有效的報告應該能夠回答問題、解決問題，并給出對應的建議或措施。編寫報告時要注意格式和排版，確保整體呈現(xiàn)的美觀和可讀性。范文中的報告充分應用了圖表和圖像等輔助材料，提升了報告的可視化效果。

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇一

__半島曲折蜿蜒的海岸線延伸到最南端，在面朝浩浩蕩蕩的黃海的海洲灣北岸，留下了一段寬闊平直的黃金海岸。

這里就像一截琴弦，在海浪的彈擊下，奏出一曲曲雄渾激越的樂章！

這里，靜靜地座落著一個國家級文明村——__市童海路居委。其間，一個普通漁家女的名字和她的企業(yè)正在被越來越多的人渲染得絢麗悅耳：

——擁有固定資產3000萬元，年創(chuàng)產值近億元……。

她，就是__華洋農副水產品有限公司總經理__：質樸、謙和、睿智、堅毅……。

昔日國企下崗女工，今朝豪情唱“大風”！執(zhí)著孕育機遇，奮斗成就績業(yè)。__以其樸實的創(chuàng)業(yè)風采和共產黨員的金色年華闡釋著“巾幗何需讓須眉”的美麗人生。

逆風扯帆辟航道。

1975年8月，初中畢業(yè)的__帶著幾分幸運，順利地走進了當時全市第一家國屬水產企業(yè)——嵐山水產冷藏廠。捧著“鐵飯碗”，干“亦工亦農”的活，著實讓她和全家欣喜激動。好景不長，1981年秋，她和所有的“亦工亦農”人員在國家政策的限制中下崗了，賦閑在家，四顧茫然。

當一個人的經歷經過巨大的嬗變后，接下來便是最深沉最凝重的思考了。征服失意還是被失意征服？當她看到鄰居大嫂大嬸一個個趕海頭，走市場，干起小商小販，日出日落從不歇息時，她再也呆不住了，她也要自謀職業(yè)，大干一場。重謀生路談何容易！她學習織網，進冷藏廠車間擺弄魚貨，干過電焊工……風風雨雨，起起落落，幾年下來手中也沒攢下幾個錢，但她始終堅信“彩虹總在風雨后”！

機遇往往為有準備的人敞開著大門。1996年，村屬企業(yè)童海華洋冷藏廠實行改制，向全省發(fā)出招標通告，引來不少能人躍躍欲試。當時年已38歲的__一站出來，便招來一片驚疑和不屑的目光，也有人在一旁提醒說：“你一個婦道人家，不要命了嗎？真要弄個傾家蕩產不可嗎？”可她豈能輕易放過這等待已久的機遇。她最終勝出了，成了華洋的女老板，同時接下的還有近千萬的銀行債務。

都說創(chuàng)業(yè)難，但女人創(chuàng)業(yè)更是難上加難。接手華洋公司不足一年，水產品市場風云劇變：數十家冷藏廠因庫房過剩，展開貨源爭奪戰(zhàn)，且愈演愈烈愈殘酷；銷售市場主體由集體轉向個體，對水產品質量、品種、包裝要求提高，企業(yè)運行成本大幅上升。企業(yè)陷入“吃不飽，轉不動”的艱難處境。逆境面前的__比他人更加冷靜、倔強：“天無絕人之路，等靠才是死路一條！”于是，她把家事放給了家人，走上了逆境求生存，絕地出擊的開拓之路，真可謂妙招迭出，招招致勝。

第一招：建立鞏固的“根據地”，即穩(wěn)住本地貨源市場，拓寬供貨渠道。她主動出擊，爭取上屬公司投資5000萬元，為華洋公司修建漁碼頭一處，能停靠大小漁船200多艘，實現(xiàn)廠船牽手，供銷聯(lián)營。同行從心里佩服她：“張總，這一招真厲害！”

第二招：拓寬廣泛的“游擊區(qū)”。那就是走出嵐山，多路出擊，尋找貨源。她和公司員工，南上北下，東奔西走，餐風露宿，馬不停蹄，與全國多家客戶建立聯(lián)系，形成信用關系，拓寬了發(fā)展的空間，“游擊區(qū)”也成了“根據地”。

第三招：出國門，搶市場。__從上任第一天起，就瞄準了這一點，只不過市場的形勢逼她提前邁出了這一步。1999年5月，她與日本客商談成了出口日本櫻鯛魚片、鮐鲅魚片、橙鯛魚片等品種的來料加工項目，將產品打入日本市場。嘗到甜頭后，她決定把來料加工作為企業(yè)的核心競爭力進行培育，做大做強。先后投入60萬元用于海外市場開拓。辛勞必得回報。企業(yè)的來料加工業(yè)務成功地做到了美國、韓國和香港，村辦企業(yè)沾足了“洋”味。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。華洋，如一艘沖破淺灘的帆輪，躊躇滿志，輝煌起航！

長風萬里送鯤鵬。

莊子曾經說過，淺水是載不起大船的，一杯水灑在地上，只能漂起草葉。風的積累不厚也載不動大鵬的翅膀，只有九萬里的長風，才能托起鵬飛九天。

華洋在幾年的蹣跚跋涉中完成了原始積累?！氨牬笱劬词澜纭钡腳_在凝重中的思索中尋求著打造現(xiàn)代化企業(yè)的“良藥妙方”。

1998年3月，華洋通過了haccp認證，拿到了直銷美國、日本、韓國等海外市場的“通行證”。

“員工是企業(yè)最寶貴的資產”。__是這樣想的，也是這樣做的。于是，外籍技術專家走進了華洋車間，昔日“拼體力”的漁家老土搖身變成業(yè)務技術精湛的會計師、經濟師；黨支部、工會、婦委會等政工組織使華洋底蘊大增……“永遠的華洋”鑄刻在每個員工心中。

