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小一班聽課記錄摘要范文簡(jiǎn)短 小學(xué)聽課摘要怎么寫(6篇)
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改??下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
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小一班聽課記錄摘要范文簡(jiǎn)短 小學(xué)聽課摘要怎么寫(6篇)
2023-01-17 14:48:32    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年小一班聽課記錄摘要范文簡(jiǎn)短一

你們好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),作為我們小班下學(xué)期的孩子,教師和孩子在不斷相處中熟悉了解。很多時(shí)候,確實(shí)需要這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們多一些交流,因?yàn)榇蠹业哪康亩际菫榱撕⒆?。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,我們把孩子交給了幼兒園,幼兒園就有責(zé)任為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。其實(shí),孩子的成長(zhǎng)不僅需要我們老師去教育去引導(dǎo),更需要我們家長(zhǎng)的引領(lǐng),因?yàn)榧彝ゲ攀呛⒆拥钠瘘c(diǎn)和基礎(chǔ),所以家庭和幼兒園要相互的溝通,通過交流,互商互量,在教育觀念和對(duì)孩子的教育方法上以求達(dá)到共識(shí),促進(jìn)我們孩子最大限度的發(fā)展。

今天我們向全體家長(zhǎng)進(jìn)行開放日活動(dòng),就是讓大家多了解孩子在幼兒園的生活,以及展示我們教師是如何通過一日活動(dòng)來教育和引導(dǎo)孩子的,也希望你們通過這一次家長(zhǎng)開發(fā)日活動(dòng)中的我們新的嘗試音樂打擊樂。這一次音樂活動(dòng)其實(shí)一方面是一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的展示,另一方面其實(shí)也是交流教育經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)在此次活動(dòng)也希望您能提出您寶貴的建議。接下來我來進(jìn)行介紹一下我們這一學(xué)期的情況:

一、班況介紹:

本學(xué)期,還是由我和錢老師、陳老師擔(dān)任小班的保教工作,我們班本學(xué)期共有36 名幼兒,其中男孩18 名,女孩18 名。

1 、從進(jìn)步情況:

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,我們已經(jīng)和爸爸媽媽們逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中,你們能一如既往的支持和幫助我們。

今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄? 對(duì)于我們老師來說是榮幸的,與此同時(shí),也覺得肩膀上擱了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí),互相交流,能起到彼此借鑒作用,同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),你們也給予多方面地配合好熱支持,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步, 每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、吃水果(特別是會(huì)自己插牛奶),會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有兩個(gè)穿不上的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。這學(xué)期,我們通過拼插玩具、粘貼、涂色、剪貼、配色、折紙等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色、剪貼進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中都能看出來。

2 、不足表現(xiàn):

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長(zhǎng)假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng),有哭鬧的情況,中午睡覺時(shí)也不安定,有的是長(zhǎng)期不來園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃飯習(xí)慣不好,不愿自己吃飯、吃飯喜歡全撒在地上,吃吃喜歡嘔吐等等,甚至老師喂都注意力不集中,有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,一喂就吐),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說,一說就哭鬧,還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣,要么用手指老師,要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私,自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),還有就是常規(guī)不好,剛一開始按老師的要求坐,可一會(huì)就愿意干么干么去了,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待于我們今后工作的繼續(xù)訓(xùn)練。

二、教育方面

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,和接受能力,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,孩子們要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在孩子們比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不是很熟練,起床后不愿意自己試著穿,完全要等老師來幫忙,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意繼續(xù)鍛煉,能放手就放手。

今天,我是即作為一位老師,更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng),坐在這里和大家共同交流我的有些想法、看法,不一定就是好的、對(duì)的,只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),在此與大家進(jìn)行分享。我的孩子與你們大家的孩子也是同齡。也在想關(guān)于孩子今后的教育問題,“什么樣的教育,才能讓孩子在今后的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生存下來,而不被淘汰?”“什么樣的人才能在今后的工作環(huán)境中游刃有余?”“孩子長(zhǎng)大后應(yīng)該是怎樣一類人才不會(huì)讓我們整日擔(dān)驚受怕?”而這些問題的答案就是于品行、能力方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣才是我們大家培養(yǎng)的重點(diǎn)。從孩子們進(jìn)入幼兒園開始,作為老師我們就很在意孩子在活動(dòng)上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性到底如何,相信在座的各位家長(zhǎng)也希望自己的孩子無論在幼兒園,還是小學(xué)、中學(xué)都能主動(dòng)學(xué)習(xí),至少在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面能讓我們大家少操心,對(duì)嗎?在這里我們給各位家長(zhǎng)們2 點(diǎn)小小的建議。

1 、正確的欣賞孩子。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,我認(rèn)為,家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),沒有注意到大片的白色,大片的光明。 “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪。”建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。例如,每月孩子們都會(huì)帶回家園互動(dòng)手冊(cè),后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容,家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等,然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn),我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。

2 、保持一致,不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11 點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營(yíng)養(yǎng),不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。

三、安全工作

1 、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,正確對(duì)待孩子之間的矛盾。

2 、孩子早上來園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋里帶小東西(口香糖、糖),如確有帶來,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們,以免發(fā)生意外。

3 、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說明)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,現(xiàn)在被褥罩一周洗一次,孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等,說明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的,服裝盡可能整潔易穿。

4 、每到周一孩子吃藥的特別多,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

四、本學(xué)期的教育重點(diǎn):

1 、晨間接待7 :45 —8 :50

我們?cè)绨嘟處? :30 來園,開窗通氣,打掃衛(wèi)生,迎接每個(gè)孩子,當(dāng)孩子來園后老師會(huì)和每個(gè)孩子主動(dòng)地問早,這樣做是讓孩子從感受老師的有禮貌,轉(zhuǎn)換成自己良好的禮貌習(xí)慣,我們家長(zhǎng)也應(yīng)該感受到孩子剛?cè)雸@的時(shí)候基本上都不太愿意打招呼,現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)孩子都能和老師或者同伴問早,象在中午散步的時(shí)候他們遇見別的老師也會(huì)主動(dòng)問好,這就表明我們成人言行對(duì)他們的影響力,我們家長(zhǎng)在生活中的一言一行都會(huì)成為他們學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。

孩子來到幼兒園以后我們會(huì)根據(jù)晨檢牌檢查他們的衛(wèi)生、健康狀況,比如,拿到綠牌就表示不衛(wèi)生,指甲長(zhǎng)或者沒帶手帕。指甲長(zhǎng)這個(gè)問題滿大的,孩子間的小沖突是不可避免的,有時(shí)候,一沖動(dòng),往人家臉上一抓,萬一指甲沒剪,那一抓,后果肯定很嚴(yán)重,這種現(xiàn)象能免則免。

