博士安家費協(xié)議書通用(精選9篇)

在繁忙的日常工作中，我們常常忽略了身邊存在的一些細微之處。對于情感表達，我們可以從個人經(jīng)驗和他人經(jīng)驗中吸取經(jīng)驗和教訓。接下來，小編為大家整理了一些總結的范文，希望能對大家有所幫助。

博士安家費協(xié)議書通用篇一

甲方：

乙方：

_________博士后流動站(甲方)接受_________大學(學院、研究所)博士學位獲得者_________(乙方)為博士后研究人員，合作導師_________。為了明確各自的責任、權利和義務，維護雙方的合法權益，特簽訂如下協(xié)議：

一、甲方根據(jù)《_________》對乙方實行管理；乙方在站期間應自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度，主動接受甲方的管理，積極參加甲方組織的有關科研活動。

二、甲方為乙方提供必要的工作條件。有關科研項目(課題)、計劃在力求結合甲方項目和研究方向的前提下，由乙方與合作導師、指導小組共同商定。乙方在合作導師和指導小組的指導下開展科學研究，并根據(jù)甲方的要求，定期報告博士后研究工作的進展情況。乙方在站期間完成的科研成果的第一署名單位應是_________。

三、乙方應按商定的研究計劃開展工作。因特殊原因需改變研究計劃者，須征得合作導師的同意，并報甲方主管部門備案。

四、乙方在站期間的表現(xiàn)不適于繼續(xù)進行博士后研究工作，或有正當理由申請退站的，甲方應勸其退站或準予退站。

五、甲方根據(jù)國家有關規(guī)定和《_________》為乙方提供博士后租賃住房一套；并根據(jù)乙方的要求，為其配偶(必須是國家正式職工)、子女積極聯(lián)系借調(diào)、入學(托)事宜。

六、乙方在站期間的博士后日常經(jīng)費為每年_________元人民幣。乙方并可根據(jù)《中國博士后科學基金資助條例》申請科學基金資助金，有突出貢獻者經(jīng)審批可獲得相應的獎勵基金的獎勵。博士后日常經(jīng)費和科學基金資助金的管理使用辦法執(zhí)行《_________》和《中國博士后科學基金資助條例》中的有關條款。

七、乙方在站期間，其行政、工資、組織關系按_________在職人員管理，甲方每月發(fā)給乙方_________元的補貼(每年_________個月)；乙方的工資、補貼從博士后日常經(jīng)費中支付。

八、甲方受乙方出站后工作單位的委托，根據(jù)全國博士后管理委員會《關于博士后研究人員專業(yè)技術職務評審和任職的.原則意見》，參照_________評定高級專業(yè)技術職務任職資格的要求，受理乙方相應的高級專業(yè)技術職務任職資格的評審。

九、根據(jù)博士后研究工作的需要，經(jīng)審批，乙方在站期間可出國參加學術會議或短期學術交流活動(一般不超過三個月)。

十、乙方進站時間為_________年_________月_________日，工作期(兩年)滿后應按時出站。若未按時完成研究工作，乙方應提出書面申請，經(jīng)甲方主管部門報請全國博士后管理委員會批準，可適當延長出站時間，但延長期限最長不得超過_________年。延長期間乙方的工資及補貼由甲方根據(jù)《_________》負責解決。

十一、乙方工作期滿出站前，應根據(jù)甲方的要求，舉行博士后出站報告會，并根據(jù)《_________》提交博士后研究工作報告、研究成果及其目錄等有關書面材料。甲方應對其學術水平、業(yè)務能力及科研成果進行全面考核，提出評價意見。甲方主管部門負責對乙方的出站材料進行審核，并報送全國博士后管理委員會辦公室審批。乙方被批準出站后，應及時辦理離校手續(xù)。

十二、乙方工作期滿就業(yè)實行雙向選擇，自主擇業(yè)(已同有關用人單位簽訂協(xié)議者，按協(xié)議就業(yè))。

十三、本協(xié)議一式_________份，甲方所在院(系)、合作導師、主管部門和乙方各執(zhí)_________份。

甲方(蓋章)：_________。

乙方(簽字)：_________。

_________年____月____日。

博士安家費協(xié)議書通用篇二

乙方：(跟崗學員)。

為進一步發(fā)揮工作室主持人的專業(yè)引領作用，突顯名師工作室的研修功能，形成合作互動培養(yǎng)人才新機制，使名師工作室成為未來名教師的孵化地，成為優(yōu)秀教師快速成長的重要平臺，現(xiàn)就唐遠霞名師工作室主持人(以下簡稱甲方)、名師工作室跟崗研修學員(以下簡稱乙方)兩方協(xié)商達成如下互相合作、共同提高協(xié)議：

