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2023年美麗的綻放范本(匯總17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 03:57:42
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撊绾螌懸?/div>
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學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
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總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些
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作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
2023年美麗的綻放范本(匯總17篇)
2023-11-12 03:57:42    小編:ZTFB

人們對(duì)于天氣的變化一直都非常關(guān)注,因?yàn)樗苯佑绊懼覀兊纳詈凸ぷ?。健康的生活方式和良好的飲食?xí)慣對(duì)于身體健康至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫總結(jié)有所幫助。

美麗的綻放范本篇一

綻放,這注定是一個(gè)包含著美麗的詞匯,當(dāng)花兒打開它的收藏夾的那一刻,是綻放;當(dāng)結(jié)下深厚的友誼的那一刻,是綻放;當(dāng)被優(yōu)異成績(jī)的喜悅感包圍的那一瞬間,是綻放;同樣,當(dāng)我擁抱青春的那一刻,是綻放,并且注定是最。

小學(xué)時(shí)代時(shí),我眼中的青少年們似乎是一位位完美的天使,他們與平凡的我不在同一國(guó)度,充滿青春、活力、朝氣……我在期盼并等待我的綻放,等待那個(gè)我記憶中的童話般的美好綻放。

我的期待,迎來(lái)了我的畢業(yè)典禮,通知書被我攢在手中,幸福感和滿足感洋溢了全身,每一個(gè)毛孔像吃了人參果一樣舒適、暢快。我似乎看到了我那個(gè)心馳神往的國(guó)度,他在微笑著向我招手。我懷著感激的心情,走進(jìn)了那日思夜想的中學(xué)校園,我,開始了我的綻放之旅,此刻,我在憧憬與編織著我未來(lái)的綻放。

時(shí)間的車輪緩緩軋過(guò),我已是一名初中生,我開始了我的綻放,我明白,我的綻放,必須也必定或綻放出我的色彩;操場(chǎng)上的我生龍活虎,像能源無(wú)盡的太陽(yáng)能電池。管別人真么評(píng)價(jià)我瘋、我狂、我傻、我二。在心里對(duì)自己說(shuō):走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。瀟灑一甩頭,玩去!歸根結(jié)底,玩歸玩,學(xué)歸學(xué),在學(xué)習(xí)方法,我一直有一個(gè)夢(mèng)想,是我初中生活的小目標(biāo):我要努力提高作文水平,讓自己的手稿變成鉛字。那是一種榮耀,它帶給我的是巨大的精神享受,為了目標(biāo),奉出心血,綻放出更美麗的花朵。

過(guò)去綻放只是我們的手段,唯有現(xiàn)在和未來(lái)的綻放才是我們的目的,青春——我的綻放,我的最。

美麗的綻放范本篇二

晚風(fēng)習(xí)習(xí),撩動(dòng)那抹綠。

我搬著一個(gè)小木椅,坐在花前,想著前些日子,或說(shuō)從這花搬進(jìn)家開始,就沒太去打理過(guò),缺水缺肥的,能有什么好花?可還是不甘心,偏要等等,便半倚在凳子上,只盯著它看,或說(shuō)是時(shí)不時(shí)地瞥一眼罷了。

瑩瑩的月光透過(guò)窗紗,星星點(diǎn)點(diǎn)地灑落在油綠的寬厚葉片上,在濃重的夜色下,就只有窗臺(tái)上黃盈盈的花朵能配得上這皎皎明月了,夜靜得出奇,偶幾只不知名的蟲兒窸窣幾聲,此情此景,倒有幾份情趣。

在大腦停滯又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)后,我抬起眼,只見原本緊閉的苞蕾中裂開一道小口,隱約可見那里面正萌動(dòng)的花瓣。

直到月色終于打在了它粉紅色的花蕊上,這段生命的舞蹈才算落幕,它有些慵懶的微微抖了抖花瓣,我看著那一片一片柔弱但是堅(jiān)挺的花瓣,看見那一片片綠中綻放出的生命的炫麗,時(shí)鐘滴答的聲響停下了,在漆黑的夜色中,一朵花正迎著月光綻放。

我甩了甩有些麻痹的胳膊,口中那苦澀的茶散發(fā)出醇厚的香甜,望向那些層層疊疊的花瓣,不禁贊嘆,它靠著生命的堅(jiān)守,綻放的使命,不屈于命運(yùn)的堅(jiān)定,在這個(gè)尋常的夜晚開出了用汗與淚澆灌的花朵,透過(guò)花蕊,我讀到了對(duì)生命真諦的那一份堅(jiān)守,對(duì)綻放時(shí)刻的那一份苛求。

晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹動(dòng)那簇黃。

花枝曳曳,奏出綻放的樂章。

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美麗的綻放范本篇三

上那堆了一個(gè)冬天的灰塵,漫步在詩(shī)詞的花園中找尋那美的綻放。

不知為何,漫過(guò)千年風(fēng)雨,我走向了陶潛的南山,綻放著悠然菊花的南山。

或許正如所言:“朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英?!被蛟S被官場(chǎng)所牽累已不愿為五斗米折腰的陶潛選擇了歸隱,選擇做那一朵隱逸的菊花。

“舟遙遙以輕揚(yáng),風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微?!甭接谟迫荒仙降奈铱谥朽鹉瞧磺Ч艂髡b的《歸去來(lái)兮辭》。且從他開始打算做這朵隱逸之菊后,我想他從未后悔,反而還歸家心切,他這位五柳先生是閑靜少言,不慕榮利的??!不正如那盛開在秋季的霜菊嗎?我看著盛開在陶淵明籬院中那秋菊,他們不必牡丹艷麗,也不如荷花素凈,反倒開出了自我,出了自我的追求。只愿種豆南山,孤芳自賞。

看著陶公東籬采菊,把酒黃昏,無(wú)人打擾,仿佛詩(shī)與畫連成了一體。陶公最美的綻放不在官場(chǎng)而在田園,不在公文而在詩(shī)文,他最美的綻放就如那秋菊最美的綻放——開出真正的自我。

