春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)(實(shí)用18篇)

總結(jié)是思考進(jìn)步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思?？偨Y(jié)要精煉凝練，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)核心思想。在讀完這些總結(jié)范文后，我們可以自己動(dòng)手寫(xiě)一篇總結(jié)，將自己的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇一

秋天來(lái)到了我們的身邊，大地?fù)Q上了一件金色的衣裳，天氣漸漸涼爽了。藍(lán)藍(lán)的天空中飛著幾只大雁，它們一會(huì)兒排成個(gè)“人”字型，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字型，向南方飛去！

秋天來(lái)到了學(xué)校，它讓菊花綻放，露出了絢麗的笑臉，讓一塊塊草坪變成黃綠相間的地毯。

啊，我喜歡秋天！

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇二

春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié)，也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié)!

上周六，我們一家人興致勃勃地去游覽了鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀、風(fēng)光迷人的上海辰山植物園，那里的奇花異草真迷人!

剛走進(jìn)植物園，映入眼簾的是一排排楊柳樹(shù)和一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花。看那楊柳樹(shù)枝密密的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀?！边h(yuǎn)看就像一片飄飄渺渺的綠煙微微游動(dòng)的翠云，近看好似綠珠兒串成的卷門(mén)簾隨風(fēng)舞動(dòng)，我不禁吟誦起賀知章的《詠柳》“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”

忽然一陣微風(fēng)送來(lái)陣陣玫瑰花香，我和媽媽迫不及待地沖進(jìn)對(duì)面的玫瑰園。一進(jìn)玫瑰園，放眼望去，玫瑰園里五顏六色，有紅的、黃的、白的、淡黃的，甚至還有極少見(jiàn)的紫玫瑰，紅的似火、白的如雪，真是讓人大飽眼福。各種玫瑰花在溫暖的晨光下泛著不同的色彩，雨過(guò)天晴，那嬌嫩的花瓣上掛著晶瑩剔透的小水珠，在綠葉的襯托下顯得更加生機(jī)盎然，好像一個(gè)個(gè)小朋友嘴角露出洋溢的笑容!

接著我們進(jìn)入礦坑花園的山洞，四周黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，我緊緊的拉著爸爸的大手。我隱約發(fā)現(xiàn)臺(tái)階的兩側(cè)有清清的地下水在流淌，真想捧起一口水，痛痛快快地喝起來(lái)。剛出山洞，我眼前一亮，一大片更大、更深的湖躍入眼簾，這片湖被礦山所環(huán)抱著，陽(yáng)光的照射下湖面波光粼粼，閃閃發(fā)光。我們走在浮橋上觀賞眼前的綠樹(shù)裝點(diǎn)的山峰，那垂直而下的瀑布，引得大家停足拍照留戀，這不禁讓我想起大詩(shī)人李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>

最后，我們還去欣賞了熱情奔放的山茶花、潔白無(wú)瑕的白玉蘭、驚艷絕倫的郁金香……。

寫(xiě)這篇周記，并不是為了交差，而是我深深地感受到春天帶給我們的不僅是絢麗多彩的景色，更是心曠神怡的遐想!希望大家在春暖花開(kāi)的季節(jié)，有機(jī)會(huì)與家人一起去游賞上海辰山植物園，相信一定會(huì)有不同的感受!

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇三

從前，有一位國(guó)王，性格冷酷。他的國(guó)度里所有的地方都蓋在厚厚的白雪之下，從來(lái)就沒(méi)有花的芳香和草的翠綠。他十分渴盼春天來(lái)到他的國(guó)家，但是春天從來(lái)都不肯光臨。

這時(shí)，一位流浪已久的少女，來(lái)到了皇宮的門(mén)前。她實(shí)在太餓太累了。但是國(guó)王從來(lái)都不愿意幫助別人，他叫隨從把少女趕走了。

可憐的少女在肆虐的風(fēng)雪中走進(jìn)了森林。在森林中，她遇到了一位厚道的農(nóng)夫。農(nóng)夫急忙把她扶進(jìn)屋，讓她睡在溫暖的火爐邊，給她蓋上毛毯，然后用僅有的面粉為少女做成了面包和熱湯。當(dāng)他把面包和湯端到少女面前時(shí)，才發(fā)現(xiàn)少女已經(jīng)死了。

農(nóng)夫把少女埋在了田野里，并把面包和湯放進(jìn)去，還為她蓋上了毛毯。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了：盡管其他地方仍舊是白雪皚皚，但是在少女的墳?zāi)股希谷婚_(kāi)滿了五彩斑斕的小花。

這里的春天來(lái)了!

