在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

推薦初中備戰(zhàn)注意事項范文如何寫一

在我很小的時候，父母就在外打工。在我的記憶里孤獨是我忠實的朋友，思念是我的影子。

時間漸漸流逝，當不知經(jīng)歷了多少冬去春回，我已長大?！斑h方”一詞成為我對父母的代名詞。我非常向往遠方，向往團聚。

初中的路已在我腳下。我不知道是什么原因的驅(qū)使下，我不再向往遠方。我的心漸漸被怨恨所占據(jù)。

一天，在我打包好東西時，電話的鈴聲響起了，我無精打采地拿起話筒：“你們考試了嗎？你得了多少分？”是爸爸的聲音。一種莫名的怨恨在我心里漸漸萌發(fā)。長年在外，偶然的一個電話竟然是問我學習的。帶著怨恨的心理我向爸爸說了假話。我說我考得很差。當聽到話筒那邊傳來黯然地“哦”的一聲，我感到很開心，我那小心眼似乎得到很大的滿足。我的“報復(fù)”成功了。

一個星期后我回到了家里，奶奶剛從外面往屋里走，我感到很迷惑，平時這個時候奶奶應(yīng)該都已經(jīng)準備好了飯菜，今天為什么卻才向來。而且手里好像拿著什么。好奇心促使我拿起那個包裹。里面竟然是幾本作文本和一些測試題。我隨手翻了一下發(fā)現(xiàn)中間的一本被折了起來。上面有一行字：“孩子，我知道這些年我們虧待了你，你的成績不好是我們的錯……我希望你的成績能在這些書的幫助下提升一點來彌補我們的過錯?！?/p>

我再也控制不了眼淚，淚水從我的面頰上滑過，落在唇邊澀澀的，是感動還是喜悅我不清楚，但是我知道人間的距離，是不能拉開我與父母那彼此連著的心。再遙遠的遠方也只是我們彼此愛的見證。

從此，遠方不是夢。

推薦初中備戰(zhàn)注意事項范文如何寫二

六月的天空是明媚的灰色，心里像是上了枷鎖，被沉重地束縛著。我仍記得中考以前的日子，無非是每天熬夜到凌晨，直到對面的樓上沒有一戶人家的燈再亮著，然后昏昏沉沉地趴在床上睡去，再昏昏沉沉地爬起來，在第二天的課堂上感到陣陣眩暈，或者發(fā)現(xiàn)模擬試卷已經(jīng)不再清晰…..吃飯，洗腳，走路，坐車的時候，一定是要背課文的，這使我眼鏡的度數(shù)迅速地加深，還經(jīng)常引來殺身之禍。

就這樣過了中考前的一個月，然而結(jié)果卻令人膛目結(jié)舌。

我叫林筱沫，是剛剛初三畢業(yè)不久的學生，也是剛剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭已瀕臨死亡的小兵。

在中考第二天結(jié)束后，我的日記里曾出現(xiàn)這樣幾句話：我大概這輩子都忘不了那一刻了，雖然不想去記起，但腦海中卻固執(zhí)的反復(fù)出現(xiàn)，把我折磨的生不如死，那一瞬間，世界似乎已歸于原始，歸于了平靜，一切都是去了它的意義。心灰意冷的感覺，你懂么？

那種感覺，仿佛就是窗子破碎了，大地震動了，而我卻什么也不知道了。一個人坐在考場的木質(zhì)桌椅上，周遭一片喧嘩，一片混亂，世界都在旋轉(zhuǎn)，帶起了塵埃滾滾。握筆的手一邊抖，一邊在雪白的卷子上刻下歪歪扭扭的字，像蚯蚓那般觸目驚心。一遍遍告訴自己不要慌，一定不要慌，心卻已經(jīng)停止跳動了，直到最后鈴響，我攤在座位上，知道一切都結(jié)束了。那行印著“阿基米德”的一行字深深烙在了我的記憶中，成為了永恒的泡沫。僵在了空氣中的手重重的落下，壓著試卷不知何時被抽走了。我發(fā)誓，我從來沒有那么恨過考試，恨過監(jiān)考老，恨過我自己……

