養(yǎng)成讀書的習(xí)慣可以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)氣平和穩(wěn)定，不要過(guò)于情緒化和主觀化。以下的總結(jié)范文有助于我們更好地把握總結(jié)的要義和核心。

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇一

“誠(chéng)信、友善”，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。下面本站小編推薦一篇關(guān)于誠(chéng)信的演講稿：誠(chéng)信友善給大家參考，歡迎閱讀：

誠(chéng)信是人類的普遍道德要求，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。誠(chéng)信的要義是真實(shí)無(wú)欺不作假、真誠(chéng)待人不說(shuō)謊、踐行約定不食言。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信是中華傳統(tǒng)道德文化的精華。鄧小平爺爺曾說(shuō)：“講信義是我們民族的傳統(tǒng)?！本唧w來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)”是尊重事實(shí)、真誠(chéng)待人，既不自欺也不欺人?！靶拧笔侵矣诹夹?、信守諾言?！罢\(chéng)”是“信”之根，“信”是“誠(chéng)”之用。

誠(chéng)信是立身處世之道。誠(chéng)信是人之為人的道德規(guī)定?？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”誠(chéng)信是個(gè)人社會(huì)化的“初始原則”。人是通過(guò)“社會(huì)化”完成從生命體的自然人到具有社會(huì)角色的社會(huì)人轉(zhuǎn)化的。人的社會(huì)化，不僅要學(xué)習(xí)和掌握社會(huì)生活所必需的知識(shí)和技能，而且要學(xué)習(xí)社會(huì)交往的規(guī)則。其中，遵循不說(shuō)謊、說(shuō)話算數(shù)等誠(chéng)信規(guī)則，則是每個(gè)人最早接受的規(guī)則教育之一。

誠(chéng)信的實(shí)踐要求：

誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。誠(chéng)信絕不只是單純的守約與履約問(wèn)題，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問(wèn)題。如果說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界，那么，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。

真誠(chéng)待人對(duì)己。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠(chéng)信是忠于本心、真實(shí)無(wú)妄、信守承諾的態(tài)度和品行。按照真實(shí)要求為人做事，即為人實(shí)在、實(shí)誠(chéng)，才會(huì)有好的工作作風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣;人們唯有信守約定、踐行承諾，才會(huì)心里踏實(shí)有安全感、彼此信任有幸福感。

規(guī)章制度。

等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的友善，是對(duì)人類以往友善理念的繼承和發(fā)展，是社會(huì)主義條件下處理人際關(guān)系的基本價(jià)值準(zhǔn)則，是我們建設(shè)和諧家園、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想的重要精神條件和價(jià)值支撐。

謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見(jiàn)賢思齊;面對(duì)他人的過(guò)失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助。

志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說(shuō)“同志為友”，“道不同不相為謀”。如果說(shuō)友善意味著志同道合、友善的基礎(chǔ)是志同道合，那么，在當(dāng)代中國(guó)，全體中華兒女的共同之“志”就是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，共同之“道”就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

珍惜資源、關(guān)愛(ài)自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中，而且生活在天地、自然中。人們?cè)谧陨淼纳姘l(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道?！皭?ài)人”與“愛(ài)物”密不可分。人類只有一個(gè)地球，它是人們共有的生存家園。尊重自然、保護(hù)環(huán)境，同時(shí)就是尊重和保護(hù)他人他國(guó)的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)子孫后代的生存發(fā)展權(quán)利，就是尊重和保護(hù)人類自己。

培育和踐行社會(huì)主義友善價(jià)值觀，是一項(xiàng)匡正人心之舉，需要懲惡與揚(yáng)善并舉。一方面，要對(duì)損人利己等傷風(fēng)敗德行為采取多管齊下的治理、懲處措施;另一方面，也要注意保護(hù)踐行友善品質(zhì)之人的合法權(quán)益不受損害，并在物質(zhì)上和精神上給予相應(yīng)的支持和慰勉。概言之，在全社會(huì)積極營(yíng)造風(fēng)清氣正、善有善報(bào)、惡有惡報(bào)的崇德向善氛圍，是有效培育、涵養(yǎng)社會(huì)主義友善價(jià)值觀的必備土壤。

