人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本一

在學(xué)校紙上談兵了四年，一接觸臨床，才知道其實(shí)自己什么都不會(huì)，很多東西跟我們學(xué)的不一樣，沒(méi)幾個(gè)病人是按書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)生病。記得剛來(lái)的時(shí)候，什么都不會(huì)，老師們耐心的教我們從簡(jiǎn)單的開(kāi)化驗(yàn)單，到學(xué)會(huì)寫(xiě)病歷，到學(xué)會(huì)分析化驗(yàn)結(jié)果，慢慢的試著跟病人交談。都說(shuō)醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)是最重要的，在這我深有體會(huì)。

實(shí)習(xí)期間，讓我最感動(dòng)，最佩服的就是內(nèi)科的老師，還有骨傷科的老師，心內(nèi)科的老師。鄭老師來(lái)自農(nóng)村，現(xiàn)在已經(jīng)是副教授了，但他一點(diǎn)沒(méi)有教授架子，不論是對(duì)我們還是對(duì)病人，都是那樣的平易近人，而且基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，非常勤奮，是那種經(jīng)常看書(shū)看到兩點(diǎn)才睡的人，看病時(shí)考慮的也最多,沒(méi)事的時(shí)候他會(huì)經(jīng)常給我們說(shuō)說(shuō)他的臨床經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)做人做事的道理，還說(shuō)要想做好一名醫(yī)生，必須真正把病人的利益放在第一位，而且他還很大方，沒(méi)事就會(huì)請(qǐng)我們吃吃火鍋，還帶我們出去唱歌。對(duì)病人也很關(guān)心，是我見(jiàn)過(guò)的最有耐心，最沒(méi)有脾氣的一個(gè)，所以我們經(jīng)常會(huì)花一兩個(gè)小時(shí)開(kāi)十個(gè)人的遺囑。李前老師是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)勞模，一天到晚待科室，因?yàn)樗窃簣F(tuán)委書(shū)記，事情就顯得更多，經(jīng)常地抽空去開(kāi)會(huì)。他是我們學(xué)校的研究生他是我見(jiàn)過(guò)的做事最快的一個(gè)，也是最細(xì)心的一個(gè)，就是因?yàn)檫@樣，所以他才能研究生畢業(yè)后直接留在這個(gè)醫(yī)院，他做事要求很高，什么都要求做到最好，他說(shuō)做事情一定的拿得出手，一定不要拿出去丟人，我給病人換藥時(shí)如果膠布沒(méi)貼好，貼歪了，他就一定會(huì)親自拆下來(lái)重新貼上，而且無(wú)菌觀念特別強(qiáng)，真的不愧當(dāng)個(gè)外科醫(yī)生，而且他很會(huì)跟病人談話，讓病人及家屬非常相信他，記得在學(xué)校時(shí)一個(gè)老師說(shuō)過(guò)，只有病人相信你治療才會(huì)有效果。老師是湘雅畢業(yè)的，基本功相當(dāng)扎實(shí)，使我深切體會(huì)到我們學(xué)校的畢業(yè)生跟湘雅的差別。每天跟他一起做事是我腦袋最清醒的時(shí)候，他什么事都很規(guī)范，而且要求特高，跟他學(xué)習(xí)的這一個(gè)多月也是我最有成就感的時(shí)候，每天查房，開(kāi)醫(yī)囑他都會(huì)跟我們講很多，會(huì)認(rèn)真的講解為什么要開(kāi)這種藥，什么時(shí)候的停用什么藥，哪種病最適合用哪種藥，所以我們的藥都是治療藥，非常精簡(jiǎn)，缺一不可，而且治療效果都很好，

患者也很滿意，但他不喜歡管太多病人，他要的是質(zhì)量。還有我們英俊瀟灑的胸外科高老師，湘雅畢業(yè)，做事非常規(guī)范，因?yàn)槟挲g相差不大，很多事情跟我們看法差不多，所以在他面前也沒(méi)什么好顧忌，想到什么就說(shuō)什么，也是請(qǐng)我們吃飯次數(shù)最多的，非常的平易近人，簡(jiǎn)直跟我們打成一片，而且還是個(gè)電腦高手，打字那速度……，他還是我們帶教老師中普通話最標(biāo)準(zhǔn)的，不夾一點(diǎn)常德音，而且特能吹，吹的東西非常生動(dòng)，讓我們那個(gè)認(rèn)真啊……還有能把整個(gè)西醫(yī)內(nèi)科課本背下來(lái)的彭主任。還有從地區(qū)醫(yī)院高薪挖過(guò)來(lái)的主任，他是我見(jiàn)過(guò)的最有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的主任，而且做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，非常愛(ài)整潔，說(shuō)話、做事非常有條理。還有我的兒科老，非常負(fù)責(zé)任，而且非常溫柔，對(duì)病人也非常關(guān)心，還是個(gè)賢妻良母，還有我們最有個(gè)性的嚴(yán)老師，還有最兇的倪大媽?zhuān)F(xiàn)在只要一想到她都還會(huì)有些后怕，婦產(chǎn)科真的是我的噩夢(mèng)，還有我們的小可愛(ài)唐老師，很清秀的一個(gè)，運(yùn)氣很好，一路紅燈，才畢業(yè)3年就在研究著買(mǎi)車(chē)了，給人一種很真實(shí)很誠(chéng)懇的印象，很喜歡幫助人，也非常低調(diào)，任科室老師都很喜歡他。還有六樓龔老師，非常優(yōu)秀負(fù)責(zé)的人，要求也很高，有時(shí)還蠻兇，很有個(gè)性，只可惜運(yùn)氣不好，調(diào)去了保衛(wèi)科，從他那讓我體會(huì)到了不管怎樣都不能得罪你的上司，小羅羅就得好好埋頭苦干………所有的老師都一下子進(jìn)入我的腦海，他們都非常好，非常優(yōu)秀，真的選擇在這里實(shí)習(xí)一定是目前為止我的所有選擇中最正確的一個(gè)。

我覺(jué)得我是幸運(yùn)的，讓我碰上了幾個(gè)超好師兄。有梁師兄、李師兄、劉師兄，還有李師兄等。梁師兄是縣中醫(yī)院的，也就是因?yàn)檫@樣，讓這半個(gè)老鄉(xiāng)跟我很親切。他教會(huì)了我很多東西，教我怎樣寫(xiě)好病歷，怎樣分析病情，怎樣做人，他也是鄭老師最器重的學(xué)生之一，科里四十幾個(gè)病人他都了如指掌，而且非常虛心，交班也是腦袋最清醒的一個(gè)，同一個(gè)病人，跟我們一樣的去看(病歷還是我寫(xiě)的)，讓他交班他能說(shuō)出一大堆，有時(shí)同時(shí)交5個(gè)病人，腦袋都非常清醒，不得不讓人佩服，就是有時(shí)候喜歡恭維人，連我和青的馬屁也一起拍。李師兄因?yàn)樽x了湘雅的脫產(chǎn)本科，繼承了很多湘雅的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，做事情非常規(guī)范，要求也特別高，非常會(huì)做人，跟他的兩個(gè)月期間，硬是把我很多十幾年形成的惡習(xí)改掉，他說(shuō)一個(gè)實(shí)習(xí)生的最高境界是病人或者家屬來(lái)值班室點(diǎn)名找你，如果你不在他會(huì)直接走掉，然后說(shuō)過(guò)會(huì)再來(lái)，呵呵，看來(lái)我做的不夠好，這種情況很少在我這發(fā)生，而且他還很會(huì)做飯，很愛(ài)干凈，一次說(shuō)要去我們那吃飯，害青美蓉我們倆心虛的花了一個(gè)晚上的時(shí)間整理我們那僅十幾平米的小窩，搞得跟迎接總統(tǒng)大人一樣?？上н\(yùn)氣不是很好，找工作時(shí)不是很順利，目前工作不是很好，但我絕對(duì)相信這只是暫時(shí)的，這塊金子早晚會(huì)發(fā)光。還有我們的劉師兄，簡(jiǎn)直就是李師兄和梁師兄的合體，集中了他們兩的優(yōu)點(diǎn)。是所有實(shí)習(xí)的進(jìn)修的醫(yī)生中最勤奮的一個(gè)，他可以整天整晚的待科室，睡值班室，每個(gè)老師的忙都幫，科室老師都很喜歡他，而且要求特高，做事一點(diǎn)不含糊，知道錯(cuò)了就一定要讓我改過(guò)來(lái)，出院了的病歷有一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題都要讓我重打(護(hù)士長(zhǎng)知道了肯定要說(shuō)我們浪費(fèi)紙)，絕對(duì)不允許我懷有任何僥幸心理，覺(jué)得那么點(diǎn)小問(wèn)題能忽就忽過(guò)去，呵呵他也非常貼心，有好吃的好喝的都給我留在抽屜，每次上晚班還會(huì)送我回去，雖然住的不遠(yuǎn)，但我已近很感動(dòng)了，上整班還會(huì)請(qǐng)我吃飯，出去吃飯也爭(zhēng)著付錢(qián)(真不好意思)。但他最近心情不是很好，每天糾結(jié)著買(mǎi)房的事，可憐的娃。還有我們的師兄，他應(yīng)該是進(jìn)修、實(shí)習(xí)生中管事管最多最雜的一個(gè)，很多事情嚴(yán)老師全權(quán)讓他負(fù)責(zé)，完全能獨(dú)擋一面，經(jīng)常自己查房，自己收病人，自己開(kāi)醫(yī)囑，自己談話。呵呵我總覺(jué)得嚴(yán)老師每個(gè)月都應(yīng)該付他點(diǎn)工資，不過(guò)他說(shuō)錢(qián)不是很重要，能學(xué)東西就好。

