最新高中一年級(jí)作文怎么寫(實(shí)用19篇)

總結(jié)是一個(gè)思考和反思的過程，可以幫助我們更好地塑造自己的人生目標(biāo)和價(jià)值觀。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫作素材。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇一

今年是20xx年，我尚是一個(gè)新高一的小伙子。而十四年后，我已跨入而立之年。

我的20xx年是有著一份穩(wěn)定工作的。我立志成為一名中醫(yī)。在接下來的十四年間，我通過看書、聽課、拜訪、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等多種手段來領(lǐng)悟中醫(yī)。但不是說學(xué)中醫(yī)便不修西醫(yī)的，西醫(yī)也有它的.可取之處，取眾家之長(zhǎng)，總會(huì)有些好處。屆時(shí)，我開的小診所將在我生活的一帶小有名氣，家人、親戚、好友、同事······等，只要是有什么不適的，都會(huì)來找我。能治好別人的病痛，我便滿足了。

我的20xx年是家里和睦團(tuán)結(jié)的。三十歲的我已娶妻生子。即使成了醫(yī)生，也是很顧家的（其實(shí)二者本不矛盾）。雖然夫妻兩個(gè)人常伴嘴，卻不會(huì)曠日持久。小時(shí)候總看見爸媽吵架，會(huì)覺得心里很壓抑，想必我和妻吵的話，孩子也必會(huì)難過。一家三口住在一間不大不小的租來的房子里。麻雀雖小，五臟俱全，房子雖小，卻也充滿了家的溫馨。我和妻兒上班、上學(xué)之處離家都不遠(yuǎn)，也就是十來分鐘腳程。父母和我分開住，他們吵了幾十年了，為了我、為了家、為了房間的干不干凈、為了莫須有的事、為了雞毛蒜皮······爸爸的粗暴一如既往，媽媽的很低的主觀能動(dòng)性也一成不變。不過兩人倒是感情基礎(chǔ)深厚，沒有破裂（在我看來，他倆越吵越恩愛，吵架是為他們平淡的婚姻生活添加一些調(diào)味料而已）。這樣的家是美好的，雖不能奢求，但也須努力向之靠攏，看齊。

我的20xx年是緊張的。三十歲的我上有老下有小，收入雖然穩(wěn)定，但指不定中國(guó)人民幣“對(duì)外升值，對(duì)內(nèi)貶值”的勢(shì)頭一下太猛，小康瞬間低保也不是不可能的。因此，我必須從現(xiàn)在起居安思危，為將來打下穩(wěn)固的地基。

我的20xx年是嚴(yán)肅的。三十歲的我早已不是又沖又憨的熱血青年，而是一個(gè)光榮的共產(chǎn)黨員。黨員對(duì)群眾有帶頭作用，那我必須嚴(yán)肅地對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的家庭，對(duì)待自己的社交圈。從現(xiàn)在起，我便該如此的嚴(yán)肅，畢竟我現(xiàn)在是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員。

我的20xx年是活潑的。三十歲的我依然保持著青春的活力。思維是活躍的，經(jīng)常會(huì)有意想不到的靈感造訪于我，對(duì)我的工作和生活有很多幫助；身體是活躍的，每周都堅(jiān)持鍛煉；社交是活躍的，雖然知音不多，但能一起友好地交談的也不少。要能做到這樣，我可得“修身”提升自己的精神境界，強(qiáng)健自己的體魄，提高自己的環(huán)境適應(yīng)力。

以上是我所憧憬的我的20xx年。要能實(shí)現(xiàn)它，現(xiàn)在的我還有一段說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的路要走，而且不會(huì)一帆風(fēng)順。但我不會(huì)放棄，而是堅(jiān)持前進(jìn)，因?yàn)槊恳惶於际乾F(xiàn)場(chǎng)直播，沒有彩排。今年我即將成為高中生，或者可以說已經(jīng)成為了高一學(xué)生，就以此文激勵(lì)自己奮斗!

高中一年級(jí)作文怎么寫篇二

歲月的流逝，給我們帶來了許多值得我們珍惜愛護(hù)的禮物。

歲月的飛快，在中學(xué)時(shí)代結(jié)交的好朋友，在我們畢業(yè)的那天分開了，個(gè)別幾個(gè)能見到，即使我們以前經(jīng)常吵吵鬧鬧，但是我們過幾天就會(huì)和好如初。在我們分開的那天，我們?cè)谝黄鹫障?，?dāng)作紀(jì)念，但在我的心中還是會(huì)有一種不舍得感覺。

曾經(jīng)我們一起在田野上打羽毛球、聽歌、玩跳木馬——那些事都過去了好久，我們以前在一起有福同享，有難同當(dāng)，不管發(fā)生任何事，任何人都不會(huì)制度，在離開的那天，她們送給我的禮物是一顆心形的巧克力。她們是在告訴我，我們幾個(gè)不管到那里心永遠(yuǎn)在一起。

父母給我最好的禮物就是帶到這個(gè)世界上。每次我生病的時(shí)候，在身邊陪伴我的是我的父母，在每次考試沒考好，在身邊安慰我的也是我的父母，在每次我遇到困難，幫助我走出困難的依然是我的父母。

俗話說：“父母是孩子的第一任老師”，孩子所做的一切都會(huì)與父母有關(guān)，父母給我為的禮物，沒人能夠取代。

我們從出生開始，除父母以外，教我們知識(shí)的還有老師，是老師把我們帶入升學(xué)的階梯，每當(dāng)我們遇到難題，總會(huì)耐心的教我們，不管我們?cè)僭趺床粫?huì)，她（他）們都不會(huì)放棄。

老師教導(dǎo)我，在以后的路上不管再怎樣艱難，都掌握在自己手中。

老師、父母、朋友、家人給我的禮物是任何人都不能給予的。我一定會(huì)珍惜她（他）們帶給我的每一份禮物。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇三

