人們常常在一段時(shí)間過(guò)后回顧自己的行動(dòng)，這樣有助于我們的成長(zhǎng)和改進(jìn)。如何有效溝通，是提高人際關(guān)系和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)篩選，以下是一些不錯(cuò)的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

我的班級(jí)篇一

我的班集體，是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方；我的班集體，是一個(gè)互幫互助的大家庭；我的班集體，是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。它就是中寧九校二四班。她就像我的母親一樣哺育我們樂(lè)觀向上健康地成長(zhǎng)。

在學(xué)習(xí)上我會(huì)遇到困難。困難就是一張張網(wǎng)，我就是常常被困在網(wǎng)中的小鳥。是她把網(wǎng)打開，讓我展翅高飛；是她給我一片藍(lán)天，讓我在這個(gè)世界里搏擊…有時(shí)候我很頑皮，常常想做一些不該做的事。就像給我戴上“金箍咒”，讓我時(shí)時(shí)克服自己，戰(zhàn)勝自己，教育自己。你說(shuō)她不像我的母親嗎？在我煩惱的時(shí)候，她給我一個(gè)好環(huán)境，把我心中的那扇窗戶打開，讓我看到世界美麗和精彩，把愛的春風(fēng)吹進(jìn)我的心胸。

狂風(fēng)暴雨來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子，快到我這里來(lái)，我們撲進(jìn)她的懷抱，感到無(wú)比的幸福、溫暖和快樂(lè)。她這不正是我們的母親嗎？”在我生病的時(shí)間，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不但要戰(zhàn)勝病魔，還要搞好學(xué)習(xí)，媽媽在這里，你不用害怕，同學(xué)們都在你身邊。你會(huì)很快好起來(lái)的。”在她的`關(guān)懷下，我的病很快好起來(lái)，在同學(xué)們的幫助下，我的學(xué)習(xí)也很快趕上來(lái)。在我找不到所要找的東西的時(shí)候，她告訴我一句話：“心急，是不能達(dá)到目的的?！边@時(shí)候我的兄弟姐妹……同學(xué)們都來(lái)幫助我，我想“他們一定是按母親的話做的。這一件件事情，讓我忘不了她……我的班級(jí)，我的母親?！蔽覍?lái)要走向世界，她為我鋪了一條寬敞明亮的路，指引著我，讓我走向輝煌，走向美好的明天。她就是我的母親，我們可愛的班集體，我愛她，我要去保護(hù)她，用我的智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人。

我的班級(jí)篇二

1、努力+成功+挫折+失敗=美好未來(lái)!

2、不做最好的自己，只做更好的自己!

3、話說(shuō)多，不如少;惟其是，勿佞巧。

4、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

5、學(xué)習(xí)不一定要做到最好，只要盡力就好。

6、學(xué)習(xí)不一定成功，但一定要盡力!

7、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

8、微笑面對(duì)生活，積極挑戰(zhàn)困難。

9、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

10、今夜寒窗苦讀，必定有成;明朝獨(dú)占鰲頭，舍我其誰(shuí)!

