班級學風管理制度(匯總19篇)

通過總結，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢，為進一步的學習做出有針對性的調整。如何提高寫作水平總結范文展示了不同領域和層次的總結方式和手法。

班級學風管理制度篇一

1、保證班級房屋、場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷、燙傷、走失、觸電、中毒等事故的發(fā)生。

2、定期向家長及職工進行安全教育，定期檢查班內安全措施的落實情況。對幼兒進行安全教育要經(jīng)常化，要將安全教育滲透到教育活動中去。

3、藥物必須妥善保管，放在幼兒摸不到的地方。吃藥時必須認真核對，并放置在幼兒不易接觸的地方。藥物一定要由保育老師負責。

4、稀粥、菜湯、開水等要放在安全的地方進行降溫處理后方能給幼兒飲用。

5、幼兒廁所、盥洗間地面保持清潔干燥，洗手水或洗滌水用前先放冷水，再放熱水，防止出現(xiàn)燙傷。

6、掌握滅火器的使用方法，并且要放在成人知道的地方。滅火器要定期檢查、更換。

7、放園后應有專人檢查門窗、水管、電燈、電視、影碟機，拉電閘。要鎖門，防止意外事故。

8、不準私自帶幼兒去鍋爐房，伙房，水房等不安全的地方。

9、帶班教師要把好大門，工作時間不能脫崗或干其它事務。

10、對班內出現(xiàn)的事故，要進行分析研究，做好記錄，追究當事人的責任，根據(jù)情節(jié)大小進行相應處罰。

11、工作人員要保證幼兒的行為安全，出現(xiàn)情況應及時匯報，不得延誤。

12、如果出現(xiàn)重大責任事故，視情節(jié)輕重按相關制度處理。

班級學風管理制度篇二

五個要求：

1.爭分奪秒，不能遲到早退。

2.嚴守紀律，自習課、靜校后不能說話。

3.團結友善，不能打架嘔氣。

4.保持距離，異性不能單獨相處。

5.遠離手機，堅決不能將手機帶進教室。

一天“二十”點

早晨：頭腦清醒，時間寶貴

1.準時起床，洗漱，整理內務

2.快步到教室，早讀期間不能出入教室

3.進入教室后，大聲早讀

4.下課鈴響后，快步去餐廳

上午：學習的黃金時間

5.上課前5分鐘，值日生打掃完衛(wèi)生

6.上課前3分鐘，已經(jīng)坐到座位上，準備好上課的資料

7.課間，不能在教室走廊追逐打鬧，不能在教室大聲喧嘩

8.上午課間操時間到，馬上到指定地點集合

9.跑操結束后，快步回教室

10.上午下課后，快步進餐廳

下午：好好午休，提升精神

11.午飯結束后，快步回宿舍，嚴禁在宿舍大聲喧嘩打鬧

12.靜校后，嚴禁說話聊天，洗涮衣物

13.準時起床，洗涮，整理內務

14.快步到教室，提前3分鐘準備好學習資料，提前進入學習狀態(tài)

