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2023年打牌撤銷處分申請書(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 00:20:14 頁碼:14
2023年打牌撤銷處分申請書(優(yōu)質(zhì)16篇)
2023-11-19 00:20:14    小編:ZTFB

總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的提取和概括,可以為我們未來的發(fā)展提供有益的借鑒。一個完美的總結(jié)應(yīng)該具備獨特性和創(chuàng)新性,能夠給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下是專家的建議和指導(dǎo),供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作能力有所幫助。

打牌撤銷處分申請書篇一

各院(系):

根據(jù)《醫(yī)學(xué)院學(xué)生管理規(guī)定》和《醫(yī)學(xué)院關(guān)于撤銷學(xué)生紀律處分的管理規(guī)定》(長醫(yī)發(fā)〔20〕31號)文件精神的要求,結(jié)合我院實際情況,經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準同意,決定開展撤銷學(xué)生紀律處分的工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

20xx年5月9日至5月19日,由各院系上報撤銷學(xué)生紀律處分的相關(guān)材料,5月底學(xué)校組織召開相關(guān)會議進行討論并反饋處理結(jié)果。

考察期滿且符合撤銷條件的學(xué)生。

因考試xx或舞弊等原因受處分的學(xué)生,相關(guān)申請材料由教務(wù)處(辦公樓314)受理;因其它原因受處分的學(xué)生,相關(guān)申請材料由學(xué)生處(辦公樓101)受理。

1、此項工作關(guān)系到學(xué)生的切身利益,要求各院(系)按照《長沙醫(yī)學(xué)院關(guān)于撤銷學(xué)生紀律處分的管理規(guī)定》嚴格把關(guān)。

2、材料上報截止日期為20xx年5月20日,過期概不受理。請各院系務(wù)必督促輔導(dǎo)員在規(guī)定時間內(nèi)通知符合條件的學(xué)生。

3、佐證材料請附在申請表后,必須真實有效,請各院系認真審核。

4、《醫(yī)學(xué)院學(xué)生撤銷處分申請書》和《申請撤銷處分匯總表》與本通知一并上傳群共享,請各院系按照格式要求填寫。

特此通知!

申請者:xxx。

xx年xx月xx日。

打牌撤銷處分申請書篇二

尊敬的教師:

我由于在考試的時候攜帶通訊工具,造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考教師對我進行了教育,可是本人還未認識到這件事情的嚴重性,于是監(jiān)考教師將此事告知系里,期望系里教師能教育我。在學(xué)校教師的教育和同學(xué)們的幫忙下,我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具,這是有悖學(xué)生的行為,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有進行作弊,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則??荚嚨臅r候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以,當(dāng)監(jiān)考教師把這件事情告知學(xué)校,也是為了讓我深刻的認識到這點。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了必須損害,“大學(xué)”在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)當(dāng)去維護這個形象而不是去破壞它!考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因攜帶通訊工具,違背了做學(xué)生的原則。我僅有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給團體和自我一個交待,從而得以提高。做為一名學(xué)生我沒有做好自我的本職,本應(yīng)當(dāng)把正確的答案寫在考卷上,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,經(jīng)過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。

教師教育我說明,教師是十分的關(guān)心我,愛護我,所以我們今后要聽教師的話,充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,考試中我不在攜帶通訊工具,望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使教師心慰的好學(xué)生,教師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚,經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境,使我心理感到十分的愧疚,我太感激教師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具,其結(jié)果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。

打牌撤銷處分申請書篇三

尊敬的學(xué)校、各位老師:

我是xx學(xué)院會計電算化專業(yè)xx班的學(xué)生,我叫xx。我于20xx年x月x日在學(xué)校組織的20xx-20xx學(xué)年第x學(xué)期《**》期末考試中,違反了考場管理規(guī)定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學(xué)學(xué)生紀律處分規(guī)定》,我被浙江樹人大學(xué)于20xx年x月x日被學(xué)校給與了x處分。

認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,第一個錯誤:我在那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好;第二個錯誤:在沒有學(xué)好專業(yè)課的情況下,我不是通過努力補習(xí)而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀。

在認識到自己的錯誤后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學(xué)生涯的每一步。

現(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進行實習(xí),更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發(fā)現(xiàn),沒有老師的諄諄教誨,沒有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片!