以上是我對(duì)“誠(chéng)信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘記在心，無(wú)論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開(kāi)展工作，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。

我的誠(chéng)信演講發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我叫李xx，是人民小學(xué)103班的學(xué)生 。今天我演講的題目是《誠(chéng)信 友善從我做起》。

我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái)，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做個(gè)合格小公民。

做合格小公民，首先要做個(gè)誠(chéng)信的人。俗話說(shuō)，人無(wú)信不立，意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè)，我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來(lái)了”的故事，我終于明白，沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后，我從來(lái)不說(shuō)謊話，大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的.好孩子，我也非常開(kāi)心。

做合格小公民，還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了，批評(píng)了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會(huì)友善待己的。

古人說(shuō)，種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下，愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記，誠(chéng)信友善見(jiàn)真情，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，做個(gè)合格小公民。

謝謝大家！

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

友善，如一幅畫卷，繪出了五彩的生活。

那次的友善是x老師給我的。

“二十八天，二十七天，二十六天……”我一遍遍細(xì)數(shù)著畢業(yè)前的那些日子，抬頭看看日歷上的那一條條的杠，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)走過(guò)，我快畢業(yè)了。

當(dāng)他邁進(jìn)教室的那一刻，教室里的嬉鬧聲戛然而止，一切盡在不言中。宛若青松一般佇立在我們面前的，正是我們?nèi)找顾寄畹膞老師。他蒼勁的頭發(fā)不知白了多少，他總是帶著微笑的臉龐有多了些許堅(jiān)定、頑強(qiáng)。當(dāng)他拄著拐杖，依然帶著他標(biāo)志性的笑容出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我的視線模糊了，腦海中往日上課的情景都還歷歷在目，他總是自信滿滿的說(shuō)：“上課就像開(kāi)飛機(jī)一樣，不能有絲毫懈怠，坐得穩(wěn)，聽(tīng)得入神，否則就會(huì)出故障……”想到這里，這位慈祥的老人笑著說(shuō)“同學(xué)們，抓緊最后的日子，給你們這六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧。我會(huì)陪著你們……雖然我拄著拐杖，但我依然堅(jiān)強(qiáng)！”當(dāng)他用充滿愛(ài)意的眼神環(huán)顧這個(gè)教室，哽咽著說(shuō)完這段話時(shí)，我們幾個(gè)門生再也控制不住自己的情緒沖上前去擁住了他。就像浩瀚微妙的星空中，小星星依偎著最美的月亮一樣。我們對(duì)他的敬愛(ài)，充斥著每一絲空氣。我看到他的眼淚在眼眶中盤旋，那一顆柔軟卻又堅(jiān)強(qiáng)的心啊。友善就定格在那一刻。淚水與歡笑的交織中，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

那時(shí)，是他的友善，陪伴我們走過(guò)了那段時(shí)光，至今我仍記得他的笑，他的話，他的好。那些美好，就像這窗外的陽(yáng)光一樣，一直照耀著我的心靈。

友善，如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向！

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇四

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

“誠(chéng)信、友善”，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。這個(gè)主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德，緊扣核心價(jià)值體系，具有鮮明時(shí)代特征，文字表述簡(jiǎn)潔通俗，豐富，具有很強(qiáng)實(shí)踐特色。

誠(chéng)信的實(shí)踐要求：

誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。誠(chéng)信絕不只是單純的守約與履約問(wèn)題，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問(wèn)題。如果說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界，那么，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。

真誠(chéng)待人對(duì)己。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠(chéng)信是忠于本心、真實(shí)無(wú)妄、信守承諾的態(tài)度和品行。

恪守諾言和約定。誠(chéng)信要求人們遵守諾言、契約，反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說(shuō)的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù)，也包括國(guó)家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。

謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見(jiàn)賢思齊;面對(duì)他人的過(guò)失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助。

志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說(shuō)“同志為友”，“道不同不相為謀”。

珍惜資源、關(guān)愛(ài)自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中，而且生活在天地、自然中。人們?cè)谧陨淼纳姘l(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道。

以上是我對(duì)“誠(chéng)信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘記在心，無(wú)論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開(kāi)展工作，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。

我的演講完畢，謝謝大家!

