方案的執(zhí)行需要全體成員的合作和共同努力，才能取得最終成功。制定方案時，我們需要思考和預測可能的風險和挑戰(zhàn)，并制定相應的應對措施。接下來是一些實用的方案模板，供大家使用和修改。

孩子在學校的活動方案范文范本篇一

二、活動目的。

家庭是人生的第一所學校，父母是孩子的第一任老師，學校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現整體的育人目標。為了讓家長能更進一步地了解學校的教育教學工作，更進一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學?；顒印?/p>

三、活動具體安排。

(一)一年級。

主題：秀秀我們的成果!

時間：12月10日(周三)下午2:35——3:15。

內容：

1.走進課堂(下午2:35——3：15)。

班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子。

2.走進班級教室(下午3:20——5：00)。

(1)在教室門口的走廊上進行學生平時作品的展示，可以是學科作業(yè)，也可以是美術、手工作品。主要體現培養(yǎng)孩子良好的學習習慣養(yǎng)成。

(2)任課教師與家長交流。

(二)二年級。

主題：曬曬幸福的味道。

時間：12月10日(周三)下午3：00——5:00。

內容：班級教室。

1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。

2、任課教師與家長交流。

(三)三、四年級。

主題：我們一起讀書吧!

時間：12月11日(周四)下午3:30——5:00。

內容：班級教室。

1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發(fā)孩子讀書的興趣，創(chuàng)設良好的家庭氛圍。

2、任課教師與家長交流。

(四)五年級。

主題：課堂學習我真棒!

時間：12月11日(周四)下午2:35——5:00。

內容：五年級是使用教學案的第一學期，課堂教學方式、孩子學習方式的改變，讓家長走進課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學，評價孩子在課堂上的表現，為提高學習效率共同努力。

1.走進課堂(下午2:55——3：15)。

班級活動內容及負責教師地點從何處搬凳子。

家長填寫《課堂學習調查表》。

2.任課教師與家長交流。(下午3:20---5：00)。

(五)六年級。

主題：我想對爸爸媽媽說!

時間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)。

內容：六年級的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內心想法，從而讓孩子學會感恩，讓家長學會理解，更好地促進孩子的發(fā)展。

1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。

2、任課教師與家長交流。

四、注意事項。

1、及時通知家長，保證出勤率。(建議父母參加)。

2、當天及時請家長簽到，家長學?；顒又v稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。

3、五年級發(fā)放和回收“課堂學習調查問卷”;。

4、班教小組的成員全程參加活動。

學生：及時放學回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。

孩子在學校的活動方案范文范本篇二

選舉、管理、培養(yǎng)小干部是少先隊組織教育工作的一項重要內容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設好干部隊伍，對加強隊集體建設，活躍隊的生活有著重要意義。通過活動，讓隊員在其中找到一個崗位、扮演一種角色、學習一種本領、體驗一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質，使學生經受民主生活的.鍛煉，學習領導工作的本領，培養(yǎng)其組織和服務能力。通過建構角色，為孩子提供鍛煉成長的舞臺，培養(yǎng)學生的小主人意識，學會自己管理學習、生活、人際關系等方面的行為；培養(yǎng)學生的競爭意識，參與意識，使之成為適應現代社會的一代新人。

爭做學校小主人，自己事情自己管。

敢于競爭 樂于上崗

重在參與、面向多數、全面成長、發(fā)展個性、自愿自主、平等民主

在校園里設置各種小崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐的機會，讓學生們參加應聘，讓他們學會自己管理學習、生活、人際關系等方面的行為。

（1）宣傳發(fā)動：

明確本次活動的目的、意義、要求，制訂活動的實施方案。并利用升旗儀式召開動員大會，宣讀招聘啟事，讓學生積極加入到崗位的競選中來。

（2）組織實施：

1、以班為單位進一步做好崗位競聘的宣傳發(fā)動工作，組織學生報名競聘，填寫競聘表。

競聘崗位：

“紅領巾廣播站”小記者 、小編緝 、播音員 、廣播管理員

口齒伶俐的小主持

（以上參加學校崗位應聘，主要對象3――6年級，1、2年級能力突出者亦可。）

愛我校園“環(huán)保巡查員”