15.下午課間操時間到，馬上到指定地點集合。跑操結束后，快步回教室

16.下午下課后，快步去餐廳

晚上：認真反思，及時復習

17.晚餐結束后，快步回教室，整理復習，查缺補漏，解惑解疑。

18.聽力時間，按照考試標準，訓練英語聽力‘

19.自習課做到零說話，零討論，零抬頭

20.自習結束后，按時回宿舍，靜校后，不能再做與休息無關的任何事情。

具體細則

一、教室、樓道和衛(wèi)生區(qū)管理制度

1.不做值日一次扣2分，寫檢查。

2.教室里吃瓜子、口香糖及其它學校禁吃的食品一次扣2分，寫檢查。

3.不服從班干部的安排的一次扣2分，寫檢查。

4.在衛(wèi)生檢查中扣分一次扣2分，寫檢查。

二、儀表管理制度

1.發(fā)型不合格一次扣2分，寫檢查。

2.未穿校服或不規(guī)范穿校服一次扣2分，寫檢查。

3.佩戴戒指、項鏈等飾物或其它儀表不規(guī)范行為一次扣2分，寫檢查。

三、紀律管理制度

1.自習說話、下位或借東西一次扣2分，寫說明書。

2.上課吃東西一次扣2分，寫檢查。

3.上課趴桌子或睡覺一次扣2分，寫檢查。

4.上課做違反課堂常規(guī)的事一次扣2分，寫檢查。

5.大聲喧嘩或打鬧一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

6.教室內看課外書（學校和教師所發(fā)放以外的書均為課外書，但課下可看高考作文書）或課上看作文書，一次扣2分，寫檢查。

7.男女生之間超常接觸一次扣2分，寫檢查，情節(jié)嚴重者由家長領回。

8.早讀不能大聲讀書一次扣1-2分，寫說明書或檢查。

9、學生私自使用多媒體一次扣2-5分，寫檢查或反省書。

四、考勤管理制度

1.遲到5分鐘以內一次扣2分，寫說明書。

2.遲到5分鐘以上一次扣4分，寫檢查。

3.上課因私事向老師請假外出一次扣2分，寫說明書。

4.上課私自外出一次扣4分，寫檢查。

5.曠課0.5-1節(jié)一次扣4分，寫檢查。

6.曠課1節(jié)以上一次扣5分，寫檢查，并請家長共同教育。

7.學生請假外出時，請假條沒有簽字的一次扣8分，寫檢查。（極特殊情況除外）

五、宿舍管理制度

1.就寢后有說話等違紀行為一次且情節(jié)輕者扣4分，寫說明書。

2.就寢后有說話等違紀行為一次以上扣6分，寫檢查。

3.在學校檢查中扣分一次扣8分，寫檢查。

4.宿舍衛(wèi)生不合格的一次扣4分，寫檢查。

六、兩操管理制度

1.不出操一次扣2分，寫檢查。

2.不服從管理一次扣2分，寫檢查。

3.上操時表現(xiàn)差一次扣2分，寫說明書。

七、重大問題(如手機、戀愛、打架、私自外出、不服從班干部管理等)及本制度未涉及的其他問題的處理。由班委會、團委會和班主任共同研究決定。

八、處理方法

1.扣至5分，班主任對其班內通報批評

2.扣至10分，年級組通報批評，通知學生家長到校

3.扣至15分，給予警告處分，計入檔案，通知學生家長到校

4.扣至20分，給予記過處分，計入檔案，通知學生家長到校

5.扣至25分，給予留校察看處分，計入檔案，通知學生家長到校

6.扣至30分，給予勸其退學處分，計入檔案，家長到校領會

班級學風管理制度篇三

為了保障同學們的健康，使大家有一個舒適的學習環(huán)境，特制定班級衛(wèi)生管理制度如下：

一、教室地面（包括門口走廊），每天值日生負責打掃，保持室內外清潔衛(wèi)生。

二、課桌椅每天要擺放整齊無浮塵，課桌內和地面無紙屑、雜物，課本、學習用品、衛(wèi)生工具要擺放整齊。

三、教室內及走廊的門、窗、玻璃擦洗干凈，做到無蜘蛛網(wǎng)、無殘缺的標語和亂涂亂寫的字畫。

四、做到垃圾不過夜，值日同學將垃圾倒在垃圾箱內，對于亂丟垃圾的同學將予以處罰。

五、經(jīng)常開窗透氣，室內保持空氣流通、新鮮。

六、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、雜物，由班級勞動委員負責監(jiān)督。

七、教室墻壁無鞋印、臟手不往墻壁摸。

八、搞好個人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。

班級學風管理制度篇四

為加強和規(guī)范班會費管理，以確保班會費透明、公正、公開地使用，特制定本辦法。

一、班會費(含學生會費)以班級為單位每學年9月收取。會費按每學年每人20元收取，班會費和學生會費各占一半。

二、為確保資金安全，各班-收取會費后，先交學校財務臨時代管，再由學生處于10月根據(jù)各班繳費情況向財務提取會費。

三、會費共收取三學年，聯(lián)讀?？频膶W生不重復收取。

四、班主任按班別建立賬本，班主任與生活委員擔任會計。為確?，F(xiàn)金安全，各班班會費現(xiàn)金由學生處代管，各班級使用班會費程序如下：

1、班級活動開展前，由班主任填寫借支單，經(jīng)主管領導審批后到學生處借款；

3、班主任報銷后，必須立即登記入賬。

五、班會費的收支賬目要清晰，班會費及賬目接受學生處和學生監(jiān)督，學生處統(tǒng)管班會費賬目總冊，班主任報銷班會費時，必須在學生處的賬目總冊上登記入賬并簽名確認，同時要在班級賬本上登記。學生處每學期初、末均公布總賬目供班主任核對。

六、班級每學期使用活動經(jīng)費不得超出該班一學年班會費收入的一半。班會費須用于集體活動，不得用于班干部或少數(shù)幾個人的活動，更不能個人私用。各班一學期組織不少于一次的集體活動(含參加學校組織的集體活動)。班級組織遠足活動需獲學生處及主管校領導批準。

七、班會費賬目以班級為單位，不得透支，不得跨班支出，確保做到取之于學生，用之于學生，任何部門和個人不得截留。

八、班級畢業(yè)后剩余的班會費統(tǒng)一移交學生會作為學生會費使用。

班級學風管理制度篇五

為提高班級管理效能，營造良好的學習氛圍和生活環(huán)境，樹立良好的班風和學風，進一步提升學生綜合素質，現(xiàn)依據(jù)學校有關規(guī)章制度，結合本班實際情況，特制定學生綜合素質量化考核辦法如下：

每生每學期基礎分定為60分。依據(jù)學生在思想品德、學習、紀律、衛(wèi)生、生活及社會實踐等六個方面的表現(xiàn)情況予以加分或扣分。低于六十分為差，60分—74分為中，75分—84分為良，85分以上為優(yōu)。月底進行小結予以公布，期末進行總結，作為評選助學金、評優(yōu)和獎罰依據(jù)。

1、全勤：一月內無請假、遲到、曠課、早退現(xiàn)象的。（+2）2、在學校組織的各項活動中獲獎，為班級爭得榮譽的，一等獎（+5），二等獎（+4），三等獎（+3），優(yōu)秀獎（+2）。能積極參加學校和班級組織的各項活動，遵守紀律，服從指揮（+1）。

3、考試總成績班內進入前五名，第一名（+5），依次遞減。

4、宿舍衛(wèi)生檢查評比連續(xù)三次得96分以上者舍長（+2）成員（+1）。

5、受學校通報表揚的（+3/次）。

1、遲到：預備鈴響之后進教室，早退：下課前出教室（—2/次），曠課（—2/節(jié)）。

2、不服從任課老師的調配與管理，頂撞任課老師并與其發(fā)生爭執(zhí)（—3至—5），不服從管理、屢教不改、頂撞班干部的（—2至—4）。

3、一周內未按時完成各科作業(yè)的（—1/次）。

4、未按要求參加學校或班里的各項集體活動者（—2）。

5、被評為最差宿舍的，舍長（—3）成員（—2）6、被學校通報批評者（—5），給予警告處分者（—8），給予嚴重警告者（—10），記過處分者（—15），留校查看著（—20）。

1、每年評選的先進個人，從班級綜合考核分良好以上中產生。

2、綜合良化考核分過低者，取消助學金資格。

班級學風管理制度篇六

愛護公物是每個青少年的美德，是履行愛國主義、集體主義思想的具體表現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行中學生守則，樹立新校園的實際行動，為此訂閱下列管理辦法。請各班遵守執(zhí)行，做到公物從愛護、人人負責、相互督促。

