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2023年文明范文怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)18篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 21:40:10
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。推薦機(jī)電學(xué)習(xí)心得體
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隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面我給大家整理了一些
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到
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2023年文明范文怎么寫(xiě)(優(yōu)質(zhì)18篇)
2023-11-12 21:40:10    小編:ZTFB

我們已經(jīng)嘗試了許多方法,但依然沒(méi)有找到最佳解決方案。完美的總結(jié)需要全面而客觀地回顧過(guò)去的經(jīng)歷。這里有一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)公平的案例研究,供大家參考和思考。

文明范文怎么寫(xiě)篇一

中國(guó)就像一盞燈,燈亮一些,我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信,每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶(hù)打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)就在我們身邊。

走在昔日的大街上,往昔的垃圾已不翼而飛,到處都是整潔,讓人看起來(lái)舒適的景象。也許你會(huì)感到疑惑,但當(dāng)你看到我們敬愛(ài)的城市美容師帶著笑臉在大街上工作時(shí),你的疑惑一定會(huì)解開(kāi)的。但只有她們的辛勤是不夠的,只有我門(mén)共同努力,才會(huì)讓我們城市更美麗。我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告:有人這樣問(wèn)過(guò)我,播出的一條公益廣告,能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢?我說(shuō)不。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不的現(xiàn)象也許不可能藥到病除,但是我相信,一條公益廣告就好像是一盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。并且我相信,每個(gè)人的心靈都像是一扇窗,窗戶(hù)打開(kāi),光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信,就在我們身邊,離我們很近很近,近得觸手可及。有時(shí)候,離我們只有0。01厘米,有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度,我相信,其實(shí),就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多一份體諒;還有時(shí)候,多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是種關(guān)愛(ài);有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來(lái)說(shuō),就是多份溫暖。我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。所以我發(fā)現(xiàn),是一種力量,就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每個(gè)人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情。

一個(gè)星期天,我和媽媽去公園玩,我們玩了一會(huì),覺(jué)得有點(diǎn)累了,便坐到了長(zhǎng)椅休息一會(huì)我看見(jiàn)一位大哥哥,他邊欣賞著風(fēng)景邊吃著瓜子,可他周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞,但卻不僅干凈了自己,又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境,真是一舉兩得啊。

原來(lái)講就是這么簡(jiǎn)單,我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉,只要將每一件小事做好就是的表現(xiàn)??匆?jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了,主動(dòng)把他扶起來(lái);公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之,只要我們每人向前邁一小步,那的國(guó)家就向邁進(jìn)了一大步!

文明范文怎么寫(xiě)篇二

角落不起眼,文明看得見(jiàn)。

校園新風(fēng)貌,形象攜手建。

——題記。

春風(fēng)乍起,校園鉆進(jìn)春姑娘的懷抱里,一片生機(jī),二中變得熱鬧起來(lái)。綠草搖曳著身軀,紅花綻放著春天,白楊依舊聳立,同學(xué)們追逐嬉戲……校園的每個(gè)角落燃放著春天的氣息。

春暖花開(kāi),文明無(wú)處不在,或在某個(gè)角落,或在某個(gè)瞬間,或在某一舉止。

角落清掃。

“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”想必小角落處也會(huì)有文明之光閃耀。

轉(zhuǎn)角問(wèn)候。

“一日為師,終身為父?!弊鹬乩蠋熓潜匾?,哪怕是一聲問(wèn)候。

彎腰扶車(chē)。

風(fēng)吹啊吹,吹倒了自行車(chē),卻吹不倒文明人。

如今,角落邊的文明越來(lái)越少,大家的文明心都去哪兒了呢?有時(shí)扔的不單單是一個(gè)垃圾,而是道德;吐出的不單單是一口痰,而是文明;說(shuō)臟話(huà)罵人時(shí)不單單是罵別人,而是罵自己無(wú)修養(yǎng)。如果人人都這樣,二中會(huì)變成什么樣呢?而你,是角落邊綻開(kāi)的文明之花。

同學(xué)們,讓我們一起攜手,從此時(shí)此刻做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,告別不文明現(xiàn)象,爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生,讓文明之花開(kāi)遍校園,絢爛四季,創(chuàng)造文明校園,樹(shù)立二中形象!

文明范文怎么寫(xiě)篇三

我看了一組漫畫(huà),得到了深刻的啟示。

有一天,陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)之后,李燕燕和王聰走在回家的路上,一路上,他們歡聲笑語(yǔ),正當(dāng)他們經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶時(shí),他們看到離桶里向前一步的地方,滿(mǎn)地垃圾,陣陣惡臭,使人惡心,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的王燕燕看到這滿(mǎn)地的垃圾,心想:“這些人怎么這么懶?居然連一步都不肯跨出?!彼型趼斠黄鸢牙踊乩皟?nèi),可王聰一動(dòng)不動(dòng),似乎在思考著什么,王聰在想:“如果這么撿,每天放學(xué)都會(huì)有很多的,得想個(gè)辦法讓人們自覺(jué)點(diǎn)?!毕胫胫?,拿出了一張紙和一支筆,寫(xiě)些什么,王燕燕見(jiàn)王聰不理她,就捂著鼻子埋頭苦干,正當(dāng)她撿完時(shí),王聰也寫(xiě)好了,他把寫(xiě)的貼上去:——只差一步!王燕燕向王聰伸出了大拇指。