原來(lái)，這個(gè)女孩便是春天。農(nóng)夫接納了她，誠(chéng)待了她，滋潤(rùn)了她，安息了她。于是也便享受了她。

原來(lái)，只要付出，一切都會(huì)有收獲，無(wú)論你付出得多么早，或者是多么晚。

原來(lái)，沒(méi)有什么可以真正死去，除了一顆冷酷的心。

原來(lái)，春天就這樣無(wú)聲無(wú)息迪握在我們每一個(gè)人的手里，靜靜地等待我們?nèi)グ阉N植、誕生和創(chuàng)造出來(lái)，等待我們用愛(ài)作中介，把冰凌百丈變?yōu)榉被ㄈf(wàn)朵。

也許，這樣靜靜等待我們的，并不僅僅是春天。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇四

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到人間，她歌唱著、舞蹈著。

小草從大地上探出小腦袋。這些小草可真頑皮，它們都在朝著路人做鬼臉，給人生機(jī)勃勃的動(dòng)力。

小花兒也順著春姑娘的籃子飄下來(lái)，紅的像火，黃的賽金，白的似雪，粉的如霞……蝴蝶在盡情地翩翩起舞，蜜蜂辛勤地采著花蜜，花兒也許太害羞了，把臉都給羞紅了，花蕊里還帶著香，香里還帶著甜。

春風(fēng)也跟著來(lái)到了這個(gè)美妙的世界。風(fēng)兒一來(lái)到，蒲公英就高興得不得了。這些蒲公英好像在想：風(fēng)姑娘會(huì)把我們帶到哪里呢?我要和爸爸媽媽做最后的告別了。

春雨也跟著春姑娘來(lái)了，它是多么平靜而優(yōu)雅，淅淅瀝瀝地下著。它不像夏天的雨傾盆而下，也不像秋天的雨沒(méi)完沒(méi)了，更不像冬天的凄風(fēng)冷雨。春天的雨是溫柔的，含情脈脈的。

柳樹(shù)姑娘沒(méi)工夫玩，正在梳理她那美麗的秀發(fā)，蕩漾的河水映出它那婀娜的身姿，柳樹(shù)姑娘看看看著，心都醉了。

春姑娘到了小河邊，河里的冰融化了。一群顏色各異的小魚(yú)在水里嬉戲，時(shí)不時(shí)頑皮地吐出一串串小泡泡。

太陽(yáng)姑娘露出了燦爛的笑臉，花兒有些乏困了，在陽(yáng)光的照耀下，甜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

我喜歡這多彩的春天，她讓我感覺(jué)到了生機(jī)與希望。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇五

和靜的春天，并不那么富有色彩，也不像江南的三月一樣春暖花開(kāi)。這里的春天，給人的印象只是塵土飛揚(yáng)。

盡情看吧。這里的三月還不是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。路邊的松樹(shù)并沒(méi)有翠色雨滴的感覺(jué)。他們被塵土所蒙蔽著，還在沉睡著，只等待一場(chǎng)夏季的雨將它洗刷干凈，從嚴(yán)冬的夢(mèng)境中醒來(lái)。樹(shù)下的小草還沒(méi)有發(fā)芽，殘存的冰雪融化，水滲入地?；ú輼?shù)木正是靠這個(gè)來(lái)汲取能量，以便他們?cè)谙奶熳哌^(guò)一段美好的夢(mèng)境。

去山里呢？山此時(shí)依然銀裝素裹，顯得分外妖嬈。此時(shí)一般是不讓進(jìn)山的，大雪封山，林場(chǎng)里的樹(shù)木上落滿了積雪，但他們依然堅(jiān)挺的毅立。這樣的情景一直會(huì)持續(xù)到5月多。

這么說(shuō)來(lái)，西部的春天沒(méi)什么值得去欣賞的了。與江南的春天相比，也的確如此。但是，對(duì)于我們生活在西部的人來(lái)說(shuō)，也算是一段美好的記憶了。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇六