細心能干的水電節(jié)能員

小白鴿推普員（普通話宣傳，檢查）

義務領養(yǎng)員（領養(yǎng)或管理學校的一棵樹，一株花）

（以上1――6年級每班每個崗位1――2名[義務領養(yǎng)員除外]，由班級組織篩選。）

2、班級進行篩選參加學校應聘，參加應聘者準備介紹材料。

說明:a、每班在班級競選的基礎上,先確定班級崗位人員，然后各崗位挑選1――3名學生參加學校應聘。

b、介紹材料內容：我準備參加什么崗位競選，我為什么要參加競選，我參加該崗位競選有什么優(yōu)勢，如果我當選了我會怎么做。

3、學校舉辦一次招聘會。

應聘者上臺進行1――2分鐘的自我介紹，由班主任組成考評小組，進行篩選，擇優(yōu)錄取。

（3）公布應聘結果：

1、張榜公布入聘者名單。

2、召開小干部會議，進行分工。

孩子在學校的活動方案范文范本篇三

近年來，我縣家長學校工作成果顯著，在實踐中也摸索到了一些規(guī)律。家長學校是全民終身學習的一種實現形式，特別是對提高全民學習意識，建立學習型社會，具有重要作用。為此，團縣委聯合縣婦聯、縣教育局共同組織了一部分基礎較好的家長學校進行實踐研究，探索對家長學校工作的管理與指導的規(guī)律，以提高家長學校的辦學質量，發(fā)揮更大的社會效益，為使全縣家教事業(yè)深入發(fā)展，團縣委從縣情實際出發(fā)，實現自立創(chuàng)新，為辦好具有特色的家長學校，特制定本方案:。

一、指導思想。

要以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，落實科學發(fā)展觀，根據黨和國家相關方針政策，立足創(chuàng)新，求真務實，在實踐中不斷探索規(guī)律，經驗，指導全縣家長學校持續(xù)發(fā)展，提高廣大家長綜合素質，提升家教整體水準，同時幫助和引導家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。

二、工作目標。

1、團縣委和縣教育局結合本縣實際，根據縣城內和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學家長學校的實際情況，總結出符合我縣實際的家長學校工作管理和指導經驗，理順管理體制規(guī)范指導運行。

2、指導家長學校以讀本為本，在普及家教知識的基礎上，使廣大家長更新家教觀念，改進家教方法，提高家教能力。

3、通過培訓和實踐，培養(yǎng)和鍛煉一支高素質的家長學校校長和教師隊伍。

三、具體措施。

1、加強領導，落實責任。

本項工作在由團縣委和縣教育局直接領導下，由團縣委學校部和縣教育局家庭教育指導組組織實施。指導組由團縣委書記于麗榮、副書記龐威和教育局主管領導牽頭，下設指導組辦公室，委派團縣委學校部部長和教育局教育股同志負責具體工作。

此項實驗工作納入團縣委議事日程，納入目標責任制考核內容，切實抓好。

各實驗校在原有的基礎上進一步建全組織機構，加強領導和科學管理。

2、做好家長學?；窘ㄔO工作。

(1)抓好家長學校專兼職教師隊伍建設。

(2)培訓一支高素質的家長學校教師隊伍。要選聘學校領導和教師、"五老"及專業(yè)人士為家長學校教師，經過系統(tǒng)提高，承擔家長學校教學任務。

(3)提高家長學校教學質量。家長學校要有和教育計劃。使用省編家長學校通用教材，要有明確的培養(yǎng)目標和質量標準。

(4)要建立健全各種規(guī)章制度，做好家長學校日常的教學工作和研究工作。特別要建立科學管理和評估制度，保證家長學校工作的科學、系統(tǒng)、規(guī)范。

