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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
精選保留房屋份額申請(qǐng)書匯總一
如果你還在學(xué)校讀書,這里建議大家找的推薦人是你的專業(yè)課老師,或是你目標(biāo)專業(yè)的教授;而對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人呢,可以找單位里的前輩或領(lǐng)導(dǎo)來寫。
當(dāng)然,推薦人的職位、名氣越大,則推薦信的含金量越高。同學(xué)們不要認(rèn)為教授不認(rèn)識(shí)你就不會(huì)幫助你,當(dāng)你拿著推薦信表格進(jìn)入他們辦公室提出相應(yīng)要求的時(shí)候,一般大多數(shù)教授會(huì)非常樂意為你編撰推薦信。當(dāng)然,這位教授要了解你噢。
如果你想拿到非常具有說服力的推薦信,要找相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威教授,并參與到他的相關(guān)科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目。如果在期間表現(xiàn)非常優(yōu)異,或許可以得到行業(yè)內(nèi)很有信服力的推薦信。
1、被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2、推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。
若是推薦研究生,推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服,更具有實(shí)際意義。
3、推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
4、推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng),即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。
這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià),可以稍高一點(diǎn)。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項(xiàng)目,遇到該情形可填”i don’t know”,亦不致對(duì)該生的評(píng)價(jià)有何嚴(yán)重影響。
正確使用英文
不論教授們的學(xué)識(shí)多么淵博,都要通過為申請(qǐng)者撰寫留學(xué)推薦信,以合理的表達(dá)方式向考官們展現(xiàn)申請(qǐng)者的才能。也就是說連接著國內(nèi)教授和國外考官的唯一渠道就是文字。如果留學(xué)推薦信寫的一塌糊涂,甚至出現(xiàn)用詞不準(zhǔn)確、語法錯(cuò)誤等低級(jí)失誤,給人家的第一印象就是你的英語水平不過硬,也就不會(huì)重視這封信了。
全面的、毫無保留的展示申請(qǐng)者的才能
考官們?cè)谏暾?qǐng)者的推薦信中最想看的是申請(qǐng)者的專業(yè)背景程度。包括:對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度、是否有相關(guān)的工作經(jīng)歷、在申請(qǐng)專業(yè)上有突出成績和建樹。教授們請(qǐng)注意,在具體的敘述中不要直截了當(dāng)?shù)膶懗鰜恚磉_(dá)出申請(qǐng)者為什么要選擇該專業(yè)、申請(qǐng)者的工作到底是怎樣的、申請(qǐng)者是怎樣取得的成績等,要注重過程的描寫,這樣才會(huì)讓考官覺得真實(shí)自然。
全面提升自己的專業(yè)背景
教授們?cè)谧珜懲扑]信時(shí),尤其是在對(duì)申請(qǐng)者的專業(yè)背景進(jìn)行介紹時(shí),必然會(huì)用到一些專業(yè)術(shù)語的概念和解釋,如果術(shù)語的運(yùn)用和解釋出現(xiàn)錯(cuò)誤難免貽笑大方。對(duì)方會(huì)認(rèn)為你不專業(yè),也就不會(huì)重視你的推薦信了。因此教授在把推薦信教給學(xué)生前,要反復(fù)閱讀,查漏補(bǔ)缺;同時(shí)繼續(xù)強(qiáng)化自身專業(yè)背景,尤其是對(duì)專業(yè)前沿的學(xué)習(xí)。
1.填寫或是使用推薦人的郵箱時(shí),最好是用推薦人所在單位的郵箱。
2.推薦信上要有推薦人的信息,例如姓名,職位,職稱,聯(lián)系方式等,如兩篇范文所示。
3.推薦信最好是保持一頁內(nèi)。
4.推薦信上得寫明日期。
5.推薦信基本是以電子版的形式(pdf格式)并通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)來遞交給學(xué)?!,F(xiàn)在還要求郵寄推薦信的學(xué)校已經(jīng)很少了。推薦信應(yīng)用推薦人所在單位的信紙打印(推薦人是教授或是老師,那就用學(xué)校自己的信紙。如果推薦人是公司里的上司,那就用公司里的信紙),打印出來后由推薦人簽字,簽完后再掃描成pdf版(或是使用電子簽名,在電子文檔上直接簽,最后的提交格式得是pdf的),然后通過學(xué)校的網(wǎng)申系統(tǒng)進(jìn)行遞交。如果沒有信紙的話,可以在word版的推薦信里加上推薦人所屬單位的專用文檔頁眉頁腳,然后打印出來簽字。
精選保留房屋份額申請(qǐng)書匯總二
推薦信的格式與一般書信基本無異,包括信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位、聯(lián)系方式等部分。推薦信內(nèi)容中提到的關(guān)于申請(qǐng)者的信息注意要與其他申請(qǐng)材料相匹配。
推薦信正文中,要交代清楚推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間(什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的&認(rèn)識(shí)了多久),認(rèn)識(shí)地點(diǎn)和認(rèn)識(shí)途徑(彼此是什么關(guān)系,師生or上下級(jí)or同時(shí))。只有推薦人對(duì)申請(qǐng)者足夠了解,推薦信才更可信才有的推薦。
留學(xué)申請(qǐng)時(shí),學(xué)校通常會(huì)要求2-4封來申請(qǐng)者的學(xué)校導(dǎo)師或者教授或者實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的推薦信。在學(xué)校沒有強(qiáng)制限定篇數(shù)的情況下,建議你提供足夠的3篇。一般,每封推薦信至少能對(duì)申請(qǐng)者的2-3個(gè)特質(zhì)作出推薦,那么3封推薦信差不多可以推薦申請(qǐng)者的方方面面,從學(xué)習(xí)潛力到研究能力,從個(gè)人性格到綜合素質(zhì)。
對(duì)于研究生申請(qǐng)所作的推薦,一般側(cè)重于申請(qǐng)者的天賦、科研潛力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí),工作態(tài)度、個(gè)人品行等,這是推薦信的核心內(nèi)容。尤其注意的是推薦的“度”,恰如其分并結(jié)合實(shí)際事例的評(píng)價(jià)申請(qǐng)者的基礎(chǔ)、能力和未來前途,比言過其實(shí)的贊美更讓錄取委員會(huì)信服。
推薦人是極力推薦還是有保留的推薦呢?當(dāng)然,推薦人如果是極力而毫無保留的推薦申請(qǐng)者的話,那么說明申請(qǐng)者是足夠的優(yōu)秀啊!校方能感受到學(xué)生的人氣和實(shí)力,maybe會(huì)對(duì)你另眼相待哦。有些學(xué)校的推薦表格中要求推薦人對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估,即說明該申請(qǐng)人在其所教學(xué)生中的評(píng)比。由于這個(gè)評(píng)估是推薦人的個(gè)人評(píng)價(jià),所以可以相對(duì)偏高一些。
推薦信尾部必須有推薦人的親筆簽名;推薦信提交與“學(xué)生無關(guān)”:推薦人直接把推薦信提交到學(xué)校指定的網(wǎng)址或系統(tǒng),如果是紙推,推薦信要確保密封簽字的推薦信,并在信封封口處也簽上名字,信封正面寫上表明信封類別“推薦信”。
網(wǎng)上遞交電子版還是郵寄紙質(zhì)版根據(jù)學(xué)校的要求而定。一般在學(xué)校碩士申請(qǐng)要求介紹里面以及開通網(wǎng)申后的推薦信一欄學(xué)校都會(huì)清楚的注明。為了節(jié)省材料審理時(shí)間,目前幾乎所有學(xué)校都接受網(wǎng)上提交推薦信的這種提交方式。只有極個(gè)別學(xué)校要求申請(qǐng)者將紙質(zhì)的推薦信郵寄到學(xué)校指定的地址。當(dāng)然還有一種情況,就是當(dāng)你網(wǎng)推這種方式因?yàn)槟承┪粗蚨鵁o法完成時(shí),學(xué)校給出的解決辦法一般有兩種,一種是將推薦信發(fā)到指定郵箱; 另一種就是把紙質(zhì)推薦信郵寄到給定的地址。
目前都需要網(wǎng)上先將推薦人信息發(fā)送給學(xué)校,由學(xué)校系統(tǒng)統(tǒng)一給對(duì)應(yīng)推薦人發(fā)送上傳推薦信鏈接或寄送推薦信地址。所以在推送推薦人信息之前,需提前準(zhǔn)備好推薦人相關(guān)信息:姓名、頭銜、職務(wù)、工作單位、郵箱、聯(lián)系方式以及含郵編的地址,與申請(qǐng)者關(guān)系,認(rèn)識(shí)時(shí)間等準(zhǔn)備在word文檔里。一般建議在網(wǎng)申開通后,截止日期前1個(gè)月內(nèi),就建議首選推送推薦人信息給學(xué)校,以便留夠充足的時(shí)間給相關(guān)推薦老師及時(shí)上傳推薦信。避免因?yàn)橥扑]信不全,即使是截止日期后,學(xué)校也不會(huì)開始審理材料,而錯(cuò)過審理時(shí)間。
申請(qǐng)者需要盡快聯(lián)系推薦人,請(qǐng)推薦人確認(rèn)是否收到申請(qǐng)學(xué)校的郵件,并安排時(shí)間,建議在截止日期前完成推薦信的上傳或郵寄。請(qǐng)申請(qǐng)者提醒推薦人準(zhǔn)備一份pdf版和word版的該推薦人的推薦信,打印在帶有推薦人工作單位抬頭的空白信紙上,并有推薦人手簽的正式的文件,另外部分學(xué)校網(wǎng)推中對(duì)于申請(qǐng)者各方面能力或素質(zhì)的評(píng)估要根據(jù)推薦信中對(duì)申請(qǐng)者相關(guān)能力的推薦,兩相結(jié)合來填寫;推薦信中沒有提及的其他能力的評(píng)價(jià)可以填的略低些或者無法評(píng)價(jià);不要都是過分高的評(píng)分。
確認(rèn)學(xué)校是否收到推薦信,避免由于推薦信不全學(xué)校無法審理材料。
溫馨提醒:請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必重視推薦信的作用,為美國碩士申請(qǐng)做充足的準(zhǔn)備!