天氣變暖了，春天來(lái)到了。

在一望無(wú)際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來(lái)。微風(fēng)吹來(lái)，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們幸福、快樂(lè)。”

在一棵頭頂銀冠的梨樹(shù)旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來(lái)，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來(lái)。它們好像在說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她留給了我們純潔、淡雅的白色?！?/p>

幾只燕子飛過(guò)來(lái)，向所有生物報(bào)告——春天來(lái)了。櫻花樹(shù)生出無(wú)數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。

春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚......”小河上的冰融化了，小魚(yú)聽(tīng)到了小雨甜美的歌聲，開(kāi)心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

在青青的小草叢中，鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開(kāi)了，雪白的梨花也開(kāi)了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇七

春天悄悄的來(lái)到了人間，春天把大自然變得生機(jī)勃勃，一副美麗的春天景色就在我們的身邊。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于寫(xiě)春天的景色的。

作文。

二年級(jí)，希望能夠幫助到你們。

春天來(lái)了，天氣暖洋洋的，整個(gè)世界呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。湛藍(lán)的天空中，飄浮著朵朵白云，飛走的燕子，如今又雀躍在蔚藍(lán)而廣袤的天地之間。

小河里的浮冰已經(jīng)陸續(xù)消失，河畔的楊柳羞答答地抽出了新芽;桃花帶著幾分羞澀，緩緩地綻開(kāi)了笑臉，這讓我想起了電視劇《三生三世十里桃花》中折顏上神的“十里桃林”，嬌嫩的桃花被春風(fēng)一吹，落英繽紛，令人陶醉;梨花也悄無(wú)聲息地開(kāi)放了，像一片片純潔的雪花，我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的名句來(lái);小草也不甘示弱，探出小腦袋呼吸著新鮮的空氣。

小朋友們?cè)谶@美好的春天里，快活極了。有的用柳枝、迎春花、桃花編成花環(huán)，有的在河邊玩耍嬉戲，還有的正用彩筆把春天的美景描繪出來(lái)。河邊，傳來(lái)一陣陣洗衣阿姨們的笑聲，田野里可以清楚地聽(tīng)到耕牛的哞叫和農(nóng)民伯伯用鋤頭勞作的聲音。

到處，充滿了春的氣息;到處，滋長(zhǎng)著春的希望!

春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!太陽(yáng)散發(fā)出暖洋洋的光，曬得人們暖意融融，醉在三月的陽(yáng)光里。

柳樹(shù)抽出了新芽，竹筍破土而出，五彩繽紛的花兒競(jìng)相開(kāi)放。小草也不甘示弱，變得碧綠碧綠的?？?，滿樹(shù)的桃花，像燦爛的朝霞在天邊開(kāi)放，杏花發(fā)出淡淡的清香，梨花像一個(gè)個(gè)毛茸茸的雪白小球，迎春花如同一條條金黃色的長(zhǎng)絲帶，在春風(fēng)中起舞。

燕子飛回來(lái)了，布谷鳥(niǎo)也在“布谷、布谷”地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，快種莊稼!”空中所有鳥(niǎo)兒的鳴叫，都給春天帶來(lái)了歡樂(lè)和生趣。

小孩子身上的衣服慢慢減少了，他們?cè)诠珗@里快樂(lè)地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣，有老鷹、蝴蝶、小燕子、小白兔，真是形態(tài)各異，不禁讓我想起詩(shī)句：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

我喜愛(ài)這美麗的春天!

春天來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)。柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子。桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，大自然里各種各樣的野花都開(kāi)了。

春天來(lái)了，小燕子從南方飛回北方了。青蛙漸漸地醒了。鴨媽媽帶著小鴨子們?nèi)サ叫『舆呌斡尽Ｐ▲B(niǎo)在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。解凍的小溪丁丁冬冬，像春天的琴聲。小魚(yú)在小溪里快活地游來(lái)游去。

春天來(lái)了，天氣變暖和了，小朋友們脫掉棉襖，奔向田野去放風(fēng)箏，在比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高，誰(shuí)的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)。

春天真美啊!我愛(ài)這美麗的春天。

今天，我去風(fēng)光帶看風(fēng)景。那里的風(fēng)景正是萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了的感覺(jué)。

