每個人都應該學會總結(jié)，不管是在工作、學習還是生活中，總結(jié)都能幫助我們更好地成長。要注意總結(jié)的條理性和邏輯性。小編為您收集了一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒，希望能給您帶來靈感。

班會主題活動策劃書篇一

20xx年9月。

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。

1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

明白二年級該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標。

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

活動后的收獲與思考：

二年級的學生好奇心重，而且已在校園學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導，因此學生更加投入，學生表現(xiàn)得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。

班會主題活動策劃書篇二

當下我們面臨的學生都是獨生子女，個個都是在蜜罐里泡大的，面對一些微小的挫折無法忍受，甚至自暴自棄，不愿正確面對，通過活動激發(fā)學生生命的潛能，并且要努力提升生命的高度，實現(xiàn)生命的價值，從而激發(fā)對生活的熱愛、感恩與珍重。

生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。

我們要讓生命得有意義，必須對自己負責任。

讓每一個同學參與，認識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風，也可能是風雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們活得更加光彩有力。

師：同學們，春天是萬物生長的季節(jié)，春天也孕育誕生了許多生命，在這樣一個美好季節(jié)里，學校組織開展了有關生命的系列教育活動之后，同學們對生命這個神圣、莊嚴而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨特的認識。難忘的護蛋活動，精彩的生命體驗，生動的生命之旅，讓大家在參與、體驗中珍惜著、感受著、體驗著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題，開展一次主題班會，把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報。很高興請到了班級小靈通舒文瑩、智多星趙濟明和我共同主持今天的班會。

師：護蛋的經(jīng)歷至今難忘，一個小小的雞蛋要呵護可真不容易，

甲：護蛋的歷程告訴我們，生命是美麗的，需要我們每個人細心發(fā)現(xiàn)，

乙：護蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的，需要我們每個人珍惜呵護。

合：護蛋的經(jīng)歷讓我們在參與中成長。

師：前幾天，我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌著，讓我們走進他們，去看看他們在忙些什么。

相聲《皇帝的待遇》

甲：“皇帝的待遇”，一個多么形象的話題，讓我們開懷的同時，似乎領悟了許許多多，

乙：“皇帝的待遇”，一個生動有趣的故事，讓我看到了自己的成長，此刻，我想說……

甲：別說別說，你看大家那專注的目光，也一定有話要說，把機會留給大家吧。

三個學生發(fā)言。

生命就是――（女）身邊所有的親人，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步。

甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng)，

乙：我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個人的呵護。

師：同學們，每個人都有一個愿望，希望自己快快長大，可是你知道成長的動力是什么嗎？

（陽光小隊的隊員沖上來）生：老師，老師，我們知道，讓我們來告訴大家。

舞蹈：我怎樣長大

甲；生命的成長需要動力，它就是生命的目標，

乙：生命的成長需要動力，它就是生命的價值，

甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們?nèi)フ艺铱纯础?/p>

乙：讓我們聽聽生命的價值所在。

朗誦：生命的價值

兩個學生發(fā)言。

師：是啊，生命的力量來自于自身的堅強和努力，這是一個多么好的回答啊。

甲：小樹、嫩芽的成長要經(jīng)歷風雪的洗禮才更加富有生機，

乙：我們的成長也不可能一帆風順，這幾天，在我們晨曦中隊就發(fā)生了這樣一件意想不到的事。

小品：這個冬天不冷

師：有一句歌詞唱得真好：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，只有經(jīng)歷過艱難困苦，生命才有力量。今天，林洪灝加入了我們這個集體，成為我們中間的一分子，讓他對我們說幾句吧。

甲：伙伴的行動告訴了我們，是堅強創(chuàng)造了生命的奇跡。

乙：伙伴的成長激勵著我們，每一天的平凡和努力是創(chuàng)造自我奇跡的開始。

師：生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大，讓我們用自己的這份情和愛走進生活，走進社會，創(chuàng)造屬于自己生命成長的小天地吧！

