2023年的力量半命題(模板16篇)

有時(shí)候，人們總會(huì)感到迷茫和困惑，需要一份給予啟示的話(huà)語(yǔ)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行信息收集和整理，確保有全面和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和材料作為基礎(chǔ)。大家可以通過(guò)閱讀范文，了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu)，提高自己的總結(jié)能力和水平。

的力量半命題篇一

悲莫悲兮生別離，樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。人生的旅途有諸多坎坷，亦有數(shù)不盡的絢爛景色，而身邊與我們同哭共笑的友人，無(wú)意間成為了擁有深深羈絆的相隨者。

是啊，悲傷莫不過(guò)別離，快樂(lè)莫過(guò)于相交的知己。我與她相識(shí)已久，一起度過(guò)了諸多苦樂(lè)交織的學(xué)習(xí)時(shí)光。猶記得那個(gè)考試失利的午后，我正一言不發(fā)的坐在位子上，眼前只剩下黑白試卷，耳畔的交談聲似乎也變成模糊的噪雜聲響惹人心煩。這時(shí)，她似乎注意到了我的情緒低落，卻也只是推開(kāi)椅子，坐到我身邊?！跋麓闻Γ視?huì)和你一起加油哦。”輕輕的一句話(huà)，卻像是有份量一般砸到我的心上，洗去了失落和不知所措的擔(dān)憂(yōu)，我抬頭看過(guò)去，兩個(gè)人不約而同的展露笑顏，背著窗戶(hù)，我看到暖烘烘的太眼光，給她鍍了一層金邊兒。

我們互相鼓勵(lì)著，在彼此失意時(shí)給予鼓勵(lì)和擁抱;在懈怠時(shí)相互督促，在不知如何是好的困境中互相幫助。

不久后接連幾次的測(cè)驗(yàn)中，我們都有了進(jìn)步和提升，我滿(mǎn)懷欣喜的向她分享成果，她笑了，彎著眼睛帶著幾分得意語(yǔ)氣：“看吧，這可有我的一份功勞!”此時(shí)我的心中，卻又增添了更加一份的喜悅——多么幸運(yùn)啊，可以擁有這份歷久彌新的友情，時(shí)刻給我溫柔的依靠，與我分擔(dān)失落痛苦，卻又為我?guī)?lái)更甚的喜悅。

不管是精神上的鼓勵(lì)，還是雨中共撐的一把傘，生病時(shí)體貼的關(guān)心照料，哭泣時(shí)遞來(lái)的紙巾………也許是再細(xì)微不過(guò)的小事，可那點(diǎn)點(diǎn)的微光，卻又能夠在關(guān)鍵的時(shí)刻成為我們的太陽(yáng)，毫不吝嗇的奉獻(xiàn)光和熱，耐心的為我們指明前路的方向。

友情的力量，可以讓行走在風(fēng)雨中的你擁有一把傘，亦或是一束光;讓你在寒風(fēng)凜冽時(shí)得到一支火把，一碗熱湯。它即時(shí)的包扎起我們的傷口，告訴我們不要悲傷。

四年同窗，也許我們就快分離。既然相遇是來(lái)自于時(shí)光的饋贈(zèng)，那么在告別時(shí)，也要笑著將回憶放于心中。

的力量半命題篇二

武術(shù)操比賽那天，因?yàn)樘鞜幔蠋熥屛覀兇┬７绦?。回家后，我和媽媽都很急，因?yàn)槲业男７辉谖覀冞@個(gè)家，取回來(lái)需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我和媽媽很著急，但是我們想了想，我同桌彭樂(lè)天有兩身校服，我可以借他的校服呀。

我媽媽撥通了彭樂(lè)天媽媽的電話(huà)，說(shuō)明了我們的事，經(jīng)過(guò)彭樂(lè)天媽媽同意后，我們就借到了他的衣服。既節(jié)省了時(shí)間，又出色的完成了武術(shù)操表演，為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們班還獲得了三等獎(jiǎng)呢!用完后，我和媽媽一起把彭樂(lè)天的衣服洗得干干凈凈。今天，我給彭樂(lè)天還衣服，我先從書(shū)包拿出了彭樂(lè)天的衣服，然后再還給彭樂(lè)天，并對(duì)彭樂(lè)天真誠(chéng)地說(shuō)了一句謝謝!

經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了同學(xué)之間互相幫助是多么好的一件事，我以后也要樂(lè)于助人，這樣我才能享受到更多的快樂(lè)。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!會(huì)操比賽結(jié)束了，你是否感受到了有付出就有回報(bào)呢?在會(huì)操前同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情，剛毅的面孔去迎接，幕幕感人的畫(huà)面也在訓(xùn)練中定格!

同樣是那輪明月下，七年三班的同學(xué)們卻在詮釋著另一種感動(dòng)：“超越夢(mèng)想，自信飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌!”尋著這浩長(zhǎng)的聲勢(shì)望去，一定會(huì)看到一群藍(lán)白色的軍人。看著他們，你感到的是一種稚氣未脫，卻又是一種勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，你看到了一種責(zé)任，卻又是一種進(jìn)取!其實(shí)那天他們班主任不在學(xué)校，其實(shí)他們做得不是最好，但你可以看出，他們每個(gè)人都在努力著，他們每個(gè)人都向集體靠攏著!

為集體貢獻(xiàn)一份力量，這句話(huà)我不知聽(tīng)過(guò)多少次，但我覺(jué)得她用在今天是最合適的!七年四班那位女同學(xué)，為了不拖累集體，以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力去訓(xùn)練，七年三班的同學(xué)們，為了給集體贏得榮譽(yù)，班主任不在校，他們也能自發(fā)去拼搏;七年四班的那位女同學(xué)為班級(jí)出了一小份力，七年三班的同學(xué)們給班級(jí)出了一大份力，積少成多，這些力匯聚到一起就是成功!

看似一件微不足道的事，但如果每個(gè)人都去實(shí)行的話(huà)就會(huì)產(chǎn)生大作用。如果住校的幾百名同學(xué)，每人在校園撿起一個(gè)垃圾，那校園不是更干凈?為集體貢獻(xiàn)力量，這不僅是西營(yíng)子中學(xué)會(huì)操的本質(zhì)，更是需要我們時(shí)時(shí)去踐行的真理。班級(jí)只有有了凝聚力，這個(gè)班才有靈魂;班級(jí)也只有每個(gè)人去支撐，它也才能屹立不倒!為集體貢獻(xiàn)力量!請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾〗M、為班級(jí)、為學(xué)校、為西營(yíng)子中學(xué)的全體師生，貢獻(xiàn)出你自己的一份力量吧!

的力量半命題篇三

愛(ài)好比是一團(tuán)火焰，融化我們心中的寒冰，愛(ài)好比一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨;愛(ài)好比一個(gè)雪糕，讓我們?cè)谘谉岬南娜崭惺艿降經(jīng)鏊?。?ài)，讓生活更美好!

有一次，我要乘公交車(chē)去奶奶家，我飛快地跑到公交車(chē)上，還好，車(chē)上還剩下一個(gè)座位。到了下一站，上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她一手拿著剛買(mǎi)的菜，一手拄著拐杖顫悠悠地走上來(lái)，看到?jīng)]座，嘆了一口氣失落地站到了一旁，幾個(gè)叔叔看到了紛紛讓座，老奶奶見(jiàn)了激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝了，小伙子?！拔液芎蠡跊](méi)有讓座，決定以后要向那幾個(gè)叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽總會(huì)在一個(gè)角落關(guān)注我。在我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)自跑回家，可我怎么也不肯，因?yàn)檫@個(gè)我還和媽媽吵了一架。就在這天下午放學(xué)，我左顧右盼都沒(méi)有看到媽媽的背影，這可把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想到今天中午和媽媽吵過(guò)架，覺(jué)得她也不會(huì)來(lái)了，我只好鼓起勇氣獨(dú)自回家。在回家的路上，也感覺(jué)有一雙眼睛在盯著我，當(dāng)我回頭時(shí)卻看不到，我躲在墻的后面，想等那個(gè)跟蹤的人自動(dòng)現(xiàn)身，果然不出我所料，一個(gè)身穿黑色褲子，白色上衣，扎著馬尾辮的女人出現(xiàn)了，看到她的出現(xiàn)，我被驚的目瞪口呆，她竟然是我的媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼淚像斷了線的珠子流了下來(lái)，我感受到了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。

在生活中，愛(ài)無(wú)處不在，只要你認(rèn)真觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。總之，愛(ài)使生活更加美好。

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的力量半命題篇四

當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎?有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落?在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿(mǎn)目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。

無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾?？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。

地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量!