我在那里看到了大堤上綠樹(shù)婆挲，綠草茵茵，點(diǎn)綴著各種各樣的雕塑和奇石;綠地上有一片的花苞和花朵，其中就好看的是茶花樹(shù)上的茶花，茶花有許多的顏色：有紅色，有水紅，有黃色，白色……我已經(jīng)聽(tīng)到了春天的腳步聲。百話爭(zhēng)先開(kāi)放，五顏六色，綠油油的嫩草從鉆了出來(lái);柳樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝密密地垂佛著江水與地面，好象花果山的水簾洞一樣。這時(shí)我不禁想起了古人的詩(shī)句：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下柳絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！笔前?和殉的春風(fēng)不但把鮮花吹開(kāi)，把柳葉裁剪，它也拂動(dòng)了我們蓬勃向上的心海。我們漫步在這奇石小路上欣賞這美麗的景色。吸著春天的新鮮的空氣，在這明媚的陽(yáng)光下，說(shuō)著笑著。真有說(shuō)不出的開(kāi)心呀!

湘江風(fēng)光帶的春天太美了，我祝福你越來(lái)越美!

春天，一個(gè)美麗又帶有夢(mèng)幻般的景色的季節(jié)!在這個(gè)季節(jié)里，大地上百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇。這一切的一切，都給人帶來(lái)了歡樂(lè)。春雨，蒙蒙的下著。遠(yuǎn)處的樹(shù)木和房屋在煙雨中更顯得朦朧;遠(yuǎn)處的馬路，流水，小橋，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)?；▓@里的花與草更增添了幾分嫵媚;在校園里，讀書(shū)聲似乎更清亮了。春雨瀝瀝的下著，滋潤(rùn)著大地，一切都陶醉在春雨襯托的美景下了。

一陣春雨過(guò)后，花兒更艷了，草兒更綠了，樹(shù)木更有生機(jī)了。金色的蒲公英在路邊耀目，深紫色的小野花在桃樹(shù)下送情，蜜蜂在分紅的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空中飛舞，鳥(niǎo)兒在四季常綠的松樹(shù)上細(xì)語(yǔ)。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇八

燕子從南方飛回來(lái)了，在風(fēng)光明媚的陽(yáng)光下歌唱，許多不知名的鳥(niǎo)兒在花的禮堂中激情的演講！

傍晚時(shí)分，雨停了，霞光漫天，空氣在春雨的洗禮后是那么的清新，還夾雜著陣陣的泥土的芬芳。

雨后的廣場(chǎng)又成為了孩子們的天堂，小伙伴們?nèi)宄扇?，你追我趕，歡聲笑語(yǔ)在廣場(chǎng)的上空回蕩，呈現(xiàn)出了一幅春滿人間圖畫(huà)！

春天真美??！

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇九

假如說(shuō)陽(yáng)春三月的風(fēng)兒尚還料峭，膨大的衣襖把你裹得嚴(yán)實(shí)；假如說(shuō)貴如油的春雨還未臨幸焦灼的大地，而百花卻早已糜爛于世界，湊成“萬(wàn)紫千紅總是春”的繁鬧；假如墻角的那枝紅杏還沒(méi)開(kāi)放，虔誠(chéng)的你去看了一次有一次；假如迎春花兒蜿蜒成金黃太陽(yáng)，女孩子們的發(fā)間別著香艷的花朵，滿心沉醉于春的繁華時(shí)，我在想，這不是我的春天！

假如靜寂的小河正悠悠復(fù)歸原日動(dòng)人的潺潺，水中青荇左右搖曳于水的溫?fù)幔患偃缣斓亻g碧色正濃郁，遠(yuǎn)山鍍上一層霧靄般的綠意，而近看時(shí)卻只有星星點(diǎn)點(diǎn)的碎綠；假如枯色的草地正盎然覺(jué)醒，急性子的你夢(mèng)幻著一片綠蔭，卻不得不吁嗟于春的遲到；假如百靈鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲消釋了你冰封一季的情思，在鶯飛草長(zhǎng)紙鳶飛舞漫步野地時(shí)，我在想，這不是我的春天！