拿到黃牌的表示要吃藥,我們會(huì)特別關(guān)心這個(gè)孩子的狀況,如果發(fā)生不舒服我們會(huì)及時(shí)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,你們來園時(shí)也可以和我們講一下孩子的身體狀況讓我們更清楚地了解,做到盡可能地照顧。

插好牌子以后他們會(huì)挑選各自喜歡的桌面游戲進(jìn)行活動(dòng),比如我們最近重點(diǎn)是輔導(dǎo)涂色和數(shù)學(xué),培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。提一下,我們家長(zhǎng)要幫助孩子形成良好的作息習(xí)慣,早睡早起,有的孩子晚上看電視,睡的太晚早上爬不起來,上幼兒園很晚,這樣他就比別的孩子少了一次鍛煉小手的機(jī)會(huì)。

2 、戶外活動(dòng)8 :55 —9 :20

戶外活動(dòng)主要就是鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)能力和活潑的個(gè)性,在這個(gè)過程中會(huì)為孩子提供一些安全的玩具器械,有的是買的也有的是我們用廢舊材料做的,就如一個(gè)個(gè)小沙包,看似一個(gè)小小沙包,其實(shí)可以鍛煉孩子的很多方面:鍛煉平衡能力的頂沙包,手眼協(xié)調(diào)能力的拋接沙包,投擲沙包等,這就是所謂的一物多玩,方法變了,孩子對(duì)這個(gè)東西的興趣又增加。您在家也可以將一些孩子玩膩了的玩具想點(diǎn)新玩法,又不浪費(fèi)。同時(shí)在戶外活動(dòng)時(shí),我們也會(huì)注意他們的活動(dòng)量,熱了會(huì)幫他們脫衣服,會(huì)出汗的孩子會(huì)適當(dāng)?shù)靥嵝研菹ⅰ?/p>

3 、教學(xué)活動(dòng)9 :50 — 10 :15 —10 :30

我們每天有一次主題活動(dòng),每周的安排我們都會(huì)公布在家長(zhǎng)園地里,家長(zhǎng)園地里除了有一周的安排,我們定期會(huì)更換一些育兒知識(shí)、教育理念,把信息傳給大家,也有通知,所以請(qǐng)你們經(jīng)常關(guān)注家長(zhǎng)園地,關(guān)注我們每天在家校路路通上的家園互動(dòng)的信息。我們一周5 節(jié)主課:一節(jié)語(yǔ)言,象兒歌、故事、看圖講述等形式;一節(jié)美術(shù);一節(jié)音樂;一節(jié)健康,健康習(xí)慣和體育技能;一節(jié)社會(huì)常識(shí)(或者科學(xué)活動(dòng)),我們班級(jí)的家長(zhǎng)很關(guān)注孩子學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)問孩子,今天老師教了什么?碰到歌曲,兒歌這些,認(rèn)真的孩子能表達(dá)清楚,但碰到社會(huì)科學(xué)課、體育課之類就比較難回答,家長(zhǎng)也要諒解孩子。如果一樣都說不出來,那就該和他好好談?wù)劻恕?/p>

4 、創(chuàng)造性游戲10 :30 —11 :00

接下來是孩子游戲的時(shí)間,這是孩子最快樂的時(shí)候,因?yàn)樗麄兡芨鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),按他們感興趣的事情進(jìn)行豐富的想象、游戲,象娃娃家,他們?cè)谟螒蛑心軌蝮w驗(yàn)自己做大人的驕傲和自豪。有的孩子很天真,他們平時(shí)和你們生活在一起把你們的言行都看在眼里,在游戲中他們就會(huì)模仿、表現(xiàn)出來,比如有的孩子會(huì)去打娃娃的屁股,他們會(huì)說娃娃不乖爸爸媽媽就可以打的,還有媽媽不燒飯,去搓麻將啦。這些都是他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),也包括他們自己的思維方式。當(dāng)然我們不會(huì)讓孩子隨意地玩。通過游戲我們會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)很多比如語(yǔ)言交流的能力、禮貌和自主創(chuàng)造性能力,以及動(dòng)手的能力、同伴間的合作互助等等。

5 、午餐11 :00 —11 :50

個(gè)別家長(zhǎng)曾說過:孩子以前在家都不吃飯菜的。難道他天生就不喜歡吃?他不喜歡吃,就不逼他吃了?改吃各種營(yíng)養(yǎng)沖劑。你藥補(bǔ)再多,也不如食補(bǔ)。家長(zhǎng)也都發(fā)現(xiàn)了,孩子上學(xué)進(jìn)餐比家里好。是幼兒園的飯菜不一樣?最主要的應(yīng)該是一些方法態(tài)度問題,我們會(huì)糾正這些不良習(xí)慣:你可以吃的稍微少,但不能一點(diǎn)都不吃。比如感冒比較流行的那陣子,幼兒園經(jīng)常會(huì)在菜中加入大蒜頭,來殺菌,增強(qiáng)體質(zhì):但孩子不喜歡吃呀,怎么辦?解釋功能,形象的語(yǔ)言感染孩子。必要時(shí)候,我們也會(huì)用一些強(qiáng)硬手段的:如果你不吃飯,那你們可要長(zhǎng)不大了,就不會(huì)象姚明哥哥、劉翔哥哥,以榜樣的力量來強(qiáng)調(diào)。我們很高興孩子們通過上學(xué)一段時(shí)間的變化很明顯的。其實(shí),針對(duì)我們小一班的孩子這學(xué)期來說,我們的孩子吃飯進(jìn)步是很明顯的,孩子們吃飯的量越來越多蔬菜葷菜也開始很融合的吃,我們幼兒園基本上都會(huì)在主食中加一些粗糧給孩子吃,一開始孩子們不喜歡吃,后來經(jīng)過一定的引導(dǎo),孩子們也愛上浙西粗糧朋友了。這一學(xué)期下來,我們的孩子明顯都有了身高和體重的增長(zhǎng),這是我們都很欣慰的地方。那如果孩子吃飯吃了過敏,或者嘔吐,我們也不會(huì)強(qiáng)求的。這是我們的一貫這樣的理念。

我們講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20 分鐘左右,因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15 —20 分鐘,同時(shí)要提醒各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長(zhǎng)一起為孩子準(zhǔn)備材料,希望每位家長(zhǎng)都能及時(shí)的配合,一邊達(dá)到最好的教育效果。

五、 保健知識(shí):

正確洗手的方法。介紹一下。

六、需要家長(zhǎng)配合的工作:

1 .如沒特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來時(shí),請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,如果請(qǐng)別人來代接孩子時(shí),為了孩子的安全,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2 .老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐栍變旱慕鼪r。

3 .請(qǐng)多留意門口的家教欄,可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流

4 .為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,本學(xué)期我們繼續(xù)開展每月月初,告知家長(zhǎng)本月教學(xué)主題,及孩子在園表現(xiàn)

