生活中有太多的變數(shù)，我們不得不隨機(jī)應(yīng)變。在寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是一些總結(jié)范文供大家參考，或許能給你一些靈感。

為夢(mèng)想著色的初三篇一

“冰糖葫蘆！冰糖葫蘆！”路邊，一老人坐在裝滿鮮艷欲滴冰糖葫蘆的貨柜前，大聲叫賣(mài)。

從前，我平凡地如一株小草，像成千上萬(wàn)的學(xué)生一樣，過(guò)著日日三點(diǎn)一線的生活，

迷茫無(wú)助。成績(jī)想上也上不去，鉆在自己的小世界里出不來(lái)。直到……。

有一次，有幸看別人做冰糖葫蘆。一顆顆最平常不過(guò)的小紅山楂，粗糙不平的表面實(shí)在說(shuō)不上好看。這是我平時(shí)吃到的.那晶瑩剔透的冰糖葫蘆嗎？老爺爺似乎看出了我的疑惑，笑道：“你別看它們現(xiàn)在這樣，等會(huì)可就大變身了！"我瞪大了眼睛。鍋里在熬糖漿，咕嚕咕嚕的冒著泡兒，濃稠的紅色液體上下翻騰。一根根木簽早已串好了鮮紅的山楂，一串串雖圓滾滾的，但我光是看嘴里就酸得滿是唾液，更別說(shuō)吃了。

無(wú)法想象原材料竟是極酸的山楂，看著看著，便垂涎三尺。

輕輕咬一口面前的冰糖葫蘆，一股自然的清香伴著冰糖的甜蜜在我口中回轉(zhuǎn)……。

是成功，是堅(jiān)韌，是找到自我的味道。

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為夢(mèng)想著色的初三篇二

兩年前，我是哼著那首“長(zhǎng)大后就成了你”，快活地跨出師范的校門(mén)。告別自己的學(xué)生時(shí)代，成為一名小學(xué)教師，我都沒(méi)有來(lái)得及去適應(yīng)這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換。

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我走上講臺(tái)已經(jīng)有兩個(gè)多年頭了。當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到學(xué)生用稚嫩的聲音呼喚我老師時(shí)，掩飾不住的是由此帶來(lái)的激動(dòng)和自豪。于是，懷著滿心的希望和喜悅，帶著無(wú)限的熱情與憧憬，我自信地走向講臺(tái)。幾百個(gè)日子里，我與學(xué)生一起走過(guò)，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨；走過(guò)泥濘，走過(guò)坎坷；走過(guò)一路風(fēng)塵，走過(guò)一路輕歌。幾多歡笑，幾多淚水，我依然固守著執(zhí)著與追求。

第一次走上講臺(tái)的情景，恍如昨日。也許是因?yàn)椴⒉磺樵缸鲞@份燃燒自己卻照亮別人的犧牲，也許是因?yàn)椴⒉幌矚g只做默默無(wú)聞的鋪路石，所以我也沒(méi)有初上講臺(tái)的惶恐與緊張?？墒?，當(dāng)我站在講臺(tái)上，俯視五十多個(gè)孩子的時(shí)候，那一百多只專(zhuān)注的眼睛，信任地望著我。在那一瞬間，我的心被深深地震撼了。我突然明白了為什么那些兩鬢斑白的老教師會(huì)幾十年如一日含辛茹苦，默默無(wú)聞，但癡心不改。因?yàn)樨?zé)任，是人與人之間的責(zé)任讓他們用心靈和汗水在那塊褪色的黑板上抹去人間的功利，寫(xiě)下永恒的真理。這一種責(zé)任，也在我心中油然而生。

人世間的事，往往是事與愿違的。對(duì)于一個(gè)初為人師的我來(lái)說(shuō)，毫無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)，可以說(shuō)是最大的弱勢(shì)。許多耐不住寂寞的“調(diào)皮鬼”看我個(gè)子小，年紀(jì)輕，還是個(gè)小姑娘，便在課堂上對(duì)我“施以顏色”。初涉人世的.我面對(duì)著他們的“挑戰(zhàn)”，竟束手無(wú)策。在經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)回合的“屢戰(zhàn)屢敗”之后，我不得不“投降”了。多少次流著淚向母親訴說(shuō)自己的不幸與無(wú)奈；多少次在堅(jiān)持與放棄之間作著“生死抉擇”；多少次在課堂上虛擲屬于教學(xué)的時(shí)光；多少次不得不承認(rèn)自己的失敗與無(wú)能。在二十三個(gè)春與秋交替的年頭中，我從來(lái)沒(méi)有這樣失落過(guò)，從來(lái)沒(méi)有這樣失敗過(guò)。我?guī)缀跏チ藢?duì)工作的動(dòng)力與信心，甚至失去了自己應(yīng)該努力的方向。

偶爾有一次，坐在畫(huà)架前，消磨時(shí)光。面對(duì)著一張白得刺眼的畫(huà)板，思緒萬(wàn)千。如果這是生命的畫(huà)板，我將試圖搜尋世界上最好的顏料，我想把它描繪得絢麗多彩。可為什么每一次筆與紙的接觸卻都不是完美，一份苦惱、困惑、無(wú)奈襲上心頭。直到有一天，我久久地徘徊于初耕后的田間，猛然抬頭間，一道異常絢麗的色彩在空中閃過(guò)――那是躬身握鋤的老農(nóng)額頭晶瑩的汗珠折射出的光彩。在那一瞬間，我明白了，在生命的畫(huà)板上，汗水描繪的色彩最絢麗。

讓我也去做一個(gè)快樂(lè)的老農(nóng)吧，默默地去耕耘這片土地。我總能從孩子的臉上，孩子的眼中，孩子蹦跳的身影里讀出有新葉滋長(zhǎng)，有花兒綻放，難道這不值得欣喜嗎？只要有付出，就有收獲。我還乞求什么呢？佇立于風(fēng)中，信念在現(xiàn)實(shí)中袒露，讓挫折高高揚(yáng)起，重重摔下。

當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)明亮的教室，這更加堅(jiān)定我走向講臺(tái)的腳步，牽引我投向講臺(tái)的目光。

走向講臺(tái)，走向這令人感動(dòng)的課堂。七彩的校園，有著無(wú)數(shù)可歌可吟的風(fēng)景；辛勤的園丁，有著太多可抒可感的情懷。我更加深刻地體會(huì)到，在這講臺(tái)上，放飛的是希望，收獲的是甜蜜。