當(dāng)來(lái)自天際的風(fēng)兒終于連成一片，吹散了天邊那一星點(diǎn)陽(yáng)光，暗灰色的天空包容了春日特有的陰霾，積奠著的烏云蔭蔽一切，我在想，那貴如油的春雨終將來(lái)了，一個(gè)春天的朝氣終于萌發(fā)。喜歡春初的雨，雨中夾雜著微微的雷聲，像是洗去了春季的繁華；雨后，花落枝折，有一種星星殘殘淡淡落落的美感，像極了破碎的青花瓷瓶，零亂卻不失溫潤(rùn)光澤。

春日的雨后天空好像空曠了許多，于是又有了婉轉(zhuǎn)的鳴聲。一只黃鸝從綠樹(shù)的蔭影中探出頭來(lái)，貪婪地嗅著這滿目的滴翠，滿心歡喜的向身后的伙伴們炫耀著：

“看，春是清的！”

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十

綠，到處是一片綠，整個(gè)世界都被綠色占領(lǐng)了。

陽(yáng)光照耀在大地上，那綠色變得更加可愛(ài)了?；ú菪Σ[瞇地從土里鉆出來(lái)了。他們好象在爭(zhēng)地盤(pán)，恐怕自己出來(lái)晚了沒(méi)地方住。

小青蛙蹦呀跳呀，跟春姑娘一起來(lái)到大地上，又開(kāi)始為農(nóng)民伯伯鏟除可恨的害蟲(chóng)了;大白兔來(lái)到了蘿卜地里拔了兩個(gè)又大又圓的蘿卜，抬回家給了小白兔們;小燕子急匆匆地從南方趕來(lái)了，恐(害)怕看不見(jiàn)這美麗的景色。

“嘩、嘩、嘩……”不知不覺(jué)中小河(里的冰融)開(kāi)化了，小魚(yú)們?cè)诤铀杏蝸?lái)游去，心里可高興了。有的小魚(yú)跳了起來(lái)，尾巴在空中搖了幾下，好象在說(shuō)：“春天來(lái)了，我們又可以在水面上玩了。春姑娘謝謝你了，是你讓河水開(kāi)化(奔流)，讓我們又自由了?！?/p>

下雨了。春天的雨是那么柔和，它就像一顆顆小珍珠往下落。它落在麥田上(里)，給麥子(苗)洗了一個(gè)涼水澡;它落在大地上，給干枯的大地補(bǔ)充水分。

柳樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，干枯的柳枝變得綠油油的了，還帶彈力呢。那些葉子那么討人喜歡，它(們)的彎度好象是小姑娘的眉毛。微風(fēng)吹過(guò)，柳條一搖一擺的，好像在跟我們招手;又好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，祝你們?cè)诖禾炖锔吲d!”

春天，人們把厚厚的棉衣棉褲脫了下來(lái)，換上了毛衣毛褲，在外面蹦啊跳呀，倒在草地上，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空，吸一口新鮮空氣，別提有多舒服了。

天上的小鳥(niǎo)唧唧地叫著，地上的小動(dòng)物們?cè)诓輩仓信軄?lái)跑去，相互追逐、打鬧著，玩得可開(kāi)心了。

春天，多么美麗呀，我愛(ài)春天!

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十一

美麗的春姑娘向我們走來(lái)了。春風(fēng)吹綠了小草，吹紅了小花，吹皺了河水，吹來(lái)在南方可愛(ài)的小燕子。

今年春天，我們一家人去桂湖邊玩，桂湖的景色可美了：走進(jìn)桂湖，仿佛進(jìn)入了人間仙境。柳樹(shù)姐姐正高興地向風(fēng)婆婆招手，花兒和小草被春風(fēng)吹醒了，從地里鉆了出來(lái)，給大地披上了五顏六色的`外衣。

走在美麗的桂湖邊，能把水里的小魚(yú)、小蝦、水草都看得一清二楚。調(diào)皮的小魚(yú)在水里做著游戲，好像一條彩帶在水中漂蕩。

桂湖的水美，那里的山更美，一座座高山矗立在桂湖邊，好像一個(gè)個(gè)巨人手拉著手，守護(hù)著美麗的桂湖。

桂湖的山水真美呀！不如你也來(lái)看看吧！

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十二

春天!我的最愛(ài)!

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的草，愛(ài)春天的風(fēng)，更愛(ài)如針、如線、如煙、如霧，連綿不斷的春雨。

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的山，愛(ài)春天的水，更愛(ài)墨綠、嫩綠、深綠、山綠，綠意盎然的原野!