我一步步遲緩地向外挪著步子，每一步都像是鬼打墻，外面是宿命的交叉口，天光泯滅。我被周圍的考生擁擠著，推搡著就這樣趕出了考試學校。直到看見我的母親，飛快的從馬路對面迎上來，我才意識到事情的嚴重性。她沖著我笑，笑的我想哭。我想不起來我是怎樣向她開口的了，大概是從低聲細語，變?yōu)榱藦堁牢枳?，以至于父親來了以后看見我的樣子，還以為考得不錯。但這對我來說像是諷刺一般，我憤怒地瞪著他，不顧一切地吼道：“你看我現(xiàn)在的樣子像是考得好么！“然后積存已久的眼淚就在也留不住了，因為看到了父親僵在臉上的笑容和安慰的的慌張。后來，我只記住了我邁出考場的情景，當我還麻木地笑著向席雪形容剛剛發(fā)生了什么的時候，我從她漆黑的美瞳中發(fā)現(xiàn)了不可思議，這出乎我的意料?！澳憧梢匀ヌ恕！彼f?！昂??！蔽艺f。

席雪是我小學和初中的同學，準確的說是只有小學。在她初一拉我去陪她燙過一次發(fā)以后，她應(yīng)該就不再屬于像我們一樣普通的初中生了。不停變換著色彩的美瞳，長長的睫毛，五顏六色的指甲成了她的代表元素。從開始的遲到，隔一天來一次，到后來的修學，她逐漸消失在了我的生活中。當時隔半年，我留著標準的學生頭，穿著規(guī)規(guī)矩矩的校服在校門口又見到她時，顯得格格不入。披散的黃色長卷發(fā)，濃密的眼妝，超短裙和長靴，如果不是懷里還抱著追求者送給她的九十九朵艷麗的紅玫瑰，還以為是美少女戰(zhàn)士的陣容。她瀟灑自如地站在我面前，給我來了一個大大的擁抱，簡直是只能用受寵若驚來形容。我們在學校門口的拉面館一起吃飯，等餐的時候她一直輕輕摩挲著鮮紅的玫瑰。我問她

不上學你都干什么？

上午睡覺，下午畫漫畫，晚上學街舞。

每天都這樣？

每天都這樣，比上課有意思多了。

我能說我有點羨慕你么？

當然啦

我知道她說的有意思指的是什么，因為這些都是她的興趣她的生命。她在學校里聽課的時間無非也是畫漫畫，課間耍街舞，所以她干脆放棄了那枯燥的生活。沒人攔得住她，不管是班主任任還是她在這所學校任職的母親。這種灑脫與放蕩的感覺，是我們這輩子也體會不到的。

第二天再去考場的時候，她又換了一套露肩的短衫，頭上的蝴蝶結(jié)也更大了，我真不知道她是怎么被說服來參加中考的?？匆娏宋?，竟露出會心一笑，一手勾到了我的脖子:

昨晚休息的怎么樣？

你說呢？此時的我仍然是軟塌塌的狀態(tài)，朝她無力地翻了個白眼。

那我今天的數(shù)學考試反面都不做了，當是陪你了，心情好點了么？

去你的。

哈哈哈。她仰天大笑著，引來許多考生的駐足。

“目擊眾神死亡的草原上野花一片，遠在遠方的風比遠方更遠，我的琴聲幽咽，淚水全無，我把這遠方的遠歸還草原，”海子，那個自己也身在遠方的海子，我深深地迷戀著他。第一次看到這個句子，就是在中考過后的第三天，那時我有種想哭的感覺，突然又覺得放下了一切回到了原點。然后，我的日記本上有多了這樣一行字：這個夏天，它來不了了。

席雪說要來找我，我打著各種借口逃避她，不知道為什么，她讓我覺得我在我的生命中是個loser，在她面前，我覺得自己可笑而不堪。是的，在命運與機遇面前，我輸了；在選擇與勇氣面前，我又輸了；在生活與快樂面前，我還是輸?shù)摹?/p>