5 .家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,以便及時(shí)聯(lián)系。

6. 在門口接孩子時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)不要擁擠、喊叫孩子,主動(dòng)為孩子讓出通道。

7. 如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,交給我們老師,避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

8 、天氣開始轉(zhuǎn)熱,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

各位家長(zhǎng),這就是我的小小意見,其實(shí)就我個(gè)人而言,在家教方面,你們才是專家。所以一些地方我們沒有照顧全面,有時(shí)還不夠細(xì)心,還是要請(qǐng)大家多包含、幫助和諒解。如果你們有什么意見可以盡管提,我們會(huì)盡自己的努力和你們共同攜手教育孩子。對(duì)了,在這里我要代表我們班級(jí)三位老師,向我們小一班的各位家長(zhǎng)表示由衷的感謝。從上學(xué)期到現(xiàn)在我們班級(jí)開展了許多的主題活動(dòng),在活動(dòng)中我們的家長(zhǎng)們始終都是很支持我們的工作。無論請(qǐng)大家?guī)裁礀|西你們都是一呼百應(yīng)的。說句實(shí)話,其他班級(jí)的老師都很羨慕我們小一班這個(gè)大家庭,她們都說我們班級(jí)里的家長(zhǎng)真的很配合、很讓人感動(dòng)。因此,我無法找到一個(gè)很好的字眼來表示我們的感謝,我只能在這里很真誠(chéng)的說聲“謝謝!”謝謝你們的支持、謝謝你們的理解。我們會(huì)一直把你們的支持,作為我們工作的動(dòng)力,因?yàn)橛辛四銈儯覀冊(cè)倮墼倏辔覀円灿X得是甜的。最后,你們?nèi)绻院笥惺裁词驴梢酝ㄟ^電話、qq 群、家校路路通等和我們聯(lián)系。

謝謝!再次感謝大家半年多來與我們的合作,希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解、配合與支持!

2023年小一班聽課記錄摘要范文簡(jiǎn)短二

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!

感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)開放日活動(dòng),作為我們小班下學(xué)期的孩子,教師和孩子在不斷相處中熟悉了解。很多時(shí)候,確實(shí)需要這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們多一些交流,因?yàn)榇蠹业哪康亩际菫榱撕⒆?。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,我們把孩子交給了幼兒園,幼兒園就有責(zé)任為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。其實(shí),孩子的成長(zhǎng)不僅需要我們老師去教育去引導(dǎo),更需要我們家長(zhǎng)的引領(lǐng),因?yàn)榧彝ゲ攀呛⒆拥钠瘘c(diǎn)和基礎(chǔ),所以家庭和幼兒園要相互的溝通,通過交流,互商互量,在教育觀念和對(duì)孩子的教育方法上以求達(dá)到共識(shí),促進(jìn)我們孩子最大限度的發(fā)展。

今天我們向全體家長(zhǎng)進(jìn)行開放日活動(dòng),就是讓大家多了解孩子在幼兒園的生活,以及展示我們教師是如何通過一日活動(dòng)來教育和引導(dǎo)孩子的,也希望你們通過這一次家長(zhǎng)開發(fā)日活動(dòng)中的我們新的嘗試音樂打擊樂。這一次音樂活動(dòng)其實(shí)一方面是一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的展示,另一方面其實(shí)也是交流教育經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),同時(shí)在此次活動(dòng)也希望您能提出您寶貴的建議。接下來我來進(jìn)行介紹一下我們這一學(xué)期的情況:

一、班況介紹:

本學(xué)期,還是由我和錢老師、陳老師擔(dān)任小班的保教工作,我們班本學(xué)期共有36 名幼兒,其中男孩18 名,女孩18 名。

1 、從進(jìn)步情況:

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,我們已經(jīng)和爸爸媽媽們逐漸的成為了好朋友,好伙伴。對(duì)于你們?cè)谏蟼€(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,我再一次的表示忠心的感謝!希望在新的學(xué)期中,你們能一如既往的支持和幫助我們。

今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個(gè)話題,那就是我們的孩子。我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄? 對(duì)于我們老師來說是榮幸的,與此同時(shí),也覺得肩膀上擱了沉甸甸的責(zé)任。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí),互相交流,能起到彼此借鑒作用,同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。上學(xué)期,我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),你們也給予多方面地配合好熱支持,使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步, 每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),與同伴之間也能友好相處,每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)該坐在自己的座位上,基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動(dòng)時(shí),多數(shù)幼兒知道不離開老師,危險(xiǎn)的地方不去,大部分孩子樂于參加集體活動(dòng),并能與小朋友友好相處,自理能力進(jìn)步也比較大,如:多數(shù)幼兒會(huì)自己吃飯、喝水、吃水果(特別是會(huì)自己插牛奶),會(huì)自己穿鞋(到目前為止還有兩個(gè)穿不上的),并能主動(dòng)大小便,知道自己的事情自己做。有事主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙,并初步懂得幫助別人,多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向老師表達(dá)自己的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。這學(xué)期,我們通過拼插玩具、粘貼、涂色、剪貼、配色、折紙等動(dòng)手訓(xùn)練,幼兒的動(dòng)手操作能力都有了不同程度的提高,特別是涂色、剪貼進(jìn)步最明顯,這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫中都能看出來。

2 、不足表現(xiàn):

雖說孩子們有了明顯進(jìn)步,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長(zhǎng)假回來有個(gè)別幼兒不適應(yīng),有哭鬧的情況,中午睡覺時(shí)也不安定,有的是長(zhǎng)期不來園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個(gè)別孩子吃飯習(xí)慣不好,不愿自己吃飯、吃飯喜歡全撒在地上,吃吃喜歡嘔吐等等,甚至老師喂都注意力不集中,有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時(shí)不愛吃也不讓喂,一喂就吐),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說,一說就哭鬧,還有個(gè)別幼兒說他時(shí)不服氣,要么用手指老師,要么做出一種不服氣的表情。有個(gè)別幼兒比較自私,自私可能是現(xiàn)在獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),還有就是常規(guī)不好,剛一開始按老師的要求坐,可一會(huì)就愿意干么干么去了,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待于我們今后工作的繼續(xù)訓(xùn)練。

二、教育方面

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,我們班孩子比以往的孩子都聰明,表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,和接受能力,從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,孩子們要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他們往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,這是關(guān)鍵期,我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,多教育孩子和小朋友分享,要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,現(xiàn)在孩子們比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,鞋子,但是還有部分小朋友不是很熟練,起床后不愿意自己試著穿,完全要等老師來幫忙,長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,其他孩子能做到的,我們的孩子也應(yīng)該能做到,所以請(qǐng)大家在家也注意繼續(xù)鍛煉,能放手就放手。

