文學(xué)是一種藝術(shù)形式，通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)可以提高自己的審美能力和文學(xué)鑒賞水平。總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。那么，下面請(qǐng)大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇一

恭敬的教師，友愛(ài)的學(xué)生們：

你們好！

我是來(lái)自xx中學(xué)的xx，我性格誠(chéng)實(shí)穩(wěn)重，為人和善，今日，很興奮能夠站在講臺(tái)上舉行班干部的競(jìng)選，我本次想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。

我信任在大家聽(tīng)到我的自我介紹之后，都會(huì)感覺(jué)到有些不一樣。確實(shí)，在過(guò)往的學(xué)習(xí)生活中，每一人班長(zhǎng)的競(jìng)選介紹都是十分活潑和開(kāi)朗的開(kāi)場(chǎng)白，但是我不一樣。我并不是一個(gè)死板的人，我雖然性格不是十分活躍，但是我的思維方式是十分活躍的，我的大腦轉(zhuǎn)的十分快，并且懂得察言觀色，無(wú)數(shù)時(shí)候，我徐需要看學(xué)生們的一個(gè)表情，我就知道你們?cè)谙胧裁础?/p>

比如說(shuō)現(xiàn)在的你們，雖然我不敢絕對(duì)，但是你們一定十分意外我會(huì)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。哈哈哈哈，學(xué)生們，你們是不是以為我會(huì)競(jìng)選體育委員呢不不不，你們別看我長(zhǎng)得很高，穿著運(yùn)動(dòng)裝，看起來(lái)就屬于特殊活潑而且外向得人，但是不是哦。

千萬(wàn)不行以貌取人，早在初中的時(shí)候，我便是擔(dān)任的班長(zhǎng)一職，無(wú)數(shù)時(shí)候，我的學(xué)校學(xué)生問(wèn)起我來(lái)，也是說(shuō)著我會(huì)不會(huì)競(jìng)選體育委員。但是我的回答往往都會(huì)讓他們吃驚。在初中擔(dān)任班長(zhǎng)的這段時(shí)光里，我向來(lái)將工作做得很好，無(wú)數(shù)時(shí)候都是教師的得力幫手，我和學(xué)生之間的關(guān)系相處的十分融洽。

學(xué)生們，想必你們看的電影或者電視劇一定也不少吧，在這當(dāng)中一定會(huì)有你喜愛(ài)的角色。他們之中有的人十分穩(wěn)重，讓你們一看就覺(jué)得，就是他了，什么事件交給他辦都是十分放心的。有的人十分活潑，擅長(zhǎng)與人交際，時(shí)常能給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè)。這兩種人格，都是十分受大眾愛(ài)慕的。

而我恰好，綜合了以上的兩種人格，我性格很好，但是不會(huì)過(guò)于活躍，由于我是個(gè)很沉穩(wěn)的`人，每次碰到各種突發(fā)的問(wèn)題我都能夠鎮(zhèn)靜下來(lái)再舉行處理。

我知道班長(zhǎng)一職的重要性，但是我覺(jué)得我能夠勝任，由于我靠譜，初中班主任無(wú)數(shù)時(shí)候都將事件交給我管理，并且我每次都做到了并且做好。我的學(xué)生們也是十分相信我的，每次他們有困難的時(shí)候，都會(huì)找我來(lái)幫忙，這邊是我作為班長(zhǎng)最歡樂(lè)的時(shí)候。

學(xué)生們，你們需要班長(zhǎng)，班長(zhǎng)也同時(shí)需要你們，我認(rèn)為一個(gè)人的優(yōu)秀不算什么，管好囫圇年級(jí)，才是真正的好班長(zhǎng)。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我便是你們碰到挫折是有力的后盾，有什么難過(guò)事來(lái)找我，有什么困難，我?guī)湍阋黄鹑ソ鉀Q，以后不論出了什么事，只要這個(gè)年級(jí)有我在，你們就不要慌，一切都有我！

請(qǐng)學(xué)生們給我一次機(jī)會(huì)，信任我，我不會(huì)讓你們失望的！

感謝大家！

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇二

安全無(wú)價(jià)，職責(zé)重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，為了讓學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，真正做到“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校安全知識(shí)的教育是十分必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“生命第一思想，服從安全第一原則”，構(gòu)成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)。