一、職責。

(一)甲方：

1.根據(jù)《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》確定的培養(yǎng)目標制定乙方的具體培養(yǎng)考核方案，明確其發(fā)展方向和培養(yǎng)方法、途徑、考核指標。

2.幫助乙方制訂專業(yè)成長計劃，認真實施培養(yǎng)計劃，根據(jù)乙方的成長情況不斷調(diào)整和完善培養(yǎng)計劃、方法和模式，使乙方在專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等方面得以快速成長，具備一定專業(yè)建樹。

3.對工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評價，并記入學員專業(yè)化發(fā)展成長檔案。

4.樹立自我發(fā)展意識，不斷研修，努力實現(xiàn)“名師更名更優(yōu)”目標。

(二)乙方：

1.制定個人成長發(fā)展目標，配合甲方共同制訂具體培養(yǎng)計劃。

2.積極參加工作室的活動，完成工作室的研修、研究任務，并有相應的成果顯現(xiàn)，努力實現(xiàn)培養(yǎng)計劃所確定的目標。

3.在個人專業(yè)化發(fā)展成長記錄中增加在工作室中研修、成長的內(nèi)容，包括研修內(nèi)容安排、研修結果、階段性成長變化、導師指導情況及評語等。

4.自覺承擔工作室項目的具體研究工作和相關事務，尊重甲方及工作室其他成員，互助合作，共同提高。

二、任務。

根據(jù)《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》相關要求，甲乙雙方必須完成以下任務：

(一)甲方：

1.主持跟崗研修階段的培訓工作。每月組織編輯一份工作室簡報，簡報以電子版的形式發(fā)布到網(wǎng)站上。

2.主持人要在第一時間與前來跟崗的骨干教師見面，并向他們介紹學校情況;了解學員在跟崗期間研修鍛煉需求以及對生活安排的意見并共同制訂跟崗計劃。

3.組建培訓工作團隊，整合資源，建立切實可行的工作室管理制度，確保培訓工作順利進行。跟崗學員中心任務是跟師學藝，主持人負第一責任，其他工作室成員分工合作、共同參與指導。

4.主持人指導跟崗學員完成開題報告，幫助學員完成跟崗任務。

5.主持人要定期指導跟崗學員上課、說課、觀課、議課、課例開發(fā)等教學活動，發(fā)現(xiàn)問題要及時指導和糾正，確保跟崗研修取得實效。

6.工作室助理負責對跟崗學員進行考勤。跟崗學員如有特殊情況確需請假，1天之內(nèi)的，由主持人負責簽批，2天以上的，須報市教育局人事科審批。

7.跟崗研修結束前，工作室組織工作室成員集體討論，對跟崗學員進行考核并做出書面鑒定(須說明出勤情況)，同時填寫“骨干教師培養(yǎng)對象培訓成績考核分表(階段一)”一式三份，并由市教育局審核并加蓋公章后報送省教育廳教育處。

8.建立健全工作室檔案，完整記錄工作室的建設與發(fā)展。及時對跟崗研修階段進行總結。

(二)乙方：

1.參加跟崗研修后盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，以學員身份嚴格要求自己。

2.認真參加跟崗研修，聽從跟崗單位工作方面的安排，尊重并遵守跟崗學校的各項規(guī)章制度，依照要求按時完成各項跟崗任務。

3.要帶著問題進行跟崗研修，力求有所心得，解決自己教學中的一個或幾個困惑、問題。

4.跟崗研修過程中認真參與所在學校的各項活動，及時交流，認真思考。

5.跟崗研修期間，聽課議課不少于20節(jié)，至少上4節(jié)研修課(包括1節(jié)匯報課)。

6.選擇自己的研究課題，并完成所承擔的研究任務。

8.撰寫跟崗研修日志，詳細記錄各項培訓活動安排、研修觀摩的收獲和體會，思考相關課題，與同行交流，與指導老師溝通。

9.參與組織工作室簡報編寫。

三、培養(yǎng)目標。

甲乙雙方共同協(xié)商，擬定乙方個人成長發(fā)展目標如下：

1.乙方在甲方的指導下，認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色和教學理念，培訓結束前開發(fā)2節(jié)優(yōu)秀課例(教學設計)。

