忍耐是一種重要的品質(zhì),它能夠幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。寫總結(jié)時,可以嘗試采用一些實例或案例,增加總結(jié)的具體性。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫作經(jīng)驗,希望對大家的創(chuàng)作有所幫助。
老師真厲害篇一
狗自古以來就是人類最忠實的朋友,它們非常受人類愛戴,尤其是一些小孩子與狗形影不離,狗王為此頗為得意。但好景不長,人類不知從什么時候刮起了一股“養(yǎng)貓風”,不少人都“棄狗養(yǎng)貓”,不少被遺棄的狗到狗王那訴苦,狗王為此特別召集大臣們進行開會。
等所有大臣都到齊了,大會正式開始。只見狗王愁眉苦臉,憂郁地說:“哎,現(xiàn)在人類都養(yǎng)起了貓,那些該死的貓使得我們許多同類被各自的主人趕出家們,不知眾愛卿有什么辦法?”這時,旁邊的一只健壯的狗氣呼呼地說:“那些貓欺人太甚,讓在下率領(lǐng)眾狗軍咬死那些臭貓!”“黃狗將軍,不可輕舉妄動,你可別忘了還有人類保護貓,再說,就算把貓咬死了,我們還會受人類歡迎嗎?”“到底是丞相老謀深算,那依你所見,我們該怎么做呢?”狗王急切地問,“老臣覺得人類都說狗拿耗子――多管閑事,最近老鼠突然增多,我想,只要我們學會捉老鼠就一定會重新受人類寵愛的?!薄罢f得好,賞100根骨頭?!薄爸x謝大王?!必┫喔吲d得差點暈了過去。
第二天,所有狗都學習了捉老鼠,但效果呢?狗們好不容易學會了捉老鼠,但是鼠肉太難吃了!
過了好長時間,狗終于適應(yīng)了老鼠,抓了很多老鼠,但人類一致認為是貓抓得老鼠,因此更加喜歡貓了。狗氣得半死,所以今天狗一看見貓就又追又咬。
老師真厲害篇二
9.白頭同心(打字一)——答案:右。
10.有情人終成眷屬(常言俗語四字)——答案:存心作對。
11.紅豆一顆獻真情(打成語一)——答案:赤子之心。
12.一見鐘情(唐詩五言)——答案:相看兩不厭。
13.單相思(離合字)——答案:一個心懷。
14.問君能有幾多愁(宋詞二句)——答案:便做春江都是淚,流不盡。
15.糊涂的愛(打成語一)——答案:不解之緣。
16.領(lǐng)悟多情語,攜手兩心傾。(常用詞)——答案:請批。
17.明我長相憶(三字電影)——答案:光之戀。
18.我愛五指山,我愛萬泉河。(打成語一)——答案:脈脈含情。
19.只是近黃昏(俗語四字)——答案:色迷心竅。
20.語出兩腮羞(打成語一)——答案:白發(fā)紅顏。
21.勸君莫減肥(歌曲名)——答案:請你珍重。
22.張順設(shè)計勝李逵(詩經(jīng)一句)——答案:在水一方。
23.真心相伴(打字一)——答案:慎。
24.淚水枯竭兩相對,去心定,恨情不再。(打一人體器官)——答案:眼睛。
25.心和少年緊相連(打字一)——答案:憧。
26.有懷時一詠(歌曲名)——答案:思念。
老師真厲害篇三
在眾多老師中,英語老師賈老師是中間最厲害的老師了。
賈老師有著一頭又卷又長的頭發(fā),她的皮膚有點泛黃,身材瘦瘦的,不過現(xiàn)在不同了,她現(xiàn)在每天挺個大肚子來給我們上課,看起來很累,很辛苦。
說她厲害,是因為她的脾氣非常的不好,上她的課,每個人都是提心吊膽的,尤其是剛剛講過的語法,提問一個同學,還是不會,賈老師便瞪著你,那目光銳利的好像要把你吃掉,然后就開始批你一通了。她有時候說話很是傷人,一句話,足以讓你記憶很長時間,所以我們班大部分同學都很怕她。
不過她也是一個好老師。做事非常嚴謹,作業(yè)上,允許你不會,但絕不允許你虎!一旦因為馬虎而錯了很多題,后果不堪設(shè)想。在賈老師的課堂上注意力一定要高度集中,因為她講的特別快,有時候,你走一小會兒神兒,就不知道老師在講什么了。
記得有一次,在自習課上,我把英語練習冊寫完了,卻還不知道第三頁還有篇英語作文沒寫,就急急忙忙地交了。發(fā)作業(yè)的'時候,老師抱著一小摞書站在講臺上,大聲地說:“誰的作業(yè)沒發(fā)!”我一看正好我的沒發(fā),于是我就跑了過去,心想,不是表揚我吧!誰知跑到講臺上,英語老師迎面便大聲喝道:“你的作文為什么不寫,讓我給你寫呀!”說著便揚起胳膊拿著我的書便朝我扔來,打得我的臉紅紅的,坐到位子上眼淚便滴落下來了。從那以后,我便很怕她。