安全伴我在學(xué)校。

1、態(tài)度：懂得學(xué)校安全的重要性；樹(shù)立學(xué)校生活安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、本事：初步具有學(xué)校生活安全防范本事和自我保護(hù)本事。

3、知識(shí)：明白學(xué)校生活中普遍存在的安全問(wèn)題及原因，了解有關(guān)學(xué)校生活安全方面的`常識(shí)，明白自救自護(hù)的方法。

時(shí)間：6月6日。

地點(diǎn)：多媒體教室。

年班：四年一班。

人數(shù)：30人。

用具：課件、打擊樂(lè)器、自制頭飾。

班會(huì)時(shí)間：35分鐘。

一、活力配樂(lè)導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

課件展示大自然風(fēng)景完美畫(huà)面和小朋友游戲的場(chǎng)面，同時(shí)主持人根據(jù)畫(huà)面活力配樂(lè)朗誦，讓學(xué)生們感受到生命的完美，生活的多姿多彩，從而引出注意安全的重要，進(jìn)而導(dǎo)入班會(huì)。主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。

二、班主任講話，布置班會(huì)目的。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的期望，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。所以，教師期望你們每一天都能“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。所以，這節(jié)學(xué)校安全主題班會(huì)開(kāi)得是十分必要的，教師期望你們經(jīng)過(guò)這節(jié)班會(huì)能學(xué)更多的學(xué)校安全知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救。同時(shí)預(yù)祝你們的班會(huì)取得圓滿成功。

甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得本領(lǐng)的地方，可是由于我們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到的、看到的安全事故。

1、列舉學(xué)校安全案例，敲響安全警鐘。

2、結(jié)合案例談啟示。

3、甲總結(jié)：是??！一齊起血的教訓(xùn)為我們敲響了安全的警鐘。

甲：作為學(xué)生，在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？請(qǐng)看小學(xué)生安全專題片。

乙：看后，談?wù)勀阌惺裁词斋@？

1、學(xué)生看專題片。

2、學(xué)生根據(jù)本校實(shí)際談看后收獲：在教室里、在操場(chǎng)上、在走廊里、在體育課上、在廁所里。應(yīng)當(dāng)注意的安全。

3、請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)校安全三句半》。

四、學(xué)會(huì)自護(hù)自救：

甲：生活中沒(méi)有誰(shuí)能無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我們身邊，所以安全要靠自我，我們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救。

乙：生活中有些標(biāo)志常常警示我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓我們認(rèn)一認(rèn)它們。

1、認(rèn)一認(rèn)安全標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

2、安全知識(shí)問(wèn)答。

3、我有好辦法。

甲：幸福是花；

乙：安全是土；

甲：讓我們牢記學(xué)校安全拍手歌；

六、班會(huì)尾聲。

班會(huì)總結(jié)與感悟。

班主任總結(jié)后全班齊唱《祝你平安》。

女：我宣布四年一班《安全伴我在學(xué)?！分黝}班會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇三

教學(xué)目的：

1、知道有關(guān)的交通安全標(biāo)志和規(guī)則.

2、知道不遵守交通規(guī)則會(huì)造成交通事故，給自己或別人帶來(lái)痛苦。

3、如何安全度過(guò)小橋。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教學(xué)過(guò)程：

1、行走的安全常識(shí)。

每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識(shí)：

指揮燈信號(hào)綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通行;黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行，但已進(jìn)入人行道的行人，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人通行;黃燈閃爍時(shí)，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來(lái)往，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有人行橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄，隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車，追車，強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢。

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)上，下班高峰過(guò)后，馬路上車輛稀少，因?yàn)槁分熊嚿偃讼∷枷肼楸?。麻痹加麻痹就等于危險(xiǎn)。

(4)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書(shū)，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來(lái)撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險(xiǎn)。

2、騎車安全。

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎"病"車。

(6)不騎快車。

(7)不與機(jī)動(dòng)車搶道。

(8)不平行騎車。

最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨，臺(tái)風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。

