在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于愛心公益商家聯(lián)盟協(xié)議書通用一

花了一些時間，終于把《愛心與教育》讀完了，良久無言。我想，自己內(nèi)心的感受可以用兩個字來概括，不是“感動”，而是“震撼” !這不是坐在書齋里的玄妙之思，不是講席上的高聲布道，而是從血管里流出來的文字，是被汗水浸泡過的文字，是蘸著淚水與歡笑的文字，每一頁都寫著這樣的字眼：“愛心”、“良知”、“思考”、“責任”、“憂患”??

這是我一直在尋找的文字：沒有屠龍的玄虛，沒有弄巧的文筆，沒有油滑的高調(diào)，沒有剪切的痕跡??這是我所熟悉的文筆：樸素中閃爍著華美，流暢中滲透著憂慮，峻急中深藏著思考，舒展中流動著智慧??這樣的文字是生活之樹上最大的果，實踐的枝頭最美的花!一個教師，能夠做到書里面所寫的這些已經(jīng)相當不易了，在做到這些的同時，又能夠有豐厚的理論素養(yǎng)，能夠以一種高度的自覺意識來從事教育教學(xué)工作，就更屬鳳毛麟角!

《愛心與教育》應(yīng)該怎么讀?我以為，應(yīng)該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實踐去讀，帶著自己的思考去讀。時時反觀自身，反觀自己與鎮(zhèn)西師之間的差距，我們才能走出淺薄，走出自滿，走近學(xué)生，走進教育!感受很多，難以一一述及，這里選一則印象最深的故事和一點思考，算是給自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

《愛心與教育》最能打動人的故事是什么?是每天煮給汪斌的雞蛋，還是特別感人的生日祝福?是寧瑋帶給我們的感慨，還是對伍建的那份愛傳遞給我們的感動?都是，但是最能打動我的，毫無疑問，是萬同的故事。在我眼里，一個教師“制造”一個感人的場面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個教師，能夠長

期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學(xué)生，難!這份長達五十頁的轉(zhuǎn)化一個學(xué)生的教育手記，是我迄今為止見到過的最翔實最感人的后進生轉(zhuǎn)化手記。在閱讀過程中，我不斷地被感動，不斷地在想，我有多少耐心來對待萬同這樣的學(xué)生，來對待他身上的這些讓人難以預(yù)料的反復(fù)?這么一問，羞愧無比!在萬同的身上，我看到了轉(zhuǎn)化一個差生到底有多難，更看到了一個為人師者的愛心、耐心、信心。萬同的每一點變化，無論是朝哪個方向，都牽動著老師的心，而萬同身上所體現(xiàn)出的反復(fù)，足以考驗最有耐心的教師。

李鎮(zhèn)西老師不論是對“后進學(xué)生”的轉(zhuǎn)化，還是對“優(yōu)秀學(xué)生”的培養(yǎng)，李老師的愛無不滲透其中。他到底有怎樣的魔力，緣何讓學(xué)生們對他終生難忘。是高深的思想，是非凡的能力還是獨特的個性?這是值得讓我認真思索的問題。 是啊，一個專業(yè)知識扎實，人格魅力不同尋常的老師也許會吸引學(xué)生，讓學(xué)生去敬畏他，喜歡他，但能夠達到李鎮(zhèn)西老師這樣跟學(xué)生成為一生的知己的老師卻為數(shù)不多。當一位老師開始真正愛自己的學(xué)生的時候，他就會憑借這種深深的愛，去注視他們成長中的每一個細節(jié)，去感知他們的苦惱和困惑，甚至為解決這些問題而費盡心血。正如他所說：“素質(zhì)教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子忠心愛戴的老師，一定是一位富有人情味的人?！?/p>