11、學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。

12、覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。

13、一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

14、梅花香之苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。

15、行有不得，反求諸己。

16、非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)。

17、傲不可長(zhǎng);欲不可縱;樂(lè)不可極;志不可滿。

18、獨(dú)木橋上，而是跌倒在寬闊的大道上。只要進(jìn)步就好。

19、施人慎勿念，受施慎勿忘。

20、先自治而后治人之謂大器。

我的班級(jí)篇三

1、誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美。

2、有耐心的人才能讓愿望實(shí)現(xiàn)。

3、只有無(wú)所謂，才能無(wú)所畏。

4、狗一樣的學(xué)，紳士一樣的玩。

5、革命尚未成功，同志仍需努力。

6、心在何處，珍寶便在何處。

7、青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為。

8、凡在成功之前都是有苦味的。

9、提高控制力，培養(yǎng)素質(zhì)文明。

10、你所熱愛的才是最重要的。

11、用盡我青春，換一個(gè)永恒。

12、只要功夫深，鐵棒磨成針。

13、不能等待，成功送給主動(dòng)者。

14、讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)。

15、點(diǎn)滴造就差距，細(xì)節(jié)決定成敗。

16、從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)。

17、自己的路，跪著也要走下去。

18、堅(jiān)持，是世界上最美的品質(zhì)。

19、行者無(wú)疆，行無(wú)疆，人無(wú)疆。

20、努力、奮斗、拼搏、認(rèn)真。

21、不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的你。

22、成功永遠(yuǎn)屬于一直在跑的人。

23、等待機(jī)會(huì)，但絕不等待時(shí)間。

24、青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。

25、時(shí)間是腦力勞動(dòng)者的資本。

26、努力，讓夢(mèng)不再遙不可及。

27、師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。

28、成功源于拼搏，拼搏鑄就輝煌。

29、輸什么別輸那顆向上的心。

30、青春有夢(mèng)，就該練習(xí)一萬(wàn)次。

31、自信就是成功的第一秘訣。

32、天助自助者，你要你就能。

33、人最大的本領(lǐng)就是管好自己。

34、努力是奇跡的另一個(gè)代名詞。

35、全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)。

36、付出就有回報(bào)，細(xì)節(jié)決定成敗。

37、充滿信心，永不服輸?shù)木瘛?/p>

38、從現(xiàn)在開始，抓緊每一分鐘。

39、我想做個(gè)夢(mèng)，一直到云端。

40、你要感謝指出你缺點(diǎn)的人。

我的班級(jí)篇四

冬去春來(lái)，我們已經(jīng)在二實(shí)里度過(guò)了半年的時(shí)間。在這半年里，每分每秒我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。當(dāng)你走到七年六班時(shí)，便能感受到一股洋溢著青春的氣息迎面撲來(lái)。七年六班就像是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間也像兄弟姐妹一樣。曾經(jīng)的我們，從四面八方匯到二實(shí)，組成了一個(gè)新的集體，新的大家庭。在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都各有各的特色，各有各的才能?，F(xiàn)在就讓我來(lái)向你介紹幾個(gè)我們班的人氣同學(xué)吧!

勤勞好學(xué)的方鴻鑫。

如果要說(shuō)起我們班最勤勞的同學(xué)，那非提方鴻鑫同學(xué)不可。他就像一頭勤勞樸實(shí)的孺子牛。班上一有什么臟活累活，他都是首當(dāng)其沖，說(shuō)干就干。這不，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)進(jìn)行大掃除，他便立即幫忙，什么擦黑板、掃地、擦窗戶啊，他全包了。他不僅在勞動(dòng)方面很積極，在學(xué)習(xí)方面也很勤奮。每當(dāng)下課鈴響時(shí)，別的同學(xué)都像小鳥一樣飛出了自己的窩，他卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的位置上做著練習(xí)題。就算是活動(dòng)課，你依然可以看見有幾個(gè)學(xué)霸站在樹下做習(xí)題，其中就有方鴻鑫同學(xué)。如果要用一句話來(lái)概括他的話，那么“新時(shí)代的活雷鋒”便能擔(dān)任。

樂(lè)于助人的黃凱鑫。

說(shuō)起這位同學(xué)，他身上最大的優(yōu)點(diǎn)便是喜歡幫助別人。當(dāng)你遇到什么困難時(shí)，你可以光速地跑來(lái)找他。我記得有一次，我的周記沒有寫好，他是課代表，便來(lái)找我交周記，原以為他會(huì)直接把我的周記拿給老師，可我卻沒有想到，他走到我身邊，問(wèn)我周記為什么沒好？我便告訴他原因。他耐心地幫助我解決，我頓時(shí)覺得這些“攔路虎”已沒有那么威風(fēng)了！這雖然是件小事，但卻體現(xiàn)了他樂(lè)于助人的品質(zhì)。

女漢子似的翁丹燕。

說(shuō)了我們班的幾個(gè)男生，也該說(shuō)個(gè)女生啦！在我們班上，有著許多秀外慧中的漂亮女生。但給我印象最深的則是“女漢子”翁丹燕。她在我們班幾乎是無(wú)人不知、無(wú)人不曉的風(fēng)云人物。至于為什么？就請(qǐng)接著往下看吧！翁丹燕，一枚名副其實(shí)的女漢子。就說(shuō)那次體育課吧！我們男生正在樹下跳繩，突然一下，我們手中的繩子便不見了，我們四處張望，原來(lái)是被翁丹燕拿了去，我們咽不下這口氣，便去找體育老師理論，誰(shuí)知老師竟幫女不幫男，讓我們比賽跑步，誰(shuí)贏誰(shuí)就可以得到繩子。只聽老師哨聲一響，這位女漢子便像風(fēng)一樣駛?cè)ァＷ詈?，這場(chǎng)比賽在我們男生的失望聲中結(jié)束，結(jié)果也可想而知了。這女漢子，完全是“現(xiàn)實(shí)版的胡一菲”啊！