走向講臺(tái)，是走向我人生的舞臺(tái)，我主演著青春的角色，我導(dǎo)演著祖國(guó)輝煌燦爛的未來(lái)。

如今，我是站在希望與囑托簇?fù)淼奈恢蒙希洚?dāng)著人類(lèi)文明的傳播者和智慧的開(kāi)拓者，我便擁有了無(wú)限的希望；我是融化在天真爛漫的歲月里，我永遠(yuǎn)充滿著青春的活力；我是遨游在知識(shí)的海洋里，我的一生將最為充實(shí)與富有。

今天，我站在講臺(tái)上，讀著過(guò)去，寫(xiě)著未來(lái)，為什么我的雙眼飽含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這三尺講臺(tái)愛(ài)得深沉。

為夢(mèng)想著色的初三篇三

夢(mèng)想是我們?nèi)松械姆较驑?biāo)，他能帶領(lǐng)我們更好的前進(jìn)，如果人們失去了夢(mèng)想，那么我們就如同機(jī)器一般，千篇一律的生活，乏味無(wú)趣。所以夢(mèng)想可以點(diǎn)綴你的生活，讓你的生活多姿多彩。

有人就會(huì)說(shuō)了，理想和夢(mèng)想不是差不多嗎？我來(lái)告訴你，并不是。理想是個(gè)人基本都能實(shí)現(xiàn)，是一個(gè)理智的想法；嗯，夢(mèng)想就不同了，有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得它措手可及，可實(shí)際上它離你十分遙遠(yuǎn)，這是一個(gè)夢(mèng)一般的想法。那既然夢(mèng)想那么難達(dá)到，為什么還要去擁有它？我覺(jué)得夢(mèng)想并不是一定要達(dá)到，重要的'是它存在你的心中，只要你有對(duì)夢(mèng)想的憧憬就可以了，這將是你前進(jìn)的動(dòng)力，無(wú)論你在路上遭受到什么失敗和挫折，要夢(mèng)想都會(huì)幫助你在路上克服挫折，提升你對(duì)挫折的免疫能力。

在初中時(shí)，曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，題目是《夢(mèng)想與成功的羈絆》，大致內(nèi)容是有一些專(zhuān)家曾去調(diào)查研究過(guò)，小時(shí)候有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后失去夢(mèng)想的人僅有5%的人生對(duì)來(lái)說(shuō)是成功的；而小時(shí)候擁有夢(mèng)想，長(zhǎng)大后曾有為夢(mèng)想奮斗和努力的人有20%的人是成功的；最后有一些人是一直以來(lái)都有夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈為夢(mèng)想不斷奮斗拼搏，這些人成功的幾率竟高達(dá)90%！這說(shuō)明夢(mèng)想能夠讓你的生活發(fā)生質(zhì)的變化，不過(guò)前提是你要一直擁有他，為他奮斗，讓夢(mèng)想成為你在生活的黑暗中唯一的指明燈。

擁有夢(mèng)想不一定要實(shí)現(xiàn)，你可以用另一種方式去實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)，你的夢(mèng)想是摘星星，可是等你長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)所謂的“星星”是離我們十分遙遠(yuǎn)的星球，它體型特別大，重量也特別重，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。很多人都是實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想而放棄她，那為什么不換個(gè)方式換個(gè)方式去實(shí)現(xiàn)它？“摘星星”完全可以做得到，只要你創(chuàng)造出一個(gè)可以看到其他星球，觸摸那些星球，而且能把它抓住，雖然只是幻像，可這樣你不就成功了嗎？你的科技將會(huì)對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)，所以夢(mèng)想不一定要真的實(shí)現(xiàn)，可以換著方式去實(shí)現(xiàn)，這樣你就會(huì)在夢(mèng)想的路途中收獲經(jīng)驗(yàn)，在終點(diǎn)您會(huì)收獲成功的喜悅。

網(wǎng)上常流行一句話，夢(mèng)想一定要有，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？所以拋開(kāi)一切的迷惑和迷茫，去擁有一個(gè)夢(mèng)想吧。在此希望每一個(gè)人的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)成為一個(gè)“貪心”的人。

為夢(mèng)想著色的初三篇四

春雨過(guò)后，天空出現(xiàn)一道彩虹。在收拾房目的過(guò)程中猛然發(fā)現(xiàn)一張畫(huà)卷。紙上一個(gè)小女孩手握粉筆，后下的同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛?？粗纯矗傆X(jué)得鐵了什么，于是我拿上畫(huà)筆與顏料為這張畫(huà)卷涂色。希望有朝一日，也能夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，站上講臺(tái)。

我愿為畫(huà)卷涂上紅色，那般鮮紅正是代表自我對(duì)教師的熱愛(ài)與敬祟?？次夷且活w跳動(dòng)著的赤熱之心，即使面對(duì)槍林彈而絲毫不會(huì)動(dòng)搖，它仿佛面對(duì)著重重考驗(yàn)，卻穩(wěn)穩(wěn)地安定在我的身體之中。

我愿為畫(huà)卷涂上金色，講臺(tái)上的書(shū)本與月學(xué)們眼中散發(fā)的光芒都是金燦燦的，我仿佛帶領(lǐng)著全班同學(xué)在知識(shí)的海洋中暢游、視海草為一條條語(yǔ)法公式，視小魚(yú)為一個(gè)個(gè)鮮活的文字，而同學(xué)們眼中閃耀著的渴望與追求，也讓我的夢(mèng)想插上堅(jiān)實(shí)的翅膀，我仿佛聽(tīng)到他們?cè)诤魡編ьI(lǐng)他們的我：“老師，我要學(xué)！”

我愿為夢(mèng)想畫(huà)卷涂上綠色，畫(huà)卷本站中綠色的粉筆仿佛可以直沖天際，用自身為同學(xué)們譜寫(xiě)一條條公式，窗外綠茵茵的景象，正是我與同學(xué)們共同奮斗與努力的見(jiàn)證。在那暴雨直沖刺的日子里我們依舊堅(jiān)持探索與努力，實(shí)踐出真知，不論暴風(fēng)狂雨，都有我們的足跡。一條條公式為我們鋪路，一個(gè)個(gè)字符為我們歡呼。正如海倫？凱勒雙目失明，雙耳失聰，卻能用筆記錄生命的綠色，用雙手詮釋綠色代表的希望。那一個(gè)個(gè)文字正在她的面前鋪出綠油油的路徑。綠色，是努力與奮斗的象征。