1、各班由班主任、生活委員及班級指定的財產管理員組成財管組，負責保管本班財產。

2、各班財產管理員按每學期開學移交的財產清單，認真負責地做好保管工作，當有公物損壞時，及時告知總務處保管員，由總務處負責處理維修。

3、教室的門窗應輕開輕關，嚴禁腳踢或沖撞，上體育課等全班離開教室時，必須關好門、窗、關閉日光燈、電扇，放學時應將教室的所有電氣開頭關閉，鎖好門、窗。

4、遵守各實驗室、圖書館、、機房等館室的規(guī)章制度，愛護各館室的設施財產，如隨意損壞財產按情節(jié)輕重給予必要的賠償、教育及處分。

5、教室清潔工具要愛惜使用，統(tǒng)一擺放，妥善保管，禁止用此打鬧，戲耍、嚴禁亂扔粉筆或在黑板上亂寫亂畫。

6、愛護學?；ú輼淠荆簧米赃M入花壇，嚴禁攀枝折花、采摘果實。賠償、扣分、獎勵條例附后。

班級學風管理制度篇七

為了更好地發(fā)揮班主任的指揮引導、檢查督促作用，搞好班級工作，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，制定本獎懲辦法。

1、紀律：30分

依據(jù)五圖街道小學紀律檢查方法標準進行。

2、衛(wèi)生：30分

依據(jù)五圖街道小學衛(wèi)生檢查方法標準進行。

3、材料上交：10分

各學期計劃、總結材料，下發(fā)的收費通知單、綜合素質評價材料，各類家長會議組織材料等及時上交，按質按量完成任務，不拖沓。每缺少或者耽誤一次扣1分。

4、學生出勤與安全：30分（班級出現(xiàn)重大責任事故，該項為0分，并追究班主任及相關人員責任）

（1）每天按時點名，掌握學生出勤情況，每天查看點名冊，發(fā)現(xiàn)情況及時處理。

（2）每天中午放學報道出校人數(shù)。

（3）課間操、大課間班主任與學生一起活動，發(fā)現(xiàn)不良情況及時處理。

（4）每天檢查學生在校表現(xiàn)，確保無任何事故發(fā)生。

（5）班級出現(xiàn)事故立即上報主要負責人，不得隱瞞不報，應該及時妥善處理。

檢查人員嚴格按照要求、公正檢查，及時公布，周五匯總報教導處。

根據(jù)評價量化得分匯總，作為班級評優(yōu)和獎勵的重要依據(jù)。

班級學風管理制度篇八

1、按時上學，不遲到，不早退，不擅自離校，有事要請假。

2、上課要認真聽講，不隨便說話，不做與學習無關的事。發(fā)言先舉手，一律舉左手，舉手時手肘部擱放在桌子上。發(fā)言時精神飽滿，口齒清楚，說話響亮，別人說話不插嘴。

3、閱讀和書寫時保持正確的姿勢，做到預防近視“三個一”：看書寫字眼離書本一尺;寫字手指離筆尖一寸;胸口離桌子一拳。

4、整隊、集合要做到快、靜、齊。做操時要步伐整齊，精神飽滿。做操和眼保健操要按口令做，動作到位，態(tài)度認真。

(二)課間常規(guī)。

5、下課時在規(guī)定的活動地區(qū)游戲和休息，做正當?shù)挠螒?。不在走廊里追逐奔跑，不大聲叫喊，不停留在上課班級的教室前觀望。

6、走路、上下樓梯，靠右行，要輕步緩行。

7、在校午餐要遵守用餐制度，講衛(wèi)生，守紀律，注意安全。

8、早晨、課間、中午空余的時間充分閱讀圖書角的課外書。

9、愛護校園綠化，不搖樹，不采摘花朵。不穿越綠化場地。

10、積極參加學校組織的各項活動。

(三)校外常規(guī)。

11、上學、回家的路上不閑游。外出活動結束，不在外逗留，按時到家。

12、孝敬父母，聽從父母和長輩的正確教導，不頂嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。

13、尊敬老人，友愛同學。對殘疾人不嘲笑，并能主動關心和幫助。

14、不挑吃穿，不亂花錢，愛惜糧食和學習、生活用品，節(jié)約用水，隨手關水籠頭，節(jié)約用電，不開無人燈。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地點擺放整齊，學會收拾房間，折疊衣服，洗刷餐具，學做簡單飯菜等家務勞動。

16、愛護公共財物，愛護花草樹木，不在建筑物或文物古跡上刻畫，不涂抹街頭黑板報，尊重他人勞動。

17、培養(yǎng)自理能力，作業(yè)后，整理好書包，準備好第二天上學所需用品，不要遺忘。

18、看有益的圖書、報刊、錄像;不賭博，不參加迷信活動。遇到壞人壞事能主動報告，敢于斗爭。

19、不玩火，不玩電，不玩水。不隨便燃放爆竹，注意安全。

(四)文明禮儀常規(guī)。

20、對人有禮貌，會使用禮貌用語。不說粗話，不罵人，不打人。

21、誠實，說老實話、做老實人。不隨便拿不屬于自己的東西，借東西要還，損壞要賠。拾到東西要交公。

22、同學間要團結友愛，不欺侮小同學。

23、到辦公室或他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。

24、尊敬國旗。在升降國旗時，要肅立脫帽，行注目禮，少先隊員要敬隊禮。

25、尊敬師長，見面主動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

(五)衛(wèi)生常規(guī)。

26、注意個人衛(wèi)生。經(jīng)常洗澡洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙和嗽口，飯前便后洗手，穿戴整潔。