全體學生器樂合奏：小芽長大

師（輔導員講話）：同學們，今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了，懂事了，以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上，我們會遭遇挫折、遭遇坎坷，但我相信，在座的每一位同學都會勇敢的面對，因為我們都清楚地知道，生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉：生命不息，攀登不止。讓我們共同努力，使我們的生命煥發(fā)出燦爛的光芒。

甲：今年的春天真美，那是因為我們懂得了生命的價值，感受了生命的力量，我們都相信――明天會更好。

甲：晨曦中隊《生命的力量》主題班會到此結(jié)束，感謝各位來參加我們活動的老師，共同分享我們收獲的喜悅，讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。

通過班會活動，使得同學們對生活，對周圍的人有了新的了解。相信在今后的生活中，同學們會珍惜擁有的點點滴滴，用更樂觀積極的心態(tài)看待生活中的每一次坎坷！相信感恩，心懷感恩，相信明天會更好！

班會主題活動策劃書篇三

（一）當前，文化的全球化趨勢日益明顯，任何一個民族都不可能單純地生活在自己的民族文化之中。這種形勢下，我國的民族文化面臨著如何生存、發(fā)展、創(chuàng)新的問題。時代賦予了同學們教育擔負傳統(tǒng)文化教育的重任，同學們教育應當豐富同學們的知識，引導其盡早接觸祖國傳統(tǒng)文化并對其有粗淺的了解，從小熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，其中了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日是同學們學習傳統(tǒng)文化的一個重要內(nèi)容。

（二）元宵節(jié)時處寒假剛過，多在開學的第一個星期。新學期開始，組織同學們與家長共同在園渡過節(jié)日。愉快的節(jié)日體驗，同學們園如家的氛圍，可使同學們及家長順利渡過剛?cè)雸@的情緒不穩(wěn)定期。

（三）即將升小學的大班同學們，在同學們園班級中接待父母，共渡節(jié)日，有助于增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。

（四）讓家長走進園中共同活動，使家長了解同學們園的活動，從而積極配合同學們園教育。不同閱歷的家長也是豐富的教育資源，合理利用，使同學們園的教育活動更加豐富，更加有效。

1、與同學們共同討論并制定出家園合作活動的計劃。

2、設置情景，讓同學們對怎樣接待家長進行討論。

3、與同學們共同創(chuàng)設環(huán)境，營造節(jié)日氣氛，裝飾彩燈、彩條，手工制作燈籠（上掛燈謎）。

4、同學們與教師共同制作邀請卡邀請家長，并向家長介紹程序。

一、教育活動：歡樂元宵。

目標：

1、了解元宵節(jié)習俗。

2、體驗與家人一起過節(jié)的快樂。

準備：

燈謎、小獎品。

過程：

1、分組進行談話活動，了解元宵節(jié)習俗。

今天是歡樂的元宵節(jié)，我們請來了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽與我們共。

2、請個別同學們及家長進行小結(jié)：元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫做大年或正月十五，是春節(jié)的最后一天。古時候，過了這一天，人們就要結(jié)束春假，開始一年的`工作。因此，在這一天，人們要盡情地歡樂，進行觀燈、猜燈謎、舞獅、舞龍、扭秧歌等有趣、有益的活動，一家人聚在一起，吃象征團圓的元宵，祝愿家人在新的一年里順順利利，團團圓圓。

