成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)的過程，我們需要看清自己的成長(zhǎng)軌跡?？偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性，讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準(zhǔn)備的，希望能對(duì)大家有所幫助。

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇一

隨著小語(yǔ)種漸漸成為熱門，許多留學(xué)生選擇學(xué)習(xí)小語(yǔ)種，然后，他們出國(guó)首選的是韓國(guó)。

韓國(guó)高麗大學(xué)

所屬國(guó)家：韓國(guó)

授課語(yǔ)言：韓語(yǔ)

地理位置：首爾城北區(qū)安巖洞

院校類型：大學(xué)

高麗大學(xué)是韓國(guó)三所最著名高校之一，其他兩所分別是以s和y英文打頭的大學(xué)。擁有一百多年的歷史，位于韓國(guó)首爾城北區(qū)。 現(xiàn)任校長(zhǎng)為：李弼商（經(jīng)營(yíng)學(xué)博士）。高麗大學(xué)，簡(jiǎn)稱高麗大，位于韓國(guó)首都首爾城北區(qū)安巖洞，他們的法律學(xué)院剛剛獲選為“最優(yōu)秀法律學(xué)院”。

中央大學(xué)

所屬國(guó)家：韓國(guó)

授課語(yǔ)言：韓語(yǔ)

地理位置：首爾銅雀區(qū)黑石洞

院校類型：大學(xué)

中央大學(xué)是一所建立于1918年的私立大學(xué)，也是一所具有悠久歷史和傳統(tǒng)的韓國(guó)最高學(xué)府。中央大學(xué)有兩個(gè)校區(qū)（漢城校區(qū)和離漢城1小時(shí)路程安城校區(qū)），有18個(gè)本科專業(yè)和14個(gè)大學(xué)院。中央大學(xué)擁有3萬(wàn)名本科生、4700名碩士和博士研究生、700名教授和500名員工。

入學(xué)時(shí)間：3月、6月、9月、12月

招生條件：高中或同等學(xué)歷者

學(xué)費(fèi)：3萬(wàn)/年

生活費(fèi)：4萬(wàn)/年

住宿費(fèi)：2萬(wàn)/年

成均館大學(xué)

所屬國(guó)家：韓國(guó)

授課語(yǔ)言：韓語(yǔ)

地理位置：人文社科校區(qū)位于首爾市中心，自然科學(xué)校區(qū)位于京畿道水源市

院校類型：大學(xué)

成大一直致力于高質(zhì)量的.教學(xué)與研究，致力于為學(xué)生提供充滿挑戰(zhàn)性的成長(zhǎng)環(huán)境。成大擁有18個(gè)本科學(xué)院和3個(gè)大專學(xué)院為學(xué)生提供學(xué)士學(xué)位教育，12個(gè)研究生院分別可以授予學(xué)生涵蓋范圍極廣的碩士學(xué)位以及博士學(xué)位。

慶熙大學(xué)

所屬國(guó)家：韓國(guó)

授課語(yǔ)言：韓語(yǔ)

地理位置：首爾東大門區(qū)，京畿道，京畿道楊州市

院校類型：大學(xué)

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇二

先總述一下小語(yǔ)種在國(guó)內(nèi)的就業(yè)方向：政府公務(wù)員、高校教師、新聞傳媒圖書出版機(jī)構(gòu)、外企和中外合資企業(yè)、各省市外辦、外貿(mào)公司、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司、自由職業(yè)者，但畢業(yè)后外派非洲的會(huì)很多。下面分述學(xué)各小語(yǔ)種有哪些前景。

世界上很多國(guó)家都在使用法語(yǔ)，法語(yǔ)涉及的范圍也比較廣泛，學(xué)法語(yǔ)將來(lái)可以去非洲做翻譯，雖然生活條件苦了點(diǎn)，但薪水還是不錯(cuò)的，如果想在事業(yè)上有所作為，這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

