xiàn)化學(xué)化工學(xué)院的學(xué)生風(fēng)采，在院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的組織下“青春之聲”辯論賽即將拉開(kāi)帷幕！

(一)活動(dòng)形式：本次辯論會(huì)，以班為單位進(jìn)行，每個(gè)班級(jí)派出四名選手參加比賽。通過(guò)抽簽的形式?jīng)Q定對(duì)戰(zhàn)雙方、題目及正反方。

(二)活動(dòng)流程：

第一項(xiàng)：主席宣布比賽開(kāi)始，介紹題目，對(duì)陣雙方，各方辯手。

第二項(xiàng)：程序辯論，立論陳辭，對(duì)辯，攻辯，攻辯小結(jié)，自由辯論，結(jié)辯陳辭。

第三項(xiàng)：評(píng)委審議，打分，提問(wèn)及觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。

第四項(xiàng)：評(píng)委點(diǎn)評(píng)，宣布比賽結(jié)果及比賽辯手。

第五項(xiàng)：主席宣布比賽結(jié)束及下場(chǎng)比賽題目。

（三）評(píng)判機(jī)構(gòu)：為體現(xiàn)比賽公平的原則比賽設(shè)評(píng)委席和仲裁席。評(píng)委評(píng)判比賽成績(jī)，如一方對(duì)比賽結(jié)果存在疑義可由該班班長(zhǎng)向仲裁提出，仲裁將根據(jù)比賽情況投票做出最終判決。

（四）評(píng)委及仲裁組成：評(píng)委將由校辯論隊(duì)成員組成，成員待定（預(yù)賽3人，決賽5人）。仲裁將由輔導(dǎo)員，學(xué)生會(huì)成員組成，成員三人待定。

（五）比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：比賽評(píng)出冠亞軍及比賽優(yōu)秀辯手、辯手。辯手在決賽中產(chǎn)生，優(yōu)秀辯手在各場(chǎng)比賽中產(chǎn)生。辯手，冠亞軍隊(duì)伍將頒發(fā)證書(shū)，優(yōu)秀辯手頒發(fā)獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品待定。

（六）比賽時(shí)間、地點(diǎn)：待定。

（七）比賽規(guī)則，評(píng)判章程另附。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

比賽須知。

一、請(qǐng)各參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。

二、請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前15分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。

四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。

五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

六、各班專(zhuān)門(mén)組織本班同學(xué)觀看本班隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語(yǔ)。

