無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

最新老人帶娃家庭協(xié)議書如何寫一

五年級(jí)時(shí)第一次讀《老人與?！?，并不理會(huì)其中滋味。那時(shí)還太小，只覺得這本書難以琢磨，并為許多人熱愛它感到不解。初中期間也曾翻閱過多次，但依然不知其精華所在，只是隱隱約約地覺得劇情有些悲壯。如今，高二結(jié)束了，我再一次取出這本書。六年了，書頁已有些泛黃，藍(lán)色封面上老人的背影依舊瘦直，卻仿佛多了些時(shí)光的味道。

《老人與?！贰@一次，我終于讀懂了。

海明威筆下的圣地亞哥老人每日出海捕魚，但是八十四天毫無收獲，老人卻并不因此而放棄。第八十五天，他充滿自信地駛?cè)肷詈?。一個(gè)人，孤獨(dú)寂寞，只有喃喃自語。喜愛的棒球比賽沒有消息，想念的孩子不在自己身邊，蒼老的手還得緊握住釣繩。累了只能躺在船板上，餓了只能喝水充饑，醒了又得和魚僵持下去。日子一天天地過去，兩個(gè)不屈的靈魂卻一直堅(jiān)持著------最后，老人戰(zhàn)勝了。他戰(zhàn)勝了大魚，戰(zhàn)勝了花皮鯊，戰(zhàn)勝了別人，更戰(zhàn)勝了自己?！耙粋€(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打??！”也許在別人眼中，他是年邁力衰，可他從不承認(rèn)?！叭瞬皇菫槭《鴣淼摹?，只要一息尚存，就得戰(zhàn)斗到底，沒有人能阻斷前方的道路。

而我們，個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，青春年少，怎能不把握這大好年華!讓每日清晨第一縷陽光，成為我們前進(jìn)的伴侶；讓每日夜晚閃爍美麗的星辰，作為我們努力的見證。為釣到更大的魚而努力，即使未來天寒地凍，路遙馬亡！我希望自己能擁有老人一般超越肉體的精神，為靈魂而戰(zhàn)斗；更希望能有“一條大魚”陪我一起披荊斬棘。畢竟，人生需要一個(gè)勁敵。

一個(gè)人戰(zhàn)斗，容易迷失自我。“以人為鏡，可以明得失。”倘若有一個(gè)對(duì)手，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互指引著前進(jìn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要掉以輕心，堅(jiān)持不懈地朝著既定的目標(biāo)奮進(jìn)，定會(huì)收獲屬于自己的成功。

塵世不乏有志者，也不乏對(duì)手，卻少有純凈的靈魂。

老人經(jīng)常夢(mèng)見海灘，夢(mèng)見大山，夢(mèng)見獅子，夢(mèng)見異域他鄉(xiāng)——這是多么美好，多么安適的夢(mèng)境?。∪艘簧仨毜媒?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞地生活一輩子，套在俗世中的人永遠(yuǎn)也停不下奔波的腳步。只有老了，閑了，有空去回憶往昔了，才明白自己其實(shí)什么也沒有，只有沉甸甸的回憶，許是悔恨，許是傷感，許是面對(duì)時(shí)間的手足無措。以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，混在錯(cuò)亂的時(shí)光中，一遍一遍在夢(mèng)中回放。也許只有這時(shí)，遠(yuǎn)離了塵世，才會(huì)恍然大悟，才能找回自己純凈的靈魂。但愿人們能早日醒悟，遠(yuǎn)離戰(zhàn)斗，遠(yuǎn)離競(jìng)爭(zhēng)，能夠安靜地做自己的夢(mèng)。

合上書，百感交集。

我花了六年時(shí)間來探尋，終于看清了執(zhí)著的背影。

最新老人帶娃家庭協(xié)議書如何寫二

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

乙：親愛的老年朋友們

合：大家晚上好！

甲：云淡山清，秋高氣爽，我們迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日——“九月九”重陽節(jié)。