再說(shuō)說(shuō)我們這些實(shí)習(xí)生吧。我的小室友青美蓉，那個(gè)有點(diǎn)小花癡的大美女，好像是上輩子就有緣分，我們認(rèn)識(shí)第一天就一起洗澡了，而且很多事情都會(huì)有驚人的默契，臭味相投，也許就是這樣，可以讓我們?cè)?0個(gè)月的相處中，整天有說(shuō)不完的話，吹不完的牛，不管多晚都一樣的亢奮，經(jīng)常晚上十一點(diǎn)半回寢吹上一個(gè)小時(shí)牛才開(kāi)始睡覺(jué)，互相都不嫌棄，也不嫌被打擾，呵呵我們倆基本天天吵架，互相自戀，從起床開(kāi)始就在那不停的巴拉巴，還好我們從沒(méi)同時(shí)在一個(gè)科室，每天基本都待在科室，所以見(jiàn)面的時(shí)間不是很長(zhǎng)，不然還得了……還有我們的賢妻良母型的，是我見(jiàn)過(guò)的脾氣最好的一個(gè)，話不是很多，很多事情都不發(fā)表意見(jiàn)(呵呵經(jīng)常被青我們說(shuō)成是怕死)，也不反對(duì)，但待人非常真誠(chéng)，每次買(mǎi)菜不管買(mǎi)什么都說(shuō)好，我把菜炒得再難吃他也一樣吃的歡，高老師請(qǐng)吃飯每次都會(huì)帶我一塊去蹭，也是我們本次實(shí)習(xí)中最有出息的一個(gè)，八月份才決定改考西醫(yī)研，結(jié)果以高于國(guó)家線39分被南華呼吸科錄取，英語(yǔ)還及格了，真是個(gè)高手，不得不佩服她的實(shí)力和運(yùn)氣，呵呵。還有我們的小貝，那小屁孩看起來(lái)個(gè)子不大，飯量經(jīng)常大的驚人，要求也特多，做事比較慢，是我們逛街最不想等的，恨不得把

什么都買(mǎi)回去，買(mǎi)了也后悔，不買(mǎi)也會(huì)后悔……但正事卻一點(diǎn)不含糊，很是深的老師們的喜歡，特別是劉教授，每次都人前人后的夸他的小匡，那小樣穿什么都蠻好看的，衣服也最多……就是嘴巴有點(diǎn)多，喜歡挑刺，最喜歡評(píng)論我的菜……還有我們的小宅女同學(xué)，真的讓我體會(huì)到什么叫宅，在急診科期間，沒(méi)上班時(shí)她可以連睡兩天不出門(mén)，也基本不怎么進(jìn)食，也不出去玩，很少逛街，穿的也特保守，本來(lái)身材很好，而且皮膚很白很有光澤，卻從來(lái)舍不得外露一點(diǎn)點(diǎn)，短袖都很少穿，呵呵整天在玩弄著她的小手機(jī)，也不知在看什么。但她卻很有魄力，很有主見(jiàn)，現(xiàn)在就打定注意要轉(zhuǎn)行了，說(shuō)是用五年大學(xué)來(lái)證明他爸爸當(dāng)初讓他學(xué)醫(yī)是個(gè)錯(cuò)誤，呵呵有個(gè)性，是我說(shuō)是

要轉(zhuǎn)行估計(jì)我媽媽會(huì)把我丟出去的。還有我們的，呵呵那家伙非常勤奮，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)的非常扎實(shí)，也很有膽識(shí)，有魄力，有主見(jiàn)，讓我們的針灸陳老師喜歡的……，而且非常好學(xué)，也很有原則，沒(méi)到下班時(shí)間絕不提前下班，是可以讓帶教老師很省心的學(xué)生，呵呵現(xiàn)在她已經(jīng)在長(zhǎng)沙工作，前途無(wú)量啊。還有我們的，比較會(huì)關(guān)心女生，也是跟我吵架吵最多的，以前經(jīng)常兜里踹著阿爾卑斯糖，跟我們一起同吃同學(xué)了兩個(gè)月，呵呵快工作了那家伙好像玩心還沒(méi)收回來(lái)，比較喜歡抱怨。還有小汪濤哥，呵呵是我們中最高的一個(gè)，

整天泡在骨傷科，也不知道出科，不過(guò)人家以后研究生是搞骨傷的，所以就不多加評(píng)論，看他上班起來(lái)也挺賣(mài)命，對(duì)病人很負(fù)責(zé)。還有任彬，那個(gè)小妞，很有江南女子風(fēng)范，說(shuō)話從來(lái)都那么斯文，老早就跑回去考研了，說(shuō)是沒(méi)怎么出省，想離家遠(yuǎn)些，一個(gè)不注意考上了北京中醫(yī)藥大，呵呵強(qiáng)吧。還有我們的小牙科醫(yī)生，說(shuō)話很是風(fēng)趣，臉皮也比較厚，還老不承認(rèn)……，做事也相當(dāng)認(rèn)真，很讓老師省心，還有楊平、謝歡、秦長(zhǎng)銳……等等等等，真的都很優(yōu)秀，各有特色，比如說(shuō)秦長(zhǎng)銳，人小小的，那歌聲真的是叫做優(yōu)美，再老、再難聽(tīng)的歌從他嘴里唱出來(lái)就很不一樣……

在這里我還認(rèn)了一個(gè)哥哥，呵呵真不好意思，拖他的洪福讓我們出去大吃了好幾頓，享受了一下上流階級(jí)的生活，好多次都想回請(qǐng)一下，但想想我那干癟的錢(qián)袋就不敢再恭維了。不過(guò)答應(yīng)以后工作有錢(qián)了，有緣去我們那小縣城一定加倍請(qǐng)回來(lái)。呵呵他對(duì)我也特好，回家時(shí)還會(huì)去火車(chē)站送我(凌晨2點(diǎn)的車(chē))，那個(gè)感動(dòng)啊……，在這祝愿他工作順利，天天開(kāi)心，萬(wàn)事順心。

實(shí)習(xí)快結(jié)束了，感想還有很多很多，比我大學(xué)四年的感想加起來(lái)還多。馬上就要上崗我的縣了，不知道迎接我的又將是怎樣的人生，但不管怎樣，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，好好做好我的王醫(yī)生，對(duì)得起我的白大褂。

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本二

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告。

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)此我深表感激。

由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿意，感覺(jué)有些愧對(duì)醫(yī)院這兩年的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年沒(méi)有給某某醫(yī)院做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在某某醫(yī)院的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和醫(yī)院考慮，自己現(xiàn)向某某醫(yī)院提出辭職，望領(lǐng)導(dǎo)理解，給予批準(zhǔn)。

非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。

我看到過(guò)同事在微信上發(fā)過(guò)的一段話：假如你病倒或者意外死亡，你的家人愛(ài)人會(huì)天崩地裂，痛不欲生;而你服務(wù)的單位會(huì)在第一時(shí)間找到人替代你，一切運(yùn)作如常，你沒(méi)有你自已想象的那么重要。當(dāng)時(shí)我心里想，運(yùn)轉(zhuǎn)歸運(yùn)轉(zhuǎn)，但是人情總不該如此淡薄吧?

敬獻(xiàn)上辭呈兩天之內(nèi)，我就會(huì)離開(kāi)醫(yī)院，離開(kāi)那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是既已決定，挽留只會(huì)讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更加難過(guò)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!

我已準(zhǔn)備好在下周一從醫(yī)院離職，并且在這段時(shí)間里完成工作交接，以減少因我的離職而給醫(yī)院帶來(lái)的不便。

我是懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職信的。自我進(jìn)入醫(yī)院之后，由于您對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在醫(yī)院的工作，我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感激。

非常感謝您在這段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。

祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本三

今年暑假,懷著對(duì)學(xué)習(xí)的一份惶恐,對(duì)自己缺乏信心的不安,對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮,帶著一份希冀和一份茫然來(lái)到了馬路鎮(zhèn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí).

短短x個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血?，F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。實(shí)習(xí)是我將理論轉(zhuǎn)化為能力，邁向臨床工作的第一步。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會(huì)讓我們銘記一生，并受益匪淺受用終身。在此，我對(duì)本次實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷與表現(xiàn)進(jìn)行自我總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，為我以后的工作學(xué)習(xí)增加經(jīng)驗(yàn)。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入第一個(gè)實(shí)習(xí)科室，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事情處于茫然的態(tài)度。慶幸的是，我有老師為我介紹科室的情況，介紹一些醫(yī)院規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。按照各科老師的要求我積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，我分別到了急診、骨傷、內(nèi)、婦、兒、外、等12個(gè)科室學(xué)習(xí)，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對(duì)病人細(xì)心照顧，和藹可親。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中我還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。總之在感謝伊犁州新華醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!誠(chéng)摯請(qǐng)求醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及各位老師給我提出寶貴的批評(píng)建議，糾正存現(xiàn)在在的錯(cuò)誤，幫助我成為一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者和社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是一名湖北醫(yī)學(xué)院××屆大四學(xué)生，馬上就要面臨畢業(yè)，即將走上工作崗位，這將關(guān)系到我的前途，所以我做了一次慎重的選擇，貴醫(yī)院一直是我的第一就業(yè)目標(biāo)，因此我決定遞交這封求職信，真誠(chéng)的象醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)表明自己的決心！感謝您能繼續(xù)閱讀我的求職信！

由于在考入大學(xué)之前就已經(jīng)給自己確定了人生目標(biāo)——做一名白衣天使，所以一旦如愿，我便開(kāi)始全力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，在校四年期間，我不但以優(yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)課程，還經(jīng)常博覽其他醫(yī)學(xué)知識(shí)，包括護(hù)理學(xué)，病理學(xué)，甚至微生物學(xué)，細(xì)菌學(xué)，內(nèi)外科手術(shù)……一系列專(zhuān)業(yè)醫(yī)學(xué)知識(shí)，為了能更加充實(shí)自己，讓自己能更快的進(jìn)入社會(huì)角色，我還參加學(xué)校舉辦的個(gè)類(lèi)組織曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)生會(huì)主席一職這些經(jīng)歷為我踏上工作崗位提供了重要的經(jīng)驗(yàn)，我相信我能團(tuán)結(jié)同事，與領(lǐng)導(dǎo)，病人。和諧相處！

由于我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我深知自己的知識(shí)仍然停留在理論階段，正因?yàn)槿绱?，我更加迫切需要貴醫(yī)院能給予我實(shí)踐的機(jī)會(huì)，我一定發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，為病人提供最認(rèn)真的醫(yī)療服務(wù)，為貴醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的光和熱！毛遂自薦，伯樂(lè)識(shí)馬！希望您能透過(guò)這份求職信看見(jiàn)一個(gè)充滿活力，熱情好學(xué)的未來(lái)白衣天使！隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷，盼面談！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本五

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我的這封辭職信。

本人懷著十分復(fù)雜的心情寫(xiě)的這封辭職信，自從本人參加醫(yī)院工作以來(lái)，您們對(duì)我的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，讓我的工作能力有了很大的提升，在此再次表示感謝!