我害怕看見她，就像害怕看見輸了的懦弱的我自己。

一年過去了，那些靜候著我的記憶已經(jīng)不再鮮活，現(xiàn)在，我已經(jīng)不會再嘲笑自己了，也不會再因為某個詞而感到悵然了。成績單發(fā)下來以后，我被卡在了天堂與地域的門前，幸運的是，我被邀請進了天堂，并親自轉(zhuǎn)身關(guān)上了那扇門。

一年的不聯(lián)系，讓我懶得再去了解席雪的生活，或許她還在瀟灑的生活著，或許她已經(jīng)放棄了遠行，這些都與我無關(guān)了，我還是要繼續(xù)我小心翼翼，認認真真的日子，在接受了那一次的教訓之后不能走錯一步。但，我必須感謝她，在那個遲遲不肯到來的夏日中，給了我暗淡韶光的人。

十六歲的夏天，有絢爛的天空，蘆葦蕩漾。十六歲的我們，有幸福過往，有去路不清。十六歲，我們已走過很多街道，聽過很多故事。但我們?nèi)耘f是我們。

年華仍在，夏日猶存。

推薦初中備戰(zhàn)注意事項范文如何寫三

最初的相識，源于新生訓練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個充滿朝氣的少年組成了一個新的集體——華倫中學初一七班。

很快地我們彼此熟悉，試著喊對方的名字，對上了彼此微笑，一時記不起了，就重新介紹一遍。

也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨?。發(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開始有人抱怨、有人議論，突然有人說：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項評比，入學的第一周，第一名不是我們班，聽著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏！以后的第一會很少溜出我們七班。

也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體， 同學不幸出了車禍了，五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁，她奇跡般地康復(fù)了，重新回到集體。我想 ，這除了因為醫(yī)生醫(yī)術(shù)的高超，她自己強勁的生命力以及家人細心的照料外，還得益于我們這個集體的關(guān)懷吧？

也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動不動，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么？為了集體的榮譽！拔河，對手是強勁的二班，可我們毫無懼色的上場，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責，我們一起分擔失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，段長、張老師豎起了大拇指。 這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。

回憶往昔，貼在墻上的張張獎狀，足以說明我們成長的足跡，足以說明我們的團結(jié)意識。

可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當然。

再過半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達。

在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對，只暗怪老天的無情。

可離別終究要來，所以我們要調(diào)整心態(tài)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。

好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因為，這是我們七班的標志。

也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們再次相聚時，才能一起如從前一樣分享著成功的快樂

再見了如歌的初中生活，我將永遠，永遠地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。

推薦初中備戰(zhàn)注意事項范文如何寫四

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！又一次相聚在鮮艷的五星紅旗下，今天我演講的題目是《備戰(zhàn)中考》。

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我們在椹澗二中初中生涯即將結(jié)束，等待我們的將是競爭激烈的中考。

今天是5月16號，離中考僅有38天，可謂時不我待，形勢緊迫。我們已經(jīng)看到了那中考戰(zhàn)場上燃起的硝煙，聞到了劍拔弩張的火藥味。再過38天我們就將迎來人生的第一次機遇，更是人生的第一次挑戰(zhàn)！

38天，是短暫的，如果你渾渾噩噩，你必將一無所獲而喪失人生發(fā)展的第一次機遇；38天也是漫長的，如果你全身心投入學習，在每天的艱辛與勞累中享受點滴成功的喜悅，那么你就抓住了人生發(fā)展的第一次也是最重要的一次機遇，跨上了人生競爭的第一個臺階，展示在你面前的將是更廣闊的天地和更美好的前程！

三年的艱辛與付出，一千個日日夜夜的奮斗與追逐，為的都是同一個夢想："考個好成績，上個好高中".在這最后關(guān)頭我們不能讓自己的努力在懶散中付之東流，不能讓自己的前程在玩樂中毀滅。

我們要有正確的目標。學習態(tài)度要端正。夯實基礎(chǔ)，提升能力。態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得中考勝利的基本保證。在這短短的38天中，我們的學習、生活只能圍繞中考這個中心，一切與學習無關(guān)的事情都應(yīng)置之不理。要滿腔熱情地投入到緊張的學習中，切實做到溫故而知新，注重全面發(fā)展，如果你自暴自棄無所謂，驕傲自滿目空一切，作風散漫不在狀態(tài)。那么，你一定會在中考中敗下陣來。你愿意失敗嗎？你愿意看到父母失望的眼神嗎？你想過自己的未來嗎？

