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議論文
關(guān)于寫(xiě)水的議論文(實(shí)用15篇)
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乙方(借用方):根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)規(guī)定為明確出借方與借用方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,經(jīng)雙方協(xié)商一致,簽訂本合同。由出借方、借用方共同對(duì)借用設(shè)備及其附件進(jìn)行清點(diǎn),并擬定設(shè)備清單
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您好!我們是20xx年畢業(yè)的三級(jí)七班學(xué)生,班主任為朱自興老師。擬定于在20xx年xx月xx號(hào)在道口舉行畢業(yè)xx周年同學(xué)聚會(huì),特邀您來(lái)參加。xx年光陰荏苒,我們都從少男少女走到了人生
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大三期間,他又擔(dān)任了物理治療協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)協(xié)會(huì)主席團(tuán)成員將他們儲(chǔ)備的知識(shí)技能和實(shí)操手法教給更多愛(ài)好運(yùn)動(dòng)康復(fù)的同學(xué),讓同學(xué)們更深入地、更輕松地學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)和新技能,在20xx
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我作為一名光榮的職工代表,深感肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān),職工充滿(mǎn)信任的目光,無(wú)時(shí)不在鞭策、提醒我要做一名為職工講實(shí)話、辦實(shí)事的職工代表,回顧一年的工作,我做為公關(guān)部的負(fù)責(zé)人,能行使自己的權(quán)
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我的爸爸很普通,也很平凡。但我很愛(ài)我的爸爸,在我的心中,爸爸很偉大。爸爸很愛(ài)我,天天都來(lái)學(xué)校接送我,我真的很幸福。常常,想起爸爸風(fēng)雨無(wú)阻地接送我的身影,我便很快樂(lè)的想,我真幸運(yùn),有
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有一天,我正在家鄉(xiāng)的田野邊散步,忽然一陣淡淡的香味鉆入了我的鼻子,我朝四周張望,啊,原來(lái)是油菜花的香味,我喜出望外。我站在田野邊,放眼望去,那一朵朵油菜花,猶如一片片金黃色的海洋,
冬日的一個(gè)夜晚,我在臺(tái)燈柔和的燈光下徜徉于書(shū)海之中。雖然關(guān)著門(mén)窗,但是從縫隙穿過(guò)的冷意還是讓身在厚實(shí)的衣服中的我感到寒冷,渾身哆嗦,雙手被凍得通紅、僵硬,恨不得整個(gè)人縮進(jìn)衣服里或者
下午雖然天氣炎熱,但也按捺不住我激動(dòng)的心情,因?yàn)檫@是第一次當(dāng)小記者來(lái)采訪。幾位老師帶領(lǐng)我們來(lái)到消防隊(duì)門(mén)口,等待大家集合后,一起進(jìn)入了消防隊(duì)。我們首先來(lái)到一樓大廳,站長(zhǎng)向我們介紹:“
通過(guò)6個(gè)月的不斷學(xué)習(xí),在日常工作中的不斷鍛煉以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助,我已逐漸融入這個(gè)大家庭,個(gè)人的工作技能也有了明顯的提升,雖然仍有不足,但是收獲了不少,我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了,也逐漸成熟
大家好!我叫,現(xiàn)擔(dān)任企業(yè)策劃部經(jīng)理,我這次競(jìng)聘的職務(wù)是營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理。來(lái)工作快一年了,今天能夠站在這里競(jìng)聘自己樂(lè)于為之奉獻(xiàn)全部精力和熱情的職位,首先感謝為我提供了一個(gè)展示自我,完善自我
2、用寶珠打扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。3、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉;知識(shí)是生活的指南。4、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友5、學(xué)問(wèn)多深也別滿(mǎn)足,過(guò)失多小也別忽略。(蒙古諺語(yǔ))6、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友,自滿(mǎn)是
2、文明是快樂(lè)的源泉。文明是彼此溝通的橋梁。文明是的花蕊。3、以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。4、感謝欣賞本文,更多名言警句請(qǐng)關(guān)注:關(guān)于文明的格言講文明講衛(wèi)生的格言、讓我們的素質(zhì)及文明
人事制度改革是方向、是出路,改革要面臨許多困難,但不改革,將會(huì)有更大的困難出現(xiàn)。護(hù)理部首先要明確這一觀點(diǎn),找準(zhǔn)合理的定位,“跳出護(hù)理看護(hù)理”,以良好的心態(tài)積極主動(dòng)參與改革。應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)
20xx年的工作可以提煉出三個(gè)關(guān)鍵詞即探索、忙碌與遺憾。銷(xiāo)售部成立至今,我們一直在學(xué)習(xí),在摸索。在尋找符合酒店自身?xiàng)l件的營(yíng)銷(xiāo)模式。然而又由于整年我們接待了大量的會(huì)議,使得我們整年都
九一八,又是一個(gè)九一八。記得前輩們說(shuō)過(guò),幾十年前的今天,曾經(jīng)有許多可愛(ài)的戰(zhàn)士,為了保衛(wèi)祖國(guó)而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命?;蛟S,對(duì)于鬼子來(lái)說(shuō),區(qū)區(qū)幾百肉體之軀罷了,一陣槍聲過(guò)后,寂靜無(wú)聲。
書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)
在全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)召開(kāi)后,縣政府決定召開(kāi)的這次全體會(huì)議,既是對(duì)經(jīng)濟(jì)工作會(huì)工作部署的再一次落實(shí),也是對(duì)縣政府各位領(lǐng)導(dǎo)、各工作部門(mén)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的再一次加壓,再一次鼓勁。之所以把今天會(huì)議的
《田忌賽馬》是統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第六單元中的第二篇課文。本單元的語(yǔ)文要素是“了解人物的思維過(guò)程,加深對(duì)課文的理解”,引導(dǎo)學(xué)生在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解文中人物解決問(wèn)題
1、做游戲:猜一猜。動(dòng)畫(huà)片出示學(xué)生熟悉的神話故事,如《女?huà)z補(bǔ)天》、《后羿射日》等,讓學(xué)生猜一猜主人公是誰(shuí),講的是什么故事。2、師生共同探討神話故事的特點(diǎn)。3、揭示課題,齊讀質(zhì)疑師:
1、通過(guò)教師教授新字、詞,讓學(xué)生了解新字、詞的用法,并能造句。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析線索,提高學(xué)生善于思考和分析的能力。3、通過(guò)課文的對(duì)話,培養(yǎng)學(xué)生“人與人”溝通的能力。4、通過(guò)課文的
1.認(rèn)識(shí)“父、鸚”等4個(gè)生字,讀準(zhǔn)多音字“啦”,會(huì)寫(xiě)“搭、親”等13個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“母親、外祖父”等11個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文,了解作者所觀察到的事物,初步體會(huì)留心觀察的好處
1、能學(xué)會(huì)演唱歌曲《詠鵝》,感受音樂(lè)與古典詩(shī)詞完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。2、在參與創(chuàng)作活動(dòng)工,能充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,用自己喜愛(ài)的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《詠鵝》的情境,并對(duì)非音樂(lè)音源進(jìn)行大膽的
大家好!今天我們?cè)谶@里歡聚一堂,共同慶賀第101個(gè)“三八”婦女節(jié),首先我代表公司向各位女同胞們致以最真摯的節(jié)日問(wèn)候,祝愿你們幸福美滿(mǎn),順心如意!我們知道“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)全世界
美國(guó)第一任總統(tǒng)小時(shí)侯發(fā)生的故事,至今還在世間流傳。小喬治出生于一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主之家。有一次,父親從歐洲買(mǎi)來(lái)一棵櫻桃樹(shù),種在果園邊上。春天,櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白花,十分可愛(ài)。這一天,有人送給小
