最新英文版?zhèn)€人簡介參考范文(實(shí)用8篇)

豐富的詞匯量是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，我們需要勤于查閱詞典。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀客觀，避免主觀臆斷，盡量做到客觀準(zhǔn)確地反映所總結(jié)的事實(shí)和現(xiàn)象?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對(duì)照著寫作，會(huì)更加有針對(duì)性。

英文版?zhèn)€人簡介參考篇一

我叫xxx，是**學(xué)院機(jī)電工程系**級(jí)數(shù)控技術(shù)*班的一名畢業(yè)生。

我性格內(nèi)外向，平時(shí)喜歡臨摹一些風(fēng)景和人物畫，用cad或proe畫一些生活中的物品，用photoshop處理圖像的效果，還喜歡看一些哲學(xué)性很強(qiáng)的故事類文章，在學(xué)習(xí)及生活中，我覺得一個(gè)人做的好與不好，無非就是你是否想的周到得體，我相信我會(huì)發(fā)掘出與眾不同的東西，能夠做好每一件事。

在校內(nèi)成績一直名列前三，受到了多項(xiàng)院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，還參加并組織社團(tuán)/班級(jí)活動(dòng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)的認(rèn)可，在實(shí)習(xí)期間，由于班內(nèi)同學(xué)在廠出現(xiàn)了問題，我曾安慰同學(xué)們的情緒，并且請(qǐng)求了領(lǐng)導(dǎo)的幫助，控制了局面的發(fā)展及惡化，得到有效的解決，因此受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)和接見。

我覺得任何事都有補(bǔ)救的辦法，看你去不去想。

生活中的人情事故，其實(shí)和一幅不完美的畫，只要你找出突破口，也許只用絕妙的一筆就可以增加比以前多百倍的美妙效果。

您好,我是來自黑龍江大學(xué)光學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，從黑龍江大學(xué)光學(xué)專業(yè)蔡喜平教授。

我想申請(qǐng)的職位是貴校的物理教師。

我相信在黑龍江大學(xué)“參天盡物，博學(xué)慎思”校訓(xùn)的培養(yǎng)下，我有能力接受任何挑戰(zhàn). 自入大學(xué)以來，我一直重視自身能力和素質(zhì)的綜合培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉自己。

在本科及研究生的七年時(shí)間內(nèi)，持之以恒地努力，在學(xué)習(xí)、工作等方面取得了一定的成績,各方面能力也有了很大的提高。

本科期間我認(rèn)真、扎實(shí)的的學(xué)習(xí)和掌握了基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了物理學(xué)方面的.相關(guān)的理論知識(shí)，熟練使用windows xp操作系統(tǒng)和辦公軟件，掌握word、powerpoint 、excel 、c++等，熟悉photoshop以及一些常用軟件。

同時(shí)，我利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。

更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

本科畢業(yè)后我曾在北京金鑰匙教育中心任教，從事高一物理教學(xué)工作，這是一所正規(guī)的輔導(dǎo)學(xué)校，在這一年當(dāng)中我受益頗多，具備了一名教師應(yīng)有的素質(zhì)，有一定的授課經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理能力，我相信這將在我以后的教師工作中起積極的作用，也使我更有信心能夠勝任教師這個(gè)崗位。

應(yīng)屆碩士畢業(yè)生求職面試自我介紹由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

研究生階段，我依然努力學(xué)習(xí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，積極對(duì)課題進(jìn)行研究和實(shí)踐, 學(xué)習(xí)與掌握了信號(hào)處理的相關(guān)知識(shí)、激光雷達(dá)系統(tǒng)的原理，以及應(yīng)用小波工具箱和小波程序處理信號(hào)等技術(shù)，并有望在激光雷達(dá)信號(hào)處理理論及實(shí)驗(yàn)研究上取得突破性進(jìn)展。

并利用實(shí)驗(yàn)室的條件積極從事實(shí)驗(yàn)研究工作，實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合，進(jìn)一步充實(shí)和提高了自己。