同學們，進軍的號角已經(jīng)吹響，老師、家長的期望，我們的追求與抱負，在6月將迎來收獲與驚喜。我相信，老師們相信，家長們相信，有我們的努力，有我們的奮斗，我們一定會笑著迎接中考，升上自己理想的高中的。

我的演講完了。謝謝大家！

推薦初中備戰(zhàn)注意事項范文如何寫五

不知道為什么，我從小就對歷史有著濃厚的興趣。它那神秘的罐子里，不知裝了什么仙露瓊漿，讓我沉醉其中。

第一次接觸歷史，是在小學三年級。那天，媽媽給我?guī)Щ亓艘惶讜?，也是我看過的第一套歷史書，名字叫作《穿越報》。看到書名，我感到很新奇，便翻開了它。它不同于普通的歷史書籍，里面的內(nèi)容雖簡單易懂，但卻詳實有趣，語言也很幽默，一下子勾起了我的興趣。就這樣，我的心魂被歷史勾走，再也回不來了。

后來，我就不斷央著父母給我買各種各樣的歷史書。雖然我識字不多，懂的知識也比較少，但我通過閱讀，從易到難，不斷學習?！吨袊鴼v史故事》、《中華上下五千年》，各式各樣的歷史書籍伴隨著我，走過了我的小學時光。我的父母都很驚奇，在最喜歡鬧騰的兒童時期，我竟能靜下心來學習歷史。

因為對歷史的學習，我似乎比同齡的孩子更加成熟一些。我會通過歷史事件與歷史的發(fā)展，得到許多的感悟，也會有很多的想法。我喜歡太平的盛世，敬佩高明的君主；我也會為四分五裂的亂世而緊鎖眉頭，為昏庸軟弱的統(tǒng)治者而感到心寒。我從不會把歷史看作是以前與我們毫不相關(guān)的事，我總會覺得，各種各樣的事件就好像是剛剛發(fā)生的一樣，它們會牽動我的心緒，讓我隨著事件的發(fā)展，時而高興，時而沉迷，仿佛在看電視連續(xù)劇。每當看到英雄出現(xiàn)、戰(zhàn)爭勝利、國家統(tǒng)一時，我都會心頭一震，從而有一種不知從何而來的舒適感涌到全身?；蛟S我極其強烈的愛國精神、民族情感，就是在研究歷史時產(chǎn)生的。

歷史像是一個色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引來的小蜜蜂，被香氣縈繞著，暢游在歷史的世界中，看秦朝一統(tǒng)天下，陪張騫出使西域，同文成公主去吐蕃和親……歷史在我的童年陪伴著我，讓我一步一步的向知識的殿堂攀登。就這樣，我慢慢長大。

上了初中，期待許久的歷史課終于來了。上課時，聽到老師講解我曾了解過的知識，我總會有一種自豪感。但這并沒有讓我飄飄然，我反而會聽得更加認真，因為我希望得到更多的新知識。由于提前接觸的緣故，我第一學期的歷史學習十分輕松，成績也很理想。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，課上講的內(nèi)容遠不及書籍里介紹得多，也不十分詳細。隨著語文課上對文言文的學習，我慢慢能讀懂一些古文了，于是，我便開始閱讀《史記》和《資治通鑒》。前人對于歷史的解讀，讓我大開眼界，“無韻之離騷”的評價一點不為過。我不斷汲取著其中的營養(yǎng)，也不斷進步，不斷成長。