我們?cè)谶@個(gè)地球上已存活了16年之久,在這16年的春夏秋冬里我們累積了自信,累積了知識(shí)、累積了經(jīng)驗(yàn),在這16年后的今天的我們已不再是那個(gè)只會(huì)等待的孩子,我們學(xué)會(huì)了禮貌、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)
買(mǎi)受方(乙方):身份證號(hào)碼:甲、乙雙方就房屋買(mǎi)賣(mài)事項(xiàng)在平等、真實(shí)、自愿、協(xié)商一致前提下訂立本合同,以昭信守。一、甲方自愿將其村證房位于_______的房屋(建筑面積___平方米)以
不斷加強(qiáng)和完善組織建設(shè)是商會(huì)常抓不懈的一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作任務(wù),xxxx年,我會(huì)將進(jìn)一步落實(shí)該項(xiàng)工作:一是積極落實(shí)新會(huì)員發(fā)展工作,把有實(shí)力、影響大、有代表性、熱心商會(huì)工作的企業(yè)吸納到商會(huì)
好在,我們可以在書(shū)頁(yè)上傾聽(tīng)智者的殷殷叮囑!那些成就卓著的名人,帶著他們至真的人生體悟,從歲月深處走來(lái),從遙迢天邊走來(lái),聚攏在一起,和你娓娓而談,將他們的黃金人生法則悉數(shù)告訴你。他們
新學(xué)年的初中地理教研工作,以新課程理念為核心工作,設(shè)計(jì)、組織好各項(xiàng)地理教研活動(dòng),積極推進(jìn)地理課堂教學(xué)改革;以提高課堂教學(xué)效率為切入點(diǎn),服務(wù)于一線教師的需求及教學(xué)改革,提高教師實(shí)施新
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1.每月組織學(xué)生伙食監(jiān)督委員會(huì)對(duì)一條街的1號(hào)、2號(hào)食堂和餐廳進(jìn)行不定期的調(diào)查和評(píng)比。考核內(nèi)容包括:食品衛(wèi)生、就餐環(huán)境、食品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、廚房衛(wèi)生。2.總結(jié)評(píng)比結(jié)果,收集學(xué)生意見(jiàn),
1.每月組織學(xué)生伙食監(jiān)督委員會(huì)對(duì)一條街的1號(hào)、2號(hào)食堂和餐廳進(jìn)行不定期的調(diào)查和評(píng)比??己藘?nèi)容包括:食品衛(wèi)生、就餐環(huán)境、食品質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、廚房衛(wèi)生。2.總結(jié)評(píng)比結(jié)果,收集學(xué)生意見(jiàn),
舉辦我校豐富多彩的特色活動(dòng),以豐富同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)廣大同學(xué)的積極性,提高同學(xué)的參與熱情,增強(qiáng)同學(xué)的合作能力。1、定期組織各種座談會(huì)及講座,有針對(duì)性的開(kāi)展各種交流活動(dòng),解決同學(xué)
中國(guó)人愛(ài)吃餃子,除了它多樣的口味外,更主要的原因,是餃子在幾千年的發(fā)展過(guò)程中,已經(jīng)成為一種帶有吉祥寓意的食品。比如說(shuō),餃子的皮是圓的,中國(guó)人祈求團(tuán)圓、圓滿(mǎn),這個(gè)很適合中國(guó)人的需要。
今年由于場(chǎng)所整體搬遷和工作量的幅度增加,財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加。除了完成公司的賬務(wù),還同時(shí)兼顧銀行往來(lái)工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù),本人不計(jì)較個(gè)人利益,不講報(bào)酬
大家好!在重要繁忙中20xx年已顛末去,新的一年已經(jīng)開(kāi)始,站在歲末年初,心中感觸頗多?;厥兹陙?lái)工程維修科在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在其他科室的`積極共同和鼎力支持下,通過(guò)科室全體維
1、學(xué)生掌握雙基情況分析從學(xué)生上學(xué)期的期末成績(jī)情況分析,總結(jié)學(xué)生的基礎(chǔ)掌握情況,以及問(wèn)題存在的原因。(視具體情況分析得出結(jié)論)例如:(1)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差(2)班級(jí)中甚至年級(jí)中
這一周的工作已經(jīng)結(jié)束,我已經(jīng)完成上周計(jì)劃,完成了工作任務(wù)。1、整理好基本資料,及時(shí)對(duì)庫(kù)存進(jìn)行增加,向上級(jí)反映情況;2、跟蹤訂單,對(duì)客戶(hù)拍下的貨物進(jìn)行確認(rèn),是否發(fā)貨,查看物流信息;3
一、全年常規(guī)性工作1、村級(jí)黨建工作。結(jié)合20__年度的'主題活動(dòng)推動(dòng)村級(jí)黨建工作的開(kāi)展,做好黨建帶團(tuán)建、帶婦建工作。重點(diǎn)謀劃黨建創(chuàng)新項(xiàng)目,打造黨建特色和品牌。力爭(zhēng)20__年黨員干部
一、不斷地學(xué)習(xí),培訓(xùn)。加強(qiáng)員工自身素質(zhì)隊(duì)伍的建設(shè),提高其管理水平。做到有情做人無(wú)情管理,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。﹙1﹚鑒于承擔(dān)責(zé)任客服部的重要性,不但要承擔(dān)責(zé)任導(dǎo)醫(yī)的管理。還要對(duì)咨詢(xún)
1、我們將會(huì)盡可能的組織參加組織更多的志愿活動(dòng)。一方面為了壯大青協(xié)活動(dòng)的規(guī)模擴(kuò)大青協(xié)的社會(huì)影響力,另一方面也為了更好的展現(xiàn)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,為新會(huì)員樹(shù)立良好的榜樣。2、青年志
一、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。1、在新的一年中,我們要組織離退休教師學(xué)習(xí)關(guān)心下一代工作的有關(guān)文件,提高他們對(duì)《若干意見(jiàn)》重要性認(rèn)識(shí),同時(shí)進(jìn)一步明確用好《若干意見(jiàn)》的必要性。2、進(jìn)一步健全
一、定期驗(yàn)證,關(guān)注流動(dòng)人口根據(jù)街面房多、出租房多、流動(dòng)人口多的三多特點(diǎn),我們要把這作為社區(qū)創(chuàng)建工作的重點(diǎn)來(lái)抓。積極開(kāi)展每月一查,每季度一核對(duì)的計(jì)生普查驗(yàn)證工作。為了方便流動(dòng)人員做好
1。充分發(fā)揮婦女在新農(nóng)村建設(shè)中的用心作用。認(rèn)真開(kāi)展“雙學(xué)雙比”活動(dòng)加大新農(nóng)村建設(shè),重點(diǎn)加強(qiáng)婦女教育培訓(xùn)工作,開(kāi)展對(duì)婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。全面提高婦女素質(zhì),不斷激發(fā)她們參與推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的
一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,增強(qiáng)做好雙擁工作的使命感和緊迫感1、加強(qiáng)雙擁工作的宣傳力度。充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)和舉辦圖片專(zhuān)欄等形式,以“雙擁宣傳月”活動(dòng)為契機(jī),大力宣傳國(guó)防知識(shí),
20xx年不知不覺(jué)在指尖慢慢逝去,20xx年迎面而來(lái).回想過(guò)去,面對(duì)眼前,展望未來(lái)!有進(jìn)步的喜悅,亦有工作中失誤的愧疚.即將過(guò)去的一年是我們倉(cāng)儲(chǔ)科整個(gè)部門(mén)全體人員齊心協(xié)力,奮力開(kāi)拓
一、切實(shí)推進(jìn)“平安社區(qū)”建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)綜治辦和鎮(zhèn)黨委下達(dá)的社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制。綜治工作是社區(qū)工作的重要組成部分,要充分認(rèn)識(shí)綜合治理工作的重要性,自覺(jué)承擔(dān)起保一方平安的政治
一、xx村基本情況我村位于xx鎮(zhèn)西南端,與xx區(qū)xx鎮(zhèn)接壤,距離政府所在地八公里,縣道1.6公里,機(jī)場(chǎng)高速2.5公里,共12個(gè)村民組,1105戶(hù)、5140人,耕地面積3248畝(田
鍥而不舍地抓好“四型”關(guān)工委建設(shè),不斷提高關(guān)工委的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,為全省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作再上新臺(tái)階提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。20__年,江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作要重
一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神和安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)安全生產(chǎn)工作全局;堅(jiān)持以人為本,服務(wù)為先,依法監(jiān)管;堅(jiān)持安全
