寫字的英文是什么匯總 寫字的英文叫什么(三篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關(guān)于寫字的英文是什么匯總一

第一條

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第二條

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第三條

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第四條

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第五條

第六條

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第八條

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第九條

第十條

關(guān)于寫字的英文是什么匯總二

承租方： (以下簡稱乙方)

根據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》以及其它有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，就乙方租賃甲方房屋事宜達成如下協(xié)議：

一、乙方所租用房屋位置及面積。

乙方所租用房屋位于__39號綜合寫字樓內(nèi)第9層914室，出租面積為79.55平方米(含公攤面積)。

二、出租房屋的用途：僅作辦公場地使用。

三、租賃期限

租賃期共 1 年，從20__年7月1日起至20__年6月30日止。

四、費用支付方式及其支付時間

1、房屋租金費用按人民幣每月 20 元/平方米計算，管理服務(wù)費按每平方米人民幣每月2元/計算，共計1750.1元/月(大寫：壹仟柒佰伍拾元壹角)

2、辦公室水費：按每月實際消耗總量，與綜合樓各部門按面積分攤支付其費用。

3、電費：4樓所有辦公室電費掛總表計費，各辦公室按設(shè)備功率大小分攤電費，公共部分電費由4樓各個部門按面積分攤。

4、上述費用以每月為一結(jié)算支付周期。每月5日之前，乙方支付上月水電及房屋租金。房屋租金不足半月按半月收取，超過半月按整月收取。

五、保證條款

租期屆滿，乙方將租賃房屋及設(shè)施、設(shè)備以原狀歸還甲方。租賃期間，如屬于此房屋原結(jié)構(gòu)部分出現(xiàn)問題，由甲方負責(zé)維修，如原結(jié)構(gòu)或設(shè)施屬人為損壞由乙方自行承擔(dān)一切費用。電燈等易耗材料，如有維修更換需要，由乙方負責(zé)材料費用，甲方免費更換安裝。

六、租賃期內(nèi)，甲方應(yīng)當履行下列義務(wù)：

1、按約定收取租金、管理服務(wù)等費用。

2、甲方保證所出租房屋的裝修及設(shè)施符合本合同約定。

3、甲方應(yīng)按合同規(guī)定的時間，將出租房屋交付乙方使用。

4、甲方不得擅自調(diào)換或轉(zhuǎn)租乙方所租房屋。

七、租賃期內(nèi)，乙方應(yīng)當履行下列義務(wù)：

1、乙方應(yīng)按時足額交納房屋租金、管理服務(wù)等費用。

2、乙方應(yīng)當愛護并合理使用所租房屋及其設(shè)施，不得擅自拆改、破壞房屋結(jié)構(gòu)及其附屬設(shè)備、設(shè)施;如確需變動，必須征得甲方書面同意后方能更改，并不得影響毗鄰房屋的使用和安全，發(fā)生的費用由乙方自理。

3、乙方不得損壞房屋內(nèi)的裝修及各種設(shè)施、設(shè)備。

4、乙方未經(jīng)甲方同意不得擅自轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借、調(diào)換所租用的房屋，不得擅自改變所租房屋的性質(zhì)，不得將租賃房屋作為生產(chǎn)、加工等的場所。

5、乙方應(yīng)在租賃期限屆滿時及時將房屋及其附屬設(shè)施以良好再租賃狀態(tài)歸還甲方。

6、乙方不得利用承租房屋進行非法活動，不得進行有損甲方利益，其他業(yè)主和物業(yè)使用人利益以及會對大樓產(chǎn)生不良影響的其他活動。

7、乙方應(yīng)負責(zé)出租房屋的消防管理并積極配合管理服務(wù)費理機構(gòu)對公用部分的消防管理。

八、違約責(zé)任

1、甲方逾期交付房屋，每逾期一天按一期租金、管理服務(wù)等費用的千分之三支付違約金。

2、乙方逾期支付租金、管理服務(wù)等費用，每逾期一天按一期租金、管理服務(wù)等費用的千分之三支付違約金。若逾期十個工作日未支付上述費用，除每日按每期費用的千分之三支付違約金外，甲方有權(quán)解除合同，并有權(quán)采取強制措施責(zé)令乙方搬遷，由此而產(chǎn)生的一切經(jīng)濟損失由乙方承擔(dān)。