零落成泥碾作塵只有香如故。

我走到了大宋,這個(gè)被外敵時(shí)常攻打的時(shí)代。我走到了斷橋,拾起了陸游吟誦的落梅。

“當(dāng)千萬(wàn)里覓封侯,鐵馬戎梁州”想當(dāng)年金戈鐵馬,為國(guó)殺敵心中不由得就自豪而如今卻已“塵暗舊貂裘”,于是放翁就做一朵化作春泥更護(hù)花的落梅吧。

他綻放在冬寒,不愿與百花爭(zhēng)艷,可奈何這片土地需要他,可又不需要他,于是他只得可又美麗的謝幕,又在那泥土中更化作春泥守護(hù)。

“胡未滅,鬢先秋,淚空流?!庇谑侵挥小跋闳绻省?。陸游的綻放是在那泥土中的,是落梅在泥土中的盛開,是對(duì)祖國(guó)那忠誠(chéng)的愛與無(wú)私奉獻(xiàn)。

綻放時(shí)陶潛南山的悠然自得。

綻放時(shí)陸游斷橋邊的香如故。

只有開出人生中最真的情感最真實(shí)的花,那才是最美的綻放。

上一頁(yè)2下一頁(yè)。

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美麗的綻放范本篇四

端坐在桌前,驀然回首,記憶的路線回到了最初,或許那是人生記憶的開始吧不知不覺,執(zhí)筆,寫下了人生!

十六年前的秋,也不大記得我是在怎樣一個(gè)家庭背景下出生的??晌业牡谝欢斡洃浀漠嬅婢褪谴笕藗冏畛髳旱臓?zhēng)吵。當(dāng)我用金色的眼光看待這世界的一切時(shí),這世界已經(jīng)變成了灰色,大人們我更想用灰色頭像來(lái)描繪。親人本應(yīng)該是相親相愛的吧?當(dāng)時(shí)年幼的我迷惑地想著,可為什么我的大家庭似乎只有永無(wú)休止的爭(zhēng)吵呢?難道就是為了那xx嗎?有時(shí)面對(duì)難得的短暫的安靜,我居然形成了一種患得患失的心理,因?yàn)樾腋?duì)于我來(lái)說(shuō),只是那么一束美麗的煙花,稍眾即逝。慢慢地,我厭倦了這個(gè)家。

那時(shí),我很天真,曾經(jīng)祈禱過(guò),希望有那么一個(gè)童話里的王子把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o的童話世界??涩F(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)啊,越是想逃避就越痛苦。就這樣,本屬于金色的童年,而我就只再次輕輕地翻開初中的歷史畫面,有少些的感動(dòng),那是因?yàn)榕笥讯謴拇苏嬲哌M(jìn)了我的生命長(zhǎng)河。

我很幸運(yùn),在初中三年里獲得了一段段純真的友誼,或許是老天爺看在我那個(gè)可憐的童年而對(duì)我特別地卷顧吧。

郁悶了,朋友陪我散散步;傷心了,朋友陪我聊聊心情;失敗了,朋友告訴我從頭再來(lái)。是她們讓我相信在最孤單的時(shí)候覺得我不是自己一個(gè)人;是他們看透了我還會(huì)喜歡我,還會(huì)在我身邊與我哭笑;是她們?cè)诹R我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真,依舊為我著想。呵,我的朋友,我的姐妹,謝謝給我撐起了半邊天。

剛步入高中,又是另一個(gè)新的概念了。

紅塵滾滾,多少陌生的臉孔匆匆而無(wú)言的擦肩,昨天的相遇,明天的回憶,思念憔悴在曾經(jīng)的甜蜜里。那些沉重,那些無(wú)法講述的悲傷與蒼涼,在誰(shuí)的指尖滑過(guò)了千年的時(shí)光?可我知道我必須努力拼搏,因?yàn)槲也粌H要償還我背后那個(gè)為了我而日夜操勞的家的債,還更是為了我自己,為我羞澀的年華綻放美麗。

美麗的綻放范本篇五

最美不在于瞬間,而在于永恒。

成功的花總要經(jīng)過(guò)痛苦的孕育,才能。其實(shí)我們每一個(gè)都具有的信息,但是卻總是沒有&ldqu機(jī)會(huì)&rdqu去表現(xiàn)?;钪蛻?yīng)該努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,堅(jiān)持助人為樂,用善良的品行譜寫生命的樂章。

現(xiàn)今社會(huì)上涌現(xiàn)出一批美麗人物。最美洗腳妹,忍受他人的誤解,堅(jiān)持資助貧困學(xué)子;最美教師那瞬間的本能,挽救了幼小的生命;最美媽媽本能的伸手,挽救了女童的生命。這些不同階層,不同職業(yè),不同身份的普通人,在他人的生命遭到危難時(shí)毫不猶豫地出身相助,有的甚至為此獻(xiàn)出了生命。

從他們的身上,我們看到了人性的魅力,看到了善良的美麗,看到了平凡而又偉大的社會(huì)力量,這些正能量正在影響著我們,引導(dǎo)著我們做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)、樂于奉獻(xiàn)的人。

最美司機(jī)吳斌是一個(gè)不幸的人,在正常工作中,天外飛物傷到了自己的生命,生命危亡時(shí)刻,他首先想到的不是自己,而是車上的乘客,在生命的最后一兩分鐘內(nèi),他竭盡全力,使客車安全停下來(lái),乘客安全了,但他卻失去了生命。他以他個(gè)人的不幸?guī)Ыo更多人幸運(yùn)。他的美麗不是一時(shí)、一次的行動(dòng),而是日積月累的習(xí)慣,這個(gè)社會(huì)有太多像吳斌這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人,這些最美的瞬間,讓這個(gè)冰冷的世界有了一些溫暖。