為夢(mèng)想著色的初三篇五

“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干起淚，不要問(wèn)為什么，至少我們還有夢(mèng)?！边€記得，那時(shí)，你說(shuō)，你特別喜歡這首歌。你說(shuō),人生除了夢(mèng)想就是空想，向前，就算迎接你的是冷眼和嘲笑，可夢(mèng)想仍會(huì)鼓勵(lì)你；就算全世界都是黑暗的，可夢(mèng)想仍是孤獨(dú)中的一絲光明；就算所有人都拋棄了你，可夢(mèng)想會(huì)不離不棄。你，是我們的語(yǔ)文老師，剛從大學(xué)畢業(yè)，永遠(yuǎn)都笑得暖暖的，就像那縷永遠(yuǎn)射在冬日的陽(yáng)光，班上的人都好喜歡你，好喜歡，好喜歡因?yàn)槟愕纳屏?，因?yàn)槟愕膱?zhí)著，也因?yàn)槟阏f(shuō)不離不棄的誓言。

在那個(gè)美麗的春天，花兒開(kāi)得格外明艷，你要結(jié)婚了，還特地請(qǐng)了一周假，去度蜜月，那一周過(guò)得好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)長(zhǎng)的害怕我們的你再也不回來(lái)了。值得慶幸的是，你滿面春光的回來(lái)了，身旁還跟這個(gè)帥氣的小伙子，拉著你的手，笑得暖暖，這樣的小伙子，也許每個(gè)人都會(huì)喜歡吧。但我對(duì)他很反感，我真的好怕，怕我們的你被迷人的他帶走，。

期末考試了，我們班考的好差好差，我們以為你一定會(huì)生氣。當(dāng)你來(lái)到教室時(shí)，幾乎每個(gè)同學(xué)都把頭埋得低低的教室里靜悄悄的，幾乎聽(tīng)得到周?chē)瑢W(xué)的呼吸聲了，我們都準(zhǔn)備好迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨了，半晌都沒(méi)有動(dòng)靜。抬頭，瞥見(jiàn)了你眼中的執(zhí)著。你說(shuō)；這次考差了沒(méi)關(guān)系，下次一定要努力，我們雖然是平行班，但我們一定要活出自己的風(fēng)采，不能讓別人看不起我們，我會(huì)和你們一起努力，直到初三。

也許，是那份執(zhí)著，讓我們堅(jiān)信，有你在，夢(mèng)想就一定在……。

等待是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們迫不及待的來(lái)到學(xué)校，為的是能早點(diǎn)見(jiàn)到你，卻迎來(lái)一個(gè)消息；你走了。消息如同晴天霹靂一般，狠狠的砍在我們心上，你違約了，夢(mèng)想之說(shuō)破滅了。印象最深的是，班上有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)了一篇作文，當(dāng)她一字一句念出來(lái)的時(shí)候，班上同學(xué)無(wú)不潸然淚下。明明說(shuō)好了三年一起過(guò)，說(shuō)好了不離不棄的，可你還是走了。離開(kāi)了這個(gè)原本就不屬于你的地方。班上的同學(xué)也許多多少少有些埋怨她，但的是懷念。

那天，上網(wǎng)時(shí)看你在線便來(lái)找你聊天，想好的滿肚子話，卻什么也說(shuō)不出來(lái)，后來(lái)還是問(wèn)了你：“為什么要離開(kāi)我們？”你說(shuō)：“老是有老師的苦衷，雖然老師走了可我希望你能把老師那未完成的夢(mèng)續(xù)寫(xiě)下去?！蹦弥謾C(jī)前的我久久不能停止淚。

現(xiàn)在我比以前更努力，為了愛(ài)我的人，也為了你走，夢(mèng)想不走的信念。

我又放出了那熟悉的歌“聽(tīng)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨后，這點(diǎn)疼算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么，至少我們還有夢(mèng)......

為夢(mèng)想著色的初三篇六

我十歲時(shí)，參加過(guò)一次鋼琴考級(jí)，這次考得非常好，贏得了老師們的贊許。你知道嗎？我從小學(xué)一年級(jí)時(shí)就開(kāi)始練鋼琴，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有停止過(guò)，并且進(jìn)步很快。自從練鋼琴開(kāi)始，我就一直被老師鼓勵(lì)著走到現(xiàn)在。到了第一次考級(jí)后，老師就更加贊賞我，當(dāng)然，我就更加自豪。

今年春季，老師突然對(duì)我說(shuō)：“你又學(xué)了二年，想不想再度參加考級(jí)呢？現(xiàn)在你的程度應(yīng)該夠了吧。”當(dāng)時(shí)，我就很高興，馬上報(bào)一個(gè)名，心想一定會(huì)有成果的。于是，我經(jīng)歷了5個(gè)月的戰(zhàn)斗，終于接近考級(jí)的時(shí)間了。這5個(gè)月中我多了多少痛苦呀，每天練琴的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)都是珍貴的，不僅時(shí)間緊促，而且一天只練一次，每天1小時(shí)。

但臨近考級(jí)，我開(kāi)始顯得有些不耐煩了，老師也看出來(lái)了，但這時(shí)離考級(jí)還有5天，我要在這短短的時(shí)間內(nèi)克服這種毛病，來(lái)戰(zhàn)勝自我，可是，我行嗎？我越想這件事情，心里就越怕輸，因此就越想放棄。終于，老師開(kāi)口了：“你要是實(shí)在不行，只好不參加了吧！如果你改不過(guò)來(lái)，參加了估計(jì)也不會(huì)取得個(gè)好成績(jī)?！蔽蚁肓擞窒?，難道這樣就要放棄了嗎？但是，老師畢竟是專(zhuān)業(yè)的，她也有她的道理。通過(guò)我的思考，我決定放棄！

我返校后，看到許多同學(xué)都參加了考級(jí)，有的問(wèn)我考得怎么樣，當(dāng)時(shí)我啞口無(wú)言。回家的路上，我心里一直在悶氣，為什么我改了呢？我開(kāi)始后悔了。