的力量半命題篇五

堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。

關(guān)于堅(jiān)持，我有一些深刻的經(jīng)歷。

以前，媽媽要求我做錯(cuò)題收集本，用于收集平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí)，我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集，測(cè)驗(yàn)成績(jī)因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當(dāng)作業(yè)量大時(shí)，我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒(méi)有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果，我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了許多。我想：如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題，成績(jī)或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺(jué)察后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無(wú)成?！甭?tīng)后，我受益匪淺。

在今后的日子里，不管多忙，凡是有錯(cuò)的題目，就立馬抄下來(lái)，用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此，我的成績(jī)逐步提高，在六年級(jí)上學(xué)期的考試中，取得了第4名的好成績(jī)。由此，讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事，無(wú)論多大的障礙，你也能沖破;無(wú)論多高的目標(biāo)，你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí)，不是一天兩天就能成才的，要通過(guò)日積月累，持之以恒，才能成功。

堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期，哈佛體育新星林書(shū)豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使你到達(dá)成功的彼岸。

當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。

道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎?有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落?在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿(mǎn)目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。

無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾?？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。

地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量!

小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。

當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。

我充滿(mǎn)敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話(huà)語(yǔ)，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力一定不會(huì)讓你后悔?！薄跋嘈抛约?相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒?！蔽业男耐蝗幌袷潜皇裁磽糁辛艘粯樱X中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)知道該怎么做了。

我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。

當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。

屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開(kāi)?！爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^(guò)來(lái)，手撫我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神?！笨粗鴭寢岅P(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。

我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。

成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去!

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了?，F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。

也許你只付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的愛(ài)，就可以改變一個(gè)人的一生;也許，一個(gè)不經(jīng)意間作出的決定卻能挽救或毀滅了一個(gè)人。所以，千萬(wàn)別忽視生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)閃念。

——題記。

也許你只付出一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的愛(ài)，就可以改變一個(gè)人的一生。星星之火，可以燎原，而且星星之火，也可以照亮整個(gè)生命，也許就是一個(gè)不起眼的瞬間，奇跡就會(huì)發(fā)生。

那是在一本書(shū)上讀到的一則故事;一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警，而是裝作不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天，他們聊得很開(kāi)心。少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來(lái)，少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“因?yàn)椴缓鲆暽钪忻總€(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的一個(gè)閃念，所以我快樂(lè)”。少年從此變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊。心中燃起了走出逆境的熊熊烈焰。

最終昔日的少年成材了，在世界一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)---獻(xiàn)給那位女孩。這個(gè)故事讓我明白：人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)，也許你早已忘記，但那火光，卻可以溫暖一個(gè)個(gè)冷漠的心靈。

小女孩善待少年，是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到，她的寬容、愛(ài)心和善良--就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底下，怎樣震懾一個(gè)迷途少年的心，讓他重新樹(shù)立了信念，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。

一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，就這樣改變了人的一生!其實(shí)溫和與愛(ài)心，在生活中無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，我也曾真切地感受過(guò)。

有一次，我在騎自行車(chē)時(shí)，沒(méi)有注意到旁邊的行人，一不小心，把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。我一時(shí)不知所措。只能一個(gè)勁地道歉。我該怎么辦呢?我本以為這次我將難以脫身了。

我摸著口袋里的錢(qián)，希望那僅剩的20元可以解決問(wèn)題。我抬起了頭，剛想說(shuō)出“賠錢(qián)給你”，不料老太太卻淡淡地對(duì)我一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒(méi)當(dāng)心，孩子，別在意，別在意啊?！蔽翌D時(shí)愣在那兒，眼看著老太太轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸走遠(yuǎn)了……從那以后，我養(yǎng)成了騎自行車(chē)先看看旁邊是否有人的習(xí)慣，因?yàn)槟堑囊恍σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>

愛(ài)是什么呢?我想說(shuō)，愛(ài)是天空，包含天地間的萬(wàn)物;愛(ài)是氧氣，孕育新的生命;愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，照耀滋潤(rùn)美德的生成。

請(qǐng)奉獻(xiàn)你的愛(ài)，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，是心與心溝通的橋梁，也是一種財(cái)富的儲(chǔ)蓄;它讓你和你身邊的人感情更純真，也讓這個(gè)世界，讓我們的生活更加美好。

的力量半命題篇六

書(shū)是什么？它是人類(lèi)文化交流的媒介。古語(yǔ)曰：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。可見(jiàn)書(shū)的力量有多巨大。而中華自古以來(lái)不僅是一個(gè)禮儀之邦更是一個(gè)書(shū)香之國(guó)。從春秋的韋編三絕到宋代的鑿壁偷光，都無(wú)不體現(xiàn)著中國(guó)人對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍中，我一直很喜歡一本書(shū)，它談不上是名著，有時(shí)甚至還不夠搶眼，但他卻承載了中華五千年的文明歷程，它的名字就叫做《中華上下五千年》。

合上書(shū)，我陷入了深深的沉思中，記得唐太宗曾說(shuō)；以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知對(duì)錯(cuò)，以史為鏡，可以知興亡。沒(méi)錯(cuò)一個(gè)民族如果不知道過(guò)去又怎么能走向未來(lái)?，F(xiàn)在許多人被物質(zhì)上的享受沖昏了頭腦，但是我們作為新時(shí)代的少年，不應(yīng)該這樣，我們更應(yīng)該牢記歷史。不要忘記我們民族曾有的榮光，更不要忘記曾經(jīng)的東亞病夫屈辱。我們應(yīng)該更加勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，才能換來(lái)祖國(guó)更高的騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，才能配上中華民族五千年的文化底蘊(yùn)。這就是這本書(shū)帶給我的力量，它是談不上名著，但他承載的民族文化卻遠(yuǎn)勝名著，更遠(yuǎn)勝于現(xiàn)在流行的一些玄幻小說(shuō)。它讓我懂得珍惜今日美好的生活，是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以在此我也懇請(qǐng)大家來(lái)讀一讀這本書(shū)，去領(lǐng)悟我們民族的文化。也希望這本書(shū)能夠喚醒我們深入到每個(gè)中國(guó)人骨髓里面的民族之魂。

的力量半命題篇七

上午學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我安排孩子喝水、小便，突然暄暄跑過(guò)來(lái)告狀：“洪洪把水倒在周周身上了?！苯又苤茏吡诉^(guò)來(lái)，我一看，她的褲子濕了一大片，我氣沖沖地趕到杯架處，見(jiàn)洪洪正站在旁邊，就大聲地問(wèn)了一句：“洪洪，是不是你把水倒在周周身上的？”洪洪一聽(tīng)，馬上耷拉下腦袋，一副灰頭灰腦的樣子。見(jiàn)他這樣，我知道準(zhǔn)是他干的，錯(cuò)不了，真想對(duì)他狂轟亂炸一番。可見(jiàn)到孩子被我嚇得那個(gè)樣子，突然感到自己的態(tài)度有些過(guò)激了，于是強(qiáng)忍住自己的火氣，用平穩(wěn)的聲音問(wèn)他：“為什么把水倒在周周身上？”誰(shuí)知他只是耷拉著頭不說(shuō)話(huà)。我只好轉(zhuǎn)而問(wèn)周周怎么回事。

沒(méi)想到周周倒很客觀地講述了事情了經(jīng)過(guò)。原來(lái)周周解完小便要走出來(lái)時(shí)，洪洪拿著杯子正在和同伴說(shuō)笑，一只手興奮地?fù)]舞著，不巧剛好碰到從身后經(jīng)過(guò)的周周，男孩力氣大，一下就把他推進(jìn)小便池了，幸好人沒(méi)什么事。周周說(shuō)完事情的經(jīng)過(guò)，還補(bǔ)充了一句：“他沒(méi)看見(jiàn)，不是故意的?！蔽以賳?wèn)洪洪是不是這樣。見(jiàn)到受害者這樣為自己辯解，洪洪抬起頭點(diǎn)了點(diǎn)，說(shuō)了幾句，還感激地向周周看了一眼?？吹竭@些，我剛才的火氣全沒(méi)了，剩下地是自責(zé)與羞愧。

