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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫一
其實,我本也不算是個詩意的人,但大約為了對得起我這名字,父親從小就要我讀詩,王維的《鳥鳴澗》是我的啟蒙教材,我爸抄的蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》在家中墻上貼了好幾年。都說“熟讀唐詩三百首,不會寫詩也會吟”,在醞釀了好幾年后,我終于在小學(xué)三年級時的一個傍晚,在家中衛(wèi)生間的馬桶上,吟出了我生平的第一首詩,也是目前唯一的一首詩。畢竟年紀(jì)小,一切諸如格式、韻腳一類的錯誤都被原諒后,頗受好評,雖然事實上不怎么樣,用我所有的自負(fù)來吹牛,叫做“薄具詩味”?,F(xiàn)在附在下面,就可知道年紀(jì)小的好處了,臉皮厚。
“林中細(xì)雨停,地上匯成溪。我在亭中坐,不盡賞雨情。”
我這個人可謂越大越退步,自從一年級時在父親的逼迫下,背下《岳陽樓記》后,除到處炫耀外,在古文上再無任何建樹?!稁熣f》背下了頭幾句來蒙人,《小石潭記》在墻上貼了六年,直到初二時,迫于考試壓力才背下來。從小到大,別人問我怎么那么有“文學(xué)修養(yǎng)”,我總是自豪地說:“我自我學(xué)的”。事實上,那幾年,我唯二自我學(xué)會的東西就是吹牛與爬樹。
初中三年的語文成績一直讓我大受刺激,大約是小學(xué)時代太過好高騖遠(yuǎn)了,看了一大堆我看不懂的世界名著,以至于不會思考,閱讀題向來扣分多多,寫作文也牛心,劍走偏鋒,不知所言。不過還好,我借此改掉了愛炫耀的臭毛?。ㄆ鋵嵾@篇文章也有炫耀之嫌,不過這純屬興之所至,無所謂刻意),也明白了做學(xué)問不是能背很多貌似很經(jīng)典的詩文與讀很多貌似很著名的小說就能做好的,而且讓人佩服也不是最終目的,只有通過思考,把它們消化在自我的肚子中才是最真的。
不過,雖然心中想得很明白了,但好高騖遠(yuǎn)的毛病一直改不掉。暑假中看的書是《霍亂時期的愛情》,(《百年孤獨(dú)》早讀過了)。一個上初中的小屁孩怎么可能讀得懂?純粹是沖著馬爾克斯的名氣去的,而比這更適合我一百倍的《大衛(wèi)·科波菲爾》則是在老師布置后才看的,并不是因為作者名氣問題,而是《雙城記》惹我厭煩,以至于不喜歡狄更斯。
至于我的性格嘛……從我啰哩啰嗦寫這么一堆,很自然可以看出我還算活潑,話多,只是不慣于與陌生人大交道,一與陌生人說話就臉紅、心跳、結(jié)巴,立馬變成一個靦腆的小姑娘,所以第一眼見我的人都認(rèn)為我文靜,我想,“人不可貌相”也是這么來的。
我的字寫得很難看,老師大概也看出來了。工整的時候稍微好點,寫到后來,一興奮,情之所至,就開始露出猙獰的本來面目了。大概是因為我的性子又急又直,想到的話恨不得都給倒出來,也勉強(qiáng)算個性情中人罷!
推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫二
各位老師:
同學(xué)好!
我今天演講的題目是《我的大學(xué)我的夢》。
在我看來,活著是好的,但生活有沒有意義是另一回事。你活著的每一天,太陽都會升起,你每一天都會看到太陽落下。你將能夠看到晨光、晚霞、月亮升起和落下,以及滿天的星星。這是最完美的意思。
但我覺得,我們在享受生活的同時,也需要追求,追求自己的夢想,有自己的期待。在大學(xué)生活中,有些人會毫無意義地浪費(fèi)生命,有些人會學(xué)以致用,由此產(chǎn)生差異。高中的時候,我想象著自己的`大學(xué)生活,規(guī)劃著自己的人生。當(dāng)我成為一名大學(xué)生時,我否認(rèn)了我的大部分想法。上了一個月大學(xué)之后,基本都否定了。在大學(xué)里,我們有充足的時間,沒有像高中那樣親密的安排,這給了我們追求自我期望的時間。我們要堅定,即使前方敵人強(qiáng)大,也要拿出勇氣和寶劍。
我有一句自我格言,“做事如山,做人如水。”像山一樣工作,當(dāng)我設(shè)定了自己的目標(biāo),我會堅定不移的去追求。即使前方荊棘叢生,即使道路坎坷,我也不想輕易放下自我追求。大學(xué)夢對我們每個人來說都不一樣,追求的程度也不一樣。我的夢想
不像其他人,我夢想成為一個偉人,為他人做出無私的貢獻(xiàn)。我沒有他們偉大。我的夢想可能平淡無奇,也可能不切實際,但這將是我一生的追求?!非蟋F(xiàn)實,像鷹一樣搏擊天空,像雪狼一樣有一雙尋找獵物的眼睛,這就是我的夢想。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫三
今天,我媽媽給我買了一只小狗,它的毛是黑白相間的,看上去就像穿了件時尚的皮草,摸上去很柔軟,舒服極了。
這只小狗很可愛,我給它取了一個名字,叫“可可”,“可可”有一雙明亮的眼睛,是綠色的,遠(yuǎn)看,一雙明亮的眼睛就變成了兩顆亮晶晶的綠寶石,還發(fā)光呢!