(5)各家長學校都要開設教學場所，有專用教學設備，選配專人負責管理，選配專人管理家長學校的全面工作。

3、隨時溝通上下互動。

團縣委學校部隨時匯報請示領導組，得到及時指導。并有計劃的到各家長學校了解情況互通信息，傳遞經驗。各家長學校要定期向指導組匯報工作進展情況，遇到新問題及時研究解決，確保工作順利進行。

孩子在學校的活動方案范文范本篇四

1、號召全體學生獻出自己的愛心，使閑置不用的衣物得到利用，讓山區(qū)的孩子度過一個溫暖的'寒冬，使他們感受到來自社會各界的關愛。

2、讓學生感受到幫助別人的樂趣，營造樂于奉獻，關愛他人的良好氛圍。

3、培養(yǎng)學生的感恩之情，積極弘揚奉獻精神與勇于承擔的社會責任心，熱心關注社會公益事業(yè)。

20xx年10月16日。

全體師生、家委會代表、志愿者協(xié)會會員、日行一善社團代表和金蛋文化代表。

(一)活動第一階段——宣傳發(fā)動(10月15日)。

1、發(fā)放“衣舊情深，愛心傳遞”捐贈衣物倡議書和每人一只袋子。

2、各班主任在班級做好宣傳、發(fā)動工作。

3、班主任聯系好自己班里的家委會成員做好衣物收集打包工作。

(二)活動第二階段——衣物收集(10月16日早上7：30—8：30)。

1、每位同學捐贈一件八成新冬衣裝進袋子里，上交操場指定年級處。

2、各班家委會成員將所收集的衣物整理，男女分開打包，在外包裝上注明年級、男女、數量。

(三)活動第三階段——捐贈儀式(10月16日早上9：20)。

1、校長發(fā)言。

2、志愿者協(xié)會代表發(fā)言。

3、衣物交接儀式。(交接經手人員：校長志愿者協(xié)會代表)。

1、請盡量捐贈干凈、八成新的冬衣。

具體可以是棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖衣、棉褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、圍巾、帽子、手套等。

2、衣物請不要太舊太爛，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區(qū)買這些服裝配件也很困難的。

3、能先清潔消毒干凈，已用過的內衣和鞋帽及傳染病人的衣物不捐贈。

2、拍照、報道宣傳(辦公室)。

3、媒體采訪對象：學生代表、校長。

4、陳校長發(fā)言稿(辦公室)。

5、橫幅準備：(金蛋文化)。

6、衣物收集、打包(各班家委會代表、志愿者協(xié)會協(xié)助)。

孩子在學校的活動方案范文范本篇五

一、活動主題：

家校攜手，共促發(fā)展。

二、活動目的：

1、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系，共同關注孩子健康、快樂的成長。

2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。

三、活動時間：20xx年11月7日下午4:30-5:30。

四、活動地點：三年級六班教室。

我班本次家長會決定根據學生的具體情況對家長進行分批召開。第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業(yè)，不自覺遵守紀律、愛做惡作劇的同學。這些同學每次老師提醒之后能才能認識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導致孩子不能端正態(tài)度，把家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習慣帶到了學校。只要家長能有及時配合學校正確的引導學生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮，從而養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎。

1、做好清潔，布置好教室。

2、根據分批學生具體情況寫好發(fā)言稿。

3、發(fā)言稿包括以下內容：

(1)介紹學校的一些情況，解釋一些紀律規(guī)定。

(2)向家長匯報學生學習情況和行為習慣情況。

(3)家長交流孩子學習方法、教育子女的方法。

(4)重點向家長講解學生行為習慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學生的地點及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習慣養(yǎng)成等。

七、活動流程。

1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。

2、根據孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。

3、任課老師介紹所任學科情況，談談家校如何配合，搞好本科教學，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復習預習方法要求等。