孩子們年齡小，往往不會(huì)自己去解決他們之間產(chǎn)生的矛盾，所以經(jīng)常出現(xiàn)“告狀”的現(xiàn)象。洪洪這個(gè)孩子做事比較莽撞，所以常成為被告的對(duì)象。聽(tīng)得多了，不禁使我有些不耐煩了，加上今天這事件的“惡劣性”，所以我一開(kāi)始就沉不住氣了。但這對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是多么的不應(yīng)該，瞧瞧洪洪被我嚇得樣子就知道了。雖然我馬上意識(shí)到，進(jìn)行了糾正，但孩子已經(jīng)不敢再開(kāi)口了，我是多么的失敗。

是周周的`寬容給了洪洪解釋的勇氣，他的寬容也給我上了一課。作為老師，無(wú)論遇到孩子們告什么“狀”，都應(yīng)冷靜下來(lái)，多問(wèn)問(wèn)為什么。對(duì)孩子說(shuō)話(huà)要講究方式，盡量保持平心靜氣，耐心聽(tīng)孩子們?cè)V說(shuō)，給他們一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，才能明辨是非，才能用一顆寬容的心去包容孩子的一些無(wú)心之過(guò)。

的力量半命題篇八

小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。力量是一個(gè)支點(diǎn)，下面一起隨本站小編來(lái)欣賞更多關(guān)于“力量”的話(huà)題。

作文。

堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無(wú)成!若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。

關(guān)于堅(jiān)持，我有一些深刻的經(jīng)歷。

以前，媽媽要求我做錯(cuò)題收集本，用于收集平時(shí)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí)，我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集，測(cè)驗(yàn)成績(jī)因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當(dāng)作業(yè)量大時(shí)，我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒(méi)有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果，我的測(cè)驗(yàn)成績(jī)退步了許多。我想：如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題，成績(jī)或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺(jué)察后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無(wú)成?！甭?tīng)后，我受益匪淺。

在今后的日子里，不管多忙，凡是有錯(cuò)的題目，就立馬抄下來(lái)，用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此，我的成績(jī)逐步提高，在六年級(jí)上學(xué)期的考試中，取得了第4名的好成績(jī)。由此，讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事，無(wú)論多大的障礙，你也能沖破;無(wú)論多高的目標(biāo)，你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí)，不是一天兩天就能成才的，要通過(guò)日積月累，持之以恒，才能成功。

堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期，哈佛體育新星林書(shū)豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無(wú)論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使你到達(dá)成功的彼岸。

對(duì)于自然界的萬(wàn)物，乃至人來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在合作。個(gè)體要合作，整體更要合作。合作可以節(jié)省時(shí)間，提高效率，還可以更好的取眾人之長(zhǎng)，補(bǔ)一己之短，便于成功。

就拿吃飯來(lái)說(shuō)吧，只是張張嘴罷了，這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻需要身體內(nèi)眾多的器官的分工合作。首先，嘴要先品嘗食物，然后，由器官組成的系統(tǒng)來(lái)消化食物，最后再由他們把食物的營(yíng)養(yǎng)留在體內(nèi)，把廢物排出體外。

與個(gè)體一樣，整體也是要合作的。

在各個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，都是通過(guò)分工合作，其至幾個(gè)大企業(yè)合作。這也是司空見(jiàn)慣，不足為奇。比如生產(chǎn)一輛小汽車(chē)，一個(gè)工人能獨(dú)自完成嗎?不能，但不是絕對(duì)否定。因?yàn)楦嗟娜耸峭ㄟ^(guò)合作完成的，你生產(chǎn)外殼、我生產(chǎn)零件、他組裝，經(jīng)過(guò)許多人的合作，才能更好更快地生產(chǎn)出一輛小轎車(chē)。

合作無(wú)處不在。即便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物，兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神，才能生存下去。世間萬(wàn)物都要遵守自然規(guī)則，人也如此。分工不同卻組成一個(gè)和諧的社會(huì)。

合作，其實(shí)市是一件快樂(lè)而又有效率的事，卻往往被我們所忽略。合作，會(huì)更好地讓一個(gè)人學(xué)會(huì)獨(dú)立、進(jìn)取，有團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神。共承擔(dān)、共歡樂(lè)，增強(qiáng)我們的責(zé)任感。這樣，能更好地讓我們?cè)谌松穆猛局械玫桨l(fā)展。一只筷子輕易地會(huì)被折斷，一把筷子會(huì)牢牢地抱成團(tuán)，眾人拾柴火焰高嘛!

晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望。---題記。

清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，迎面吹來(lái)一股清新的你吐芬芳，經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。

我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨(dú)特的力量。

坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風(fēng)雨過(guò)后竟有如此美景啊!

走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天對(duì)白云充滿(mǎn)著無(wú)限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動(dòng)我心靈的力量。

一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來(lái)，拍動(dòng)著它們輕巧的翅膀飛向無(wú)垠的天空，露珠也隨著鳥(niǎo)兒翅膀的震動(dòng)，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無(wú)預(yù)兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過(guò)去，仔細(xì)一瞧，一株尖嫩的小草頂開(kāi)原本覆在上面的石礫，頑強(qiáng)的露出綠色，堅(jiān)強(qiáng)的活了下去。

其實(shí)，我們也何嘗不是這樣，在這個(gè)物質(zhì)與金錢(qián)的繁忙時(shí)代里只有頑強(qiáng)拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時(shí)，堅(jiān)持不懈，永不言棄，就會(huì)在人身的道路上看到希望的燈。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，小草的頑強(qiáng)意志給了我無(wú)限的希望和對(duì)人生的感悟。

讓我們用心去感受那觸動(dòng)心靈的力量。

愛(ài)，那種無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的感情。

愛(ài)，人生最偉大，最溫暖的東西。

愛(ài)，人世間永不改變的信念，不可割舍的真情。

愛(ài)的力量是無(wú)窮的，是神圣的。當(dāng)你得到一份愛(ài)，你才會(huì)真正感受到愛(ài)的寶貴和其中內(nèi)涵的哲理。

曾有一位印度教徒，步行到喜馬拉雅山的圣廟去朝圣。路途遙遠(yuǎn)，山路難行。他雖然攜帶很少的行李，但沿途走來(lái)，還是顯得舉步維艱。他看前方有一個(gè)小女孩，年紀(jì)不超過(guò)10歲，背著一個(gè)胖嘟嘟的小孩，也正緩慢地向前移動(dòng)。她氣喘得很厲害，也一直在流汗，可是她的雙手還是緊緊護(hù)著背上的小孩。

印度教徒經(jīng)過(guò)小女孩的身邊，很同情地對(duì)小女孩說(shuō)：“我的孩子，你一定很疲倦，你背得那么重!”小女孩聽(tīng)了很不高興地說(shuō)：“你背的是一個(gè)重量，但我背的是我的弟弟?！?/p>

一句出自孩子幼稚語(yǔ)氣的話(huà)，卻包含了多么重的分量。愛(ài)是沒(méi)有重量的，愛(ài)不是負(fù)擔(dān)，而是一種喜悅的關(guān)系與無(wú)私的付出。

在美國(guó)，有一件真實(shí)事情，講的是美國(guó)的一個(gè)孩子在陽(yáng)臺(tái)上玩，小孩爬過(guò)陽(yáng)臺(tái)的攔板，眼看就要掉下去，所有人都在思考的一瞬間，一個(gè)黑影從人們的眼前閃過(guò)，把就要掉到地上的孩子接住，那人就是小孩的母親。或許有的人認(rèn)為太夸張了，但這就是愛(ài)的力量，她可以使一個(gè)母親奮不顧身，第一反應(yīng)去救自己的孩子。

我聽(tīng)過(guò)有些關(guān)于父母遺棄孩子;兄弟姐妹之間為了金錢(qián)，遺產(chǎn)的糾紛而斷絕關(guān)系的是事情，難道他們認(rèn)為金錢(qián)的價(jià)值是高于親情的嗎?雖然社會(huì)是殘酷競(jìng)爭(zhēng)的，但愛(ài)是這種環(huán)境里的唯一溫暖，拋棄了愛(ài)，怎么能有人生事業(yè)的支柱，更何談金錢(qián)和權(quán)勢(shì)這些身外之物。

世間的“愛(ài)”是永恒的，是不變的，是永存于世的。所有的驚人舉動(dòng)，都有愛(ài)的力量，都是愛(ài)創(chuàng)造出的，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛(ài)的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛(ài)心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛(ài)的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢?ài)那些熱愛(ài)生活而樂(lè)于奉獻(xiàn)的善良的人。