有一次晚上,我正睡覺,醒來的時候,發(fā)現(xiàn)有兩只綠綠的眼睛在盯著我,我嚇了一大跳,連忙把燈打開,讓我不可思議的是,原來這個“妖怪”就是“可可”!可能是因為我第一次獨(dú)自睡覺,“可可”怕我害怕,來陪我的吧。見可可這樣通人性,那晚我睡得很踏實,就像爸爸媽媽在身邊一樣安穩(wěn)。
“可可”還能看守門戶,別看它是一只小狗,它的作用可大啦!它可以學(xué)各種各樣的動物的叫聲。如果夜晚有陌生人進(jìn)來,“可可”就學(xué)老虎一樣低聲吼叫,讓他們不敢輕易來我家,如果是小偷,就能把小偷給嚇跑了。還有一次,我的妹妹過來和“可可”玩,可是“可可”發(fā)出的聲音就像蛇游動時發(fā)出的聲音,妹妹可是最怕蛇了,她聽見這種聲音,邊跑邊叫道:“蛇呀!救命啊!”一不留神,妹妹摔了個四腳朝天,我都快笑破了肚子,“可可”也圍著妹妹轉(zhuǎn)圈圈,可能是向她道歉吧。
“可可”走路的時候,昂首闊步,四處張望,好像在說:“我才是最厲害的動物,也是最美麗的動物,誰也比不了我!”我最喜歡“可可”了。
“可可”吃東西的時候,是最可笑不過了。每天我拿飯碗放在“可可”的面前,再在里面放幾片肉和兩個排骨,“可可”就大口大口葉吃起來,吃得津津有味的,好像在說:“主人,真好吃,謝謝你!”看著“可可”津津有味的樣子,我心里樂開了花。
“可可”睡覺的時候,是趴著的,耳朵垂著,它睡在外面的,它的耳朵很靈敏,只要有一點兒聲音,“可可”就會醒來,對小偷大吼大叫的,好像在說:“另再進(jìn)入我們家了!如果再來我就把你咬得鮮血淋淋的!”
這就是我最喜歡的動物—小狗。
推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫四
世界上一切的光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)
——題記
有人說,母親是青山;有人說,母親是太陽;我說,母親是照亮我們未來人生路的指明燈。
當(dāng)你生病時,有人給你熬藥;當(dāng)你悲痛時,有人給你安慰;當(dāng)你處在低谷時,有人給你鼓勵……這一切的一切,不都是母親默默為你付出的么!
小時候,體質(zhì)不是很好的我,經(jīng)常要吃藥打針。每一天,媽媽要從百忙中抽出時間來伺候我,給我喂藥……小時候,我感激媽媽,我夢想著以后要讓媽媽過上好日子。曾記得我還天真的說過:“媽媽,以后我要掙很多很多錢養(yǎng)你?!?/p>
長大后,我處處和媽媽作對,我認(rèn)為我就是對的,沒有錯,可媽媽卻和我唱反調(diào),我曾為一件小事和媽媽發(fā)火,吵架。我覺得媽媽越來越嘮叨,一件事要強(qiáng)調(diào)很多次才罷休……長大后,我厭惡媽媽,我總想為什么別人的媽媽對兒女那么好,為什么我的媽媽那么嘮叨……上了高中,我們就要住校了,我還曾高興過一段時間,心想最終能夠離開媽媽了,可當(dāng)我真正離開時,才發(fā)現(xiàn),原先媽媽對我來說那么重要,才發(fā)現(xiàn)媽媽為什么要規(guī)劃我的生活,才發(fā)現(xiàn)有媽媽的嘮叨真好。
媽媽為我付出太多太多,而我這個不孝之子卻從未向媽媽回報過什么,就連簡簡單單的一句“媽媽,您辛苦了”都沒有說過,還時常向媽媽發(fā)火,但媽媽從沒責(zé)備過我。媽媽為我操勞著,沒有一絲埋怨。
母親是我們避風(fēng)的港灣,是我們悲痛無助時的停泊站,是滋潤我們成長的良劑!