4、班主任講話。具體講講如何進行家校配合。

5、家長互相交流，并看學生的作業(yè)。

6、班主任宣布活動結束。

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孩子在學校的活動方案范文范本篇六

一、進一步明確開辦家長學校的宗旨。

1、傳達市教育局會議精神強化教職工對家長學校思想的認識，保證家長學校工作的全面展開。

2、舉辦一次家長學校教師座談會營造“人人爭做家教教師，個個爭寫家教論文”的良好氣氛圍，通過家教課來拓寬教育空間推進素質教育。

二、落實目標化管理體制。

1、發(fā)揮“校務委員會”的領導作用，領導成員各負其責。

2、發(fā)揮專、兼教師的主導作用，按期、按量、按質開班授課。

3、調整、充實家長學校教師隊伍。設兼職教師2名，要求專兼職教師熱愛家教工作，有豐富的家教理論知識和實踐經驗，做到認真?zhèn)湔n，講課，認真解答家長提出的疑難問題。

三、加強家長學校管理。

1、教師要把家長學校工作納入日常工作管理，必須有計劃地開展教學工作，做好常規(guī)要求，教導處實行周檢月查制，對家教教師的教案，活動記錄等進行蓋章交驗，并納入教師考核項目之中。

2、各班都要按照課程計劃教學，保證每學期兩節(jié)家教課正常開課。

3、實行考勤考核制度管理：家長報到、點到制，考試考查制，優(yōu)秀家長評選制。

4、積極響應上級號召，在廣大教師中開展“家教優(yōu)質課評選活動”、“先進家教工作者評選活動”爭創(chuàng)本年度“先進家長學?！?。

5、完善家庭教育研討活動，各年級教研組要發(fā)揮作用，不斷探索家庭教育的路子，針對新形勢下青少年存在的某個弱點問題進行研究，和家長攜手來共同教育孩子。

四、不斷改善辦學條件。

1、我們要充分發(fā)揮現有的教育資源，扎實開展家長學校各項工作。

2、加大對家長學校的投入，保證家長學校的辦公費用，以及購置家長學校必需的資料和參考用書等。

3、舉辦一次家長學校教師培訓活動。樹立典型，推進家教工作向高層次發(fā)展。

孩子在學校的活動方案范文范本篇七

20xx年的清明節(jié)是公歷4月x日，星期一，農歷是二月二十七。借此掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，對學生進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。教育學生不忘革命先烈，珍惜優(yōu)越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志；練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻；在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養(yǎng)學生的集體主義和組織紀律觀念。

二、掃墓地點：

xx市烈士陵園。

三、掃墓時間：

3月30日上午9：00。

四、參加對象：

七級全體師生（步行）。

五、活動領導小組：

組長：黃xx。

副組長：吳xx。

成員：李xx、代xx、七年級班主任及教師。

7：50集合（操場），8：10分從學校準時步行出發(fā)。每個班班主任外加跟班老師。另外前后各加兩名老師，維持秩序。

祭掃烈士墓程序安排：

1、按照活動規(guī)定到達烈士陵園，做好掃墓儀式準備工作。

2、宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們獻花圈。

3、奏國歌，全體師生面向英烈紀念碑默哀一分鐘。

4、團員代表獻詞及背誦社會主義核心價值觀。

5、709班革命詩誦讀。

6、全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花。

7、參觀烈士陵園緬懷英雄。

8、707班青年志愿者打掃烈士陵園。

（活動結束后應按照預定方案整隊帶領師生去參觀“xx抗日紀念墓碑”）。

七、活動要求：

1、每位同學準備一朵紙花，活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，（尤其是在默哀時），徒步中聽從老師們的指揮，有事必須向班主任和跟班老師請假。

2、各班班長在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

3、各班班主任要對學生做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

4、團員佩戴團徽。

孩子在學校的活動方案范文范本篇八

為了引領家庭閱讀，弘揚家庭美德，注重家風建設，加強我校教職工家庭親子教育，促進教工子女健康成長，增強家庭觀、親情感，我校女工委擬組織開展年滿14周歲以下教工子女的親子活動。

閩江師專高等?？茖W校新校區(qū)

2：00簽到集中，由學前系的大哥哥姐姐帶領小朋友們逛逛校園，拍下美麗親子照。

負責人：馬梅鈴

時間：2點30分——3點10分

地點：實訓樓夢想教室

活動方案：故事姐姐講故事、故事姐姐帶你玩游戲

負責人：陳達媛、李妙娟

承辦工會小組：第12工會小組。

時間：3點20分——4點

地點：實訓樓二樓舞蹈廳

負責人：林志香、羅延舒

承辦工會小組：第9工會小組。

活動安排如下:

1.活動說明：所有參與的小朋友在活動開始前都可獲得一張積分卡（由工作人員進行蓋章），可以根據個人喜好參與喜歡的游戲活動。相應的游戲會有相應的積分，活動結束后可憑積分卡到指定地點領取大禮包。每張積分卡僅可一人使用，不可兩張疊加使用。

2.游戲項目

（1）百發(fā)百中

年齡段：各個年齡段

道具：乒乓球、規(guī)則介紹海報

孩子在學校的活動方案范文范本篇九

豐富同學們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協(xié)作能力，促進學生間的思想感情交流。組織院辯論隊。

大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。

觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）

活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳并組織各班于多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。

抽簽：x月x日

評委培訓：x月x日晚自習

初賽：第x周（x號、x號每天分別兩場）

復賽：第x周（x號進入復賽的班級抽簽，x號復賽兩場先后進行）

決賽：第x周（x號進入決賽的班級抽簽，x號決出冠）

教學樓

1、輔導老師、xx學院了學生會主席團。（共x名）

2、每班學習委員為大眾評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）

初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級復賽。

復賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。

決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。

1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。

2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。

3、主持人介紹評委。

4、主持人介紹比賽程序（總計xx分鐘）。

開篇立論雙方一辯（先正方）各x分鐘。

攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過xx秒每次回答不超過xx秒）x分xx秒。

攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過xx秒每次回答不超過xx秒）xx秒。

小結攻辯階段正方三辯xx秒。

小結攻辯階段反方二辯xx秒。

自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各x分鐘。

總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）x分鐘分鐘。

5、主持人宣布比賽開始。

6、主席宣布比賽結束。

7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

8、主持人宣布比賽結果。

比賽決出前x名，優(yōu)秀班級組織獎x個。頒發(fā)證書，給予適當的物質獎勵。

多媒體教室租借費xx元。（x元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）

孩子在學校的活動方案范文范本篇十

為進一步加強我校師德師風建設，促進我校教育工作順利而有效的開展，推進教育發(fā)展、提高內涵、科學發(fā)展，經我校領導班子研究決定，一定要做好“20xx年xx縣師德師風建設年”活動，為扎實有效推進這一活動，根據我校實行情況，制定如下實施方案:

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，落實黨的教育方針，實施素質教育;以“三愛”、“四有”為主題，以“學為人師、行為世范”為準則，以提高我校教師思想政治素質、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進我校教師隊伍建設水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風帶動教風、促進學風、保證教育工作順利開展，有效進行。

做“三愛”、“四有”教師。“三愛”，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻精神、有職業(yè)操守。

通過各種有效的方式，使我校教師既能嚴守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。

(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認真負責的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。

(二)全校教師要熱愛每一名學生，尊重他們的人格尊嚴，善待每一名學生，維護他們的合法權益。要嚴格禁止對學生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴的行為。

(三)要采取各種措施為教師學習創(chuàng)造條件，教育和引導廣大教師牢固樹立終身學習的理念，不斷加強自身的政治和業(yè)務學習，把學習與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結合起來，做到既樂于學習、善于學習，更能夠學以致用、用以促學、學用相長。

(四)教師能自覺遵守“教師師德十不準”、“機關作風九條禁令”和有關紀律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。

(五)能使學校教師團結協(xié)作，相互關心，相互尊重、相互學習、共同提高的人際關系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。

(一)動員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學習兩個環(huán)節(jié)。

1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風建設年活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認識，明確活動的.目的、意義，并簽訂師德師風承諾書。這項工作要在3月30日前完成。二是成立組織機構。組長：王占安;副組長：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學校中層領導及學年組長;辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。