再次感謝老師們對我的教誨,我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤消處分。

申請人:xxx。

時間:

20xx年xx月xx日。

打牌撤銷處分申請書篇四

我是xxxxxxxx班的學(xué)生xxx。

去年因抽煙被學(xué)校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人。但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人無完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自醒。所以這一年來,我處處嚴格要求自己。思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!在紀律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對自己的言行,始終如一的保持著嚴格的約束,不但遵守國家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀律指示及規(guī)定,有較強的紀律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;學(xué)習(xí)上,我不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時,本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識,提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。

此致

敬禮

xxx。

日期:年月

打牌撤銷處分申請書篇五

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:

您們好,我是xx班的xx,因為xx年曠課過多,學(xué)校給予警告處分。

在xx學(xué)期的時候,由于本人沒有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒有遵守學(xué)校秩序,被學(xué)校以逃課處分。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變,我跟過去相比有了質(zhì)的飛躍,主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少,逃課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理,因此作為一名學(xué)生課堂上的時間是很重要的,遲到會影響到學(xué)習(xí)效率,更何況逃課呢?于是我改過自新。還記得小時候老師老要我們預(yù)習(xí),那時愚昧的我一直都覺得很無聊,老師等下上課都會講的拉,為啥還要先去看?,F(xiàn)在,我終于深刻感受到,原來預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識,跟得上老師的進度,緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習(xí)上,我有了很大的提高,年底的期末考試,我全部通過了。

正是因為我步入了正途,所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的餿主意,現(xiàn)在我時時刻刻想的是學(xué)習(xí),想的是如何才能有更大的進步。在老師的督促下,同學(xué)們的影響下,即將畢業(yè)的壓力下,我不僅于課本的學(xué)習(xí),我還通過了辦公軟件高級的考試,并順利通過。前段時間,也參與了志愿者的工作,現(xiàn)在,我正在努力地為我的日后出來實習(xí)做準備。我感謝這處分,更感謝老師對我的督促和關(guān)心,我在本??焖哪甓嗔?,我并不孤獨,反而覺得很開心因為有著愛我和關(guān)心我的老師。

在此,我衷心希望老師們能評定我這近一年的表現(xiàn),撤銷xx學(xué)年時候的逃課處分,讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去,投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去。同時,也希望老師繼續(xù)督促我,謝謝。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日。

打牌撤銷處分申請書篇六

我叫xx,中共黨員,職務(wù)。

在20xx年的案例中,由于缺乏工作,造成了經(jīng)濟損失和負面影響。在20xx年的月日,單位黨支部研究決定,單位黨委批準了被我黨嚴厲警告的紀律處分。在受到紀律處分后,我積極反思自己工作中的錯誤,不斷學(xué)習(xí)法律法規(guī)的規(guī)章制度。在學(xué)習(xí)和工作中,我總是告誡自己,嚴格遵循系統(tǒng),使用各種方法來防止類似的事件發(fā)生。

經(jīng)過訓(xùn)練后,我反思工作中的問題,深刻反省自己的錯誤,感到遺憾和慚愧。慚愧,在日常工作中,我堅持以法律法規(guī)和基本制度為指導(dǎo),工作,領(lǐng)導(dǎo)制度,工作和人民的情感,不要盲目的相信,并且總是對“xxxx事件”來鞭策自己的靈魂。

年通過自己的不斷學(xué)習(xí)來保持它的思想有了很大的改變,積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,同時加強森林面積的管理,提高質(zhì)量,半年在單位產(chǎn)品檢驗和單元取得了一定的成就,也得到領(lǐng)導(dǎo)的認可,我在未來將繼續(xù)加倍努力工作,完成本職工作,領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答復(fù)!

該黨在20xx年受到嚴重警告,這已經(jīng)過去一年了。因此,我在此向本單位的黨支部申請終止處罰。

申請人:xx。

二oxx年x月x日。

打牌撤銷處分申請書篇七

您好!

我是初三九班xxx,因為打架被學(xué)校給予記過處分,當(dāng)時犯下嚴重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念,班主任工作太忙,有許多事情還要處理,而我不但給班主任惹了麻煩,我還有什么理由不改呢!