27、注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂拋紙屑，不亂涂墻壁。

28、值日生應按值日要求認真做好值日工作，不怕臟，不怕累。

29、保持好自己周圍的衛(wèi)生，在校園里，見到地上有紙屑要主動“彎彎腰”。

(六)作業(yè)常規(guī)。

30、做作業(yè)要自覺，作業(yè)中有困難盡力自己克服，不抄襲他人作業(yè)，不依賴父母，不拖拉作業(yè)時間，做好作業(yè)再玩。

31、認真作業(yè)，字體清楚，行款整齊，合乎書寫要求。寫錯了的不要亂涂，要用直尺在借處劃一條橫線。不隨意在本子上涂改、亂畫。

32、上交作業(yè)時要及時、主動，不用催交。對做錯的作業(yè)，必須及時訂正。

33、愛護作業(yè)本，保持四角平整。作業(yè)本要妥善保管，不要丟失。

34、完成作業(yè)或試卷以后，要養(yǎng)成仔細檢查的習慣，不急于一交了事。

班級學風管理制度篇九

為牢固樹立學生的愛護公物、熱愛班級、熱愛學校的思想，進一步加大班級公物管理力度，結合實際，制訂本管理規(guī)定，望各班級遵照執(zhí)行。

1、班級公物主要指用于教育教學、衛(wèi)生保潔的各種固定資產、日常用品，具體包括：

（1）資產類：班級牌、防盜門（含門鎖、把手、玻璃）、鋁合金窗（含插銷、玻璃）、走廊封閉窗玻璃、有線廣播（含開關）、吊扇（含開關）、空調（含遙控器）、日光燈（含開關、燈管、調速器）、插座、黑板、課桌及凳等。

（2）日常用品：掃帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。

（3）班級門前毗連區(qū)域的相關公共設施。

2、總務處同各班主任簽訂《班級公物管理責任書》，班主任為各班公物管理的責任人，其主要職責是協(xié)助總務處做好日常的檢查、監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并通知總務處進行維修。

3、每學期開學，班主任根據(jù)《班級公物管理責任書》要求，對班級公物進行清點、登記，對存在的問題，通知總務處修理、增減，待完成后，在《班級公物登記表》上簽字認可，開始進行日常使用、管理。

4、總務處每月對各班級公物進行逐項檢查，檢查結果及時公布，作為班主任考核、班級評比的一項內容。

5、每學年結束，總務處對班級公物進行大檢查，利用假期對發(fā)現(xiàn)的問題進行集中維修，針對人為損壞情況按《班級公物賠償細則及量化評分標準》進行賠償并扣班級量化分。

6、班主任要加強對學生的日常宣傳教育工作，做到固定資產無損壞，無增減（學生人員有變動除外）；日常用品無人為損壞、衛(wèi)生潔具擺放整齊。總務處協(xié)助、配合班主任做好公物日常管理，發(fā)現(xiàn)有人為損壞公物行為，除及時制止外，還要通知班主任對相關責任人進行處罰、賠償。

7、公物分自然損壞、人為損壞，經(jīng)維修人員鑒定后，總務處根據(jù)性質的不同進行處罰，處罰標準：

（1）在賬固定資產類自然損壞按原價或免予賠償，人為損壞按原價2倍賠償。

（2）日常用品按每學期（年）的學校發(fā)放計劃，計劃內以舊換新，超出計劃自行購買，凡人為損壞按原價2倍賠償。

（3）凡有惡性損壞行為的，在賠償后總務處通知德育處，給予相應處理。

8、總務處對班級公物實行統(tǒng)一管理，凡發(fā)現(xiàn)損壞、遺失的，按照誰使用、誰賠償?shù)脑瓌t，視為公物人為損壞進行處罰。

9、本規(guī)定的主要目的是使學生養(yǎng)成愛護公物的良好習慣，保證班級公物的完好。公物損壞后，班級若能及時報告總務處并在1-3日內上交賠償金，將不對班級進行處罰，不扣班級量化分。

班級學風管理制度篇十

第二條：班長對全班同學每一天的出勤狀況進行匯總，并提交班主任；

（二）上課紀律

第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情；

第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班干的職責以及違反紀律的同學的職責；學校將安排老師不定時在教室外巡查。

（三）上課前紀律

第二條：如因特殊狀況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家持續(xù)安靜，等待任課老師上課；

第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊“報告”，經(jīng)老師批準后方可進入；

第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好；

第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，并注意優(yōu)良學習氛圍的構成與持續(xù)；

第三條：課堂上老師提出的問題，如自己明白如何做，要用心發(fā)言；

班級規(guī)章制度細則

一、學習方面：

1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。

2、按時完成作業(yè)，上交作業(yè)。違者每項扣2分。

3、不準抄襲他人作業(yè)，不準借作業(yè)給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的狀況下抄襲他人作業(yè)者扣4分。

4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10―5分。

二、紀律方面：

1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節(jié)計算。

2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。

4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機后方可進入。違者扣2分

5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學籍。

三、衛(wèi)生方面：

1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化墻面。違者每項扣2分

2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發(fā)。違者每項扣2分。

3、不準毀壞公物。違者扣2分，并照價賠償。

四、禮貌方面：

1、不準頂撞老師，打罵同學。違者每項扣5分。

2、未經(jīng)允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。

3、不準進入營業(yè)性網(wǎng)吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣5分。

五、其他方面：

為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。

六、綜合：

班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，按照以上班級各規(guī)章制度進行口分加分，扣分到達十分給與班級警告，若班級警告到達二次直接開除學籍。