愛學(xué)生，不是掛在嘴上的口號。愛學(xué)生就必須善于走進學(xué)生的精神世界，善于去感受他們的喜怒哀樂。蘇霍姆林斯基曾在《巴甫雷什中學(xué)》中這樣說過：“每個孩子都引起我的興趣，總想知道，他們的主要精力傾注在什么方面，他最關(guān)心和最感興趣的是什么，他有哪些快樂和痛苦等等。我的小朋友圈子一天天擴大，并且像我以后才意識到的那樣，連我不曾教過課的那些孩子也成了我的朋友和受我教育的了?！彼蜃约盒∨笥讶ψ拥臄U大而興奮，因走到小朋友的心靈深處而帶給他們快樂，而感到無比幸福。這些不是憑借功利性的目的而做教育的人所能真正體會到的。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫道：“我們可以得到一個樸素的真理——教育者的尊嚴是學(xué)生給的!”他所做的一切，證明了這句話的價值。我想說，教育者的快樂也是學(xué)生給的。一個真正走進學(xué)生心靈世界的人會把學(xué)生的幸福當作自己的幸福，把學(xué)生的不幸當作自己的不幸。

幾年的教學(xué)，讓我漸漸明白，老師的行為在學(xué)生們的心里會種下怎樣的印象。以前我的兩個課代表喜歡沖著那些學(xué)習(xí)后進的學(xué)生大喊大叫，我發(fā)現(xiàn)之后并沒有當著大家的面批評他們，而是先讓他們停止叫喊，然后走到這名看似有錯的學(xué)生跟前輕輕地詢問緣故。之后我的課代表意識到他們的這種做法并不能順利解決問題，反而會把矛盾激化，她們不但向我承認自己做得不夠好，還提出了創(chuàng)新性的解決辦法。一次日記中，他們曾這樣寫道：“長大之后我也要當一名教師，當我的學(xué)生犯了錯誤時，我不是先去責罵他，而是先問明原因，然后虛心地教給他解決問題的正確辦法?！敝赖剿麄兡苓@樣想，我很欣慰。

在獨生子女日益成長為社會建設(shè)者的同時，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責任感的缺失和愛的缺乏。真誠與善良似乎在這個社會成了一種無能的表現(xiàn)?？纯磿r下充斥的書籍，多半是為升學(xué)而準備的輔導(dǎo)書，其次是幽默故事書、漫畫書，真正凈化學(xué)生心靈的書籍少之又少。隨著年齡的增大，他們懂得如何張揚個性，而不知如何感恩父母;他們知道要考上大學(xué)，卻不知考上之后該做些什么;他們明白要踏實工作，但方向在哪里卻從來都不明確。這分明是一種責任心與愛心的缺乏。 現(xiàn)在國家意識到了這一點，開始實施素質(zhì)教育，我們作為教師恰好可以抓住這個機會，教會學(xué)生如何去愛，愛世界，愛國家，愛校，愛家，愛父母，愛自己，愛身邊的每一個人。只有在一個充滿仁愛的大環(huán)境里，我們的班級才會更加團結(jié)，學(xué)校才會更加繁榮，家庭才會更加和睦，社會才會更加和諧，才不會讓那些正直善良的孩子走上邪路。

李老師的教育手記，讓懂得了理解的微笑，平等的交流，內(nèi)心的寬容，真誠的關(guān)懷，不僅僅是為了當一名好老師應(yīng)該這樣做，而是發(fā)自心靈深處的愛的驅(qū)使，讓他自然而然地去做一切。 正如李老師所說“愛心與童心”是我教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學(xué)生一生的幸福當成一生的追求，憑著對教育的一份執(zhí)著，對愛的一種堅持，把幸福與快樂送達每一個孩子的心中。我們會以李鎮(zhèn)西老師為榜樣，努力做教育這趟列車上的愛心傳遞員，讓真誠、善良、友愛陪伴學(xué)生走過以后的人生旅程。

關(guān)于愛心公益商家聯(lián)盟協(xié)議書通用二

讓更多的人加入到承擔社會責任的行列中來，幫助需要幫助的朋友；獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心；增強學(xué)生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神；讓同學(xué)們的閑置物品實現(xiàn)其剩余的價值，得到合理利用；開展一系列的活動，讓貧困地區(qū)的小朋友擁有更美好的生活。

