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總結(jié)是我們進步的一個重要途徑,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足并提升自己。怎樣寫一篇具有獨特風格的總結(jié)呢?當你在寫總結(jié)時感到困惑時,不妨閱讀以下總結(jié)范文,或許能夠幫助你解惑。
我的青春不迷茫高一作文素材篇一
別錯過芬芳年華,要把握青春年華。
——題記
最美的花季,最好的時間,最叛逆的我們,最負責任的老師,最和諧的同學,剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開的季節(jié)里,升上了初中,記得從剛來時的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處,兩年來,我們互相見證了彼此的成長。從第一節(jié)課見到我們親愛的老師,便知到我們未來的日子不好過。但我不怕,因為你們,我的青春不迷茫。
看過這樣一句話;年華是最好的老師,教會世上所有孤單的孩子不再孤單,教會所有任性的孩子懂得原諒。青春年華易逝,我們要好好珍惜,不要等到失去才后悔,后悔之后才想珍惜。我不會讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴,所以我不迷茫。青春歲月,你陪我同李白銷萬古愁;青春歲月,你陪著我看名人的'孤傲風骨,青春歲月,你陪我感悟【繁星·春水】中隱藏的小小哲理。青春歲月,閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是tfboys中的成員之一王源,是一名00后。與我們一樣是與時俱進的青少年,我敬佩他并不是因為他帥氣的外表若是因為他那優(yōu)美的聲音和勵志的歌曲。青春歲月,偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學相伴,那年盛夏我們相遇,轉(zhuǎn)眼就兩年了。我們在一起打鬧的日子也兩年了,也只剩下一年了,但我不遺憾,有你們相伴的日子里,我過得很開心。
別錯過芬芳年華,要把握青春年華。時光不老,我們不散。
我的青春不迷茫高一作文素材篇二
不知道該不該給她便條??偸窃谙胫拿烤湓捓锩恳粋€字的含義,能不能暗示我們的關(guān)系,對于一切美好的東西,我也會仰慕著期盼著,有一天它會握在我的手心里,然而這種堅持,我不企望作任何改變來牽引著它向某個我熱望的.地方生長,盡管我是任何的念想。
見面時笑一笑臉,一起時問一些問題,早上叫我們起床,通宵幫我們燒水,間或的還有糖果橘子的東西吃,這些,已經(jīng)足夠了,足以打開心中任何一扇生銹的門窗。那窗外,花兒正紅,草兒正綠,陽光正在爬閃。
生命中漫長的放棄因你的出現(xiàn)而不忍堅持在曾經(jīng)苦難而今因你而溫暖的時光里,一直的孜孜不倦;品性成長中的霉質(zhì)因你的照射而活氣,面前的曾經(jīng)無望而今因你而光明的道路一顆顆長出綠色的希望,一只恩德默默無聞。
這樣足夠了,不再奢望太多太多,記住如今美妙的風景,心中的那串風鈴就不會沒有琴音。
別離,在相識的那一刻就種下的種子,注定在我們共同擁有的燦爛里,破土而生,在風雨同舟里歷練出一顆無奈的果實。往日繁華的映忖下,揮手的那一刻,時光是怎么的蒼白無力。
七月,我恐懼你的太多。
那白云上的湛藍,暗淡了我火色的天空;。
那炎裂的溫暖,催熟了那千年的果實;。
那明亮的陽光,卻升華不了心中那份滄海桑田的不舍。
我的青春不迷茫高一作文素材篇三
歲月無情,認為有情的只是那些珍惜時間的人。迷茫者,猶如隔著一層薄霧,永遠看不到世界的另一頭。
——題記。
拾起自己流逝過的記憶碎片,將那一顆顆珠子串聯(lián)起來,我才發(fā)現(xiàn),自己曾經(jīng)浪費了多少光陰,那珍如生命的時間。那些美好的回憶,像放電影一樣一幕幕地承現(xiàn)在眼前。我開始后悔,為什么當時不多留心觀察一下世界呢?或許有人說:“現(xiàn)在后悔還為時不晚?!笨晌艺娴暮苊悦?,不知是用什么為人生的橫坐標,又以什么為人生的縱坐標。人人都說:“干嘛想這么多,你現(xiàn)在該想想怎么努力讀好書吧?!蔽抑雷x書誠可貴,可我是以一種什么想法去面對讀書的呢?有時候,我坐在家中“閉關(guān)修煉,”可甚至有時我抬頭望著天花板,我都會忘了我是誰,為什么會在這里,我來這里干嘛,而這個世界為何又是此般模樣,我都無從得知。因為我很迷茫。然后,又使勁搖頭,想把自己從迷茫中拖回來,保持清醒的頭腦,卻又聯(lián)想到了那些偶然與必然。
每個人或許都有迷茫的時候,那時的你就像跌入了萬丈深淵,找不到光明的出路。每次在家做作業(yè)時,有很大一部分時間都是在發(fā)呆,神游。好像融入了另一個世界。在那里,沒有喧鬧與嘈雜,只有我與萬物。我想到了陶淵明的“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”。我有時甚至會想到未來,未來會怎樣呢?或許有人說:“小孩子嘛,干嘛老想這么多呢,把握現(xiàn)在吧!”的確人生的道路總不可能一帆風順的,總是會有許多的坎坷和挫折。在海上航行的帆船也會在云霧迷繞時失去前行的方向;在空中翱翔的雄鷹也會在傾盆大雨、電閃雷鳴中打濕羽毛,最后筋疲力盡。在人生道路上行走的我們也會在挫折的打擊下迷失了自己,徘徊著、迷茫著。
可是一度迷茫過后,再回望來時的路,我們又得到了什么呢?是每次失敗后的默默哭泣嗎?其實,迷茫的人不可怕,自卑的人也不可怕,因為誰又能說得準他下一秒就會崛起呢?我迷茫過,也自卑過,我羨慕過,也失落過,人生總是充滿著許多不公平,也會受現(xiàn)實與環(huán)境的約束。是莫言的一篇文章,才得以讓我改變,其中的“或許,我們都是近視眼,活在對別人的仰視里;或許,我們都是近視眼,往往忽略了身邊的幸福?!弊屛腋杏|極深。的確,上帝總會在為你關(guān)閉一扇門時,打開另一扇窗。不是每個人都能成為舉世聞名的.大人物,或許只是零點幾秒的差距,在我們這個用時間度量的世界里,就已經(jīng)改變了一個人的一生?;蛟S每個人的一生早已注定好了,也不要預(yù)知今世的苦難,就算不能改變命運,也要做自己心目中最優(yōu)秀的自己。通過灑滿陽光的玻璃窗,你何嘗不是別人眼中的風景。
只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌。
我的青春不迷茫高一作文素材篇四
我討厭雨天,雨天不緊給生活帶來不便,更重要的是陰雨的天氣給人帶來的感覺也是沉悶的'。今天心情遭透了,早自習都不想去上,我也不知道哪來怎么大的膽,只是認為逃了課別人也不會把我怎么樣,最多也只是被老班趕回家一個星后再來上課。
昨天的考試的試卷我自己都不敢看,自從那次事(生病)以后,我對學習的熱情幾乎全沒了,只是對一兩門成績好的功課有點興趣。所以,成績就像一樣一下子就滑了下來,但我卻沒有努力改變狀況,還自認為時間還很充裕,大不了高一再復(fù)讀一年把成績搞上去,還把自己幻想成那些經(jīng)過很大的失敗后再去創(chuàng)造奇跡的人?,F(xiàn)在看來,我自己簡直是一個異想天開的白癡,哪個創(chuàng)造奇跡的人不是用自己的勤奮和堅強換來的。失敗并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣去面對失敗。
時間是無限的,但人的精力卻是有限的。我們應(yīng)該把有限的精力全部投入到學習和工作中去,這樣才能創(chuàng)造無限的人生。
我的青春不迷茫高一作文素材篇五
十六歲,也算是一個女孩的花季開始了,這段時間叫青春。
人生在世,遇事不斷。不論你頭腦多清楚,也總有迷茫的時候,比如學習上。用我舉個例子吧,我屬于極不穩(wěn)定的人,可以在一日之內(nèi)從天掉到地,當在地上徘徊幾轉(zhuǎn)之后,我又可以重回天空,在藍天中自由翱翔??蛇@段時間不知怎的,我仿佛身處一個大大的白房子中,沒有其他顏色。我茫茫然地走著,卻怎么也走不到盡頭,怎么,也走不到有顏色的地方。
也許越是如此,我越是想表現(xiàn)自己,但往往我的做法,會讓人理解為愚蠢。
為什么?