班級學風管理制度篇十一

為了更好地管理班級，使每位同學有良好的學習環(huán)境，形成“團結向上，嚴謹勤奮”的班風和“努力、踏實、多思、好問”的學風，特擬定以下制度：

一、嚴格遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課。請假須履行規(guī)定的手續(xù)，一天以上家長簽字或電話請假。每周遲到或早退達2次者班內嚴重警告，超過3次家長須到校。一學期累計10次視為“不合格學生”；無故曠課者家長必須到校。下午到校不得早于上課時間30分鐘，放學在校不得遲于放學時間40分鐘。

二、自覺認真完成各科作業(yè)。一周內未完成作業(yè)次數(shù)（包括課外）達3次者，除補做外，班內嚴重警告，超過3次的家長須到校。作業(yè)獨立完成，不抄襲，考試嚴肅，不作弊。

三、專心聽講，嚴守課堂秩序,不做與本課無關的事。違紀一周達三次者班內嚴重警告，達五次者家長必須到校。

四、誠實守信，不亂花錢，不向父母或他人隨意索錢。不亂購資料，可憑自愿原則由學?；蚋骺评蠋熃y(tǒng)一購買，便于集體訂正、批改、充分發(fā)揮資料效益。服從學校管理，注意飲食衛(wèi)生，安全警鐘常鳴。違規(guī)造成事故者責任自負。

五、尊敬師長，團結同學，不頂撞老師，不打罵同學，否則班內嚴重警告，情節(jié)惡劣，造成影響的家長須到校，直至交付校治安辦并開除本班。

六、課間不準在教室內外嬉鬧、吃零食；不準在教室內打乒乓球，不準在小店內逗留5分鐘以上。超過三次班內嚴重警告，五次家長須到校。

七、課余時間不得進入游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室等不良場所；不得將游戲性東西及不良書籍帶入教室否則無條件沒收并請家長到校。

八、穿戴整潔樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不化妝、不佩帶首飾，不穿高跟鞋。不違章騎車，鎮(zhèn)內學生不準騎車上學。自行車要做到“三有”（有閘、有鈴、有鎖）并有序排放，校內不準騎車，丟失學校不賠（校內條件有限）。

九、認真值日，積極勞動，無故缺一次，加罰一周。講究衛(wèi)生，要常洗頭，勤換衣，教室內不準亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，注意用眼衛(wèi)生，保護視力。

十、熱愛集體，愛護公物。積極參加集體組織的有益的活動，對公物要愛惜，損壞一律賠償，尤其是課桌凳和門窗玻璃。不在墻壁等處涂抹亂畫。

以上十條希望全體同學認真學習，嚴格遵守，相互監(jiān)督、檢查，以得于全班形成一個積極向上的班風，使每位同學在新的學習環(huán)境中取得理想的成績。

班級學風管理制度篇十二

一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學習、生活的主人，師生關系平等和諧。

二、努力創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒得到健康發(fā)展。

三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，堅持使用普通話。

五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。

六、遵守園內各項規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退;不做私事;不隨意串班、聊天。

七、遵守園紀，團結同事，同事間友好交往，有意見當面提出，不在背后議論。

八、愛護公物，講究衛(wèi)生，不隨意采摘花果，不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：(如節(jié)水、節(jié)電)等。

九、廉潔奉公，不受禮，不將公物歸為己有。

十、注意安全，防火防盜，維護公物，遵紀守法，積極參加社會公益活動。

班級學風管理制度篇十三

為加強班級建設，發(fā)揮班委會及班委的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的用心性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

1.配合教師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，幫忙同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3.協(xié)助班主任組織同學參加各種有好處的活動，提高同學的政治覺悟、道德水平和各種潛力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相幫忙，幫忙家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同提高。

6.維護同學的正當權益，反映同學們的推薦、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護群眾榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

班長：

1.全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班委開展工作。

2.負責召開班委會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級狀況，提出推薦和意見。

3.負責組織其他班委及同學開好主題班會。

4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。

5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

團支部書記：

1.每月做好對班級各團員的考核工作。

2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3.組織后備團員的考核、審核工作。

4.及時收齊團費并上交校團委。

學習委員：

1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交狀況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。

2.掌握全班同學的學習狀況，及時向班主任和科任教師反映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經(jīng)驗，幫忙同學們解決學習中的困難。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活委員：

2.組織并檢查每一天清潔小組教室內外清潔，并持續(xù)全天清潔，督促同學做好“一平方米衛(wèi)生職責包干”。

3.組織和安排同學們參加大掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育委員：

1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校大會。

2.體育課負責整隊，協(xié)助體育教師上好體育課及體育達標檢查。

3.組織同學參加學校組織的體育參賽活動。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳委員：

1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級群眾活動)。

4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛委員：

1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節(jié)目會演。

2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

配合任課教師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成狀況，并向學習委員匯報，作好紀錄。

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.持續(xù)講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。

3.提醒大家上課及持續(xù)教室衛(wèi)生整潔。

1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

班級學風管理制度篇十四

班長：負責班級全面工作。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。

副班長：協(xié)助班長做好工作，做好課堂考勤工作。體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織兩操。組建并管理編輯體育隊伍。

文娛委員：負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活。

二、學生課堂常規(guī)。

1、課前認真做好上課準備，學習用品要整齊安放在課桌指定的位置。

3、遲到的學生在教師同意后，應輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學上課。

4、上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。

5、上課時要專心聽講，積極思考問題。讀書做到心到、

眼到、口到。努力掌握正確的學習方法，勇于提出問題，積極參加討論。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意文明禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。

6、對教師布置的作業(yè)要認真、獨立完成，遇到困難時，如果經(jīng)過思考還是不懂，要主動請教師輔導。作業(yè)要整潔，格式符合規(guī)范，做到按時交。

7、寫字要嚴格保持。

8、下課時，教師宣布。

9、值日生應督促全體同學保持教室整潔，一下課就幫助教師整理教具，擦凈黑板。

1、班級環(huán)境要求。

(1)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內墻角。

(2)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。

(3)、“課程表”、“作息時間表”、“值日生表”等貼。

在規(guī)定位置。墻壁、講臺、課桌等不得亂貼、亂畫。

(4)教室保持良好的通風和整潔。

2、值日班長(生)責任。

(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設施、設備。

(2)開啟和關閉教室里的燈、電扇和門窗。

(3)督促同學擺好課桌椅、保持整齊排列，負責講臺的清潔衛(wèi)生，做到每節(jié)課后講臺保持潔凈。

(4)認真記錄值班情況，并送班主任審閱。

(1)公物保管由班主任負責.