我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的城鎮(zhèn)，愛(ài)春天的鄉(xiāng)村，更愛(ài)桃紅柳綠、鴨戲綠波、炊煙四起、山環(huán)水繞的故鄉(xiāng)!

我走出教室，去尋找春天。嚴(yán)寒尚未褪盡，春的信使——綠葉，就爭(zhēng)先恐后地回到大地，把一封封充滿希望的信撒向人間;從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海，柳條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，密葉團(tuán)團(tuán)簇?fù)恚佬老驑s。

大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，泥土已被染上黃綠色;剎那間，小溪開(kāi)始鳴唱，好像為春天的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙;剎那間，花香鳥(niǎo)語(yǔ)亦彌漫在大自然中，春姐姐也為大地繡起朵朵的鮮花。那美麗無(wú)比的花兒，亦在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中。

你瞧一幅五彩繽紛的畫(huà)卷已在大地上鋪開(kāi)，春姑娘以大地為紙，輕風(fēng)為筆，在大地這張畫(huà)紙上涂上了蓬勃的色彩，把綠絨鋪在原野之中，把艷麗染于花朵之上;將翠綠灑向森林深處;把湛藍(lán)覆蓋江河之濱!

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十三

大自然的四季中，每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的景色，而我偏愛(ài)春天的景色。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于春天的景色二年級(jí)。

作文。

200字，希望能夠幫助到你們。

美，就在春天。

春天，萬(wàn)物奏起了一曲令人心曠神怡的交響曲!

春天的天空顯得格外一碧如洗，無(wú)比蔚藍(lán)的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿著絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!

寒冷的冬天已逝去，溫暖、美好的春天，不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘，搖擺著輕盈的雙手，邁著悄悄的步伐，到了，到了!

春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。

瞧!那一朵朵火紅的木棉花，在枝頭怒放著。特別是它的花骨朵，紅紅的，非常飽滿，仿佛一下子就冒出頭來(lái)!無(wú)數(shù)朵美麗的木棉花，點(diǎn)綴著樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)干，顯得多么優(yōu)雅啊!

放眼望去，一大片綠油油的草地，就像一張無(wú)邊無(wú)際的綠毯，那么柔軟，那么生氣勃勃!難怪古代著名詩(shī)人陸游說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!

春天來(lái)了!農(nóng)伯伯的期望也就不期而然了!他們忙著播種，日以繼夜地耕耘著，不就是想有好收成嗎?農(nóng)伯伯真?zhèn)ゴ?但是，倘若沒(méi)有春天，會(huì)有播種的期待，收獲的希望嗎?沒(méi)有。而著一切，是春天賜予他們的，也是我們的。

啊!春天!你是天地萬(wàn)物的“復(fù)蘇劑”!沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花：沒(méi)有你，就沒(méi)有農(nóng)伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng)造萬(wàn)物的靈魂啊!

啊!我美麗的春天!

春天來(lái)了，天氣溫暖了，小朋友們都脫去了厚厚的棉衣，換上了春裝。

樹(shù)林里也是一片美景。樹(shù)木挺拔、蔥翠。遍地的花朵美不勝收，有黃的、藍(lán)的、粉的……碧綠的小草襯托著它們，讓它們變得更加美麗。清澈的小河猶如一條透明的藍(lán)綢了，靜靜地躺在大地的懷抱里。遠(yuǎn)處的青山壯麗非凡，山頂周圍云霧繚繞，猶如仙境一般。

你看，小動(dòng)物也來(lái)安家了，在碧澄澄的河水里，小金魚(yú)正歡快地游著。它那像葡萄一樣圓的黑眼睛在骨碌碌地轉(zhuǎn)著，仿佛在觀賞春天的美景。還有它那像輕紗一樣的大尾巴，在水里擺來(lái)擺去，真漂亮啊!可是，當(dāng)有人來(lái)到河邊賞魚(yú)的時(shí)候，它就會(huì)一下子鉆到水底，不見(jiàn)了。