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是，我演講的題目是《友善和睦以誠(chéng)待人》。

生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人;而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。

女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。

美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇?，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

對(duì)呀，友善是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了友善，他的生命就會(huì)閃光。：友善是真。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得真真切切，，來(lái)達(dá)到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠(chéng)。

友善是美，心靈美才是真正的美。

友善是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：友善也是人與人交往中必不可缺的一種美德。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界、讓我們的生活更加美好。

我的演講完畢，謝謝大家。

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇六

誠(chéng)信，是一個(gè)人的一生一定要做到的。社會(huì)有了誠(chéng)信才和諧;家有了誠(chéng)信才溫馨;世界有了誠(chéng)信才美妙。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了誠(chéng)信友善的日記5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

一天星期五，我約鄰居的一位好朋友星期六到圖書館，一起去看書。他義不容辭地說(shuō)：“好，明天見(jiàn)!”于是我們約到了星期六下午三點(diǎn)在圖書館大門口見(jiàn)面。

隔天下午兩點(diǎn)五十分，我提前到達(dá)到達(dá)了圖書館，他還沒(méi)有到。我想“他可能是出門晚了，況且我還早來(lái)了呢。再等等吧。”就這樣，我，又等了五分鐘?？伤€沒(méi)來(lái)。這時(shí)，我想：“他竟然不守信用，平時(shí)他可是‘言必信，行必果’的，今天怎么會(huì)失信呢?”突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨，我只好先到圖書館里看書了。進(jìn)圖書館的一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音，“小黃，我還沒(méi)遲到吧!”我下意識(shí)地看了看手表，正好三點(diǎn)整。我回過(guò)頭來(lái)看了看，原來(lái)是——他。我看到他全身濕透了，便問(wèn)他：“你怎么全身濕漉漉的啊?”他笑了笑，說(shuō)：“本來(lái)我在就到了，可是我爸爸要做手術(shù)，媽媽叫我陪她一起去，我本來(lái)答應(yīng)她了，但是我一想到與你有約，就先過(guò)來(lái)跟你打聲招呼?！蔽衣?tīng)完后，一滴滴的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我對(duì)他說(shuō)：“你不用管我了，去看你父親吧”“好吧。再見(jiàn)!祝你開(kāi)心!”他對(duì)我說(shuō)，說(shuō)完，他便轉(zhuǎn)身離去。

雖然只有一個(gè)人，但我依然很開(kāi)心，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好朋友。在他身上，我看到了一種光芒，那種光芒叫做“誠(chéng)信”!

今天是5月31日，星期五!在這個(gè)平凡的日子里，人和街小學(xué)舉行了盛大的跳蚤市場(chǎng)!

讓我們把目光轉(zhuǎn)向四年級(jí)商場(chǎng)!只見(jiàn)一班門口掛滿了鮮花，二班門口貼滿了傳單，三班門口粘滿了橫幅……一家家的商品玲瑯滿目，趣味無(wú)窮!

我漫不經(jīng)心地走進(jìn)四班的商鋪，仔細(xì)地挑選了一把精致的左輪槍，和一副漂亮的撲克，一共四十塊大鈔!我懶洋洋地從包里掏出一張五十元面值的人民幣，慢悠悠地遞給收銀員，收銀員找了我15元錢。等等!50——40=10(元)可收銀員卻多找了我5元，這可是天上掉餡餅的好事!我心里頓時(shí)一陣竊喜，要知道，這五元錢，可以買到二十個(gè)星球杯了，讓我飽餐一頓了!想到這，我猶如踩上了一朵幸福的祥云，飄飄欲仙!事不宜遲，我踏起凌波微步，準(zhǔn)備開(kāi)溜!

