
- 時(shí)間:2023-11-12 03:50:54
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健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富,每個(gè)人都應(yīng)重視它。要寫一篇完美的總結(jié),首先要有明確的目標(biāo)和主題。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板,您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和參考。
自己的理想篇一
有些時(shí)候,夢(mèng)想就像一粒能開花的種子一樣,播種容易,生長(zhǎng)的過(guò)程卻很艱難,特別是那些想要開出漂亮的花的種子,它們要頂著周圍人的白眼,和別人口中的不切實(shí)際慢慢成長(zhǎng),但我相信,這樣才能開出最美的花。
在上初一時(shí),我似乎也如茫茫大霧中海洋的行船,沒(méi)有指南針的指引,沒(méi)有燈塔的領(lǐng)航,只能漫無(wú)目的的行走在人生的路上。我身邊的同學(xué)、朋友似乎都有了理想,并且在努力奮斗著,只有我一個(gè)人整天無(wú)所事事。
誰(shuí)能體會(huì)到那種逐漸落伍的感覺(jué)?誰(shuí)又能體會(huì)到哪怕周圍再多人,還是一個(gè)人的孤單?我的心里逐漸恐慌起來(lái),我自己對(duì)自己說(shuō),我也該找些事情做了。
有一次,我們上地理課,剛好學(xué)到了非洲那個(gè)單元。
老師告訴我們,非洲的有些地區(qū)非常貧窮,因?yàn)榧依锏暮⒆佣?,平常飯菜都要搶著吃。?dāng)老師給我們放出一些非洲孩子的照片時(shí),我深深的被震撼了,我看見(jiàn)了一座座破舊的房子,一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋的孩子,以及非洲干旱惡劣的環(huán)境。我沒(méi)有想過(guò)世上還有那么窮苦的人家(其實(shí)我家的條件也不算很好)!
當(dāng)時(shí)我在心里做下了一個(gè)決定,我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名作家,不僅是因?yàn)槌蔀橐幻骷沂俏业膲?mèng)想,還因?yàn)樽骷夷苜嵑芏噱X,能夠讓我有能力卻幫助那些可憐的孩子們。就算我將來(lái)不能成為一個(gè)作家,那么我也會(huì)盡最大的努力去幫助那些窮苦的家庭。
可是,現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷擺在了眼前——我的語(yǔ)文并不好,而且當(dāng)我把我的夢(mèng)想告訴周圍的人時(shí),嘲諷聲,不屑聲隨之而來(lái)。
“就憑你?如果你能做到,那么我豈不是能夠變身超人,維護(hù)世界和平了?”
當(dāng)我一次又一次努力,卻還是換不來(lái)想要的結(jié)果時(shí),我失望了。
“你的理想很好呀!我很佩服你。”
當(dāng)時(shí),被一個(gè)陌生人夸獎(jiǎng)的我一時(shí)不知所措,我靦腆的回了兩個(gè)字“謝謝!”
似乎,從那一刻起,我重新拾起了自己丟棄的理想,把那份自信重新放回了心中。
現(xiàn)在,我通過(guò)自己不懈的努力學(xué)好了語(yǔ)文,成為了語(yǔ)文課代表,但我從未忘記,這些,都是你那句話所帶給我的,你也許可能不知道,你的話使我偏離軌道的夢(mèng)想重新回到了那條正確的路,也許以后,我會(huì)默默感念你,沒(méi)有你的鼓勵(lì),我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功!
謝謝你,讓我重拾了我的理想!
自己的理想篇二
我曾多次問(wèn)自己,我有理想嗎?難道我從小到大還沒(méi)有理想嗎?錯(cuò),我有理想,我的近期理想就是考上附中,考上重點(diǎn)初中。
我為什么有這個(gè)理想呢?也許我是為了老師的教導(dǎo);也許我是為了爸媽的期望;也許更重要的是為了自己的.前途。也許也許也許,太多的也許。如果我考上附中,我將會(huì)為我的人生開辟一個(gè)嶄新的道路;如果我考上附中,我將會(huì)為我考上好大學(xué)跨出的一個(gè)重要的步伐;如果我考上附中,我將會(huì)不再悲哀。如果如果如果,有太多的如果。
我怎能才能考上附中?只有好好學(xué)習(xí),在課上認(rèn)真聽(tīng)講,在課下好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),多讀課外書,多聽(tīng),多練,多讀,多寫。
如果我沒(méi)考上附中,沒(méi)有完成理想,我不后悔,因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)了。即使流星,也要報(bào)答天空瞬間的閃爍;即使不能留下傳奇,也要留下淺淺的足跡;即使不能光照大地,也要化作小星星;走過(guò)道路的泥濘,走出天空的狹小,尋找灑脫,尋找新生的我;我堅(jiān)信,我的努力是純潔無(wú)暇的碧玉,即使碎了,也還是無(wú)暇的!