口號(hào)。

等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。

七、本規(guī)程最終解釋權(quán)歸院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

辯論題目。

1、春運(yùn)期間火車(chē)票應(yīng)不應(yīng)該漲價(jià)。

2、影視明星到大學(xué)當(dāng)教授利大于弊（弊大于利）。

3、出租車(chē)遇到醉漢有權(quán)（無(wú)權(quán)）拒載。

4、服務(wù)業(yè)應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡付小費(fèi)。

5、中小學(xué)生考試成績(jī)有（沒(méi)有）必要作為隱私加以保護(hù)。

6、全國(guó)高考因該統(tǒng)一命題（應(yīng)該分省獨(dú)立命題）。

7、名人免試就讀大學(xué)利大于弊（弊大于利）。

8、應(yīng)該（不應(yīng)該）實(shí)行安樂(lè)死。

9、在校大學(xué)生結(jié)婚利大于弊（弊大于利）。

10、餐廳有權(quán)(無(wú)權(quán))禁止自帶酒水。

11、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)沖擊（豐富）中國(guó)語(yǔ)言文化。

12、大學(xué)生做保姆是就業(yè)觀念的進(jìn)步（是人才貶值）。

13、電子競(jìng)技引入大學(xué)校園利大于弊（弊大于利）。

14、在日常交往中應(yīng)該（不應(yīng)該）提倡aa制。

15、現(xiàn)階段黃金周應(yīng)該（不應(yīng)該）取消。

16、大學(xué)教育應(yīng)該（不應(yīng)該）以市場(chǎng)為導(dǎo)向。

17、內(nèi)在美能（不能）代替外在美。

18、超前消費(fèi)利大于弊（弊大于利）。

19、整容可以（不可以）改變命運(yùn)。

20、善必（未必）有善報(bào)。

21、大學(xué)生自殺現(xiàn)象主要?dú)w責(zé)于社會(huì)（個(gè)人）。

22、餐廳應(yīng)不應(yīng)該全面禁煙。

23、人類(lèi)應(yīng)不應(yīng)該克隆人。

24、選秀節(jié)目對(duì)青少年的影響利大還是弊大。

25、讓初中生出國(guó)留學(xué)利大于弊還是弊大于利。

26、現(xiàn)代社會(huì)，女子大學(xué)有無(wú)存在的必要。

27、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)不應(yīng)該實(shí)名化。

28、大學(xué)生談戀愛(ài)利大于弊還是弊大于利。

29、女大學(xué)生當(dāng)全值太太是不是社會(huì)資源的浪費(fèi)。

30、理想人才以仁為主，以智為主。

策劃書(shū)。

（一）各項(xiàng)分?jǐn)?shù)：

第一階段，立論陳辭：（30分）。

首先是正方一辯陳辭三分鐘，然后是反方一辯陳辭三分鐘。剩余三十秒時(shí)，記時(shí)員舉牌提示，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。

第二階段，對(duì)辯環(huán)節(jié)：（15分）。

首先由正方的除一辯外任意一名辯手向反方指定選手提問(wèn)，反方回答并向正方提問(wèn)雙方交替進(jìn)行（中途不得換人）累計(jì)時(shí)間2分鐘時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。

第三階段，攻辯環(huán)節(jié)：（40分）。

首先由正方一名選手（除一辯及對(duì)辯選手外）向反方除一辯及對(duì)辯選手外任意一名選手提問(wèn)，提問(wèn)方提問(wèn)30秒，回答方時(shí)間1分鐘。問(wèn)題數(shù)量不限，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。此環(huán)節(jié)兩輪四次。（正方vs反方，反方vs正方，正方vs反方，反方vs正方）被攻方只需回答不許反問(wèn)，不可拒絕回答，如出現(xiàn)人身攻擊行為由評(píng)委裁決。

第四階段，攻辯小結(jié)：（15分）。

由雙方一辯就攻辯環(huán)節(jié)的具體情況作出總結(jié)，可指出對(duì)方錯(cuò)誤，亦可申述己方觀點(diǎn)，時(shí)間1分半，時(shí)間到計(jì)時(shí)員提示。由正方開(kāi)始。

第五階段，自由辯論：（60分）。

首先由反方提問(wèn)，雙方累計(jì)時(shí)間各4分鐘。一問(wèn)一答，以對(duì)方辯手的落座計(jì)算另一方的累計(jì)時(shí)間。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。一方時(shí)間到時(shí)，另一方仍可發(fā)言，也可放棄發(fā)言，放棄不影響比賽成績(jī)。

第六階段，總結(jié)陳辭：（40分）。

首先由反方四辯總結(jié)，然后由正方四辯總結(jié)。雙方各四分鐘。剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員提示。時(shí)間終了落座。

（二）評(píng)分原則：

1、立論：對(duì)所持立場(chǎng)是否從邏輯、理論、事實(shí)等多層次進(jìn)行闡述；對(duì)辯題是否有多角度的理解；辯論過(guò)程中是否緊扣辯題，并始終堅(jiān)持己方立場(chǎng)。

2、論證：語(yǔ)言是否流暢、邏輯性強(qiáng)；論據(jù)是否充分且有說(shuō)服力；事實(shí)引用是否得當(dāng)；推理過(guò)程是否明晰且合乎邏輯；說(shuō)理是否透徹。

3、辯駁：反駁是否有力，有理；反應(yīng)是否機(jī)敏；用語(yǔ)是否得體；對(duì)對(duì)方的糾纏是否有有效的處理方法。

4、提問(wèn)：提問(wèn)是否合適，能否抓住對(duì)方的要害，問(wèn)題是否簡(jiǎn)單明了。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清楚的評(píng)委應(yīng)適當(dāng)扣分。