在大家的成長(zhǎng)過程中，有許很多多大大小小的事情，就像天上的星星一樣數(shù)不清，其中有一件小事讓我記憶猶新感到慚愧。

只聽“嘭”的一聲，不好，父親非常貴重和心愛的茶壺掉在了地上，“吧唧”一聲碎了，我和姐姐驚呆了，嚇的快點(diǎn)收起“武器”，匆忙的拾掇完殘局，一聲不響的坐在書桌前開始做作業(yè)，做作業(yè)的時(shí)候我腦海里閃現(xiàn)出好多個(gè)鏡頭：父親發(fā)現(xiàn)茶壺碎了，火冒三丈，非常生氣的拿著大家打鬧的武器狠狠的打我和姐姐呢，還讓大家去小黑屋面壁思過，不準(zhǔn)吃飯，想著想著嚇得我冒了一身冷汗。

爺爺看大家一直做作業(yè)，怕大家肚子餓，特地去超市給大家買了好多零食，奶奶也買了大家愛吃的菜，籌備晚上做一頓美味的獎(jiǎng)勵(lì)大家，大家兩個(gè)一邊吃著美味的零食一邊寫作業(yè)。到了晚上，父親下班回來了，給我?guī)Щ貋硇膬x已久的小飛機(jī)，假如在平常我會(huì)歡呼雀躍的又蹦又跳，但，今天我連接的勇氣都沒，父親意味深長(zhǎng)的看了一眼，說：“認(rèn)真學(xué)習(xí)注意勞逸結(jié)合?！本妥唛_了。母親回來了，我快點(diǎn)拿了一包零食給母親吃，母親開心的接過來講：“小孩們終于長(zhǎng)大了，這么懂事值得表彰?！比缓竽陌蚜闶撤旁谖易雷由狭恕?/p>

吃過晚飯后，父母說今天在家寫了一天作業(yè)，一定非常累了，要帶大家出去散步，我和姐姐不好意思的低下頭，說作業(yè)沒寫完不出去玩了。晚上我偷偷的跟奶奶講了今天發(fā)生的事，奶奶笑著說：“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就是好小孩?！比ズ透赣H認(rèn)錯(cuò)吧。我主動(dòng)找父親承認(rèn)了錯(cuò)誤，父親說：“我早就發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)茶壺這就是你成長(zhǎng)的代價(jià)啊?！?/p>

晚上睡覺的時(shí)候，我想了不少，做夢(mèng)夢(mèng)見了爺爺奶奶慈祥關(guān)愛的眼神，父母殷切關(guān)懷的期盼，老師孜孜不倦的教誨，不管大家做錯(cuò)了什么，還是惹他們生氣，他們都會(huì)一直心甘情愿耐心的教會(huì)，默默等待大家長(zhǎng)大懂事，成為一個(gè)身心健康，對(duì)社會(huì)有用的人。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇四

在這秋高氣爽的9月里，大家迎著秋天的陽(yáng)光，隨著著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

到了大家要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，大家班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：期望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)1、。全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號(hào)，大家班的口號(hào)喊得特別的雄武：“1234、1234!四五四五!能文能武，1、1、!非我莫屬!”結(jié)束了方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!

奮不已。不論選手是不是獲得1、，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。由于在觀眾的心中，這部分運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手它雖然不如短跑那樣被人興奮，讓人激動(dòng)，但絕對(duì)比短跑愈加被人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不止是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真的體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給大家的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即便失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目的跨出堅(jiān)定的節(jié)奏，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是以后可以走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)定基石。參加鉛球比賽的選手互相角逐，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿期望的許愿球，不斷追逐著我們的夢(mèng)想。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇五

原來，今天早上我忘記帶數(shù)學(xué)試題，打電話讓母親回去拿，可是母親在監(jiān)考，于是勞煩了奶奶。我可以想象，不識(shí)字的奶奶在我寬大的書桌上，拿著放大鏡，皺著眉頭，瞇起了她那老花的雙眼，一張一張地翻看各種紙張的那種焦灼。很不容易找到了，頂著已有涼意的陣陣秋風(fēng)，開著電瓶車往我學(xué)校里送。到了學(xué)校，那個(gè)可惡的保安，大門一會(huì)兒開，一會(huì)兒關(guān)的，分明是在刁難奶奶。奶奶的腳踝就是在這個(gè)時(shí)候被擠壓到，受了傷。

下課了，我飛奔下樓去傳達(dá)室。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見微胖的奶奶瞇著雙眼，朝里看著，風(fēng)吹著她灰白的頭發(fā)，拂在她的臉上。她一看到我，立馬露出了菊花般的笑容，把試題遞給我，還不忘叮囑我一句“上課要用心”。我拿到試題，身就走。走了兩步，好像有哪些牽引著我第三回頭，果然奶奶還在朝里張望。她見我回頭，揮了揮手，示意我快點(diǎn)回教室。后來聽母親說，聯(lián)系了老師，試題可以放在傳達(dá)室。但，奶奶不想。她寧愿在寒風(fēng)中等我下課，然后親手把試題交到我的手里，心里就像完成了一件大事樣的輕松了。

我想著奶奶由于我，腳踝受傷，心里感到說不出地歉疚。都是我沒整理好書包，累奶奶幫我找試題、送試題，還要受門衛(wèi)的刁難。萬籟俱寂，只聽見時(shí)鐘的滴答聲和可以微聞得到的奶奶的呼吸。我愛撫著奶奶的腳踝，輕輕地，好像可以減輕些奶奶的疼痛，減輕些我心里的不安。

我最親愛的奶奶，我知曉，你一心都用在我的身上，期望我快樂，期望我上進(jìn)……。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇六

正是可怕非典的那一年，我即將來臨了，那時(shí)的你沒目前的滄桑和愁苦，更多是活力與端莊。

我真的非常難想象，把一個(gè)倔強(qiáng)的個(gè)體撫育長(zhǎng)大，中間有多少苦要吃。我真的非常難想象，在天天都進(jìn)進(jìn)出出的家說出的話，一直被毫不留情的反駁回去是一種什么樣的有苦難言。我真的非常難想象你有多少想說的話都憋在心里，一個(gè)人不知曉該如何向外訴說，默默地承擔(dān)著。我真的非常難想象我身為子女，給你導(dǎo)致了多少的心靈傷害。