美麗的綻放范本篇六

像泉水流經(jīng)碧野,像蜂蝶穿越花叢,即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭,迎來(lái)高中生活熱情舒展的'雙臂?;仨砷L(zhǎng)的道路,我驚異地發(fā)現(xiàn),原來(lái)我也不無(wú)耀眼的光環(huán)。

鏡頭一。

“是誰(shuí)打破了客廳茶幾上的小花瓶?”媽媽下班歸來(lái),一臉怒氣地問(wèn)道。

“我,我不知道,可能是鄰居家的小黑貓吧!”我心中七上八下,像敲響了一面小鼓,臉燙得如同火燒一樣,然后一頭鉆進(jìn)小臥室,惴惴不安地翻看起連環(huán)畫。

那一年,我7歲,雖然很小,卻發(fā)現(xiàn)了自我,領(lǐng)略了誠(chéng)實(shí)。

鏡頭二。

考場(chǎng)上,靜靜的,聽得見筆尖在紙上流淌的沙沙聲。

前面的題目勢(shì)如破竹,距成功只有一步之遙。然而最后一道題卻成了障礙,我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內(nèi)心的無(wú)限焦急。

驀地,鄰座飛來(lái)一個(gè)小紙團(tuán),憑直覺,我知道那一定是解題的“錦囊”。

正準(zhǔn)備打開,爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥似乎在耳畔響起:“你不要丟人現(xiàn)眼,無(wú)論成敗如何,應(yīng)該做一個(gè)真實(shí)的自己?!?/p>

于是,打開一半的紙團(tuán)被揉得粉碎。鈴聲響起,那道題目下面仍留著一大片“空白地”。那一年,我12歲,參加的是全省數(shù)學(xué)競(jìng)賽,雖然名落孫山,卻堅(jiān)守了自我,擁有了誠(chéng)實(shí)。

鏡頭三。

市大禮堂內(nèi),萬(wàn)頭攢動(dòng),氣氛熱烈。

“向‘感動(dòng)仙桃’的優(yōu)秀學(xué)生文濤頒獎(jiǎng)!”霎時(shí)掌聲雷鳴,鮮花簇?fù)?,市長(zhǎng)親手將一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)屡宕髟谖业男厍啊?/p>

此前,我的光輝事跡就已被各家媒體炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

“武漢至廣州的動(dòng)車上,廣東燃?xì)饧瘓F(tuán)有限公司董事長(zhǎng)不慎將一放有數(shù)萬(wàn)重金和各種證件的手提包遺失于車廂內(nèi),某中學(xué)學(xué)生文濤拾得后立即報(bào)警,使得物歸原主?!?/p>

記得泰戈?duì)栍芯涿裕骸疤炜諞]留下鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò)?!蔽艺雇磥?lái)的人生,即使不轟轟烈烈,但也曾有過(guò)如此。

美麗的綻放范本篇七

我們這個(gè)70人的泱泱大班,成員來(lái)自五湖四海。也許,你會(huì)說(shuō),這定是一個(gè)大雜燴。不,她像一個(gè)大花園!群芳薈萃,每天都有美麗的綻放,讓我采擷幾朵請(qǐng)你觀賞吧。

那是上學(xué)期開學(xué)的第一天,秋風(fēng)裊裊,細(xì)雨綿綿。寢室門前的場(chǎng)地上,瘋長(zhǎng)了一個(gè)暑期的雜草,密密匝匝,大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢(shì),仿佛在向我們示威。還我一片潔凈的土地!班干部身先士卒,拿起鐵鍬,向它發(fā)起了進(jìn)攻;隨即,男生們聞風(fēng)而動(dòng),各找工具,踴躍參戰(zhàn);接著,女生們不甘示弱,徒手前來(lái),加入隊(duì)伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰(zhàn)”!你看,全班人馬披風(fēng)冒雨,眾志成城,團(tuán)團(tuán)包圍那塊雜草地;各種聲音匯合成雄渾的進(jìn)行曲,響徹校園,飛揚(yáng)在天空中;汗水、雨水濕透了大家的衣服,蒸騰起股股熱氣,彌散于秋風(fēng)里;雜草在顫抖,在縮小,很快被夷為凈地。目擊此情此景,你豈能不聯(lián)想到“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪邁!

夕陽(yáng)猛烈地燃燒在西邊地平線上,教室門前的那排高大的白楊被染得血紅。樹下,學(xué)習(xí)委員楊潔全神貫注地看著一個(gè)練習(xí)簿,嘴唇微微地翕動(dòng),仔細(xì)地檢查著什么。另一個(gè)叫劉芳的女生手握鋼筆,聚精會(huì)神地緊盯著她的臉,靜靜地等待著什么。這是一個(gè)特別的“扶貧組”,背后有一段動(dòng)人的故事。劉芳本來(lái)因成績(jī)掉隊(duì)而心灰意冷,她爸爸的責(zé)罵更使她雪上加霜。“再見,同學(xué)們!”她揮著淚要告別這個(gè)集體,可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此,每天都有一名尖子生為她做課外輔導(dǎo)?!皩?duì),解答正確!”楊潔突然頻頻點(diǎn)頭,揚(yáng)起笑臉為她的成功喝彩。夕陽(yáng)的璀璨光輝是美的,而同學(xué)們的純真友誼更美。

月考硝煙還沒消盡,我們都熱切期盼著佳音??烧l(shuí)料,晚自習(xí)前,老班風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)班來(lái),“砰”地將門緊閉,臉色嚴(yán)厲,語(yǔ)氣沉重地吼道:“誰(shuí)作了弊?站起來(lái)!”大家面面相覷,屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕,空氣都要凝固了。“我們的品德何在?我們的形象何在?”他怒不可遏,額上青筋凸現(xiàn),眼中似噴出火來(lái),“對(duì)抹黑班級(jí)的齷齪行為,我是零容忍!”我們?nèi)允且黄聊_@時(shí),教室門被推開了?!板e(cuò)了,不是你們班?!蓖庹Z(yǔ)老師溫柔的聲音傳了進(jìn)來(lái)?!皩?duì)不起……沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),我檢討!”老班一臉尷尬,壓低嗓門,面向全班一個(gè)真誠(chéng)的鞠躬。我們無(wú)不熱血沸騰,立即全體起立,齊聲還了一個(gè)“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數(shù)魚水情深,我們師生間又何嘗不是呢!

