2023年商務文秘論文范本(精選16篇)

總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)驗和教訓的歸納和總結(jié)，能夠起到反思和提高的作用。寫總結(jié)時要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。以下是一些總結(jié)的案例分析，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的重要性和作用。

商務文秘論文范本篇一

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的'一員，為貴公司服務。

我是智通職業(yè)技術(shù)學校商務文秘專業(yè)的學生。在校學習期間，我所學的課程有：office辦公軟件應用、秘書禮儀、應用文寫作、秘書心理學、商務英語、公共關(guān)系、秘書基礎(chǔ)、文書與檔案管理、行政管理、人力資源管理。在學習過程中，取得了良好的成績。并考取了以下證書：

1、????? 全國計算機一級等級證

2、? 通過學習，我不僅具備了秘書專業(yè)知識，還具備了較好的英語聽說能力和計算機操作能力，達到上崗即用的標準。此外，我還利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍充實了自己。更重要的是嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、拓新的性格特點。

在校期間，我積極參加各種社會實踐活動，收集當過文員，在美的公司當過促銷員。各種實踐經(jīng)歷鍛煉了我，使我具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神。

我期盼成為貴公司的一員，從事秘書及相關(guān)工作。也許我的知識和實踐經(jīng)歷還略顯稚嫩，但我會用我的熱情、勤奮來彌補，以我最大的能力來回報貴公司。

非常盼望能與您進一步面談。若承蒙賞識，請撥打電話：xxx，恭盼回音。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

敬禮

商務文秘論文范本篇二

尊崇的貴公司領(lǐng)導：

您好!我是xx職業(yè)技術(shù)學校商務文秘專業(yè)的先生。在校學習時期，我所學的課程有：office辦公軟件使用、秘書禮儀、使用文寫作、秘書心思學、商務英語、公共關(guān)系、秘書根底、文書與檔案管理、行政管理、人力資源管理。在學習進程中，獲得了良好的成果。并考取了以下證書：

1、全國計算機一級等級證。

2、經(jīng)過學習，我不只具有了秘書專業(yè)知識，還具有了較好的英語聽說才能和計算機操作才能，到達上崗即用的規(guī)范。此外，我還應用課余工夫普遍涉獵了少量書籍空虛了本人。更重要的是嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、拓新的性情特點。

在校時期，我積極參與各種社會理論活動，曾在萬德電子無限公司當過文員，在美的公司當過促銷員。各種理論閱歷錘煉了我，使我具有了高度的任務責任和享樂耐勞的肉體。

期盼成為貴公司的一員，從事秘書及相關(guān)任務。也許我的知識和理論閱歷還略顯稚嫩，但我會用我的熱情、勤勞來補償，以我最大的才能來報答貴公司。

最初，衷心祝福貴單位事業(yè)興旺、蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職者：

商務文秘論文范本篇三

尊敬的x先生：

您好!我從人才網(wǎng)上看到了貴公司的招聘信息，并對文秘一職很感興趣。

我是重慶教育學院中文系06文秘班的畢業(yè)生。重慶教育學院是一所環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全，師資力量雄厚的綜合性大學，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，學院素以治學嚴謹，育人有方而著稱。

大學期間，我對文秘專業(yè)的學習已經(jīng)讓我對此專業(yè)有了濃厚的興趣。經(jīng)過幾個學期的學習，我相信我能勝任文秘一職，在校期間，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了應用寫作，電子商務，市場營銷等，商務禮儀等有關(guān)理論;能熟練操作計算機辦公軟件，熟悉電子商務操作，普通話運用自如。在校期間，曾獲得獎學金，還擔任過班級干部，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。

同時，我利用課余時間廣泛的閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也學習到了自己多方面的技能。此外，我還積極參加各種社會活動抓住誒儀個機會鍛煉自己。我穩(wěn)重、堅強、樂觀、樸素，對學習和工作有認真負責，與人和睦相處。大學生活我全面提升個人素質(zhì)，認識到團結(jié)合作的重要性。

我熱愛貴公司所從事的行業(yè)，如果我有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，我將盡我所學，與貴公司一同本向更加輝煌美好的明天!

xxx

20xx年x月x日

商務文秘論文范本篇四

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是xx城市職業(yè)學院現(xiàn)代商務文秘專業(yè)的一名大學生。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導自薦。

在大學三年中，我系統(tǒng)學習和掌握了日常行政公文的寫作、秘書學、國際金融、設(shè)備文書和現(xiàn)代漢語等知識并全面了解了會計原理，中國文學史等學科的知識。具有對計算機辦公軟件的操作能力以及秘書工作能力。同時我積極參加各種活動和社會實踐，組織、策劃和協(xié)調(diào)能力都有較大的提高。

現(xiàn)在，我除具有本專業(yè)需要掌握的較強的語言文字表達能力、較強的公關(guān)辦事能力、基本的管理能力和辦公軟件的操作能力外，還熟練掌握計算機的基本操作。當然光靠“道理”是找不到工作的，所以我在認真學習專業(yè)知識的同時，也不忘根據(jù)自己的興趣，學些計算機方面的專業(yè)知識，課余也不忘自己的愛好，經(jīng)常打籃球，強健自己的體魄。

我相信自己的選擇，很希望能和貴公司合作，如果有幸被貴公司錄用的話，我將憑我的能力和貴公司共同進步；如未被選中，那定是我的能力還未能達到你們的要求，我將繼續(xù)不斷的學習！