5、回答：是否正面回答對(duì)方的問(wèn)題，回答是否中肯，能否給人以有理有據(jù)的感覺(jué)，不回答或不正面回答問(wèn)題或答非所問(wèn)的評(píng)委應(yīng)相應(yīng)的扣分。

6、配合：是否有團(tuán)隊(duì)精神，隊(duì)友之間能否相互支持；論辯銜接是否流暢；自由辯論時(shí)發(fā)言是否錯(cuò)落有致；問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體，給對(duì)方以有力打擊。

7、結(jié)辯：是否針對(duì)比賽，指出對(duì)方錯(cuò)誤是否犀利，內(nèi)容是否深刻，邏輯是否清晰，維護(hù)己方觀點(diǎn)是否鮮明，能否給觀眾耳目一新的感覺(jué)。

8、形式：比賽形式是否新穎，不拘一格。合理運(yùn)用規(guī)則，提高比賽的觀賞性。

9、辯風(fēng)：是否尊重評(píng)委，尊重觀眾,尊重對(duì)方辯友；是否對(duì)對(duì)方辯友有攻擊性言語(yǔ)；個(gè)人表演是否得當(dāng)、落落大方，且有幽默感。

（三）優(yōu)秀辯手，辯手產(chǎn)生原則：

優(yōu)秀辯手由評(píng)委投票選出，辯手由決賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出。評(píng)選原則參評(píng)分細(xì)則。

化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

評(píng)分表。

正反方。

評(píng)分項(xiàng)目。

正方。

反方。

立論陳辭（30分）。

對(duì)辯（15分）。

攻辯（40分）。

攻辯小結(jié)（15分）。

自由辯論（60分）。

總結(jié)陳辭（40分）。

總分（200分）。

優(yōu)秀辯手。

評(píng)委簽名。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇八

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)；鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力；活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

初賽：__月__日。

復(fù)賽：__月__日。

初賽：xxx樓xx教室、xxx樓xx教室。

復(fù)賽：xxx樓xx教室。

以12、13級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。（每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員）。

1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。

4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始。

2、宣布辯題。

3、宣布比賽規(guī)則。

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)。

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓。

6、辯論比賽。

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手。

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。

共計(jì)：114元。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇九

一、活動(dòng)背景及目的：

我們部門(mén)望通過(guò)此次辯論賽豐富部門(mén)各成員的課余生活，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。促進(jìn)各成員間的交流，增進(jìn)彼此的友誼，同時(shí)提升分析問(wèn)題、臨場(chǎng)應(yīng)變以及團(tuán)隊(duì)的組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)宗旨：

關(guān)注身邊事，追求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我。

三、參賽人員：

職業(yè)規(guī)劃部全體成員。

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

六、活動(dòng)安排：

第一回合：將部門(mén)所有干事分成6隊(duì)(按抽簽方式確定)，兩隊(duì)間進(jìn)行辯論(按抽簽方式確定)，共進(jìn)行3場(chǎng)比賽。第二回合：將前3場(chǎng)比賽勝出的3支辯隊(duì)經(jīng)評(píng)委選定出較優(yōu)秀的兩支辯隊(duì)進(jìn)行最后的決賽。各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)組織。每舉行一場(chǎng)辯論賽，安排4位干事負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)(正反雙方各兩人計(jì)時(shí))，。

七、參賽要求：

1、各參賽隊(duì)由代理部長(zhǎng)領(lǐng)隊(duì)，隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

5、在觀眾提問(wèn)階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問(wèn)題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。

八、辯論賽程序策劃(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)，參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)。

2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。

3、主持人介紹評(píng)委。

4、主持人介紹比賽程序。

5、主持人宣布比賽開(kāi)始。

6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果。

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束賽制。

八、開(kāi)篇立論階段。

1、正方一辯開(kāi)篇立論，時(shí)間為四分鐘;。

2、反方一辯開(kāi)篇立論，時(shí)間為四分鐘;。

攻辯階段(攻方提問(wèn)，辯方回答，攻方不得回答問(wèn)題，辯方不得提問(wèn)，攻方必須提出三個(gè)以上問(wèn)題)。

3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。

4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。

5、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。

6、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行攻辯，時(shí)間兩分鐘;。

7、正方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。

8、反方一辯攻辯小結(jié)，時(shí)間為二分鐘;。

自由辯論階段。

9、時(shí)間各六分鐘;先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。

觀眾提問(wèn)階段。

10、觀眾向反方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘;。

11、觀眾向正方提第一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘;。

12、觀眾向反方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘;。

13、觀眾向正方提第二個(gè)問(wèn)題，時(shí)間為一分鐘;。

總結(jié)陳詞階段(四辯若未用完四分鐘，其他辯手可以補(bǔ)充)。

14、反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。

15、正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘;。

16、評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述;。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(50分)。