這個問題糾纏了我很久,到底是什么原因?作家湯木回答了我:經(jīng)歷過,你的心態(tài)就慢慢放開了,看問題的角度變了,可以接受很多事,甚至面對挫折時開始談笑風生。
我明白了,不是我失去了他們,他們其實一直都在,只不過曾經(jīng)我眼中的大事,在現(xiàn)在的我看來已經(jīng)習以為常,不足稀奇了,而我有了更遠大的追求和志向,我覺得現(xiàn)在的這一切只是為以后我的路,做一個鋪墊而已。
每個人總有這么些日子,一個人的時候很迷茫,分不清什么是對,什么是錯,都說知心者難找,是啊,有時連自己都不明白自己,何況別人呢?我告訴自己,別再糾結(jié)對錯了,這是天意,不用煩惱,不用憂愁,活成自己想象的那樣,給自己灑點陽光!
我的青春不迷茫高一作文素材篇六
別錯過芬芳年華,要把握青春年華。
——題記。
最美的花季,的時間,最叛逆的我們,最負責任的老師,最和諧的同學,剛剛好我們相遇了。我們在梔子花開的季節(jié)里,升上了初中,記得從剛來時的打打鬧鬧到現(xiàn)在的和睦相處,兩年來,我們互相見證了彼此的成長。從第一節(jié)課見到我們親愛的老師,便知到我們未來的日子不好過。但我不怕,因為你們,我的青春不迷茫。
看過這樣一句話;年華是的老師,教會世上所有孤單的孩子不再孤單,教會所有任性的孩子懂得原諒。青春年逝,我們要好好珍惜,不要等到失去才后悔,后悔之后才想珍惜。我不會讓我的青春年華留下遺憾。
我的青春有閱讀相伴,所以我不迷茫。青春歲月,你陪我同李白銷萬古愁;青春歲月,你陪著我看名人的孤傲風骨,青春歲月,你陪我感悟中隱藏的小小哲理。青春歲月,閱讀讓青春更加精彩。
我的青春有偶像相伴。我的偶像是tfboys中的成員之一王源,是一名00后。與我們一樣是與時俱進的青少年,我敬佩他并不是因為他帥氣的外表若是因為他那優(yōu)美的聲音和。
勵志。
的歌曲。青春歲月,偶像讓青春更加精彩。
我的青春有同學相伴,那年盛夏我們相遇,轉(zhuǎn)眼就兩年了。我們在一起打鬧的日子也兩年了,也只剩下一年了,但我不遺憾,有你們相伴的日子里,我過得很開心。
別錯過芬芳年華,要把握青春年華。時光不老,我們不散。
【篇二】。
高中入學,因為一個固執(zhí)的決定,改變了一切。
那時,面對陌生的校園,一向膽小懦弱的我竟然寧愿選擇去挑戰(zhàn)嘗試新鮮的事物,而不愿甘于平庸。然而,結(jié)果令我絕望:參加演講比賽,稿子出不來,普通話不標準;競選學生會,卻對此一無所知,緊張不敢上臺;擔任社團負責人,反而被質(zhì)疑能力,得不到信服。
不過,我依舊不愿對現(xiàn)實妥協(xié),堅持在眾人嘲笑聲中,無畏向前。于是,為了準備比賽在鏡子前拼命修改練習;為了成功競選,分析各種資料案例;為了證明能力,到企業(yè)公司拉贊助。盡管我也會吞吐猶豫,緊張不安,但我始終沒有放棄。而我的付出,最終也都有了回報。
舞臺上;平時慵懶,卻考前熬夜來挽救糟糕的成績。最后,我失敗了。
此時,我突然變得害怕一切,意志消沉,逃避,妥協(xié),茫然,失去了人生的方向。
直到有一天,翻開過去的。
日記。
我才猛然醒悟:我的面前沒有海潮起潮落因為心。因為不妥協(xié)青春的我總是有一股不服輸?shù)臎_勁明知可能會失敗還是反抗現(xiàn)實的安排;就算改變不了什么還是要出盡風頭證明自己;盡管似乎是浪費時間還是屢敗屢戰(zhàn)不斷嘗試。
但,雖然我固執(zhí)卻不茫然。倘若沒有這些,我的生活也許只是一部劇情反復(fù)老套的肥皂劇。我不會珍惜18歲的現(xiàn)在,也不會拋掉煩惱坦然處世,更不會有無數(shù)次在寂寞孤獨中對人生的感悟與思索。
榮耀后歸于平淡,痛苦后經(jīng)歷蛻變。曾經(jīng)年少輕狂幻想改變世界,到頭來還是時間改變了我們。可對于那一次次固執(zhí)的決定與嘗試,我并不后悔,它們就像是火箭騰空前的倒計時,為我注入信心動力,讓我的18歲,因不妥協(xié)而追求卓越完美,也因不迷茫而豐富多彩。
如果說,青春注定有挫折相伴,我們更加不應(yīng)該妥協(xié)茫然,而是要勇敢的享受每一次挑戰(zhàn)嘗試帶來的成長與教訓。無畏向前,勇敢成長。
【篇三】。
誰的青春沒有假裝?
風吹葉落,半度微涼,當花兒還未落去,記載下屬于我們的舊時光?!}記。
想想當初還未畢業(yè)的我們,總是幻想,我們的未來充滿希望。我們拉著手,齊步走,總是追求同樣的節(jié)奏;我們哼著歌,咬著糖,總是說要做一輩子的好朋友;我們總是閉著眼,背靠背,不言不語,盡在不言中。
初一的我們進入不同的校園,偶爾遇見的老友不免欣喜一翻。初一的我們懵懵懂懂,一段時間后才知道所幻想的單純友誼只能是幻想,我們都學會了虛偽,都學會了假裝,學會了上課睡覺、吃零食,下課看小說、玩手機……我們迷茫,忘記了我們曾經(jīng)的夢想。
初二的我們更加墮落,學著所謂的成熟,畫著像大熊貓一樣的煙熏妝。我們有時賣萌裝可愛,有時學著自以為是的女王范,我們期盼著自己成為像《小時代》里顧里那樣的女神,卻忽略了她的成功靠的是自己的努力。我們學*,裝深沉,卻迷失了自己的方向。我們不解,我們迷茫,是什么改變了帆的方向?我們離夢想越來越遠,留給我們的只有無盡的悲傷。
我們要逆轉(zhuǎn)航向。抱著夢,向前飛,不逃避,不后退。趁我們的青舂還未謝幕,在這美麗的年華里高飛。
【篇四】。
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板,引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑,你竟為了跟上學習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。
還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常,當復(fù)習到十一,二點鐘已成理所當然,我漸漸對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園,埋頭是無邊的題海,抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力,可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書,而是一本在課內(nèi)知識外,不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學一個個輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學題,我不禁想抱怨,為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個?我的期中考又會多糟糕呢。
當現(xiàn)實還撐不起夢想的時候;當付出還少于回報的時候;當理智還抑制不了浮躁的時候,就應(yīng)該靜下心來,好好學習吧。希望,我可以永遠記住自己今天說的話,而不是萬分的嬌氣,不去爭取,那樣的話,今天說的再好也只是徒勞。原長大后的我和你都會感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意,但至少,我的青春努力過!