3、乘車安全。

(1)上車前先看清公共汽車是哪一路，因?yàn)楣财囃？空荆菐茁饭财囃粋€(gè)站臺(tái)，慌忙上車，容易乘錯(cuò)車。

(2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時(shí)將書(shū)包置于胸前，以免書(shū)包被擠掉，或被車門(mén)軋住。

(3)上車后不要擠在車門(mén)邊，往里邊走，見(jiàn)空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。

(4)乘車要尊老愛(ài)幼講禮貌，見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。

(5)乘車時(shí)不要看書(shū)，否則會(huì)損害眼睛。

4、怎樣提高心理素質(zhì)。

(1)樹(shù)立正確的人生兢，始終保持開(kāi)闊的心胸，提高對(duì)心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

(2)充分認(rèn)識(shí)自己，正確估價(jià)自己，有自知之明，不自卑也不自負(fù)。

(3)積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想，感情，相互幫助，相互學(xué)習(xí)。

(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛(ài)好，如琴棋書(shū)畫(huà)，參加有益的娛樂(lè)活動(dòng)，積極參加各種體育活動(dòng)。

(5)多讀優(yōu)秀的文學(xué)，藝術(shù)作品，如《鋼鐵是怎樣煉成的》，《紅巖》等，陶冶情操，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

(6)學(xué)會(huì)思考，愛(ài)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)全面分析復(fù)雜問(wèn)題，要礦遭受挫折的思想準(zhǔn)備。

(7)家長(zhǎng)不寵孩子，從小不過(guò)分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習(xí)慣，壞脾氣。

(8)要讓孩子參加勞動(dòng)，即使孩子在勞動(dòng)中受了點(diǎn)傷害也不能中止，要讓孩子吸取教訓(xùn)，接受艱苦的磨煉。

(9)要教育孩子尊重他人，首先從尊敬長(zhǎng)輩，尊敬教師做起，教育孩子懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，進(jìn)而要求愛(ài)護(hù)財(cái)物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇四

恭敬的班主任教師，學(xué)生們：

大家好！

我是xxx，今日我來(lái)競(jìng)選我們班上的班長(zhǎng)一職。我很愉快我能夠跟大家在同一個(gè)班，我們都是來(lái)自不同的地區(qū)，但是卻匯合到了一起，這是一種特殊的緣分，我為此感到興奮。

班長(zhǎng)是班上除了班主任教師之外的年級(jí)帶頭人和管理者，我知道班長(zhǎng)的職責(zé)很大，要去做的事件無(wú)數(shù)，而且是為年級(jí)學(xué)生服務(wù)的。而我今日在班上去競(jìng)選這個(gè)職位，是由于我在初中的時(shí)候就是班長(zhǎng)，三年的班長(zhǎng)我堆積了無(wú)數(shù)的閱歷，我很信任自己是可以做好高中的班長(zhǎng)的。固然我知道，高中的班長(zhǎng)不是跟初中班長(zhǎng)一樣的，進(jìn)入高中，班長(zhǎng)要去做的工作無(wú)數(shù)了，面臨的挑戰(zhàn)也是極大的，但是我樂(lè)于去挑戰(zhàn)。

雖然我們才剛剛成為同一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，可是我向來(lái)都是一個(gè)很有責(zé)任感的人，我熱愛(ài)生活，我喜愛(ài)去為年級(jí)做事，很希翼自己能夠把年級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們大家成為一個(gè)團(tuán)體，跟大家一起努力建設(shè)好我們這個(gè)高一年級(jí)。

我在這里很希翼大家能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)去做這個(gè)班長(zhǎng)，我假如當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)跟班上的其他班干部一起協(xié)作好工作，把年級(jí)的工作做好，盡量多的為大家提供方便，我會(huì)團(tuán)結(jié)這個(gè)年級(jí)，讓我們班是一個(gè)以集體利益為主的年級(jí)。高一是高中生活的開(kāi)端，我希翼我可以在大家的支持下去把年級(jí)事務(wù)做好。我知道大家對(duì)我還很生疏，究竟都是讓熟悉不久的，對(duì)我也很不了解，但是我請(qǐng)你們信任，我會(huì)在之后的生活中向你們證實(shí)我的實(shí)力，我可以勝任好班長(zhǎng)工作。我也明了自己現(xiàn)在怎么說(shuō)，也不足以讓大家所有的相信，可還是希翼學(xué)生們可以相信我一次，讓我有證實(shí)自己的機(jī)會(huì)。請(qǐng)各位學(xué)生對(duì)我的競(jìng)選投上你們的`一票，我希翼自己可以拿到這個(gè)為大家、為年級(jí)服務(wù)的機(jī)會(huì)。