如果人人都為了利益而不肯跨出那一步,那世界的.環(huán)境就會(huì)差一步,這張漫畫(huà)就是用來(lái)諷刺那些在生活中不講的人。其實(shí),人人只要愛(ài)護(hù)環(huán)境,那就多了一份。如果你不愿邁出那一小步,那世界就只能差一小步。

向前一小步,一大步,我們不要做國(guó)家的絆腳石,地球漂亮了,我們才會(huì)過(guò)上幸福安康的日子。

文明范文怎么寫(xiě)篇四

一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽帶我出去玩耍,我看見(jiàn)了在一處綠樹(shù)掩映的地方,有一個(gè)收費(fèi)廁所。一進(jìn)門(mén),果然不同于上次見(jiàn)到的那個(gè)公共廁所。一進(jìn)門(mén)一股幽香鉆進(jìn)我的鼻子里,用瓷磚鋪成的地面與潔白的四壁相映襯十分干凈,在側(cè)面的墻上還分別鑲了兩塊明亮的鏡子,鏡子下面有洗水池,還備有香皂,梳子。在幾個(gè)便坑兩旁,都圍有木隔板,里面是坐式馬桶,十分方便??矗瑤灰欢ū厝慌c臭、臟聯(lián)系在一起嘛!我心里不禁想到,為什么這個(gè)廁所那么干凈,而那個(gè)廁所就那么不干凈了呢?這不正是和人們的文明習(xí)慣有關(guān)系嗎?不要看廁所這么小的一個(gè)事情,它是否干凈也是代表了一個(gè)城市的形象,代表了這個(gè)城市的人們的素質(zhì)修養(yǎng)和內(nèi)涵。所以我希望各位公民應(yīng)該自覺(jué)的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。

離開(kāi)這里,我想起了路邊的那些公廁,我想要是人們自覺(jué)地把它們都當(dāng)成自家的廁所來(lái)用,人們還會(huì)不會(huì)這么不講文明了呢?要是每一個(gè)人心中都有他人,都有一種“人人為我,我為人人”的這種心里,都有社會(huì)責(zé)任感,是否就會(huì)有不一樣的感覺(jué)了呢?如果大家都這樣想,都這樣做就必然會(huì)換來(lái)“人人為我”的好結(jié)果!

文明范文怎么寫(xiě)篇五

春風(fēng)桃李花開(kāi)日,禮儀盛行時(shí),走進(jìn)我們的校園,不僅有和煦的春風(fēng),還有撲面而來(lái)的禮儀之風(fēng)。

首先,讓我們回味歷史飄來(lái)的余香,古有孔融讓梨,黃香暖被,張良拾鞋,再讓我們沐浴現(xiàn)代的清風(fēng),墨西哥人安靜有序,法國(guó)人寬容大度,德國(guó)人遵紀(jì)守法,這些說(shuō)明,禮儀是人類(lèi)社會(huì)永恒的主題。

講知禮儀要從自身做起。古人云,身有禮則身修。禮儀體現(xiàn)的是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展現(xiàn)的是素質(zhì)。每個(gè)人應(yīng)從身邊的每一件小事做起,從一言一行做起。得體的衣著,文雅的舉止,恰當(dāng)?shù)膯?wèn)候,彬彬有禮的行為,不是簡(jiǎn)單的個(gè)人表現(xiàn),而是內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。正如珍妮所說(shuō),每一個(gè)人都很重要,每一件小事都能帶來(lái)變化,每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用,只有這樣,公民的素質(zhì)才能提升,一個(gè)民族才會(huì)有美好的未來(lái)。

講知禮儀要從小培養(yǎng)?!扒Ю镏?,始于足下”輝煌的事業(yè),成功在人生的起跑線(xiàn)。講知禮儀,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講知禮儀開(kāi)始的。呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母首先教我們禮儀,進(jìn)入校園,老師教我們禮儀,進(jìn)入社會(huì),更少不了禮儀。我們正處在素質(zhì)的可塑期,一定要從小講,知禮儀,做到身心和諧發(fā)展。

講知禮儀從現(xiàn)在做起。做事當(dāng)趁早,講知禮儀沒(méi)有早晚之分,只要我們珍惜眼前,把握現(xiàn)在,講話(huà),做禮儀事,任何時(shí)候都是好時(shí)機(jī)。

三月的校園,溫馨和諧;三月的我們,涌動(dòng)活力,讓我們共同奏響一曲禮儀的華彩樂(lè)章吧!

文明范文怎么寫(xiě)篇六

要說(shuō)漫畫(huà),我可以滔滔不絕的說(shuō)出十幾種,比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……??墒?,我看見(jiàn)他們只是感到可笑,從來(lái)沒(méi)有給過(guò)任何啟發(fā),偶然有一次,我在語(yǔ)文書(shū)上看到一則漫畫(huà),讓我陷入了沉思。

漫畫(huà)是這樣的,有兩個(gè)小朋友路過(guò)垃圾桶,看見(jiàn)垃圾桶周?chē)泻枚嗬谀膬禾芍?jiǎn)直就是蒼蠅的天下,而且傳來(lái)一陣一陣難聞的臭味。小女孩不怕臟,竟用手把垃圾捧進(jìn)垃圾桶里,男孩在一旁寫(xiě)了一則廣告——文明,只差一步。

在學(xué)校的樓道中有垃圾桶,但是垃圾要從側(cè)面丟進(jìn)去,所以有些同學(xué)為了圖方便就反在垃圾桶的蓋上,我就親眼看到過(guò)。

第三節(jié)課下來(lái)了,要去做早操,同學(xué)們像潮水般涌出教室,其中一位同學(xué)在喝豆?jié){,喝完后像四周環(huán)視了一下,把豆?jié){盒子放在了垃圾桶上就揚(yáng)長(zhǎng)而去,然后被別人碰下來(lái),有一個(gè)同學(xué)路過(guò)那里,不小心被絆了一下,以為是后面的同學(xué)在推她,就指責(zé)后面的同學(xué)可后面的同學(xué)說(shuō)不是,就這樣一不必要的麻煩發(fā)生了。后來(lái),還是一個(gè)二年級(jí)的小朋友撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶了。

通過(guò)這件事,我知道,其實(shí)文明,離我們很近,近的觸手可及。

“講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”,這不是2019年的宗旨嗎?

