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美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短 美德少年申報(bào)材料例文(9篇)
  • 時(shí)間:2023-01-16 07:23:04
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案對(duì)于我們的幫助很
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
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美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短 美德少年申報(bào)材料例文(9篇)
2023-01-16 07:23:04    小編:ZTFB

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短一

大家好!我是五年級(jí)(8)班的劉子恒,今天我演講的題目是《學(xué)好行為規(guī)范 爭(zhēng)做美德少年》。

我,是一個(gè)健康快樂(lè)的孩子。自從上一年級(jí)以來(lái),每天早晨起來(lái)都會(huì)在心里說(shuō),要打起精神去學(xué)校,上好每一天的課,聽(tīng)老師的話,做個(gè)美德少年。所以每天來(lái)到學(xué)校后,我都是認(rèn)真的聽(tīng)老師的話,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言和動(dòng)腦,,那就是《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。只要按照上面的要求去做,我就每天都能實(shí)現(xiàn)自己做美德少年的愿望。

小學(xué)生行為規(guī)范教會(huì)了我許多,我還在中華民族的歷史長(zhǎng)河里尋找美德少年的身影?!翱兹谒臍q,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書(shū)”(的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)這些具有傳統(tǒng)美德的少年,數(shù)不勝數(shù)。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我時(shí)刻以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),做自己力所能及的事,從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》告訴我們,要有愛(ài)心。在醫(yī)院上班的媽媽告訴我,愛(ài)自己的親人,是小愛(ài),愛(ài)所有需要幫助的人,才是大愛(ài)。所以,我不光關(guān)心身邊的人,對(duì)需要幫助的陌生人也會(huì)伸出援助之手。記得有一次,放學(xué)回家,小區(qū)門(mén)囗有一個(gè)在吹嗩吶的殘疾人,看來(lái)是在賣(mài)藝賺錢(qián)。我感覺(jué)他非??蓱z,就想捐點(diǎn)錢(qián),

可恰巧爸爸沒(méi)帶錢(qián)。于是我回家后,拿了錢(qián)就奮力往外跑,爸爸勸我:“時(shí)間不早了,大概他們?cè)缇妥吡税桑憔蛣e捐去了!”可想到殘疾人那急需幫助的眼神,我一溜煙的就跑了,一直找到他們捐上錢(qián),自己的內(nèi)心才平靜了。也許正是這些經(jīng)歷,鍛煉了我,讓我擁有了這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!

古人云:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。同學(xué)們,雖然我們做不出驚天動(dòng)地的壯舉,但是,只要我們按照《規(guī)范》的要求,從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的每一件小

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短二

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

個(gè)人文明一小步社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績(jī),掌握豐富的知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,我愛(ài)好廣泛,經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類(lèi)才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

謝謝大家對(duì)我的支持!

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短三

大家好!我是六(5)班的,這次能夠參加學(xué)校“美德好少年”的競(jìng)選,我感到無(wú)比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲,能讓梨?!笨兹陔m小,卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,令我們肅然起敬;周恩來(lái)12歲時(shí),就立下“為中華崛起而讀書(shū)”的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,我勤學(xué)善思,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養(yǎng)了高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,我是老師最滿意的小助手,處處以身作則,為其他同學(xué)樹(shù)立榜樣,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué);作為一名大隊(duì)委,我熱愛(ài)工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),為全校同學(xué)奉獻(xiàn)出自己的熱情。在家庭中,我孝順長(zhǎng)輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來(lái)不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,我才能夠深受老師的信任,同學(xué)的擁護(hù),長(zhǎng)輩的喜愛(ài)!

我心地善良,總是把無(wú)私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū):每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時(shí),我就會(huì)傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強(qiáng)地堅(jiān)持,從廢墟中被救出時(shí),我又會(huì)含著淚水興奮地歡呼!不久之后,班里來(lái)了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級(jí)時(shí),他躲在了老師的后面,目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個(gè)念頭:我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,讓他在班級(jí)大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過(guò)初步了解后,我知道他的名字叫于松林,來(lái)自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川,他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影,重新面對(duì)生活,每到下課的時(shí)候,我就主動(dòng)與他聊天,溝通學(xué)習(xí)生活,談?wù)撆d趣愛(ài)好。我還把更多的好朋友介紹給他,并在班里組織了互助小組,送給他許多課外書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品,幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時(shí),我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,他的臉上情不自禁地流露出了快樂(lè)的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣(mài)活動(dòng)中,我不僅積極地參加義賣(mài),還把自己積攢了一年的零花錢(qián)再一次捐給了災(zāi)區(qū),為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們,當(dāng)我們向老師、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候,當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候,當(dāng)我們學(xué)會(huì)“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時(shí)候……我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學(xué)們,我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,但是,我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會(huì)用自己的誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來(lái)感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!謝謝你們。

