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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
2023年才藝之星申請書初中一
1、增加步行街人氣,配合步行街的招商工作的開展。二、活動時間:
1、報名時間:6月1日~6月10日2、初賽時間:6月11日下午15:00~17:003、復賽時間:6月18日晚上19:30~21:004、決賽時間:6月25日晚上19:30~21:00三、比賽地點:
靈川商業(yè)步行街主題廣場四、比賽方式:
1、報名:6月1日開始接受報名,報名人數不限。2、節(jié)目內容:要求健康、積極,主題鮮明
3、初賽海選(淘汰賽):以個人或團體為單位,每個單位限時表演一個節(jié)目(表演時間為三分鐘,選手只需表演自己最精彩部分即可,音樂需要剪輯的需自己進行剪輯,參與現場表演的團隊選手成員不超過5人)比賽結果由評委進行評分,分數排名前20的有機會進入復賽。海選地址為:售樓部二樓。4、復賽6月18日:復賽是由初賽入選的選手進行比賽,比賽為全面的才藝展示,表演結束后由評委進行評分,分數最高前10名選手可獲得進入決賽資格。比賽結束后所有選手可獲得紀念品一份
5、決賽6月25日:決賽是由復賽入選的選手進行比賽,比賽為全面的
才藝展示,表演結束后由評委進行評分決出冠軍、亞軍、季軍、最佳臺風獎、最佳人氣獎、最佳節(jié)目獎、最佳表演獎五、獎品設置
一等獎1名:500元獎金及價值300元獎品一份二等獎2名:300元獎金及價值100元獎品一份三等獎3名:100元獎金及紀念品一份最佳臺風獎、最佳人氣獎、最佳節(jié)目將及最佳表演獎可獲得精美紀念
一份
六、商家贊助活動的方式
1、商家專場:贊助舞臺費用的商家,1000/個,獲得的廣告展示:全程廣告
展示、舞臺背景形象展示。
2、贊助舞臺的部分費用,500元/個,獲得的廣告展示:一定規(guī)格的舞臺背
景l(fā)ogo展示、主持人一定時間的品牌宣講。
七、活動費用預算:
評委費用:200元/人5人共1000元獎品費用:1600元宣傳費用:
1、舞臺背景:421元2、鋼架展板:96.2
3、不可預計費用:500
總費用:3617.2
八、人員安排:名稱內容負責人完成日期活動方案報名表xx6月xx日5月31日舞臺背景噴繪規(guī)格:3.9m×7.3m鋼架展板x展架宣傳單噴繪規(guī)格:2m×3mxx6月8日6月xx日6月xx日備注6月xx日宣傳單用六一“童年回憶”內容接受報名人員招商售樓部銷售顧問6月1提主要負責安排宣傳單發(fā)放的人員銷售部、招商部、策劃部6月8日現場維護音響主持人評審團獎品主持人臺詞物業(yè)部主要為步行街招租及商家的宣傳信息6月7日6月8日6月9日
2023年才藝之星申請書初中二
七(1)班
他,一個樂于助人的男生,有一雙熱情動人的眼睛。同學們如果遇到什么困難,眼前第一個出現的便是他。有時幫助別人,也許會很累,但他從來不報怨別人,因為他堅定幫助他人是正確的,也是無比快樂的。他為人特別低調,做好事老是不留姓名。老師表揚他的時候,他會露出難為情的羞赧。
七(1)班
她是一個對學習充滿好奇心的女孩,交給她做的事情,她一定會竭盡全力地去做好。她的紀律觀點很強,她相信嚴明的紀律是成功的保證。英語課時,她的思維總能跟著老師轉,并且積極和同學交流對話,總能夠大膽展現自己。她想成為一個快樂的學習者,在快樂中成長,在快樂中進步。
七(1)班
他熱愛生活,追求美好。有良好的衛(wèi)生習慣,非常注重個人衛(wèi)生和集體衛(wèi)生,內務整理非常到位,他總以“保護環(huán)境,講究衛(wèi)生,人人有責“來感化身邊的人。隨手撿起身邊的垃圾,已經成為他自自然然的習慣。他還常常帶頭參加衛(wèi)生工作,有他在,相信我們校園會變得更美好的!