此致

敬禮！

求職人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

商務文秘論文范本篇五

尊敬的領(lǐng)導：

你好！

感謝您能在百忙之中抽出空余時間來閱讀我的.求職信。我是一名即將畢業(yè)的江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院10級文秘專業(yè)的一名學生，渴望能有機會加入貴公司這樣一個優(yōu)秀、有前程的工作團隊里。我想應聘的職位是針對應屆生的電話銷售。

我的性格開朗，待人真誠熱情，吃苦耐勞，有上進心，有責任感，具有良好的溝通能力以及應變能力。在校期間我有過多次兼職經(jīng)歷，包括前臺、收銀員、服務員、促銷員等。在兼職的過程中，由于表現(xiàn)優(yōu)秀，曾兩次在不同的兼職部門被選為兼職人員的組長，對兼職人員進行管理培訓等工作。我的兼職經(jīng)歷加強了我與人溝通的能力、學習能力以及應變能力，使我擁有了較強的組織協(xié)調(diào)能力。

也許以我現(xiàn)在的知識能力我并不能成為一位優(yōu)秀的電話銷售人員，但我相信如果我能得到一個機會實習，我一定會通過自己的不懈努力成為一位合格的、優(yōu)秀的電話銷售人員，并且在公司中發(fā)揮更大作用。望貴公司能夠給我這次機會！ 再次對您表示感謝，祝祝愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

某某某

二零**年九月二十三號

商務文秘論文范本篇六

xxx：

您好！很高興你能在百忙之中垂閱我的求職信！

我是xx職業(yè)學院現(xiàn)代商務文秘專業(yè)的一名大學生。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦。

我系統(tǒng)學習和掌握了日常行政公文的寫作、秘書學、國際金融、設(shè)備文書和現(xiàn)代漢語等知識并全面了解了會計原理，中國文學史等學科的知識。具有對計算機辦公軟件的操作能力以及秘書工作能力。同時我積極參加各種活動和社會實踐，組織、策劃和協(xié)調(diào)能力都有較大的提高。

我除具有本專業(yè)需要掌握的較強的語言文字表達能力、較強的公關(guān)辦事能力、基本的管理能力和辦公軟件的操作能力外，還熟練掌握計算機的基本操作。當然光靠“道理”是找不到工作的，所以我在認真學習專業(yè)知識的同時，也不忘根據(jù)自己的興趣，學些計算機方面的專業(yè)知識，課余也不忘自己的愛好，經(jīng)常打打籃球，強健自己的體魄。

同時，我利用課余時間廣泛的閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也學習到了自己多方面的技能。此外，我還積極參加各種社會活動抓住每一個機會鍛煉自己。我穩(wěn)重、堅強、樂觀、樸素，對學習和工作有認真負責，與人和睦相處。大學生活我全面提升個人素質(zhì)，認識到團結(jié)合作的重要性。

我相信自己的選擇，很希望能和貴公司合作，如果有幸被貴公司錄用的話，我將憑我的能力和貴公司共同進步;如未被選中，那定是我的能力還未能達到你們的要求，我將繼續(xù)不斷的學習！

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

商務文秘論文范本篇七

尊敬的經(jīng)理：

您好!很高興你能在百忙之中垂閱我的求職信!

我是xx職業(yè)學院現(xiàn)代商務文秘專業(yè)的一名大學生。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦。

我系統(tǒng)學習和掌握了日常行政公文的寫作、秘書學、國際金融、設(shè)備文書和現(xiàn)代漢語等知識并全面了解了會計原理，中國文學史等學科的知識。具有對計算機辦公軟件的操作能力以及秘書工作能力。同時我積極參加各種活動和社會實踐，組織、策劃和協(xié)調(diào)能力都有較大的提高。

我除具有本專業(yè)需要掌握的較強的語言文字表達能力、較強的公關(guān)辦事能力、基本的管理能力和辦公軟件的操作能力外，還熟練掌握計算機的基本操作。當然光靠“道理”是找不到工作的，所以我在認真學習專業(yè)知識的同時，也不忘根據(jù)自己的興趣，學些計算機方面的專業(yè)知識，課余也不忘自己的愛好，經(jīng)常打打籃球，強健自己的體魄。

我相信自己的選擇，很希望能和貴公司合作，如果有幸被貴公司錄用的話，我將憑我的能力和貴公司共同進步;如未被選中，那定是我的能力還未能達到你們的要求，我將繼續(xù)不斷的學習!

至此。

敬禮!

尊敬的xx先生：

您好!我從人才網(wǎng)上看到了貴公司的招聘信息，并對文秘一職很感興趣。

我是重慶教育學院中文系06文秘班的畢業(yè)生。重慶教育學院是一所環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施齊全，師資力量雄厚的綜合性大學，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，學院素以治學嚴謹，育人有方而著稱。

大學期間，我對文秘專業(yè)的學習已經(jīng)讓我對此專業(yè)有了濃厚的興趣。經(jīng)過幾個學期的學習，我相信我能勝任文秘一職，在校期間，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了應用寫作，電子商務，市場營銷等，商務禮儀等有關(guān)理論;能熟練操作計算機辦公軟件，熟悉電子商務操作，普通話運用自如。在校期間，曾獲得獎學金，還擔任過班級干部，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。

同時，我利用課余時間廣泛的閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也學習到了自己多方面的技能。此外，我還積極參加各種社會活動抓住誒儀個機會鍛煉自己。我穩(wěn)重、堅強、樂觀、樸素，對學習和工作有認真負責，與人和睦相處。大學生活我全面提升個人素質(zhì)，認識到團結(jié)合作的重要性。

我熱愛貴公司所從事的行業(yè)，如果我有幸得到您的賞識，成為貴公司的一員，我將盡我所學，與貴公司一同本向更加輝煌美好的明天!

