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貧困申請(qǐng)書下崗高中如何寫 下崗職工貧困救助申請(qǐng)?jiān)趺磳?2篇)
  • 時(shí)間：2023-01-17 12:55:35
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總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的，是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的，是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么大家
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考
貧困申請(qǐng)書下崗高中如何寫 下崗職工貧困救助申請(qǐng)?jiān)趺磳?2篇)
2023-01-17 12:55:35    小編：ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)貧困申請(qǐng)書下崗高中如何寫一

您好!我是__學(xué)院軟件工程_01班的___。現(xiàn)在因家庭困難特向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金。

我來自___市__縣的一個(gè)偏僻農(nóng)村。20__年成為孤兒，20__年母親雙目失明后離家出走，父親06年患病去世，我就這樣成了無依無靠的孤兒。多虧大伯父收留我才不至于無家可歸，才有機(jī)會(huì)能夠進(jìn)入大學(xué)校園。

大伯父家有四口人加上我一共三個(gè)孩子要上學(xué)，只有大伯父大伯母兩個(gè)人在家靠務(wù)農(nóng)維持生計(jì)及我們?nèi)齻€(gè)的學(xué)費(fèi)生活費(fèi)。前幾年大伯父因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農(nóng)余之時(shí)靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定;大伯母患有風(fēng)濕病身體較差，無法做重活。我們?nèi)齻€(gè)上大學(xué)的生活讓我的那個(gè)原本就困難的家更加困難，這個(gè)家根本無力支付我的學(xué)費(fèi)，因此我的入學(xué)學(xué)費(fèi)都是親戚資助的。

在校期間，社團(tuán)工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則;在班級(jí)，積極參與院里的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)任團(tuán)支書一職，為班級(jí)做貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)每每都名列前茅，曾獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動(dòng)來證明，也希望得到學(xué)校的幫助。

因此希望能夠得到學(xué)校的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板

__年__月__日

有關(guān)貧困申請(qǐng)書下崗高中如何寫二

__區(qū)__鄉(xiāng)：

我叫__，現(xiàn)年__歲，是__鄉(xiāng)__村__隊(duì)人，家中_人，是家庭貧困戶、低保戶。我和我的妻子(今年__歲)因病常年在家需要藥物維持，且需要人照顧，我的妻子今年住院治療二次，我們共花去醫(yī)療費(fèi)__多元，只報(bào)銷了住院的部分費(fèi)用即__元，所余的費(fèi)用大多數(shù)為門診治療費(fèi)用。

我的兒也患有__病，現(xiàn)在不能干重活，家庭經(jīng)濟(jì)十分困難，現(xiàn)在我已經(jīng)是走投無路，真的沒有辦法了，因此向關(guān)心農(nóng)民的各位領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，懇請(qǐng)政府給予我經(jīng)濟(jì)上的幫助，幫我渡過這個(gè)難關(guān)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__

20__年__月__日

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