讓我們都來(lái)當(dāng)文明小衛(wèi)士吧!

文明范文怎么寫(xiě)篇七

曾經(jīng)被視為文明行為的左行右立,如今因多年的案例而改變,這不只是意味著人們生活經(jīng)驗(yàn)的積累,也意味著我們心中文明的標(biāo)志也不斷的改變。

正如物種不斷的計(jì)劃,文明也會(huì)隨著經(jīng)驗(yàn)的積累,思想的變化而不斷進(jìn)化。幾千年前的赤身于大地之間與如今穿衣講究,幾百年前的女子無(wú)才便是德到如今的職場(chǎng)女強(qiáng)人,這無(wú)一不在證明著文明是不斷的進(jìn)化,而文明的進(jìn)化則取決于人類(lèi)的生活。

毛澤東說(shuō):“實(shí)踐出真知?!笔堑?,人們的知識(shí)都隨生活經(jīng)驗(yàn)的積累而形成,只有那個(gè)第一個(gè)用火烤食物吃的嘗試后,人們才變得與野獸不同,羞恥心的產(chǎn)生讓人們開(kāi)始穿一支部,而文明也隨其不斷的進(jìn)化。

歷經(jīng)千余年,我們的文明仍未變的完善,像最近微博熱論的問(wèn)題:文明能否在當(dāng)代社會(huì)解決所有問(wèn)題呢?答案是否定的,西安奔馳店女研究生坐車(chē)大鬧即是一個(gè)很好的例子,有人問(wèn)她為什么不文明講道理,他的回答令人十分震驚,他說(shuō)我試著用文明的方式解決問(wèn)題,而現(xiàn)實(shí)卻讓文明無(wú)用武之地,是的,在如今的世界每個(gè)人的文明程度都有所不同,你用文明去解決問(wèn)題,而他人不講文明,這也讓文明毫無(wú)作用,文明不斷進(jìn)化,而每個(gè)人的文明都會(huì)受到他的家庭教養(yǎng)等方面原因而進(jìn)化程度不同,所以若要讓文明在世上普遍存在,每個(gè)人都應(yīng)做到不斷的學(xué)習(xí)新的文明,適應(yīng)新的文明,讓文明加速完善。

文明的進(jìn)化也需要人注意觀察身邊的小事,不斷積累。牛頓被蘋(píng)果砸中后想到了萬(wàn)有引力,達(dá)爾文在工作之余研究豌豆發(fā)現(xiàn)了基因自由組合定律。觀察了身邊小事,總結(jié)出生命大事,這便是文明進(jìn)化的根本,像上海地鐵規(guī)則的整改也因?yàn)槠綍r(shí)所遇到的事件,從而總結(jié)出新的方法與規(guī)律,這促成了文明的改進(jìn),讓我們的生活更加便捷友好。

印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“旅客只要在每一個(gè)生人門(mén)口敲叩,才能找到自己的家門(mén)?!蔽拿鞯倪M(jìn)步需要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),最終才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)和諧的社會(huì)。

文明范文怎么寫(xiě)篇八

科技在角落里哭泣,嘴角里吐著錢(qián)。風(fēng)看到了就問(wèn):“若不是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),地球會(huì)遍體鱗傷嗎?”

科技說(shuō):“等我成長(zhǎng)后便會(huì)吸收宇宙中鉆石般的知識(shí),來(lái)拯救地球。外星的文明正等待我的蒞臨!”

據(jù)新聞報(bào)道,多家機(jī)構(gòu)組成天文學(xué)家團(tuán)隊(duì)正在部署一個(gè)強(qiáng)大的望遠(yuǎn)鏡項(xiàng)目,以期能夠不斷地在太空中搜尋外星文明信號(hào)。

一滴水想?yún)R成海,它就必須與同類(lèi)相處融洽。努力學(xué)習(xí)科技,讓科技知識(shí)融入所有學(xué)生的課本中,不要讓科技蒸發(fā)在概念上。學(xué)生們應(yīng)該從小就開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。為未來(lái)的明天,添一筆彩虹。

科技需要團(tuán)隊(duì)的精神,各國(guó)的科技應(yīng)該集結(jié)一下,他國(guó)的優(yōu)點(diǎn)有可能會(huì)改善我國(guó)科技的缺點(diǎn),各種風(fēng)格的科技組成一座大樓,使百姓的生活錦上添花。綜合科技,使未來(lái)的經(jīng)濟(jì)不再受金錢(qián)的約束。

雨后的空氣最新鮮??萍荚叫略侥芙o人類(lèi)新鮮的生活,所以創(chuàng)新很重要。萬(wàn)事萬(wàn)物皆有規(guī)律。雨落灰塵倒,虹光顯云間。若科技中添加水光,使科技隨規(guī)律運(yùn)行。今天我看到的是地球的文明,則他日文明全宇宙溝通。