精選保留房屋份額申請(qǐng)書匯總?cè)?/h3>
各位朋友:
大家好!
(站在門后留園全景圖前)
有道是:“蘇州好,城里半園亭?!爆F(xiàn)在,我們就來游覽蘇州著名的園林--留園。田園是蘇州四大名園之一,代表了清代江南園林的建筑風(fēng)格,結(jié)構(gòu)緊湊,富麗堂皇。其余的三處分別是宋代的滄浪亭,元代的獅子林和明代的拙政園。同時(shí),留國也是全國四大名園之一。所謂全國的四大名園,是1961年3月4日國務(wù)院公布的第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位中的四處園林,其中北京的頤和園、承德的避暑山莊是北方皇家園林的代表作品,而蘇州的拙政園、留園則是南方私家園林的代表作品。瞧,留園的門很小,高不過2米許,寬不過1.5米,很不起眼,小中見大,這正是私家園林的典型特征之一。19987年12月4日,留園又與拙政園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊一起作為蘇州古典園林的典型范例列入聯(lián)合國教科文組織的《世界文化遺產(chǎn)名錄》。
門廳正中上方懸掛著“吳下名園”匾額,似乎要告訴我們留園曾經(jīng)擁有的輝煌,大型漆雕屏風(fēng)上繪有留園的全景圖,它是用2500塊玉石鑲嵌而成的。那么,為什么要用2500塊玉石呢?因?yàn)檫@幅圖是在蘇州2500歲生日的時(shí)候,由揚(yáng)州藝人所雕,每塊玉石代表了蘇州一年的歷史。通過這幅全景圖,我們可以看到留園分為四個(gè)部分:中部是精華所在,以山水見長;東部以庭院建筑取勝;北部具有農(nóng)村田園風(fēng)光;西部林木高聳,盡得山林野趣,整個(gè)園林占地30多畝。
那么,這座園林為什么叫“留園”呢?其實(shí),留園一開始并不叫這個(gè)名字,她最早建于明代嘉靖年間,相當(dāng)于哥白尼、布魯諾生活的年代。第一個(gè)主人叫徐泰時(shí),曾經(jīng)當(dāng)過工部營繕郎中,所以他對(duì)建筑是有一番研究的,這對(duì)他后來修建東園很有幫助。因?yàn)樗ぷ髯龅煤?,被提升為太仆寺卿,相?dāng)于從建設(shè)部的高級(jí)官員升到交通部的部長。徐泰時(shí)為人耿直,因而得罪了權(quán)貴,在遭人彈劾罷官回家以后,修建了東、西兩園,東園就是今天的田園,西園后來被他的兒子捐做寺廟,也就是今天的西園寺。徐泰時(shí)去世以后,這個(gè)園子也就逐漸荒廢了。到了清代的嘉慶年間,曾任廣西右江兵備道的吳縣東山人劉蓉峰辭官回家后買下了東園的舊址,改建為“寒碧山莊”,因?yàn)閳@內(nèi)多植白皮松,竹色清寒,波光澄碧,所以取了這個(gè)名字;又叫“花步小筑”,因?yàn)榍懊嬗幸粭l路叫花步里;又因?yàn)橹魅诵談?,所以老百姓都叫它“劉家花園”。光緒年間,湖北布政使盛康(字旭人)買下寒碧山莊廢園,盛旭人精通醫(yī)道,原在常州開國藥店,經(jīng)李鴻章介紹,獻(xiàn)丹藥治好了慈禧太后的慢性皮炎,慈禧太后高興之下,就把中國臺(tái)灣海峽的釣魚等三座小島賞給盛家種藥草,因而盛家很有錢。
盛旭人買下寒碧山莊后就將它改名為“留園”,一個(gè)原因是“劉家花園”的“劉”與“留園”的“留”諧音,這是花園易主常用的一種改名方法,比如袁枚將“隋園”改為“隨園”;再有,盛康在整修花園時(shí)曾發(fā)現(xiàn)一塊“長留天地問”的石碑,據(jù)說是劉伯溫寫的,他想這個(gè)花園歷經(jīng)戰(zhàn)火仍然保留下來,似乎在冥冥之中有老天爺?shù)谋S?,也希望留園能永遠(yuǎn)留在盛家手中;另外“但留風(fēng)月伴煙夢(mèng)”,這個(gè)“留”字又有讓客人留連忘返之意。清末樸學(xué)大師俞樾在《留園記》中講,“泉石之勝,留以待君之登臨也;花木之美,留以待君之攀玩也;亭石之幽深,留以待君之游憩也?!?/p>
從留園的得名,我們可以看到園主修建花園時(shí)花費(fèi)了不少心血,田園中的每一處建筑,每一個(gè)小品.每一副對(duì)聯(lián),每一處題額,都別有一番用意。因此,我們?cè)谟斡[園林時(shí),必須把握住園主的用意,這樣,您才能真正領(lǐng)會(huì)到園林的魅力所在。蘇州園林大多數(shù)以“隱逸”為主題,那么,留園是怎樣體現(xiàn)這一主題的呢?接下來,我將結(jié)合具體的景觀跟大家共同探討這個(gè)問題。
從留園的門廳到中部花園入口處的腰門,是一條50多米長的“s”形過道,這條過道是園林建筑中空間處理極為成功的例子,至于為什么要這樣設(shè)計(jì),請(qǐng)大家跟我一邊走,一邊看,一邊體會(huì)。
進(jìn)了門廳,大家看到的是一個(gè)小天井,這個(gè)天井有什么作用呢?它的主要功能是通風(fēng)、采光和漏水,往上可以看到天空的云朵,飛翔的小鳥,往下可以漏水。在天井后邊的這個(gè)建筑是轎廳,古時(shí)候,有錢人出門,大都坐轎子,但轎夫是下等人,不允許與主人一起進(jìn)入內(nèi)廳,只能坐在這兒歇息。順著邊上的過道往前走.彎彎曲曲,前面有兩個(gè)蟹眼天井,種了一些瘦竹,為昏暗的過道引來一些光亮。這兒也是一個(gè)天井,花臺(tái)里種了桂樹、白玉蘭,還有石筍,合起來就是金玉滿堂的意思。到了這個(gè)敞廳,大家再回過來想一想,體會(huì)一下,這一段過道由小變大,由暗轉(zhuǎn)明,隨著空間的變化,“放”、“收”、“再放”、“再收”,讓人感覺不到過道的昏暗呆板,反而讓人覺得很有趣味。同時(shí),園主巧妙地借助這個(gè)過道將外界的塵囂擋于門外,反映了主人“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”,不受外界干擾的隱逸思想,起到了欲揚(yáng)先抑的效果。大家品味一下,走過這一段過道,是不是有點(diǎn)進(jìn)入世外桃源的感覺?