參加工作后，每天靜心深思，自責(zé)多于責(zé)人，總怕工作有半點(diǎn)松懈，所以總是善意待人，誠(chéng)心為事，不敢有一絲荒廢。然而目前的狀況，讓我很迷茫，原因主要有兩點(diǎn)：

第一：本人雖未成家，來(lái)去自由，本不為世間俗事所羈，然家中二老歲數(shù)漸加，尚有弟妹需要照顧，以我目前的狀況發(fā)展，難以為續(xù)。

第二：本人雖誠(chéng)心為事，但總感心有余而力不足，若無(wú)實(shí)學(xué)，縱使有豪情萬(wàn)丈，亦是寸步難行，不如退而求學(xué)，或有轉(zhuǎn)機(jī)。

現(xiàn)醫(yī)院正值輪科之際，為將影響降至最低，接下來(lái)的一段時(shí)間，我將聽(tīng)從安排，做好工作的交接。并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以辦理離職相關(guān)手續(xù)。

此致!

祝醫(yī)院興旺發(fā)達(dá)!

辭職者：

xx年xx月xx日

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本六

目錄

第一章學(xué)校簡(jiǎn)介與章程

第二章教職工的聘用與考核

第三章教職工的獎(jiǎng)懲及其待遇

第四章教職員工考勤制度

第五章教職員工的工作環(huán)境

第六章修正

第一章學(xué)校簡(jiǎn)介與章程（略）

第二章教職工的聘任與考核

第一節(jié)員工聘用無(wú)論各種國(guó)籍、宗教的男女員工，只要是工作崗位的合適人選，學(xué)校均提供公平的聘用機(jī)會(huì)。

第二節(jié)員工類(lèi)別學(xué)校按員工的工作性質(zhì)不同將員工分為兩類(lèi)。

一、行政后勤人員（非教師）即按工作職責(zé)年度計(jì)薪的人員。

二、教師即結(jié)構(gòu)工資計(jì)薪的人員。

第三節(jié)教師的招聘、轉(zhuǎn)正、調(diào)動(dòng)、辭退規(guī)定

一、招聘

1、根據(jù)董事會(huì)審定的編制合理地配置學(xué)校各部門(mén)的職員人數(shù)。

2、學(xué)校人事處在每年____月份和____月份根據(jù)編制定員內(nèi)空缺崗位的情況，制定人員招聘計(jì)劃和和實(shí)施方案，報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核，并報(bào)集團(tuán)人事行政部備案。通過(guò)后，按此計(jì)劃實(shí)施招聘工作。

3、計(jì)劃外的招聘（臨時(shí)招聘），由用人部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況，填寫(xiě)《人員增加申請(qǐng)表》，送交學(xué)校人事處。人事處根據(jù)編制標(biāo)準(zhǔn)對(duì)所提申請(qǐng)進(jìn)行審核，并報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。對(duì)于超出編制標(biāo)準(zhǔn)而確實(shí)急需招聘的職位，須報(bào)集團(tuán)人事行政部審核。

4、招聘廣告由人事處提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)應(yīng)包括實(shí)施這項(xiàng)廣告計(jì)劃的主要目的、方案（時(shí)間、媒體、規(guī)格），經(jīng)費(fèi)預(yù)算。如超出年度財(cái)務(wù)預(yù)算還必須報(bào)總部財(cái)務(wù)審計(jì)部追加費(fèi)用，由董事長(zhǎng)審批。原則上，每年度招聘廣告費(fèi)不得突破預(yù)算。

5、根據(jù)己批準(zhǔn)的招聘廣告，由人事處起草有關(guān)招聘的廣告文稿，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真審核廣告文案，以確保廣告文字具有預(yù)期的號(hào)召力、吸引力、確保文字的客觀性，確保達(dá)到廣告投入的效果。廣告文案應(yīng)同時(shí)報(bào)集團(tuán)人事行政部，集團(tuán)在三個(gè)工作日內(nèi)給予答復(fù)或提出修改意見(jiàn)。

6、所有應(yīng)聘材料人事處主任必須全部認(rèn)真閱讀，不得輕率從事。初選入圍材料不得低于全部材料的50％，入圍材料應(yīng)交給學(xué)校負(fù)責(zé)人共同閱讀，且必須在材料上批注意見(jiàn)。在入圍材料中確定面試的人選，面試數(shù)量不得低于入圍的50％。

7、由學(xué)校人事處組織面試工作，應(yīng)試者應(yīng)持有下列證件：身份證（或戶口證明）、學(xué)歷證書(shū)、教師資格證書(shū)、職稱(chēng)評(píng)定證書(shū)、近照一張，并填寫(xiě)《求職申請(qǐng)表》一份。

8、一般崗位人員由人事處會(huì)同相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)業(yè)人員對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初試及復(fù)試，并將面試結(jié)果寫(xiě)在《求職申請(qǐng)表》相應(yīng)欄中，主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)親自參加中層領(lǐng)導(dǎo)以上人員和骨干教師的面試。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)由集團(tuán)面試；財(cái)務(wù)等專(zhuān)業(yè)人才由財(cái)務(wù)總監(jiān)或相關(guān)副總經(jīng)理和專(zhuān)業(yè)人士參與面試。

二、錄用

1、各級(jí)人員的錄用權(quán)限為：一般人員由人事處會(huì)同有關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)審核，并報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及用人單位負(fù)責(zé)人審批。如人事處與有關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén)在錄用上存在異議，由校長(zhǎng)辦公會(huì)議研究決定；中層干部由校長(zhǎng)辦公會(huì)議討論決定（人事處主任列席）；特殊部門(mén)按規(guī)定辦理。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理由董事會(huì)決定。錄用決定批在求職申請(qǐng)表相應(yīng)欄中。

2、決定錄用后，由人事處通知應(yīng)聘合格者，并開(kāi)具介紹信去指定醫(yī)院體檢。體檢不合格，可不予聘用。

3、新進(jìn)員工需提供下列資料（出示原件）：

（1）身份證原件及復(fù)印件

（2）學(xué)歷及職稱(chēng)證書(shū)

（3）醫(yī)院體檢表

（4）近期免冠一寸照片

（5）錄用通知書(shū)

（6）其他有關(guān)資料

4、由人事處為報(bào)到者辦理各種錄用手續(xù)，并由人事處宣講有關(guān)工資、福利等方面的政策。有關(guān)應(yīng)聘者非常關(guān)心的重要內(nèi)容應(yīng)予以公開(kāi)的，可編入《員工手冊(cè)》以供閱讀，但不得攜帶走。

企業(yè)要在員工入職一個(gè)月內(nèi)與員工簽訂書(shū)面的勞動(dòng)合同，否則企業(yè)需要承擔(dān)雙倍工資的風(fēng)險(xiǎn)；勞動(dòng)合同必須具備勞動(dòng)合同期限、工作內(nèi)容、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件、勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)紀(jì)律、勞動(dòng)合同終止條件以及違反勞動(dòng)合同的責(zé)任等條款，建議企業(yè)與員工簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，可以先咨詢專(zhuān)業(yè)的律師，或者查閱好相關(guān)法律問(wèn)題，避免引起不必要的勞動(dòng)糾紛。

（1）由新進(jìn)教職員工填寫(xiě)《情況登記表》和《校內(nèi)勞動(dòng)合同》。（勞動(dòng)合同樣本須經(jīng)總部審核）并建立檔案，所有原件檢驗(yàn)后應(yīng)在復(fù)印件上留下審核人的姓名，并將復(fù)印件進(jìn)入檔案。

（2）對(duì)新進(jìn)教職員工進(jìn)行崗前培訓(xùn)（見(jiàn)培訓(xùn)），培訓(xùn)內(nèi)容包括有關(guān)規(guī)章制度、禮儀、企業(yè)和學(xué)校的創(chuàng)業(yè)史、企業(yè)和學(xué)校的文化及管理理念等。

（3）教職員工報(bào)到時(shí)由部門(mén)負(fù)責(zé)人分配具體工作。

（4）人事處負(fù)責(zé)填寫(xiě)《新教工介紹》，并在教職員工經(jīng)?；顒?dòng)區(qū)域的櫥窗中予以公布，公布期為_(kāi)______天。將新的教職員工介紹給學(xué)校各相關(guān)部門(mén)及全體人員。

5、人事處對(duì)新教職員工所交的材料及所填表格、合同進(jìn)行審核后，歸檔并輸入電腦。（包括求職申請(qǐng)表、員工情況登記表、校內(nèi)勞動(dòng)合同、相關(guān)個(gè)人材料，并開(kāi)始建立工資檔案表）