學(xué)葡語(yǔ)可以到歐洲、非洲和南美洲工作，非洲起薪較高，巴西是潛力股，盡管葡萄牙需求量少，但在市場(chǎng)上葡語(yǔ)專業(yè)還是供不應(yīng)求。

作為聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言之一，是近20個(gè)拉丁美洲國(guó)家和地區(qū)的官方語(yǔ)言，就業(yè)空間較廣闊。美洲國(guó)家開放了一些留學(xué)市場(chǎng)，而且西班牙語(yǔ)國(guó)家多在拉丁美洲，與西方國(guó)家交流較多，而與我國(guó)經(jīng)濟(jì)接觸不多，這就國(guó)家需要大量的西班牙語(yǔ)人才來(lái)活躍經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)。

由于阿拉伯國(guó)家素來(lái)重男輕女，所以女生學(xué)阿拉伯語(yǔ)就業(yè)不是很樂觀，而男生則有機(jī)會(huì)進(jìn)入中石油、中石化、中海油，不用說，這些企業(yè)一定很棒。

從這幾個(gè)小語(yǔ)種專業(yè)來(lái)看，學(xué)法語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種的人較多，葡萄牙語(yǔ)和西班牙語(yǔ)學(xué)起來(lái)比較容易些，阿拉伯語(yǔ)學(xué)起來(lái)則較難。從地區(qū)來(lái)看，東北地區(qū)對(duì)俄語(yǔ)的需求量很大；廣東、廣西等南方省區(qū)，對(duì)越南語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)需求量很大；北京政府機(jī)構(gòu)多，需要的語(yǔ)種很全；沿海大城市對(duì)日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)等熱門小語(yǔ)種需求量較大；寧夏、甘肅、陜西等西北地區(qū)對(duì)阿拉伯語(yǔ)人才需求較大。盡管本文只介紹了幾種有代表性的小語(yǔ)種，但考生還可以在高三網(wǎng)查閱更多的資料?？傊?，根據(jù)選擇小語(yǔ)種首先要考慮未來(lái)發(fā)展的地域前景，然后再考慮好不好學(xué)以及個(gè)人的愛好，當(dāng)然，如果所有條件都吻合就是最好不過的了。

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇三

德國(guó)各類高等院校共有390多所，注冊(cè)學(xué)生總數(shù)約250萬(wàn)。近幾年德國(guó)大學(xué)中外國(guó)留學(xué)生人數(shù)逐步增長(zhǎng)，達(dá)到26萬(wàn)多人，中國(guó)留學(xué)生是主力軍。德國(guó)高校絕大部分是由國(guó)家撥款資助的公立學(xué)校，這些學(xué)校一般不收或只收很低的學(xué)費(fèi)。

二、院校管理嚴(yán)。

德國(guó)人做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，追求完美，這一點(diǎn)在大學(xué)求學(xué)上也得到了體現(xiàn)。想混個(gè)學(xué)位是不可能的，考試難度大，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)才能考得到。不少學(xué)生和家長(zhǎng)也是因?yàn)榈聡?guó)學(xué)歷的高含金量而青睞德國(guó)。

在德國(guó)留學(xué)的學(xué)生可選擇英語(yǔ)授課的`國(guó)際課程，目前德國(guó)有超過1000個(gè)用英語(yǔ)授課的學(xué)士、碩士和博士課程。大部分德國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)英語(yǔ)授課的留學(xué)生，僅要求英語(yǔ)達(dá)到一定水平，對(duì)德語(yǔ)并無(wú)硬性要求。不過，如果學(xué)生選擇英語(yǔ)授課的國(guó)際課程，最好也學(xué)習(xí)德語(yǔ)，才能更好地了解德國(guó)，以減少在德國(guó)的生活困難。

三、不會(huì)德語(yǔ)可以選擇英語(yǔ)授課。

如果學(xué)生不會(huì)德語(yǔ)，一是可以如上所說，選擇德國(guó)大學(xué)英語(yǔ)授課的專業(yè)就讀，另一種方式，是國(guó)內(nèi)積累一定德語(yǔ)學(xué)時(shí)，先去德國(guó)學(xué)語(yǔ)言，然后再入讀專業(yè)課。