這部分都真的真的讓我非常難去想象。

每一根白發(fā)的無情滋長(zhǎng)，每塊厚繭的日積月累，每一聲嘆息，每一次皺眉，每一滴躲避的眼淚，我都不想你去承受?？蓵r(shí)間和我最后還是將他們雙手捧上，叫你不想?yún)s又需要去接它。

我無知我懵懂，我更無情，我更不會(huì)領(lǐng)會(huì)。

我不喜歡聽其他人大聲說話，可我卻時(shí)常放大告訴你話的分貝，我想請(qǐng)你原諒;我總想牽起你的手一塊逛街，卻又被各種借口絆住了雙腳，留你一個(gè)人什么事都不干，我想請(qǐng)你原諒;我犯著目前低頭族通有些問題，而冷落了你對(duì)我的熱情，我想請(qǐng)你原諒。我甚至都意識(shí)不到自己都做了哪些可怕的事，我更意識(shí)不到你的心里到底裝了多少想像我一樣大聲傾訴出來的話。我想請(qǐng)你原諒。

大家把你和爸爸留在了家，你心中的掛念我卻沒放在心上。在三百六十五天中大約二百四十多天的孤獨(dú)，層層疊加了十年之久。我想請(qǐng)你原諒，原諒我的不伴隨。

你一直不期望給大家增添任何麻煩，你的意圖在我眼里都已然透明，沒辦法遮掩，卻什么也不愿去說。能一個(gè)人承擔(dān)下來的，你絕不會(huì)讓大家“勞心費(fèi)神”去搭把手。你還期望大家有自己獨(dú)立自在的生活，或者時(shí)不時(shí)倚仗下你這座“靠山”，這部分你都藏在心中，哪個(gè)都不說，哪個(gè)都不說……可你卻忘了大家是哪種親近關(guān)系了嗎?每次我犯了錯(cuò)誤都想藏起來的眼神，都會(huì)被你巧妙捕捉。而你的內(nèi)心，我也曾不留腳印的走過。媽，我看得出你的苦，可我卻如何也看不出你苦的有多么深。

媽，我想請(qǐng)你原諒我，原諒這懵懂無知的我。每一次的表達(dá)都是我內(nèi)心極為誠(chéng)懇的深思。不懂事的小孩，你做的壞事太多了。

媽，請(qǐng)你原諒我!

高中一年級(jí)作文怎么寫篇七

美麗的花兒總是攫住人們驚艷喜愛的目光，可當(dāng)花瓣凋零的時(shí)候，卻只能孤獨(dú)地隨風(fēng)無聲飄落。

凄壯？不甘。

如火的夕陽(yáng)映射出一水血色，加緊的西風(fēng)卷起江畔的枯葉。

霸王傲然而孤寂的身影倚立于烏江畔，手握長(zhǎng)劍，眉頭深鎖，目光投向緩緩下沉的夕陽(yáng)。

與劉邦爭(zhēng)奪天下的他昔日是何其輝煌！殺太子、自立為王、率十萬大軍并力向西。當(dāng)年，他意氣風(fēng)發(fā)；當(dāng)年，他血戰(zhàn)沙場(chǎng)；當(dāng)年，他為了自己的理想不懈奮斗……然而，鴻門宴上一時(shí)心軟、對(duì)忠心手下的疑忌、手握大勢(shì)的殘蠻橫暴，迷戀虞姬的兒女情長(zhǎng)，使他的心靈迷失，難以再尋。

他，失敗了！敗在一個(gè)往昔的阿斗手中。

低徊？無悔。

北風(fēng)加急。

殘花在樹梢吊下一抹孤影，飄落的揚(yáng)花止步在蓬松的雜草叢中。

手提樊於期的人頭，聽著高漸離悲壯的擊筑聲，回頭望一眼故鄉(xiāng)，荊軻毅。

然踏上了去往秦國(guó)的路途。

一擊不中成了他畢生的遺憾。冰冷的劍尖刺穿火熱的心臟時(shí)，他無聲地笑了，就像殺樊於期時(shí)的笑，就像與好友在易水邊辭別時(shí)的笑――充滿了無奈。

耳似乎聽到了從遙遠(yuǎn)的國(guó)度傳來的悲歌：

沉重地合上雙眼，一曲嘯歌般的生命就此結(jié)束。

花落無聲！

高中一年級(jí)作文怎么寫篇八

或許，這是貼切的，異常的貼切的，或許，本自心中就有那小小的安逸情懷，日間隨感_550字作文。

不錯(cuò)的，像小孩子的手，不會(huì)有歲月的累積，天然而純潔的，天然而細(xì)膩，多么貼切的比擬。

也會(huì)有小孩子氣的執(zhí)拗，就像真的很在乎一樣，在心中像氣急般的撅起小小的、可愛的嘴巴。

多么容易似孩子般地氣惱，心中本是孩子般的小脾氣，外露出的怒，就像你所說的，嚇人極了。

慢慢走，欣賞啊。

漫步于眾人間，眼球訊地動(dòng)著，著眼于人的笑時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們都是可愛的。

笑是發(fā)自內(nèi)心的古老表情，我想，在遠(yuǎn)古，人笑著也是最與內(nèi)心世界聯(lián)系的。

愛笑的人，無論是你是我都會(huì)開心度日的。

如何呢，在忙碌了好一些時(shí)間后，稍稍的歇棲一下，自然的微笑一定是很美的風(fēng)景。

如何讓微笑的'符合長(zhǎng)久地停駐在臉龐上呢，會(huì)很容易的，讓自己時(shí)常地有著小感動(dòng)，讓自己忙忙碌碌，讓他人與自己喜歡，讓自己的心態(tài)時(shí)刻輕松愉快。