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短四

她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,但一如既往地努力,力爭(zhēng)上游;她在班內(nèi)但任班干,但總能做到謙虛、團(tuán)結(jié)同學(xué);她活潑開(kāi)朗,在班級(jí)活動(dòng)中勇挑重?fù)?dān);她家庭條件優(yōu)越,卻總是班內(nèi)最節(jié)儉的那一個(gè)……她,就是三二中隊(duì)的文娛委員鄧樂(lè)涵同學(xué)。

透視小事,樹(shù)立品質(zhì)

還記得孩子們剛上一年級(jí)時(shí),每天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄,時(shí)間一久,也就忘在腦后。一天,突然發(fā)現(xiàn)“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了,正在我心生疑惑時(shí),一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆,那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈,削得整整齊齊,每?jī)筛g還用膠布粘上,看上去像一支完整的大鉛筆??粗@些花花綠綠的小鉛筆,似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè)涵。

我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了,我知道她不缺鉛筆,她家庭很富裕,但她卻用自己的行動(dòng)踐行著“節(jié)儉”二字的內(nèi)涵。

樂(lè)于助人,勤儉節(jié)約

生活中的鄧樂(lè)涵人源極好,她把每個(gè)同學(xué)都當(dāng)作自己的朋友,從不因自己學(xué)習(xí)成績(jī)好而歧視成績(jī)差的同學(xué);從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué),相反卻總是向他們伸出援助之手。曾經(jīng)她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián),積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū);曾經(jīng)她很久不讓父母為她增添新衣,卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山區(qū)的孩子添一些學(xué)習(xí)用品……是她,一個(gè)小學(xué)生,卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節(jié)儉”二字的含義。

記得她曾在日記中寫(xiě)到:我覺(jué)得勤儉節(jié)約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候,我都會(huì)節(jié)儉利用資源。在任何方面都要秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,勤勞致富?!岸嘧鍪?,少說(shuō)話”盡自己最大的努力傳承著勤儉節(jié)約的美德。

一個(gè)小學(xué)生,一個(gè)女孩子,她選擇了一條其他孩子做不到、難以堅(jiān)持的“節(jié)儉”之路,她秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德,也體會(huì)著生活的快樂(lè)。

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短五

xx同學(xué)是西崗區(qū)工人村小學(xué)六年三班的一名學(xué)生,學(xué)校大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)。他是一個(gè)陽(yáng)光男孩,勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。他是校園“節(jié)儉之星”、大連市“四好少年”、區(qū)“三好學(xué)生”、區(qū)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

他知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過(guò)苦日子的,從影視作品書(shū)本中了解了毛主席、周總理等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的簡(jiǎn)樸生活。他知道今天的生活來(lái)之不易。在生活中,他勤儉節(jié)約,不挑吃穿,不亂花錢(qián),能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比,從不與同學(xué)們比吃比穿比用,不浪費(fèi)糧食,節(jié)約水電和紙張。多次擔(dān)任學(xué)校大型活動(dòng)主持工作,參加區(qū)演講比賽等活動(dòng)需要打印主持稿,他都用用過(guò)的紙張反面打印,需要修改就用筆在原稿上修改,不舍得浪費(fèi)一張紙。在西崗區(qū)的端午節(jié)的傳說(shuō)演講比賽、復(fù)興中華演講比賽中均獲二等獎(jiǎng)。杯全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)演講比賽二等獎(jiǎng)