今天,我是即作為一位老師,更作為和你們一樣身份的家長(zhǎng),坐在這里和大家共同交流我的有些想法、看法,不一定就是好的、對(duì)的,只是作為我個(gè)人的一些觀點(diǎn),在此與大家進(jìn)行分享。我的孩子與你們大家的孩子也是同齡。也在想關(guān)于孩子今后的教育問題,“什么樣的教育,才能讓孩子在今后的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中生存下來,而不被淘汰?”“什么樣的人才能在今后的工作環(huán)境中游刃有余?”“孩子長(zhǎng)大后應(yīng)該是怎樣一類人才不會(huì)讓我們整日擔(dān)驚受怕?”而這些問題的答案就是于品行、能力方面、學(xué)習(xí)習(xí)慣才是我們大家培養(yǎng)的重點(diǎn)。從孩子們進(jìn)入幼兒園開始,作為老師我們就很在意孩子在活動(dòng)上學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性到底如何,相信在座的各位家長(zhǎng)也希望自己的孩子無論在幼兒園,還是小學(xué)、中學(xué)都能主動(dòng)學(xué)習(xí),至少在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面能讓我們大家少操心,對(duì)嗎?在這里我們給各位家長(zhǎng)們2 點(diǎn)小小的建議。

1 、正確的欣賞孩子。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來越不好管的問題,我認(rèn)為,家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),沒有注意到大片的白色,大片的光明。 “哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,擁抱他,贊美他,為他自豪?!苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,而不是孩子考慮您的需求。例如,每月孩子們都會(huì)帶回家園互動(dòng)手冊(cè),后面附有學(xué)習(xí)內(nèi)容,家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,讓孩子表演、唱歌、講故事、繪畫等,然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步。賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異,不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn),我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。

2 、保持一致,不遷就孩子。我們發(fā)現(xiàn),每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,是我園孩子生病的高峰期。很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造成的。因此,在家飲食、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。在我們幼兒園每天中午11 點(diǎn)是吃飯的時(shí)間,我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)能愉快的吃完自己的一份飯菜,均衡營(yíng)養(yǎng),不挑食。有的幼兒在幼兒園能很好的完成,可是在家也許就拖拉了,家長(zhǎng)這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求,不允許他拖拉。另外家長(zhǎng)和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致,家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的,而爺爺奶奶卻要求那樣,如此不一致的態(tài)度,幼兒的良好習(xí)慣就很難養(yǎng)成了。他不知道聽了誰的話好,這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性。

三、安全工作

1 、我們面對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差,正確對(duì)待孩子之間的矛盾。

2 、孩子早上來園時(shí),如果不舒服,告訴老師,我們會(huì)加強(qiáng)觀察,特殊照顧。早上來園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,或口袋里帶小東西(口香糖、糖),如確有帶來,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們,以免發(fā)生意外。

3 、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié),請(qǐng)家長(zhǎng)少帶孩子到公共場(chǎng)合,給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲(說明)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合,現(xiàn)在被褥罩一周洗一次,孩子出門前一定要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶吃的或者有危險(xiǎn)的物品入園(鈕扣、硬幣等,說明:如果為了哄孩子,告訴老師一聲)買衣服別買帶珠珠的,服裝盡可能整潔易穿。

4 、每到周一孩子吃藥的特別多,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時(shí)午睡,定時(shí)吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

四、本學(xué)期的教育重點(diǎn):

1 、晨間接待7 :45 —8 :50

我們?cè)绨嘟處? :30 來園,開窗通氣,打掃衛(wèi)生,迎接每個(gè)孩子,當(dāng)孩子來園后老師會(huì)和每個(gè)孩子主動(dòng)地問早,這樣做是讓孩子從感受老師的有禮貌,轉(zhuǎn)換成自己良好的禮貌習(xí)慣,我們家長(zhǎng)也應(yīng)該感受到孩子剛?cè)雸@的時(shí)候基本上都不太愿意打招呼,現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)孩子都能和老師或者同伴問早,象在中午散步的時(shí)候他們遇見別的老師也會(huì)主動(dòng)問好,這就表明我們成人言行對(duì)他們的影響力,我們家長(zhǎng)在生活中的一言一行都會(huì)成為他們學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。

孩子來到幼兒園以后我們會(huì)根據(jù)晨檢牌檢查他們的衛(wèi)生、健康狀況,比如,拿到綠牌就表示不衛(wèi)生,指甲長(zhǎng)或者沒帶手帕。指甲長(zhǎng)這個(gè)問題滿大的,孩子間的小沖突是不可避免的,有時(shí)候,一沖動(dòng),往人家臉上一抓,萬一指甲沒剪,那一抓,后果肯定很嚴(yán)重,這種現(xiàn)象能免則免。

拿到黃牌的表示要吃藥,我們會(huì)特別關(guān)心這個(gè)孩子的狀況,如果發(fā)生不舒服我們會(huì)及時(shí)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,你們來園時(shí)也可以和我們講一下孩子的身體狀況讓我們更清楚地了解,做到盡可能地照顧。

插好牌子以后他們會(huì)挑選各自喜歡的桌面游戲進(jìn)行活動(dòng),比如我們最近重點(diǎn)是輔導(dǎo)涂色和數(shù)學(xué),培養(yǎng)他們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。提一下,我們家長(zhǎng)要幫助孩子形成良好的作息習(xí)慣,早睡早起,有的孩子晚上看電視,睡的太晚早上爬不起來,上幼兒園很晚,這樣他就比別的孩子少了一次鍛煉小手的機(jī)會(huì)。

2 、戶外活動(dòng)8 :55 —9 :20

戶外活動(dòng)主要就是鍛煉孩子的運(yùn)動(dòng)能力和活潑的個(gè)性,在這個(gè)過程中會(huì)為孩子提供一些安全的玩具器械,有的是買的也有的是我們用廢舊材料做的,就如一個(gè)個(gè)小沙包,看似一個(gè)小小沙包,其實(shí)可以鍛煉孩子的很多方面:鍛煉平衡能力的頂沙包,手眼協(xié)調(diào)能力的拋接沙包,投擲沙包等,這就是所謂的一物多玩,方法變了,孩子對(duì)這個(gè)東西的興趣又增加。您在家也可以將一些孩子玩膩了的玩具想點(diǎn)新玩法,又不浪費(fèi)。同時(shí)在戶外活動(dòng)時(shí),我們也會(huì)注意他們的活動(dòng)量,熱了會(huì)幫他們脫衣服,會(huì)出汗的孩子會(huì)適當(dāng)?shù)靥嵝研菹ⅰ?/p>