我相信這些足夠。

在任何一個(gè)地方，任何一個(gè)環(huán)境中，你付諸努力所能及的地位是決定著別人對(duì)你的態(tài)度的。

只要能夠用心，任何事情都沒什么太過艱難的。

如今是越發(fā)覺得自己只要專注了身心去做事情就會(huì)做好的。

這不需要自己去否定自己，這是真理。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇九

“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”，我的爸爸在我上大學(xué)的第一學(xué)期就離開了我，他們都說“我爸爸去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，再也不會(huì)回來”。

是否你們還在埋怨您的爸爸不夠有錢，是否你還在埋怨您的爸爸不是什么市長(zhǎng)，是否你還在埋怨您的爸爸不是帥哥。我想跟你們說：“請(qǐng)珍惜你們的爸爸，因?yàn)樗鞘澜缟溪?dú)一無二的爸爸，沒有誰可以代替他對(duì)你們的愛，唯有他能夠給你們無私的愛”。我之前也曾埋怨過我的爸爸，我常常在想為什么我的爸爸跟其他孩子的爸爸怎么不同的，為什么我的爸爸就是那么的沒用呢？有的時(shí)候我也在幻想為什么我不是孫悟空呢？那樣我就會(huì)用七十二變，我要變出一個(gè)既有錢又帥的爸爸?？涩F(xiàn)實(shí)卻不是這樣，我還是要感激他，因?yàn)槭冀K他都沒有把我拋棄，還是他把我樣大的，養(yǎng)育這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過程，誰會(huì)有這么大的耐心呢？——只有愛我們的父母。

我爸爸是一位喜歡喝酒的男人，只要他想喝，他都會(huì)去買，有時(shí)他也會(huì)叫我去幫他買。每次都會(huì)喝得酩酊大醉的，然后就睡覺，啥事情也不干我媽受不了他了，只好去外面工作。媽媽離開了家，晚上只有我一個(gè)人睡覺，小孩子都會(huì)害怕的，爸爸聽到我的哭聲就進(jìn)我的房間來安慰我，讓我慢慢的睡著，每晚都是這樣子，爸爸的眼睛都像熊貓的眼了。時(shí)間像海綿一樣只要你肯擠都會(huì)有時(shí)間的，爸爸白天有時(shí)候工作也很辛苦，晚上還要陪我，其實(shí)我那時(shí)很想對(duì)他說爸爸“我愛你”，但我始終都沒有說出口，現(xiàn)在我很后悔。

去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？當(dāng)我感覺到幸福的大門正要打開的時(shí)候，幸福的大門就關(guān)起來了，爸爸的離開，對(duì)于我來說是一個(gè)很大的打擊。本來一切都是那么的美好，突然之間一切都改變了，但我依然要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，微笑面對(duì)人生。

有爸媽的地方就是一個(gè)完整的家，爸爸不管做錯(cuò)什么他都是我們的父親，要珍惜爸爸，因?yàn)樗娴暮懿蝗菀?，珍惜爸爸給我們的語(yǔ)重心長(zhǎng)，因?yàn)樗麗畚覀儭?/p>

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十

去年12月一個(gè)星期五的晚上，媽媽帶我去中央電視臺(tái)演播廳參加“大世界吉尼斯十年回顧頒證晚會(huì)”，讓我大開眼界。

晚會(huì)在熱烈的掌聲中開始了，表演節(jié)目的都是過去十年獲得過上海大世界吉尼斯記錄的人，他們都各懷絕技。有用手臂斷花崗巖的，有吹三米長(zhǎng)的長(zhǎng)笛的，有用6米長(zhǎng)的長(zhǎng)頭發(fā)表演書法的，有一個(gè)小女孩金雞獨(dú)立能站二十多個(gè)小時(shí)，有一個(gè)大哥哥連續(xù)顛球能顛好幾個(gè)小時(shí)……真是讓人驚嘆不已。其中最讓我難忘的是，我見到了中國(guó)第一高人——一個(gè)兩米四高的叔叔。

當(dāng)“高叔叔”站在臺(tái)上的時(shí)候，站在他身邊的主持人阿姨一下子顯得渺小了，得伸著脖子跟他說話。我想：“他這么高，平時(shí)用的東西都是特制的吧。一般轎車能裝下他嗎？他今天是坐什么車來的呀？……”正當(dāng)我胡思亂想的時(shí)候，叔叔拿出一副大撲克牌，原來他還會(huì)表演魔術(shù)。叔叔問臺(tái)下的觀眾：“哪位能上來配合一下？”我一聽，立刻舉起了雙手。非常幸運(yùn)，叔叔看見了我，把我請(qǐng)上了臺(tái)。我跑上臺(tái)，站在叔叔旁邊，我的個(gè)頭只到他的腰那么高。叔叔讓我從撲克牌中任意抽出一張。我抽出一張紅桃五，記住牌后，還給了叔叔。叔叔輕輕地把手一抬，奇跡出現(xiàn)了，一張撲克牌飛了出來，掉在臺(tái)上。我揀起來一看，正是我抽的那張紅桃五。頓時(shí)，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。

晚會(huì)結(jié)束后，我興奮不已，因?yàn)槲也坏姷搅酥袊?guó)第一高人，還配合他表演了撲克魔術(shù)。今年春節(jié)期間，中央電視臺(tái)播出了這臺(tái)晚會(huì)，全世界的人都能看到中國(guó)第一高人，而且還有我的鏡頭，我真感到驕傲和自豪。

點(diǎn)評(píng)：

本文對(duì)初學(xué)寫作的三年級(jí)學(xué)生來說，有多處令人稱道之處。

一是開頭把事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交待得簡(jiǎn)潔明了，且用“大開眼界”一詞準(zhǔn)確地概括了全文的內(nèi)容與作者的感受，也引發(fā)了讀者的興趣。這是敘事的基本功。

二是從簡(jiǎn)略介紹一個(gè)“獲得世界吉尼斯記錄的人的絕技，引處文章主體——”我見到了中國(guó)第一高人“的詳細(xì)描述，把”大開眼界“具體化，并有”綠葉托紅花“的筆調(diào)。