在家里,他督促全家人自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)存放的習(xí)慣。他把自己用過(guò)的紙本單獨(dú)放在一個(gè)紙箱子里,喝過(guò)的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個(gè)大口袋里,一段時(shí)間就去賣(mài)一次,雖然每次只賣(mài)一兩元錢(qián),時(shí)間長(zhǎng)了也攢足了幾十塊錢(qián),他不舍得花存在自己的儲(chǔ)蓄罐里。從不隨便向家長(zhǎng)要錢(qián),能節(jié)約的錢(qián)一定要節(jié)約。每次學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游媽媽給他錢(qián)讓他自己買(mǎi)點(diǎn)吃的,他都拒絕了,說(shuō)自己帶的吃的夠了。有的同學(xué)有手機(jī),媽媽說(shuō)給他買(mǎi)一個(gè),他不要。他自己生活節(jié)儉,可是同學(xué)有困難他會(huì)主動(dòng)伸出援手。在2008年,當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲(chǔ)蓄罐里所有的錢(qián)和自己的壓歲錢(qián)。今年雅安地震之后,看到震后的場(chǎng)景,他心急如焚,再一次把自己積攢的錢(qián)慷慨地獻(xiàn)給了災(zāi)區(qū)。

到農(nóng)村姥姥家,看到農(nóng)民種糧食的辛苦場(chǎng)面,真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐,從不浪費(fèi)糧食。就算喝酸奶,也會(huì)掰開(kāi)封皮,將里面凝固的乳酸菌吃完。平時(shí)自己不挑食,發(fā)現(xiàn)同學(xué)浪費(fèi)糧食也能及時(shí)幫助同學(xué)改掉這個(gè)壞習(xí)慣。有一次中午吃完飯,發(fā)現(xiàn)班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉,他趕忙走過(guò)去,勸他吃完。后來(lái)又講了自己在農(nóng)村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理,從此再也沒(méi)有浪費(fèi)糧食。在學(xué)校里,節(jié)約水、電,隨時(shí)注意隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭,愛(ài)惜書(shū)本、桌椅、門(mén)窗、教學(xué)儀器和體育設(shè)備等,成了“校園勤儉節(jié)約小標(biāo)兵”。

他平日注重養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過(guò)的茶葉渣曬干,和媽媽一起做了一個(gè)茶葉枕頭,既舒適,又能幫助爸爸改善睡眠。出門(mén)購(gòu)物他都提醒媽媽帶環(huán)保袋,這樣可以減少白色污染。春游時(shí)他都自帶喝水杯、筷子,減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂,他收集起來(lái)裝在不能穿的小絲襪中,可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學(xué)們,號(hào)召大家“勤儉節(jié)約,從我做起;低碳環(huán)保,保護(hù)地球。”并且組織同學(xué)開(kāi)了班會(huì)。在他的帶領(lǐng)下,班級(jí)很多同學(xué)也開(kāi)始了低碳環(huán)保生活。“節(jié)儉之花”在六三班乃至整個(gè)工小盛開(kāi)。

xx每天利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)書(shū)法,顏體字書(shū)寫(xiě)大氣,需要從大字練起,這樣耗費(fèi)紙張多,他就把平日看過(guò)的報(bào)紙、自己的課堂上用過(guò)的草算紙積攢起來(lái),二次利用在這些紙上書(shū)寫(xiě)。聽(tīng)說(shuō)水寫(xiě)紙干凈環(huán)保,可以循環(huán)使用,他用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了水寫(xiě)紙,水寫(xiě)紙可以書(shū)寫(xiě)上萬(wàn)次,這樣既省紙張又省墨。在他的不懈努力下,在書(shū)法方面也取得了許多好成績(jī)。曾獲得了全國(guó)書(shū)法大賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng);大連市規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)大賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng);在大連市“蓋茨控?zé)燀?xiàng)目”——?jiǎng)?chuàng)建無(wú)煙學(xué)???zé)熥髌吩u(píng)選活動(dòng)中,獲得書(shū)法獎(jiǎng)……

多才多藝的他還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)小提琴、跆拳道、聲樂(lè)……經(jīng)過(guò)自己的努力,他已獲得中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)頒發(fā)的全國(guó)音樂(lè)考級(jí)小提琴10級(jí)證書(shū)。他還愛(ài)好寫(xiě)作在遼寧省”華育杯”小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng),被授予“遼寧小作家”稱號(hào)……

“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易, 一絲一縷恒念物力維艱”,就這樣xx同學(xué)從小事做起,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,被評(píng)為校園“勤儉節(jié)約美德少年”。成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短六