對(duì)，我的夢(mèng)想就是讓世間那些后悔的事更少些，因此，我要告訴大家:當(dāng)我們遇到事情時(shí)，不要盲目地確定它的結(jié)果，應(yīng)先好好想想,再來(lái)作決定，不讓自己后悔。

我現(xiàn)在就要養(yǎng)成先思考，再?zèng)Q定的好習(xí)慣，這樣，長(zhǎng)大后后悔的事一定會(huì)少些，做事就不會(huì)吃虧了。

我從現(xiàn)在開(kāi)始就要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，讓后悔的事更少，讓世間變得更加美好！

為夢(mèng)想著色的初三篇七

夢(mèng)，像風(fēng)一樣看不見(jiàn)，摸不著，但是它總會(huì)跑出來(lái)在心尖翩翩起舞，讓你時(shí)刻銘刻在心。

夢(mèng)，似乎只喜歡在你睡著時(shí)出現(xiàn)，醒來(lái)之后只能慢慢地回味、感慨。

在我的心里，一直有一個(gè)美麗的夢(mèng)。從小時(shí)候我就想當(dāng)一個(gè)舞蹈家，在舞池旋轉(zhuǎn)我的人生，綻放我的光彩。直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)依然圍繞著我，激勵(lì)著我，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想努力著。

記得小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去舞蹈室里看那些姐姐們跳舞，看著扭動(dòng)的舞姿，真讓我喜歡，想到我要是也能這樣翩翩起舞多好啊！那是根本想不到舞蹈訓(xùn)練的辛苦。

四歲那年，媽媽決定讓我進(jìn)舞蹈班學(xué)習(xí)，那天，媽媽把我領(lǐng)進(jìn)教室里，一位漂亮的姐姐接待了我，他仔細(xì)打量我，讓后問(wèn)我：”幾歲了？喜歡跳舞嗎？”接著然后把我安排到一群小朋友的隊(duì)伍里開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作。壓腿、下腰……一堂課下來(lái)，我沒(méi)有感受到跳舞的美好，還流了不少的眼淚。但我還是堅(jiān)持去學(xué)舞蹈，繼續(xù)重復(fù)著壓腿、下腰，練習(xí)舞蹈的基本動(dòng)作。一轉(zhuǎn)眼，三年過(guò)去了。

七歲的時(shí)候，我的舞蹈已近有了一些進(jìn)步，舞蹈老師安排我們?nèi)ハ愀郾硌?。第一次登臺(tái)表演，心里特別驚慌。在表演之前，老師安排我們一個(gè)個(gè)排成對(duì)熱身，緊張的我問(wèn)熱身的隊(duì)友：“怎么熱身??？疼不疼??？‘’但沒(méi)有一個(gè)回答我，只是看到他們一個(gè)個(gè)都流著眼淚。終于輪到我熱身了，進(jìn)去一看，我前面那個(gè)隊(duì)友的上下身被老師壓折在一起，那個(gè)隊(duì)友邊哭邊喊，聲音讓我心驚膽戰(zhàn)。老師看到我，就直接讓我趴下，我應(yīng)為緊張和害怕，一聽(tīng)到老師叫聲，我立馬往著門(mén)外跑，最終還是被抓住了，我也被悲慘的折疊了起來(lái)。其實(shí)，這樣的訓(xùn)練早已習(xí)慣，也不會(huì)疼的，因?yàn)榫o張才一個(gè)勁的哭鬧。

盡管我已經(jīng)習(xí)慣了很多舞蹈的基本訓(xùn)練動(dòng)作，但還是不喜歡后壓腿的感覺(jué)。可是，十歲那時(shí)，老師說(shuō)你老不練習(xí)后壓，到時(shí)候考級(jí)怎么辦？是??！還要靠基本功，唉，壓就壓?jiǎn)h。過(guò)了一段時(shí)間我都懷疑自己還有沒(méi)有骨頭這種東西?？技?jí)過(guò)了之后很開(kāi)心，自己的付出是有回報(bào)的。但后來(lái)我差點(diǎn)就放棄了它。我一直是校舞蹈的，同時(shí)還在外面上舞蹈課，時(shí)間有沖突，而且我的視力逐漸在下降，并且周一到周五在學(xué)校舞蹈室四點(diǎn)到六點(diǎn)，星期六星期天又要上舞蹈課，學(xué)習(xí)的時(shí)間減少了，又很累，并且?guī)狭搜坨R又不方便。之后我有一段時(shí)間沒(méi)有去練習(xí)舞蹈，我竟開(kāi)始想念它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)融入了我的生活一切，已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分。

從不知道什么是辛苦，什么是累，到學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)從哪里跌倒就從哪里爬起，知道有付出就會(huì)有回報(bào)。舞蹈讓我學(xué)到的不僅僅是簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作，更讓我學(xué)會(huì)很多道理。

學(xué)了八年的舞蹈，至今我的夢(mèng)想都已經(jīng)與它相關(guān)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，舞蹈伴我成長(zhǎng)，陪伴我走過(guò)人生的每一步。

夢(mèng)想，一份簡(jiǎn)單的信念，卻讓我追夢(mèng)的腳步永不停歇。

為夢(mèng)想著色的初三篇八

夢(mèng)想是對(duì)的美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想就有希望。少年有夢(mèng)，不應(yīng)至于心動(dòng)，重要付諸行動(dòng)。不懈的追夢(mèng)、圓夢(mèng)才能改變生活改變我們自己。

羅伯特說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都應(yīng)擁有自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)自己的夢(mèng)想，追求自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是生命的靈魂，是心靈的燈塔，是引導(dǎo)人走向成功的信仰。有了崇高的夢(mèng)想，只要矢之志不渝的追求，夢(mèng)想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，奮斗就會(huì)變成壯舉，生命就會(huì)創(chuàng)造奇跡。”還有一位歌手曾經(jīng)這樣唱過(guò)一首歌：讓夢(mèng)重新啟動(dòng)，不同的汗水流著那不同的夢(mèng)，當(dāng)你還在繼續(xù)，我當(dāng)然也不能夠說(shuō)放棄。因?yàn)閳?jiān)持所以我們?cè)揭嘈拧?/p>

我心中埋藏的種子一直在萌發(fā)、生芽、開(kāi)花、結(jié)果、直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。讓我放飛我的夢(mèng)想。