乙：金桂飄香，金秋十月，為了慶?！熬拧ぞ拧敝仃柟?jié)，弘揚(yáng)中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休職工和社會(huì)老人的文化娛樂生活，使“老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所為”落到實(shí)處，今日，由集團(tuán)黨委、工會(huì)、團(tuán)委、辦公室聯(lián)合舉辦的水電社區(qū)重陽節(jié)文藝晚會(huì)在那里隆重舉行！

合：在那里我們僅代表主辦單位祝福各位老年朋友節(jié)日愉快、生活幸福，健康長(zhǎng)壽，笑口常開！

甲：今日到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：xxx，歡迎你們的到來！

乙：水電社區(qū)今日的成功與輝煌，離不開我們廣大水電前輩的奉獻(xiàn)與拼搏！今日他們雖然退居二線，可是他們的精神一向在鼓舞著我們年輕的一代，他們歡樂健康的生活方式，值得我們?nèi)w水電人學(xué)習(xí)！下頭請(qǐng)大家欣賞由幸福水電廣場(chǎng)隊(duì)帶來的串燒舞《歡樂健康》。

甲：多謝幸福水電廣場(chǎng)隊(duì)帶來的活力四射的串燒舞，十分精彩！如果說水電前輩是我們水電社區(qū)光輝歲月的象征，那么我們水電社區(qū)的小朋友們就是水電社區(qū)明天的期望！接下來請(qǐng)大家欣賞由東方幼兒園的小朋友帶來的節(jié)目《一雙小小手》。有請(qǐng)！

乙：多謝十分可愛的小朋友！大家明白，和諧社會(huì)離不開和諧企業(yè)，和諧企業(yè)更離不開和諧家庭，很多時(shí)候，和諧需要我們有海一般的心胸，相互體諒，相互理解。接下來這個(gè)節(jié)目是由xxx帶來的夫妻雙人扇《海韻》。請(qǐng)大家欣賞！

甲：站在春天的門檻，我們高歌在改革開放的大路上

乙：懷抱春天的花朵，我們奮進(jìn)在和平發(fā)展的大路上

甲：接下來請(qǐng)大家欣賞小組唱《走向復(fù)興》！

乙：接下來這個(gè)節(jié)目跟一個(gè)十分凄美的感情故事有關(guān)，這個(gè)故事可謂是家戶喻曉，千古絕唱。你明白是哪個(gè)故事嗎

甲：哦，讓我來猜猜看……額……肯定是“梁祝”！

乙：沒錯(cuò)！梁祝！只可是今日我們看到的將是雙人舞版本的《梁?！?，有請(qǐng)xx。

甲：再次多謝xxx經(jīng)過優(yōu)美的舞姿為我們講述一段感人的感情故事。此時(shí)此刻，相信在座的大家心境是十分復(fù)雜的。

乙：沒錯(cuò)！那么，你是否十分想表達(dá)自我此時(shí)此刻的感受呢有請(qǐng)xxx上臺(tái)為我們獨(dú)唱一曲《此時(shí)此刻》！

甲：xx，你有沒有發(fā)現(xiàn)，今晚到我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾中，由很多是小朋友和爺爺奶奶一家人來的。

乙：是??！我們的爸媽時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在生產(chǎn)的第一線，我們的爺爺奶奶退居二線，一樣守護(hù)我們的家園……

甲：請(qǐng)大家欣賞雙環(huán)舞《爺爺奶奶和我們》！大家掌聲歡迎！

乙：最近，網(wǎng)上有個(gè)傳聞，說是有個(gè)女大師練太極能隔空打人！

甲：哦，我還聽說該大師是個(gè)騙子，已經(jīng)被逐出師門！練太極能夠強(qiáng)身健體，修身養(yǎng)性，尤其深得廣大老年朋友的喜愛！下頭請(qǐng)大家欣賞一段《陳氏太極》，有請(qǐng)xxx登臺(tái)表演！