固然，我知道我被也有可能失敗，但是我并不會(huì)氣餒自己沒(méi)有被你們認(rèn)可，由于在沒(méi)有任何了解的前提下，讓你們非常相信我是不行能的，所以假如我沒(méi)有得到這一次的機(jī)會(huì)，我會(huì)在以后的年級(jí)生活里漸漸的向你們證實(shí)我是有足夠?qū)嵙θ?dān)當(dāng)班長(zhǎng)的職責(zé)的。我不會(huì)由于一次的失敗就從今都沒(méi)有了希翼，我依然會(huì)去努力的讓大家看到我的真切實(shí)力。最后還是希翼學(xué)生能給我投出你們手中那寶貴的一票。

感謝大家！

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇五

活動(dòng)目的：

1、掌握最基本的安全防火知識(shí)和技能，形成初步的消防意識(shí)。

2、學(xué)習(xí)自我保護(hù)和救助他人的方法，懂得生命的珍貴。

3、做到“會(huì)報(bào)警，會(huì)逃生，會(huì)使用滅火器”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集消防知識(shí)材料。

2、毛巾，三角巾，手帕。

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)答題環(huán)節(jié)：

主持人：

相信大家對(duì)于消防都聽(tīng)過(guò)，今天我們就對(duì)消防的一些常識(shí)來(lái)提問(wèn)并討論!

首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)關(guān)于消防知識(shí)的問(wèn)題。

1.火災(zāi)中，萬(wàn)一身上著了火，我們是應(yīng)該?

a、快速奔跑b、用力拍打c、就地打滾。

a、對(duì)b、錯(cuò)。

3.家庭用液化氣罐與爐灶的距離應(yīng)保持不小于()米。

a.1米b.0.8米。

可能有些同學(xué)家里的液化氣罐都是置于灶臺(tái)下壁櫥內(nèi)。液化氣鋼瓶由于質(zhì)量、使用時(shí)間以及管路閥門(mén)的開(kāi)啟連接等因素都有可能造成漏氣。而液化石油氣比空氣重，放在壁櫥內(nèi)空氣不流通，很容易積聚沉淀在地面，一旦遇明火極易造成燃燒爆炸事故。經(jīng)計(jì)算，當(dāng)房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達(dá)到一定程度時(shí)(4.5%～35.8%)，遇到火種就會(huì)產(chǎn)生爆炸燃燒。因此，液化石油氣鋼瓶應(yīng)置于遠(yuǎn)離灶臺(tái)、空氣流通又便于人們操作和觀察的地方。

4.當(dāng)你被大火困在屋內(nèi)，又無(wú)法迅速逃生時(shí)，哪一個(gè)房間相對(duì)安全?

a、衛(wèi)生間b、廚房間c、臥室d、客廳。

5.柴灶、煤灶與液化石油氣灶能在同一房?jī)?nèi)使用嗎?有些同學(xué)家里，平時(shí)可能不僅使用煤灶還用著液化石油氣灶，其實(shí)這種做法是不可取的。

答：不允許放在一個(gè)房間內(nèi)同時(shí)使用。這是因?yàn)橐坏┮夯蜌庠盥庥雒骰鹁蜁?huì)造成火災(zāi)。

6.火警電話為什么是119?

因?yàn)椤?”在古代時(shí)候念作“幺”，它跟“要”字同音?！?19”就是：“要要救”。11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，而且在這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)實(shí)際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)“消防日”。

二、說(shuō)一說(shuō)：常備的設(shè)備。

先請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)。

1家用滅火器。

任何大火，開(kāi)始時(shí)都是小火，如果在寢室備好滅火器，并能熟練地操作它，那么當(dāng)星星之火燃起時(shí)，就可以將它及時(shí)撲滅。

2一根(保險(xiǎn))繩。

當(dāng)大火一旦不可收拾時(shí)，就必須首先考慮逃生。這時(shí)，如果寢室在3樓以上，樓梯的通道被堵塞，或者木制樓梯被燒壞，在這樣的情況下，如果有一條又粗又長(zhǎng)的繩子，那么可將繩子分段打結(jié)，然后拴在牢固的物體上，沿著繩子攀援而下，就能順利逃生。