一、夯實(shí)基礎(chǔ),積極做好工會(huì)組織隊(duì)伍會(huì)員的發(fā)展1、召開(kāi)社區(qū)工會(huì)會(huì)員大會(huì),討論社區(qū)工會(huì)委員具體分工事宜。2、對(duì)轄區(qū)單位的外來(lái)務(wù)工人員、個(gè)私經(jīng)營(yíng)人員做好基本情況的調(diào)查摸底,掌握其思想動(dòng)態(tài)
一、廳面現(xiàn)場(chǎng)管1、禮節(jié)禮貌要求每天例會(huì)反復(fù)練習(xí),員工見(jiàn)到客人要禮貌用語(yǔ),特別是前臺(tái)收銀和區(qū)域看位服務(wù)人員要求做到一呼便應(yīng),要求把禮節(jié)禮貌應(yīng)用到工作中的每一點(diǎn)滴,員工之間相互監(jiān)督,共
1.繼續(xù)組織青年團(tuán)員學(xué)習(xí)重要思想;2.配合團(tuán)委作好青年班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作,讓更多的青年教師充實(shí)到班級(jí)管理的隊(duì)伍中;3.鼓勵(lì)青年團(tuán)員積極向黨組織靠攏,幫助青年團(tuán)員在思想上樹(shù)立黨的
電教工作堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的原則,以信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用為中心,以新課程資源應(yīng)用與學(xué)科整合為重點(diǎn),以提高信息技術(shù)設(shè)備資源應(yīng)用水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目的,全面
學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)了解東漢興亡的基本脈絡(luò),引導(dǎo)學(xué)生思考“光武中興”局面形成的原因,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)、分析歷史問(wèn)題的能力。2、過(guò)程與方法通過(guò)史料、歷史年表
業(yè)績(jī)代表過(guò)去,并不是代表過(guò)去就沒(méi)事了。要以過(guò)去的不足和問(wèn)題來(lái)鞭策自己,讓自己在新的時(shí)間里有更好的突破!為了明年的工作能上升一個(gè)層次,給自己制定計(jì)劃如下:一、三個(gè)大部分:1.對(duì)于老客
第一,構(gòu)建新教學(xué)體系。這本書(shū)共有五個(gè)單元(主題),每個(gè)單元包括4-5篇課文、綜合性學(xué)習(xí)兩大部分。采用這種編排體系,注重教材的實(shí)踐性,自始至終把語(yǔ)文學(xué)習(xí)置于實(shí)踐活動(dòng)之中;突出教材的綜
1、在教學(xué)過(guò)程中,有機(jī)地向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)自然的教育。2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,積極動(dòng)腦思考的學(xué)習(xí)品質(zhì),以及合作互助、創(chuàng)新意識(shí)和評(píng)價(jià)意識(shí)。3、使學(xué)生養(yǎng)
以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生
以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),落實(shí)推進(jìn)課程改革,形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念,提高語(yǔ)言能力、教學(xué)能力;在歷史與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實(shí)施綜合性學(xué)習(xí),提高學(xué)生
通過(guò)七年級(jí)上一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力,對(duì)世界概況有了一定的了解。但也有一少部分學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視,知識(shí)還沒(méi)有形成
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間觀念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確、合理地進(jìn)行運(yùn)算,逐步學(xué)會(huì)觀察分析、綜合、抽象、概括。會(huì)用歸納演
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃更注重產(chǎn)品與市場(chǎng)的關(guān)系,是指導(dǎo)和協(xié)調(diào)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)努力的主要工具、房地產(chǎn)公司要想提高市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)效能,必須學(xué)會(huì)如何制訂和執(zhí)行正確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃的內(nèi)容在房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)
1.提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。2.訓(xùn)練學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和思維品質(zhì)。3.鍛煉學(xué)生優(yōu)良的意志品質(zhì)。4.培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本功,給予學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新精神和創(chuàng)
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)——注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己,為了自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園盡
堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹執(zhí)行教育局和學(xué)校提出的具體目標(biāo)要求,全面貫徹落實(shí)教育方針,以人為本,以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課
堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,積極貫徹執(zhí)行教育局和學(xué)校提出的具體目標(biāo)要求,全面貫徹落實(shí)教育方針,以人為本,以著眼于學(xué)生的終身發(fā)展為目標(biāo),全面深入貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為契機(jī),以師資隊(duì)伍建設(shè)為前提,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,追求既有“山的沉穩(wěn)”,又有“水的靈動(dòng)”的普通高中語(yǔ)文教研,努力提高國(guó)家
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為契機(jī),以師資隊(duì)伍建設(shè)為前提,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,追求既有“山的沉穩(wěn)”,又有“水的靈動(dòng)”的普通高中語(yǔ)文教研,努力提高國(guó)家
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨,以推進(jìn)課程改革為契機(jī),以師資隊(duì)伍建設(shè)為前提,以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)為突破,追求既有“山的沉穩(wěn)”,又有“水的靈動(dòng)”的普通高中語(yǔ)文教研,努力提高國(guó)家
一、班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒xx名,男孩xx名,女孩xx名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)為以下幾方面:對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興
2.學(xué)習(xí)圍繞中心取舍材料的方法。一、導(dǎo)入新課:寫(xiě)作的材料源自生活。生活中的各類(lèi)人物、各種事情,都可以作為我們寫(xiě)作的素材。怎樣選擇寫(xiě)作素材呢?今天,我們將進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。寫(xiě)作指導(dǎo):
在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課堂教學(xué),高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。積極進(jìn)行教科研活動(dòng),努力使教學(xué)水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高。同時(shí),通過(guò)傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系
關(guān)于寫(xiě)水的議論文(實(shí)用15篇)
2023-11-13 09:35:49    小編:ZTFB

