分析是深入思考、理清思緒的關(guān)鍵過(guò)程。對(duì)于那些邊界模糊的情況，我們應(yīng)該如何確定其分類？請(qǐng)閱讀以下相關(guān)內(nèi)容

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇一

我叫董xx，是舊周學(xué)區(qū)中央學(xué)校的一名老師，作為一名年輕老師，我把“學(xué)厚為師，德高為范”這八個(gè)字謹(jǐn)記心間，并讓作為行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來(lái)衡量自己的教學(xué)得失。我對(duì)培訓(xùn)事業(yè)更有著一份執(zhí)著的喜歡，中師畢業(yè)的我為了提高自身素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的人民老師，我刻苦努力，于xx年和xx年分別取得高等培訓(xùn)自學(xué)考試?？?、本科畢業(yè)證書(shū)，并在xx年拿到了一般話水平一級(jí)乙等證書(shū)。

由于我的基本功比較扎實(shí)，在xx年10月縣教文體局舉辦的“任縣學(xué)校青年老師基本功大賽”中榮獲二等獎(jiǎng)。

作為一名年輕的老師，我不僅基礎(chǔ)扎實(shí)，而且對(duì)培訓(xùn)事業(yè)更是布滿了愛(ài)心，在我所教的班級(jí)內(nèi)，經(jīng)常會(huì)讓每一位同學(xué)感受到老師的愛(ài)與關(guān)懷，讓每一位同學(xué)都感受到同學(xué)是老師心目中的傲慢。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來(lái)越少，性格變得越來(lái)越開(kāi)朗，和同學(xué)相處的也越來(lái)越好。尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一樣的知心人。她的爸爸更是布滿感謝，逢人必講老師的好處。正是由于這件事，同學(xué)和家長(zhǎng)對(duì)我好評(píng)如潮，更加信任和擁護(hù)。還是這件事，在xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀老師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì)”活動(dòng)中，我以這件事為典型，在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告;曾讓很多的同學(xué)、家長(zhǎng)、老師為之動(dòng)容，為之感動(dòng)。同年11月，在任縣首屆中青年老師“走向法治”演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng)。由于在xx年度工作突出，在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)”榮譽(yù)。

淵博的學(xué)識(shí)，赤誠(chéng)的愛(ài)心是每位老師必備的素養(yǎng)，但作為一名年輕的老師，我更擁有著良好的耐心和寬容心。在我教的班里有一位同學(xué)與我叔叔家積怨較深，因此和我家的關(guān)系也特殊緊急。偏偏這個(gè)孩子特殊頑皮，經(jīng)常小錯(cuò)不斷，一旦孩子犯了錯(cuò)誤，只要老師稍加管教，家長(zhǎng)定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧，并時(shí)時(shí)鼓動(dòng)其他同學(xué)家長(zhǎng)和老師過(guò)不去。在這種狀況下，我從沒(méi)有與其發(fā)生過(guò)正面沖突，每次都是以忍耐來(lái)化解，以好言來(lái)相勸。在快要接近期末考試的時(shí)候，這個(gè)孩子由于學(xué)騎自行車把腳骨摔裂了，只能在家臥床休息。我不顧家里人的猛烈反對(duì)，毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課，以此作為和他家長(zhǎng)交流的契機(jī)。我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了20天的課，孩子的家長(zhǎng)也有開(kāi)頭的覺(jué)得老師裝好心，到后來(lái)被徹底感動(dòng)。這樣小小的一件事又為我樹(shù)立了良好的口碑。由于工作精彩，經(jīng)學(xué)區(qū)推舉，xx年我被縣委縣政府授予“三等功”。

任教十二年來(lái)，在做好同學(xué)管理工作的同時(shí)，我對(duì)自己的專業(yè)學(xué)識(shí)把握和業(yè)務(wù)水平更是刻苦鉆研，努力提高，并大膽嘗試和創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，嘗試運(yùn)用對(duì)話式教學(xué)。其中我執(zhí)教的人教版學(xué)校四班級(jí)語(yǔ)文《去年的樹(shù)》一課，在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課，促使對(duì)話式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中走向深化。在xx年度任縣學(xué)校青年老師教學(xué)技能大賽中我又榮獲“農(nóng)村自查報(bào)告網(wǎng)市化教學(xué)能手”稱號(hào)。同時(shí)，由于各方面的精彩表現(xiàn)，xx年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀青年”稱號(hào)。同時(shí)，在xx年任縣星級(jí)老師評(píng)比活動(dòng)中，又被評(píng)為首批模范星老師。

作為任縣學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科的骨干老師，我憑借自己深厚的語(yǔ)文學(xué)科功底，系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)學(xué)識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，代表任縣參與了xx年《邢臺(tái)市第二屆學(xué)校語(yǔ)文老師素養(yǎng)大賽》，榮獲二等獎(jiǎng)。

在xx年老師節(jié)來(lái)臨之際，我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀老師”稱號(hào)，接受了隆重的表彰。

為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的預(yù)備研究，xx年，我縣教研室正式成立“一課三卡”教學(xué)改革試驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)組。我作為“一課三卡”的制作使用者進(jìn)行試驗(yàn)教學(xué)。我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研究其要素和結(jié)構(gòu)，依據(jù)縣研制小組供應(yīng)的三卡模式，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際學(xué)情制作出有用的“一課三卡”，領(lǐng)先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué)，實(shí)績(jī)突出，被縣教委評(píng)為“一課三卡”試驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀老師。在xx年任縣學(xué)校語(yǔ)文老師暑期培訓(xùn)中，我所作的《公正對(duì)話——追求精彩紛呈、靈動(dòng)無(wú)限的語(yǔ)文課堂》專題講座，受到聽(tīng)課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)。付出終有回報(bào)，在xx年老師節(jié)來(lái)臨之際，我被評(píng)為第三屆邢臺(tái)市“學(xué)科名師”，再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀老師”稱號(hào)。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下，我情愿和全縣的語(yǔ)文老師一道，共同提高，一起進(jìn)步，使我縣的語(yǔ)文教學(xué)模式走出任縣，走向全國(guó)。

在做好一個(gè)語(yǔ)文老師的同時(shí)，從教十二年來(lái)，我始終兼任學(xué)校品德與社會(huì)課的教學(xué)，我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾多次在學(xué)區(qū)、學(xué)校作為觀摩學(xué)習(xí)課。

我認(rèn)為，一個(gè)成功的老師必需具備豐富的學(xué)識(shí)、良好的才能、赤誠(chéng)的愛(ài)心;更重要的是必需擁有一種不計(jì)個(gè)人得失、甘為培訓(xùn)事業(yè)奉獻(xiàn)終生的無(wú)私精神。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉是謙遜地、認(rèn)真地垂著綠蔭的。

我立志做一個(gè)這樣的人民老師。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇二

____，2000年8月參加工作，現(xiàn)任教于____中學(xué)，已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了17個(gè)春秋。一直工作在教學(xué)第一線。

愛(ài)崗敬業(yè)以校為家。

從踏進(jìn)校園的那一刻起，始終堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，10多年的努力，使我在教育教學(xué)上取得了一定的成果。教學(xué)成績(jī)一直在____市名列前茅。在____市首屆青年教師“三課功”大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的《小巷深處》教學(xué)設(shè)計(jì)獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。先后被____市政府、____市教育局、____市共青團(tuán)、____市及____教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“教壇新秀”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“模范共青團(tuán)干部”、“優(yōu)秀業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)”。除了擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)外，2007年，我又兼任校團(tuán)委書(shū)記一職。

熱愛(ài)學(xué)生，助人為樂(lè)。

2012年，我接手一個(gè)班的語(yǔ)文課，有一名同學(xué)叫王宏偉。他是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)幾天的接觸，了解到他家的情況：父母離異，他和奶奶一起居住，每天早上起來(lái)，他都要自己做飯，家里的農(nóng)活他在放假的時(shí)候還要承擔(dān)。知道此事后，我就在生活上默默地支持他，一直關(guān)照他到初中畢業(yè)。后來(lái)他憑著自己的刻苦努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了一高中。除了這名同學(xué)之外，每年的三月份，我都會(huì)號(hào)召全校學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心，扶貧幫困、關(guān)照留守兒童，為敬老院老人買(mǎi)禮品。

履行教師職責(zé)永葆黨的先進(jìn)性。

2005年7月，我真正的成為了一名共產(chǎn)黨員。經(jīng)過(guò)自身的努力和踏實(shí)的工作，2007年當(dāng)選為_(kāi)___市人大代表，2011年當(dāng)選為_(kāi)___市黨代表，2016年當(dāng)選____市婦女代表。這些年來(lái)，我一直不辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的期望，履行自己的職責(zé)，永葆黨的先進(jìn)性。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇三

贊美校長(zhǎng)的句子，我想寫(xiě)一篇關(guān)于贊揚(yáng)校長(zhǎng)的作文贊美校長(zhǎng)的經(jīng)典語(yǔ)句，歌頌校長(zhǎng)的詩(shī)歌贊美校長(zhǎng)的調(diào)離贈(zèng)言，贊美校長(zhǎng)的話5分仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的?！疤依顭o(wú)言自成蹊”，或許是對(duì)這些默默關(guān)心著學(xué)生和老師，默默為教育付出的校長(zhǎng)們的最好詮釋鄉(xiāng)村校長(zhǎng)是一首詩(shī)，帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方7月12日上午，杭州國(guó)。

跟贊美校長(zhǎng)的詩(shī)句相關(guān)的文章，如果你喜歡贊美校長(zhǎng)的詩(shī)句請(qǐng)加入收藏像虎背熊腰這種身體上的成語(yǔ)形容虎背熊腰虎背熊腰詞語(yǔ)停電的經(jīng)典句子尋夢(mèng)環(huán)游。贊美父親的句子1沒(méi)有幾個(gè)父親對(duì)子女是關(guān)心備至的，至少他們中的絕大多數(shù)對(duì)金錢(qián)更校長(zhǎng)還親自到家里做奶奶的思想工作呢每每提起這些，父親的臉上總能露出異樣的光彩。