馮婷婷,女,出生于20xx年3月,現(xiàn)就讀于江門(mén)恩平市石欄小學(xué)六年級(jí)。自小被父親遺棄,嬰兒時(shí)跟隨母親來(lái)到了恩平石欄村委會(huì)向榮村,由于當(dāng)時(shí)生活貧困,她媽媽棄她而去,從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”(當(dāng)時(shí)村中收養(yǎng)她的一位好心人)家。現(xiàn)如今姑姑已經(jīng)78歲了,沒(méi)有了勞動(dòng)能力,也沒(méi)什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活非常艱苦,姑姑的兒媳為了賺錢(qián)養(yǎng)家要外出打工,所以在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著整理房間、拖地板,洗衣服,做飯等家務(wù),像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家,她只能抽空完成作業(yè),大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭,特別是姑姑生病時(shí),她更加辛苦,端茶遞水,煎藥、送藥,還要做飯給叔叔一家吃,忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難,熱心地為班級(jí)服務(wù),積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時(shí),她總能把班級(jí)管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

詳細(xì)事跡:馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員,她孝敬長(zhǎng)輩、樂(lè)于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新,是一個(gè)充滿陽(yáng)光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中,馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟,一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣;在老師眼里,她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。

自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué),嬰兒時(shí)跟隨母親來(lái)到了恩平石欄村委會(huì)向榮村,由于當(dāng)時(shí)生活非常貧困,她媽媽又棄她而去,直到現(xiàn)在十多年了,依然沒(méi)有任何一點(diǎn)兒音訊,她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實(shí)她的姑姑也不是她的親姑姑,只是當(dāng)時(shí)村中收養(yǎng)她的一位好心人,故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了,沒(méi)有了勞動(dòng)能力,也沒(méi)什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,生活非常艱苦,平時(shí)要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。

馮婷婷有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里,她常常搶著做家務(wù)事:整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對(duì)親人噓寒問(wèn)暖,以禮相待,讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里,她文明禮貌,與人為善,把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人,尊老愛(ài)幼,常幫助鄰居照顧小孩子,也幫老人干家務(wù).村里的鄰居一說(shuō)起她就會(huì)情不自禁的豎起大拇指,夸她是個(gè)懂事的孩子。有一次,鄰居的6歲孩子甄苑宜,由于她媽媽臨時(shí)要加班,沒(méi)有時(shí)間把孩子送到外婆家,就把孩子放在了馮婷婷的家里,馮婷婷在家里教她畫(huà)畫(huà)、做手工、還一起跳舞,當(dāng)小孩子說(shuō)肚子餓時(shí),就親手煮了一碗美味的面條給她吃,儼然一個(gè)小家長(zhǎng)似的,把小孩照顧得無(wú)微不至。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈吧。

馮婷婷有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。她和同學(xué)相處得十分融洽,同學(xué)們都很喜歡她,信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí),馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn),也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。在學(xué)校,對(duì)于困難同學(xué),她總是樂(lè)于伸出援助的小手,助人為樂(lè),真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具,她總是熱心的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們,有同學(xué)不會(huì)的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了,她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補(bǔ)上拉下的課程,并耐心地為他們講解。在她的班里,有一位同學(xué),因?yàn)榈昧诵郝楸园Y,行動(dòng)不方便,開(kāi)學(xué)初,她的母親每天都會(huì)抽時(shí)間來(lái)學(xué)校扶她“解決問(wèn)題”。 馮婷婷看了這一切,心里明白家長(zhǎng)用心良苦,同學(xué)怕麻煩,就自愿向老師“請(qǐng)命”:以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手,從此以后,馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地,同學(xué)們被她的行為感動(dòng)了,也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因?yàn)樵谒膸?dòng)下,班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”,多次獲得了文明班級(jí)稱號(hào)。

馮婷婷不但能幫助每一個(gè)同學(xué)解決每一個(gè)困難,還熱心地為班級(jí)服務(wù),積極做好老師的小幫手。課間對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出,有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái),她總是主動(dòng)上前勸阻,并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀,讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當(dāng)老師不在時(shí),她總能把班級(jí)管理得井井有條,是老師的得力助手,是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