6、尚未撤銷(xiāo)者，不得錄用或立即解聘或開(kāi)除。

（1）因違法犯罪被判處刑罰，執(zhí)行期滿未逾________年者；通緝?cè)诎福形闯蜂N(xiāo)者。

（2）無(wú)法證明身份者；未滿十八周歲者。

（3）曾有商業(yè)欺詐行為，因道德、操守等原因在業(yè)界聲譽(yù)不佳或經(jīng)其他單位開(kāi)除者；

（4）個(gè)人負(fù)有較大債務(wù)，無(wú)法清償，可能使企業(yè)受債務(wù)連帶責(zé)任之嫌者。

（5）身體健康狀況難以勝任工作者。

（6）擔(dān)任其他營(yíng)利事業(yè)之職務(wù)，自營(yíng)或?yàn)樗私?jīng)營(yíng)與本單位同類(lèi)業(yè)務(wù)或相關(guān)業(yè)務(wù)者。

（7）不誠(chéng)實(shí)，虛造個(gè)人情況，虛填求職申請(qǐng)，提供任何不實(shí)資料者。

（8）未經(jīng)批準(zhǔn)或未主動(dòng)申報(bào)，而與本集團(tuán)內(nèi)員工有親屬關(guān)系者。

7、有以下情形，須經(jīng)報(bào)集團(tuán)人事行政部，批準(zhǔn)后，方可錄用。

（1）集團(tuán)及本單位內(nèi)員工的親朋好友，應(yīng)聘求職，如符合招聘條件的，應(yīng)按以上流程審核錄用，但親友關(guān)系應(yīng)向人事處說(shuō)明，不應(yīng)隱瞞。

（2）由學(xué)校的社會(huì)關(guān)系介紹，需照顧就業(yè)的，應(yīng)寫(xiě)明關(guān)系及擬安排的崗位，按以上流程審核錄用。

（3）本校教職工的配偶，因分居兩地或其它原因，需照顧就業(yè)的，一定要嚴(yán)格控制，并掌握以下原則（本條同樣適應(yīng)于第

（2）項(xiàng)）：a 優(yōu)惠照顧中層干部和骨干教師的配偶，其它關(guān)系不予照顧。b 照顧名額不應(yīng)超過(guò)教師總數(shù)的一定比例，超出名額的即使符合條件，也需等待候補(bǔ)。c 被照顧人員如安排在校辦、財(cái)務(wù)部、招生部、信息中心工作，由人事處面試、考核合格后，按以上流程錄用。d 被照顧人員安排工作后，經(jīng)過(guò)試工期證明確實(shí)不能勝任本崗位工作的應(yīng)調(diào)換其它崗位，如仍不能勝任應(yīng)予以辭退。

8、未經(jīng)正常程序?qū)徟?，違背人事操作規(guī)范，處以當(dāng)事人扣罰當(dāng)月考核工資直到解聘或開(kāi)除的處罰。

9、人力資源部任何人不得違反有關(guān)規(guī)定對(duì)應(yīng)聘者作任何關(guān)于工資、職務(wù)、福利等方面的承諾，但必須如實(shí)介紹本單位的用人政策、工資制度框架及福利政策。如出現(xiàn)違規(guī)私下承諾者，將視為失職，可處以扣罰全部考核工資以上的罰款。

三、試用與轉(zhuǎn)正

1、新教職員工試用期一般為三個(gè)月，試用期間工資詳見(jiàn)工資制度試用期前3個(gè)月發(fā)放試用期工資，從

第四個(gè)月開(kāi)始工資轉(zhuǎn)正。特殊人才或在試用期間有突出表現(xiàn)的教職員工，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，可提前轉(zhuǎn)正，或不設(shè)試用期。

2、在試用前，學(xué)校在征得教職員工本人同意的情況下，可以與其簽訂勞動(dòng)協(xié)議，并收取一定的違約金。在試用期間，學(xué)校若終止勞動(dòng)合同，或本人提出終止，需提前一周通知本人或?qū)W校，否則學(xué)校保留扣罰工資及將該員在試用期內(nèi)表現(xiàn)如實(shí)向該員工下一就職單位反映的權(quán)利。

3、教職員工試用期結(jié)束，由人事處提前半個(gè)月通知本人完成工作小結(jié)。首先由所在部門(mén)對(duì)其試用期工作表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定；再由人事處提出轉(zhuǎn)正建議；最后由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批示。所有建議、批示需填入《教職員工轉(zhuǎn)正審批表》相應(yīng)欄目中。

4、人事處填寫(xiě)《工資變動(dòng)表》（一式三聯(lián)：一聯(lián)交財(cái)務(wù)部，一聯(lián)人事處留存，一聯(lián)存入教職員工檔案），由人事處主任、部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。

5、由人事處為轉(zhuǎn)正的教職員工辦理有關(guān)福利保險(xiǎn)手續(xù)。

四、調(diào)動(dòng)

1、教職員工在集團(tuán)內(nèi)部因需要而調(diào)動(dòng)工作屬正常業(yè)務(wù)需要，不得借故推諉，應(yīng)服從安排，如無(wú)正當(dāng)理由不服從，集團(tuán)有權(quán)終止其合同。

2、學(xué)校內(nèi)部人員調(diào)動(dòng)，由學(xué)校人事處提出意見(jiàn)，報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)人批示，并由學(xué)校人事處辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

3、教職員工在集團(tuán)內(nèi)的調(diào)動(dòng)，由調(diào)出單位將其工資檔案轉(zhuǎn)給集團(tuán)人事行政部，由人事部行政部負(fù)責(zé)發(fā)調(diào)令和辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

五、離職：辭退

1、教職員工有下列情形之一，隨時(shí)可以解除勞動(dòng)合同。

（1）在試用期間被證明不符合錄用條件的。

（2）嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或者規(guī)章制度的。

（3）嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)集團(tuán)利益造成重大損害的。

（4）被依法追究刑事責(zé)任的。

（5）違反人力資源管理規(guī)定，可以予以解聘合同的。

2、有下列情形之一的，可以解除勞動(dòng)合同，但是應(yīng)當(dāng)提前____日以書(shū)面形式通知其本人。

（1）因患病或者非因公負(fù)傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事另行安排的工作的。

（2）不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的。

（3）勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，使原勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)當(dāng)事人協(xié)商不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。

3、因業(yè)務(wù)收縮，需要解聘人員，由人事處提出壓編方案，部門(mén)提出名單，報(bào)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后執(zhí)行。執(zhí)行前由人事處發(fā)出通知，被解聘人員離開(kāi)時(shí)加發(fā)一個(gè)月基本工資和崗位工資（指接通知之日起）。

4、教職員工因工作能力或?qū)I(yè)知識(shí)等原因不勝任本職工作，可予以辭退，離開(kāi)時(shí)加發(fā)一個(gè)月基本工資。

5、教職員工因自身原因辭職，應(yīng)提前三十天書(shū)面向直屬主管申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后辦理移交。批準(zhǔn)后工薪停發(fā)。

6、被解聘者自解聘通知下發(fā)2天之內(nèi)離開(kāi)學(xué)校。如發(fā)生抗拒及破壞搗亂行為的，可扣罰未發(fā)的工薪，嚴(yán)重者可追究法律責(zé)任。

7、教職員工離職手續(xù)：

（1）需在主管領(lǐng)導(dǎo)簽署批準(zhǔn)意見(jiàn)后辦理離職手續(xù)。

（2）各相關(guān)部門(mén)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)地為離職人員辦理手續(xù)，并簽署書(shū)面意見(jiàn)，以確保離職人員經(jīng)手的文件、工作情況、總務(wù)用品、財(cái)務(wù)狀況等移交清理完畢。因相關(guān)部門(mén)未經(jīng)認(rèn)真核實(shí)而造成失誤或損失的，由主管部門(mén)負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任，并予以處罰。

（3）由人事處最終確認(rèn)上述手續(xù)完畢后，再通知財(cái)務(wù)部為其結(jié)算工資，方可離職。

（4）員工或?qū)W校任何一方要求提前終止合同，須按照中國(guó)勞動(dòng)合同法的相關(guān)規(guī)定提供通知期并且提前提出書(shū)面的申請(qǐng)或通知：對(duì)于簽有培訓(xùn)協(xié)議的員工，服務(wù)期及賠償詳情可參見(jiàn)訂立的培訓(xùn)合同。a 如果學(xué)校提前終止合同，學(xué)校將提供通知期并按照勞動(dòng)法有關(guān)規(guī)定辦理b 如果員工提前終止合同，員工必須按照合同規(guī)定履行相應(yīng)職責(zé)

8、員工個(gè)人檔案

（1）人事處將保存員工個(gè)人檔案。該檔案將收集、記載個(gè)人的有關(guān)信息，以便人事處門(mén)了解人員狀況，員工應(yīng)提供真實(shí)的相關(guān)信息；同時(shí)，員工個(gè)人檔案的內(nèi)容也作為相關(guān)法律程序的操作依據(jù)。

（2） 個(gè)人身份的改變正確的個(gè)人信息將有助于員工獲得相應(yīng)的福利項(xiàng)目。因此，員工須將個(gè)人身份信息的任何改變立即通知其主管及人事處。

第三章教職工的獎(jiǎng)懲及其待遇

第一節(jié)薪資福利管理制度

一、總則

1、民辦學(xué)校必須經(jīng)受市場(chǎng)的考驗(yàn)，工資體系的建立應(yīng)堅(jiān)決摒棄鐵飯碗的弊端，應(yīng)與市場(chǎng)行情相適應(yīng)。工資額度的管理與分配必須與學(xué)校辦學(xué)效益、部門(mén)管理業(yè)績(jī)、人員編制情況相掛鉤，建立必要的風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制。

2、作為一所轉(zhuǎn)制學(xué)校，應(yīng)當(dāng)在建立合理的工資體系的同時(shí)，必須引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、淘汰機(jī)制。要堅(jiān)持業(yè)績(jī)考核，使工資與業(yè)績(jī)優(yōu)劣、工作量結(jié)合起來(lái)。