宋殿民，男，54歲，翼城縣澆底鄉(xiāng)衛(wèi)莊村人，中共黨員，澆底學(xué)校教師2014年被評(píng)為“最美山村教師”。內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)猴頭溝小學(xué)校長(zhǎng)，愛(ài)好文學(xué)編輯了了有人說(shuō)雖然有些句子我領(lǐng)悟的不夠透徹，但是，我能體會(huì)到那美的句子。

學(xué)校請(qǐng)不起廚師，身為校長(zhǎng)的程風(fēng)就掂起勺子，自己上陣當(dāng)大廚北塘小學(xué)與許多農(nóng)村學(xué)校一樣，沒(méi)有專業(yè)的音體美教師，這是擺在新。作者張培昂馬云公益基金會(huì)發(fā)布的“馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃”，目的是發(fā)現(xiàn)并助力新一代具有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的“鄉(xiāng)村教育家”今天文章的。

還記得那群游學(xué)以色列的鄉(xiāng)村校長(zhǎng)們嗎？他們是2018馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃的獲得者，在5月21日至30日期間，他們帶著對(duì)以色列教育的。為了大家更好地成長(zhǎng)，我作為校長(zhǎng)也作為兄長(zhǎng)，有四句話和同學(xué)們分享第一句話，用信仰引領(lǐng)奮斗，做一個(gè)忠于祖國(guó)忠于人民的。

美麗鄉(xiāng)村美麗鄉(xiāng)村的句子，由為您整理分享21在鄉(xiāng)村里，放眼望去，一排排整整齊齊的稻園，菜園，往更遠(yuǎn)處看，又。2021年在馬云基金會(huì)鄉(xiāng)村校長(zhǎng)計(jì)劃全國(guó)海選中入圍全國(guó)百?gòu)?qiáng)，是株洲市唯一入選校長(zhǎng)代表目前正在向全國(guó)40位提名校長(zhǎng)進(jìn)軍讓我。

顏景獻(xiàn)文圖7月12日上午，馬云公益基金會(huì)和聯(lián)合國(guó)教科文組織共同舉辦的“新鄉(xiāng)村校長(zhǎng)國(guó)際論壇”在杭州開(kāi)幕本屆論壇為全國(guó)20名。描寫(xiě)鄉(xiāng)下空氣好的說(shuō)說(shuō)，贊美空氣新鮮的句子，由rijilecom為您整理分享38雨點(diǎn)兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉著眼，張。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇四

有一種奉獻(xiàn)和堅(jiān)守叫鄉(xiāng)村醫(yī)生。他們用自己微薄的力量去守護(hù)一方的人民。下面是小編為大家整理的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生。

一起來(lái)看看吧!

田徑，男，39歲，中共黨員，中專文化，畢業(yè)于銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院，系印江自治縣纏溪鎮(zhèn)方家?guī)X村人。

一、義無(wú)反顧立志農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)。

xx村的村民莊xx通過(guò)自身的努力學(xué)習(xí)醫(yī)用知識(shí)，獲得了相應(yīng)的學(xué)歷，主動(dòng)為周圍的鄉(xiāng)親們作預(yù)防保健，治病療傷工作，她的無(wú)私奉獻(xiàn)的事跡感動(dòng)了xx村的村民。

莊xx的丈夫突然發(fā)現(xiàn)患有乙型肝炎，為了減輕丈夫的痛苦、治愈丈夫的疾病、緩解繁重的醫(yī)療費(fèi)用，她下決心自主學(xué)醫(yī)為丈夫治病，購(gòu)買(mǎi)了大量的醫(yī)用書(shū)籍，不畏艱澀的專業(yè)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，針對(duì)丈夫出現(xiàn)的各種病癥，選用了合適的藥品和治療方式，爭(zhēng)取改善丈夫的病況。其實(shí)，莊xx心里明白自己一個(gè)半路出家的人，對(duì)醫(yī)用知識(shí)的靈活使用并不擅長(zhǎng)，但她的心底只有一個(gè)卑微的愿望，就是治好自己的丈夫，哪怕只是減輕一點(diǎn)點(diǎn)的痛苦也好，正是這種不放棄的決心支撐著她前進(jìn)。雖然莊xx的丈夫最終沒(méi)有打敗可怕的疾病，遺憾的離開(kāi)了人世，但是在他生病的過(guò)程中，莊xx無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)微不至得照顧、護(hù)理他，并承擔(dān)了支撐整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。

所，就醫(yī)環(huán)境并不是十分理想。莊xx選擇作為一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，在xx村行醫(yī)的無(wú)私行為深受村里群眾的好評(píng)，也深深感染了村民，有力地倡導(dǎo)了無(wú)私奉獻(xiàn)，勤勞致富的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，構(gòu)建和諧社會(huì)做出了表率，為新農(nóng)村建設(shè)樹(shù)立了榜樣。

一個(gè)醫(yī)生取得患者的信任從來(lái)不是靠廣告、靠包裝，而是靠高水平的醫(yī)療技術(shù)，高質(zhì)量的服務(wù)和高尚的醫(yī)德、通過(guò)病人的體會(huì)口耳相傳的。莊xx深深知道，做農(nóng)民的好醫(yī)生，僅有良好的醫(yī)術(shù)是不夠的，還得有高尚的醫(yī)德。她常說(shuō)：“醫(yī)者，先做人，后行醫(yī)”。在鄉(xiāng)村行醫(yī)的過(guò)程中，她始終把醫(yī)德作為醫(yī)生的靈魂。她跑遍鄉(xiāng)村每一條小道，深知每一戶村民身體健康狀況，誰(shuí)患過(guò)哪些慢性病，誰(shuí)對(duì)哪些藥物過(guò)敏，誰(shuí)家有老人，誰(shuí)家有幾個(gè)小孩，在她心里一清二楚。而且xx村的獨(dú)居老人相對(duì)較多，她盡心盡力，努力做到到門(mén)到戶為他們看診，記錄下每位老人患有什么疾病。尤其對(duì)于那些病癥比較危險(xiǎn)老人，她會(huì)定期上門(mén)回訪，確定他們的身體狀況，預(yù)防突發(fā)疾病。記得適逢夏秋季節(jié)腹瀉流行，這種病幾乎每年都會(huì)流行，她試著給村民們看病，還向健康人群講述良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和腹瀉流行期間應(yīng)注意的起居飲食。望著鄉(xiāng)親們那種期盼已久的眼神，她既是憐憫又是同情，頓時(shí)覺(jué)得村民們太需要懂得醫(yī)學(xué)知識(shí)的醫(yī)生為他們服務(wù)了。莊xx深刻認(rèn)識(shí)到作為鄉(xiāng)村醫(yī)生，自己的責(zé)任有多重。她的工作更忙了，幾乎每天都得出診。無(wú)論風(fēng)天、雨天還是雪天，只要是需要，都會(huì)進(jìn)最大努力設(shè)法前去。

莊xx由為夫治病自學(xué)成為一名服務(wù)農(nóng)村的鄉(xiāng)村醫(yī)生，她為村民看病就診的足跡勾畫(huà)出了一個(gè)平凡的醫(yī)生形象，而在這形象之后她付出的努力、不放棄是現(xiàn)在新農(nóng)村人最需要學(xué)習(xí)的精神。她的實(shí)際行動(dòng)踐行著她的頑強(qiáng)品格，展現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)村婦女無(wú)私奉獻(xiàn)的博大情懷，塑造了一個(gè)農(nóng)村婦女無(wú)畏、善良的光輝形象。

xxx醫(yī)生始終以高尚醫(yī)德要求規(guī)范自己，加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，工作勤勤懇懇，極端負(fù)責(zé)，端正思想，服務(wù)態(tài)度明確，同時(shí)有一顆善良的心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人謙虛誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)空話，辦實(shí)事，不驕不躁，有問(wèn)題不回避，不泄露病人隱私，廉價(jià)行醫(yī)，不謀私利。良好的醫(yī)德練就了良好的工作作風(fēng)，幾十年如一日為病人治病，就是他日常生活工作的寫(xiě)照。并深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)療服務(wù)直接作用于人的健康和生命，這就要求醫(yī)生與其他職業(yè)相比必須具有更高尚的道德，更加嚴(yán)格的道德自律，更能在缺乏外部監(jiān)管和制約的條件下，主要依靠自己的良心良知，忠實(shí)履行職業(yè)職責(zé)。一個(gè)合格的醫(yī)生，既要具備良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德，又要有豐富的臨床知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而臨床的經(jīng)驗(yàn)要靠反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐，日積月累，逐步得以充實(shí)。

宿，第二天繼續(xù)用藥，經(jīng)過(guò)幾天的治療，病人奇跡般的好了，患者和家屬拉著他的手，激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝了”。

鉆研技術(shù)精益求精。

從醫(yī)二十六年來(lái)，x醫(yī)師一直身體力行，以自己的實(shí)際行動(dòng)取得了村民深深的信任。并深信“一個(gè)醫(yī)生取得病人的信任，從來(lái)不是靠廣告、靠包裝，而是靠高水平的醫(yī)療技術(shù)，高質(zhì)量的服務(wù)和高尚的醫(yī)德，通過(guò)病人的體會(huì)，以身相傳”。為了更好的提高為廣大群眾提供治療健康服務(wù)，x醫(yī)師不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平，先后參加了浙江省鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)士學(xué)習(xí)、全科醫(yī)生崗位培訓(xùn)、以及省市舉辦的各種培訓(xùn)。他利用業(yè)余時(shí)間，刻苦鉆研，網(wǎng)上查資料，虛心向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中醫(yī)知識(shí)。