3、乙方損壞出租房屋內(nèi)的裝修及其設(shè)施、設(shè)備須照價賠償。

4、租賃期未滿，乙方單方解除合同或未經(jīng)甲方書面同意擅自將所租房屋轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)借、調(diào)換給第三方，所交保證金、租金、管理服務(wù)等費用甲方不予退還。

九、其它事項

1、租賃期滿，本租賃合同自動失效。如乙方需繼續(xù)租用的，應(yīng)當在租賃期滿前一個月書面提出續(xù)租的要求，在同等條件下，乙方享有優(yōu)先承租權(quán)，并重新簽訂租賃合同;乙方不再續(xù)租的，則應(yīng)在租賃期屆滿前一個月書面通知甲方。

2、涉及到管理服務(wù)費理方面的有關(guān)事項，乙方應(yīng)遵守大廈管理服務(wù)費理機構(gòu)制定的管理服務(wù)費理相關(guān)規(guī)定。

3、因不可抗力的原因造成承租房屋及其設(shè)備、設(shè)施損壞，并導(dǎo)致不能正常運轉(zhuǎn)的，所造成的損失各自承擔(dān)。

十、本合同在履行中若發(fā)生爭議，甲、乙雙方可以協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列第 2 種方式解決。

1、提請仲裁委員會仲裁。

2、依法向房屋所在地的人民法院提起訴訟。

十一、本合同未盡事宜，甲乙雙方可另行商議，其補充協(xié)議書經(jīng)雙方簽字蓋章后與本合同具有同等法律效力。

十二、本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 乙方：

日期： 年 月 日 日期： 年 月 日

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一、情況分析

本班共有學(xué)生36人，其中男生21人，女生15人。對于一年級剛剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，他們還沒有掌握正確的寫字姿勢，握筆方法，寫字習(xí)慣也不好，寫字時坐不端正，愛說話，對于筆順間架結(jié)構(gòu)等掌握不好。

二、指導(dǎo)思想

隨著素質(zhì)教育的全面推進，寫字教學(xué)也已得到廣大教師的充分重視，寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

三、教學(xué)目標

1、培養(yǎng)學(xué)生寫字的興趣和審美能力，培養(yǎng)學(xué)生認真寫字和愛惜寫字用品的習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成認真細心的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的意志品質(zhì)。

2、學(xué)生在識字的基礎(chǔ)進一步了解漢字筆畫、偏旁、結(jié)構(gòu)的特點，初步掌握了解漢字的書寫方法。

3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆、運筆方法。

四、具體措施

1、觀察聯(lián)想，活化字形，感知字形美。

觀察是認識事物的基礎(chǔ)。寫字教學(xué)首先要指導(dǎo)學(xué)生觀察字形，弄清漢字在田字格中的位置。在指導(dǎo)觀察時，如果引導(dǎo)學(xué)生對抽象的漢字加以聯(lián)想，活化漢字字形，漢字字形就會深深扎根于學(xué)生的心中。

2、比較觀察，示范演示，體會書寫美。

小學(xué)生寫字往往眼高手低，原因在于，相對某一個人來說，其觀察審美能力比較強，但實際動手書寫的能力還不夠，還沒有很好地把觀察審美能力轉(zhuǎn)化為書寫審美能力。那么，在寫字教學(xué)中如何幫助學(xué)生提高書寫能力呢?

一年級起步階段，教師要詳細指導(dǎo)寫字的基本筆畫、筆順規(guī)則，要求每一個字，每一個筆畫，都要盡量要求。一橫，一豎，一撇、一捺……教師都要筆筆指導(dǎo)到位。教師的范寫很重要。示范是寫字教學(xué)的先導(dǎo)。在指導(dǎo)學(xué)生整體認知之后，教師要在黑板上畫好的田字格中示范，向?qū)W生展示寫字的全過程。教師要邊演示邊講述：這個字是什么結(jié)構(gòu)，第一筆在田字格的哪個部位落筆，每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等，使學(xué)生有一個初步的感性認識。但是，對于一年級的孩子來說，僅僅范寫還遠遠不夠，由于受到觀察能力的限制，學(xué)生的臨摹并不能一步到位。此時，運用比較的方法可以收到事半功倍的效果。