青春迷茫,人生不迷茫。愿我想要的明天,如期而至!
我的青春不迷茫高一作文素材篇七
現(xiàn)在的我就好像站在十字路口。雖說選擇了一條,但卻總遲疑不決。我選擇了“專生本”。卻又為我放棄自己的愛好而倍感遺憾,我真的不知道,這條路是對還是錯。也許是誰都不可預(yù)料的。每當必須時,還是不由自主地去畫些什么,也許我選擇了愛好,會為這邊的事情而難過,我只想知道愛好會影響學習嗎?我如果花費在愛好上的時間多一點的話,就在學習上用的.時間少了,所謂一心不可二用。我該怎樣做才對呢?才是最好的方法呢?我的能內(nèi)心充滿了矛盾,“人無遠慮,必無近憂”說得太對了。
可我為什么總是這樣愁呢?愁啊愁,何時才是盡頭。“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,多美的詩,用在我身上,一點兒也不為過,遙望走過的路,已經(jīng)很長,不知接下來還有多長的路,路上還有多少荊棘。都需要我自己去一步一步的實踐,踏平。可我卻在這時放慢了速度。好像動力不足。一閉眼,一天又悄悄溜走了。再睜開眼,新的黎明又已來臨。時間稍縱即逝,誰也無力挽留,我們沒有別的選擇,沒有。只能和時間賽跑,追趕時間。
可又有幾個真正捉住時間的人呢?
我的青春不迷茫高一作文素材篇八
三年前,我走進這里,懷著一顆懵懂的少年之心,揣著一個模糊的概念式夢想----實現(xiàn)公平正義。三年后,在這里,我的心更加堅定,每天認真完成自己的工作,腳踏實地的踐行著法律的宗旨,看著夢想具象化的越來越清晰。
這里,是郎溪縣人民檢察院!
成為一名優(yōu)秀的檢察官是我自兒時起的志向,因此,當我還未曾走進郎檢,我已經(jīng)愛上這里,因為這里有我熱愛的工作。當我走進郎檢,我更加執(zhí)著,因為這里還有這樣一群可敬可愛的同事們。他們用自己的工作詮釋了公平,維護著正義,將這些真善美的概念落實在郎溪人民的每件小事上。而我,多么光榮的走進了這支隊伍,多么幸運的和他們一起工作。
從粗心大意的“差不多”女孩到能夠獨立承擔公訴科內(nèi)勤工作,從第一次到看守所提審到第一次站在法庭上支持公訴,從裝訂一本卷宗到承辦一起案件。我并不是一個聰慧的孩子,有時候甚至顯得笨拙。是他們,在我面臨新問題手足無措時,對我熱情的幫助與關(guān)心;在我擔心工作完成不好而焦慮煩惱時,給我溫暖的安慰與鼓勵;在我對難題疑惑不解時,予我耐心的教誨與引導(dǎo)。這三年與我人生中任何一個三年的時間一樣長,卻又比任何一個三年的經(jīng)歷都更加充實,意義更為不凡,讓我更為迅速的成長。
在郎檢,翻閱卷宗的每一天,我感受到青春的汗水里本該沉浸著的奮斗氣息;作為公訴人站在法庭上,每一次指控犯罪,我體味到肩負的責任,讀懂了法律的莊嚴。有人說,90后是迷失的一代。而我想說,在郎檢,我的青春不迷茫!
我的青春不迷茫高一作文素材篇九
迷茫150字。
有時候真的搞不懂,自己到底想干嘛,又該何去何從?別人認為的真理,我不相信,我只堅持自己,可是事實卻偏偏喜歡和我作對,讓我一次又一次彷徨到底自己該何去何從。
我明明知道家人的勸說是對我好,卻下不定決心去改正缺點;明明知道別人是在騙我,卻還是選擇相信,因為他們是我的朋友;可以說,我的人生就是一片渺茫,而我就是一只小舟,漫無目得地在其中飄蕩。
我無所謂別人的目光,卻還是會感覺傷心難過;我不介意犯錯后別人的譴責,卻在意他們指責我的父母管教不嚴,這一切都是我的錯,為什么要怪我的父母,我真的不懂!?。?!
我不明白,真的不明白,好迷茫的人生,漫無目的地走下去,隨便了,反正習慣了……。
不要迷茫,那些給你迷茫的算什么?1100字。
1、離你而去的人。
離你遠去的人,是他失去了你,不是你失去了他。離開,也許是為了下個路口的更好的重逢。
“離開,生命中注定了太多的離開?!?/p>
2、流逝的時間。
時間比水流失的還要快,所以想做的事情就去努力。人這輩子,至少自己得對得起自己。
“人生在世,俯仰之間,自當追求卓越,但有盡其所能。”
3、倒向你的墻。
也許這面倒向你的墻,讓你無法呼吸,也許會讓你失去一切,但是如果沉默的接受,那么,倒向你的還是那面墻,如果你挺起肩膀,抬起頭來你會發(fā)現(xiàn)很多事情不是向我們想象的那么糟。
“永遠不要后退,退到最后無路可退?!?/p>
4、沒有選擇的出身。
有人天生的就是王,有人天生的就是貴族,但是很多人天生的就是平凡,這個世界上,沒有什么不可以改變的東西,尤其你想改變的話。
“追求一切美好的過程是人生珍貴的財富”
5、莫名其妙的孤獨。
不管達觀還是拘謹,無論高貴還是卑微,誰都可能相遇孤獨的感覺,常常深深地縈繞在不為人所知的寂寞的情懷中。
“其實是知己難求”
6、無可救藥的喜歡。
一種很甜的毒藥,戒不掉的東西,但喜歡終究是喜歡,不是愛。
“人,一輩子注定了被好多人喜歡,也喜歡好多人。但是選擇只有一個。并要終于這個選擇。愛,又有幾個人足夠幸運,能夠在有生之年,正確的時間,遇到真愛呢?……”
7、無可奈何的遺忘。
很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。