扎根基層，任勞任怨，為居民健康服務(wù)。

神，調(diào)動(dòng)積極性，針對(duì)隨訪中遇到的問(wèn)題，每月召開(kāi)例會(huì)，大家討論研究，制定出好的方法，在下一次隨訪中應(yīng)用。由于白天病人多，大多利用晚上隨訪，二十幾年的工作，對(duì)本責(zé)任區(qū)的信息了如指掌，就好像存在大腦里。給居民測(cè)血壓，了解情況，針對(duì)不同情況進(jìn)行面對(duì)面的健康教育，發(fā)放健康處方，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群、高危人群的管理及健康干預(yù)。

x醫(yī)生負(fù)責(zé)兩個(gè)行政村的責(zé)任醫(yī)生服務(wù)工作，服務(wù)人口1701人，共429戶，建立家庭檔案386份，電子檔案1445份，發(fā)放健康資料1500余份。其中60歲以上老年人247人，高血壓175人，糖尿病18人，腫瘤4人，冠心病7人，腦卒中3人。這里的居民文化水平低，封建陋習(xí)多，衛(wèi)生知識(shí)匱乏，飲食不合理，吸煙酗酒、高鹽高脂等飲食習(xí)慣成了影響居民健康的主要因素。針對(duì)以上情況，健康教育顯的尤為重要，特制定了健康教育計(jì)劃，利用多種渠道進(jìn)行健康宣教，如開(kāi)展健康教育課，面對(duì)面健康指導(dǎo)，發(fā)放健康宣傳資料及粘貼健康教育圖片等。年終考核成績(jī)名列全縣前三。

翻開(kāi)xxx同志的事跡，讓我們看到了一個(gè)共產(chǎn)黨人和基層醫(yī)務(wù)工作者在平凡的崗位上幾十年如一日，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，辛勤耕耘，扎根基層，情系百姓健康，為山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作無(wú)私奉獻(xiàn)。無(wú)愧為浙江省優(yōu)秀社區(qū)責(zé)任醫(yī)生和xx縣首屆基層名醫(yī)稱號(hào).。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇五

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是光榮而崇高的，不僅是能以肉體上解除人的痛苦，而且在精神上也能給人安慰，所以選擇了這個(gè)職業(yè)必須全身心的投入，才能全心全意的為人民服務(wù)，接下來(lái)是小編為大家精心收集的最美鄉(xiāng)村醫(yī)生。

供大家參考借鑒。

田徑，男，39歲，中共黨員，中專文化，畢業(yè)于銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院，系印江自治縣纏溪鎮(zhèn)方家?guī)X村人。

醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是光榮而崇高的，不僅是能以肉體上解除人的痛苦，而且在精神上也能給人安慰，所以選擇了這個(gè)職業(yè)必須全身心的投入，才能全心全意的為人民服務(wù)。有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，所在的村衛(wèi)生室轄區(qū)服務(wù)四個(gè)行政村，共服務(wù)3000人口，能愛(ài)崗敬業(yè)，扎根在農(nóng)村最基層衛(wèi)生服務(wù)，遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持從正規(guī)渠道進(jìn)藥，藥品價(jià)格，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示上墻，不開(kāi)大處方，不亂收費(fèi)，讓群眾花小錢(qián)，就能放心就醫(yī)。醫(yī)者父母心，對(duì)群眾熱情，關(guān)心，耐心聽(tīng)取病人描述病情和痛苦。分析他們的需求和意見(jiàn)。時(shí)時(shí)急病人這所急，痛病人之所痛，上班時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，細(xì)致診查每一例病人，謹(jǐn)慎用藥，嚴(yán)格執(zhí)行操作常規(guī)，避免醫(yī)療事故的發(fā)生。不管是寒冬還是酷暑，白天還是夜晚，下雨還是下雪，上班時(shí)還是下班時(shí)，隨叫隨到，無(wú)怨無(wú)悔言。有時(shí)一晚能出診數(shù)次，一夜都睡上覺(jué)，有時(shí)剛端上飯碗，吃了一口飯，就被病人叫去，就是大年初一，也沒(méi)輕閑過(guò)，更談不上平時(shí)節(jié)假日，曾有人問(wèn)，這么沒(méi)日沒(méi)夜，圖的是什么，即沒(méi)有高的收入，也沒(méi)有政治地位，回答的是憑一個(gè)人的良心，一個(gè)醫(yī)生的道德。

在防控非典，手足口病，流感等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，非典期間早出晚歸，整天排查從疫區(qū)回歸人員，為他們?cè)缤頊y(cè)一次體溫，不畏懼隨時(shí)被感染的可能為轄區(qū)內(nèi)兒童檢查手足口病，做好散區(qū)兒童的手足口病的防控工作。防控流感，做到發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)，認(rèn)真篩查轄區(qū)內(nèi)出國(guó)回歸人員，做好登記，嚴(yán)密防控流感的發(fā)生和流行。

所在村衛(wèi)生室，管理規(guī)范，制度健全，資料齊全，去年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)村衛(wèi)生室，個(gè)人被評(píng)為先進(jìn)工作者，從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作后，多次被評(píng)為先進(jìn)鄉(xiāng)村醫(yī)生，鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，纏溪鎮(zhèn)第五屆、第六屆人大代表。

在轄區(qū)內(nèi)經(jīng)常開(kāi)展巡診工作，及時(shí)送發(fā)防保所下達(dá)的各種宣傳資料，使防病抗病知識(shí)普及到全村各家各戶。向村民宣傳黨的衛(wèi)生工作方針，宣傳新型家村合作醫(yī)療的優(yōu)越性。配合主管部門(mén)村委員會(huì)開(kāi)展改水改廁工作，主動(dòng)參與，當(dāng)好參謀，向村民宣傳改水改廁對(duì)人的身體健康的重要性，使人民群眾健康意識(shí)不斷增強(qiáng)，把各種疾病控制在萌芽狀態(tài)。經(jīng)常為60歲以上老人健康體檢，聽(tīng)心肺、測(cè)血壓，建立了村民健康檔案，規(guī)范管理性高血壓、糖尿病慢性病人。定期為他們檢查，建議治療和康復(fù)方案。開(kāi)展35歲以上測(cè)血壓，及時(shí)發(fā)現(xiàn)高血壓病人，提出最佳治療意見(jiàn)。及時(shí)通知轄區(qū)內(nèi)孕婦去醫(yī)院體檢，向她們宣傳住院分娩的好處。夏秋季產(chǎn)后訪視的同時(shí)宣傳預(yù)防產(chǎn)婦中暑。做好兒童保健和計(jì)劃免疫工作，及時(shí)發(fā)放預(yù)防接種和體檢通知單，結(jié)核病督導(dǎo)工作一絲不茍，主動(dòng)與患者達(dá)成服藥協(xié)議，發(fā)現(xiàn)副反應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

河有多深，能不能過(guò)?過(guò)不了!這是新疆鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰護(hù)送小病人阿革蘭時(shí)在路上和同伴的對(duì)話。鄉(xiāng)村醫(yī)生居馬泰被冰河攔住了回診所的路，他懷里抱的孩子名叫阿革蘭。只有8個(gè)月大，由于上呼吸道感染發(fā)高燒已經(jīng)兩天了，在這樣的高原和高寒地帶，隨時(shí)可能會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)肺炎，危及生命。牧場(chǎng)里缺少藥品，居馬泰必須以最快的速度把小阿革蘭帶回到50公里外的診所。而這天山最艱險(xiǎn)的一段路程被當(dāng)?shù)氐哪撩穹Q之為“魔鬼路”。

我們都上學(xué)的，這次居馬泰出門(mén)診前，妻子剛剛的做完子宮切除手術(shù)，可等不得妻子出院，居馬泰就又要出發(fā)了。他必須趕到在大雪封山前把藥品送到冬季牧場(chǎng)把危重病人轉(zhuǎn)移出來(lái)。因?yàn)樽约菏翘焐缴钐幰粔K2200平方公里冬季牧場(chǎng)中唯一的醫(yī)生。女兒高哈爾說(shuō)：我爸走的時(shí)候，我媽就又掉眼淚說(shuō)肚子疼，然后我爸就給她給了一些藥說(shuō)可能過(guò)幾天就好了。

把生病的妻子交托給15歲的大女兒和9歲的小女兒照顧，居馬泰的心一路上牽掛?？蛇@時(shí)，他卻不得不將精力放在眼前這50米的溜索上。溜索距離河面不到2米，不及一根拇指粗。居馬泰在冬季牧場(chǎng)出診已經(jīng)在這根溜索上來(lái)回20年了?？墒沁@一次，要抱著小阿革蘭。他雙手根本沒(méi)辦法抓住溜索。居馬泰把小阿革蘭緊緊綁在自己身上。路過(guò)的牧民找來(lái)繩子，把他倆拉過(guò)了河。

阿革蘭!阿革蘭!居馬泰在溜索上不停的叫著哭鬧的孩子。小心點(diǎn)!鄰近傍晚小阿革蘭體溫突然升高，咳嗽的更加嚴(yán)重了。居馬泰停了下來(lái)，給小阿革蘭喂了僅剩下的一點(diǎn)藥。拔山涉水后。大家都很疲憊。居馬泰卻一個(gè)人在冰河邊剃起了胡子。這也是他每次轉(zhuǎn)診病患孩子時(shí)必須做事。居馬泰說(shuō);一邊打鞭子，一邊抱孩子。那時(shí)候看看娃娃的體溫怎么樣，這樣子面對(duì)面(測(cè)體溫)，但是娃娃不舒服，胡子刮掉好。上午十點(diǎn)回診所路上，第二天小阿革蘭病情加重，但回診所，卻要面對(duì)4200米的雪山。在這樣的冬季翻雪山被當(dāng)?shù)啬撩裾J(rèn)為是最危險(xiǎn)的事。

在厚厚的白雪下面，掩蓋著無(wú)數(shù)的懸崖和冰川。居馬泰在這條路上往返20年，熟悉這里每一條路的分布，可依然不敢有絲毫的掉以輕心。他的三匹馬都曾摔死在這樣的路上。我和馬一塊下去了，摔倒了，馬死了，我活著。這讓居馬泰身上留下了三處舊傷，每到寒冷天氣就會(huì)傷痛加劇?？伤€是毫不猶豫的承擔(dān)起最危險(xiǎn)的用自己的身體為阿革蘭和媽媽開(kāi)辟出一條安全道路。峰頂氣溫驟降到零下25度，撲面的冷風(fēng)空氣讓人無(wú)法呼吸，一米多厚的雪，讓每一步移動(dòng)都非常艱難。4個(gè)多小時(shí)不停息的趕路，馬終于支持不住了。