美麗的綻放范本篇八

十月一日是爸爸媽媽結(jié)婚十周年紀(jì)念日。那天,姑姑特意買了一束百合花送給他們表示祝賀。媽媽高興地捧著鮮花,小心翼翼地插到透明的玻璃花瓶里。此時(shí),媽媽的臉上樂得像花兒一樣美!

剛買來(lái)的百合花的莖上長(zhǎng)著深綠色的細(xì)長(zhǎng)葉子。百合花的頂端冒出青綠色的花苞和五六朵粉紅色的花兒?;ò甑念伾芴貏e,越往外色彩越淡,直到邊緣變成了白色。那嬌柔的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的仙女在翩翩起舞!

第二天,百合花又開了好幾朵。剛綻放的百合花瓣是淡粉色的,粉得好似羞紅了臉的小姑娘,楚楚動(dòng)人!淡綠色的花蕊撐著棕紅色的沾著花粉的“月牙”。微風(fēng)一吹,整朵花像風(fēng)鈴一樣搖曳,散發(fā)著沁人心脾的香味。

百合花來(lái)我家第四天早上,我又去給它澆水。沒想到,百合花的花苞竟然全部綻放了,幾十朵如酒杯般的花朵,在青翠葉子的簇?fù)硐嘛@得格外高貴清雅?;ǖ南阄兑哺訚庥?,充滿了整個(gè)屋子。我真希望它能永遠(yuǎn)保持婀娜的身姿,散發(fā)迷人的芳香。

才過(guò)六天,百合花竟枯萎了,黃色的花瓣掉了一地。只有一片淡紫色的花瓣孤零零地掛在枝頭,色澤暗淡,容顏憔悴,感覺只要一絲風(fēng)拂過(guò),便會(huì)從枝頭摔下。再看看百合花的葉子依然青翠,只是原本開著美麗花朵的枝頭卻光禿禿的了。

沒有了花兒的百合花,等待它的將是被人無(wú)情地扔進(jìn)垃圾桶,結(jié)束短暫的供人們觀賞和呵護(hù)的生命。百合花的一生雖然如此短暫,但它卻在有限的生命里綻放出最美的一刻,給人們帶來(lái)無(wú)限的美好!

美麗的百合花,是你讓我明白了:生命的長(zhǎng)短不是用時(shí)間來(lái)衡量的,而是用它的意義和厚度來(lái)衡量的。

美麗的綻放范本篇九

獨(dú)處,不會(huì)因?yàn)闆]有他人的相伴,而郁郁寡歡,更不會(huì)因寂寞,而落入孤獨(dú)中的期期艾艾。因?yàn)楠?dú)處,才會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景,更波瀾壯闊的柳暗花明,更激情四射的天外天。那是外界的風(fēng)景,更是你內(nèi)心的風(fēng)景,是你心靈深處獨(dú)一無(wú)二的告白,專屬于你一個(gè)人的風(fēng)景。獨(dú)處,是寂寞綻放的最美麗的風(fēng)景!

——題記。

花開花落、云卷云舒,季節(jié)的風(fēng)鈴搖曳著蕓蕓眾生活色生香的旅途。也許,大多數(shù)人喜歡熱鬧的集會(huì)、聯(lián)歡的人群、摩肩接踵的舞姿、高亢嘶啞的飆歌、海嘯般狂亂的掌聲、大千世界的車水馬龍……而我,卻喜歡獨(dú)處,喜歡在寂寞的空間享受獨(dú)處的樂趣。

獨(dú)處,不會(huì)因?yàn)闆]有他人的相伴,而郁郁寡歡,更不會(huì)因寂寞,而落入孤獨(dú)中的期期艾艾。那些長(zhǎng)吁短嘆顧影自憐的莫名惆悵,在獨(dú)處的遼闊靈宇里,會(huì)隨著想象的風(fēng),和蒲公英一起去飛翔、去流浪,融匯于藍(lán)天白云中自由的徜徉。

獨(dú)處的我,反而更自由、更輕松、更快樂,在獨(dú)處的寂靜中,更能享受時(shí)間的靜謐與身心的安逸。在寂靜處,邂逅自己的成長(zhǎng),在悠然中,反思自己的不足,在安然里,陶冶自己的情操,在茶香前,繚繞自己的清夢(mèng)。

一轉(zhuǎn)身,一回眸,驀然發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的自己在獨(dú)處的舒緩音韻里,靜靜的等你,等你與他對(duì)白、等你與他相知、等你與他海闊天空……。然后,慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn),有另一個(gè)自己的陪伴,無(wú)論天涯海角、無(wú)論荊棘坎坷,自己都不再是人生的孤獨(dú)者!

獨(dú)處的時(shí)候,不再周旋別人的情緒、不用左右顧及別人的言語(yǔ)、不必刻意判斷別人的心思,只是在時(shí)針的靜靜跳動(dòng)中,輕嗅花香,自己陪同自己,走好屬于自己的路。

獨(dú)處的時(shí)候,我會(huì)在書香里,相約‘李白斗酒詩(shī)百篇’的癲狂,把心靈醉倒在杜甫放歌還鄉(xiāng)的茫茫江上。我會(huì)輕擊鍵盤,把我的喜怒哀樂、夢(mèng)幻向往、兒女情長(zhǎng),伴著書中古人的幽怨和豪邁,演繹成一組組和諧的音符,在獨(dú)處的扉頁(yè)里,緩緩流淌。有書的陪伴,我不寂寞,我不彷徨。

