最新文明市民事跡材料怎么寫(模板19篇)

情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分，對我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。如何寫一篇充滿藝術(shù)感的古詩詞，需要對傳統(tǒng)文化的理解和對美的敏感。總結(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。

文明市民事跡材料怎么寫篇一

陶xx，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次領(lǐng)取出租汽車從業(yè)資格證，自20xx年加入廣西北方出租汽車有限責(zé)任公司駕駛桂a8f257出租車以來，懷著一顆對事業(yè)熱愛、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負(fù)責(zé)心，扎根出租汽車行業(yè)，愛崗敬業(yè)、文明駕車、熱情服務(wù)、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動做出了許多不平凡的業(yè)績，充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。

一、熱情服務(wù)、愛崗敬業(yè)

陶xx從進(jìn)入公司從事出租汽車駕駛員至今，在營運(yùn)服務(wù)以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對于陶師傅而言，服務(wù)好每一次乘務(wù)，都應(yīng)熱情、細(xì)心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。

二、幫助別人，快樂自己

在運(yùn)營工作中，陶xx師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車時，還會主動下車幫扶。每當(dāng)乘客下車時，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時上交公司或歸還失主。他覺得幫助別人，自己很快樂，也希望能用自己的行動感染身邊的人。

三、立足本職，發(fā)揚(yáng)“能幫就幫”精神

20xx年10月9日，陶xx在快速環(huán)道江北大道路段的大樹旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故，他二話不說，將事故車內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為女傷者得到及時救治贏得寶貴時間。當(dāng)時陶xx并沒有立即離開，而是主動協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報案。陶xx見義勇為的行為，被媒體及廣大市民關(guān)注，多次被媒體刊報譽(yù)稱“邕城最美的哥”。此外，陶xx還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。作為一名普通的出租車駕駛員，在平凡的崗位上，用實(shí)際行動詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。

四、禮讓斑馬線，傳遞正能量

自20xx年3月南寧市交通運(yùn)輸局在公交車、出租汽車行業(yè)全面啟動了“禮讓斑馬線”活動以來，陶xx積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認(rèn)可或點(diǎn)贊時，他心里都有說不出的激動和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時，他心里都有說不出的感動和欣慰。這，或許就代表著文明社會的共同心聲。

陶xx就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車，乘車線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時遇到斑馬線，我提前減速，公交車和其他出租汽車都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說她在別的城市沒有看到過這樣的場景，聽到這番話我很自豪。

文明市民事跡材料怎么寫篇二

我叫鄭浩，1982年生，中共黨員，2005年參加工作。任班主任工作以來，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好，成績優(yōu)。今年我所帶的高一六班成績尤為突出，班級各項(xiàng)活動有聲有色。班主任工作是艱辛的，有困惑，有挫折，有汗水，但更多的是快樂、成功和自豪?；叵胛业陌嘀魅沃?，是一條愛與汗水鋪就的路。崔黃口中學(xué)高一六班的全體師生就用真愛和努力打造了一個積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛、文明和諧的優(yōu)秀班集體。

為學(xué)生奉獻(xiàn)一切，讓他們健康成長。愛學(xué)生勝過自己，捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中，用行動感染學(xué)生、帶動學(xué)生、教育學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生的好奇心、求知欲、模仿能力較強(qiáng)，又處于長身體，求知識，學(xué)做人的關(guān)鍵階段，教師只有用心靈去啟迪和引導(dǎo)，才能使他們健康成長。無私地傾自己的所學(xué)所能，想方設(shè)法教會學(xué)生；像父母一樣關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，像朋友一樣，與學(xué)生平等、友愛、親密無間。根據(jù)本人幾年的班主任經(jīng)歷總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

同時也加強(qiáng)了集體的凝聚力。形成了一種團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的良好班風(fēng)。

心系學(xué)生的一思一行，每天早上伴著晨曦，夜晚伴著星辰，往返于家校之間，做到“敬業(yè)”，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。能深入了解學(xué)生，爭做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問題。如學(xué)生犯了錯誤，及時了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展，尤其是學(xué)生遇到疾病時，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。開展綜合實(shí)踐活動，提高學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級文化。充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生才能，讓學(xué)生在活動中會主動積極地自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。及時與家長溝通，家校共同教育學(xué)生，架設(shè)好學(xué)校與家長之間的橋梁，讓學(xué)生健康成長。

學(xué)習(xí)不可能是一帆風(fēng)順的，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)過程經(jīng)常碰到不少困難，為了讓他們學(xué)有所成、全面發(fā)展，總是認(rèn)真給他們講解輔導(dǎo)，經(jīng)常利用課余時間和周末時間給他們補(bǔ)課，看到他們能有所進(jìn)步、提高，總是覺得自己的付出是值得的，也是應(yīng)該的。

賞、一個關(guān)注的目光，一個信任的點(diǎn)頭，在他們眼里都是一種“愛”。對每一個孩子都一視同仁，不歧視差生，而是給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，課堂上發(fā)言優(yōu)先照顧，作業(yè)優(yōu)先批改，適當(dāng)降低要求，使他們獲得成功的愉悅，從而樹立自信心。事實(shí)證明：孩子在得到老師的關(guān)心愛護(hù)后，常常會在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生更大的動力，在行為上出現(xiàn)明顯的趨善性。當(dāng)學(xué)生有痛苦和不幸時，老師的同情和開導(dǎo)使他們得到慰籍，當(dāng)孩子有缺點(diǎn)時老師的熱情鼓勵和幫助，會使他們從中獲得信心。

熱愛本職工作，平時按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守師德，身正為范，用真善美去啟迪一顆顆心靈，用滿腔熱情點(diǎn)燃學(xué)生胸中的“理想之火”，用知識的鑰匙幫助學(xué)生打開神秘的大門。班級工作中我時刻注重身教、為人師表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影響教育學(xué)生，激勵學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和道德素質(zhì)的提高。為了孩子們，為了心愛的教育事業(yè)，我付出了大量的心血，放棄了許多休息時間，常常是早出晚歸?！皼]有最好，只有更好”的自我要求使我形成了扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

愛生如子，偏愛后進(jìn)生、學(xué)困生，始終堅(jiān)持既教書又育人，對待學(xué)生嚴(yán)中有愛，耐心細(xì)致，循循善誘，堅(jiān)持以人為本，以情感人，積極鼓勵學(xué)生自尊自愛，自強(qiáng)自信，努力做好學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。始終盡自己最大的努力做好本職工作，敬業(yè)愛崗，認(rèn)真履行工作職責(zé)，在平凡的教育崗位上每天都在做平凡的事，執(zhí)著追求，毫無怨言。我熱愛教育事業(yè)，我將繼續(xù)努力，不驕不躁，再接再厲，為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終身。

“班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好”，同學(xué)們一入班即嚴(yán)格遵照崔黃口中學(xué)校規(guī)進(jìn)行自我管理，做好各項(xiàng)常規(guī)工作。同學(xué)之間語言、行為文明。53名學(xué)子在班主任及科任老師的指導(dǎo)下，跟隨集體的腳步，富有時代感和創(chuàng)新精神，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，共同營造了拼搏、文明、團(tuán)結(jié)、和諧、積極進(jìn)取、勇于探索的班級氛圍。每到下課，教師總被學(xué)生包圍，教室內(nèi)互幫互學(xué)氣氛濃厚，各科作業(yè)按時按質(zhì)按量地完成。

強(qiáng)勁的凝聚力，強(qiáng)烈的集體觀念，造就了高一六班濃厚的班級情感和班級特色。班干部和科代表分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。集體活動，都能奮力拼搏，發(fā)揮最好水平，達(dá)到最滿意的成績。班級量化考核中，一六班月月居全校前列。學(xué)校運(yùn)動會上多位同學(xué)獲得年級前幾名；本班更是榮獲團(tuán)體總分第二名的好成績。

為在全班形成主動學(xué)習(xí)、力爭上游、迎難而上、勤學(xué)好問、虛心請教、團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)氛圍，每位學(xué)生都制定了所有學(xué)科的高效學(xué)習(xí)措施。充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，鼓舞了全體學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和干勁。課堂上氣氛活躍，師生配合默契；課下主動鉆研，積極努力。

高聽課效率，同時督促學(xué)生及時完成作業(yè)，并積極向老師反映作業(yè)中存在的各種問題，便于老師及時解決。

同時把“我為班級爭光彩”作為班級信條，激發(fā)每一個學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。人人都是班級的主人，個個都是班級的骨干。班風(fēng)良好，成績突出。

深鉆教材、課標(biāo)及高考鏈接，把握教學(xué)重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程、板書、作業(yè)，寓德于教，以生為本，開展互動式教學(xué)，把知識傳授、能力培養(yǎng)及情感熏陶有機(jī)結(jié)合在一起，做到心中有學(xué)生，胸中有教法。教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確，既注重知識的傳授，又注意能力的培養(yǎng)，做到既教書又育人。課堂氣氛活躍，教學(xué)效果顯著，教學(xué)成績優(yōu)秀。

但成績只能代表過去，展望未來，“探索有佳境，奮斗無止境”。路漫漫，其修遠(yuǎn)兮！今后我們?nèi)鄷^續(xù)努力，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的路勇往直前，高一六班在班主任的帶領(lǐng)下及學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下，將會創(chuàng)造更加燦爛輝煌的明天。

文明市民事跡材料怎么寫篇三

尊敬的市民朋友們：

你們好!