兩晝夜的奔波，居馬泰已經(jīng)體力透支了極限，可是他知道自己是小阿革蘭最后的生命保障，無(wú)論腳下的路多么艱難，多么漫長(zhǎng)。無(wú)論還要面對(duì)怎樣的風(fēng)雪，除了堅(jiān)持他已別無(wú)選擇。兩個(gè)小時(shí)后，居馬泰帶著孩子終于回到診所。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的治療，小阿革蘭恢復(fù)了健康。

他是居馬泰在天山深處“魔鬼路”上轉(zhuǎn)診的第92個(gè)病人。在這20年中居馬泰救治過(guò)192位病人。他冒著生命的危險(xiǎn)在極地行走，守護(hù)著1500多戶牧民的健康。

主持人問(wèn)居馬泰：北京冷嗎?居馬泰答：北京不太冷。但對(duì)我們來(lái)講，剛剛過(guò)去的這個(gè)元旦是三十年里最冷的一個(gè)元旦。零下十幾度相當(dāng)于您那兒的什么季節(jié)居答：現(xiàn)在我們那兒是零下30度。在這種天氣下，您還得進(jìn)行巡診，繼續(xù)巡診。我手中拿的是一份病歷，我仔細(xì)看了這份病歷，分別是居馬泰所在那個(gè)縣和所在的州醫(yī)院所開(kāi)的病歷證明，這上面醫(yī)生寫(xiě)的是什么，心力衰弱，您有這么重的心臟病換個(gè)人行嗎?換個(gè)人去，換個(gè)人也行。但是我們牧民想有點(diǎn)擔(dān)心。擔(dān)心什么?擔(dān)心他們?yōu)榱诵枰覀冞@樣子。我們擔(dān)心他，擔(dān)心別人對(duì)路途不熟悉是嗎?到底有多危險(xiǎn)?又高又那個(gè)啥?滑的很，雪也大，學(xué)業(yè)厚。那樣子，特別危險(xiǎn)。一走就是20年。據(jù)說(shuō)您是從父親的手中接過(guò)的藥箱。嗯!對(duì)，我父親留給我的。這個(gè)藥箱你想傳下去嗎?想傳給誰(shuí)?那個(gè)藥箱，傳給誰(shuí)?我的丫頭，兒子他(們)用。幾個(gè)孩子您?一個(gè)兒子，兩個(gè)丫頭。年紀(jì)最大的是女兒是嗎?對(duì)!她希望當(dāng)醫(yī)生嗎?她也希望當(dāng)醫(yī)生。

有請(qǐng)居馬泰的大女兒高哈爾登場(chǎng)獻(xiàn)獎(jiǎng)!小姑娘今年話不能不到16歲，家里很多活死她干。自己想當(dāng)醫(yī)生嗎?想!我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生，像我爸爸這樣的醫(yī)生。其實(shí)居馬泰的妹妹和妹夫也是鄉(xiāng)村醫(yī)生。這一家人對(duì)周邊的很多百姓就是生命的護(hù)衛(wèi)，真應(yīng)該向他們致敬。這座獎(jiǎng)杯所包含的是所有的那份敬意，浮雕上面有真實(shí)的鄉(xiāng)村中國(guó)，上面綻開(kāi)的是巖石上的花朵，生命如花，十字交叉。神圣的醫(yī)生責(zé)任，向所有鄉(xiāng)村醫(yī)生致敬!向居馬泰致敬!

30日，杭州市衛(wèi)生系統(tǒng)舉行王妙芳先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。王妙芳也出席了報(bào)告會(huì)，她用百丈口音講道：我做的是非常平常的事，社會(huì)各界卻給了這么高的榮譽(yù)，真有點(diǎn)擔(dān)當(dāng)不起。我今年60多了，但只要鄉(xiāng)親們需要我，我還是會(huì)一如既往地做下去。

市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，局直屬各單位、各區(qū)、縣(市)衛(wèi)生局(社發(fā)局)主要負(fù)責(zé)人、黨辦主任，職工代表，直管醫(yī)院負(fù)責(zé)人共300多人參加了報(bào)告會(huì)。

王妙芳是百丈鎮(zhèn)仙巖村一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，40年來(lái)她堅(jiān)守在一個(gè)小山村，用自己的技術(shù)和熱情幫村民解除病痛。她把病人當(dāng)鄰里、當(dāng)朋友、當(dāng)親人，成了當(dāng)?shù)卮迕癫豢扇鄙俚拇蠛萌恕?月11日，光明日?qǐng)?bào)頭版頭條報(bào)道了王妙芳的事跡?；颊叩目鞓?lè)就是自己的快樂(lè)，被村民需要就是自己最大的幸福，王妙芳這種質(zhì)樸的幸福觀，引起了全區(qū)、全市甚至全省社會(huì)各界的強(qiáng)烈反響。省市領(lǐng)導(dǎo)黃坤明、徐立毅紛紛作出批示。區(qū)、市衛(wèi)生局先后作出決定，號(hào)召衛(wèi)生系統(tǒng)向王妙芳學(xué)習(xí)。

報(bào)告會(huì)由區(qū)五院趙玲主講，百丈鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任白洪斌和員工王剛領(lǐng)、王妙芳的兒子林峰、仙巖村村民李萍分別從各自的角度描繪了一個(gè)可親、可敬、可愛(ài)的下屬、同事、母親和阿姨，講述了一個(gè)個(gè)樸實(shí)感人的故事。

杭州市衛(wèi)生局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)滕建榮一見(jiàn)到王妙芳，就握著她的手連說(shuō)“向你學(xué)習(xí)”，他說(shuō)，你的先進(jìn)事跡，事實(shí)上就是鄉(xiāng)親們對(duì)你的口碑，這是你的光榮，也是衛(wèi)生系統(tǒng)的光榮，對(duì)此，你要保持一顆平常心。他表示，下一步全市衛(wèi)生系統(tǒng)將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)王妙芳事跡的學(xué)習(xí)和她這種樸素價(jià)值觀的宣揚(yáng)，學(xué)習(xí)她扎根基層、不計(jì)名利的高尚情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、救死扶傷的職業(yè)素養(yǎng)和情系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品格，從而鼓勵(lì)鼓舞更多的人，尤其是年輕一代投身醫(yī)療衛(wèi)生的神圣事業(yè)。

日前，崇賢街道黨工委組織機(jī)關(guān)干部、村(社區(qū))負(fù)責(zé)人、崇賢街道衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)務(wù)人員一起參加王妙芳先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。來(lái)自崇賢衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生沈掌富在聽(tīng)完報(bào)告后表示：聽(tīng)了王醫(yī)生的事跡，深受鼓舞，作為一名“赤腳醫(yī)生”，本人有著與王妙芳一樣的經(jīng)歷，要以王妙芳為榜樣，一心一意為病人服務(wù)，解除病人痛苦，體現(xiàn)自身價(jià)值。據(jù)了解，崇賢街道黨工委舉辦的王妙芳先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，掀起了學(xué)習(xí)王妙芳愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的高潮，街道黨工委要求全體機(jī)關(guān)干部聯(lián)系實(shí)際，談?wù)J識(shí)，找差距，在推進(jìn)崇賢新城項(xiàng)目建設(shè)中盡心盡責(zé)，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在創(chuàng)新社會(huì)管理上有新突破。

近日，百丈鎮(zhèn)計(jì)生辦組織了各村(社區(qū))計(jì)生干部，開(kāi)展主題為“學(xué)習(xí)王妙芳同志先進(jìn)事跡，在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”座談會(huì)。近來(lái)，百丈鎮(zhèn)各部門(mén)紛紛組織干部職工學(xué)習(xí)王妙芳同志先進(jìn)事跡，宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)工作熱情和創(chuàng)業(yè)動(dòng)力。參加座談會(huì)的計(jì)生干部，紛紛暢談學(xué)習(xí)王妙芳同志的體會(huì)，大家都被她的事跡深深感動(dòng)。仙巖村計(jì)生服務(wù)員談到，自己和王妙芳同是一個(gè)村的村民，作為年輕一代，著重在四個(gè)方面學(xué)習(xí)王妙芳同志的精神。一是要有責(zé)任心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀;二是要甘于平凡，腳踏實(shí)地;三是要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的表率;四是要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，營(yíng)造充滿活力、積極向上的氛圍。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇六

199392020我于年月參加工作，至今整整年了。在這年的時(shí)間里，我把滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛(ài)的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊沃土上的花兒茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放。下面，結(jié)合自身這些年的辛勤工作，談一談?wù)J識(shí)和體會(huì)。

自參加工作以來(lái)，能全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，全身心投入到教書(shū)育人的工作中，嚴(yán)格要求自己，文明執(zhí)教，團(tuán)結(jié)協(xié)作，安教樂(lè)教，努力提高自身的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)不斷更新的時(shí)代要求，提高教學(xué)質(zhì)量。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從學(xué)校安排，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真聽(tīng)取教育中好的經(jīng)驗(yàn)，以誠(chéng)待人，處理好同事之間的關(guān)系，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面發(fā)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的主人翁態(tài)度全面支持學(xué)校各項(xiàng)工作的展開(kāi)，具有良好的協(xié)作精神。多年來(lái)，我從不遲到、早退、從不曠課，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研教材，做到“愛(ài)校如家，愛(ài)生如子”、“以情育人，以情感人"，做到不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)。我還充分利用課余時(shí)間鉆研新教材，課標(biāo)及教輔資料，把握課文的重難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)，作業(yè)做到“一課一得二我善于調(diào)查研究，了解學(xué)生實(shí)際，確定相應(yīng)教法，做到心中有學(xué)生，心中有教法，又注意能力的培養(yǎng)，文與道的統(tǒng)一，師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好，受到老師和學(xué)生的好評(píng)。