此致

敬禮

商務文秘論文范本篇八

尊敬的領(lǐng)導：

您好！我的名字叫xx，我是xx職業(yè)技術(shù)學校商務文秘專業(yè)的學生。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務。

在校學習期間，我所學的課程有：office辦公軟件應用、秘書禮儀、應用文寫作、秘書心理學、商務英語、公共關(guān)系、秘書基礎(chǔ)、文書與檔案管理、行政管理、人力資源管理。

通過學習，我不僅具備了秘書專業(yè)知識，還具備了較好的英語聽說能力和計算機操作能力，達到上崗即用的標準。此外，我還利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍充實了自己。更重要的是嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、拓新的性格特點。

在校期間，我積極參加各種社會實踐活動，曾在xx電子有限公司當過文員，在xx公司當過促銷員。各種實踐經(jīng)歷鍛煉了我，使我具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神。

此致

敬禮！

求職人：

xxxx年xx月xx日

商務文秘論文范本篇九

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好!真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務。

我是xx職業(yè)技術(shù)學校商務文秘專業(yè)的學生。在校學習期間，我所學的課程有：office辦公軟件應用、秘書禮儀、應用文寫作、秘書心理學、商務英語、公共關(guān)系、秘書基礎(chǔ)、文書與檔案管理、行政管理、人力資源管理。在學習過程中，取得了良好的成績。并考取了以下證書：

1、全國計算機一級等級證。

2、通過學習，我不僅具備了秘書專業(yè)知識，還具備了較好的英語聽說能力和計算機操作能力，達到上崗即用的標準。此外，我還利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍充實了自己。更重要的是嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、拓新的性格特點。

在校期間，我積極參加各種社會實踐活動，曾在萬德電子有限公司當過文員，在美的公司當過促銷員。各種實踐經(jīng)歷鍛煉了我，使我具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神。

我期盼成為貴公司的一員，從事秘書及相關(guān)工作。也許我的知識和實踐經(jīng)歷還略顯稚嫩，但我會用我的熱情、勤奮來彌補，以我最大的能力來回報貴公司。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職者：

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商務文秘論文范本篇十

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。在即將畢業(yè)之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務。

我是xx職業(yè)技術(shù)學校商務文秘專業(yè)的學生。在校學習期間，我所學的課程有：office辦公軟件應用、秘書禮儀、應用文寫作、秘書心理學、商務英語、公共關(guān)系、秘書基礎(chǔ)、文書與檔案管理、行政管理、人力資源管理。在學習過程中，取得了良好的成績。并考取了以下證書：

1、全國計算機一級等級證。

2、通過學習，我不僅具備了秘書專業(yè)知識，還具備了較好的英語聽說能力和計算機操作能力，達到上崗即用的標準。此外，我還利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍充實了自己。更重要的是嚴謹?shù)?學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、拓新的性格特點。

在校期間，我積極參加各種社會實踐活動，曾在萬德電子有限公司當過文員，在美的公司當過促銷員。各種實踐經(jīng)歷鍛煉了我，使我具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神。

我期盼成為貴公司的一員，從事秘書及相關(guān)工作。也許我的知識和實踐經(jīng)歷還略顯稚嫩，但我會用我的熱情、勤奮來彌補，以我最大的能力來回報貴公司。

最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

匯報人：

日期：xx年x月x日

商務文秘論文范本篇十一

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

您好!我叫xxx，我是xx工程大學商務文秘專業(yè)的學生。獲悉貴單位招聘商務文秘專業(yè)的畢業(yè)生，特此冒昧自薦，真誠希望得到您的認可。

在校學習期間，我所學的課程有：office辦公軟件應用、秘書禮儀、應用文寫作、秘書心理學、商務英語、公共關(guān)系、秘書基礎(chǔ)、文書與檔案管理、行政管理、人力資源管理。在學習過程中，取得了良好的'成績。并考取了以下證書：

1、全國計算機一級等級證。

2、通過學習，我不僅具備了秘書專業(yè)知識，還具備了較好的英語聽說能力和計算機操作能力，達到上崗即用的標準。此外，我還利用課余時間廣泛涉獵了大量書籍充實了自己。更重要的是嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、拓新的性格特點。

在校期間，我積極參加各種社會實踐活動，曾在xx電子有限公司當過文員，在美的公司當過促銷員。各種實踐經(jīng)歷鍛煉了我，使我具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神。

我期盼成為貴公司的一員，從事秘書及相關(guān)工作。也許我的知識和實踐經(jīng)歷還略顯稚嫩，但我會用我的熱情、勤奮來彌補，以我最大的能力來回報貴公司。

此致

敬禮!

日期：_______

商務文秘論文范本篇十二

近年來，我國企事業(yè)單位的對外交往日趨頻繁，秘書和行政助理的外事事務相應增多。文秘的工作范圍明顯擴大，新形勢對秘書的工作提出了新的要求?！渡虅瘴拿赜⒄Z》課程秉承“在學習中體驗工作，通過工作來實現(xiàn)學習”的原則，從專業(yè)能力、方法能力和社會能力三個方面培養(yǎng)學生商務秘書崗位上用英語進行秘書業(yè)務處理的職業(yè)技能，培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)，促進學生個體職業(yè)能力的全面發(fā)展。

一、教學設(shè)計思路。

教學人員要遵循教育學、教學法、心理學的相關(guān)理論，結(jié)合國家涉外文秘職業(yè)資格證書考試，將商務文秘工作崗位實際需要的知識、能力、素質(zhì)轉(zhuǎn)換成為課程教學內(nèi)容。