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇四

加上現(xiàn)在小語(yǔ)種變得越來(lái)越火熱，留學(xué)人數(shù)也同樣得到提升。

第一，易就業(yè)。小語(yǔ)種的留學(xué)比較集中的幾個(gè)國(guó)家如日本、德國(guó)、法國(guó)、意大利等屬于世界經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，不乏世界500強(qiáng)企業(yè)。在與中國(guó)的經(jīng)濟(jì)來(lái)往中，跨國(guó)企業(yè)需要本地化的人才，擁有在這些國(guó)家學(xué)習(xí)或者工作經(jīng)驗(yàn)的中國(guó)留學(xué)生特別搶手。

第二，專業(yè)性強(qiáng)。幾個(gè)小語(yǔ)種國(guó)家具有世界領(lǐng)先的行業(yè)和技術(shù)。以法國(guó)為例，其航天產(chǎn)業(yè)、電力、服裝設(shè)計(jì)等聞名世界，擁有空客、lv等大型跨國(guó)企業(yè)，與其相關(guān)的'航空、核能、設(shè)計(jì)類專業(yè)也是海外學(xué)生的首選。

第三，費(fèi)用低。小語(yǔ)種國(guó)家大多實(shí)行低或者免學(xué)費(fèi)的教育體制。例如，法國(guó)、德國(guó)實(shí)行免學(xué)費(fèi)的教育，本科或者碩士的海外學(xué)生只需負(fù)擔(dān)生活費(fèi)即可，學(xué)生還可以自由打工。

第四，世界知名大學(xué)多。小語(yǔ)種國(guó)家中不乏世界知名大學(xué)，例如日本東京大學(xué)(亞洲排名第一)，德國(guó)慕尼黑工業(yè)大學(xué)，法國(guó)巴黎大學(xué)等。

歐洲迎來(lái)留學(xué)熱潮。

“最近咨詢歐洲大陸留學(xué)的人特別多，歐元的貶值將使留學(xué)成本一下子降低10%。”一位留學(xué)專家這樣介紹到，近三個(gè)月，歐元自去年12月開始本輪跌勢(shì)以來(lái)，已經(jīng)貶值了10%，歐元對(duì)人民幣的基本匯率也相對(duì)降低了很多。

一位準(zhǔn)備送孩子到的孫先生給記者算了一筆賬，盡管德國(guó)公立大學(xué)不收學(xué)費(fèi)，但由于孩子以前學(xué)的是英語(yǔ)，到德國(guó)以后要先讀語(yǔ)言，再加上不菲的生活費(fèi)和注冊(cè)費(fèi)，孩子一年的開支差不多要接近2萬(wàn)歐元。但是現(xiàn)在歐元貶值，以前2萬(wàn)歐元兌換成人民幣就是22萬(wàn)左右，而現(xiàn)在只需20萬(wàn)不到，節(jié)省了很多。

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇五

校領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任×××副校長(zhǎng)之職。

經(jīng)過二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。

原因如下：

其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。

其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。

其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。

其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。

同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。

故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇六

尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

自從自己被各位教育局領(lǐng)導(dǎo)高看，擔(dān)任了縣三中校長(zhǎng)至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語(yǔ)文同時(shí)還教生物，而且需要管理遠(yuǎn)程教育，又要將學(xué)校各個(gè)方面的管理工作做好。

風(fēng)雨無(wú)阻，經(jīng)自己一番努力，本人的工作才出現(xiàn)了點(diǎn)微起色。

如今在縣教育局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)導(dǎo)之下，我縣中學(xué)教育出現(xiàn)了可喜的變化。

新的領(lǐng)導(dǎo)班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍(lán)圖。

這對(duì)自己一個(gè)缺少經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Σ蛔愕娜藖?lái)說真可謂是喜之不盡，是感覺到不從心。