七(2)班
一位活潑開朗的陽光男孩,在管理上頗有能力。他樂觀,微笑著面對每一個人;他從容,總是能有條不紊地開展班級管理工作。作為班干的他,能引領同學們不斷超越自我,能積極參與校園的活動,能帶動身邊的同學以愛為養(yǎng)分,澆灌出一朵朵令人動容的花。他快樂地穿行在工作與學習之間。即使偶遇困境,他也不會停止前進的腳步。
七(2)班
他是一位勤勞好學、樂觀自強的學生,在班上他名列前茅,在年級上也不甘落后。他堅信,學習如逆水行舟,不進則退。要想進步,就要努力、勤奮、刻苦。他樂于與同學交流,互幫互助。學習上遇到困難,總是迎難而上,挑戰(zhàn)自我。他相信每個人都是千里馬,而自己是最好的伯樂,只有自己才是能激發(fā)自己的潛能,實現自身的價值。
七(2)班
活潑開朗是她的個性,誠實守信是她的作風。她是七(2)班的班長,用心和熱情建設自己的班集體,努力奉獻出自己的一份光和熱;在學習上,她也不甘落后,她用點點滴滴的努力堆積著自信的高峰!因為她堅信:天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。
七(3)班
他性格活潑開朗,是班上的開心果,只要有他在,班上就會充滿歡樂。他助人為樂,如果別人有不會做的題目,他就會慢慢地講給別人聽,直到別人明白為止,但他絕不會直接讓別人抄。他的夢想是成為一名科學探索者,他相信,在他的不懈努力下,夢想一定會實現。
七(3)班
程創(chuàng),是一個樂觀自信,活潑開朗,團結友愛的女孩。她在班上的成績不算好,但她相信,風雨過后一定會有陽光出現。她最大的優(yōu)點就是樂于助人。每當她看到別人有困難,就會伸出援助之手;每當看到同學之間鬧矛盾了,她就會是第一個當“和事佬”的。因此,同學們都非常喜歡和她交往。
七(3)班
她,是一個活潑開朗的女孩子,有一顆善良的心。作為班干,她很愛管理也很會管理,工作上常有小智慧,小點子。她用自己的實際行動在老師和同學之間搭起一座溝通之橋。閑暇之余,她喜歡讀書,徜徉在書海中,她會覺得幸福與甜蜜。
七(4)班
她喜歡冰心的話:成功的花兒,人們只驚羨它出現時的美麗,當初它的芽兒浸透了奮斗的淚水,灑遍了犧牲的血雨。她每天都在努力著,從班級走向年級,從年級走向校園,從校園走向社會。她是老師的助手,更是同學的榜樣。她從一個成績平平的女生,進升為 “學習尖子”;從一個典型乖乖女,轉化為一班之長,是因為她有一份執(zhí)著,一份十和一份膽量。
七(4)班
尊師敬長,是中國傳統的美德。他,就是我們學習的榜樣。見到老師時,他總是笑瞇瞇跟老師問好:每一位老師上課時,他都會積極響應,跟著老師的思維轉;他進教室時總會喊一聲“報告“,老師點他回答問題,他總會迅速站起來。在校外,他尊老愛幼,樂于助人。美德在細節(jié)中彰顯。
七(4)班
他,積極向上,熱愛音樂,熱愛讀書,敢用單薄的肩膀撐起明天的夢想,能用孜孜不倦的勤奮攀登知識的高峰。在求學的艱辛道路上,即使有再大的困難,他也以微笑面對,總以客觀的心態(tài)對待生活中的不如意。他始終堅信:人生偉業(yè)的建立,不在能知,貴在能行。
七(6)班
她,全面發(fā)展,處處爭先,有堅忍不拔的毅力和永不服輸的精神。她深信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!彼杂龅嚼щy決不放棄,迎難而上,最終取得的優(yōu)異的成績。在逐夢的長河中,她只是微笑的一股細流,會勇敢地奔向夢中的大海,盡管會遇到狂風暴雨,但她依然奔騰不息。
七(6)班
在大家的眼里,她是一個比較文靜的小女孩。下課時不太愛瘋打,總是獨自一人坐在座位上,津津有味的讀著一本本精品文摘。她為人謙和,與人為善,樂于助人,人緣關系特好。文靜,文雅,文氣,好一個淑女形象!