……。

半年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。但在與同學(xué)的相處中，我感受到了家的溫暖。我記得董老師說(shuō)過(guò)一句話：是緣分讓我們聚到了一起，讓我們成為了一個(gè)一起成長(zhǎng)的大家庭。再過(guò)幾個(gè)月，我們便要升上初二，到那時(shí)，不知我們是否還有緣再重新聚到一起，再成為一個(gè)一起成長(zhǎng)的集體？發(fā)生在七年六班的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將印記在每個(gè)七年六班同學(xué)的腦海里。

我的班級(jí)篇五

我的班級(jí)非常優(yōu)秀，在這個(gè)由46名同學(xué)組成的集體里，經(jīng)?！伴W動(dòng)”著樂(lè)于助人、為榮譽(yù)而努力的故事，她就是包鋁小學(xué)二年級(jí)二班。

說(shuō)到樂(lè)于助人，還真有不少讓我們學(xué)習(xí)榜樣。一次，我的`腳崴了，課間只能坐在教室里，眼巴巴的看其他同學(xué)玩耍。同桌閆雯璐看到這種情況，便主動(dòng)地在課間攙扶我來(lái)到操場(chǎng)，看其他同學(xué)嬉戲、玩耍，一連兩個(gè)星期每天如此，直到我的腳完全好了。我心里非常感激，心想，以后我也要做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。去年期末考試前，我班呂佳鵬同學(xué)生病了，一連10幾天沒有上課，眼看就要考試，我們班的同學(xué)都很著急，因?yàn)槿绻荒軈⒓涌荚?，我們班的期末總分肯定上不去。怎么辦？對(duì)，我們組成一個(gè)互助小隊(duì)，輪流到他家和他一起學(xué)習(xí)，絕對(duì)不能讓他落下功課。就這樣，我們9名同學(xué)分3組，每天一組到他家?guī)退麥亓?xí)功課。期末的成績(jī)下來(lái)了，呂佳鵬笑了，我們9個(gè)人笑了，全班同學(xué)都笑了！

我們班的集體榮譽(yù)感也很強(qiáng)。就拿今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧，我們有喜悅，有悲傷。在4x50米接力賽上，我班的4名運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上和其他選手奮力搏殺，助跑、遞棒、接棒、沖刺，賽場(chǎng)下的我們則為她們搖旗吶喊、加油鼓勁。當(dāng)我班的最后一棒第一沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候，全班同學(xué)歡呼雀躍，喜悅的心情不言而喻。在男子60米決賽的時(shí)候，我班路子昂同學(xué)沒有發(fā)揮出最好水平，當(dāng)看到他垂頭喪氣的時(shí)候，全班給了他最溫暖的安慰，但我們的內(nèi)心也感到悲傷。

這就是我的班級(jí)，她用“閃動(dòng)”著的故事，時(shí)刻教育引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)！

我的班級(jí)篇六

臨近期末，各種事情撲面而來(lái)，日子過(guò)得格外緊張與忙碌。

就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里，卻時(shí)有令人覺得溫馨與感動(dòng)的小事兒發(fā)生，讓我感受得到，班級(jí)就是我和孩子們的家，一個(gè)特別的家。

前幾日，胡馨予拿來(lái)兩條新的大繩，一條截?cái)嘧鰹槿嗵K用，另一條用于8人合作跳?？墒敲β抵?，我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒有大繩用，很是著急。