現(xiàn)在,我們來到了留園的中部,園中有大型假山和寬闊的水池,極具文人寫意山水園的典型特征。前面的粉墻上有六扇漏窗,通過漏窗,中部的山水景色已隱隱可見、我們說漏窗好,好就好在“隱隱可見”上。用《紅樓夢(mèng)》中賈政的話說:“一進(jìn)來園中所有之景悉人目中,則有何趣?”這六扇花窗,圖案各異,大家一邊慢慢地走,一邊透過花窗往里邊看,你會(huì)感到隨著步子的移動(dòng),所看到的景色也在變化,這就叫“移步換景”或“一步一景”。并且,這幾個(gè)花窗還有通風(fēng)、透光的功能。墻上有磚刻“古木交柯”,“古木”指花壇里的一棵明代的古柏和一棵山茶樹,“交柯”指兩樹枝干交錯(cuò)纏繞,象征夫妻連理,百年好合。此處以粉墻為底,翠柏山茶,上有磚額點(diǎn)綴,勾勒出一幅充滿生機(jī)的山水畫。
(到綠蔭軒)
這座“綠蔭軒”,軒名取自明代詩人高啟的“艷發(fā)朱光里,叢依綠蔭邊”詩句。原來,在綠蔭軒旁曾種有一棵老櫸樹,一棵老楓樹,樹枝像兩把大傘遮在屋頂上,所以叫“綠蔭軒”。在留園的中部,可以觀賞到春、夏、秋、冬四季的景色,這兒便是我們觀賞春景的地方。春天,前面曲橋上紫藤開花,樹木發(fā)芽,似乎凸顯出一幅立體的春色圖。來到后邊,墻上有“花步小筑”四個(gè)字,為什么要寫上這幾個(gè)字呢?留園一帶舊名“花步里”,“步”通“船埠”的“埠”,“花步”即裝卸花木的碼頭;“里”是指方形的街坊,即我們常說的“里弄”、“鄰里”,古代五戶為一鄰,五鄰為一里,所以,二十五戶人家稱為一里;“小筑”就是小的建筑,比如“網(wǎng)師小筑”,主人很謙虛地說,我這個(gè)花園只是花步里邊上的一處小建筑而已。此處園主以墻為紙,墻角散置湖石,花壇中堆石筍,植天竺、爬山虎沖霄而上,又垂下幾縷綠葉,整幅圖畫給人以運(yùn)筆凝煉灑脫之感。
(繼續(xù)向前)
前面就是“明瑟樓”,《水經(jīng)注》中有“目對(duì)魚鳥,水木明瑟”的說法,意思是看到大自然的山山水水,花鳥蟲魚,讓人感到山青水秀,環(huán)境幽雅;樓下取杜甫“秋水方添四五尺,野航恰受二三人”之句,起名為“恰航”;樓旁的湖石假山非常巧妙地將登樓的踏道藏于其中,邊上刻有“一梯云”,取自“上樓僧踏一梯云”,將山石比作可以助人升騰的云朵,使人有一種飄浮于仙境之中的感覺,暗含“月中折桂”的意思。大家再看看地面上的鋪地,用卵石、缸片、瓷片拼成各式各樣的圖案,俗稱“花街”,這一片鋪地上的圖案有“金魚”、“蓮藕”、“仙鶴”……,象征“年年有余”、“百年好合”、“健康長壽”……,既起到了裝飾作用,又寄托了主人的美好愿望。
請(qǐng)大家隨我到露臺(tái)前,這兒是園主人觀賞夏景的地方。池子里種植了很多荷花,夏天荷花競相綻放,美景盡收眼底,因?yàn)槁杜_(tái)靠近水面,所以叫做荷花臺(tái)。此處,還可以觀賞到前面的假山。園林建筑中的假山接材料可分為湖石假山、黃石假山和上丘假山。留國這兒的假山比較特殊,下面黃石填底,給人一種穩(wěn)健的感覺,上面湖石為頂,非常秀麗,因而兼有陽剛、陰柔之美,真可謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。
回過頭來,大家所看到的這座建筑是田園中部的主體建筑“涵碧山房”。取自朱熹的“一水方涵碧,千林已變紅”詩句。“涵”指水多,“碧”指水碧如玉,所以叫“涵碧山房”。中國有句老話叫“心定自然涼”,在這個(gè)地方,你是否有一種“聞名心底涼”的感覺呢?
(走進(jìn)曲廊)
留園曲廊是蘇州園林三大名廊之一,全長有300多米,另外兩廊是拙政園的水廊和滄浪亭的復(fù)廊,各有特色。廊按位置可分為沿墻走廊、爬山廊、水廊、回廊、樓廊等;按形式又可分為曲廊、波形廊、復(fù)廊、廊是園林建筑中獨(dú)立的有頂?shù)耐ǖ溃拖裎恼轮械摹疤摗弊?,有連貫的作用。留園的這一段爬山廊(曲廊)高低逶迤,墻直廊曲,明暗相間,有的地方貼近墻面,有的地方又有間隙,還種了一些花草,巧妙地運(yùn)用對(duì)比的方法,使廊顯得更加活潑。廊在這里有這么幾個(gè)功能:一是夏天可遮陽,冬天可擋雨;二是景點(diǎn)之間的聯(lián)系紐帶,天然的游覽線路;三是作為平緩地過渡,巧妙地將客人引到山上的“聞木樨香軒”,觀賞秋景。爬山廊的旁邊墻壁上有明代鐫刻的“二王”法帖。與眾不同的是,此處的法帖只收“二王”書法,點(diǎn)評(píng)全放在釋文的后面,可以讓游人,特別是書法愛好者自己欣賞評(píng)點(diǎn)。至今,留園保存了359方法帖,堪稱園林一絕。
現(xiàn)在大家所在的地方是“聞木樨香軒”,“木樨”就是桂花,這兒四周遍種桂花,每年仲秋,丹桂飄香,晚上可以看到明月高懸,倒映水中,隨波蕩漾。因此,這兒是觀賞秋景的地方。我們說,蘇州園林建筑的命名很講究,此處的“聞木樨香軒”也包含有深刻的禪理,佛教的禪宗講究悟道,佛理就像桂花香一樣無處不在,無處不有,但卻看不見,摸不著,無影無蹤。
(進(jìn)入可亭)
過了水澗、小橋,來到可亭。“亭者,停也”,也就是說可以停下來休息一下了。觀賞園林有動(dòng)觀和靜觀之分。如果說走廊是我們動(dòng)觀園林的地方,那么亭子就是我們靜觀的場所??赏さ闹車幸恍﹫D案,有鐵拐李的葫蘆、漢鐘離的扇子、呂洞賓的寶劍等,這就是我們通常所說的“暗八仙”圖案。亭中這個(gè)桌子是用靈壁石做成的。靈壁石產(chǎn)于安徽靈壁縣,是石中上品,“石本磐材,叩之有聲”,這在蘇州園林中也是比較少見的。剛才,我們已經(jīng)分別看過了觀賞春、夏、秋三季景色的地方,此處的可亭就是觀賞冬景的場所,它的四面種有梅花,坐在亭中可以看到園外遠(yuǎn)方山頂?shù)姆e雪、冬日的夕陽……