3、工資平臺(tái)必須適中，工資結(jié)構(gòu)中活化部分應(yīng)當(dāng)占有相當(dāng)?shù)谋壤?/p>

4、依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，教職員工資是含稅工資，每個(gè)員工應(yīng)本著愛(ài)國(guó)守法的精神，自覺(jué)交納個(gè)人所得稅。

二、核定權(quán)限和程序：

1、本制度的制定、補(bǔ)充、修改由學(xué)校提出，集團(tuán)人事行政部審核，學(xué)校董事會(huì)批準(zhǔn)。

2、每學(xué)年工資總額的確定由集團(tuán)財(cái)務(wù)部測(cè)算初定后，報(bào)學(xué)校董事會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行，最后匯總集團(tuán)人事行政部備案。

三、工資管理方法：

1、聘用合同制教職員工的薪資收入執(zhí)行結(jié)構(gòu)工資制。

2、結(jié)構(gòu)工資制：薪資收入分為基本工資（f

1）、課時(shí)崗位工資（f

2）、津貼（f

3）、獎(jiǎng)金（f

4）四部分，即f十f2十f3十f4?；竟べY（f

1）：基本工資為工資的基礎(chǔ)部分，根據(jù)本人的學(xué)歷、職稱(chēng)等因素評(píng)定。課時(shí)工資（f

2）：按上課教師任教的學(xué)科設(shè)定的課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定，按實(shí)際工作量核算。崗位工資（f

2）：僅適用于行政人員、教輔人員和后勤人員，根據(jù)不同的崗位采用固定的崗位工資。津貼（f

3）：津貼由校齡津貼、班主任津貼、教研組長(zhǎng)津貼、備課組長(zhǎng)津貼等項(xiàng)組成。

3、試用期工資：應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)行為期________年的試用期工資，標(biāo)準(zhǔn)為基本工資的80％；屬工作調(diào)動(dòng)的教職員，試用期工資為三個(gè)月，按基本工資的80％計(jì)發(fā)；臨時(shí)工不執(zhí)行試用期工資。

4、工資發(fā)放日期：學(xué)校工資按月發(fā)放，發(fā)放時(shí)間為每月____日。

5、寒暑假工資：凡聘用合同制教職員工，假期期間不參加工作的只發(fā)放基本工資；參加工作的除發(fā)放基本工資及校齡津貼外，另按日計(jì)發(fā)工資及其它津貼。學(xué)校應(yīng)根據(jù)寒暑假工作需要，嚴(yán)格控制、合理安排加班人員。

6、病假工資，詳見(jiàn)休假規(guī)定。

7、事假工資：事假期間不發(fā)給工資。凡事假者，按日扣減其日工資。

8、起薪與調(diào)資：新員工起薪，自報(bào)到上崗之日起算。員工加薪或減薪，自校長(zhǎng)批準(zhǔn)月起算。員工因工作調(diào)動(dòng)升遷或降職，均自下月起執(zhí)行新崗位相應(yīng)級(jí)別工資標(biāo)準(zhǔn)。

9、日工資：計(jì)算公式為：日工資（基本工資f十崗位工資f

2）每月實(shí)際工作日

四、福利政策：

1、養(yǎng)老保險(xiǎn)：聘用合同制教職員工，在試用期結(jié)束以后，由學(xué)校為其辦理人事檔案托管手續(xù)（掛靠某某人才中心），并按《某某市____鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法》辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)。

2、醫(yī)療保險(xiǎn)：聘用合同制教職員工，在試用期結(jié)束以后，由學(xué)校按《某某市____鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定辦理。

3、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)及住房公積金：聘用合同制教職員工，按某某市現(xiàn)行政策執(zhí)行。

第四章教職工考勤制度

一、適用范圍

1、本制度包括了考勤、休假、加班等方面的規(guī)定。

2、本制度適用于學(xué)校全體教職員工。

二、考勤規(guī)定

1、學(xué)校的工作時(shí)間由學(xué)校決定并公布。學(xué)校內(nèi)除特殊崗位特別規(guī)定外，全體教職員工均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間表，不遲到、不早退、不中途離校。

2、考勤記錄，教職工由所在部門(mén)主任指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)?？记谌藛T應(yīng)逐日記載出勤情況，按月統(tǒng)計(jì)，每月____日?qǐng)?bào)人事處匯總。遲報(bào)者，一律扣罰所在部門(mén)主任50元。

3、教職員工因故（特殊情況除外）晚到或早退，應(yīng)事先履行請(qǐng)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離校。

4、無(wú)工作理由，超過(guò)上班時(shí)間到崗的，視為遲到；未到下班時(shí)間提前離校的，視為早退；中途未經(jīng)批準(zhǔn)離校，視為曠工。

5、考勤員徇私舞弊、弄虛作假的，按學(xué)校獎(jiǎng)懲規(guī)定處理。情節(jié)嚴(yán)重的，予以通報(bào)批評(píng)直至解聘。

三、休假規(guī)定

1、休假分以下九種：事假、病假、婚假、喪假、產(chǎn)假、哺乳假、公假、工傷假、調(diào)休。

（1）事假：因事必須本人處理者可請(qǐng)事假。事假一次不得超過(guò)3天。

（2）病假：因病請(qǐng)假需持醫(yī)院的病假單或疾病診斷書(shū)。

（3）婚假：未達(dá)晚婚年齡、再婚，享有婚假7天，晚婚婚假15天（均含休息日）。提倡婚事安排在寒暑假。

（4）喪假：本人的直系親屬喪亡，可準(zhǔn)予喪假3天。

（5）產(chǎn)假：女教職員工的法定產(chǎn)假為90天；懷孕不滿四個(gè)月流產(chǎn)的，可給予1530天的產(chǎn)假；懷孕滿四個(gè)月以上流產(chǎn)的，可給予40天的產(chǎn)假。男教職員工在配偶分娩時(shí)可請(qǐng)假一天。女職工產(chǎn)前檢查，可按照醫(yī)院的日期，調(diào)整好課務(wù)之后去檢查。每次檢查按病假處理，每次檢查準(zhǔn)假半天。

（6）哺乳假：哺乳期可在不影響工作的前提下，每天準(zhǔn)假一小時(shí)，但須事先在教導(dǎo)處備案。

（7）公假：因政府機(jī)關(guān)或事業(yè)團(tuán)體召集會(huì)議或相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，在3天以內(nèi)者，可憑相關(guān)文件或蓋有公章的通知申請(qǐng)公假。

（8）工傷假：?jiǎn)T工在上下班途中遭遇機(jī)動(dòng)車(chē)交通事故的（交管部門(mén)出具機(jī)動(dòng)車(chē)事故報(bào)告），或工作時(shí)、因公外出執(zhí)行工作任務(wù)期間，遭受身體傷害需要醫(yī)護(hù)治療的，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定給予工傷假。

（9）調(diào)休：詳見(jiàn)條款四《加班和調(diào)休規(guī)定》。

2、請(qǐng)假必須嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的請(qǐng)假程序，應(yīng)由本人以書(shū)面形式提前辦理手續(xù)，特殊情況應(yīng)通過(guò)電話口頭請(qǐng)假，事后補(bǔ)辦書(shū)面手續(xù)。未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未準(zhǔn)而擅自離崗者，以曠工論處。

3、請(qǐng)假批準(zhǔn)權(quán)限為：申請(qǐng)人填寫(xiě)《請(qǐng)假申請(qǐng)單》，由所在部門(mén)主任審批（簽字），交由人事處核實(shí)，然后由人事處交由校長(zhǎng)審批（簽字）。

4、關(guān)于扣款：

（1）事假：基本工資和崗位津貼均按請(qǐng)假天數(shù)占實(shí)際上班天數(shù)比例來(lái)算。

（2）病假按照工齡系數(shù)，對(duì)病假日工資進(jìn)行扣除。病假的工資扣除系數(shù)：試聘期員工： 80％________年內(nèi)工齡： 70％________年至________年： 50％________年至________年： 30％1________年至1________年： 20％1________年以上： 10％

（3）婚假，喪假，產(chǎn)假（陪產(chǎn)假）按照國(guó)家法律規(guī)定全額支付工資。

5、請(qǐng)假理由不充分或致工作妨礙時(shí)，可酌情縮短假期、或延期給假、或不予給假。

6、請(qǐng)假者必須將所任課務(wù)或經(jīng)辦事務(wù)交待給代理人員，并于請(qǐng)假單內(nèi)注明。

7、依本規(guī)則所請(qǐng)各假如發(fā)現(xiàn)有虛假行為者，一經(jīng)查明，除以曠工論處外，并根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)懲規(guī)定予以處罰。

企業(yè)在必要的時(shí)候安排員工加班，最好按照法律規(guī)定支付相應(yīng)的工資，即平時(shí)晚上的加班費(fèi)是本人工資的150%，雙休日是200%，國(guó)家法定休假日是300%。但這只是國(guó)家規(guī)定的比例，加班費(fèi)發(fā)放額的關(guān)鍵是工資基數(shù)，工資基數(shù)是企業(yè)與員工發(fā)生勞動(dòng)糾紛時(shí)的爭(zhēng)議焦點(diǎn)，所以建議企業(yè)明確工資基數(shù)的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)。

另外，建議企業(yè)在發(fā)放加班工資的時(shí)候最好有相關(guān)備注，做好與基本工資的區(qū)分，以明確企業(yè)確實(shí)支付員工加班費(fèi)。

四、加班和調(diào)休規(guī)定

1、學(xué)校以下列日期為例行公休日（若有變更需事先公布），但因?qū)W校工作需要可指定照常上班，以加班計(jì)算：

（1）法定節(jié)假日

（2）周

六、周日

2、正常工作日，延長(zhǎng)工作時(shí)間連續(xù)達(dá)到3小時(shí)以上的方可計(jì)算加班。

3、加班以調(diào)休等額返還（代替），凡調(diào)休人員應(yīng)填寫(xiě)《請(qǐng)假申請(qǐng)表》，選擇調(diào)休一欄，經(jīng)所在部門(mén)主任簽字后，交由人事處核實(shí)，然后由人事處交由校長(zhǎng)審批。