為進(jìn)一步提升城區(qū)市民文明素質(zhì)和文明程度，禹城市城管執(zhí)法局環(huán)衛(wèi)處決定在全市廣大市民、企事業(yè)單位、社區(qū)居民中廣泛開展以告別陋習(xí)、共建文明為內(nèi)容的“愛我家園，保護(hù)環(huán)境，爭做文明市民”環(huán)境整治活動，值此活動開展之際，謹(jǐn)向全體市民提出如下倡議：

我們要自覺遵守和踐行“愛我家園，保護(hù)環(huán)境，爭做文明市民”的基本道德規(guī)范，樹立愛護(hù)城市環(huán)境光榮、損害城市環(huán)境可恥的觀念，不隨手亂丟垃圾、不亂投放垃圾，把垃圾投放到固定的垃圾投放點(diǎn)、中轉(zhuǎn)站或環(huán)衛(wèi)工人的保潔車內(nèi)。做一個保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的好市民。

“愛我家園，保護(hù)環(huán)境，爭做文明市民”是一項(xiàng)具有實(shí)際意義的活動，需要你我他的關(guān)心、支持與參與。因?yàn)槟囊环菖Γ紩屛覀兊某鞘须x文明更近;您的每一份辛勞，都會為我們的城市增光添彩;您的每一份付出，都會為我們的城市點(diǎn)綴亮色;您的每一份熱情，都會激起更多人的文明情操;您的每一份貢獻(xiàn)，都會凝聚更多人的責(zé)任意識。讓我們攜起手來，努力把我們的城市建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)良、秩序井然、文明和諧的美好家園。

真誠祝愿全市市民身體健康，生活幸福，工作順利!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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文明市民事跡材料怎么寫篇四

黃亮，男，1981年11月生，專科學(xué)歷。2000年7月畢業(yè)于南陽第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長、團(tuán)支部副書記、書記，2006年9月至2011年8月?lián)涡ｉL辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個人”、河南省化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說課競賽一等獎、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。

俗話說“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。2000年師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于2002年考取南陽師范學(xué)院，專科畢業(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在2008年市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭d社會d教育”榮獲二等獎。平時他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊譽(yù)。

二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績。

黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級平時考試中成績在同軌班級中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績。每學(xué)期均被評為?！跋冗M(jìn)工作者”。在2009年中考中，他的教學(xué)成績十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個人”稱號。2011年9月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號。

三、關(guān)愛學(xué)生，樹立正確人生觀。

教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從2000年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個學(xué)生，為了使每個學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識的目光去看待學(xué)生，用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。

在班級管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個個形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級均被評為先進(jìn)班集體。2006年，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號；2010年5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱號。

四、開展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。

在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)過程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性和主動性，使學(xué)生們樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在2010年縣教研室組織的中小學(xué)教師說課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎第一名。

他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫論文?！稖\析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級論文評比中獲獎。

在做好教育教學(xué)工作的同時，他承擔(dān)了學(xué)校校長辦的的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，積極做好校長辦的各項(xiàng)工作，按時保質(zhì)保量的完成任務(wù)。2008年被縣教育局評為縣“宣傳工作先進(jìn)個人”。

由于工作出色，他于2006、2007、2008、2009、2010、2011連續(xù)六個年度考核成績評為優(yōu)秀。

十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，黃老師認(rèn)為，這只是一個新的起點(diǎn)，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！

文明市民事跡材料怎么寫篇五

陶先生，男，1980年1月出生，于2006年9月初次領(lǐng)取出租汽車從業(yè)資格證，自2008年加入廣西北方出租汽車有限責(zé)任公司駕駛桂a8f257出租車以來，懷著一顆對事業(yè)熱愛、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負(fù)責(zé)心，扎根出租汽車行業(yè)，愛崗敬業(yè)、文明駕車、熱情服務(wù)、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動做出了許多不平凡的業(yè)績，充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。

陶先生從進(jìn)入公司從事出租汽車駕駛員至今，在營運(yùn)服務(wù)以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對于陶師傅而言，服務(wù)好每一次乘務(wù)，都應(yīng)熱情、細(xì)心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。

在運(yùn)營工作中，陶先生師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車時，還會主動下車幫扶。每當(dāng)乘客下車時，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的.對待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時上交公司或歸還失主。他覺得幫助別人，自己很快樂，也希望能用自己的行動感染身邊的人。

2011年10月9日，陶先生在快速環(huán)道江北大道路段的大樹旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故，他二話不說，將事故車內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為女傷者得到及時救治贏得寶貴時間。當(dāng)時陶先生并沒有立即離開，而是主動協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報案。陶先生見義勇為的行為，被媒體及廣大市民關(guān)注，多次被媒體刊報譽(yù)稱“邕城最美的哥”。此外，陶先生還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。作為一名普通的出租車駕駛員，在平凡的崗位上，用實(shí)際行動詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。

自2014年3月南寧市交通運(yùn)輸局在公交車、出租汽車行業(yè)全面啟動了“禮讓斑馬線”活動以來，陶先生積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認(rèn)可或點(diǎn)贊時，他心里都有說不出的激動和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時，他心里都有說不出的感動和欣慰。這，或許就代表著文明社會的共同心聲。

陶先生就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車，乘車線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時遇到斑馬線，我提前減速，公交車和其他出租汽車都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說她在別的城市沒有看到過這樣的場景，聽到這番話我很自豪。