夢(mèng)想需要努力，需要付出實(shí)際行動(dòng)。

努力需要堅(jiān)持。如果努力不落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中，夢(mèng)想就會(huì)成為空想，只能是畫(huà)餅充饑。只要堅(jiān)持努力，即使過(guò)程再艱難，也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。努力也有方法：一.分清輕重緩急，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。二.勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。三.“不積跬步，無(wú)以至千里”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。四.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，思學(xué)并進(jìn)。五.珍視團(tuán)隊(duì)合作。

成長(zhǎng)路上，讓我們?yōu)樽约毫⑾碌膲?mèng)想而努力！

為夢(mèng)想著色的初三篇九

小的時(shí)候呀，心里總會(huì)藏著一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。我希望自己會(huì)飛，看著電視里的獨(dú)角獸一個(gè)一個(gè)地在空中起舞，我忍不住幻想。

因?yàn)榭催^(guò)神筆馬良，所以小時(shí)候總會(huì)認(rèn)為自己畫(huà)的東西也能成真。于是，在那一張張潔白的紙上，都畫(huà)滿了長(zhǎng)著翅膀的獨(dú)角獸，個(gè)個(gè)栩栩如生，卻都被釘在了紙上。

為了把獨(dú)角獸解救出來(lái)，我決定用顏色助它們一臂之力。

我拿起彩筆，獨(dú)角獸的頭發(fā)涂上藍(lán)色。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是陸地，愿它們自由自在，無(wú)狗無(wú)束地在天空飛翔。我想，也許有一天，它們能帶著我的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方起航。

我為獨(dú)角獸的翅膀涂上金色，愿它們擁有強(qiáng)有力的翅膀，不再怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)毅地有著明天翻翔。雨水沖刷著它們的翅膀，天上沒(méi)有了陽(yáng)光，讓它們找不到回家的方向，它們拍打著金色的翅膀，風(fēng)雨中，那是最亮的一束光獨(dú)角獸向著太陽(yáng)飛去，用它們那對(duì)有力的翅膀扇跑了烏云，大地重新煥發(fā)生機(jī)。

我為獨(dú)角獸的身體涂上白色。白色代表百合花純潔無(wú)暇。它代表著人心最純白的那部分，希望它們把這份純白，撒落在人間的每個(gè)角落，讓這份純白，為每位迷路在追求夢(mèng)想的人，指一條正確道路。

最后一筆涂完，獨(dú)角獸就都從紙里飛了出來(lái)。它們扇動(dòng)著金色的翅膀，把雨云都吹跑，這時(shí)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。獨(dú)角獸穿過(guò)彩虹，彩虹的顏色撒在它們的身上，慢慢浮現(xiàn)出一層明亮的色彩——那就是夢(mèng)想的顏色。

小時(shí)候的夢(mèng)想是如此簡(jiǎn)單，讓我們用自己的雙手，為“夢(mèng)想”著色，為美好的未來(lái)著色。

為夢(mèng)想著色的初三篇十

夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，更是一個(gè)國(guó)家，民族的精神支柱，一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，那么這個(gè)人或這個(gè)民族就會(huì)沉淪、頹廢下去，我們要堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力奮斗，為我們的夢(mèng)想，著上最絢麗的色彩，使夢(mèng)想的花朵在這個(gè)初春，悄悄綻放。

不忘初心，砥礪前行，我永遠(yuǎn)忘不了紅軍長(zhǎng)征中的艱難困苦，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)“中華民族的.偉大復(fù)興夢(mèng)”努力的著色，當(dāng)時(shí)紅軍第五次反圍剿失利，中國(guó)共產(chǎn)黨為了保存實(shí)力，開(kāi)始了四萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，紅軍長(zhǎng)征何時(shí)到盡頭”面對(duì)艱難的長(zhǎng)征路，紅軍并沒(méi)有放棄，而是以心塑夢(mèng)，以足遠(yuǎn)征，為我們新中國(guó)帶來(lái)了新的署光，紅軍長(zhǎng)征的勝利，為我們中華民族的復(fù)興“夢(mèng)”著上了富有生機(jī)的一筆色彩。

前年，榮獲諾貝爾醫(yī)藥學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦團(tuán)隊(duì)，以自己的切身實(shí)踐和艱苦奮斗的精神，詮釋了自己的“夢(mèng)想”。那年瘧疾大發(fā)，在越南、老撾等地因瘧疾而死亡的就超過(guò)總?cè)丝诘乃姆种?，屠呦呦看到人民為瘧疾病所折磨的痛苦神色，她心里就?shù)立起了為瘧疾病人造福的“夢(mèng)”，她歷經(jīng)磨難，風(fēng)餐露宿，終于，功夫不負(fù)有心人，她在青蒿中成功提取了青蒿素，為瘧疾人減輕了痛苦。她為自己的夢(mèng)想，涂上了最豐富的色彩。

“青春――現(xiàn)在是用來(lái)努力的，將來(lái)是用來(lái)回憶的。”在中考即將來(lái)臨的日子里，我會(huì)以心塑夢(mèng)，以足遠(yuǎn)征，走好現(xiàn)在自己的“長(zhǎng)征路”我會(huì)像屠呦呦一樣，把自己的努力埋沒(méi)在汗水中，把自己的青春揮灑在夢(mèng)想之中。

為夢(mèng)想著色，要用心去上色，要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，古人云“紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行?！贝蟾耪f(shuō)的就是這個(gè)道理。

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為夢(mèng)想著色的初三篇十一

夢(mèng)想是一個(gè)人的精神支柱，更是一個(gè)國(guó)家，民族的精神支柱，一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家如果沒(méi)有夢(mèng)想的支撐，那么這個(gè)人或這個(gè)民族就會(huì)沉淪、頹廢下去，我們要堅(jiān)持不懈，持之以恒，努力奮斗，為我們的夢(mèng)想，著上最絢麗的色彩，使夢(mèng)想的花朵在這個(gè)初春，悄悄綻放。