4、教職員工應(yīng)提高工作效率，提倡在上班時(shí)間內(nèi)完成本職工作。確需延長(zhǎng)工作時(shí)間或于假日出勤，應(yīng)事先填寫(xiě)加班申請(qǐng)單并經(jīng)部門(mén)主管簽字，交由人事處核實(shí)，然后由人事處交由校長(zhǎng)簽字，否則不予認(rèn)可。

5、寒暑假，行政人員應(yīng)按學(xué)校寒暑假工作日規(guī)定執(zhí)行，規(guī)定的工作日期間為正常工作。

五、違規(guī)違紀(jì)處理

1、遲到、早退

（1）遲到或早退30分鐘以上（含30分鐘），每次視同曠工0.5天。

（2）員工到崗?fù)碛谝?guī)定時(shí)間，允許每月5次在10分鐘內(nèi)，不計(jì)遲到。超過(guò)次數(shù)限制，30分鐘內(nèi)為遲到。

（3）____月內(nèi)遲到或早退一次，當(dāng)月工資扣發(fā)1％；

（4）____月內(nèi)遲到或早退累計(jì)達(dá)到3次，從

第三次起每次扣發(fā)100元（工資的1％高于100元，仍按照1％扣發(fā)）；

（5）____月內(nèi)遲到或早退累計(jì)6次，工資下調(diào)100元，次月也不再恢復(fù)；

（6）遲到和早退在月末考勤匯總時(shí)，允許以1小時(shí)調(diào)休沖抵。但沖抵手續(xù)必須有部門(mén)主管、人事處和校長(zhǎng)的簽署同意。

2、曠工

（1）無(wú)故缺勤、未經(jīng)批準(zhǔn)備案的假期均按照曠工處理；

（2）曠工以0.5天為單位，按照缺勤時(shí)間的三倍扣發(fā)工資；

（3）連續(xù)曠工超過(guò)3天，或全年累計(jì)曠工超過(guò)7天的，無(wú)條件辭退。

第五章教職員工的工作環(huán)境學(xué)校的校風(fēng)為科學(xué)務(wù)實(shí)，自強(qiáng)不息，追求完美。學(xué)風(fēng)為尊師、勤學(xué)、善問(wèn)。教風(fēng)為博學(xué)、愛(ài)生、善教。管理層認(rèn)為，上述各項(xiàng)是每位員工應(yīng)該努力具備的基本素質(zhì)，也是每位新員工融入_______中學(xué)成為本校人的重要標(biāo)志。因此每一位新員工上崗前學(xué)校將對(duì)該理念進(jìn)行詳細(xì)解釋?zhuān)Ｍ恳晃粏T工不僅在思想上認(rèn)可本校的理念， 而且要在行動(dòng)之中予以貫徹。

一、員工上級(jí)的責(zé)任員工的上級(jí)不僅要幫助員工提高工作能力，還應(yīng)幫助員工解決與工作有關(guān)的難題事務(wù)。管理人員有責(zé)任在其職責(zé)范圍內(nèi)正確地指導(dǎo)其下屬員工，員工在任何時(shí)候都可以自由地同他她的上級(jí)討論與其本人和工作有關(guān)的事情。

二、員工的責(zé)任員工被錄用后，學(xué)校將給予其發(fā)展的機(jī)會(huì)和利益的回報(bào)。因此，員工應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。

第

一、員工最重要的責(zé)任，是盡最大努力做好自己的工作。我們提倡員工發(fā)揮主動(dòng)精神，積極向上級(jí)反映問(wèn)題，并提出建設(shè)性的建議。員工要對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)，因此做好工作比執(zhí)行命令更重要。

第

二、一流的工作還包含員工本人應(yīng)盡的義務(wù)。諸如保持良好的健康狀況和精神狀態(tài)，作出正確的判斷，及時(shí)并堅(jiān)持自己的工作崗位，支持配合同事以及對(duì)學(xué)校包括學(xué)校人員和財(cái)產(chǎn)的忠誠(chéng)。

第

三、員工對(duì)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)利益充分理解理解學(xué)校的價(jià)值觀、奮斗目標(biāo)和面臨的挑戰(zhàn)，近一步增強(qiáng)為本校中學(xué)工作的自豪感。對(duì)于員工的親戚朋友而言，員工就代表著本校。員工表現(xiàn)出的學(xué)校形象，往往比學(xué)校最高管理層的宣傳更具有可信性。

三、交流學(xué)校認(rèn)識(shí)到，不管是正式還是非正式的溝通渠道，對(duì)于創(chuàng)造和諧的工作關(guān)系和有效的合作都有重要的價(jià)值。

四、自由訪談方針公平和開(kāi)放的工作環(huán)境對(duì)于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)是十分重要的。個(gè)人的工作目標(biāo)包括，對(duì)工作的滿足和認(rèn)可、合理的工資、公平的對(duì)待、愉快的工作氛圍，以及理解事情這樣辦的原由。為了營(yíng)造這樣的工作環(huán)境，員工和其主管之間必須相互信任。而實(shí)施自由訪談方針的目的，就是通過(guò)給員工提供與各層管理人員有序交流的渠道，來(lái)建立相互信任的關(guān)系。自由訪談方針的宗旨是管理階層向全體員工開(kāi)啟大門(mén)。例如，某個(gè)員工對(duì)學(xué)校方針有疑問(wèn)，或者想討論所關(guān)心的事務(wù)，我們鼓勵(lì)他與他的上級(jí)接觸討論這些事項(xiàng)。當(dāng)然，每位員工應(yīng)該理解，運(yùn)用自由訪談方針并不能總是達(dá)到自己想達(dá)到的目的。但是它確實(shí)是一種溝通的渠道，員工不僅和他的直接主管，甚至還可以和更高層的管理人員一起討論他所關(guān)心的事務(wù)。員工在運(yùn)用自由訪談方針時(shí)應(yīng)遵循下述程序：a）員工在與直接上司相處的過(guò)程中只要發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題或者比較關(guān)注某個(gè)話題，就可以與直接上司進(jìn)行討論。員工上司的職責(zé)之一，就是安排時(shí)間同員工就有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)放式的討論。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，員工同其上司的公開(kāi)而面對(duì)面的討論是消除誤解的最快、最有效的方法。b）與較高上級(jí)人員商談。如果員工與其上司的商談不能解決問(wèn)題，其上司應(yīng)鼓勵(lì)并協(xié)助他和該部門(mén)的較高上級(jí)討論并尋求解決辦法。c）與人事部門(mén)聯(lián)系。員工所關(guān)心的問(wèn)題不適合和其直接上級(jí)商量時(shí)，根據(jù)自由訪談方針，該員工可以與人事部門(mén)聯(lián)系。在這種情況下，人事部門(mén)通常會(huì)通過(guò)員工的直接上司在本部門(mén)內(nèi)解決該問(wèn)題。定期（每周）開(kāi)箱。人事部門(mén)負(fù)責(zé)登記、處理及反饋。為實(shí)名反饋個(gè)人部門(mén)、無(wú)記名由部門(mén)召開(kāi)會(huì)議通報(bào)。給校長(zhǎng)，由人事部門(mén)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

五、意見(jiàn)反饋箱除了自由訪談方針外，學(xué)校還鼓勵(lì)員工在任何時(shí)候使用意見(jiàn)反饋箱。員工可以以中文或英文方式寫(xiě)下他的想法、評(píng)論或建議，投入意見(jiàn)反饋箱。意見(jiàn)反饋箱設(shè)置在餐廳里。負(fù)責(zé)相關(guān)意見(jiàn)處理。

六、交心會(huì)學(xué)校要求所有的管理人員同本部門(mén)的員工一起開(kāi)交心會(huì)，以通報(bào)、傾聽(tīng)員工所關(guān)心的事情。

七、 娛樂(lè)活動(dòng)學(xué)校將在學(xué)校范圍內(nèi)不定期地開(kāi)展文娛活動(dòng)（建議每月或每?jī)蓚€(gè)月）。學(xué)校鼓勵(lì)每位員工參加文娛活動(dòng)，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)造有利于工作的內(nèi)部環(huán)境。

第六章修正本手冊(cè)由學(xué)校人事處起草，學(xué)校全體員工通過(guò)，自________年____月____日起生效。本手冊(cè)各條內(nèi)容提供了關(guān)于教職工利益和各部門(mén)運(yùn)作的基本資料。手冊(cè)應(yīng)結(jié)合_____________高級(jí)中學(xué)校的規(guī)章政策閱讀使用。本規(guī)定所指定之附件以及其它相關(guān)文件與本規(guī)定具有同等效力，其最終解釋權(quán)在學(xué)校董事會(huì)。手冊(cè)的修訂需經(jīng)學(xué)校管理層的批準(zhǔn)，學(xué)校管理層保留根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)對(duì)手冊(cè)內(nèi)容作出修訂的權(quán)力，只要此類(lèi)修訂不違反適用學(xué)校與教職工的中國(guó)現(xiàn)行法律；學(xué)校已按照法律程序通知員工上述修訂。附件：_____________高級(jí)中學(xué)校員工手冊(cè)接收確認(rèn)函我，__________工號(hào)：________，確認(rèn)已收到_____________高級(jí)中學(xué)校的員工手冊(cè)，并且已經(jīng)閱讀和理解了手冊(cè)中的內(nèi)容，并且承諾遵照?qǐng)?zhí)行。員工簽名：___________________簽名日期：________年____月____日備注：此確認(rèn)函應(yīng)該在收到手冊(cè)后當(dāng)天完成簽名并送至人事處。此員工手冊(cè)是_____________高級(jí)中學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，在離職前或者在學(xué)校要求下必須及時(shí)歸還。