現(xiàn)在,請(qǐng)大家回過頭來看一看,對(duì)面的涵碧山房、明瑟樓與可亭形成了一個(gè)對(duì)景。所謂對(duì)景,就是從甲觀賞點(diǎn)可以觀賞到乙,從乙觀賞點(diǎn)可以觀賞到甲。從這兒望去,明瑟樓就像畫舫的前艙,涵碧山房猶如船艙,兩座建筑組成了一艘形神兼?zhèn)涞摹皩懸獬橄笫健碑嬼?,微風(fēng)吹拂,波光蕩漾,這艘船就像在水中緩緩航行一般。那么,為什么蘇州園林中有很多的船形建筑呢?比如,拙政園有香洲,獅子林有石舫等等。主要有這么幾個(gè)原因:一是這與蘇州的地理環(huán)境、交通狀況有關(guān),蘇州地處江南水鄉(xiāng),舊時(shí)船是主要的交通工具,在園中修建船舫,可以增加園林的生活氣息;二是船舫集中了多種建筑形式,有廳、有臺(tái)、有樓、有閣……,是蘇州建筑藝術(shù)的集萃,并可增加園林建筑的層次感,使其更具有觀賞性;三是船形建筑介于似像非像之間,符合中國傳統(tǒng)的藝術(shù)表現(xiàn)手法和審美要求;四是體現(xiàn)了園主的隱逸思想,《莊子.列御寇》中說:“巧者勞而知者憂,無能者無所求,飽食而邀游,泛若不系之舟”?!安幌抵邸本统闪斯糯娜穗[逸江湖的象征,成為他們來去自由、無拘無束、逍遙自在的標(biāo)志;五是包含了一些政治含義,盡管他們希望隱逸,但文人士大夫骨于里的那種“居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君”的思想拋棄不了,“水可載舟,亦可覆舟”,希望君主對(duì)老百姓好,實(shí)行“休養(yǎng)生息”的寬松政策。
這條花街盡頭就是遠(yuǎn)翠閣,往下走,池中有一小島名“小蓬萊”。《史記》中講,瀛洲、方丈和蓬萊三座神山在渤海之中,據(jù)說山上有仙人和長生不老之藥。秦始皇曾經(jīng)派徐福去尋藥,并在宮苑中疊造三神山,此后三神山也就成為造園中常見的題材。前面這個(gè)方亭叫“濠濮亭”。為什么叫“濠濮亭”呢?濠、濮均為水名,《莊子.秋水》里面有這么兩個(gè)故事:莊子與惠子在濠梁之上觀魚,莊子說:“魚自由自在的多么快樂啊!”惠子答道:“你不是魚,怎么知道魚之快樂呢?”莊子問:“你又不是我,怎么知道我不理解魚的快樂呢?”另一個(gè)故事講,楚王派人去請(qǐng)莊子出來做丞相幫他治理國家。莊子說:“我聽說有一只大龜,已經(jīng)死了3020xx年了,楚王用盒子把它裝起來,用手巾蓋在上面,珍藏在廟堂之中。那么這只龜是死了被人供奉著好呢?還是活著在污泥中搖頭擺尾的好?”那兩個(gè)人講,“好死不如賴活,當(dāng)然是活著的好?!鼻f子說:“那么你們回去吧;我呢。寧愿做一只自由自在的活龜?!鼻f子的這種思想與文人士大夫們所追求的隱逸淡泊的愿望相符合。所以,一進(jìn)園時(shí),我就跟大家講,我們觀賞園林必須把握一個(gè)主題,后面這樣的例子還有很多。
大家抬頭看,這便是曲溪樓,書圣王羲之曲水流觴,寫下了天下第一行書《蘭亭集序》,從這個(gè)名稱也可以看出園主對(duì)書圣的景仰。曲溪樓向右就可以進(jìn)入了西樓,它位于五峰仙館之西,所以叫“西樓”。它處于五峰仙館和曲溪樓之間,為取得統(tǒng)一,東邊采用木菱花裝飾,在尺度和比例上與五峰仙館相呼應(yīng),而西邊做成粉墻漏窗和飛檐翼角與曲溪樓相呼應(yīng),起到了一個(gè)承接的作用。一過西樓,地平臨水,清風(fēng)吹來,這里便是清風(fēng)池館,它以水榭的形式向西敞開,與濠濮亭、小蓬萊構(gòu)成一個(gè)景區(qū),不種荷花,池水明凈,樓臺(tái)倒影,環(huán)境十分幽雅。后面有“汲古得梗處”,意思是指打深井里的水要用長繩子,比喻要想求得高深的學(xué)問,就必須使用正確的方法和下極大的功夫,含義深刻,令人深思。
留園的東部是高低錯(cuò)落、曲折深邃的建筑群,這里是舊時(shí)園主生活起居和宴飲活動(dòng)的場所,通過粉墻、走廊等劃分出不同的空間,形成了重院疊戶、庭院幽深的景致。
(進(jìn)入五峰仙館)
出清風(fēng)池館,現(xiàn)在我們所看到的便是有江南“第一廳堂”之譽(yù)的五峰仙館,為什么叫“五峰仙館”呢?請(qǐng)大家回過頭來看一看前面的假山,這座假山是蘇州園林中最大的廳山。留園的主人非常喜歡石頭,他搜羅了大量的石頭在館南堆疊了五座小山峰,取李白的“廬山東南五老峰,青天削出金芙蓉”之意而命名。五峰仙館是留園三代主人不斷修建改造而成的,它的臺(tái)基為青石,似為明代遺物。據(jù)歷史記載,我們可以推測(cè),五峰仙館是在東園的后樂堂、寒碧山莊的傳經(jīng)堂基礎(chǔ)上翻建的。五峰仙館建成后,盛氏將其作為主廳,是生日、結(jié)婚、小孩滿月等重要活動(dòng)場所,通過一排紗隔、掛落、飛罩將室內(nèi)分為前后兩部分,南部為宴飲會(huì)客之處,布置十分講究,以中間圓桌上的花為分界線,供桌左邊為主人,右邊為主賓,接下來由中間向兩邊,由近及遠(yuǎn),按長幼尊卑,-一對(duì)應(yīng)就坐。古時(shí)候,女眷不能在外客面前拋頭露面,里邊的廳相對(duì)于外邊的廳叫內(nèi)廳,人們還將其夫人稱為內(nèi)子、內(nèi)人、賢內(nèi)助等,內(nèi)廳也可以作為退步,供下人在此聽候使喚。這個(gè)廳也被稱作楠木廳,因?yàn)槭覂?nèi)主要構(gòu)件均用楠木做成。楠木質(zhì)地好,紋路漂亮,不用油漆,但是為什么這兒的柱子要漆成黑色的呢?原來日本兵曾將這里作為馬廄,這些楠木柱下邊被馬啃壞了,建國后重修時(shí)只得用水泥補(bǔ)上,為了美觀才用漆將其掩蓋起來。今天,仍有部分日本人叫嚷釣魚是日本國土,這是沒有根據(jù)的。當(dāng)年慈禧太后的懿旨至今仍在美國盛氏后人手中,這些楠木柱子正是當(dāng)年日本侵華有力罪證。因此,我們必須牢記歷史教訓(xùn),不要讓其重演。五峰仙館兩面墻壁上有四幅大理石掛屏,紅木板上有上圓下方兩塊大理石,不僅在形狀上有變化,而且包含了中國古代“天圓地方”之說,暗含“天人合一”的追求。民間流傳留園有三件寶,即大理石座屏、冠云峰和魚化石。我們先來看看第一寶大理石座屏,這座大理石畫屏非常珍貴,石質(zhì)好、石紋妙、尺寸大,仔細(xì)一看,就像一幅天然的山水畫,明月、清風(fēng)、野山、飛瀑集中于一塊石面。這塊大理石采于云南點(diǎn)蒼山,有“雨后靜觀山”、“風(fēng)前閑看月”的境界,全國罕見。
(石林小院旁)
這座院子叫石林小院。我們說大院要“動(dòng)中觀”,小院要“靜中觀”。大家看這邊有幾個(gè)字“靜中觀”。這個(gè)院子南北長29米。東西寬15米。園主別有用心地將院子隔出六個(gè)小院子,互相溝通,給人的感覺不是越隔越小,而是越隔越大,層次非常豐富.院外有院,景外有景?,F(xiàn)在,大家站在這個(gè)角度看一看,上面的這塊石頭像不像俯沖下來的老鷹,下面的石頭像不像昂頭向上的獵犬?所以叫做“鷹犬斗”或“鷹斗獵狗峰”。前面的墻上好像有一面鏡子,鏡子里邊有這只老鷹的背影。其實(shí),它是石林小院南面小亭的漏窗,里面的背影是另一塊石頭,這種用隱蔽的手法構(gòu)成對(duì)景、漏景、框景,匠心別具,恰到好處,讓人感到院子很大,層次很深。