2.學習工作。一是明確學習內容。要抓好三方面內容的學習：第一，學習相關法規(guī)。組織廣大教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《民辦教育促進法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準》等相關法律法規(guī)。第二，學習專業(yè)理論。深入學習教育學、心理學、新課程改革、教育科研等方面教育教學理論。第三，學習先進典型。采取個人自主學、小組互動學、全校集體學、主題論壇、專題輔導、座談討論等形式進行，教師自主學習每天不少于1學時，小組互動學習每周不少于2學時，全校集體學習每月不少于4學時。集體學習要有學習記錄，個人學習要有學習筆記和學習心得。在學習期間，每個教師都要撰寫20xx字以上的學習心得、反思，保證學習質量。

(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學校自查四項工作，規(guī)劃方案《學校師德活動方案》。

1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習慣》等要求，在教師中認真開展“四對照、四剖析、四查看”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習慣”、先進人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進取、誤人子弟的現象,有沒有向學生推銷資料、亂收費、亂補課、索要學生家長的禮品、侮辱學生等不良行為; 對照學生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。對照《有效教學實施方案》的要求，剖析教學環(huán)節(jié)中存在的問題，查找現有教學活動中存在的無效低效教學行為，探索尋解決問題的途徑，改進教學手段，引導廣大教師樹立正確的有效教學觀，促進教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個人師德檔案。

2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎上, 學校要通過召開學生座談會、家長座談會,公開學校校長郵箱,定期向學生、家長和社會征詢意見。

3.開展民主評議。召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風自我剖析報告，分析查找差距和不足，進一步統(tǒng)一思想，提高認識;學校召開由家長代表、學生代表參加的民主評議會議，對學校的師德師風建設及每位教師的師德表現進行評議;學校領導對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴肅批評，最后進行師德師風民主測評。

4.形成自查報告。實事求是分析師德師風建設存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。

(三)整改落實階段。從20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強化落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。

1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學校要分別制定切實可行的師德師風建設整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任。對于整改方案不認真、不深入、走形式的要推倒從來。

2.強化整改落實。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內通報。要在教師之間、學校領導之間、學校領導與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達到找準問題、互相促進、共同提高的目的。

3.建立長效機制。根據自身實際情況，從三個方面健全和完善師德師風長效機制。健全和完善領導機制。健全和完善師督導考核機制。建立師德檔案，詳細記錄教師的師德表現，搞好師德日常考核、階段考核和年度考核，并將師德師風考核結果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進事跡;對無故不完成教育教學任務，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學生訂閱教輔或誘導學生到指定地方購買統(tǒng)一的教輔的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務評聘“一票否決”，后果嚴重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關規(guī)定清除教師隊伍。

(四)總結表彰階段。從20xx年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。

1.檢查評比。學校組織有關人員，深入學校各學年組對師德師風建設年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實情況和師德師風建設提高情況進行檢查。

2.選樹典型。年底我校評選德師風建設優(yōu)秀教師5名。并做先進報告會。

組 長：王占安 學校校長

副組長：佟寶信 學校業(yè)務校長

曹文祿 學校業(yè)務校長

王洪波 學校安全校長

成 員：劉永業(yè) 學校政教主任

劉漢志 教務主任

張洪軍 團支部書記

郭云龍 科研主任

劉新杰 少先隊輔導員

劉文東 工會主席

趙占勇 安全主任

于成武 總務主任

(一)保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導向;要上下協(xié)調一致，部門分工負責，共同推進師德師風建設年活動的深入開展?？偟囊笫?，每一階段學校都要召開動員會，都要形成總結剖析材料。

(二)營造輿論氛圍。要充分運用廣播、互聯網等媒體，大力宣傳師德師風建設的精神實質和根本要求，宣傳開展“師德師風建設年”的重大意義，宣傳師德師風建設先進典型，宣傳“師德師風建設年”部署、要求、做法、經驗和成效，及時報道活動進展情況，擴大師德師風建設年活動的社會影響。

(三)堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風建設年活動的統(tǒng)籌協(xié)調工作，把四個階段的各項工作有機銜接、前后呼應，把深入學習、提高認識貫穿始終，把解決問題，建立健全機制貫穿始終。