若運(yùn)用水光的性能去尋找外星文明,科技會(huì)更上一層樓,水屬陰性,又因陰陽(yáng)互吸。那么通過(guò)彩虹光,則會(huì)吸收外星的陽(yáng)性的屬性。這樣隱藏的文明會(huì)被虹光喚醒。

我希望用地球的文明與外星的文明交換。首先,交換知識(shí),若科技能使我們互相看到彼此,我相信知識(shí)也會(huì)像衣服一樣,彩色繽紛的絢麗在宇宙各個(gè)空間。我們會(huì)因美麗的知識(shí)成為宇宙友人。

現(xiàn)在我星球有困難,我想宇宙不會(huì)不管,希望全宇宙捐贈(zèng)智慧,使我星球擺脫困境。當(dāng)然,求助是在能溝通的情況下進(jìn)行的。我們只能等待科技的明天。

宇宙不會(huì)無(wú)償奉獻(xiàn)給我們愛(ài)。我們應(yīng)該互相完成彼此的夢(mèng)想,宇宙才會(huì)與我們友好往來(lái)。我認(rèn)為宇宙的夢(mèng)想則是他的空間干凈與美麗,能使沒(méi)有生命的星球復(fù)活。但這些功德需要高科技力挽狂瀾,未來(lái)的科技我等你!

陰陽(yáng)萬(wàn)物之始者,融入科學(xué)??萍疾辉偈芄δ芟拗啤N拿鞯牟恢皇堑厍?,外星文明我們等待您改善我們的缺點(diǎn)。

科技的遺憾,不是錯(cuò)過(guò)了時(shí)尚的功能,而是沒(méi)有遇見(jiàn)能讓它發(fā)揮功德功能的主人,而科技就這樣的耗盡了壽命??萍贾幌氚炎詈玫墓δ塬I(xiàn)給世界美好的功德!

文明范文怎么寫(xiě)篇九

眾所周知,在現(xiàn)代化的時(shí)代里,“文明”兩字已“風(fēng)靡全球”,它是衡量一個(gè)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn),是人民素質(zhì)的指標(biāo),更是我們每個(gè)人做事的原則。只要你仔細(xì)留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。

正如一則廣告所講的:一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏,可是風(fēng)箏卻掛在了樹(shù)枝上,只有踩在公園的椅子上才能拿到,他為了不使椅子弄臟,拿出一張白紙墊在上面,然后站到白紙上取下了風(fēng)箏,這則廣告深深的打動(dòng)了我,從中我悟到了“文明,有時(shí)就是一張紙的厚度?!?/p>

記得今年暑假里,我和妹妹去友阿奧特萊斯看電影。我的身邊坐著一位年輕的姐姐,她邊看電影邊吃著瓜子,可她周?chē)牡孛鎱s毫無(wú)雜物,為什么?原來(lái)她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋,她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里,這看上去只是舉手之勞!從中我卻悟到了“文明,有時(shí)就是一個(gè)塑料袋的容度?!?/p>

這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多,公園里,大街上,包括家里、學(xué)校里,其實(shí)到處都有文明,只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。但文明就在我們身邊,只是在考驗(yàn)?zāi)阄业募?xì)心和耐心罷了。一片碎紙,你撿起來(lái)了嗎?一個(gè)殘疾人,你尊重他了嗎?一張笑臉,你回敬了嗎?一聲您好,你說(shuō)出口了嗎?從這些微小的事物中我悟到了“文明,有時(shí)就是一份關(guān)愛(ài)和堅(jiān)持。”

一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲,一個(gè)家庭的文明是這個(gè)城市的驕傲,一個(gè)城市的文明是社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明,中國(guó)就會(huì)多出十三億多份文明,就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。

讓我們攜起手來(lái),踏著輕盈的腳步向文明進(jìn)發(fā)!去共同營(yíng)造一個(gè)和諧的文明社會(huì)!

我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),有著悠久的文明歷史。然而我卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)小故事:

一位日本老師帶著他的小學(xué)生來(lái)到杭州西湖旅游。西湖美麗的景色令他們心曠神怡,當(dāng)他們玩得正高興的時(shí)候,一個(gè)不和諧的因素出現(xiàn)了——這位日本小學(xué)生看見(jiàn)一位中國(guó)游客把手中的易拉罐仍向平靜的湖面。他異常驚訝地問(wèn)老師:“老師,您不是跟我們說(shuō)中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,中國(guó)人都很文明的嗎?怎么他們可以隨便扔垃圾呢?”老師望著學(xué)生疑惑的眼睛,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“中國(guó)人落后了?!?/p>

對(duì)于那位日本小學(xué)生的質(zhì)問(wèn),我們應(yīng)該坦然地承認(rèn),我們當(dāng)中的少數(shù)人正在做著種種不文明行為。眾目睽睽之下摘花折草,急闖紅燈;公共場(chǎng)所隨地吐痰,出口成“臟”,在我們的校園里,有的同學(xué)只為一點(diǎn)芝麻小事而張口罵人,甚至大打出手;有的同學(xué)把碎紙屑隨手就往地上一扔;有的同學(xué)只為好玩或貪圖方便,隨便踩踏草坪……也許你對(duì)這些舉動(dòng)早已司空見(jiàn)慣,習(xí)已為常。但是,在這里,我想告訴大家:“這些是很不文明的陋習(xí)!”不知這些同學(xué)想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)你開(kāi)口罵別人時(shí),你的言語(yǔ)文明嗎?別人的心里會(huì)好受嗎?當(dāng)你打架時(shí),你的.行為對(duì)嗎?萬(wàn)一把同學(xué)打傷了怎么辦?當(dāng)你扔紙屑時(shí),你是否想過(guò),就為你一時(shí)的方便,會(huì)使環(huán)境變?cè)?,還會(huì)讓其他同學(xué)付出更多勞動(dòng);當(dāng)你踩進(jìn)草坪時(shí),你是否知道,小草也是有生命的呀,它們能美化環(huán)境,在為我們?nèi)祟?lèi)做貢獻(xiàn)!