突然，一個(gè)聲音從腦子里傳來(lái)，“這錢，可不屬于你的?！蔽彝Ｗ×四_步，皺起了眉頭，仔細(xì)地思考著這個(gè)問(wèn)題。是呀，這錢，我是還回去呢?還是據(jù)為己有呢?我的大腦做著為難的思考：如果把錢據(jù)為己有，雖然得到了五元錢，但是丟了誠(chéng)信!收銀員還會(huì)因?yàn)樗沐e(cuò)帳而倒貼五元錢!可如果我把錢還回去，誠(chéng)信是誠(chéng)信了，可是少了五元錢!我在誠(chéng)信與金錢之間不斷地徘徊著!進(jìn)退兩難!突然，我想起了孟子的名言——誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者，人之道也。是呀!誠(chéng)信就像人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花!誠(chéng)信就像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕!誠(chéng)信就像財(cái)富的種子，只要你誠(chéng)心種下，就能找到打開(kāi)金庫(kù)的鑰匙!我曾學(xué)過(guò)一篇課文《中彩那天》，作者的父親為了誠(chéng)信，連一輛幾十萬(wàn)的奔馳車都不要，何況我這區(qū)區(qū)五元錢呢!

是呀!我雖然愛(ài)財(cái)，可誠(chéng)信是金吶!我可不能因?yàn)樾⌒〉腻X財(cái)而丟了寶貴的金子啊!想到這，我堅(jiān)定地轉(zhuǎn)過(guò)身，毅然把錢還給了收銀員。

走出四班的大門，天空格外的藍(lán)，云朵格外的白，小草格外的綠，雖然我少了五元錢，但我卻渾身輕松!因?yàn)椤叶嗔艘环菡\(chéng)信!

今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，五月十二號(hào)，星期天，母親節(jié)。我和媽媽一起去商貿(mào)中心去逛街，我們除了買到了衣服，還看見(jiàn)了一件事情，關(guān)于誠(chéng)信。

今日是母親節(jié)，我陪媽媽一起到商貿(mào)買幾件衣服，一來(lái)讓我挑幾件衣服給媽媽，雖然不是花我的錢，但是有這個(gè)心意就可以了;二來(lái)媽媽準(zhǔn)備給姥姥買些東西，作為媽媽給姥姥的節(jié)日禮物。

今天雖然有一點(diǎn)兒熱，但是還是打消不了我和媽媽逛街的積極性。我和媽媽走進(jìn)了一家很精致的女裝店店里，店面雖然不大，但是裝修得很精美、雅致，這家店的女老板是一個(gè)苗條，看著面善又利索的阿姨，整個(gè)店里就她一個(gè)人顯示出她的能力，我們一進(jìn)去她就熱情的招待我們，因?yàn)槭侵形绲昀锏娜瞬⒉欢?，我正在專心致志的幫媽媽挑衣服時(shí)，一個(gè)二十出頭的女孩的進(jìn)入，引起了我的注意。

她身材嬌小，著急地跑了進(jìn)來(lái)，豆大的汗滴從她額頭上滴了下來(lái)，指著一個(gè)‘涵碩。貝兒’的袋子急忙的問(wèn)道，“你們店里有賣這種牌子的衣服嗎?”

“奧，有啊?”“那，這個(gè)袋子是你們店里的嗎?”“嗯，不過(guò)好多店都有。你有什么事么?”“沒(méi)有，沒(méi)有…”那位姐姐神色黯然地低著頭出去了。“哎，對(duì)了你等一。”老板娘從一個(gè)紅色的皮包里拿出來(lái)一個(gè)身份證，將身份證上的照片和那個(gè)姐姐對(duì)比了一下，說(shuō)“你是不是在找一個(gè)錢包?”“恩，是的是的!!!”那個(gè)姐姐激動(dòng)的回答道?！笆裁搭伾腻X包?”老板淡定的問(wèn)道。

“紅色。”

“錢包里有什么?”

“有800塊錢、一張信用卡、一張身份證和一些我考試的東西。”女孩小心翼翼的回答道。

“那身分證的名字是什么?”

“是姜某某?！?/p>

“恩，那就對(duì)了?？鞌?shù)數(shù)錢少了沒(méi)有?東西少了沒(méi)有?”老板拿出來(lái)一個(gè)紅色皮包。

“嗯，對(duì)，對(duì)了，就是這個(gè)?！迸彦X包抱在胸口前，說(shuō)道“你不知道，我找它找了好久，那天我試衣服時(shí)把它落在試衣間了，那些東西很重要，等考完試還不一定能辦下來(lái)的……這是太謝謝你了”說(shuō)著把錢包里的兩百元錢遞給老板說(shuō)“這是你應(yīng)得的，你就收下吧!”

