多參加討論和辯論，培養(yǎng)批判性思維和分析能力?？偨Y(jié)應(yīng)該具有邏輯性和連貫性，使讀者能夠清楚地理解和領(lǐng)會(huì)你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀議論文摘錄，希望能給您的寫作帶來一些啟發(fā)和思考。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇一

為進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)的發(fā)展，提升校園文化品位，弘揚(yáng)中國書法文化，增進(jìn)書法藝術(shù)的交流，商討順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院書法藝術(shù)教育工作，校工會(huì)和校書法協(xié)會(huì)于20xx年6月20日上午舉辦了筆會(huì)暨書法工作座談會(huì)。

筆會(huì)和座談會(huì)由校教工書法協(xié)會(huì)會(huì)長陳建華教授主持。筆會(huì)中，協(xié)會(huì)核心成員滿懷激情、揮毫潑墨，交流書寫經(jīng)驗(yàn)、分享墨藝心得。書者或坐或立，筆走龍蛇，盡顯個(gè)性與風(fēng)采。

筆會(huì)后，與會(huì)者針對(duì)協(xié)會(huì)下一步的工作展開討論，達(dá)成了以下共識(shí)：書法作為一門高雅的藝術(shù)，一定要更充分地發(fā)揮其藝術(shù)魅力，傳承國學(xué)精粹，提升校園文化。目前，順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院正大力推進(jìn)墨子思想與職業(yè)教育的.學(xué)習(xí)與研究，可利用書法的藝術(shù)表現(xiàn)形式，推廣墨子文化，打造工匠精神。

學(xué)校副校長陳粟宋、紀(jì)委書記譚謙章出席了座談會(huì)。黨辦校辦、校團(tuán)委、督導(dǎo)室、設(shè)計(jì)學(xué)院、人文學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人、國家教學(xué)名師彭亮教授等參加了本次筆會(huì)與座談會(huì)。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇二

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中華書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語言文字的熱愛之情，促進(jìn)書法教學(xué)的廣泛深入開展。9月6日，東風(fēng)小學(xué)德育處組織少先隊(duì)在書法室開展了＂傳承書法風(fēng)采共創(chuàng)魅力校園”書法文化進(jìn)課堂活動(dòng)。德育處主任胡海青深入到課堂為學(xué)生講解書法的臨習(xí)與創(chuàng)作。

活動(dòng)中，胡海青老師首先給同學(xué)們現(xiàn)場講授書法知識(shí)和技巧。在講課中，胡老師就書法的起源、書法藝術(shù)鑒賞、怎樣學(xué)好書法等向同學(xué)們進(jìn)行生動(dòng)的介紹，講到精彩之處講堂內(nèi)不時(shí)傳來陣陣掌聲。

通過此次活動(dòng)，激發(fā)東風(fēng)小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的'熱情，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的強(qiáng)大魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇三

為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)師生感受書法繪畫博大精深的藝術(shù)內(nèi)涵，更好地促進(jìn)校園文化建設(shè)。1月5日下午，普化鎮(zhèn)中心學(xué)校校本部開展了“書畫名家進(jìn)校園活動(dòng)”。邀請(qǐng)了藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)主席王立哲，藍(lán)田縣王維詩畫院副院長龐云閣，以及藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)副主席張文濤、陳立，常務(wù)理事王曉寬、馬繼貴等名師，走進(jìn)校園贈(zèng)送名言警句對(duì)聯(lián)、書畫。

現(xiàn)場，藍(lán)田縣青年書法協(xié)會(huì)主席王立哲向同學(xué)們介紹了中國書法之美以及書寫漢字的方法;藍(lán)田縣王維詩畫院副院長龐云閣向同學(xué)們介紹了繪畫的技巧、構(gòu)圖的布局、色彩的搭配、光影的結(jié)合、筆觸的變化等知識(shí)。