文明市民事跡材料怎么寫篇六

一舉一動樹立文明形象，一點(diǎn)一滴凝聚和諧力量，以下是有關(guān)市民文明守則，讓我們一起做個文明市民。

市民文明守則。

一要愛國守法，不要違法亂紀(jì);。

二要愛情市容，不要亂設(shè)攤棚;。

三要講究衛(wèi)生，不要亂貼亂扔;。

四要維護(hù)交通，不要亂行亂停;。

五要愛護(hù)花木，不要?dú)Р輦?。

六要移風(fēng)易俗，不要鋪張迷信;。

七要言行有禮，不要粗痞斗狠;。

八要敬業(yè)守信，不要失職失誠;。

九要團(tuán)結(jié)互助，不要冷漠無情。

(二)公務(wù)員行為規(guī)范。

政治堅(jiān)定，忠于國家;。

勤政為民，依法行政;。

務(wù)實(shí)創(chuàng)新，清正廉潔;。

團(tuán)結(jié)協(xié)作，品行端正。

(三)乘客文明守則。

排隊(duì)乘車購票，自覺遵守規(guī)程;。

司乘互相尊重，老弱人人關(guān)心;。

講究社會公德，言行舉止文明;。

愛護(hù)公共設(shè)施，保持車(站)內(nèi)衛(wèi)生。

(四)游客文明守則。

購票人館人園，游覽有序有情;。

愛護(hù)文物生物，遵守園館章程;。

保持環(huán)境整潔，不要亂吐亂扔;。

聽從管理指揮，娛樂安全文明。

(五)顧客文明守則。

購物認(rèn)真有序，貨款當(dāng)面點(diǎn)清;。

維權(quán)依規(guī)依法，舉止禮貌文明;。

尊重員工勞動，愛護(hù)店貌店容;。

不帶危險物品，共保店堂安寧。

(六)觀眾文明守則。

憑票入場就座，遵守場院規(guī)程;。

衣冠大方整潔，舉止禮貌文明。

適時鼓掌喝彩，營造愉悅氣氛;。

自覺維護(hù)秩序，確保安靜衛(wèi)生。

(七)機(jī)動車駕駛員文明守則。

車況車容良好，車技精益求精;。

遵守交通規(guī)則，絕不亂行亂停;。

關(guān)心老弱婦幼，行車禮貌文明;。

服從交警指揮，安全正點(diǎn)運(yùn)行。

(八)社區(qū)居民文明守則。

愛護(hù)花草樹木，搞好環(huán)境衛(wèi)生;。

家庭團(tuán)結(jié)和睦，鄰里互助關(guān)心;。

遵守規(guī)章公約，生活健康文明;。

關(guān)愛公共設(shè)施，共保社區(qū)安寧。

(九)村民文明守則。

愛國守法愛村，保護(hù)田土山林;。

家庭互尊互愛，鄰里團(tuán)結(jié)關(guān)心;。

辦事移風(fēng)易俗，生活健康文明;。

遵守村規(guī)民約，爭當(dāng)明星村民;。

勤勞科學(xué)致富，共創(chuàng)農(nóng)村繁榮。

(十)服務(wù)行業(yè)員工文明守則。

堅(jiān)持工作標(biāo)準(zhǔn)，做到掛牌上崗;。

講究職業(yè)道德，兌現(xiàn)承諾服務(wù);。

文明禮貌待客，服務(wù)優(yōu)質(zhì)誠信;。

顧客評價滿意，“窗口”越擦越亮。

文檔為doc格式。

文明市民事跡材料怎么寫篇七

尊敬的市民朋友們：

努力建設(shè)文明和諧宣恩是廣大宣恩市民的迫切愿望，是符合縣情民意、惠及千家萬戶的好事，更是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的必然要求。開展文明城市創(chuàng)建活動，對于進(jìn)一步提高宣恩城市文明程度和廣大市民的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我縣在全省、全國范圍內(nèi)的知名度和影響力具有十分重要的意義。作為宣恩市民，我們既是城市文明的受益者，更是文明城市的建設(shè)者；我們有理由和義務(wù)為我們朝夕相處的城市梳妝打扮，更有信心和能力對我們生活的城市增光添彩。作為城市的主人，我們應(yīng)該積極投身到這場創(chuàng)建活動中去。為宣恩作好創(chuàng)建文明城市工作，我們特向廣大市民發(fā)出如下倡議：

一、積極參與，做創(chuàng)建文明宣恩的主人。

創(chuàng)建文明城市，建設(shè)美好家園，是我們宣恩每個市民光榮的職責(zé)和神圣的義務(wù)。同樣，創(chuàng)建文明城市，它需要每一位市民的積極參與和廣大群眾的共同努力。全體市民要以主人翁的姿態(tài)積極投身到創(chuàng)建活動中來，努力提高公民整體素質(zhì)和廣大市民生活質(zhì)量，維護(hù)社會公共秩序，以自己的實(shí)際行動為創(chuàng)建活動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多做貢獻(xiàn)。

二、努力創(chuàng)建，為文明城市添光彩。

作為一名新時期的宣恩市民，要牢固樹立社會主義榮辱觀，將熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗作為我們的日常行為規(guī)則；自覺學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，努力將“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德基本規(guī)范轉(zhuǎn)化為自覺行動，知榮明恥，從我做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，爭做一位光榮的文明市民。

三、弘揚(yáng)正氣，樹立文明新風(fēng)尚。

在文明城市創(chuàng)建活動中，我們要大力弘揚(yáng)誠實(shí)守信、開放包容、爭先創(chuàng)新的精神，積極參與本部門、本單位和社區(qū)組織的各種文明創(chuàng)建活動及社會公益活動，做一個識大體、顧大局的市民，做一個講誠信重禮儀的市民，做一個有道德?lián)P正氣的市民，從言語表情到行為舉止，從公共場所到街巷里弄，讓文明成為城市最美的風(fēng)景線。

四、嚴(yán)格要求，形成合力促創(chuàng)建。

每個市民都要嚴(yán)格要求自己，切實(shí)遵守各項(xiàng)行為準(zhǔn)則和法律法規(guī)，自覺革除有悖公德、有違誠信、有損形象、污染環(huán)境的不文明現(xiàn)象，自覺維護(hù)城市公共秩序，要積極行動起來，發(fā)動社會各方面的力量，積極投身于文明城市創(chuàng)建活動的行列中，來共同塑造我們文明和諧宣恩的新形象。

尊敬的市民朋友，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步；你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩；你的每一份熱情，都會激起更多人文明意識的誕生和責(zé)任意識的增強(qiáng)，都會讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動中來。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。

廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來，共同努力，用我們的辛勤勞動和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧，貢獻(xiàn)我們的力量吧！

倡議人：

時間：

文明市民事跡材料怎么寫篇八

尊敬的市民朋友們：

你們好!

為進(jìn)一步提升城區(qū)市民文明素質(zhì)和文明程度，禹城市城管執(zhí)法局環(huán)衛(wèi)處決定在全市廣大市民、企事業(yè)單位、社區(qū)居民中廣泛開展以告別陋習(xí)、共建文明為內(nèi)容的“愛我家園，保護(hù)環(huán)境，爭做文明市民”環(huán)境整治活動，值此活動開展之際，謹(jǐn)向全體市民提出如下倡議：

我們要自覺遵守和踐行“愛我家園，保護(hù)環(huán)境，爭做文明市民”的基本道德規(guī)范，樹立愛護(hù)城市環(huán)境光榮、損害城市環(huán)境可恥的觀念，不隨手亂丟垃圾、不亂投放垃圾，把垃圾投放到固定的垃圾投放點(diǎn)、中轉(zhuǎn)站或環(huán)衛(wèi)工人的保潔車內(nèi)。做一個保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的好市民。

“愛我家園，保護(hù)環(huán)境，爭做文明市民”是一項(xiàng)具有實(shí)際意義的活動，需要你我他的關(guān)心、支持與參與。因?yàn)槟囊环菖?，都會讓我們的城市離文明更近;您的每一份辛勞，都會為我們的城市增光添彩;您的每一份付出，都會為我們的城市點(diǎn)綴亮色;您的每一份熱情，都會激起更多人的文明情操;您的每一份貢獻(xiàn)，都會凝聚更多人的責(zé)任意識。讓我們攜起手來，努力把我們的城市建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)良、秩序井然、文明和諧的美好家園。

真誠祝愿全市市民身體健康，生活幸福，工作順利!

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文明市民事跡材料怎么寫篇九

一、爭做潔美環(huán)境的模范。

整潔環(huán)境、利在全民、人人有責(zé)。我們要以環(huán)境“潔化、美化、綠化、序化、亮化”為要求，積極創(chuàng)建美麗家庭、樓道、陽臺，搞好房前屋后衛(wèi)生；主動配合做好彩鋼房（棚）整治、“五水共治”、“百、千、萬”工程、違章建筑拆除等環(huán)境整治活動；不亂堆雜物、不占道經(jīng)營，不亂貼、亂拉、亂掛、亂畫，自覺成為潔美環(huán)境的好公民。

二、爭做弘揚(yáng)公德的模范。

弘揚(yáng)尊老愛幼、扶弱助殘、助人為樂、見義勇為等傳統(tǒng)美德；杜絕亂扔垃圾、隨地吐痰、臟話謾罵和在公共場所喧嘩吵鬧、爭搶擠占等不文明行為；愛護(hù)公共財(cái)物、公共綠化；力所能及參與文明勸導(dǎo)、社區(qū)服務(wù)、衛(wèi)生整治、禮儀宣傳、愛心奉獻(xiàn)等各類公益實(shí)踐活動，做一個文明有德的xx人。

三、爭做文明出行的模范。

創(chuàng)造文明、有序、禮讓的交通環(huán)境，是迎接g20峰會的現(xiàn)實(shí)要求。每個居民要從我做起、從現(xiàn)在做起，踐行低碳出行，盡量采用坐公交、乘地鐵、騎自行車、開電瓶車等低碳環(huán)保的方式出行；自駕出行的，要自覺遵守交通規(guī)則、維護(hù)交通秩序，做到文明駕駛、禮讓三分，為優(yōu)化交通環(huán)境爭光添彩。