通過(guò)總結(jié)與反思,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為。如何發(fā)展繪畫(huà)技巧和表現(xiàn)力?推薦以下幾篇閱讀材料,希望能給大家的總結(jié)提供一些啟發(fā)。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇一

一個(gè)紅壇子,裝滿(mǎn)紅餃子,吐出白珠子。你猜這是什么水果?沒(méi)錯(cuò),就是橘子。

它的顏色黃澄澄,像一個(gè)小燈籠,圓溜溜的有大有小,小的像泡泡,大的有我們的拳頭大呢。摸一摸,比較光滑,聞一聞清香撲鼻,我掰開(kāi)桔子皮,濃濃的果香飄進(jìn)我的鼻子,果肉的形狀很像餃子,它們聚在一起,好像在說(shuō)悄悄話,外面還有一層薄薄的橘絡(luò),我終于忍不住了,掰下一個(gè)往嘴里塞,真是酸酸甜甜,回味無(wú)窮。橘子的.作用可大啦!把橘子皮曬干,可以放進(jìn)火鍋里當(dāng)調(diào)料呢!

這就是我最喜歡的橘子。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇二

輕靄浮空,亂峰倒影,瀲滟十里銀塘。

繞岸垂楊。紅樓朱閣相望。

芰荷香。雙雙戲鴛鴦。

乍雨過(guò)、蘭芷汀洲,望中依約似瀟湘。

風(fēng)淡淡,水茫茫。

動(dòng)一片晴光。

畫(huà)舫相將。盈盈紅粉清商。

紫薇郎。修禊飲、且樂(lè)仙鄉(xiāng)。

更歸去,遍歷鑾坡鳳沼,此景也難忘。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇三

我爺爺奶奶的家鄉(xiāng)叫崔家溝,所以我的家鄉(xiāng)就是崔家溝。在我的家鄉(xiāng),家家戶(hù)戶(hù)都種有成片的柑橘,種類(lèi)很多,有紅橘、廣柑、無(wú)核橘、臍橙……它們是鄉(xiāng)親們的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源。每次回家,老遠(yuǎn)都能看到它們,遠(yuǎn)望,爺爺奶奶的房屋就好像在柑橘林中。

春天,當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí),柑橘樹(shù)也抽出柔軟的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。葉子綠中帶白,像鮮嫩的木耳一樣。剛長(zhǎng)出來(lái)的刺,軟軟的,一點(diǎn)也不扎人。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)白色的小花,如米粒般大小,引來(lái)成群的蜜蜂,嗡嗡地叫,好像柑橘的甜味全在花里。

夏天,柑橘的枝條長(zhǎng)得更加粗壯,樹(shù)葉也更加茂密,刺也變得十分堅(jiān)硬起來(lái),一不小心就會(huì)被劃破一個(gè)口子。我想:“它是用來(lái)保護(hù)自己的吧。”不久,柑橘長(zhǎng)出來(lái)了,像麻雀蛋一樣小。這時(shí)候,尤其要防止病蟲(chóng)害,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),就要立即打藥,否則,秋天就不會(huì)有好收成。有一次,在奶奶家的樹(shù)上看見(jiàn)綠綠的圓圓的青果,我很好奇,摘下一顆放進(jìn)嘴里,結(jié)果又酸又苦,整得我直吐口水。奶奶說(shuō):“你怎么這么傻,柑橘要黃了才吃得?!?/p>

秋天,柑橘熟了,滿(mǎn)山遍野的柑橘樹(shù)上,掛滿(mǎn)了黃澄澄、紅彤彤的橘子,像一個(gè)個(gè)小燈籠。這時(shí)候,要做好采摘、儲(chǔ)存工作。爺爺先用剪刀將成熟的柑橘?gòu)臉?shù)上剪下來(lái),爺爺說(shuō):“不能用手摘,手摘容易損傷柑橘皮,不利于保存?!苯又?,奶奶便用塑料袋將柑橘一個(gè)一個(gè)包好,然后裝在竹筐里。裝筐時(shí)先在筐底墊上稻草,再把柑橘一個(gè)一個(gè)小心地放進(jìn)去,上面用麥子殼或稻谷殼覆蓋,最后再蓋一層稻草。這樣,就是放到明年春天也不會(huì)腐爛,爺爺奶奶可以慢慢地賣(mài),越到后面,賣(mài)的價(jià)錢(qián)就會(huì)越高。過(guò)去,豐收的年份,爺爺奶奶常常為賣(mài)不出柑橘而發(fā)愁。現(xiàn)在,家鄉(xiāng)鋪上了寬闊的水泥公路,柑橘能夠賣(mài)到更遠(yuǎn)的`地方,爺爺奶奶再也不用為賣(mài)不出柑橘發(fā)愁了。

冬天,寒風(fēng)來(lái)了,樹(shù)葉凋零,經(jīng)不起冷的樹(shù)木葉子都落光了,只有柑橘樹(shù)的葉子依然碧綠。這時(shí),爺爺奶奶還要為橘樹(shù)打枝、施肥、殺蟲(chóng),以便明年能長(zhǎng)出又多又大的柑橘。先用枝剪減去多余的樹(shù)枝,再用石灰水涂抹樹(shù)干跟部,最后用牛糞堆在樹(shù)根周?chē)?。這樣就能保證柑橘樹(shù)既不會(huì)遭受害蟲(chóng)的侵襲,又能吸收充足的營(yíng)養(yǎng),來(lái)年春天,橘樹(shù)就會(huì)更好地生長(zhǎng)。

柑橘一身都是寶,枝丫可以當(dāng)柴燒,燃燒時(shí)橘香撲鼻,煮出的飯?zhí)貏e可口。每到爺爺奶奶家,我都胃口大增。橘汁可以制飲料、做罐頭、泡酒,橘皮可以做藥,具有理氣健脾、燥濕化痰的作用,是中老年人常用的補(bǔ)品。同時(shí),柑橘還是鄉(xiāng)親們待客的上等禮物??腿藖?lái)了,端上一盤(pán)紅紅的橘子,是對(duì)客人最好的招待;客人走了,送上一袋紅紅的橘子,是對(duì)客人最好的祝福。爺爺奶奶每年都要給我送上兩口袋又大又圓的橘子,酸甜可口的橘子,寄予了爺爺奶奶對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷。

家鄉(xiāng)的柑橘,是鄉(xiāng)親們走上致富之路的希望,也是我對(duì)爺爺奶奶割舍不斷的親情??吹礁涕?,我就想起爺爺奶奶,想起他們辛勤勞動(dòng)的情景。我愛(ài)爺爺奶奶,也愛(ài)家鄉(xiāng)的柑橘,更愛(ài)生長(zhǎng)柑橘的家鄉(xiāng)。

教師評(píng)語(yǔ):這篇文章作者先按照時(shí)間順序向我們介紹了柑橘的成長(zhǎng)過(guò)程,并用比喻的修辭手法,形象生動(dòng)地描寫(xiě)了柑橘在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里的不同的形狀和味道,視覺(jué)和味覺(jué)相結(jié)合。文末作者將對(duì)爺爺奶奶的思念寄托在柑橘上,語(yǔ)言質(zhì)樸,表達(dá)了自己對(duì)柑橘、爺爺奶奶以及自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇四

有許多喜歡的水果,如櫻桃、柿子、橘子、香蕉、西瓜等。還有無(wú)數(shù)!但我最喜歡的愛(ài)是橢圓形誘人的橙色。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著一個(gè)橘子,它像一堆火,一個(gè)小拳頭,一個(gè)小燈籠。樹(shù)上掛著許多橘子,好像掛著小燈籠照亮路人。

成熟的橘子皮是金黃色的,只有一點(diǎn)藍(lán)色的斑點(diǎn),所有的橘子上都有。這恐怕是母橘樹(shù)給小橘做的記號(hào),防止小橘太調(diào)皮而消失。

橘皮感覺(jué)有點(diǎn)粗糙,就像老人額頭上的皺紋。把橘子放在鼻子旁邊聞聞,然后就會(huì)有一股淡淡的香味撲面而來(lái),中間有一股酸味,很有意思。

看著誘人的橘子,忍不住把橘子皮剝開(kāi),里面的橘皮肉就露出來(lái)了。橘皮還沒(méi)有完全脫落的'時(shí)候,果肉在中間,橘皮像花瓣一樣被包圍,像盛開(kāi)的蓮花,美極了!

