才藝之星申請(qǐng)書初中 關(guān)于才藝之星的申請(qǐng)(三篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

2023年才藝之星申請(qǐng)書初中一

1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。二、活動(dòng)時(shí)間：

1、報(bào)名時(shí)間：6月1日~6月10日2、初賽時(shí)間：6月11日下午15：00~17:003、復(fù)賽時(shí)間：6月18日晚上19：30~21:004、決賽時(shí)間：6月25日晚上19：30~21:00三、比賽地點(diǎn)：

靈川商業(yè)步行街主題廣場(chǎng)四、比賽方式：

1、報(bào)名：6月1日開始接受報(bào)名，報(bào)名人數(shù)不限。2、節(jié)目?jī)?nèi)容:要求健康、積極，主題鮮明

3、初賽海選（淘汰賽）：以個(gè)人或團(tuán)體為單位，每個(gè)單位限時(shí)表演一個(gè)節(jié)目（表演時(shí)間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進(jìn)行剪輯,參與現(xiàn)場(chǎng)表演的團(tuán)隊(duì)選手成員不超過5人)比賽結(jié)果由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分,分?jǐn)?shù)排名前20的有機(jī)會(huì)進(jìn)入復(fù)賽。海選地址為：售樓部二樓。4、復(fù)賽6月18日：復(fù)賽是由初賽入選的選手進(jìn)行比賽，比賽為全面的才藝展示，表演結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，分?jǐn)?shù)最高前10名選手可獲得進(jìn)入決賽資格。比賽結(jié)束后所有選手可獲得紀(jì)念品一份

5、決賽6月25日：決賽是由復(fù)賽入選的選手進(jìn)行比賽，比賽為全面的

才藝展示，表演結(jié)束后由評(píng)委進(jìn)行評(píng)分決出冠軍、亞軍、季軍、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳節(jié)目獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)五、獎(jiǎng)品設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名：500元獎(jiǎng)金及價(jià)值300元獎(jiǎng)品一份二等獎(jiǎng)2名：300元獎(jiǎng)金及價(jià)值100元獎(jiǎng)品一份三等獎(jiǎng)3名：100元獎(jiǎng)金及紀(jì)念品一份最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳節(jié)目將及最佳表演獎(jiǎng)可獲得精美紀(jì)念

一份

六、商家贊助活動(dòng)的方式

1、商家專場(chǎng)：贊助舞臺(tái)費(fèi)用的商家，1000/個(gè)，獲得的廣告展示：全程廣告

展示、舞臺(tái)背景形象展示。

2、贊助舞臺(tái)的部分費(fèi)用，500元/個(gè)，獲得的廣告展示：一定規(guī)格的舞臺(tái)背

景l(fā)ogo展示、主持人一定時(shí)間的品牌宣講。

七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

評(píng)委費(fèi)用：200元/人5人共1000元獎(jiǎng)品費(fèi)用：1600元宣傳費(fèi)用：

1、舞臺(tái)背景：421元2、鋼架展板：96.2

3、不可預(yù)計(jì)費(fèi)用：500

總費(fèi)用：3617.2

八、人員安排：名稱內(nèi)容負(fù)責(zé)人完成日期活動(dòng)方案報(bào)名表xx6月xx日5月31日舞臺(tái)背景噴繪規(guī)格：3.9m×7.3m鋼架展板x展架宣傳單噴繪規(guī)格：2m×3mxx6月8日6月xx日6月xx日備注6月xx日宣傳單用六一“童年回憶”內(nèi)容接受報(bào)名人員招商售樓部銷售顧問6月1提主要負(fù)責(zé)安排宣傳單發(fā)放的人員銷售部、招商部、策劃部6月8日現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)音響主持人評(píng)審團(tuán)獎(jiǎng)品主持人臺(tái)詞物業(yè)部主要為步行街招租及商家的宣傳信息6月7日6月8日6月9日

2023年才藝之星申請(qǐng)書初中二

七（1）班

他，一個(gè)樂于助人的男生，有一雙熱情動(dòng)人的眼睛。同學(xué)們?nèi)绻龅绞裁蠢щy，眼前第一個(gè)出現(xiàn)的便是他。有時(shí)幫助別人，也許會(huì)很累，但他從來不報(bào)怨別人，因?yàn)樗麍?jiān)定幫助他人是正確的，也是無比快樂的。他為人特別低調(diào)，做好事老是不留姓名。老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他會(huì)露出難為情的羞赧。