不忘初心，砥礪前行，我永遠(yuǎn)忘不了紅軍長(zhǎng)征中的艱難困苦，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)“中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)”努力的著色，當(dāng)時(shí)紅軍第五次反圍剿失利，中國(guó)共產(chǎn)黨為了保存實(shí)力，開(kāi)始了四萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，紅軍長(zhǎng)征何時(shí)到盡頭”面對(duì)艱難的長(zhǎng)征路，紅軍并沒(méi)有放棄，而是以心塑夢(mèng)，以足遠(yuǎn)征，為我們新中國(guó)帶來(lái)了新的`署光，紅軍長(zhǎng)征的勝利，為我們中華民族的復(fù)興“夢(mèng)”著上了富有生機(jī)的一筆色彩。

前年，榮獲諾貝爾醫(yī)藥學(xué)獎(jiǎng)的屠呦呦團(tuán)隊(duì)，以自己的切身實(shí)踐和艱苦奮斗的精神，詮釋了自己的“夢(mèng)想”。那年瘧疾大發(fā)，在越南、老撾等地因瘧疾而死亡的就超過(guò)總?cè)丝诘乃姆种?，屠呦呦看到人民為瘧疾病所折磨的痛苦神色，她心里就?shù)立起了為瘧疾病人造福的“夢(mèng)”，她歷經(jīng)磨難，風(fēng)餐露宿，終于，功夫不負(fù)有心人，她在青蒿中成功提取了青蒿素，為瘧疾人減輕了痛苦。她為自己的夢(mèng)想，涂上了最豐富的色彩。

“青春――現(xiàn)在是用來(lái)努力的，將來(lái)是用來(lái)回憶的。”在中考即將來(lái)臨的日子里，我會(huì)以心塑夢(mèng)，以足遠(yuǎn)征，走好現(xiàn)在自己的“長(zhǎng)征路”我會(huì)像屠呦呦一樣，把自己的努力埋沒(méi)在汗水中，把自己的青春揮灑在夢(mèng)想之中。

為夢(mèng)想著色，要用心去上色，要用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，古人云“紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行。”大概說(shuō)的就是這個(gè)道理。

為夢(mèng)想著色的初三篇十二

每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)為自己的夢(mèng)想付出很大的努力。夢(mèng)想可以成為我們生活的動(dòng)力。也會(huì)是我們不斷的進(jìn)步。20xx已經(jīng)到來(lái)，我們都各自為自己的夢(mèng)想還有吧。

逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)間是最無(wú)情的東西，轉(zhuǎn)眼之間20xx就與我們揮手告別了，回顧這一年，有太多的遺憾，當(dāng)然也有很多的收獲，20xx是夢(mèng)想起航的新征程，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

人的一生該如何度過(guò)?

我經(jīng)常思考這個(gè)問(wèn)題，是沒(méi)有遺憾的度過(guò)，還是精彩的度過(guò)，我想大多數(shù)人都會(huì)選擇后者，因此，樹(shù)立一個(gè)能夠激勵(lì)自己的夢(mèng)想，是很有必要的，如果你能夠腳踏實(shí)的走下去的話，你一定不會(huì)后悔。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保斞赶壬侵袊?guó)文壇的巨星，他曾先后三次改志愿，最后選擇了從文，一篇又一篇具有重要文學(xué)價(jià)值的文章橫空出世，由此可見(jiàn)創(chuàng)作是思想的最高境界。

不過(guò)說(shuō)再多都只是空談，付諸于行動(dòng)是最重要的，我們時(shí)刻要謹(jǐn)記，決不放棄。

相信夢(mèng)想，你永遠(yuǎn)比你想象中勇敢。

相信奇跡，每個(gè)人都有飛翔的權(quán)利。

相信夢(mèng)想，你比我想象中要堅(jiān)強(qiáng)。

不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，20xx我來(lái)了，在新的一年里繼續(xù)努力，讓我們的人生與眾不同，讓我們的生活處處充滿陽(yáng)光，總有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)屬于我們的夢(mèng)想，一起努力吧。

為夢(mèng)想著色的初三篇十三

一個(gè)人總會(huì)有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，沒(méi)有夢(mèng)想的人就像是一艘破舊的木船，什么都沒(méi)有，只有隨風(fēng)四處漂流。沒(méi)有理想的人內(nèi)心是空虛，是一具沒(méi)有靈魂軀殼而已。我的理想是當(dāng)一名作家。

作家，多么偉大的理想呀，他是怎么來(lái)的，而又會(huì)經(jīng)歷哪些呢？在我的腦海里經(jīng)常盤(pán)旋著。

如果說(shuō)人的夢(mèng)想是一艘船，那好的基礎(chǔ)就是舵，他控制船的航行方向；別人的鼓勵(lì)就是漿，他推動(dòng)船的前進(jìn)；自信是帆，只有帆鼓起來(lái)才能使船全速前進(jìn)；毅力是指南針，為船指引方向，沒(méi)有這些東西，船是不完美的，他只是不知方向四處飄泊的木板！不能只圖一馬平川，一帆風(fēng)順；船要有風(fēng)浪，才會(huì)驚險(xiǎn)，不一板一眼。到底誰(shuí)是航海王，就看現(xiàn)在！

每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？眾所周知，鄧亞萍從小就酷愛(ài)打乒乓球，她夢(mèng)想著有朝一日能夠在世界賽場(chǎng)上大顯身手。卻因?yàn)樯聿陌。滞却侄潭痪苡趪?guó)家隊(duì)的大門(mén)之外。但她并沒(méi)有氣餒，而是把失敗轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開(kāi)了夢(mèng)想的花蕾——她如愿以?xún)斦旧狭耸澜绻谲姷念I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。在她的運(yùn)動(dòng)生涯中，她總共奪得了18枚世界冠軍獎(jiǎng)牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來(lái)了巨大的榮耀，也改變了世界乒乒壇只在高個(gè)子中選拔運(yùn)動(dòng)員的傳統(tǒng)觀念。在劉翔之前，誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)登上110米欄的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)呢？20xx年8月27日雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，劉翔以12秒91，平了由英國(guó)選手科林·杰克遜創(chuàng)造的紀(jì)錄奪得了金牌，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！此次賽后他又開(kāi)始了廢寢。

為夢(mèng)想著色的初三篇十四

我的夢(mèng)想起源于一本小說(shuō)，名叫《?？汀罚@是一客，用信息技術(shù)手段打擊非正義的行動(dòng)，但由會(huì)觸碰到一些人的利益，于是購(gòu)買(mǎi)潛艇，消失在大海之中，這本書(shū)引起來(lái)我對(duì)信息技術(shù)極大的好奇，于是我的夢(mèng)想有了第一個(gè)顏色，名字叫“好奇”，但由于一直沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸到這個(gè)領(lǐng)域，這個(gè)夢(mèng)想就像是一顆在嚴(yán)寒之中的種子，永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽似的，漸漸被人遺忘。