這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以學(xué)校給我處分之后,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及,所以這段時間以來,我處處嚴格要求,在紀律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力,現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變,現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念,也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律觀念是端正的,我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足,不過我會努力,努力把壞習(xí)慣全部改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

同時我自己很自覺的不斷反省,不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn),上課認真聽講,聽老師的教導(dǎo),爭取在中考拿到理想的成績,我會用實際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認證考慮撤銷我的處分!請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

打牌撤銷處分申請書篇八

尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們:

本人是xxx,曾因逃課過多20xx年學(xué)校給予記過處分。

可是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,明白到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自我身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時刻深刻的反省,我對自我犯下的錯誤感到后悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自我做錯事的時候,重要的是自我犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來,我處處嚴格要求自我。

思想上,我重新反省自我,堅持重認識上,重觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心群眾,關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解,交流!

生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。用心幫忙困難的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有必須不足,可是我會發(fā)奮把壞習(xí)慣都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時請學(xué)校的教師們批評我,監(jiān)督我。

對我的處分已過去一年了。根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定,我自認為已貼合撤消處分的條件。為此,懇請學(xué)校全面在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上,撤消對我的記過處分。

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

打牌撤銷處分申請書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

我是xx屆xx專業(yè)的學(xué)生,名叫xx,學(xué)號是xxx。本人曾在年月日因為違反宿舍管理條例犯下了比較嚴重的錯誤,違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第條第款規(guī)定,給予我相應(yīng)的嚴重警告處分。

經(jīng)過這一年時間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了xx造成的嚴重后果。之所以發(fā)生xx事件,是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀律觀念和集體觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。所以這一年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。吃一塹、長一智,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。

之后,我也與班主任溝通他也沒有怎么批評我,而是xxxxx我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。事實上,這一年來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認識。與時俱進,了解社會發(fā)展動態(tài),認識社會發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生,即將畢業(yè)的學(xué)生,就要了解社會需要什么樣的xxxxx,自己需要往那方面發(fā)展,如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事,了解的方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

其次,在實踐上,根據(jù)社會需要,個人發(fā)展,努力學(xué)好各種專業(yè)知識,由于所學(xué)專業(yè)實踐性比較強,就著重訓(xùn)練了自己的動手能力。并積極參加一些社會實踐活動,并參加一些項目的工作。在這些工作中,得到很大的鍛煉,學(xué)會了技術(shù),也學(xué)會了很多做事做人的道理。自己的努力和出色表現(xiàn)也得到了實習(xí)訓(xùn)老師的肯定,理論知識很重要,實踐的操作大于理論,所以平時也很注意與實習(xí)訓(xùn)老師的學(xué)習(xí),擴展知識。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn),希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長,懲前毖后,治病救人,在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批準為盼!

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

打牌撤銷處分申請書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、德育處主任、班主任老師:

我叫xx,是班的一名學(xué)生。本人曾在20xx年x月x日因為攜帶管制刀具、打架斗毆犯下了嚴重的錯誤,被學(xué)校給予嚴重警告處分。

經(jīng)過這一段時間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時一時沖動的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清了打架造成的嚴重后果。之所以發(fā)生打架事件,是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴、思想覺悟不高。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。吃一塹、長一智,今后我一定要和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴。

當(dāng)前,全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)―――打架。這件事在我班造成了極為惡劣的影響,x這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作認識不夠。x我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿,對此我深感內(nèi)疚和痛心。x我承認,這次打架的行為,我應(yīng)負有不可推卸的責(zé)任。x這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。x我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前,全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動,做為班里的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!x現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持不打架,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!x我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點,使我取得更大的進步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。x為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后人生的道理還很長,懲前毖后,治病救人,在此特申請學(xué)校撤銷本人的留校察看處分,給我一次改過自新的機會。

特此申請,望早日批準為盼!

申請人:xxx。

時間:20xx年xx月xx日。

打牌撤銷處分申請書篇十一

我是xxx班(系)的學(xué)生——xxx。本人曾在20xx年x月x日因為xx被學(xué)校給予記過處分。當(dāng)時犯下了嚴重的錯誤。學(xué)習(xí),是靠平時的積累和刻苦才能獲得收獲的,之前的我,完全是一個懵懵懂懂的學(xué)生,沒有形成很好的紀律觀念和學(xué)習(xí)觀念,在考試的時候想到了投機取巧的方法想欺騙老師和同學(xué),但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,人品比所獲得的知識多少更為重要,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的;而不是靠投機取巧可以獲得的,人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,同時我自己也很自覺的不斷反省、不斷發(fā)現(xiàn)并修改自己的缺點。我會用實際行動來證明,請老師和同學(xué)們相信我,認真考慮撤銷我的處分。請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧!