2、機(jī)智幽默(5分)：語(yǔ)言幽默、合乎邏輯;。

3、表情風(fēng)度(10分)：自然大方、手勢(shì)恰當(dāng)、尊重對(duì)方、評(píng)委及觀眾;。

4、辯駁能力(10分)：回答從容自如，提問(wèn)深刻有力;。

5、綜合印象(15分)：整場(chǎng)辯論賽的表現(xiàn)。

團(tuán)體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(100分)。

1、開(kāi)篇立論(15分)：邏輯清晰、言簡(jiǎn)意賅。

2、一對(duì)一攻辯(10分)：緊扣提問(wèn);從容應(yīng)對(duì)。

3、攻辯小結(jié)(10分)：緊隨攻辯人發(fā)言內(nèi)容及態(tài)勢(shì)。

4、自由辯論(20分)：辯駁有力，抓住要害;。

5、觀眾提問(wèn)(10分)：全面完整回答，不得回避問(wèn)題;。

6、總結(jié)陳詞(15分)：論據(jù)充分，說(shuō)服力強(qiáng);。

7、團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)(20分)：合理分工，整體觀點(diǎn)明確，反應(yīng)敏捷。

評(píng)出最佳辯隊(duì)，優(yōu)秀辯手四名。

備選辯題。

正方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)。

反方：大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)先擇業(yè)后就業(yè)。

正方：寬松管理對(duì)大學(xué)生利大于弊。

反方：寬松管理對(duì)大學(xué)生弊大于利。

正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近。

反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)。

正方：代溝的主要責(zé)任在父母。

反方：代溝的主要責(zé)任在子女。

正方：在校大學(xué)生積累知識(shí)比塑造人格更重要。

反方：在校大學(xué)生塑造人格比積累知識(shí)更重要。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十

二、活動(dòng)主題。

“魅力師苑”新生辯論賽。

三、活動(dòng)目的。

作為演辯部一項(xiàng)特色的活動(dòng)，辯論賽致力于展示大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。給予廣大同學(xué)一個(gè)展示自我，挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我，提高我院大學(xué)生綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在豐富大家課余生活的同時(shí)，增強(qiáng)班級(jí)之間的交流，加深同學(xué)感情，提高能力。

四、活動(dòng)時(shí)間：

3月下旬開(kāi)始，為期一個(gè)月左右;。

具體時(shí)間(暫定)：初賽3月30日、31日、四月1日、2日。

復(fù)賽4月8日，4月9日。

決賽4月16日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽(職師院老院辦二樓)。

復(fù)賽(職師院老院辦二樓)。

決賽(大學(xué)生活動(dòng)中心演辯廳)暫定。

辯論賽由大一的各班同學(xué)以班級(jí)為單位報(bào)名參加，共8組隊(duì)伍，對(duì)決均由抽簽分組決定。

賽制安排：8組隊(duì)伍，兩兩對(duì)決。勝出者進(jìn)入下一對(duì)決。比賽分為初賽，復(fù)賽，決賽。即8進(jìn)4，4進(jìn)2，決賽。

七、比賽詳細(xì)流程：

比賽分為：知己知彼、有問(wèn)必答、短兵相接、烽火再起、一錘定音幾個(gè)環(huán)節(jié)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：一名三等獎(jiǎng)：一名團(tuán)體獎(jiǎng)一名。