3、與家人互相祝福同學們與家人互相耳語一句祝福的話，共祝元宵節(jié)快樂。

4、猜燈謎分組從燈籠上摘取燈謎競猜、領取小獎品。

二、戶外體育活動：扭秧歌目標：

1、練習扭十字秧歌步前進。

2、體驗與家人共舞的樂趣準備：

1）、紅綢帶或皺紋紙條若干，地上畫秧歌十字路數(shù)條燈籠。

2）、音樂《金蛇狂舞》。

3）、同學們已有扭十字秧歌步的經(jīng)驗。

4）、小型體育器械：沙包、圈、皮球等。

進行：同學們與家長分成五人一組，舞紅綢扭秧歌前行，先到達終點摘取燈籠者為勝。

二、勞動：搓元宵。

目標：

1、學習搓元宵。

2、體驗與家人一起協(xié)作勞動的快樂。

準備：

分盤裝元宵濕粉及餡與同學們?nèi)藬?shù)相同，水等。

進行：

毛巾、電鍋、

1、復習歌曲《小湯團》，引起同學們搓元宵的興趣。

2、與家人分工合作：分粉、裝餡、搓圓、送廚。

部分元宵送往廚房大鍋煮，部分元宵在班內(nèi)煮。

三、午餐：

目標：

體驗與家人共享勞動成果及在園共同午餐的快樂。

準備：

元宵及自助冷餐過程：自選元宵及點心與家人共享。

回家用打電話、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。

此活動可開展為全園活動，利用大帶小等方式，渲染節(jié)日氛圍。

班會主題活動策劃書篇四

二年一班全體學生。

教師節(jié)的禮物。

培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的'語言表達這種敬愛之情。

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（能夠以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，能夠有正方形、長方形、圓形等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

6、活動總結(jié)。

班會主題活動策劃書篇五

：心往一處想，力往一處使。

當前班級團結(jié)意識、意識不強，同學之間常以宿舍為單位，三五成群;一點小事可能引發(fā)一場爭吵; 班級活動不能積極參與，同學們馬上要面臨畢業(yè)找工作的問題，在社會上在企業(yè)里更需要一種集體意識，團結(jié)合作。

因此無論于現(xiàn)在還是將來，都非常有必要進行一場有關于增強班級凝聚力的主題班會。

防微杜漸，又能未雨綢繆

增強同學們集體意識、班級凝聚力；

心往一處想，力往一處使

同心協(xié)力，力創(chuàng)班級和諧。

：李紅梅

：張西朋

：20xx年4月

：經(jīng)管系多媒體教室

1. 投球游戲（具體游戲及規(guī)則見后附）

2. 主持人統(tǒng)計游戲結(jié)果（ppt展示）

3. 同學們互動，得出結(jié)論（提問或自由回答為什么會出現(xiàn)這種結(jié)果）

4. 引出本次主題班會的主題（ppt）

5. 主持人講述同心協(xié)力，班級和諧凝聚的重要性

6. 引用實例，講述故事，在故事中親身體會（故事見后附）

7. 提問階段（自由言論）在本次班會中學到了什么，應該怎么做。

班會主題活動策劃書篇六

星期一下午。

教室。

一、活動目的：

1、透過禮貌禮儀班會課，使學生對禮貌禮儀有更明確的認識，體會到禮貌的重要性。

2、培養(yǎng)學生從此刻做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的禮貌修養(yǎng)。

二、活動重點：

提高學生對禮貌禮貌的認識。

三、活動難點：

能適時適地適用禮貌語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

四、活動準備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、搜集禮貌禮貌兒歌、歌曲。

3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講禮貌、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動過程：

1、主持人引入主題班會《爭做禮貌禮儀小學生》。

2、多種形式展示不禮貌的行為，如小品、相聲等，學生討論。

3、群眾拍手說兒歌。

4、班主任小結(jié)。

班會主題活動策劃書篇七

二年一班教室。

二年一班全體學生。

我是二年級學生了。

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的'問題。

2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

3、鞏固與延伸。

本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

班會主題活動策劃書篇八

我們來自于醫(yī)藥營銷班，我們的專業(yè)涉及了醫(yī)藥與營銷，今天我們舉行的這個班會正是于我們的專業(yè)掛鉤的?，F(xiàn)今春季來臨，我們更要關注流感。

讓大家了解到預防春季流感的關鍵是注意個人衛(wèi)生和防護。提高大家自我保護的意識和應對各種傳染病的能力。

xx年3月6日（本周星期天）

醫(yī)藥營銷班全體同學

1．了解春季流感的主要癥狀。人感染流感病毒后主要病征為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，可有腸胃不適。流感能加重潛在的疾?。ㄈ缧姆渭不迹┗蛘咭鹄^發(fā)細菌性肺炎或原發(fā)流感病毒性肺炎，老年人以及患有各種慢性病或者體質(zhì)虛弱者患流感后容易出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥，病死率較高。