接下來是企業(yè)“觸角”的更長伸展：投資400萬元的酒店，投資150萬元的物流公司應時而生。華洋正闊步邁上集水產、倉儲運輸、飲食服務于一身的綜合企業(yè)集團發(fā)展軌道。

真愛編織鄉(xiāng)親情結。

鄉(xiāng)親的感情是樸素的，樸素的東西是最美的。

__不再貧窮，但她始終沒有忘記作為一名共產黨員帶領群眾在市場經濟大潮中共同致富的目標。在當地婦聯(lián)組織的“結對共富”活動中，她與120名下崗女工和外來貧困打工妹結對幫扶，解決她們的就業(yè)致富問題。多年來，她除了把主體資金用于擴大再生產外，剩余部分便用來提高職工的福利待遇、接濟企業(yè)的困難職工和發(fā)展社會公益事業(yè)上。時值居委創(chuàng)建國家級文明村，她掏錢在居民區(qū)建起了群眾健身娛樂廣場，組織婦女健身隊，想著法地引導身邊的婦女姐妹們走進文明生活領域；在“春蕾計劃”中，她慷慨解囊，資助26名失學兒童重返校園；捐款數萬元“尊老、愛老、敬老”，最多時一年為扶貧活動捐款8萬元……近年來，她為教育、為社會公益事業(yè)的捐款累計達20余萬元。有人問她為什么要這樣做，她只是輕輕一笑。不為什么，只為依舊貧窮的鄉(xiāng)親早日走出衣食住行的困擾；不為什么，只為腳下這方熱土，巍巍阿掖山，浩浩黃海水，你養(yǎng)我以生命，我報你以繁榮；不為什么，只為自已是一名共產黨員！愛人者必被人愛！

大海逐浪，百舸爭流。__——這位走出家庭、艱苦創(chuàng)業(yè)的農村婦女的楷模，在她留下的一串閃耀著奮斗火花的足跡上，是找不到休止符的。如今，48歲的__和她的員工們正在為獲得歐盟注冊和國際質量體系認證而努力著，她所實現(xiàn)的也必將是奮斗者終究獲得的成功！

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇二

“報告文學”這個名詞是從外國翻譯過來的。它是由“報告”和“文學”兩個單詞連綴成的詞組?！皥蟾妗敝纲Y料的真實性而言；“文學”指表現(xiàn)手法的藝術性而言。因此，我們所說的報告文學，是用文學手段處理新聞題材的一種文體。它敘寫現(xiàn)實生活中確實存在的先進人物，反映人民群眾多彩多姿的生活，揭露為人們嗤之以鼻的丑惡事物。于是，有人稱它為“用文學形式寫的具有新聞價值的報告”或“藝術的文告”。

報告文學與新聞報道、通訊有密切關系，但又有所區(qū)別。兩者相同的，是都以真人真事為寫作對象；它們的區(qū)別在于：

一、新聞通訊依附于某一事件，寫人是以事帶人；而報告文學是以人帶事，事是背景，甚至是朦朧的遠景。它把人物推向前臺，寫人與人之間的關系、磨擦、矛盾、沖突……。

二、它有更多的文學色彩，十分注意形象的刻劃與細節(jié)描述，強調在真人真事的基礎上注意文學手段的運用。

報告文學與小說有類似之處，但二者又是完全不同的文體。美國有“非小說文學”或“非虛構文學”，與報告文學相似。這說明報告文學在表達方法上是類似小說的。但是，它和小說相比，要求嚴守真實性原則，不能虛構，所有的藝術概括與加工，都不能違犯真實性的原則。《基希及其報告文學》的作者t·巴克指出：

“在小說里，人生是反映在人物的意識上。

“在報告文學里，人生卻反映在報告者的意識上。

“小說有它自己的主要線索，它的主角們的生活。而報告文學的主要線索就是主題本身。”

這段話證明：報告文學是作者思想的更直接的表達——不論寫作者所采用的是怎樣的一種表述的手段和風格，但都不是，也不必要，更不允許以創(chuàng)造和綜合人物典型那樣的手段去表述。這就是小說與報告文學二者之間主要的區(qū)別，也就是它們各自的界限。

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇三

事跡報告文學導讀：我根據大家的需要整理了一份關于《事跡報告文學》的內容，具體內容：事跡報告已成為當今教育人、鼓舞人的新時尚和最佳手段之一。你去嗎事跡報告文學要怎么寫呢?下面是為大家?guī)淼?，僅供參考。1：--電力維修大隊電修隊******，男，漢...事跡報告已成為當今教育人、鼓舞人的新時尚和最佳手段之一。你去嗎事跡報告文學要怎么寫呢?下面是為大家?guī)淼?，僅供參考。

1：

--電力維修大隊電修隊******，男，漢族，1965年出生，大專文化，1982年8月參加工作，1997年5月加入中國共產黨。歷任電力維修大隊電工一隊副隊長，電工二隊隊長，電工一隊隊長，電修隊隊長。2006年公司優(yōu)秀共產黨員、2008年度公司優(yōu)秀共產黨員。