領(lǐng)導(dǎo):

我是xxx,是xx班的學(xué)生。去年因xxxxxxxxxxxx被學(xué)校給予記過處分。

之前的我會犯這種錯誤,完全是懵懵懂懂,思想認識未到位,一時的錯誤,它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠于心,外誠于人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒完人,每個人都有自己做錯事的時候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一年來,我處處嚴格要求自己。

思想上,我重起反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!

學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時,本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識,提高專業(yè)技能,從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。

生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。

打牌撤銷處分申請書篇十二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)老師:

您們好!

我班學(xué)生在一年的學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)良好,特此對該同學(xué)解除處分申請意見如下:

該同學(xué)在學(xué)習(xí)方面,認真踏實,努力學(xué)習(xí),并積極配合老師工作,成績優(yōu)異,平均成績名列前茅。該同學(xué)在校期間,認真學(xué)習(xí),學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、熱愛祖國、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、該同學(xué)深刻認識到在考試中所犯的錯誤,現(xiàn)在用刻苦學(xué)習(xí)來彌補。

在生活中能應(yīng)嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,生活工作踏實負責(zé),能出色的完成老師和班級交給的各項任務(wù),尊敬師長,樂于助人,遵守各項制度,積極參加各種社會活動和社會實踐。遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》。積極彌補因違紀給班級榮譽帶來的損失。

我班全體同學(xué)對該同學(xué)的良好表現(xiàn)十分認同,特此同意該同學(xué)的解除處分申請!

望院領(lǐng)導(dǎo)老師給予批準。

此致

敬禮!

班級:

班長:

副班長:

團支書:

日期:

打牌撤銷處分申請書篇十三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

我是xxxx,學(xué)號是xxxx。本人曾在去年違反了學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校給予嚴重警告處分。由于我燒大功率電器,雖然沒有造成嚴重的損失,但是給同學(xué)帶來了安全隱患,造成十分不良的影響,事后我才明白這是不考慮后果的行為。我為自己所做的錯事深感內(nèi)疚,至今后悔莫及,眼下唯有認識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。在此,特向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們說對不起,我為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意!

經(jīng)過這段時間來的深刻反思反省,我為自己當(dāng)時的行為深深感到羞愧和內(nèi)疚,并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找,認清使用大功率電器造成的嚴重后果。之所以發(fā)生這事,是本人平時嫌打水麻煩、思想覺悟和認識不夠高,沒有正確的紀律觀念、道德觀、人生觀。

這個處分給我敲響了警鐘,使我幡然醒悟!這次事件讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,就得為自己的錯誤負責(zé)。所以處分下達以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上查原因,抓不足,找錯誤。因此這兩年來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力。現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀律觀念和道德觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,雖然我在學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中仍然還存在很多的不足,不過我會努力把壞習(xí)慣一一改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名對社會有用的人?!俺砸粔q、長一智”,今后我一定要和老師、同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強溝通,完善自己,保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的低級錯誤。

在此事件之后,我也與系上的領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通,他們沒有怎么批評我,而是鼓勵我、引導(dǎo)我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤、認識錯誤,爭取后面做的更好,甚至鼓勵我去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)之下,我不僅深刻地認識到了自己所犯的錯誤,還懂得了如何去面對往后的人生,讓我樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。事實上,這段時間,我始終在按照老師們的希望和要求努力地學(xué)習(xí)、改善著。

下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說說我這段時間來所做的努力。

首先,在思想上,我重新反省自己,堅持從認識上,從觀念上轉(zhuǎn)變,積極上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接觸、交流!不斷加強自己的修養(yǎng),提升思想認識和覺悟。與時俱進,了解社會的發(fā)展動態(tài),認識社會的發(fā)展趨勢。作為當(dāng)代大學(xué)生,就更要了解社會需要什么樣的人才,自己需要往哪些方面發(fā)展,如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發(fā)展。同時關(guān)心國家社會的時事,了解政府的方針政策。使自己將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。

經(jīng)過這半年來的學(xué)習(xí)和反省,本人對自己的錯誤有了深刻的認識,究其原因,有以下幾方面:

一、位置沒有放正。

以前的我種覺得使用大功率電器沒有什么大不了的,看到別人都用了而自己不用,心里就感覺很不平衡,所以自己也就加入了這種惡劣的行為當(dāng)中來。如今,我為此深感羞愧和后悔莫及,后悔當(dāng)時做出了如此不負責(zé)任的行為,后悔自己沒有認識到事件的嚴重性。

二、沒有堅定的決心。

以前看到別人使用大功率,覺得自己不用還要去打水會很麻煩,為了貪圖小便宜,不惜做出違紀、違規(guī)的行為。而如今,再后悔也晚了,我只有真正的認識錯誤、改正錯誤,只有從問題的實質(zhì)和根本去找自己思想上的錯誤,才能彌補我所犯的問題。以后的路還很長,不好好樹立決心,沒有毅力,是絕對不可能會成功。

三、沒有嚴格的要求自己。

以前的我態(tài)度不端正,思想不積極,覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平衡和貪圖小便宜,盡然以身試法,做出違紀行為?,F(xiàn)在回想起來,深感自己當(dāng)時行為是多么的幼稚和沖動。嚴格要求自己,是對自己負責(zé),才能為以后更好地學(xué)習(xí)和生活鋪好道路。

大的鍛煉,學(xué)會了技術(shù),也學(xué)會了很多做事做人的道理。至此次事件之后,我下定決心改過自新,積極完善和提高自己的各方面能力。

以下是本人在這件事后,為了不斷提高自己所做出的一些學(xué)習(xí)和鍛煉:首先,在這學(xué)期,本人用自己平時做兼職得來的錢,前往新東方,自費參加了六級英語的培訓(xùn)學(xué)習(xí),在此次學(xué)習(xí)中,使我更進一步提高了自己的英語技能。此次學(xué)習(xí)讓我充分的開闊了視野,提高了自身素質(zhì)水平和思想覺悟性。

隨后,在暑假期間,打算進行實地學(xué)習(xí)。在實習(xí)期間,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同志,服從命令,認真工作,以高標(biāo)準來要求自己。在實習(xí)期間,希望得到很好的實地鍛煉,提高自己的組織指揮能力和社會交往能力。

以上是我在這段時間的主要表現(xiàn),希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對此進行嚴格審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

相信領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們看到我這個態(tài)度,也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,請相信我的悔過之心,我的行為不是在向?qū)W校的紀律進行挑戰(zhàn),而是自己的一時失足、迷失和幼稚,希望學(xué)??梢栽徫业腻e誤,我向你們保證此類事件絕對不會再有第二次發(fā)生。

由于本人今后的人生道路還很長,在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴重警告處分,給我一次改過自新的機會。特此申請,望早日批準為盼!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年x月x日。

打牌撤銷處分申請書篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師:

您好!

亞里士多得說:“我們沒一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的,因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣?!边@種習(xí)慣就是優(yōu)良習(xí)慣,它的對立面就是陋習(xí),正所謂人無完人,世界上哪個人沒犯過錯呢?哪個人曾經(jīng)沒有過陋習(xí)呢?最重要的就是能夠知錯而改,才能善莫大焉。

“飯后一只煙,賽過活神仙?!背闊煹娜藥缀醢堰@句話當(dāng)成了吸煙的理由,我之所以會抽煙,就是因為養(yǎng)成了習(xí)慣,無論是陋習(xí)還是良習(xí)。對人都有著頑強的附著力,所以俗話說:“積習(xí)難改?!背闊熞彩且环N習(xí)慣,所以我今天才會抽煙的。

老師嚴禁我抽煙之事,實乃關(guān)心我之健康,我的幸福??!雖然別人說,我被管得太嚴,但我不這樣想,我想老師這樣做是為了我的健康,我的未來,實在是我的幸福??!人生在世,知己難逢,但一好的老師更加難求。

老師要我戒煙之事,我今后一定謹記于心,一定要這句話看得比吾之座右銘還重要!就算這個陋習(xí)再難改,我也要改掉,記得李嘉誠說過這樣一段話:“栽種思想,成就行為,栽種習(xí)慣,成就性格,栽種性格,成就命運?!睘榱宋岬奈磥?,不!我們的未來,吾一定要改掉陋習(xí),努力學(xué)習(xí)!