2．了解春季流感的預防及專業(yè)知識。由于流感是病毒傳染病，沒有特效的治療

手段，因此預防措施非常重要。

3．及時。發(fā)現(xiàn)癥狀要及時就醫(yī)，同時要多注意休息、多喝水。

1、確定主持人員。

2、設計班會版面。

3、活動中由班內(nèi)全體人員發(fā)言，共同探討。

4、得出結(jié)論。

我們在學校時要注意個人衛(wèi)生和防護，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。春季晝夜溫差大，必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，決不隨地吐痰，要保持家中室內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應減少集會，少去公共場所。春天人體的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，我們應積極參加體育鍛煉，勞逸結(jié)合。另外，要早睡早起，保持充分的休息睡眠，對提高自身的抵抗力顯得相當重要。最后，祝愿大家身體健康，學習愉快！

1、在組織過程中主持人要注意時間的分配。

2、主持人要調(diào)動全班活動氣氛，注意保持會場安靜。

班會主題活動策劃書篇九

3.使學生以實際行動踐行社會主義核心價值觀。

班主任主持，全體學生積極參與。以學生為主體，讓學生從小事中悟出大道理。采用個體活動和小組活動想結(jié)合，培養(yǎng)學生的組織和表達能力。

活動時間：20xx年10月17日星期五。

活動地點：商貿(mào)藝術部14物流（1）班教室。

活動人員：14物流（1）班全體同學。

一、看ppt上所展示的圖片，引發(fā)學生的思考。

通過觀看圖片引出主題“友善”，你想別人友善地對待你，你首先要友善待人。

這時候你會怎么做？為什么？

思考、討論…...

引出：友善首先的在別人需要的時候毫不猶豫地伸出援助之手，同時要站在別人的角度上思考問題，以恰當?shù)姆绞奖磉_我們的友善，尊重他人也是一種友善的品格。

三、小品《絆倒了》。

通過小品引發(fā)學生關于“友善”的思考，引導學生深究摔倒的學生究竟被什么絆倒了。

引出友善也變現(xiàn)為良好的禮儀修養(yǎng)和素質(zhì)。

四、小品《撞了》。

引發(fā)學生的思考：怎樣做才是友善的？友善的人應具備哪些品格？

五、“友善的星星“懸掛在星空下。

引導學生將友善作為自己的行為準則去身體力行。

六、獨唱《兄弟難當》。

七、游戲《收獲驚喜》。

通過游戲，告訴大家只要目標明確，朝著“友善”這個方面去努力，你就能收獲驚喜。

八、總結(jié)。

從踐行社會主義核心價值觀的高度去告訴大家“友善”的重要性。

九、合唱《左手右手》。

班會主題活動策劃書篇十

一、活動目的及意義：

通過此次主題班會讓學生們了解寢室安全的重要性和杜絕寢室賭博凈化環(huán)境的一些基本信息。寢室安全關系到大家的生命財產(chǎn)的安全，我們應該加強防范意識，切除一切安全隱患。杜絕賭博，主動抵制賭博并勸告他人不要賭博。

二、活動主題:。

加強寢室安全、提高綜合素質(zhì)和誠信考試的主題班會。

三、主辦單位：

攀枝花學院工程技術學院20xx級生產(chǎn)過程自動化技術。

四、活動時間：

五、活動地點:。

二教403教室。

20xx級生產(chǎn)過程自動化技術專業(yè)全體人員。

七、活動形式：

以班會的形式組織該活動。讓班長宣讀關于常見不安全隱患，提高綜合素質(zhì)和誠信考試的注意事項。讓學生們在生活中能夠有安全意識，考試中做到誠信考試，磊落答卷，平時課余時間多參加一些活動來提高綜合素質(zhì)。