教師要指導(dǎo)學(xué)生認真觀察，仔細領(lǐng)會，悉心模仿筆畫運筆，熟練掌握筆順規(guī)則，體會漢字的造型美。

3、嚴格訓(xùn)練，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個性美。

(1)、練字要嚴格要求。沒有規(guī)矩，就不成方圓?！墩n程標準》對第一學(xué)段中明確提出：“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?！闭_的寫字姿勢，不僅有利于把字寫端正，而且有利于學(xué)生身體的正常發(fā)育，有利于保護學(xué)生的視力。習(xí)慣是一種動力定型，從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，可以終身受益。

寫字前，教師指導(dǎo)學(xué)生削好鉛筆，放好作業(yè)本，端正坐姿，指導(dǎo)執(zhí)筆方法。練習(xí)時，教師巡視，時時提醒學(xué)生，時時糾正學(xué)生不正確的姿勢和方法。書寫時，教師要適時巡回指導(dǎo)，隨時提醒學(xué)生每個字每一筆在田字格中的位置、運筆方法，與上一個筆畫的間距，其長短如何，整個字的結(jié)構(gòu)特點，及各部分的比例，做到防患于未然。教師在課堂上要反復(fù)指導(dǎo)，學(xué)生在練習(xí)中要認真書寫，循序漸進，逐步形成寫字能力，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

(2)訓(xùn)練要有度，要注重學(xué)生的發(fā)展。練字貴在精，而不在多。

4、激勵評價，鼓勵進取，展開競賽。

表現(xiàn)欲是小學(xué)生的特點。我們教師應(yīng)該讓孩子充分展示自己的成功，為孩子創(chuàng)造展示自己的機會。課堂上，我們采用板演、用實物投影儀等手段展示學(xué)生習(xí)作。課后，我們在教室辦學(xué)生作業(yè)專欄，將他們的作品上墻“公開發(fā)表”，比比誰上榜次數(shù)多。這樣的競賽雖無物質(zhì)鼓勵，但同學(xué)們依舊興致高昂，有時因沒有上榜，會嘀咕半天，眼中流露出的盡是悔恨，這些足以證明每個學(xué)生都有可貴的上進心。

孩子們在態(tài)度、興趣上都需老師精心培養(yǎng)。另外，有些學(xué)生在學(xué)前教育中已養(yǎng)成了一些錯誤的坐姿和握筆習(xí)慣，有待老師糾正。

二、指導(dǎo)思想

寫字是小學(xué)階段一項重要的基本功訓(xùn)練。小學(xué)寫字教育主要包括寫字教學(xué)與學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)以及寫字教育與學(xué)生自主性的關(guān)系。寫字教育是實施教育的一個方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對小學(xué)生進行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進行道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。

三、教學(xué)工作重點

1、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

做到"三個一"(眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸)，"八個字"(頭正、身直、臂開、足平)。

2、掌握漢字的框架結(jié)構(gòu)和一些常用的偏旁部首。

借助本年級語文課本需要了解的生字，從基本筆畫、筆順規(guī)則、框架結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面加強指導(dǎo)。

3、落實筆畫的筆法訓(xùn)練。即運筆的方法，一般可分為起筆、收筆。

4、對學(xué)生寫字提出要求，那就是"六個字"(正確、端正、整潔)。

5、強化學(xué)生"提筆就是練字時"的意識，要求學(xué)生做作業(yè)時要和練字一樣認真，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。

6、引導(dǎo)學(xué)生把寫字練習(xí)中的收獲運用于平時的書面練習(xí)之中，認真寫好每一次作業(yè)。

四、具體措施

1、教給學(xué)生正確的寫字姿勢(包括執(zhí)筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，使學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣。

2、語文教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導(dǎo)。教師的講解不超過10分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于25分鐘。

3、關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、書寫習(xí)慣，各科教師取得配合，共同督促學(xué)生的寫字姿勢。培養(yǎng)學(xué)生"提筆即是寫字時"的意識。

4、發(fā)動同學(xué)互相督促，互相檢查寫字姿勢。

5、教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習(xí)慣，教師的板書要給學(xué)生一種寫規(guī)范，寫漂亮的印象。

6、展開競賽。有班級同學(xué)的競賽，也有同年級之間的競賽。

7、班內(nèi)開辟書法展覽角，定期展覽學(xué)生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。