(2)公物領借、歸還應及時主動，并能嚴格按制度辦事，不任意挪用其它班、室公物。

(3)班級公物師生應節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。

(4)公物應安放整齊、協(xié)調和諧、清潔美觀、有條不紊。

(5)學校替各班添置的公物，一律包管到教室，按規(guī)定存放。

五、優(yōu)秀班集體的評選條件。

班隊活動，形式新穎，效果良好，班會每月不少于一次。全班同學在思想、學習、生活上互相幫助，班集體凝聚力強。

2、班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標，有計劃，有措施(必須有班務日志等書面材料);積極參加學校組織的各項活動，并取得一定的成績。

3、學風建設班級學風嚴謹，同學學習目的明確，學習態(tài)度認真，學習氣氛濃厚，能較好地完成各項學習任務。

4、基礎文明全班同學注重基礎文明建設和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結友愛;有良好的衛(wèi)生習慣。

5、組織紀律班級紀律嚴明，全班同學自覺遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護公共秩序、教學秩序和生活秩序。

六、學生評優(yōu)評先條件。

1、?！叭谩睂W生評比條件：

守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，在同學中能起模范作用。身體好，即堅持鍛煉身體，積極參加文娛活動，有良好地衛(wèi)生習慣，身體健康，體育成績優(yōu)忍受。

3、校優(yōu)秀學生干部評比條件：

(1)責任心強，能積極協(xié)助老師開展各項工作。

(2)能帶頭遵守隊紀，隊章，在學習，勞動等方面起到良好的帶頭作用。

(3)組織能力強，能組織安排好班、隊活動并能單獨主持主題隊會。

4、優(yōu)秀少先隊員評比條件：

(1)樹立為祖國而學習的理想，遵紀勤學，成績優(yōu)秀，全面發(fā)展。

(2)文明禮貌，團結互助，熱愛集體。

(3)愛動腦筋，愛科學。

5、文明學生評比條件：

(1)尊敬師長，團結同學，自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生一日常規(guī)》。

(2)熱愛集體，積極為班級服務，不做有損集體榮譽的事。

(3)在家中，孝敬父母，尊重長輩;尊重家長的勞動;替家長做力所能及的家務事;自己的事自己做;不挑吃穿。

(4)在一學期內沒發(fā)生打架罵人、亂扔紙屑垃圾的事。

班級學風管理制度篇十五

幼兒園班級管理工作有其特殊性，既有對不同個性、的幼兒的管理，又有對教育教學的管理;既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進;要有處理各種關系及矛盾的能力，如與其他班級之間的關系、班級人員之間的關系、教師與幼兒之間的關系、幼兒園與家長之間的關系、家長與家長之間的關系等等，創(chuàng)設一種相互尊重、和諧、民主、團結的育人環(huán)境;要有顧全大局、公正無私的精神，避免各種不良風氣的形成;還要有工作扎實、無私奉獻的品質，要有一定的教育教學能力，帶動班級教育教學工作的開展等等。

一、班級成員愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。

二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。

三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。

四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。

五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。

六、教師與幼兒共同創(chuàng)設環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。

七、區(qū)角創(chuàng)設有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。

八、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥。

九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。

十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關心和教育。

十一、幼兒思維活躍，愛學習，守紀律，一日常規(guī)好，教學目標完成好。

十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應進行家訪。

十三、及時向園長反應家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。

一日常規(guī)。

1、做好室內外清潔工作及室內通風，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。

2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數(shù)，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導幼兒將所帶物放整齊。

3、組織并帶領幼兒參加勞動，指導值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。組織指導好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。

教育活動。

1、根據(jù)活動內容，提供直觀、形象地教玩具，調動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。

2、根據(jù)活動的需要，選擇適當?shù)幕顒有问郊敖虒W方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒教育與指導。

4、根據(jù)幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結合。做到活動內容心中有數(shù)，教具提前準備。

5、集體活動與小組活動相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。

課間操。

1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質的活動量和密度。

2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場;帶領幼兒按音樂節(jié)拍認真做操，動作協(xié)調，精神飽滿;注意糾正個別幼兒做操姿勢。

3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。

創(chuàng)造性游戲。

1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、

材料使用、交往情況，引導幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。

2、能和幼兒共同創(chuàng)設適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異，加強個別指導。

3、根據(jù)幼兒活動情況，注意調整活動材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣。

4、開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。

戶外活動。

1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。

2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。

3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導幼兒評價游戲，關注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內。

離園。

1、提醒幼兒收放玩具;檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子;穩(wěn)定幼兒情緒,教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。

2、有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作;注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動;將全托幼兒交晚護導老師并簡單交接有關情況。