文秘英語職業(yè)能力的培養(yǎng)應該以市場需求為依據(jù)。課程設(shè)計要根據(jù)人才市場調(diào)查、畢業(yè)生反饋和用人單位對人才素質(zhì)的要求進行規(guī)劃。作為商務文秘英語的教學人員應對企業(yè)進行職業(yè)調(diào)研，并對招聘廣告進行收集分析，歸納出涉外文秘工作的任務與職業(yè)能力，從而使課程內(nèi)容的設(shè)置以市場需求為導向，促進學生職業(yè)能力的培養(yǎng)和完善。

二、教學目標設(shè)計。

商務文秘英語是商務英語專業(yè)學生從事涉外秘書工作的基礎(chǔ)課程，它是在學生具備了一定的英語基礎(chǔ)知識后對文秘專業(yè)知識的拓展。該門課程旨在幫助學生在未來的工作中具備秘書工作崗位所需的商務英語知識和工作技能，因此，教學中應將培養(yǎng)學生的英語實用能力和文秘專業(yè)知作為教學目標。

（一）英語實用能力。

通過本課程的學習，學生能夠：

1.熟練掌握文秘英語的相關(guān)詞匯；

4.用英語撰寫辦公室工作中常見的涉外文書，如公務信函、通知、備忘錄、商務簡報、會議紀要、建議書、歡迎辭及告別辭等。

（二）文秘專業(yè)能力。

通過該門課程的學習，學生能夠做到：

1.了解和把握文秘人員基本素質(zhì)和職業(yè)道德；

3.學會如何與老板合作、與同事合作；

4.招聘和培訓；

5.處理投訴；

6.掌握會議的預算與成本控制，處理好會議中的管理工作、服務工作及信息工作；

7.小額現(xiàn)金管理；

8.進行有效的書面溝通，撰寫事務文書及商務文書等。

三、教學內(nèi)容設(shè)計。

學生的主體地位，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。教學內(nèi)容模塊化，每個模塊有各自的理論知識、實踐知識、拓展知識、工作任務和實踐練習。教學模塊以工作任務為中心組織課程內(nèi)容，將教學內(nèi)容與工作項目緊密結(jié)合，整合理論與實踐，提高學生職業(yè)能力。

四、教學課時設(shè)計。

《商務文秘英語》課程課內(nèi)教學安排教學50學時，包括32學時面授和18學時校內(nèi)實訓；課外實訓安排30學時，課外實訓在校外合作企業(yè)進行，實訓課時占總課時的60%。文秘理論知識授課與校內(nèi)外實訓都緊密圍繞文秘崗位的工作技能展開，培養(yǎng)學生扎實的英語功底與文秘技能，使學生能夠?qū)⑽拿乩碚撝R運用到工作實踐中。

五、教學過程設(shè)計。

在課內(nèi)理論知識教學中，英語聽說教學是非常必要的，這是為下一階段真實語境中的交互提供必要的語言鋪墊。教授學生掌握談論某一話題所必需的基本詞匯、常用語句，這是進行更深層次的言語交互的'重要前提。這一階段要使學生具備一定的語言交際能力與秘書職業(yè)技能。

在校內(nèi)建立實訓基地，建立秘書實訓室，實訓室配置電腦并聯(lián)成網(wǎng)絡，配備秘書工作所需的打印機、傳真機、掃描儀等辦公自動化設(shè)備。校內(nèi)實訓以虛擬的工作單位為背景，在學校實訓室進行教學實踐。

校外實訓過程包括文秘知識與技能培訓、分崗位實踐和實訓總結(jié)。院系支持并安排學生進入實習單位展開實習工作，可以分崗位實踐，讓學生在校外合作企業(yè)的各部門擔任經(jīng)理助理及文員工作，使得學生與企業(yè)零距離接觸，真正融入到企業(yè)的工作環(huán)境中進行實際任務的操作。

鼓勵學生參加秘書職業(yè)技能大賽及其他相關(guān)英語語言比賽。英語教學是一門實踐性很強的活動，廣闊的課外空間能為學生提供更多的語用環(huán)境，各種比賽競技為學生提供交流學習的平臺，調(diào)動學生學習及操練的積極性。

六、教學方法設(shè)計。

（一）項目任務教學法。

項目任務教學法指的是以完成一項具體的、有實際應用價值的產(chǎn)品為目的的任務。文秘英語教學要把整體目標分解成不同的項目目標，并且每個項目由若干模塊組成。以項目任務的模塊結(jié)構(gòu)組織設(shè)計教學過程，以完成項目任務的方式驅(qū)動專業(yè)知識教學。教師在組織設(shè)計教學過程時要對課程進行分析，圍繞項目找規(guī)律，懂得拆分項目，通過教學項目把學生融入到任務完成過程中，鼓勵學生開展合作式和探究式學習，從而獲得理解和解決實際問題的知識和技能。通過學習文秘英語，掌握秘書英語的基礎(chǔ)知識和技能，在日常工作和業(yè)務中具有秘書相關(guān)的聽、說、讀、寫、譯商務能力及與他人的溝通能力、協(xié)調(diào)能力和團隊合作意識等綜合職業(yè)素質(zhì)。

（二）情景模擬教學法。

情景模擬教學法是指創(chuàng)設(shè)出教學內(nèi)容所需要的接近實際工作或生活的場景，由學生在這種場景中分別擔任不同的角色。教師可指導學生以小組為單位，對項目按照要求進行調(diào)研、設(shè)計、整理、準備，然后按角色扮演，模擬涉外文秘中出現(xiàn)的場景，并以匯報展示的形式在課堂上呈現(xiàn)。通過模擬情景建立秘書的智能結(jié)構(gòu)，通過模擬情景操練和觀看各種錄像資料，讓學生明白如何恰當?shù)乇磉_意思。情景模擬教學法具有實踐性、協(xié)作性、科學性和經(jīng)濟性的特點，在強調(diào)理論的基礎(chǔ)上，解決了某些課題知識難以通過實踐驗證的問題，注重對學生學習能力和實踐能力的培養(yǎng)，增強了學生對崗位變化和職業(yè)轉(zhuǎn)換的適應性及可持續(xù)學習的能力。