企業(yè)規(guī)章制度也可以成為企業(yè)用工管理的證據(jù)，是公司內(nèi)部的法律，但是并非制定的任何規(guī) 章制度都具有法律效力，只有依法制定的規(guī)章制度才具有法律效力。

勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛案件中，工資支付憑證、社保記錄、招工招聘登記表、報(bào)名表、考勤記錄、開(kāi)除、除名、辭退、解除勞動(dòng)合同、減少勞動(dòng)報(bào)酬以及計(jì)算勞動(dòng)者工作年限等都由企業(yè)舉證，所以企業(yè)制定和完善相關(guān)規(guī)章制度的時(shí)候，應(yīng)該注意收集和保留履行民主程序和公示程序的證據(jù)，以免在仲裁和訴訟時(shí)候出現(xiàn)舉證不能的后果。

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本七

2015年寒假是我人生中第一次進(jìn)行大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐是一件十分有意義的活動(dòng)，在校大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即能夠?qū)W到一些平時(shí)在課本上學(xué)不到的東西，又能夠增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手本事。在此次活動(dòng)參考主題中我選擇了小主題中的圓“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”夢(mèng)(開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查、企業(yè)實(shí)習(xí)、參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等活動(dòng))去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，作為一個(gè)醫(yī)學(xué)生去醫(yī)院見(jiàn)習(xí)能夠了解一些醫(yī)院部門(mén)分工的基本常識(shí)以及一些醫(yī)療保健的基本常識(shí)，是對(duì)自我醫(yī)生夢(mèng)想的提前準(zhǔn)備。我相信這樣的見(jiàn)習(xí)不僅僅對(duì)以后的學(xué)習(xí)有必須幫忙，還能夠增加人生閱歷。

這次見(jiàn)習(xí)我選擇了我所居住城市的一家公立中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院，我的專(zhuān)業(yè)是中西醫(yī)結(jié)合臨床方向，這家醫(yī)院和我的專(zhuān)業(yè)很對(duì)口。雖然我這個(gè)僅有半年醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷的學(xué)生只能做一些最基礎(chǔ)的工作，但我還是很高興。我懷著憧憬和激動(dòng)的心境在正式見(jiàn)習(xí)前我自我查閱了很多相關(guān)資料，醫(yī)院也對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，這工作的過(guò)程中，一些老員工告訴了我一些工作的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作中盡量避免犯不必要的錯(cuò)誤，我在很多科室工作，了解了一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和一些醫(yī)生護(hù)士的日常工作。

我在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)的這些天做過(guò)很多不一樣的工作，我在醫(yī)院前臺(tái)做過(guò)引導(dǎo)咨詢工作，在中藥配藥室?guī)兔Υ蜻^(guò)藥粉，把熬好裝袋的中藥湯按編號(hào)分給對(duì)應(yīng)的取藥人，在醫(yī)院定期的健康宣傳日去做一些健康宣傳等工作。第一次作為一名醫(yī)院里的工作人員，我對(duì)我所接觸的一切都感到很新鮮。這次醫(yī)院見(jiàn)習(xí)對(duì)我的意義很大。見(jiàn)習(xí)，讓我學(xué)會(huì)了很多東西。

經(jīng)過(guò)醫(yī)院簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，我對(duì)醫(yī)院的基本情景有了初步的了解和認(rèn)識(shí)。醫(yī)院的一位工作多年的護(hù)士給我講述了醫(yī)院的歷史及現(xiàn)今發(fā)展規(guī)模和一些基本的管理模式，讓我了解到了醫(yī)院的發(fā)展?jié)摿ΑＮ覍?shí)習(xí)的這家醫(yī)院在結(jié)構(gòu)上和別的醫(yī)院稍有不一樣，一些醫(yī)院輸液室和診斷科室在一棟樓里，這座醫(yī)院各診斷科室在一棟樓，住院部在另一東樓，輸液室在診斷部的馬路的對(duì)面。

聽(tīng)醫(yī)院的一些醫(yī)生說(shuō)：很多年前輸液室和診斷室在一棟樓里，之后因?yàn)榱鲃?dòng)輸液的病人增加，醫(yī)院為了盡可能讓每個(gè)病人都能有位置輸液，在診斷部的對(duì)面又改了一棟樓專(zhuān)門(mén)給病人輸液用，病人需要在診斷部的一樓西藥房取藥再拿藥去對(duì)面的輸液部輸液。

我剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的前幾天，我的工作是在醫(yī)院診斷部的前臺(tái)做咨詢工作，由于這所醫(yī)院地處市中心，醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)療條件有比較好所以周?chē)l(xiāng)鎮(zhèn)的人來(lái)這看病的很多，很多人由于是第一次來(lái)，他們不明白各部門(mén)所在地，我的工作就是為他們做一些指引，告訴他們應(yīng)當(dāng)在哪兒買(mǎi)病例在哪兒掛號(hào)，告訴他們要去的診室在哪或是輸液點(diǎn)在哪，告訴他們醫(yī)生值班表在哪。

由于是在冬季見(jiàn)習(xí)，每一天醫(yī)院來(lái)的一部分人是抱著小孩看發(fā)燒感冒的年輕家長(zhǎng)，有的孩子也許只是輕微的感冒，但我在那些年輕的家長(zhǎng)臉上卻看到了他們的慌張和焦急，我想也許是因?yàn)樗麄兂鯙槿烁?，人母，自我的孩子哪怕僅有一絲的病痛都很讓他們感到不安;每當(dāng)那些家長(zhǎng)問(wèn)我兒科診室在哪，我會(huì)耐心的指給他們;有時(shí)候有一些年紀(jì)大的老人會(huì)獨(dú)自來(lái)看病，我問(wèn)他們?yōu)槭裁床蛔寖号阃积R來(lái)，很多老人都會(huì)這樣回答我：“兒女工作忙，也要顧自我的家庭，不想成為他們的拖累?！?/p>

也許在很多老人心里不拖累兒女就是對(duì)他們最大的幫忙?？粗恍┎∪宋艺媸歉杏|良多，他們飽受著長(zhǎng)年累月的病痛，讓他們失去了臉上那一絲絲微笑，臉上的斑斑皺紋是歲月流淌的痕跡。有時(shí)候我只是告訴了一些來(lái)看病的人他們應(yīng)當(dāng)去哪看病，他們就會(huì)對(duì)我連聲道謝，我想也許在人有病痛的時(shí)候別人的一個(gè)指引或是一個(gè)善意的微笑都會(huì)讓他們心中感到溫暖。

中西醫(yī)結(jié)合部門(mén)是該醫(yī)院近幾年開(kāi)設(shè)的一個(gè)新部門(mén)，中西醫(yī)結(jié)合也算是一種新的還在不斷探索中的醫(yī)療方式，雖然此刻社會(huì)上一些人對(duì)中西醫(yī)結(jié)合有些偏見(jiàn)，但我認(rèn)為這個(gè)行業(yè)也不乏前景。在這個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)的這些天我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候來(lái)那里看中醫(yī)的人不必須是專(zhuān)門(mén)為了看病，有些人是為了讓醫(yī)生根據(jù)自我的體質(zhì)和季節(jié)開(kāi)一些調(diào)理滋補(bǔ)的藥物，有些人相信西藥治標(biāo)不治本，在西藥療程結(jié)束后會(huì)讓中醫(yī)再開(kāi)一些能根治的中藥配方。

該部門(mén)的針灸部每一天都有很多病人，很多病人有關(guān)節(jié)方面的疾病，在針灸科醫(yī)生允許的情景下我還觀摩了她為病人扎針的全過(guò)程，跟著她認(rèn)了人體的一些穴位，這位醫(yī)生告訴我隨著針灸技術(shù)的不斷創(chuàng)新，針灸用的針比起以前有了很多新型的種類(lèi)，我見(jiàn)得針里我覺(jué)得比較特殊的一種是這種針在針尖處有一個(gè)孔，用來(lái)穿一種醫(yī)用線，在治療一些特殊疾病的時(shí)候，講線刺入穴位。

雖然在這個(gè)部門(mén)見(jiàn)習(xí)并沒(méi)有什么專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但在見(jiàn)習(xí)的過(guò)程中我掌握了一些別的知識(shí)，比如：我跟著護(hù)士學(xué)中藥打粉機(jī)的使用，中藥熬湯器的使用，蠟療儀的使用等，為了熟練掌握這些儀器的用法，我一邊跟著護(hù)士一遍遍操作，一邊在空閑時(shí)仔細(xì)閱讀操作的流程圖。每次的操作我都萬(wàn)分的細(xì)心生怕有一絲的疏忽。一位醫(yī)生告訴我中藥材室的很多中藥都產(chǎn)自xx縣、xx等地，中國(guó)xx縣是“中國(guó)當(dāng)歸之鄉(xiāng)”，xx縣盛產(chǎn)當(dāng)歸、黃芪、紅芪、黨生等中藥材238種。

我在這個(gè)部門(mén)見(jiàn)習(xí)的主要工作是用機(jī)器打中藥粉、熬中藥液還有整理好每一天做完蠟療用的蠟塊，將打好的藥粉和煮好包裝好的中藥液對(duì)號(hào)入座給相應(yīng)的來(lái)領(lǐng)取的人，這些工作看起來(lái)簡(jiǎn)單卻需要細(xì)心，每次病人來(lái)取藥時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)核對(duì)他們給我的藥單以防拿錯(cuò)。雖然有的時(shí)候要重復(fù)同樣的工作十分累，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥，從不熟練使用機(jī)器到熟練，看著干燥的中藥植株變成不一樣顏色的粉末，變成顏色濃重的湯劑，我覺(jué)得這個(gè)過(guò)程是在一點(diǎn)點(diǎn)磨練人的心境和意志。

短短的幾十天見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝，雖然短卻讓我受益匪淺，我學(xué)到了很多，也感受到了很多，在見(jiàn)習(xí)中我看到了很多任何事明白了很多道理，也學(xué)到了很多平時(shí)在課本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