獨(dú)處的空間,我會(huì)拋卻煩躁,也許把自己安放在隨便的一條馬路上去丈量憂歡,隨便的一片草坪上看蝶兒跳躍春天,隨便的一襲臺(tái)階前放眼碧海遼天蔚藍(lán)的寬廣,隨便的一溜長(zhǎng)凳上沉思興衰的歷史與文明,隨便的一席樹蔭下領(lǐng)悟自然的奧秘和人生的悲喜……只要可以,我就在那里,在那里閑逛、在那里閑想、在那里閑坐、在那里閑聽、在那里閑思、在那里閑談,不是自言自語(yǔ),是心靈對(duì)心靈的凈化,底蘊(yùn)或深或淺層層的堆積。

獨(dú)處的旅途,也許自己去餐風(fēng)飲露,或登高望遠(yuǎn)、或臨松聽濤、或中流擊水、或沐月觀潮、或牧馬草原、或倚天涯海角留照,隨心所欲的漂流,自己和自己對(duì)話,心靈在白山黑水間凈化,意志在霧霾冰霜中鍛造,情趣在山花爛漫里升騰,秉性在故園裊裊炊煙里澀澀的繚繞。一腔靜靜的守候,執(zhí)著的端坐在獨(dú)處的領(lǐng)地,任憑雨打風(fēng)吹,毫不動(dòng)搖。

獨(dú)處的世界,鮮花盛開,春意盎然。累了,一杯清茶拂面,扶搖而上的茶香里,氤氳滿目繁華。一路格桑,搖曳串串駝鈴,高亢的牧歌,引領(lǐng)著昂揚(yáng)的鴻雁,在藍(lán)天里翱翔,飛舞的蘆絮留戀著幽怨的馬頭琴,纏綿起一曲又一曲大漠落日?qǐng)A的筆挺與豪放。

獨(dú)處的曠野,晨曦呼喚鳥鳴,薄霧溪間浣紗。朝霞濃妝艷抹,托舉著磅礴的日出,耀眼的金黃在谷穗上閃爍著油亮的生機(jī)。如若踏著晨露出發(fā),那葉間青青的芳草氣息直通心肺,沁滿周身的血管,激勵(lì)你繼續(xù)前行。因是獨(dú)自行走,所以才真的隨心,隨了自己的愿,從了獨(dú)處的心,那寂寞中跋涉蒼茫的心。

獨(dú)處的夕陽(yáng)西下,彩霞擁擠著白云,悠悠然然跟著風(fēng)兒去漂流。牧歸少年長(zhǎng)鞭甩出清脆的炸響,把雪白的羊群和云朵一起驅(qū)趕上回家的路。無(wú)邊無(wú)際的空曠,在腳下咯吱咯吱的輕響里,蒙上一層金色光暈,那亙古的滄桑,籠罩起遼遠(yuǎn)的蒼茫,感動(dòng)著高天,搖撼著大地。

獨(dú)處,一個(gè)人的心靈對(duì)白,一個(gè)人在風(fēng)雨中的行走。在路上,總能遇上好風(fēng)景,總能反省對(duì)和錯(cuò),總能尋求疏和堵。

因?yàn)楠?dú)處,你的視聽更專注、你的心靈更專注、你的思想更專注、你的情感更專注、你的愛恨更專注、你的執(zhí)著更專注……獨(dú)處時(shí),心無(wú)旁騖的去思,責(zé)無(wú)旁貸的去尋,天馬行空的去夢(mèng),所以,你會(huì)發(fā)現(xiàn)、你會(huì)遇見、你會(huì)感動(dòng)、你會(huì)留戀,你會(huì)不顧一切的去愛,你會(huì)義無(wú)反顧的去追尋那道靚麗的緣。

因?yàn)楠?dú)處,才會(huì)發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景,更波瀾壯闊的柳暗花明,更加激情四射的天外天。那是外界的風(fēng)景,更是你內(nèi)心的風(fēng)景,是你心靈深處獨(dú)一無(wú)二的告白,專屬于你一個(gè)人的風(fēng)景。

喜歡獨(dú)處,喜歡獨(dú)自思考,喜歡古人‘把酒問(wèn)青天’的徘徊,更喜歡‘舉杯邀明月,對(duì)影成三人’的從容,但我絕不自命清高,拒人千里的冷漠。

喜歡獨(dú)處,喜歡在工作之余的閑暇時(shí)光里,一邊欣賞君子蘭的嫵媚,一邊梳理繁雜的思緒,聽窗外細(xì)雨呢喃,看婀娜的小金魚搖擺風(fēng)生水起的依戀。

凡塵俗世里,偶爾要應(yīng)酬一下熱鬧的聚會(huì),有時(shí)還要硬著頭皮去接受那些熱烈的浮夸的掌聲,但我還是喜歡獨(dú)處!我固執(zhí)的喜歡獨(dú)處!

因?yàn)楠?dú)處,是沉寂中靈與肉的碰撞;因?yàn)楠?dú)處,是檢驗(yàn)自己對(duì)與錯(cuò)的口岸;因?yàn)楠?dú)處,是衡量自己進(jìn)步或后退的天平;因?yàn)楠?dú)處,是疲憊時(shí),賴以療傷的酒!