步入初中，在技術(shù)選修類(lèi)課程中居然有一門(mén)“趣味編程”課，這不正是我夢(mèng)寐以求的一個(gè)機(jī)會(huì)嗎？我想都不想，趕緊選中了這門(mén)課程，夢(mèng)想這個(gè)種子，終于迎來(lái)了春天，它突破堅(jiān)硬的外殼，長(zhǎng)出來(lái)第一個(gè)綠芽，仿佛在向全世界宣布：“嗨，我在這兒！”我的夢(mèng)想也有了第二個(gè)顏色：希望。

到了初二，我們有了一定的邏輯基礎(chǔ)，老師便開(kāi)設(shè)了一個(gè)信息競(jìng)賽課程，之前的“趣味編程”只要是以“趣味”為主，我們還是套用別人寫(xiě)好的模版，也幾乎沒(méi)有算法，而到了競(jìng)賽課，則要求我們掌握真正的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，難度一下提升了一大截，而且時(shí)間緊迫，我們需要在一年半的時(shí)間內(nèi)由“沒(méi)聽(tīng)過(guò)”到“精通”，只能用課余時(shí)間練習(xí)，于是那段時(shí)間不僅課內(nèi)任務(wù)重，每周還要有一天練習(xí)到晚上9點(diǎn)。夢(mèng)想這顆嫩芽，正在經(jīng)歷一次脫變，但所謂“玉不琢，不成器”相信我的夢(mèng)想終有一天能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，所以夢(mèng)想的第三個(gè)顏色，叫做“艱難”。

種子，只有突破嚴(yán)寒，迎來(lái)春天，才能生根發(fā)芽，被世人所看到；毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷蛻變，化為蛹，才能成為蝴蝶，被世人所贊美。追求自己夢(mèng)想的過(guò)程中，有歡笑，也有艱難，但無(wú)論如何，為夢(mèng)想著色，它都會(huì)成為你人生旅途上，最值得珍藏的，最閃耀的那顆明珠。

為夢(mèng)想著色的初三篇十五

兒時(shí)的我們，一定幻想過(guò)自己的夢(mèng)想。隨著歲月的流逝，夢(mèng)想，或許已經(jīng)淡忘。不忘初心，方得始終。但是夢(mèng)想，一直在我們身邊守望著我們。

我們一定都聽(tīng)過(guò)《夢(mèng)想的力量》這篇課文。一個(gè)小孩子，瑞恩，要為遙遠(yuǎn)的非洲孩子挖一口井，聽(tīng)起來(lái)肯定是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小孩子的夢(mèng)，一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的小孩夢(mèng)。然而，就是這種毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻成了現(xiàn)實(shí)，而且影響著其他的人！我們可能并沒(méi)有這樣的感觸，但是我們感受到了夢(mèng)想的力量是不可估計(jì)的。

“人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的?！比松穆猛臼强部赖模珘?mèng)想的力量是偉大的。兒時(shí)，我十分怕水，可謂是遇水就躲?？赡苈?tīng)著會(huì)有些滑稽，但是小時(shí)候我可是真的因?yàn)榕滤疀](méi)有去過(guò)一次海邊?？赡苁且?yàn)橐郧氨凰畣苓^(guò)的原由，導(dǎo)致我對(duì)水產(chǎn)生了十分大的陰影。那時(shí)我唯一的夢(mèng)想便是變得不怕水。直到有一年的暑假，父母帶我去海邊游玩。那時(shí)天高氣爽，父母到了海邊一溜煙就跑到了沙灘的海水邊，留我一個(gè)在原地發(fā)愣，好奇心驅(qū)使著我像海邊走去，走到跟前又不著痕跡得后退了幾步，身體蠢蠢欲動(dòng)內(nèi)心卻抗拒著。這種癥狀持續(xù)了幾分鐘，我便小心翼翼的將腳深入涼涼的海水里。哇，真得勁啊，腳在水里劃了幾下便繼續(xù)向前的動(dòng)作。不知不覺(jué)我慢慢得便靠近了父母的身邊，他們十分驚訝地望著我，臉色無(wú)不充滿著驚異。笑容也在我的臉上慢慢浮現(xiàn)，原來(lái)我可以做到！這便是夢(mèng)想的力量吧！

面向前方，陽(yáng)光就是力量。不怕艱難，一路歌唱，感謝一路，有你在身旁，為我指引夢(mèng)的方向，勇敢去闖，夢(mèng)想就是力量！想來(lái)，夢(mèng)想便是我們心中的一顆種子，給予我們無(wú)限的可能，無(wú)限的希望。

夢(mèng)想的力量亦大亦小，當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己的夢(mèng)想呈現(xiàn)出十分堅(jiān)定的信念時(shí)，這是好的開(kāi)頭，夢(mèng)想將會(huì)給予它無(wú)窮的力量！即使在過(guò)程中遭遇重重障礙，夢(mèng)想也會(huì)引領(lǐng)她走向成功；而一個(gè)意志不堅(jiān)定甚至可能隨時(shí)舍棄他的夢(mèng)想的人，即使擁有再大的夢(mèng)想，也是空談，夢(mèng)想的力量便會(huì)變得微乎其微?？梢?jiàn)，夢(mèng)想的力量，需要信心，勇氣，百折不撓的意志。

生活如酒，或濃烈，或芳香，或甜美，因?yàn)閴?mèng)想變的香醇。

生活如云，或優(yōu)雅，或清逸，或飄揚(yáng)，因?yàn)閴?mèng)想變得炫目。

生活如畫(huà)，或光亮，或暗淡，或素雅，因?yàn)閴?mèng)想變的獨(dú)特。

夢(mèng)想，便是力量！激勵(lì)我們成長(zhǎng)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力！

待到回首時(shí)，夢(mèng)想仍在守望。

習(xí)習(xí)秋風(fēng)下思索，夢(mèng)想，就是力量。

——后記

為夢(mèng)想著色的初三篇十六

我們的夢(mèng)想最初的時(shí)候都是透明紅色的，然后在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的去給我們的夢(mèng)想進(jìn)行著色，讓我們的夢(mèng)想染上顏色。

