心得體會(huì)是思考與總結(jié)的重要方式，它有助于提高個(gè)人的反思能力。創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，有助于我們寫(xiě)出更有價(jià)值的心得體會(huì)。通過(guò)閱讀他人的心得體會(huì)，我們可以獲得一些建議和啟發(fā)，幫助我們更好地整理自己的思路。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇一

有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對(duì)教師的崇高評(píng)價(jià)和美好贊譽(yù)。教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大，只有愛(ài)崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué)、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。

同時(shí)，作為一名教師，應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的愛(ài)，師愛(ài)是一種巨大的教育力量，它能使學(xué)生感覺(jué)到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對(duì)他的希望，集體對(duì)他的信任，從而收到良好的教育效果；高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！睅煇?ài)是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無(wú)限的師愛(ài)，可以開(kāi)啟每個(gè)學(xué)生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和呼聲，和學(xué)生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓一切學(xué)生的心靈都感受到師愛(ài)的溫暖。

再次，“無(wú)德無(wú)以為師。”真正優(yōu)秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍。

最后，終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。從自身做起，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以真誠(chéng)的愛(ài)心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。教師師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)（篇3）。

教書(shū)育人是一項(xiàng)極其崇高、極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程。教書(shū)育人也是教師職業(yè)道德、行為規(guī)范的一項(xiàng)神圣使命。一句話，教書(shū)育人是教師的天職。任何一位教師，不管他承認(rèn)不承認(rèn)，不管他自覺(jué)不自覺(jué)，都在做著教書(shū)育人的工作。自覺(jué)地做，育人的效果會(huì)更大、更好、更顯著；不自覺(jué)地做，育人的效果就會(huì)打折扣，就不那么明顯。因?yàn)?，教師的每一堂課，每一次輔導(dǎo)答疑，乃至一言一行、一舉一動(dòng)，面對(duì)的都是學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化、諄諄善誘的作用。這就是說(shuō)，在教書(shū)育人問(wèn)題上，教師要自覺(jué)地、主動(dòng)地有心為之，并且要日積月累，堅(jiān)持不懈，一以貫之。當(dāng)然，他們講的育人必須是符合時(shí)代精神，熱愛(ài)祖國(guó)，健康向上，與時(shí)俱進(jìn)的，而不是它的反面。那么我們要想做好我們的天職工作，就必須以自身良好的職業(yè)道德為基礎(chǔ)，通過(guò)學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)，有以下幾點(diǎn)體會(huì):。

既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的.愛(ài)給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

本人系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表，廉潔從教。

教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當(dāng)成良師益友。當(dāng)然，在教育教學(xué)中，本人也存在一些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，如偶爾說(shuō)臟話、對(duì)學(xué)生發(fā)火、上班紀(jì)律性不強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)沒(méi)認(rèn)真落實(shí)等，通過(guò)這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，爭(zhēng)取在以后的教育教學(xué)活動(dòng)中努力改進(jìn)和改正，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力奮斗。

總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。用一片赤誠(chéng)之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇二

導(dǎo)課重要性體現(xiàn)在教學(xué)環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，它是教師提高教學(xué)效果的必備方法之一。通過(guò)系統(tǒng)地組織和安排課堂活動(dòng)，教師能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。在我多年的教學(xué)實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到導(dǎo)課的重要性，它不僅幫助我更好地完成教學(xué)目標(biāo)，而且提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

第二段：導(dǎo)課的準(zhǔn)備工作。

導(dǎo)課的準(zhǔn)備工作是確保教學(xué)順利進(jìn)行的前提。在上課前，我會(huì)仔細(xì)研究授課內(nèi)容，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃。例如，在教授一門(mén)新知識(shí)時(shí)，我會(huì)提前了解學(xué)生對(duì)該知識(shí)的基礎(chǔ)掌握情況，并結(jié)合學(xué)生的興趣和實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第三段：導(dǎo)課的課堂運(yùn)用。

導(dǎo)課不僅僅是教師的一次個(gè)人表演，更是一個(gè)互動(dòng)與共同建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程。在課堂上，我會(huì)通過(guò)提出問(wèn)題、引導(dǎo)思考和組織活動(dòng)等方式，讓學(xué)生積極地參與到課堂中來(lái)。例如，在教授數(shù)學(xué)問(wèn)題求解時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些案例，讓學(xué)生分組合作解決問(wèn)題，以增加學(xué)生的互動(dòng)和參與度。通過(guò)導(dǎo)課的課堂運(yùn)用，學(xué)生能夠更深入地理解知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用能力。

第四段：導(dǎo)課的反思和調(diào)整。

導(dǎo)課過(guò)程中，教師應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)學(xué)生的教學(xué)反應(yīng)的敏感度。在學(xué)生上課的過(guò)程中，我會(huì)不斷觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反應(yīng)，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式和節(jié)奏。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不好，我會(huì)通過(guò)個(gè)別輔導(dǎo)和鞏固練習(xí)等方式進(jìn)行幫助。通過(guò)導(dǎo)課的反思和調(diào)整，我積極提升我自己的教學(xué)水平，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

第五段：導(dǎo)課的有效性和成就感。

導(dǎo)課的重要性在于它能夠有效提高教學(xué)效果，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。通過(guò)正確的導(dǎo)課方式，學(xué)生在課堂上參與度明顯增加，學(xué)習(xí)積極性也得到了提升。在我教授每節(jié)課之后，我都會(huì)通觀整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)課堂反饋和學(xué)生成績(jī)，從中得到的成就感使我對(duì)導(dǎo)課的重要性更加堅(jiān)信。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和進(jìn)步也是我最大的動(dòng)力來(lái)源。

總結(jié)：

導(dǎo)課的重要性在于它能夠提前規(guī)劃和準(zhǔn)備好教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。通過(guò)對(duì)導(dǎo)課的深入體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到導(dǎo)課不是僵化的教學(xué)流程，而是一種靈活的教學(xué)方式，需要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化的調(diào)整。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，教師才能提高導(dǎo)課的效果，從而提升整體的教學(xué)質(zhì)量。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇三

在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛(ài)戴！

熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。

雖然我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。隨著時(shí)代變遷，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，思維活躍了，主體意識(shí)增強(qiáng)了。我們教育者要適應(yīng)這種變化，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格，強(qiáng)化內(nèi)在素養(yǎng)，這樣才能點(diǎn)燃青少年心中奮發(fā)向上的火種。

新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的尊重對(duì)學(xué)生是極大的一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱(chēng)贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)做出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。我們應(yīng)該對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的`態(tài)度；對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng)；對(duì)教育事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)；對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。教師是學(xué)生心目中的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視提高自身修養(yǎng)，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。

模范老師的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，教師任重道遠(yuǎn)。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自由、愛(ài)快樂(lè)的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，也一定能夠?qū)W好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。

我深切體會(huì)到教師的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，因此，教師在履行自己的責(zé)任的同時(shí)，必須不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)和知識(shí)修養(yǎng)，使自己具備濃情厚愛(ài)，崇高的師德；創(chuàng)新精神，淵博的學(xué)識(shí)；多才多藝，高超的教學(xué)藝術(shù)；健康體魄，良好的心理素質(zhì)，使自己的工作富有藝術(shù)性、靈活性和創(chuàng)造性。教師只有做到了以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇四

保險(xiǎn)公司員工心得體會(huì)一：保險(xiǎn)公司員工輪訓(xùn)心得體會(huì)。

記錄是最好的一種督促自己成長(zhǎng)的方式，記錄也是最好的見(jiàn)證自己成長(zhǎng)的方式。莎總說(shuō)：沒(méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生。從今天起，堅(jiān)持寫(xiě)工作日志，試問(wèn)你自己就不寫(xiě)工作日志，你怎么能要求外勤伙伴寫(xiě)呢？你有什么資格？一天不重要，十天不重要，一個(gè)月，一個(gè)季度，一年呢？學(xué)會(huì)養(yǎng)成自己的工作包括生活的習(xí)慣。每天堅(jiān)持將自己的工作，分為新人檔案，績(jī)優(yōu)檔案，主管檔案進(jìn)行記錄。我今天要做什么？我今天做了些什么？他們今天要做什么？他們今天做了些什么？有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期值？有哪些東西需要馬上更正或者是補(bǔ)充的建立自己的工作模式，工作線條，刻不容緩！

記錄，是一筆財(cái)富。計(jì)劃性的記錄與。

總結(jié)。

性的記錄更是一筆財(cái)富。

除了上述的這些，當(dāng)然還有很多很多的感悟，以及感悟后后期要做，比如客戶(hù)經(jīng)營(yíng)，客戶(hù)經(jīng)營(yíng)不僅僅是計(jì)劃100的經(jīng)營(yíng)，作為一名組訓(xùn)，更多更重要的是將客戶(hù)經(jīng)營(yíng)的概念植入到我們自己，植入到業(yè)務(wù)員的骨髓深處，為什么產(chǎn)說(shuō)會(huì)沒(méi)有人，其實(shí)就是客戶(hù)經(jīng)營(yíng)出了問(wèn)題。除了每天檢查工作日志外，還要檢查客戶(hù)檔案并輔導(dǎo)建立和完善客戶(hù)檔案，還包括客戶(hù)的緊急聯(lián)絡(luò)卡，方便拓展客戶(hù)。

為期四天的培訓(xùn)，總公司給本次培訓(xùn)傾注了大量心血，配備了強(qiáng)大的講師陣容，生話上的無(wú)微不至，學(xué)習(xí)上的傾囊相授．足見(jiàn)對(duì)我們的重視和關(guān)愛(ài)！通過(guò)對(duì)行業(yè)前景展望的學(xué)習(xí)，知道了蓬勃發(fā)展的黃金十年；感受了生命力量中的生命速度生命現(xiàn)象生命奇跡；明白了家庭財(cái)務(wù)規(guī)劃一定要站在利他行善的立場(chǎng)上，才能更好地為客戶(hù)保駕護(hù)航；懂得了專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售流程輔導(dǎo)，對(duì)新人專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)的意義所在，更好地喚醒客戶(hù)的潛在需求；理解了只有用心經(jīng)營(yíng)好客戶(hù)管理，分清abcd類(lèi)客戶(hù)有的放矢，培育好影響力中心，才能唯有源頭活水來(lái)；領(lǐng)悟了一切成交來(lái)自于服務(wù)的內(nèi)涵。

在這個(gè)沒(méi)有硝煙的壽險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)上，群雄逐鹿諸候爭(zhēng)霸。通過(guò)對(duì)績(jī)優(yōu)建設(shè)的學(xué)習(xí)，才知善抓新人者長(zhǎng)、善抓主管者久、善抓績(jī)優(yōu)者強(qiáng)的含義所在。讓理念、架構(gòu)、節(jié)奏、模式植入腦海并身躬力行；用好公司的榮譽(yù)體系和節(jié)點(diǎn)方案，實(shí)現(xiàn)季度、月平臺(tái)的維持和增長(zhǎng)。應(yīng)該說(shuō)團(tuán)結(jié)就是力量，共識(shí)才能共為，營(yíng)業(yè)區(qū)的保費(fèi)和穩(wěn)步發(fā)展一定來(lái)自高效會(huì)議經(jīng)營(yíng)。因?yàn)橹挥薪y(tǒng)一思想才有戰(zhàn)斗力。在這個(gè)無(wú)利不起早的浮躁時(shí)代，用好基本法幫外勤精打細(xì)算，激發(fā)內(nèi)心欲望啟動(dòng)意愿而更好更快地升官發(fā)財(cái)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。牢記一個(gè)人不愿意承受工作壓力，就永遠(yuǎn)地承受生活壓力的警鐘；用空杯心態(tài)同時(shí)放大空杯容納萬(wàn)物，且行且思且感且悟！