班級學風管理制度篇十六

為加強班級建設，發(fā)揮班會及班的核心領導作用，各負其責，各盡所能，調動工作的積極性，使班級工作有條不紊地進行，特制定以下工作職責。

1.配合老師鼓勵同學努力學習，組織有關學習活動，介紹學習方法，交流學習經(jīng)驗，助同學解決學習中的困難，完成學習任務，提高學習質量。

2.協(xié)助班主任和任課教師教育學生增強組織性、紀律性，遵守學校和班級規(guī)章制度，保證各項規(guī)定和措施順利進行。

3.協(xié)助班主任組織同學參加各種有意義的活動，提高同學的覺悟、道德水平和各種能力，增強勞動觀念。

4.組織同學開展各種文體活動，豐富文化生活，增進身心健康。

5.關心全班同學的生活，團結友愛，互相助，助家庭困難和學習基礎差的同學解決學習和活動的困難，共同進步。

6.維護同學的正當權益，映同學們的建議、意見和要求，促進同學之間、同學與教職工之間的團結。

7.堅持原則，敢于向不良思想和行為作斗爭，自覺維護集體榮譽。

8.組織填寫各種表冊，做好各項考核指標的記錄與統(tǒng)計工作。

班長：

1.全面負責班級工作，并指導和協(xié)助其他班開展工作。

2.負責召開班會會議，研究、討論班級工作，處理各種偶發(fā)事件，并采取措施。即時向班主任匯報班級情況，提出建議和意見。

3.負責組織其他班及同學開好主題班會。

4.認真填寫《班級日志》，嚴格把好“考勤”關。

5.作好“班級榮辱記載本”的紀錄，作好“班級學生量化考核積分”的周結和月結。

團支部書記：

1.每月做好對班級各團員的考核工作。

2.組織好團隊活動，豐富同學的課余生活。

3.組織后備團員的考核、審核工作。

4.及時收齊團費并上交校團。

學習員：

1.記錄好每日各科作業(yè)完成、上交情況，即時發(fā)現(xiàn)問題，并向班主任匯報。

2.掌握全班同學的學習情況，及時向班主任和科任教師映學習中的問題，組織好評教評學活動。

3.組織交流學習經(jīng)驗，助同學們解決學習中的困難。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“學習”指標的記錄。

生活員：

2.組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔，督促同學做好“一平方米衛(wèi)生責任包干”。

3.組織和安排同學們參加掃除勞動，作檢查、記錄和評分，完成勞動任務。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。

體育員：

1.按“快、靜、齊”要求，組織同學們準時參加每日兩操，及周一朝會、學校會。

2.體育課負責整隊，協(xié)助體育老師上好體育課及體育達標檢查。

3.組織同學參加學校組織的.體育參賽活動。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“體育”指標的記錄。

宣傳員：

1.搞好班級的各項宣傳活動，各項比賽和評比活動的結果以公告欄的形式公布出來。

2.負責組織和指導同學們輪流出黑板報，按計劃定期更換班級黑板報。

3.做好宣傳資料的收集、整理和保管工作(比如運動會、文娛晚會和其他一些班級集體活動)。

4.做好“班級學生量化考核積分”中部分指標的記錄。

文娛員：

1.組織班級文藝活動，參加學校文藝節(jié)目會演。

2.開展班級文娛活動，豐富同學們的文化娛樂生活。

3.組織好每日讀報，并配合班長開展主題班會。

4.做好“班級學生量化考核積分”中“課外活動”指標的記錄。

配合任課老師完成教學，按時收發(fā)作業(yè)，記載好每日作業(yè)上交及完成情況，并向學習員匯報，作好紀錄。

1.課前擦干凈黑板、講臺。

2.保持講臺及周圍衛(wèi)生整潔，及教室門口走廊保潔。

3.提醒家上課及保持教室衛(wèi)生整潔。

1.每日早、中、晚三掃，包括掃凈地面垃圾、拖地、清空垃圾桶。

2.每日晚掃，用濕抹布擦凈黑板、講臺，對齊課桌椅。

班級學風管理制度篇十七

一個團結、進取的班級，需要每一位成員的參與與不懈努力，為了我們的班級更加具有凝聚力，為了使我們的同學能嚴以律己，愛護班集體，團結同學，成為合格、優(yōu)秀小學生，特制定了班級管理制度：

1、班長負責監(jiān)督每天班級中所有事務包括早讀、學習、作業(yè)等。

2、副班長負責每天班級中監(jiān)督本班紀律、并向老師匯報。

3、學習委員負責作業(yè)的整理、收發(fā)以及學習的榜樣作用。

4、紀律委員負責維持本班紀律：早讀，課前、午間紀律管理。

5、衛(wèi)生委員負責好監(jiān)督同學保質保量地打掃好衛(wèi)生，整理講臺，關好電扇、電燈和門窗。

6、生活委員負責好每天的課間餐、牛奶和中餐的按份領取、有序發(fā)放。

7、宣傳委員負責組織宣傳小組出板報、制作隊角。

8、安全委員負責監(jiān)督同學的安全工作，如課間休息、體育活動期間。

9、小組長負責好收發(fā)作業(yè)、組織本組成員積極發(fā)言、參與班級活動。

10、路隊長負責在放學時組織學生排隊出校門，監(jiān)督學生不搶隊、不打鬧。

1、讀：早讀時間認真跟讀，獎星。反之，扣星。

3、課堂：上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室；課上認真聽講，積極發(fā)言，勇于表現(xiàn)自己，回答聲音響亮。

6、值日：值日生認真完成值日工作，課間在教室內檢查維持地面整潔干凈

7、環(huán)保：愛護環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾，能主動撿垃圾，維護周圍的環(huán)境以及衛(wèi)生

8．勞動：積極參與勞動，打掃衛(wèi)生又快又好。

9、眼保健操要做到快靜齊，做操時要認真，規(guī)范，不能與同學交頭接耳，不能睜開眼睛。表現(xiàn)優(yōu)秀者獎星，違規(guī)者要扣星。

10友愛：不欺負他人，團結同學，樂于幫助有需要的人

11、排隊時候做到“快，靜，齊”，不和前后左右同學打鬧玩耍，向前看齊，一直堅持到最后的同學可以得到一個笑臉！

12、書：每天累計看書20分鐘以上，不定時抽查，基本做到者獎勵“你真棒”。（以家長簽字為證，簽在登記表上）一個月統(tǒng)計一次，評選出能每天堅持認真看書的為閱讀之星。得到的獎勵是一張卡。