鑒于當(dāng)下的教育形勢(shì)，素質(zhì)教育全面的鋪開，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務(wù)屢見不鮮。

自己是顧得了教學(xué)質(zhì)量沒有辦法顧的了學(xué)校管理，顧了管理顧沒有辦法顧的了教學(xué)質(zhì)量。

沒有辦法顧及學(xué)校管理的話是有愧于領(lǐng)導(dǎo)的提攜與信任：沒有辦法顧及教學(xué)的'話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學(xué)生們。

非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學(xué)習(xí)。

學(xué)校的發(fā)展大局以及美好前景，應(yīng)該要托付給有能力的人去創(chuàng)造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?/p>

為了不耽誤學(xué)校的工作，自己完全有辭去校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的必要。

這是自己反復(fù)思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)提出的請(qǐng)求。

自己個(gè)人定會(huì)放下所有的包袱，輕裝前行。

本人堅(jiān)信自己一定會(huì)在普通的教育一線上做出更好的成績(jī)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx

xx年x月x日

校領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙中心校領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任×××副校長(zhǎng)之職。

經(jīng)過二年半時(shí)間的實(shí)踐，本人覺得自身難以勝任該職務(wù)。

原因如下：

其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。

其二、本人社交能力明顯低于正常人，理順不好各個(gè)層面的關(guān)系。

其三、本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)。

其四、由于無(wú)力擔(dān)負(fù)起管理學(xué)校的重任，在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊。

其五、由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。

鑒于自己以上諸多不足，再擔(dān)任該職務(wù)，不但對(duì)學(xué)校工作十分不利，成為千古罪人。

同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。

故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

謝謝!

申請(qǐng)人：xx

x年x月x日

尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。

這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑒于當(dāng)前的教育形(素質(zhì)教育全面展開，課改活動(dòng)如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個(gè)加號(hào));鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識(shí)欠缺(不會(huì)英語(yǔ)不懂電腦)，確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職，完全有退居二線之必要。

學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

有這樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。

切切之申請(qǐng)，萬(wàn)望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。

古罪人。

同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。

故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。

請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx-x

xx年x月x日

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇七

據(jù)澳洲日?qǐng)?bào)報(bào)道，將中國(guó)學(xué)生吹至美國(guó)教室的潮流風(fēng)正逐步升級(jí)至強(qiáng)陣風(fēng)級(jí)別。中國(guó)研究生在過去數(shù)十年中一直都傾向于前往美國(guó)留學(xué)，不過現(xiàn)在本科生也愿意赴美求學(xué)。而近兩年國(guó)際教育部門受挫的澳洲只能在一旁干瞪眼。

去年，美國(guó)大學(xué)招收到的中國(guó)本科生猛增43%，其中加利福尼亞大學(xué)10校區(qū)體系單單一年內(nèi)的華生招收率就翻倍了?，F(xiàn)金斷流的美國(guó)公立大學(xué)終于開始效仿澳洲高校過去二十年中的做法：通過增收亞洲學(xué)生來(lái)彌補(bǔ)政府撥款不足。

美國(guó)研究中心的辦公室主任seangallagher和悉尼大學(xué)商學(xué)院系主任geoffreygarrett指出，澳洲今年面臨著兩個(gè)不利的'情況。

首先，澳洲高校招收到的中國(guó)本科生人數(shù)首次出現(xiàn)下降(今年上半年招生率比去年同期低了4.4%)。

第二，美國(guó)招收到的中國(guó)本科生十年來(lái)首次超過了澳洲高校吸收到的華生。上一次發(fā)生這種情況是在2002年，當(dāng)時(shí)美國(guó)在911事件后尚未開始縮小留學(xué)生吸收的規(guī)模。后來(lái)美國(guó)開始有意控制海外留學(xué)生人數(shù)，這段時(shí)間也成為澳洲搶奪中國(guó)留學(xué)生的黃金時(shí)期。