每場(chǎng)比賽優(yōu)秀辯手及大賽最佳辯手。

九：決賽流程。

1，主持人開(kāi)場(chǎng)白。

2，介紹評(píng)委嘉賓。

3，宣讀辯論主題。

4，介紹雙方隊(duì)伍及所持立場(chǎng)。

5，比賽正式進(jìn)行。

6，評(píng)委投票。

7，評(píng)委點(diǎn)評(píng)。

8，頒獎(jiǎng)。

特此通知。

附件：“師苑杯”辯論賽比賽規(guī)則。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十一

大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái)，是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。

二、活動(dòng)目的。

豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力，為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。

三、活動(dòng)時(shí)間。

初賽：__月__日。

復(fù)賽：__月__日。

初賽：___樓___教室、___樓___教室。

復(fù)賽：___樓___教室。

五、參加對(duì)象。

以__、__級(jí)各班級(jí)為單位，每個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。

六、辯題。

1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。

2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。

3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。

七、辯論要求。

1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合，顧全大局，不可過(guò)分突出個(gè)人，忽略集體。

2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度，語(yǔ)言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴(yán)密，不可前后自相矛盾，并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。

3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí)，能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊。

4、在辯論過(guò)程中，可以引用典型事例，權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞。

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始;。

2、宣布辯題;。

3、宣布比賽規(guī)則;。

4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng);。

5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓;。

6、辯論比賽;。

7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分;。

8、主持人宣布比賽結(jié)果及辯手;。

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

共計(jì)：___元。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十二

為了豐富廣大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)高校之間的有好關(guān)系，并為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)范的舞臺(tái)，提高同學(xué)語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)辯論達(dá)人。同時(shí)為了慶祝嘉興學(xué)院演講與辯論者協(xié)會(huì)成立十周年，嘉興學(xué)院演講與辯論這協(xié)會(huì)決定于11月份舉辦一場(chǎng)面向上海大學(xué)和浙江工商大學(xué)的辯論邀請(qǐng)賽，以此來(lái)提高各高校學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)及語(yǔ)言表達(dá)能力，體現(xiàn)學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。提高辯論水平，開(kāi)拓同學(xué)思維，激勵(lì)有才華的青春學(xué)生為他們新時(shí)期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺(tái)，提高辯論隊(duì)的實(shí)力及水平。

此活動(dòng)本著提高學(xué)術(shù)氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會(huì)上用辯論來(lái)指導(dǎo)言行，本次邀請(qǐng)賽將通過(guò)我校青年學(xué)生在辯論賽上與其它高校進(jìn)行思維性的碰撞，言語(yǔ)的交流。倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發(fā)個(gè)人潛在能力，提高對(duì)問(wèn)題的審視，更能實(shí)現(xiàn)跨越靈感界限的溝通，我們將口才進(jìn)行到底。因此，本次邀請(qǐng)賽將引起全校的關(guān)注。

嘉興學(xué)院tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

1，活動(dòng)起動(dòng)。

地點(diǎn)：tcl國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

時(shí)間：11月9日。

參加者：各高校辯論隊(duì)代表及嘉興學(xué)院組織代表。

2，活動(dòng)流程。

a，致詞。

b，介紹邀請(qǐng)賽隊(duì)伍。

c，評(píng)委介紹。

d，規(guī)則介紹。

e，介紹各方立場(chǎng)。

f，評(píng)委。

代表發(fā)言。

g，參賽。

代表發(fā)言。

h，開(kāi)始比賽備注：比賽可考慮初賽~復(fù)賽~決賽等形式。

：各分院學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織。

上海大學(xué)浙江工商大學(xué)。

海報(bào)規(guī)格數(shù)量〔待定〕。

張貼時(shí)間：開(kāi)始活動(dòng)前一周到活動(dòng)結(jié)束。

張貼地點(diǎn)：各分院宣傳欄。

校園辯論賽活動(dòng)策劃篇十三

活動(dòng)口號(hào):“百家爭(zhēng)鳴，誰(shuí)與爭(zhēng)峰”