人生總是因為有回憶,而多了分美好。偶爾的回憶勝過永遠的想念。畢竟日子是會越來越好的。
8、永遠的過去。
一秒就成為了下一秒的過去,既然很多東西注定要失去的,那么,我們唯一可以做到的就是不輕易忘記。
“讀過一句話--當你總是緬懷過去的時候,證明你現(xiàn)在過的并不好。所以,美好的回憶可以,但絕不留戀。要永遠憧憬,永遠在現(xiàn)在努力?!?/p>
9、別人的嘲笑。
嘴長在別人的身上,耳朵在自己身上,說不說,是他們的事情,聽不聽,是你自己的事情了,我們要學會微笑的面對這一切。
“不必去理會……”
10、不可避免的死亡。
“真的希望人是有靈魂的,不要一切皆為虛幻?!?/p>
生活中,并不是努力就一定什么都可以。很多時候,我們也會覺得自己無能為力。不只是你,也不只是我,大家都一樣。
知道時間不可能停留,就沒有必要傷春悲秋。
知道感情不可能刻意,就不會為了誰尋死覓活。
知道遺忘總是必然的,就不會為一時的忘卻傷感。
知道過去始終是存在的,就沒有必要遮掩和炫耀。
知道孤獨總是如影隨形的,就不會在某一些時刻難以自制。
知道死亡總是在將來的某一刻,就能好好把握現(xiàn)在能做好的。
知道這些,就不必勉強為難自己,心放開了,就什么都好了。心放淡一點,再淡一點,沒有那么多給自己設(shè)置的心結(jié),心境也就平和了。
這注定是一個迷茫的年代吧,大家都這樣。我經(jīng)常這么告訴自己。也許酸一種安慰吧。反正我只真的很迷茫。
曾經(jīng)有一只鳥,他很帥,很自信??墒?,有一天它忽然覺得自己已經(jīng)迷茫,于是它并去找天神,問:我的腦海里為什么充滿著仇恨與迷茫?心神答道:因為你欺騙了你的種族,傷害了你的種族。這是它們對你的懲罰與詛咒。那鳥聽后,沉默一段,接著又問:那我怎樣才能擺脫它們的束縛呢?心神答道:沒有什么辦法能使你擺脫束縛,因為這是你犯下的錯誤。如果你真的想得到種族的原諒,或許那三種人會使你醍醐灌頂。第一種:和尚。第二種:乞丐。第三種:農(nóng)民。
那鳥聽后,于是并去尋找那三種人。當它飛到一座巍峨的高山時,突然停歇了下來。它看見一個正在劈木柴的和尚。此時那和尚已經(jīng)汗流浹背,但是他的臉上依然張揚著笑容,滿足與善良。那鳥并覺得很迷惑,很困解。飛過去問:和尚,你這么勞累,疲倦。為何臉上還充滿著笑容與滿足,難道你不覺得這樣是徒勞和無知嗎?和尚聽后,哈哈大笑起來,說:我不覺得這是徒勞和無知。功名利祿又怎樣?高高在上又怎樣?到頭來還不是被金錢與愛情所誘惑而腐敗。平凡雖普通,但是平凡卻不會,讓人失去良知,淡化善良。艱苦又怎樣?疲倦又怎樣?勞累又怎樣?勞動的果實,還不是依然甘甜,美味,佳肴------那鳥聽后,恍然大悟。
于是,它并又起程去尋找乞丐。當它來到一座如同海市蜃樓的城市時,它突然看見一個臟兮巴巴的乞丐,在吃別人丟棄的食物。這時,它心里揣摩著:這種“爛”乞丐有什么值得我學習的呢?可就在這稍縱即逝的'時刻,一幕讓人無法聯(lián)想“藍圖”射入鳥的犀眸。乞丐居然把自己撿來的食物,扔給松毛狗。此時,乞丐的表情好象是心甘情愿,毫不后悔。那鳥并也覺得含糊,不解。飛過去,問:乞丐,你為什么把自己撿來的食物,扔給松毛狗呢?難道你是鋼鐵鍍成的,不怕饑餓?乞丐聽后,神采奕奕的說:我不是鋼鐵鍍成的,也不是不怕饑餓,是因為我的心是熱的,善良的。美食又怎樣?貴衣又怎樣?最終還不是被冷漠與殘酷所纏身。丟棄的食物雖臟,但是它卻讓人吃起放心與快樂。窮又怎樣?臟兮又怎樣?另眼又怎樣?有一顆善良的心,不也同樣偉大與輝煌------那鳥聽后,受益匪淺。
獻給還在迷茫中不知所措的人200字。
人生需要夢想,沒有夢想的人生是乏味的,人生呼喚激情,沒有激情的人生是蒼白的。但平凡的生活摧殘著夢想,單調(diào)的日子消磨著激情。在緊張的學習中品嘗了太多的失敗,遭受了太多的挫折,我們常常在迷茫的中措施生活的美麗。尋求夢想,在傳遞夢想。醞釀激情,再點燃激情。
當自己安于現(xiàn)狀系帶生活時,我寫下了“奮斗改變命運,理想讓我們與眾不同!”。當考試失利的陰霾軟化了我的斗志時,我送給自己“人可以被打倒,但不可被打??!”。幫助自己找回自信!
當我決定一件事時,我告訴自己“只要你選擇了開始,重要的是開始或不要停止;只要你選擇了結(jié)束,重要的是結(jié)束后不要后悔!”。
在一切形式的浪費中,最令人憎惡的是精神的懶惰,心中的陰霾漸漸散去,不敢認輸?shù)男蚤_始復(fù)活,我有了堅持下去的信心和勇氣,“人同此心,心同此理”!
高考作文遼寧卷失誤分析:請迷茫走開1400字。
請迷茫走開。
遼寧考生。
那么,我們應(yīng)如何去做,幫助迷茫的青少年找回丟失的信念??
那信念是埋藏在心底的種子,它只是需要一個春天!?
那信念是游蕩在天上的白云,它只是需要一片朝暉!?
那信念是擺在桌上的紙飛機,它只是需要一次起飛!?
就這樣,迷茫的種子也會開出花朵,怒放;?
就這樣,迷茫的白云也會染滿一身,金黃;?
就這樣,迷茫的紙飛機也會沖向湛藍的天空,翱翔!?