三是描述在與中國(guó)第一高人的接觸中，從看到的、聽到的、想到的及做到的方方面面，顯示處作者對(duì)高叔叔“長(zhǎng)得高、變魔術(shù)的技藝高“的深刻印象。

文章末段表達(dá)了稚嫩的童心，自然第扣題收尾也十分妥帖。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十一

看庭前花開花落，榮辱不驚;望天上云卷云舒，去留無意。季節(jié)的柵欄畢竟鎖不住斗轉(zhuǎn)星移，深夜的更聲，又將歲月的車輪前進(jìn)了一程。

刻有美麗花紋的琴弦，為何你無緣有五十根發(fā)白的琴弦呢?是歲月的不饒，還是思緒太多?暮然回醒，自己已然年過半百，才懂得那琴弦就是自己終將不返的青春年華。

月光洋洋散散的撒在亭閣畔的楊柳枝上，鐫刻著歲月年輪的眼角旁泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光。坐與琴旁，細(xì)撫琴弦，仿佛是撫摸著自己逝去的青春。續(xù)續(xù)彈之，一弦一音，錯(cuò)落相彈，飽和的情緒隨著琴聲回回蕩在這寂寥無人的深夜。

還斟酌在回憶里的我，腦海慢慢浮現(xiàn)出當(dāng)初的年少。在這迷霧煥發(fā)、亦真亦假的世界里，我仿佛與莊周一樣化為了蝴蝶，迷失了方向，不知所終。望帝靈魂化為的杜鵑聲聲哀啼與我的琴聲和鳴，是為我不盡得志的人生所分憤憤而歌呢，還是為我逝去的歲月婉婉而泣?其實(shí)這是我們內(nèi)心的共鳴。

亭閣外，是平靜的海面，她仿佛是一個(gè)一言不發(fā)的啞女。音弦停了，放眼望去，遠(yuǎn)處，是那璀璨的光芒。海中的蚌珠與月亮相互感應(yīng)，月滿則圓，月缺則虧。是誰的淚水如此耀眼，原來是深海鮫人在嗚咽哭泣，奈何茫茫深海沒有賞識(shí)自己的伯樂，平生才華落沒紅塵。月與海相互照應(yīng)在這朦朧的夜里，是一種憂傷和思念，想通溝渠自己的身世浮華，也如同過眼云煙。金線透穿，烏黑的發(fā)絲也愈顯發(fā)白，是一夜的憂傷還是以往的尊嚴(yán)。遠(yuǎn)方初露魚白，慢慢的又見遠(yuǎn)處藍(lán)田的美玉在陽(yáng)光下耀眼炫目，仿佛生出縷縷輕煙，冉冉散開。我不以為然，因?yàn)樗^的藍(lán)田美玉，渴望不可及，所煥發(fā)的裊繞煙霧，更是不可所得。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十二

時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間是什么?時(shí)間就好似一臺(tái)攝像機(jī)，錄制著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為了我的獨(dú)家記憶。時(shí)間就好似一條跑道，記錄著我奮斗的艱辛與困惑，成為了我拼搏的動(dòng)力。

記憶中的我剛進(jìn)入高中時(shí)，充滿著過多的疑惑和擔(dān)心。擔(dān)心的是：我在高中會(huì)遇到三種人。第一種是初中時(shí)的同班同學(xué);第二種是初中時(shí)同校不一樣班的同學(xué);第三種是外校升入我校高中的同學(xué)，比較陌生。對(duì)于我如此一個(gè)還沉浸在初中時(shí)期記憶里，沉浸在初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的我來講，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我害怕與他們接觸，害怕與他們相處的不融洽，害怕不可以同他們擁有初中時(shí)的快樂時(shí)光。

疑惑的是：我知曉進(jìn)入高中后，所有的所有都會(huì)變得非常難，我不知曉怎么樣去同意這個(gè)挑戰(zhàn)。更不知道所謂的“難”程度有多深。我不知曉我是不是能成功的渡過這個(gè)挑戰(zhàn)。一個(gè)一個(gè)的疑問不停地接踵而來，繞得我頭昏眼花。腦海中只剩下了一個(gè)大大的問號(hào)。

在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我遇到了無數(shù)的瓶頸。我總是以初中時(shí)的學(xué)習(xí)思維去考慮問題，總是用初中時(shí)的學(xué)習(xí)技巧去學(xué)習(xí)。一直突破不了依靠舊的學(xué)習(xí)技巧，主動(dòng)去探尋到新的、適合高中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)技巧。我常常為做不出題，找不到解題的突破口而煩惱、糾結(jié)，讓自己整天憂心忡忡。沒辦法正常地學(xué)習(xí)與生活，或許這就是我記憶中的苦與辣吧!

回顧本學(xué)期，拓展了很多課外活動(dòng)，成為了我記憶中的甜。在慰問敬老院老人活動(dòng)中，我知道了要珍惜身邊的每個(gè)人，不要失去了才知曉后悔。在完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)《飲料與健康》調(diào)查報(bào)告中，我知曉了飲料對(duì)人體的利弊，也讓我知曉了很多生活小知識(shí)。在英語(yǔ)角和英語(yǔ)演講比賽中，我領(lǐng)會(huì)到了英語(yǔ)魔力帶給大家的快樂。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，大家揮灑著汗水在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上盡情展示著大家的運(yùn)動(dòng)才能，并了解了團(tuán)結(jié)的真諦和責(zé)任的重要程度。大家在勞技課上領(lǐng)會(huì)到了勞動(dòng)的意義和艱辛。在包餃子活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到了生活的樂趣。在“12·9”演講比賽中我知曉了：幫他人，快樂自己。此刻的我在圣誕平安夜這一篇章中，我不知曉一句“marrychristmas”會(huì)呈現(xiàn)出什么樣的精彩，會(huì)產(chǎn)生什么樣的火花，我期待今晚的完美晚會(huì)，就如我對(duì)將來的期盼。