曾任黑龍江大學(xué)研究生學(xué)生會(huì)信息采編團(tuán)隊(duì)小組長，參加研究生代表大會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等的宣傳、組織和信息采集工作，提高了我的組織和創(chuàng)新能力。

還參加的黑龍江大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)光學(xué)部分的教學(xué)工作，我待人誠懇，交際廣泛，具有很好的合作能力。

我相信經(jīng)過更多的實(shí)踐與培訓(xùn)，可以勝任貴校所招聘的工作崗位。

我熱切地期望能成為貴校中的一員，請(qǐng)?jiān)趯?shí)踐中考驗(yàn)我!請(qǐng)給我一次證明的機(jī)會(huì)!謝謝!

英文版?zhèn)€人簡介參考篇二

尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：

您好，請(qǐng)恕打擾。在了解貴校的人事具體要求之后，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志，希望能以微薄之軀忝列于貴校的末席。

本人于今年七月畢業(yè)于吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)信息學(xué)院，取得法學(xué)學(xué)士學(xué)位。在對(duì)本專業(yè)研究學(xué)習(xí)的同時(shí)，我對(duì)于文史哲等其他專業(yè)亦有所涉獵且小有心得。這些知識(shí)的互相滲透將是日后工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步的契機(jī)，同時(shí)，因?yàn)樗鶎W(xué)而積淀的人文關(guān)懷和思維方式，相信也使我具備了為人師表的基本素質(zhì)。

在大學(xué)期間，我曾多次組織校園活動(dòng)，有較強(qiáng)的組織和統(tǒng)籌能力。假期期間曾經(jīng)在吉林省還旅行社擔(dān)任導(dǎo)游，通過此機(jī)會(huì)使自己的表達(dá)能力更上一層樓，而本身的事業(yè)心和責(zé)任感將使我不畏懼任何可能到來的困難。

如上所述，我懷著對(duì)教育事業(yè)的熱忱和對(duì)專業(yè)知識(shí)的良好掌握，希望能夠在貴校為我國神圣的教育事業(yè)作出自己微末的的貢獻(xiàn)。

隨此函附上我的簡歷、畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件。同時(shí)感謝各位老師領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此信的閱覽。

此致

敬禮!

__x。

____年__月__日。

英文版?zhèn)€人簡介參考篇三

1923年8月17日，隨著一聲汽笛的長鳴，從上海啟程開往美國西岸西雅圖的“約克遜號(hào)”郵輪，徐徐駛出了黃浦江。郵輪上的頭等艙位都被中國留學(xué)生占滿了，這其中就有23歲的冰心。

1923年8月18日，第一天上郵輪的新鮮勁已經(jīng)過了，冰心突然想起一件同學(xué)吳摟梅所托之事來?！八龑懶抛屛以谶@次船上找她的弟弟、清華學(xué)生——吳卓。我到船上的第二天，就請(qǐng)我的同學(xué)許地山去找吳卓，結(jié)果他把吳文藻帶來了。問起名字才知道找錯(cuò)了人！那時(shí)我們幾個(gè)燕大的同學(xué)正在玩丟沙袋的游戲，就也請(qǐng)他加入。以后就倚在船欄上看海閑談。我問他到美國想學(xué)什么？他說想學(xué)社會(huì)學(xué)。他也問我，我說我自然想學(xué)文學(xué)，想選修一些英國十九世紀(jì)詩人的功課。他就列舉幾本著名的英美評(píng)論家評(píng)論拜倫和雪萊的書，問我看過沒有？我卻都沒有看過。一直以來，品貌雙全的冰心身邊從不缺追求者，在燕京大學(xué)讀書時(shí)，冰心就以“靜如止水，穆若秋風(fēng)”而惹人駐足。