十月一日長(zhǎng)假期間,我跟媽媽到了著名的水鄉(xiāng)——甪直。在路上,我想象著潺潺的流水,清徹透明。每想到見(jiàn)了以后,我大吃一驚:水黑綠黑綠的,岸上的人們?cè)谒袥_拖把、洗小狗。真沒(méi)想到連著名的水鄉(xiāng)也被污染成這樣了,我感到很痛心。

當(dāng)然在日常生活中,我們常常也能看到這樣的情景:當(dāng)有的同學(xué)把紙屑丟在地上時(shí),總有同學(xué)主動(dòng)打掃或撿起;當(dāng)有的同學(xué)踩踏草坪時(shí),總有同學(xué)會(huì)主動(dòng)阻止;當(dāng)同學(xué)之間不小心發(fā)生了碰撞,你說(shuō)“對(duì)不起!”我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系!”……俗話(huà)說(shuō)得好:進(jìn)一步,山窮水盡;退一步,海闊天空。學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)寬容,不僅能讓別人快樂(lè),也使自己感到非常愉快。這些文明的言行,讓人覺(jué)得生活美好而和睦!

我們是祖國(guó)的希望和未來(lái),我們肩負(fù)著把祖國(guó)建設(shè)成為更加繁榮昌盛、文明富強(qiáng)的神圣使命。我們更應(yīng)該講文明,講禮貌,告別陋習(xí),從我做起,從身邊的小事做起,只有從小就學(xué)好,長(zhǎng)大才不會(huì)后悔莫及。讓我們共同努力吧,做一個(gè)名副其實(shí)的新世紀(jì)的文明中學(xué)生!

文明范文怎么寫(xiě)篇十

“文”是對(duì)應(yīng)“武”而言的,兩者都是講人和人,機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu),階層和階層,民族和民族,國(guó)家和國(guó)家之間的關(guān)系——“武”是叢林法則,誰(shuí)拳頭大誰(shuí)說(shuō)了算,大家對(duì)抗,而“文”則是不妨大家坐下談一談,“文”的本意里有紀(jì)錄雙方誠(chéng)信的意思,就比如我們現(xiàn)在說(shuō)簽個(gè)合同,簽個(gè)條約之類(lèi),大家合作;總之武是摧毀,文是建設(shè)。

所以不過(guò)就是“文”的那一部分比較明顯,至少多過(guò)“武”的部分,也就是更愿意建設(shè)而非摧毀。因此每天喊打喊殺的,大體不能算人。

孔夫子說(shuō)“郁郁乎文哉”,就是說(shuō)“文”是發(fā)展、生長(zhǎng)、具有親生命性的,因此孔子才會(huì)“制禮”——“禮”的本質(zhì)是要人們克制“武”的傾向,所謂“克己復(fù)禮”,也就是通過(guò)“禮”來(lái)規(guī)范人的行為舉止以達(dá)到“文”的目的。

為了讓人能夠更好滴遵“禮”,孔子還強(qiáng)調(diào)說(shuō)要通過(guò)“作樂(lè)”來(lái)調(diào)整改變一個(gè)人的狀態(tài),這樣他就能很好滴達(dá)成“克己”。比如音樂(lè)可以讓人平靜下來(lái),也可以讓人振奮起來(lái)。此所謂中國(guó)的“禮樂(lè)”,很有建設(shè)性。

我們現(xiàn)在經(jīng)??吹秸f(shuō)什么“入侵”/“的沖突”那都是不準(zhǔn)確的,如果說(shuō)總是這么具有侵略性,那么這個(gè)一定是不會(huì)長(zhǎng)久的,也就是缺乏韌性的。

我中華民族上下五千年,其間分裂、戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)多于承平之時(shí),異族外強(qiáng)入侵占領(lǐng)亦有之,為何能依然屹立不搖,不似其他古國(guó)到如今只成為斷壁殘?jiān)?、歷史追憶?這種韌性的根源也就在于我們文化中“禮樂(lè)”強(qiáng)調(diào)文而不非武的內(nèi)核本質(zhì)。

再觀今日之世界,二戰(zhàn)之后建立的全球體系正可能受到嚴(yán)重威脅,國(guó)家之間出現(xiàn)逆全球化趨勢(shì)走向?qū)梗貐^(qū)之內(nèi)利益愈發(fā)難以平衡走向分裂,宗教沖突、種族沖突、貧富沖突,各種極端思潮走上前臺(tái),“文”在消退,“武”在滋長(zhǎng)。

人類(lèi)歷史上每一次浩劫都是因?yàn)椤拔洹鄙吓_(tái)壓制了“文”。這一次,能否堅(jiān)持的韌性可能對(duì)全世界都很重要!

尤其是我們中國(guó)自己!