橙子不僅含有豐富的維生素,而且還有重要的作用!橘皮可以入藥,也可以泡茶,熏肉,臘肉之類(lèi)的可以熏制;橘子肉可以做成水果拼盤(pán),或者擠成汁做成橘子罐頭.

這是我最喜歡的橘子,我的朋友。你最喜歡什么?

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇五

1.泉水日夜不息地從山縫中淅出,涓涓滴滴,匯成細(xì)小的清流,從亂石叢中穿過(guò),從山崖上跌落,曲曲彎彎,流淌在雜草和荊棘叢生的坎坷的山巖之間。

2.泉水猶如美妙而神奇的電子音樂(lè),彈著琴,唱著歌,充滿(mǎn)活力,無(wú)比歡暢,奔向遠(yuǎn)方。

3.仙女洞的山泉聲,又像管弦樂(lè)一般傳來(lái),忽高忽低,時(shí)斷時(shí)續(xù),猶如一根看不見(jiàn)的細(xì)絲,撫愛(ài)著,纏繞著這座山谷。

4.清澈的泉水從巖縫間汩汩涌出,匯成一片溪流,從大大小小的山石上淌過(guò),歡快地唱著歌兒向前奔流而去。

5.清清的泉水一年三百六十五天總是那樣不急不忙,慢悠悠地流著,流著,流向肥沃的上地,流向茂密的山林,也流向人們的心田。

6.泉水清澈見(jiàn)底,猶如一塊塊明鏡,鑲嵌在眾多的白玉之中。

7.看那三個(gè)大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘,你便覺(jué)出自然的偉大,使你不敢再正眼去看,它永遠(yuǎn)那么純潔,永遠(yuǎn)那么活潑,永遠(yuǎn)那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只有自然具有這樣的力量;冬天更好,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,在深綠的長(zhǎng)草藻l飄蕩著,使你不由想起一種似乎神秘的境界。

8.池邊還有小泉呢:有的像大魚(yú)吐水,極輕快地上來(lái)一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡,大,扁一點(diǎn),慢慢的,有姿態(tài),搖動(dòng)上來(lái),碎了;看,又來(lái)了一個(gè)!有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái),像一朵攢整齊的珠花……比那大泉還更有味。

9.這時(shí),只聽(tīng)“叮叮咚咚”,循聲細(xì)看,原來(lái)是一股山泉,躲在草叢中,一會(huì)兒羞怯怯地與游人頻頻相顧,一會(huì)兒又像頑童般歡快地跳下山崖。多美的泉水??!

10.山上還有一股泉水,從泉口涌出,順坡而下,形成一條小溪,穿園而過(guò),流下山去,沿途激起一朵朵浪花,潔白潔白的,遠(yuǎn)看恰如山姑娘的白紗巾。

11.由盤(pán)山晾甲石上行,又是一番景色。這里萬(wàn)泉響洞,瀉玉噴珠,是為水勝,真可謂“松風(fēng)水韻,潭影嵐光”,“一陸碧水臨懸岸,幾處盤(pán)纖萬(wàn)絕峰”,“瀑布飛泉峰下注,壯若縷縷素帛飄”,瀑流倒掛,水勢(shì)壯觀。

13.在四周都是高聳的沙山中間,奇跡般地出現(xiàn)了一個(gè)同天上彎彎月亮一樣的一亂泉水,所以,人們把它稱(chēng)做月牙泉。每當(dāng)刮起大風(fēng),風(fēng)中總是卷著大量的沙子,一起向月牙泉刮去。這時(shí),奇跡便出現(xiàn)了:任你大風(fēng)卷多少沙子向月牙泉刮去,月牙泉卻沒(méi)有被沙子埋沒(méi)、就這樣,月牙泉一年四季,總是那么美麗、那么可愛(ài)。

14.這泉水從河岸上那條漸漸變得狹小而深邃的溪谷的裂縫中涌出,在離此二十步的地方,帶著愉快的滔滔不絕的潺潺聲流入河中。溪谷的斜坡上,長(zhǎng)著茂密的橡樹(shù)叢林;泉的四周是一片短短的、天鵝絨似的青草地;太陽(yáng)的光線幾乎從來(lái)不曾照到它的清涼的、銀色的水面。往前看,喲突泉升騰起的霧靄托著亭榭、拱橋,在徐徐晃動(dòng),猶如海市奇觀。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇六

有人說(shuō):“秋天真美!”特別想找秋天。

秋天在田野里。田里的米熟了,黃澄澄的米像一大塊金子。往東,人們開(kāi)著收割機(jī)往這邊走。他們把每一粒米都放進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。

秋天,在樹(shù)林里,各種樹(shù)的葉子都是黃色的,一片一片落在池塘和地上。然而,松樹(shù)仍然高昂著頭,一動(dòng)不動(dòng)地站在風(fēng)中,樹(shù)葉仍然那么綠。

秋天在花園里?;▓@里的菊花盛開(kāi)著,紅、黃、綠、白、橙……這些菊花的花瓣就像薄薄的蘿卜絲。有的菊花花瓣全部展開(kāi),露出嫩黃色的花心;有的菊花只鋪兩三片花瓣;還有菊花,仿佛花瓣即將展開(kāi)。

果園里的秋天,蘋(píng)果、橘子、香蕉和其他水果都成熟了。叔叔和阿姨拿著籃子,一個(gè)接一個(gè)地摘水果。那些沒(méi)有摘下來(lái)的果實(shí),似乎在說(shuō):“快把我們摘下來(lái)!想買(mǎi)水果的在等我們!”

秋天到了。人們穿著毛衣、背心、毛衣等等。

秋天在哪里?秋天在孩子們的眼里。只要我們不斷探索和發(fā)現(xiàn),就會(huì)獲得很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇七

今天,我來(lái)給大家猜個(gè)謎語(yǔ):披著魚(yú)鱗一般的鎧甲,長(zhǎng)著一簇如公雞尾巴那般亮麗的頭發(fā),動(dòng)物家庭無(wú)名,水果店里有它。這個(gè)生物就是菠蘿。

菠蘿長(zhǎng)著圓柱一般強(qiáng)壯有力的身體,菠蘿的表面可并不怎么光滑,上面鋪滿(mǎn)了整整齊齊、一個(gè)挨著一個(gè)的小鼓包,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,從遠(yuǎn)處看真像一個(gè)穿著鎧甲,頭戴一頂五星綠帽的邊疆戰(zhàn)士,表情神圣而嚴(yán)肅,抬著頭眺望遠(yuǎn)方,那鏗鏘有力的身軀一動(dòng)不動(dòng)地站著。

走近細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)菠蘿的葉子上有一些小鉤刺,那魚(yú)鱗般的鎧甲還呈現(xiàn)出黃綠相間的色彩,它的表皮和帽子摸上去可真還有那么一點(diǎn)小扎手呢,而不像西瓜那樣光滑,也不像橘子那樣柔軟,菠蘿的表皮可還是硬的呢!