中國古代的歷史，在初一的上學期就學習完了，我當時很納悶，接下來我們該學什么？當我拿到后來的課本時，我才知道，原來歷史課上不僅僅要學中國古代史，還要學近代史、世界史，各種我沒有接觸過的東西。我有些心慌，我從沒了解過，甚至沒聽說過這些知識，能學得懂嗎？但是，當真正開始學習時，我的困難與擔心便迎刃而解了。我發(fā)現(xiàn)，其實各國的歷史都是相通的，只要有了學習的思想，就都能明白。我像一個待哺育的嬰兒，貪婪地吮吸著新的知識，新的思維，來填滿我自己的倉庫。雖然我了解的不多，但我在不斷學習，不斷拓寬自己的視野。對世界歷史的學習，也讓我把眼光放到全世界，而不再是井底之蛙。

歷史是無窮無盡的，也是隨時都在發(fā)生的。所以，對歷史的學習，當然也不能停止。學習歷史，參透歷史，讓我懂得了堅持，擁有了信念。

歷史，這個神秘而又令人熱愛的詞語，在我金色的童年留下了美麗的童話。

推薦初中備戰(zhàn)注意事項范文如何寫六

1. 你是個心靈手巧懂道理的孩子。在紀律上有很大的變化，克服了自身的隨意性，變得更懂事、踏實了。這學期的進步很大，能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。但還需繼續(xù)努力，加油!老師支持你!

2. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你。

3. 你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。加油!老師支持你。你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

4. 你言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學，勤奮好學，思維敏捷，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈，!一定能考上重點!

5. 優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

6. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

7. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

8. 該同學是一個性格開朗的女生，有積極進取的心態(tài)，有正確對待學習的態(tài)度，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是同學們的開心果，心地善良，會為別人打抱不平，也會關(guān)心同學，努力維護同學關(guān)系，只要用心地、腳踏實地的去學習，一定會取得良好的成績。

9. 該生的學習認真，態(tài)度端正，作風純樸，尊重老師團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，勇于承擔責任，積極參與班級、學校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。

10. 該生學習刻苦，紀律良好，一直表現(xiàn)優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢，團結(jié)同學，與同學相處和諧，為人正直，不說假話，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂觀開朗，積極向上，從不漠視學習，對學習一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學生”，有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力。

11. 該生性格活潑，樂于助人，與同學關(guān)系融洽，學習成績優(yōu)異，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內(nèi)各項活動，上課活躍，可以積極發(fā)言。

12. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最后的一定是你!

13. 你是一個品行兼優(yōu)，懂事自學，默默努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!我相信，只要你能堅持不懈，你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!加油!老師支持你!

14. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，并有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，愿你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支持你!

15. 你用你的進步讓老師為你感到高興，但是你卻不能讓老師徹底放心，還緣于你還時不時遲到，就有點讓老師擔心了。

16. 你的不拘小節(jié)使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間里發(fā)揮出你特殊的才能，因為你真的很棒。希望你繼續(xù)努力，吃苦耐勞、持之以恒。一個好的環(huán)境可以促進一個人的發(fā)展，可是你似乎陶醉在這樣的環(huán)境中，常常在學習中，忘記了主動;真希望，你能在不久的將來找到這些原本屬于你的優(yōu)秀品質(zhì)，加油!老師支持你!你是一個品行兼優(yōu)的好孩子，懂事自學艱苦是你的特點，你總是用你的默默不斷努力;生活的成功應(yīng)該屬于你這樣孜孜不倦的人!

17. 該生是一個品學兼優(yōu)的好學生，學習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質(zhì)良好，無論是在老師眼中，還是同學心中，都是一個全面發(fā)展的好孩子，前途無量，希望你今后取長補短，再接再厲，向著理想拼搏、奮斗，直至成功。

18. 該同學生活上團結(jié)同學、樂于助人，有耐心，在學習上井然有序，隨機應(yīng)變，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實現(xiàn)人生夢想。

19. 外向，喜歡與他人交流，活潑好動，上課有時管不住自己，有時也愛走神，但總體來說，比較陽光活潑，學習上時而認真，時而松勁，認真時，學習積極，態(tài)度較好，松勁時，學習有些馬虎，不認真，還應(yīng)克服學習上的弱點，紀律上，自習課老是東張西望，亂說話，但聽從老師的教導(dǎo)，有很好的自覺性，與同學關(guān)系處理的很好，沒有與同學關(guān)系很差的現(xiàn)象。

