健康是我們生活中最寶貴的財(cái)富，每個(gè)人都應(yīng)重視它。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要有明確的目標(biāo)和主題。這里有一些優(yōu)秀的總結(jié)模板，您可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和參考。

自己的理想篇一

有些時(shí)候，夢(mèng)想就像一粒能開花的種子一樣，播種容易，生長(zhǎng)的過(guò)程卻很艱難，特別是那些想要開出漂亮的花的種子，它們要頂著周圍人的白眼，和別人口中的不切實(shí)際慢慢成長(zhǎng)，但我相信，這樣才能開出最美的花。

在上初一時(shí)，我似乎也如茫茫大霧中海洋的行船，沒(méi)有指南針的指引，沒(méi)有燈塔的領(lǐng)航，只能漫無(wú)目的的行走在人生的路上。我身邊的同學(xué)、朋友似乎都有了理想，并且在努力奮斗著，只有我一個(gè)人整天無(wú)所事事。

誰(shuí)能體會(huì)到那種逐漸落伍的感覺(jué)？誰(shuí)又能體會(huì)到哪怕周圍再多人，還是一個(gè)人的孤單？我的心里逐漸恐慌起來(lái)，我自己對(duì)自己說(shuō)，我也該找些事情做了。

有一次，我們上地理課，剛好學(xué)到了非洲那個(gè)單元。

老師告訴我們，非洲的有些地區(qū)非常貧窮，因?yàn)榧依锏暮⒆佣?，平常飯菜都要搶著吃。?dāng)老師給我們放出一些非洲孩子的照片時(shí)，我深深的被震撼了，我看見(jiàn)了一座座破舊的房子，一個(gè)個(gè)瘦骨嶙峋的孩子，以及非洲干旱惡劣的環(huán)境。我沒(méi)有想過(guò)世上還有那么窮苦的人家（其實(shí)我家的條件也不算很好）！

當(dāng)時(shí)我在心里做下了一個(gè)決定，我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名作家，不僅是因?yàn)槌蔀橐幻骷沂俏业膲?mèng)想，還因?yàn)樽骷夷苜嵑芏噱X，能夠讓我有能力卻幫助那些可憐的孩子們。就算我將來(lái)不能成為一個(gè)作家，那么我也會(huì)盡最大的努力去幫助那些窮苦的家庭。

可是，現(xiàn)實(shí)就是那么殘酷擺在了眼前——我的語(yǔ)文并不好，而且當(dāng)我把我的夢(mèng)想告訴周圍的人時(shí)，嘲諷聲，不屑聲隨之而來(lái)。

“就憑你？如果你能做到，那么我豈不是能夠變身超人，維護(hù)世界和平了？”

當(dāng)我一次又一次努力，卻還是換不來(lái)想要的結(jié)果時(shí)，我失望了。

“你的理想很好呀！我很佩服你。”

當(dāng)時(shí)，被一個(gè)陌生人夸獎(jiǎng)的我一時(shí)不知所措，我靦腆的回了兩個(gè)字“謝謝！”

似乎，從那一刻起，我重新拾起了自己丟棄的理想，把那份自信重新放回了心中。

現(xiàn)在，我通過(guò)自己不懈的努力學(xué)好了語(yǔ)文，成為了語(yǔ)文課代表，但我從未忘記，這些，都是你那句話所帶給我的，你也許可能不知道，你的話使我偏離軌道的夢(mèng)想重新回到了那條正確的路，也許以后，我會(huì)默默感念你，沒(méi)有你的鼓勵(lì)，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)成功！