菠蘿討人喜歡的原因還有一個(gè),那就是它可渾身都散發(fā)著一股誘人的“香氣”,如果不仔細(xì)聞,根本可能不知道這是從菠蘿體內(nèi)散發(fā)出來(lái)的呢,可真像一位渾身噴灑了香水的女孩呢!

接著,我們把菠蘿的“鎧甲”切開(kāi),那香味全部都流了出來(lái),可真是誘人得難以抵擋。但是先別急著吃,菠蘿吃法可有很多講究呢,我們把菠蘿切開(kāi)之后,菠蘿一旦沒(méi)有了這層“鎧甲”,就立馬變了樣,從以前的“刀槍不入”變化成了“不堪一擊”。這時(shí),我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)菠蘿表面還有一顆一顆細(xì)小的黑斑點(diǎn),這可不能連著果肉一塊吃下去哦!必須把它們先挖出來(lái),到這時(shí),你可能迫不及待的會(huì)問(wèn):是不是現(xiàn)在已經(jīng)可以吃了呢?還要再等一等,還有最后一步,要把菠蘿蘸了鹽水之后才能吃呢!

為什么要蘸鹽水呢?原來(lái)菠蘿運(yùn)輸需要很長(zhǎng)一段時(shí)間,所以果農(nóng)把菠蘿提前摘了下來(lái),菠蘿在成熟的過(guò)程中會(huì)釋放一種“菠蘿酶”氣體,對(duì)口腔有刺激作用,所以鹽水會(huì)中和這種酶,消除對(duì)口腔的刺激。

我喜歡菠蘿,因?yàn)樗m然樸實(shí)無(wú)華,但富有“內(nèi)涵”。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇八

1、我們沿著蜿蜒曲折的小路,攀登崇山峻嶺,旁邊那些茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹(shù)盡收眼底。樹(shù)林里的空氣特別新鮮,讓人覺(jué)得幽雅寧?kù)o,仿佛置身于無(wú)聲世界。

2、清水河,畫(huà)一般:堤上,小草密密匝匝,在陽(yáng)光下?tīng)?zhēng)綠斗艷;岸邊,一棵棵柳樹(shù)排成行,柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上;水中,小魚(yú)成群,有的輕游,有的蹦跳,有的貼在河底,一動(dòng)也不動(dòng);河面上,燕子飛來(lái)飛去,唧唧地叫個(gè)不停,還不時(shí)地用翅膀拍打著水面。

3、山和水的融合,是靜和動(dòng)的搭配,單調(diào)與精彩的結(jié)合,也就組成了最美的風(fēng)景。在青山間探索,在綠水間泛舟……多么美妙!

4、雖然我喜歡高高的山,但相比之下,我更喜歡那清幽的山泉,在山的縫隙中,山泉流了出來(lái),清清的,涼涼的,甜甜的,每一滴泉水,都經(jīng)過(guò)了多少山石的過(guò)濾,才有了這清涼的山泉,它們吸天地之靈氣,又把清涼帶給了大地;它們汲日月之精華,又把甘甜帶給人們。那清涼的水啊,帶給人們快樂(lè),帶給人們涼爽。

5、泉水叮咚,清風(fēng)似水,白云點(diǎn)點(diǎn),碧空如洗。夢(mèng)里江南,深情無(wú)限,江南風(fēng)情,青山含翠,詩(shī)花點(diǎn)點(diǎn),愛(ài)想江南。夏日美景總含綠,朵朵鮮花粉艷艷,杏花兒紅,桃花兒美,一枝香瓣吐詩(shī)意,點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)花心,點(diǎn)點(diǎn)思鄉(xiāng)意,無(wú)數(shù)次的期盼,無(wú)數(shù)次的祝愿,一番風(fēng)雨之后目睹了江南柳。

6、浩渺的江面,煙波蕩漾著山形塔影。

7、樹(shù)林夾雜著我無(wú)盡的愛(ài),夾雜著生命的成長(zhǎng)。小樹(shù)林并不是單純的綠,它是流動(dòng)的變幻的。樹(shù)葉從嫩嫩的淡綠中誕生,樹(shù)葉從藍(lán)綠交融的碧綠中成長(zhǎng),樹(shù)葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹(shù)林是我嬉戲的樂(lè)園,成長(zhǎng)的殿堂,是我難以忘懷的童年回憶,帶給我講述不完的樂(lè)趣。

8、云臺(tái)山之旅,讓我深深地感受到了山、水、人的完美結(jié)合,遠(yuǎn)看,山仿佛一朵發(fā)黑的云彩,它是那么高,那么大;近看,漫山遍野都被綠色籠罩著,那綠色呀,沁人心扉:深的,淺的,濃的,淡的……數(shù)不清的綠組成了這美麗、可愛(ài)的山。

9、江水穿山破壁,氣勢(shì)洶洶奔騰而下;奔騰叫囂的江水,如瀑懸空,砰然萬(wàn)里。

10、使我非常驚奇的,是那江水的綠,綠得濃極了。時(shí)已深秋,但那濃綠,卻給人春深如海之感。原來(lái)雄偉的山,蒼郁的樹(shù),苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投下綠油油的倒影,事實(shí)上是天空和地面整個(gè)綠成一片,就連我自己也在那閃閃綠色之中了。

11、看,那就是桂林鼎鼎有名的象山。象山中間有個(gè)大溶洞,恰好把鼻子和身體分開(kāi),一頭活生生的大象展現(xiàn)在眼前。它的鼻子伸向水里,好像在喝水似的。前面還有一處叫做“羅漢曬肚”的山景,像一個(gè)敞胸露肚的羅漢坐在江邊休息,真是千姿百態(tài),奇妙無(wú)比。

12、朦朧的遠(yuǎn)山,籠罩著一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的云煙中忽遠(yuǎn)忽近,若即若離,就像是幾筆淡墨,抹在藍(lán)色的天邊。

13、山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開(kāi)身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類(lèi)的姿意給他的挫折。

14、飛瀑中噴濺出來(lái)的水珠,大的如珍珠,晶瑩透亮,歡蹦亂跳;小的如煙塵,彌漫與空氣之中,成了蒙蒙水霧,給山澗林木披上了一層薄薄的輕紗。

15、水之美,在于其煙波浩渺,澄凈如練,瀑流飛逝,濤疊浪涌;在于清泉汩汩,小溪潺潺,濺玉飛珠,光影如幻;在于水草搖曳其中,條魚(yú)穿梭其間,穩(wěn)靜中那一份含蓄,激越中那一種飛揚(yáng)。

16、暖春,經(jīng)過(guò)春風(fēng)吹拂和春雨的滋潤(rùn),大地充滿(mǎn)了生機(jī),小草換上了嫩綠的春裝,伴隨風(fēng)的吟唱,跳著婀娜多姿的舞蹈,鴨子在湖上溪水,似一朵朵黃花點(diǎn)綴在湖面上,正如蘇軾的那首詩(shī)一樣“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫(xiě)得準(zhǔn)確、形象,令人嘆服。