20. 該生是一個很勤奮，用功的學生，對自己要求嚴格，做事謹慎，很踏實，成績處于中上游部分，早自習以前來得很早，課間知道學習，行為一直很規(guī)范，老師要求做的事可以基本落實，對各科老師很尊重，同學關(guān)系也比較融洽，只是課下不習慣與同學討論，至今沒有任何行為不規(guī)范的問題。

21. 你是個熱愛學習、積極向上、尊敬師長、團結(jié)同學的好學生，但你學習有一點馬虎粗心，書寫有些了草，這會影響到你的成績，你應(yīng)改掉這些小毛病，明白嗎?加油!老師支持你!

22. 你是一個誠實的學生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出，我最不放心的就是你，因為你自習時總不能控制自己，老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自習再也不要坐立不安。

23. 你的快樂人生讓老師感到羨慕，你的缺點卻又讓老師感到擔憂，為什么不能再努力一些呢?再努力一點，或許會苦一點，但前途卻會更加光明一些，那樣你才會更快樂。不是嗎?

24. 本學期你的進步讓你找回了自己的座標，但是人生道路不是在起點徘徊，而是向一個個新的目標沖刺!你做好了沖刺的準備嗎?

25. 你是一個聰明的孩子，本學期你取得了非常大的進步，我相信，只要你能堅持不懈，在復(fù)雜的學習中，學會用自己的方法，那么你就會創(chuàng)造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功! “積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”這兩點是每一位同學取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)。你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，持之以恒，以使盡快提高自己的成績，為自己擁有一個美好的明天奠定堅實的基礎(chǔ)。努力吧!讓自己的人生充滿奮斗的熱情和成功的美好。

26. 你是一個懂事的孩子，在校尊敬老師，樂于幫助同學。只可惜你的基礎(chǔ)沒有打好，所以還需繼續(xù)努力，請相信自己吧!你會取得更好的成績。

27. 該同學是一個熱情開朗的學生，對待學習很認真努力，對自己嚴格要求，很聽老師的話，老師說得能夠認真落實，課間討論也很活躍。一學期來，你的努力和成績大學有目共睹。從平常的表現(xiàn)可以看出，你非常熱愛自己的班級，能夠與同學們和諧相處，尊重老師，對班級工作認真負責，能夠組織活動而且圓滿成功。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會做得更好，取得更好的成績。

28. 該生學習認真，紀律良好，平時表現(xiàn)優(yōu)秀，不打架，不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不早戀，日常生活中勤勞，勤奮，團結(jié)同學，與同學相處和睦，樂于幫助同學，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動，聽老師，校領(lǐng)導(dǎo)的話，尊重老師，勇于維護集體的榮譽和利益，待人真心實意，樂觀開朗，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng)。

29. 這學期你有一股極強的上進心，生活艱苦成績踏實老師相信你，你一定還會有美好的前程。你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，，品學兼優(yōu)，熱愛班級，關(guān)愛同學，勤奮好學，成績優(yōu)秀。愿你扎實各科基礎(chǔ)，爭創(chuàng)一流!老師支持你!

30. 性格開朗，交友廣泛，在班里學習成績不算太優(yōu)秀，但有上進心，勤奮學習，落實各項老師布置的內(nèi)容，很聰明，若在老師的監(jiān)督和幫助下，一定會取得很大的進步，希望你能通過自己的努力進入心目中理想的大學，老師期待著你的成功

31. 你是一個堅信一分耕耘一分收獲的學生，你堅信陽光總在風雨后，努邊過，拼搏過，即使失敗了，也不會放棄希望，所以你又是一個對未來充滿希望與憧憬的學生;你很刻苦，不輕言放棄，你堅信奇跡，但同時你也學會了沉默，所以你要學會變得開朗一些，陽光一些，多與朋友們、同學們、老師們交流，不要總把想法放在心中，相信明天的人很陽光。

32. 你誠實守信，本學期通過你的刻苦努力取得了進步，這是值得欣慰的地方。同時老師告訴你：人生路上荊棘叢生，困難重重，你一定要有堅強的意志，頑強的毅力，去克服困難，戰(zhàn)勝挫折，以期獲取自己璀璨的人生!