在這個無月的晚上,天地為證,日月為鑒,我今后一定改掉這個壞毛病,堅決戒煙努力戒煙,最后再不抽煙?。榱宋抑篮玫奈磥?,我會用阿波羅的陽光照亮我之理想,用雅典娜之智慧來改裝我之頭腦,用我的承諾來打造我的良習(xí),斷送我之陋習(xí)!請同學(xué)和老師監(jiān)督!

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

打牌撤銷處分申請書篇十五

尊敬的學(xué)校、各位老師:

您好!

我是xx學(xué)院會計電算化專業(yè)xx班的學(xué)生,我叫xx。我于20xx年x月x日在學(xué)校組織的200x-200x學(xué)年第一學(xué)期期末考試中,違反了考場管理規(guī)定,夾帶小抄企圖作弊,干擾了正常的考試秩序,并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《浙江樹人大學(xué)學(xué)生紀律處分規(guī)定》,我被浙江樹人大學(xué)給予了處分。

認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤,第一個錯誤:我在那么多人的幫助下,沒有將老師所教授的課程學(xué)習(xí)好;第二個錯誤:在沒有學(xué)好專業(yè)課的情況下,我不是通過努力補習(xí)而是采取投機取巧的方式來應(yīng)付考試,忽視學(xué)校的校規(guī)校紀。

在認識到自己的錯誤后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足;事實上,這一年多以來,我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學(xué)生涯的每一步。

現(xiàn)在的我已經(jīng)在一家單位進行實習(xí),更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發(fā)現(xiàn),沒有老師的諄諄教誨,沒有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助,我想此刻我的很難勝任這份工作,我的前途將一片!

再次感謝老師們對我的教誨,我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn),懇請老師準予撤消處分。

此致

敬禮!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

打牌撤銷處分申請書篇十六

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

我是****班的學(xué)生***。

因為曠課學(xué)校給予警告處分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的`心態(tài),以及急切懇求院領(lǐng)導(dǎo)的眷顧與從輕處分焦慮,來寫這份撤銷處分申請書。

經(jīng)過一段時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這段時間以來,我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有很強的紀律觀念,也懂得了身為一名大學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度是必須端正;而不是靠投機取巧可以獲得的。

人無完人,我會繼續(xù)自覺的不斷反省不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點。在之前我從來不認為違紀違規(guī)的事情會和自己沾邊,不去認真對待,總覺得無所謂,這次我總算意識到自己所犯的錯誤有多嚴重了。

對于這件事,我深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度,懇求能在我認知和反省錯誤的同時,給予我?guī)椭椭С?,給我一個改過自新的機會,讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中,摒棄惡習(xí),遵紀守紀,做一個對社會有用的人。

但是這個處分給我敲響了警鐘,回想自己的行為,我幡然醒悟:在這個崇尚記錄的社會,人的品德的好壞完全比所獲得的知識多少更為重要。在犯了錯誤之后,我找到了老師認識錯誤,接受了老師的引導(dǎo)和鼓勵:希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤,讓我在犯了錯誤之后,沒有就此頹廢,也沒失去面對未來的勇氣,我自信的抬起頭,并告訴自己要走好以后的路。

犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達以后,我深深的譴責(zé)著自己的所做所為,反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念,潛心地從自己身上找缺點、查不足。

事實上,這一年多以來,我也按老師同學(xué)們的希望在努力著,并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。我處處嚴格要求自己,在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認真的對待,堅持從認識上、從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進,關(guān)心集體、關(guān)愛他人,常和優(yōu)秀的同學(xué)交流!積極參加校系的活動,以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學(xué)生涯的每一步。

現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,有較強的紀律觀念,也懂得了身為一名在校大學(xué)生,學(xué)習(xí)的態(tài)度必須是端正的,因為學(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職;知識不是靠投機取巧可以獲得的。每個人都有做錯事的時候,重要的是犯了錯誤后怎樣改過自身。

經(jīng)過將近兩年時間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤追悔莫及的同時,所做出的努力和改過自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準予取消處分。

我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,相信院領(lǐng)導(dǎo)看到我誠懇的認錯態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度。

相信我的悔過之心,我的行為不是向考場紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,敬請院領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯誤。

此致

敬禮

申請人:**********。

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