將來，將來會(huì)是如何?我不可預(yù)測(cè)。我不知曉是我的攝像機(jī)會(huì)拍攝出什么樣的畫面。但是，我會(huì)抱著一種積極、向上的心態(tài)去面對(duì)將來。展望將來需要我去奮斗、去拼搏，去書寫是我的將來。所以，加油，將來一定會(huì)美好，定會(huì)精彩紛呈。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十三

姥姥有一雙湖水一樣深邃的雙眼，有兩條烏黑順滑的長(zhǎng)辮子，一勞動(dòng)起來，那辮子就像有了生命，毫無顧忌地在她背后胸前蕩秋千。在我的心目中，她是世界上最好看的的女性。

記得小時(shí)候，我跟著姥姥生活，我是姥姥的小尾巴，姥姥去什么地方都把我攜帶。有一次，有人請(qǐng)他們?nèi)プ龆\告，我怯怯地跟著姥姥，好奇地看著那樣多人。他們笑看著我，有個(gè)大胖子爺爺還用寬大的手掌拍拍我的臉蛋兒。我像一只受了驚嚇的小鳥，一個(gè)勁往姥姥背后躲。姥姥用她那溫暖的胳膊把我摟進(jìn)懷里，親切地和我說：“逗你玩呢，不要怕?！?/p>

活動(dòng)開始了，姥爺為主講人，姥姥把我摟在懷里，和別的人坐在臺(tái)下，大伙都全神貫注地聽著講道。我聽不懂姥爺講的是什么，就一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒望望那個(gè)，無聲無息，我躺在姥姥的懷里甜甜地睡了。

忽然，姥姥用她那溫順的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒。把我放在座位上。我睜開惺忪的眼睛，疑惑地想：“姥姥要做什么？”姥姥站了起來，用她那粗糙的手打著節(jié)拍，和大伙一塊唱起了贊美詩(shī)。姥姥有一副好嗓子，此時(shí)，她的歌聲猶如山谷里的泉水，叮咚作響，時(shí)緩時(shí)急。我的心也跟著她有步伐地跳躍著……我崇拜地目不轉(zhuǎn)睛地看著姥姥！

可是，在我上小學(xué)的時(shí)候，姥姥離開了我，去了天堂……。

光陰荏苒，歲月匆匆，回首往事，失去了太多太多，再也沒姥姥那雙溫暖的手，再也沒了姥姥的歡笑與歌聲。但我永遠(yuǎn)忘不了姥姥對(duì)我的愛，永遠(yuǎn)抹不去姥姥唱贊美詩(shī)時(shí)神圣的模樣。它已被定格為最珍貴的金色記憶。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十四

時(shí)光如梭，時(shí)間像白駒過隙般從大家身邊溜走，而在這歲月似流水的時(shí)光里，我僅需把那手掌攢在手心里，我便擁有了面對(duì)所有困難的信心與勇氣，只因這手掌心是“有溫度”的。

風(fēng)掠過枝頭，發(fā)出“沙沙”的響聲，這響聲仿佛已經(jīng)想了千年了。枝頭上偶爾飛過幾只鳥，由于安靜便在枝頭上打起了瞌睡。我小時(shí)候一直生活在外婆家，所以打小我就對(duì)外婆有一種說不清、道不明的親切感，總喜歡賴在外婆身邊，特別是外婆的手掌心，外婆那雙永遠(yuǎn)都“有溫度”的手掌，使我感受到熱度、暖意，因此每次睡午覺時(shí)，我都會(huì)把自己小手讓外婆緊緊地?cái)€在手掌心里，由于如此我便會(huì)感受到無盡的溫暖和外婆對(duì)我的愛，然后伴著窗外的沙沙聲，安逸的度過了整個(gè)下午。

雨季已經(jīng)結(jié)束，多日不見的陽(yáng)光，像清澈的湖水漫瀉于天空上。今天，是我小學(xué)一年級(jí)開學(xué)1、天，此刻正走在去往學(xué)校的路上，內(nèi)心十分忐忑和不安，走在我旁邊的外婆似是看出了我內(nèi)心的不安，便不由分說的把我的小手?jǐn)€進(jìn)她那“有溫度”的手心里，當(dāng)我的小手被外婆的大手握住時(shí)，頓時(shí)，我便感到無盡的暖意涌入我的心頭，所有些迷惘和害怕，在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)消散，留下的，只有外婆那雙“有溫度”的愛。

陽(yáng)光照在院子里的柿子樹上，柳條的影子便被印在地上，一塊風(fēng)，影子便交互錯(cuò)雜，亂的晃人雙眼。今天，平生首次和其他人打架的我，站在外婆面前，一眼睛睛不敢與外婆對(duì)視，便一直盯著地面，好像在找些什么，雙手緊緊攥著衣角，手心上的汗水順著手心的紋理流向衣角，瞬間，衣角便被汗水打濕，我默默的等著，等待著外婆的呵斥，但預(yù)料中的呵斥并沒出現(xiàn)，只見外婆用她那干枯又黝黑的手一次又一次的摸著我的頭，感受到頭上傳來的溫度，外邊緩緩抬起頭，看著外婆，竟發(fā)現(xiàn)外婆的背從未像今天如此駝，肩胛從未像今天如此隆起，臉色從未像今天如此枯黑---就像秋風(fēng)中快要凋零的梧桐葉似得。我連忙把外婆的雙手?jǐn)€在手心里，看著外婆，外婆也看著我，我分明發(fā)現(xiàn)外婆那雙渾濁的眼球早已被淚水浸濕。

寒來暑往，秋收冬藏。外婆，您用您那雙充滿“溫度”的雙手，溫暖了我的整個(gè)童年，那樣目前便換我來溫暖你吧!