事故率大大低于歷年平均數。

***抓紀律有股"嚴勁"。在他帶過的隊伍里的員工都知道***有句口頭語，"別講客觀原因，任務完成了就是功，完不成就是過"，在他的字典里就沒有"干不了"這幾個字。員工要是在工作中有什么安全隱患被他發(fā)現(xiàn)，就大會小會的批評，直到批評的員工記住，批評的員工注意為止。可也不光批評，上午批評完，晚上下班就找員工吃飯。"上班必須嚴格，下班就是朋友"。在質量上更是嚴，誰檢修的線路要是出了故障，大隊罰完，小隊加倍罰，還要求出故障的員工在開早會時向大家說出自己檢修疏忽的原因，分析自己為什么會出現(xiàn)疏忽。在他的嚴格要求下，他曾帶領的兩個外線隊人人操作過硬、檢修質量過硬、搶險效率過硬。到了電修隊后，他更是嚴把安全質量關，每個螺絲，每個金具他都要認真檢查。針對偷竊電嚴重的現(xiàn)象，他親自帶領員工對轉供電、臨時施工用電進行排查，逐戶電表進行核對，對偷竊電用戶堅決打擊取替，上報大隊，僅一年，就收繳竊電用線5000延長米，為油田挽回五萬千瓦時的電量。

度油田公司優(yōu)秀共產黨員，2008年度油田公司優(yōu)秀共產黨員光榮稱號。

他的拼搏使他擁有了充實的人生，他的嚴格帶領出了一支又一支過硬的隊伍，他的"狠勁"詮釋了他共產黨員的身份，他就是鐵人式的好隊長—***。

2：

手持彩練當空舞——記xx縣最美鄉(xiāng)村教師xxx托爾斯泰說：如果教師只有對事業(yè)的熱愛，那么他是一個好教師;如果教師把對教育帶來的愛和對學生的愛融為一體，那么他就是一個完美的教師。

主要事跡。

簡短三好學生主要事跡。

團干部主要事跡。

黨員個人事跡。

優(yōu)秀團員主要事跡。

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇四

標題。報告文學比較重視標題，力爭產生一種吸引力和震撼力。標題一應求實，二應講究修辭，三應具有概括力和氣魄。例如：《震撼世界的十天》、《中國農民大趨勢》、《神圣憂思錄》、《亞州大陸的新崛起》、《亞細亞怪圈》、《白夜－－性問題采訪札記》、《誰是最可愛的人》、《大海雄性的舞臺》等。另外兩種報告文學模式的標題有著同樣的要求。

開頭。通常在開頭就顯示出文章的思想水平和藝術質量。往往把開頭處理成文章的思想示意圖，以生動鮮明的形象及場面或觸目驚心的議論，簡明扼要地把主題提示給讀者。

(1)展示出一個生動逼真的生活場面，給人以現(xiàn)場實感。有時還盡力使描述的生活場面上升為意境。如《亞洲大陸的新崛起》，開頭就寫李四光從國外回來的場面。

(2)交待事件的高潮或結局。如《揚眉劍出鞘》，寫欒菊杰劍擊受傷，被救護車送往醫(yī)院。又如《人民的好醫(yī)生李月華》，寫李月華逝世后人們的懷念。

(3)抒發(fā)作者對主人公的感受。如《船長》。

(4)利用懸念，引出矛盾。如《大雁情》寫人們對主人公的矛盾的反映。

開頭還能夠有其它的方式，如交待寫作動機、開門見山地點題等。

中間。兩個方面的要求，一是安排好結構，二是寫好人物。

精心安排藝術結構。注意二點。一是報告文學的主題比文學作品更加鮮明、集中、新穎。安排結構不但要在主題統(tǒng)帥下進行，而且明顯貫穿和直接表現(xiàn)主題。二是要反映和適應不同材料資料的特質。主要采用：

(1)借用一般情節(jié)小說的結構形式，有開端、發(fā)展、高潮、結局。常用倒敘手法，引起懸念。還能夠采用多線條發(fā)展（主副交叉或平行并列）。一般稱這種以時間推移和過程進展為線索的結構為縱向結構。

(2)借用一般散文“以線穿珠”的結構形式，依靠主題思想的論述來直接組合互不相關的材料?！墩l是最可愛的人》就是這樣。這種結構能夠稱為橫向結構。這種結構還能夠安排成“閉合式”（借用戲劇結構術語），即選取主人公所處的一個典型場面和高潮時間，作為中心，將主人公一生發(fā)展的主要經歷穿插在回憶中。

(3)以作者對主人公的認識發(fā)展及感情起伏的過程來安排結構。《大雁情》由四個部分組成；四個小標題“她……”、“她？”、“她”、“她？！”貼切地表現(xiàn)了作者對報道對象認識深化的過程。

典型人物報告文學主要采用這三種結構。

認真寫好人物形象。作者務必對人物有著鮮明深刻的認識評價，充滿激情地寫作。人物形象絕對不能虛構或者拼湊，務必是生活中的真人。作者對人物形象的藝術加工，僅僅體此刻抓住其精神特征即“閃光點”，選取提煉其言行上。要懂得現(xiàn)代人際關系學來進行新穎、細致的調查訪問。要抓住人物性格的鮮明特征。要使人物語言生活化、個性化，再現(xiàn)人物語言。要寫好人物生存的活的社會環(huán)境，把人物放在廣闊的社會背景中去反映，發(fā)掘人物形象普遍的社會好處。

結尾。常用鼓舞展望式或者哲理思索式。要與人物形象和場面相結合，造成一種余味無窮的意境。

標題。一般要概括或透露文章中重大事件。如《震撼世界的十天》、《為了六十一個階級兄弟》、《在這片國土上》等。

開頭。與典型人物報告文學的開頭相似，一般要求描述較大的場面或事件的高潮。還能夠交待作者的寫作動機來開頭，如《熱流》。議論入手，開門見山，直接點題。

中間。與典型人物報告文學的中間結構安排方式相似，或借用情節(jié)小說的結構，或借用“以線穿珠”式結構。

常常借用電影電視“蒙太奇”的鏡頭連綴手法，以時間為經，經空間為緯，靈活跳躍，稱為“全景式”報告文學?！稙榱肆粋€階級兄弟》，在同一時間內，展示了不同地點的人們發(fā)揚共產主義協(xié)作精神搶救中毒民工的緊張活動。又稱縱橫交叉式結構。