之后，各位書畫名家現(xiàn)場揮毫潑墨，進(jìn)行了書寫、繪畫展示。精妙的`筆墨，栩栩如生的畫作浸潤著師生的心靈，播撒下美好高雅的藝術(shù)種子。

春風(fēng)化雨、潤物無聲，此次活動(dòng)通過飽含傳統(tǒng)文化和時(shí)代精神的書法作品，傳承和弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)了學(xué)生熱愛漢字，崇尚傳統(tǒng)文化的熱情，豐富了學(xué)生的校園文化生活。

“書畫名家進(jìn)校園”活動(dòng)我校將長期堅(jiān)持開展，這是我校貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的重要舉措，也是推進(jìn)我校素質(zhì)教育的有效抓手。素質(zhì)教育之路漫漫其修遠(yuǎn)兮，奮發(fā)有為的普小教育人將不忘初心、砥礪奮進(jìn)，努力書寫普化教育新華章!

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇四

2022年3月19日下午，金泉街道淳風(fēng)橋社區(qū)攜手成都市金牛區(qū)源之心社會(huì)工作服務(wù)中心開展主題為“翰墨培雅趣·書香沁社區(qū)”書畫培育系列活動(dòng)，四川省書畫家協(xié)會(huì)肖尚勛老師現(xiàn)場授課，社區(qū)10余名書畫愛好者參加了活動(dòng)。淳風(fēng)橋社區(qū)書畫“小協(xié)會(huì)”開班以來，吸引了老老少少30余名書畫愛好者參與，而本次活動(dòng)是圍繞“春暖花開迎大運(yùn)”的寫意來開展，大家用自己的筆尖，色盤，描繪一幅幅春景獻(xiàn)禮大運(yùn)。

肖老師說書畫是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的良好載體，書畫的傳播與推廣離不開廣大書畫愛好者的支持，希望廣大書畫愛好者能夠分享書寫的樂趣、體會(huì)書寫的`益處。

隨后，肖尚勛老師圍繞“春暖花開迎大運(yùn)”為主題講授書畫，內(nèi)容緊扣傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，抒發(fā)愛國情懷?，F(xiàn)場的書畫愛好者們熱情高漲，大家紛紛分享自己的感受，有的說作品應(yīng)該氣韻生動(dòng)，有的說作品應(yīng)該筆墨行云流水，不知不覺兩個(gè)小時(shí)過去了，大家意猶未盡、相互切磋、交流經(jīng)驗(yàn)。

“文魁”品畫，意猶未盡。

翰墨培雅趣·書香沁社區(qū)。

書畫愛好者們說道：淳風(fēng)橋社區(qū)的書畫興趣班太好了，為我們這些書畫愛好者傳授了書畫知識(shí)，提供了很好的交流平臺(tái)，為大運(yùn)增添更多傳統(tǒng)文化氣氛，大家用手中的筆抒發(fā)了愛黨愛國情懷，希望今后能多開展此類活動(dòng)。”

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇五

傳承中華文明，弘揚(yáng)書法藝術(shù)——羅山一中七年級(jí)硬筆書法比賽簡訊為了提高學(xué)生的書寫水平，增強(qiáng)學(xué)生文化素質(zhì)，豐富校園文化底蘊(yùn)，展示學(xué)生書法方面的才華。20xx年11月22日，羅山一中七年級(jí)辦舉行了硬筆書法比賽，來自七年級(jí)各班60名書法愛好者參加了此次比賽。

本次比賽比采用統(tǒng)一紙張，以語文教材《古詩誦讀》的內(nèi)容為書寫主題，旨在讓學(xué)生在書寫古詩文的'環(huán)境中感受詩句內(nèi)涵。比賽的規(guī)則要求是書寫正確、規(guī)范、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。比賽采用100制評(píng)分，限時(shí)20分鐘。