甲：xx，還記得小時(shí)候的那首古詩《游子吟》么

乙：記得！記得！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。母愛是普天之下最光輝偉大的愛，接下來請(qǐng)大家欣賞團(tuán)體舞《燭光里的媽媽》！

甲：有請(qǐng)！

甲：xx，剛剛的陳氏太極可謂有快有慢，剛?cè)岵?jì)并且蓄發(fā)明顯，那么接下來請(qǐng)大家欣賞一段養(yǎng)生太極掌《牧養(yǎng)曲》！

乙：伴隨著悠揚(yáng)的樂曲，養(yǎng)生太極讓人陶醉，接下來請(qǐng)我們水電青春的代表，為大家獻(xiàn)上一段拉丁舞恰恰《青春舞步》！

甲：今晚的節(jié)目很快就接近尾聲，節(jié)目真是一個(gè)比一個(gè)精彩！今晚我們還十分榮幸邀請(qǐng)到黃埔同心藝術(shù)團(tuán)，為我們獻(xiàn)上精彩的節(jié)目《紅燈籠》！我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，好嗎有請(qǐng)黃埔同心藝術(shù)團(tuán)！

乙：十分精彩的表演！

甲：是?。—?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。今日我們歡聚一堂，共同慶祝重陽佳節(jié)！

乙：開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。今日，我們扶老攜幼，懷著美麗的心境，迎接水電社區(qū)更完美的明天！最終，有請(qǐng)房地產(chǎn)公司的歐陽遠(yuǎn)娜為大家獨(dú)唱一曲《美麗的心境》！

最新老人帶娃家庭協(xié)議書如何寫三

一、活動(dòng)目的

為了更多的了解留守兒童的心理道德素質(zhì)等方面，加強(qiáng)與留守兒童的就留，促進(jìn)留守兒童的健康全面發(fā)展以及增加我們的責(zé)任心，鍛煉我們的能力。

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)背井離鄉(xiāng)，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養(yǎng)，或是跟從父母到處流浪。從此，他們的生活比其他普通孩子少了許多，也多了許多?，F(xiàn)在社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，外出務(wù)工人員越來越多，這導(dǎo)致了留守兒童數(shù)量的增加。這些兒童由于家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外務(wù)工或忙于工作，他們大都由祖輩或親戚照顧，與家長(zhǎng)之間的溝通、交流較少。

面臨著安全失保、學(xué)業(yè)失教、生活失助、親情缺失等問題，直接影響了他們的生存、保護(hù)與發(fā)展。留守兒童由于長(zhǎng)期被托養(yǎng)或寄養(yǎng)，缺少父母之愛容易導(dǎo)致他們的心理缺陷，老人溺愛或親友疏于管教又使他們?nèi)鄙僬_的價(jià)值引導(dǎo)。他們以后的發(fā)展真的很令人擔(dān)憂。于是，我便開始了自己的頭腦風(fēng)暴，想該怎么辦，在哪里進(jìn)行，如何進(jìn)行，當(dāng)然也從網(wǎng)上面借鑒了一些經(jīng)驗(yàn)。于是在準(zhǔn)備差不多時(shí)，屬于我的關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐之旅也要開始了!我從弟弟那得知楊興宇是留守兒童。他和他奶奶在家，父母在外務(wù)工。

三、活動(dòng)過程

第二天早上，我就去了楊興宇的家里。他奶奶已經(jīng)上山干活了，臨走時(shí)千叮嚀萬囑咐才放心地出去了。于是，我就和他在家一邊看電視一邊聊天。我主動(dòng)和他說話，他好像沒聽到似的，臉上一片茫然，眼睛盯著電視。萬事難開頭，我下定決心，只要我能做到的，我一定要讓他活潑開朗起來，要讓他的小臉上洋溢著小孩子應(yīng)該擁有的可愛笑臉。慢慢的我就和他聊起來了，我問他的年齡，他在哪里上學(xué)，以及關(guān)于他父母的一些問題，他的回答很是被動(dòng)，讓我不禁想到他平時(shí)肯定很少與別人溝通吧。