重大事件報告文學，強調交待事件的全過程及其重點，涉及社會生活面比較廣泛。它透過事件本身及作者對事件的態(tài)度來體現(xiàn)主題思想，事件貫穿全文，而人物刻劃則服從于事件展示。寫到的人物往往很多，對多個人物進行簡略的粗線條的描述。往往要寫出不同人物共同的精神特點。寫作時一般都采用特寫鏡頭式的描述方法，也就是在交待事件和揭示問題的過程中，把鏡頭對準一個又一個的人，寥寥數筆，白描勾勒。當然，也要注意抓住人物的精神閃光點和性格特征，常常用一句話或一個動作給讀者留下深刻的印象。

所謂重大事件，往往是需要歌頌的社會新事物，當然也有不少對歷史進行反思、對現(xiàn)實生活中某些陰暗面進行暴露的事件，更可能是歌頌和暴露兼而有之的事件。如《歷史沉思錄－－井崗山紅衛(wèi)兵大串連三十周年祭》、《丐幫漂流記》和《大興安嶺大火災》就是這樣。

結尾。常常是主題的總結和升華，或者一種感慨和展望。

標題。突出證明這類報告文學的特點：頗具氣魄，一攬無余。如《白夜－－性問題采訪札記》、《神圣憂思錄－－中小學教育危境紀實》、《強國夢》等。

開頭。議論為主，宏觀把握。常以一個細節(jié)引起。

中間。綜合表現(xiàn)社會問題。從某一社會問題出發(fā)，廣泛采訪，綜合研究，以宏觀的表現(xiàn)和理論的升華見長。隨著八十年代經濟及政治體制改革向縱深發(fā)展，原先長期被封閉的種種社會矛盾一一暴露出來，開放搞活政策也給正視和解決這些問題帶給了背景。諸如物價、教育、留學、人口、住房、獨生子女、家庭婚姻乃至妓女、吸毒等問題，日益引起人民大眾的關注，更激起報告文學作家對社會生活深層開掘的勇氣。這類報告文學繼承了我國報告文學作為“五四”以來新文學運動分支的優(yōu)秀傳統(tǒng)，忠實于生活的本質，堅持題材嚴格的紀實性。作者往往在全國范圍內超多收集同屬于一個社會問題的社會現(xiàn)象，在對這一問題的認識的主導下進行選取、提煉。

結構常常采用“全景式”、“卡片式”。

人物形象往往較多，與重大事件報告文學一樣，要求寫出共同的精神特質，寫出各自的個性和語言，服從于全文主題的表達。

具有宏觀全景的氣魄。然而，易于產生貪大求全、羅列見聞的毛病。要有理論的升華、形象描繪的細致生動。不能過份追求轟動效應。要以嚴肅和求實的態(tài)度來寫作。

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇五

報告文學是一種既有新聞價值，又有文學價值的“兩棲類”體裁，它既有新聞寫作的基本特征，即真實性與時代感，又有文學寫作的基本特征，即典型性與藝術化。

1、真實性。

新聞寫作不同于文學作品和理論文章，它的基本特征和特殊價值，就在于用確鑿的、生動的、典型的事實來表現(xiàn)主題，來影阿、感染讀者或聽眾。

報告文學也是一種新聞體裁，因為它是文學性的“報告”。所有，同其它新聞體裁一樣，務必遵循真實性原則。

新聞的真實包括兩個方面的含義：一是政治上的真實，二是事實上的真實。政治上的真實是指定宣傳黨的方針、政策的準確性；事實上的真實是指選用材料的準確無誤，確鑿可靠。

真實性原則不僅僅僅僅是一個說假話的問題，因為不真實既包括道聽途說未經核實的失真現(xiàn)象以及虛構、捏造的不實之詞，還包括以偏概全的片面認識以及任意拔高的“藝術想象”。

真實，是報告文學的威力；真實，也是報告文學的生命。真實性是報告文學寫作的第一原則，那種認為報告文學具有文學性因而能夠放松真實性原則的看法無疑是不準確的。

2、時代感。

新聞寫作有明確的目的，那就是宣傳政策、指導工作。這同樣適用于報告文學的寫作。“報告”就應傳達時代的脈搏，因此，報告文學的資料就應有鮮明的時代感。

什么是時代感？時代感就是時代精神的頌揚，時代趨向的展示，時事的報道和研究以及時弊的揭露和鞭笞?！皥蟾妗钡暮x，就是作者站在時代的制高點上，以熱情的藝術筆墨，向黨、向人民群眾作忠實的匯報。

新聞新聞在于“新”。報告文學的時代感同樣來自“新”。一是材料新，及時報道新時代涌現(xiàn)出來的新人新事，二是觀點新，及時宣傳新人物的新思想，新時代的新精神。新鮮和及時，同樣是報告文學所必要的。

3、典型性。

塑造典型的藝術形象，是文學創(chuàng)作的任務，也是文學作品的特征。報告文學既然是報告式的“文學”，那么，它同樣就應堅持人物、事件的典型性原則。但是，報告文學的典型性不能來自藝術虛構和塑造，而只能是依靠發(fā)現(xiàn)、開掘和提煉。

報告文學的典型性首先來自作者的敏銳發(fā)現(xiàn)。善于發(fā)現(xiàn)典型是報告文學作者的一種特長。盡管生活中的人物千姿百態(tài)，社會上的事件千差萬異，一眼望去似乎迷茫一片。但是報告文學作者務必而且只能深入下去捕捉典型。

報告文學的典型性還來自作者的開掘和提煉。報告文學的真實性要求務必用事實說話，因此，依靠藝術想象塑造典型是不適用的。報告文學的作者務必在超多的事實中開掘、篩選、提煉、包括。

事實證明，報告文學中的典型形象并不務必比小說中的遜色。因此，豐富多彩的社會生活蘊藏著不計其數的性格鮮明的典型人物。

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇六

報告文學的藝術加工，是指在反映現(xiàn)實生活時能夠精心剪裁和巧妙構思，利用一切文學藝術手段生動形象地立體感地再現(xiàn)真實情景，繪聲繪色地顯示事實發(fā)生的環(huán)境，過程和細節(jié)，使事實和人物活生生地呈此刻讀者面前，造成鮮明的視覺形象和強烈的現(xiàn)場感.