3 、教學(xué)活動(dòng)9 :50 — 10 :15 —10 :30

我們每天有一次主題活動(dòng),每周的安排我們都會(huì)公布在家長(zhǎng)園地里,家長(zhǎng)園地里除了有一周的安排,我們定期會(huì)更換一些育兒知識(shí)、教育理念,把信息傳給大家,也有通知,所以請(qǐng)你們經(jīng)常關(guān)注家長(zhǎng)園地,關(guān)注我們每天在家校路路通上的家園互動(dòng)的信息。我們一周5 節(jié)主課:一節(jié)語(yǔ)言,象兒歌、故事、看圖講述等形式;一節(jié)美術(shù);一節(jié)音樂;一節(jié)健康,健康習(xí)慣和體育技能;一節(jié)社會(huì)常識(shí)(或者科學(xué)活動(dòng)),我們班級(jí)的家長(zhǎng)很關(guān)注孩子學(xué)習(xí),經(jīng)常會(huì)問孩子,今天老師教了什么?碰到歌曲,兒歌這些,認(rèn)真的孩子能表達(dá)清楚,但碰到社會(huì)科學(xué)課、體育課之類就比較難回答,家長(zhǎng)也要諒解孩子。如果一樣都說不出來,那就該和他好好談?wù)劻恕?/p>

4 、創(chuàng)造性游戲10 :30 —11 :00

接下來是孩子游戲的時(shí)間,這是孩子最快樂的時(shí)候,因?yàn)樗麄兡芨鶕?jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),按他們感興趣的事情進(jìn)行豐富的想象、游戲,象娃娃家,他們?cè)谟螒蛑心軌蝮w驗(yàn)自己做大人的驕傲和自豪。有的孩子很天真,他們平時(shí)和你們生活在一起把你們的言行都看在眼里,在游戲中他們就會(huì)模仿、表現(xiàn)出來,比如有的孩子會(huì)去打娃娃的屁股,他們會(huì)說娃娃不乖爸爸媽媽就可以打的,還有媽媽不燒飯,去搓麻將啦。這些都是他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí),也包括他們自己的思維方式。當(dāng)然我們不會(huì)讓孩子隨意地玩。通過游戲我們會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)很多比如語(yǔ)言交流的能力、禮貌和自主創(chuàng)造性能力,以及動(dòng)手的能力、同伴間的合作互助等等。

5 、午餐11 :00 —11 :50

個(gè)別家長(zhǎng)曾說過:孩子以前在家都不吃飯菜的。難道他天生就不喜歡吃?他不喜歡吃,就不逼他吃了?改吃各種營(yíng)養(yǎng)沖劑。你藥補(bǔ)再多,也不如食補(bǔ)。家長(zhǎng)也都發(fā)現(xiàn)了,孩子上學(xué)進(jìn)餐比家里好。是幼兒園的飯菜不一樣?最主要的應(yīng)該是一些方法態(tài)度問題,我們會(huì)糾正這些不良習(xí)慣:你可以吃的稍微少,但不能一點(diǎn)都不吃。比如感冒比較流行的那陣子,幼兒園經(jīng)常會(huì)在菜中加入大蒜頭,來殺菌,增強(qiáng)體質(zhì):但孩子不喜歡吃呀,怎么辦?解釋功能,形象的語(yǔ)言感染孩子。必要時(shí)候,我們也會(huì)用一些強(qiáng)硬手段的:如果你不吃飯,那你們可要長(zhǎng)不大了,就不會(huì)象姚明哥哥、劉翔哥哥,以榜樣的力量來強(qiáng)調(diào)。我們很高興孩子們通過上學(xué)一段時(shí)間的變化很明顯的。其實(shí),針對(duì)我們小一班的孩子這學(xué)期來說,我們的孩子吃飯進(jìn)步是很明顯的,孩子們吃飯的量越來越多蔬菜葷菜也開始很融合的吃,我們幼兒園基本上都會(huì)在主食中加一些粗糧給孩子吃,一開始孩子們不喜歡吃,后來經(jīng)過一定的引導(dǎo),孩子們也愛上浙西粗糧朋友了。這一學(xué)期下來,我們的孩子明顯都有了身高和體重的增長(zhǎng),這是我們都很欣慰的地方。那如果孩子吃飯吃了過敏,或者嘔吐,我們也不會(huì)強(qiáng)求的。這是我們的一貫這樣的理念。

我們講的這么詳細(xì)是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在園一天的情況有大概的了解。小班幼兒的年齡特點(diǎn)決定了他們對(duì)一件事物關(guān)注的持久性只能維持在15-20 分鐘左右,因此小班每次的教育活動(dòng)時(shí)間是15 —20 分鐘,同時(shí)要提醒各位家長(zhǎng)的是在進(jìn)行主題教育課時(shí)我們經(jīng)常會(huì)需要家長(zhǎng)一起為孩子準(zhǔn)備材料,希望每位家長(zhǎng)都能及時(shí)的配合,一邊達(dá)到最好的教育效果。

五、 保健知識(shí):

正確洗手的方法。介紹一下。

六、需要家長(zhǎng)配合的工作:

1 .如沒特殊情況,請(qǐng)按時(shí)送孩子來園,這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,如不來時(shí),請(qǐng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信說一聲,如果請(qǐng)別人來代接孩子時(shí),為了孩子的安全,請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2 .老人接送孩子的要與其父母多溝通,以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況,父母也可利用早晚時(shí)間打電話向我們?cè)儐栍變旱慕鼪r。

3 .請(qǐng)多留意門口的家教欄,可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來與大家交流

4 .為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況,本學(xué)期我們繼續(xù)開展每月月初,告知家長(zhǎng)本月教學(xué)主題,及孩子在園表現(xiàn)

5 .家長(zhǎng)電話若有更改請(qǐng)及時(shí)告訴老師,以便及時(shí)聯(lián)系。

6. 在門口接孩子時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)不要擁擠、喊叫孩子,主動(dòng)為孩子讓出通道。

7. 如果當(dāng)日您的孩子需要服藥,請(qǐng)您把藥和服用的時(shí)間及劑量填寫清楚,交給我們老師,避免造成錯(cuò)服和漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

8 、天氣開始轉(zhuǎn)熱,請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。

各位家長(zhǎng),這就是我的小小意見,其實(shí)就我個(gè)人而言,在家教方面,你們才是專家。所以一些地方我們沒有照顧全面,有時(shí)還不夠細(xì)心,還是要請(qǐng)大家多包含、幫助和諒解。如果你們有什么意見可以盡管提,我們會(huì)盡自己的努力和你們共同攜手教育孩子。對(duì)了,在這里我要代表我們班級(jí)三位老師,向我們小一班的各位家長(zhǎng)表示由衷的感謝。從上學(xué)期到現(xiàn)在我們班級(jí)開展了許多的主題活動(dòng),在活動(dòng)中我們的家長(zhǎng)們始終都是很支持我們的工作。無論請(qǐng)大家?guī)裁礀|西你們都是一呼百應(yīng)的。說句實(shí)話,其他班級(jí)的老師都很羨慕我們小一班這個(gè)大家庭,她們都說我們班級(jí)里的家長(zhǎng)真的很配合、很讓人感動(dòng)。因此,我無法找到一個(gè)很好的字眼來表示我們的感謝,我只能在這里很真誠(chéng)的說聲“謝謝!”謝謝你們的支持、謝謝你們的理解。我們會(huì)一直把你們的支持,作為我們工作的動(dòng)力,因?yàn)橛辛四銈?,我們?cè)倮墼倏辔覀円灿X得是甜的。最后,你們?nèi)绻院笥惺裁词驴梢酝ㄟ^電話、qq 群、家校路路通等和我們聯(lián)系。

謝謝!再次感謝大家半年多來與我們的合作,希望今后繼續(xù)得到你一如既往的理解、配合與支持!