院中的這座建筑叫“揖峰軒”,朱熹說:“前揖廬山,一峰獨(dú)秀”。軒名是來自古人文章,但是園主對(duì)石頭的恭敬之情卻不難發(fā)現(xiàn),劉蓉峰愛石成癖,有“石癡”米芾遺風(fēng),他曾經(jīng)搜羅了很多湖石名峰,在此地“筑書館寵異之”,認(rèn)為湖石不僅能給人以美感,還能得到很多為人處世的道德修養(yǎng)。揖峰軒環(huán)境幽雅,不妨作為三四個(gè)好友論詩作畫,操琴對(duì)弈的好地方,大家看里邊有琴、有棋。尤其是兩桌,一邊是圍棋棋盤,一邊是象棋棋盤,拿掉棋盤,桌子形同七巧盤,可以拆開來隨意放置,小方桌可以拿到院內(nèi)用來拜月,也可取一墻角放花盆、茶具等。紅木菱花門窗上的蝙蝠、雙錢、萬字圖案等都是吉祥的符號(hào)。古人讀書總要找一個(gè)幽靜的地方,陶淵明講,“既耕亦已種,時(shí)還我讀書”,“還我讀書處”便是主人的書房,不過,它在揖峰軒的后邊。
(站在鴛鴦廳前)
揖峰軒東邊的這座大型的廳堂,就是留園著名的鴛鴦廳,在南部天井前的石庫門上有磚額“東山絲竹”四個(gè)字。為什么叫“東山絲竹”呢?是不是劉恕是東山人的緣故呢?這幾個(gè)字也說明了我們觀賞園林必須把握主題的重要性。其實(shí),“東山”也有一個(gè)典故,《晉書》上講,謝安在浙江東山隱居,朝廷幾次要他做官,他都不動(dòng)心。所以后人就用“東山”或“東山高臥”指代隱居,“絲”指弦樂器,“竹”指管樂器,“絲竹”泛指音樂。天井外邊原來是盛家的戲廳,在這里聽?wèi)蚱非?,好不愜?置身于此,能說園主不是“東山高臥”嗎?
而這“鴛鴦廳”也是一種重要的園林建筑形式。鴛鴦本是水鳥名,因?yàn)樗鼈兇菩叟季涌偛环蛛x,所以中國民俗中常把配對(duì)的事物用“鴛鴦”稱之。大家請(qǐng)隨我一起來看看鴛鴦廳有哪些特點(diǎn)。第一,我們從外邊看只有一個(gè)屋頂,但里面卻是兩個(gè)屋面;第二,外邊看是一間房,里邊是兩個(gè)廳;第三,兩邊的功能也不一樣,有男廳、女廳之分,和冬廳、夏廳之別。大家現(xiàn)在所站的位置就是女廳,北邊是男廳。那么,有人就會(huì)問了,男廳、女廳怎么區(qū)分呢?過去,中國社會(huì)很講究男尊女卑。大家不妨來比較一下,男廳一般建筑華麗,梁架扁方,且精雕細(xì)刻;而女廳則比較簡樸,梁架用圓木,沒有什么雕飾,就連地面上的方磚男廳的都比女廳的大。如果還分不清的話,大家不妨看一看,哪邊的風(fēng)景漂亮那邊就是男廳,這兒當(dāng)然是朝冠云峰這邊風(fēng)景好了。除了“鴛鴦廳”名字外,它還有一個(gè)很雅的名字叫“林泉耆碩之館”,“林泉”指山林泉石,比喻隱居休息游玩的地方;“耆”指年老的意思”;“碩”指有名望的人;“館”是四通八達(dá)的地方。連起來講就是:這里是德高望重的社會(huì)名流聚會(huì)的地方。銀杏屏門上的這篇《冠云峰贊》是清末著名的樸學(xué)大師俞樾寫的,還有全景圖后的《留園記》也是俞樾寫的,俞樾與盛康交情非常好,俞樾非常喜歡留園的山水景色,這些文章使得留園更加迷人。
(站在林泉耆碩之館門前)
現(xiàn)在,我們所看到的這塊石頭就是舉世聞名的“冠云峰”,“冠云峰”與蘇州十中的“瑞云峰”、上海豫園的“玉玲瓏”、杭州西湖的“皺云峰”,有江南四大奇石之稱。冠云峰是留園“三寶”之一,重5噸,高6.5米,是我國現(xiàn)存最高的獨(dú)峰觀賞假山湖石名峰。酈道元的《水經(jīng)注》有“燕王仙臺(tái)有三峰,甚為崇峻,騰云冠峰,高霞云嶺”之句,冠云峰之名即由此而來。
自古以來,人們就非常喜歡造型奇特的石頭,孫悟空是從石頭中蹦出來的,賈寶玉則是女媧補(bǔ)天所剩的頑石,其中太湖石最受推崇。宋代書畫家米芾被人稱為“石癡”,他曾讓人給石頭穿上衣眼,擺上香案,與石頭稱兄道弟,他將太湖石特點(diǎn)歸納為瘦、皺、漏、透。大家不妨看一看冠云峰,瘦是說這塊石頭苗條修長;皺指石頭的表面有花紋;漏指雨水不會(huì)積存在石頭上,順著孔隙很快就會(huì)流出來;透是說石頭上有很多孔洞,玲瓏剔透,這只不過是這些石頭的一些外部特征。文人士大夫所以喜歡石頭,更是把人的情感賦予石頭,對(duì)石頭的要求實(shí)際上就是對(duì)人自身修養(yǎng)的要求。有人從瘦、皺、漏、透引申出來的頑、清、拙、丑就說明了這個(gè)問題。
我們眼前的這塊石頭可有一番來歷了,據(jù)說是宋代花石綱的遺物。宋徽宗在東京修建“壽山艮岳”時(shí),讓朱勔?guī)退蚜_奇花異草、珍木怪石。朱勔利用手中的職權(quán),巧取豪奪,搞得民不聊生,激起了浙江的方臘起義,蘇州也發(fā)生了石生起義。宋朝的花石綱導(dǎo)致了國庫空虛,政治腐敗,很快就被金滅掉了。當(dāng)時(shí)有兩塊有名的太湖石被稱為“大小謝姑”,“小謝姑”沒有來得及運(yùn)走,后來被一位姓董的買了下來,他的女兒嫁給了徐家,將這塊“小謝姑”作為嫁妝,改名為瑞云峰放在當(dāng)時(shí)的東園里,留園也因?yàn)檫@塊石頭而更加出名。乾隆皇帝下江南時(shí),蘇州地方官為了討好皇帝,將這塊石頭運(yùn)到蘇州織造署,也就是今天的蘇州十中,讓皇帝玩賞,一直未搬回來。盛康買下留國后,總覺得留園沒有瑞云峰就少了幾分靈氣。因此他花了很長時(shí)間和很多銀兩,終于尋到了另一塊石頭,就是我們現(xiàn)在所看到的冠云峰,當(dāng)時(shí)搬運(yùn)它時(shí),真可謂過河架橋,見山開路,房擋拆屋,據(jù)說這塊石頭也是花石綱的遺物。
冠云峰西邊的石頭叫岫云峰,東邊的石頭叫瑞云峰,是當(dāng)年盛氏尋到冠云峰后為了應(yīng)景才這樣布置的。后來,盛康的兒子盛宣懷還將他的三個(gè)孫女分別取名叫冠云、瑞云、岫云,為留園平添了一段佳話。冠云峰前面的池子叫浣云沼,冠云峰的倒影投落在清澈的池水中,似乎主人要用這池水來清洗冠云峰。實(shí)際上也就是說,做人也要向冠云峰一樣,時(shí)時(shí)洗滌身上的“塵?!?,反映了中國古代文人、士大夫?qū)ψ陨硇摒B(yǎng)的要求。池子里邊種有睡蓮,水池里邊養(yǎng)有金魚。冠云峰的北面有冠云樓,東面是冠云亭,還有冠云臺(tái)、儲(chǔ)云庵等幾個(gè)建筑,當(dāng)時(shí)主人為了烘托冠云峰的高大,有意控制周圍建筑的高度。大家請(qǐng)看,這里周圍的建筑有比冠云峰高的嗎?