“不用不用，這是我應(yīng)該做的，我本來(lái)想給你打電話的，可是你的包里沒(méi)有聯(lián)系方式。你快回忙著考試去吧”!

“真是太謝謝你了!”女孩心滿意足的走了。

這件事讓我明白了一個(gè)道理，人間自有誠(chéng)信在，今天我親眼見(jiàn)到了一個(gè)發(fā)生在我們身邊，而又不被注意的關(guān)于誠(chéng)信的事情。

誠(chéng)實(shí)是心靈開(kāi)出最美麗的花,高爾基曾說(shuō)過(guò):“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品德?！钡幸淮挝覅s做了不誠(chéng)實(shí)的事，這件事給我留下了深刻的記憶。

那天，我偶爾上街看到一種新穎的小玩具，我興致勃勃把它到學(xué)校,當(dāng)我忙得正起勁時(shí)，同學(xué)們都圍上來(lái)了。大家都覺(jué)得非常好玩,他們問(wèn)我一個(gè)多少錢,要讓我?guī)退麄冑I，本來(lái)一個(gè)一元錢，可就在這時(shí)，我腦瓜一轉(zhuǎn)念，脫口而出2元一個(gè)，同學(xué)們紛紛拿出2元錢給我，我算了一下，一共收到了28元，有14個(gè)同學(xué)叫我?guī)退I小玩具，這次我可以凈賺14元，我心花怒放，為自己的賺錢本領(lǐng)而洋洋得意，心里盤算著這些錢該怎么花呢?后來(lái)又有一些同學(xué)叫我買玩具，我又賺了幾十元。我開(kāi)始很開(kāi)心，后來(lái)心里有些不安，我心里暗想這錢能花得心安理得么?如果同學(xué)知道我這樣欺騙了他們，他們會(huì)怎么看我呢?這錢我沒(méi)敢花，放在那里，成了我的一塊心病。

“5.12”地震后，學(xué)校組織同學(xué)們給災(zāi)區(qū)同學(xué)捐款，同學(xué)們都捐出了自己的零花錢，我想這是我改正錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，我下決心把_告訴大家，同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)始有些生氣，后來(lái)看到我態(tài)度誠(chéng)懇，都原諒了我。我提出來(lái)要把那些錢捐出去，幫助災(zāi)區(qū)同學(xué)重建校園，大家都同意了，得到了大家的諒解，我的心里終于坦然了。

“言必信，行必果。”只有你對(duì)別人信守承諾，別人才會(huì)對(duì)你信守承諾。不誠(chéng)信就不可能獲得別人的信任，真誠(chéng)才是人際關(guān)系是最寶貴的財(cái)富。在今后的日子里，我一定會(huì)讓誠(chéng)信的美德守護(hù)著我，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

誠(chéng)信是美好的，只要你遵守它，它就可以讓你交到許多的知心朋友，可以得到別人的信任，在我的身上就發(fā)生過(guò)這樣的一件事，讓我現(xiàn)在還忘不了。

我還清楚的記得，那天早晨，我去上興趣班。路過(guò)一個(gè)熱鬧的菜市口，這里的東西琳瑯滿目。有鮮艷的大紅桃，好像女孩羞紅的臉，讓人看得心醉，有新鮮的時(shí)令蔬菜，一片片綠油油的好似一片小樹(shù)林，讓人看著很舒心，還有賣炒貨的，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，讓我讒涎欲滴，還有一些買雜貨的等等。雖然想多逗留一會(huì)，湊個(gè)熱鬧，只可惜上興趣班的時(shí)間不等人，于是我加快了腳步。就在這時(shí)，一位阿姨，叫住了我，只見(jiàn)她抿著嘴，笑吟吟的斜眼瞅著自己，膚白如新剝鮮菱，嘴角邊一粒細(xì)細(xì)的黑痣，更增俏媚。

她語(yǔ)氣溫和的說(shuō)到：小姑娘你能幫阿姨一個(gè)忙嗎?“”阿姨，你有什么事就直說(shuō)吧!“我不好意思拒絕，只好就勉強(qiáng)的答應(yīng)了。