八、活動流程：

1、由班長宣讀有關寢室安全防火常識?！八浇觼y接電源；違規(guī)使用電器；點蠟燭看書；吸煙或亂扔煙頭”。以上均屬于寢室常見的不安全隱患和因素。安全防火需要做到的?！鞍踩阑鹨龅讲坏檬褂脽岬每欤姞t，電砂鍋，電水壺等大功率危險電器，及時制止或舉報其他學生使用類似威脅大家安全的電器；在寢室內(nèi)不可使用蠟燭等明火、不焚燒信件雜物；寢室內(nèi)禁止吸煙；留意宿舍樓內(nèi)的消防器材放置地點和使用方法，熟悉宿舍樓內(nèi)安全通道，以防萬一?！边€有在宿舍遇到火災應該怎么辦?！俺林潇o，冷靜思考，見機行動；正確選擇疏散路線和逃生方法”。

2、班上學生宣讀誠信考試的注意事項，要求做到每個人都銘記于心，在考試中，學生們都認真答卷。

3、請學生參與，怎么樣提高學生們參加活動的積極性提高學生的綜合素質(zhì)，再具體談談他們的真實感受。

4、由班長組織各位學生宣讀并簽下安全防火責任書和誠信考試的保證書，這樣能夠保護寢室安全人人有責和學生們考試不抄襲的決心，作為一名大學生我們應擔當屬于自己的責任。我們應該做到不適電用危險電器，不私自接電線，進一步加強學生們的思想意識，做好防范預防工作。

班會主題活動策劃書篇十一

一個班級體，有了很強的凝聚力，它將無往不勝。團結(jié)是最重要的----團結(jié)是摧毀一切困難的利戟，試想，如果一個班級的同學都是各自干各自的工作，不能做到統(tǒng)一規(guī)劃，那么這個班級是很難成功的，像是一盤散沙，而如果所有同學都在為班級出力，團結(jié)一致為班級奮斗，那么這個班級將會是很優(yōu)秀的，很成功。是緣分，讓素不相識的我們走到一起；是團結(jié)，讓我們凝聚成初一2班。

1、讓學生通過本節(jié)班會活動課，加深對彼此的了解，為建立深厚的班級情誼打下良好的基礎，在了解的過程中，同時，能夠感受到班級成員自信積極的一面，從而建立班級的自豪感。

2.通過共同參與的游戲，在歡樂的氣氛中，使學生享受班級的溫暖，從而增強班級的凝聚力。

3、讓同學們懂得要珍惜初中生活。

1、主題相關ppt制作、發(fā)言稿內(nèi)容撰寫、流程編排。

2、準備便利貼。

3、搜集平時生活中的精彩瞬間（照片）。

4.準備好相機，在班會過程中做好記錄。

初一2班。

游戲、交流討論等。

（一）開場白。

們這些陌生人聚集在了一起，佛祖曾經(jīng)說過這么一句話：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過?！比绻捶鹱娴恼f法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。

同學們，你們都已經(jīng)相處了一段日子了，但是，你們知道嗎？我們當中，有學習成績優(yōu)秀的，有多才多藝的，有體能超棒的，我相信，我們當中的每一個都是精彩絕倫的，下面，請大家一起來領略一下我們班級的獨特風采吧！

（二）ppt展示：精彩初中生活【提示：背景音樂要選好】。

（三）小故事——《他的肩膀你的高度》。

美國加利福尼亞大學的學者曾做過這樣的實驗：把六只猴子分別關在三間空房子里，每間兩只。房子里分別放著一定食物，但放的位置高度不一樣。第一間房子里的食物就放在地上，第二見房子的食物懸掛在屋頂，第三間房子的食物則分別從易到難掛在不同高度的位置上。幾天后，當工作人員打開房間時發(fā)現(xiàn)，六只猴子的生存狀態(tài)迥異：第一間房子里的猴子一死一傷；第二間房子里的猴子全死了。惟獨第三間房子里的猴子安然無恙。