2023年小一班聽課記錄摘要范文簡(jiǎn)短三

尊敬的各位家長(zhǎng):

你們好!我是班主任劉老師,首先非常感謝大家能夠在百忙之中來參加本次的家長(zhǎng)半日活動(dòng),這也說明了各位家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心和重視,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校已經(jīng)我們老師工作的支持,在這里我表示真誠(chéng)的謝意,謝謝大家對(duì)我們工作的支持和配合,借著家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)我想和大家一起來來探討交流一下如何更好的引導(dǎo)幫助幼兒健康成長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,無法面面俱到,所以我將重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面和大家做交流和探討。

一、班級(jí)情況

我想大家除了想了解孩子的在園情況,應(yīng)該還會(huì)想了解學(xué)校、班級(jí)、老師的情況。作為班主任,我就先將本學(xué)期我班的基本情況向大家簡(jiǎn)單的介紹一下,我園小班組共有四個(gè)班級(jí),我們是小一班,班級(jí)現(xiàn)有幼兒43名,其中女生19人,男生 24人。相對(duì)于別的班級(jí)來說我班男女生比例比較均衡的,而且本學(xué)期又是第二學(xué)期,幼兒的行為養(yǎng)成和常規(guī)秩序都已經(jīng)進(jìn)入正軌,所以在班級(jí)管理上也比較順手,但是也有讓我們老師擔(dān)心的地方,原因在于,今年插班生有6個(gè),幼兒缺乏常規(guī)意識(shí),更沒有服從團(tuán)體約束的意識(shí),一些不良的習(xí)慣比較難改,比如上課時(shí)間會(huì)隨時(shí)下位亂跑,游戲時(shí)不懂謙讓硬搶東西,甚至在吃完自己的食物時(shí)直接去搶別人的東西,別的幼兒不給時(shí),他就會(huì)馬上動(dòng)手打人,甚至個(gè)別插班幼兒根本就不聽老師的話,更別說是老師的教育要求了,這些都給老師的教育工作帶來了一定的障礙,幼兒園畢竟是集體的生活,所以這些幼兒的行為養(yǎng)成和自理能力都還需要我們家長(zhǎng)和老師花更長(zhǎng)時(shí)間和精力去培養(yǎng)和教育,當(dāng)然教育幼兒不是哪一方或哪一個(gè)人就能完成的,它需要家庭和老師的共同配合和努力才能達(dá)到想要的效果,所以,在這里我衷心地希望各位家長(zhǎng)能花多一點(diǎn)、再多一點(diǎn)的時(shí)間和精力配合老師來一起完成孩子的成長(zhǎng)教育。

二、幼兒的伙食和休息情況

我園每周的幼兒食譜,張貼的地方是一進(jìn)校園右側(cè)大屏幕旁邊的宣傳欄里,大家如果有需要的可以去哪里看一看。

我想大家在了解的孩子的班級(jí)情況之后,一定會(huì)迫切的想知道,孩子在園有沒有吃好好睡好啊,他們開心嗎?老師喜歡他嗎?

孩子能吃好、睡好、玩好是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,但是我要說的是,對(duì)于孩子物質(zhì)上的保障和給予,您過于焦慮了。就拿伙食來說吧,如果單從食物的豐盛度、美觀度或者口感上來說,學(xué)校的伙食卻是是沒法和家里的比的,再說現(xiàn)在的家庭條件都是不錯(cuò)的,又基本上都是只有一個(gè)孩子,所以,只要是孩子要的,家長(zhǎng)都會(huì)無條件的盡量滿足,其實(shí)這是不科學(xué)的,就拿吃飯來說,個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,吃飯時(shí)不吃菜只吃白米飯,水果也不吃,問到原因孩子說,我只要吃紅燒肉和火腿,水果我們家里都是切成一小塊一小塊用東西插著吃的,所以學(xué)校的水果沒切成那樣他不要吃。還記得當(dāng)時(shí)聽了孩子的回答,我愣是半天都沒找到合適的理由來勸這個(gè)寶寶該怎樣學(xué)會(huì)適應(yīng),從這里可以看出家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響是多么大,后來我在教育教學(xué)中給孩子們講了很多挑食不好的故事,這個(gè)孩子才慢慢有所改變。其實(shí)孩子的挑食會(huì)對(duì)孩子造成很多的不良影響甚至傷害,例如長(zhǎng)久下去會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良,嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生厭食癥等情況,所以孩子的健康成長(zhǎng)不是他要什么就給什么,而是他需要什么,我們才能給什么。

很多家長(zhǎng)會(huì)告訴老師,沒事的孩子小不懂事,長(zhǎng)大了就不會(huì)再挑食。甚至?xí)嬖V孩子:沒事,你不愛吃就不吃,就跟老師說,媽媽說了我不愛吃可以不吃的。我想說的是孩子是你的,如果你都這樣讓孩子錯(cuò)誤的走下去,我們老師也就無能為力了,學(xué)校的伙食雖然沒法跟家里比,但是畢竟是由幼兒營(yíng)養(yǎng)管理機(jī)構(gòu)婦保所統(tǒng)籌管理,并經(jīng)過他們的營(yíng)養(yǎng)師分析后制定的菜譜。食物看起來可能不夠豐盛或者不夠美觀,但是營(yíng)養(yǎng)的配比上絕對(duì)比你家里飯菜的搭配更合理、更科學(xué)、更適合幼兒營(yíng)養(yǎng)的均衡攝入。所以,大家不用擔(dān)心孩子是不是營(yíng)養(yǎng)不夠,甚至出現(xiàn)補(bǔ)償心理,孩子一放學(xué)回家就讓孩子猛吃猛喝,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)失衡,腸胃負(fù)擔(dān)加重,甚至導(dǎo)致幼兒出現(xiàn)腹瀉、嘔吐或精神不振的現(xiàn)象。

除了吃,在幼兒休息的安排上,根據(jù)教育局規(guī)定,結(jié)合孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)保證幼兒的休息時(shí)間不低于2小時(shí),戶外活動(dòng)不低于3小時(shí),所以幼兒的這一塊管理上還是非常規(guī)范合理的,家長(zhǎng)也不用擔(dān)心幼兒是否休息不好,但無論學(xué)校怎樣,都還需要家長(zhǎng)提醒和幫助幼兒務(wù)必每天都要做到早睡早起吃好早飯的好習(xí)慣。另外,還要關(guān)注幼兒的睡姿,盡量養(yǎng)成科學(xué)正確的右側(cè)臥的睡姿,減少幼兒因睡姿不正確而引起的不良現(xiàn)象。