但深入分析,我們不難看出文章存在嚴重的不足。第一,作者在亮出自己觀點之后,沒有很好地深入下去。比如,對于青少年為什么會存在道德模糊的問題,考生雖然列舉了外來不良文化的侵襲和傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的萎縮這兩個原因,但卻停留在表面,缺乏深刻深入的分析。第二,不能正確使用標點符號。如“這片朝暉來自于我們對中華文化的景仰與關(guān)愛,傳承與發(fā)揚:”,句中的“,”應(yīng)改為“、”,“:”應(yīng)改為“?!薄5谌?,語言因缺乏嚴格的訓練,某些地方不規(guī)范。如“為什么?是外來不良文化的侵襲?還是自身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的缺失,導(dǎo)致他們失去了精神依靠?”,這句話就有句式雜糅的毛病。這是一個設(shè)問句,開頭提出問題,然后用兩個問句組成選擇復(fù)句,分別從“外來不良文化的侵襲”和“自身優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的缺失”兩個方面給予回答。因此,刪去“,導(dǎo)致他們失去了精神依靠”,句子反而顯得更簡潔明了。再如結(jié)尾的“就這樣,迷茫的種子也會開出花朵,怒放;就這樣,迷茫的白云也會染滿一身,金黃”。顯然作者是要打造對偶句,但未能如愿。實際上,可將它改為“就這樣,迷茫的種子也會開出花朵,怒放;就這樣,迷茫的白云也會染滿霞光,金黃”,你看,是不是就很漂亮?第四,字數(shù)不符合要求,全文連標點在內(nèi)只有793字。實際上,作者只需要多說一句話,也不會犯如此過失性的錯誤。
(唐政)。
迷茫500字。
通往成功的路,不止一條。――題記。
在多個答案中找到最標準的一個答案,可想而知,那是有多難。
沒有人的路是注定平坦的,總會有“陷阱”,總會有“猛獸”,總會有“分岔路”。
中考,是作為初中生的一個巨大的挑戰(zhàn)。每個人都會幻想自己以后的人生,自己的夢想。
時間,告訴我不是這樣的。作為初三的學生,年齡在增長,樣子在改變,一切的一切好像都在發(fā)生變化。但是,以前所想象的緊張、壓迫的感覺并沒有向我走來。反而我覺得跟輕松了。我不算是“好學生”,但是,我也不是“壞學生”??墒牵也恢罏槭裁?,越是臨近中考我越是想逃避學習,越是貪圖教室外邊的世界。
我也幻想過自己的人生,我也有屬于自己的夢想,我并不是不想為了夢想而努力,好像只是覺得過多的功課壓得我喘不過氣來。所以,我想逃離這令我窒息的學習壓力。我拼命的尋找自由,逃離老師的束縛,家長的禁錮。
現(xiàn)在的我,失去了方向,沒有的了目標,夢想也便的模糊。
現(xiàn)在的我,站在原地,不知所措的望著看不到邊的“路”。
迷茫500字。
通往成功的路,不止一條。――題記。
在多個答案中找到最標準的一個答案,可想而知,那是有多難。
沒有人的路是注定平坦的,總會有“陷阱”,總會有“猛獸”,總會有“分岔路”。
中考,是作為初中生的一個巨大的挑戰(zhàn)。每個人都會幻想自己以后的人生,自己的夢想。
時間,告訴我不是這樣的。作為初三的學生,年齡在增長,樣子在改變,一切的一切好像都在發(fā)生變化。但是,以前所想象的緊張、壓迫的感覺并沒有向我走來。反而我覺得跟輕松了。我不算是“好學生”,但是,我也不是“壞學生”。可是,我不知道為什么,越是臨近中考我越是想逃避學習,越是貪圖教室外邊的世界。
我也幻想過自己的人生,我也有屬于自己的夢想,我并不是不想為了夢想而努力,好像只是覺得過多的功課壓得我喘不過氣來。所以,我想逃離這令我窒息的學習壓力。我拼命的尋找自由,逃離老師的束縛,家長的禁錮。
現(xiàn)在的我,失去了方向,沒有的了目標,夢想也便的模糊。
現(xiàn)在的我,站在原地,不知所措的望著看不到邊的“路”。
心中的迷茫800字。
在我心中,總是有一絲迷茫。他一直在我的前方,讓我若有若無的感覺到他,卻總也抓不住。這種感覺使我前進,成為我前進的動力;同時他也不時的用挫折阻擋我,讓我屢次失敗。我從沒想過放棄,一直在追逐著他,卻只能看到遠方他那模糊地背影。從沒有放過一次靈感,無論是哪個領(lǐng)域的知識,我都曾經(jīng)追逐著在那留下了淡淡腳印。雖然我在每個方面都有所駐足,但又急忙的朝下一個目標跑去,正所謂“博而不精”,使我一事無成,雖沒落得最終失敗的下場,但一次次的失敗卻一次又一次的敲擊著我的心靈,使我在挫折和失敗中獲得比別人更加頑強的意志力,讓我繼續(xù)追逐著那一絲迷茫。
雖然我只是看到過在那遠方迷茫的背景,但我卻知道,他,就是另一個我,我心中的另一個我。每個人都有心中的另一個自己:有善良的,也有邪惡的;有的幫助自己勇敢的克服困難,駛向成功;又有的居心不良而又狹胸量小,毀滅自己。而我心中的那個自己卻是不同的。他似乎是想用失敗磨練我,又似乎是想用失敗來折磨我。每當我站在跑道上疾馳的時候,他總是把我打斷,故意漏出那在遠方的背影。我不得不放下目前所做的一切去追趕他,因為,他就是我,我就是他。他了解我,知道我會這么做,確實,我就是那么做了。我只能承認我禁不住誘惑,總是想抓住心中的那一絲迷茫。為了他,我放棄了我的天賦,放棄了我的諾言,放棄了我的快樂,放棄了我對自己的承諾。不過,我不會為我的所作所為感到后悔,我會認為那是值得的,當我抓住他的時候?,F(xiàn)在,仍如過去,我會繼續(xù)去追趕,我不怕失敗,失敗對于我來說只是對成功又進了一步。也許為了這一絲只有我自己能感覺得到的迷茫,放棄自己的大好前途,放棄自己的夢想,或許會有些不值得。但在我內(nèi)心深處總是有著一個潛在意識:能把握住自己的人才能體會到生命的真諦。
你知道我的迷茫,一個人在孤獨的時候,走到人群擁擠的街頭,是在感慨過去的失敗,還是在向往你的背影;一個人在創(chuàng)傷的時候,按著難以痊愈的傷口,究竟應(yīng)怎樣放手一搏,還是默默地溜走。只有你會理解我的迷茫,讓我緊緊握住你的手,我們曾經(jīng)一樣來到這個世界上,一樣幻想美好時光,一樣的感到流水年長,我們雖然不在同一個地方,但卻有著相同的主張,可是你知道我的迷茫。
我,隨風去遠方,伴雨向迷?!?。
也許我像3013.12.26一樣,我面對這一片迷茫的世界,想趴在桌上痛快的哭一會。但是世界,沒那么簡單。這也許我含糊了,意識迷糊了方向。那天我和我的知音吧一同坐在草地上“談心”!談心情,談夢想,談未來我們都一樣對未來充滿著憧憬。我還有一個很要好的朋友,但她那天沒有來。我對絢說;我有時候想著自己真的實現(xiàn)了自己的夢想時的開心,身邊的人都為我感到開心。但我想到了我一個特別要好的朋友的一翻話“越是想它,結(jié)果總是相反或者是比想象的要遭?!边@令我更害怕,一切的一切都是幻想,真如結(jié)果總是比想的要糟糕。絢,對我說我們都有同感。因為我們都覺得蕊說的是有道理的,我們很相信。我們累了便躺在草地上,我說;絢我們聽首歌吧!打開手機便放了一首曲子。它不會很好聽,那天的曲子是我在最失落的時候最愛的一首曲子也許那首歌聽后會讓我流淚會讓我心很痛。也許我是覺得曲子令我壓力很大,我的目標總是最求更完美更出色。但是自己的懊悔總是敗在了自己的自覺性,抵不住誘惑力,害怕,彷徨,驚恐。一次一次的懊悔都是它們?nèi)堑牡?,一日一日就這樣過去。懊悔的是也已經(jīng)干過了,但是最不可原諒的就是懊悔后不知悔改。古人的話‘‘知錯者則改,善莫大焉’‘到我面對著自己的失敗一次一次的消極害怕,而形成了一個有些不知下一步該干什么的自己。我們躺在草地上,我說;絢,我仿佛看見了一個星星手上拿著彩繩在飛舞:我又貌似看見了一條龍在沖向他要去的方向:又怎么變了,我好像看見的是我坐在一直飛在天空中白鶴貌似帶著一個重任要去干一件大事。最后的一次再也沒有變過了,絢笑著對我說其實外面的世界很精彩,不僅是外面在楊橋也很美。所謂“知足者常樂也”是呀,只是我們應(yīng)該學會去欣賞,但我真的不喜歡這里我喜歡外面的大風大浪。絢,一臉無奈的說;班長,慢慢來一定會找到那個屬于自己的避風港的,它可以不是一個豪華的城市,也可以是一個舒適的生活。’‘聽后,我們互相望了望對方笑了笑。聽完那首歌后我們續(xù)后又放了一首“錯過”我對絢說,這是我的姐姐最愛的一首歌但我只是很普通的聽著。我對絢說,我們閉上眼睛聽吧也許可知道著歌詞幕后的含義。但我沒有閉上,我還是繼續(xù)仰望著天空,那一個圖案一直沒變一直一直沒變。我們沉默了一首歌的時間,我分心了沒有隨歌耳聽只是又說了一句你有沒有感覺好多了,我比以前好很多了。恩絢回了一句我也好很多。我們看了看時間已經(jīng)19.10分了,回去上晚修吧。手挽手的回了課室。