原因不難明白。擺放在第一間房子地上唾手可得的食物，激起了膨脹的私欲，讓兩只猴子大動干戈，結(jié)果非死即傷；第二間房子里懸掛在屋頂?shù)母卟豢膳实氖澄?，讓兩只猴子無望中互相感染著悲觀的情緒，彼此孤立地在饑餓和絕望中死去；只有第三間房子里的猴子，在獨自跳躍取食難以奏效時，同時想到了對方。于是一只猴子站在另一只猴子的肩上，取下了食物，兩只猴子在“疊羅漢式”的組合中，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一種新的高度，這種高度讓他們飽食生存，以致后來離開了這間房子還相親相愛。

討論發(fā)言：這則故事給你什么樣的啟示？

學生討論發(fā)言，教師總結(jié)：其實，人與人的相處，有類似六只猴子的情況?；ハ嗨阂Ш凸铝?，都會加速災難的來臨。每個人都有自身的優(yōu)勢和局限，當感覺到自己的高度不夠時，借肩膀給別人用一下，會贏的你新的高度。你的存在，無形中就成了他人存在的重要前提。當困難襲來時，需要記住的是：你需要他的肩膀，他需要你的高度。

（四）互動活動：（體驗團結(jié)力量大，增進彼此的了解）。

（1）小活動——你對同學知多少。

隨機請第一組一位同學，然后每一組依次隨機抽取另一名同學，看他對這名同學有多少的了解（名字、愛好、優(yōu)點），每答對一個同學增加1分（答不出，指定同學做自我介紹，該組加1分）。隨機請第二組一位同學，重復上述過程。

（2）小游戲——你來比劃我來猜。

（所猜內(nèi)容均為運動相關詞匯，每組派一個男生一個女生，男生比劃女生猜，所猜內(nèi)容抽簽決定。猜對次數(shù)第一的小組得五分，第二的四分，以此類推）。

（3）“你對2班知多少”競答（分問答和搶答兩部分，題數(shù)自定）。

(五)、團結(jié)班級你我說。

在活動的這個環(huán)節(jié)，請同學們積極自由發(fā)言，說出自己接下來的日子中如何配合班級活動，并努力為班級體爭光。特別是請那些平時比較沉默和比較沒有紀律的同學發(fā)言。

（六）心語：給每個同學發(fā)一張便利貼，讓他們在上面可以寫上對班級的期望或?qū)ν瑢W的話或大學生活的展望感受等。最后把便利貼貼到黑板報上，并圍成心形。

（七）班長發(fā)言：總結(jié)班會。

（八）嘉賓點評，合影留念。

班會主題活動策劃書篇十二

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信由“誠”與“信”兩個規(guī)范組成，二者意義相通，而又不盡相同?！罢\”的本義是真實、真切，引申為人的道德情感和社會行為則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義。“信”的本義是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。“誠信”是立國之本，“誠信”是立業(yè)之本，“誠信”是立身之本，“誠信”是處世之寶。當今中國經(jīng)歷著空前復雜的大變革，許多人出現(xiàn)道德迷失，產(chǎn)生誠信危機。我國現(xiàn)實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失范問題及不誠信的“病毒”進一步在人群中擴散，如果得不到及時有效地解決，必然擾亂正常的社會經(jīng)濟秩序，影響改革發(fā)展穩(wěn)定的大局及和諧社會的構建。而小學階段是學生人生觀、世界觀、價值觀形成的啟蒙階段，所以在這一階段開展誠信教育很有必要。

學生是祖國的未來。教育應發(fā)揮其特殊育人功能，教育學生做誠實守信的人，使誠信成為同學們尊崇的一種理念，形成全社會所倡導的共同價值觀、道德觀、誠信觀。

通過開展“做誠信的陽光少年”中隊主題班會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養(yǎng)隊員誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何方，時刻做講誠實、守信用的陽光少年。通過誠信主題班會活動的開展，引導學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，發(fā)揮教育特殊的育人功能。

（一）出旗儀式。

1、整隊、報告人數(shù)。

2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。

（二）活動過程。

第一篇章：走進誠信。

1、鏡頭：小明同學遲到了，他的同班同學小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗。可小青毅然決然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。