我指了指脖子上的牌子。

”好“。阿姨說(shuō)完便急急忙忙地走了。

”是什么?“。

”是誠(chéng)信“。

我摸著頭，二丈和尚摸不著頭腦，阿姨平靜的說(shuō)：”要不我送你上興趣班吧?“我看看時(shí)間，點(diǎn)頭答應(yīng)了，果然我們很快就到了，我正想感謝她，但她的舉動(dòng)讓我驚呆了，她竟然拿出了一張教師卡，看到我吃驚的表情，老師”噗嗤“笑了。

”我會(huì)表?yè)P(yáng)你，因?yàn)槟阌幸活w誠(chéng)實(shí)的心?！啊?/p>

直到今天，那位老師的話還回蕩在我耳邊。是呀，人活著一定要有誠(chéng)信，要不活著不就沒(méi)有活著的意義了嗎!

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們，你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“誠(chéng)信友善不是智慧，但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒?！泵ＣＨ撕?，蕓蕓眾生，我們生活中哪一處能缺乏誠(chéng)信友善？誠(chéng)信友善是什么？誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一面閃亮旗幟。

不友善的校園會(huì)怎樣？我們可想而知，我想那樣的.校園不會(huì)是我們大家所向往的。有時(shí)候，一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開(kāi)交，從而傷害到彼此。一個(gè)優(yōu)秀的人往往具備“誠(chéng)信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺(jué)得做到“誠(chéng)信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人，在生活中不欺騙他人，說(shuō)話必須真誠(chéng)，為他人著想。

2、學(xué)會(huì)友善待人，對(duì)他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。

3、學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，當(dāng)朋友不開(kāi)心鬧情緒時(shí)，我們要抽時(shí)間去陪陪他，給予理解；當(dāng)看到同學(xué)做一些不文明舉止時(shí)，我們要勇敢站出來(lái)，及時(shí)制止；當(dāng)答應(yīng)別人要做某事時(shí)，就要努力去完成，做到言而有信。

這些微不足道的小事，就能使我們校園更美麗更和諧，當(dāng)然也需要我們有勇氣與智慧，一旦每個(gè)人都把誠(chéng)信友善與和諧當(dāng)成習(xí)慣，每個(gè)人都去為此付出一些力量，那我們的校園豈不是更和諧更多姿多彩！

我們盼望誠(chéng)信友善和諧的校園，使我們能夠簡(jiǎn)單、愉悅的學(xué)習(xí)。

我們渴望誠(chéng)信友善和諧的校園，使我們能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

它如初春的一縷風(fēng)，悄悄聯(lián)系著你、我、他。

它如盛夏的一樹(shù)綠蔭，無(wú)私的為你我遮擋炎夏酷暑。

它如金秋的一片黃葉，輕輕地回歸到大地母親懷抱。

它如寒冬的一場(chǎng)大雪，默默地孕育著新生的希望。

結(jié)合學(xué)校三告別三向活動(dòng)，讓我們一同攜起手來(lái)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，讓我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的小事中都充滿著友善，充滿著力量，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子！讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行誠(chéng)信友善的價(jià)值觀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇八

今天想和您聊聊“誠(chéng)信立身，友善待人”。

我認(rèn)為我們必須“誠(chéng)信立身，友善待人”。

四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于誠(chéng)信和友善的一組課文，給我感觸很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了：在二戰(zhàn)時(shí)，父親無(wú)意抽中了大獎(jiǎng)，但是抽中了大獎(jiǎng)的彩票卻是他幫同事代買的。經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，他把大獎(jiǎng)送還了同事。父親放棄了汽車，選擇了誠(chéng)信。聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感受呢？如果你是父親，你會(huì)怎么做？我覺(jué)得一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí)，就等于有了一大筆財(cái)富。

在生活中換位思考很重要。如果我是她會(huì)怎么想，怎么說(shuō)，怎么做？人與人之間發(fā)生了矛盾，多多換位思考會(huì)縮短人于人之間的距離，多些寬容和理解，會(huì)少了許多矛盾。因?yàn)闆](méi)有換位思考，有時(shí)候，一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開(kāi)交，從而使彼此受到傷害。多點(diǎn)歡樂(lè)多點(diǎn)愛(ài)，讓我們一起友善待人吧！一個(gè)優(yōu)秀的人必定具備“誠(chéng)信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺(jué)得做到“誠(chéng)信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。在生活中不欺騙他人，說(shuō)話必須真誠(chéng)，為他人著想。