文明范文怎么寫(xiě)篇十一

今天中午去吃飯,看見(jiàn)了一些極不和諧的畫(huà)面,心里也有很多感觸。

如果說(shuō)開(kāi)始那個(gè)賣(mài)水果的人隨地吐東西我可以為她找藉口,她小時(shí)候沒(méi)有受到正規(guī)的教育,被她父母影響了,那么這位外表落落大方,好像是受到很好教育卻仍亂扔垃圾的女士呢,我又可以為她找什麼理由。文明,全國(guó)一直在強(qiáng)調(diào)的字眼,去了哪裡……也許有人認(rèn)為,那不過(guò)是一件小事,不過(guò)在我看來(lái),這真的是一種國(guó)民素質(zhì)的體現(xiàn)。這種事情,在美國(guó)怕是沒(méi)有的吧。然而,在短短5分鐘內(nèi),我就看見(jiàn)兩次。我不知道該怎么說(shuō),怎么做,別人才會(huì)和我一樣知道這是一種很不文明的行為,并勸說(shuō)身邊的人不要這樣做。文明,不是靠單個(gè)人可以撐起的,這是要大家一同努力鑄成的向外界展示中國(guó)的豐碑。

文明范文怎么寫(xiě)篇十二

似乎“與時(shí)俱進(jìn)”的口號(hào)喊得太久,所以什么都要去改良一番,創(chuàng)新一下才能同新時(shí)代相得益彰。

于是原先保存完好的特色遺跡,打著“吸引旅游”的旗號(hào)翻新整弄成千篇一律的“古村聚落”;于是高山之上寺廟亭臺(tái),被強(qiáng)行粉刷成五顏六色的“農(nóng)家樂(lè)”,充滿(mǎn)自信地堆高幾層去展示自己非同尋常的審美品味;于是推開(kāi)古時(shí)樓閣,乍然入眼地就是一座充滿(mǎn)后現(xiàn)代工業(yè)化氣息的電梯,環(huán)顧四周對(duì)身處之地究竟是滕王高閣還是酒店大堂驚疑不定。如這般“銳意創(chuàng)新”行徑,除了彰顯雄厚財(cái)力肆意揮霍文化資源之外,當(dāng)真一無(wú)是處。

正如近來(lái)“漢字改音”一事再掀波瀾,誠(chéng)然,將古人相對(duì)晦澀的讀音,修改成為現(xiàn)代普遍說(shuō)法,方便人們認(rèn)識(shí)似乎無(wú)可厚非,但于文字之下蘊(yùn)含的傳統(tǒng)韻味舊時(shí)風(fēng)雅,也終將同那些被修改的讀音隱沒(méi)于時(shí)代洪流。

與時(shí)俱進(jìn)是遷就文明,絕非遷就文盲。復(fù)興傳統(tǒng),是弘揚(yáng)仁義禮智之美德,而不是一堆不知所謂的詞混雜成一句不明所以的句子,這不是傳統(tǒng)文化的復(fù)興,只是陳詞濫調(diào)的詐尸。

恰如余秋雨先生所言,文化上真正的高峰可能是被云霧遮蓋數(shù)百年之久的,這種云霧主要是朦朧在民眾心間。

“文化”若是成為標(biāo)榜自我身價(jià)的高檔產(chǎn)品,立學(xué)若是只為了趨附于資本的紙醉金迷,繼續(xù)以錯(cuò)誤的立場(chǎng)去衡量文化的意義,那么真理難明,舊俗難去之現(xiàn)狀也將繼續(xù)束縛著我們朝更高一階的文明邁進(jìn)罷。

文明范文怎么寫(xiě)篇十三

美德伴隨我們成長(zhǎng),如影隨形,中國(guó)經(jīng)歷了5000多年的歷程,才會(huì)有21世紀(jì)新新人類(lèi)的誕生,我們的存在,我們的存在促進(jìn)了世界的發(fā)展,的傳承需要從我做起。

莎士比亞躲得說(shuō)過(guò):“只有按照正當(dāng)?shù)姆ㄒ?guī)活的人才不同于動(dòng)物?!蔽覀兦嗌倌陸?yīng)當(dāng)理智的控制自己的`思想,克制自己的欲望,約束自己的行為,要從小培養(yǎng)自己的道德意識(shí),不觸碰法律的邊界。長(zhǎng)久而論,每個(gè)人都將為自己的行為言行負(fù)責(zé),因此我們應(yīng)該做一個(gè)遵守道德規(guī)范,法律法規(guī)的做兩個(gè)學(xué)生。

社會(huì)要、環(huán)境要衛(wèi)生,這是需要大家共同努力的,但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候,就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾,垃圾筒外面到處都是垃圾,引的蒼蠅滿(mǎn)天飛,跟這個(gè)社會(huì)很不協(xié)調(diào),人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們的家園,嚴(yán)重影響著人們的健康,社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù),不能讓人擅自破壞。

我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的的現(xiàn)象。我們也要保護(hù)環(huán)境,不要讓我們的家園——地球變成一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球。我們大家一起從保護(hù)地球開(kāi)始。我們要從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)地球,不要讓它變成垃圾場(chǎng),要讓他變成美麗的星球。

文明范文怎么寫(xiě)篇十四

美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,給予我們心靈的慰藉。

千百年來(lái)的禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國(guó)向來(lái)就有“古國(guó)”之稱(chēng)。魯迅曾說(shuō)過(guò):“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡舉。”一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人,必須有良好的禮儀。禮儀處處可見(jiàn),這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