17、水的流動(dòng),卻更像是智慧的追求,個(gè)性并且張揚(yáng),流動(dòng)便是它惟一地宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔的繞開(kāi),只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹(shù)葉,人類(lèi)的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中,無(wú)彼無(wú)此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

18、那蜂擁而來(lái)的層層巨浪,猶如千萬(wàn)匹脫韁狂奔的烈馬,“嘩”地?fù)湎虻贪?,濺起幾丈高浪頭,綻開(kāi)萬(wàn)朵潔白的梨花。

19、云臺(tái)山之旅,讓我深深地感受到了山水人的完美結(jié)合,遠(yuǎn)看,山仿佛一朵發(fā)黑的云彩,它是那么高,那么大;近看,漫山遍野都被綠色籠罩著,那綠色呀,沁人心扉:深的,淺的,濃的,淡的……數(shù)不清的綠組成了這美麗可愛(ài)的山。紅石峽是由許多砂巖組成,在那堅(jiān)硬的山石中,小草樹(shù)木擠開(kāi)巖石,那美麗的綠色,涌進(jìn)了幽靜的山谷,涌進(jìn)了清清的水池,也涌進(jìn)的人們的眼睛,使人們?nèi)绨V如醉。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇九

水在中影影不離,任何時(shí)候都離不開(kāi)它。我們用水洗衣、做飯、喂養(yǎng)牲畜,水就是萬(wàn)物中的之源。

在我們的身體里面,血液至少含有90%的水,肌肉占70%左右,就算是骨骼也有20%以上。

人體每天排泄、蒸發(fā)與呼出的水分超過(guò)了20xx毫升,所以我們每天都至少要喝8杯水才能是我們的人體健康,由此看來(lái),水是多么重要啊!

如果,這個(gè)上沒(méi)有水了,那我們也做不了飯,洗不了衣服,田地荒蕪,人類(lèi)也慢慢減少,那么人類(lèi)文明也會(huì)將從此消失。

水在大中也有災(zāi)難,比如,洪水,泥石流,海嘯等等等等,就在最近7月10日凌晨,受強(qiáng)降影響,7月9日18時(shí)左右,距黑水縣城28公里的省道302線黑水縣雙溜索鄉(xiāng)俄瓜熱十多溝發(fā)生泥石流,產(chǎn)生影響寬度800余米、堆積體總量約40萬(wàn)方的壅塞體阻斷黑水河道,形成了一個(gè)長(zhǎng)約1000米、寬約70米的堰塞湖,湖內(nèi)水量超過(guò)40萬(wàn)方。從這條新聞就使我知道了,水在大中造成的威脅也是很大的,許多的人在這些災(zāi)難里喪生,我們需要一起人類(lèi)的安全。

水雖然有壞處,但是也有好處與它的美麗。想到杭州的西湖,我也想到了水的美,想到了《飲湖上初晴后》,水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。這首詩(shī)常常使我陶醉其中,想到水模樣,我對(duì)它的感受。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇十

1.詳略得當(dāng)虛實(shí)相生是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

2.全文清新秀逸親切委婉樸素而不落俗淘值得借見(jiàn)。

3.全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確情節(jié)精彩曲折仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園令人眉開(kāi)眼笑。

4.全文通俗易懂趣味性強(qiáng)。

5.全文眉目清晰生動(dòng)緊湊趣味性強(qiáng)。

6.注意觀察具體事物并展開(kāi)合適的想象這是的成功之處。

7.文章融情于景邊繪景邊抒情善于運(yùn)用打比方的手法使文章生動(dòng)具體。

8.文章內(nèi)容新穎結(jié)構(gòu)合理流暢連貫自然通達(dá)。

9.取材真實(shí)生活選材恰當(dāng)很有新意段落分明過(guò)渡自然情趣盎然可讀性強(qiáng)。

10.全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱(chēng)得上是一篇較成功的之作。

11.語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。

12.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力擲地有聲讀來(lái)令人熱血沸騰心潮澎湃。

13.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

14.文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融。

15.全文節(jié)奏明快語(yǔ)言清新始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

16.全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

17.通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

18.作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

19.全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

20.結(jié)尾含蓄點(diǎn)明主題。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇十一

水是怎樣的開(kāi)心呵,她將那可憐的失路的小紅葉兒,推推擠擠地推到一個(gè)漩渦里,使他滴滴溜溜地打團(tuán)轉(zhuǎn)兒,那葉兒向前不得,向后不能,急得幾乎哭出來(lái),水笑嘻嘻地將手一松,他才一溜煙地逃走了。

水初流到石邊時(shí),還是不經(jīng)意地涎著臉撒嬌撒癡地要求石頭放行,但石頭卻像沒(méi)有耳朵似的,板著冷靜的面孔,一點(diǎn)兒不理。于是水開(kāi)始嬌嗔起來(lái)了,拼命向石頭沖突過(guò)去,沖突激烈時(shí),淺碧的衣裳袒開(kāi)了,露出雪白的胸臂,肺葉收放,呼吸極其急促,發(fā)出怒吼的聲音來(lái),縷縷銀絲頭發(fā),四散飛起。

劈劈啪啪,溫柔的巴掌,盡打在石頭皺紋深陷的頰邊,——她真的怒了,不是兒戲。

誰(shuí)說(shuō)石頭是始終頑固的呢?巴掌來(lái)得狠了,也不得不低頭躲避。于是水得安然渡過(guò)難關(guān)了。

她雖然得勝了,然而弄得異常疲倦,曳了淺碧的衣裳去時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)她斷續(xù)的喘息聲。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇十二

空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。

返影入深林,復(fù)照青苔上。

《春曉》孟浩然。

春眠不學(xué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。

夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。

《鳥(niǎo)鳴澗》王維。

人閑桂花落,夜靜春山空。

月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。

《竹里館》王維。

獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

深林人不知,明月來(lái)相照。

《宿建德江》孟浩然。

移舟泊煙渚,日暮客愁新。

野曠天低樹(shù),江清月近人。

《山中》王維。

荊溪白石出,天寒紅葉稀。

山路元無(wú)雨,空翠濕人衣。

《山居秋瞑》王維。

空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。

明月松間照,清泉石上流。

竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇,王孫自可留。

《過(guò)故人莊》孟浩然。

故人具雞黍,邀我至田家。

綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻。

待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。

《飲酒》陶淵明。

結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。

問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。

采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。

山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。

此中有真意,欲辨已忘言。

寫(xiě)水:夜渡湘水孟浩然。

客舟貪利涉,暗里渡湘川。

露氣聞芳杜,歌聲識(shí)采蓮。

榜人投岸火,漁子宿潭煙。

行侶時(shí)相問(wèn),潯陽(yáng)何處邊。

問(wèn)淮水白居易。

自嗟名利客,擾擾在人間。

何事長(zhǎng)淮水,東流亦不閑?

