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通過總結,我們可以更好地管理時間和資源,提升工作和學習的效率。要注重突出重點,總結的文章應該簡明扼要,言簡意賅。以下是我為大家收集的總結范文,希望能夠對大家的總結寫作提供一些參考和啟示。
學校思想工作個人總結篇一
根據鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部思想作風建設實施方案,對照教育局長同志在全縣教育系統(tǒng)干部思想作風建設動員大會上的講話,我們認為,我校領導干部思想作風存在如下四個方面的問題。
首先是不遵守組織紀律。要求我們老師做的,我們干部不能率先做到,有遲到的,有早退的,更有曠工的,紀律的淡薄帶來責任意識的淡化。我們作為學校的主要領導,一是工作目標不明,自己分管的工作到底要達到何要求,心里根本沒底;二是工作主動性不夠,事事處處,領導不交辦工作,自己就無所事事,有時甚至遇到一點麻煩就踢皮球,遇到一點困難就低下頭;三是創(chuàng)造性不強,工作墨守陳規(guī),甘當復印機、傳聲筒。
盡管我校有這么大一個攤子,財務狀況也不差,至少還不欠外債,但隨著稅費改革的深入,義務教育經費新機制的實施,我們的資金狀況也不容樂觀。但我們干部的節(jié)儉意識卻一點兒也沒有形成,一是花錢大手大腳,有的干部購買辦公用品既不講質量,又不計成本;有的干部出差、開會不坐公交坐的士,甚至租車往返;三是招待講派場,辦公室來客一包煙,公務用餐講派場、擺闊氣。
盡管我校曾創(chuàng)下xx縣教學質量評估17年第一的輝煌,但隨著課堂改革的深入、優(yōu)秀師資的外流、縣城初中學校的崛起,我校的霸主地主已經受到威脅。但我們有些干部還在照老皇歷辦事,認為“瘦死的駱駝比馬大”,不想教學想玩樂,不談管理談待遇;參與教研的少了,銳意創(chuàng)新的少了,導致我們近幾年的中考質量有些滑坡。這種淡化質量意識的行為,應該說與我們的身份極不相稱,是一種嚴重的失職行為,嚴重一點這是對子女的犯罪,是對xx人民的犯罪。
以上存在的四個方面的突出問題,已經嚴重影響到我們干部自身的進步,已經嚴重影響到我校教育質量的提高,也必將影響到我鎮(zhèn)今后各項工作的發(fā)展,我們將站在辦人民滿意教育的高度,正視問題,扎實整改。
學校思想工作個人總結篇二
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將本人任職期的工作總結如下:
本人熱愛中國,忠誠黨的事業(yè),全心全意為幼兒和家長服務,能積極參加園里組織的政治及業(yè)務學習,并能認真做好筆記寫出心得體會。關心時事,經常收看新聞聯(lián)播,讀書看報,積極提高自身的政治覺悟,緊跟黨的步伐,遵紀守法,團結同志,熱愛集體,在工作中能以《幼兒園工作規(guī)程》為準繩,以《幼兒園教育指導綱要》為指南,努力求真、求實、求新,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,從無遲到早退現(xiàn)象。
1、加強班級的管理工作,創(chuàng)設與幼兒互動的環(huán)境。
做為班主任,我深知自己在班中的位置,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇,無論是否當班,都做好并檢查班級的各項工作,在工作中從不計較個人得失,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,真正做到工作有目的、行動有組織、實施有計劃,使所帶班級的各項常規(guī)初見成效。每學期開學我首先從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。另外我還嚴抓幼兒的安全問題,增進幼兒的安全知識。讓安全知識滲透入幼兒的心中,不斷增強幼兒的安全意識。
2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
我能根據本班幼兒的年齡特點制定每學期各領域的教育教學目標。能認真地鉆研教材,在教學形式和教學模式上不斷地創(chuàng)新,以《綱要》內的實施細則和內容指導自己的教育教學工作,并在幼兒的活動后寫好評價和反饋,積累經驗,便于今后針對不同類型的幼兒實施更為適合的教育措施。同時能組織好幼兒的一日生活,科學、合理地安排幼兒的各個活動,使孩子們的一日生活盡量做到勞逸結合、動靜交替。
3、教育教學工作。