2、學(xué)會(huì)友善待人。對(duì)他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。

3、學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。

讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！

祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇九

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，與我們?nèi)粘Ｐ袨樽蠲芮邢嚓P(guān)的是文明、誠(chéng)信、愛(ài)國(guó)，我就主要談?wù)勎覍?duì)他們的看法。

誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用。記得有一次爸爸讓我去買包煙，可老爺爺多找了我一元錢。等我發(fā)現(xiàn)以后，我猶豫不決，是把錢留下來(lái)買吃的呢還是還給老爺爺？經(jīng)過(guò)深思熟慮地思考，零食的誘惑戰(zhàn)勝了我，我買了自己想吃的零食。等我回到家后，爸爸見(jiàn)我手里拿了零食，便問(wèn)我：“買零食的錢哪來(lái)的?！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“買……煙時(shí)老爺爺多……找了我一元，我拿來(lái)買零食了?！卑职忠宦?tīng)，立馬罵了我?guī)拙?，讓我還回去，立馬給了我一元還回去。我小聲嘟囔：“就一塊錢而已，干嘛那么生氣！”爸爸聽(tīng)了，滿臉怒氣地說(shuō)：“雖然只有一塊錢，但我們得誠(chéng)實(shí)講信用，才能得到別人的信任?！蔽曳嵌贫攸c(diǎn)點(diǎn)頭。這就是誠(chéng)信，一元是小事，誠(chéng)信是大事。

文明其實(shí)很小，比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾，主動(dòng)把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，不說(shuō)臟話————。文明雖小，但是內(nèi)容很豐富，你只有每天都有意識(shí)地去做了，才能養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，做一個(gè)文明的人。文明是一件既簡(jiǎn)單又困難的事情：你在刻意做它的時(shí)候，它很難，而等你養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)，它又變得輕松、容易起來(lái)。所以，講文明是一個(gè)先苦后甜的過(guò)程，也是每個(gè)人都應(yīng)該做的行為規(guī)范，只要社會(huì)上的每個(gè)人都講文明，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！弊鳛橐幻W(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)。我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，講文明，樹(shù)新風(fēng)，為祖國(guó)繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)本領(lǐng)，為今后投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗！

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇十

1.誠(chéng)信經(jīng)商萬(wàn)萬(wàn)年，欺騙經(jīng)商一陣煙。

2.不念居安思危，戒奢以儉;斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(zhǎng)也。——魏徵。

3.誠(chéng)如試金石，信是金鑰匙。

4.明明白白我的心，誠(chéng)誠(chéng)信信我的行。

5.金字招牌，千年不倒以誠(chéng)為本;買賣經(jīng)商，勤勞致富靠信立足。

6.奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前?！拙右住?/p>

8.千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人?！招兄?。

9.要把金錢置于誠(chéng)信之中，不要把誠(chéng)信置于金錢之中。

10.和誠(chéng)實(shí)為伴，坦蕩人生不孤獨(dú);與守信同行，天廣地闊任馳騁。

11.失足，你可以馬上恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。——富蘭克林。

13.行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光。

14.真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人?！f周，戰(zhàn)國(guó)哲學(xué)家。