應(yīng)該說(shuō)本次培訓(xùn)非常實(shí)戰(zhàn)實(shí)用實(shí)際，我們來(lái)這里不但是學(xué)習(xí)，更重要的是做到學(xué)有所知學(xué)有所行學(xué)有所悟，求新求變求發(fā)展。把知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，讓外勤隊(duì)伍獲得能量更好地展業(yè)增員，才是自己存在的價(jià)值。這就要求我不能只做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮人。只有勇敢地承擔(dān)責(zé)任，才能承擔(dān)更大的責(zé)任地。內(nèi)勤松一尺外勤就會(huì)松一丈，就更需要我們意志堅(jiān)定充滿激情以終為始，做個(gè)有心人。同業(yè)務(wù)員抱成一團(tuán)打成一片然后舉一反三，做好四訓(xùn)一會(huì)，季經(jīng)營(yíng)月經(jīng)營(yíng)周經(jīng)營(yíng)日經(jīng)營(yíng)的細(xì)化和量化，協(xié)助營(yíng)服經(jīng)理做好份內(nèi)份外的工作。

萬(wàn)丈紅塵三杯酒，千秋大業(yè)一壺茶，大道無(wú)疆大方無(wú)域，在人生的舞臺(tái)上，人生因夢(mèng)想而偉大，因務(wù)實(shí)而成真。如何叫長(zhǎng)河為酥酪變大地為黃金？珍惜身邊的人眼前的人，只要你敢想敢做，敢超越敢創(chuàng)新，則一切皆有可能！

但一切從一名組訓(xùn)做起，一名站著能講、坐著能寫(xiě)、躺著能想的合格、優(yōu)秀的組訓(xùn)。

保險(xiǎn)公司員工心得體會(huì)二：保險(xiǎn)公司員工工作心得體會(huì)（1106字）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，親愛(ài)的伙伴們：

大家早上好！

首先感謝區(qū)部領(lǐng)導(dǎo)和各位經(jīng)理給了我今天這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我代表各位經(jīng)理，和大家分享我們的心里話。

我從1997年4月加入保險(xiǎn)業(yè)，至今也9個(gè)年頭了，取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)勵(lì)。99年就走出國(guó)門(mén)到韓國(guó)旅游，從一個(gè)農(nóng)村婦女，到今天的樓房、汽車(chē)和代表著身價(jià)的多張保單，證明了我當(dāng)初的選擇是正確的，這個(gè)行業(yè)是一個(gè)機(jī)會(huì)無(wú)窮的行業(yè)，xx人壽是一家培育成功者的公司，xx區(qū)部是一個(gè)能給人帶來(lái)財(cái)富，增長(zhǎng)能力的大課堂！所以我代表各位經(jīng)理，真誠(chéng)地感謝保險(xiǎn)行業(yè)，感謝中國(guó)人壽，感謝xx區(qū)部，感謝所有的伙伴們！

再說(shuō)說(shuō)咱們xx區(qū)部，有這么一位和藹可親、能文能武的好經(jīng)理，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、旅游、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、如何掙更多的錢(qián)！大家也許不知道，x總的愛(ài)人去年和今年都生病住院，可她一天工也不歇！堅(jiān)持每天工作，這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)和敬佩嗎？有這么好的總經(jīng)理，咱們應(yīng)該感到自豪和驕傲！讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的胡總！

最后，我代表全體經(jīng)理，給各位領(lǐng)導(dǎo)和伙伴們拜個(gè)早年！祝大家身體健康、全家幸福、事事順利、狗年旺旺發(fā)大財(cái)！

謝謝大家！

保險(xiǎn)公司員工心得體會(huì)三：保險(xiǎn)公司員工成長(zhǎng)心得（672字）。

我今天能站在臺(tái)上分享成長(zhǎng)心得和規(guī)劃首先感謝我的引路人xxx經(jīng)理！感謝他一直以來(lái)對(duì)我耐心的教導(dǎo)，使我慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)！還有感謝像慈母般的羅壽花高級(jí)經(jīng)理和我們部門(mén)的每一位兄弟姐妹！感謝他們一直的支持和鼓勵(lì)！

我們的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)相互幫助，相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心的團(tuán)隊(duì)！真的很榮幸進(jìn)了太平這家偉大的公司，我喜歡我們公司的文化，培訓(xùn)流程好，有正氣是很積極向上的團(tuán)隊(duì)！也喜歡我們公司的每一位伙伴，人與人之間是多么的和諧和親切！我更喜歡我們這個(gè)偉大的愛(ài)心事業(yè)，是給千家萬(wàn)戶(hù)送去祥和與安寧的偉大天使！我們的公司有著許多深受客戶(hù)喜歡和信任的好產(chǎn)品，特別是福壽連連和福祿雙至，是福壽連連幫我轉(zhuǎn)正的！在加入太平的這些時(shí)間是我感受最深觸動(dòng)最大的，這些既讓我承受失敗又讓我品嘗喜悅的一幕又一幕，最成功的推銷(xiāo)員是聽(tīng)說(shuō)不最多的人，我們每打一通電話每見(jiàn)一個(gè)客戶(hù)不可能每次都成功，其實(shí)我們從拒絕的客戶(hù)身上學(xué)到得更多，成長(zhǎng)得更快！我是專(zhuān)業(yè)的代理人，我學(xué)了很多親朋好友不懂的知識(shí)，我的責(zé)任是把我所學(xué)到好的東西分享給我的親朋好友，讓更多的人擁有保障和理財(cái)知識(shí)！保險(xiǎn)猶如預(yù)防針，人們知道打針會(huì)痛但為了健康也忍痛挨打，預(yù)備防針是為了預(yù)防疾病發(fā)生，而保險(xiǎn)是預(yù)防當(dāng)疾病或意外襲來(lái)的一道利器！

保險(xiǎn)公司員工心得體會(huì)四：保險(xiǎn)公司員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)（836字）。

心得體會(huì)就是一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受文字。讀書(shū)心得同學(xué)習(xí)禮記相近;實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類(lèi)。學(xué)習(xí)的方法每個(gè)人都有，并且每個(gè)人都需要認(rèn)真地去考慮和研究它。心得體會(huì)這種學(xué)習(xí)方法對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)也許是優(yōu)秀的，但沒(méi)有被推廣普及的必要。因?yàn)閷W(xué)習(xí)的方法因人而異，方法的奏效是它與這個(gè)人相適應(yīng)的結(jié)果。方法，也是個(gè)性化的。借鑒他人的學(xué)習(xí)方法并不是不可以，但找尋適用于自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。以下是由查字典為大家整理的保險(xiǎn)公司員工崗前培訓(xùn)心得體會(huì)材料，希望對(duì)你有所幫助。

人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都是一個(gè)新的起跑線，無(wú)論處在哪一個(gè)起跑線上，我們都要相信自己，努力奔跑，勇往直前。我走出校園，踏入社會(huì)，走進(jìn)了國(guó)壽這個(gè)大家庭，是我人生的一個(gè)新的起跑線，在這個(gè)起跑線上我將怎樣去做呢，我猶豫、徘徊、不斷的思考著。

xxxx度新員工崗前培訓(xùn)班是針對(duì)我們剛畢業(yè)的大學(xué)生在踏入工作崗位前的一次重要的崗前培訓(xùn)，正是這次培訓(xùn)喚醒了沉睡中的我，面對(duì)自己的人生如何選擇，如何定位，如何更快的融入國(guó)壽這個(gè)大家庭等等，我開(kāi)始感覺(jué)到有了方向，心里也有了想法，對(duì)人生充滿了自信和喜悅。總之，崗前培訓(xùn)給了我一次人生定位的機(jī)會(huì)，賦予了我很深的意義，對(duì)于我的未來(lái)、我開(kāi)始相信自己。

如果說(shuō)崗前培訓(xùn)是對(duì)我思想理念的提升的話，那么實(shí)習(xí)的過(guò)程則是對(duì)我實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。進(jìn)入個(gè)險(xiǎn)部實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)由陌生變成熟悉，由悲觀變成樂(lè)觀，由懷疑自己變成相信自己的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，公司的企業(yè)文化、使命都時(shí)刻在影響著我。人生不如意之事常有八九，同樣，我輪崗實(shí)習(xí)的過(guò)程中也不例外，有時(shí)會(huì)碰到不如意的事，也有困難打擊的時(shí)候，而每當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)想起“相信自己”這首歌，這樣我都會(huì)讓每一次挫折成為我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我聽(tīng)到每個(gè)人談?wù)摰膸缀醵际切┓e極的事，我看到了幾乎每個(gè)人都把自己的事情當(dāng)作事業(yè)在經(jīng)營(yíng)，同時(shí)我也悟到了些做人做事的道理!

從3月23日到現(xiàn)在，不知不覺(jué)在太平人壽學(xué)習(xí)了17天。17天當(dāng)中，學(xué)習(xí)了很多，收獲了很多，提高了很多。從入司當(dāng)天的一個(gè)對(duì)保險(xiǎn)一無(wú)所知的應(yīng)屆畢業(yè)生到現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始展業(yè)的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)生，時(shí)間雖短但是轉(zhuǎn)變卻大。下面我從但各方面談?wù)勥@段時(shí)間的心得體會(huì)：一、選擇比機(jī)遇重要在太平人壽的招聘專(zhuān)場(chǎng)報(bào)告會(huì)上，楊雪蓮經(jīng)理與我們分享了她人生的三次成功選擇。來(lái)太平之前，我在福建天宇職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校做校長(zhǎng)助理——一份在很多同學(xué)看來(lái)還可以的一份工作。但是經(jīng)過(guò)反復(fù)的思索，最后還是選擇來(lái)太平人壽。在天宇工作期間，我很受重用，半個(gè)月時(shí)間之內(nèi)獨(dú)立完成了兩個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目。校長(zhǎng)當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我要走的時(shí)候反復(fù)挽留我，但是我最終還是選擇離開(kāi)。因?yàn)槲矣X(jué)得目前我最需要的是一個(gè)可以學(xué)習(xí)環(huán)境而不是一個(gè)可以發(fā)揮的舞臺(tái)。剛走出校門(mén)的我們對(duì)社會(huì)還知之甚少，需要學(xué)習(xí)的還有好多，所以要在人生剛起步的時(shí)候積累更多的能量，這樣人生的道路才會(huì)走的更遠(yuǎn)、更輝煌。太平人壽雖然在保險(xiǎn)行業(yè)與三大巨頭相比還存在一段差距，但是其發(fā)展速度是這三大巨頭的好幾倍。在這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)成長(zhǎng)型的公司當(dāng)中，你想不成長(zhǎng)都困難。二、態(tài)度比能力重要在培訓(xùn)的第一天，培訓(xùn)老師就告誡我們要端正態(tài)度、認(rèn)真工作。保險(xiǎn)行業(yè)是一個(gè)全新的行業(yè)，特別是壽險(xiǎn)在中國(guó)發(fā)展的歷史其實(shí)并不長(zhǎng)。保險(xiǎn)業(yè)也是一個(gè)綜合性的行業(yè)，保險(xiǎn)公司的各個(gè)部門(mén)崗位都需要我們自己摸索，從頭開(kāi)始。所以不管是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，到保險(xiǎn)公司都是新人，對(duì)大多數(shù)崗位都是很陌生的。這就要求我們要以空杯歸零的心態(tài)，從頭開(kāi)始學(xué)，從為人處事、工作態(tài)度開(kāi)始。我們的班主任以及任課老師他們都是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們?cè)谑谡n中的工作態(tài)度都是我們以后工作過(guò)程中效法的標(biāo)桿。投入多少，收獲多少，參與多深，領(lǐng)悟多深——我們陽(yáng)光二期培訓(xùn)班的班訓(xùn)。這個(gè)也是我們每一個(gè)陽(yáng)光二期員工以后的工作格言。當(dāng)一份工作加上我們的心，那么這份工作就變成了事業(yè)。