四、爭做維護(hù)和諧的模范。

安寧和諧是我們每個公民的愿望，需要靠大家共同來創(chuàng)造和維護(hù)。要注意防火防電防水防盜等日常安全，管好身邊的孩子、老人；注重個人行為，不做有損他人和社會的事，力求避免與他人發(fā)生糾紛矛盾，遵規(guī)守法，絕不參與各類不合法、不文明的活動；積極參與和支持配合治安巡邏、安全檢查等活動，為構(gòu)建平安和諧xx盡自己的努力！

xx區(qū)人民政府xx街道辦事處。

文明市民事跡材料怎么寫篇十

xx高度重視創(chuàng)建全國文明城市工作，充分認(rèn)識創(chuàng)建全國文明城市的重要性和必要性，把南寧市創(chuàng)建全國文明城市作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須堅(jiān)決扛起的政治責(zé)任，在推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市工作，做到迅速部署、迅速發(fā)動、迅速執(zhí)行，“快”字當(dāng)頭，親自抓親自管工作，組織制定詳細(xì)的工作細(xì)案、預(yù)案，細(xì)化工作責(zé)任。

自6月13日以來，xx多次組織干部職工、物業(yè)公司、綠化公司、園內(nèi)外各服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和游樂項(xiàng)目業(yè)主召開創(chuàng)城布置會、推進(jìn)會，帶領(lǐng)全體干部職工、發(fā)動全社會共同參與。她把工作劃分為6個組，每個組落實(shí)有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，嚴(yán)格落實(shí)“四定”機(jī)制，制作“四定”表格進(jìn)行公示，掛圖作戰(zhàn)、倒排計(jì)劃，層層分解責(zé)任，做到事事有人管，完成有時限，確保各項(xiàng)創(chuàng)城工作落到實(shí)處。具體工作中，一是組織開展公益廣告提升行動，多載體宣傳，利用led顯示屏、移動宣傳欄、固定宣傳欄、燈桿道旗、垃圾箱體廣告、公益小品等6種載體，宣傳內(nèi)容涵蓋社會主義核心價值觀、講文明樹新風(fēng)、道德模范（黃文秀、梁小霞）、文明旅游、垃圾分類、噪聲治理、公園管理等，并結(jié)合當(dāng)前常態(tài)化疫情防控工作，重點(diǎn)抓好“文明健康有你有我”主題宣傳，大力營造濃厚創(chuàng)城氛圍。二是加強(qiáng)綠化景觀的精細(xì)化管養(yǎng)，她親自指導(dǎo)綠化工作人員進(jìn)行植物造型修剪、除草、防治病蟲害、補(bǔ)植黃土裸露等，進(jìn)一步提升園林景觀效果，為游客營造更優(yōu)美的景觀環(huán)境。三是全面開展環(huán)境衛(wèi)生整治行動，她每天在園內(nèi)巡視檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即提出落實(shí)整改，要求物業(yè)公司增加保潔人員，加大保潔力度，還安排干部職工及發(fā)動各游樂項(xiàng)目業(yè)主參與到園區(qū)保潔工作中，使公園環(huán)境衛(wèi)生得到有效提升。四是組織修繕基礎(chǔ)設(shè)施，提升公園環(huán)境。在公園建設(shè)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重緊缺的情況下，她積極多方溝通，爭取援助，得到城區(qū)政府、西鄉(xiāng)塘區(qū)城管局等其他部門的大力支持，分別對破損路面和廣場進(jìn)行修補(bǔ)、翻新；融入中華傳統(tǒng)文化，打造東門國學(xué)文化景墻；結(jié)合“壯民族文化”為主題的“一園一品”內(nèi)容對公園南門進(jìn)行改造，打造和諧亮麗公園入口景觀。五是建設(shè)南門志愿者服務(wù)站兼母嬰室，建成投入使用后的南門志愿者服務(wù)站和母嬰室多次為游客提供應(yīng)急藥品、雨傘借用、手機(jī)充電、嬰兒整理臺使用等服務(wù)。六是組織整治各種不文明行為，在系統(tǒng)單位中率先組織開展整治亂扔垃圾、煙頭專項(xiàng)聯(lián)合執(zhí)法行動，倡議大家勿亂扔垃圾、煙頭等廢棄物，提高文明素質(zhì)，共創(chuàng)文明城市，共享文明成果。通過整治，公園游園品質(zhì)不斷提升，園內(nèi)亂扔垃圾、噪音擾民、亂掛衣物、毀綠損綠、躺臥等不文明行為大幅減少，游客文明素質(zhì)進(jìn)一步提升。七是推進(jìn)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作，新增4幅移動垃圾分類宣傳欄及公示牌、新安裝3處四分類垃圾屋，大力推進(jìn)垃圾分類宣傳教育示范建設(shè)。

她還將責(zé)任區(qū)進(jìn)行劃分，要求大家做到橫向到邊、縱向到底、責(zé)任到人，對垃圾、綠化、設(shè)施、宣傳等工作內(nèi)容包干到戶，實(shí)行網(wǎng)格化管理，真正做到“創(chuàng)城人人有責(zé)”。三是整合力量，全員參與。她積極發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、自力更生的精神，帶頭示范，帶領(lǐng)干部職工變身油漆工、水泥工、綠化工，自己動手對宣傳欄油漆、垃圾箱分類標(biāo)識補(bǔ)漆、設(shè)施損壞維修、公益廣告卷邊修補(bǔ)、種花種草等；組織園內(nèi)20名游樂項(xiàng)目業(yè)主在每天營業(yè)前利用一個小時，協(xié)助公園開展游樂區(qū)清掃；將榮譽(yù)園長納入志愿者及文明引導(dǎo)員管理，每日組織巡園，開展衛(wèi)生保潔及文明勸導(dǎo)工作。四是群眾展演，傳播文明。她組織開展“文明實(shí)踐，偉民創(chuàng)誠”群眾文藝展演活動，宣傳創(chuàng)城工作應(yīng)知應(yīng)會及社會主義核心價值觀等，提升市民游客文明素質(zhì)。五是多措并舉，多放籌集資源。在缺乏資金的情況下，xx想方設(shè)法，分別向西鄉(xiāng)區(qū)城管局、衛(wèi)健局、文明辦、文廣體旅局、新秀社區(qū)等各級各部門“化緣”，請求支援，得到公益廣告宣傳品、志愿者紅馬甲、文明引導(dǎo)員袖章、禁煙標(biāo)識牌、旅游導(dǎo)覽圖等創(chuàng)城物資。

南寧廣播電視臺、南寧電視臺、南寧新聞網(wǎng)、南寧日報、南寧晚報、南國早報等主流媒體及西鄉(xiāng)塘區(qū)宣傳部對新秀公園創(chuàng)城工作取得的成效進(jìn)行宣傳報道，并在中共中央宣傳部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”廣西平臺進(jìn)行刊播。南寧云客戶端、新浪微博、南寧市文廣體旅局微博、廣西旅游頻道、廣西城市頻道等網(wǎng)頁及南寧發(fā)布、南寧旅游、文明南寧、西鄉(xiāng)塘旅游、西鄉(xiāng)塘發(fā)布、南寧市市政和園林管理局、今日頭條等官方公眾號也對公園創(chuàng)城工作進(jìn)行轉(zhuǎn)載報道，文明南寧公眾號發(fā)布的《致廣大市民的一封信共建文明城市，共享美好生活》中以圖、文形式提及新秀公園內(nèi)設(shè)置倡導(dǎo)健康生活的公益廣告，向全市推廣我園創(chuàng)城工作的經(jīng)驗(yàn)做法。

文明市民事跡材料怎么寫篇十一

甘，男，1956年生，東溪鎮(zhèn)天橋小學(xué)校教師，1978年參加教育工作，從教34年，他政治堅(jiān)定，思想進(jìn)步，情操高尚，熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。