獨(dú)處,是寂寞最……。

美麗的綻放范本篇十

甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,好像花兒開在春風(fēng)里。

——題記。

夏天的黃昏,在屋頂上乘涼,橙紅的太陽(yáng)還未隱于山后,北極星就已在寶藍(lán)的天空中閃耀。一只白色的蝴蝶,翅膀發(fā)出太陽(yáng)的光芒,從我眼前飛過(guò)。我不禁伸手去捉,去追。蝴蝶飛走了,我好似也飛了起來(lái),耳邊有風(fēng)的聲音。那蝴蝶翅膀上閃著的,是血的顏色。

鏡子對(duì)我,成了一種可怕的東西。笑容對(duì)我,更是一種奢望。以至于現(xiàn)在,我連河邊都不敢去,怕見到自己的倒影,遇見熟人時(shí)更是低頭走路。我好像忘了,春風(fēng)曾吹綠過(guò)柳葉,我也曾笑的無(wú)邪。

母親勸我到外邊走走、看看。我仍是一日比一日消沉,一場(chǎng)暴雨過(guò)后,母親急忙往外跑,她的一株木槿花的樹枝被暴風(fēng)吹倒從中間折斷。我問(wèn)母親它還會(huì)開花嗎?母親微笑不語(yǔ)。也就是在那場(chǎng)雨過(guò)后,萬(wàn)物生長(zhǎng),母親的花開了。那株折斷的木槿花竟然也抽出了新枝丫,春的腳步太快,木槿花也開了。母親說(shuō),再殘破的花兒也是花,花兒總有綻放的一天。

木槿花枝在風(fēng)中輕搖。淡紫色的花吐露著芬芳,母親的小花園開放在春天里,再殘破的花兒也有綻放的一天。無(wú)論用多少金錢也造不出一朵含芳的花兒;無(wú)論有多少殘缺,也掩不住最自信的笑容。

我知道,只要我笑,就最美好。

美麗的綻放范本篇十一

漳州港坐落在廈門灣南岸,是個(gè)四季如春,風(fēng)景優(yōu)美的地方,這有國(guó)內(nèi)首座離岸式生態(tài)人工島嶼——雙魚島,還有風(fēng)景宜人的靜湖山莊。然而,我最喜歡的就是卡達(dá)凱斯的音樂噴泉。

最開心的就是我們小朋友了,我們可以盡情地玩耍,有時(shí)也調(diào)皮地和水姑娘共舞!

音樂噴泉真美啊,在燈光的照耀下,流光溢彩,令人如癡如醉。

音樂噴泉太美了,我相信漳州港也將如同噴泉一樣!

美麗的綻放范本篇十二

我要開花給你看。

小時(shí)候,你喜歡叫我小傻子。我不依你,卻又不得不承認(rèn):我的確笨笨的,不聰明。于是,我下定決心說(shuō),我一定要做到最好,讓你夸我聰明古人不是說(shuō)過(guò)嗎?書可以醫(yī)愚也。我想,書一定可以醫(yī)好我的愚。

我要開花給你看。

滄海桑田,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我就上了小學(xué)。在書的滋潤(rùn)下,我也開始漸漸斬露頭角。幽幽墨香,沁人心脾,書里一個(gè)個(gè)漢字仿佛是懂得魔法的小精靈,在雪白的書頁(yè)上。排成一個(gè)個(gè)方隊(duì),一排排一列列,神奇的變幻,自由的組合,想我講述書中的奧妙。在學(xué)的樹葉中的奧妙。就這樣,我懂得了采菊東籬下,悠然見南山。的情懷;品味到昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏。的韻味;體會(huì)到勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。般的離愁別緒。我更懂了梳洗罷,獨(dú)倚望江樓的清愁,細(xì)雨騎驢入劍門的落寞,知音少,弦斷有誰(shuí)聽的孤獨(dú),欄桿拍遍,無(wú)人會(huì)登臨意的無(wú)奈讀《三國(guó)演義》,我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領(lǐng)悟到了人生的真諦和生命的意義;讀《水滸傳》,我感受到什么是義薄云天。

我在書中脫胎換骨,宋詞為我描眉,唐詩(shī)為我梳妝。濃濃的詩(shī)恩從遠(yuǎn)古流暢而來(lái),淌過(guò)《詩(shī)經(jīng)》楚辭,淌過(guò)唐風(fēng)宋韻,一直淌到雨巷和康橋。是書讓我撐一把油紙傘,獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷;是書讓我撐一只長(zhǎng)篙,向青草更青處慢溯。我被文字了愚笨,又被他注入新的靈魂。我的心里,裝著滿腔對(duì)文字的熱愛和癡迷。

再后來(lái),我了初中。我開始吧位子給予我的東西化作養(yǎng)分。在這片沃土上,我開始萌芽,滋長(zhǎng),漸漸結(jié)出花苞。直至在這個(gè)剩下的尾巴時(shí),我綻放了。已經(jīng)沒有人在喚我小傻子了,我用努力堅(jiān)持換來(lái)現(xiàn)在的綻放。固然這花朵開的很小,小。但我相信,總有一天,我會(huì)用努力和堅(jiān)持叫開成長(zhǎng)路上更美麗的花,還來(lái)更。

我要開花給你看。

美麗的綻放范本篇十三

我們這個(gè)70人的泱泱大班,成員來(lái)自五湖四海。也許,你會(huì)說(shuō),這定是一個(gè)大雜燴。不,她像一個(gè)大花園!群芳薈萃,每天都有,讓我采擷幾朵請(qǐng)你觀賞吧。

那是上學(xué)期開學(xué)的第一天,秋風(fēng)裊裊,細(xì)雨綿綿。寢室門前的場(chǎng)地上,瘋長(zhǎng)了一個(gè)暑期的雜草,密密匝匝,大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢(shì),仿佛在向我們宣戰(zhàn)。還我一片潔凈的土地!班干部身先士卒,拿起鐵鍬,向它發(fā)起了進(jìn)攻;隨即,男生們聞風(fēng)而動(dòng),各找工具,踴躍參戰(zhàn);接著,女生們不甘示弱,徒手前來(lái),加入隊(duì)伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰(zhàn)”!你看,全班人馬披風(fēng)冒雨,眾志成城,團(tuán)團(tuán)包圍那塊雜草地;各種聲音匯合成雄渾的進(jìn)行曲,響徹校園,飛揚(yáng)在天空中;汗水、雨水濕透了大家的衣服,蒸騰起股股熱氣,彌散于秋風(fēng)里;雜草在顫抖,在縮小,很快被夷為凈地。目擊此情此景,你豈能不聯(lián)想到“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪邁!