記得我很小的時(shí)候,放學(xué)急忙回到家里吃香蕉,那時(shí)我還不知道禮儀的習(xí)慣,吃完香蕉后,我隨手把香蕉皮扔到了地上,沒(méi)想到香蕉皮的掉,竟然滑到了鄰居的小孩,我頓時(shí)緊張起來(lái),怎么辦,如果告訴了媽媽?zhuān)铱隙〞?huì)被媽媽批評(píng)的。

這時(shí)我想到了媽媽時(shí)常說(shuō)的一句話(huà),做人要誠(chéng)實(shí),犯了錯(cuò)誤一定要面對(duì)一切,我慢慢地走到了媽媽的面前,紅著臉對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我把吃完的香蕉皮,扔到了地上,不小心把鄰居的小孩滑到了,竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭:“沒(méi)關(guān)系,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤就好,以后不要再隨地扔垃圾了,習(xí)慣要從小養(yǎng)成,是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)要主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén)喊報(bào)告;坐公交車(chē)時(shí)要主動(dòng)給老人讓座;不要亂扔垃圾;不隨地吐痰……我點(diǎn)點(diǎn)頭,牢牢記住了媽媽說(shuō)的每一句話(huà)。

還有一次,媽媽給我買(mǎi)了一支雪糕,吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上,一個(gè)阿姨過(guò)來(lái)問(wèn)我:“雪糕好吃嗎,我迷惑不解地看著她,可是地上還有雪糕紙,媽媽也嚴(yán)厲地訓(xùn)斥我把雪糕紙撿起來(lái),我紅著臉看了看路上的行人。沒(méi)有人在注意著我,我感覺(jué)就像千萬(wàn)人的目光在盯著我,迫不得已才撿了起來(lái),我深刻的記住了這個(gè)教訓(xùn)。

其實(shí),禮儀是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹(shù),只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會(huì)在你的心中扎根,成長(zhǎng)。雖微不足道,但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

文明范文怎么寫(xiě)篇十五

哇!放暑假了!我早早就把作業(yè)寫(xiě)完了,讓爸爸帶我出去玩。

爸爸說(shuō)要帶我去中山公園玩,我可高興了,吃完早飯就急忙做好了一切的準(zhǔn)備工作,可以出發(fā)了!

我們準(zhǔn)備去乘公交車(chē)。咦,前面怎么有好多的人都圍在路中央的欄桿旁,到底是什么事啊?我好奇的`靠上前去,弄了半天才搞清,原來(lái)是一位叔叔過(guò)馬路為了省事,直接爬上了路障欄,一位警察叔叔把他制止住了。

“行了,以后可別這樣了,這樣是很危險(xiǎn)的,萬(wàn)一被車(chē)撞了就麻煩了.”那位爬欄桿的叔叔紅著臉,連說(shuō)了聲對(duì)不起都沒(méi)有,就匆匆離去了。

公交車(chē)來(lái)了,車(chē)上的人挺多的,難免會(huì)發(fā)生一些碰撞。這時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,看起來(lái)能有其實(shí)多歲了,一位阿姨看見(jiàn)了,連忙給老爺爺讓座,老爺爺臉上露出了笑臉。過(guò)了兩站之后,老爺爺要下車(chē)了,那位給老爺爺讓座的阿姨正好也要下車(chē)了,于是,那位阿姨一點(diǎn)一點(diǎn)攙扶著老爺爺慢慢的下了車(chē),下車(chē)后,我聽(tīng)見(jiàn)那位老爺爺對(duì)那位阿姨說(shuō):“年輕人,真是太謝謝你啦!”那位阿姨說(shuō):“其實(shí)沒(méi)什么,這都是我們應(yīng)該做的事?!?/p>

到了中山公園,我們領(lǐng)略了那里的美麗風(fēng)光,玩完之后,我們一起回家了。

是啊,青島是個(gè)美麗的海濱城市,這里山美,水美,人更美。這次旅游令我難忘,我不僅領(lǐng)略了這里的美麗風(fēng)光,更看到了青島的與不足。

文明范文怎么寫(xiě)篇十六

上個(gè)星期的那一雙手,讓我記憶猶新。就是那一雙手,毀壞一盆花,一個(gè)生命。

上個(gè)星期,我們一家三口來(lái)到蕩口古鎮(zhèn)玩。進(jìn)去后,人流如潮水般涌進(jìn)來(lái),波光粼粼的湖面上,有許多坐滿(mǎn)人的船只,還有那中國(guó)的國(guó)粹--京劇縈繞在我們的耳畔,一個(gè)個(gè)音符似乎浮現(xiàn)在我們眼前。一座座古建矗立在我的眼前,雖然是后建的,但是我看到這些建筑時(shí),似乎真的來(lái)到了古代,一個(gè)個(gè)穿著旗袍的民國(guó)女人出現(xiàn)在我的眼前。店鋪里一個(gè)個(gè)的小玩意兒,勾起了爸爸許多對(duì)過(guò)去的回憶。許多時(shí)候,我常常會(huì)想,中國(guó)人民的勞動(dòng)真是可想而知啊!