比賽現(xiàn)場，選手們表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，在短短的二十分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成自己的作品，讓大家充分感受到他們筆尖的文化之美。賽后，評(píng)委老師們從寫字姿勢、筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)和卷面整潔度、書寫時(shí)間等多方面情況綜合評(píng)估學(xué)生的寫字水平。李欣宇、于果、丁弈等12名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，羅靜雯、童心媛、龔晶晶、吳康康等24人榮獲二等獎(jiǎng)，孫小丫、何澤、姚依等23人榮獲三等獎(jiǎng)。七年級(jí)辦老師挑選出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)進(jìn)行展示。

通過這一次活動(dòng)，同學(xué)們體驗(yàn)到了中華漢字的結(jié)構(gòu)造型之美，同時(shí)再一次感受到了經(jīng)典詩詞的深邃意境。不僅提高了學(xué)生規(guī)范漢字的書寫水平，又促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣和寫字技能，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書法的興趣和愛好。我們將在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生正確識(shí)記漢字，規(guī)范地書寫漢字，感受漢字形之美，意之美，聲之美，讓中國漢字文化更加發(fā)揚(yáng)光大。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇六

漢字是中華民族的文化瑰寶，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，進(jìn)一步提高師生漢字書寫水平，感悟漢字的神奇魅力，推進(jìn)“經(jīng)典照亮人生”活動(dòng)的開展，5月9日下午，我校組織了以“宋風(fēng)雅韻，詩意書香”為主題的師生共同參與的漢字書寫比賽。

書寫比賽過程中，各選手書寫認(rèn)真、工整，角逐異常激烈。此次比賽通過書寫中華優(yōu)秀古詩文，不僅提高了師生漢字書寫水平，培養(yǎng)了師生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的`良好習(xí)慣，同時(shí)也激發(fā)了師生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的熱愛。

今后，希望每一位同學(xué)能以本次活動(dòng)為契機(jī)，規(guī)范自己的漢字書寫，也希望每一位教師能身先示范，做好規(guī)范漢字書寫的帶頭人。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇七

為豐富校園文化生活，弘揚(yáng)中華民族漢字文化，促進(jìn)學(xué)生形成規(guī)范、整潔書寫漢字的習(xí)慣和技能，桑麻小學(xué)特別開展全校學(xué)生的寫字比賽活動(dòng)。此次比賽要求一、二年級(jí)是鉛筆字，三至五年級(jí)為鋼筆字。以“書寫漢字、傳承文明”為主題，以課本上的生字字樣為書寫內(nèi)容和范本，既練習(xí)、展示漢字書寫技能，又在潛移默化中受到中國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)熏陶。瞧，學(xué)生們正專心致志地進(jìn)行比賽呢。賽后，評(píng)委老師們進(jìn)行了認(rèn)真而又細(xì)致地評(píng)選，評(píng)出了各班級(jí)的一等獎(jiǎng)。近幾年來，我校把落實(shí)寫字教學(xué)作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，有聲有色開展寫字教學(xué)。為營造良好氛圍，讓師生“動(dòng)”起來，我校組織全體教師進(jìn)行硬筆書寫比賽、毛筆書法展覽，要求教師練好“三筆字”，要求學(xué)生“提筆就是練字時(shí)，落筆必寫規(guī)范字”。學(xué)校課程中心每學(xué)期定期組織全校學(xué)生參與硬筆書法比賽，并將書法列入校本課程，讓全體師生重視寫字。

寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，寫字能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。小學(xué)階段的寫字教學(xué)奠定著孩子今后的寫字基礎(chǔ)。漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結(jié)構(gòu)等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書寫時(shí)才能把握好結(jié)構(gòu)，書寫才能既正確又美觀。教師書寫要有示范性。書寫時(shí)的講解，書寫后的評(píng)價(jià)都起到直觀形象的作用。我們指導(dǎo)學(xué)生寫字，習(xí)慣必須要常抓，要不厭其煩，反復(fù)、細(xì)致，對(duì)學(xué)生的`一點(diǎn)一滴的進(jìn)步要及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)，才能不斷提高書寫的水平，促進(jìn)學(xué)生寫字水平的整體提高。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇八