夕陽(yáng)猛烈地燃燒在西邊地平線上,教室門前的那排高大的白楊被染得血紅。樹下,學(xué)習(xí)委員楊潔全神貫注地看著一個(gè)練習(xí)簿,嘴唇微微地翕動(dòng),仔細(xì)地檢查著什么。另一個(gè)叫劉芳的女生手握鋼筆,聚精會(huì)神地緊盯著她的臉,靜靜地等待著什么。這是一個(gè)特別的“扶貧組”,背后有一段動(dòng)人的故事。劉芳本來(lái)因成績(jī)掉隊(duì)而心灰意冷,她爸爸的責(zé)罵更使她雪上加霜?!霸僖?,同學(xué)們!”她揮著淚要告別這個(gè)集體,可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此,每天都有一名尖子生為她做課外輔導(dǎo)?!皩?duì),解答正確!”楊潔突然頻頻點(diǎn)頭,揚(yáng)起笑臉為她的成功喝彩。夕陽(yáng)的璀璨光輝是美的,而同學(xué)們的純真友誼更美。

月考硝煙還沒消盡,我們都熱切期盼著佳音??烧l(shuí)料,晚自習(xí)前,老班風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)班來(lái),“砰”地將門緊閉,臉色嚴(yán)厲,語(yǔ)氣沉重地吼道:“誰(shuí)作了弊?站起來(lái)!”大家面面相覷,屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕,空氣都要凝固了。“我們的品德何在?我們的形象何在?”他怒不可遏,額上青筋凸現(xiàn),眼中似噴出火來(lái),“對(duì)抹黑班級(jí)的齷齪行為,我是零容忍!”我們?nèi)允且黄聊?。這時(shí),教室門被推開了?!板e(cuò)了,不是你們班?!蓖庹Z(yǔ)老師溫柔的聲音傳了進(jìn)來(lái)?!皩?duì)不起……沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),我檢討!”老班一臉尷尬,壓低嗓門,面向全班一個(gè)真誠(chéng)的鞠躬。我們無(wú)不熱血沸騰,立即全體起立,齊聲還了一個(gè)“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數(shù)魚水情深,我們師生間又何嘗不是呢!

“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春?!倍嗌?,平添了我們這個(gè)泱泱大班的無(wú)限風(fēng)光。不信,哪天你來(lái)參觀,定會(huì)感覺美不勝收。

美麗的綻放范本篇十四

你,一張圓臉,短平頭,是個(gè)很不起眼的男孩。在學(xué)校,你就像只十足的丑小鴨,受人嘲笑,一無(wú)是處。你曾經(jīng)輕言放棄,我無(wú)意中一句激勵(lì)的話語(yǔ)觸動(dòng)了你:“喂,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!我會(huì)和你同行的。”你聽了,憂郁的眼里掠過(guò)一縷陽(yáng)光。于是,我們一邊走一邊不成調(diào)地唱:“他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,檫干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”

新的一天開始了,出現(xiàn)在我面前的還是那張圓臉,短平頭,不一樣的是那充滿希望的笑容。你說(shuō)你要競(jìng)選團(tuán)員。當(dāng)你工工整整地寫好申請(qǐng),鄭重其事地交給老師時(shí),沒想到老師連看都沒看一眼就把。

申請(qǐng)書。

塞在抽屜里。你臉上的笑容凝住了,我想你的心里一定下起了雨夕陽(yáng)染紅了半邊天,歸巢的鳥兒從天邊飛過(guò),放學(xué)了,你低著頭一路踢著腳下的石子,對(duì)身旁的美景熟視無(wú)睹。我快速追上你,拍拍你的肩,說(shuō):“沒什么,丑小鴨總有變天鵝的時(shí)候。老師說(shuō)過(guò)入團(tuán)必須成績(jī)過(guò)硬才行,讓我們一起努力吧!”你點(diǎn)點(diǎn)頭,眼中充滿堅(jiān)毅。

于是,教室里多了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的身影。上課時(shí),你的神情是那么專注,在你的眼里,世界變成了講臺(tái)上的老師,手中的課本,還有刷刷不停的筆。還是一張圓臉,短平頭,可此時(shí)的你讓我看到了不屈向上,看到了丑小鴨奮力地拼搏。

當(dāng)晨曦灑向校園,透過(guò)郁郁蔥蔥的樹葉,漏下點(diǎn)點(diǎn)金光時(shí),你和我走在校園的林蔭小道上,你說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息,你決定參加學(xué)校的征文比賽。你要再一次挑戰(zhàn)自我。接下來(lái)的日子里,我總會(huì)看到你在教室里埋頭寫著什么,你不停地寫了撕,撕了寫,還要面對(duì)旁邊同學(xué)的嗤笑,我想,此時(shí)你一定是把別人的嘲笑當(dāng)做了最好的興奮劑,你寫得更加專注更加著迷了,你成了一個(gè)真正的拼命三郎,你這只丑小鴨呀,正在長(zhǎng)出潔白美麗的羽毛。

那天,你興奮地跑來(lái)找我,手里拿著得獎(jiǎng)的征文,那征文在你的手中不停地晃動(dòng),仿佛一面飄動(dòng)的旗幟。旗幟下,還是那張圓臉,短平頭,卻閃著不一樣的光芒。

美麗的綻放范本篇十五

花兒盛開是綻放,夢(mèng)想成真是綻放,戰(zhàn)勝恐懼是綻放……綻放不一定要給別人看,只要綻放了,就是美麗的!