后來我問他想不想他爸爸媽媽時(shí)，他的聲音哽咽了，只看他呆呆地望著電視。他一定很想念他的父母吧!唉!沒有父母陪伴在身邊的孩子，他心里一定很難過吧!我又問了好多關(guān)于他學(xué)習(xí)上的一些瑣碎小事，并且和他說了一些我的成長(zhǎng)的故事，告訴他要堅(jiān)強(qiáng)，沒有父母陪在身邊的我們要更堅(jiān)強(qiáng)?？粗菐е悦５难凵?，我很欣慰，因?yàn)槲以谒难凵窭锟吹搅苏嬲\(chéng)和對(duì)幸福的渴望。我還告訴他，父母在外打工，是為了讓你更好的`生活、學(xué)習(xí)、要學(xué)會(huì)理解父母，對(duì)父母感恩，如果沒有父母，就沒有我們，他們是這個(gè)世界上對(duì)我們最好的人，雖然他們現(xiàn)在不在你身邊，但是他們的心一直陪著你，所以你要堅(jiān)強(qiáng)勇敢點(diǎn)，讓你的父母以你為榮!我希望他可以記得我說的話，然后我給他講了幾道題。

過了一會(huì)兒，他奶奶回來了，奶奶大概60多歲了，頭上白絲勝過青絲，臉上布滿了歲月的痕跡，看著他我有種很心酸的感覺。又說了一會(huì)兒的話，我就準(zhǔn)備回家了。臨走時(shí)，他很不舍。他奶奶說我的到來讓他快樂了不少，希望我能經(jīng)常去他家，和他聊聊天。我向他保證以后有時(shí)間就會(huì)來看他。

四、調(diào)查結(jié)果

1、留守兒童的總體現(xiàn)狀

(1)當(dāng)代社會(huì)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外出務(wù)工人員越來越多，這導(dǎo)致了留守兒童的數(shù)量大量增加;

(2)絕大多數(shù)留守兒童是單親監(jiān)護(hù)或是隔代監(jiān)護(hù);

(3)留守兒童行為習(xí)慣欠佳。

2、留守兒童面臨的社會(huì)問題

(1)監(jiān)護(hù)不力，九年義務(wù)教育難以保證

①80%以上的留守兒童是由祖父母隔代監(jiān)護(hù)和親友臨時(shí)監(jiān)護(hù)。年事已高，文化素質(zhì)較低的祖輩監(jiān)護(hù)人基本沒有能力輔導(dǎo)和監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。

②農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件、師資力量、教學(xué)理念的局限與制約，針對(duì)留守兒童的需求提供特殊有效的教育和關(guān)愛力不從心，學(xué)校與家庭之間缺乏溝通。

③家庭和學(xué)校監(jiān)護(hù)不力，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。

(2)缺乏撫慰身心健康令人擔(dān)憂

留守兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們無法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。有些人甚至因此而走上犯罪道路，具體表現(xiàn)為內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁。沖動(dòng)易怒，常常將無端小事升級(jí)為打架斗毆。

3、疏于照顧，人生安全不容忽視

監(jiān)護(hù)責(zé)任不落實(shí)，監(jiān)護(hù)人缺乏防范意識(shí)，兒童防護(hù)能力弱，農(nóng)村留守兒童容易受到意外傷害，甚至成為不法分子侵害的對(duì)象。

五、建議與思考

農(nóng)村孩子是未來社會(huì)主義心農(nóng)村建設(shè)的主力軍，其中留守兒童占了相當(dāng)大的比重，關(guān)注留守兒童就是關(guān)注農(nóng)村的未來，解決好留守兒童的問題，為他們創(chuàng)造良好教育和健康成長(zhǎng)的環(huán)境和空間，有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)教育和農(nóng)村社會(huì)的良性發(fā)展。為了保證疏于留守兒童學(xué)生的健康成長(zhǎng)，我們可以采取以下措施：

1、加大支持力度，優(yōu)化留守兒童學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境，要加大政策支持力度，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三者結(jié)合的留守兒童監(jiān)護(hù)體系。