商務文秘論文范本篇十三

隨著世界經(jīng)濟全球化的發(fā)展，商務英語專業(yè)的的建設(shè)在和行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系方面取得了長足的進步，各大高校都在行動，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院在揚州商務分院主持召開了聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案研討會，專家們對人才培養(yǎng)方案中培養(yǎng)目標、專業(yè)定位、崗位面向、課程設(shè)置、教學計劃實施等問題進行了研究討論，為進一步修訂和完善五年制高職商英專業(yè)人才培養(yǎng)方案拓寬了思路，奠定了基礎(chǔ)。為改善高職商務英語專業(yè)課程設(shè)置提供了重要依據(jù)。目前商務英語人才素質(zhì)和社會用人需求還存在一定的距離，最根本的原因之一是目前的商務英語課程體系不能完全適應行業(yè)企業(yè)的職業(yè)能力要求。目前大部分商務英語的專業(yè)課程體系都是以基礎(chǔ)英語或者綜合英語為切入點，配套了諸如進出口貿(mào)易等的商務類課程。還有的教學軟硬件條件不成熟的學校則是將原來的英語課程前面加上商務二字，內(nèi)容則完全沒有變化，教師也不具備商務英語知識背景，教學模式還是和傳統(tǒng)的英語教學一樣或者相似，在傳統(tǒng)英語人才已經(jīng)超過社會行業(yè)需求的情況下，商務英語這樣發(fā)展無疑是沒有出路的，對商務英語課程，人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)模式進行改革就是重中之重了。

二、研究價值及意義。

以德國雙元制教學模式為基礎(chǔ)，來研究商務英語課程設(shè)置方案是一個系統(tǒng)工程，既要充分保證課程內(nèi)容的系統(tǒng)性，職業(yè)性和科學性，又要遵循外語教學的規(guī)律，從實用、創(chuàng)新、注重實效的角度出發(fā)，對高職校商務英語的教材、內(nèi)容、語法點及語言技能掌握、商務談判技巧、營銷策略的制定和設(shè)計、會展設(shè)計與實施等技能型項目進行合理安排，使教學內(nèi)容服務于職業(yè)規(guī)劃。體現(xiàn)以學生為中心的員工制教學理念，從而提高商務英語畢業(yè)生的職場應用能力。這就要求商務英語專業(yè)教學要做到與時俱進，在高職校中進行商務英語課程教學的全方位改革勢在必行。具體而言本課題的實施具有以下意義：

1.實現(xiàn)語言課程職業(yè)化。

目前相當一部分高等學校的商務英語課程還停留在傳統(tǒng)英語課程的語言功能教學上，忽視或者不夠重視語言的職業(yè)性，造成很多英語專業(yè)畢業(yè)的學生走上工作崗位無法適應和順利的投入工作，實施雙元制教學模式后，能真正改變這一桎梏，企業(yè)需要什么，我們就教什么，企業(yè)的要求是什么，我們在學校就先讓學生提前適應起來。

2.實現(xiàn)商務課程職業(yè)化和行業(yè)化。

加強與商務英語專業(yè)指導委員會企業(yè)之間的密切合作，共同制定符合企業(yè)行業(yè)實際的課程，同時逐步進行具體科目教材的編訂工作，使我們使用的教材出自企業(yè)，服務于企業(yè)。同時通過每年暑假進行的人才培養(yǎng)方案人才需求調(diào)研對本市以及周邊地區(qū)進行調(diào)研，對調(diào)研的報告和數(shù)據(jù)進行認真分析，和行業(yè)專家進行認真研討并進行論證，確保我們的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置符合最新發(fā)展趨勢。

3.實現(xiàn)專業(yè)核心課程教學網(wǎng)絡化。

初步實現(xiàn)專業(yè)核心課程網(wǎng)絡化的目標，目前我們正在建設(shè)的有商務英語語言核心課程之一的商務英語聽說模塊和商務操作核心課程的國際貿(mào)易實務模塊。前者采用申報精品課程的契機利用網(wǎng)絡為載體實現(xiàn)學生和教師的網(wǎng)絡互動，后者則通過建設(shè)我校泛雅平臺實現(xiàn)課程的創(chuàng)新發(fā)展。借此促進教師傳統(tǒng)教學思想觀念、教學方法和教學手段的變革?；诰氛n程網(wǎng)絡平臺，通過視頻授課、網(wǎng)上答疑、布置作業(yè)、教學測試、自主學習、網(wǎng)絡研討等教學形式的不斷采用，促進了教學內(nèi)容和教學模式的革新，不斷提高了學生自主學習得能力。同時還要制定和形成了長久的規(guī)劃，確保長期利用好網(wǎng)絡這個有價值的載體。

4.實現(xiàn)基于行業(yè)企業(yè)的教學評價機制。

既然課程的設(shè)置，教學內(nèi)容的選定以及教學模式的改革都本著來自企業(yè)服務企業(yè)的原則，那么對教學的評價機制也應進行改變，變傳統(tǒng)的學?？己藶閷W校和企業(yè)雙向考核，學?？己瞬糠忠矅栏駥嵭泄ぷ魅蝿盏目己藱C制，突破傳統(tǒng)的考核考評機制，只有這樣才能確保真正按照雙元制的模式健康持續(xù)的發(fā)展下去。