33. 成績進步的甜頭，我想你應(yīng)該比任何人的體會都要深，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn)，我希望你能保持清醒的頭腦，再上新臺階。

34. 你為人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結(jié)同學。有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境。“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。

35. 踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女生;老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!加油!老師支持你!有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習放在第一位，你才會有明顯進步，你對學習也會產(chǎn)生樂趣。

36. 你是個聰明自信的孩子，在學習上，能夠認真對待，但還需再踏實努力一些，老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!我欣喜你的成長，快樂于你的進步。

37. 人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進一步，哪怕是挪一小步，日積月累，你一定會創(chuàng)造奇跡祝你在新的一年里，更上一層樓!

38. 你用自己的努力證明著你的存在，老師希望你能在學習中不斷摸索更為有效的學習方法，進步得快些，再快些!祝你在新的一年里，更上一層樓!

39. 你的潛質(zhì)，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散著你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬于你的勝利之果!

40. 有一分付出就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會創(chuàng)造出來。只有把你的學習任務(wù)放在第一位，你對學習就會產(chǎn)生樂趣。成績就能提高

推薦初中備戰(zhàn)注意事項范文如何寫七

撿拾起身邊的幸福，品嘗一種甜蜜的味道，感受一種溫暖的愛意。讓幸福一直縈繞在心頭，飄蕩在我們身邊?！}記

記得童年時，媽媽先往澡盆里“嘩啦啦”地倒進半盆溫熱的清水，然后把光溜溜的我往里面一擱，往我身上撩水。浸泡一會兒之后，媽媽開始給我搓背。我每次都咧著小嘴，欲哭不能，想把肉嘟嘟的小手從媽媽那里掙脫出來，可全是徒勞。后來，媽媽一邊把搓下來的白膩膩的“小泥條”放在掌心讓我看，一邊用手指刮著我的小鼻子，笑著說：“真臟！”這時，我就會安靜下來，也用小手在自己鼓起的腮上點幾下，奶聲奶氣地說上一聲“真臟”！然后老老實實地讓媽媽搓洗?！疤蹎?？”媽媽問。我搖搖頭，然后拍著水，嘻嘻地笑著。

漸漸地，我長大了，可以跟媽媽一塊去澡堂里洗澡了。

直到此時，我才知道搓背可不是一件輕松的差事，每次幫媽媽搓完，我都會全身出汗。不過，我從不感到疲乏。每當看見澡巾所到之處搓出來的“小泥條”時，我就一半玩笑一半認真地說：“老媽，你瞧瞧，真臟！”媽媽扭頭看一眼，然后笑著點點頭，有些難為情：“哦，是挺臟的?！苯酉聛?，媽媽會給我搓背，只是“小泥條”似乎少了許多?；蛟S是我長大了也變得愛干凈了吧，也許是媽媽已經(jīng)有些

力不從心了吧。我問：“疼嗎？”媽媽搖搖頭。不知怎么的，我感到鼻子里酸酸的。

轉(zhuǎn)眼間，我成為了一名初中生，經(jīng)常陪媽媽去洗澡。每次走進澡堂，我都扶著媽媽坐穩(wěn)后，幫她洗頭，打肥皂，搓背。媽媽的皮膚只是無力地皺著，似乎已經(jīng)沒有了往日的彈性。我小心翼翼地在媽媽背上搓著??每次，我都會附在媽媽耳旁，輕輕地問上一句：“疼嗎？”媽媽搖搖頭，我便安心地繼續(xù)搓。

于是，人們經(jīng)常會看到一對母女拎著布包去澡堂。在別人羨慕的目光里，母女倆都嘗到了幸福的味道。

這篇佳作有如下幾個特色：一是作者敘事平易樸實，說真話，抒真情，敘寫人物的切身體驗，從而打動讀者的心靈。二是選用恰當?shù)脑~句，描寫人物的動作、心理、語言等，恰如其分地表達人物的幸福感受，具有一定的感染力，能夠引起讀者情感的共鳴。第三是以敘為主，敘中有議，字里行間洋溢著一種幸福與快樂。