七(6)班
他是一個活潑開朗的男孩,別看他活潑,但對長輩、對老師可都是特別尊重的。每當遇到老師,總是笑瞇瞇地說:“老師好”;當老師上課時,他總是全神貫注地聽講,積極主動地發(fā)言,因為他知道這是在尊重老師的勞動。在家里,他搶著為家人做些力所能及的事情,是遠近聞名的“乖乖伢”。
七(6)班
她是一個活潑開朗的女孩,對生活充滿了熱情,對體育運動充滿了熱愛。她有著堅強的意志,遇到困難不害怕,能夠勇敢的去面對。她堅持晨練,無論風霜雨雪從未間斷。在運動場上,她頑強拼搏,以出眾的能力為班級摘金奪銀,爭光添彩。她深信,天生我材必有用。
七(5)班
“環(huán)保行動,從我做起?!边@是他環(huán)保衛(wèi)生行動的宣言。他既講究個人衛(wèi)生,又注重集體衛(wèi)生。他穿著得體,舉止文明。寢室里內務整理一流,值日到掃衛(wèi)生負責。見到校園里的垃圾會自覺的撿起,看到不文明的現象敢于制止。不愧為校園里的環(huán)保衛(wèi)士。
七(5)班
她,一個沉默冷靜的女孩,平時很少說話。每當見到地上有一片垃圾,她會靜靜彎腰撿起。見到老師同學,她會報以恬淡的微笑。她似水,靜靜地向前流淌,流過喧嘩之地,也不動搖她分毫。她始終向目標一心一意地前進。自信淡定,待人真誠。
七(5)班
在學習上,她或許是一個平凡的女孩,但她有著文體方面的特長。她想用她的雙手給校園添加一筆一筆亮麗的色彩。她平時非常喜愛畫畫,對待每一幅畫都是非常認真,上美術課的時候更加一絲不茍。她認為一個人擁有才藝是一處很大的閃光點。她也很喜愛唱歌,她覺得歌聲最能打動人的心弦。
七(5)班
猶如一個可愛的織夢者,他一路馳騁于童話的旅途上,采擷繽紛絢爛的幸?;ǘ?。仰望飄渺的柔軟白云,悠然的遐思中浸染著無私無邪的快樂。他又是勤勞的精靈,身為班干的他,工作總是一絲不茍,靈動的身影穿梭在教室內。他歡笑著,騎著魔法的掃帚,飛翔夢想的彼岸。
2023年才藝之星申請書初中三
為了展示當代大學生風采,培養(yǎng)我院學生的審美修養(yǎng)和人文素養(yǎng),繁榮校園文化,營造高雅的文化氣氛,凸顯張揚個性,增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通,增強大家的自信,特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。此次活動不僅將是一個很大的機遇,也伴隨著巨大的挑戰(zhàn),將會在高校和社會產生巨大影響,本次活動對贊助商而言無疑將是一個產品宣傳和企業(yè)形象的絕好機會。
1.活動目的:
本次活動是以豐富校園文化,活躍校園氣氛,增強全院學生間的情誼,提高協會知名度為目的的大型特色活動。
2.活動主題:
“飛揚青春 展現自我”
3.組織機構:
主辦單位:沙洲職業(yè)工學院
承辦單位:沙洲職業(yè)工學院團委、學生會
4.活動時間:
20xx年11月30日、12月2日
5.活動地點:
初賽:大學城1號食堂前小廣場(暫定)
決賽:大學城活動中心二樓
6.活動對象:
沙洲職業(yè)工學院全體師生
7.節(jié)目類型: 舞蹈,唱歌,樂器表演,武術,魔術等符合才藝方面的節(jié)目皆可(書法繪畫除外)。
8.比賽形式:
比賽分成初賽和決賽二個階段。
1.各部門要高度重視本次才藝展示大賽,采取切實可行的措施,加強對該活動的組織領導,充分調動廣大同學參與的積極性,使學生在活動中得到鍛煉,確保整個活動的質量和效果。
2. 做好本次才藝展示大賽的宣傳,要充分利用各種宣傳資源,提前為活動進行宣傳,擴大活動影響范圍,促進活動順利開展。
3. 各承辦單位要認真負責,善始善終。活動前宣傳到位,廣泛發(fā)動;活動中嚴密組織,有條不紊;活動后認真總結活動情況。
4. 各承辦單位應按照組委會的要求組織活動,并及時活動進展情況,如遇困難可提請組委會協助解決。
5. 節(jié)目要求內容健康積極向上,充分展示當代大學生的青春活力與綜合素質。
6. 參賽表演形式不限,包括唱歌,舞蹈武術,魔術等。
7. 參賽選手自備歌曲舞蹈伴奏帶,服裝自備。
(1)賽前準備:
1.選手的報名;
2.挑選主持人;
3.邀請嘉賓及評委;
4.申請比賽場地;
5.比賽器材準備;
6.場地的布置和規(guī)劃;
7.購買獎品;
(2)初賽流程:
時間:
11月30日下午一點(暫定)
流程:
1.參賽選手至指定地點當場填寫報名表,并領取號碼牌;
2.參賽選手按領取的號碼順序上場表演,每個表演時間3分鐘以內,若參賽選手眾多,可適當將表演時間縮短;
3.由各個評委評分,初賽表演滿分10分,取累計得分前15名選手進入決賽。
注:初賽選手可不必化妝以及穿著演出服裝,表演道具、樂器自備,唱歌的參賽選手采取輕唱形式。
(3)決賽流程:
時間:
12月2日晚上七點(暫定)
流程:
1.決賽選手提前20分鐘至指定地點簽到,簽到后聽從工作人員安排,進入選手區(qū)準備;
2.主持人宣讀比賽注意事項;
3.比賽開始,選手按順序上臺表演;
4.評分,決賽表演滿分10分,根據各個評委的評分,去掉一個最高分,一個最低分,其余相加取平均分為選手最終成績,根據分數從高到低排序,選出一等獎選手一名,二等獎選手二名,三等獎選手三名;
5.由學生會主席團為獲獎者頒發(fā)獎品。
一等獎(1名):榮譽證書,獎金200元獎品
二等獎(2名):榮譽證書,獎金100元獎品
三等獎(3名):榮譽證書,獎金50元獎品
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