甘在自己人生生涯中，注重學(xué)習(xí)，注重精神境界的歷練和升華，喜歡用自己的高尚情操和人生美德去浸潤環(huán)境和感召他人，鑄造師德，具有教師風(fēng)范，在他生活工作的環(huán)境和社交圈子內(nèi)，有很好的口碑。他在工作之余，寫博客文章200余篇，大張旗鼓宣傳中國先進(jìn)文化和傳統(tǒng)美德，用自己的思想和文化盡最大努力去影響環(huán)境和他人。《女孩，你帶著希望向前走》、《我們都唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等篇目被多家網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，在忠州論壇發(fā)表多篇帖子，其中兩篇被送縣領(lǐng)導(dǎo)參閱，相關(guān)部門引起重視并得到整改落實(shí)。在教育部主管的《中小學(xué)教育》和《西部教育論壇》雜志上發(fā)表了多篇有見地的論文。

甘樂善好施，具有一顆慈善之心，給家庭遭受火災(zāi)的學(xué)生陳紅、陳謙、甘倩、甘玲玲捐款，支柱貧困留守兒童葉建忠、王冰潔、陳鑫、周央、唐建紅、彭幻，參加各項(xiàng)義捐等活動累計(jì)現(xiàn)金1500元以上。

教育教學(xué)工作中，甘提倡“成才必先成人”、“要想學(xué)會做好事，必須學(xué)會做好人”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。發(fā)揮學(xué)校教育主陣地，開展形式多樣的社會實(shí)踐活動。

帶領(lǐng)師生慰問東溪鎮(zhèn)敬老院孤寡老人2次，給12位孤寡老人送錢送物，給老人們洗頭洗衣服，收拾屋子、打掃院壩，讓老人們感受到社會主義的溫暖，同時教育孩子們敬老愛老，從小樹立“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的傳統(tǒng)道德觀念。

開展學(xué)習(xí)雷鋒，做文明天橋人的“雷鋒精神永駐天橋”的簽名活動，要求每個學(xué)生講一個雷鋒做好人好事的故事，背誦一句雷鋒名言，唱一首歌頌雷鋒的歌曲，每天做一件有利于環(huán)境，有利于他人，有利于社會的小事?；顒釉u選出“雷鋒班級”2個，“雷鋒好少年”20名。

響應(yīng)縣委縣府“潔凈忠州，品味小城”的號召，開展了“潔凈天橋，品味校園”活動，要求師生管住自己的手，不亂涂亂畫，不隨手亂扔;管住自己的嘴，不說臟話，不隨地吐痰;管住自己的腳，不亂踩亂踏;管住自己的腦，不樹立天橋師生的文明形象，潔凈了校園和周邊環(huán)境，書香校園，文明校園，和諧校園的品味逐漸顯現(xiàn)。

開展了“節(jié)約一度電、節(jié)約一粒米、節(jié)約一滴水，節(jié)約一分錢”的傳統(tǒng)教育活動，讓學(xué)生懂得節(jié)約是一種美德，浪費(fèi)是一種犯罪，尊重他人和自己的勞動成果，是社會文明的具體表現(xiàn)。

在師生中深入廣泛開展了“文明禮儀伴我行”活動，制定了天橋小學(xué)師生文明禮儀大全，包括語言、行為、衣著、集會、尊老、愛幼等16個大項(xiàng)共計(jì)87條，引領(lǐng)師生的文明觀念，規(guī)范了師生的文明言行，開展與陋習(xí)告別，于文明同行的大討論，舉辦“文明禮儀伴我行”講座一次，“文明禮儀知識搶答賽”活動兩次，評選出文明禮儀之星25名。

開展“綠色校園”創(chuàng)建活動，舉辦“綠色環(huán)保校園”講座一次，樹立師生愛護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)生命的理念，多年來一直堅(jiān)持開展植樹活動，綠化美化校園，學(xué)校被評為縣級綠色學(xué)校。

開展讀書活動，營造書香校園。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能作用，每天安排師生一定時間讀書，要求作讀書筆記，寫讀書心得，凈化靈魂，提升精神。

開展“聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走”的教育活動，舉辦了主題演講賽，評選出黨的好兒女50名，推舉兩名選手參加縣教委舉辦的主題演講賽活動，取得優(yōu)異成績。

帶領(lǐng)教師參加走訪家庭的社會實(shí)踐活動20余次，了解學(xué)生，了解家庭，了解社會，了解民情，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三方面的教育功能，讓家長，讓社會對教育滿意。

甘作為一名共產(chǎn)黨員，一名人民教師，一名普通市民，在自己的工作崗位上，在自己的一方熱土中，踐行了黨的三個代表，以其自己的思想和精神影響和浸潤著他人，為社會文明和諧貢獻(xiàn)了一份力量。

文明市民事跡材料怎么寫篇十二

有這樣一個家庭，他們夫妻恩愛、互相提攜，他們不辭辛勞、照顧家庭。他們用生活中的平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到單位鄰居的一致好評，他們就是安陽市監(jiān)獄劉亞一家。

劉亞曾動情地說：“家是我前進(jìn)中溫柔的臂膀……”

1995年，劉亞來到安陽市監(jiān)獄工作，工作期間始終勤奮努力、兢兢業(yè)業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，一心撲在工作上。其愛崗敬業(yè)、積極認(rèn)真、甘于奉獻(xiàn)的精神，使得其多次受到監(jiān)獄的嘉獎。1999年結(jié)婚后，劉亞和其丈夫相敬相愛、相互支持，不但工作干的好，而且家庭和睦。20xx年，家里又多了笑聲——他們有了自己的小孩，加劉亞父母，一個三代同堂的溫馨幸福、其樂融融的家庭誕生了。

然而，困難和挫折并不會因?yàn)槭切腋５募彝ザ还忸櫍喾?，有時幸福家庭的挫折和困難還比一般家庭要多，只是他們更能互相體諒、互相關(guān)心、共度難關(guān)。劉亞一家就是如此。

經(jīng)過了十多年的幸福生活，20xx年劉亞的父親因疾病半身癱瘓?jiān)诖?。母親也因年邁，無法獨(dú)自照顧。這一噩耗讓劉亞一度迷茫困惑，情緒低落。但是來自家庭和工作的雙重壓力并沒有擊倒這個堅(jiān)強(qiáng)的女人。在丈夫的鼓勵和支持下，劉亞沒有灰心氣餒而是和兄弟姐妹們互相體諒、互相關(guān)心、共度難關(guān)!劉亞工作起來也越發(fā)認(rèn)真緊張，為的就是在不耽誤工作的情況下，盡快趕回家中照顧父親母親。盡管自己的事情千頭萬緒，但他還是千方百計(jì)地抽出時間照顧父親。安慰母親、開導(dǎo)她、鼓勵她。盡管劉亞緊抓一切時間，還是無法對自己女兒無微不至的照顧。在女兒初中起，就開始住校。劉亞總說自己對女兒虧欠的太多。而劉亞的女兒將母親的辛苦看在眼里，并沒有埋怨自己的母親，而是早早就的能夠獨(dú)立處理自己的學(xué)習(xí)和生活，還能在放假的時候?yàn)楦改赋袚?dān)一些家務(wù)。這些讓劉亞很是欣慰。

作為女兒，劉亞無微不至照顧老人，不因外界的壓力給自己找各種理由。用自己的實(shí)際行動詮釋著家的溫馨。有了丈夫和女兒的理解和支持，還有兄弟姐妹們的互相扶持，劉亞的父親的生活有了很大改善，病情也十分穩(wěn)定。雖然困難和挫折給了這個家很多壓力，但是劉亞一家經(jīng)受住了考驗(yàn)，家依然是那個溫馨幸福的家。

愛如果僅停留在一家人之間，那么這種愛還只是一種狹隘的，可劉亞一家卻把這種愛、這份情延伸到親朋鄰里、單位同事甚至素不相識的人。

街坊鄰居和單位的同事都說：“這樣好的家庭，要拿來做榜樣!”讓這樣的文明家庭感動更多的人，讓更多的家庭和睦美滿!