2、加大對(duì)社會(huì)主義心農(nóng)村建設(shè)的力度，盡量從各種渠道對(duì)農(nóng)村貧困家庭的經(jīng)濟(jì)上給予支持幫助，使一些家長(zhǎng)多有些實(shí)踐來照顧自己的子女。

最新老人帶娃家庭協(xié)議書如何寫四

“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗?！?/p>

您知道這句話出自哪里嗎？對(duì)，就是海明威所寫的《老人與?！罚≡谖要q豫不決的時(shí)候，在我心存放棄之念的時(shí)候，我的心中就會(huì)浮現(xiàn)出這本書，浮現(xiàn)出這句話，浮現(xiàn)出那位執(zhí)著的老人，心中總會(huì)迸發(fā)出無窮的力量。

讀過這本書的人，都會(huì)為老人一波三折、跌宕起伏的經(jīng)歷而驚嘆。八十四天的苦苦等待，三天三夜與大魚的拼搏，數(shù)天的成果保衛(wèi)戰(zhàn)，卻換來了一架空空的魚骨……但他的執(zhí)著卻不得不令我們肅然起敬。他戰(zhàn)勝了大海，戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，更戰(zhàn)勝了自己！

留下這一傳世佳作的是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——海明威，是一位以電報(bào)式文風(fēng)而著稱，將文學(xué)創(chuàng)作中的冰山原則表現(xiàn)得最為充分的作家“真正的大師都是用最簡(jiǎn)單的語言來表達(dá)最深刻的道理?！彼?jiǎn)潔明快而又深蘊(yùn)含蓄的寫作風(fēng)格，彰顯了他強(qiáng)烈的創(chuàng)作個(gè)性，開創(chuàng)了美國(guó)文壇上的一代文風(fēng)，并影響了整個(gè)文學(xué)界。

美國(guó)藝術(shù)史家貝瑞孫曾這樣評(píng)價(jià)《老人與海》和他的作者。“《老人與?！肥且皇滋飯@詩，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬的手筆；行文又沉著又動(dòng)人，猶如荷馬的詩。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化——海明威是一位真正的藝術(shù)家——但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此?！?/p>

文章的主人公，那位可愛又可敬的老人，只是一個(gè)在墨西哥海灣打漁的老漁夫，似乎歲月早已奪去他的力量，在他的臉上犁下了深深的溝壑，兩鬢的蒼白也見證著他所經(jīng)歷的滄桑。但是，在精神上，他卻是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的巨人。在他的生活中處處充滿著挑戰(zhàn)，他也在與強(qiáng)者的挑戰(zhàn)中，證明了自己是強(qiáng)者中的強(qiáng)者。在最困難的時(shí)候，沒有人可以幫助他，他只有靠自己，靠自己的雙手，靠自己的信念來博得自己的一切，無論如何，他都是勝利者。他真正勝利的是什么？是他的從不放棄！是他始終懷著無比的勇氣戰(zhàn)勝到最后的精神！因此，無論面對(duì)著怎樣的境遇，無論遭遇怎樣的挫折，他永遠(yuǎn)不會(huì)失敗，永遠(yuǎn)都是勝利者。忍得住痛苦，耐得住寂寞，勇敢前行，無所畏懼，這，便是硬漢精神的真諦。

我們呢？我們?cè)谌松牡缆飞?，有老師的指引，親人的庇護(hù)，朋友的幫助，我們還有什么可畏懼的呢。一位老人，一位臨近生命黃昏的老人都可以為信念如此的奮斗，而充滿青春活力的我們又有什么理由失去斗志，半途而廢呢……

《老人與?！肥且磺鷱?qiáng)者的頌歌，他代表著拼搏，代表著熱情，代表著對(duì)命運(yùn)的承諾；他里面有堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣，有對(duì)明天美好的期待?！耙粋€(gè)最偉大的人莫過于在經(jīng)歷過84天的疲憊后，夢(mèng)見第85天的太陽。”是的，“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的?！敝灰覀儼堰@種精神，把這種信仰根植于心中，我相信，我們一定會(huì)做的更好！