13、進步：每次測試獲得滿分的、在平時的學習、工作中各方面特別表現(xiàn)突出或有明顯進步的。

10、小助手：能協(xié)助老師管理好班級紀律，課上課下能起帶頭作用。

備注：每天能做到以上各條的同學直接可以得到老師的一個可愛貼紙貼在教

室后面的向陽墻上！我們來賽賽誰的小貼紙可以收集得最多，超過20個就可以兌換獎狀和獎品！

減分制度：

1、上課隨意插嘴，說閑話，不經(jīng)老師同意離開座位的扣一顆星星

2、早上上學、上課遲到的同學扣一顆星星

3、周一未穿校服、周三檢查未剪指甲、忘帶水杯的。

3、作業(yè)沒有完成的，或者完成不理想的扣一顆星星

4、課間打鬧，大聲喧嘩發(fā)出尖叫聲的，或者是私自跑去教師規(guī)定活動區(qū)域范圍之外的、不注意安全的同學扣三顆星星，并且當天的課間時間不準離開教室。

6、值日生值日任務沒有完成的扣一顆星星

7、上課或午休時間被紀律委員或者是老師記下名字批評的扣一到三顆星星

9、穿戴：學校有規(guī)定周一穿校服，沒穿校服的同學要扣星。周三檢查不合標準如未剪指甲或忘帶水杯的同學，扣星。

7、零食問題：帶零食、在校買零食、上課吃零食的同學一律沒收，并扣星。

3、課堂守紀：課堂上注意力不集中、開小差、影響他人學習，不傾聽他人的發(fā)言，扣星

11、不認真做眼保建操，動作不規(guī)范、睜眼不做的，扣星。

1、作業(yè)本上累計20個“你真棒”的，每月評選一次，累計總數(shù)為班級前十名為“學習之星”，兌換一張獎狀和小獎品。

2、每位學生都有一本“采星本”，該本子的功能是收藏老師獎勵的貼紙，一旦采齊20顆，每月評選一次，累計總數(shù)為班級前十名為“守紀、踴躍之星”、 “文明之星”、 “衛(wèi)生之星”，兌換一張獎狀和小獎品。

3、獎狀多少，可以來側面了解學生各方面的表現(xiàn)。獎狀總數(shù)前十二名的同學才可以進入期末全面發(fā)展、少先隊員的評選。

班級學風管理制度篇十八

為進一步增強師生安全意識，確保班級公物和學生的人身安全，特制訂本制度。

1、班主任要做好班級學生安全教育和管理工作。、

2、班主任要對學生進行安全教育，防止火災、交通、中毒和其它意外事故的發(fā)生。

3、班主任要經(jīng)常檢查教室內的電源開關、電線、門窗、照明燈具是否安全、牢固，發(fā)生問題要及時報告總務處維修，并告之學生注意安全。

4、班主任要組織好班級各項活動，對安全隱患要有預見性，并采取積極有效的預防措施，要教育學生注意安全。

5、班主任要每天檢查學生的出勤情況，及時與無故未到校的學生家長取得聯(lián)系。

6、學生要做到：不打架罵人、不看色情、兇殺的書刊、不做損人利己的事、不吸煙喝酒、不損害公物、不在教室內打鬧。

7、嚴禁學生攜帶棍棒、利器等不安全物品進入學校。

8、學生在校期間因特殊情況離校，需持班主任簽發(fā)的出門證，方可出校門。

9、上課期間禁止學生會客。如遇公安機關來校約見學生，一般情況下，必須班主任或保衛(wèi)干部在場，陪同詢問。公安機關要將學生帶離學校，必須向校領導匯報，并同時通知學生家長，方可將學生帶離學校。

10、學生出入教室，上、下樓梯要有禮貌、有秩序，嚴防混亂、擁擠造成的意外傷害事故的發(fā)生。

班級學風管理制度篇十九

主要內容：

1、討論制定班級工作計劃和總結

2、總結班級一周的學習和行為規(guī)范情況

3、學習干部的職責

4、干部總結交流工作

5、分析班級各方面的情況

6、開展批評和自我批評

主要內容：

1、學習團章、學習時事政治、學習優(yōu)秀共青團員的先進事跡。

2、學習過民主生活，開展批評和自我批評。

3、討論確定發(fā)展新團員

4、新團員的審批大會

5、討論班級學習和行為規(guī)范的情況

認真落實班級衛(wèi)生承包責任制，一天兩掃，必須做到：地掃干凈，清潔工具擺放整齊；地板拖干凈，拖把洗干凈放好；黑板擦干凈后用濕抹布擦一遍，粉筆槽內無結灰；桌椅橫豎對齊；關掉燈扇；最后關掉電源和門窗。

做到文明用膳。每天中午有四位同學負責去拿飯、分飯和送飯箱。每個同學必須安靜、有序吃飯，愛惜糧食，不亂倒飯菜。飯后每個同學必須把自己的課桌擦干凈，把地上的垃圾撿起來，保持教室的潔凈。

值日班長要盡心盡職做好工作：全面負責當天的工作；督促課代表收交作業(yè)；督促同學戴好紅領巾、標志和團徽；督促同學兩分鐘預備鈴時安靜的等待老師來上課；督促同學認真做好每天的眼保健操和廣播操；督促同學按時獨立完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)；全面負責好當天的值日生工作。

認真做好值周班的工作，準時到崗，在值周時不做其它的事情。

認真做好校園晨掃的工作，準時到崗，認真掃地，清潔工具放到規(guī)定的地方。