看，這就是春天的美景。

春風(fēng)輕輕地向我們走來(lái)了，它像一位溫柔的天使，牽著我們的雙手，帶著溫暖和柔和走進(jìn)了春的大門(mén)。

春風(fēng)里藏著許多好聞的氣味。桃花香香的，金銀花甜甜的，還有迎春花，風(fēng)信子……。

好多好多香甜的味道都在春風(fēng)里呢。春風(fēng)像一位魔術(shù)師，因?yàn)樗兂隽斯獠蕣Z目，五彩繽紛的春天。

春天的田野是綠油油的。麥子長(zhǎng)得碧綠碧綠的，一陣春風(fēng)吹過(guò)，它們猶如一位位舞蹈家在翩翩起舞，那姿態(tài)真是優(yōu)美極了。

春天來(lái)到小河邊。魚(yú)兒在水中歡快的游來(lái)游去，河邊的柳枝吐出了翠綠的嫩芽，柳樹(shù)倒映在水中，像一幅美麗的畫(huà)。

春天來(lái)到公園里。公園里的花兒在嫩綠的草坪上競(jìng)相開(kāi)放;有粉紅的、金黃的、雪白的……美麗的花蝴蝶圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

幾只小鳥(niǎo)在茂密的樹(shù)枝上，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒捉迷藏，玩得真開(kāi)心。兩三個(gè)小朋友在溫暖的陽(yáng)光下，呼吸著新鮮的空氣，聚精會(huì)神的看書(shū)。

春天真是美不勝收，我愛(ài)春天。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十四

今天一起床，就覺(jué)得天氣不錯(cuò)，打開(kāi)窗戶一看，春光明媚、風(fēng)和日麗。爸爸提議：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧！順便欣賞下戶外的景色?！?/p>

一路上，春風(fēng)吹在臉上，很舒服。岸邊的柳樹(shù)隨著春風(fēng)翩翩起舞。青青的小草經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，終于破土而出了。到了池塘邊，油菜花有的已經(jīng)開(kāi)了，金燦燦的，有的還沒(méi)開(kāi)，綠油油的。桃樹(shù)上開(kāi)滿了桃花，桃花粉紅粉紅的，特別招人喜歡。

爸爸說(shuō)：“春天到了，釣魚(yú)的人也漸漸多了，而冬天釣魚(yú)的人很少?！?/p>

我喜歡春天！

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十五

春姑娘帶著生命和希望，悄悄來(lái)到人間，悄無(wú)聲息。

萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹(shù)在輕風(fēng)地吹拂下，像一位害羞的少女在翩翩起舞，而柳條是少女那修長(zhǎng)的秀發(fā)，遠(yuǎn)處一棵棵綠油油的柳樹(shù)形成一道風(fēng)景線，顯得生機(jī)勃勃、光彩奪目?？?，草坪上點(diǎn)綴這一朵朵小巧玲瓏、嬌艷美麗的紫色的牽?；āＳ形怀裘赖男∨?，摘下?tīng)颗；ù髟诹四X袋上，可愛(ài)的女孩加上這朵漂亮的牽?；@得更加美麗。小草偷偷地鉆出地面，想一片綠油油的毛毯。正如詩(shī)人杜甫所說(shuō)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！币恢恢幻利惖暮谔炜罩恤骠嫫鹞?，你追我趕，小鳥(niǎo)歡快地歌唱著。

草坪旁是清澈的湖水，已經(jīng)凝固的冰也消失得無(wú)影無(wú)蹤，魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)、歡快地在水里玩耍，不時(shí)地吃著水中的微生物，不時(shí)地吐出幾個(gè)亮閃閃的泡泡，不時(shí)地向上跳躍似乎在告訴我們，它們正在努力變成“美人魚(yú)”。

還有許多東面的動(dòng)物睜開(kāi)了蒙眬的睡眼，它們看起來(lái)有點(diǎn)消瘦，開(kāi)始尋找食物，津津有味地吃起來(lái)補(bǔ)充身體營(yíng)養(yǎng)。小松鼠在松枝上蹦蹦跳跳，似乎在迎接春天的到來(lái)。人們也脫去了厚重的棉衣，換上了輕盈的春裝，大人們不再擔(dān)心凜冽的寒風(fēng)把小孩吹感冒，他們帶著小朋友們?cè)陉?yáng)光下高興地玩耍。而我們小學(xué)生在春天的早晨中發(fā)奮地學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！?/p>