淥水曲李白。

淥水明秋日。

南湖采白蘋(píng)。

荷花嬌欲語(yǔ)。

愁殺蕩舟人。

春水杜甫。

三月桃花浪,江流復(fù)舊痕。朝來(lái)沒(méi)沙尾,碧色動(dòng)柴門(mén)。

接縷垂芳餌,連筒灌小園。已添無(wú)數(shù)鳥(niǎo),爭(zhēng)浴故相喧。

詩(shī)中水。

1.白毛浮綠水,紅掌撥清波。(駱賓王《詠鵝》)。

2.天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。(李白《望天門(mén)山》)。

3.山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)。

4.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。(李白《贈(zèng)汪倫》)。

5.日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》)。

6.泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔,(楊萬(wàn)里《小池》)。

7.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。(蘇軾《題惠崇〈春江晚景〉》)。

8.所謂伊人,在水一方。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)。

9.水何澹澹,山島竦峙。(曹操《觀滄?!?。

寫(xiě)山:望岳唐杜甫。

岱夫宗如何,齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥(niǎo)。

會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

題西林壁。

蘇軾。

宋朝。

橫看成嶺側(cè)成峰。

遠(yuǎn)近高低各不同。

不識(shí)廬山真面目。

只緣身在此山中。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇十三

泉水日夜不息地從山縫中淅出,涓涓滴滴,匯成細(xì)小的清流,從亂石叢中穿過(guò),從山崖上跌落,曲曲彎彎,流淌在雜草和荊棘叢生的坎坷的山巖之間。

泉水猶如美妙而神奇的電子音樂(lè),彈著琴,唱著歌,充滿(mǎn)活力,無(wú)比歡暢,奔向遠(yuǎn)方。

仙女洞的山泉聲,又像管弦樂(lè)一般傳來(lái),忽高忽低,時(shí)斷時(shí)續(xù),猶如一根看不見(jiàn)的細(xì)絲,撫愛(ài)著,纏繞著這座山谷。

清澈的泉水從巖縫間汩汩涌出,匯成一片溪流,從大大小小的山石上淌過(guò),歡快地唱著歌兒向前奔流而去。

清清的泉水一年三百六十五天總是那樣不急不忙,慢悠悠地流著,流著,流向肥沃的上地,流向茂密的山林,也流向人們的心田。

泉水清澈見(jiàn)底,猶如一塊塊明鏡,鑲嵌在眾多的白玉之中。

看那三個(gè)大泉,一年四季,晝夜不停,老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘,你便覺(jué)出自然的偉大,使你不敢再正眼去看,它永遠(yuǎn)那么純潔,永遠(yuǎn)那么活潑,永遠(yuǎn)那么鮮明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退縮,只有自然具有這樣的力量;冬天更好,泉上起了一片熱氣,白而輕軟,在深綠的長(zhǎng)草藻l飄蕩著,使你不由想起一種似乎神秘的境界。

池邊還有小泉呢:有的像大魚(yú)吐水,極輕快地上來(lái)一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,真像一串珍珠在水里斜放著;有的半天才上來(lái)一個(gè)水泡,大,扁一點(diǎn),慢慢的,有姿態(tài),搖動(dòng)上來(lái),碎了;看,又來(lái)了一個(gè)!有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái),像一朵攢整齊的珠花……比那大泉還更有味。

這時(shí),只聽(tīng)“叮叮咚咚”,循聲細(xì)看,原來(lái)是一股山泉,躲在草叢中,一會(huì)兒羞怯怯地與游人頻頻相顧,一會(huì)兒又像頑童般歡快地跳下山崖。多美的泉水??!

山上還有一股泉水,從泉口涌出,順坡而下,形成一條小溪,穿園而過(guò),流下山去,沿途激起一朵朵浪花,潔白潔白的,遠(yuǎn)看恰如山姑娘的白紗巾。

由盤(pán)山晾甲石上行,又是一番景色。這里萬(wàn)泉響洞,瀉玉噴珠,是為水勝,真可謂“松風(fēng)水韻,潭影嵐光”,“一陸碧水臨懸岸,幾處盤(pán)纖萬(wàn)絕峰”,“瀑布飛泉峰下注,壯若縷縷素帛飄”,瀑流倒掛,水勢(shì)壯觀。

在四周都是高聳的沙山中間,奇跡般地出現(xiàn)了一個(gè)同天上彎彎月亮一樣的一亂泉水,所以,人們把它稱(chēng)做月牙泉。每當(dāng)刮起大風(fēng),風(fēng)中總是卷著大量的沙子,一起向月牙泉刮去。這時(shí),奇跡便出現(xiàn)了:任你大風(fēng)卷多少沙子向月牙泉刮去,月牙泉卻沒(méi)有被沙子埋沒(méi)、就這樣,月牙泉一年四季,總是那么美麗、那么可愛(ài)。

這泉水從河岸上那條漸漸變得狹小而深邃的溪谷的裂縫中涌出,在離此二十步的地方,帶著愉快的滔滔不絕的潺潺聲流入河中。溪谷的斜坡上,長(zhǎng)著茂密的橡樹(shù)叢林;泉的四周是一片短短的、天鵝絨似的青草地;太陽(yáng)的光線幾乎從來(lái)不曾照到它的清涼的、銀色的水面。往前看,喲突泉升騰起的霧靄托著亭榭、拱橋,在徐徐晃動(dòng),猶如海市奇觀。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇十四

蕭條寂寞。

路人不多。

我和妻子慢步路過(guò)。

幾場(chǎng)秋雨。

河水渾濁。

蒼翠的樹(shù)上小鳥(niǎo)相戀而歌。

仙客來(lái)花笑朵朵。

有花景色就會(huì)快樂(lè)。

看看身邊。

即使不流連忘返也會(huì)心胸開(kāi)闊。

如廁聞水聲潺湲,

原是水龍頭未關(guān)。

欲前關(guān)停受阻攔,

卻道洗頭待水暖。

君可見(jiàn),

泉枯魚(yú)兒相濡以沫。

君可見(jiàn),

西北連月無(wú)甘霖落。

君可見(jiàn),

河南干涸顆粒無(wú)獲。

勸誡后世人,節(jié)水且莫忘。

關(guān)于寫(xiě)水的議論文篇十五

說(shuō)起我最?lèi)?ài)吃的水果,我當(dāng)然會(huì)豪不猶豫地說(shuō)出——葡萄這個(gè)讓我喜歡的字眼,每次去超市,我也總會(huì)纏著老媽給我買(mǎi)幾串大葡萄。

葡萄的顏色有兩種,綠色和紫色,要問(wèn)我愛(ài)吃什么顏色的葡萄,這可就把我問(wèn)住了。

輕輕打開(kāi)塑料袋,一串串紫水晶便展現(xiàn)在我眼前,那紫色真好看,真美,仿佛是被紫色彩筆涂上去的,都在為我做著可愛(ài)的表情,差點(diǎn)把我“萌”翻。算啦,不想啦!開(kāi)吃!

慢慢用手剝開(kāi)那層薄薄的紫色外衣,便看見(jiàn)了葡萄那半透明的果肉,看看那么可愛(ài),拿一個(gè)放進(jìn)嘴里,那又酸又甜的汁水直飛入嗓,比西瓜還解渴,比橘子更酸更甜。

我不斷地把剝好的'葡萄放進(jìn)嘴里,十幾分鐘后,一盆葡萄就被我“out”啦!不過(guò)每次吃葡萄,我都覺(jué)得猶如天堂仙境一般美,浮躁的心情也可以平靜下來(lái)。有時(shí)吃葡萄吃多了,舌根舌尖都有點(diǎn)發(fā)麻,就像打了麻藥一般。

我愛(ài)吃葡萄,愛(ài)它那紫色、綠色的外衣,愛(ài)它那酸甜可口的果肉。愛(ài)它那勝過(guò)飲料的直飛如嗓的汁水。

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