今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來(lái)一條大繩，交給我的時(shí)候，我感到了孩子的熱切。班級(jí)一個(gè)花盆壞了很久，是放在窗臺(tái)上被大風(fēng)吹在地上摔壞了，李京澤又拿來(lái)新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時(shí)不能再漏出來(lái)了。昨天整理期末復(fù)習(xí)卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個(gè)小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒夾子，問(wèn)孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結(jié)果今天早上石恩松就拿來(lái)了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓(xùn)練，因?yàn)闆]有很好的秒表計(jì)時(shí)，所以不能很好地掌握班級(jí)跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來(lái)了秒表，讓我們幾次都準(zhǔn)確計(jì)時(shí)，很好了解了自己的實(shí)力。

班級(jí)有事情，孩子們便積極行動(dòng)起來(lái)，讓身在其中的每個(gè)人，都感受到這里是我們的家。

我的班級(jí)篇七

小學(xué)：.aoueom。

我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大集體，同學(xué)們和睦相處，不論誰(shuí)有困難，大家都會(huì)伸出一雙熱情的手去幫助他，在老師的教導(dǎo)下，我們建立了一個(gè)小小圖書館，大家都積極的把自己的書奉獻(xiàn)出來(lái)。在老師的循循善誘下,我們這個(gè)大集體更齊心協(xié)力了,看，我們的廣播操做得多么整齊；聽，我們的朗誦比賽多么動(dòng)聽......我們班一次次獲得了令老師滿意的獎(jiǎng)狀。

小學(xué)：.aoueom

我的班級(jí)篇八

走進(jìn)花園般美麗的暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我最想去的就是三（1）班，因?yàn)槟鞘俏覀兊拈_心豆之家。

我們的家可美啦！圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書，故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的墻壁也會(huì)說(shuō)話，它時(shí)不時(shí)地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來(lái)看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報(bào)上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏，無(wú)時(shí)不在激勵(lì)我們奮勇向前。

我們的“媽媽”陳老師可好啦！

她總是那么溫柔，我們做錯(cuò)了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識(shí)，學(xué)做人；教我們練身體，練本領(lǐng)。我們快樂(lè)的時(shí)候她微笑；我們悲傷的時(shí)候她擔(dān)憂；我們努力的時(shí)候她欣慰；我們失敗的時(shí)候她打氣。她就是一位好“媽媽”！

我們的小伙伴可優(yōu)秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家；宋承憲和陳好是我班的小小音樂(lè)家。我呢，參加過(guò)各種各樣的拉丁舞表演，稱得上是一名小小的舞蹈家！

這就是，我們開心豆之家的每一位成員都愛她！

我的班級(jí)篇九

我的班級(jí)，充滿著歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我喜出望外地踏進(jìn)初一（3）班時(shí)，我就覺得這是一個(gè)充滿和諧、幸福的氣氛的一個(gè)大家庭。所以，我愛我的班級(jí)。

雖然我的班級(jí)不是最優(yōu)秀、最突出的班級(jí)，但是，這肯定是一個(gè)積極向上、有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。平時(shí)，在上課的時(shí)候，我們班的同學(xué)都會(huì)在上課前竊竊私語(yǔ)，總會(huì)引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時(shí)候，我們班的同學(xué)在上課前居然沒有一個(gè)人在說(shuō)話，靜得連蚊子飛過(guò)的聲音都能聽到。有了以往沒有的寧?kù)o。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真地聽老師講課，而且還積極舉手發(fā)言。就連那些平時(shí)很愛講話的幾個(gè)同學(xué)也認(rèn)真地在聽課。一節(jié)公開課很快就過(guò)去了。之后，我們聽老師講，來(lái)聽課的老師對(duì)我們班給予很高的評(píng)價(jià)。我們聽了這個(gè)消息之后欣喜若狂。事后，我發(fā)現(xiàn)我的班級(jí)原來(lái)是一個(gè)積極向上，有集體榮譽(yù)感的班級(jí)。

我的班級(jí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。前段時(shí)間的活動(dòng)課上，我們班和6班進(jìn)行籃球賽。我們班打籃球的幾個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個(gè)進(jìn)球的機(jī)會(huì)，伴隨著我們的歡呼聲，他們用他們的汗水和努力贏得了這場(chǎng)比賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的班級(jí)也是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

我的班級(jí)由46個(gè)同學(xué)組成，每個(gè)人都用自己的努力和汗水，去灌溉我們的班級(jí)。讓我們的班級(jí)變得更強(qiáng)大。