能從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周活動內容,認真組織好每節(jié)活動。讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。同時我能根據班上幼兒的年齡特征,在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,在教學中我從不打無準備之仗,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,從他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難出發(fā),并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。努力為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,在環(huán)境的創(chuàng)設上讓幼兒出主意、參與設計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
在擔任各年齡段的教學工作中,充分調動幼兒的思維和想象力,始終堅持以幼兒為主體,教師為主導的思想,積極為幼兒創(chuàng)設輕松愉快、活潑有趣的教學環(huán)境。針對幼兒能力參差不齊的特點,善于抓住幼兒的心理特點和個性差異,因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的教學活動秩序。在教學中我還善于捕捉幼兒生活中的教學契機,細致觀察每位幼兒能力特點及表現(xiàn),隨時調整自己的教育策略,使幼兒的各方面能力得到不同程度的提高。
在家長工作方面,經常翻閱有關家教方面的書籍,了解家長的需求。面向全體家長做好家園共育,努力使自己在家長工作方面更加成熟,成為家長放心的好老師。為了與家長更好的溝通,我利用早晨來園及下午離園的時間與家長進行交流,耐心細致的做家長工作,使家園雙方能及時溝通,共同探討,設計教育幼兒的方法。與家長的電話聯(lián)系雖然占去了許多業(yè)余時間,但為了班上的孩子,我始終堅持著。通過這些活動的開展,家長們配合我們開展各項活動的積極性更高了,家園聯(lián)系也更加密切了。
在搞好工作的同時,我從未放松過學習,珍惜幼兒園給我外出學習的每一次機會,學習最前沿的幼教理論,不斷充實自己。在園領導的關心及自己的努力下,近幾年中我取得了一定的成績,在任職期內我不但做好自己的本職工作,還積極承擔了興趣小組及《對大班幼兒進行規(guī)則意識培養(yǎng)的研究》課題研究負責人工作,同時能做好新教師的指導工作,榮獲了單位授予的優(yōu)秀指導教師的光榮稱號,我輔導的幼兒榮獲__雙語口語大賽__復賽二等獎,20_年我撰寫的論文《多媒體——-教師的好幫手》榮獲_州論文大賽一等獎,20_年創(chuàng)作的校園歌曲《好客的x人》榮獲_教育總工會民族團結校園歌曲三等獎,20_年撰寫的論文《對一個調皮幼兒的案例分析》榮獲自治區(qū)德育教育科研優(yōu)秀成果三等獎,20_年榮獲縣級“閱讀之星”的光榮稱號,20__我輔導的幼兒獲得__大賽二等獎,20_年我所帶的班級榮獲了縣教科委頒發(fā)的民族團結模范班級的關榮匾牌。成績永遠是屬于過去的,在自己的工作崗位上不斷改進,不斷創(chuàng)新,使自己真正走進童心世界。
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學校思想工作個人總結篇三
20xx年,在各級黨委、政府的正確領導下,在各級領導和同志們的幫助支持下,我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則,牢記組織和領導的重托,始終堅持高標準、嚴要求,立足基層、磨煉意志,扎扎實實做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高,樹立了選調生的良好形象,較好地完成了領導安排的各項工作任務,得到了領導和同志們的充分肯定和好評?,F(xiàn)將一年來的工作總結如下:
一、加強學習,注重政治素質和工作能力提高。堅持認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,用馬列主義武裝自己的頭腦,不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神,在實際工作中認真加以貫徹,保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。一年來,共寫心得體會、學習筆記累計10000余。通過扎實的思想政治理論學習,為自己開展各項工作提供了強大的思想武器,在日常工作中注重學以致用,取得了明顯效果。在加強理論學習的同時,注重更新知識結構,重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習,努力做到在工作中學習,在學習中工作,精益求精,不斷探索,使自己更加勝任本職工作。