3一只手電筒。

如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內(nèi)一片漆黑，特別是在睡夢(mèng)中，還沒(méi)有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。這時(shí)，就需要一只手電筒照明，照出一條逃生之路。

4一個(gè)簡(jiǎn)易防煙面具。

火場(chǎng)的煙霧是有毒的，許多喪生者都是被煙熏窒息而死的，據(jù)調(diào)查顯示，大概占死亡人數(shù)的80%。如果寢室里備有一只防煙面具，在危急關(guān)頭，套上防毒面具，就能抵御有毒煙霧的侵襲而死里逃生。

手電筒一般大家都有，但其余三樣應(yīng)該都沒(méi)有吧!我個(gè)人覺(jué)得粗繩子還是可以準(zhǔn)備一根的。至于滅火器和防毒面具就盡力而為吧!

三、逃生知識(shí)。

問(wèn)同學(xué)們知道哪些消防逃生知識(shí)。

1、對(duì)宿舍、教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到了然于胸，積極參加組織的應(yīng)急逃生預(yù)演，要求每個(gè)同學(xué)都想象自己如何具體逃生。了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探清著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開(kāi)火災(zāi)區(qū)域。

3、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。

4、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

5、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

6、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

7、室外著火，門(mén)已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門(mén)窗縫，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待求援。

9、千萬(wàn)不要盲目跳樓、可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救、也可用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。

10、樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

四、滅火方法。

1、就地利用身邊的或者樓層內(nèi)的消防設(shè)施、滅火器材及時(shí)撲滅初起小火，在家里也可用面盆、水桶等盛水撲滅初起火苗。

2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。

3、個(gè)別物品剛著火，在可能做到的情況下要趕快把著火物附近的可燃物品搬開(kāi)隔離，并迅速撲滅初起小火。

4、廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。

5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋窒息滅火，如仍未熄滅，再用水澆。

6、電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管爆裂傷人。7、煤氣、液化氣灶著火，要先關(guān)閉閥門(mén)。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。

8、救火時(shí)門(mén)窗要慢開(kāi)，以免空氣對(duì)流加速火焰蔓延和火焰突然竄出傷人。

9、使用滅火器滅火，記得首先要拔掉安全保險(xiǎn)銷，然后壓下壓把，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火苗的根部噴射滅火劑。

五、火災(zāi)怎么報(bào)警。

發(fā)生火災(zāi)速打火警電話119向消防隊(duì)報(bào)警。報(bào)警時(shí)要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質(zhì)、火情大小、報(bào)警人的姓名及報(bào)警使用的電話號(hào)碼，然后，派人在路口迎候防車。

火災(zāi)無(wú)情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開(kāi)。萬(wàn)一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險(xiǎn)。以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字;臨危不懼，清醒果斷，爭(zhēng)分奪秒，巧妙脫險(xiǎn)。總之，爭(zhēng)取時(shí)間，快速離開(kāi)，才是上策。

文檔為doc格式。

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇六

會(huì)議參與人員：12級(jí)全體成員。

會(huì)議主持人：楊蕓汀。

會(huì)議主要內(nèi)容：傳達(dá)法學(xué)院關(guān)于財(cái)產(chǎn)人身安全就，春季飲食及外出安全，和地震預(yù)防知識(shí)。

詳細(xì)內(nèi)容：

(一)開(kāi)學(xué)之初人身財(cái)產(chǎn)安全：開(kāi)學(xué)之初，我校接連發(fā)生學(xué)生因深夜外出未按時(shí)就寢引起的安全事件，因此要進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，希望大家可以做好以下工作：

1.請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必按時(shí)就寢，院安檢每周三周日晚上10點(diǎn)對(duì)宿舍進(jìn)行檢查，對(duì)晚上11點(diǎn)前仍未就寢的學(xué)生予以追究。