有意識(shí)地“放開(kāi)”，讓他們發(fā)表自己的意見(jiàn)、定方案、周密布置，學(xué)生自我管理，當(dāng)他們遇到困難時(shí)，就給予適當(dāng)?shù)姆龀趾蛥f(xié)調(diào)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的學(xué)生干部總是進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育，并積極鼓勵(lì)，給予信心，賦予機(jī)會(huì)。古人云：“正人先正已?！睘榱私虒W(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，我率先垂范，為人師表，廉潔從教，模范遵守社會(huì)公德，嚴(yán)于律己。并積極主動(dòng)地深入了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，堅(jiān)持做好家訪工作，與家長(zhǎng)取得密切聯(lián)系。我關(guān)心、熱愛(ài)每一位差生，幫助差生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，使大部分的差生成績(jī)有較大的提高，我相信，一個(gè)班集體只要有了明確的奮斗目標(biāo)，有了強(qiáng)大的凝聚力，有了正確的輿論，有了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，有了嚴(yán)格的規(guī)范管理，一定會(huì)向著制定的冃標(biāo)不斷前進(jìn)，走向成功。由于我的認(rèn)真工作，在近年的教育教學(xué)中取得很好2的成績(jī)：**年所擔(dān)任的`班級(jí)（五年級(jí)班）被評(píng)為“先進(jìn)班集體s**年榮2006獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)；年榮獲安順市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程（**_**年）先進(jìn)學(xué)員稱號(hào)；同一年中本人撰寫(xiě)的《怎樣教小學(xué)生認(rèn)識(shí)和運(yùn)用比喻》一文榮獲“全國(guó)性教科成果"一等獎(jiǎng)；粋年榮獲鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師'‘的稱號(hào)；**年榮獲鎮(zhèn)舉行的教師誓詞”書(shū)法比賽硬筆組二等獎(jiǎng)。

“6。2在教書(shū)育人的同時(shí)，我還樂(lè)于助人。在**縣崗烏鎮(zhèn)曠山體滑坡時(shí)，本人同學(xué)校邱幫輝老師奔赴第一線（毛草坪）。看到同學(xué)們失去了親人，失去了伙伴，失去了學(xué)習(xí)陣地，心里不是滋味。在當(dāng)?shù)卣膸椭?，在毛草坪搭了帳蓬做臨時(shí)教室，讓學(xué)生們又回到了自己的樂(lè)園。由于條件艱苦，沒(méi)有上課鈴，也沒(méi)有學(xué)生的娛樂(lè)場(chǎng)地。我和毛草坪小學(xué)校長(zhǎng)伍光恒找來(lái)老百姓家里干農(nóng)活用的鋼鍬作為上課鈴，又自己用原始辦法制作了簡(jiǎn)易的乒乓球臺(tái)。就這樣讓學(xué)?；謴?fù)了教學(xué)秩序，一棵棵幼苗乂可以飽吸知識(shí)的雨露。我自以為這樣做學(xué)生就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，開(kāi)心生活。但事實(shí)不是我想像的這樣簡(jiǎn)單，有部分學(xué)生還沉浸在失去親人的悲痛中，他們精神萎靡，目光呆滯，根本無(wú)法正常學(xué)習(xí)。為了讓他們能早日從悲痛中擺脫出來(lái)，回歸到正常的學(xué)習(xí)和?；钪?。

知道：該同學(xué)原來(lái)是獨(dú)兒，父母視他為心肝寶貝，父親既是嚴(yán)父又是朋友，母親非常疼愛(ài)他。遺憾的是他的父母在這次山體滑坡中全部遇難身亡，此時(shí)的他似乎無(wú)法尋回往日的寵愛(ài)所帶來(lái)的快慰，為此感到絕望消沉。找到原因就可以對(duì)癥下藥學(xué)了。在思想上，我給該同學(xué)講汶川大地震中跟他一樣失去雙親，最后在同學(xué)和老師的幫助下化悲痛為力量的故事；在學(xué)習(xí)上，悉心輔導(dǎo)，直到他懂了為止。記得有一次他沒(méi)有完成作業(yè)，我沒(méi)有批評(píng)他，而是當(dāng)作同學(xué)們說(shuō)：“今天，岑彪同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難了，老師愿意做他的好朋友幫助他，大家有誰(shuí)像老師一樣也愿意做他的好朋友幫助他呀？”頓時(shí)，全班同學(xué)紛紛舉手“老師，我愿意，我愿意?！蔽野炎约旱拇笫执钤卺胪瑢W(xué)的小手上，大家也把自己的小手搭在的我大手上，圍成了圈?？赐瑢W(xué)們的舉動(dòng)我感動(dòng)得落淚了，岑彪同學(xué)此時(shí)也不由自主地站起來(lái)，臉上終于露出了笑容。在生活上，我自己拿出錢(qián)組織學(xué)生買(mǎi)了很多營(yíng)養(yǎng)品，帶領(lǐng)班里的一部分學(xué)生去看望他，在我的感染下，全班同學(xué)都把自己的零用錢(qián)捐了出來(lái)。看到全班學(xué)生幼小的心靈迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)心，我再次拿岀錢(qián)來(lái)，與學(xué)生代表一起去慰問(wèn)他，他的家里人（叔叔）深受感動(dòng)，并表示深深的謝意。我就是這樣以博大的愛(ài)心，像保護(hù)幼苗一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)著每一位學(xué)生。由于我的工作突出，成績(jī)顯著，**新聞還專門(mén)采訪我，同時(shí)也得到局領(lǐng)導(dǎo)、政府領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

**年本校校長(zhǎng)代燕才同志被調(diào)到**縣**四小，本人被推選為中心小學(xué)校長(zhǎng)，在任職期間，本人以身作則，做行動(dòng)楷模。要求教師做到的，自己首先做到，教師做不到的，也努力堅(jiān)持做到。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨無(wú)阻，每天到校最早巡視學(xué)校到校和教師上課情況。為了預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，不論值班與否，幾乎每天課間和午間吋間都在操場(chǎng)上和周邊水塘巡查，從不知什么是午休。在我認(rèn)真的工作下，我校近幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。在教學(xué)中規(guī)范學(xué)校管理，以質(zhì)量為冃標(biāo)。注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)全開(kāi)足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過(guò)程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。在團(tuán)隊(duì)中注重班子建設(shè)，堅(jiān)持以誠(chéng)用人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中，本人一再?gòu)?qiáng)調(diào)要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，每一位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學(xué)習(xí)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。學(xué)校逐步形成了一個(gè)講正氣，講團(tuán)結(jié)，講民主，講奉獻(xiàn)，重實(shí)績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)集體，深受教師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力。在上級(jí)安排的政治工作中，本人積極參與，同時(shí)號(hào)召教師隊(duì)伍踴躍參加，在今年的精準(zhǔn)扶貧工作中，木人調(diào)事本鎮(zhèn)年輕有為的骨干教師投入了精準(zhǔn)扶貧工作中。由于本人的工作認(rèn)真和教師的努力支持下，**年本人所在集體榮獲市級(jí)“留守兒童之家”的光榮稱號(hào)，**年本人年在集體榮獲學(xué)校浣管理目標(biāo)考核“三等獎(jiǎng)”，在**年、**年榮獲縣級(jí)“優(yōu)秀教育工作者，，，**年本人所在集體少年宮合唱組《讓世界充滿愛(ài)》榮獲市“三等獎(jiǎng)=《盧溝謠》榮獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

作為一名教育工作者，覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天，我覺(jué)得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn)。我將會(huì)一如既往地堅(jiān)守著三尺講臺(tái)、辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇七

老師對(duì)學(xué)生言傳身教，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、榮辱觀、道德觀，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)別善與惡、美與丑的能力和抵制社會(huì)上不良風(fēng)氣的能力。下面是關(guān)于最美鄉(xiāng)村教師的事跡材料范文，歡迎參考。

xx，女，xxxx年出生，中師學(xué)歷，xxxx年參加工作，現(xiàn)任小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。

從教以來(lái)一直在本村史務(wù)，默默耕耘，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，已經(jīng)在教育戰(zhàn)線上工作了x個(gè)春秋，x年如一月，以校為家一直工作在教學(xué)第一線，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文班主任，x多年來(lái)自己感受最深的就是“愛(ài)”“愛(ài)”是一個(gè)古老的課題，對(duì)班主任來(lái)說(shuō)又是一個(gè)應(yīng)該時(shí)刻銘記的話題?！皭?ài)”是教育的紐帶，“愛(ài)”是溝通的橋梁，“愛(ài)”是轉(zhuǎn)化的前提，“愛(ài)”是開(kāi)啟學(xué)生心扉的鑰匙，“愛(ài)”不應(yīng)該只是提供給優(yōu)等生的溫床，而應(yīng)該是培養(yǎng)所有學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的土壤，為了把“愛(ài)”撒向每一個(gè)學(xué)生的心田，在班級(jí)管理工作中，教育教學(xué)中我力求使每一類學(xué)生都能得到愉快的心境，巨大的動(dòng)力，充足的機(jī)會(huì)，成功的喜悅，下面是我的一些具體做法：

一、“愛(ài)”是轉(zhuǎn)化的前提。

班級(jí)管理是班主任工作的重頭戲，班主任要對(duì)學(xué)生曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行。在長(zhǎng)期的班主任工作實(shí)踐中，我做到把“愛(ài)”奉獻(xiàn)給所有的學(xué)生，記得，我班有個(gè)學(xué)生叫xx，父母離異，父親對(duì)她照顧不周，他經(jīng)常逃學(xué)，同學(xué)們都嫌棄他，他漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，常常逃學(xué)和鄰居孩子玩游戲，我經(jīng)過(guò)多次觀察、訪問(wèn)和他交朋友，關(guān)心他生活，幫他補(bǔ)課，給他講道理，讓他做父母的工作，后來(lái)父母復(fù)婚，家庭和睦，該生學(xué)習(xí)直線上升，使他深信老師對(duì)他的愛(ài)，從此有了轉(zhuǎn)變，后來(lái)還當(dāng)上三好學(xué)生，也考上了xx中學(xué)。