老人睡去了，他夢(mèng)見了獅子，又有更多堅(jiān)強(qiáng)的人醒來了，有你，有我，有無數(shù)的人們和老人一起，去迎接第85天更加明媚的太陽……

最新老人帶娃家庭協(xié)議書如何寫五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自8年級(jí)5班的劉玉，我今天演講的題目是《關(guān)愛孤寡老人》。

重陽節(jié)馬上就要到了，重陽節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱為“敬老節(jié)”，在這一天，我們能夠去做一些有意義的事情，比如去敬老院做義工，去關(guān)愛敬老院的那些孤寡的老人們。我們的爺爺奶奶或者外公外婆都是有人陪伴的，但是敬老院里面的老人們都是因?yàn)榧依餂]有人照顧所以才會(huì)住到敬老院，所以我們應(yīng)該要去多關(guān)愛他們，讓他們感到溫暖。在重陽節(jié)的這一天做這樣一件有意義的事情比我們出去吃一頓好吃的是不是要有意義的多呢?并且在這一天去敬老院做活動(dòng)也是非常的符合重陽節(jié)“敬老、尊老、愛老”的主題。

我們?yōu)槭裁匆P(guān)愛孤寡老人呢?因?yàn)樗麄兊纳钍欠浅５墓陋?dú)的，大家設(shè)身處地的去想一下，我們一直都是陪在爸爸媽媽身邊的，就算爸爸媽媽不在身邊我們也是會(huì)有人陪的。但若是讓你一個(gè)人在家一直待著，你真的不會(huì)覺得孤單嗎?特別是在身邊的小伙伴都能夠和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，只有你是一個(gè)人，你就真的不會(huì)覺得非常的難受嗎?我相信那些老人們心中也是這樣的想法，看到其他的老人都有子女陪伴的時(shí)候，只有自己是孤單的，心中一定會(huì)覺得非常的失落和羨慕的吧。

所以我們應(yīng)該要去關(guān)愛孤寡老人，他們可能在物質(zhì)生活上是能夠得到滿足的，但在精神上是一定會(huì)得不到滿足的，雖然我們不可能一直陪在他們身邊，但只要能夠給他們帶來快樂，我覺得就是有意義的事情。從小父母和老師就告訴我們要尊老愛幼，所以我們就應(yīng)該要做一些自己能夠做到的事情。孤寡老人不僅僅只是在敬老院里面的老人，在我們的身邊也有一些子女不在身邊的老人?，F(xiàn)在很多人都認(rèn)為老人是負(fù)擔(dān)，但這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的，我們應(yīng)該要關(guān)愛身邊的老人，尊敬身邊的老人，他們?cè)谀贻p的時(shí)候也是做過很多的貢獻(xiàn)的，只是抵抗不了歲月慢慢的成為了老人。

同學(xué)們，我們也會(huì)有老去的一天，我們可以想象一下若是自己成為了孤寡老人，心情會(huì)怎么樣。所以我們應(yīng)該要行動(dòng)起來，去做一些實(shí)際的事情，做一些自己能夠做到的事情。其實(shí)是不難的，只要我們肯去做。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們一起去關(guān)愛孤寡老人。

謝謝大家!

最新老人帶娃家庭協(xié)議書如何寫六

初秋的陽光灑在白紙黑字上，被文字渲染得無比生動(dòng)。那帶著咸腥味的海風(fēng)、洶涌澎湃的浪潮、澄澈的海水里五彩斑斕的魚蝦和藻類……一點(diǎn)一點(diǎn)，像羊皮卷軸一般在腦海里鋪展開來，生動(dòng)得可感可觸，如臨其境。

海明威的文字平靜、深沉、默然，如同一位歲月滄桑的老人一樣充滿著睿智哲思。語氣平淡卻又飽含熱情地娓娓道來，向我們敘述著一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的故事。