（隊員暢談感受）。

3、主持人：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥选＃ㄐ贾黝}隊會開始）。

4、隊員們交流收集的有關誠信的小故事。（古往今來的誠信故事）。

5、請隊員們交流收集的關于誠信的格言與諺語。

6、主持人：通過剛才的交流，同學們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么？誠信與我們學習、生活和友情的關系如何？（開展“誠信大家談”，隊員交流）。

第二篇章感悟誠信。

主持人：隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感?！薄罢\信與我們的生活、學習、交友等息息相關?！?/p>

1、請聽快板《誠信在我心》。

2、主持人：誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢？（隊員交流身邊講誠信的事和人）攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。

3、主持人：我們?nèi)巳硕家獱幾稣\實守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。

4、請聽相聲《拍賣誠信》。

5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關系到一個人、一個學校、一個地區(qū)的信譽，而且關系到一個國家的形象。

6、觀看小品《招聘》。

7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。

第三篇章?lián)肀д\信。

主持人：誠信既誠實守信。誠者，忠誠也，沒有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。

1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。

主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺?，讓我們時刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長園地里）。

2、誠信承諾宣誓儀式：

（1）、中隊長宣讀《誠信倡議書》。

（2）、隊員立誓：以紅領巾的名義做出承諾。

（3）、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。

3、齊讀自編兒歌：誠信花之歌。

主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放，讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。

（三）、輔導員講話。

（四）呼號。

（五）退旗，宣布結(jié)束。

退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束。

活動延伸舉行評比“最講誠信的陽光少年”的活動。

班會主題活動策劃書篇十三

班主任發(fā)言：冬日的預言中，孕育了春?；┑娜兆樱壕偷搅?。搖起風箏，看它融入蔚藍的天空。箏兒喚醒了童稚，風兒送來了春的信息。在這春風和煦，春意盎然的日子里，我們歡聚一堂。都說小鳥長大了，終要離開媽媽；水手精悍了，終要搏擊海浪。而你們，五年級的同學們，也將要離開朝夕相處的老師。師恩難忘??！今日，就讓你們抒發(fā)內(nèi)心深處對老師的感激之情，感恩之意吧！

主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。

主持合：老師您好！

主持乙：五（3）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師，您好》：

男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。

女：那沒有結(jié)尾的結(jié)尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。

女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺，——比將軍還神氣。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。

女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。

男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。

合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能忘記的就是您。

女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。

合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好！

無價）。

我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了？”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發(fā)抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。

主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）。

班會主題活動策劃書篇十四

1.讓學生回顧過去六年的學習和生活，喚起他們對過去生活的懷念和對未來生活的憧憬。

2.通過回憶激發(fā)學生對母校和老師的依戀。

3.通過活動培養(yǎng)學生的組織管理能力。

一些程序。

一、主持人致開幕詞。

2.升國旗，放音樂。

3.唱團隊歌曲。

主持人:春運已經(jīng)過了四月的風程，迎來了暖而不熱的紅色五月。穿著她襁褓的我們，心潮澎湃，熱血沸騰，開展愛母校綜合系列活動。讓我們認識母校的慘淡世界，重溫過去豐富多彩的學習生活，感受母校的溫暖，同學的情誼，老師的關心。今天，我們從活動中挑選了一些感人的圖片，并做了一個演示，以表達我們對母校和老師的深深依戀。

報告流程:。

主持人a:各位老師:。

b:親愛的同學們:。

甲方:大家好！

時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們一起走過了六年。

答:在這漫長而短暫的六年里，在這個古老而嶄新的校園里，我們了解到我們的學校歷經(jīng)艱辛，取得了豐碩的成果。請上臺自我介紹。

b:勤勞的園丁，踐行樸素的教學風格:敬業(yè)、嚴謹、務實、求真；勤奮的學生繼承了鮮明的學風:勤于思考，善于質(zhì)疑，善于閱讀，求真務實；“團結(jié)、文明、勤奮、求實”的校風就像春風，滋潤著小思希望的熱土，滋潤著師生詩意的生命。