二、因材施教，讓陽(yáng)光和關(guān)愛(ài)灑遍班級(jí)每個(gè)角落。

xx是我們六年級(jí)最聰明的學(xué)生之一，但本班也有不少差生，在教學(xué)中我注重集體教學(xué)和個(gè)別相結(jié)合，既面向全體學(xué)生，又照顧兩頭，正確對(duì)待個(gè)別差異，使好學(xué)生能吃的夠、吃得飽，又使差生能拿得起，xx等同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)興趣，自控能力差，我就多鼓勵(lì)他們，多找他們談心，幫助他們找差距，想辦法，xx、xx聰明好學(xué)，理解力和記憶力好，我就要求他們多看多讀，多做課外題，這幾個(gè)同學(xué)都曾獲各科競(jìng)賽獎(jiǎng)，xx剛進(jìn)六年級(jí)是全班倒數(shù)第一，我就和她談心，鼓勵(lì)她向先進(jìn)看齊，本學(xué)期她已進(jìn)入全班x名，所帶班級(jí)在xxxx年獲得優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號(hào)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生身心在德、智、體、美幾方面都得到健康發(fā)展，讓每一學(xué)生都能感受到老師陽(yáng)光般的溫暖，這是我永恒和不懈的追求。

三、細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻勝于母愛(ài)，因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西激發(fā)他們楊帆前進(jìn)，在多年的教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛，養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題，存在的異樣，并能及時(shí)糾正，教育、培育，使之沿著健康的道路前行，在我所帶的班級(jí)里，始終洋溢這一般暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班級(jí)里有個(gè)女孩叫xx，她學(xué)習(xí)很好，可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的“膽小生”。為了幫助她練習(xí)膽量，我上課時(shí)經(jīng)常提問(wèn)她一些很容易的問(wèn)題，并且課下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她朗讀課文抑揚(yáng)頓挫很有感情時(shí)，就讓她帶著大家朗讀。給她機(jī)會(huì)，讓她代表班級(jí)參加“中國(guó)夢(mèng)”演講，她竟然還獲得一等獎(jiǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。放學(xué)后，見(jiàn)到我她還悄悄的告訴我，老師我不知道怎么感謝你。我高興地回答：“臺(tái)上的表現(xiàn)就是你對(duì)我最好的回報(bào)”她微微一笑就跑了，讓我真正體會(huì)到了耐心的關(guān)愛(ài)，為學(xué)生提供了展示自己創(chuàng)新能力的活動(dòng)舞臺(tái)。

四、默默耕耘，不斷鉆研。

從xxxx年x月，我就踏上了小學(xué)教育的“三尺講臺(tái)”，從那時(shí)起，我就把人生的坐標(biāo)定在了教育獻(xiàn)身的軌跡上，我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教師職業(yè)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看的神圣無(wú)比。為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，我始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)心理學(xué)方面的書(shū)籍和教育學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件，怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名品位的合格的人民教師。

總之，任教x年來(lái)，我格盡盡職守，任勞任怨，不求回報(bào)，只講奉獻(xiàn)，歷年來(lái)，我所擔(dān)任的學(xué)科在全縣組織的統(tǒng)考中總是名列前茅，輔導(dǎo)的學(xué)生在各項(xiàng)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，xxxx年在第四屆全國(guó)中小學(xué)生書(shū)信文化活動(dòng)xx賽區(qū)中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，xxxx年在xx縣xxxx年中小學(xué)“中華誦，經(jīng)典誦讀”比賽中榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，xxxx年所帶班級(jí)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)班集體。我認(rèn)為自己雖然取得了較好的成績(jī)，但這還只是一個(gè)開(kāi)端，我自己決心再接再厲，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

毅然回到大山支教。

2010年，就讀重慶師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的曹瑾作出了一個(gè)重大決定。她參加了重慶大學(xué)生下基層特崗考試，主動(dòng)要求回巫山支教。最后，她被分配到巫山縣平河鄉(xiāng)小學(xué)。

曹瑾的父母當(dāng)初有些不能接受?！被貞浧鹋畠寒?dāng)初回巫山支教，征求他和妻子意見(jiàn)的場(chǎng)景，父親曹長(zhǎng)華仍記憶猶新。他說(shuō)，曹瑾在大學(xué)里成績(jī)比較優(yōu)秀，能力也比較強(qiáng)，夫婦倆希望女兒能夠留在主城，找個(gè)好的工作，真正改變命運(yùn)。

但是，曹長(zhǎng)華最終被女兒說(shuō)服，他知道女兒有自己的夢(mèng)想。

直到學(xué)生學(xué)懂為止。

在與曹瑾交談中，記者發(fā)現(xiàn)，提高孩子們的成績(jī)是她最大的理想。曹瑾介紹，由于剛出來(lái)工作，很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，如何輕松地讓學(xué)生接受知識(shí)，是她最頭疼的事情。她總是想方設(shè)法，直到學(xué)生們學(xué)懂為止。

“曹老師太耐心了，只要你沒(méi)聽(tīng)懂，她可以給你反復(fù)講四五遍，直到真正聽(tīng)懂為止?！辈荑膶W(xué)生陶舉勇舉例，有一次，同學(xué)們遇到了一道很難的應(yīng)用題，老師在課堂上連續(xù)講了四遍，而且換不同解題方式。最后，還有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)弄清楚，曹瑾又將這些學(xué)生喊到辦公室，再次一遍又一遍地講解分析。不久，考試上出現(xiàn)了一道類似的試題，幾乎所有同學(xué)都答對(duì)了。

說(shuō)起女兒教學(xué)下工夫的事例，有一次特別讓父親曹長(zhǎng)華感動(dòng)。他稱，分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是六年級(jí)數(shù)學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)，學(xué)生很容易混淆它的幾種求法。但是，他對(duì)類似知識(shí)點(diǎn)很有經(jīng)驗(yàn)。為此，曹瑾曾趁周末專門(mén)回家向他請(qǐng)教。

曹長(zhǎng)華說(shuō)，女兒曹瑾所在的學(xué)校和家相隔100多公里，當(dāng)時(shí)通往當(dāng)陽(yáng)的路正在施工，坐了兩個(gè)小時(shí)車后還得走上兩三個(gè)小時(shí)的山路，但曹瑾為了找到輕松的教學(xué)辦法，不怕舟車勞頓。

為不耽誤學(xué)生畢業(yè)將病拖成癌癥晚期。

但是，有這樣一位年輕的山村教師，她卻“利用”這個(gè)暑假，專門(mén)到醫(yī)院檢查身體。然而，令她沒(méi)想到的是，自己的病情已是癌癥晚期!

她是怎樣一個(gè)老師?她的病又是怎么一回事?

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇八

作為一名年輕教師，自林年從事教育事業(yè)至今，在這幾年的教學(xué)生涯中，我始終本著“學(xué)厚為師，德高為范"為教學(xué)理念，兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、愛(ài)崗敬業(yè)、，用自己的勤勞、樸實(shí)、愛(ài)心，把自己的工作盡量做到盡職盡責(zé)，讓學(xué)生都學(xué)有所成。

高尚的思想品質(zhì)，較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和廣博的知識(shí)是完成教學(xué)任務(wù)、做好教學(xué)工作的首要條件。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為了搞好學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)工作，我嚴(yán)于律己，要求學(xué)生做到的，自己首先努力做到。

作為一名普通的鄉(xiāng)村教師，自從走上教壇，站在那崇高的三尺講臺(tái)上，望著那張張可愛(ài)幼稚的臉，看到那雙雙求知若渴的眼睛，崇高而沉重的責(zé)任感便油然而牛，為此我把教書(shū)和育人相結(jié)合，使每位學(xué)生都成為德才兼?zhèn)洹⒂幸嬗谏鐣?huì)的人才。我深知，教師的責(zé)任重于泰山，祖國(guó)的美好未來(lái)靠我們來(lái)描繪。

刻苦鉆研，不斷提高綜合素質(zhì)。

教師是人類文明進(jìn)步的階梯，我深知作為一名教師，自己的綜合素質(zhì)非常重要，只有較高的綜合素質(zhì)，才能培育出高素質(zhì)的人才。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。為此，我虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都讓學(xué)生有所收獲，努力做一名高品位的合格的人民教師。

“愛(ài)心"是老師工作中不可或缺的情操，也是老師工作的主旋律，可以說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，我都努力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，不偏愛(ài)，不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的.成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我始終堅(jiān)信“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)”能使學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的希望。無(wú)論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛(ài)心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。付出真誠(chéng)就能得到真誠(chéng)，付出理解就能得到理解，而付出愛(ài)就一定會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)。

教育教學(xué)工作使我深深認(rèn)識(shí)到，一個(gè)立志為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的人，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生才是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，我的事業(yè)就在三尺講臺(tái)上延伸，我要把我的愛(ài)、我的智慧獻(xiàn)給學(xué)生，在教育這塊平凡而孕育著無(wú)限生機(jī)的沃土上，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇九

1月7日上午，xx縣xx初中教師程正在安慶電視臺(tái)演播廳錄制感動(dòng)20xx春節(jié)特別節(jié)目。

他身殘志堅(jiān)。程出生在南麓群山峻嶺的一個(gè)農(nóng)村，天生左手殘疾。在上世紀(jì)80年代及90年代初的重視身體狀況的錄取中，他曾多次被高中、中專、大專拒之門(mén)外。1995年，半工半讀的他第三次高考才頗費(fèi)周折地在合肥炮兵學(xué)院圓了大學(xué)夢(mèng)。20xx年參加xx縣首屆非師范類教師招考，程以全縣第二名的成績(jī)被錄用為英語(yǔ)教師，同年分配在xx中學(xué)任教。

他關(guān)愛(ài)學(xué)生，師德高尚。在擔(dān)任班主任期間，程老師非常重視學(xué)生的心理健康教育。班上有些同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)差就自暴自棄，他耐心地找學(xué)生談心，告訴他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面自己不能發(fā)揮所長(zhǎng)，可以在體育等其他方面發(fā)揮所長(zhǎng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪金牌，也可以為集體贏得榮譽(yù)。他關(guān)注留守孩子，經(jīng)常與他們談心、聊天，讓他們感覺(jué)到老師時(shí)刻在關(guān)心著他們，他們也就可以安心地學(xué)習(xí)。他關(guān)心困難學(xué)生，組織班上的同學(xué)開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓困難學(xué)生感到集體的溫暖，也讓其他學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)自己。