3.政論性。

報告文學不僅僅僅敘述事實，而且用政論性的語言有時簡直是用論戰(zhàn)的筆調來說服讀者.它把生動的事實敘述，優(yōu)美的哲理語言和巧妙的邏輯分析以及強烈的藝術感染力融合在一齊，鮮明地體現(xiàn)出一種戰(zhàn)斗的風格.

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇七

因作者運用典型化而變得高一點或矮一點，胖一點或瘦一點。報告文學寫人好似治玉，報告文學作者就是玉石匠人，他是以真實的材料雕琢出光輝照人的藝術品。所以說，報告文學是刻劃人物，作者應精心刻劃人物。那么，怎樣刻畫人物呢一般來說，應注意從這樣幾方面努力：

1、重視人物性格的刻畫。刻畫報告文學人物，只有抓住人物思想性格的特征，才能把人物鮮明的個性刻畫出來。

2、使用鮮明的個性化語言。言為心聲。生動鮮明的個性化語言，能夠使報告文學中的人物鮮明地活動起來，以得呼之欲出的效果。

3、努力揭示人物的內心世界。報告文學只有寫出人物的靈魂，揭示人物的內心世界，才能刻畫出有血有肉的人物形象。

4、認真、精心刻畫人物還要注意細節(jié)描述、環(huán)境描述。安排結構藝術構思中一個重要的資料是巧妙地安排結構。優(yōu)秀的報告文學作品為我們帶給了可供學習的經驗。主要是：(一)結構屬于表現(xiàn)形式，是資料的延伸。從來沒有固定不變的結構格式。作者要從描述的對象出發(fā)，從面臨的讀者出發(fā)。能寫成橫斷面的，不要拉成縱剖面，更不要總是寫成三段式或五段式，即：寫一個先進人物，開始寫他怎樣樹立遠大理想，怎樣經過一個攀登的過程，克服了各種困難，最后到達光輝的頂點。這種公式化的結構不新穎，不為讀者歡迎。

過去已有不少作者在努力探索橫斷面的結構方面取得成就，如理由、陳祖芬的一些作品。至于縱斷面的結構，當然也是由許多橫斷面組成的。

(二)要善于把最精彩、最感人、自已感受最深而最能吸引、打動讀者的關鍵材料，放到最顯著的地位，以增強藝術效果。當然，把關鍵材料放在顯著的地位，并非一律要放在開頭，也能夠放在其他地方。但是不管放在那里，作者都要想辦法突出它，著力寫好它，使它處于顯著的位置。

(三)巧妙地安排結構，還要善于將生活中真實可靠的一剎那進行相對的集中，必要的調動。如在《包身工》中，作者就很巧妙地把包身工所受的苦難的一些特寫鏡頭和橫斷面，加以調動和集中，組織到一天來寫。

得形象而精彩，常常引起讀者內心的共鳴。

議論寫作。

(一)敘事寫人進入激動人心的高潮時，常常因作者的感情難以抑制，情不自禁地站出來議論;而讀者讀到那里，也會感情激動，看到作者的議論會拍案叫絕，覺得說出了自己的心里話。因此，這樣的議論往往是作者、讀者共同發(fā)出的心聲。如《揚眉劍出鞘》寫到欒菊杰負傷，決定繼續(xù)比賽時，作者情不自禁地議論道：呵!多么純真的思想，多么可愛的品格!這就是我們一個不到二十歲的姑娘，站在歐洲擊劍臺上，經過獨立的決定迸發(fā)出的心靈的火花!……我們就應為有這樣毫光四射的年青一代而驕傲。

(二)在報告文學中發(fā)表議論，務必以生動的藝術形象作基礎，否則議論就會“空洞”。優(yōu)秀的報告文學作品中的議論值得我們借鑒、學習。如《包身工》最后一段對“包身工”制度的議論?！翱粗@種飼養(yǎng)小姑娘謀利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了?！菑奈覀兒⒆拥难劾锟磥?，船戶對墨鴨并沒有怎樣虐待，而現(xiàn)將這種關系轉移到人和人的中間，便連這一點施與的溫情也已經不存在了?！睆囊陨侠幽軌蚩闯?，采用比擬、夸張、反語等修辭手法進行議論是必要的，有助于增強議論的藝術性。

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇八

報告文學是新聞與文學結合的產物。它產生于第一次世界大戰(zhàn)前后，它是用文學手段來表現(xiàn)當前現(xiàn)實生活中具有典型好處的真人真事，是帶有新聞報道性質的一種文學樣式，是處于新聞與文學之間的一種“邊緣”題材。俄羅斯偉大的文學家高爾基曾將報告文學稱為它是介于調查報告與短篇小說之間的一種文體。