二、身體力行,深入細致地作好本職工作。根據組織與單位領導的安排,一年來,我時時嚴格要求自己,較好的完成了以下幾項工作:一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書,在工作中我端正態(tài)度,積極主動,無論是接聽一個電話、傳達一個指示,還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作,都力求做到準確無誤,較好地完成上傳下達工作,充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作,去年初,根據鎮(zhèn)工作的需要,我負責*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中,我放棄了許多休息時間,深入群眾,深入基層,經常走村串戶,與村民聊天,拉家常,了解農村工作的實際,立足本職,發(fā)揮自身優(yōu)勢,創(chuàng)造性地開展工作,圓滿完成了種糧直補、農業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調研室工作,去年12月份,經組織考察推薦,我調入縣委辦公室工作,面對新的工作環(huán)境,我一切從頭做起,認真鉆研業(yè)務知識,不斷學習經濟、法律、人文、計算機等方面的知識,注重積累,學以致用。立足于辦公室工作,用心觀察,用心思考,用心研究,積極開拓創(chuàng)新,及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求,嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度,尊重領導,團結同志,謙虛謹慎,平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領導的充分認可與肯定,受到辦公室各位同志的一致好評。
三、堅持嚴于律己,努力做好表率。一年來我不斷加強思想作風建設。嚴格按照xx同志提出的“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的要求,堅持“講學習、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則;始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的基礎;始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上,腳踏實地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,努力成為其他同志的楷模。
通過一年來的工作實踐,我深深體會到:作為一名選調生、一名年輕干部,基層的鍛煉是一筆寶貴的財富。要想在政治上靠得住、有本事,應具有“三心”。
一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的'基石,勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復雜性,需要我們有強烈的責任感和使命感。只有這樣,人生才會顯得充實,精神才會有所寄托,困難才能得以克服。
二是愛心。愛心的具體表現(xiàn)形式本人認為應是以人為本,堅持實事求是的工作作風。實事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂,是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應有一種視人民為父母,時刻關心人民冷暖的愛心,以一種實事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題,以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開展工作。
學校思想工作個人總結篇四
在這個學期中,我任教二、三年級美術,在教學方面我總結以前教學中總結的經驗,運用學校先進的教學設備,利用好地方豐富有利的教學資源,以激趣和引導為主,讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,不在是老師教學生學,而是老師融入學生中去,和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,不但激發(fā)學生學習美術的興趣,而且使學生形成基本的美術素養(yǎng)。我特別注重面向全體學生,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,為終身學習奠定基礎。
學校思想工作個人總結篇五
20xx學年,在教育局和學校領導正確指導下,在同志們的幫助下,我努力提高自身理論素養(yǎng),學習教育教學理論,學習人文文化,提高業(yè)務水平。一年來,認真遵守黨風廉政建設各項規(guī)定,無任何違紀現(xiàn)象;認真履行自己的崗位職責,完成了各項教學工作?,F(xiàn)將本年度工作總結如下。