春天真美好！

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十六

那剛冒出綠芽?jī)旱拇沽?，輕輕的和春姑娘打招呼；那清脆的叮咚聲，是春雨投進(jìn)小溪懷抱的聲音；那尾巴似剪刀的燕子，是在迫不及待的通知人們：

春天來(lái)了，那歡快不流淌的小溪是在向人們示意：冬天過(guò)去了，快見(jiàn)風(fēng)使舵相約春天，親近自然。

它看見(jiàn)一只只成群的大雁在天空上秀旋，向人們耳語(yǔ)迎接新的春天；它看見(jiàn)一群孩子在河旁嬉戲，臉上洋溢著燦爛的笑容；它看見(jiàn)小草貪婪的吮吸甘露，仿佛要在這個(gè)春天好好展示自己。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十七

在不知不覺(jué)中，又是一年的輪回，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們身邊，把春天潑撒在世界的各個(gè)角落。

她也走過(guò)了我的校園，把這份禮物也給了我們，我?guī)銈儏⒂^一下吧！

校園的周圍排列著一排排高大挺拔的樹(shù)，像校園的守衛(wèi)一樣，守護(hù)著我們的校園，校圍欄上纏繞著一些藤蘿讓人有一點(diǎn)安全感。校園的道路中央是被一排整齊的樹(shù)給隔開(kāi)的，上面時(shí)不時(shí)還有一些小鳥(niǎo)兒，我們校園里還有一些桂花樹(shù)呢，只是才剛剛進(jìn)入春天，樹(shù)上還沒(méi)有桂花，可是我想如果再過(guò)一段時(shí)間，這樹(shù)上肯定會(huì)開(kāi)滿了桂花，并且還會(huì)散出令人無(wú)比著迷的香氣，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿是桂花了。

春姑娘不僅走進(jìn)了我的校園，還走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)公園，比如：園博園。

園博園的中心廣場(chǎng)上有美麗的噴泉池，中心廣場(chǎng)的周圍也有一圈樹(shù)，讓人想到的第一詞就是生機(jī)勃勃！池塘里的小魚(yú)正在嬉戲著，路人都不由地拿起手機(jī)拍照，想把這一刻的美好定格住。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著歌，像是歡迎人們的到來(lái)。在這樣美麗的環(huán)境中，人們感到十分的舒適和快樂(lè)。

其實(shí)，春天就在我們身邊，春天無(wú)處不在，只要你認(rèn)真去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，哪里都有春天的痕跡。

春天的景色二年級(jí)作文嗅覺(jué)篇十八

春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié)，世界萬(wàn)物就像是從一個(gè)漫長(zhǎng)的睡夢(mèng)中蘇醒來(lái)。那一片生機(jī)的景象便隨之來(lái)到四面八方。

藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗，像是用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣；太陽(yáng)公公也變得勤快起來(lái)，一大早就為人們帶來(lái)了柔和的光芒，它好像在對(duì)小朋友們說(shuō)：“小朋友們，快出來(lái)玩吧！”快樂(lè)的小朋友們穿上春天的衣服，立馬跑下來(lái)玩耍了；我仰望了一下天空，天邊飄著幾團(tuán)云朵，變化多端，一團(tuán)云朵像是一只霸氣的老虎，轉(zhuǎn)眼間又變成了一只小老鼠。一陣春雷轟隆隆地響起，天空中落下了淅淅瀝瀝的毛毛細(xì)雨，一句話說(shuō)得好：“春雨貴如油”，這雨不僅滋潤(rùn)了萬(wàn)物，還讓人感覺(jué)格外舒服。

柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)出了新的枝條，那枝條好似柳樹(shù)姑娘美麗的長(zhǎng)發(fā)，小河都變成了她的“鏡子”，快看，那些花兒們正在爭(zhēng)奇斗艷呢！許多小蝴蝶也飛過(guò)來(lái)玩耍，小河的河水也在為他們伴奏，譜出了一支春天的歌。

“布谷，布谷?！币恢徊脊萨B(niǎo)從我的眼前飛過(guò)，好像正在為農(nóng)民伯伯們報(bào)信，農(nóng)民伯伯們知道了，趕忙開(kāi)始工作；燕子們剛飛了回來(lái)，就要搭房子，可真忙啊！“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！毙@里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，我們正在努力學(xué)習(xí)呢！

寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天終于來(lái)到了。其實(shí)，春天就在我們的身邊，只要留心觀察，就一定能找到春天。春天真美好??！我愛(ài)春天。