根據(jù)美國(guó)的留學(xué)報(bào)告《門戶開放報(bào)告》，去年澳洲在這方面的表現(xiàn)只能略勝于美國(guó)，澳洲有6萬(wàn)3496名中國(guó)本科生，而美國(guó)則錄取了5萬(wàn)6976人。而自2009年以來(lái)，美國(guó)高校招收中國(guó)本科生的年增幅就高達(dá)50%。

這種繁榮現(xiàn)象主要有兩個(gè)原因，其一是自過去十年的中期以來(lái)，美元對(duì)人民幣大概貶值了三分之一，近期這一比例更是擴(kuò)大至近一半。現(xiàn)在，人民幣可以享受更多的美國(guó)高等教育服務(wù)，而受資源熱潮推動(dòng)的澳幣在同期內(nèi)對(duì)人民幣卻升值了。

另外一個(gè)原因是，美國(guó)公立大學(xué)現(xiàn)在終于意識(shí)到，全額付學(xué)費(fèi)的中國(guó)學(xué)生將成為政府銳減公立高等院校資助之時(shí)的救命草。此外，眾所周知，中國(guó)消費(fèi)者對(duì)任何事都有品牌意識(shí)，當(dāng)然也包括大學(xué)。因此，伯克利大學(xué)或者加州大學(xué)洛杉磯分校等全球精英品牌可以不費(fèi)吹灰之力地蓋過澳洲頂尖高校的風(fēng)頭，輕易就能把一大塊市場(chǎng)份額收入囊中。

根據(jù)學(xué)生平均人口比例來(lái)算，澳洲所擁有的海外留學(xué)生人數(shù)是全球最高的，目前學(xué)?；疽褲M員。就算我們希望澳洲國(guó)際留學(xué)生市場(chǎng)未來(lái)十年的發(fā)展能像過去十年那樣順風(fēng)順?biāo)?，學(xué)校也支持不了那么多的生源。

gallagher和garrett還指出，澳洲出口高等教育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式存在一個(gè)最基本的問題。過去20年中對(duì)澳洲而言更有利的事實(shí)是，我們?cè)诹魧W(xué)成本上能與其它國(guó)家成功競(jìng)爭(zhēng)，狂攬海外優(yōu)秀人才，因?yàn)槠渌⒄Z(yǔ)國(guó)家還未如此專注于海外留學(xué)生?？上КF(xiàn)在，這兩個(gè)優(yōu)勢(shì)都轉(zhuǎn)變成為澳洲的短處，如果要繼續(xù)保持當(dāng)前的留學(xué)生水平，澳洲要么須降低留學(xué)成本，要么就要放低留學(xué)門坎。澳洲高校是時(shí)候進(jìn)行銳意改革和創(chuàng)新了，不能再繼續(xù)干坐著什么也不做。

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇八

隨著全球一體化的進(jìn)程逐漸加快，把孩子送出國(guó)去感受異國(guó)文化，接受先進(jìn)的異國(guó)教育不再是難事。顯然，在眾多的可選國(guó)家當(dāng)中，選擇一個(gè)適合學(xué)生，有利于將來(lái)發(fā)展，父母又可以完全負(fù)擔(dān)留學(xué)費(fèi)用的國(guó)家，學(xué)校、專業(yè)等就成為了一個(gè)新的難題。在中國(guó)父母的傳統(tǒng)觀念里，英、美、加、澳是留學(xué)的首選。但是，這些國(guó)家對(duì)留學(xué)費(fèi)用的控制、平均分的要求、資金的形成等條件，并不是所有學(xué)生都能滿足的。所以，一些費(fèi)用適中并擁有先進(jìn)教學(xué)水平的小語(yǔ)種國(guó)家也逐漸成為了家長(zhǎng)的新寵。日本留學(xué)生70%來(lái)自語(yǔ)言學(xué)校。