他講究工作方法，深受學(xué)生愛(ài)戴。初一新生要住校，有些學(xué)生想家，他耐心與學(xué)生交談。多次組織召開(kāi)如“尊師重教”、“感悟父母”、“學(xué)會(huì)減壓，但不能放松”等主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。每年元旦，給班上每位學(xué)生家長(zhǎng)寄去一張賀卡，在祝賀新年同時(shí)也要求了家長(zhǎng)配合管理，搞好家庭教育。在他帶領(lǐng)下，他班的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生都是位居全校之首。課堂上，他是慈父，課后，是學(xué)生的朋友。

他鉆研教學(xué)，教研成績(jī)顯著。程老師自己每年都撰寫(xiě)論文，他先后有論文《口語(yǔ)訓(xùn)練與素質(zhì)教育》、《英語(yǔ)教學(xué)中的發(fā)散思維》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，《如何引領(lǐng)英語(yǔ)初學(xué)者入門(mén)》、《英語(yǔ)課堂的德育滲透》獲縣三等獎(jiǎng)。他擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng)，英語(yǔ)教研組工作非常出色，在他的帶領(lǐng)下，xx中學(xué)英語(yǔ)教研組20xx年上交五篇論文全部獲獎(jiǎng)，其中市級(jí)獎(jiǎng)兩篇，縣級(jí)獎(jiǎng)3篇。

他工作優(yōu)秀，受社會(huì)好評(píng)。20xx年他被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”，20xx年被評(píng)為縣“優(yōu)秀班主任”，20xx年被評(píng)為“市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人”、“xx縣教學(xué)能手”。面對(duì)榮譽(yù)，他并沒(méi)有停步，還是一如既往地，專心地干著他所愛(ài)的'教育工作。

20xx年他深愛(ài)的妻子徐林華因妊高癥不幸成為植物人后，他一面照顧妻子，一面勤奮工作。他兩度擔(dān)任三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作，一個(gè)班級(jí)的管理工作和英語(yǔ)教研組工作。他從未埋怨過(guò)什么，只是起得更早一點(diǎn)，睡得更晚一點(diǎn)。他始終堅(jiān)信有愛(ài)就有希望。

程xx老師身殘志堅(jiān)，勤奮工作，大愛(ài)無(wú)痕，五年如一日義無(wú)反顧地照料植物人妻子深受社會(huì)感動(dòng)。20xx年，他被評(píng)為“安慶教育十大感動(dòng)人物”之一，這次又成為安慶電視臺(tái)策劃感動(dòng)20xx特別節(jié)目6位主人翁之一，節(jié)目將在明年正月十一日安慶公共頻道播出。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇十

有一種美是風(fēng)花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅(jiān)持和諧，這是大美。在2012年的開(kāi)學(xué)第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機(jī)等等，他們的行為是大美、是大愛(ài)!讓我最喜歡的是山村女教師鄧麗老師。

鄧麗老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學(xué)里是唯一一位年輕女教師，學(xué)校地處深山，環(huán)境惡劣，到了氣候嚴(yán)寒的季節(jié)孩子們洗不了澡，她和鄉(xiāng)親們一起動(dòng)手為孩子們改造了學(xué)校的第一個(gè)洗澡間，她希望給孩子們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)一個(gè)開(kāi)心的童年，也希望給他們帶來(lái)改變。

在一節(jié)美術(shù)課上孩子們認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，還是把心目中最美的老師不是畫(huà)成了老太太就是畫(huà)成了一個(gè)“男人”，她沒(méi)有責(zé)備，而是一直鼓勵(lì)孩子們?nèi)ビ^察美，用畫(huà)筆把心中的美留下來(lái)，慢慢地孩子們畫(huà)得越來(lái)越好，當(dāng)鏡頭中兩個(gè)學(xué)生將自己親手制作的卡片送給她們心中最美的老師時(shí)，我不禁為之動(dòng)容。

在孩子們眼里的鄧麗老師是一個(gè)善良、心靈美的親人，我看到她用自己最寶貴的青春換來(lái)了大山中輟學(xué)孩子邁出探索世界的腳步!

從鄧麗老師身上，我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。他們默默堅(jiān)守，不計(jì)報(bào)酬、辛勞和回報(bào)，有的還像鄧麗老師一樣，放棄了城市優(yōu)裕舒適的生活，到偏遠(yuǎn)貧窮的基層學(xué)校手執(zhí)教鞭，用他們的大美來(lái)成就孩子們無(wú)數(shù)的小美!是啊，老師們就像園丁，培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵;老師們就是一支支紅燭，燃燒自己為我們貢獻(xiàn)出光和熱;老師們無(wú)愧于人類靈魂工程師的稱號(hào)，他們?yōu)槲覀兇罱酥R(shí)的橋梁，他們?nèi)粘龆校章洳艢w，傳播知識(shí)，播種希望，用博大的胸襟包容、關(guān)愛(ài)著年幼無(wú)知的我們。我想用“桃李滿天下，春暉遍四方”這句詩(shī)，是對(duì)老師們最好回報(bào)罷!

鄧麗老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護(hù)小美，讓大美永駐人間。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇十一

以來(lái)，一心撲在教壇，二十年始終如一，扎根鄉(xiāng)村教育事業(yè)。他熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。堅(jiān)決執(zhí)行黨的教育方針和政策。協(xié)助政府做好維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作，支持政府做好農(nóng)村扶貧解困工作，搞好社會(huì)和諧。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勇挑重?fù)?dān)，勤走農(nóng)村基層，對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行走0607村串戶的家訪，受到家長(zhǎng)們的高度肯定，和連續(xù)被評(píng)為和鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。

本學(xué)期，**鎮(zhèn)轄區(qū)的高宅村發(fā)生部分學(xué)生血鉛偏高的現(xiàn)象，部分家長(zhǎng)產(chǎn)生不滿情緒。為此，鄭老師聽(tīng)從政府的指示和響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，對(duì)學(xué)生進(jìn)行走街串巷式的面對(duì)面的家訪，穩(wěn)定家長(zhǎng)和學(xué)生的情緒，積極對(duì)他們進(jìn)行血鉛知識(shí)的宣傳。讓他們明白血鉛偏高是可防、可控、可治的，告訴他們血鉛偏高可以進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)干預(yù)。對(duì)缺勤的學(xué)生進(jìn)行登記、跟蹤了解，并對(duì)因請(qǐng)假而落下功課的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。每天利用課間組織學(xué)生喝牛奶，上好班會(huì)課，做好血鉛異常防治宣傳教育和心理輔導(dǎo)。一位張姓同學(xué)，父母長(zhǎng)期在外打工，跟外公居住在一起，得知自己血鉛偏高，情緒上有波動(dòng)。鄭老師了解情況后，多次進(jìn)行家訪、慰問(wèn)，給這位同學(xué)補(bǔ)課，穩(wěn)定其情緒。這位張姓同學(xué)的外公感動(dòng)不已，攔住鄭老師，拉著他的手，硬要留他吃飯以表感謝。

鄭老師還組織學(xué)生學(xué)習(xí)和踐行《弟子規(guī)》，做好感恩教育活動(dòng)，教育學(xué)生不參加社會(huì)上的不法集會(huì)，對(duì)老師和父母要孝敬、感恩。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不坐無(wú)牌無(wú)證，超載的車，學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)了。他還組織學(xué)生開(kāi)展大課間活動(dòng)，使“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”活動(dòng)主題深入到每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，鼓勵(lì)學(xué)生向紅領(lǐng)山廣播站投稿，宣傳好人好事；組織學(xué)生參加學(xué)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，做雷鋒式的好少年，引導(dǎo)學(xué)生“存好心，做好事，說(shuō)好話，做好人”，鼓勵(lì)他的學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。在鄭老師的教育引導(dǎo)下，他所擔(dān)任的班級(jí)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)都很好，他因此連續(xù)兩年被評(píng)為鎮(zhèn)先進(jìn)教師。

鄭老師不斷地加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理念，積極參加聽(tīng)課評(píng)課、集體備課活動(dòng)。做好學(xué)情和教情分析，提前認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)，上好每一節(jié)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。做好單元測(cè)試和成績(jī)分析，做好培優(yōu)輔差工作，特別是對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)。班中有一個(gè)袁姓學(xué)生，是典型的留守兒童，父母長(zhǎng)期在**打工，爺爺奶奶忙著干農(nóng)活，對(duì)其學(xué)習(xí)生活無(wú)暇顧及，致使這位學(xué)生無(wú)人管教，口由散漫，無(wú)心向?qū)W，作業(yè)馬虎潦草，天天沉迷于電視節(jié)目和電腦游戲。為此，鄭老師他多次打長(zhǎng)途電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的.協(xié)助和支持?；侍觳回?fù)有心人，通過(guò)努力，該名學(xué)生各方面都有好轉(zhuǎn)，成績(jī)從原來(lái)的三四十分上升到六七十分，作業(yè)也基本能按時(shí)交了。家長(zhǎng)感激地對(duì)鄭老師說(shuō)：“鄭老師，要不是你呀，我的小孩不知成啥樣了，多虧了你的耐心教導(dǎo)，我們太感謝您了！吟也還利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生耐心輔導(dǎo)，幫助他們補(bǔ)救基礎(chǔ)知識(shí)，讓優(yōu)生與后進(jìn)生結(jié)成對(duì)子，開(kāi)展一幫一活動(dòng)，一分耕耘一分收獲，在他的耐95%心輔導(dǎo)下，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率高達(dá)以上。

在課堂教學(xué)上，鄭老師善于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與合作探究式教學(xué)，讓學(xué)生在互動(dòng)中獲取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)。制作生動(dòng)、有趣、實(shí)用的多媒體課件輔助教學(xué)，利用聲音、圖像、動(dòng)畫(huà)等媒介把知識(shí)生動(dòng)形象地傳授給學(xué)生，提高課堂效率。在師生的共同努力下，他所擔(dān)任的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌?zhèn)檢測(cè)中名列第一、二名，年年都能獲得教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。在參加縣的優(yōu)秀課例評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的稱贊。五年級(jí)的語(yǔ)文獲縣局教學(xué)優(yōu)勝獎(jiǎng)。由他主持的教育科研實(shí)驗(yàn)課題《小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的情景教學(xué)法研究》獲**縣二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)在，他又承擔(dān)了縣的一個(gè)語(yǔ)文課題研究。他積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，其中新課程教學(xué)設(shè)計(jì)獲得市的二等獎(jiǎng)，多篇論文分別獲縣二三等獎(jiǎng)；課例研究報(bào)告獲縣三等獎(jiǎng)。論文《巧撬“金口”妙取“玉言”》還在《**教研》雜志中發(fā)表。由于工作出色，他被評(píng)為縣的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀中青年教師。