兩個(gè)星期的游輪生活也不例外，在波士頓的威爾斯利大學(xué)，冰心一下子收到很多的來信，信的內(nèi)容像經(jīng)過集體商議似的，除了表示好感希望多交往，就是說在船上認(rèn)識(shí)你非常榮幸。但這個(gè)時(shí)候，惟獨(dú)有一個(gè)人沒給她寫信，這個(gè)人就是吳文藻。他只禮貌性地寫了張明信片給冰心，冰心面對(duì)著一大堆熱情的信件和一張簡短的明信片，當(dāng)即覺得？吳文藻這個(gè)人真特別。而冰心也是個(gè)喜歡反其道而行的人，所以，當(dāng)時(shí)給她寫信的人她都用了明信片回復(fù)，偏偏只有這個(gè)寫明信片的人，她寫了一封信給他。

英文版?zhèn)€人簡介參考篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里向您表達(dá)我誠摯的問候和美好的祝福，也真誠感謝您能在百忙中垂閱我的自薦書。我叫陳志鋒，是湛江師范學(xué)院中文系20__屆漢語言文學(xué)教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。欣聞貴學(xué)校招聘新成員，我懷著一顆赤誠的心和對(duì)事業(yè)的'執(zhí)著追求，真誠地推薦自己。

大學(xué)是走向社會(huì)的橋梁，是一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)人能力和潛力的舞臺(tái)。在這個(gè)人生舞臺(tái)上，我選擇了積極上進(jìn)、厚積薄發(fā)的道路：刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)、深入?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐、提高自身道德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的獨(dú)立生活與開展工作的理念。我來自農(nóng)村，艱苦樸素的家庭環(huán)境和學(xué)校教育賦予了我自主、自強(qiáng)、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，培養(yǎng)了我誠實(shí)、善良、吃苦耐勞奮發(fā)向上的品質(zhì)。我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅(jiān)定地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會(huì)有回報(bào)!在過去三年多的大學(xué)生活中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了本專業(yè)各門課程，使自己在專業(yè)知識(shí)方面、思考問題方面、理論發(fā)掘方面及開拓創(chuàng)新方面都取得了長足的進(jìn)步。專業(yè)課程之外，我還學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育技術(shù)的課程，掌握了制作課件的技能，適應(yīng)了現(xiàn)代教學(xué)的需要。

此致

敬禮!

自薦人：___。

時(shí)間：___。

英文版?zhèn)€人簡介參考篇五

波士頓與新罕布什爾州相隔很遠(yuǎn)，大概要乘七八個(gè)小時(shí)的火車，兩人少有見面的機(jī)會(huì)，只是常有書信往來。在這個(gè)時(shí)候，冰心肺氣枝擴(kuò)大病復(fù)發(fā)，住進(jìn)了沙穰療養(yǎng)院。異國他鄉(xiāng)，病有多痛冰心的情緒就有多低落。雖然期間威爾斯利大學(xué)的老師和中美同學(xué)以及在波士頓的男同學(xué)們都常來看她，冰心覺得無以安慰。

或許真的該相信冥冥中有心靈感應(yīng)，那年的圣誕節(jié)，吳文藻想趁放年假的機(jī)會(huì)好好游覽一下紐約，當(dāng)他路過波士頓時(shí)停留了下來，本想和冰心有個(gè)喜悅的重逢，可是卻意外地聽到了她生病住院的消息，不容多想，他與顧一樵等幾位朋友專程趕到了療養(yǎng)院。病床上的冰心看上去花容黯淡，和郵輪上那個(gè)俏麗的女子截然不同。病從心生，吳文藻很清楚這一點(diǎn)，所以他跟她專門講了要跟醫(yī)生配合，要按時(shí)吃藥什么的話，這樣的話換了別人說，冰心大概會(huì)覺得平常，但是吳文藻不是在波士頓，而是路過波士頓專程來看她說的這番話，這就有了意味深長的味道。從某種角度說，冰心是從心底開始一點(diǎn)點(diǎn)喜歡并接受這個(gè)男人了。