我曾幻想著母親離開我之后的種種情節(jié),我怕,怕母親離開后的寂寞;怕母親離開后的心傷;怕母親離開后,心里的空洞,怕……當(dāng)母親這盞燈熄了之后,我將不再閃閃發(fā)光。
老舍筆下的母親是那樣的偉大,那樣的和藹。我的母親又何嘗不是呢?只是我沒有老舍筆下的文采罷了。
推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫五
我的新老師400字初中作文
聽“天天成長課——我的新老師”有感
(2012年9月5日 星期三)
今天在九八班聽成長課,主題為“我的新老師”,有幾點感想:
1、我們能在短短幾天的接觸中給學(xué)生留下印象嗎?會給孩子們留下什么印象?這是每一個老師應(yīng)該思考的問題。正如同哪個學(xué)生給你留下的印象一樣,感知、感覺是互相的。我想,只有有特點的的人才會在極短的時間給他人留下烙印,只有有特質(zhì)的人才會讓人過目不忘。薛小利老師的嚴(yán)愛,許寶玲老師的溫暖,陳艷玲老師的激情是孩子們說得比較多的,當(dāng)然,今天沒有展示的同學(xué)還會提到其他的老師,別樣的師生情緣。我要說,做一個給學(xué)生留下深刻印象的老師,甚至多年之后他還會記得你的老師是需要傾情付出,真心相待的。況且,為人師者的的言談舉止會影響孩子的生活、人生。正如許寶玲老師結(jié)語時談到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,做一個有感覺的老師吧,從此刻起。
2、孩子們的言說是泛泛的,就這個主題,沒有敘事的動情與脈絡(luò)的明晰。
也許接觸時間不多,孩子們還沒有捕捉到“情點”,這是需要我們老師引導(dǎo)的,正如我們觀看的開學(xué)第一課“美就在你身邊”,其實生活中的`美是需要我們用明亮的眼眸去發(fā)現(xiàn),去捕捉的。
3、今天,其他班級派去了一些小小觀察員,他們很認(rèn)真地做著筆記。我想,在聽課之前,班主任應(yīng)該給他們提些建議,比如到了聽課的班級站到什么位置,主持人是如何導(dǎo)入銜接的,展示的同學(xué)從言說到肢體有什么可圈點的,看一下成長明白卡的書寫需要注意的事項,甚至幾個觀察員可以分工,從不同的角度全方位關(guān)注解讀一節(jié)成長課。
天天成長課是助推孩子進(jìn)步成長的一個強(qiáng)大的平臺,無論是班主任還是我們的任課教師都應(yīng)該參與其中,從主題選取到展示環(huán)節(jié)盡心安排指導(dǎo),從細(xì)節(jié)入手,從深處挖掘,讓它真正成為見證每個孩子成長的舞臺。
推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫六
首先,她是一個人,她承受了人能承受的一切,and不能承受的所有。
其次,她是一個女人,但是她卻沒有得到女人應(yīng)有的幸福、依靠,只有背叛。
再者,她是一個教師,她盡到了教師所有的職責(zé),在教師意義上,她很成功。
最后,她是一位母親,她過分地扮演了這個角色,在母親意義上,她很失敗。
那個她,就是我的母親,一個苦命的女人。你看到的她,往往都是精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā),甚至有那么一點驕傲。所以,她從來都不暴露自己的軟弱,用她瘦弱如柴的軀干承受著身心上的痛苦,常常看到她在發(fā)呆。那是她用自己的心靈慰撫著傷痛,一點一點驅(qū)趕悲傷的過往,可她跟別的要強(qiáng)的女人不同。她,很愛哭,也只有在我面前吧,會對我訴苦。說真的,蠻煩的。前幾天,與她吵架,她說,你這樣的性格長大后一定會苦。我回說,我只知道你為什么會苦。說這話,她應(yīng)該會很難過吧。真的,她性格很差,人家根本沒有的事,她能說你一整天,說得你胃痛,不得不對她發(fā)火。她應(yīng)該是有疑心病,而且很重,偏偏她又是語文老師,根本沒道理的,她也能說得天花亂墜,先是懷疑,然后推測,再是定論,根本不聽解釋,認(rèn)定自己就是對的。到最后了,她又會帶毛巾來擦去我眼上的淚。其實,我知道,我應(yīng)該忍受,可是我還忍受不來,該學(xué)會了。
關(guān)于婚姻,不想多說,只是這輩子她最大的錯誤就是選擇我爸爸吧。也許不該這么說,但確實如此。
雖說是將近40的人了,但她還算是年輕的吧,很漂亮,只能這樣說。
教師,是她與生俱來的能力吧,據(jù)她所說,她教的那幾班不是no1就是no2的,她總顯得不在乎。可有一年,她真的失利了,她卻整個假期都在念。像個孩子。
她很愛現(xiàn),有人夸她什么,她回家了就馬上跟我說。
關(guān)于她的記憶很完整,但終究我的文采不夠,文字是零零碎碎的,沒有太多特點。但這便是我的母親。
我的母親,我的親人。
推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫七
6歲時,是自我“懂事”后第一次遇見長期外出打工回來的父親那不遜的面孔。有神的眼睛,高挺的鼻梁,懸河似的嘴,我便認(rèn)為父親是世上最英俊,最偉大,最有學(xué)問的人了!