我的英語老師也對我們班非常盡心盡力,有好幾次,她生病發(fā)燒,都遲遲不請假,每天還在辛苦地為我們上課,我們也都漸漸喜歡上了這個厲害的賈老師,喜歡她的嚴厲,喜歡她的執(zhí)著,喜歡她的盡職盡責。
這就是我們的英語老師――賈老師。看,她又挺著大肚子,雙手叉腰,一慢一慢地朝教室走來了。
老師真厲害篇四
凡是活著的就應(yīng)當活下去。――費爾巴哈。
假如進化的歷史重來一遍,人的出現(xiàn)概率是零。――古德爾。
客觀世界只是精神原始的,還沒有意識的詩篇――謝林。
凡夫俗子只關(guān)心如何去打發(fā)時間,而略具才華的人卻考慮如何應(yīng)用時間。――叔本華。
人類的生命,并不能以時間長短來衡量,心中充滿愛時,剎那即永恒。――尼采。
榮譽的桂冠是用荊棘編織而成的。(卡萊爾)。
什么是成功的秘決:艱苦勞動、正確方法,少說空話。(愛因斯坦)。
只有正視自己的無知,才能擴大自己的知識。
我不愿有一個裝滿東西的頭腦,而寧愿有一個思想開闊的頭腦。(蒙田)。
把你的名字刻在人心上,而不是大理石上。(愛迪生)。
生命的多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。(裴多菲)。
懶鬼起來吧!別再浪費生命,將來在墳?zāi)估镉凶銐虻臅r間讓你睡覺。(富蘭克林)。
灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。(培根)。
在時間的鐘上,只有兩個字―現(xiàn)在。(莎士比亞)。
時間有虛實長短,全看人們賦于它的內(nèi)容怎樣。(馬克)。
虛榮的人,注視著自己的名字。(何塞,馬蒂)。
節(jié)約―窮人的財富,富人的智慧。(大仲馬)。
你最珍重的品德是什么?―樸素。(馬克思)。
奉承的話,比殺人的刀還狠。(奧古斯丁)。
對真理沉默等于為謬誤呼喊。
世界上最偉大的美德是愛祖國。(赫,鮑特夫)。
清白的良心是一個溫柔的枕頭。(安徒生)。
人充滿勞績,但還詩意地安居于大地之上。――荷爾德林。
世界是事實的總和,而非事物的總和。――維特根斯坦。
人的意識屈從于物化結(jié)構(gòu)。――盧卡奇。
哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。――馬克思。
物體的意義是通過它被己身看到的方向而確定的。――梅羅.龐蒂。
任何一種哲學思想只要是它能夠自圓其說,它就具有某種真正的知識。――羅素。
老師真厲害篇五
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀是一隊冤家,他們特別喜歡吵架。有時,一吵架就是三天三夜呢!而吵得目的永遠只有一個,那就是“誰最厲害。”
這一天,他們又開始了爭吵,鉛筆自豪地說:“你們連最基本的寫字都不會,還能受主人的喜愛嗎?”“當然行,要不是你活蹦亂跳的,我早就是主人的小心肝了!”橡皮大聲地對鉛筆說?!鞍パ?,你們別吵啦,最辛苦的是我!”轉(zhuǎn)筆刀說?!般U筆,要不是你在主人上課時大叫著要主人用你,我的肚子會那么痛嗎?”“還有你橡皮,如果在主人上課時,你沒有大吵大鬧的,主人會被老師批評和罰站嗎?”
這時,主人回來了,手上拿著新的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆和橡皮看到了,傷心地流下了眼淚。轉(zhuǎn)筆刀卻跑到主人跟前問:“主人,你不要我們了嗎?”“并不是的,你們永遠都是我的好朋友。”“可你手上?”“哦!這是我準備給弟弟上小學準備的。”
這回,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再也不吵架了,努力的為主人工作。
老師真厲害篇六
一天,面包,孩子發(fā)生爭吵,它們在爭吵自己有什么特點,來比誰最厲害,接下來就讓我們來看看它們發(fā)生的故事吧!