我每當(dāng)看見(jiàn)那又長(zhǎng)又寬的路,似乎就會(huì)看到一群工人拖著石子,水泥在勞動(dòng)。夏天,那個(gè)汗如雨一般下下來(lái);冬天,他們雙手戴著手套還是被凍得通紅。每當(dāng)吃到那顆粒飽滿(mǎn)的米飯時(shí),似乎會(huì)看到農(nóng)民頂著個(gè)太陽(yáng)在勞作。

每當(dāng)想起那個(gè)人的行為,會(huì)替他感到羞愧。環(huán)境是每個(gè)人的,是要靠每個(gè)人維護(hù)的。

文明范文怎么寫(xiě)篇十七

今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。火紅的太陽(yáng)將眾多的熱量灑向大地,把大地烤得發(fā)燙。于是我便和媽媽一起到海邊去洗海澡,驅(qū)散熱量,帶來(lái)清涼。

來(lái)到海邊一看,嗬,人還真不少,大概都是被太陽(yáng)烘烤的受不了而出來(lái)洗海澡的。海今天似乎格外的藍(lán),浪花也比平時(shí)大了許多。我趕緊脫下鞋子,迫不及待的朝海灘上跑去。我跑著跑著,突然感覺(jué)到什么東西在我的肩膀上,回頭一看是一張冰激凌包裝紙,不過(guò)它已經(jīng)順著風(fēng)飛走了。我向四周看了看,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一位女青年,正拿著冰激凌在吃。我剛想去撿被遺棄的包裝紙,突然看見(jiàn)一位五六歲的小孩伸出胖乎乎的小手將包裝紙撿了起來(lái),扔到垃圾箱里。

正在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“走吧,咱們得找個(gè)地方將東西放下來(lái)?!薄芭?,好的……”我連忙答應(yīng)著,好不容易才和媽媽找到了一個(gè)地方。等媽媽收拾好東西后,我才抱著泳圈興沖沖的下海。下海后,一股清涼頓時(shí)從腳跟蔓延開(kāi)來(lái)。正當(dāng)我打算游泳時(shí),發(fā)現(xiàn)一男一女兩位青年,帶著一條狗一起下海。狗似乎對(duì)大海感到很稀奇,便撒起了歡,一會(huì)兒從海里跑到沙灘上,一會(huì)兒又從沙灘上跑到海里,濺起的水花差點(diǎn)弄到一個(gè)小朋友。這還不算,狗一時(shí)興起,居然還在海里撒起了尿。旁邊的人們看見(jiàn)了,紛紛躲避。

下午,當(dāng)我回到家時(shí),滿(mǎn)腦子都是在海邊發(fā)生的兩件不文明的事情。我想,那位吃冰激凌的女青年不懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境,甚至還比不上那個(gè)五六歲的孩子。道路兩旁都設(shè)有垃圾箱,那位女士距離垃圾箱又特別近,只需幾步就可以。可她卻寧愿將包裝紙扔到沙灘上也不肯扔進(jìn)垃圾箱里,說(shuō)明這位青年的素質(zhì)不夠高。那一男一女兩位青年也是如此,狗在海里隨意小便,不僅污染了環(huán)境,最重要的是影響了其他游玩者的興趣,看著讓人心煩。我們煙臺(tái)今年全力以赴爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”,但如果每個(gè)人都這樣不文明的話(huà),我們就無(wú)法獲得“全國(guó)文明城市”的光榮稱(chēng)號(hào)了。

所以,讓我們一起杜絕不文明的現(xiàn)象,保護(hù)好環(huán)境吧!

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文明范文怎么寫(xiě)篇十八

“二十一,二十二,二十三,二十四,二十五……”,你不要以為這是幼兒園的小朋友在上算術(shù)課。這是我們?cè)谡{(diào)查20分鐘內(nèi)到底有多少不文明的行為。

“還有更嚴(yán)重的呢!那邊又一個(gè)?!贝箨?duì)長(zhǎng)喊著。我順著那個(gè)方向看去。一輛公交車(chē)來(lái)了,五位乘客都排好了隊(duì)。只見(jiàn)一個(gè)穿著黑色衣服,戴著副大墨鏡`嘴里帶著牙套的男子。這個(gè)人正好我認(rèn)識(shí),他是別班一位同學(xué)的爸爸,只見(jiàn)他嘴里說(shuō)著:“你這個(gè)不要臉的王八犢子,給我死一邊去,這個(gè)車(chē)的空位都是俺的?!闭f(shuō)著,一把把一位老爺爺推倒在欄桿上,帶著他的五個(gè)手下,一個(gè)健步地跑上車(chē),坐在所有的空位上。一看,座位還不夠,就掃視四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶坐著,一把拉老奶奶的衣襟,把老奶奶揪了起來(lái)。嘴里還說(shuō):“你這個(gè)老太太,滾一邊去?!闭f(shuō)著就把老太太往一邊一推,老太太嘴碰撞在欄桿扶手上滿(mǎn)嘴是血,旁邊的人趕忙去扶,而他卻惡狠狠地說(shuō):“你們回去,小心我們幾個(gè)弄死你們!”說(shuō)完就亮出了拳頭,乘客嚇得都坐了回去。女司機(jī)都被嚇哭了。

時(shí)間很快過(guò)去了,我看到隊(duì)長(zhǎng)的記錄本嚇了一跳。在20分鐘內(nèi),調(diào)查并記錄了30多件不文明的行為。那么一天的時(shí)間,也許會(huì)發(fā)生100多件不文明行為,這可不行!所以現(xiàn)在全市推廣創(chuàng)建全國(guó)文明城市。作為少先隊(duì)員,要做文明小市民!要以身作則,從小事做起,給身邊的爺爺奶奶,叔叔阿姨,爸爸媽媽?zhuān)龊冒駱?!讓我們一起齊心協(xié)力,小手拉大手共創(chuàng)文明城。

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