(站在冠云樓北墻處)
冠云樓下面北墻上的這塊石頭叫魚化石,也是留園“三寶”之一。這塊魚化石呈薄片狀,像云母一樣層層剝開,上面有二十多條小魚栩栩如生,頭骨、脊椎骨、肋骨清晰可見,令人嘆為觀止。有關(guān)魚化石最早的記載,要算《山海經(jīng)》了。當(dāng)時(shí)人們對(duì)石頭中的魚形圖案無法解釋,只好發(fā)揮想象力,把它想成是龍魚、鱉魚,想成神仙的坐騎。那么,魚化石是怎么形成的呢?據(jù)專家考證,是在一億四千多萬年前的侏羅紀(jì)晚期,由于火山噴發(fā),火山灰落在河湖中,將魚蝦掩埋凝結(jié)而成的。
在我們的游覽結(jié)束之前,大家不妨回過頭來想一想,留園是不是到處都給我們一種古樸凝重的石文化感覺,那些用湖石、黃石堆疊的假山,營造了留園的山林氣氛;那些湖石名峰,增添了留園傳統(tǒng)藝術(shù)氛圍;那些大理石座屏、魚化石等,充滿了清新而樸素的自然氣息;那些墻壁上的書條石記錄了留園的昔日風(fēng)采,這些作品林林總總從具體到抽象,無不將中國傳統(tǒng)文化的精華表現(xiàn)得淋漓盡致。人們把園林比作“立體山水畫”、“無聲山水詩”、“綜合藝術(shù)博物館”。我想,通過對(duì)留園的游覽觀賞,大家一定會(huì)覺得這種評(píng)價(jià)是很貼切的吧。
風(fēng)風(fēng)雨雨四百多年,留園歷經(jīng)滄桑,幾度興廢,當(dāng)時(shí)園主所期望的“名園長留天地間”,只有在人民當(dāng)家作主,國家繁榮富強(qiáng)的今天,方才變成了現(xiàn)實(shí)。今天,我們可以自豪地說,留園是蘇州人民的驕傲,是中華民族的驕傲,是當(dāng)之無愧的世界文化遺產(chǎn)。
我的講解完了,謝謝大家!
精選保留房屋份額申請(qǐng)書匯總四
為規(guī)范學(xué)生假期留校住宿,確保留校學(xué)生有一個(gè)良好的住宿環(huán)境和生活秩序。作為一名在假期期間要求留校住宿的大學(xué)生,有義務(wù)、有責(zé)任做到文明守紀(jì),由此向?qū)W校作出如下承諾:
一、假期留校住宿一事已告知本人父母或監(jiān)護(hù)人,并征得了他們同意。
二、嚴(yán)格遵守國家法律規(guī)章和校紀(jì)校規(guī),服從學(xué)校假期的管理。
三、妥善保管個(gè)人的物品,承擔(dān)保管責(zé)任。
四、如延長或縮短住宿時(shí)間,能提前向后勤宿舍管理部門申請(qǐng)變更住宿時(shí)間;中途需離校兩天及以上,能及時(shí)向后勤宿舍管理部門和學(xué)院報(bào)告,說明外出地點(diǎn)、時(shí)間及聯(lián)系電話。
五、嚴(yán)格執(zhí)行按時(shí)返校就寢和熄燈制度。
六、不使用電爐、熱得快等大功率電器;不使用明火,不燃放煙花爆竹,不存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品;不隨意動(dòng)用消防設(shè)施,不在寢室內(nèi)私拉亂接電線。
七、寢室鑰匙不轉(zhuǎn)借給他人或私自換、加門鎖,不私自調(diào)換寢室,不留宿外客、異性,不在校外住宿。
八、不酗酒、賭博、打架斗毆、聚眾喧嘩,不進(jìn)行迷信和宗教活動(dòng)。
九、以上承諾如有違反,本人愿意承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,接受學(xué)校取消假期留校住宿資格,甚至進(jìn)一步的處理(分)。
本承諾書由本人簽署,交學(xué)院備案。
學(xué)院 班級(jí)承諾人:
精選保留房屋份額申請(qǐng)書匯總五
團(tuán)公務(wù)用車制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組:
為保障兵團(tuán)法院審判執(zhí)行辦案用車需要,完成各項(xiàng)審判執(zhí)行工作任務(wù),切實(shí)為兵團(tuán)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職工群眾安居樂業(yè)提供強(qiáng)有力的司法保障,現(xiàn)結(jié)合兵團(tuán)法院實(shí)際和當(dāng)前車輛改革工作,特申請(qǐng)保留兵團(tuán)法院審判執(zhí)行辦案用車編制。
一、兵團(tuán)法院執(zhí)法執(zhí)勤車輛編制情況
兵團(tuán)法院現(xiàn)有各種號(hào)牌車輛18輛。20xx年3月,兵團(tuán)公務(wù)用車問題專項(xiàng)治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室下發(fā)《關(guān)于核定法院系統(tǒng)公務(wù)用車編制的通知》,實(shí)行公務(wù)用車“一刀切”式的治理,不區(qū)分一般公務(wù)用車與執(zhí)法執(zhí)勤車輛,按照“車輛編制數(shù)小于等于實(shí)有數(shù)”的原則,重新核定了兵團(tuán)分院公車編制數(shù)。當(dāng)時(shí)按照兵團(tuán)法院實(shí)有車輛情況,核定一般公務(wù)用車編制數(shù)10輛,執(zhí)法執(zhí)勤用車編制數(shù)8輛。
《財(cái)政部、最高人民法院關(guān)于印發(fā)人民法院執(zhí)法執(zhí)勤用車配備使用管理辦法(試行)的通知》(財(cái)行〔20xx〕2號(hào))規(guī)定:“人民法院執(zhí)法執(zhí)勤用車分為一般執(zhí)法執(zhí)勤用車和特種專業(yè)技術(shù)用車兩類,一般執(zhí)法執(zhí)勤用車基層法院的核定標(biāo)準(zhǔn)為1輛/5人”,“特種專業(yè)技術(shù)用車編制核定堅(jiān)持保障工作需要、實(shí)事求實(shí)和厲行節(jié)約的原則核定?!卑凑丈鲜稣咭螅鴪F(tuán)法院人員編制96名,一般執(zhí)法執(zhí)勤用車編制應(yīng)核定為19輛。特種專業(yè)技術(shù)用車應(yīng)當(dāng)配備5輛,其中囚車1輛、執(zhí)行車2輛、巡回審判車1輛、申訴、信訪車1輛。據(jù)此,兵團(tuán)法院執(zhí)法執(zhí)勤用車和特種專業(yè)技術(shù)用車核定編制應(yīng)為24輛。目前,實(shí)際核定的兵團(tuán)法院執(zhí)法執(zhí)勤用車和特種專業(yè)技術(shù)用車編制,與國家政策文件確定的編制存在較大差距,且無法滿足審判執(zhí)行工作需要。
二、目前兵團(tuán)法院車輛配備和使用的基本情況
目前,兵團(tuán)法院正在使用的車輛共有18輛,其中:警車7輛、公安“o”牌號(hào)車4輛、地方號(hào)牌車7輛。所有車輛全部用于日常審判執(zhí)行工作保障,但仍無法滿足持續(xù)增長的審判執(zhí)行工作任務(wù),一般公務(wù)基本沒有車輛保障。
三、建議保留兵團(tuán)法院審判執(zhí)勤用車編制
兵團(tuán)法院每年審理執(zhí)行各類案件達(dá)1300余件,并且對(duì)全系統(tǒng)35000件案件進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),審判執(zhí)行任務(wù)非常繁重,執(zhí)法車輛保障尤其重要。如果執(zhí)法車輛保障不到位,將無法完成繁重的審判執(zhí)行工作任務(wù),大量矛盾糾紛難以化解,嚴(yán)懲危安暴恐犯罪、維護(hù)國家安全、社會(huì)穩(wěn)定和長治久安的職能作用難以最大限度地得以發(fā)揮。
綜上,為保障兵團(tuán)法院完成繁重的審判執(zhí)行工作任務(wù),為兵團(tuán)更好地發(fā)揮特殊作用提供有力司法保障,懇請(qǐng)保留兵團(tuán)法院現(xiàn)有的18輛車輛編制。
妥否,請(qǐng)批示。
20xx年4月1日
精選保留房屋份額申請(qǐng)書匯總六
朋友,是你勞累時(shí)的一杯解乏咖啡;朋友,是你受挫時(shí)的一句鼓勵(lì)話語;朋友,是你煩悶時(shí)的一條問候短信。春末轉(zhuǎn)暖,好友送上真摯問候,祝你:心情爽朗!