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十五

有無數(shù)次，我在幽暗深邃的天籟里，凝望夜空中月牙兒時(shí)的隱時(shí)目前云層中穿行;有無數(shù)次，我佇窗看綠影婆娑，枝枝葉葉的晃動(dòng)令我心潮難平;有無數(shù)次，我臨驚濤拍岸的海天一隅，聽海水吟唱卷起千堆雪;有無數(shù)次，我踏山峰中，觀巍峨翠秀;思緒便長(zhǎng)上了翅膀，飛出時(shí)空以外，夢(mèng)想便無休止在心中膨脹，使心靈豐盈廣袤，期望和期盼在升騰。

我真真切切地觀望和感受著萬事萬物，夢(mèng)想便打動(dòng)和抓住了我的心。我用想象和期待裝飾著生活，夢(mèng)想便由此變得活靈活現(xiàn)，多姿多彩，填充著心靈上的空位。所有的浮躁，懶散，呆滯便隨風(fēng)而去。

夢(mèng)想那幽靜的夜空下，有漂亮的白雪公主向我走來，伸出摯愛的雙手;夢(mèng)想那綠影盈盈中，仙女為我撫平歲月的皺痕。夢(mèng)想那海浪濤涌里，創(chuàng)造出事業(yè)的輝煌;夢(mèng)想那雄偉的山峰，賦予我用之不竭的力量。啊!夢(mèng)想，多麼讓人向往!夢(mèng)魂纏繞的地方是美的地方!夢(mèng)想，無論你是少年，年輕人，中年或老年，是貧窮還是富有，它一直跟你相生相伴，魔力無窮。它使平淡的生活有滋有味，使平凡的事物，平凡的生活閃閃發(fā)光。

人的內(nèi)心好像與生俱來就存在著一個(gè)盡善盡美的期盼和期望，夢(mèng)想則是連接期待和期望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的橋梁。生活正是被一連串的期望支配著，才把生命的過程塑造得豐富多彩。夢(mèng)想，勉勵(lì)著凡人對(duì)生活的渴望，對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造和達(dá)成生活的價(jià)值。

夢(mèng)想，讓人心醉神迷。但伴隨時(shí)光的流逝和生活的真實(shí)，夢(mèng)想中的期望往往被日常的失望所代替。然而，這絲毫不會(huì)妨礙新的夢(mèng)想的產(chǎn)生。即使夢(mèng)想一無所獲，但人的價(jià)值和一樣卻會(huì)在一無所獲中出人預(yù)料的顯示出來。人，樂意享受自我感覺，自我想象發(fā)生的事，因此，夢(mèng)幻是不是成真衡量不了夢(mèng)想的價(jià)值。人在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比中，在努力創(chuàng)造夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的和諧統(tǒng)一中漸漸走向成熟，使我們的生活超越夢(mèng)想，得以升華。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十六

經(jīng)過這個(gè)夏天，擁有的不再擁有，不可抹滅的夏。

那孤獨(dú)的楓葉正在流露它最后的一點(diǎn)綠色而后黃色會(huì)將它一點(diǎn)點(diǎn)吞噬最后帶著悲壯的血色撲向盛大的死亡。

今年無法再看到法國(guó)梧桐寂寞的一葉葉凋零，那群半大不小的孩子也不能在一起看著落葉憂傷，憔悴。濤濤應(yīng)走在掛滿鴨梨的樹下發(fā)著煽情的短信，告訴我見面時(shí)要給我?guī)Ш枚嗪枚嗪贸缘镍喞?。那天傍晚在鶴伴山腳下踏上遠(yuǎn)去的車后再也沒在一起揮霍過青春。

濱子發(fā)短信過來一遍一遍地說著往事，訴說著對(duì)同學(xué)的想念：格子，不管是在班里上課還是在宿舍休息，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)想起你們。我心里很......有種說不出的感覺。雖然現(xiàn)在的同學(xué)也很好，可是我們?cè)谝黄甬吘顾哪炅?。在一起的時(shí)候感覺不到你們多好，分開之后才明白。想你，想濤，想yuer，想3班的所有同學(xué)！見到他們代我向他們問好，告訴他們?yōu)I子想他們，愛他們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們......

06年的夏天一伙一起經(jīng)歷過四年風(fēng)雨的孩子分開了，謝幕總是必然，中學(xué)生作文《不可抹滅的夏》。他們沒有哭，都笑著抱在一起，但從他們的眉間和眸子里能看出那份不舍與傷感。

小四說：那些我們本以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事就在我們念念不忘的過程中被我們忘記了。

帶著耳機(jī)反復(fù)聽著羅大佑的《你的樣子》，回憶不知疲倦的一遍一遍重復(fù)著，突然發(fā)現(xiàn)有些事真得忘記了。臉上涼涼的劃過兩道淚痕，羅大佑的歌還在煽情的唱著，然后我流淚滿面。

我聽到傳來的誰的聲音象那夢(mèng)里嗚咽中的小河。

我看到遠(yuǎn)去的誰的步伐遮住告別時(shí)哀傷的眼神。

不明白的是何你情愿讓風(fēng)塵刻劃你的樣子。

就象早已忘情的世界曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音。

那悲歌總會(huì)在夢(mèng)中驚醒訴說一點(diǎn)哀傷過的往事。

那看似滿不在乎轉(zhuǎn)過身的是風(fēng)干淚眼后蕭瑟的影子。

不明白的為何人世間總不能溶解你的樣子。

是否來遲了明日的淵源早謝了你的笑容我的心情。

不變的你佇立在茫茫的塵世中。

聰明的孩子提著易碎的燈籠。

瀟灑的你將心事化盡塵緣中。

孤獨(dú)的孩子你是造物的恩寵。

不變的你佇立在茫茫的塵世中。

聰明的孩子提著心愛的燈籠。

瀟灑的你將心事化盡塵緣中。

孤獨(dú)的孩子你是造物的恩寵。

現(xiàn)在我一個(gè)人手掏著口袋孤獨(dú)地走在黑夜的熱鬧的人群中。

前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。

夏逝。

曲終人散，曲終人散。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十七

這是一個(gè)美麗的故事，美麗的，讓我不知道用怎么華麗的語(yǔ)言修飾，美麗的，如浮光炫影稍稍泛白，如煙籠半月，朦朧亦溟蒙。

也許是一首歌的歧韻引導(dǎo)我們走到下一個(gè)路口，拐角處，伴著守候。

也許是一首詩(shī)的溫度化了心頭薄冰，變得，更愿意接受陽(yáng)光。

也許是一篇散文構(gòu)成了美麗的誤會(huì)，美麗的，甘愿誤會(huì)的延續(xù)。

也許是赤色跑道環(huán)繞成圈，我們總經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn)，所以痕跡愈加明顯。