三、家園共育

1、多聯(lián)系

家長(zhǎng)要督促幼兒天天堅(jiān)持來園,有事事先請(qǐng)假,不親自來打電話活短信也可以的,我的工作電話是、私人電話是,吳老師的電話是。如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上您。

2、安全問題

為了確保幼兒的人身安全,幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,因?yàn)樾『⒆铀?,他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看,他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不堪設(shè)想。

3、座位問題

有的家長(zhǎng)很在意孩子坐在哪兒、站在哪,這一點(diǎn)請(qǐng)您放心。我們安排座位一般按高矮個(gè)子排列,男孩與女孩,外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。如果孩子有視力障礙或聽力障礙的,請(qǐng)您務(wù)必告知我們,我們會(huì)特殊關(guān)注的。我們排座位也會(huì)盡力考慮周全,所以請(qǐng)家長(zhǎng)不要擔(dān)心老師會(huì)偏心或者不關(guān)心哪個(gè)寶寶。

4、接送孩子

為了孩子的安全,接送孩子最好不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話或者短信預(yù)先通知我們,描述來接孩子的這個(gè)人的外貌特征。

5、作業(yè)

作業(yè)要按時(shí)完成。這里的完成是指孩子和父母共同完成,可能大部分是家長(zhǎng)在完成,但是在這樣的一次次共同完成作業(yè)的時(shí)間里,您和寶寶的感情也會(huì)加深,能讓寶寶明顯的感覺到家長(zhǎng)對(duì)他的愛,也請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

6、幼兒成長(zhǎng)檔案

幼兒成長(zhǎng)檔案是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長(zhǎng)可能工作比較忙,會(huì)覺得煩,請(qǐng)你千萬不要這樣想,其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間,你想:你只要填一份,而我們兩位老師要共同商量填寫43份,我們也是為了更好的了解您的孩子,教育好您的孩子。

7、六一活動(dòng)具體安排

本學(xué)期的六一匯演時(shí)間定在本周四上午,到時(shí)候也和今天一樣,可以有一位家長(zhǎng)陪同進(jìn)園觀看幼兒演出。由于天氣炎熱和時(shí)間問題,演出當(dāng)天,我請(qǐng)家長(zhǎng)在家里將幼兒的演出服飾穿戴好,女孩子請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶在裙子下面穿上純白色無花連褲襪和淺色鞋子。男孩子穿白色鞋子和短筒襪子。如果家長(zhǎng)有會(huì)化妝的在家里可以給寶寶化好。家長(zhǎng)在來園觀看演出可以攜帶帽子、眼鏡來遮陽(yáng),但是為了后面的家長(zhǎng)不可以撐傘,自己帶好飲用水,注意衛(wèi)生,如有垃圾請(qǐng)帶走。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,同時(shí)對(duì)你們的理解和支持表示感謝,有了理解才能溝通,只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。一切為了孩子,為了孩子一切。

謝謝大家!

2023年小一班聽課記錄摘要范文簡(jiǎn)短四

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

歡迎加入 “ 小一班 ” 大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,深知您對(duì)我們的信賴,將不辜負(fù)您寄予的厚望,時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),會(huì)處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,要用真情去愛每一個(gè)孩子,要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失,相信我們將努力做到最好! 對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。正式入園后,家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況,以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期,幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒,還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,家長(zhǎng)在這一階段應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假,在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下,幼兒會(huì)在 20 天左右基本適應(yīng)幼兒園的生活。 現(xiàn)在向您介紹本園一些規(guī)定和措施,希望您能仔細(xì)閱讀,并與我們配合,謝謝!

一、父母如何幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境

1 、 開學(xué)之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。

2 、當(dāng)幼兒不停的哭泣,請(qǐng)盡量安撫他,讓他知道您了解他的感受,而不責(zé)怪他。

3 、當(dāng)您離開時(shí)務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅(jiān)定的告訴他,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。

二、 接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

1 、幼兒每天入園時(shí)間是早晨 7.30 左右,離園是下午周一是 3.25 ,其余周二到周四是 3.45 ,無特殊情況不提早接回幼兒,以免影響幼兒正?;顒?dòng)。

2 、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué),經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài) 度,請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。

3 、 早晨送幼兒來園是請(qǐng)把幼兒接送卡拿走,下午來接幼兒時(shí),用手中的卡交換幼兒,這樣能確保幼兒的安全。

4. 幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具活動(dòng),所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具,避免發(fā)生意外事故。

三、 幼兒的服裝

1 、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。

2 、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小床里,以便換洗。

3 、為使寶寶適應(yīng)的時(shí)間減短,如果需要的話請(qǐng)放置一個(gè)幼兒習(xí)慣的安慰物在幼兒園,以讓幼兒較快適應(yīng)。禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。

4 、 每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記小圖案,家長(zhǎng)幫助孩子認(rèn)識(shí),使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。

5. 幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品。

四、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜

1 、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào) 告 發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2 、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。

3、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。

4 、 需中午吃藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明)。早上來園時(shí),交給老師處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢。如果幼兒生病不來上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

5. 每天在家吃完早餐后來園,幼兒園上、下午各安排一次餐點(diǎn),在孩子吃了早點(diǎn)的情況下,不會(huì)覺得肚子餓的,所以也不要帶零食來了。

五、其他安全事項(xiàng)

我們會(huì)始終將安全問題放在工作的首位。我們對(duì) “ 安全 ” 的理解是全方位的,包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念,我們會(huì)通過完整的安全保護(hù)措施來全面保證孩子們的安全。

尊敬的家長(zhǎng),教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,我們將更加努力工作,不負(fù)重托。

2023年小一班聽課記錄摘要范文簡(jiǎn)短五

尊敬的家長(zhǎng):

您好!

歡迎加入 “ 小一班 ” 大家庭,希望在今后的日子里我們能成為朋友。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候,深知您對(duì)我們的信賴,將不辜負(fù)您寄予的厚望,時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé),會(huì)處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,要用真情去愛每一個(gè)孩子,要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失,相信我們將努力做到最好! 對(duì)于一個(gè)從未離開過家庭的幼兒來講,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。家長(zhǎng)應(yīng)于幼兒入園前一段時(shí)間給與幼兒情緒上的輔導(dǎo),告訴他(她)幼兒園及所在班級(jí)的名稱,并結(jié)合幼兒的興趣將幼兒園的有趣之處描述給孩子。正式入園后,家長(zhǎng)最初一段時(shí)間不必對(duì)孩子詳細(xì)盤查在幼兒園的情況,以免孩子產(chǎn)生壓力。入園初期,幼兒會(huì)在不同程度上產(chǎn)生抵觸情緒,還可能在情緒和身體上產(chǎn)生不適,家長(zhǎng)在這一階段應(yīng)密切注意幼兒身體與情緒的變化,但一般情況下不要隨便給孩子請(qǐng)假,在孩子面前要表現(xiàn)出要求他(她)去幼兒園的態(tài)度。正常情況下,幼兒會(huì)在 20 天左右基本適應(yīng)幼兒園的生活。 現(xiàn)在向您介紹本園一些規(guī)定和措施,希望您能仔細(xì)閱讀,并與我們配合,謝謝!