你是個(gè)懂事,聽話的好孩子。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上,你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后,你自覺遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
炎炎夏日,送你個(gè)果籃蘋安富貴,橘樣如意,梨想成真,杏福快樂,柿事順利,核家歡樂,有煩惱,甜如甘蔗,幸運(yùn)如葡萄。
歌曲并未因此收?qǐng)?,而是給出了答案“夢(mèng)和理想,心堅(jiān)持不忘。方向就是力量,和時(shí)間交替煎熬。霧里曙光,綻放希望,有你一切都變得不一樣?!?/p>
友情是相知,當(dāng)你需要的時(shí)候,你還沒有講,友人已來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你,更會(huì)用手挽起你單薄的臂彎。因?yàn)橛行那椋谶@個(gè)世界上你不會(huì)感到孤獨(dú)。不由覺得,其實(shí)友情一樣是浪漫的!
無論咖啡是濃是淡,讓清香永駐在心間;無論距離是近是遠(yuǎn),讓記憶彼此常相連;無論聯(lián)系是多是少,彼此牽掛決不改變。知己愿你天天都是好心情?。。?/p>
難忘的是純潔的情意,可貴的是永遠(yuǎn)不變的真情,把友情留在空間,讓朋友家園充滿溫馨,感受溫暖;把祝福留在空間,愿朋友家園風(fēng)和日麗,陽光燦爛;把微笑留在空間,伴您開心快樂每一天!
友誼是我們哀傷時(shí)的緩和劑,激情的舒解劑,是我們的壓力的流泄口,我們?yōu)碾y時(shí)的庇護(hù)所,是我們猶疑時(shí)的商議者,是我們腦子的清新劑,我們思想的散發(fā)口,也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
君有奇才我不貧。-(清)鄭板橋
風(fēng)起,是我綿綿的牽掛;云涌,是我的柔柔的思念;雨來,是我細(xì)細(xì)的傾訴;陽光,是我暖暖的微笑!
有一種感動(dòng)叫相親相愛,有一種感動(dòng)叫相濡以沫,還有一種感動(dòng)叫理解與包容?;橐霆q如大海行舟,同心協(xié)力才能到達(dá)幸福的彼岸。
朋友,需用心去經(jīng)營,需有一定的藝術(shù)性。不是在講教,而是有切身的體會(huì)。對(duì)一個(gè)朋友,且不論男女朋友,不能太過于重視,否則對(duì)方會(huì)覺得壓力很大,會(huì)被你的重視壓的喘不過氣,但又不能過于疏忽,過于疏忽…
同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)。-(唐)白居易
誰若想在厄運(yùn)時(shí)得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。-(波斯薩迪
我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。
想一個(gè)人多美好,就算只剩記憶可參考,直到有天你我年老,回憶隨著白發(fā)風(fēng)中閃耀,至少我清清楚楚知道,我若想起你會(huì)微笑。
人生是一道風(fēng)景,快樂是一種心境;輕輕的一聲問候,融入了我所有的心愿;淡淡的一句祝福,傾注了無限的真誠;輕輕地道一聲祝福,卻道不盡心中的萬語千言,只愿溫馨的帖子,捎去我衷心地祝福,我的空間因你而美麗,感謝你!祝朋友幸福快樂!謝謝朋友!
拼搏是成功的通行證,美貌是失敗的墓志銘。不要再斤斤計(jì)較于你的容貌,關(guān)鍵是打造自己強(qiáng)大的內(nèi)心。朋友,鳳姐就是榜樣啊,你長得比她還勵(lì)志,你行的!
換我心,為你心,始知相憶深。-(宋顧夏
無論是親情愛情還是友情,凡是與人相處都得有個(gè)度。這個(gè)世界上只有我們的父母和親人是真正無所謂回報(bào)的付出,所以要永遠(yuǎn)記得父母的恩賜,等以后我們當(dāng)爸爸媽媽了,就能體會(huì)父母的不易。有的人命好…
真正的朋友不一定形影不離,但一定是心有靈犀;真正的朋友不一定兩肋插刀,但一定會(huì)慷慨解囊;真正的朋友不一定錦上添花,但一定會(huì)雪中送炭;真正的朋友不一定同甘,但一定會(huì)共苦;真正的朋友就是真誠的付出,而不是自私的占有……
敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,說明他還不懂得珍惜生命的全部價(jià)值。
一個(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人,永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
靜靜打開你的空間,慢慢上傳我的祝福。愿快樂和你度過每一秒,愿平安同你走過每一分!因?yàn)闋繏?,我來問候;因?yàn)闇剀?,我來祝福;因?yàn)檎湎?,我來看望朋友;因?yàn)榫壏质怯肋h(yuǎn)的福分,讓我更懂得了友情的珍貴。祝你開心快樂!
斑斕的夢(mèng)戰(zhàn)斑斕的詩一樣,皆是可遇而沒有成供的。我真喜悲那樣的夢(mèng),明顯知講您已為我跋涉千里,卻又覺得芳草陳好,仿佛您我才初度相遇。
把真誠留在空間,讓朋友的家園綻放張張笑臉;把友情留在空間,讓朋友家園充滿溫馨,感受溫暖;把祝福留在空間;愿朋友家園風(fēng)和日麗,陽光燦爛;把微笑留在空間,伴朋友開心,快樂每一天!
我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。
請(qǐng)記得,好朋友的定義是你混的好,她打心眼里為你開心;你混的不好,她由衷的為你著急。
冷冷的冬天到了,厚厚的棉衣得穿了,熱熱的湯汁三頓煲,暖暖的陽光午間照,甜甜的微笑少不了,多多的鍛煉身體好,切切的問候也來了,愿你身心都好好。
友誼真是一樣最神圣的東西,不光是值得特別推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢慧的母親,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和貪婪的崐死敵;它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍已為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。
美麗的夢(mèng)和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng),明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!
等待最真的幸福,需要上天的安排,緣起緣滅,由濃而淡,最后才是真。qq留言大全友情
友情與事業(yè)代表著人生兩大樂趣,而要想擁有這兩大樂趣,一是要開朗,一是要勤勞。
花兒有個(gè)希望,希望天空給它太陽;云兒有個(gè)希望,希望風(fēng)帶它入天堂;蜜蜂有個(gè)希望,希望四季都有花香;我也有個(gè)希望,希望朋友開心安康!
什么是朋友?朋友就是彼此相交的人,彼此要好的人。但“人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心。”,在交友方面,古人講究莫逆于心,遂相與友。
寄一份真情的問候,字字句句都是幸福快樂,道一串深深的祝福,分分秒秒都是平安吉祥,傳一份濃濃的心意,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是萬事如意,祝朋友天天開心快樂!