作為教學校長,抓教育教學質量是自己的首要工作職責。要想自己在教學上能夠一步,更高一籌,必須不斷學習。我今年看到書比較雜,有哲學類的,如傅佩榮的《哲學與人生》,周國平的《智慧與人生》,有教學類的《在做中學異步達標》《思維的痕跡》等,有教育情懷紀實的如《三杯茶》,也有傳記類的《蘇東坡》《李鴻章傳》等,也有散文類的《我的阿勒泰》心理類的《畫中話》《遇見未知的自己》《遇見心想事成的自己》等。
與往年不同的是,本年度我對學習的認識有了轉變。我深深認識到拒絕理論,就是拒絕進步!沒有理論高度,視界自然低下。以前,我看重教學實際的可操作性,但今年我開始重視理論的提升。如,下半學期我又重讀了孫琪斌《在做中學異步達標》,并寫了將近六篇將近一萬多字的博文。并且再次把這本書推薦給青年教師研讀。
在重讀《異步達標》時,我就深深體會到孫老師的教學理論功底,才使他觀課時有了第三只眼,看到了我沒有看到的問題以及問題背后的成因和解決的辦法。閱讀名人傳記,更多的是看到了作者評價人的思路和思想,而不僅僅是紀實。閱讀傳記也讓我體會到大家文筆的精妙,看人之道,同時也體會到名人看待生活、面對磨難的態(tài)度。
在龐校長的支持下,作為教學校長,我多次組織、支持老師走出去學習。如本學年,我們分兩次組織高二、高三教師到衡水二中、精英中學參觀學習。雖然晚上都在聽報告,但我校教師的敬業(yè)、吃苦精神讓我感動。衡水等學校充分利用學生資源、激發(fā)學生主動學習的狀態(tài)讓我們印象深刻。后來我又閱讀了《思維的痕跡》(秦海池),體會到一個校長在學校制度、文化構建、教師發(fā)展、學生成長的思考和做法,聯(lián)想到衡水二中師生的狀態(tài),深切體會到校長的思想和執(zhí)行力的重要性。一位高三老師參觀衡水二中,又看了《高考增分》(教師版和學生版),談到“學生的學習時間是個常數,但學習的效果卻是變數,學習內容是個常數,學習的能力是個變數,教師就要在變數中多下功夫?!?/p>
學校也非常支持教師學習、進修。今年我校三名教師參加并獲得家庭指導師資格,各教研組都參加觀摩了全省的優(yōu)質課比賽,英語組在優(yōu)質化工程組的指導下,分別到上海南陽模范中學觀課、學習,到武漢觀摩全國優(yōu)質課大賽。我校常社衛(wèi)、袁四零等老師參觀學習后都能及時寫出自己的感受和反思,與大家分享交流,主動提升自己,非常值得提倡的。
常規(guī)管理是學校各項工作穩(wěn)步前進的基本保障。在平時工作中我嚴格要求自己,以德立威,以勤樹樣,早來晚走,對工作不惜時,不惜力。根據學校網格化管理,我提出中層干部做到“五三二一”,成為五名以上學生的導師,每周至少觀三節(jié)課,深入兩個教研組,深入一個班級。當然,這些我總是不折不扣地完成:成為10名高二學生的導師,輔導他們規(guī)劃高中生活,落實學業(yè)水平考試的復習等;每周聽課至少三節(jié);參加英語、生物教研活動;成為高三一班的名譽班主任,和任課教師一起進行家訪。細節(jié)決定成敗,工作重在落實。學校二樓的“嚴勤細實恒”五個大字時常鞭策著我,提醒著我:工作要具體深入細致。我常常深入班級觀課,與師生交流,組織調查問卷,了解學生心聲。
本學期開學初,召開高三一輪復習研討會。針對落實一輪復習計劃,我們組織教務主任、教科室主任督查高三學生的錯題本的,大大督促了師生對作業(yè)的重視。教師們對作業(yè)進行規(guī)劃,學生們重視作業(yè)完成的效能,重視作業(yè)二次訂正。馬寧、王俠義、崔中民等教師還經常對學生錯題本的整理進行指導、批改,提高了學習的效率,得到了年級和學校的表揚和肯定。提高課堂教學效率是學校的主題。本學年主題性教學活動的目的就是提高教師對課堂“三個問題”的回答,20xx年,我們圍繞校三年規(guī)劃提出的“目標導引教學”中的“促進學生學習的課堂教學評價”這一主題,在上、下半年舉行了不同形式的主題教學活動。
上半年,圍繞該主題,以教研組為單位開展青年教師、首席教師以及按年齡段由小到大不同全體的公開課,下此基礎上,組內推薦,下半年在全校分別進行了青年教師“說課”大賽、中級職稱以上的公開課大賽,產生了以數學組孫海峰、歷史組陳曉等為首的一批獲獎者,公開課各教研組圍繞目標制定觀課量表,各評委利用圍繞目標制定的良標打分,從促進和診斷兩個角度評判每一節(jié)課,關注目標的制定,評價的診斷性與層次性,教學設計的有效性等方面。說課大賽于公開課的舉行,使我?!盎跇藴实慕虒W”落到實處,體現(xiàn)了:基于標準的教學目標的制定,基于目標的評價方案設計,基于目標、評價的進行教學設計,教學過程直接指向教學結果等逆向教學設計的理念得到進一步落實,使我校課堂效率進一步得到提升。