人們看見了臉上就會有燦爛的笑容,因為天氣好,人們自然也就開心了,所以你們都波算什么,我才是真正的大王。
面包生氣地說:“如果你是大王,那螞蟻都可以是王子了,我才是真正的大王!人們吃了我,不僅心情好,而且胃口也變好了,我的優(yōu)點可比你多,所以我是最厲害的,你們也都得聽我的`?!?/p>
一個孩子說:“你們還沒有我優(yōu)點多呢,我們?nèi)丝梢詭椭鞣N東西,所以我才是最厲害的?!?/p>
一只山羊走過,它說:“你們各有長處,都是很厲害的!”
大家都成了好朋友。
老師真厲害篇七
一天,車子們在爭論者誰最厲害。
摩托車說:“我跑得很快,我應(yīng)該是老大!”小轎車說:“不對不對,你雖然跑得很快,但是很危險,一不小心就會讓坐著你的人跌倒。還是我最厲害,既可以讓坐著我的人安全,又可以坐很多個人?!背ㄅ褴囌f:“不是你,我最拉風,所以我要當老大!”公交車又說;“不行不行,我可以為人類服務(wù)得更多,既安全又可以坐很多人!”大貨車還說:“即使你有這么多的功效也比不上我,我可以運很多東西!”路在旁邊聽了每輛車說的'話,最后說了一句:“我認為,我們不應(yīng)該這樣比較,我們應(yīng)該全心全意地為人民服務(wù)!”聽了路的話后,車子們都很羞愧。
是呀,我們應(yīng)該像路一樣,應(yīng)該好好學習,長大為祖國作出更大的貢獻!
老師真厲害篇八
宋江最聰明,水滸傳里好多人都被他利用。最典型的即是利用李逵剛認識就送他10兩銀子。打傷了人又給20兩了難費??芍^慷慨之極。一下就把這牢子收買了。所以最后毒死李逵了他都毫無怨言。
水滸傳里誰最厲害水滸傳里誰最聰明。
一開始,宋江定要持續(xù)清白,不肯上山。說什么不可做“不忠不孝的人。一旦無路可走了,一上山把好多人和他一齊拉下水。別人甘心也罷了,有時手段簡直卑鄙無賴之極。想想他怎樣害秦明的。再想想宋江當初自我是怎樣扭扭捏捏假撇清不肯上山的。你只有一句話可說:流氓。
梁山兄弟們被他拉上山,全成了宋江博取官位的工具。重陽節(jié),英雄們逍遙自在的時候,他很聰明的先給大家了一個通堞,做了一首詞,其中一句:早招安,心方足。
水滸傳里誰最厲害水滸傳里誰最聰明。
暗示大家們最終不能在山上,還是要回朝廷的!!他仗著是頭領(lǐng),又是過節(jié),沒人敢唱對臺戲。結(jié)果還是被胸無城府的李逵踢翻了桌子。
為了理解招安,別人都只明白打的朝廷怕了就會來招安。他卻深知宋徽宗的齷齪,一找就找到了京城名雞李師師,真是事半功倍。
老師真厲害篇九
在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬?nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的`轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的“厲害”的馬老師作文,希望對大家有所幫助。
我們的馬老師“厲害”可不是吵學生,而是教學厲害,她是我們的數(shù)學老師。
馬老師長了一雙大大的眼睛,白白的皮膚,不低不高的中等個,在所有老師中間算得上“美人”。
馬老師長得好,學教得更好。
馬老師非常注意提高我們的學習興趣。記得在一年級時,馬老師宣布:“誰表現(xiàn)好,我就給誰說一句悄悄話?!贝蠡镆宦犃⒖虂砹司?,坐得端端正正,沒有一個人說話。課上到一半時,馬老師點了一個同學,給他說了一會兒悄悄話,那個同學微笑著走開了。馬老師又陸續(xù)叫了三四名同學和他們說悄悄話,同學們都羨幕死了。每個同學都非掌上認真,期盼著老師能和自己說話。馬老師這一招真靈,同學們興趣大增,這是一種非常不錯的興趣提高法。
馬老師檢查學生有沒有學會的方法也非常棒。她把這種檢查和練習連在一起。在這一課即將學完的時候,她讓我們當小老師出這一課的題,第二天再挑出好的讓我們大家一起做。能出題說明已經(jīng)懂得了這些知識,再做出來說明又鞏固了知識,真是一舉兩得?。?/p>