記得那一天,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,是一個(gè)十分難得的好日子,但我并沒有太多的時(shí)間去欣賞這迷人的風(fēng)景,因?yàn)榻裉欤羌茏庸氖?jí)考試的日子。

我坐在考場(chǎng)外的一個(gè)小椅子上,看著那份自己已經(jīng)打過(guò)無(wú)數(shù)遍的考級(jí)曲目,也時(shí)不時(shí)地看看周圍,看看那些不久后和我一樣要進(jìn)行大考的學(xué)生,有學(xué)吉他的,有學(xué)小提琴的,有學(xué)鋼琴的,還有和我一樣,學(xué)架子鼓的。我緊張地等待著,等待著考官走來(lái),響亮地點(diǎn)出我的名字,通知我進(jìn)去考試。

不一會(huì)兒,一位考官走出來(lái),點(diǎn)出了我的名字,通知我跟著他去考場(chǎng)。我站起來(lái),感覺到有許多的眼睛都在看著我,仿佛看著一個(gè)即將要上戰(zhàn)場(chǎng),奮勇殺敵的戰(zhàn)士。我緊跟著考官走了出來(lái),每走一步,心中的緊張就又多了一份。這時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人,一個(gè)像天使一般地鼓勵(lì)我:“不要過(guò)于緊張,你可以的,相信你!”另一個(gè)則像惡魔一樣地告訴我:“那可是十級(jí)的考試!你行嗎?”但我相信自己心中的天使,我相信自己能行!

推開考場(chǎng)的門,進(jìn)入考場(chǎng),交上自己的準(zhǔn)考證,拿起自己的鼓棒,看著考官們的微笑。我知道,我已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世界,一個(gè)只屬于我的世界。

我開始了演奏,打起了那首即將決定我命運(yùn)的曲子。這時(shí),我心無(wú)雜念,一心一意地打著每一個(gè)小節(jié),我已經(jīng)不怕了,因?yàn)槲抑溃以?jīng)付出的努力與堅(jiān)持告訴我,我一定會(huì)成功的!成功的花朵一定會(huì)綻放!

考試結(jié)束了,伴隨著最后一個(gè)小節(jié)完成。我演奏完了,我站起來(lái),對(duì)著考官們深深地鞠了一躬,拿回自己的準(zhǔn)考證,走出了考場(chǎng)。

幾個(gè)月后,考試成績(jī)出來(lái)了,我過(guò)了十級(jí),成績(jī)是優(yōu)秀!我的眼淚奪眶而出,我為了考試而付出的種種,在這一刻被證明,都是值得的!

綻放,需要陽(yáng)光和雨露。綻放,也需要努力與堅(jiān)持。綻放不分有人看和沒人看,花朵也不分大小,目標(biāo)不論高低,只要綻放了,就是美麗的!

美麗的綻放范本篇十六

信念,是一只雄鷹,自由地翱翔在屬于自己的天空;信念,是一棵大樹,無(wú)私的給予樹葉力量;信念,哪怕是一朵微不足道的野花,若能綻放,一樣是最美的。

我總喜歡躲在自己的世界,無(wú)論心情怎樣,無(wú)論別人怎樣,只要進(jìn)了那兒,便與世無(wú)爭(zhēng)。

那天晴初之晨,太陽(yáng)光淡淡地灑在地上。我漫步在田間小路上,陽(yáng)光柔和地照在身上,盡情享受春天的精彩。靜靜地品析空氣,里面帶著些泥土的氣息,鮮花的芬芳。我繼續(xù)行走在小路上,四周鮮花燦爛奪目,我不禁投下愛憐的目光,無(wú)意間瞥見了它。

它是一朵幼小的野菊花,不是因?yàn)椴皇羌竟?jié)而不能盛開,而是四周嬌艷的身姿將它無(wú)情地比下去,但它卻倔強(qiáng)地生長(zhǎng)在一片燦爛當(dāng)中。

左邊是嬌艷的玫瑰。早晨,太陽(yáng)光和煦地投在她們身上,此時(shí)的玫瑰羞紅了臉,仰望初升的太陽(yáng),額頭上一顆顆晶瑩剔透的汗珠在陽(yáng)光的照射下折射出絲絲愛意,散發(fā)出陣陣幽香。不得不稱贊玫瑰乃花中極品!

右邊是高傲的月季。天空剛是魚肚白,月季就閑不住了,清清喉嚨,大聲吹奏著交響曲。有的月季高昂著尊貴的頭;有的嬌羞地低著頭,孤芳自賞;有的三五成群;有的孤獨(dú)一人。

而朵菊花呢?它并不在意這些,它只是將所有東西儲(chǔ)積著,儲(chǔ)積著。

當(dāng)蝴蝶,蜜蜂不再翻飛;當(dāng)陽(yáng)光變得深沉;當(dāng)所有鮮花開始凋零。它,曾惆悵過(guò),曾傷心過(guò),也曾被世人遺忘過(guò)。現(xiàn)在它將儲(chǔ)積的一切拿了出來(lái),向鮮花,向世人,向大自然中所有生靈詮釋了生命的意義。

我低下頭,嗅了嗅菊花獨(dú)有的芬芳。

我?guī)е栈ńo予的信念走向遠(yuǎn)方……。

信念也許就是這樣,像小菊花,給自己埋下夢(mèng)想,播種希望,等待!

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美麗的綻放范本篇十七

我是一粒小小的蒲公英種子,躺在媽媽的懷里,每天和兄弟姐妹們玩耍,打鬧,開心極了。有時(shí),我們?cè)趮寢寗?chuàng)造的天然搖籃里,享受著暖暖的日光浴。

媽媽對(duì)我可好了,我對(duì)她說(shuō):媽媽,我永遠(yuǎn)也不離開您!媽媽總是微笑著說(shuō):總有一天,你要離開媽媽的!我說(shuō):不嘛,不嘛,我就是要和媽媽您在一起!

終于有一天,媽媽對(duì)我們說(shuō):孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,要離開媽媽了,媽媽送給你們每人一把小傘,你們就去外面闖一闖吧!

在風(fēng)姐姐的幫助下,我們第一次離開了媽媽的懷抱。我飄啊飄,飄啊飄,想找一個(gè)能生根長(zhǎng)葉的地方,不幸的是,我落在了一個(gè)荒涼的山坡上,花兒們都說(shuō)我不過(guò)是一顆小草的種子,但是只有我自己知道,我是一株蒲公英。我靠著一層薄薄的土壤,吸收養(yǎng)分。終于在一天早上,我發(fā)現(xiàn)我開出了美麗的花兒。

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