新的太陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起,也就意味著每天從“0”開始,我以后會(huì)改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
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自己的理想篇三
“這次我們班上的作文比賽就派你們兩去了,加油噢??!”老師對(duì)我和董欣怡說(shuō)?!岸棱愕膲?mèng)想是什么?”回家的路上,我問(wèn)她。她想都沒(méi)想就脫口而出:“當(dāng)獸醫(yī)!你呢?”“我???!~我還沒(méi)確定!”“說(shuō)嘛說(shuō)嘛?。。?!”“好好好。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名拿諾貝爾獎(jiǎng)的作家!”
我覺(jué)得寫作文會(huì)帶給我快樂(lè),得到老師的表?yè)P(yáng),超開心。我幻想過(guò),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一瞬間,我會(huì)覺(jué)得:這么多年的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)!
“每天上學(xué)都在想噢……”下課時(shí),我哼著歌來(lái)到辦公室?!俺恼婧?!”誰(shuí)呀?吧唧!老師?。。 氨副?,打擾您休息了!”我趕忙道歉?!肮话?,你爸爸跟我說(shuō)過(guò):‘這孩子從小就愛(ài)唱歌,而且唱的特別好!’!”老師說(shuō)。會(huì)的,會(huì)的,我總有一天,會(huì)站在屬于我的舞臺(tái)上的!
我,將會(huì)成為理想中的自己,像亞夢(mèng)那樣,努力地,向著天空翱翔吧!
自己的理想篇四
你是否曾設(shè)想過(guò),畢業(yè)以后能找到一個(gè)好單位,有一份滿意的工作,你是否曾計(jì)劃過(guò),用幾年的時(shí)間得到大家的認(rèn)可,能或以重任,你是否曾幻想過(guò),靠自己的努力創(chuàng)業(yè),能有自己公司。
我努力著,讓自己成長(zhǎng)起來(lái),我渴望被信任,我愿意為我的工作付出,不只是為了一份工資,慢慢的發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作了——建筑。
工作快兩年了,經(jīng)驗(yàn)是有了,但更多的卻是學(xué)會(huì)了怎么為人處事。讓自己去適應(yīng)環(huán)境,因?yàn)榄h(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)適應(yīng)你,即使這是一個(gè)非常非常痛苦的過(guò)程。
曾經(jīng)以為自己可以很好的做好自己的工作,很少和他人溝通,可是后來(lái)就發(fā)現(xiàn)建筑不是一個(gè)人的事,一棟大樓從開工到完工要經(jīng)歷多少工序,還要接觸多少人,我只是其中微不足道的一個(gè)而已。后來(lái)慢慢的有了溝通,不管是領(lǐng)導(dǎo),還是普通同事,又或者是最底層的民工,都可以無(wú)所不聊,其實(shí)交談溝通可以讓人的距離那么近。
小時(shí)候老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大的理想是什么,記得當(dāng)時(shí)我說(shuō)的建筑師,現(xiàn)在看來(lái)自己選擇建筑行業(yè)還真對(duì)得住小時(shí)候的志愿,雖然不是真的建筑師,但也在慢慢向此靠近,我有個(gè)夢(mèng)想,將來(lái)能得魯班獎(jiǎng),或許太遙遠(yuǎn),至少我有一個(gè)夢(mèng),即使不能實(shí)現(xiàn),但是有追求。我不認(rèn)為物質(zhì)的享受就是幸福,對(duì)理想追求的過(guò)程,那即將是自己最大的財(cái)富。
自己的理想篇五
從前有個(gè)小孩子,他叫小軍出生在一個(gè)貧困家庭,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。在班里都是數(shù)一數(shù)二的,但是總是有同學(xué)在背后說(shuō)他的壞話,可他卻不理不睬,好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣,就這樣他開始自卑,但是他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。而是放在心里,只是默默得想:“沒(méi)事的,他們對(duì)我做的這些,以后會(huì)叫他們還的,現(xiàn)在我只想著學(xué)習(xí)就可以了,君子報(bào)仇十年不晚嘛!”