三、調(diào)研分析。

1.在人才培養(yǎng)目標的確定方面。

商務英語專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的商務英語專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，具備一定英語聽、說、讀、寫、譯能力，熟悉國際商務知識與商務職責，能適應國際貿(mào)易、營銷、文秘等崗位需要的發(fā)展型、復合型、創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。

嚴格根據(jù)行業(yè)專家指導委員會的建議以及每年進行的行業(yè)企業(yè)人才需求調(diào)查報告和專家委員會的論證意見及時調(diào)整人才培養(yǎng)方案中的課程內(nèi)容，形成以企業(yè)職業(yè)要求為核心的適應時代潮流和發(fā)展的課程體系。在具體課程的設(shè)置中，要以職業(yè)面向中的企業(yè)實際工作場景和要求為基點和企業(yè)一道來開發(fā)課程。要將真實的工作任務進行分解，按照任務型的要求結(jié)合學生知識素養(yǎng)的提高進行整合。重點培養(yǎng)學生處理事務的能力以及創(chuàng)新的能力。

3.在教學模式的改革方面。

按照商務英語語言類課程和商務類課程進行分類，對于語言類課程采用以工作任務為核心的真實場景任務型教學模式，商務類課程按照職業(yè)要求進行工作室式的教學新模式。使學生在校就能感受和企業(yè)一樣的嚴格要求，并可探索和用人單位聯(lián)合培養(yǎng)，將課堂開到企業(yè)去的'新思路。

4.在師資的培養(yǎng)方面。

定期組織教師到企業(yè)進行定崗實習和接受企業(yè)的培訓，同時邀請行業(yè)企業(yè)專家來校進行授課，把最前沿最先進的理念和工作方式帶入到課堂中來，同時最好教師定期出國參加培訓和進修的長遠計劃，對商務英語專業(yè)教師進行商務知識的輪訓，使每一個人都具備商務英語教學資質(zhì)并在各自的研究領(lǐng)域成為領(lǐng)軍人才。

5.在實驗實訓條件的改善方面。

進一步加大對商務英語專業(yè)實訓室的建設(shè)投入，加強產(chǎn)學結(jié)合，在和企業(yè)和行業(yè)指導委員會的合作的基礎(chǔ)上采用多種形式拓展實訓室的范圍，與企業(yè)合作的形式也可以多樣化，對于商務英語商務類課程可以探索本校在相關(guān)企業(yè)的幫助和指導下成立貿(mào)易公司的形式，既鍛煉了教師也給學生提供了真實地操作平臺。

四、研究階段性成果。

（一）1.行職場任務型教學。

商務英語語言類課程任務型教學模式圖每個任務設(shè)置中，教師實現(xiàn)任務的分配和小組的組合后，學生要按照工作的真實環(huán)境和要求來完成任務。注意事項：（1）工作任務的設(shè)計和創(chuàng)設(shè)必須來自真實的工作面向的工作崗位。（2）具體任務的分配要參考企業(yè)用人的標準，因人而異，用人唯才。（3）每個任務的實施過程中要按照企業(yè)標準進行監(jiān)控和總結(jié)評估，并進行績效考核。（4）每一組任務完成后要會同行業(yè)專家進行論證和標準確定，從而長期推廣并隨時改善和提高。

2.商務英語實行雙元制考核考評機制。

基于雙元制理論的商務英語課程設(shè)置逐步完成后，對學生的考評機制也就要隨之進行改變，由傳統(tǒng)的主要依賴分數(shù)過渡為按照企業(yè)行業(yè)要求和標準進行工作化考評。注重對學生能力的全面發(fā)展評價，注重教學過程中任務完成情況的評價。評價的內(nèi)容除了語言知識和語言技能以外，還應包括學習態(tài)度、學習策略、工作流程科學性、工作方式創(chuàng)新性等。評價的方式可以有自我評價、小組評價、教師評價、行業(yè)專家評價，客戶評價等。體現(xiàn)過程行評價和結(jié)果性評價相結(jié)合的原則。

語言類課程和商務操作類課程實施了新的教學模式，課堂氛圍良好，極大地調(diào)動了學生學習的積極性，提高了課堂教學的質(zhì)量。與傳統(tǒng)的課程設(shè)置相比，基于雙元制的課程設(shè)置優(yōu)化了商務英語專業(yè)課程體系和教學內(nèi)容，實現(xiàn)了從傳統(tǒng)的教授型的教學模式到學生主動參與探索型的工作任務式情境學習模式的轉(zhuǎn)變。根據(jù)商務英語職業(yè)要求構(gòu)建改革課程體系的建設(shè)方案，提高了商務英語專業(yè)畢業(yè)生的整體素質(zhì)。創(chuàng)新了高職商務英語的教學方法和手段。通過“工作情境教學法”深化了以培養(yǎng)職業(yè)崗位能力為主線進行教學改革。提出高職商務英語教材建設(shè)方面的合理化建議。教材要突出高等職業(yè)商務英語教育的特色，充分體現(xiàn)職業(yè)崗位對人才的要求。同時在教學模式創(chuàng)新中尋找科學的方法培養(yǎng)和提高商務英語教師的專業(yè)水平，利用多種網(wǎng)絡平臺，與時俱進，使學生在新媒體環(huán)境下得到了鍛煉，同時也豐富了課程教學資源，為學生提供了以工作任務式的教學、工學結(jié)合、技能競賽、職業(yè)資格考試等為主的特色教學資源；以教學錄像、多媒體課件、電子教案等為主的基本教學資源，以及以實訓大綱、實訓指導、實訓計劃、實習大綱等為主的實踐教學資源。拓寬了學生的知識面，培養(yǎng)學生的自主學習能力、獨立思考能力，初步構(gòu)建起“基于雙元制模式的商務英語教學”新模式。

參考文獻：

[1]張嘉煒.德國職業(yè)教育學制解讀[j].高教探索,(09).