2.班長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)、安檢委員要負(fù)起責(zé)任，對(duì)夜不歸宿者予以查究，并與其取得聯(lián)系，以確保該生安全;無(wú)法取得聯(lián)系的，要及時(shí)上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)、老師。對(duì)上述干部隱瞞不報(bào)的，將進(jìn)行處罰。

3.各位同學(xué)天黑以后不要外出，以免遇到不法分子或沖突情況。特別是女生，更要小心。迫不得已需要外出的，盡量結(jié)伴而行，并對(duì)宿舍或同班其他同學(xué)告知自己的去向。

4.若在外遇到不法分子或突發(fā)事件，首先應(yīng)及時(shí)報(bào)警或報(bào)告給院領(lǐng)導(dǎo)、老師;然后應(yīng)避免與鬧事人員等發(fā)生沖突，旁人應(yīng)盡量進(jìn)行勸阻并盡快離開(kāi)原地。

5.班長(zhǎng)、宿舍長(zhǎng)、安檢委員負(fù)起責(zé)任，及時(shí)向老師反映情況。在突發(fā)事件中，各位同學(xué)應(yīng)充分利用通訊工具，及時(shí)取得援助。

(二)外出人身財(cái)產(chǎn)安全。

雙休日及假期期間，外出及留校同學(xué)應(yīng)注意人身財(cái)產(chǎn)安全：

1.外出不要乘坐超載或沒(méi)有合法運(yùn)營(yíng)資格的交通工具;乘坐火車汽車時(shí)不要將頭手伸出窗外，發(fā)生意外時(shí)不要隨意跳車;乘船時(shí)要了解救生衣(具)的存放位置，熟悉安全通道和逃生口。遇到危險(xiǎn)時(shí)要穩(wěn)定情緒，尋找救生工具，做好自我保護(hù)工作并及時(shí)呼救。

3.節(jié)假日外出旅行時(shí)最好參加正規(guī)的旅行社，若單獨(dú)外出游玩應(yīng)注意安全并購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)。

4.在旅游景區(qū)要了解當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)特點(diǎn)和天氣狀況，做好必要準(zhǔn)備;在公共和娛樂(lè)場(chǎng)所要留意安全通道;不要到危險(xiǎn)水域游泳，不要空腹或飽食后游泳，酒后禁止游泳。

5.假期留校住宿的同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

期間注意安全用電、提高防盜防火等安全意識(shí)。

(三)關(guān)于禁止學(xué)生集體組織外出旅游的通知：

天氣轉(zhuǎn)暖，校園內(nèi)出現(xiàn)很多組織學(xué)生集體外出的廣告，為確保學(xué)生安全，經(jīng)研究，法學(xué)院作出以下決定：

1.各班高度重視學(xué)生安全問(wèn)題，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì)、學(xué)生干部會(huì)議等形式的安全教育活動(dòng)，及時(shí)將本通知精神貫徹到學(xué)生中，嚴(yán)格把關(guān)學(xué)生外出，將強(qiáng)管理，責(zé)任到人，確保學(xué)生安全。

2.禁止班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)及學(xué)生個(gè)人以任何名義擅自組織或配合旅游團(tuán)體組織學(xué)生集體外出活動(dòng)。

3.學(xué)生個(gè)人自行外出旅行或伴家長(zhǎng)利用節(jié)假日外出，要注意安全，做好外出登記工作，應(yīng)告知各班班長(zhǎng)或同宿舍同學(xué)出游地點(diǎn)、返校時(shí)間和聯(lián)系方式，不要去一些剛剛開(kāi)發(fā)或還尚未開(kāi)發(fā)好的偏遠(yuǎn)的帶有一定危險(xiǎn)性的地點(diǎn)。

4.各班班長(zhǎng)應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任，深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)加強(qiáng)工作匯報(bào)，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的安全問(wèn)題，認(rèn)真處理并及時(shí)上報(bào)。