陽光明媚的五月，昆明的天空展現(xiàn)著笑臉。當我們在糾結(jié)買哪本漫畫書或雜志的時候，貧困地區(qū)的小朋友卻因為沒有足夠的教科書而懊惱；當我們穿梭于形形色色的商場時，貧困地區(qū)的小朋友卻依舊穿著幾年前的補丁衣服；當我們在高級餐廳浪費食物時，貧困地區(qū)的小朋友卻蹲在地上吃著永遠不會厭煩的水瓜野菜…愛心無處不在，溫暖揮灑昆明！

送溫暖，獻愛心

1、時間與地點

（1）、活動時間：5月10號、5月11號

（2）、活動地點：昆明螺螄灣商貿(mào)城

2、主辦方：

昆明私立小學(xué)、贊助商家和紅會志愿者服務(wù)隊

3、贊助商：

待定

1、聯(lián)系合作商家和學(xué)校。

2、 制作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳

合作學(xué)校和商家確定之后，與合作學(xué)校、商家協(xié)商統(tǒng)一活動日期，宣傳口號等，通過在網(wǎng)上發(fā)布帖子及在螺螄灣各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳?；顒訉訂T廣大積極分子加入。

1、5月10號，在昆明螺螄灣商貿(mào)城進行愛心義賣，主要是通過一些商家的贊助，贊助商品包括：mp3、mp4、手機、飾品和衣物等，贊助于義賣的物品須經(jīng)我方審核。義賣所得款項20%歸于商家，80%用于捐助貧困山區(qū)小學(xué)生。

1）收集昆明私立小學(xué)小學(xué)生的書本、衣物、文具等物品，捐獻給貧困地區(qū)的小朋友；

2）在昆明螺螄灣商貿(mào)城的活動中心布置一個舞臺，邀請一些昆明私立小學(xué)和志愿服務(wù)隊中善于文藝表演的進行才藝表演，再邀請受資助的貧困地區(qū)的小朋友和校長來現(xiàn)場講述一些他們的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)場最好有屏幕可以播放一些視屏（比如貧困地區(qū)的畫面，以前紅會的活動等)

3)在舞臺周圍布置好攤位以便進行義賣，義賣的同時，弄一些游戲吸引人群，如買商品到一定金額后，可獲得轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈的機會，轉(zhuǎn)盤上有小小禮物的獎勵；獎勵的禮物包括：我們diy的、有活動紀念意義的杯子、相冊照片等；

另外，義賣時可以有：拉一些攝影的贊助，讓他們拍攝山區(qū)的景色或生活，做成明信片或照片進行義賣，或現(xiàn)場拍照用相片做明信片；還可以賣吃的，這容易吸引眼球；

2、5月11號，主要是在螺螄灣貿(mào)易城所進行募捐

1)在昆明私立小學(xué)選出十多名小學(xué)生，主要工作是在志愿者旁邊分發(fā)一些小印花或貧困地區(qū)的宣傳單

2）服務(wù)隊的志愿者們，主要工作是拿募捐箱和照看小朋友；

通過網(wǎng)絡(luò)，校報等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續(xù)報道，擴大活動影響，倡導(dǎo)大家獻出自己的愛心。

1、我們是公益性的組織,其性質(zhì)可以通過各種手段得到社會認可;

2、我們的活動將使小學(xué)生懂得樂于奉獻的精神,這將得到社會的一致好評；

3、我們的活動將使與我們合作的商家得到更好的口碑。

1、舞臺安全用電

2、人多擁擠，注意現(xiàn)場秩序的維持

3、游戲環(huán)節(jié)要注意安全

4、現(xiàn)場要保持衛(wèi)生潔凈

5、圍觀者多時，要圈畫安全地帶

6 準備藥箱，以備需要

7、如因天氣欠佳等狀況，可改期或換地點

8、工作人員必須確保每個商家和表演嘉賓準時到達現(xiàn)場

9、不要讓小朋友到處亂跑，要看好他們

關(guān)于愛心公益商家聯(lián)盟協(xié)議書通用三

尊敬的李萬征部長、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家上午好!