小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。

當(dāng)我消沉低迷時(shí)，是榜樣的力量讓我重新振作走來(lái)。

我充滿(mǎn)敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷，看著看著，第一次出現(xiàn)放棄的念頭，我想都沒(méi)想，一把抓起試卷，扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí)，無(wú)意打開(kāi)一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片，視頻里不時(shí)地傳來(lái)振奮人心的話(huà)語(yǔ)，“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候，努力就好了，努力一定不會(huì)讓你后悔。”“相信自己!相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼，在經(jīng)歷了千萬(wàn)次打磨之后，終會(huì)成為鉆石，發(fā)出耀眼的光芒?！蔽业男耐蝗幌袷潜皇裁磽糁辛艘粯?，腦中浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王，不容置疑的史上最佳，一直以來(lái)都是我的榜樣，在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí)，他仍然不為外界輿論所動(dòng)，百折不撓，鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過(guò)程，只能說(shuō)明，逆風(fēng)中飛翔，也能創(chuàng)造奇跡……想著想著，我望向垃圾桶里的試卷，心里已經(jīng)知道該怎么做了。

我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)萎靡不振，但榜樣給我力量，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。

當(dāng)我不知所措時(shí)，是關(guān)愛(ài)的力量讓我勇往直前。

屋外夜色茫茫，屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn)，困意一次又一次襲來(lái)，眼睛也只是勉強(qiáng)睜開(kāi)?！爸ā眿寢尪酥槐瓱岵枳哌^(guò)來(lái)，手撫我的頭，慈愛(ài)地說(shuō)道：“還沒(méi)寫(xiě)完嗎?累了就歇會(huì)吧，喝口茶，提提神?！笨粗鴭寢岅P(guān)愛(ài)的眼神和還在冒著熱氣的茶，一股暖流涌上心頭，瞌睡蟲(chóng)也無(wú)影無(wú)蹤了，我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。

我們都是平凡的，成長(zhǎng)路上，會(huì)有坎坷，但關(guān)愛(ài)給我力量，讓我在無(wú)助中擁有拼搏的動(dòng)力。

成長(zhǎng)路上，前方是未知的，迎接我們的，可能是鮮花、彩虹，也會(huì)是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛(ài)以及更多的力量支撐著我，我不會(huì)彷徨，我會(huì)勇敢地走下去!

的力量半命題篇九

自從地球上有了人類(lèi)，知識(shí)便萌芽在人類(lèi)的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識(shí)就是力量!

當(dāng)前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。

古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果?，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好。“老天”也不能卡我們的脖子了。人定勝天，就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。

由此可見(jiàn)，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開(kāi)知識(shí)的。

世俗遮眼，塵?？`足，凡人往往為了一個(gè)目的疲于奔命，或狂躁，或憂(yōu)傷，如同身陷烈火，急需理性之水。理性是黑夜遠(yuǎn)方的一豆燈光，為人們的前行保駕護(hù)航;理性是飛鳥(niǎo)矯健的羽翅，助力于“扶搖直上九萬(wàn)里”;理性是驕陽(yáng)下的參天大樹(shù)，給人們以樹(shù)蔭，以涼爽......有一種力量叫理性，愿理性永生，愿世人康泰。

學(xué)會(huì)理性地看問(wèn)題，應(yīng)該“從娃娃抓起”，那樣會(huì)受益終身。

有一種力量叫理性，它成就了“將相和”的美談。

藺相如秦國(guó)之行，不辱使命，因完璧歸趙升為上大夫;又讓秦王從繩池會(huì)全身而退，被封為上卿。可是這般提拔卻惹怒了廉頗，廉頗看來(lái)，藺相如不過(guò)憑三寸之舌，不動(dòng)半點(diǎn)武力，進(jìn)而揚(yáng)言：“以后讓我見(jiàn)了他，必定會(huì)羞辱他”。冤家路窄，一次外出，藺相如乘車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了廉頗，于是馬上告知掉頭就走。這令趕車(chē)的人與廉頗甚為不解。之后藺相如解釋說(shuō)：“我是為了防止內(nèi)訌，不想讓兩人結(jié)仇才這樣做”。當(dāng)這話(huà)傳進(jìn)廉頗耳里，廉頗大夢(mèng)方醒，立即背負(fù)著荊條，真誠(chéng)地向藺相如請(qǐng)罪。沒(méi)有一顆理性的心，藺相如就不會(huì)這么顧全大局。理性拯救了將相的關(guān)系，也拯救了皇室，拯救了大好河山、黎民百姓。

有一種力量叫理性，它讓魯迅緊扼命運(yùn)的咽喉。

魯迅本是個(gè)留洋的醫(yī)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，意欲懸壺濟(jì)世，清靜一方水土。但是當(dāng)他看見(jiàn)電影里中國(guó)人目睹同胞被屠殺而無(wú)動(dòng)于衷的表情，他義無(wú)反顧地做了個(gè)決定，一個(gè)個(gè)理性的決定——棄醫(yī)從文。因?yàn)樗钪t(yī)生只能醫(yī)好人的軀體，卻改變不了人麻木的靈魂。山河呼嘯，草木青蔥，一個(gè)文學(xué)巨星閃耀于世。他疾呼奔走，頂禮膜拜;他望穿秋水，思接九州，他為中國(guó)人的覺(jué)醒鞠躬盡瘁，死而后已。他的著作廓清寰宇，流芳后世。沒(méi)有理性這股力量，魯迅可能還是一個(gè)普普通通的醫(yī)生;沒(méi)有理性這股力量，就沒(méi)有后世的不朽記憶!

希特勒失去理性，成為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的魔鬼。

德國(guó)閃擊波蘭，希特勒拉開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。戰(zhàn)端一開(kāi)，生靈涂炭，多少人流離失所。戰(zhàn)火所至，人們的肉體與精神煎迫不安。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們可以觀賞和平之花，享受快樂(lè)之果。但是希特勒不這樣想，他出于自己的野心，帶領(lǐng)著納粹橫行于世。在他眼中，沒(méi)有理性可言。他面目猙獰，思想激進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了戰(zhàn)爭(zhēng)之源。如果還有半點(diǎn)理性，就不會(huì)有那么多冤魂，就沒(méi)有那么多離淚。沒(méi)有理性，人就會(huì)拜倒于欲望，痛之切，深之切;沒(méi)有理性;千里冰封，萬(wàn)里雪飄;沒(méi)有理性，一切終歸于灰燼。

保持理性會(huì)為你增色添彩，同時(shí)保持理性也不是很簡(jiǎn)單，有些人會(huì)為了欲望不顧一切;有些人會(huì)給自己找借口;有些人沒(méi)有理性的概念。如果你想“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，保持理性吧;如果你想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，保持理性吧;如果“不畏浮云遮望眼”，保持理性吧。理性，開(kāi)闊，勇敢向前。

有一種力量叫理性，理性常在，生機(jī)常伴。

的力量半命題篇十

成長(zhǎng)是一種修行。我在森林里長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)是一種訓(xùn)練。我在沙漠中長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)是一種學(xué)習(xí)，我在河邊長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。我在海里長(zhǎng)大?！懳?。

森林——和諧生長(zhǎng)。

陽(yáng)光照射在這片森林上，買(mǎi)一片綠葉看起來(lái)光彩照人。我背著小書(shū)包，快步向前走。耳邊是悅耳的鳥(niǎo)鳴，清脆的溪水聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲。地上到處都是草和花，空氣中充滿(mǎn)了迷人的香味。不時(shí)會(huì)有兔子從我腳下跳出來(lái)，飛過(guò)一只蝴蝶。森林里各種生物和諧相處。他們不是吵架打架，而是互相幫助，不怕我這個(gè)外人。哈，我在森林里學(xué)會(huì)了善良和寬容。

沙漠——在炎熱中生長(zhǎng)。

與森林相比，沙漠真的是一片不毛之地。我的腳步也變得極其緩慢。天山的太陽(yáng)照耀著我，我很快就要死了。我突然坐在柔軟灼熱的沙灘上。過(guò)了很久，我看到一個(gè)陌生人把一瓶水放在我身邊，慢慢走開(kāi)了?？粗橎堑谋秤?，我被陌生人的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)的意志所感動(dòng)。我又重新開(kāi)始了，現(xiàn)在的我是一個(gè)學(xué)會(huì)付出，意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

—號(hào)河生長(zhǎng)在池塘里。

很遠(yuǎn)的地方，我看到了一條河，像一根又長(zhǎng)又細(xì)的繩子，束縛了我的心。好幾天沒(méi)見(jiàn)河了！喝完酒，我又開(kāi)始了沿河的旅程。過(guò)了一會(huì)兒，一條小溪匯入河中，河水變寬了。另一條小溪！在我半天的行程中，小河的體型已經(jīng)翻倍了！這就是積累。于是，我決定學(xué)習(xí)江河的“積累”精神。