我平凡,但卻無需以你的崇高揶揄我,即便我向往什么,也永不會(huì)是你的空中樓閣,而是泥土的芬芳晨曦的燦爛。當(dāng)然,當(dāng)那些真摯的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉勵(lì)我,不論說對(duì)了說錯(cuò)了我都會(huì)感到溫暖。
有一把傘雨撐了很久,雨停了還不肯收。有一束花聞了很久,枯萎了也不肯丟。有一種友情,希望到永遠(yuǎn)。即使青絲變白發(fā),也能心底保留。這段經(jīng)典的文字再次讀過,還是會(huì)令我的心靈激起惜緣的花火,點(diǎn)點(diǎn)溫暖…
走到一起后,升溫,化為友情的水;降溫,結(jié)成愛情的冰。不冷不熱間,就是愛情與友情的曖昧。
友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的責(zé)任,從來不是一種機(jī)會(huì)。-紀(jì)伯倫
從蛹破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛苦徹心徹肺很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻被痛得死掉了。
與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
回憶那些在一起的時(shí)光,友情的歲月,是記憶里最美的畫面。
友情是人最保貴的財(cái)富,無論你走到哪,身處何方,都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子,友情不像鐵,越練,越氧化,最后化成一縷輕煙。它像塊金子,越練,越純,永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。友情是一瓶…
有些失去是注定的,有些緣分是永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果的,愛一個(gè)人不一定會(huì)擁有,擁有一個(gè)人就一定要好好去愛她。
友誼,如人生的甘泉,人人都需要;友誼,如生活中的氧氣,誰都需要。品味友誼,品味人生。
友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系有多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問侯就會(huì)帶來會(huì)心的一笑。
你問我如果你愛我只有我愛你的十分之一我還愿不愿意和你在一起?讓我告訴你我愿意,我會(huì)努力把另九分給你補(bǔ)齊。
一貼窗花把喜氣迎來,一窗暖陽把溫馨捧來,一灣溪流把柔情引來,一襲霜花把圣潔的祝福送來,愿你的生活里灑滿喜氣,蕩滿溫馨,飄滿柔情。
帶著欣賞的喜悅,帶著真摯的友誼,帶著真誠的祝福,來到了你美麗的空間,我把最美的祝福送給你,祝您幸福安康!吉祥如意!愿開心和幸福永伴你。
友情的紐帶,或會(huì)因情緒激動(dòng)而繃緊,但決不可折斷。
親情是一種沒有條件不求回報(bào)的陽光沐浴;友情是一種浩蕩宏大可以安然棲息的理解堤岸;而愛情則是一種神秘?zé)o邊可以使歌至到忘情的心靈照耀。
珍惜,是人生最大的一筆財(cái)富。珍惜誠實(shí),你就遠(yuǎn)離了虛偽;珍惜善良,你就遠(yuǎn)離了奸惡;珍惜和平,你就遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭;珍惜生活,你就擁有了無限的生命;珍惜擁有,你就有了一個(gè)最充實(shí)的人生!
我們?cè)谕瑯拥氖澜缋?,你忘了我,我記得你?/p>
用狡計(jì)去害友人的人,自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。
在情誼方面,世界好像是一個(gè)小商販,它只能把情誼零星地出售?!_曼羅蘭
精選保留房屋份額申請(qǐng)書匯總七
一是從第三者角度對(duì)申請(qǐng)者自述信及成績的確認(rèn)和重新解釋;二是對(duì)申請(qǐng)者的陳述和成績進(jìn)行補(bǔ)充;三是以同行的身份向錄取委員會(huì)的教授提供自己的看法(尤其是在校教授的推薦信),包括申請(qǐng)者的素質(zhì),動(dòng)機(jī)以及申請(qǐng)者是否能從該課程獲益等。作為錄取委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的考察標(biāo)準(zhǔn)之一,推薦信的作用是不可忽視的,好的推薦信會(huì)幫助申請(qǐng)者拿到學(xué)校的取錄和獎(jiǎng)學(xué)金,而差的,尤其是那些泛泛而論的,內(nèi)容混亂的推薦信往往會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)功虧一簣,甚至?xí)斐芍旅鼈Α?/p>
推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請(qǐng)人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。因?yàn)橄騺碛?名師出高徒"之說。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發(fā)信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。
書寫出國留學(xué)推薦信,我們首先要選擇合適的推薦人推薦信是了解申請(qǐng)人的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。申請(qǐng)人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導(dǎo)師寫。不過,對(duì)方若無規(guī)定,則除了自己的親屬之外,任何人皆可為推薦人。推薦人一般應(yīng)具備高級(jí)技術(shù)職稱,如教授、副教授、研究員、副研究員等。如果推薦人在國內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù),或者被申請(qǐng)就讀學(xué)校聘為客座教授,或者曾經(jīng)在該校講過學(xué),那么這樣的推薦人寫的推薦信就具有很強(qiáng)的效力了。
出國留學(xué)推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容:
1.為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名,被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個(gè)人的畢業(yè)時(shí)間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個(gè)人的專業(yè)經(jīng)歷。
2. 推薦人必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久),認(rèn)識(shí)程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系,上下級(jí)關(guān)系,同事等)。
3.推薦人對(duì)被推薦人的基本評(píng)價(jià)。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。若是推薦研究生,推薦人還需進(jìn)一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實(shí)的贊譽(yù)更令人情服,更具有實(shí)際意義。
4.推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)勵(lì),發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會(huì)議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團(tuán)體中的任職等來支持自己的評(píng)價(jià)。
5.推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
6.必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。 如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認(rèn)真逐項(xiàng)填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評(píng)估的一項(xiàng),即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。這種評(píng)估是指教授的個(gè)人評(píng)價(jià),可以稍高一點(diǎn)。
精選保留房屋份額申請(qǐng)書匯總八
甲方:_______________
代表人:_____________
職務(wù):_______________
乙方:_______________
性別:_______________
出生年月:___________
根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,乙方自愿申請(qǐng)停薪留職,另謀職業(yè),經(jīng)與甲方協(xié)商,特訂立本合同,以便共同遵守。
第一條 停薪留職期限從____ 年____ 月____ 日起到____ 年_____月____ 日止,共為____ 年。
第二條 停薪留職期間,甲方應(yīng)保留乙方的國有企業(yè)職工工籍,并連續(xù)計(jì)算其工齡。
第三條 停薪留職期間,如遇工資調(diào)整,按工資調(diào)整政策予以評(píng)定,評(píng)定的附加條件是乙方履行本合同,如符合條件,甲方應(yīng)予乙方升級(jí),待合同期滿后,乙方回原單位工作時(shí),按調(diào)整后的工資級(jí)別執(zhí)行。
第四條 停薪留職后,乙方可以從事各種正當(dāng)?shù)慕?jīng)營活動(dòng)。需要辦理的手續(xù),由本人自理;如確需甲方出具證明的,甲方可以證明其實(shí)屬停薪留職人員。
第五條 停薪留職后,乙方不享受工資、獎(jiǎng)金、勞保福利、醫(yī)療費(fèi)等待遇。
第六條 停薪留職期間,乙方按基本工資的____ %向甲方繳納勞動(dòng)保險(xiǎn)基金____元,每月____日前繳納。逾期6個(gè)月連續(xù)不按期繳納,甲方可以對(duì)乙方作自動(dòng)離職處理。
第七條 停薪留職期間,如乙方因病、殘而基本喪失勞動(dòng)能力,甲方按退職辦法予以處理。
第八條 停薪留職期間,乙方必須遵紀(jì)守法,如從事非法活動(dòng),符合《企業(yè)職工獎(jiǎng)懲條例》規(guī)定的開除條件,甲方有權(quán)按規(guī)定予以開除。
第九條 停薪留職期滿,乙方愿意回原單位工作,須在一個(gè)月前提出申請(qǐng),以便甲方按時(shí)予以安排工作,停薪留職期滿后一個(gè)月內(nèi),乙方未申請(qǐng)回原單位的,甲方可以按自動(dòng)離職予以處理。
第十條 本合同在履行期間,合同條款如與黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)抵觸,按黨和國家的有關(guān)方針、政策和法規(guī)執(zhí)行。
第十一條 本合同自停薪留職期限起算之日起生效,在合同執(zhí)行期間,雙方不得隨意變更或解除合同,本合同如有未盡事宜,應(yīng)由雙方根據(jù)國家的有關(guān)政策規(guī)定進(jìn)行協(xié)商,作出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力。
第十二條 本合同正本一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方:_________________
代表人:_______________
簽約日期:_____________
乙方:_________________
簽約日期:_____________
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