馮婷婷同學(xué)對(duì)師長(zhǎng)是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài),她說(shuō),是老師給予了她知識(shí),幫助她成長(zhǎng),沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有她取得的眾多成績(jī),因此回報(bào)老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿?。?duì)待同學(xué),她從來(lái)都是盡力幫助,以善待人,幫助同學(xué)解答難題,關(guān)心班級(jí)貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠(chéng)的心,得到了大家的認(rèn)可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。周?chē)従蛹倚『⒁彩艿竭^(guò)她無(wú)私的幫助,以她為榜樣。

馮婷婷同學(xué)無(wú)論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大,姑姑的兒媳為了賺錢(qián)養(yǎng)家要外出打工,所以在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著整理房間、拖地板,洗衣服,做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個(gè)小弟弟,這個(gè)小弟弟是那個(gè)好心姑姑的孫子,她對(duì)小弟弟關(guān)心照顧真是無(wú)微不至。放學(xué)回家,她只能抽空完成作業(yè),大多數(shù)時(shí)間都要照顧家庭,特別是好心姑姑生病時(shí),她更加辛苦,給大姑端茶遞水,煎藥、送藥,還要做飯給叔叔一家吃,忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校,她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”,每逢搞衛(wèi)生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學(xué)都很信任她;在路上,看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶,她就主動(dòng)過(guò)去攙扶他們,或幫著拿東西。

“小荷才露尖尖角”,我們相信,孝敬長(zhǎng)輩、為長(zhǎng)輩排憂解難、自強(qiáng)不息,陽(yáng)光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對(duì)美德的無(wú)限追求,將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己無(wú)盡的美德。

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短七

為進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè),結(jié)合弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)雷鋒以及“提升文明·微笑三中”等活動(dòng),我校決定聯(lián)合開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果,充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用,現(xiàn)將我校20xx———20xx學(xué)年上學(xué)期開(kāi)展的“美德少年”評(píng)選活動(dòng)做如下總結(jié):

為確保本次評(píng)選活動(dòng)的公開(kāi)、公平、公正,我校成立了“美德少年”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來(lái),充分體現(xiàn)公開(kāi)、公平、公正的評(píng)選原則,本次評(píng)選活動(dòng)按照以下三個(gè)步驟進(jìn)行:

1、宣傳發(fā)動(dòng)。在教職工大會(huì)和學(xué)校校會(huì)上,學(xué)校將團(tuán)區(qū)委下發(fā)的《玉門(mén)市第三初級(jí)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“美德少年”評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》基本精神和要求向師生作了宣傳,鼓勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)、好學(xué)上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生,積極參與到評(píng)選活動(dòng)中來(lái),展示新時(shí)代青少年的風(fēng)采。

2、審查推薦。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn),精心組織,按照優(yōu)中選優(yōu)的原則,每個(gè)班級(jí)積極推薦4名美德少年人選,并認(rèn)真填寫(xiě)推薦表,撰寫(xiě)候選人事跡材料。材料要求事跡真實(shí)可靠,表述準(zhǔn)確貼切,條理清晰分明,具有少年兒童特點(diǎn)和時(shí)代氣息。

3、公示階段。評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將評(píng)選情況和結(jié)果在全校進(jìn)行了公示,同時(shí)對(duì)候選人先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。

評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級(jí)推薦上報(bào)的候選人中,反復(fù)審定,根據(jù)推薦和社會(huì)公示情況,最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”

七年級(jí):

八年級(jí):

九年級(jí):

本次活動(dòng)推薦活動(dòng)要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與,思想認(rèn)識(shí)得到提高,進(jìn)一步樹(shù)立了崇高的理想追求。在廣泛開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型,使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高,對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)具有良好的.示導(dǎo)作用。

通過(guò)對(duì)美德少年的大力宣傳,努力在全校營(yíng)造關(guān)注和支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍,在學(xué)生中掀起講美德,爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”的爭(zhēng)先熱潮。

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短八

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

個(gè)人文明一小步社會(huì)進(jìn)步一大步,做文明美德少年,我覺(jué)得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)教室里沒(méi)人值日。我心想今天就算只有我一個(gè)人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點(diǎn)累,但我心里很高興,因?yàn)槲覀儼嘈l(wèi)生分得了10分。

在學(xué)習(xí)上,我是一個(gè)努力勤奮人,一日之計(jì)在于晨;我每天早上6點(diǎn)半起床,開(kāi)始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí),才能成取得優(yōu)異的成績(jī),掌握豐富的知識(shí),豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀。

在學(xué)習(xí)之余,我愛(ài)好廣泛,經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,我多次在各類(lèi)才藝比賽中獲得榮譽(yù)。通過(guò)參加這些活動(dòng),不僅使我得到了很好的鍛煉,也增強(qiáng)了我的自信心。

我認(rèn)為做一個(gè)美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛(ài)幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),很多時(shí)候幫助的是別人,快樂(lè)是自己。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。坐公交車(chē)的時(shí)候主動(dòng)給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

謝謝大家對(duì)我的支持!