大海——在波濤中成長(zhǎng)。

這條河的盡頭是大海！無(wú)邊無(wú)際的大海！而它是由千萬(wàn)條河流的水組成的，它博大的胸懷已經(jīng)接納了這些河流。我又學(xué)會(huì)了大海的寬廣胸懷！

在森林、沙漠、河流、大海的指引下，我感動(dòng)了。我長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)勇敢的男孩，以后會(huì)發(fā)展的更好！

這就是成長(zhǎng)的力量！

的力量半命題篇十一

人的生活可以豐富多彩，也可以暗淡失色。每個(gè)人有權(quán)利要選擇怎樣的生活？我希望我的生活是豐富的、積極的、有無(wú)限超能力的。

假如我可以擁有超能力，可以改變媽媽那帶有歲月痕跡的臉頰，我親吻一下媽媽的臉，瞬間媽媽臉上細(xì)紋沒(méi)有啦，恢復(fù)青春無(wú)暇少女之臉！假如我可以擁有超能力，讓媽媽慢點(diǎn)變老，頭上的白發(fā)少些，將媽媽的頭發(fā)涂上黑發(fā)膜，永遠(yuǎn)長(zhǎng)出烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，跟歲月痕跡告別，還我年輕貌美如初的媽媽?zhuān)〖偃缥铱梢該碛谐芰?，讓我瘦小的身體可以變得更強(qiáng)大，用我的身體替代媽媽那瘦弱的身體干體力重活，拎重物，不讓媽媽的雙手磨出老繭，永遠(yuǎn)用那雙細(xì)膩的手牽著我，一直陪著我快樂(lè)成長(zhǎng)。

假如我可以擁有超能力，冬天里，媽媽騎著電瓶車(chē)送我上學(xué)的路上，我摟著媽媽的腰給她溫度，不會(huì)有寒風(fēng)刺骨之感，周?chē)呐鲙е⑿ε惆橹覀?。假如我可以擁有超能力，讓我每次考試都能取得?yōu)異的成績(jī)，給媽媽帶來(lái)欣慰，改變媽媽眼淚是甜的，不再是苦澀、憂(yōu)傷的，給予媽媽眼神中希望的寄托！

假如我可以擁有超能力，我想用我的余生，賺很多很多錢(qián)，讓媽媽過(guò)上幸福的生活，再幫助那些貧困山區(qū)，孤寡老人們，讓微笑也綻放在他們臉上，從此過(guò)上開(kāi)心、舒適、溫暖的日子。希望美好的心靈帶著最燦爛的微笑延續(xù)到世界的每個(gè)角落！

假如我可以擁有超能力，還有很多夢(mèng)想希望實(shí)現(xiàn)，我會(huì)為了目標(biāo)而努力奮斗！

的力量半命題篇十二

快樂(lè)是點(diǎn)點(diǎn)春雨，為你聚一泓歡樂(lè)的清泉，那快樂(lè)的漣漪化作一帆詩(shī)箋，溶進(jìn)你的心魂。快樂(lè)是不可缺少的情感，我們不能沒(méi)有快樂(lè)！

可生活中，人們卻忽視了這一重要的情感，留下的只有冷漠無(wú)情。“討厭！又超線了！”你聽(tīng)，這一定是同桌在爭(zhēng)吵。“走路不長(zhǎng)眼，撞著我了！”這又是行人無(wú)禮不饒人?！拔覀兛释麚碛幸粋€(gè)美好的家園！”這是災(zāi)區(qū)人民的呼喚……望望天空，我深深嘆了口氣，“為什么人們有這么多不如意，缺少快樂(lè)呢？”假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把歡樂(lè)與幸福捎去人間。

假如我是快樂(lè)天使，我要給玉樹(shù)帶去愛(ài)和歡樂(lè)。一聲聲撕心裂肺地哭聲牽動(dòng)了我的心，我穿行在云層中。到了，到了！是玉樹(shù)。原本美麗的家園頃刻間變成了一片廢墟，原本一張張歡樂(lè)的笑臉頓時(shí)失去了笑意，留下的就只有恐懼與悲痛。平安獲救的人們望著眼前的一片廢墟，沉默了，眼神里流露出的是對(duì)生活的渴求，有的人聽(tīng)著親人去世的噩耗好像如夢(mèng)初醒，泣不成聲，無(wú)法接受這個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)，有的人雙手合在一起，為家人祈禱，保佑他們平安無(wú)事，有的孩子成了孤兒，坐在那兒發(fā)呆，淚水不禁流下，流過(guò)鼻尖，流過(guò)腮邊，流過(guò)那顆受傷的心，那陣陣哭聲震碎了我的心。天災(zāi)無(wú)情人有情，我們心連心，手牽手，血脈相連，與你們同喜同悲，共創(chuàng)美好家園。為了撫慰他們受傷的心靈，我揮動(dòng)手中的魔棒，一道金光閃過(guò)，頓時(shí)一座座高樓拔地而起，有宿舍、食堂、校園、游樂(lè)園……我又盡情播撒愛(ài)的種子，讓它們?cè)跒?zāi)區(qū)人民心中生根發(fā)芽，我要帶去快樂(lè)，捎去溫馨，用人間真愛(ài)去撫平他們心中的創(chuàng)傷。于是一張張堅(jiān)定的笑臉綻放在他們的臉龐，那是樂(lè)觀的心，那是不可動(dòng)搖的意志，那是對(duì)美好家園的期盼。我感受到大愛(ài)無(wú)邊，珍愛(ài)永恒。

假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)給西南旱區(qū)帶去水源，幫他們解除煩惱，帶來(lái)快樂(lè)幸福生活。接到西南旱區(qū)嚴(yán)重缺水的報(bào)告，我日夜趕往那里。眼前的景象令我驚呆了，大地裂開(kāi)了一道道裂痕，魚(yú)兒躺在干涸的河道里拼命掙扎，最終死在河床里，天氣燥熱，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，草木似乎要燃燒起來(lái)，草兒樹(shù)木因缺水而變得枯黃枯黃，田里的莊稼無(wú)勁地低垂著腦袋，井里一滴水也沒(méi)有。人們的生活更是艱難，水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。一個(gè)孩子走到干渴至極的母親身旁，張開(kāi)已干裂的嘴唇，慢吞吞地說(shuō)：“媽?zhuān)乙人??！蹦赣H無(wú)奈地?fù)u了搖頭，望著干涸了的井，嘆了口氣。許多人家里沒(méi)有水，只得眼睜睜地坐以待斃。我施展魔力，匯聚大量水源流放到干涸的'河床里，頓時(shí)人們高興地歡呼著：水！是水！我招來(lái)老龍王，降了一場(chǎng)大雨，那兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)，快樂(lè)的微笑綻開(kāi)在他們的臉頰上，孩子們?cè)谛∠叡寂埽嗝磹芤?！我感受到水的重要?/p>

假如我是快樂(lè)天使，我不會(huì)讓你為煩事而憂(yōu)愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂(yōu)解難，讓他們開(kāi)心幸福起來(lái)，我能有這么大的能力嗎？有！因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使！

的力量半命題篇十三

有了室友的關(guān)愛(ài)后，我整個(gè)人都精神了，再也不會(huì)起不來(lái)床，再也不會(huì)邋里邋遢的上學(xué)放學(xué)了。是她讓我認(rèn)識(shí)到“關(guān)愛(ài)是一種力量”！

室友本來(lái)沒(méi)有如此對(duì)我的，那會(huì)兒的她每天就早早的起床去上學(xué)，每天把自己的床鋪還有自己都收拾的干干凈凈的，除了學(xué)習(xí)，她都在打掃她的衛(wèi)生以及寢室的衛(wèi)生，她沒(méi)想來(lái)管我，也沒(méi)想來(lái)關(guān)愛(ài)我。是在我一次在寢室對(duì)著她那邊干干凈凈的地盤(pán)和我這邊邋里邋遢的地盤(pán)感嘆她可真干凈后，她開(kāi)始了對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她當(dāng)時(shí)沒(méi)有沒(méi)有回應(yīng)我的感嘆，而是選擇了第二天早上叫我起床，她不是簡(jiǎn)單粗暴地把我床被窩里拽出來(lái)，她是拿著她的一個(gè)迷你小收音機(jī)在我耳邊放音樂(lè)讓我在音樂(lè)里起床。等我起來(lái)后，她又帶著我一起去刷牙洗臉，她的速度快到能夠順便幫我把被子也疊了。疊了好幾天后，我就不好意思總讓她幫我疊被子，我也加快了我的洗漱速度，弄完就趕緊回來(lái)疊被子折衣服。一個(gè)星期下來(lái)，我的懶床基本上解決了，我被子縮成一個(gè)團(tuán)的情況再也沒(méi)有出現(xiàn)了，連老師看我的眼神都變化了。