謝謝你，讓我重拾了我的理想！

自己的理想篇二

我曾多次問(wèn)自己，我有理想嗎？難道我從小到大還沒(méi)有理想嗎？錯(cuò)，我有理想，我的近期理想就是考上附中，考上重點(diǎn)初中。

我為什么有這個(gè)理想呢？也許我是為了老師的教導(dǎo)；也許我是為了爸媽的期望；也許更重要的是為了自己的.前途。也許也許也許，太多的也許。如果我考上附中，我將會(huì)為我的人生開辟一個(gè)嶄新的道路；如果我考上附中，我將會(huì)為我考上好大學(xué)跨出的一個(gè)重要的步伐；如果我考上附中，我將會(huì)不再悲哀。如果如果如果，有太多的如果。

我怎能才能考上附中？只有好好學(xué)習(xí)，在課上認(rèn)真聽(tīng)講，在課下好好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，多讀課外書，多聽(tīng)，多練，多讀，多寫。

如果我沒(méi)考上附中，沒(méi)有完成理想，我不后悔，因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)了。即使流星，也要報(bào)答天空瞬間的閃爍；即使不能留下傳奇，也要留下淺淺的足跡；即使不能光照大地，也要化作小星星；走過(guò)道路的泥濘，走出天空的狹小，尋找灑脫，尋找新生的我；我堅(jiān)信，我的努力是純潔無(wú)暇的碧玉，即使碎了，也還是無(wú)暇的！

新的太陽(yáng)每天都會(huì)從東邊升起，也就意味著每天從“0”開始，我以后會(huì)改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

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自己的理想篇三

“這次我們班上的作文比賽就派你們兩去了，加油噢??！”老師對(duì)我和董欣怡說(shuō)?！岸棱愕膲?mèng)想是什么？”回家的路上，我問(wèn)她。她想都沒(méi)想就脫口而出：“當(dāng)獸醫(yī)！你呢？”“我??？！~我還沒(méi)確定！”“說(shuō)嘛說(shuō)嘛?。。?！”“好好好。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名拿諾貝爾獎(jiǎng)的作家！”

我覺(jué)得寫作文會(huì)帶給我快樂(lè)，得到老師的表?yè)P(yáng)，超開心。我幻想過(guò)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一瞬間，我會(huì)覺(jué)得：這么多年的練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)！

“每天上學(xué)都在想噢……”下課時(shí)，我哼著歌來(lái)到辦公室?！俺恼婧?！”誰(shuí)呀？吧唧！老師?。。　氨副?，打擾您休息了！”我趕忙道歉?！肮话?，你爸爸跟我說(shuō)過(guò)：‘這孩子從小就愛(ài)唱歌，而且唱的特別好！’！”老師說(shuō)。會(huì)的，會(huì)的，我總有一天，會(huì)站在屬于我的舞臺(tái)上的！

我，將會(huì)成為理想中的自己，像亞夢(mèng)那樣，努力地，向著天空翱翔吧！

自己的理想篇四

你是否曾設(shè)想過(guò)，畢業(yè)以后能找到一個(gè)好單位，有一份滿意的工作，你是否曾計(jì)劃過(guò)，用幾年的時(shí)間得到大家的認(rèn)可，能或以重任，你是否曾幻想過(guò)，靠自己的努力創(chuàng)業(yè)，能有自己公司。

我努力著，讓自己成長(zhǎng)起來(lái)，我渴望被信任，我愿意為我的工作付出，不只是為了一份工資，慢慢的發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作了——建筑。

工作快兩年了，經(jīng)驗(yàn)是有了，但更多的卻是學(xué)會(huì)了怎么為人處事。讓自己去適應(yīng)環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)適應(yīng)你，即使這是一個(gè)非常非常痛苦的過(guò)程。

曾經(jīng)以為自己可以很好的做好自己的工作，很少和他人溝通，可是后來(lái)就發(fā)現(xiàn)建筑不是一個(gè)人的事，一棟大樓從開工到完工要經(jīng)歷多少工序，還要接觸多少人，我只是其中微不足道的一個(gè)而已。后來(lái)慢慢的有了溝通，不管是領(lǐng)導(dǎo)，還是普通同事，又或者是最底層的民工，都可以無(wú)所不聊，其實(shí)交談溝通可以讓人的距離那么近。