[2]張玉靜.德國“雙元制”中的校企合作模式及啟示[j].天津中德職業(yè)技術(shù)學院學報,2015(02).

[3]趙學瑤,盧雙盈.德國“雙元制”培養(yǎng)模式在我國職業(yè)教育中應用的再思考[j].職業(yè)技術(shù)教育,2015(10).

[4]高云峰.高職院校實行“雙元制”分層次學生教育管理模式探討[j].中國林業(yè)教育,(04).

商務文秘論文范本篇十四

尊敬的xxx經(jīng)理：

您好!我是廣州城市職業(yè)學院現(xiàn)代商務文秘專業(yè)的一名大學生。在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦。

在大學三年中，我系統(tǒng)學習和掌握了日常行政公文的寫作、秘書學、國際金融、設(shè)備文書和現(xiàn)代漢語等知識并全面了解了會計原理，中國文學史等學科的知識。具有對計算機辦公軟件的操作能力以及秘書工作能力。同時我積極參加各種活動和社會實踐，組織、策劃和協(xié)調(diào)能力都有較大的提高。

現(xiàn)在，我除具有本專業(yè)需要掌握的較強的語言文字表達能力、較強的公關(guān)辦事能力、基本的管理能力和辦公軟件的操作能力外，還熟練掌握計算機的基本操作。當然光靠“道理”是找不到工作的，所以我在認真學習專業(yè)知識的同時，也不忘根據(jù)自己的興趣，學些計算機方面的專業(yè)知識，課余也不忘自己的愛好，經(jīng)常打打籃球，強健自己的體魄。

我相信自己的選擇，很希望能和貴公司合作，如果有幸被貴公司錄用的話，我將憑我的能力和貴公司共同進步;如未被選中，那定是我的能力還未能達到你們的要求，我將繼續(xù)不斷的學習!

至此。

敬禮!

求職者：xxx。

商務文秘論文范本篇十五

商務文秘求職信，在求職商務文秘一職時，我們寫一份求職信給用人單位，可以讓面試官更加了解我們的情況，這樣可以增大我們的面試成功率!以下是文書幫分享的：商務文秘求職信，歡迎參考!

尊敬的領(lǐng)導：

您好!很高興你能在百忙之中垂閱我的求職信!

我是xx職業(yè)學院現(xiàn)代商務文秘專業(yè)的一名大學生。

在投身社會之際，為了找到符合自己專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮自己的才能，實現(xiàn)自己的人生價值，謹向各位領(lǐng)導作一自我推薦。

我系統(tǒng)學習和掌握了日常行政公文的寫作、秘書學、國際金融、設(shè)備文書和現(xiàn)代漢語等知識并全面了解了會計原理，中國文學史等學科的知識。

具有對計算機辦公軟件的操作能力以及秘書工作能力。

同時我積極參加各種活動和社會實踐，組織、策劃和協(xié)調(diào)能力都有較大的提高。

我除具有本專業(yè)需要掌握的較強的語言文字表達能力、較強的公關(guān)辦事能力、基本的管理能力和辦公軟件的操作能力外，還熟練掌握計算機的基本操作。

當然光靠“道理”是找不到工作的，所以我在認真學習專業(yè)知識的同時，也不忘根據(jù)自己的興趣，學些計算機方面的專業(yè)知識，課余也不忘自己的愛好，經(jīng)常打打籃球，強健自己的體魄。

同時，我利用課余時間廣泛的閱讀了大量書籍，不但充實了自己，也學習到了自己多方面的技能。

此外，我還積極參加各種社會活動抓住每一個機會鍛煉自己。

我穩(wěn)重、堅強、樂觀、樸素，對學習和工作有認真負責，與人和睦相處。

大學生活我全面提升個人素質(zhì)，認識到團結(jié)合作的重要性。

我相信自己的選擇，很希望能和貴公司合作，如果有幸被貴公司錄用的話，我將憑我的能力和貴公司共同進步;如未被選中，那定是我的能力還未能達到你們的要求，我將繼續(xù)不斷的學習!

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日

?

尊敬的領(lǐng)導：

您好!很榮幸你能抽閱我的求職信。

我叫xxx，是xx大學商務日語專業(yè)的`。

作為一名即將步入社會的畢業(yè)生，我向往一份能展示自己才華，實現(xiàn)自我價值的職業(yè)，為此我向貴單位坦誠自薦。

我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責任心強;待人誠懇，工作主動認真，富有敬業(yè)精神。

在三年的學習生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識。

在學有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，使我懂得也是我一直堅信的信念：只有努力去做，我一定會成功的!

“在工作中學會工作，在學習中學會學習”。

我曾一次次跌倒過，但我又一次次的站了起來，繼續(xù)前行，因為樂觀、執(zhí)著、拚搏是我的航標。

我也曾一次又一次的領(lǐng)導著每一個富有蓬勃朝氣的團體，克服重重困難，取得了一個又一個驕人的成績。

老師們的認可，同學們的贊許使我們以更加飽滿的熱情投入到新的挑戰(zhàn)之中， 向著更高的目標沖擊。

伴著青春的激情和求知的欲望，我走完大學的求知之旅，美好的大學生活，培養(yǎng)了我科學嚴謹?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會。

在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻自己的青春和熱血!

在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質(zhì)為您效力。

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日

?