回到課室我的心并沒有完全平靜下來,我站在窗邊,看在課室來來往往的人群。我正在發(fā)呆,帥說,寧你怎么了。我只是搖搖頭沒有理會他。睿走了過來,拍了拍我的背說;老班,在干嗎。發(fā)呆都不看書,今天你唱反調(diào)?。。。?!便回了一句,是呀。帥和睿一同坐在一個地方議論著我,回思者我到低怎么了。龍哥(女生),她把手放在我的肩上說:班,你沒事吧。我便實話實說,我,好像迷失了方向。她說,你痛苦嗎?累嗎?想哭嗎?我說,想。龍哥走后,聶,走到我面前說:班長你腫么了,你知道嗎剛剛我和蕊去找你們了可沒看見你們呢!聽后,我便點點頭。我又說了一句,聶,你給我提個意見好嗎?好。我說;最近我都感覺怪怪的,好亂好亂。在課室做完作業(yè)就不想看書了,一放松自己就兩節(jié)晚修都在和旁邊的男生說笑話,我很后悔上了課又沒有聽課,課后又不復(fù)習,作業(yè)做的都是應(yīng)付式的,你說我該怎么吧?聶,一臉無奈的搖搖頭(她平時是我第一個分享我所夢見的夢的超好朋友)說,那你就應(yīng)該上課聽,不要和他們聊天,乖乖的。說完,我說我想哭。恩。龍哥回來了說,班,快去哭吧。我說有紙巾嗎,眼淚多了我要擦淚。說完龍哥拿出了扯紙,我扯了4張。在龍哥耳伴說,我得先找個好地方來哭,于是走到了我的座位但發(fā)現(xiàn)有很多人在旁邊,所以就走到了龍哥的座位。趴下一下子就眼淚萌發(fā),來看我的并不是我的好朋友,我欣慰的是。(哭后)第一個關(guān)心我的是――鋒。也是我更難過越哭越起勁,越來越大聲。一個接著一個一個接著一個。大概3分鐘,我痛快的抬起頭,小聲的說了一句,好了哭什么我又不是小孩子。隨后我站了起來拿起作業(yè)找了個較少人的地方靜靜地上了兩節(jié)晚修。雖然情緒不好但是馬馬虎虎的做了一張數(shù)學報紙。晚修下了,我站了起來,抱怨自己說,笨蛋下次晚修用來看書報紙盡量花少點時間。就這樣。最后的時間自己本想放松放松心情(之后作者和其他同學瘋掉了)課室里都是笑聲,但這笑聲是怪異的,它不僅有笑也有書識即使是短短的一段文言文那也是有意義的。這次的自己不在是放縱的玩了,心中自有分寸!
其實有時候我們不應(yīng)該越來越痛苦,我們受到了挫折應(yīng)該感到慶幸,因為很多的成功人士都是由很多的困難一步一步的爬起的。
迷茫150字。
每當我迎著初升的太陽時,
每當我望著窗外的花朵時,
我就會迷茫。
看著這樣的景色我會想起曾經(jīng),
曾經(jīng)我們那快樂的時光,
如今,
我終于打開了禁錮心靈的枷鎖,
但是,
卻早已不是原來的我。
回頭想想,
曾經(jīng)一度堅持,
是為了夢想。
卻因夢想,
不經(jīng)意間,
失掉了那天真的笑顏……。
當我一心尋覓未知的答案,
卻遺忘了那把打開心扉的鑰匙。
當曾經(jīng)的唾手可得,
成了如今的望塵莫及,
當曾經(jīng)驕傲的轉(zhuǎn)身,
成了如今黯淡的淚光,
我才遲遲體會到,
那天真的笑顏是多么的珍貴。
迷茫只限于記憶里,
那燈火闌珊處。
于是,我開始坦然,
那份籠罩心田的迷惘,
不知不覺中,
迷茫也似乎在漸漸退散……。
六
來源:周記100字m.08/。
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我的青春不迷茫高一作文素材篇十
每一個人的青春都有自己的定義,我的青春當然如此。
題記。
感覺自己是幸福的:幸運的遇見了這么可愛的老師,可愛的同學,可愛的一草一木。
親愛的老師,還記得那個努力學習的小孩嗎?那是因為她的心里有一個夢想:她想讓你們高興,高興的看她完成自己的理想。因為她相信這樣,你們才能夠真正的為之自豪,這才是你們真正的快樂!
親愛的同學,還記得在教室里奮筆疾書的那個女孩兒嗎?那是因為她有自己的計劃,她有自己對未來的規(guī)劃。千萬不要抱怨沒有和你們瘋玩,其實友情并不在于玩的時間多少,而在于一起學習,一起成長,一起找到自己的理想方向的點點滴滴的記憶。因為如果只是一起玩,而不能夠體現(xiàn)患難見真情的友情,那并不是真正的友誼。馬上要進入初三生活啦,心情略微有些激動也還暗含著傷感,很快我們又要說再見了,還是有許多的不舍,不舍得可愛的你們。但是,我知道:再見,就是在未來的某一時刻,我們再相見的意思。
親愛的世界,還記得那個因花兒盛開而狂喜的小孩嗎?還記得那個因成績不好而大哭的小孩嗎?現(xiàn)在她懂得了人生的真諦:人生不在于輸贏,而在于追逐夢想的過程。是你們讓她懂得了:不僅僅是為失敗而沮喪,不僅僅是因為勝利而高興。發(fā)現(xiàn)生活中的每一物每一細節(jié),都是幸福的真諦。
親愛的書店老板,還記得那個經(jīng)常來看書的小孩兒嗎?那時候你說:這小孩長大了,一定會有出息的。你知道嗎?那時候我的心好像跳了一下。也許因為你的這一句話,我也認可了自己看書的習慣!我相信看書能夠開闊我的視野,能夠助我攀上高峰。但最重要的在于,我喜歡看書。我相信:能夠找到自己的初心,就能夠找到另一個世界!
親愛的一切一切,也許你們早已把我忘記,可是我會永遠記得你們,便已足夠。
我想大聲告訴你們:因為有了你們,我的青春就不再迷茫!找到自己的航向,便勇敢的去追逐風浪;找到自己的夢想,便去努力讓它實現(xiàn);找到自己真正的青春,那就甩走迷茫,勇敢的去追逐夢想!
我的青春不迷茫,所以我會永遠永遠珍惜青春,珍惜這青春時光,為青春畫上一個完美的句號。
我要大聲的告訴全世界:我的青春不一樣,我的青春不迷茫!
我的青春不迷茫高一作文素材篇十一
我抬起頭半瞇著眼睛看向黑板,引入眼簾的卻是模糊一片。不由得搓搓雙眼。忽然自嘲一笑,你竟為了跟上學習不惜損壞了自己的雙眼。我竟忘了你本就是個樂天任命的人。
還有4天期中考了吧。當考前一尺高的試題已成平常,當復(fù)習到十一,二點鐘已成理所當然,我漸漸對考試已失去了希望。漫步在沉寂的校園,埋頭是無邊的題海,抬頭仍是死沉的教室。每天的努力總是不盡如意。家長的鼓勵和老師的看好雖是我前進的動力,可我卻無時無刻不在擔心辜負她們的期望。我現(xiàn)在多想捧一本不是屬于教科書那熟悉氣味的油墨書,而是一本在課內(nèi)知識外,不需要我記住體裁和作者的小說。望著周圍同學一個個輕巧的解開令我抓狂的數(shù)學題,我不禁想抱怨,為什么成功只留給更聰明而不是更努力的那一個?我的期中考又會多糟糕呢。
當現(xiàn)實還撐不起夢想的時候;當付出還少于回報的時候;當理智還抑制不了浮躁的時候,就應(yīng)該靜下心來,好好學習吧。希望,我可以永遠記住自己今天說的話,而不是萬分的嬌氣,不去爭取,那樣的話,今天說的再好也只是徒勞。原長大后的我和你都會感謝現(xiàn)在努力的自己。即使結(jié)果不如意,但至少,我的青春努力過!