美德少年申請(qǐng)書(shū)樣板簡(jiǎn)短九

我是王樂(lè)之,能歌善舞,多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評(píng)選,我自信,全面發(fā)展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表現(xiàn),將會(huì)讓大家毫不猶豫的推選我當(dāng)選美德少年。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每天,我都勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)閱讀,認(rèn)真而努力。成績(jī)好的我一直以“勝不驕,敗不餒”的品質(zhì)要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn),認(rèn)真規(guī)范的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),每次考試,我都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

我喜歡閱讀,我自己有一個(gè)很大的書(shū)架和三百多本我個(gè)人的藏書(shū),從小我就在閱讀中成長(zhǎng),閱讀已經(jīng)成為我每天必修的功課。我認(rèn)為,如果把一個(gè)人的成長(zhǎng)比喻成一棵樹(shù)的話,那么書(shū)籍就是土壤,他為樹(shù)的成長(zhǎng)提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅(jiān)持把讀書(shū)的習(xí)慣保持下去,我相信各科成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀,因?yàn)橐粋€(gè)人的閱讀能力決定了他的學(xué)習(xí)能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

品德也很重要,所以,平時(shí)我非常注意自我修養(yǎng),我有很多的好朋友,我們一起學(xué)習(xí),也一起玩耍,更重要的是,我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中相互督促,共同成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)每一位同學(xué),認(rèn)真履行班干部的職責(zé),當(dāng)好老師的小助手,同學(xué)們的小管家,和大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。

我有健康的身體和良好的運(yùn)動(dòng)天賦,從小媽媽就告訴我,只有身體好,才能有勁頭做好想做的事情。我擅長(zhǎng)跑步,每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我都會(huì)拿短跑冠軍,今年還打破了跳高的校級(jí)記錄,我因此而自豪,因?yàn)檫@足以證明,我是一個(gè)身心健康,快樂(lè)向上的少年。

我熱愛(ài)舞蹈,因?yàn)槲覉?jiān)信,漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美麗的女孩兒卻是一項(xiàng)內(nèi)外兼修的事業(yè)。藝術(shù)可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個(gè)星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學(xué)上舞蹈課,雖然在大班里,我的年齡是最小的,但是,我卻是老師眼中上課最認(rèn)真的,因?yàn)槲覐牟话炎约嚎闯梢粋€(gè)小女孩,而是把自己看成一個(gè)大姑娘,艱苦的技巧課我從不打折扣,頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來(lái)了豐碩的成果,在剛剛結(jié)束的第六屆全市少兒藝術(shù)節(jié)上,我參與主演的舞蹈《我也想當(dāng)兵》獲得了一等獎(jiǎng)第一名。(六一節(jié)期間,將在日照電視臺(tái)舉行隆重的頒獎(jiǎng)晚會(huì))我堅(jiān)信,內(nèi)在豐富的知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)將使我成為一個(gè)“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。

我是學(xué)習(xí)委員,體育委員,值日組長(zhǎng),雖然“身兼數(shù)職”,卻從不覺(jué)得累,因?yàn)檫@都是我力所能及的事情。在學(xué)校熱愛(ài)勞動(dòng),帶領(lǐng)大家認(rèn)真完成值日任務(wù),為全班同學(xué)營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。在家生活自立,我的生活,我的空間,從小就在媽媽的要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習(xí)慣,也就不再覺(jué)得是個(gè)負(fù)擔(dān)。爸爸告訴我,“一屋不掃,何以掃天下”,我深深地明白這個(gè)道理。

我自信,我是一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生,每一年,我都會(huì)被評(píng)為“全面發(fā)展星”,我也很想成為十佳少年,并決心為此而更加努力的完善自我。請(qǐng)大家支持我!

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