報告文學的特點主要有以下三個方面：

第一，新聞性。報告文學的新聞性是有其題材和資料來說的。大家明白，新聞講究時效，報告文學也要求務必迅速及時地反映現(xiàn)實生活中發(fā)生的具有典型好處的真人真事，以配合當前的現(xiàn)實斗爭，它和新聞通訊一樣，以最快的速度把現(xiàn)實生活中剛發(fā)生的激動人心的事件及時傳遞給讀者。如魏巍的《誰是最可愛的人》這篇報告文學及時向讀者傳達了抗美援朝戰(zhàn)爭中前方戰(zhàn)士打擊美國侵略者的戰(zhàn)斗信息，謳歌了中國人民志愿軍的崇高無產階級國際主義和愛國主義的精神，極大的鼓舞了中國人民和世界愛好和平的人民，因此，人們常把它稱為“文學的輕騎兵”。同時，報告文學新聞性除了表此刻“快”上之外，還表此刻“真”上。小說創(chuàng)造人物時，能夠是“雜取種種人，合成一個”，是“拼湊起來的主角”，但報告文學不能，它所寫的人物務必是生活中實有的，有通訊地址的，它不能有絲毫的虛構和拼湊。否則，就不能稱其為報告文學。

第二，文學性。報告文學要求真實、準確，并不意味著能夠對生活作簡單的摹寫，或允許粗制濫造，它就應具有文學性，寓報告于文學之中。報告文學不允許虛構，卻能夠在真人真事的基礎上進行藝術加工，透過精心選材、剪裁、提煉主題，合理布局，并運用人物刻劃、景物描述、氣氛烘托等手段來表現(xiàn)人物，再現(xiàn)事件。做到既具體，又形象，把生活中的典型人物和事件活生生的反映出來，使讀者受到教育和感染。報告文學的文學性除了形象性外，還體此刻它的藝術構思和文學語言的運用上。對于報告文學來說，藝術構思的任務就是再現(xiàn)生活中的真人真事，描繪出具有審美價值的生活圖畫，寫出具有鮮明個性特征的形象來。同時報告文學對語言的要求更形象，更個性化，更富于感情色彩，作者務必對真人真事所包含的語言素材進行提煉、概括，使它既真實又富有文學色彩，使讀者能夠獲得如臨其境，如聞其聲、如見其人的藝術效果。

第三，政論性。報告文學的本質是“報道”，它是服務于當前的形勢，這就對其題材的選取和主題的提煉，體現(xiàn)了作者強烈的感情。在報告文學中，我們能夠看到作者熱情歌頌新事物的誕生，以促使它迅速成長、壯大，也能夠看到作者無情地鞭撻舊事物，以加速它的滅亡。作者的這種鮮明的戰(zhàn)斗風格，使報告文學具有強烈的政論色彩。另外，報告文學的作者，本身就是報告員，根據報告的資料，作者能夠隨時發(fā)表自己對人物、事件的評價，可在務必的場合報告出自己的認識同讀者進行交流，或者把作者自己受到的情緒感染直截了當地傳達給讀者，這樣，就使報告文學帶上了強烈的政論性。

總之，新聞性、文學性、政論性是報告文學的三個主要特點，它們之間既對立又統(tǒng)一，三者之間，相互依存，相得益彰，是革命的政治資料和完美的藝術形式的辨證統(tǒng)一。因此，報告文學的作者，務必有機地處理好這三者之間的關系，才能寫好報告文學。

報告文學的范文報告文學經典范文通用篇九

第一，學習有關黨的方針政策和當前宣傳的主要任務。這是為了掌握采訪的方向和指針，只有這樣，才能站的高、看的遠。

第二，搜集查閱與報告文學資料有關的書面資料。這樣作者就能對所要采訪的對象有個初步的印象。了解報告文學人物的狀況，熟悉北京，掌握線索，采訪時就能有的放矢。另外，有些狀況，人家已經報道過了，自己寫的時候務必要避免重復，要換個角度，寫出個新意，才能引起讀者的興趣。

第三，熟悉與報告文學資料有關的專業(yè)知識。報告文學要接觸一個新人物，就要設計一個新領域，一門新的專業(yè)。要使自己寫什么象什么，并且有所見地，就務必與之有關的專業(yè)知識，不能精通，也要爭取粗通，雖然寫的時候主要是寫人，但是不弄懂這方面的知識，就不能了解人物的作為，有時會說外行話，鬧出常識性的笑話，使報告文學失去價值。

第四，確定采訪的重點、角度，甚至對報告文學的主題能夠有個初步設想，對報告文學主題事先要做個初步設想，這個初步設想，在采訪過程中能夠隨時改動甚至推翻它，以不斷豐富和深化主題。因此在采訪的時候就應一邊采訪一邊思索，腦子仿佛磨盤一樣，轉個不停。

第五，制定采訪計劃，列出訪問提綱。角度、重點大體確定了，就能夠著手制定采訪計劃和采訪提綱了。采訪計劃包括采訪目的、要求、對象、時間、步驟、順序、資料等。采訪提綱是作者在采訪時準備提問的資料，它是引導雙方談話的路標，有了提綱、一邊采訪，一邊查對，還能夠避免遺漏，保證獲得比較全面而系統(tǒng)的材料。

那里請大家注意：報告文學的采訪與新聞角度的采訪有相同的地方，都強調其真實性和嚴肅性；但也有不同的地方，新聞通訊往往從事件著眼，以事帶人，而報告文學則更多的從人著眼，以人帶事。因此，這就要求報告文學作者在采訪過程中把了解人，熟悉人作為第一位的工作，從人物關系的糾葛中去尋找故事。報告文學作者在采訪之前務必要有所準備，其準備工作中重要的一項資料就是研究主人公與其他人物的關系，然后透過采訪，從這許多組人物關系中找到一組最能表現(xiàn)主人公性格的人物關系，這組任務關系所構成的鏈條的中心環(huán)節(jié)，往往是報告文學中的故事脊梁骨。為了真正了解、熟悉報告文學作品中的人物，作者就應了解主人公的性格、脾氣、愛好、經歷、特長、動作特征、習慣性語言，喜怒哀樂的表現(xiàn)方式等，要從文學的角度去選取最有表現(xiàn)力的材料。但是東西雖然不務必寫進報告文學，但對理解作品中主人公性格有務必的好處，就是要去了解，就要列入采訪提綱。而這些資料，對新聞通訊的采訪來說，就不務必都要去了解。