尊敬的單位領(lǐng)導：

你好!

我是金融類獨樹一幟、享有盛譽的品牌學院——xx財經(jīng)學校的應屆畢業(yè)生。

大學期間，我所學習的是金融專業(yè)。

經(jīng)過數(shù)載的潛修、漫長的苦練，我終于即將以一名合格的大學畢業(yè)生的身份站在時代的陣前，接受著您的挑選，并時刻準備著將自己的所學奉獻給您我共同的事業(yè)。

在三年的學習生活中,我較系統(tǒng)的學習了金融方面的基礎(chǔ)知識。

通過對這些知識的學習,使我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握。

此外我致力于學習國際和國內(nèi)金融，努力地從各方面不斷地提升自己。

在經(jīng)濟迅猛發(fā)展、人民生活日益提高的今天，人們的投資理財意識日益增強，我感覺投身于金融事業(yè)大有作為。

因此，我非常熱愛我的專業(yè)，在校期間，刻苦學習，各科成績名列前茅。

性格開朗活潑的我待人隨和，能與同學和睦相處。

我愛好體育運動。

長跑、短跑及球類運動都是我的最愛，在這方面取得了一系列優(yōu)異的成績。

正因為體育鍛煉，使我有強健的體魄和充沛的精力勝任工作。

在xx銀行實習期間，我熱情招呼每一位客戶，工作細致無差錯，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得了客戶的喜愛。

我的財會電算化水平也很好，能處理銀行的存儲、信貸等日常綜合業(yè)務。

系統(tǒng)的學習，為我今后的工作奠定了根基。

充實豐富的社會活動實踐，培養(yǎng)了我成熟穩(wěn)健的處事風格，并且教會我怎樣與人交往合作。

較強的語言表達能力和信息接受能力，幫助我和這個世界進行更好的溝通。

良好的身體素質(zhì)為我干事創(chuàng)業(yè)提供了保障。

再次感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注,愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng)佳績!

此致

敬禮!

求職人：xxx

xx年xx月xx日

商務文秘論文范本篇十六

文秘的工作代表著公司領(lǐng)導與客戶之間的關(guān)系，那么文秘的商務禮儀有什么呢?下面是本站小編搜集整理的一些內(nèi)容，希望對你有幫助。

第一，色彩要素。俗話說：“沒有不美的色彩，只有不美的搭配。”色彩如果搭配合理，就會恰到好處，取得事半功倍的效果。反之，如果搭配不合理，就會失去整體美，破壞視覺的和諧美感。女秘書的職業(yè)裝色調(diào)應該單一一點，不可以“色彩斑斕”。女秘書應該多多注意“三色原則”。三色原則是在國外經(jīng)典商務禮儀規(guī)范中被強調(diào)的，國內(nèi)著名禮儀專家也多次強調(diào)過這一原則。所謂“三色原則”，是指全身上下的衣著，應當保持在三種色彩之內(nèi)，即女秘書的套裝、襯衫、鞋襪，一般不應超過三種顏色。這是因為從視覺上講，服裝的色彩在三種以內(nèi)較好搭配。一旦超過三種顏色就會顯得雜亂無章。

第二，體形要素。人有高矮、胖瘦之分。絕大多數(shù)人體形上或多或少受到一些先天局限，有這樣或那樣的缺陷，這就需要通過服裝搭配加以彌補和修飾，使自己更具美感。首先要了解自己的體形特點，再選擇適合的職業(yè)女裝，自然會達到理想效果。比如h形體形，屬于偏胖，沒什么腰身，這類女秘書適宜選擇腰身合體、線條簡潔的職業(yè)裝。i形體形，屬于偏瘦，適宜選擇衣領(lǐng)處有褶皺，配有飾邊的衣服。y形體形，就是腿部可能長得比較修長，線條比較好看，上半身不適宜穿緊身衣，所以要求上面相對寬松，就轉(zhuǎn)移了別人的視線。

第三，膚色要素。選擇與搭配職業(yè)女裝時也要考慮自己的膚色，服裝的色彩要與自己的膚色相協(xié)調(diào)。

第四，年齡要素。女秘書的年齡不同，應選擇不同的服裝。年輕的女秘書可以選擇紅、粉紅、黃、綠等色彩比較鮮艷的顏色，款式上選擇比較時尚、前衛(wèi)，如西裝上衣是單個扣的，因為她們有活力與朝氣。而年齡較大的女秘書一般選擇黑、灰、海軍藍等顏色，款式的選擇上比較保守，這樣可以凸顯她們的成熟與穩(wěn)重。

第二種我們可以稱呼對方為某某經(jīng)理、某某主管、某某總監(jiān)，以及某某領(lǐng)導，就是說直接稱謂他的職務。

握手的次序，一般都是女士先伸手，男士再握手。領(lǐng)導和上級以及長輩先伸手，下級和晚輩再握手。

握手時，對方伸出手后，我們應該迅速地迎上去，握手的時候最應該避免的是很多人互相地交叉握手。

握手時還要避免上下過分地搖動。

在相互介紹的時候，應該注意順序的選擇，一般先由職位高的人開始介紹，如果是分為主方和客方的話，應該是先把主方介紹給客方，然后再把客方介紹給主方。

互換名片。

要雙手拿出自己的名片，這時候有一個停頓，要注意將名片的方向調(diào)整到最適合對方觀看的位置，再雙手遞過去。雙手接過對方的名片，要簡單地看一下上面的內(nèi)容，既不要把它直接放在兜里或放在其他位置根本不看，也不要長時間地拿在手里不停地擺弄，而應該把名片放在專用的名片夾中，盡量避免把名片放在口袋中，或者放在其他的位置。