文明市民事跡材料怎么寫篇十三

作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在第一線，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。我樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。

我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級增長幅度較大，教師緊缺，做為一名骨干教師，我長期超負(fù)荷工作，常常是既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。我認(rèn)為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，是不能輕易放棄的。多少個休息日，我曾舍小家為大家，不管風(fēng)雨，不計(jì)日夜，來到學(xué)校教導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對她的尊重、愛戴，換來的是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，換來的是學(xué)生家長的寄托和感謝。

無論在任何崗位。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。

二、注重自我提高，以身作則、為人師表。

為了促進(jìn)教學(xué)工作，我十分注重自身學(xué)識水平與教學(xué)水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面，學(xué)習(xí)從不放松，并做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記載、有實(shí)踐，在實(shí)踐運(yùn)用中不斷提高著自身教學(xué)能力、素養(yǎng)。

“學(xué)高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我堅(jiān)持和學(xué)生一起到校，和學(xué)生一起掃地、拖地，和學(xué)生坐在一起參與主題班會的討論，看見地上的垃圾主動撿起來，等等，一言一行潛移默化修養(yǎng)學(xué)生的品行。我認(rèn)為：

教書先教人，潤物細(xì)無聲。在我任班主任期間，始終把德育工作放在首位。常常利用班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育、學(xué)習(xí)目的教育以及樹立自決心信念的教育。樹立良好的班風(fēng)，組建強(qiáng)有力的班干部步隊(duì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育意義的文章，針對小學(xué)生辨別長短能力差的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)教育機(jī)會，使學(xué)生體驗(yàn)到好與壞、是與非、善與惡。及時把班里泛起的題目和學(xué)生一起分析。對好的表揚(yáng)鼓勵，對錯的提出要求，寄予但愿。

扎實(shí)抓教授教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學(xué)生，光有好的的品德，沒有扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng)，只能是一紙空文。因此，我平時當(dāng)真做到當(dāng)真?zhèn)湔n，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點(diǎn)，力求把握知識少而精，學(xué)扎實(shí)。加強(qiáng)功課完成治理，每組設(shè)小組長一名，積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，負(fù)責(zé)檢查、指導(dǎo)、督促本組同學(xué)完成功課。在每次功課批改中，均對存在題目進(jìn)行記實(shí)，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，因材施教，對差生個別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記實(shí)，發(fā)現(xiàn)有提高立刻表揚(yáng)。開展多種形式的教授教養(yǎng)課內(nèi)外流動，從各方面進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，對自己的教授教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行，對學(xué)生的每一個知識點(diǎn)把握情況均提高履態(tài)記實(shí)。積極探索，改進(jìn)教授教養(yǎng)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，積極主悅耳課、學(xué)習(xí)，向課堂教授教養(yǎng)要質(zhì)量，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了有張有弛，班級各課成績都很優(yōu)秀，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。

三、工作扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著。

有耕耘就必有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力，8年來，我在思想政治、教學(xué)科研和班級管理等方面都取得了突出成績，成為我校教學(xué)中的骨干力量。作為班主任，我所帶的班級穩(wěn)定，紀(jì)律良好，學(xué)生心智健全，成績穩(wěn)中有升。我所教的任課班級教學(xué)成績在每年的學(xué)校期中、期末考試平均分都名列前茅。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時，我還獲得達(dá)標(biāo)評優(yōu)課獲市一等獎。

從事少先隊(duì)工作幾年來，我把孩子們的信任當(dāng)作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培育了一批批優(yōu)秀的孟小雛鷹。孟莊完全小學(xué)的少先隊(duì)工作在我的不斷開拓下充滿生機(jī)和活力，成為了孟莊鎮(zhèn)少先隊(duì)的一面旗幟。多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。我認(rèn)為，少先隊(duì)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)，保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。

“工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在”，羅丹如是說。我用自己的實(shí)際行動印證了這句話。我工作著，我快樂著，我在那三尺講臺邊，勤奮踏實(shí)地耕耘，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)!

在同事和家長眼中，我是一個熱心腸，平時無論誰有困難，只要我在，我肯定竭盡全力去幫助他們。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《新鄭市民文明公約》，努力使自己做一個好公民。

在家里，我也扮演了豐富的角色，既是“好女兒”“好兒媳”，又是“好妻子”，“好媽媽”。被大家稱做“老好人”。

多年來，我一直以文明市民的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，我積極參與社會公益活動，孝老敬長，和同事鄰居搞好團(tuán)結(jié)，過著積極向上的健康文明生活。

文明市民事跡材料怎么寫篇十四

黃亮，男，1981年11月生，專科學(xué)歷。7月畢業(yè)于南陽第一師范學(xué)校，其后被分配淅川縣西簧初中任教，先后擔(dān)任教師、教研組長、團(tuán)支部副書記、書記，9月至8月?lián)涡ｉL辦主任，現(xiàn)分管學(xué)校的教學(xué)工作。曾獲得縣“思想道德模范”、縣“優(yōu)秀團(tuán)干部”、縣“優(yōu)秀班主任”、縣“教育教學(xué)工作先進(jìn)個人”、縣“宣傳工作先進(jìn)個人”、河南省化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師、縣說課競賽一等獎、縣優(yōu)秀教師等多項(xiàng)殊榮。在西簧初中工作十一年來，他一直勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，是教師中的楷模。

一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己充電。

俗話說“學(xué)高為師”，黃老師深知要想給別人一杯水，自己不但應(yīng)該有一桶水，而且應(yīng)該有源源不斷的活水。他經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，不斷更新自己的業(yè)務(wù)知識和能力。他明白只有不斷努力的學(xué)習(xí)和思考，才能做到與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展。20師范畢業(yè)后，參加河南省成人高考，于考取南陽師范學(xué)院，?？飘厴I(yè)后，他又努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高自身信息技術(shù)水平，在市教育局組織的明信片設(shè)計(jì)大賽中，他設(shè)計(jì)的“家庭d社會d教育”榮獲二等獎。平時他積極參加新教材和課標(biāo)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，拓寬視野，盡管在農(nóng)村教學(xué)一線，但他常常使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段授課，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同贊譽(yù)；在歷年的教育教學(xué)工作視導(dǎo)中，每次均被推薦上示范課，得到了視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)專家的高度贊譽(yù)。

二、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得顯著成績。

黃老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級平時考試中成績在同軌班級中一直名列前茅。學(xué)校的化學(xué)組在他的帶領(lǐng)下，歷年中考均取得農(nóng)村中學(xué)前五名的好成績。每學(xué)期均被評為校“先進(jìn)工作者”。在中考中，他的教學(xué)成績十分突出，被縣教育局授予“教育教學(xué)工作先進(jìn)個人”稱號。209月被縣委縣政府授予縣“優(yōu)秀教師”稱號。

三、關(guān)愛學(xué)生，樹立正確人生觀。

教師是蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人，從年至今，黃老師多年擔(dān)任班主任工作。他關(guān)心熱愛學(xué)生，從不放棄一個學(xué)生，為了使每個學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，他經(jīng)常從不同的角度做學(xué)生的思想工作，用賞識的目光去看待學(xué)生，用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步。

在班級管理中，他大膽創(chuàng)新，敢于放手讓學(xué)生參與管理，取得了良好的效果。在他的班級里，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，個個形成你追我趕的良好氣氛，每學(xué)期他的班級均被評為先進(jìn)班集體。20，黃老師被縣教育局授予縣“優(yōu)秀班主任”稱號；5月被團(tuán)縣委授予“思想道德模范”光榮稱號。

四、開展教學(xué)研究，提高自身的教學(xué)水平。

在教育教學(xué)中，他積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索和研究，多次參加市縣組織的新教材培訓(xùn)，積極探索，大膽實(shí)踐，深入實(shí)際，堅(jiān)持以人為本的原則，構(gòu)建和諧課堂。他倡導(dǎo)學(xué)生“民主、合作、探究”式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷知識的形成過程。在他的每一節(jié)課里，學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。在教學(xué)過程中，他從實(shí)際生活出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的個性、潛能，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性和主動性，使學(xué)生們樂于探究，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到發(fā)展。在20縣教研室組織的中小學(xué)教師說課比賽中，他獲得初中化學(xué)組一等獎第一名。

他還經(jīng)常上網(wǎng)等查閱資料，撰寫論文?！稖\析初中化學(xué)創(chuàng)新教學(xué)法》、《探究性問題情境的設(shè)置》等多篇論文在市級論文評比中獲獎。

209月，他被縣教研室聘請擔(dān)任-縣中考化學(xué)學(xué)科中心組成員。

在做好教育教學(xué)工作的同時，他承擔(dān)了學(xué)校校長辦的的文字處理、檔案管理、接待、會務(wù)、宣傳等多項(xiàng)工作，努力做好校領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。辦公室的工作繁而雜，他從不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，積極做好校長辦的各項(xiàng)工作，按時保質(zhì)保量的完成任務(wù)。20被縣教育局評為縣“宣傳工作先進(jìn)個人”。