在赴日留學(xué)的學(xué)生中，70%為語(yǔ)言學(xué)校的學(xué)生。語(yǔ)言學(xué)校為日本文部省下屬，經(jīng)過日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)認(rèn)定的有辦學(xué)能力的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。隨著赴日留學(xué)人數(shù)的.增加，為了滿足學(xué)生繼續(xù)升學(xué)的需要，如今的語(yǔ)言學(xué)校已經(jīng)不是單純的日語(yǔ)培訓(xùn)了，而是形成了一套獨(dú)特的教育體系。以日語(yǔ)教學(xué)為手段，以升學(xué)輔導(dǎo)為途徑，以名牌院校為目標(biāo)，切合學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行日常的教學(xué)工作。以富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)院、大原教育集團(tuán)、學(xué)校法人翼路學(xué)園、安日本語(yǔ)學(xué)校、千代田國(guó)際語(yǔ)學(xué)院、jcl外國(guó)語(yǔ)學(xué)院等為例，日本之所以會(huì)獲得眾多學(xué)生青睞，是因?yàn)閮?yōu)勢(shì)眾多：經(jīng)濟(jì)、金融發(fā)達(dá)，文化傳統(tǒng)相近，獎(jiǎng)學(xué)金豐厚，著名院校多，進(jìn)一步研究機(jī)會(huì)多，福利制度健全，可半工半讀，勤工儉學(xué)，文憑含金量高，國(guó)際認(rèn)證，就業(yè)前景廣闊等。

新、馬留學(xué)可從幼兒園開始申請(qǐng)。

雖然日本留學(xué)的魅力很大，但對(duì)那些有一定英語(yǔ)水平，希望將來(lái)能進(jìn)一步到歐美進(jìn)學(xué)的學(xué)生來(lái)說，新加坡和馬來(lái)西亞也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。相對(duì)來(lái)說，新加坡、馬來(lái)西亞的留學(xué)費(fèi)用較之日本性價(jià)比更高，且留學(xué)的申請(qǐng)階段從幼兒園開始都已放開。新加坡著名的kaplan教育集團(tuán)是全球終身教育的領(lǐng)先者，有80家學(xué)院和100萬(wàn)名學(xué)生分布在美國(guó)、英國(guó)、愛爾蘭、澳大利亞、新加坡、中國(guó)內(nèi)地和香港等國(guó)家和地區(qū)。而隸屬于新加坡博偉教育集團(tuán)的博偉工商管理學(xué)院(成立于1975年)、博偉語(yǔ)言學(xué)校(成立于)、博偉國(guó)際旅游管理學(xué)院(成立于1991年)是經(jīng)新加坡教育部注冊(cè)批準(zhǔn)，并榮獲中國(guó)駐新加坡大使館資格認(rèn)證的學(xué)院，在新加坡及東南亞區(qū)域具有較大的規(guī)模和影響。多年來(lái)，得到海內(nèi)外和新加坡社會(huì)各界的贊揚(yáng)，成為許多中國(guó)留學(xué)生赴新加坡留學(xué)的第一站。除此之外，馬來(lái)西亞的林國(guó)榮創(chuàng)意科技大學(xué)和ucsi大學(xué)也吸引了眾多中國(guó)學(xué)子的關(guān)注。前者提供十多種學(xué)位和專業(yè)課程，國(guó)際留學(xué)生占了60%，中國(guó)學(xué)生達(dá)40%。后者則是中國(guó)教育部第一批承認(rèn)的馬來(lái)西亞的大學(xué)，同時(shí)也是全馬唯一一所提供多元化課程的私立大學(xué)。

學(xué)小語(yǔ)種申請(qǐng)書通用篇九

目前在中國(guó)，日語(yǔ)已成為除英語(yǔ)外學(xué)習(xí)人數(shù)最多的語(yǔ)言。

日語(yǔ)作為小語(yǔ)種類的實(shí)力派，其受關(guān)注度及市場(chǎng)認(rèn)可度都比較高。

從就業(yè)角度來(lái)看，良好的日語(yǔ)口語(yǔ)能力可使職場(chǎng)人士在日企如魚得水，晉升空間大大增加。

日語(yǔ)等級(jí)能力考試由于是官方組織的考試，權(quán)威性認(rèn)可度都相對(duì)較高，加之近年來(lái)的改革更為人性化，所以，歷年來(lái)此項(xiàng)考試的證書都是職場(chǎng)中最為認(rèn)可的證書。