答:在這個美麗的校園里，留下了多少童年的夢想和歡樂，有多少老師關心和教導過我們。讓我們一起回憶屬于我們的故事，一起分享我們的快樂時光。誰愿意講他的故事？(我和老師的故事)。

多感人的故事啊。是真的'。在母校的六年里，我們得到了老師的親切關懷和耐心教育。讓我們大聲說:“老師，您辛苦了！”

多虧了老師們的辛勤教育，我們在過去的六年里取得了很大的進步。

a:同學們，從我們進入校園的第一天起，老師就教導我們要文明禮貌。經(jīng)過六年的學習，我們心中已經(jīng)牢牢記住了文明和禮貌。請欣賞快板《文明禮儀陪伴我》。

b:是的，文明禮儀伴隨著我，禮儀之花在校園里盛開，他們都成了文明禮儀少年。

別忘了，我們班的同學贏得了很多獎項。接下來，請來到我們班的功勛獎，為我們宣布。(列出過去六年班級和同學獲獎情況)。

答:同學們，我們?nèi)〉玫某煽兎从沉死蠋焸兊男燎趧趧雍秃顾?/p>

當我們離開母校時，我們的同學應該唱歌贊美。請聽這首《師之歌》。

答:“教師是人類靈魂的工程師”，“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”。是的，正是有了老師們的辛勤勞動和細心呵護，我們才有了這些鮮花，才有了快樂的學習生活。請聽歌曲《讓我們雙濺》。

b:雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離開，但同桌一定會讓你刻骨銘心。時隔多年，你還記得你的同桌嗎？請聽歌曲《同桌的你》。

答:你一定不要忘記重慶衛(wèi)視的生活麻辣燙，它以幽默和濃郁的地方特色而聞名。今天我們班的同學還寫了一首《校園麻辣燙》，請欣賞。

b:同學們，再過30多天，我們就要離開這個美麗的校園，離開我們在一起六年的校園。想到這一刻，你一定很激動！請聽聽我們的離別詞。

a:我們來看看我們未來的母校。

b:各位同學，老師對我們的好，比天高，比海深。

答:無論歌曲多么甜美，無論舞蹈多么感人，無論多么深情，都無法表達對老師的敬意。無法表達我們對學校的留戀。千言萬語，總結(jié)成一句話:。

a和b:我的母校永遠不會被忘記。

結(jié)論:親愛的老師，您的諄諄教誨將使我們受益終生，我們永遠不會辜負您的殷切期望。明天，你一定會聽到我們的歌聲，來自所有的河流和千山。明天，你會看到天涯海角都有我們努力的身影！親愛的母校，請相信，有了我們，就有了東方的未來。和我們一起，會有一個光明的明天！讓我們大聲唱校歌。

最后，讓我們用最真誠的心在這棵樹小姐身上簽名。

答:同學們，

乙:老師們，

甲乙雙方:“愛母?！迸e報活動到此結(jié)束！謝謝大家！

附上。

你獻一朵花，我獻一朵花，讓我們?yōu)橛H愛的老師和母親編織一個大花環(huán)。你給了種子，陽光般的溫暖；是你用汗水澆灌了幼苗。你的眼睛像明亮的星星，閃耀著迷人的光彩；你的歌聲就像春天的小溪，給每個人帶來歡樂。無論我們走到哪里，永遠記住你的感受；無論我們?nèi)ツ睦铩Ｓ肋h記住你的話。無論我們走到哪里，永遠記住你的愛；無論我們走到哪里，它都將永遠是你的花朵。

班會主題活動策劃書篇十五

一、班會目標：

1、了解自己一年來在校園的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何到達所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的校園生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談談自己在一年級做得不夠的地方。

三、活動難點：明白二年級該做些什么，談談如何去實現(xiàn)目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。

（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標。

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質(zhì)和潛力的依據(jù)。

活動后的收獲與思考：

二年級的學生好奇心重，而且已在校園學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認，更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導，因此學生更加投入，學生表現(xiàn)得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。