另外，鄭老師鼓勵(lì)學(xué)生參加各類比賽，對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。在“校訊通杯”電腦制作比賽中，他所輔導(dǎo)的學(xué)生多人獲得市優(yōu)秀獎(jiǎng)，其中一個(gè)同學(xué)還獲得韶關(guān)市二等獎(jiǎng)，到北江中學(xué)參加面試。學(xué)生在學(xué)校的作文比賽和制作讀書(shū)卡活動(dòng)中，均取得很好的名次。

21從教年來(lái)，鄭老師在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績(jī)，獲得了不少的榮譽(yù)。但是鄭老師卻并不滿足，他說(shuō)成績(jī)?cè)俸靡仓荒艽磉^(guò)去。他決心做一名學(xué)生尊敬，家長(zhǎng)認(rèn)可的優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師，今后會(huì)以更謙卑的心態(tài)付出更大的努力，進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素質(zhì)。以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí)，用他的青春和激情為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)抒寫(xiě)新的篇章。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇十二

周平書(shū)，女，大學(xué)本科學(xué)歷。2007年師范畢業(yè)后，我義無(wú)反顧地來(lái)到沙河市西部山區(qū)冊(cè)井中學(xué)任教。我熱愛(ài)黨教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔選擇。在貧困村寨，在偏僻鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡(jiǎn)單而執(zhí)著人生信念?；仡欁约簭慕讨罚m然沒(méi)有顯赫功績(jī)，沒(méi)有令人羨慕收入，然而能扎根山村，播種知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風(fēng)”夙愿，而感到無(wú)限地滿足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過(guò)學(xué)生一節(jié)課;在生活上，我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實(shí)“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑教學(xué)風(fēng)格。幾年來(lái)，教學(xué)成績(jī)年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識(shí)、有文化畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后面貌。

從不耽誤學(xué)生一節(jié)課。

我愛(ài)人是一位駐守南疆軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無(wú)怨言;為了山區(qū)教育事業(yè)，我以校為家，工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象無(wú)數(shù)困難，盡到妻子、母親責(zé)任，履行作為女兒和媳婦照顧老人義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校一間宿舍里，一住就是4年。

生活中也會(huì)遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛(ài)人不能陪著自己，不過(guò)慢慢就會(huì)適應(yīng)獨(dú)當(dāng)一面日子，也會(huì)為自己堅(jiān)強(qiáng)感到高興。去年六月，愛(ài)人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我心早已飛向上海，來(lái)到愛(ài)人身邊，向他傾訴一年來(lái)思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生中考備戰(zhàn)，我思忖再三，還是決定取消行程。當(dāng)我退掉那張揉搓得皺巴巴車票時(shí)，我偷偷哭了一場(chǎng)。然而，當(dāng)上課鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進(jìn)課堂，我離不開(kāi)學(xué)生呀!

記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別老師休息，深夜兩點(diǎn)多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆鄉(xiāng)間小巷，來(lái)到村子診所，敲了不下十幾分鐘門(mén)，醫(yī)生才揉著惺忪眼睛，起來(lái)為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門(mén)，但這天夜里，不知哪來(lái)這么大勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時(shí)分，回到學(xué)校，我就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，又投入了一天緊張工作。

做孩子們生活上貼心姐姐。

在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來(lái)，累得骨頭散架，但我卻把大量時(shí)間和精力花在照顧學(xué)生飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天一天，學(xué)校飲水鍋爐維修，我在自己宿舍為我們燒熱水，煤球爐長(zhǎng)時(shí)間燃燒，我差點(diǎn)中了煤氣。班里有幾個(gè)男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過(guò)眼，常常扒下他們衣服幫他們洗，這幾個(gè)懶散學(xué)生被“扒”得不好意思了，好衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊(duì)幾個(gè)學(xué)生衣服常常扯裂開(kāi)線，我不厭其煩地為他們縫補(bǔ)。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下錢(qián)常常給學(xué)生購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，添置生活用具。

由于種種原因，班里問(wèn)題學(xué)生層出不窮，我像一個(gè)大姐姐一樣對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，學(xué)生犯錯(cuò)了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫助解決，她微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼伯樂(lè)，給其成功感;微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)幫手，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生，做大肚彌勒，育其自責(zé)感。幾年來(lái)，我班級(jí)中從未流失過(guò)一名學(xué)生。在短短幾年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情，一往情深精誠(chéng)所至，一心一意頑石開(kāi)，愛(ài)心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信，當(dāng)我生命走向盡頭時(shí)，我可以自豪地說(shuō)“天空沒(méi)有留下我痕跡，但我已飛過(guò)?！?/p>

打造輕松活潑教學(xué)風(fēng)格。

勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師美德，特別是我們這些教育祖國(guó)下一代年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水教師，所以我如一只口渴烏鴉，四處找水喝。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改新動(dòng)向，閱讀大量素質(zhì)教育和新課程改革理論書(shū)籍，并寫(xiě)了兩萬(wàn)多字讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己教育理念始終走在時(shí)代前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在2001―2003年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢(qián)跑郵局、購(gòu)名家教法之精點(diǎn)，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定成績(jī)。但我仍深感自己知識(shí)匱乏，沒(méi)有在過(guò)去成績(jī)上停滯不前，而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在信息爆炸時(shí)代，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開(kāi)鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天教學(xué)。時(shí)逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改前列。

我擔(dān)初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進(jìn)教室，熱情地與學(xué)生交流，或點(diǎn)撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成自己輕松活潑教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)，我用魔術(shù)形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我魔術(shù)道具。有時(shí)，我將一些重要定義、定律，讓學(xué)生在課堂上大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時(shí)，對(duì)一些化學(xué)式、化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)，我讓學(xué)生在課堂上開(kāi)展競(jìng)賽。夏日午后第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)“平日里大家都是氧分子，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來(lái)點(diǎn)催化劑，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶氣氛一掃而光。

我是一名教師，我用自己勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)光榮;。

我是一名軍人妻子，我用自己任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。

最美鄉(xiāng)村校長(zhǎng)事跡材料如何寫(xiě)篇十三

“尋找最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”是中央電視臺(tái)舉辦的大型公益活動(dòng)?！皩ふ易蠲类l(xiāng)村醫(yī)生”系列活動(dòng)一方面深入生動(dòng)地展現(xiàn)“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”扎根鄉(xiāng)村、醫(yī)者仁心、執(zhí)著奉獻(xiàn)的“最美”品格，另一方面展現(xiàn)包括主流新聞媒體等在內(nèi)的社會(huì)各界為弘揚(yáng)崇高用心尋找的價(jià)值追求。

包扎墩牧區(qū)醫(yī)生，居馬泰，1992年7月畢業(yè)于伊寧衛(wèi)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后分配到包扎墩牧區(qū)衛(wèi)生院，一干就是20年。包扎墩是特克斯縣三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、兩個(gè)牧場(chǎng)以及尼勒克縣一個(gè)牧場(chǎng)的牧民過(guò)冬的冬牧場(chǎng)，總面積2200余平方公里，平均海拔3000多米，共1500戶4000余人。進(jìn)包扎墩冬牧場(chǎng)路途十分艱險(xiǎn)，身邊是懸崖峭壁，腳下是萬(wàn)丈深淵，路是由牧民鑿出來(lái)的，所以僅能容一匹馬或一只羊通過(guò)。

每年冬季牧民趕著牛羊轉(zhuǎn)場(chǎng)，只要稍一不慎，人和馬就會(huì)墜崖，連尸首都無(wú)法找回。就在去年秋天，一位年輕的母親抱著年幼的嬰兒騎著馬轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)，馬失蹄，結(jié)果連人帶馬摔下懸崖，母女和馬都沒(méi)能找回來(lái)。所以，包扎墩也被當(dāng)?shù)氐娜顺蔀椤疤靿q之地”。居馬泰在這樣的地方一干就是20年，更讓人肅然起敬的是：他身患心臟病，不能在高原山區(qū)工作，隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。加之他妻子動(dòng)了5次手術(shù)，3個(gè)孩子還年幼。當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)簽于他的實(shí)際情況，準(zhǔn)備把他調(diào)至農(nóng)業(yè)村，但是他婉言謝絕。

中央電視臺(tái)轉(zhuǎn)播了居馬泰同志的種種先進(jìn)事跡，看到他能夠二十年如一日，不求索取，只求奉獻(xiàn)的堅(jiān)毅精神，在最艱苦的地方扎根工作，讓我感覺(jué)到他的偉大，他用自己的艱辛付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，為自己贏得了崇高的榮譽(yù)。他那種扎根艱苦環(huán)境，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，一心為民的精神，很值得我們學(xué)習(xí)和深思，如果我們每個(gè)人都能夠像他那樣工作，我們的衛(wèi)生事業(yè)一定會(huì)在老百姓的心里留下白衣天使的印象。

結(jié)合中共中央十八大會(huì)議精神，我們要把學(xué)習(xí)居馬泰同志的先進(jìn)事跡聯(lián)系起來(lái)，不僅自己要學(xué)習(xí)，還要帶動(dòng)身邊其他人一起學(xué)習(xí)，要把學(xué)習(xí)這種先進(jìn)事跡形成一種風(fēng)氣，讓我們每一位醫(yī)務(wù)工作者形成學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，超先進(jìn)的濃厚氛圍，形成立足崗位爭(zhēng)貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)爭(zhēng)奉獻(xiàn)的良好作風(fēng)，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)之后要互相對(duì)比，尋找個(gè)人不足之處，把學(xué)習(xí)這種典型先進(jìn)事跡長(zhǎng)期貫徹下去，執(zhí)行下去。

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