三、

信心比黃金重要“相信自己，我是最棒的，最最棒的”——這是我們陽(yáng)光二期員工集體手勢(shì)。這個(gè)手勢(shì)動(dòng)作雖然簡(jiǎn)單，但是寓意深遠(yuǎn)。每個(gè)人在做這個(gè)手勢(shì)過(guò)程當(dāng)中如果把自己的心融進(jìn)去，用心去做這個(gè)手勢(shì)就可以感受到這個(gè)手勢(shì)的神奇力量。保險(xiǎn)業(yè)是一個(gè)全新的事業(yè)，一個(gè)還沒(méi)有被中國(guó)人完全接受的行業(yè)，也是一個(gè)容易被拒絕的行業(yè)。在這接下來(lái)一個(gè)月的市場(chǎng)實(shí)踐過(guò)程中，我們可能會(huì)被人拒絕，我們也可能遭人冷眼。唯一能支撐我們繼續(xù)堅(jiān)持下去的只能是我們的信心——對(duì)行業(yè)的信心、對(duì)公司的信心、對(duì)自己的信心。通過(guò)這幾天的嘗試展業(yè)，我也體會(huì)到了公司的用心良苦。市場(chǎng)實(shí)踐一方面可以讓我們加深對(duì)業(yè)務(wù)的了解、對(duì)市場(chǎng)的了解、對(duì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員的了解；另一方面可以通過(guò)實(shí)踐，磨練意見(jiàn)，增強(qiáng)抗壓能力，讓我們學(xué)會(huì)如何在逆境當(dāng)中保持信心、保持自己高昂的斗志。真誠(chéng)希望我們的伙伴們都可以正確的對(duì)待這個(gè)讓人恐懼的市場(chǎng)實(shí)踐，端正自己心態(tài)，在自己勤奮下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，達(dá)到公司要求，最終留在太平人壽鑄就自己的輝煌人生！

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇五

有人說(shuō)兒童是一本書(shū)盡管要讀懂這本書(shū)并非易事，但要成為一位超卓的教師就有必要去讀它，并且計(jì)劃讀一輩子。有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木，但需求尊重它們天然地生長(zhǎng)。實(shí)際上，兒童比花木要雜亂的多，教師的作業(yè)比園丁的作業(yè)也雜亂的多，盡管他們擁有著一起或共通的規(guī)則。

當(dāng)我真實(shí)走上作業(yè)崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思維考慮我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句歌頌我的作業(yè)?？墒俏沂墙處?，一名從事教育作業(yè)的作業(yè)者，我能夠深深思索推演心中最?yuàn)W妙的道理;我也能夠采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最夸姣的詩(shī)歌——我愛(ài)我普通的作業(yè)，我愿芳華在這片熱土中亮光!雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的作業(yè)是顯貴的，果實(shí)的作業(yè)是香甜的，讓咱們做葉的作業(yè)吧，由于葉的作業(yè)是普通而謙遜的?！碑?dāng)我每次面臨孩子們時(shí)，我感到崇高與驕傲，由于我從事著綠葉的作業(yè)，我是公民教師!

可是，社會(huì)的開(kāi)展和人道自身的缺點(diǎn)使我的物欲不斷脹大。不斷脹大的物欲必定帶來(lái)心思的不平衡，必定帶來(lái)精力的空無(wú)，物質(zhì)和精力的落差迫使我不得不接受苦楚的摧殘，并且是長(zhǎng)時(shí)間的，揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)邊中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱，我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張巴望常識(shí)的臉龐而慚愧。當(dāng)我看到依然稀有不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的芳華和生命來(lái)保衛(wèi)這個(gè)作業(yè)的純潔時(shí)，我如夢(mèng)初醒。他們用自己的舉動(dòng)，用自己生命的痕跡鼓勵(lì)著咱們這些后來(lái)人，這些同行們，讓咱們由不甘愿到甘愿，由甘愿到全身心腸酷愛(ài)這個(gè)作業(yè)。由于，生命的含義遠(yuǎn)不止于名利。“人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了吃飯”。日子中許多細(xì)小中藏有廣博，時(shí)間短中孕育永久。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不論綿長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼地，我都自始自終，絕不畏縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨悲歡離合，為人師者的種種味道嘗遍往后，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己離不開(kāi)這個(gè)作業(yè)，這個(gè)作業(yè)也需求我。古代大教育家孔子煞費(fèi)苦心，以教為重的精力教育著我;現(xiàn)代巨大教育家陶行知先生從教幾十年，一直安于“粉筆生計(jì)”的獻(xiàn)身精力、盡心竭力的崇高情懷鼓勵(lì)著我，增強(qiáng)了我酷愛(ài)教育作業(yè)的信仰。我愛(ài)我普通而又崇高的作業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，我愿在這個(gè)作業(yè)崗位上，靜靜無(wú)聞，勤勞耕壇。古人云：“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷：十年之計(jì)，莫如樹(shù)林;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”，刻畫(huà)魂靈這一崇高的任務(wù)是金錢(qián)所無(wú)法衡量的，我幸虧命運(yùn)賜給了我這個(gè)作業(yè)。

假設(shè)有人問(wèn)：在人生的路途上，假如能再有一次時(shí)機(jī)，讓你從頭挑選，你會(huì)挑選什么作業(yè)?我必定會(huì)嘹亮地答復(fù)：教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光芒的作業(yè)。由于這是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的挑選!盡管咱們很清貧，可是咱們也是最富有的，由于，咱們是春天播撒種子的人，咱們心中有著秋收的期盼;咱們也是清晨的一縷陽(yáng)光，咱們有著勇往無(wú)懼的精力，是任何烏云也擋不住的;咱們?nèi)允且箍罩械膯⒚餍?，咱們有著奔向光亮的?zhí)著!我驕傲，我是教師!我榮耀，我是公民的教師!

身為一名公民教師，我常常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)異的教師，應(yīng)該具有的最重要的條件是什么?是美麗的言語(yǔ)?是廣博的常識(shí)?仍是豐厚的教育經(jīng)歷?在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)異的公民教師不只要有美麗流通的言語(yǔ)、廣博的常識(shí)、豐厚的教育經(jīng)歷，最重要的是要有愛(ài)心。

師愛(ài)是教師對(duì)學(xué)生忘我的愛(ài)，它是師德的中心，它是熊熊的火炬，點(diǎn)著學(xué)生的希望;它是指路的明燈，照亮學(xué)生行進(jìn)的旅程。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉，教師有了愛(ài)，才會(huì)用用伯樂(lè)的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮光點(diǎn)，對(duì)自己的教育目標(biāo)充溢信心和愛(ài)心，才會(huì)有尋求杰出和立異的精力。全國(guó)勞模、北師大林崇德教授認(rèn)為，“心愛(ài)自己的孩子是天性，而酷愛(ài)他人的孩子是崇高!”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講支付不求報(bào)答、忘我的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)。這種愛(ài)是極端崇高純真的。這種純潔的愛(ài)是教師培桃育李的愛(ài)情根底，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼，就會(huì)“親其師、敬其師”，然后“信其道”，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育育人就完成了其底子功用。

愛(ài)心不是教育的悉數(shù)，但愛(ài)心是教育的最基本的前提條件，“假如每個(gè)兒童的高興和苦惱都敲打著你的心，引起你的考慮、關(guān)心和憂慮，那你就勇敢地挑選崇高的教師作業(yè)作為自己的.作業(yè)吧，你在其間能找到發(fā)明的高興?！闭捎趷?ài)，所以會(huì)有發(fā)明的高興，正由于有發(fā)明的高興，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生愈加充溢愛(ài)的情感。真實(shí)的教育，正是這種愛(ài)與發(fā)明永無(wú)止境的良性循環(huán)。

教師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的燭光，學(xué)生夸姣人生的初步把握在教師手中，教師只要用自已的愛(ài)，才干與學(xué)生發(fā)生心靈的磕碰，才干逾越人的天然特點(diǎn)而到達(dá)完美的境地。只要以愛(ài)心才干教會(huì)學(xué)生去愛(ài)身邊的每個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。教育家馬卡連柯從前說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種巨大的愛(ài)情，它總在發(fā)明奇觀，發(fā)明新的人。"假如我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵;假如我的學(xué)生是花朵呢，我必定做好護(hù)花的綠葉;假如我的學(xué)生是麥苗，我必定當(dāng)好勝任的園丁;假如我的學(xué)生是衛(wèi)星，我必定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征途的火箭;假如我的學(xué)生是火箭呢?我必定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的膀子，頂著他們踏上光芒的出息。別為了讓家長(zhǎng)知道你，別為了讓教師知道你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于絢爛的星空之中，在這片閃耀的星光里，我將找到明澈如山泉的真、善、美。教師們，為了太陽(yáng)底下最光芒的作業(yè)，讓咱們攜手并肩，不回憶，不徘徊，風(fēng)雨兼程，一往無(wú)前吧。

文檔為doc格式。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇六

公司對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，體現(xiàn)了“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針，我們都很珍惜這次機(jī)會(huì)，大家都為培訓(xùn)做了充足的準(zhǔn)備。每個(gè)學(xué)員都積極參與和投入到培訓(xùn)中，時(shí)而聚精會(huì)神、時(shí)而點(diǎn)頭微笑、時(shí)而眉頭緊縮、時(shí)而振筆疾書(shū)、時(shí)而陷入沉思……在市公司人事處和綜合部的周到安排下，培訓(xùn)組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序，兩天同吃同住的生活給了大伙兒碰撞和討論的氛圍和機(jī)會(huì)，給了我們每位兄弟姐妹增進(jìn)情義的空間，真正實(shí)現(xiàn)了此次培訓(xùn)“增進(jìn)團(tuán)結(jié)、增長(zhǎng)才干”的目的。