小的時(shí)候呀，心里總會(huì)藏著一個(gè)個(gè)不為人知的秘密。我希望自己會(huì)飛，看著電視里的獨(dú)角獸一個(gè)一個(gè)地在空中起舞，我忍不住幻想。

因?yàn)榭催^(guò)神筆馬良，所以小時(shí)候總會(huì)認(rèn)為自己畫(huà)的東西也能成真。于是，在那一張張潔白的紙上，都畫(huà)滿了長(zhǎng)著翅膀的獨(dú)角獸，個(gè)個(gè)栩栩如生，卻都被釘在了紙上。

為了把獨(dú)角獸解救出來(lái)，我決定用顏色助它們一臂之力。

我拿起彩筆，獨(dú)角獸的頭發(fā)涂上藍(lán)色。世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是陸地，愿它們自由自在，無(wú)狗無(wú)束地在天空飛翔。我想，也許有一天，它們能帶著我的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方起航。

我為獨(dú)角獸的翅膀涂上金色，愿它們擁有強(qiáng)有力的翅膀，不再怕風(fēng)吹雨打，堅(jiān)毅地有著明天翻翔。雨水沖刷著它們的翅膀，天上沒(méi)有了陽(yáng)光，讓它們找不到回家的方向，它們拍打著金色的翅膀，風(fēng)雨中，那是最亮的一束光獨(dú)角獸向著太陽(yáng)飛去，用它們那對(duì)有力的翅膀扇跑了烏云，大地重新煥發(fā)生機(jī)。

我為獨(dú)角獸的身體涂上白色。白色代表百合花純潔無(wú)暇。它代表著人心最純白的那部分，希望它們把這份純白，撒落在人間的每個(gè)角落，讓這份純白，為每位迷路在追求夢(mèng)想的人，指一條正確道路。

最后一筆涂完，獨(dú)角獸就都從紙里飛了出來(lái)。它們扇動(dòng)著金色的翅膀，把雨云都吹跑，這時(shí)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。獨(dú)角獸穿過(guò)彩虹，彩虹的顏色撒在它們的身上，慢慢浮現(xiàn)出一層明亮的色彩——那就是夢(mèng)想的顏色。

小時(shí)候的夢(mèng)想是如此簡(jiǎn)單，讓我們用自己的雙手，為“夢(mèng)想”著色，為美好的未來(lái)著色。

為夢(mèng)想著色的初三篇十七

回頭望去，在陽(yáng)光的照耀下，路旁的一波波麥浪隨風(fēng)涌過(guò)，泛著金色的光芒。那是希望的象征。它們正在追逐著它們金色的夢(mèng)想，帶著它們的夢(mèng)一路奔跑著，走過(guò)夢(mèng)想的陽(yáng)光。

夏日的烈陽(yáng)烘烤著大地，一眼望去街上只有稀稀拉拉的幾個(gè)人。我撐著傘低著頭獨(dú)自一個(gè)人走在回家的路上。在陽(yáng)光下形成一個(gè)小小的影子。汗水沁濕了我的發(fā)絲，順著臉頰從下巴流下。好似在為我哭泣，又好似在嘲笑我的放縱。

緩緩地抬起頭，看到遠(yuǎn)處正在新建的信用社。樓架上，幾個(gè)戴著安全帽的工人正在忍受著烈日的煎熬，賣(mài)力的工作著，時(shí)不時(shí)用衣袖擦揩著臉上的汗水。

我不禁又想到了現(xiàn)在的我?？傉J(rèn)為自己年少青春，有輕狂的資本，可看到這一幕，平生第一次有了害怕的感覺(jué)。害怕有一天，我也會(huì)這樣。

想起我進(jìn)入高中以來(lái)那不理想的成績(jī)，第一次對(duì)未來(lái)有種無(wú)力感。

那時(shí)的我心依舊稚嫩，并不曾對(duì)未來(lái)有過(guò)什么害怕，總是幻想著未來(lái)的美好一切；總是以為未來(lái)的一切都是順理成章的。從來(lái)沒(méi)有考慮那條叫未來(lái)的路上所遇的荊棘會(huì)阻絆我們前進(jìn)，也沒(méi)想過(guò)如果不小心，也許我們會(huì)被荊棘刮得傷痕累累。

現(xiàn)在的我似乎有所明白，在未來(lái)的道路上，我們需謹(jǐn)慎考慮謹(jǐn)慎前行。

當(dāng)靈魂為了夢(mèng)想而追逐時(shí)，在現(xiàn)實(shí)的沼澤中免不了受到世俗的羈絆?；蛟S靈魂受了傷，軀殼會(huì)痛，但當(dāng)我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，追逐夢(mèng)想，越過(guò)沼澤而高飛時(shí)，軀殼也會(huì)因靈魂的喜悅而笑。

現(xiàn)在才懂得，羈絆我們的不是沼澤，而是那顆逐夢(mèng)的心。

如果有了一顆對(duì)夢(mèng)堅(jiān)持的心，再遠(yuǎn)的路一步一步也能走完，如果沒(méi)有逐夢(mèng)的動(dòng)力，即使再短的路一步不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

這時(shí)吹來(lái)一陣清風(fēng)，吹散了夏的酷熱，汗水不知何時(shí)已清風(fēng)擦干。

抬頭望向天空，太陽(yáng)依舊炙熱，只是炙熱的不是我的身而是逐夢(mèng)的心。

望著建筑物上那些工作的工人，我更堅(jiān)定了我未來(lái)路上的夢(mèng)。即使我現(xiàn)在是一條毛毛蟲(chóng)，但我相信在未來(lái)逐夢(mèng)的途中，我會(huì)蛻變成絢麗的蝴蝶，在陽(yáng)光舞動(dòng)著青春彩色的夢(mèng)。

泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)；只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過(guò)流血的手指，才能彈奏出世間絕唱。帶著夢(mèng)，勇敢的奔跑在未來(lái)的逐夢(mèng)路上吧。在一切還沒(méi)有成定局前，請(qǐng)不要停下逐夢(mèng)的腳步。

路很美，是過(guò)去劃下的痕，路是我未來(lái)的魂，走過(guò)夢(mèng)想的陽(yáng)光，踏上路，追逐我的心魂。