孩子在學校的活動方案范文范本篇十一

一、指導思想以黨的精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，堅持“以人為本、立足社區(qū)、服務市民”的原則，依托文明市民學校，以市情和形勢任務為重點，從精神文明建設的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統(tǒng)地對社區(qū)的居民進行政策、法律法規(guī)、社會公德、家庭美德、科學知識、文明健康的生活方式的教育,幫助他們樹立正確的政治信念和人生觀、價值觀。提高市民的整體素質，教育引導社區(qū)廣大市民進一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁，調動全民參與建設社區(qū)的熱情，推動街道各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。

二、主要目標。

以學習實踐科學發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞建設和諧社區(qū)，通過市民學校的宣傳、教育、培訓，不斷提高市民素質，促進社會風氣的根本好轉，推動街道精神、物質文明建設不斷向前發(fā)展，更好地為社區(qū)的經濟和社會發(fā)展服務。

三、教學內容。

市民學校以素質教育為根本，以提高全民素質為目標，對居民進行形式多樣全方面的培訓。引導他們建立健康、科學、文明的生活方式，不斷提高生活水平和生活質量,對職工進行下崗再就業(yè)培訓，引導他們愛崗敬業(yè)。同時針對廣大市民的需求，創(chuàng)新教學形式，豐富教學內容，開展愛國主義教育，政策法規(guī)教育，文明禮儀教育，公共衛(wèi)生、環(huán)境保護教育，計劃生育宣傳教育，交通安全教育，科普知識教育和計算機培訓等。

四、工作要求：

1、市民學校要制定具體的教學安排，精心組織，確保人員、時間、內容和效果的落實。并根據形勢、任務和創(chuàng)建要求及時調整內容安排，并按照要求建立文明市民學校學習筆記。

2、各社區(qū)要進一步完善市民學校組織機構網絡，健全以社區(qū)書記為校長、社區(qū)有關人員和社會志愿者為成員的市民學校管理委員會，明確分工、各司其職。

3、各社區(qū)市民學校要結合工作實際，制定符合本社區(qū)居民特點、切實可行的培訓計劃，按照市民學校建設標準開設好相關課程，既要注重理論學習與學習科學知識的結合，又要重視宣傳教育與道德實踐的結合，切實提高教育的實效性。

新的一年里，我們將在精神的指引下，把社區(qū)的市民學校工作搞得更加有聲有色，讓的居民加入學校工作中來，形成人人學知識、信科學的新局面。

孩子在學校的活動方案范文范本篇十二

讀書是人類最古老的習慣之一，__說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的'今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習慣。在第__屆“4·23世界讀書日”來臨之際，__區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣活動，進一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風尚。

活動主題：

“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”

4月_日——4月_日。

廣大讀者及在校大中小學生。

主辦單位：

__區(qū)文體局__區(qū)圖書館。

(一)“閱讀點亮心靈，學習成就夢想”閱讀推廣主題講座。

時間：4月__日。

地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室。

內容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

(二)品經典茗香——經典名著薦讀。

主辦方精選__冊中外經典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網站首頁宣傳浮標登錄福建省圖書館“__”平臺，進行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經典著作。

(三)感悟經典魅力——經典文學名著讀后感征文。

為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習慣，開展經典文學名著讀后感征文活動。要求如下：

1、根據推薦閱讀的經典著作的內容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字數在__字以內。

2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：__@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯系方式。征文截止日期為20__年_月__日。

3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。

4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。

(四)童音誦讀——文學經典誦讀。

為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學經典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學經典誦讀”活動。要求如下：

1、誦讀內容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。

2、參賽方式：本屆“文學經典誦讀”比賽只設少兒組。

3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。

4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。

報名日期：即日起至4月__日

活動時間：4月__日上午。

活動地點：文化活動中心5樓__區(qū)少兒圖書室。

(五)評選20__年度“悅讀獎”