細(xì)致如油畫筆的筆觸深淺錯(cuò)落地描繪出主人公的形象——瘦削卻又硬朗，蒼老而又陽光。健康的皮膚上帶著皺紋?！澳请p眼睛樂觀而又永不言敗，色彩跟大海一樣?！碑孆堩汓c(diǎn)睛，正是這雙眼睛，就像心靈的窗戶一樣，一下就反映出了這位老人的個(gè)性與靈魂。

老人自信、勇敢、樂觀、執(zhí)著，在海上，他與矯健的大魚、兇猛的鯊魚勇敢地搏斗，盡管最后得到的不過是一副魚骨，他的心靈卻顯得極有生動(dòng)的色彩與尊嚴(yán)的光輝。

“每一天都是個(gè)嶄新的日子。”他的內(nèi)心始終充滿著陽光和希望，這種心靈的熱忱讓他的雙眸、甚至是整個(gè)人都年輕而有朝氣?！白哌\(yùn)固然不錯(cuò)，不過我寧可保持精確。那樣機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)做好了準(zhǔn)備?！彼^盡人事以待天命。這句話另一方面也可以當(dāng)作是命運(yùn)是我們自己所選擇而走下去的。這并不違背。我想命運(yùn)可以安排我們，但我們是更能左右命運(yùn)的，我們有能力去抗?fàn)?。這里不同的只是這兩種看法后者是主動(dòng)，前者則有些被動(dòng)。雖是殊途同歸，心態(tài)卻有些許微妙的差別，從原則上來講并無對(duì)錯(cuò)，而我卻更傾向于主動(dòng)的抗?fàn)?，也許畢竟我們是年輕，應(yīng)該有激昂的心，有主動(dòng)的意識(shí)與沖動(dòng)的權(quán)力——沖動(dòng)指的是勇氣與拼搏的精神。

我喜歡他那句話：“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗?！笔莻€(gè)打漁的老者，他一生在風(fēng)浪里奔波，他的心卻還像個(gè)孩子——那些風(fēng)浪把他的靈魂打磨得更加堅(jiān)強(qiáng)不屈，熠熠生輝，足以去以十倍百倍的熱情再與風(fēng)浪對(duì)峙，他便越活越年輕了。這也告訴我們，人生而是為光明希望而奮斗的，若是以消極的心態(tài)活下去就已經(jīng)沒有意義，就算在滅頂?shù)臑?zāi)難面前也不能退縮，哪怕毀滅也是一種光榮。用這一句句擲地有聲的誓言宣告他的永不言敗——風(fēng)浪可以摧殘他的身體，但至少他的心靈不可戰(zhàn)勝。他這種堅(jiān)強(qiáng)讓人肅然起敬，他本身也是如此篤信著的。

正是因?yàn)樗@種篤信，他才把大魚當(dāng)成真正的對(duì)手，在魚死前為它做祈禱，從心底稱它“了不起”，他決心要戰(zhàn)勝它，這是不可更改的、偉大榮耀的決定。這條魚鎮(zhèn)靜、強(qiáng)壯、信心十足、無所畏懼。他們之間不單純是漁人和獵物的關(guān)系，而是一種光榮的交手，戰(zhàn)場(chǎng)是海，為了光輝的尊嚴(yán)與生存的道路而戰(zhàn)。因此，尊重這條魚，就像我尊敬他一樣。

他的心真誠(chéng)而熱忱，光明而不屈。他贊美大魚，而不屑于水母和鯊魚。鯊魚是兇暴罪惡的東西，跟著血腥的味道暗中偷襲，不懼怕它們，最后用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了它們。而水母，那是虛假的動(dòng)物，又陰毒，看不起它們，他喜歡看海龜吃掉它們，徹底消滅它們。而他同情并喜愛著海龜——他自己也像海龜那樣，即使是被宰殺剁成了幾塊，幾小時(shí)后心臟仍跳動(dòng)——他不屈的心臟和手腳都頑強(qiáng)地為生之價(jià)值而奮斗不息。