2.乙方在甲方的指導下，積極認真閱讀教育教研類理論文章，不僅給予自己正確的引導，更使自己對教學各方面的內(nèi)容有全面的認識與參照，同時也為撰寫論文積累素材。寫1篇質(zhì)量較高的論文和2篇讀書筆記，積極參加教學論文評比活動，力爭在市級以上論文評比中獲獎或發(fā)表。

3.在甲方的指導下，選擇自己的研究課題，并完成所承擔的研究任務。進行反思性教學，有效解決教學中的問題并積累教學經(jīng)驗，提高教學質(zhì)量。在此期間，完成3篇教學反思。

4.積極參與工作室的研究活動，認真觀摩教學，在甲方的指導下至少上4節(jié)研修課(包括1節(jié)匯報課)，聽課20節(jié)以上。課后積極與甲方交流，不斷改進自己的教學方法，努力提高常規(guī)課的教學質(zhì)量。并且與工作室其他工作成員交流教學心得，研修他們的工作經(jīng)驗，同時進行反思，改進自己在教學中的問題。與此同時，請工作室的成員對其提出意見和建議，幫助解決實際的教學問題，提高教學質(zhì)量，全力促使骨干教師更快成長。

四、考核。

依據(jù)《貴州省中小學教師工作室建設與管理辦法》，由甲方對乙方進行考核，并認定是否實現(xiàn)了本協(xié)議所確定的目標。

五、附則。

1.本協(xié)議一式三份,甲乙雙方及貴州省教育廳教育處各執(zhí)一份。

2.本協(xié)議經(jīng)甲乙簽字蓋章后有效。

甲方(簽名)：

乙方(簽名)：

博士安家費協(xié)議書通用篇三

甲方：

乙方：

(甲方)與博士后（乙方）就博士后期間的研究工作，簽訂協(xié)議如下：

1.乙方申請到清華大學系做博士后研究工作，甲方經(jīng)考核擬同意接收。乙方的正式進站手續(xù)待收到申請表報批審核后方可辦理。乙方在清華大學工作期限為兩年，自_________年_________月至_________年_________月，一般不能提前、延期離站。

2.雙方協(xié)商確定乙方在站兩年內(nèi)科研課題的主要內(nèi)容及預期目標為：

課題主要內(nèi)容：_________。

預期目標：_________。

3.甲方博士后合作導師為_________，合作導師應根據(jù)具體情況提供乙方在流動站工作期間的.科研和辦公條件，包括科研經(jīng)費、儀器設備、科研工作助手等。保證乙方進站后即可開始工作。

4.我校根據(jù)具體情況提供博士后住房、醫(yī)療、子女入學、入托等所需的生活條件，乙方應根據(jù)學校規(guī)定出站時及時辦理有關離校手續(xù)。

5.乙方應在協(xié)議規(guī)定的期間內(nèi)努力工作，除完成預期目標外，在站期間每學期應向系或教研組作一次學術報告。進站一年左右時間進行中期考核，工作期滿前兩個月應向甲方提交書面的研究工作報告。甲方應組織有關同行專家召開評審會檢查驗收乙方的科研成果，并寫出書面鑒定意見。乙方在站期間的科研成果應按清華大學保護知識產(chǎn)權的規(guī)定(試行)辦理。

6.博士后在站期間不得申請出國（包括港澳臺）,參加國際學術會議和與博士后期間研究工作有關的不超過三個月的短期訪問除外。

7.博士后在正式辦理進校手續(xù)前需經(jīng)體檢，體檢不合格者退回原單位。博士后期間因病連續(xù)請假半年以上者，應終止其博士后研究工作，待恢復健康后由全國博士后管理會協(xié)助安排工作。

8.乙方在流動站工作期間屬短期流動在校從事科研工作的正式教工，享受學校教工的一切待遇，必須遵守我校和全國博士后管委會的有關規(guī)章制度并履行應盡的義務。若有違反，應按有關規(guī)定處理。

9.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，雙方保證遵守執(zhí)行。本協(xié)議一式三份，甲方、乙方各一份，一份交人事處博士后管理辦公室備案。