8歲時,他對我說,清華大學(xué)是他設(shè)計建造的,并且要求我也設(shè)計建造一所大學(xué),我信了,并且以直以這為我的理想。因為我認(rèn)為無論從他嘴里吐出的是什么,都是金玉良言,并且我都應(yīng)該去相信。
10歲時,我親眼目睹母親和父親吵架時那激烈的場面。事后,母親對我說父親是個酒鬼,他說的都應(yīng)該不要相信。我對父親那堅定不移的支持動搖了,漸漸地,終于連理想也變了。
11歲那年,父親喝了酒之后半瘋半顛似的來學(xué)校找我,我第一次感受到了羞恥的滋味,漲紅著臉跟了出去。事后,一些同學(xué)半開玩笑似的學(xué)父親瘋癲時的樣子,我憤然地逃了課,并竭力安慰自己,可是誰又能做到呢!
今年,他去了,在后悔著沒跟他一起過年的同時,也回憶著往昔他對我的號,仿佛我和他之間象棋比賽的勝利也是他安排的,任憑我囂張的宣戰(zhàn)他也只是含笑不語。教我一些極少數(shù)的知識時,初中文化水平的他也總能讓我受益無窮。
雖然他曾帶給我他人異樣的目光,無形中卻也教會了我生存方法以及做人的勇氣!
如今,我只能在懺悔中緬懷于他,今后我將替他走完這段未走完的人生路!
推薦我的新同學(xué)真幽默如何寫八
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,要進(jìn)入小學(xué)生活的最后一年了,為了讓我在小學(xué)生活得最后一年能有所收獲,我將以新的心態(tài)、新的精神面貌迎接我的新學(xué)期。
在數(shù)學(xué)方面,不能只弄明白課本上的習(xí)題萬事大吉了,要多做一些習(xí)題才能熟能生巧。做到當(dāng)天的課程當(dāng)天消化吸收。
在語文方面,除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,多讀一些課外書,如名人名著及感興趣的書籍等。提高自己的閱讀跟寫作能力,做一些課外閱讀能力的題。
在英語方面,多讀、多聽、多背,加大自己的英語詞匯量。
通過以上的想法,現(xiàn)將我們的學(xué)習(xí)計劃制定如下:
1、每天做好預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)是學(xué)好語文、數(shù)學(xué)、英語的第一個環(huán)節(jié);在書中做好記錄,第二天上課時才有所目標(biāo)。
2、認(rèn)真聽課,上課的時候,認(rèn)真聽講,不做小動作,不跟同學(xué)們交頭接耳,不說笑話,力爭把老師課堂上的知識全部消化,對于不會的問題,要不恥下問,虛心向同學(xué)跟老師請教。
3、認(rèn)真完成老師布置的各項作業(yè)。認(rèn)真審題,明確解題思路,字跡工整,學(xué)會自己檢查作業(yè)。
4、及時復(fù)習(xí),要做到日日清;一周學(xué)過的內(nèi)容,要有計劃復(fù)習(xí)、回顧;做過的錯題,要科學(xué)地整理、分析。
5、多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
6、每個星期周末的晚上可以下樓玩、也可以看看娛樂電視,但時間控制在十點左右。
新學(xué)期,新計劃,新心態(tài),新目標(biāo),不要讓我們輸在這一起跑線上!讓我們互相努力,相互競爭吧!
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