通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。

(六)舉辦“__區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式。

以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。

時間：4月__日下午。

地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室。

孩子在學校的活動方案范文范本篇十三

為慶祝“三.八婦女節(jié)”，為我校女生提供一個愉悅放松的節(jié)日氣氛，同時彰顯我校女生風采，進一步鼓勵我校女生提高自身綜合素質，充實全校學生的課余時間，豐富校園文化生活，在學校校長室的支持和政教處的指導下，校團委開展“三·八婦女節(jié)”相關慶祝活動。

一、活動主題：師生同樂，趣味活動。

二、活動內容：1、女學生籃球賽2、男生拔河比賽。

3、參加拓展游戲4、幸運抽獎活動。

三、活動對象：全體師生。

四、活動時間：20xx年3月8日14：30—17：00。

五、活動地點：學校運動場（根據天氣情況更改場地）。

組長：陳永達。

副組長：朱捷明李淑玲戴海霞。

工作人員：團委委員及全體團委學生會成員、青協(xié)會成員。

七、活動流程：

第一階段：14：20分全體師生操場集中，由校領導講話并由工作人員講解活動規(guī)則。派發(fā)相關票紙，用于投票，抽獎，玩游戲等項目。

第二階段：以“女學生籃球友誼賽”拉開帷幕（比賽分上下半場，每半場十五分鐘），球賽設有投票競猜環(huán)節(jié)(分10級、11級兩組，將票投進自己支持的球隊中，猜中又被抽中的幸運者可獲禮品一份）。

第三階段：由校健美操隊現場表演“啦啦隊舞蹈”。

第四階段：拔河比賽。第一回合10級男生vs11級男生。

第二回合10級女生vs11級女生。

每回合設定三局兩勝，勝利的隊伍由主席臺工作人員頒發(fā)獎品。

第五階段：拓展游戲環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)共開展五個游戲，自愿參與，參與者憑相關票紙積累分數，“積分”具體參照附表1。

第六階段：抽獎環(huán)節(jié)，此項目為活動最后一項，全體師生在操場集中，由指定人員從抽獎箱中抽出號碼，與全體師生手中的號碼兌對，號碼對應者則是這次抽獎的幸運觀眾。共抽取3名“特幸運觀眾”和8名“幸運觀眾”。

第七階段：組織宣布活動結束，團委學生會與青年志愿者協(xié)會全體學生工作人員做好清潔工作。

八、溫馨提示：

1、活動期間全體學生只能在活動區(qū)域走動，有序的進行各項游戲。

2、比賽以及游戲，務必把安全放在首位?，F場設有醫(yī)療點。

3、保證此次活動的競猜及抽獎公平、公正、公開。

4、活動在于輕松取樂，切勿游戲比賽中引發(fā)矛盾。

5、工作人員一律佩戴工作牌，有事可向負責人詢問。

6、工作過程中要互相協(xié)調、互相配合。

7、若有請假請?zhí)崆巴ㄖ撠熑艘粤硇邪才拧?/p>

8、活動開始前，要落實道具，若不能落實，應及時匯報到指揮臺。

共青團靈通職業(yè)技術學校委員會。

xx日附表1：

游戲設置：

1、二人三足。（兩人一組，幾組隊伍同時進行游戲，以最快到達終點的。

一組為勝利組）。

2、投籃。（分教師組和學生組，在籃球場罰球線附近投籃，計男生投四。

球中三球，女生投三球中二球為勝利）。

3、跳繩。（一分鐘不斷續(xù)跳繩100次為勝利）。

4、飛鏢。（在距離標靶三米處畫一條白線，參加者在白線外投飛鏢，連。

續(xù)投六次，以累計環(huán)數多者為勝利。兩組同時進行）。

5、足球射門。（足球門放有幾個物品，分別標有阿拉伯數字1—5，足球。

射中數字數多者為勝利，每人次射三球。兩人比賽為一組）。

（每位參與者發(fā)一張得分表，每通過一個游戲，在對應的游戲中蓋一個印。兌獎，憑此表到主席臺兌換獎品。）。

1、五個游戲全通過者，兌一等獎。

2、四個游戲全通過者，兌二等獎。

3、三個游戲全通過者，兌三等獎。

4、兩個游戲全通過者，兌參與獎。

注：已兌獎者，則將票據回收。