我的室友不僅關(guān)愛(ài)起我在寢室的情況，也關(guān)愛(ài)起我在教室的表現(xiàn)。老師看我眼睛變化了后，她常常會(huì)來(lái)輔導(dǎo)我的功課，教我如何上課聽(tīng)講和下課玩耍。對(duì)，她還教我下課玩耍。她會(huì)帶我去操場(chǎng)跑圈，她告訴我，懶惰也有身體健康的影響，人在身體沒(méi)有力氣的時(shí)候都會(huì)比平常要懶惰很多，這就是她把跑圈當(dāng)成玩耍的原因，也是她每天都把自己收拾的干干凈凈、寢室保持的'干干凈凈、成績(jī)保持在前幾名的原因。

有了她的關(guān)愛(ài)后，我的整個(gè)人都不一樣了。不說(shuō)發(fā)著光，起碼我沒(méi)有看起來(lái)不精神了，也有了干干凈凈的自我形象以及學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我拿到一份優(yōu)秀的成績(jī)單時(shí)，我認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)是一種力量，一種可以令人積極向上的力量。

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的力量半命題篇十四

上個(gè)星期五，在學(xué)校里，我和我最好的朋友吵架了。

那天中午。我拿朋友的書(shū)去食堂邊吃邊看。但因?yàn)槲铱吹锰^(guò)入迷，不小心把幾滴油滴到了她最喜愛(ài)的書(shū)上。我急忙拿紙去擦，不料越擦油越多。很不巧，那一幕剛好被朋友看了個(gè)正著。她跑過(guò)來(lái)?yè)屪吡藭?shū)，然后對(duì)我大吼：“你為什么要在吃飯時(shí)看書(shū)，我的書(shū)都被你搞臟了!”我一怔，火氣就冒上來(lái)了，“不就是一本書(shū)嗎?你干嘛那么大聲?大不了我陪你一本!”說(shuō)完，我生氣地跑開(kāi)了。

那一天，她好像故意躲著我似的，整整一下午都沒(méi)有見(jiàn)到她，我不由后悔起來(lái)?！懊髅魇俏也粚?duì)，還發(fā)脾氣，把她都?xì)鉀](méi)了?！蔽乙贿呑咭贿呄?。

突然，在拐角處遇見(jiàn)了她。我連忙躲到一邊，我看見(jiàn)她和另外一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人有說(shuō)有笑。我的眼角發(fā)紅，心里像是被一塊石頭壓著似的，讓我喘不過(guò)氣來(lái)?！鞍?，這不是你的好朋友嗎?”心里有了另一個(gè)聲音。

我回頭一看，正巧對(duì)上了好朋友的眼睛。她失望地看著我，那眼神像是一把利刃刺進(jìn)我的心里，又像是一座大冰山，讓我渾身發(fā)冷。我避開(kāi)她的眼睛，低下了頭。她走開(kāi)了，我一咬牙，猛地沖上去，按住了她的肩膀說(shuō)：“對(duì)不起，我不該在吃飯的時(shí)候看書(shū)，把你的書(shū)弄臟了。更不該對(duì)你發(fā)脾氣，請(qǐng)你原諒我?！蔽覉?jiān)定地盯著她。她的目光變了，從“利刃”變成了初開(kāi)的”花朵”，“冰山”融成了一片“草地”。她抱住了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我也要說(shuō)對(duì)不起，你愿意原諒我嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)。我們的友誼更堅(jiān)固了。

這件事讓我明白了，朋友之間的情誼，往往只要一句“對(duì)不起”，就能更加堅(jiān)固。

的力量半命題篇十五

那年冬天(可補(bǔ)加上有關(guān)成分．讓環(huán)境描寫(xiě)為文章的思想內(nèi)容表達(dá)服務(wù))，父親和母親終因感情不和而分道揚(yáng)鑣，法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄，我遲遲下不了決心，心里罩上了一層陰云，罩得我喘不過(guò)氣來(lái)(添加必要的．修飾成分，以突出自己的煩惱)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話(huà)來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車(chē)。

二爺?shù)募以谏侥_下的一座大農(nóng)場(chǎng)邊。因?yàn)槭嵌?，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè)，或許是天也一樣，陰沉沉的壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，這兒整日飄著細(xì)細(xì)的雪花(這兩句先后順序調(diào)整一下)。

二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺?shù)拈L(zhǎng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進(jìn)山了。一路上，雪玫不斷地指指點(diǎn)點(diǎn)介紹著，我沒(méi)有話(huà)語(yǔ)，因?yàn)槲业男娜栽诟改干砩?，我?yīng)該跟誰(shuí)過(guò)呢?以后讀書(shū)的日子還長(zhǎng)，跟著母親，上學(xué)的費(fèi)用都成問(wèn)題；跟著父親，誰(shuí)給我做飯洗衣呢?我百思不得其解。這樣走了一段路，我抬起頭，看了看，知道(煩惱的內(nèi)容前面已有交代，這里沒(méi)有必要再羅嗦，可以刪去)山并不大，長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。幸虧我們?cè)缬袦?zhǔn)備，我們到了一條峽谷里的一座木屋，吃著午餐欣賞著北國(guó)的雪景。

咦?我不禁有些疑惑，山上本是長(zhǎng)滿(mǎn)低矮的灌木的，但山谷的地面中卻光禿禿的只有雪松。難道是我的記憶有誤?不可能的。在學(xué)校里，老師多次表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我記東西特快。在一次古詩(shī)詞背誦大獎(jiǎng)賽上，我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)呢。(刪去，是游離于文章主旨之外的內(nèi)容)我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我怯怯地望著窗外，只見(jiàn)大雪掉在雪松枝上，一會(huì)兒上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又直指蒼天(應(yīng)該描寫(xiě)得具體些、形象些，這是引發(fā)自己感悟的景象呢。不要覺(jué)得自己知?：激別人就一定知道)。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就被壓死了，而雪松卻靠它松枝的彎曲一次又一次把壓在背上的雪卸去。(再進(jìn)一步聯(lián)系自己的現(xiàn)狀，寫(xiě)出感悟。這里添加一筆，接下來(lái)一段所寫(xiě)才自然不突兀啊)。

我若有所悟，對(duì)煩惱要盡可能承受，承受不了的時(shí)候，學(xué)會(huì)彎曲一下，像雪松一樣讓一步，就不會(huì)被壓垮，就會(huì)走出煩惱。的'確，彎曲不是倒下和毀滅，它是人生的一門(mén)藝術(shù)。我忽然感覺(jué)到輕松多了。

【突破支招】。

這篇文章存在的問(wèn)題帶有一些共性，值得我們重視。一是繁簡(jiǎn)不當(dāng)。有時(shí)需要繁，寫(xiě)得具體形象些；有時(shí)需要簡(jiǎn)，三言?xún)烧Z(yǔ)即可，甚至可一句話(huà)不說(shuō)。何時(shí)繁，何時(shí)簡(jiǎn)，都是文章主旨的表達(dá)所決定的。因而我們?cè)趯?xiě)作的過(guò)程中要時(shí)時(shí)刻刻想著文章主旨。如此，才能做到繁簡(jiǎn)適當(dāng)。二是語(yǔ)句、段落的銜接。銜接的最起碼要求是自然。語(yǔ)句銜接自然，有許多方法，比如敘述角度要一致，前后結(jié)構(gòu)要一致．風(fēng)格要一致，陳述對(duì)象要一致，等等；段落銜接自然，要求我們?cè)诓季种\篇時(shí)就要有整體意識(shí)，不是像別同學(xué)那樣寫(xiě)作文靠擠，想一句寫(xiě)一句，整篇文章各段落之間顯得支離破碎。

那年冬天格外冷，父親和母親終因感情不和而分道揚(yáng)鑣。法院并未判我歸誰(shuí)，他們說(shuō)尊重我自己的意見(jiàn)。我卻茫然不知所措，一邊是為我日夜操勞的母親，另一邊是供我衣食教我做人的父親，這叫我如何選擇如何舍棄我遲遲下不了決心，心里罩上了一層厚厚的陰云，嚴(yán)實(shí)地罩得我喘不過(guò)氣來(lái)，平日里開(kāi)朗活潑的我一下子陰郁起來(lái)。這時(shí)，東北的二爺打電話(huà)來(lái)，要我去他那里散散心，家里人也一致同意讓我走開(kāi)一段時(shí)間。在眾人的目送下，我踏上了北去的列車(chē)。