愿我想要的明天,如期而至!
我的青春不迷茫高一作文素材篇十二
“青春”,多么美好的一個字眼。我們看到這個詞語聯(lián)想到的大多是年少時純潔無暇的友誼,濃厚的師生情,熟悉而又陌生的母校,充滿激情與活力的少年,以及男女生之間悄悄萌芽的“情愫”。
然而,現(xiàn)在處于“青春”時期的少年們是什么模樣呢?有些整天無所事事,虛度光陰;有些與老師上演“無間道”,仿佛老師是他的仇人似的;更有些滿口臟話,喝酒打架……于是有人便發(fā)出感嘆:“誰的青春不迷茫?”來掩飾自己的行為,凡此種種拙劣演盡。是啊,誰的青春不迷茫呢?在這里我卻敢說:“我的青春不迷茫。”
我的青春不迷茫,因為我的青春有愛陪伴。我出生在一個農(nóng)村家庭,雖不富裕,但也溫飽有余。父母之間和睦恩愛,我們姐弟三個也相處無間,盡管有時會有些許摩擦,但最后總是一笑而過。在成長路上,父母的溫暖和愛時刻伴隨著我。天氣轉(zhuǎn)涼,父母的關(guān)懷備至;遭遇挫折,老師朋友的支持使我充滿信心。我的青春是充滿愛的溫暖的。
我的青春不迷茫,因為我的青春有書相伴。小時候的我不懂事,經(jīng)常纏著媽媽讓她給我講故事。經(jīng)過一天的工作,媽媽已經(jīng)很累了。但仍然盡力滿足年幼無知的我,她抱著小小的我躺在床上給我講故事,從故事中,我知道了善良的白雪公主和七個小矮人;知道了孔融讓梨給哥哥;知道了鐵杵能磨成針……后來我慢慢長大,我愛上了讀書。讀冰心奶奶的詩歌,我感受到了母愛的偉大;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我被保爾百折不撓的頑強奮斗精神所感動;讀艾青的《我愛這土地》,我被他深深的愛國之情所感染……在我的青春里充滿了書香氣息。
我的青春不迷茫,因為我的青春有夢想支持。從小爸爸媽媽經(jīng)常對我說:“好好學習,努力考個好大學,讓我們?nèi)乙哺砀!保暧椎奈也⒉恢来髮W是什么,只知道媽媽在說這句話的時候很愜意。隨著年齡的增長,我知道了大學,明白大學對我來說意味著什么,對我們這個家意味著什么。它不是一時的炫耀,而是我們青少年實現(xiàn)中國夢的一條出路。于是大學夢的種子便在我心中深深種下了。為了這個夢想,我一直努力學習,也取得了不錯的成績?,F(xiàn)在臨近中考,我知道要更加努力,走好夢想路上的每一步。為了夢想,我不斷努力著,我的青春有前進的方向。
總之,我的青春有愛陪伴,有書相隨,更有夢想支持,所以我的青春不迷茫!
我的青春不迷茫高一作文素材篇十三
“青春的美麗便意味著要穿時髦的服飾,要有豐潤的容顏,有烏黑的頭發(fā),靚麗的雙眼嗎?”處于青春迷茫中的我不停地追問著自己。這時天空中傳來了一個肅穆的聲音:“不只是這些,青春還有真正美麗東西?!薄澳菚鞘裁茨??”我趕忙問道,只聽那聲音更大了:“由你自己去尋覓、感悟吧!”
于是,我開始了一段尋覓真正青春的旅程。我飛向藍天,遇見一只雄鷹,我悄聲問它:“瀟灑的鷹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”雄鷹撲騰了一下翅膀,略有所思地說道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我隨著雄鷹舞動著剛勁的羽翅,時而直擊藍天,在白云間翻飛;時而俯沖大地,在田野上飛翔;時而追擊雷電,在風雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔藍天,青春就是去搏擊流云,青春就是去戰(zhàn)勝風雨!
我爬上高山,遇見一棵青松,我親切地問它:“年輕的松樹大哥,告訴我青春是什么,好嗎?”松樹點了點頭,便開了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我與青松一起生活了下來。春天來了,我們抽出新芽,神采煥發(fā);夏天來了,烈日當空,我們巋然不動;秋天來了,霜染紅葉,我們碩果累累;冬天來了,嚴寒蓋頂,我們堅韌挺拔。哦!我明白了,青春就是生機活力,青春就是頑強不屈,青春就是汗水收獲,青春就是信念堅定!
在山澗,小溪輕輕吟唱:“雨季呀,快點到來,我要流淌,我要向前!”她用歌聲告訴我,青春就是載歌載舞,奔騰不息。
在田間,禾苗輕輕搖擺:“豐收呀,快點到來,我要付出,我要播種!”她用微笑告訴我,青春就是充實自我,奉獻所有。
在原野,花木輕輕拂動:“春天呀,快點到來,我要飽滿,我要開花!”她用芳香告訴我,青春就是繁花似錦,朝氣蓬發(fā)。
啊,在我的這段旅程中,我終于明白了青春真正美麗的所在。是的,從此,我對青春將不再迷茫!
文檔為doc格式。
我的青春不迷茫高一作文素材篇十四
迷茫。
世間矛盾,我無法找到正確的答案,誰也無法給我答案,我淪陷,我迷茫。
要做個乖孩子,沒主見。
寫作文有間隔截取法,流水帳。
寫作文語句華麗,虛偽。
謙虛一點。肉麻。
做個淑女,惡心。
多看課外書,浪費時間,做卷子去。
愛護皮膚,臭美。
說話詳細,羅嗦。
……。
我淪陷,我迷茫。
頭想痛了。
每當這時,我躺在床上,mp3開到最大音量,一個妖冶的女人唱著歇斯底里。
的歌,柔柔的被褥將頭蒙住,天旋地轉(zhuǎn),仿佛只有這樣,才能喚醒我心中的那片。
寧靜,讓我沉靜下來,思緒沉淀。
正確的?世上沒有正確。嘲笑,我曾是那么固執(zhí)的去找。
迷茫。
-迷茫。
人生就是一個過程。用一半的時間找到人生的目的,用一半的時間去實現(xiàn)。
海平面遠方開始陰霾,悲傷要怎么平靜純白,我的臉上始終夾帶,一抹淺淺的無奈……。
迷茫是因為別人幫助你而你卻不明白該怎么做。
對不起。
我總是忙忙碌碌,顧著做自己的事,自己的喜怒哀樂,完全不考慮別人的感受。在音樂課上,我應(yīng)付,音樂老師說我膽子不夠大,我點頭。曾經(jīng),我單純,無論任何事,都會相信,別人夸獎時,得意忘形地笑,即使別人偶爾說謊,只要有理由,我就會單純的認為事情就是這樣的,再聽不進去其他半句話。喜歡把人和事情往好處想,也許是我的天性使然。人漸漸長大,漸漸變得是故,懂得別人的夸獎并完全是發(fā)自內(nèi)心。失去了原有的童真,因此現(xiàn)在的我站在臺上唱歌時總會覺得別扭,心里明明想的是這樣卻做成了那樣。受了一些委屈,回家了就對爸媽大吼,沒有理由,只是我的心情不好。爸媽也總是遷就著我的壞脾,今天就是如此。喜歡看書,因為在書中就能忘掉一切,然后就能靜下心來為別人想想,再之后才認識到自己做錯了。心里愧疚爸媽,對不起!