甲方：

乙方：

博士安家費協(xié)議書通用篇四

學號：

甲方（委托單位）：

乙方：中國科學技術大學管理學院。

學生姓名（委培生）：身份證號碼：經(jīng)雙方協(xié)商，乙方同意接受甲方委托，招收以上委培生為2014年度工商管理（mba）專業(yè)委托培養(yǎng)碩士研究生。雙方達成如下協(xié)議：

一、委托培養(yǎng)碩士生（簡稱委培生）學習期限為三年，在校期間的學習、論文指導、論文答辯、學位授予等與本校計劃內(nèi)碩士生同等待遇。

二、委培生在校學習期間，甲方要給予學習時間保證，不得以工作需要為由影響學生的正常學習。未經(jīng)乙方同意擅自接受調(diào)派，影響學習超過乙方規(guī)定的時間范圍，按自動退學處理。委培生在學習期間應該嚴格遵守乙方的'各項規(guī)章制度，畢業(yè)后回原單位工作。

三、委培生學費共6萬元，分二次付清。委培生入學報到時，支付學費3萬元。第三學期開學注冊時支付學費3萬元。甲方若逾期交付學費，乙方有權拒絕該生注冊入學。繳款時請注明學號（見錄取通知書）、姓名、學費。

四、委培生在校期間如因成績不合格不能畢業(yè)或不能授予學位，或由于其它原因休學、退學而離校者，不辦理退款，其工作與生活由甲方負責安排。

五、根據(jù)國家規(guī)定，委培生報到時不轉(zhuǎn)人事檔案、戶口和工資關系，委培生的工資、副食補貼及醫(yī)療費等由甲方發(fā)給。

六、甲方與委培生之間各自承擔的責任，由甲方與委培生直接協(xié)商，另行簽定協(xié)議。

七、本協(xié)議一式三份，甲方1份、乙方1份、學生本人1份，經(jīng)雙方蓋章簽字后生效。甲方單位：乙方單位：

中國科學技術大學管理學院代表簽字：代表簽字：公章。

公章培養(yǎng)單位代表（簽字）：2014年月日2014年月日。

文檔為doc格式。

博士安家費協(xié)議書通用篇五

尊敬的領導：

我叫***，2011年6月來**單位工作。自參加工作以來，我在保證做好本職工作之外，積極參與科研，雖然取得些許進步，但我明顯感覺自己現(xiàn)有的知識還不夠?qū)?，不夠精，比如對于怎么將實驗室研究成果運用到工業(yè)化生產(chǎn)中，或是為企業(yè)解決實際存在問題等等，這些方面自己還存在很大的不足，急需通過學習來提升自己。同時考慮到將來能更好為學院建設服務以及個人將來的發(fā)展，現(xiàn)申請全脫產(chǎn)報考攻讀**年**大學**專業(yè)博士生。請領導予以批準。謝謝！

致此。

敬禮！

申請人：xx。

xxxx年xx月xx日。

博士安家費協(xié)議書通用篇六

甲方：

乙方：

根據(jù)國家人事部以及全國博士后管委會要求，結合_________博士后工作的有關規(guī)定，_________院（所）（以下簡稱甲方）與博士后_________（以下簡稱乙方）協(xié)商，簽訂本協(xié)議。

一、甲方同意接收乙方做博士后研究工作，并為乙方提供所需研究經(jīng)費，辦公及其它必備的研究條件，合作導師為_________。

二、乙方自愿到甲方從事博士后研究工作，乙方在甲方工作期限為兩年，自_________年_________月至_________年_________月，一般不能提前，延期離站。乙方保證在站期間全時在甲方做博士后研究工作，并遵守學校的規(guī)章制度和甲方所規(guī)定的實驗室規(guī)程。

三、甲方要關心乙方的研究工作，生活及思想狀況，協(xié)助解決工作和生活中的困難。

四、甲方在乙方進站三個月內(nèi)聽取乙方的開題報告，進站滿一年和出站時，對乙方進行考核。并填寫有關表格（考核方式一般情況下為公開做學術報告及評議），一般應參加學校的年終考核。

五、甲方有權監(jiān)督，檢查乙方對博士后科研基金的使用，有權對乙方出站前提出的高級專業(yè)技術職務晉升申請?zhí)岢鲈u審意見。

六、乙方享有與甲方其他教職工同等生活福利待遇及其他待遇；具有博士后科學基金和課題研究經(jīng)費的支配權。

七、乙方在站期間應認真執(zhí)行國家和學校的有關規(guī)章制度，并按照進站時商定的'研究計劃專心進行研究工作，如因特殊情況改變研究計劃需經(jīng)合作導師同意。