對(duì)于他現(xiàn)在的生活,那是苦不堪言啊,在學(xué)校有同學(xué)說(shuō)他打他罵她。
回到家以后只好自己一個(gè)人在那里發(fā)呆,在父母的眼中,他好像是一個(gè)寶貝。
老師曾對(duì)他說(shuō)過(guò):“那么多的同學(xué)罵你你就不覺(jué)得難受嗎?”而他的回答是:“沒(méi)什么的,我知道我的家境貧窮,所以,我再怎么學(xué)習(xí)好在同學(xué)的眼里始終是一個(gè)貧窮家庭出生的孩子,反正我已經(jīng)被說(shuō)慣了就隨他去吧,唉…………”他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。老師問(wèn):“你為什么嘆氣?。俊彼f(shuō):“這只能怪我命苦啊。”此時(shí)此刻的老師已經(jīng)感覺(jué)到小軍的心已經(jīng)被折磨的快要崩潰了。所以,她給小軍一句話:“小軍,不要在乎別人怎么說(shuō)你,一定要相信你自己,你一定行的?!毙≤娎湫α藘陕暎骸袄蠋煵灰臀艺f(shuō)了,我現(xiàn)在不回相信任何人了。”
說(shuō)完,小軍便向教師走去。
自己的理想篇六
理想就是夢(mèng)想,是人人美好的未來(lái),每個(gè)人都有自己的理想,周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):理想是需要的,是我們前進(jìn)的'方向,現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途;反過(guò)來(lái),也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中能實(shí)現(xiàn)理想。
我的理想是當(dāng)一名”白衣天使”醫(yī)生。每個(gè)人都會(huì)生病,而一生病就要到醫(yī)院治療。我從小就看見(jiàn)媽媽很少有休息的時(shí)間,天天都在醫(yī)院給病人治療。有一次,一個(gè)病人在我媽媽那里接受治療,由于康復(fù)非常快,那病人非常感激:”太感謝了,沒(méi)想到這么快就康復(fù)了?!笨吹綃寢屇樕蠈憹M了高興與快樂(lè),我也特別自豪。
我也記得第一次走進(jìn)媽媽的醫(yī)院的情景。醫(yī)院里很清靜,空調(diào)使醫(yī)院冬暖夏涼,給患者提供了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境。病人們躺在干凈的床上,臉上并沒(méi)有遭受疾病的痛苦;一位位醫(yī)生對(duì)待病人輕聲細(xì)語(yǔ),讓病人感到溫暖。我覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生真是太棒了!
現(xiàn)在,我知到我離這個(gè)理想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),為將來(lái)打好基礎(chǔ)。我相信,在20年后的xx醫(yī)院就有我著一位”白衣天使”,為人們救死扶傷的”白衣天使”挽救無(wú)數(shù)生命的白衣天使。
自己的理想篇七
夢(mèng)想,往往會(huì)誕生,也有可能毀滅。但,如果你努力,那夢(mèng)想的力量會(huì)從胸膛升起,越來(lái)越濃。
有人夢(mèng)想成為宇航員,有人夢(mèng)想成為工程師,有人夢(mèng)想成為畫家、作家。而我么,我只希望做個(gè)沉默孤僻,不善言辭的人。
我曾追求過(guò)酷,次次被人當(dāng)成笑料。臉上紅一陣白一陣的,說(shuō)不出是什么味道。
但我并不難受,因?yàn)椋@是浸泡我的夢(mèng)想中的酷!
龍口市北皂學(xué)校小學(xué)部三年級(jí):宋怡軒。
自己的理想篇八
本站:在自己的心中播下一顆理想的種子,等待它的生根發(fā)芽,下面我們一起看看這篇《。
》。
親愛(ài)的朋友,你的理想是什么呢?你的理想可能是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,也可能是成為一名守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士,還可能是當(dāng)一名誨人不倦的人民教師……如果你問(wèn)我,我的理想是什么,我會(huì)堅(jiān)定的告訴你,我想成為一名作家。
我想當(dāng)作家,因?yàn)樽骷铱梢詫懗鰞?yōu)美的語(yǔ)段和精彩的小說(shuō),它可以給人帶來(lái)快樂(lè)。從小我就喜歡看課外書籍。安徒生的《童話》,讓我認(rèn)識(shí)了人世間的真善美;海明威的《老人與?!罚o予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了豪門貴族的興衰與悲歡。閱讀這些名篇佳作,我的心常常被激蕩得澎湃起伏。它們讓我更加堅(jiān)定了我的作家夢(mèng)。
成為作家是我的理想。我想通過(guò)自己的努力,給大家?guī)ゾ实淖髌?。雖然前方的路還很長(zhǎng),我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),但我相信,只要胸懷這一理想,發(fā)奮努力,我一定會(huì)成功的!
自己的理想篇九
每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱,把里面的一個(gè)寶貝——拿給你看。
我的理想好似天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。其中,有一顆星星,也就是我今天所講的——當(dāng)老師的理想。
只從我有了當(dāng)老師的理想以后,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了。自豪地走上講臺(tái),在黑板上寫字。用原來(lái)老師教我們的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。所以,有時(shí)候我會(huì)把弟弟和隔壁鄰居家的小朋友們都叫來(lái),讓他們做在沙發(fā)上,我拿著小棒子裝作教棒,有模有樣的當(dāng)做教師,教他們背古詩(shī)??墒?,他們哪聽(tīng)??!一點(diǎn)也不把我放在眼里,“看來(lái)他們不怕我,我要給他們嘗嘗我的厲害”,我自言自語(yǔ)。說(shuō)完,我拿著教棒一敲“啪”地一聲,我批評(píng)他們幾句,看來(lái)有點(diǎn)用,他們乖乖地坐在沙發(fā)上,沒(méi)過(guò)多久,他們又開始鬧起來(lái)了,像是孫悟空大鬧天宮,把我家搞的雞犬不寧。完了完了,我可收拾不了這亂攤子了,看來(lái)當(dāng)老師還真不容易。但這不會(huì)使我放棄......
在我童年的夢(mèng)中,理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我精神的動(dòng)力,引導(dǎo)我一路前行......
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