七（1）班

她是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇心的女孩，交給她做的事情，她一定會(huì)竭盡全力地去做好。她的紀(jì)律觀點(diǎn)很強(qiáng)，她相信嚴(yán)明的紀(jì)律是成功的保證。英語課時(shí)，她的思維總能跟著老師轉(zhuǎn)，并且積極和同學(xué)交流對(duì)話，總能夠大膽展現(xiàn)自己。她想成為一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者，在快樂中成長(zhǎng)，在快樂中進(jìn)步。

七（1）班

他熱愛生活，追求美好。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，非常注重個(gè)人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)整理非常到位，他總以“保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)“來感化身邊的人。隨手撿起身邊的垃圾，已經(jīng)成為他自自然然的習(xí)慣。他還常常帶頭參加衛(wèi)生工作，有他在，相信我們校園會(huì)變得更美好的！

七（2）班

一位活潑開朗的陽光男孩，在管理上頗有能力。他樂觀，微笑著面對(duì)每一個(gè)人；他從容，總是能有條不紊地開展班級(jí)管理工作。作為班干的他，能引領(lǐng)同學(xué)們不斷超越自我，能積極參與校園的活動(dòng)，能帶動(dòng)身邊的同學(xué)以愛為養(yǎng)分，澆灌出一朵朵令人動(dòng)容的花。他快樂地穿行在工作與學(xué)習(xí)之間。即使偶遇困境，他也不會(huì)停止前進(jìn)的腳步。

七（2）班

他是一位勤勞好學(xué)、樂觀自強(qiáng)的學(xué)生，在班上他名列前茅，在年級(jí)上也不甘落后。他堅(jiān)信，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。要想進(jìn)步，就要努力、勤奮、刻苦。他樂于與同學(xué)交流，互幫互助。學(xué)習(xí)上遇到困難，總是迎難而上，挑戰(zhàn)自我。他相信每個(gè)人都是千里馬，而自己是最好的伯樂，只有自己才是能激發(fā)自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

七（2）班

活潑開朗是她的個(gè)性，誠實(shí)守信是她的作風(fēng)。她是七（2）班的班長(zhǎng)，用心和熱情建設(shè)自己的班集體，努力奉獻(xiàn)出自己的一份光和熱；在學(xué)習(xí)上，她也不甘落后，她用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力堆積著自信的高峰！因?yàn)樗龍?jiān)信：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

七（3）班

他性格活潑開朗，是班上的開心果，只要有他在，班上就會(huì)充滿歡樂。他助人為樂，如果別人有不會(huì)做的題目，他就會(huì)慢慢地講給別人聽，直到別人明白為止，但他絕不會(huì)直接讓別人抄。他的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)探索者，他相信，在他的不懈努力下，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

七（3）班

程創(chuàng)，是一個(gè)樂觀自信，活潑開朗，團(tuán)結(jié)友愛的女孩。她在班上的成績(jī)不算好，但她相信，風(fēng)雨過后一定會(huì)有陽光出現(xiàn)。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。每當(dāng)她看到別人有困難，就會(huì)伸出援助之手；每當(dāng)看到同學(xué)之間鬧矛盾了，她就會(huì)是第一個(gè)當(dāng)“和事佬”的。因此，同學(xué)們都非常喜歡和她交往。

七（3）班

她，是一個(gè)活潑開朗的女孩子，有一顆善良的心。作為班干，她很愛管理也很會(huì)管理，工作上常有小智慧，小點(diǎn)子。她用自己的實(shí)際行動(dòng)在老師和同學(xué)之間搭起一座溝通之橋。閑暇之余，她喜歡讀書，徜徉在書海中，她會(huì)覺得幸福與甜蜜。

七（4）班

她喜歡冰心的話：成功的花兒，人們只驚羨它出現(xiàn)時(shí)的美麗，當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。她每天都在努力著，從班級(jí)走向年級(jí)，從年級(jí)走向校園，從校園走向社會(huì)。她是老師的助手，更是同學(xué)的榜樣。她從一個(gè)成績(jī)平平的女生，進(jìn)升為 “學(xué)習(xí)尖子”；從一個(gè)典型乖乖女，轉(zhuǎn)化為一班之長(zhǎng)，是因?yàn)樗幸环輬?zhí)著，一份十和一份膽量。

七（4）班

尊師敬長(zhǎng)，是中國(guó)傳統(tǒng)的美德。他，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。見到老師時(shí)，他總是笑瞇瞇跟老師問好：每一位老師上課時(shí)，他都會(huì)積極響應(yīng)，跟著老師的思維轉(zhuǎn)；他進(jìn)教室時(shí)總會(huì)喊一聲“報(bào)告“，老師點(diǎn)他回答問題，他總會(huì)迅速站起來。在校外，他尊老愛幼，樂于助人。美德在細(xì)節(jié)中彰顯。