參加此次培訓(xùn)的同志都是人保xx分公司的精英、人才，都是在各自崗位上的佼佼者，回顧這兩天的課程，培訓(xùn)的目標(biāo)和思路非常明確：一是如何帶領(lǐng)好一支團(tuán)隊(duì)?二是如何提高自身領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)、才能、管理的方法?三是作為職業(yè)人如何性格修煉、角色轉(zhuǎn)換。這也是我們?cè)谌粘５墓芾砉ぷ髦泻臀磥?lái)的崗位上最需要學(xué)習(xí)最需要掌握最需要提高的知識(shí)，是我們?nèi)蘸笤诠ぷ鞯缆飞系闹芷?、啟發(fā)器或者說(shuō)是催化劑，而在跑到終點(diǎn)前，更重要的是我們腳下的每一步，更需要的是我們每一天的努力、學(xué)習(xí)和積累。

在過(guò)去一年的工作中，金融風(fēng)暴施虐，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不景氣、保險(xiǎn)市場(chǎng)政策管制越來(lái)越嚴(yán)格、承保條件逐步收緊這都給業(yè)務(wù)發(fā)展帶來(lái)了很大的阻力，也給公司員工帶來(lái)了很大的壓力，在這樣的環(huán)境和壓力下，我們基層管理者如何帶領(lǐng)班組營(yíng)造激情而穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)指標(biāo)、降低費(fèi)用水平，如何為公司保持發(fā)展勢(shì)頭而貢獻(xiàn)力量?課程里，老師通過(guò)啟發(fā)了我們對(duì)幾個(gè)問(wèn)題的深思，從而讓我對(duì)上述的現(xiàn)狀有了不同的認(rèn)識(shí)和理解：

第一、在管理崗位上，“責(zé)任”第一位的、其次才是“權(quán)力”，在越高的崗位上，壓力越大，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，就會(huì)更好地理解上司和公司的政策;中層干部對(duì)公司而言是承上啟下的中流砥柱，我們需要對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)更需要對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，這樣才能提高經(jīng)營(yíng)績(jī)效和降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

第二、做正確的事情，然后正確地做事情。工作中我們做我們必須做的，而不是有選擇性地挑喜歡做的，一個(gè)成熟心態(tài)職業(yè)經(jīng)理人，必須具有較高的情商，具有較高的處理工作中的矛盾和沖突的能力，這樣班組的管理才不會(huì)偏離方向，才能與公司的策略保持一致。

第三、前途是光明的，滿懷信心、堅(jiān)持不懈就必定會(huì)迎來(lái)美好的明天。從xx進(jìn)出口的數(shù)據(jù)顯示，我們的經(jīng)濟(jì)正逐步走出低迷走向復(fù)蘇，我相信xx年將是豐收的一年，也是整個(gè)保險(xiǎn)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的一年，信心、決心將是我們到達(dá)成功彼岸的雙槳。

在日常的工作中，我不斷總結(jié)班組經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、不斷自我學(xué)習(xí)和提高，這兩天的培訓(xùn)我一直在思考和領(lǐng)悟一個(gè)問(wèn)題：公司對(duì)于中層干部的核心能力的定義是什么?我們又如何才能做一名稱(chēng)職的職業(yè)經(jīng)理人?我相信兩點(diǎn)是我們作為職業(yè)經(jīng)理人需要不斷提高的必備素質(zhì)：

一是學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力形成了團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在工作和學(xué)習(xí)中我們需要保持空杯心態(tài)、謙虛不自滿，這樣才能容納更多的知識(shí)和思想，開(kāi)闊更高更遠(yuǎn)的視野和心胸，我的團(tuán)隊(duì)和班組也將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

我來(lái)中國(guó)人壽有一段時(shí)間了，有了一點(diǎn)微不足道的小成績(jī)，本來(lái)不值得贊揚(yáng)，但領(lǐng)導(dǎo)希望我和大家分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)談不上，我就聊聊我對(duì)保險(xiǎn)的一點(diǎn)體會(huì)吧!這僅僅是我個(gè)人體會(huì)，僅供大家參考，不對(duì)的地方，希望大家諒解!

首先，我覺(jué)得如果真想把保險(xiǎn)做好、長(zhǎng)久地做下去，讓自己掙到錢(qián)、使自己和自己的家人的生活質(zhì)量得到改善，就得有打持久戰(zhàn)的決心和毅力!如果沒(méi)有這種決心和毅力，遇到人家的拒絕就想打退堂鼓，那就干脆放棄保險(xiǎn)，換個(gè)更適合自己的工作!我覺(jué)得做保險(xiǎn)被拒絕是常態(tài)，是非常正常的，不要因此產(chǎn)生挫敗感和自卑感。我們可以做個(gè)換位思考，我們有時(shí)候去逛街、買(mǎi)衣服，我們常常是轉(zhuǎn)上好多家才決定在其中某一家購(gòu)買(mǎi)，那剩余的不都是被我們拒絕的對(duì)象嗎?我們幾乎每天都在拒絕別人，別人照樣過(guò)得好好的，別人拒絕我們又有什么大不了的呢?不要害怕拒絕，每天都要保持相當(dāng)數(shù)量的客戶(hù)拜訪量!

其次，我覺(jué)得做保險(xiǎn)是一種篩選工作，或者說(shuō)我們做的是一種“沙里淘金”的工作，我們要大量地、快速地篩選我們的拜訪對(duì)象，大量地排除那些沙子，盡可能快的找到我們的金粒!一個(gè)人要有財(cái)力，還要有參保的愿望，才有可能成為我們真正的客戶(hù)。試想，如果一個(gè)家庭一年的毛收入只有萬(wàn)元，而且還有孩子，你怎么能指望他每年拿出近1萬(wàn)元來(lái)買(mǎi)保險(xiǎn)呢?除非他是瘋了!所以，我們?cè)诎菰L客戶(hù)時(shí)，對(duì)于財(cái)力不足、收入僅夠維持日常生計(jì)的的客戶(hù)，就不要多花費(fèi)時(shí)間和精力了!這就要求我們非常善于觀察和分析，爭(zhēng)取用最短的時(shí)間內(nèi)判斷出對(duì)方是否有財(cái)力買(mǎi)保險(xiǎn);或者說(shuō)，對(duì)方有財(cái)力買(mǎi)什么樣的保險(xiǎn)，這類(lèi)保險(xiǎn)對(duì)他有沒(méi)有意義。如果有，就繼續(xù)跟進(jìn)，如果沒(méi)有就趕緊放棄，換個(gè)目標(biāo)，這就是篩選工作。我覺(jué)得我們做保險(xiǎn)，要用20%的時(shí)間和精力，排除其中80%的無(wú)價(jià)值客戶(hù);要用80%的時(shí)間和精力，跟進(jìn)其中20%有價(jià)值的客戶(hù)?？偠灾?，要有所側(cè)重，對(duì)無(wú)財(cái)力、無(wú)愿望的無(wú)價(jià)值客戶(hù)，要迅速判斷，迅速脫離，不要浪費(fèi)時(shí)間和精力!

最后是我的一點(diǎn)忠告，如果大家有時(shí)間參加公司的早會(huì)，還是盡量參加的好，因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)各個(gè)險(xiǎn)種的知識(shí)，可以非常清晰、有條理地向客戶(hù)介紹，以增強(qiáng)客戶(hù)對(duì)我們的信任，促進(jìn)最終的成交。如果我們對(duì)各個(gè)險(xiǎn)種一知半解，經(jīng)不住客戶(hù)的詢(xún)問(wèn)，勢(shì)必降低以后成交的可能性!

昨天保監(jiān)會(huì)組織學(xué)習(xí)新保險(xiǎn)法，聽(tīng)完有些許領(lǐng)會(huì)。

首先感慨中國(guó)人智慧的集中表現(xiàn)--變通性，略微改兩個(gè)字就可以和原法有很大的區(qū)別，并延展出很多信息。比方很多中央把原來(lái)的‘保險(xiǎn)監(jiān)視管理機(jī)構(gòu)’改成了‘國(guó)務(wù)院保險(xiǎn)監(jiān)視管理機(jī)構(gòu)‘，這就意味著有些事情必需經(jīng)保監(jiān)會(huì)，而不是保監(jiān)局可以做主的了。

在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中，魏副主席提到了貫徹保險(xiǎn)法的三個(gè)根本準(zhǔn)繩。

一、社會(huì)公共利益準(zhǔn)繩。

二、老實(shí)信譽(yù)準(zhǔn)繩。

三、保險(xiǎn)專(zhuān)營(yíng)準(zhǔn)繩。貌似還有第四個(gè)增強(qiáng)監(jiān)管方面的，沒(méi)記上去。

保險(xiǎn)業(yè)對(duì)誠(chéng)信的要求高于普通行業(yè)，這就是爲(wèi)什麼最大誠(chéng)信準(zhǔn)繩是保險(xiǎn)法的根本準(zhǔn)繩。而如今我國(guó)的保險(xiǎn)業(yè)中的誠(chéng)信缺失曾經(jīng)成爲(wèi)障礙了保險(xiǎn)業(yè)的安康開(kāi)展的最次要要素，不只讓投保人蒙受損失，得到?jīng)Q心，還對(duì)損害了社會(huì)公共利益。比擬新舊保險(xiǎn)法中總則第一條就可以看出差異：

第一條爲(wèi)了標(biāo)準(zhǔn)保險(xiǎn)活動(dòng)，維護(hù)保險(xiǎn)活動(dòng)當(dāng)事人的合法權(quán)益，增強(qiáng)對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的監(jiān)視管理，維護(hù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)次序和社會(huì)公共利益，促進(jìn)保險(xiǎn)事業(yè)的安康開(kāi)展，制定本法。

既然誠(chéng)信如此重要，我們來(lái)討論一下誠(chéng)信的實(shí)質(zhì)。

記得我在某次嚴(yán)重的升學(xué)考試中語(yǔ)文作文題是誠(chéng)信，估量99%的先生都是圍繞世界觀、價(jià)值觀、品德觀來(lái)抒發(fā)本人對(duì)誠(chéng)信的信心，對(duì)投機(jī)倒把的不恥。在理解社會(huì)，學(xué)習(xí)歷史之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)以德服人太不靠譜，參考方世玉他岳父就曉得了。在拜讀明朝那些事兒時(shí)，才發(fā)現(xiàn)博弈論是中華民族的智慧的精華，比納什要早幾千年了，只是沒(méi)無(wú)形成文字和實(shí)際而已，畢竟假如大家都曉得就沒(méi)得玩了。假如你想要某團(tuán)體做某件事或到達(dá)某個(gè)目的，必需有才能制定好規(guī)則，當(dāng)規(guī)則制定的足夠有程度，不論這團(tuán)體是聰明(看破局的除外)，還是笨，不管他處在什麼樣的立場(chǎng)，都可以到達(dá)目的。就好像走迷宮，迷宮設(shè)計(jì)的好，不論是人還是騾子都只能走一條路到達(dá)那獨(dú)一的出路。