同時(shí)，日語(yǔ)口譯崗位資格證書、商務(wù)日語(yǔ)能力考試(bjt)證書、等證書的認(rèn)知度也在不斷提升。

因此，白領(lǐng)人士在選擇此類培訓(xùn)課程時(shí)，多會(huì)以獲取證書提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力為目的。

培訓(xùn)市場(chǎng)涌現(xiàn)出很多為白領(lǐng)量身打造的日語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課程，即節(jié)省了時(shí)間又方便了學(xué)習(xí)。

最富有人氣語(yǔ)種：法語(yǔ)。

理由：留學(xué)中必須考tcf的法國(guó)院校數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于必考tef的法國(guó)院校。

近年來(lái)，法語(yǔ)的發(fā)展態(tài)勢(shì)十分迅猛，我國(guó)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)群體也在持續(xù)走高。

tcf考試作為法國(guó)國(guó)際教育研究中心組織的一種權(quán)威的法文水平考試，報(bào)考人數(shù)長(zhǎng)期占主導(dǎo)地位。

從留學(xué)角度而言，限定必須考tcf的法國(guó)院校數(shù)量也遠(yuǎn)多于必考tef的法國(guó)院校。

法語(yǔ)考試中的tef和tcf兩大考試國(guó)內(nèi)認(rèn)可度較高，報(bào)考人數(shù)最多，法國(guó)企業(yè)招聘海外員工也往往會(huì)用此作為參考。

法語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)課堂近年來(lái)也是越炒越熱，不少學(xué)生和工作人士反應(yīng)：網(wǎng)絡(luò)課程很方便而且效果很不錯(cuò)。

最有學(xué)習(xí)價(jià)值的語(yǔ)種：德語(yǔ)。

理由：學(xué)員中以提高德語(yǔ)水平的中高層人士數(shù)量居多。

選擇進(jìn)修德語(yǔ)的多為企業(yè)的中高層人士。

一般是為了在職業(yè)生涯獲得更好的發(fā)展或者是在德企工作交流方便。

目前德語(yǔ)等級(jí)考試中最為常見的是全球統(tǒng)一的德?？荚?tdn)以及dsh考試。

根據(jù)考試成績(jī)，應(yīng)試者將得到由德福考試院簽發(fā)的不同等級(jí)證書。

而dsh是德國(guó)大學(xué)對(duì)于入學(xué)者的'德語(yǔ)水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)性的考試。

最佳新秀語(yǔ)種：西班牙語(yǔ)。

理由：西班牙語(yǔ)作為世界六大通用語(yǔ)言之一，上升勢(shì)頭迅猛。

從小語(yǔ)種考試辦公室8月份進(jìn)行的“小語(yǔ)種考試”的報(bào)名情況來(lái)看，西班牙語(yǔ)報(bào)考人數(shù)與往年有較大幅度增長(zhǎng)，受關(guān)注度也在普遍升高。

而目前學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)言的人群雖然基數(shù)不大，但上升勢(shì)頭迅猛，主要由于西班牙語(yǔ)屬世界六大通用語(yǔ)言之一。

很多國(guó)家都說西班牙語(yǔ)，包括巴西、阿根廷、墨西哥等地。

“即便是在美國(guó)，如果你僅憑英語(yǔ)未必能從東海岸一直走到西海岸，而西班牙語(yǔ)卻能。

從就業(yè)角度來(lái)看，會(huì)西班牙語(yǔ)的人才極少，工作極其走俏，就業(yè)后的薪資待遇相比其他小語(yǔ)種也普遍略高一籌。