七（4）班

他，積極向上，熱愛音樂，熱愛讀書，敢用單薄的肩膀撐起明天的夢(mèng)想，能用孜孜不倦的勤奮攀登知識(shí)的高峰。在求學(xué)的艱辛道路上，即使有再大的困難，他也以微笑面對(duì)，總以客觀的心態(tài)對(duì)待生活中的不如意。他始終堅(jiān)信：人生偉業(yè)的建立，不在能知，貴在能行。

七（6）班

她，全面發(fā)展，處處爭(zhēng)先，有堅(jiān)忍不拔的毅力和永不服輸?shù)木?。她深信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！彼杂龅嚼щy決不放棄，迎難而上，最終取得的優(yōu)異的成績(jī)。在逐夢(mèng)的長(zhǎng)河中，她只是微笑的一股細(xì)流，會(huì)勇敢地奔向夢(mèng)中的大海，盡管會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨，但她依然奔騰不息。

七（6）班

在大家的眼里，她是一個(gè)比較文靜的小女孩。下課時(shí)不太愛瘋打，總是獨(dú)自一人坐在座位上，津津有味的讀著一本本精品文摘。她為人謙和，與人為善，樂于助人，人緣關(guān)系特好。文靜，文雅，文氣，好一個(gè)淑女形象！

七（6）班

他是一個(gè)活潑開朗的男孩，別看他活潑，但對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師可都是特別尊重的。每當(dāng)遇到老師，總是笑瞇瞇地說：“老師好”；當(dāng)老師上課時(shí)，他總是全神貫注地聽講，積極主動(dòng)地發(fā)言，因?yàn)樗肋@是在尊重老師的勞動(dòng)。在家里，他搶著為家人做些力所能及的事情，是遠(yuǎn)近聞名的“乖乖伢”。

七（6）班

她是一個(gè)活潑開朗的女孩，對(duì)生活充滿了熱情，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿了熱愛。她有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，遇到困難不害怕，能夠勇敢的去面對(duì)。她堅(jiān)持晨練，無論風(fēng)霜雨雪從未間斷。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，她頑強(qiáng)拼搏，以出眾的能力為班級(jí)摘金奪銀，爭(zhēng)光添彩。她深信，天生我材必有用。

七（5）班

“環(huán)保行動(dòng)，從我做起?！边@是他環(huán)保衛(wèi)生行動(dòng)的宣言。他既講究個(gè)人衛(wèi)生，又注重集體衛(wèi)生。他穿著得體，舉止文明。寢室里內(nèi)務(wù)整理一流，值日到掃衛(wèi)生負(fù)責(zé)。見到校園里的垃圾會(huì)自覺的撿起，看到不文明的現(xiàn)象敢于制止。不愧為校園里的環(huán)保衛(wèi)士。

七（5）班

她，一個(gè)沉默冷靜的女孩，平時(shí)很少說話。每當(dāng)見到地上有一片垃圾，她會(huì)靜靜彎腰撿起。見到老師同學(xué)，她會(huì)報(bào)以恬淡的微笑。她似水，靜靜地向前流淌，流過喧嘩之地，也不動(dòng)搖她分毫。她始終向目標(biāo)一心一意地前進(jìn)。自信淡定，待人真誠。

七（5）班

在學(xué)習(xí)上，她或許是一個(gè)平凡的女孩，但她有著文體方面的特長(zhǎng)。她想用她的雙手給校園添加一筆一筆亮麗的色彩。她平時(shí)非常喜愛畫畫，對(duì)待每一幅畫都是非常認(rèn)真，上美術(shù)課的時(shí)候更加一絲不茍。她認(rèn)為一個(gè)人擁有才藝是一處很大的閃光點(diǎn)。她也很喜愛唱歌，她覺得歌聲最能打動(dòng)人的心弦。

七（5）班

猶如一個(gè)可愛的織夢(mèng)者，他一路馳騁于童話的旅途上，采擷繽紛絢爛的幸?；ǘ洹Ｑ鐾h渺的柔軟白云，悠然的遐思中浸染著無私無邪的快樂。他又是勤勞的精靈，身為班干的他，工作總是一絲不茍，靈動(dòng)的身影穿梭在教室內(nèi)。他歡笑著，騎著魔法的掃帚，飛翔夢(mèng)想的彼岸。