《琵琶記》在波士頓美術(shù)劇院公演了，盡管吳文藻已經(jīng)明確表示不能前來觀看，但冰心還是希望有奇跡發(fā)生，希望吳文藻能像自己生病的時(shí)候那樣，突然意外地出現(xiàn)在自己的面前。舞臺(tái)之上，她數(shù)次向臺(tái)下張望尋找，當(dāng)絕望要逼出眼淚之時(shí)，冰心在看臺(tái)里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影。說不來還是來了，說到底是不忍傷她的心，冰心的驚喜無言以喻。

英文版?zhèn)€人簡介參考篇六

“愛情，這不是一顆心去敲打另一顆心，而是兩顆心共同撞擊的火花?！北呐c吳文藻有相遇相知的緣，卻不懂得怎樣去把握，延續(xù)這段緣，他們?nèi)鄙俚氖窍嗍?。機(jī)會(huì)是為有情人而準(zhǔn)備的，這一年的暑假，一次意外的相遇，讓他們的愛之繁花瞬間如火如荼。

當(dāng)時(shí)，美國大學(xué)的研究生院規(guī)定，學(xué)生除了掌握本國的語言外，還必須掌握兩門外語才能畢業(yè)，冰心選修了法語。于是1925年的夏天，在綺色佳的康奈爾大學(xué)暑假學(xué)校法語補(bǔ)習(xí)班上，冰心看見了同樣在選修法語的吳文藻。四目相對(duì)，會(huì)心微笑，這應(yīng)該就是傳說中的“是你的躲也躲不過”吧。

夏天的綺色佳是一個(gè)桃紅柳綠的世界，最適合生長蓬蓬勃勃的愛情。這一次，吳文藻和冰心再也不想錯(cuò)過了。在風(fēng)景如畫的刻尤佳湖上，一天，他們又像往常一樣蕩開了雙槳，靜靜地漂在水中，但吳文藻再也無心流連這湖光山色，他欲言又止，反覆數(shù)次，最終鼓起勇氣，鄭重地對(duì)冰心說："我們可不可以最親密生活在一起。做你的終身伴侶，是我最大的心愿，當(dāng)然，你不一定立即回答，請(qǐng)你考慮一下"。

這就是想象中的求愛嗎？冰心只覺得自己的心從未有過的快樂，臉成了一朵紅燒云。但是這個(gè)男人真的是好，人品好，才學(xué)好，放棄了，還到哪里去托付終生？這樣思來想去一整晚，第二天，冰心坦誠跟吳文藻說："我自己沒有意見，但我不能最后決定，要得到父母的同意，才能最后定下來"。面對(duì)冰心認(rèn)真謹(jǐn)慎的態(tài)度，吳文藻表示理解。

1929年6月15日，冰心與吳文藻在燕京大學(xué)的臨湖軒舉行了西式婚禮，主婚人是身著黑色長袍的校長司徒雷登。那一天，柔情蕩漾的未名湖畔，新郎吳文藻身著深色西裝，戴同色系玳瑁圓眼鏡，溫文爾雅又不失英挺帥氣，被花童和伴娘擁在中間的新娘冰心則是一襲白色的曵地婚紗，頭戴花冠，手執(zhí)嬌艷的玫瑰花束，臉上帶著掩飾不住的幸福笑意偎依在吳文藻身邊。到場嘉賓無不贊他們是天生一對(duì)地設(shè)一雙。這一年，冰心29歲，吳文藻28歲。

英文版?zhèn)€人簡介參考篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信，愿有幸得到您的肯定和認(rèn)可。

我是__醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠地向貴單位求職，并將我的材料函呈上，敬請(qǐng)審閱。