也許是仲夏夜的暴雨太過猛烈，擊打著，不飄逸的短發(fā)直至淌到心海。

也許面包填補(bǔ)的不只是饑餓，還有、短暫的心靈空虛。

也許一杯奶茶捧到手心，就覺得，捧到的是幸福。

也許一次次相遇，一次次邂逅都并非偶然，巧合也顯得過于頻繁。

也許心中總有一絲期待，所以幻想與失望碰撞，總顯得那么蒼涼。

也許承諾顯得遙遠(yuǎn)，而更懂得把握現(xiàn)在。

也許“安”這一字眼過于美好，只能成為期望與渴盼，可也愿意追求。

也許一切并不完美，可也愿意接受她的缺憾。

也許，也許，也許……。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十八

周末，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)父母說一句“我愛你!”布置完這項(xiàng)作業(yè)后，大伙一片嘩然，在私底下小聲討論起來。我聽到了這項(xiàng)作業(yè)后，感到頭都要炸了，由于我從沒對(duì)爸爸媽媽說過一次“我愛你!”，真不知曉該如何表達(dá)?；氐郊?，我看見母親正做家務(wù)。于是，我輕聲走到母親面前，臉漲得通紅，母親看打我有的異樣，忙問：“如何啦?”“沒事?！蔽亦鸬?。我想說的話就像卡在喉嚨里，如何也說不出來。

這個(gè)時(shí)候，我的腦海閃現(xiàn)出一幅幅畫面，其中最讓我記憶深刻的是母親帶我去醫(yī)院看病。在一個(gè)冬季，我不幸患上了肺炎，咳嗽不止，天天晚上都會(huì)驚醒。母親每次都會(huì)把我抱在懷里，安慰我。

我去了不少次醫(yī)院，吃了不少難吃的藥，可我的病卻總不見好轉(zhuǎn)。每當(dāng)母親把藥端給我吃時(shí)，我都皺起眉頭不想吃，母親只好安撫我，喂我吃藥。終于，母親打聽到了一個(gè)老中醫(yī)，聽說能治好我的病，母親顧不能白天工作的勞累，連夜帶我去老中醫(yī)的家，老中醫(yī)對(duì)我進(jìn)行了容易的檢查，又問了母親關(guān)于我的病情后，非常自信地說：“沒問題，吃點(diǎn)中藥調(diào)理一下就好了?！?/p>

這個(gè)時(shí)候，我看到母親緊鎖的眉頭終于舒展開來，臉上露出了笑容，連連道謝老中醫(yī)?；貞浧疬@件事，我感覺有一股愛的暖流在我身邊環(huán)繞。我有了愛的力量，鼓起了勇氣，來到母親的面前，大聲地說“母親，我愛你!”母親聽了將來，愣了半響，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶，一把將我摟進(jìn)懷里，輕撫著我的頭說“兒子呀，我也愛你。

只須你健康、快樂地成長(zhǎng)就好了!”聽了母親的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗地想：我長(zhǎng)大將來必須要報(bào)答母親。經(jīng)過這一次特殊的作業(yè)，讓我深深感受到了母愛，也知曉了母愛是世界上最無私、最永恒的愛。

高中一年級(jí)作文怎么寫篇十九

一顆小小的流星的劃破夜空的沉寂，給大地一線光明，一滴小小的水珠折射出太陽(yáng)的光輝，顯示出一個(gè)五彩繽紛的世界。

靜靜的深夜群星在閃耀，照亮我的心，他的身影總是那么的忙碌的在我的腦海的深處。

我曾經(jīng)失望過，因?yàn)椴痪皻獾姆謹(jǐn)?shù)給我太多太多的傷感；我也曾徘徊過，因?yàn)槌晒Φ南Ｍ倢?duì)我若即若離；我也曾彷徨過，因?yàn)槁飞系慕O腳石太多太多，讓我無法昂首挺胸，順利的走向遠(yuǎn)方，但我們堅(jiān)定不退縮，因?yàn)槲业男膬焊嬖V我——前方，我的夢(mèng)想在發(fā)光！

直到后來，我遇到了一位老師，他戴著一副眼鏡每天對(duì)我微笑為我們講課。

我記得他剛到我們班上的時(shí)候，很緊張，因?yàn)樗麆偞髮W(xué)畢業(yè)，第一次代課，他剛走進(jìn)教室?里面的時(shí)候，班里掌聲一片，當(dāng)時(shí)，他的緊張?jiān)谡坡暲锩媛娜诨癁楦袆?dòng)，掌聲給了他最大的鼓勵(lì)和感動(dòng)。

他剛進(jìn)我們班的時(shí)候就說過，我雖然是第一次代課，但是每一個(gè)學(xué)生在我的眼中都是平等的，無論是成績(jī)好的，還是成績(jī)差的，每一位學(xué)生在我的眼里都是一位好學(xué)生。

當(dāng)時(shí)我聽了真的很感動(dòng)，然而，隨著時(shí)間的推移和老師接觸的多了，我也慢慢的發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)樂于助人的好老師，每次講課的時(shí)候都是那個(gè)樣子的細(xì)心，只要有學(xué)生聽不懂，他都會(huì)很耐心的講到直到聽懂為止，而且課下和學(xué)生都是朋友，經(jīng)常喝學(xué)生一起參加課外運(yùn)動(dòng)，開玩笑，談心等，讓我感到他很隨和。

雖然，您現(xiàn)在不再教我了，但是，您確實(shí)我心目中的一位好老師。