假如指揮一團(tuán)體，那還是很容易的，推著他往前走就是了。那假如要一個(gè)行業(yè)兩百五十萬(wàn)人都按一個(gè)誠(chéng)信的方向走呢，假如要整個(gè)市場(chǎng)都按一個(gè)誠(chéng)信的方向走呢，這麼多不同思想不同程度不異性格的人都要求本人修善其身，損己利人或損人不利己，不免太悲觀，也太不靠譜了。所以要讓一切人到達(dá)一個(gè)目的，我覺(jué)得得有三個(gè)力氣，首先，完善精準(zhǔn)的規(guī)則。畢竟我們不是英美法系，首先規(guī)則一定要到位;其次，互相牽制的力氣，監(jiān)管單位就是朱元璋在世也一致不了那麼多人的詳細(xì)行爲(wèi)，各個(gè)層次之間必需是互相牽制的，比方魏副主席提到的，保監(jiān)會(huì)懲戒有成績(jī)的保險(xiǎn)公司，保險(xiǎn)公司懲戒有成績(jī)的銷(xiāo)售、理賠人員和中介公司等等。第三，品德方面的誠(chéng)信力氣。這里說(shuō)他是品德，更不如說(shuō)是習(xí)氣。這個(gè)規(guī)則的頭開(kāi)好了，要讓業(yè)內(nèi)堅(jiān)持保持眼前利益，著眼久遠(yuǎn)利益，就得構(gòu)成習(xí)氣，而品德方面的作用，就是讓你看著眼前的肥肉不能吃時(shí)聊以慰藉的肉體鴉片，當(dāng)久遠(yuǎn)利益終于到來(lái)時(shí)，你會(huì)感慨堅(jiān)持就是成功，于是誠(chéng)信就成爲(wèi)了真正能作爲(wèi)法律補(bǔ)充的無(wú)力手腕。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇七

說(shuō)到交通工具的重要性，不得不提鐵路。鐵路在我們的生活中發(fā)揮著非常重要的作用。鐵路運(yùn)輸是我國(guó)的主要運(yùn)輸方式之一，鐵路不僅連接著我們國(guó)內(nèi)各地，也通過(guò)鐵路，連接著中國(guó)與世界各地。鐵路對(duì)于我國(guó)的發(fā)展起到了很大的促進(jìn)作用。

首先，鐵路可以將人們和物資迅速的運(yùn)送到各地。不難想象，如果沒(méi)有鐵路，我們的人力物力成本會(huì)大大增加，這對(duì)于我們的國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平肯定會(huì)造成很大的影響。有了鐵路，不僅人們的出行可以更快捷方便，而且物資運(yùn)輸成本也能得到極大的降低。

其次，鐵路建設(shè)對(duì)于我國(guó)的發(fā)展也有著積極的促進(jìn)作用。鐵路建設(shè)的過(guò)程中，涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀工程師、技術(shù)人員和各類(lèi)科學(xué)家，他們的技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化也極大地推動(dòng)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，尤其是在鐵路建設(shè)當(dāng)中，許多高新技術(shù)的應(yīng)用都來(lái)自國(guó)內(nèi)外科學(xué)家的共同研究和開(kāi)發(fā)。

再次，鐵路的發(fā)展也帶來(lái)了旅游業(yè)的快速發(fā)展。鐵路穿行于大好河山之中，沿途的風(fēng)景優(yōu)美，許多人都選擇搭乘鐵路在旅途中欣賞美景。同時(shí)，鐵路沿線的城市也因此獲得了更多的經(jīng)濟(jì)收益，進(jìn)而加速了其城市化進(jìn)程。

最后，鐵路建設(shè)對(duì)于垃圾處理也有著很好的促進(jìn)作用。城市的垃圾處理是當(dāng)今世界各國(guó)中國(guó)家所面臨的重要問(wèn)題，鐵路建設(shè)帶來(lái)許多不同的垃圾處理、清理系統(tǒng)和技術(shù)，對(duì)于城市垃圾的解決方案做出了貢獻(xiàn)。

總之，鐵路在我國(guó)的發(fā)展中起到了很大的促進(jìn)作用，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活提供了依托和保障。我們應(yīng)該珍惜并好好利用這一珍貴的資源，為我國(guó)的未來(lái)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇八

物流是商品從產(chǎn)地到消費(fèi)地整個(gè)過(guò)程的有序流轉(zhuǎn)和管理，其中包括采購(gòu)、制造、庫(kù)存、運(yùn)輸、配送和售后等環(huán)節(jié)。物流行業(yè)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，它承擔(dān)著連接生產(chǎn)、銷(xiāo)售和消費(fèi)環(huán)節(jié)的重要角色。物流的作用不僅是為生產(chǎn)和銷(xiāo)售提供必要的支持和保障，而且可以提高企業(yè)的效率和降低成本，促進(jìn)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。

第二段：分析物流對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

隨著全球化的發(fā)展，物流成為了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵之一。物流的協(xié)調(diào)和配合對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)效率和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的影響。一個(gè)完善的物流系統(tǒng)可以幫助企業(yè)降低成本、提高利潤(rùn)、提高市場(chǎng)份額和贏得更多的客戶(hù)。同時(shí)，物流可以讓企業(yè)在供應(yīng)鏈中保持良好的口碑和聲譽(yù)，讓消費(fèi)者信任并選擇你的產(chǎn)品和服務(wù)。

第三段：探討物流對(duì)消費(fèi)者的影響。

物流對(duì)消費(fèi)者也有著深刻的影響。實(shí)現(xiàn)快速、準(zhǔn)確和可靠的物流服務(wù)，可以讓消費(fèi)者獲得更好的購(gòu)物體驗(yàn)，從而提高產(chǎn)品的口碑和忠誠(chéng)度。反之，如果物流服務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題，消費(fèi)者將會(huì)失去信任，減少消費(fèi)欲望，這將對(duì)企業(yè)產(chǎn)生非常不利的后果。因此，企業(yè)應(yīng)該注重提高物流服務(wù)品質(zhì)，滿足消費(fèi)者的需求和期望。

第四段：總結(jié)物流的成就和挑戰(zhàn)。

近年來(lái)，隨著技術(shù)的進(jìn)步和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力增加，物流系統(tǒng)和服務(wù)的質(zhì)量和效率都得到了持續(xù)的提高。物流行業(yè)的數(shù)字化、智能化和綠色化已成為其發(fā)展的主要趨勢(shì)。但是，物流行業(yè)也面臨著許多困難和挑戰(zhàn)，如運(yùn)輸成本上升、人力成本增加、環(huán)境污染等。這些問(wèn)題需要物流企業(yè)共同解決，以提高物流系統(tǒng)和服務(wù)的整體水平。

第五段：倡導(dǎo)適應(yīng)物流的新時(shí)代、新形態(tài)。

在物流日趨發(fā)展的新時(shí)代、新形態(tài)下，企業(yè)可以采取多種方式來(lái)應(yīng)對(duì)物流的挑戰(zhàn)。例如：采用新技術(shù)和管理模式來(lái)提高物流效率，推進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)物流的數(shù)字化和智能化；通過(guò)多元化的物流模式和配送方式，提高服務(wù)水平和滿足消費(fèi)者需求，促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。總之，物流對(duì)于企業(yè)和消費(fèi)者都具有非常重要的意義，需要我們共同關(guān)注和努力實(shí)踐。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇九

現(xiàn)代社會(huì)的高樓大廈、大型機(jī)械設(shè)備、高速公路橋梁等眾多建筑物和設(shè)施都需要使用吊索具來(lái)進(jìn)行吊運(yùn)和安裝。在這個(gè)過(guò)程中，一旦吊索具出現(xiàn)問(wèn)題，事故就可能發(fā)生。因此，對(duì)于吊索具的重要性要有深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：吊索具的類(lèi)型和功能。

吊索具是指用于起吊和搬運(yùn)物品的裝置，它包括吊鉤、吊鏈、吊索、吊帶、鋼絲繩、鋼絲繩網(wǎng)等。各種吊索具都有其特殊的功能和使用場(chǎng)合，但都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢測(cè)和操作，確保它們能夠正常工作。

第三段：重視吊索具的安全管理。

吊索具的安全管理非常重要。使用吊索具時(shí)應(yīng)注意檢查吊鉤、吊索、吊帶等的承載能力和工作狀況，保證吊索具的穩(wěn)定性和安全性。此外，在使用吊索具時(shí)還要注意操作者必須通過(guò)相應(yīng)的培訓(xùn)和考試，才能夠持證上崗，并嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

第四段：吊索具管理的技術(shù)創(chuàng)新。

吊索具的管理技術(shù)不斷更新升級(jí)，以滿足越來(lái)越嚴(yán)格的安全要求。智能化管理系統(tǒng)在吊索具管理中應(yīng)用廣泛，如利用智能識(shí)別技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)吊索具信息的自動(dòng)采集和監(jiān)測(cè)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修復(fù)吊索具的缺陷和故障，提高吊索具的安全性和可靠性。

第五段：結(jié)論。

總之，吊索具在現(xiàn)代化建設(shè)中扮演著重要的角色，其使用安全是至關(guān)重要的。要將吊索具安全保障工作滲透到各個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)中去，從而實(shí)現(xiàn)有效的風(fēng)險(xiǎn)控制，最終保障工程項(xiàng)目的安全。我們要高度重視吊索具管理，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和對(duì)人員的嚴(yán)格培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)吊索具安全管理工作的最佳效果。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們逐漸意識(shí)到，人們的思想觀念也必須與時(shí)俱進(jìn)。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，新意識(shí)是至關(guān)重要的。新意識(shí)可以幫助我們更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，更好地理解問(wèn)題，更好地解決問(wèn)題。本文將著重介紹新意識(shí)的重要性，并給出一些個(gè)人的心得體會(huì)。

新意識(shí)可以幫助我們更好地領(lǐng)悟現(xiàn)實(shí)世界的本質(zhì)，更好地解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。在現(xiàn)代社會(huì)，一切都在不斷變化。新技術(shù)的使用，新思想和觀念的提出，讓我們對(duì)很多事物都有了新的認(rèn)識(shí)和理解。因此，如果我們不及時(shí)更新自己的意識(shí)，就會(huì)被社會(huì)所淘汰。新意識(shí)使得我們更為開(kāi)放和創(chuàng)新，更加適應(yīng)和領(lǐng)悟現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。

第二段：新意識(shí)可以讓我們更好地理解問(wèn)題。

新意識(shí)不僅可以幫助我們掌握新事物，還可以讓我們更好地理解我們?cè)缫咽煜さ氖挛?。常言道“旁觀者清”，新意識(shí)就是一個(gè)新的視角，可以讓我們看到不一樣的世界。比如，我們可以用新意識(shí)來(lái)重新審視自己的生活方式，重新審視自己對(duì)待事物的態(tài)度等等。新意識(shí)就像一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，開(kāi)啟了我們的眼界和思路。

第三段：新意識(shí)可以幫助我們更好地解決問(wèn)題。

當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，常常需要用創(chuàng)新的眼光來(lái)看待和解決問(wèn)題。如果我們一味地按照固有的思維方式來(lái)解決問(wèn)題，很可能會(huì)束手無(wú)策。而新意識(shí)則可以幫助我們換一種視角來(lái)看待問(wèn)題，并且可以幫助我們發(fā)掘出一些之前沒(méi)有考慮到的解決方案。新意識(shí)尤其重要的是在諸如創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新等方面，它能夠?yàn)槲覀兲峁┬碌乃伎挤绞?，使得我們能夠在激烈的市?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