德育工作的常規(guī)就是抓學生的日常行為規(guī)范,我們從軍訓開始對學生進行三實精神、校園文化的講解,對學校制度培訓。從小事做起,從送餐盤到向老師問好,從整理內務到跑操,重點抓好學生養(yǎng)成教育、學習習慣的養(yǎng)成。督促政教處本著從小從近從具體的原則,從學生的儀容儀表、衛(wèi)生打掃等點滴小事做起做好,繼續(xù)開展行為規(guī)范“文明班集體”“文明寢室”評比活動。指導政教處組織好高二學生到八中基地、博物院等參加綜合實踐活動,開好春季趣味運動會和秋季田徑運動會節(jié)等。值得一提的是,我校堅持讓學生跑操,堅持每期舉行運動會,增強了學生的身體素質。在媒體不斷報道外校學生身體素質下降時,20xx屆高三在體育學業(yè)水平考試中一次達到99%以上。開設社團課,豐富校園生活。本學期,我們把社團選修課納入了課表。
教務處、團委聯(lián)合起來,有的組織社團發(fā)動,有的安排場地分配、學生選課。到目前為止,我校共有學生社團20多個,參與教師40多人次,每個高一高二學生都有了自己的社團。每到周二下午社團課時間,學生有的練書法,有的唱英語歌曲,有走進化學、幾何實驗室動手做實驗,有的在聽報告如《諾貝爾獎獲得者莫言作品欣賞》,有的在心理教室做游戲,有的在計算機房學編程,有的在操場踢足球,社團選修課尊重了學生的個性,發(fā)揮了學生的特長。
學校思想工作個人總結篇六
一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設。與其他班主任一樣,經常性加強對學生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查,經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理。深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任,我還得考慮學生的學習方法和思想的轉化,經常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。功夫不負有心人,我們班的各項工作考核達到了大家預期的目標。
作為一名美術教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今后的學習和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學習好,而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間!
學校思想工作個人總結篇七
從事一兩年的學校中層管理,讓我思考很多。身為中層管理人員之一在學校中處在承上啟下的位置,是學校愿景、戰(zhàn)略決策、組織方案的有力執(zhí)行者和組織實踐者。時常提醒自己必須要懂經營、會管理、善溝通、愿拼搏,才能擔當起學校中堅力量的重任。由此,在牢固樹立好為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想的同時,更注重執(zhí)行能力和對細節(jié)的敏銳;在“服從+創(chuàng)新”的工作中,又注重對工作整體上的把握。另外,在積極完成自己的主要職責之外,積極協(xié)助其他班子成員完成學校的各項事宜,從不計較個人得失,真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。重新定位,給自己找到了一個新的方向。學會沉默,但不靜默;學會純粹,心無旁騖。讓自己重新出發(fā),追尋工作的樂趣。
二、
只有擁有良好的知識結構,不斷完善自己的工作技藝,提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余,創(chuàng)造性工作,體驗到工作幸福。這學期,本人認真學習,虛心求教,加強自身專業(yè)發(fā)展,順利完成了各項工作。
(一)。
針對上學年學籍管理工作中出現(xiàn)的雜亂煩的問題,期初,整改自己的工作思路,虛心向有經驗的學籍管理人員請教、熟練電子表格的操作,提前做好各項準備工作,有條不穩(wěn)地完成學習網絡學籍管理系統(tǒng),提高檔案管理的效率和準確率。
1、做好新生入學工作。依據0-13周歲適齡兒童花名冊,建立應入學兒童花名冊,在招生前期把入學通知書發(fā)到家長手中,做好招生,編班等工作。建全學生學籍卡,在外就讀適齡兒童取證全部到位,保證了適齡兒童全部入學。
2、做好畢業(yè)生工作。畢業(yè)生學籍管理,是小學階段的最后一關,又是義務教育的中間環(huán)節(jié),也是控流工作的關鍵,為了做好這項工作,及時填寫各種表冊,按期驗印,建立了與五中銜接制度,及時把學籍檔案送到五中。
3、做好各種報表填寫工作。按時完成好小基報表、對縣督導等各種表冊,順利通過了各項檢查。
4、組織好成人教育工作。積極配合潯中鎮(zhèn)政府開展青壯年人口脫盲工作,與基層校密切合作,帶頭做好文盲人口核對、登記造冊工作,健全各種痕跡資料,完善掃盲檔案整理。
5、做好學生的異動管理,取證工作全部到位。
(二)。
根據《潯中中心小學關于全面開展“走動式”管理的活動方案》要求,堅持“走走,看看,聽聽,問問”八字方針,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,深入課堂,走進教師,隨時了解教情學情,與教師一起解決教學中的疑難雜癥,全面做好常規(guī)檢查,共聽課60多節(jié)。