15.靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮。

16.海納百川，以誠(chéng)為先納天下之才;有容乃大，以信為重領(lǐng)潮流之首。

17.人格無(wú)價(jià)誠(chéng)可貴，事業(yè)有成信當(dāng)先。

19.當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒(méi)有生命。——大仲馬。

20.人之相識(shí)，貴在相知;人之相知，貴在知心。——孟子。

21.寧失萬(wàn)貫，不失誠(chéng)信。

22.人背信則名不達(dá)?！?jiǎng)⑾颉?/p>

23.意志薄弱的人，一定不會(huì)誠(chéng)實(shí)?！_什富科。

24.社會(huì)的誠(chéng)信在于個(gè)人，個(gè)人的誠(chéng)信在于言行。

25.誠(chéng)信為本，學(xué)做真人。

26.對(duì)于事實(shí)問(wèn)題的健全的判斷是一切德行的真正基礎(chǔ)?！涿兰~斯。

27.土扶可城墻，積德為厚地?！畎住?/p>

28.走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。——高爾基。

29.真話說(shuō)一半常是彌天大謊?！惶m克林。

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇十一

2.誠(chéng)信就是從我做起，將心比心、以心換心、心心相印。

4.言必信，行必果?！鬃印墩撜Z(yǔ)·子路》。

5.以信接人，天下信人;不以信接人，妻子疑之?！獥钊?。

7.誠(chéng)信是文明人的良知，溫馨而又自然;虛詐是缺德者的枷鎖，陰冷而又沉重。

8.微小的知識(shí)使人驕傲，豐富的知識(shí)使人謙遜。——達(dá)芬奇。

9.若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳?！R照齡。

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇十二

非常不善于長(zhǎng)跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在別人后面，一個(gè)人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口。前面有兩條路，一條路，標(biāo)明是軍官跑的；另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對(duì)軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，他跑到了終點(diǎn)，并且是名列第一。他感到不可思議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)了，原來(lái)在岔路口誠(chéng)實(shí)守信，是多么地重要啊。

文檔為doc格式。

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇十三

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

友善，如一幅畫卷，繪出了五彩的生活。

那次的友善是x老師給我的。

“二十八天，二十七天，二十六天……”我一遍遍細(xì)數(shù)著畢業(yè)前的那些日子，抬頭看看日歷上的那一條條的杠，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)走過(guò)，我快畢業(yè)了。

當(dāng)他邁進(jìn)教室的那一刻，教室里的嬉鬧聲戛然而止，一切盡在不言中。宛若青松一般佇立在我們面前的，正是我們?nèi)找顾寄畹膞老師。他蒼勁的頭發(fā)不知白了多少，他總是帶著微笑的臉龐有多了些許堅(jiān)定、頑強(qiáng)。當(dāng)他拄著拐杖，依然帶著他標(biāo)志性的笑容出現(xiàn)在我們面前的時(shí)候，我的視線模糊了，腦海中往日上課的情景都還歷歷在目，他總是自信滿滿的說(shuō)：“上課就像開(kāi)飛機(jī)一樣，不能有絲毫懈怠，坐得穩(wěn)，聽(tīng)得入神，否則就會(huì)出故障……”想到這里，這位慈祥的老人笑著說(shuō)“同學(xué)們，抓緊最后的日子，給你們這六年的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧。我會(huì)陪著你們……雖然我拄著拐杖，但我依然堅(jiān)強(qiáng)！”當(dāng)他用充滿愛(ài)意的眼神環(huán)顧這個(gè)教室，哽咽著說(shuō)完這段話時(shí)，我們幾個(gè)門生再也控制不住自己的情緒沖上前去擁住了他。就像浩瀚微妙的星空中，小星星依偎著最美的月亮一樣。我們對(duì)他的敬愛(ài)，充斥著每一絲空氣。我看到他的眼淚在眼眶中盤旋，那一顆柔軟卻又堅(jiān)強(qiáng)的心啊。友善就定格在那一刻。淚水與歡笑的交織中，我們也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

那時(shí)，是他的友善，陪伴我們走過(guò)了那段時(shí)光，至今我仍記得他的笑，他的話，他的好。那些美好，就像這窗外的陽(yáng)光一樣，一直照耀著我的心靈。

友善，如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向！

友善小學(xué)作文。

誠(chéng)信友善范文誠(chéng)信友善范本篇十四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

大家好！我是來(lái)自xxx班的xxxx，我演講的題目是《誠(chéng)信友善，和睦待人》。

生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。

我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的友善、寬容和愛(ài)心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生！

其實(shí)，友善就是寬容和理解，這種寬容和理解在生活中無(wú)處不在。美國(guó)的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，飛機(jī)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架飛機(jī)，裝錯(cuò)了飛機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作?！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。

對(duì)呀，友善是金。俗話說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的！一個(gè)人有了友善，他的生命就會(huì)閃光。

謝謝大家！