二爺?shù)募以谏侥_下的一座大農(nóng)場(chǎng)邊。因?yàn)槭嵌?，東北氣溫很低，雪積得很厚，就像我心頭的陰云。我仍是終日悶悶不樂(lè)。天也不作美，整日飄著細(xì)細(xì)的雪花，陰沉沉地讓人出氣都不暢。

二爺感覺(jué)到我的煩悶，讓雪玫(二爺?shù)拈L(zhǎng)孫女)帶我去山上逛一逛。那天雪停了，但天仍陰沉沉的。我們踏著厚厚的積雪進(jìn)山了。山并不大，長(zhǎng)滿(mǎn)了長(zhǎng)青的雪松、紅松和一些低矮的灌木。臨近中午，雪又下了起來(lái)，并且越下越大。我們到了坐落在峽谷里的一座木屋，吃著帶去的午餐，欣賞著北國(guó)的雪景。

咦?我不禁有些疑惑，山上長(zhǎng)滿(mǎn)低矮的灌木，但山谷里卻只有雪松。我問(wèn)雪玫，她也是一愣，沒(méi)有回答。我出神地望著窗外，只見(jiàn)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑在雪松枝上，雪松的枝被壓彎了。雪越積越多，我心里也越來(lái)越緊，但雪松枝并沒(méi)有被壓斷，上面的雪滑了下來(lái)，雪松枝又“噌”地抬了起來(lái)直指蒼天。我忽然明白了峽谷中沒(méi)有灌木的原因：灌木沒(méi)有雪松那樣有彈性的枝條，這里常下大雪，雪大就把它們壓死了。而雪松卻靠松枝的彈力一次又一次把壓在背上的雪卸去。我心里猛悟：這些天來(lái)自己承受了太大的壓力，自己何不也像雪松一樣用力把煩惱甩去!人應(yīng)該向雪松學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)自己解脫。父母的離異也是自我解脫，我應(yīng)該為他們高興，何必自尋煩惱呢?法院尊重我的意愿，證明我已經(jīng)自立，我應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，走好自己的路，不讓父母為我操心才對(duì)。

我忽然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，身上也輕松多了。

【點(diǎn)評(píng)】。

擺脫煩惱，先寫(xiě)產(chǎn)生的煩惱，再寫(xiě)怎么擺脫。煩惱各有不同，擺脫煩惱的方式也應(yīng)借助作者敏銳的感覺(jué)和獨(dú)特的思考，這樣自然也就充滿(mǎn)了個(gè)性。我們讀了該文感覺(jué)新穎，當(dāng)然就會(huì)喜歡它了。失誤作文：

走出沒(méi)有爸爸的陰影。

幾乎每個(gè)人從呱呱墜地，來(lái)到這美麗的人世開(kāi)始，就感到了家庭的溫馨，并且這種溫馨會(huì)伴著他們長(zhǎng)大，直至一生。我也不例外，與之不同的是我5歲那年，這種溫馨就隨著父親的離開(kāi)而消失了。

5歲那年，醫(yī)生無(wú)情地告訴我們：父親得了晚期癌癥。我們不相信，也不愿相信，一向身強(qiáng)體壯的爸爸怎么會(huì)說(shuō)病就病了，而且還是癌癥呢？但是，爸爸的化驗(yàn)報(bào)告單就是最有力的證據(jù)！從此，母親就在痛苦和擔(dān)驚受怕的日子里生活著。她痛苦爸爸年輕的生命將走到盡頭；她害怕爸爸不知那一天會(huì)離開(kāi)我們。于是，她總是買(mǎi)昂貴的補(bǔ)品給爸爸吃，希望那掌管人類(lèi)生命的神靈冥冥之中會(huì)對(duì)一個(gè)既為人父，又為人夫的年輕生命網(wǎng)開(kāi)一面。然而，殘忍的病魔似乎并不肯同情我們，在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，它最終還是帶走了爸爸。從那以后，家里就冷清了下來(lái)，不再有歡聲笑語(yǔ)，不再有父親親切地呵責(zé)聲……雖然，我們不必為住房而奔波，不必為吃飯而擔(dān)憂(yōu)，不必為穿衣而煩惱?？墒?，我總覺(jué)得心里空蕩蕩的――沒(méi)有了爸爸，就什么都沒(méi)有了。

就這樣，我在沒(méi)有父親的家庭里生活了7年。直到我12歲那年，媽媽領(lǐng)著一個(gè)陌生男人來(lái)到家里吃飯。他，看上去有35歲左右，大約1米7的個(gè)頭，一嘴的胡渣子，他肥突的肚皮緊繃繃地鼓起來(lái)，像是充滿(mǎn)了氣體――圓凸到這種程度，仿佛再多充一下氣，立即就會(huì)爆炸，一條褲子因?yàn)橘即蟮钠【贫嵌┎簧先?，只好搭拉在肚子下面，那樣子可真滑稽。那時(shí)，我就隱隱約約地覺(jué)得好像要發(fā)生什么事。

爸爸，他離開(kāi)了7年。這7年里，媽媽并沒(méi)有丟下我們?nèi)ジ募?，她沒(méi)有。這沒(méi)有爸爸的7年里，媽媽默默承受著巨大的痛苦，好幾次，我看見(jiàn)她一個(gè)人躲在房間里，看著爸爸的相片，獨(dú)自一人落淚。可她，從沒(méi)有跟我們提起她的痛苦，只字末提?。?！現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，懂事了，沒(méi)有理由不讓她再給自已找一個(gè)伴侶，為我們找一個(gè)新爸爸。

半年后，他和我媽媽結(jié)婚了，我和姐姐就叫他“爸爸”。自從爸爸來(lái)到我們家以后，家里又熱鬧起來(lái)，又有了說(shuō)笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福。每當(dāng)有人走過(guò)我家時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到他們這樣說(shuō)：“多么溫馨的家庭??！”那時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得自已是世界上最幸福的人。失而復(fù)得的溫馨確實(shí)很珍貴。

人們都說(shuō)：水會(huì)蒸發(fā)到天上去。這句話(huà)一點(diǎn)不錯(cuò)?？墒?，人們忽略了一點(diǎn)：水也是天上掉下來(lái)的。不是嗎？換個(gè)角度，換個(gè)心態(tài)，笑對(duì)人生，做到瀟瀟灑灑，那么快樂(lè)、溫馨會(huì)伴你走出陰影、走出困境了。

【點(diǎn)評(píng)】。

文中寫(xiě)“生父情”，寫(xiě)一家人對(duì)父親病的同情與過(guò)后的懷念；寫(xiě)“繼父情”，正面寫(xiě)繼父對(duì)一家人的關(guān)愛(ài)。篇末點(diǎn)題：世界上只要有“真情實(shí)愛(ài)”都是“骨肉親情”。從一個(gè)側(cè)面揭示了話(huà)題的含義，走出陰影，走出困境，需要我們自己有個(gè)好的心態(tài)。篇末的議論，扣住了話(huà)題，言簡(jiǎn)意賅。綜觀全文，足見(jiàn)作者在圍繞話(huà)題選材以及整編布局上的用功之妙。

的力量半命題篇十六

小草破土而出，需要堅(jiān)忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強(qiáng)拼搏的力量，我們的成長(zhǎng)也需要力量，關(guān)愛(ài)的力量、榜樣的力量伴我成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集關(guān)于的力量半命題。

作文。

歡迎借鑒參考。

自從地球上有了人類(lèi)，知識(shí)便萌芽在人類(lèi)的智慧中，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代，每一次社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步，推動(dòng)了歷史的發(fā)展，促進(jìn)了人類(lèi)的文明。知識(shí)就是力量!