馬老師還有許許多非常有效的教學方法,說也說不完。我認為馬老師是世界上最好的數(shù)學老師。
老師真厲害篇十
閱讀精選(1):
水滸里有很多武藝高強的人,比如盧俊義,比如林沖,再有史文恭、魯智深、武松等人,這些人原本風馬牛不相及,可有人卻說他們是同門師兄弟,都是陜西隱士周同的弟子,還有人說之后的精忠大帥岳飛也是周老師的學生,如此周先生可謂桃李滿天下。
之后明白,周同確實不簡單,歷史上也是有案可稽的。人稱“陜西大俠鐵臂膀周侗”。北宋末年之武術(shù)大師,以善于箭術(shù)聞名。南宋名將岳飛之師。少年習武相傳為三國姜維的傳人,后拜少林派武師譚正芳為師,得少林武術(shù)真?zhèn)鳎椅奈淙?。周同出名靠的是岳飛的孫子,岳飛的孫子岳珂所著的《鄂國金佗粹編續(xù)編》提到:“嘗學射于鄉(xiāng)豪周同。一日,同集眾射,自眩其能,連中的者三矢,指以示先臣(岳飛),曰:‘如此而后能夠言射矣?!瘸贾x曰:‘請試之。’引弓一發(fā),破其q,再發(fā)又中。同大驚,遂以其所愛弓二贈先臣……同與先臣別,未幾而死。先臣往吊其墓,悲慟不已。每朔望則鬻一衣,設(shè)卮酒鼎肉于同冢上,奠之而泣。”
周同的徒弟很厲害,最厲害的當屬盧俊義,一身好武藝,棍棒天下無雙。綽號“玉麒麟”,持麒麟黃金矛,麒麟黃金甲,寶馬麒麟獸,號稱河北三絕。是林沖的師兄,燕青的舊主。開始不愿加入梁山,曾和梁山群雄大戰(zhàn)金沙灘,后被奸人陷害,由梁山好漢搭救。曾頭市一戰(zhàn),活捉史文恭,為晁蓋報仇,威鎮(zhèn)天下,梁山排行第二。
第二位便是林沖,
水滸里最厲害的人是誰?東京八十萬禁軍教頭之一。因為高俅之子高衙內(nèi)垂涎林沖妻子,高俅伙同陸謙設(shè)計使林沖誤闖白虎堂,被發(fā)配滄州。途中在野豬林由魯智深搭救,幸免遇難。但高俅又使人火燒草料場,林沖才火鬧山神廟,格殺陸謙,雪夜上梁山。之后火并王倫,擁立晁蓋為梁山之王,一桿槍天下無敵,從無敗績。
另外就是史文恭,因心術(shù)不正被清出師門。于水凌州曾頭市曾長者家任教師爺,弓馬嫻熟,武功蓋世,其間一向垂涎盧俊義的槍馬和盔甲。在《水滸傳》中疑似用弓箭射死晁蓋,后被盧俊義活擒。
還有的資料顯示祝家莊鐵棒教頭欒廷玉和病尉遲孫立是周同的師弟,病尉遲孫立道:“欒廷玉和我是一個師父教的武藝。我學的刀,他也明白;他學的武藝,我也盡知。我們今日只做登州對調(diào)來鄆州守把,經(jīng)過來此相望,他必然出來迎接我們;進身入去,里應(yīng)外合,必成大事。此計如何?”欒廷玉聽得是登州孫提轄到來相望,說與祝氏三杰道:“這孫提轄是我弟兄,自幼與他同師學藝。今日不知如何此?”之后孫立投靠了梁山,與欒廷玉反目為仇,欒廷玉不知所終。
自古道:師傅領(lǐng)進門,修行在個人,周同這幾個師弟徒弟,彼此關(guān)系并不融洽,起碼在梁山上沒有看到其樂融融的場景。而且這幾個徒弟林沖盧俊義雖然都有萬夫不當之勇,其實過的生活都不如意,林沖是被高俅高衙內(nèi)給算計的家破人亡,宋江為了找個墊背的,當然也貪圖盧俊義的家產(chǎn),最后也是妻離子散。史文恭喪于盧俊義之手,而孫立和欒廷玉也大打出手,是師門不幸,還是有別的原因,不明白哪位在他鄉(xiāng)的隱士聽到一家子打來斗去,會有什么想法?大概是看到自我的學生如此的不堪,之后才有教出一個文武全才的岳鵬舉吧。
閱讀精選(2):
水滸傳里誰最厲害?水滸傳里誰最聰明?
水滸傳里誰最厲害呢?很多人的答案都不一樣。因為梁山好漢中厲害的人太多了。水滸傳里誰最厲害?那還得看是什么方面,每個英雄好漢都有自我的絕活,如盧俊義的棍棒、張青的水下功夫等等。
老師真厲害篇十一
在一個靜悄悄的夜晚,萬物都進入了甜甜的夢鄉(xiāng),眼睛、鼻子、耳朵和一張大大的嘴巴卻睡不著,它們在比誰最厲害呢!