(四)春季安全溫馨提示：

1.飲食安全：

早春時(shí)期，天氣仍然寒冷，人體消耗熱量較多，所以宜進(jìn)食偏于溫?zé)岬氖澄?選擇熱量高的主食，并注意補(bǔ)充足夠的蛋白質(zhì);飲食除米面雜糧之外，可增加些肉類、豆類、花生、乳制品、海帶、海蟄和紫菜等。春季中期，天氣變化大，氣溫驟冷驟熱。飲食主要參照早春時(shí)節(jié);在氣溫較高時(shí)可增加青菜的食量，減少肉類的食用，不要吃海鮮。春季晚期，為春夏交換之時(shí)，氣溫偏高，所以宜進(jìn)食清淡食物，并注意補(bǔ)充維生素。另外，每日除三餐之外，還要多吃水果，春季飲食宜生冷油膩之品。春季飲食養(yǎng)肝為主，中醫(yī)認(rèn)為春季為肝氣旺盛之時(shí)，多食酸味的食物會(huì)使肝氣過(guò)剩而傷脾胃，所以應(yīng)少食酸味食物;春季護(hù)肝，對(duì)增強(qiáng)其免疫力亦有重要作用，雞肝味甘而溫，補(bǔ)血養(yǎng)肝，為食補(bǔ)養(yǎng)肝之佳品。

2.著裝注意：

春季氣溫驟冷驟熱，晝夜溫差較大，根據(jù)俗語(yǔ)“春捂秋凍”，春季衣著應(yīng)慢慢過(guò)渡。風(fēng)沙天氣要帶上口罩，勤洗手及勤換衣物。另外，穿著應(yīng)“下厚上薄”。

3.外出安全：

外出踏青時(shí)要注意人身財(cái)產(chǎn)安全，盡量不與陌生人交往，地方詐騙信息，注意交通安全。宿舍內(nèi)防火防盜。注意感冒等疾病的傳染，宿舍應(yīng)多通風(fēng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力。

(五)地震小貼士：

1.地震預(yù)測(cè)：

大家可以用已下征兆預(yù)測(cè)地震地下水異常，主要異常有發(fā)揮、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降等。氣候異常，主要有震前悶熱、人焦灼煩躁、久旱不雨、霪雨綿綿、日光晦暗、六月冰雹等。動(dòng)物異常，出現(xiàn)冬蛇出洞、魚(yú)躍水面、豬牛跳圈、狗哭狼嚎等異?，F(xiàn)象。地面異常，地震尚未發(fā)生前，有時(shí)感到地面也晃動(dòng)，這種晃動(dòng)與地震不同，擺動(dòng)十分緩慢。電磁異常，如收音機(jī)失靈，通訊信號(hào)失靈，在北方地區(qū)日光燈在震前自明也較為常見(jiàn)。

2.地震避險(xiǎn)：

一旦發(fā)生地震，在教室上課、公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)，應(yīng)迅速包頭閉眼，在講臺(tái)、課桌、工作臺(tái)、辦公家具下或其旁邊躲避;要遠(yuǎn)離外墻、門(mén)窗、陽(yáng)臺(tái)。如在宿舍等樓房，可以躲到結(jié)實(shí)的床、桌旁，或躲進(jìn)衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間，或設(shè)支撐三角架如墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁。切記不要做跳樓和坐電梯。如在家里，應(yīng)立即關(guān)閉煤氣和電閘，將爐火撲滅;若住在平房，且離門(mén)很近，則應(yīng)沖出門(mén)外。被埋要保存體力，盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡量尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。地震防護(hù)，避震時(shí)要保護(hù)好頭部、頸部、眼鏡、口、鼻等身體重要部位、躲避時(shí)要低頭，并用手護(hù)住頭部，有可能時(shí)，可用身邊的物品頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口鼻，可用濕毛巾捂住口鼻。特別是對(duì)于有感地震，尤其要防止盲目行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，否則會(huì)造成更大的損失。

3.錯(cuò)誤做法：

震級(jí)過(guò)大時(shí)，躲到桌子等下面。可以躲在桌旁。

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇七

大家好!一年一度的競(jìng)選班干大會(huì)開(kāi)始了，今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)，希望大家投我一票。

我叫__，我今天要競(jìng)選班長(zhǎng)。我以前的性格內(nèi)向，希望通過(guò)這次競(jìng)選能改變我的性格。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，如：幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)，或幫那些受了委屈的同學(xué)解決他們的煩惱，或幫助那些很害怕老師提他名，或害怕老師提問(wèn)他的同學(xué)讓他不再害怕老師問(wèn)他問(wèn)題、提他名。