第四段：新意識(shí)讓我們擁抱變化。

變化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)長(zhǎng)期且不斷的趨勢(shì)。因此，我們需要適應(yīng)變化，而新意識(shí)則是適應(yīng)變化的必然結(jié)果。新意識(shí)可以讓我們擁抱變化、面對(duì)變化，從而更好地應(yīng)對(duì)變化帶來(lái)的挑戰(zhàn)。比如，我們必須學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)、不斷適應(yīng)名目繁多的社交媒體和信息科技等等。新意識(shí)讓我們?cè)谶@個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代中更為游刃有余。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，新意識(shí)的重要性更重要體現(xiàn)在對(duì)事物的看待方式以及解決問(wèn)題的能力上。在工作中，遇到問(wèn)題時(shí)我總是嘗試從別人不一樣的角度去考慮，這個(gè)習(xí)慣好處是在解決問(wèn)題上比較出色。在學(xué)習(xí)中，我總是嘗試關(guān)注一些新的學(xué)科或領(lǐng)域，這種習(xí)慣不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，同時(shí)也可以讓自己更全面地看待問(wèn)題。

結(jié)論。

綜上所述，新意識(shí)的重要性在現(xiàn)代社會(huì)中變得越來(lái)越突出。新意識(shí)可以讓我們更加靈活和創(chuàng)新，更好地理解和解決問(wèn)題。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我們可以培養(yǎng)新意識(shí)，讓自己在這個(gè)不斷變化的世界中保持敏銳、適應(yīng)性強(qiáng)，得以更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十一

導(dǎo)課是指教師在進(jìn)行教學(xué)前，對(duì)所要教授的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的籌劃與組織工作。它要求教師在備課階段，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行分析、解讀和梳理，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。導(dǎo)課的重要性不言而喻。一個(gè)好的導(dǎo)課能夠幫助教師系統(tǒng)化地組織教學(xué)內(nèi)容，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

第二段：導(dǎo)課對(duì)教師的影響（300字）。

導(dǎo)課對(duì)教師來(lái)說(shuō)有著很大的影響。首先，導(dǎo)課能夠使教師全面了解所教內(nèi)容，對(duì)于教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)有著清晰的認(rèn)識(shí)，能夠更好地把握教學(xué)的方向。其次，導(dǎo)課能夠幫助教師找到教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，合理安排教學(xué)時(shí)間和資源，避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。再次，導(dǎo)課能夠激發(fā)教師的創(chuàng)造力和想象力，提供不同的教學(xué)方法和策略，使教學(xué)更加多樣化和有趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后，導(dǎo)課還能夠幫助教師制定科學(xué)合理的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行及時(shí)反饋，推動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。

第三段：導(dǎo)課對(duì)學(xué)生的影響（300字）。

導(dǎo)課對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也有著積極的影響。首先，導(dǎo)課能夠使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。其次，導(dǎo)課能夠幫助學(xué)生理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，因?yàn)榻處熃?jīng)過(guò)導(dǎo)課的籌備，已經(jīng)將知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)化的梳理和解讀，能夠提供更加清晰、簡(jiǎn)明的講解。再次，導(dǎo)課能夠激發(fā)學(xué)生的思考和探究能力，通過(guò)不同的教學(xué)方法和策略，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。最后，導(dǎo)課還能夠提供多樣化的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)。

第四段：個(gè)人導(dǎo)課體會(huì)（300字）。

通過(guò)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到導(dǎo)課的重要性。在導(dǎo)課前，我會(huì)仔細(xì)閱讀教材，理解教材的內(nèi)容和要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，以及相關(guān)的教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式。在課堂上，我能夠更加有針對(duì)性地進(jìn)行講解和引導(dǎo)，讓學(xué)生更好地理解和運(yùn)用知識(shí)。而且，通過(guò)導(dǎo)課，我也能夠更好地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足和問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和幫助，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)（200字）。

綜上所述，導(dǎo)課是一項(xiàng)重要且必要的教學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)。它對(duì)教師和學(xué)生都有著積極的影響，能夠提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展。因此，我們教師在備課階段要重視導(dǎo)課，要深入思考教學(xué)內(nèi)容和方法，注重教學(xué)設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)方式的選擇，提高教學(xué)質(zhì)量。只有這樣，我們才能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十二

幼兒園是孩子個(gè)性形成的伊始，是孩子個(gè)性發(fā)展的重要基地。然而，在目前的學(xué)前教育中，教師仍未能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)前教育對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要性，還是在強(qiáng)調(diào)幼兒對(duì)知識(shí)與技能的掌握，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的智力發(fā)展，而忽視了非智力因素――個(gè)性對(duì)于幼兒社會(huì)認(rèn)知能力、人格品質(zhì)發(fā)展的影響。為了改變教師對(duì)學(xué)前教育的錯(cuò)誤看法，筆者從學(xué)前教育與兒童的關(guān)系入手，就學(xué)前教育對(duì)幼兒個(gè)性發(fā)展的重要作用進(jìn)行了具體分析，以期推動(dòng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格的形成。

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，順應(yīng)了兒童身心發(fā)展的需求，是指以?xún)和l(fā)展規(guī)律為基礎(chǔ)的，影響性絕對(duì)勝于遺傳、家庭以及其他因素給幼兒帶去的改變性教育活動(dòng)，綜合性非常強(qiáng)，包括學(xué)前智育、心理健康教育等多方面教育內(nèi)容。而幼兒時(shí)期是人好奇心、求知欲、想象力和思維能力等的關(guān)鍵形成期，良好的學(xué)前教育有助于兒童智力的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)其形成良好的性格，對(duì)幼兒的個(gè)性發(fā)展起到了重要作用。所以，教師必須更新教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，做好學(xué)前教育工作。

前文已經(jīng)寫(xiě)到了學(xué)前教育綜合性很強(qiáng)，包括智力教育、心理健康教育等多方面內(nèi)容，這就決定了學(xué)前教育在幼兒成長(zhǎng)中具有不可忽視的作用。而幼兒年齡尚小，可塑性較強(qiáng)，只要我們幼兒教師重視此階段的教育，抓好學(xué)前教育工作，關(guān)注幼兒智力的開(kāi)發(fā)，重視其他方面的教育，就一定能使幼兒形成良好的個(gè)性，促使其全面發(fā)展。

（一）學(xué)前教育能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為幼兒個(gè)性的發(fā)展提供可能

學(xué)前階段是個(gè)體最先接觸社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。根據(jù)相關(guān)的研究證明，幼兒對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力在出生后六個(gè)月逐漸開(kāi)始發(fā)育，在2-4歲這個(gè)階段是飛速發(fā)展階段，所以，在學(xué)前教育這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，必須加強(qiáng)對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。如表達(dá)能力、智力開(kāi)發(fā)等，從而為幼兒接受新鮮事物提供充分的條件。而學(xué)前階段，培養(yǎng)幼兒的各方面能力可以通過(guò)多種實(shí)施途徑。例如，游戲教學(xué)，教師可以將游戲融入學(xué)前教育中，讓學(xué)生在游戲中成長(zhǎng)，展現(xiàn)自我個(gè)性。以捉迷藏游戲?yàn)槔?。幼兒的依?lài)性普遍較強(qiáng)，在進(jìn)行此游戲時(shí)時(shí)常會(huì)因找不到同伴而哭，面對(duì)這種情況，教師不應(yīng)該打擊正在游戲中幼兒的積極性，直接讓藏起來(lái)的學(xué)生出來(lái)，安慰“搜尋者”，這只會(huì)阻礙他們的成長(zhǎng)，讓他們更加依賴(lài)長(zhǎng)輩，很難獨(dú)立起來(lái)。反之，教師應(yīng)該多鼓勵(lì)幼兒，告訴他們遇到困難要不放棄、不氣餒、迎難而上，先幫助幼兒重新振作起來(lái)，再鼓勵(lì)他們通過(guò)自己的努力和恒心完成任務(wù)，這樣，當(dāng)幼兒再次遇到困難時(shí)，他們才能憑借自己的能力獨(dú)立解決問(wèn)題。而這樣的教學(xué)方式，也有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力，促使其健康、茁壯地成長(zhǎng)。

（二）學(xué)前教育中性格培養(yǎng)對(duì)幼兒人格發(fā)展的.必要性

學(xué)前期是個(gè)人性格養(yǎng)成的重要階段，一個(gè)好的性格可以影響人的一生，在這個(gè)重要的階段，教師必須重視孩子內(nèi)心的認(rèn)知變化，注重培養(yǎng)幼兒的情感培養(yǎng)，為幼兒提供一個(gè)良好的教育環(huán)境，引導(dǎo)幼兒形成良好的性格、形成健康人格。每個(gè)幼兒都擁有與眾不同的個(gè)性，擁有自己獨(dú)特的想法，教師在教學(xué)過(guò)程中要關(guān)注每個(gè)孩子的性格特征，對(duì)幼兒的實(shí)際情況要有充分的把握，對(duì)不同的孩子實(shí)施不同的教育方式，堅(jiān)持因材施教，使每個(gè)幼兒都得到鼓勵(lì)與贊美，促進(jìn)幼兒人格的發(fā)展。如對(duì)于性格內(nèi)向的幼兒教師要多提問(wèn)他們，讓他們?cè)谝淮未蔚挠?xùn)練中成長(zhǎng)，變得勇敢，變得自信；對(duì)于性格外向的孩子，教師要巧妙利用其性格特征，讓他們多交流，多交朋友，這樣一來(lái)，他們不僅可以交到更多的朋友，鍛煉人際交往能力，還可以用活潑開(kāi)朗的性格去帶動(dòng)一些內(nèi)向孤僻的孩子，可謂一舉多得。

綜上所述，我們不難看出：學(xué)前教育在幼兒個(gè)性發(fā)展中有著不可或缺的積極作用，它使學(xué)生個(gè)性的成長(zhǎng)和發(fā)展成為了可能，為幼兒良好性格的養(yǎng)成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，我們必須重視學(xué)前教育工作的合理性，在教學(xué)過(guò)程中不斷探索創(chuàng)新，提升教學(xué)品質(zhì)，為我國(guó)人才的培養(yǎng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十三

作為一名教師，教學(xué)是我們?nèi)粘９ぷ鞯暮诵?。而教學(xué)中的重要一環(huán)，便是導(dǎo)課。導(dǎo)課，是教師在進(jìn)行教學(xué)前對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入研究和準(zhǔn)備的過(guò)程。經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到導(dǎo)課的重要性。在這里，我將分享我對(duì)于導(dǎo)課重要性的心得體會(huì)。

第一段：導(dǎo)課是提高教學(xué)效果的前提。

在進(jìn)行教學(xué)之前，教師需要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了解和分析，這就是導(dǎo)課的初衷。只有在深入了解教學(xué)內(nèi)容，并將之合理組織起來(lái)后，教師才能在課堂上靈活運(yùn)用、高效傳授。導(dǎo)課可以幫助教師系統(tǒng)地整理教學(xué)內(nèi)容，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和差異，為后續(xù)教學(xué)做好準(zhǔn)備。同時(shí)，導(dǎo)課也可以幫助教師預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并有針對(duì)性地準(zhǔn)備各種案例，以提高教學(xué)實(shí)效。綜上所述，導(dǎo)課是提高教學(xué)效果的前提。