九、乙方向甲方如實匯報研究工作情況，在站期間科學研究取得的成果包括論文、著作、發(fā)明專利，技術轉(zhuǎn)讓的申報，在本人的署名前應標注“_________”字樣，作者同時標注合作導師姓名。

十、按照全國博士后管委會規(guī)定，乙方根據(jù)研究工作需要，經(jīng)審批出國參加國際學術會議或短期學術交流活動，不應超過三個月；在站工作期間不申請到國外做博士后或超過三個月以上的進修；如乙方確有特殊理由必須提出出國申請，同意甲方將乙方人事檔案關系轉(zhuǎn)予_________，甲方不辦理任何出國手續(xù)，乙方退還國家下?lián)艿摹爸袊┦亢筚Y助基金”和甲方撥付的全部博士后日常經(jīng)費。

十一、合作導師應會同流動站，組織有關同行專家評審驗收乙方的科研成果，并寫出書面鑒定意見。乙方應該按時出站，如因研究工作不能按時結束，可申請延期一次，最長不得超過半年，延期期間的生活費等所有費用由甲乙雙方協(xié)商解決，但生活費部分不得使用博士后科學基金。

十二、若因乙方個人原因，不能完成任務或無力繼續(xù)目前的工作，甲方可提出讓乙方退站的要求，退站、自動離站及提前三個月以上出站者（經(jīng)人事部專家司批準的例外），不發(fā)給博士后證書。

十三、若因甲方原因致使乙方未能完成任務，由甲方承擔責任，因此延期出站所需費用全部由甲方支付。

十四、乙方出站應嚴格按照甲方的規(guī)定做好有關研究工作資料，數(shù)據(jù)以及財物，住房等交接事宜。

十五、乙方承擔的研究課題，研究計劃及應達到的要求和水平如下：

研究課題名稱：_________；

研究內(nèi)容和計劃：_________；

應達到的要求和水平：_________。

十六、雙方需補充的內(nèi)容（可另附頁）。

本協(xié)議在乙方進站前簽定，經(jīng)甲乙雙方簽字生效，本協(xié)議一式三份，甲，乙雙方及所屬流動站各存一份。

甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________。

負責人（簽字）：_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

簽訂地點：_________簽訂地點：_________。

博士安家費協(xié)議書通用篇七

帶著問題讀文章。

在精讀部分的時候，社科院在職博士考生一定要帶著之前所看到的問題來閱讀文章，閱讀文章的時候，在職博士考生盡量跟隨自己的問題來找答案。

這是非常有效的，尤其是針對在職博士英語考試而言。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅一：

充分利用錄音前的時間。

在職博士考生利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息，從而預測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降?內(nèi)容。

這樣的話，早聽錄音材料的時候，在職博士考生就可以做到有的放矢，有所側(cè)重，從而提高答題的準確率。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅二：

克服猶豫不決的毛病。

在職博士考生要對自己有把握的試題快速作答，對于沒有把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。

對于不會作答的題目，在職博士考生應該暫時擱置，準備聽新的題目。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅三：

注意聽短文的首句和首段。

文章的首句和首段，往往是對短文內(nèi)容的概括，所以在職博士考生一定要仔細聽這一部分。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅四：

注意力集中。

不管在職博士考生聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上。

聽不清的時候，在職博士考生要馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞上。

博士安家費協(xié)議書通用篇八

結合文章內(nèi)容試著來給自己設問題。

閱讀整篇文章的時候，當看到首末句、文章主題、副標題甚至是圖片的時候，在職博士考生可以提出與之相關的問題，可以寫在題目或圖片旁邊幫助閱讀文章內(nèi)容。

為了更好的把握文章所要表達的重點，在職博士考生不妨提出一些的問題，把問題寫在每篇文章的開頭，當看到這些問題的時候，在職博士考生就會回憶起全部內(nèi)容。

博士安家費協(xié)議書通用篇九

遇到生詞不要慌，可以根據(jù)上下文猜詞思。

在在職博士英語考試的閱讀中肯定會遇到一些在職博士考生之前沒有接觸過的單詞，在職博士考生碰到這些單詞的時候千萬不要慌張，看不懂的詞可以直接跳過，然后根據(jù)上下文猜意思，一般文章的第一段和每段第一句話易出題，在職博士考生要重點查看。