首先，非常感謝各位能在百忙之中蒞臨本次慈善酒會。今天是“君子在行動“慈善系列主題活動的啟動儀式，同時也是我們君悅商務(wù)會館正式開業(yè)的日子。我本人謹代表“君子在行動”活動小組及君悅商務(wù)會館全體員工，向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示最誠摯的歡迎和感謝。

什么是有意義的事?我一直在思考這個問題，多年前有幸我參加了由婦聯(lián)組織的“愛心媽媽”慈善活動，走進貧困地區(qū)普通的留守小孩，讓我感觸很深的是，在那種條件和環(huán)境之下，他們對學(xué)習(xí)的渴望，對生活的熱愛;此后，我參加了幾次慈善活動，雖然杯水車薪，但我覺得是開心的，是滿足的，我的良心得到了一次次的升華。那時的我便萌生了要建立一個長期的，廣泛的慈善聯(lián)盟事業(yè)的想法。如今，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在社會各界朋友的幫助下，“君子在行動”慈善系列主題活動得以順利的起航，在此向所有支持這項慈善事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和朋友由衷的感謝，謝謝你們!(深鞠一躬)

君悅的發(fā)展，離不開社會各方的支持與關(guān)注。所以君悅?cè)烁敢庵鲃映袚鐣熑?，?zhí)行社會義務(wù)。在我們眼中，慈善不等于一個活動、一次捐助，而是企業(yè)長期的責任和目標。我們相信，顧客更愿意選擇并接受具備“社會責任”的企業(yè)的服務(wù)。我們的宗旨是，在黨和政府的支持和鼓勵下，廣為聯(lián)合靈寶的商家、民間團體及個人，對靈寶當?shù)馗鱾€層面的弱勢群體，進行長期的精神及物質(zhì)上的扶助。并將這種行為影響整個靈寶，在我們金城掀起慈心善舉之風(fēng)。

在此，再次由衷的感謝市工商聯(lián)、市民政局、教體局、殘聯(lián)等有關(guān)單位及領(lǐng)導(dǎo)對我們“君子在行動”活動的大力支持!歷來黨和政府十分關(guān)注弱勢群眾這個問題，在迎接黨的召開的時候，我們更要努力讓黨的陽光普照全社會，多多關(guān)心、幫助弱勢群體，傾聽他們的呼聲，滿足他們的基本生活。努力促進社會公平公正，是我們每個人義不容辭的責任。

由衷的感謝本次活動的協(xié)辦單位的鼎力支持，才有了“君子在行動”，我想念出他們的名字，他們是“友好醫(yī)院”、“中國太平人壽靈寶支公司”、“靈鈺金屬有限公司”、“羅門婚紗攝影有限責任公司”、“金蘋果假日酒店”、“袋鼠酒店”、“馬可波羅文化陶瓷”、“徠客21美容美發(fā)養(yǎng)生會館”、“大福源汽車裝飾”、“靈寶市金蘋果圖片設(shè)計制作中心”及本次慈善酒會所在地“金蘋果假日酒店”。

“君子在行動”一共分為三個篇章，分別是：

“關(guān)愛貧困學(xué)子，君子在行動”

“關(guān)懷高齡老人，君子在行動”

“關(guān)注弱勢群體，君子在行動”

我們的每一個行動，都愿意接受社會監(jiān)督!

朋友們，來吧，一起讓我們加入這項有意義的事情，并讓這份真誠和愛心播撒整個靈寶!

朋友們，來吧，讓“君子在行動”行動起來，讓我們的金城靈寶更加美麗，更加富強。，

最后，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓身體健康，全家幸福。

謝謝。