我想這次見(jiàn)習(xí)會(huì)成為我人生寶貴的經(jīng)歷。還記得剛開(kāi)始見(jiàn)習(xí)，我異常激動(dòng)，每一天都表現(xiàn)的很進(jìn)取，每一天按時(shí)到醫(yī)院，絕不遲到，守時(shí)既是尊重自我也是尊重別人。在醫(yī)院的一切行為都遵守醫(yī)院的人員行為守則。其實(shí)見(jiàn)習(xí)，也是鍛煉把握機(jī)會(huì)自主學(xué)習(xí)的本事，也許你見(jiàn)習(xí)的工作并不能讓你學(xué)到很多知識(shí)，但你如果主動(dòng)虛心地向醫(yī)務(wù)人員求教，還是能夠?qū)W到很多知識(shí)的。這是十分重要的。

在醫(yī)院里，進(jìn)修生、博士生、研究生、剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生、見(jiàn)習(xí)生都很多，若你自我不進(jìn)取主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，根本就什么都學(xué)不到。當(dāng)然，這也是有竅門(mén)的。比如：在有些科室實(shí)習(xí)的時(shí)候，有些病人來(lái)看病的時(shí)候，我會(huì)在一邊聽(tīng)醫(yī)生怎樣詢問(wèn)病人病情，讓病人去做什么樣的化驗(yàn)，怎樣經(jīng)過(guò)病人的描述和一些化驗(yàn)結(jié)果確定出病人的病情，怎樣開(kāi)出醫(yī)囑。

在病房里，觀察醫(yī)生怎樣慰問(wèn)患者和家屬，讓他們盡量有一個(gè)樂(lè)觀的心境去看待病情。也許由于當(dāng)下醫(yī)患關(guān)系緊張，在醫(yī)院我發(fā)現(xiàn)有很多患者對(duì)醫(yī)生有著明顯的不信任甚至是警惕，我想僅有醫(yī)療體系制度的完善，醫(yī)生醫(yī)德的提高，才能讓患者放心就醫(yī)。在醫(yī)院的化驗(yàn)科有很多化驗(yàn)單的存根，根據(jù)這些存根我跟著化驗(yàn)師學(xué)會(huì)了看很多的'化驗(yàn)單，根據(jù)化驗(yàn)單確定患者的病情或是某項(xiàng)指標(biāo)是否在正常的范圍內(nèi)。

此次見(jiàn)習(xí)我收獲頗豐，總之我十分感激中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院愿意給我一個(gè)見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，也十分感激給我?guī)?lái)幫忙的醫(yī)務(wù)人員們。我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這十幾天的見(jiàn)習(xí)，我從見(jiàn)習(xí)中獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)會(huì)使我終生受益，并會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)有益的啟迪和幫忙。

我會(huì)認(rèn)真體會(huì)在見(jiàn)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)。這些東西將是我終生受益，我想作為一名合格的醫(yī)生，不僅僅要有好的醫(yī)術(shù)，更要永遠(yuǎn)牢記“性命相托，生命所系”這句話，做一名醫(yī)德高尚的醫(yī)生。我期望我作為一名醫(yī)學(xué)生能夠在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中更好地展現(xiàn)自我的人生價(jià)值、實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想。

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本八

一、工作目標(biāo)

1、改善醫(yī)療環(huán)境。

2、繼續(xù)實(shí)施“三名”戰(zhàn)略。

3、完成三甲創(chuàng)建工作。

4、業(yè)務(wù)收入同比增長(zhǎng)20%。

二、具體工作計(jì)劃

為實(shí)現(xiàn)201x年工作目標(biāo)，我院全體醫(yī)務(wù)人員要同心協(xié)力，努力完成以下四個(gè)方面的任務(wù)：

(一)、筑巢引鳳，增強(qiáng)實(shí)力。

好的醫(yī)療環(huán)境，既是廣大患者的要求，也受醫(yī)務(wù)工作者青睞，是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。“巢”是基礎(chǔ)設(shè)施;“鳳”是服務(wù)對(duì)象，也是醫(yī)學(xué)人才。為筑好巢，我們分四步走：第一步是騰龍換鳥(niǎo)，興建過(guò)渡病房平米，即將運(yùn)行。內(nèi)部的環(huán)境與設(shè)施目前處于全縣。第二步是興建醫(yī)療綜合大樓約*萬(wàn)平米，近張床。今年完成規(guī)劃設(shè)計(jì)，立項(xiàng)并開(kāi)工。第三步是征用發(fā)展備用地。其中第二步是中醫(yī)院發(fā)展的重中之重，是留住病人留住人才的必由之路，也是科學(xué)發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求。

(二)、培育素養(yǎng)，提升水平

素養(yǎng)包含了個(gè)人的文化修養(yǎng)和技術(shù)水平兩個(gè)方面，有了好的環(huán)境醫(yī)精誠(chéng)”之理念，努力提高水平，大力實(shí)施“三名戰(zhàn)略”。

1、選聘高層次人才，201x年人才計(jì)劃中將招錄3名研究生，其中一名中醫(yī)專(zhuān)業(yè)、一名針灸專(zhuān)業(yè)、一名推拿專(zhuān)業(yè)。

2、培養(yǎng)現(xiàn)有人才。建立“內(nèi)訓(xùn)外修”機(jī)制，加強(qiáng)“三基訓(xùn)練”，鞏固每周學(xué)習(xí)制度。

3、拓寬交流平臺(tái)。與江蘇省中醫(yī)院、安徽省中醫(yī)院、安醫(yī)大附院繼續(xù)保持長(zhǎng)期合作關(guān)系。為人才培養(yǎng)及技術(shù)支撐平臺(tái)。

4、加強(qiáng)特色專(zhuān)科專(zhuān)病建設(shè)。我們?cè)谔厣珜?zhuān)科專(zhuān)病建設(shè)上，還要下大力氣，繼續(xù)做大做強(qiáng)內(nèi)科、婦產(chǎn)科。內(nèi)科除心血管科外，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)腎病、糖尿病、腫瘤、消化等科室的扶持力度與發(fā)展規(guī)劃;婦產(chǎn)科繼續(xù)加強(qiáng)在產(chǎn)科、產(chǎn)后康復(fù)、婦科等方面業(yè)務(wù)方面的拓展;骨傷科要在專(zhuān)科特色方面不斷完善提高;外科做好開(kāi)展微創(chuàng)技術(shù)等方面的前期準(zhǔn)備工作;我院將利用中醫(yī)醫(yī)院的特色優(yōu)勢(shì)成立“治未病中心”。

(三)、創(chuàng)新機(jī)制激發(fā)活力

今年是公立醫(yī)院改革之年，管理體制與運(yùn)行機(jī)制改革勢(shì)在必行。結(jié)合我院情況，建立和完善新的運(yùn)行機(jī)制：

1、探索崗位管理，建立崗位進(jìn)出機(jī)制(包括領(lǐng)導(dǎo)崗位)。

2、進(jìn)一步加大績(jī)效分配力度，完善績(jī)效考核機(jī)制。

3、試行護(hù)士分級(jí)管理(n1-n5)。

4、落實(shí)院科兩級(jí)負(fù)責(zé)制，“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合。

5、獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，大力提倡問(wèn)責(zé)制，確保醫(yī)院安全。

6、保潔保安社會(huì)化管理，24小時(shí)全覆蓋。

(四)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)惠及民生

服務(wù)有兩個(gè)中心：對(duì)外以病人為中心，對(duì)內(nèi)以臨床為中心。

對(duì)外：1、繼續(xù)開(kāi)展“三好一滿意活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范活動(dòng)”、“抗生素專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)“、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、優(yōu)質(zhì)服務(wù)月等活動(dòng)，優(yōu)化服務(wù)流程。

2、注重中醫(yī)藥特色，推廣普及中醫(yī)藥適宜技術(shù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”特色。

3、建立服務(wù)評(píng)價(jià)體系。以提高病人滿意度為核心，建立出院病人回訪制度、住院病人滿意度調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果納入績(jī)效考核及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。

對(duì)內(nèi)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，特別是對(duì)班子、中層以上干部、職能科室負(fù)責(zé)人嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵照“任務(wù)項(xiàng)目化，項(xiàng)目目標(biāo)化，目標(biāo)責(zé)任化”來(lái)落實(shí)執(zhí)行。

如何寫(xiě)醫(yī)院購(gòu)置dr申請(qǐng)書(shū)范本九

xxxxxx醫(yī)院:

我校 級(jí)本科班學(xué)生xx將于xx年x月中期至xxxx年x月中期進(jìn)行為期52周的畢業(yè)臨床實(shí)習(xí)。

該學(xué)生入學(xué)四年以來(lái),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了中醫(yī)學(xué)的各門(mén)基礎(chǔ)和臨床課程,并學(xué)習(xí)了部分專(zhuān)題,專(zhuān)病的選修課,而且在教室教學(xué)中進(jìn)行了課前見(jiàn)習(xí)和課間見(jiàn)習(xí),初步接觸過(guò)中醫(yī)的臨床實(shí)踐。按教學(xué)計(jì)劃,第五年為畢業(yè)實(shí)習(xí)。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題,解決問(wèn)題能力和科學(xué)思維力法,鞏固和提高所學(xué)的基礎(chǔ)理論和臨床知識(shí),技能,對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的和未通過(guò)實(shí)習(xí)考核的學(xué)生,一律不準(zhǔn)畢業(yè)。為繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)學(xué),培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來(lái)實(shí)習(xí)為盼。

實(shí)習(xí)科目根據(jù)實(shí)習(xí)計(jì)劃中要求由本人與貴院確定,實(shí)習(xí)結(jié)束后,請(qǐng)貴院各科室負(fù)責(zé)醫(yī)師填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院。

此致!

廣州xx大學(xué)第三臨床醫(yī)學(xué)院

20xx年x月