由于工作出色，他于、、、2009、、連續(xù)六個年度考核成績評為優(yōu)秀。

十年的耕耘，碩果累累，面對取得可喜的成績，黃老師認(rèn)為，這只是一個新的起點(diǎn)，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動工作縱深發(fā)展，才能使自己的教育教學(xué)工作躍上新臺階。我們相信，他的努力必將贏得更可喜的收獲，他的耕耘付出必將使他青春的事業(yè)更加熠熠生輝！

文明市民事跡材料怎么寫篇十五

從1999年走入工作崗位，年輕的蘇秦在教育一線工作了近十年。這十年來，他政治堅(jiān)定，思想端正，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，在平凡的教書育人崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。

蘇秦老師教過小學(xué)，適應(yīng)初中循環(huán)教學(xué)，教育教學(xué)成績顯著，在畢業(yè)班的崗位上工作多年，把最寶貴的青春年華都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

在教育教學(xué)中，蘇秦提倡“成才必先成人”、“做好人、學(xué)好習(xí)、做好事”的理念，始終把育人放在教育的首要位置，不求人人成才，但求人人成人。工作中，蘇秦是一位稱職的好老師。除了完成日常的教育教學(xué)工作外，他還利用自身特長，積極組織開展學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動，指導(dǎo)學(xué)生寫作，幫助學(xué)生提高習(xí)作水平。

20xx年，在蘇秦的積極倡導(dǎo)下，龍廟中學(xué)就成立了乒乓球協(xié)會，并成功組織了三屆乒乓球大賽，大力促進(jìn)了學(xué)校師生乒乓球運(yùn)動的開展。對培養(yǎng)師生健康的愛好，文明的言行，起到了一定的推動作用。

在教學(xué)之余，蘇秦對學(xué)生的習(xí)作水平較好的作文進(jìn)行整理、歸類，不定期向一些報刊薦稿或參加各類征文比賽。這些年來，他輔導(dǎo)的學(xué)生作文有近百篇在《作文報》、《揚(yáng)子晚報》、《宿遷晚報》等全國各級各類報刊發(fā)表或獲獎。對宣傳學(xué)校、宣傳地方，起到了不可小覷的作用。

除此而外，他更是勤耕不輟，利用在學(xué)校就被評為“寫作特長生”的特長，堅(jiān)持練筆。這些年來，有數(shù)百篇各類文章在《》、《新華日報》、《宿遷日報》等全國各級報刊發(fā)表或者獲得上級獎勵。其中有文明類文章《水漫路上競“風(fēng)流”彰顯道德缺失》一文被中國文明網(wǎng)于20xx年7月19日選發(fā)，在市組織的“爭做文明人”的學(xué)生征文比賽中，蘇秦老師輔導(dǎo)的學(xué)生有兩名分別獲得一、三等獎，自己還被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”。

20xx年，蘇秦還在本地門戶網(wǎng)站宿遷新聞網(wǎng)注冊博客，有近二十篇各類博文被《宿遷日報》選用。他還被評為論壇版主，對于提倡文明上網(wǎng)、禮貌上網(wǎng)，也作出了一定的貢獻(xiàn)。在此前，蘇秦的部分文章就曾被人民網(wǎng)、中青網(wǎng)等網(wǎng)站刊登過。

在做好本職工作之余，蘇秦老師更是把業(yè)余生活安排得井井有條，豐富而有特色，促進(jìn)了工作，同時也幫助了他人。生活上的蘇秦更是一位好丈夫、好兒子、好父親，好同事。蘇秦與愛人提倡文明新風(fēng)，在07年五月一日，成功參加沭陽縣五一集體婚禮。他們同在一個單位工作，生活上、工作上，互相幫助，取長補(bǔ)短。上有老，下有小，每到雙休，蘇秦老師總要抽出時間回老家，陪父母，照顧孩子。在與同事的相處中，蘇秦總能樂于助人，善待他人，這是同事有目共睹的。

由于蘇秦扎實(shí)的工作，出色的表現(xiàn)，他贏得了學(xué)生的愛戴，贏得了同事們的認(rèn)可，他被上級認(rèn)定為市中學(xué)語文專業(yè)委員會分員，被《作文報》評為特邀編輯，在各種征文或知識競賽活動中，有多次獲獎，他還多次被縣級以上部門表彰為教育教學(xué)先進(jìn)工作者、教學(xué)研究先進(jìn)個人。

文明市民事跡材料怎么寫篇十六

我叫李xx，今年10歲，是大同市渾源縣鑫源學(xué)校五年級學(xué)生，也是學(xué)校的文明小標(biāo)兵。在同學(xué)眼里是學(xué)習(xí)優(yōu)秀、樂于助人的好榜樣；在老師眼里是樂觀向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生；在父母眼里是自立勤儉、活潑開朗的好孩子；在鄰居眼里是懂事明理、心存感恩的好朋友。

充滿熱心，在實(shí)際行動中表現(xiàn)突出?！皭畚夜懦牵瑺幾鑫拿餍∈忻瘛被顒娱_展以來，我在各方面嚴(yán)格要求自己，在文明禮儀習(xí)慣上尤其突出，利用我愛閱讀的習(xí)慣，經(jīng)常閱讀關(guān)于文明禮儀和傳統(tǒng)美德的書籍，以書中主人公為榜樣，把學(xué)到的知識落實(shí)到自己身上，每次見到師長都能主動問好，生活中堅(jiān)持不說臟話，帶頭幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，經(jīng)常給爺爺奶奶捶背、撓癢，樂于幫助家里做力所能及的家務(wù)，在嚴(yán)格要求自己的同時，還幫助糾正同學(xué)表現(xiàn)出的不文明行為，就連叔叔五歲的女兒在墻上亂寫亂畫我都要認(rèn)真教育，當(dāng)起“小大人”。學(xué)校里，我遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動關(guān)心班集體，從不和同學(xué)吵架，協(xié)助老師做好班級工作，還積極參各種集體活動，多次被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員。

富有愛心，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴里保護(hù)環(huán)境。我特別注重保護(hù)環(huán)境，有一段話是“我不能阻止濫砍亂伐，但我能做到節(jié)約一張紙；我不能阻止捕殺稀有動物，但我能做到不吃稀有動物；我不能阻止不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋；我不能阻止亂扔電池污染土地和水源，但我能做到把見到的廢電池?fù)斓街付ǖ睦袄铮晃也荒茏柚估速M(fèi)水源，但我能做到隨手?jǐn)Q緊水龍頭……”，我記得最清楚，也做得比較到位。有一次在公交車上，爸爸準(zhǔn)備吃桔子，我說：“車上沒有垃圾箱，等回家再吃吧”！結(jié)果制止了前面一位正在吃香蕉的乘客阿姨，受到了眾人夸獎；我是清理班里垃圾箱最多的學(xué)生，現(xiàn)在同學(xué)看到我，值日的不會忘記倒垃圾，不值日的也會把不小心掉了的碎紙撿起來；課堂上聽到老師說綠色植物對凈化空氣有益后，硬是把媽媽教育成了一個愛養(yǎng)花的母親，我們家從三年前一盆花也沒有發(fā)展到現(xiàn)在的二十多盆。

保持恒心，在學(xué)習(xí)生活中傳播文明。我認(rèn)定了的.事情就一定要堅(jiān)持做下去，這只小手還真拉起了一只又一只的大手。假期里的一天，媽媽帶我去恒吉利超市，在購物的時候，有一樣商品媽媽不想要了，就隨手放在一邊，做女兒的我堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了商品原來的位置，并放好，銷售員阿姨看見了，直夸我是個懂事的女孩，讓媽媽認(rèn)識到文明無小事！有一次，當(dāng)導(dǎo)游的姑姑帶團(tuán)回老家，領(lǐng)著我一塊游恒山，有一位游客摘了幾枝山桃花，我馬上制止，并給他講這種不文明行為對景區(qū)的危害，還對游客說：“你摘了樹木的枝葉，小樹會疼的，如果來的人都要摘，以后可就沒這么好看了！”在我的勸說下，那些游客們不僅沒有損壞更多的山桃花，更記住文明出游的重要性！