當(dāng)前，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng)，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識(shí)的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。

歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。

古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái)，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒(méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果?，F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿?。人定勝天，就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。

由此可見(jiàn)，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開(kāi)知識(shí)的。

世俗遮眼，塵埃縛足，凡人往往為了一個(gè)目的疲于奔命，或狂躁，或憂(yōu)傷，如同身陷烈火，急需理性之水。理性是黑夜遠(yuǎn)方的一豆燈光，為人們的前行保駕護(hù)航;理性是飛鳥(niǎo)矯健的羽翅，助力于“扶搖直上九萬(wàn)里”;理性是驕陽(yáng)下的參天大樹(shù)，給人們以樹(shù)蔭，以涼爽......有一種力量叫理性，愿理性永生，愿世人康泰。

學(xué)會(huì)理性地看問(wèn)題，應(yīng)該“從娃娃抓起”，那樣會(huì)受益終身。

有一種力量叫理性，它成就了“將相和”的美談。

藺相如秦國(guó)之行，不辱使命，因完璧歸趙升為上大夫;又讓秦王從繩池會(huì)全身而退，被封為上卿?？墒沁@般提拔卻惹怒了廉頗，廉頗看來(lái)，藺相如不過(guò)憑三寸之舌，不動(dòng)半點(diǎn)武力，進(jìn)而揚(yáng)言：“以后讓我見(jiàn)了他，必定會(huì)羞辱他”。冤家路窄，一次外出，藺相如乘車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了廉頗，于是馬上告知掉頭就走。這令趕車(chē)的人與廉頗甚為不解。之后藺相如解釋說(shuō)：“我是為了防止內(nèi)訌，不想讓兩人結(jié)仇才這樣做”。當(dāng)這話(huà)傳進(jìn)廉頗耳里，廉頗大夢(mèng)方醒，立即背負(fù)著荊條，真誠(chéng)地向藺相如請(qǐng)罪。沒(méi)有一顆理性的心，藺相如就不會(huì)這么顧全大局。理性拯救了將相的關(guān)系，也拯救了皇室，拯救了大好河山、黎民百姓。

有一種力量叫理性，它讓魯迅緊扼命運(yùn)的咽喉。

魯迅本是個(gè)留洋的醫(yī)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，意欲懸壺濟(jì)世，清靜一方水土。但是當(dāng)他看見(jiàn)電影里中國(guó)人目睹同胞被屠殺而無(wú)動(dòng)于衷的表情，他義無(wú)反顧地做了個(gè)決定，一個(gè)個(gè)理性的決定——棄醫(yī)從文。因?yàn)樗钪t(yī)生只能醫(yī)好人的軀體，卻改變不了人麻木的靈魂。山河呼嘯，草木青蔥，一個(gè)文學(xué)巨星閃耀于世。他疾呼奔走，頂禮膜拜;他望穿秋水，思接九州，他為中國(guó)人的覺(jué)醒鞠躬盡瘁，死而后已。他的著作廓清寰宇，流芳后世。沒(méi)有理性這股力量，魯迅可能還是一個(gè)普普通通的醫(yī)生;沒(méi)有理性這股力量，就沒(méi)有后世的不朽記憶!

希特勒失去理性，成為挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的魔鬼。

德國(guó)閃擊波蘭，希特勒拉開(kāi)了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。戰(zhàn)端一開(kāi)，生靈涂炭，多少人流離失所。戰(zhàn)火所至，人們的肉體與精神煎迫不安。沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們可以觀賞和平之花，享受快樂(lè)之果。但是希特勒不這樣想，他出于自己的野心，帶領(lǐng)著納粹橫行于世。在他眼中，沒(méi)有理性可言。他面目猙獰，思想激進(jìn)，開(kāi)創(chuàng)了戰(zhàn)爭(zhēng)之源。如果還有半點(diǎn)理性，就不會(huì)有那么多冤魂，就沒(méi)有那么多離淚。沒(méi)有理性，人就會(huì)拜倒于欲望，痛之切，深之切;沒(méi)有理性;千里冰封，萬(wàn)里雪飄;沒(méi)有理性，一切終歸于灰燼。

保持理性會(huì)為你增色添彩，同時(shí)保持理性也不是很簡(jiǎn)單，有些人會(huì)為了欲望不顧一切;有些人會(huì)給自己找借口;有些人沒(méi)有理性的概念。如果你想“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，保持理性吧;如果你想“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，保持理性吧;如果“不畏浮云遮望眼”，保持理性吧。理性，開(kāi)闊，勇敢向前。

有一種力量叫理性，理性常在，生機(jī)常伴。

在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時(shí)候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹(shù)是有靈性的，種的時(shí)候許個(gè)愿，如果能實(shí)現(xiàn)，它就能長(zhǎng)得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說(shuō);“許個(gè)愿吧!”我們祖孫倆把美好的心愿寄托在了小小的葡萄上——希望我能盡快站立起來(lái)。

祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個(gè)清晨，他都要把我推到葡萄樹(shù)前，仔細(xì)地看上一陣，葡萄樹(shù)每長(zhǎng)出一片新葉，祖父都興奮得像個(gè)孩子，他很有信心地對(duì)我說(shuō)：“等到能葡萄樹(shù)下乘涼的時(shí)候，你就能站起來(lái)走路了……”

幾年過(guò)去了，葡萄樹(shù)越來(lái)越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿(mǎn)了小院。此時(shí)，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽(yáng)光透過(guò)葉縫篩落下來(lái)。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿(mǎn)了笑意。

也許祖父早已經(jīng)忘記了當(dāng)初許下的愿望，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時(shí)站立的每一個(gè)瞬間，背后都有祖父的愛(ài)的力量，伴我前行。

武術(shù)操比賽那天，因?yàn)樘鞜?，老師讓我們穿校服短袖。回家后，我和媽媽都很急，因?yàn)槲业男７辉谖覀冞@個(gè)家，取回來(lái)需要兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我和媽媽很著急，但是我們想了想，我同桌彭樂(lè)天有兩身校服，我可以借他的校服呀。

我媽媽撥通了彭樂(lè)天媽媽的電話(huà)，說(shuō)明了我們的事，經(jīng)過(guò)彭樂(lè)天媽媽同意后，我們就借到了他的衣服。既節(jié)省了時(shí)間，又出色的完成了武術(shù)操表演，為班級(jí)爭(zhēng)光。那天我們班還獲得了三等獎(jiǎng)呢!用完后，我和媽媽一起把彭樂(lè)天的衣服洗得干干凈凈。今天，我給彭樂(lè)天還衣服，我先從書(shū)包拿出了彭樂(lè)天的衣服，然后再還給彭樂(lè)天，并對(duì)彭樂(lè)天真誠(chéng)地說(shuō)了一句謝謝!

經(jīng)過(guò)了這件事情，我知道了同學(xué)之間互相幫助是多么好的一件事，我以后也要樂(lè)于助人，這樣我才能享受到更多的快樂(lè)。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!會(huì)操比賽結(jié)束了，你是否感受到了有付出就有回報(bào)呢?在會(huì)操前同學(xué)們以飽滿(mǎn)的熱情，剛毅的面孔去迎接，幕幕感人的畫(huà)面也在訓(xùn)練中定格!

同樣是那輪明月下，七年三班的同學(xué)們卻在詮釋著另一種感動(dòng)：“超越夢(mèng)想，自信飛揚(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌!”尋著這浩長(zhǎng)的聲勢(shì)望去，一定會(huì)看到一群藍(lán)白色的軍人?？粗麄儯愀械降氖且环N稚氣未脫，卻又是一種勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真，你看到了一種責(zé)任，卻又是一種進(jìn)取!其實(shí)那天他們班主任不在學(xué)校，其實(shí)他們做得不是最好，但你可以看出，他們每個(gè)人都在努力著，他們每個(gè)人都向集體靠攏著!

為集體貢獻(xiàn)一份力量，這句話(huà)我不知聽(tīng)過(guò)多少次，但我覺(jué)得她用在今天是最合適的!七年四班那位女同學(xué)，為了不拖累集體，以她堅(jiān)強(qiáng)的毅力去訓(xùn)練，七年三班的同學(xué)們，為了給集體贏得榮譽(yù)，班主任不在校，他們也能自發(fā)去拼搏;七年四班的那位女同學(xué)為班級(jí)出了一小份力，七年三班的同學(xué)們給班級(jí)出了一大份力，積少成多，這些力匯聚到一起就是成功!

看似一件微不足道的事，但如果每個(gè)人都去實(shí)行的話(huà)就會(huì)產(chǎn)生大作用。如果住校的幾百名同學(xué)，每人在校園撿起一個(gè)垃圾，那校園不是更干凈?為集體貢獻(xiàn)力量，這不僅是西營(yíng)子中學(xué)會(huì)操的本質(zhì)，更是需要我們時(shí)時(shí)去踐行的真理。班級(jí)只有有了凝聚力，這個(gè)班才有靈魂;班級(jí)也只有每個(gè)人去支撐，它也才能屹立不倒!為集體貢獻(xiàn)力量!請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾〗M、為班級(jí)、為學(xué)校、為西營(yíng)子中學(xué)的全體師生，貢獻(xiàn)出你自己的一份力量吧!