為了弘揚(yáng)中華的書法文化，發(fā)揚(yáng)國粹風(fēng)采，激發(fā)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化和語言文字的熱愛之情，豐富學(xué)生們的課余生活，近日，白云區(qū)大山洞街道關(guān)工委“五老”孫老師和高老師來到白云一小的社團(tuán)興趣班教同學(xué)們書法，此次活動(dòng)共計(jì)90余人參加。

“書法是文化的起始，是中國的國粹，不僅浸透著厚重的歷史積淀，而且蘊(yùn)涵著蓬勃的時(shí)代精神?！被顒?dòng)中，關(guān)工委“五老”從書法的.演變、書法字體等知識(shí)入手，讓同學(xué)們領(lǐng)略到漢字的生命力和藝術(shù)魅力，體會(huì)到寫字與做人的道理。接著為學(xué)生們示范了書法握筆的姿勢、正確的坐姿，教授了書寫技巧，并耐心地解答同學(xué)們?cè)跁ň毩?xí)方面的困惑，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)書法的熱情。

此次書法進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們身臨其境感受了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，而且對(duì)中國書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，堅(jiān)定了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的信念，使學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品質(zhì)。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇九

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高學(xué)生的漢字書寫能力和書法藝術(shù)水平，陶冶學(xué)生的情操。5月11日下午，九江經(jīng)開區(qū)興中學(xué)校戲墨堂教室里舉行了“書法進(jìn)校園，墨韻傳薪火”活動(dòng)。興中學(xué)校李世貴校長、部分老師代表和55位五年級(jí)同學(xué)共同參與了本次活動(dòng)。

活動(dòng)中，書法家雷田之老師從文房四寶開始授課，通俗易懂的語言詳細(xì)地向同學(xué)們介紹了筆、墨、紙、硯的不同種類、產(chǎn)地、用途。將松煙墨條和油煙墨條給學(xué)生細(xì)致觀察對(duì)比，用吸水小實(shí)驗(yàn)的方式讓學(xué)生親自感受生宣紙與熟宣紙的`區(qū)別。激發(fā)了學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與熱愛。

（雷田之，文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心全國書法考級(jí)監(jiān)考官，江西省書法家協(xié)會(huì)書法考級(jí)中心考官，江西省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，多次獲國家級(jí)、省市級(jí)書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師稱號(hào)。書法作品被江西省政協(xié)辦公廳、江西省文化廳、江西省圖書館等多家機(jī)構(gòu)和個(gè)人收藏。）。

書法是中華文化的國粹，承載著中國人文化傳承的基因。此次“書法名家進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的平臺(tái)?！皶ā笔桥d中學(xué)校四張?zhí)厣?，一直是以來都十分重視?duì)學(xué)生的書寫興趣的培養(yǎng)，學(xué)校成立了“戲墨堂”書畫工作室，定期邀請(qǐng)書法家進(jìn)校園活動(dòng)，各年級(jí)開設(shè)書法課程，開展午間練字活動(dòng)。此次活動(dòng)的開展，更好地擦亮了興中學(xué)校的書法名片，激發(fā)了師生們學(xué)習(xí)書法的興趣，重視書法的傳承，堅(jiān)定學(xué)習(xí)書法的信念，在書法藝術(shù)和人生智慧相得益彰中，豐富人生，傳承國學(xué)文化，興中學(xué)校的校園墨香也因此更濃更醇。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇十

為提升廣大教職工漢字書寫水平，切實(shí)提高教職工的基本功素養(yǎng)，有效促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，12月以來，喬莊鎮(zhèn)中心學(xué)校工會(huì)組織開展了教職工硬筆書法比賽。此次比賽共收到70余份作品。

12月21日工會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校部分有書法特長的教師對(duì)參賽作品進(jìn)行了評(píng)比，書法分六個(gè)年級(jí)組，初選每年級(jí)組3份，共18份；然后再從這18份中評(píng)出一等獎(jiǎng)3人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)9人。