第二段：導(dǎo)課是增強(qiáng)教師自信心的源泉。

導(dǎo)課是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入研究和準(zhǔn)備，通過(guò)導(dǎo)課，教師可以清晰地了解整個(gè)課堂的教學(xué)目標(biāo)和方法。這樣，教師在課堂上才能自信地引導(dǎo)學(xué)生，做到心中有數(shù)，信心十足。當(dāng)教師在課堂上給出準(zhǔn)確的答案，提供系統(tǒng)化的教學(xué)知識(shí)時(shí)，學(xué)生會(huì)對(duì)教師充滿信任，更容易接受和理解教學(xué)內(nèi)容。而自信的教師會(huì)對(duì)自己的教學(xué)有更高的期望，積極探索教學(xué)新方法，從而提升教學(xué)水平。因此，導(dǎo)課是增強(qiáng)教師自信心的源泉。

第三段：導(dǎo)課是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。

在進(jìn)行導(dǎo)課的過(guò)程中，教師不僅需要了解教學(xué)內(nèi)容，還需要思考如何設(shè)計(jì)豐富多彩、具有啟發(fā)性的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)導(dǎo)課，教師能夠針對(duì)學(xué)生的實(shí)際需求進(jìn)行差異化教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和特長(zhǎng)，靈活地設(shè)置各種教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)生全程參與，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。當(dāng)學(xué)生在課堂上感受到教師對(duì)教學(xué)的熱情，并享受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣時(shí)，他們將積極投入到學(xué)習(xí)中，主動(dòng)探索和思考問(wèn)題。因此，導(dǎo)課是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。

第四段：導(dǎo)課是提高教師教學(xué)能力的重要途徑。

導(dǎo)課要求教師全面、系統(tǒng)地掌握教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入研究，教師能夠更好地理解知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和延伸，形成系統(tǒng)化的教學(xué)知識(shí)體系。同時(shí)，在導(dǎo)課過(guò)程中，教師還需要借鑒教材、參考相關(guān)教學(xué)資源，并與其他教師進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，從而提高自己的教學(xué)能力。通過(guò)導(dǎo)課，教師可以不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的教學(xué)技能，更好地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。因此，導(dǎo)課是提高教師教學(xué)能力的重要途徑。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)對(duì)導(dǎo)課重要性的探討，我深刻認(rèn)識(shí)到導(dǎo)課對(duì)于提高教學(xué)效果、增強(qiáng)教師自信心、激發(fā)學(xué)生興趣和提高教師教學(xué)能力的重要作用。作為一名教師，我將不斷加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)課的研究和實(shí)踐，提升自己的導(dǎo)課水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十四

在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們常常會(huì)被各種瑣事所占據(jù)，因此我們往往會(huì)忽略一些重要的事情，比如陪伴。陪伴是人類(lèi)基本需要之一，陪伴可以使人感到安全、溫暖和幸福。本文將探討陪伴的重要性，并分享一些個(gè)人心得體會(huì)。

陪伴可以被視為一種令人愉悅的體驗(yàn)，因?yàn)樗梢允谷烁械奖粣?ài)，被關(guān)心。在人類(lèi)的生命旅程中，每個(gè)人都需要陪伴來(lái)支持和鼓勵(lì)自己。尤其對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，陪伴是非常關(guān)鍵的，因?yàn)楹⒆觽冃枰改傅呐惆閬?lái)指導(dǎo)他們成長(zhǎng)和建立自信心。陪伴可以讓人更多地感到身處在一個(gè)完整的家庭中，并且能夠更好地享受生命的諸多快樂(lè)。

第三段：陪伴的種類(lèi)。

陪伴的種類(lèi)包括生活、工作和社交領(lǐng)域。生活陪伴包括家庭成員，朋友和愛(ài)人，他們可以一起分享生命中的重要時(shí)刻，如生日、畢業(yè)典禮和結(jié)婚等等。工作陪伴包括團(tuán)隊(duì)成員和同事，他們相互支持并協(xié)作完成工作任務(wù)。社交陪伴則是與朋友一起度過(guò)宴會(huì)、旅游和聚會(huì)等活動(dòng)。無(wú)論是哪種類(lèi)型的陪伴，其重要性都不言而喻。

在我的生命旅程中，我領(lǐng)悟到了陪伴對(duì)于每個(gè)人的重要性。我還記得小時(shí)候爺爺常常會(huì)把我扛在肩上，一路上講著有關(guān)周?chē)h(huán)境的趣事，這讓我感到非常幸福，因?yàn)槲夷軌蚺c我所愛(ài)之人一起分享美好的時(shí)刻。在我的工作中，我的同事總是會(huì)在我遇到困難時(shí)給予我支持，那種感覺(jué)讓我感到很重要，同時(shí)也感受到了我對(duì)他們的支持和陪伴的重要性。在我生活的過(guò)程中，我遇到了很多人，這些人與我一起分享他們的時(shí)間和生命，共同創(chuàng)造了美好和難忘的回憶。這些人都是我生命中最重要的陪伴者之一。

第五段：結(jié)論。

總之，陪伴是一個(gè)非常重要的方面，無(wú)論是在個(gè)人、生活、工作和社交等方面。陪伴可以使人感受到安全、關(guān)心和幸福，同時(shí)也能夠在孤獨(dú)和無(wú)助時(shí)提供支持。因此，我們應(yīng)該注意到陪伴的重要性，并且在我們的生命旅程中積極地尋找和融入各種類(lèi)型的陪伴關(guān)系，以創(chuàng)造更加美好、快樂(lè)和有意義的生命。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十五

經(jīng)過(guò)的一個(gè)學(xué)期的禮儀課的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)禮儀有了更深刻的理解。以前總以為禮儀就僅僅是用各種行為方式對(duì)別人表示尊敬而已，是一種客套而死板的東西。現(xiàn)在看來(lái)，禮儀學(xué)不僅是一種文化，更是一種素養(yǎng)，一種溝通。在我們的生活、工作中起到很重要的作用，對(duì)自身的形象和素質(zhì)也是一種很大的提升。

禮儀在我們的生活中，禮儀可以說(shuō)是人際交往中適用的一種藝術(shù)，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。它也是人們?cè)谏鐣?huì)生活中處理人際關(guān)系，用來(lái)對(duì)他人表達(dá)友誼和好感的符號(hào)。能很好的在復(fù)雜的人際關(guān)系中表現(xiàn)、欣賞和發(fā)展自己、從中享受無(wú)盡的樂(lè)趣。學(xué)會(huì)了禮儀，你的生活會(huì)變的更有條理，你的形象會(huì)得到很大的提升，讓你的生活變的更有品味和情調(diào)。我們都知道在人際交往中第一印象很重要，如果你能很好的在交際中運(yùn)用禮儀學(xué)，對(duì)別人給你的印象和態(tài)度會(huì)有著不一樣的效果，甚至是決定性的作用。掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，建立、保持、改善人際關(guān)系的法寶。尤其對(duì)我們這些即將畢業(yè)踏入社會(huì)的大學(xué)生而言，在這個(gè)宣揚(yáng)個(gè)性的社會(huì)潮流里，規(guī)范的禮儀學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)自己的行為產(chǎn)生一個(gè)約束，使自己更像一個(gè)社會(huì)人，也使得自己的行為舉止更為得體，素養(yǎng)得到很大的提升。

禮儀在我們的工作中，禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要附著點(diǎn)。無(wú)論你工作于企業(yè)單位還是事業(yè)單位，只要你與人接觸，就不能沒(méi)有禮儀。你的一舉一動(dòng)都代表著你單位或公司的形象，企業(yè)單位強(qiáng)調(diào)禮儀，不僅是時(shí)尚潮流，更重要的是提升競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)實(shí)所需。可以塑造企業(yè)的形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，并最終達(dá)到提升單位的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的目的。良好的禮儀文化，會(huì)對(duì)你的工作帶來(lái)意想不到的收益和幫助。尤其是商務(wù)禮儀，它更是結(jié)合商務(wù)工作中可能遇到的禮儀問(wèn)題，包括介紹握手、遞接名片、談判、會(huì)議安排等等。而且這些禮儀的形式并不是一成不變的，在不同的場(chǎng)合，不同的環(huán)境下，禮儀學(xué)只提供一個(gè)總的綱領(lǐng)，很多情況下，要自己根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際情況，合理的利用禮儀，才能將禮儀學(xué)的作用發(fā)揮到極致。

禮儀對(duì)于我們自身的影響，從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。禮儀不僅有效的展現(xiàn)一個(gè)人的教養(yǎng)、風(fēng)度和氣質(zhì)魅力，還體現(xiàn)出一個(gè)人對(duì)社會(huì)的認(rèn)知水平、個(gè)人學(xué)識(shí)、修養(yǎng)和價(jià)值。學(xué)習(xí)禮儀對(duì)提升這些方面素養(yǎng)都有著或多或少的幫助作用。但反過(guò)來(lái)，同樣的動(dòng)作不同的人做出的效果是不同的，我感覺(jué)氣質(zhì)和素養(yǎng)對(duì)禮儀同時(shí)有著潛移默化的影響。我覺(jué)得初級(jí)的禮儀可能只是簡(jiǎn)單的衣服穿著，舉止的規(guī)范、言語(yǔ)的得體。高級(jí)的禮儀更是一種氣質(zhì)和素養(yǎng)的流露。而氣質(zhì)和素養(yǎng)的提升，離不開(kāi)一個(gè)人的閱歷積累和文化、生活等各方面的學(xué)習(xí)。想要真正很好的運(yùn)用禮儀，一方面離不開(kāi)不斷提升自己的文化修養(yǎng)，不斷的提升自己的氣質(zhì)，另一方面要注重自己閱歷的積累，積極適應(yīng)社會(huì)，自覺(jué)參與社會(huì)活動(dòng)，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中改造、發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自我。在給別人留下彬彬有禮、溫文爾雅的美好印象的同時(shí)，要讓對(duì)方感受到自己很好的風(fēng)度氣質(zhì)和文化素養(yǎng)，領(lǐng)略自己的涵養(yǎng)及魅力。

最后，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人步入社會(huì)成為社會(huì)人的入門(mén)課程。大部分人都認(rèn)為，禮儀這都是官方的、客套的東西。平時(shí)不用在意，特殊場(chǎng)合注意下就好了。其實(shí)不然，禮儀可以說(shuō)是無(wú)處不在，與其說(shuō)它經(jīng)常出現(xiàn)在大的正式的社交場(chǎng)合，不如說(shuō)它更多的體現(xiàn)在生活的小細(xì)節(jié)中，你平時(shí)的儀容儀表、待人接物、打招呼等，這些你平時(shí)不注意的小細(xì)節(jié)，正是被人們認(rèn)為不足掛齒的小事卻體現(xiàn)出了一人的涵養(yǎng)來(lái)。所以學(xué)習(xí)禮儀和提升自身的素養(yǎng)，就必須從小事做起，從一點(diǎn)一滴中做起。量變的積累才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。