如果我落選了的話，我會(huì)處理好自身的問(wèn)題，我還會(huì)每個(gè)星期為同學(xué)們推薦好書(shū)，讓他們?cè)贂?shū)中學(xué)到東西。

假如我落選了，我還會(huì)在下一屆的競(jìng)選班干大會(huì)上再競(jìng)選班長(zhǎng)。

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇八

班會(huì)目的：

通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通安全知識(shí)，達(dá)到積極預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護(hù)的能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

認(rèn)識(shí)交通符號(hào)和交通標(biāo)線;。

利用貼近學(xué)生校內(nèi)生活安全方面的事例，學(xué)習(xí)交通之聲;學(xué)唱交通兒歌;。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。

2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。

四、活動(dòng)過(guò)程。

師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護(hù)自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片，師問(wèn)生答。

認(rèn)識(shí)。

橫穿馬路應(yīng)該注意些什么?

橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。

穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮;要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

穿越馬路，要走人行橫道線;在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。

穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行;在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。

不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不可騎自行車上路)。

乘坐公共汽(電)車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。

(2)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹(shù)木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(4)乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

(5)盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī);必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員注意力的事情;。

車坐滿時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車;不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租汽車。

不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、載貨汽車等違法載客車輛;。

與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，安全達(dá)到目的地。

你拍一，我拍一，交通安全是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開(kāi)，

你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。

總結(jié)：

希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花;愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家!謝謝同學(xué)們!

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇九

1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

【班會(huì)準(zhǔn)備】。

1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。

2、制作相關(guān)的課件。

3、黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字。

一談話引入：

紅彤彤，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂，無(wú)嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)。

師生開(kāi)展猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底：火)。

師導(dǎo)言：火與人類生活密切相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利?？墒侨绻貌缓茫鼤?huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”。

二生活中的防火。

1.家庭用電。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

6)、不要用老化的電源。

2.安全使用煤氣。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，

1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。

三、防火技能。

1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢(shì)大小及燃燒物品，說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào)，報(bào)警后，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延。

四、滅火器使用方法。

1、干粉滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，壓桿就使密封間開(kāi)啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔掉保險(xiǎn)銷，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)，二氧化碳即可噴出。

五、逃生技能。

如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?

1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖;。

3、若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅;。

4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生;。

7、充分利用陽(yáng)臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救;。

8、處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。

六、兒歌：安全知識(shí)小結(jié)。

發(fā)生火災(zāi)不用慌，

分清火情找主張。

油鍋著火不用水，

鍋蓋蓋上火滅光。

衣物著火快澆水，

電器著火拔電源，

同時(shí)撥打119，

消防官兵幫大忙。

學(xué)校安全主題班會(huì)提綱篇十

尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。

二、活動(dòng)時(shí)間。

6月16日至7月2日。

三、活動(dòng)步驟。

1、6月16日：“食品安全周”啟動(dòng)，各學(xué)校要營(yíng)造氛圍，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)校訊通、發(fā)放宣傳資料等形式進(jìn)行廣泛宣傳。

2、6月17日：各學(xué)校開(kāi)展一次食品安全專題講座或召開(kāi)一次主題班會(huì)，向廣大師生宣傳食品安全知識(shí)。

3、6月18日至25日：各單位對(duì)轄區(qū)學(xué)校、幼兒園食堂、校園食品店食品安全管理制度、措施進(jìn)行一次自查，同時(shí)加強(qiáng)校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)的治理，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，特別要關(guān)注中高考、端午節(jié)期間的食品安全，杜絕一切安全隱患。

4、6月26日至7月2日：各單位對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行回頭看并做好宣傳周活動(dòng)總結(jié)，并上報(bào)工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)活動(dòng)影像資料。

四、活動(dòng)要求。

1、高度重視，統(tǒng)一部署，按照文件精神和要求開(kāi)展好本單位食品安全宣傳周活動(dòng)。

2、各學(xué)校要以宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我縣學(xué)校食堂量化等級(jí)提升工作，建立食品安全管理長(zhǎng)效機(jī)制。

3、各學(xué)校要在宣傳周期間利用各種形式集中宣傳本校食品安全管理方面的典型經(jīng)驗(yàn)，提升廣大師生的食品安全意識(shí)。