一、父母如何幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境

1 、 開學(xué)之初幾天,幼兒容易產(chǎn)生不適應(yīng)的反應(yīng),請(qǐng)家長(zhǎng)多多以正面的方式介紹幼兒園的長(zhǎng)處,別以威脅嚇唬的方式勸說幼兒,以免對(duì)幼兒園產(chǎn)生不良印象。

2 、當(dāng)幼兒不停的哭泣,請(qǐng)盡量安撫他,讓他知道您了解他的感受,而不責(zé)怪他。

3 、當(dāng)您離開時(shí)務(wù)必和幼兒告別,并溫柔堅(jiān)定的告訴他,放學(xué)時(shí)準(zhǔn)備接他回家,讓他有溫暖、安全的感覺。

二、 接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)

1 、幼兒每天入園時(shí)間是早晨 7.30 左右,離園是下午周一是 3.25 ,其余周二到周四是 3.45 ,無特殊情況不提早接回幼兒,以免影響幼兒正?;顒?dòng)。

2 、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué),經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài) 度,請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。

3 、 早晨送幼兒來園是請(qǐng)把幼兒接送卡拿走,下午來接幼兒時(shí),用手中的卡交換幼兒,這樣能確保幼兒的安全。

4. 幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具活動(dòng),所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,不在幼兒園內(nèi)逗留,玩大型玩具,避免發(fā)生意外事故。

三、 幼兒的服裝

1 、請(qǐng)讓幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。

2 、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小床里,以便換洗。

3 、為使寶寶適應(yīng)的時(shí)間減短,如果需要的話請(qǐng)放置一個(gè)幼兒習(xí)慣的安慰物在幼兒園,以讓幼兒較快適應(yīng)。禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。

4 、 每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記小圖案,家長(zhǎng)幫助孩子認(rèn)識(shí),使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。

5. 幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,以防丟失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品。

四、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜

1 、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào) 告 發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。

2 、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。

3、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。

4 、 需中午吃藥的幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級(jí)、姓名、口服劑量等說明)。早上來園時(shí),交給老師處并培養(yǎng)孩子自覺地接受晨檢。如果幼兒生病不來上學(xué),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

5. 每天在家吃完早餐后來園,幼兒園上、下午各安排一次餐點(diǎn),在孩子吃了早點(diǎn)的情況下,不會(huì)覺得肚子餓的,所以也不要帶零食來了。

五、其他安全事項(xiàng)

我們會(huì)始終將安全問題放在工作的首位。我們對(duì) “ 安全 ” 的理解是全方位的,包括孩子們健康方面、身體方面、心理方面的安全概念,我們會(huì)通過完整的安全保護(hù)措施來全面保證孩子們的安全。

尊敬的家長(zhǎng),教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下,讓我們家園攜手,共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,我們將更加努力工作,不負(fù)重托。

2023年小一班聽課記錄摘要范文簡(jiǎn)短六

尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),在這里我代表我們班級(jí)的三位老師向各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期以來對(duì)我們工作的大力支持表示衷心的感謝!

一:首先,我先自我介紹并且介紹下我們的班級(jí)的情況。我是一位新老師,我姓wu。這學(xué)期由我和楊老師擔(dān)任小一班的保教工作我們班共有27位小朋友,男孩子12名,女孩子15名。這個(gè)學(xué)期我們班來了五位新小朋友。

二:本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容:

1、常規(guī)方面:本學(xué)期重點(diǎn)在鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高幼兒的主動(dòng)性,學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序懂得一些基本禮節(jié)學(xué)會(huì)尊重別人,懂得友好相處,互相謙讓,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。

2、教學(xué)方面:我們將從語(yǔ)言、健康、美工、科學(xué)、藝術(shù)5大領(lǐng)域來培養(yǎng)孩子。

語(yǔ)言領(lǐng)域:我們將培養(yǎng)孩子在日常生活中的基本話語(yǔ),同時(shí)還配備一些簡(jiǎn)單的兒歌、故事這些話語(yǔ)他們會(huì)學(xué)但說得不清楚但這已經(jīng)很不錯(cuò)了;

健康領(lǐng)域:我們?cè)诨顒?dòng)中感受過程,并從中鞏固健康的生活方式,培養(yǎng)良好的健康行為;

美工領(lǐng)域:我們將培養(yǎng)孩子簡(jiǎn)單的畫畫,我們會(huì)提供筆和紙,讓他們涂鴉,就是這種亂涂亂畫的階段,有些家長(zhǎng)不能理解亂涂亂畫是什么,但這也有他們自己的意思,過一段時(shí)間他們自己還會(huì)邊涂邊說,再問他們畫的是什么他們還會(huì)告訴你們是什么;

科學(xué)領(lǐng)域:我們將培養(yǎng)孩子的自己動(dòng)手能力,學(xué)著做些簡(jiǎn)單又能讓他們產(chǎn)生聯(lián)想的動(dòng)作;

藝術(shù)領(lǐng)域:我們也會(huì)教孩子學(xué)唱一些簡(jiǎn)單的歌曲還有伴有簡(jiǎn)單的動(dòng)作與語(yǔ)言領(lǐng)域一樣可能他們不懂得完整的唱完一整首歌,但他們會(huì)哼上幾句。另外,我們還開展禮儀教育,三浴活動(dòng),還有英語(yǔ),閱讀興趣班。

三:安全問題的我們不可疏忽的一部分,安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴。孩子在3歲左右這個(gè)時(shí)期孩子都在以自我為中心的時(shí)候階段,所以很多時(shí)候他們都不會(huì)互相忍讓,就會(huì)發(fā)生打架這些的,我們也會(huì)盡量慢慢教育孩子不能這么做也請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

四、家長(zhǎng)工作

我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作:

⒈如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,需要服藥的幼兒請(qǐng)各位家長(zhǎng)詳細(xì)地填寫好服藥的時(shí)間和方法。

⒉在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

⒊為了孩子的健康,請(qǐng)您每天要幫孩子換襪子,經(jīng)常換鞋。在書包里放兩套可以替換的衣服和兩條毛巾。

4、為了使家長(zhǎng)能及時(shí)知道我園的一些情況或通知,希望家長(zhǎng)能開通校訊通。

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