活動(dòng)主題:以積極向上辯題之辯論展我風(fēng)彩，現(xiàn)我英姿。

活動(dòng)日程:。

一、前期活動(dòng)階段(3月10號(hào)——3月16號(hào))。

為確保辯論賽順利展開(kāi)，20__年3月22日前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)校展開(kāi)宣傳工作。由秘書(shū)處成員及時(shí)聯(lián)系到每位會(huì)員,動(dòng)員社員積極參加(若需集合大家來(lái)征求意見(jiàn)，可決定新增一次例會(huì)時(shí)間),并于3月19號(hào)前把報(bào)名匯總名單交到副會(huì)長(zhǎng)處。(此過(guò)程由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要讓每位成員都有話可說(shuō)，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。(主題必須積極向上)。

(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。本次比賽將邀請(qǐng)王亞韜會(huì)長(zhǎng)作為主要嘉賓評(píng)委。其他嘉賓包括趙鵬東副會(huì)長(zhǎng)，劉召杰，趙圣前部長(zhǎng)。(初賽時(shí)每人負(fù)責(zé)一組，決賽時(shí)同時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)打分)。

(4)比賽小組的劃分。根據(jù)參賽人數(shù)預(yù)計(jì)將選手劃分為4組，每組8人。

二、賽前準(zhǔn)備階段。

(1)3月20日下午4點(diǎn)在西5-308進(jìn)行小組間比賽抽簽。以21、22日兩天為準(zhǔn)備時(shí)間，23日晚比賽正式開(kāi)始。

(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知社員。

(3)比賽當(dāng)天下午，宣傳部同學(xué)要提前到比賽場(chǎng)地占教室并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置和裝飾。實(shí)踐部同學(xué)要對(duì)教室進(jìn)行賽場(chǎng)布置，做好賽前準(zhǔn)備工作，讓選手盡早進(jìn)入狀態(tài)。(人員調(diào)配和工作實(shí)施由各部部長(zhǎng)負(fù)責(zé)，具體內(nèi)容再令行通知)。

三、賽程安排：

比賽具體規(guī)則:。

一、賽制。

二、比賽形式：

比賽分為初賽、復(fù)賽、和決賽。

1.初賽采用淘汰制(4個(gè)比賽場(chǎng)地比賽同時(shí)進(jìn)行)，8支參賽隊(duì)抽簽分為4組，

2.經(jīng)初賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分2個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。

3.經(jīng)復(fù)賽決出2支優(yōu)勝隊(duì)伍組成1組進(jìn)入決賽。

三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。

序號(hào)：

程序：

時(shí)間：

備注：

一、正方一辯發(fā)言(3分)。

二、反方一辯發(fā)言(3分)。

三、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒，每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒)。

四、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒，每次回答不超過(guò)20秒)。

五、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

六、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)。

七、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

八、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(2分)。

九、自由辯論(正方先開(kāi)始)10分鐘(雙方各5分鐘)。

十、觀眾向正、反方各提問(wèn)兩個(gè)問(wèn)題(回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘，任意辯手回答)。

十一、反方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

十二、正方四辯總結(jié)陳詞(4分鐘)。

注:全程比賽用時(shí)38分鐘。

四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。

1、隊(duì)員入場(chǎng)。

2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。

3、主持人介紹參賽隊(duì)員。

4、主持人介紹評(píng)委。

5、主持人介紹比賽程序。

6、主持人宣布比賽開(kāi)始。

7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。

8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。

9、主持人宣布比賽結(jié)果。

10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。

1、時(shí)間提示。

當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。

2、陳詞。

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。

3、開(kāi)篇立論。

開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。

4、攻辯。

(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。

(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論。

這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。

6、觀眾提問(wèn)。

觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿，其他辯手可以補(bǔ)充。

7、結(jié)辯。

辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。

六、評(píng)判。

1.主辦方將邀請(qǐng)四位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.

2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

團(tuán)體部分，以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。

(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分。

陳詞：30分。

攻辯：40分。

攻辯小結(jié)：20分。

自由辯論：60分。

回答觀眾提問(wèn)：20分。

總結(jié)陳詞：30分。

(2)綜合印象分，計(jì)100分。

語(yǔ)言風(fēng)度：50分。

團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分。

每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.

3.勝負(fù)判斷。

(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由四位評(píng)委的評(píng)定決定，(決賽時(shí)以綜合評(píng)定為準(zhǔn))，分?jǐn)?shù)高者獲勝。

(2)單場(chǎng)辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。