明亮的大眼睛蹦出來說:“我的功勞最大,因為小主人沒了我他就不能看書寫字,也不能看見優(yōu)美的風景了!”
鼻子一聽氣沖沖地蹦出來說:“我的功勞最大,因為小主人沒了我他就聞不出來香噴噴的零食了!”
耳朵氣呼呼地蹦出來說:“我的功勞最大,因為小主人沒了我他就不能聽見老師講的知識了,還聽不到美妙的音樂呢!”
大嘴巴聽見了,氣急敗壞地蹦出來說:“我的功勞最大,因為小主人沒了我就不能吃回味無窮的美食啦!”
一直沒吭聲的頭發(fā)說話了:“別吵啦!你們每個人都很重要,少一個人都不行,你們要和睦相處小主人才能過得健康快樂呀!”
最后,它們成為了好朋友了,夜晚又靜悄悄的啦!
老師真厲害篇十二
每天告訴自己一次:“我真的很不錯”。――柏拉圖。
良好的開端,等于成功的一半。――柏拉圖。
每個人身上都有太陽,主要是如何讓它發(fā)光。――蘇格拉底。
平庸的人關(guān)心怎樣耗費時間,有才能的人竭力利用時間。――叔本華。
誠實比一切智謀更好,因為它是智謀的基本條件。――康德。
沒有目標而生活,恰如沒有羅盤而航行。――康德。
生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。――康德。
人生的價值是由自己決定的。――盧梭。
成功的秘訣,在永不改變既定的目的。――盧梭。
當一個人一心一意做好事情的時候,他最終是必然會成功的。――盧梭。
濫用書籍,則學問死矣。――盧梭。
只有那些躺在坑里、從不仰望高處的人,才會沒有出頭之日。――黑格爾。
歷史常常驚人地重演――黑格爾。
世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美――黑格爾。
假如沒有熱情,世界上任何偉大的事業(yè)都不會成功。――黑格爾。
人類最寶貴的財產(chǎn)――自由――伏爾泰。
老師真厲害篇十三
3.一個警察的兒子從來不叫這個警察為爸爸,為什么?答案:這個警察是個女的。
4.什么東西只能加,不能減?答案:年齡。
5.老張為什么能用自己的牙齒咬到自己的眼睛?答案:老張用自己的假牙。
6.小張把一東西給破了,人人卻為他叫好!為什么?答案:小張把案情給破了。
7.什么東西將一間屋子裝滿,人又能活動自如?答案:空氣和光。
8.世界上有那一種花通常夏天是冰冷的,冬天是溫熱的?答案:豆腐花。
9.為什么他在大街上撿了一個錢包而不上交?答案:錢包是他自己的。
10.既沒有生孩子、認領(lǐng)養(yǎng)子養(yǎng)女就先當上了娘,請問這是什么人?答案:新娘。
老師真厲害篇十四
這是讓很多面試者頭疼的一個問題,難點就在于,大家說的都差不多,你很難在眾多面試者中脫穎而出。
如果你按照某度的搜索結(jié)果,只是說出這家公司的行業(yè)地位,規(guī)模,企業(yè)文化等,那這個問題就算是白問了。
因為,面試官其實想問的是:為什么你非得選擇我們公司?
我下面要說的就是:如何通過半小時的準備,給面試官留下一個難以磨滅的印象。這個方法叫做:概況+細節(jié)+情緒。
概況不要多說,因為這點并不決定你和其他面試者的差異。你只要說出公司的地位、總部、規(guī)模等信息即可。
接下來,你就要開始說細節(jié)了,這很重要!非常簡單但給人印象很深的做法是,你看幾個該企業(yè)的宣傳片,然后用繪聲繪色、深受感染的語氣描繪其中的情節(jié),比如:
“我感觸特別深的就是那個售樓員,從城北跑到城西,跑了50個樓盤,只為了給消費者挑一套合適的房,鞋底都磨破了。連那個修鞋的大爺都說:‘你這個月已經(jīng)第三次來修鞋了!’”(某房產(chǎn)公司面試)。
這樣做有什么好處?就是能在最短的時間內(nèi),調(diào)動起面試官的全部情緒。注意到其中好玩的地方了嗎?面試官的情緒越高漲,對面試者留下的印象也就越深。
可能在面試結(jié)束了之后,面試官已經(jīng)不記得你說了啥,但他對你的印象絕對是:哎喲,這個人真是太熱愛我們公司了,真是個有心人啊!
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