小時(shí)候老師問(wèn)同學(xué)們長(zhǎng)大的理想是什么，記得當(dāng)時(shí)我說(shuō)的建筑師，現(xiàn)在看來(lái)自己選擇建筑行業(yè)還真對(duì)得住小時(shí)候的志愿，雖然不是真的建筑師，但也在慢慢向此靠近，我有個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)能得魯班獎(jiǎng)，或許太遙遠(yuǎn)，至少我有一個(gè)夢(mèng)，即使不能實(shí)現(xiàn)，但是有追求。我不認(rèn)為物質(zhì)的享受就是幸福，對(duì)理想追求的過(guò)程，那即將是自己最大的財(cái)富。

自己的理想篇五

從前有個(gè)小孩子，他叫小軍出生在一個(gè)貧困家庭，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)。在班里都是數(shù)一數(shù)二的，但是總是有同學(xué)在背后說(shuō)他的壞話，可他卻不理不睬，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，就這樣他開始自卑，但是他沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。而是放在心里，只是默默得想：“沒(méi)事的，他們對(duì)我做的這些，以后會(huì)叫他們還的，現(xiàn)在我只想著學(xué)習(xí)就可以了，君子報(bào)仇十年不晚嘛！”

對(duì)于他現(xiàn)在的生活，那是苦不堪言啊，在學(xué)校有同學(xué)說(shuō)他打他罵她。

回到家以后只好自己一個(gè)人在那里發(fā)呆，在父母的眼中，他好像是一個(gè)寶貝。

老師曾對(duì)他說(shuō)過(guò)：“那么多的同學(xué)罵你你就不覺(jué)得難受嗎？”而他的回答是：“沒(méi)什么的，我知道我的家境貧窮，所以，我再怎么學(xué)習(xí)好在同學(xué)的眼里始終是一個(gè)貧窮家庭出生的孩子，反正我已經(jīng)被說(shuō)慣了就隨他去吧，唉…………”他長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。老師問(wèn)：“你為什么嘆氣?。俊彼f(shuō)：“這只能怪我命苦啊。”此時(shí)此刻的老師已經(jīng)感覺(jué)到小軍的心已經(jīng)被折磨的快要崩潰了。所以，她給小軍一句話：“小軍，不要在乎別人怎么說(shuō)你，一定要相信你自己，你一定行的?！毙≤娎湫α藘陕暎骸袄蠋煵灰臀艺f(shuō)了，我現(xiàn)在不回相信任何人了。”

說(shuō)完，小軍便向教師走去。

自己的理想篇六

理想就是夢(mèng)想，是人人美好的未來(lái)，每個(gè)人都有自己的理想，周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是需要的，是我們前進(jìn)的'方向，現(xiàn)實(shí)有了理想的指導(dǎo)才有前途；反過(guò)來(lái)，也必須從現(xiàn)實(shí)的努力中能實(shí)現(xiàn)理想。

我的理想是當(dāng)一名”白衣天使”醫(yī)生。每個(gè)人都會(huì)生病，而一生病就要到醫(yī)院治療。我從小就看見(jiàn)媽媽很少有休息的時(shí)間，天天都在醫(yī)院給病人治療。有一次，一個(gè)病人在我媽媽那里接受治療，由于康復(fù)非常快，那病人非常感激：”太感謝了，沒(méi)想到這么快就康復(fù)了?！笨吹綃寢屇樕蠈憹M了高興與快樂(lè)，我也特別自豪。

我也記得第一次走進(jìn)媽媽的醫(yī)院的情景。醫(yī)院里很清靜，空調(diào)使醫(yī)院冬暖夏涼，給患者提供了一個(gè)安靜舒適的環(huán)境。病人們躺在干凈的床上，臉上并沒(méi)有遭受疾病的痛苦；一位位醫(yī)生對(duì)待病人輕聲細(xì)語(yǔ)，讓病人感到溫暖。我覺(jué)得當(dāng)醫(yī)生真是太棒了！