漢語(yǔ)言文學(xué)文秘方向。

124162009060董鵬程。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十六

在市委黨校開(kāi)學(xué)典禮上，市委組織部李明方部長(zhǎng)給我們上了一堂精彩的“學(xué)習(xí)”課，可以說(shuō)是一次“學(xué)習(xí)”的革命，他從如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、針對(duì)性和實(shí)效性三個(gè)方面闡述了如何做好新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)問(wèn)題，為我們?nèi)绾渭訌?qiáng)學(xué)習(xí)指明了方向，使我大受啟發(fā)、感悟很深，學(xué)習(xí)之后有以下幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享。

一．進(jìn)一步提高了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。

開(kāi)篇，李部長(zhǎng)從“加強(qiáng)學(xué)習(xí)是推動(dòng)周口跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是推動(dòng)周口跨越發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要、加強(qiáng)學(xué)習(xí)是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)在需求”四個(gè)方面分析了當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性，我深感同受。李部長(zhǎng)在講話中強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界。事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得?！焙\濤總書(shū)記也曾深刻地指出，為了適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔(dān)起黨和人民所賦予的重任，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。這都使我深刻認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的重要任務(wù)，是個(gè)人增長(zhǎng)知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)的根本途徑，我堅(jiān)定一地要努力做愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的表率。

二．讀書(shū)學(xué)習(xí)既是終身課題，更是緊迫任務(wù)。

重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明特色。如今，面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，讀書(shū)學(xué)習(xí)顯得更為迫切。當(dāng)前，我國(guó)正處于改革的攻堅(jiān)期、發(fā)展的關(guān)鍵期、矛盾的凸顯期，新知識(shí)新事物層出不窮，需要我們?nèi)チ私狻⑷フJ(rèn)識(shí)；新情況新問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，需要我們?nèi)グ盐?、去解決。我們現(xiàn)在所面臨的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)大多是過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循，也沒(méi)有統(tǒng)一的模式可用，更沒(méi)有退路可走。尤其是要跨過(guò)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)這道坎、沖過(guò)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)這道關(guān)，我們更應(yīng)增強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任感，常思能力不足，常懷本領(lǐng)恐慌，常找學(xué)習(xí)差距。

三．讀書(shū)學(xué)習(xí)既要有好學(xué)之心，更要有善學(xué)之策。

就像我們李部長(zhǎng)所說(shuō)，當(dāng)前，大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、緊迫性有著比較深刻的認(rèn)識(shí)，并能始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但也有一些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)得比較被動(dòng)，成效也不明顯。怎樣才能學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得深入、學(xué)得有效？我有這樣的體會(huì)，關(guān)鍵在于要學(xué)而有方、學(xué)而得法。第一，在掌握精髓上下功夫。為此，應(yīng)把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)擺在更加突出的位置，認(rèn)真研讀馬克思主義經(jīng)典著作，深入領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，不斷學(xué)習(xí)黨中央的一系列重要文獻(xiàn)。應(yīng)原原本本地學(xué)、仔仔細(xì)細(xì)地讀、真真切切地悟，既從總體上把握，又從各方面鉆研，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，努力掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求。第二，在多讀好書(shū)上有收獲。愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)是有機(jī)統(tǒng)一的：愛(ài)讀書(shū)，是一種學(xué)習(xí)態(tài)度；讀好書(shū)，是一種學(xué)習(xí)要求；善讀書(shū)，是一種學(xué)習(xí)能力。應(yīng)注意選擇那些能夠激活感性、啟發(fā)知性、錘煉理性的書(shū)籍來(lái)讀，以做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以修身。

四．讀書(shū)學(xué)習(xí)既要有制度保證，更要有自覺(jué)追求。

堅(jiān)持學(xué)習(xí)是一件很不容易的事情，古人云：“貴有恒，何必三更起五更睡；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！彼?，在學(xué)習(xí)問(wèn)題上，第一，必須加強(qiáng)制度約束。如果沒(méi)有制度約束，學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣，就必然滋生厭學(xué)逃學(xué)應(yīng)付學(xué)、三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)等不良現(xiàn)象。為此，我們要逐步健全完善并嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人自學(xué)、集體研討、專(zhuān)題調(diào)研、學(xué)習(xí)情況通報(bào)和學(xué)習(xí)效果考核等各項(xiàng)制度，確保把加強(qiáng)學(xué)習(xí)落到實(shí)處。同時(shí)，按照建立促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制的精神，把學(xué)習(xí)情況納入領(lǐng)導(dǎo)干部綜合評(píng)價(jià)體系和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入研究問(wèn)題，把一些成功做法轉(zhuǎn)化為制度措施，不斷建立健全加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，還有要有自覺(jué)追求。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，僅僅從應(yīng)付差事、完成任務(wù)的角度來(lái)看待和對(duì)待學(xué)習(xí)是不夠的，而必須把學(xué)習(xí)上升到關(guān)系事業(yè)成敗的高度來(lái)認(rèn)識(shí)，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)、一種精神境界、一種終身追求，努力成為勤奮學(xué)習(xí)的模范。樹(shù)立學(xué)習(xí)為本的理念，把讀書(shū)學(xué)習(xí)融入工作、融入生活，克服位置越高、學(xué)習(xí)越少的問(wèn)題，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，力爭(zhēng)多讀好書(shū)。強(qiáng)化先人一步的意識(shí)，從各種應(yīng)酬和羈絆中擺脫出來(lái)，搶先掌握新知識(shí)新本領(lǐng)，及時(shí)研究新情況新問(wèn)題，科學(xué)運(yùn)用新方法新手段，提高學(xué)習(xí)實(shí)效。李部長(zhǎng)圍繞干部學(xué)習(xí)的問(wèn)題給我們?nèi)w人員做了一次精彩的報(bào)告，他的要求時(shí)刻提醒我們要不忘學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“活到老學(xué)到老”的學(xué)習(xí)觀念，不斷提升領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，為中原崛起和周口跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十七

作為一名企業(yè)家或管理者，探索新的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)是不可避免的。這些新業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)可以是來(lái)自市場(chǎng)趨勢(shì)、有機(jī)增長(zhǎng)，或者是顛覆性創(chuàng)新。然而，在追求新業(yè)務(wù)發(fā)展之前，我們必須清楚新業(yè)務(wù)的重要性，以及開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)的好處與風(fēng)險(xiǎn)。本文將從五方面來(lái)論述新業(yè)務(wù)的重要性，旨在幫助管理者更好地在企業(yè)戰(zhàn)略中融入新業(yè)務(wù)。

一：擴(kuò)大市場(chǎng)份額。

開(kāi)拓新的業(yè)務(wù)能夠幫助企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)份額。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中，企業(yè)必須要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)才能夠留住現(xiàn)有客戶(hù)和吸引新客戶(hù)。通過(guò)開(kāi)發(fā)新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，企業(yè)可以獲得更多的市場(chǎng)資源，增加自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，從而進(jìn)一步擴(kuò)大自身的市場(chǎng)份額。

二：提高公司的盈利能力。

新業(yè)務(wù)不僅可以幫助企業(yè)擴(kuò)大市場(chǎng)份額，還可以提高公司的盈利能力。這一點(diǎn)可以從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明，首先，通過(guò)開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，企業(yè)可以減少自身的業(yè)務(wù)依賴(lài)于單一領(lǐng)域而帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。其次，新業(yè)務(wù)可以幫助企業(yè)分散成本，通過(guò)大量的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)積累，企業(yè)可以將開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)的成本分?jǐn)偟浆F(xiàn)有的業(yè)務(wù)中，從而提高公司的盈利能力。

三：吸引投資者。

開(kāi)發(fā)新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域不僅可以提高企業(yè)盈利能力，還可以吸引投資者。對(duì)于很多投資人來(lái)說(shuō)，尋找潛在投資標(biāo)的的基本原則就是能夠獲得高收益。而新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域往往有著較高的未來(lái)收益空間。因此，擁有新業(yè)務(wù)的公司對(duì)投資者來(lái)說(shuō)更具有吸引力，這也給企業(yè)帶來(lái)了更多的資本支持，進(jìn)一步為新業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)和實(shí)施提供保障。

四：增加公司的創(chuàng)新能力。

開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)領(lǐng)域不僅能夠擴(kuò)大市場(chǎng)和提高盈利能力，還可以增加公司的創(chuàng)新能力。通過(guò)眾包、合作等方式，企業(yè)可以與其他企業(yè)、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)等合作來(lái)開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)，并通過(guò)不斷創(chuàng)新來(lái)滿足客戶(hù)的需求。此外，在開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)過(guò)程中，企業(yè)也會(huì)不斷地尋找新的業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)，創(chuàng)新新的產(chǎn)品或者服務(wù)，從而提高公司的創(chuàng)新能力。

五：提高公司的形象。

最后，開(kāi)拓新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域還可以提高公司的形象。企業(yè)擁有新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，不僅可以取得市場(chǎng)和資本的信任，還能夠通過(guò)不斷創(chuàng)新和解決客戶(hù)的需求，提高自身的品牌聲譽(yù)和行業(yè)地位，在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，通過(guò)開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，企業(yè)可以擴(kuò)大市場(chǎng)份額、提高盈利能力、吸引投資者、增加創(chuàng)新能力和提高公司形象。當(dāng)然，開(kāi)拓新業(yè)務(wù)也面臨著不少風(fēng)險(xiǎn)，因此企業(yè)在實(shí)施新業(yè)務(wù)前要做好充分的市場(chǎng)調(diào)研和前期工作，仔細(xì)評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)與收益。只有在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上切實(shí)可行的情況下開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)才能夠取得成功。

師德師風(fēng)的重要性心得體會(huì)通用篇十八

在今天的高速發(fā)展的世界中，鐵路依然發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。鐵路運(yùn)輸是連接國(guó)家經(jīng)濟(jì)的樞紐，途中匯聚了各種人和貨物。鐵路運(yùn)輸具有經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益，彰顯著作為現(xiàn)代公共交通基設(shè)設(shè)施的不可取代性作用。

對(duì)于我們個(gè)人而言，鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾砸膊谎远?。我們從小到大都離不開(kāi)鐵路，小學(xué)的時(shí)候去的郊游，初中的時(shí)候來(lái)回探望爺爺奶奶，每年的春運(yùn)和暑運(yùn)，都離不開(kāi)高鐵和普及鐵路的便利性。鐵路運(yùn)輸也讓我們了解到不同區(qū)域的文化和風(fēng)俗，讓我們的生活可能更加多元，更加富有色彩。鐵路運(yùn)輸給我們的生活帶來(lái)了便利，讓我們更好地融入到現(xiàn)實(shí)世界之中。

鐵路運(yùn)輸在中國(guó)的重要性已經(jīng)不言而喻。我們需要鐵路，鐵路也需要我們。一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化鐵路運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)不僅增強(qiáng)了國(guó)力，更方便了每個(gè)人的生活。因此，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起，發(fā)揮每個(gè)人的表率作用，讓我們的社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定。