（二）、從外圍入手進行采訪。

所謂報告文學的“打外圍”是指在正式采訪對象之前，首先要訪問報告文學主人公周圍的人，透過他周圍的人去了解熟悉報告文學中的主人公。

報告文學的主人公的“打外圍”工作的確定，一般能夠找與主人公有關系的領導、群眾，找與主人公周圍熟悉了解他的人，如他的同學、朋友、師傅、徒弟甚至愛人、父母、兄弟姐妹等。

報告文學外圍采訪的方法主要有個別訪問和座談會等。開座談會的好處是作者能與與會者相互啟發(fā)、相互補充，作者能在較短的時間內掌握較多的材料，是一種節(jié)約時間，提高效率的好方法。其缺點是參加座談會的人有時不容易把心理話往外掏，個性是對采訪對象有不同意見時，這就要求作者要把開座談會與個別采訪結合起來。同時座談會的人數不宜太多，一般3至5人就夠了。多了常常因時間匆促，談不透。作者在開座談會之前要把開座談會的目的告訴與會人員，好讓與會人員做準備。作者自己也要列個座談會的提綱，開座談會時，要創(chuàng)造生動活潑的氣氛。座談會要使用漫談式的方法，讓與會人員不至于受拘束。在漫談中，要巧妙的穿插各種問題，引導與會人員深入反映主人公的狀況，當與會人員發(fā)言時，作者不要隨意打斷，不要為了追求一個細節(jié)而丟掉了重要事例。作者能夠記下線索與要點，會后進行補充采訪。

報告文學作者在“打外圍”時，除了要聽外圍人員的正面意見外，也要聽反面意見，這樣，有利于作者更好地全面了解一個人或一件事，更能實事求是的反映一個人或一件事。

第一，要與主人公以心相交，建立感情，向作品主人公采訪時，要千方百計地消除主人公的憂慮，與主人公建立起感情，使主人公與你在感情上進行交流與共鳴，這樣能使主人公毫無拘束地作到無話不談。

第二，對主人公要作到啟發(fā)誘導，善于提問。采訪一些比較謙虛或不善言辭的主人公時，務必要關心他的事業(yè)，理解他的心理，善于啟發(fā)誘導他，使他在興奮中將話談出來。在談話過程中要善于對主人公啟發(fā)誘導，發(fā)問要巧妙、得當，這樣你才能得到重要的材料、生動的細節(jié)和真實的思想。

（四）、采訪時應注意的幾個問題。

報告文學作品采訪時，務必要注意以下幾個問題：

第一，采訪時要看采訪對象。報告文學作者在采訪時務必要看采訪對象，對不同身份、經歷、文化程度和個性特點的人，要采取不同的采訪方法。如對于健談的人，你能夠單刀直入，直接提出中心問題，有對方暢談；應對那些不肯談或不善于談的對象，作者就要從對方最熟悉、最關心的問題談起，從思想感情上與對方打成一片，消除對方對你的隔閡與戒心。以利于采訪。

第二，對采訪對象提問的角度要小。如果對采訪對象提問的題目很大、很籠統(tǒng)，對方是很難一下子講清楚的。這就要求作者應采取化整為零的方法，把大問題分成若干小問題，提得簡要，使采訪對象便于回答，一個小問題采訪完再轉到另一個。只要你掌握了提問的主動權，對方將一連串的小問題談清楚了，你的大問題也就明確了。同時，這樣的提問既能夠得到細節(jié)的描述，又能夠得到事物的概貌。

第三，傾聽采訪對象的談話。當采訪對象在漫無邊際地與你談話的時候，你千萬不要急躁，不要粗暴的打斷采訪對象的談話，而要善于從中尋找契機，巧妙地將采訪對象的談話引導采訪正題上來。

第四，要注意采訪對象的表情與神態(tài)。在采訪中，務必要注意采訪對象的表情和神態(tài)，從表情、神態(tài)上觀察出采訪對象對所談的人物事物的態(tài)度，揣摩他的喜怒哀樂、心理活動等。對采訪對象感興趣的事情，作者就應表示關心，適當的時候，也能夠談談自己的經歷、看法，以便與采訪對象產生感情上的共鳴，從而使采訪對象談出自己思想深處的東西。

第五，要思想敏銳，邊問邊思考。報告文學采訪工作是一項十分緊張的腦力勞動，這就要求作者要思想精力集中，要有高度的敏感性。一方面，要隨時注意談話中生動地細節(jié)和適合于文字表現(xiàn)的材料；另一方面，要不斷的對得到的新狀況進行思考，抓住一些新的線索，提出一些新的問題。要使采訪對象始終覺得有話可談，不至于冷場，出現(xiàn)尷尬局面。

第六，對采訪重點要當場弄清楚。對采訪中涉及到的時間、地點、姓名、數字等都要記準確；對不清楚的問題，要盡量當場問，聽不懂的地方，可請采訪對象寫一下，直至弄清楚為止。

第八，必要時，能夠反復采訪。由于第一次采訪，采訪對象對你不熟悉，思想上又沒有作好充分的準備，許多狀況又一時回憶不起來，這就要求你進行反復采訪，以到達采訪的目的。

第九，認真記錄好采訪筆記。在采訪中，要一邊采訪，一邊要記好筆記。采訪筆記記錄的越詳細越具體越好，對原始材料務必要忠實地去整理搜集，不要隨意區(qū)分“有用”和“無用”。這樣會使你疏漏了真正有用的采訪材料。同時，也不要私自對采訪材料進行加工，要以采訪對象的原話作采訪筆記為好。