現(xiàn)在，我知到我離這個(gè)理想還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。我相信，在20年后的xx醫(yī)院就有我著一位”白衣天使”，為人們救死扶傷的”白衣天使”挽救無(wú)數(shù)生命的白衣天使。

自己的理想篇七

夢(mèng)想，往往會(huì)誕生，也有可能毀滅。但，如果你努力，那夢(mèng)想的力量會(huì)從胸膛升起，越來(lái)越濃。

有人夢(mèng)想成為宇航員，有人夢(mèng)想成為工程師，有人夢(mèng)想成為畫家、作家。而我么，我只希望做個(gè)沉默孤僻，不善言辭的人。

我曾追求過(guò)酷，次次被人當(dāng)成笑料。臉上紅一陣白一陣的，說(shuō)不出是什么味道。

但我并不難受，因?yàn)椋@是浸泡我的夢(mèng)想中的酷！

龍口市北皂學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)：宋怡軒。

自己的理想篇八

本站：在自己的心中播下一顆理想的種子，等待它的生根發(fā)芽，下面我們一起看看這篇《。

》。

親愛(ài)的朋友，你的理想是什么呢?你的理想可能是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，也可能是成為一名守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，還可能是當(dāng)一名誨人不倦的人民教師……如果你問(wèn)我，我的理想是什么，我會(huì)堅(jiān)定的告訴你，我想成為一名作家。

我想當(dāng)作家，因?yàn)樽骷铱梢詫懗鰞?yōu)美的語(yǔ)段和精彩的小說(shuō)，它可以給人帶來(lái)快樂(lè)。從小我就喜歡看課外書籍。安徒生的《童話》，讓我認(rèn)識(shí)了人世間的真善美;海明威的《老人與?！罚o予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》讓我見(jiàn)識(shí)了豪門貴族的興衰與悲歡。閱讀這些名篇佳作，我的心常常被激蕩得澎湃起伏。它們讓我更加堅(jiān)定了我的作家夢(mèng)。

成為作家是我的理想。我想通過(guò)自己的努力，給大家?guī)ゾ实淖髌?。雖然前方的路還很長(zhǎng)，我離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要胸懷這一理想，發(fā)奮努力，我一定會(huì)成功的!

自己的理想篇九

每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的一個(gè)寶貝——拿給你看。

我的理想好似天上的星星，數(shù)也數(shù)不完。其中，有一顆星星，也就是我今天所講的——當(dāng)老師的理想。

只從我有了當(dāng)老師的理想以后，我常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了。自豪地走上講臺(tái)，在黑板上寫字。用原來(lái)老師教我們的知識(shí)和故事去教我的學(xué)生。所以，有時(shí)候我會(huì)把弟弟和隔壁鄰居家的小朋友們都叫來(lái)，讓他們做在沙發(fā)上，我拿著小棒子裝作教棒，有模有樣的當(dāng)做教師，教他們背古詩(shī)?？墒?，他們哪聽(tīng)??！一點(diǎn)也不把我放在眼里，“看來(lái)他們不怕我，我要給他們嘗嘗我的厲害”，我自言自語(yǔ)。說(shuō)完，我拿著教棒一敲“啪”地一聲，我批評(píng)他們幾句，看來(lái)有點(diǎn)用，他們乖乖地坐在沙發(fā)上，沒(méi)過(guò)多久，他們又開始鬧起來(lái)了，像是孫悟空大鬧天宮，把我家搞的雞犬不寧。完了完了，我可收拾不了這亂攤子了，看來(lái)當(dāng)老師還真不容易。但這不會(huì)使我放棄......

在我童年的夢(mèng)中，理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我精神的動(dòng)力，引導(dǎo)我一路前行......