此次硬筆書法比賽，不僅展示了教師良好的書法藝術(shù)素養(yǎng)，還充分激發(fā)了教師們“寫規(guī)范字、寫一手好字”的'濃厚興趣，在全校掀起了練習(xí)書法的熱潮。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇十一

為了進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識(shí)。新城鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年12月19日下午舉行了一至三年級(jí)學(xué)生硬筆書法比賽，全體學(xué)生積極踴躍參加。

比賽前，老師對(duì)學(xué)生們提出書寫比賽的要求，并指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫。比賽中，每個(gè)學(xué)生認(rèn)真投入，坐姿端正，握筆正確，均能一筆一劃寫好字。經(jīng)過四十分鐘的競技，同學(xué)們都交出了滿意的書法作品。比賽后，評(píng)委從書寫正確、整潔工整、結(jié)構(gòu)勻稱三方面評(píng)估了學(xué)生的`書寫水平，最后按年級(jí)評(píng)出學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)。

通過這次硬筆書法比賽，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)書法的興趣和愛好，同時(shí)也提高了學(xué)生的審美水平，使“書法教育進(jìn)校園”的特色創(chuàng)建，取得了良好的效果。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇十二

為提高中小學(xué)生的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，營造濃厚的社區(qū)文化氛圍，近日，萊蕪區(qū)鳳城街道勝利社區(qū)2022年下半年公益書法課堂開課，轄區(qū)10余名青少年兒童通過電話報(bào)名的方式參與了此次活動(dòng)。

本期課程以行書書法學(xué)習(xí)為主，主要面向三年級(jí)以上的青少年兒童，書法教師由多年書法經(jīng)驗(yàn)的片繼河自發(fā)擔(dān)任，為學(xué)生們義務(wù)授課。片繼河從書寫姿勢、基本運(yùn)筆方法以及書寫過程中的注意事項(xiàng)等，親身示范，由易到難、循序漸進(jìn)地向孩子們?cè)敿?xì)講述了書法的基本知識(shí)及書法學(xué)習(xí)的益處、漢字書寫的技巧和方法等。在老師的指導(dǎo)下，孩子們興趣高昂，認(rèn)真練習(xí)，積極展示書寫成果。

開展公益書法課堂活動(dòng)是勝利社區(qū)“周末樂享+”新時(shí)代文明實(shí)踐品牌的縮影，傳統(tǒng)書法的`開設(shè)為青少年搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化和發(fā)展興趣愛好的平臺(tái)，通過書法練習(xí)，能幫助未成年人培養(yǎng)藝術(shù)審美，錘煉學(xué)習(xí)心性。下一步，勝利社區(qū)將繼續(xù)整合各類資源，圍繞居民所需、所盼，開展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，營造濃厚的社區(qū)文化氛圍，助力和諧社區(qū)建設(shè)。

書法進(jìn)校園活動(dòng)簡報(bào)篇十三

為了進(jìn)一步貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)廣大師生感受書法藝術(shù)的博大精深。12月7日上午，南溪區(qū)教師培訓(xùn)中心王華老師帶領(lǐng)南溪區(qū)書法協(xié)會(huì)一行7人走進(jìn)大觀鎮(zhèn)牟亭小學(xué)校園，開展書法課堂和指導(dǎo)。

一筆一劃寫好字，鄧濤老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行硬筆書寫技能的講授。

隨后南溪書法協(xié)會(huì)的老師們現(xiàn)場揮毫潑墨，進(jìn)行書法創(chuàng)作，揮灑自如的創(chuàng)作過程、精湛的書法技藝和蒼勁有力的書法作品，充分展示出書法藝術(shù)的獨(dú)特魅力。

此次“書法進(jìn)校園”活動(dòng)，搭建起了學(xué)生、教師、書法家共同參與的.平臺(tái)。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情，使學(xué)校師生在學(xué)習(xí)中感受、領(lǐng)悟漢字和書法的魅力，不斷提高漢字書寫水平和修身做人的良好品位。

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