2023年才藝之星申請(qǐng)書初中三

為了展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，培養(yǎng)我院學(xué)生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，繁榮校園文化，營(yíng)造高雅的文化氣氛，凸顯張揚(yáng)個(gè)性，增強(qiáng)同學(xué)們自我展示能力及同學(xué)之間的溝通，增強(qiáng)大家的自信，特舉辦此次活動(dòng)為同學(xué)們提供一個(gè)展示風(fēng)采的舞臺(tái)。此次活動(dòng)不僅將是一個(gè)很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)，將會(huì)在高校和社會(huì)產(chǎn)生巨大影響，本次活動(dòng)對(duì)贊助商而言無疑將是一個(gè)產(chǎn)品宣傳和企業(yè)形象的絕好機(jī)會(huì)。

1．活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)是以豐富校園文化，活躍校園氣氛，增強(qiáng)全院學(xué)生間的情誼，提高協(xié)會(huì)知名度為目的的大型特色活動(dòng)。

2．活動(dòng)主題：

“飛揚(yáng)青春 展現(xiàn)自我”

3．組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：沙洲職業(yè)工學(xué)院

承辦單位：沙洲職業(yè)工學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

4．活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月30日、12月2日

5．活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：大學(xué)城1號(hào)食堂前小廣場(chǎng)（暫定）

決賽：大學(xué)城活動(dòng)中心二樓

6．活動(dòng)對(duì)象：

沙洲職業(yè)工學(xué)院全體師生

7．節(jié)目類型： 舞蹈，唱歌，樂器表演，武術(shù)，魔術(shù)等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。

8．比賽形式：

比賽分成初賽和決賽二個(gè)階段。

1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，確保整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。

2. 做好本次才藝展示大賽的宣傳，要充分利用各種宣傳資源，提前為活動(dòng)進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍，促進(jìn)活動(dòng)順利開展。

3. 各承辦單位要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終?；顒?dòng)前宣傳到位，廣泛發(fā)動(dòng)；活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊；活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況。

4. 各承辦單位應(yīng)按照組委會(huì)的要求組織活動(dòng)，并及時(shí)活動(dòng)進(jìn)展情況，如遇困難可提請(qǐng)組委會(huì)協(xié)助解決。

5. 節(jié)目要求內(nèi)容健康積極向上，充分展示當(dāng)代大學(xué)生的青春活力與綜合素質(zhì)。

6. 參賽表演形式不限，包括唱歌，舞蹈武術(shù)，魔術(shù)等。

7. 參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶，服裝自備。

（1）賽前準(zhǔn)備：

1．選手的報(bào)名；

2．挑選主持人；

3．邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委；

4．申請(qǐng)比賽場(chǎng)地；

5．比賽器材準(zhǔn)備；

6．場(chǎng)地的布置和規(guī)劃；

7．購買獎(jiǎng)品；

（2）初賽流程：

時(shí)間：

11月30日下午一點(diǎn)（暫定）

流程：

1.參賽選手至指定地點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)填寫報(bào)名表，并領(lǐng)取號(hào)碼牌；

2.參賽選手按領(lǐng)取的號(hào)碼順序上場(chǎng)表演，每個(gè)表演時(shí)間3分鐘以內(nèi)，若參賽選手眾多，可適當(dāng)將表演時(shí)間縮短；

3.由各個(gè)評(píng)委評(píng)分，初賽表演滿分10分，取累計(jì)得分前15名選手進(jìn)入決賽。

注：初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝，表演道具、樂器自備，唱歌的參賽選手采取輕唱形式。

（3）決賽流程：

時(shí)間：

12月2日晚上七點(diǎn)（暫定）

流程：

1.決賽選手提前20分鐘至指定地點(diǎn)簽到，簽到后聽從工作人員安排，進(jìn)入選手區(qū)準(zhǔn)備；

2.主持人宣讀比賽注意事項(xiàng)；

3.比賽開始，選手按順序上臺(tái)表演；

4.評(píng)分，決賽表演滿分10分，根據(jù)各個(gè)評(píng)委的評(píng)分，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，其余相加取平均分為選手最終成績(jī)，根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低排序，選出一等獎(jiǎng)選手一名，二等獎(jiǎng)選手二名，三等獎(jiǎng)選手三名；

5.由學(xué)生會(huì)主席團(tuán)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)（1名）：榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金200元獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)（2名）：榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金100元獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)（3名）：榮譽(yù)證書，獎(jiǎng)金50元獎(jiǎng)品