（五）、采訪中要細心觀察現(xiàn)場。

在采訪過程中不要光靠問、聽，還要用眼、用心來細心觀察采訪現(xiàn)場。只要你到了現(xiàn)場，并能認真觀察，就務必能獲取生動、具體、形象的材料來豐富你的報告文學作品。同時，對當時采訪現(xiàn)場的場景，氣氛也得到了解，從而受其感染，加深對事物本質的認識。你觀察的越深越細致，就越能使你的報告文學作品越有思想性、越精確、生動，越具有親切的現(xiàn)場感等。

對采訪現(xiàn)場觀察的資料很多，如對現(xiàn)場環(huán)境的觀察，有利于你作品的環(huán)境描述；對采訪對象的談吐、風度神態(tài)、情緒以及手勢、表情的觀察，有利于你把握人物思想性格的基調，使人物的音容笑貌深深地留在你的腦海里。在觀察中，要注意撲捉細節(jié)，這樣得到的細節(jié)往往是活生生的，飽含著作者自己的感受，是傳神和生動的。

（一）、報告文學的題材要求。

報告文學要求寫真人真事，但并不是所有的真人真事都能寫成報告文學，這就涉及到一個報告文學選取題材的問題，那么，什么樣的題材才能寫成報告文學呢？筆者認為，能寫成報告文學的題材務必具有以下三個特性：

第一、時代性，報告文學的題材務必反映時代的要求與風貌，揭示時代的本質，體現(xiàn)時代的精神。一篇好的報告文學，它能及時回答人民群眾最關心的問題，充分表達出人民的情緒、聲音，反映出時代的精神。時代在發(fā)展，生活在進步。作者要從時代的洪流中去汲取題材，透過生活的浪花映出時代的光輝，報告文學不像史傳文學那樣以記載歷史事實為主，它要求在作品中處處洋溢出濃厚的時代氣息，服務于現(xiàn)實的革命斗爭。

第二，典型性。報告文學選取的題材務必有務必的社會普遍好處。小說、戲劇能夠透過虛構手段來塑造典型，而報告文學不能虛構，它的典型好處完全靠真人真事的本身來表現(xiàn)，這就要求作者在選取題材時應選取具有獨立完整典型好處的題材。

第三，生動性。報告文學要求材料生動鮮明，能夠構成文學形象，這就要求作者選取形象比較鮮明、素材比較生動的題材，為報告文學作品的成功打下良好的基礎。

（二）、報告文學題材處理中的幾個重要問題。

第一、講究時效與把握本質的問題。報告文學要求迅速及時反映生活，題材就要講究時效性，個性時報告某些突發(fā)性的事件、戰(zhàn)爭生活、體育比賽等的題材，時間性很強，發(fā)表不及時，就會削弱它們的新聞價值和社會效用。報告文學所謂及時，是指作者是否及時地把握時代的脈搏，及時地抓住現(xiàn)實生活中最新的東西，及時答復讀者的要求。有些事件，由于歷史條件的限制，大家并不明白它，而此刻讀者仍感興趣，因此，這些題材仍具有新聞性，仍有新聞價值。當然，如果大部分報告文學都去寫過去的事情，必然會削弱它的輕騎兵作用。

第三，歌頌與暴露的問題。毛澤東同志說：“一切危害人民群眾的黑暗勢力務必暴露之，一切人民群眾的革命斗爭務必歌頌之?！睙o可非議，我們此刻的社會主義是主要面，我們報告文學就應以歌頌光明為主，給前進中的人民以鼓舞和信心；但是，我們的社會也有陰暗面，建設有中國特色的社會主義還有絆腳石，把這些揭露出來，讓人們清醒起來并與之展開堅決的斗爭，也是報告文學的重要任務。

第四，人物與事件的問題。報告文學不但能夠反映時代新人，而且還要體現(xiàn)時代精神的事件，也能夠專門以研究生活進程中出現(xiàn)的新矛盾、新問題為主的報告文學。

（三）、報告文學題材的發(fā)掘途徑。

報告文學的作者要獲取有時代好處的題材，務必深入到現(xiàn)實的斗爭生活中去，自覺得站在時代的前列，與人民同呼吸、共命運。這就要求報告文學的作者應明確自己既是戰(zhàn)斗員，又是宣傳員、鼓動員。要用活生生的事實來反映時代的風云，傳達時代的召喚。因此，報告文學的作者務必和人民群眾持續(xù)最密切的聯(lián)系，了解人民生活中所發(fā)生的新鮮而動人的事跡。當然，光深入生活發(fā)掘報告文學題材是不夠的，作者還務必具有深邃的政治洞察力和飽滿的政治熱情，否則，就看不出生活的變化和動向，看不出事物特有的價值和典型好處，看不出生活中的詩情畫意。那么，如何提高作者的洞察力呢？報告文學作者在選取一個典型時，要洞悉國內、國際形勢和全國宣傳動向，以了解這個典型的普遍好處；要洞悉這一典型的全部材料，以了解這個典型的特殊好處；要洞悉這一典型有關的反面教材，以作為正面宣傳的放矢之的。

發(fā)掘報告文學題材的具體線索，能夠來自作者自己的生活，這就要求作者平時做有心人，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)自己周圍有好處的人和事。也能夠來自于報紙，電臺的新聞消息，領導和修改部門。因為新聞消息比較廣泛，作者選取范圍大，又加上新聞消息比較概括、簡單、將它用于報告文學的手段與形式表現(xiàn)出來，更大有可為的。