文明市民事跡材料怎么寫篇十七

xxx同學(xué)是xxx中學(xué)八年級四班學(xué)生。她學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是教師眼中的好學(xué)生，是家長眼中的好孩子，是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動，體驗(yàn)勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的歡樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)儉，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

在學(xué)校生活中，她尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。她能積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學(xué)捐款，奉獻(xiàn)自己的一份愛心。她善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。所以被同學(xué)們稱贊為熱心的“小教師”。是同學(xué)的好朋友。

她全力承擔(dān)學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，及時把同學(xué)們的想法告訴教師，把教師的要求傳遞給同學(xué)們，促進(jìn)班級的整體提高。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的管理本事和組織本事，是教師的好幫手。作為學(xué)習(xí)委員的她，她積極協(xié)助教師工作，是教師信得過的得力助手。除了學(xué)習(xí)外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到教師和同學(xué)們的一致好評。

在平時的學(xué)習(xí)中，她勤奮刻苦，積極積極，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績一向名列前茅。她具有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識和基本技能。她還能嚴(yán)格要求自我，思維活躍，善于思考。能將所學(xué)知識應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐本事。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。

xxx同學(xué)不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作，是學(xué)校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網(wǎng)頁制作。她制作的電腦機(jī)器人，吸引了眾多同學(xué)好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2009年中小學(xué)生機(jī)器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學(xué)面前從不驕傲自大。

她還是學(xué)校和班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學(xué)校的一個亮點(diǎn)。

xxx同學(xué)，在各科教師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了學(xué)校文化，也豐富了自己的多彩的生活。

xxx同學(xué)用自己的實(shí)際行動，闡釋了新時代教師的好學(xué)生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷積極、團(tuán)結(jié)互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。

文明市民事跡材料怎么寫篇十八

小陶，男，1980年1月出生，于20xx年9月初次領(lǐng)取出租汽車從業(yè)資格證，自20xx年加入廣西北方出租汽車有限責(zé)任公司駕駛桂a8f257出租車以來，懷著一顆對事業(yè)熱愛、給廣大乘客提供最優(yōu)質(zhì)服務(wù)的負(fù)責(zé)心，扎根出租汽車行業(yè)，愛崗敬業(yè)、文明駕車、熱情服務(wù)、任勞任怨，用自己的實(shí)際行動做出了許多不平凡的業(yè)績，充分發(fā)揮了一名優(yōu)秀駕駛員的模范作用。

小陶從進(jìn)入公司從事出租汽車駕駛員至今，在營運(yùn)服務(wù)以及交通安全方面，都是零投訴、零事故、零違章。對于陶師傅而言，服務(wù)好每一次乘務(wù)，都應(yīng)熱情、細(xì)心、耐心，在行駛中須安全行駛、平穩(wěn)便捷。

在運(yùn)營工作中，小陶師傅一直是熱情服務(wù)、文明待客，從不欺客宰客，遇到老、弱、病、殘、孕乘客用車時，還會主動下車幫扶。每當(dāng)乘客下車時，她都熱心的提醒乘客拿好自己的隨身物品，熱情的對待每位乘客。若拾到乘客丟的東西，他也及時上交公司或歸還失主。他覺得幫助別人，自己很快樂，也希望能用自己的行動感染身邊的人。

20xx年10月9日，小陶在快速環(huán)道江北大道路段的大樹旁發(fā)現(xiàn)一輛“馬6”出了嚴(yán)重的交通事故，他二話不說，將事故車內(nèi)的女傷者送到附近的醫(yī)院進(jìn)行檢查治療，為女傷者得到及時救治贏得寶貴時間。當(dāng)時小陶并沒有立即離開，而是主動協(xié)助女傷者聯(lián)系家人和報案。小陶見義勇為的行為，被媒體及廣大市民關(guān)注，多次被媒體刊報譽(yù)稱“邕城最美的哥”。此外，小陶還榮獲“文明服務(wù)之星”、“優(yōu)秀駕駛員”、“十佳駕駛員”、“文明禮讓之星”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。作為一名普通的出租車駕駛員，在平凡的崗位上，用實(shí)際行動詮釋了南寧市“能幫就幫”的城市精神。

自20xx年3月南寧市交通運(yùn)輸局在公交車、出租汽車行業(yè)全面啟動了“禮讓斑馬線”活動以來，小陶積極加入到禮讓斑馬線的駕駛員行列中，每當(dāng)禮讓斑馬線的行為得到行人的認(rèn)可或點(diǎn)贊時，他心里都有說不出的激動和自豪;每當(dāng)在斑馬線上被禮讓時，他心里都有說不出的感動和欣慰。這，或許就代表著文明社會的共同心聲。

小陶就曾親身經(jīng)歷禮讓斑馬線的小故事。他說：有一次，一位外地乘客在南寧瑯東站乘上我的出租汽車，乘車線路是從埌東站到市中心，途徑民族大道時遇到斑馬線，我提前減速，公交車和其他出租汽車都停下讓行，這位乘客非常驚訝，說她在別的城市沒有看到過這樣的場景，聽到這番話我很自豪。

文明市民事跡材料怎么寫篇十九

親愛的市民朋友們：

讓城市更文明，讓生活更幸福，是廣大市民的共同心愿。大力開展“城市因我而文明”學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)志愿服務(wù)活動，推進(jìn)省級文明城市創(chuàng)建，是市委、市政府作出的一項(xiàng)重大決策。創(chuàng)建省級文明城市責(zé)任重大、使命光榮，涉及千家萬戶，我們每一位市民有責(zé)任、有義務(wù)參與“城市因我而文明”學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)志愿服務(wù)活動，為建設(shè)“五個自貢”、爭創(chuàng)四川省文明城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為此，特向全縣市民朋友發(fā)出倡議：

一、文明養(yǎng)成，從我做起。

市民是城市的主人。創(chuàng)建省級文明城市，需要每一個市民的熱心參與。我們要積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從言行舉止的細(xì)微之處做起，努力投身到創(chuàng)建省級文明城市活動中來，以實(shí)際行動踐行文明，做文明言行的參與者、實(shí)踐者和傳播者。

二、遵章守法，躬行實(shí)踐。

把一切文明要求落實(shí)到具體行動上，自覺遵守法律法規(guī)，自覺踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》確定的“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的二十字基本道德規(guī)范和《自貢市市民文明公約》，堅(jiān)決摒棄有損城市形象、危害社會環(huán)境的各種不文明行為。做到文明在口中，不說粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩；做到文明在手上，不損壞公物，不亂扔雜物，不亂貼濫畫；做到文明在腳下，不亂穿馬路，不踩摘花草；做到文明在門前，做好門前“三包”，保持環(huán)境整潔。

三、愛崗敬業(yè)，忠誠奉獻(xiàn)。

我們每一個人都應(yīng)該熱愛、尊重自己從事的工作，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，腳踏實(shí)地，爭做干事創(chuàng)業(yè)的先鋒。同時，大力弘揚(yáng)“忠誠如山、感恩奉獻(xiàn)”精神，主動參與群眾性精神文明創(chuàng)建活動，積極參加“城市因我而文明”志愿服務(wù)，培育互幫、互助、互愛的社會新風(fēng)尚。

四、攜手同行，眾志成城。

創(chuàng)建文明城市，市民人人有責(zé)，人人受益。黨員干部行動起來，帶頭參與創(chuàng)建文明城市活動；中小學(xué)學(xué)生行動起來，自覺養(yǎng)成文明行為習(xí)慣；社區(qū)居民行動起來，努力踐行文明健康生活方式；企業(yè)員工行動起來，積極樹立文明生產(chǎn)觀念。讓文明之風(fēng)吹遍榮州大地，溫暖每一位市民。

市民朋友們，文明城市呼喚文明市民，文明市民建設(shè)文明城市！作為榮州兒女，我們有理由和義務(wù)為我們的城市梳妝打扮，更有信心和能力為我們的城市增光添彩。讓我們攜起手來，響應(yīng)縣委、縣政府的號召，以滿腔的熱情，認(rèn)真的態(tài)度，積極的行動，為創(chuàng)建省級文明城市，為使詩書之鄉(xiāng)更文明、更和諧、更美好，貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！

倡議人：

時間：