我不配。
迷茫。
1優(yōu)雅的走開,轉(zhuǎn)圈,回頭,忘記。塵世的紛紛擾擾我早已不管。走到路中央,不再回頭望。后面的人也許在叫我。其實誰都沒有,只有我自己可笑的自嘲。悲傷的凝視,回眸,流淚,紀念。如舞者一樣告別舞臺。如果把太小當作理由,是否更難過。仁慈和非議,很像近義詞。迷茫的遺失,丟棄,欺騙,釋懷。突然發(fā)現(xiàn)自己執(zhí)著的其實都是虛妄的。只是一幕戲劇,自導(dǎo)自演。
2出生的時候,就像是手握一張單程車票,我們沒有選擇。因為當我們落地時,我們就已經(jīng)踏上這該死的旅途。更加該死的是我們知道到了終點就車停人散。然后剩下我們獨自尋找躲避的房檐。雖然沒雨。然后再在另一輛該死的車上相遇。或許,還有另一種故事。出生的時候,我們在撫摸與愛憐中下地,然后去時間那里領(lǐng)回一張車票,在多年后,我們懷著滿腔熱血在風景的夾縫中奔波,體會得到,失去,歡聚,和離開。我們喜歡藍天,雖然我們不會飛翔。雖然沒翅膀。然后在終點微笑著互相告別。攜著勇氣向夢想出發(fā),在路的岔口與朋友交心,然后懷著彼此繼續(xù)飛翔。不知道結(jié)果會怎樣,也不知道以后該怎么樣,或許不能到達夢想的天邊,但是也會收盡沿路的風景。雖然有些人看不到。
我們也會遠去,云朵終究飄散,是風把我們吹到一條路的邊沿,匆匆度過這難忘的一天,漸漸疏遠家的感覺。慢慢感受朋友一個個消失,是誰在遠方?是我在遠方,想念著想念,懷念了懷念,結(jié)束我發(fā)現(xiàn)我可悲的長大了。慢慢想著關(guān)于海和遠方的故事。
迷茫。
每當我迎著初升的太陽時,
每當我望著窗外的花朵時,
我就會迷茫。
看著這樣的景色我會想起曾經(jīng),
曾經(jīng)我們那快樂的時光,
如今,
我終于打開了禁錮心靈的枷鎖,
但是,
卻早已不是原來的`我。
回頭想想,
曾經(jīng)一度堅持,
是為了夢想。
卻因夢想,
不經(jīng)意間,
失掉了那天真的笑顏……。
當我一心尋覓未知的答案,
卻遺忘了那把打開心扉的鑰匙。
當曾經(jīng)的唾手可得,
成了如今的望塵莫及,
當曾經(jīng)驕傲的轉(zhuǎn)身,
成了如今黯淡的淚光,
我才遲遲體會到,
那天真的笑顏是多么的珍貴。
迷茫只限于記憶里,
那燈火闌珊處。
于是,我開始坦然,
那份籠罩心田的迷惘,
不知不覺中,
迷茫也似乎在漸漸退散……。
迷茫。
高三了,就快畢業(yè)了,就快離開生活了6年的校園,內(nèi)心是解脫的快樂還是離別的憂傷?嘆一口氣,不明白。
還記得初中的時候,學習是那么認真,勤勤墾墾,踏踏實實,一心就想讀書,一直到升入高中。高一下學期,分文理科,我心里想的是理科,很強烈的一種想法。可是,最后我卻填了文科,一個和自己的心意不符的結(jié)果。我還是認真地學,直到有一天,發(fā)現(xiàn)班上的同學少了,一個個位置空了出來。從那以后,聽到最多的話就是“不想讀書了”。有同學問我,我說我從沒想過這個問題。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己變的懶散了,不愛學習了,一些奇怪的想法充斥著大腦。
我知道我已經(jīng)變了,不再是以前的那個天天只想學習的女孩了。每次上課都會發(fā)呆,神游天外。當看到試卷上那兩個醒目的大紅字時,一種心痛漫延全身,找到了現(xiàn)實的感覺。無數(shù)次在心底問自己:這是你嗎?這是你想要得到的結(jié)果嗎?我不停的問,不停的問,卻沒有什么用。一轉(zhuǎn)眼的功夫,高中生活就快結(jié)束了,我卻什么也沒有學到?;厥走@三年的生活,都不知道該用什么樣的心情。
離6月5號還有45天了。學校組織過幾次高三全體學生的會議,可我并沒有按會議中講的做,不是我不想,而是我做不到,我沒有辦法把自己從懶散的狀態(tài)中拉回來。重要的沖刺階段,對那些題目置之不理,對厚厚的書本不屑一顧,只有測試后看到那慘不忍睹的大紅數(shù)字時,才會懊悔,才會心痛,才會感覺自己的存在。
迷茫。
第一回走。
我一定要走。
我不愿服從你們,我有自己的理想。你們的約束,我一概不要聽!
最后看一眼家吧,留個念想……今年,我十四歲,正處于叛逆的邊緣。
我搖了搖頭,抖了抖背上的旅行包,攥了攥兜里的車票。
走。我踏上了遠赴他鄉(xiāng)的路。
走的這天,天上降下了茫茫的小雪,我看著天空,笑了笑,我已經(jīng)長大了,我不怕……我?guī)狭嗣弊?,背對著家的方向,留下了一串串腳印,當然,我的影子,還跟隨著我。
小雪依然下著……我依然走著……我的影子,還追隨著我……。
我哈了一口氣,看了看腕上的手表。十一點……我想起了我之前,在這時間是在學習桌前拼命學習的……枯燥無味。哼,看來,我沒有走錯。
因為,我選擇了自由!
下午三點鐘,我登上了通向我夢想地方的列車。什么啊,火車一點都不好玩。
下午三點二十,火車準時開動了。
窗外的景色……突然,我鼻頭一酸,有絲許后悔了……。
我要回家。儼然不可能了,我嘆了口氣。算了,不想了……就這樣吧,走就走的痛快,誰叫我是個男生呢?!
眼看火車離家越來越遠,心里就越來越不舒服。
我哭了?!不行,我不能叫人看我的落魄樣!我佯裝打了個哈氣,抹去了掛在眼眶上的淚水。
我的眼皮已經(jīng)開始打鼓了,濃濃的睡意已經(jīng)侵占了我。
哭了,這次,我絲毫沒有準備……。
我懷里拿了一個蘋果……平,安,果……我顫顫地說。這是夢!我第二天起來時,鄰座的姐姐告訴我的。
耳邊沒了轟隆隆的車輪聲,我聽到了火車的廣播,“由于大雪封堵,本次列車將在本站停約7天……”
七天?!哼,我可是生存專家呢,不怕。“屆時您可以換票……”乘務(wù)員姐姐的聲音又傳了過來。
我搖了搖頭,走下了火車。
不會的,我才不要換票……叛逆的沖勁又上來了……嘿嘿,想攔也攔不住。
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