學期初認真制定教研計劃,并組織實施、檢查、總結。深入開展教研教改活動。11月,組織“黨員示范課”和“新課程背景下小學數學有效練習設計”課題研討會;積極參與課題研究,通過文獻學習、課堂實踐、調查反思,總結提高的課研思路,組織看優(yōu)質課例光碟,進行優(yōu)質課堂展示、撰寫論文反思等有效研究,使課題研究內容得到了全面落實,課題研究的目標基本實現(xiàn)。10月,參與研究的《尋找南音與現(xiàn)代聲樂的結合點》子課題獲得優(yōu)秀等次。12月,省教育科學“十一五”規(guī)劃課題《關于創(chuàng)新校本教研的實踐與研究》已順利結題。同時認真做好關于福建省教育信息技術研究“十二五”規(guī)劃20xx年度課題有關工作,及時更新《信息技術與課程教學整合的研究》課題博客、上傳課題研究的過程材料。
認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作,這學期共完成了4期。下階段將努力嘗試新的風格、內容、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。
三、
人生的意義,就在于不斷地提升自己的生命境界。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人?!弊鳛榻處煹奈抑荒芙Y合專業(yè)學習和實踐,完善自己,讓自己擁有積極的自我觀念,悅納自己,體驗自己存在的價值;其次是認同他人,及時反思自己的工作與生活,學習與他人愉快合作;再次勇于面對挑戰(zhàn)。在平時的工作中,常常遇到各種各樣的挑戰(zhàn),諸如,如何更好地做好學籍工作,如何讓課堂更加生動,如何教化頑劣的學生等,把壓力變?yōu)閯恿?,保持樂觀、堅持進取,盡量把工作干得有滋有味,干得有新意,干得有心情,干得有效果,干得有幸福感。
展望未來,成績只代表過去,未來還需付出更大的努力才能超越。在今后的工作中,我會始終如一地開心工作、愛崗敬業(yè)、腳踏實地、完善本職工作,提高認識,增強緊迫感、時代感、責任感,協(xié)助學校領導和同事搞好我校的教育教學工作,為創(chuàng)建和諧校園而努力。
學校思想工作個人總結篇八
這一年的體育工作將要結束了,在本學年我較好的完成了體育工作,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務。現(xiàn)在我將本學年的工作情況總結如下。
有良好的職業(yè)道德,做到教書育人,為人師表。熱愛本職工作,責任性較強,并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務,并能認真及時地完成。
努力提高教學質量,做好課堂教育。結合學生心理健康教育,發(fā)展學生心理;鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學重視學生的體質訓練,精心設計各項體育活動,使各類活動有層次有坡度,達到課標要求的質和量。積極參與聽課評課,虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法,提高教學水平。
首先,在教學過程中注重培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術,形成技能。最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在要求學生完成動作或訓練時,有必要降低難度或要求,使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功,如我在行進間上籃的練習中,可允許學生原地上籃,這樣就使學生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學生方面,既要求嚴格注重素質的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚,堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
積極參加學院組織的各項活動,比如參加名師講座,積極參加工會活動。聽從部門安排,有序的完成學院體育文化節(jié)工作。帶籃球隊參加x市第五屆市運動會。
總之,從這學期的體育教學工作中,使我深深體會到,要當一名體育教師并不難,但要出色的上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專業(yè)水平之外,還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節(jié)課。
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