十年寒窗苦讀，讓我更加珍惜來之不易的生活。在校期間，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)相關(guān)理論與實(shí)踐知識(shí)，并本著為病人服務(wù)的理念去加強(qiáng)自己的專業(yè)水平。此外，我還學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用word，excel，powerpoint等辦公軟件，通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，英語水平也上升到了新的水平。在社會(huì)活動(dòng)方面，我參加過__醫(yī)學(xué)院第__屆和十九屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)男子排球賽，并分別獲得亞軍和冠軍。通過比賽，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，團(tuán)結(jié)才是力量。每年暑假期間均積極參加大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，為農(nóng)村的衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力。并利用課余時(shí)間參加一些協(xié)會(huì)，如it探索者協(xié)會(huì)、flash動(dòng)畫協(xié)會(huì)等。

如今，空有理論是不夠的，需要將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際中去。我的動(dòng)手能力很強(qiáng)，能夠腳踏實(shí)地的辦好每一件事。在__大學(xué)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)的一年中，我實(shí)現(xiàn)了把理論聯(lián)系到實(shí)踐中去，積累了很多臨床工作經(jīng)驗(yàn)，并熟悉了檢驗(yàn)科的工作流程。

我沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我有一顆真誠的心，我愿本著和睦相處的原則與任何人交往，善待別人，也就是善待自己。過去并不代表未來，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵，對(duì)于以后的工作我相信，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中積極積極，不斷充實(shí)自己，做好本職工作。愿與貴單位攜手共創(chuàng)美好未來!

此致

敬禮!

求職人：__。

20__年x月x日。

英文版?zhèn)€人簡介參考篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙中抽時(shí)間閱讀這封自薦信。

我是___，復(fù)旦大學(xué)20__級(jí)電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)。從20__年入校到此刻，我一向恪守“奮力攻堅(jiān)志在必奪，堅(jiān)定信心知難而進(jìn)”這句格言在校園努力學(xué)習(xí)。

在校園期間主要學(xué)習(xí)了：企業(yè)管理概論、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、市場營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)庫及應(yīng)用網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、asp電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)法規(guī)、商務(wù)管理、電子商務(wù)案例分析、網(wǎng)絡(luò)信息安全與管理等課程。同時(shí)在老師的指點(diǎn)下，在知識(shí)的熏陶中，在實(shí)踐的砥礪上，成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

深知電子商務(wù)專業(yè)是個(gè)具有創(chuàng)新、面向世界、面向未來的新型專業(yè)，因此，在校期間，我十分珍惜時(shí)間，努力攻讀。透過三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，本人主要掌握了網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)和信息技術(shù)。能將管理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息技術(shù)科學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，將信息技術(shù)和現(xiàn)代商業(yè)與管理的理論與實(shí)踐相結(jié)合，為現(xiàn)代商務(wù)模式和電子商務(wù)模式的企業(yè)制定戰(zhàn)略規(guī)劃，并能夠擔(dān)負(fù)起電子商務(wù)系統(tǒng)策劃、建設(shè)、運(yùn)營和管理任務(wù)。

為了更加豐富自己的知識(shí)，在大二就還考取了《國家人力資源管理師》、《物流師資格師》。平時(shí)勤于思考，培養(yǎng)自己獨(dú)立解決問題的潛力。同時(shí)我還透過國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，而且在網(wǎng)頁制作、維護(hù)等方面已有必須的水準(zhǔn)。

求職意向：跨國公司、金融機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)、軟件公司、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、咨詢公司、大中型企業(yè)、物流企業(yè)和政府機(jī)關(guān)等領(lǐng)域，從事現(xiàn)代商務(wù)管理、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷，電子商務(wù)(政務(wù))及其信息系統(tǒng)的規(guī)劃、開發(fā)、運(yùn)營和管理工作，網(wǎng)站的開發(fā)、構(gòu)建、維護(hù)工作。

事業(yè)上的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣，一個(gè)公司的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的無私奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴公司給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報(bào)您的知遇之恩，并十分樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠的才智。

最后祝貴公司萬事如意!

求職人：___。

20__年__月__日。