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打架傷人諒解協(xié)議書如何寫 打架把對(duì)方打傷了怎么寫諒解書(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-14 20:32:29 頁(yè)碼:8
打架傷人諒解協(xié)議書如何寫 打架把對(duì)方打傷了怎么寫諒解書(4篇)
2023-01-14 20:32:29    小編:ZTFB

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于打架傷人諒解協(xié)議書如何寫一

您好!

打架斗毆是影響極壞的惡性事件,校規(guī)中有明確規(guī)定學(xué)生在校期間,不得與其他人打架斗毆。由于我的一時(shí)沖動(dòng),造成了這樣不良的后果,我感到深深的自責(zé)。事后,我進(jìn)行了深刻的反省:

首先,就個(gè)人看來(lái),與人和睦相處是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)遵道德規(guī)范,盡量不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一直是學(xué)生自入學(xué)起就經(jīng)常被家長(zhǎng)告誡的處事準(zhǔn)則,但是我恰恰違反了這一點(diǎn)。這樣一來(lái),不但有損自己學(xué)生的形象,更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙,相互傷害了對(duì)方身心的同時(shí),對(duì)于以后我的學(xué)習(xí)、工作和生活造成不良影響。

其次,對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的“不準(zhǔn)打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對(duì)學(xué)生的束縛,而是對(duì)學(xué)生的保護(hù)。而我的這種行為,在觸犯了校紀(jì)校規(guī)的同時(shí),脫離了學(xué)校的保護(hù),更是給學(xué)校的光輝形象抹了黑。一個(gè)學(xué)生不管在哪里,都不僅僅是自己,也同時(shí)代表了學(xué)校的形象,而我不僅損害的自己學(xué)生的形象,更學(xué)校的整體形象,我感到萬(wàn)分歉疚。

最后,在社會(huì)而言,打架斗毆是一種違法亂紀(jì)的行為,情節(jié)嚴(yán)重的更會(huì)被追究刑事責(zé)任,處以嚴(yán)厲的刑罰。我這次的違紀(jì),雖然情節(jié)沒(méi)有嚴(yán)重到觸動(dòng)法律,但是對(duì)我而言也是一次警告,讓我意識(shí)到錯(cuò)無(wú)大小,防微杜漸的道理,更令我下定決心痛改前非,告誡自己再也不犯類似錯(cuò)誤。

在此,我想再一次表達(dá)我深深的悔恨和歉意。后悔自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)釀成大錯(cuò),同時(shí)也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證,我將痛定思痛,努力改正自己沖動(dòng)好斗的不良習(xí)性,同時(shí)也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴(yán)格的要求自己,與人和睦相處,不爭(zhēng)一時(shí)意氣,同時(shí)做好學(xué)生的本分,更加努力的學(xué)習(xí)。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì),我將用實(shí)際行動(dòng)應(yīng)正我的承諾。

致此

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

關(guān)于打架傷人諒解協(xié)議書如何寫二

尊敬的老師:

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。經(jīng)過(guò)了老師的憧憧教誨,我深刻的明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說(shuō),退一步海闊天空,可是我今天卻沒(méi)有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。 動(dòng)手打人是不對(duì)的,我應(yīng)該考慮周到,耐心勸解。我以誠(chéng)懇的態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問(wèn)題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過(guò)這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。 其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事?,F(xiàn)在我能做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決,能夠讓我們成為好朋友,和平友好的學(xué)習(xí)生活。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在下課時(shí)叫人打架,對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律,仍然是不對(duì)的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)沖動(dòng),和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,人是社會(huì)的人,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,害的那個(gè)和我打架的同學(xué)也受到了處分。而且,在學(xué)校打架也是對(duì)老師的不尊重。所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。

國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們學(xué)校也有他的規(guī)章制度,我們觸犯了國(guó)法會(huì)受罰,觸犯了家規(guī)會(huì)挨批,觸犯了校規(guī)同樣會(huì)受到懲罰,這次我所犯的錯(cuò)誤,付出了在家反省一周的代價(jià),不管是在身心上或?qū)W習(xí)上我都失去了很多,這一周雖然我在家里學(xué)了,但是又會(huì)是同學(xué)們?cè)谡n堂上學(xué)到的百分之幾?。∵@只是短短的一個(gè)星期,我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月,半年的處罰呢?我們還能跟的上嗎?如果打厲害了我們還可能被退學(xué),如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途啊?我們會(huì)變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì)給學(xué)校帶來(lái)不便,同時(shí)打的和挨打的都會(huì)付出代價(jià),這樣會(huì)分散我們的學(xué)習(xí)精力啊!這樣打。挨打。打。挨打。。。什么時(shí)候是個(gè)頭???家長(zhǎng)還會(huì)為我們擔(dān)心,我們雖人遠(yuǎn)離了父母,但是,我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心,父母的心會(huì)永遠(yuǎn)的希望我們好好的學(xué)習(xí)??!說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對(duì)的。

同學(xué)之間有什么大不了的啊,我們非用打架來(lái)解決嗎,不是的,這是最不好的方法,也是最無(wú)能的方法。我們是同學(xué),要知道茫茫人海中我們能相聚是我們的緣分,一切的一切都不會(huì)有友誼重要,在家靠父母,出門靠朋友嘛,我們?cè)?0xx年。20xx年后我們?cè)俅尉蹠?huì)會(huì)是什么樣子啊,同學(xué)是非常親的,我們最不應(yīng)該和同學(xué)鬧別扭了!我們應(yīng)該以最友好的態(tài)度去接觸每個(gè)同學(xué)。

我希望郭思遠(yuǎn)同學(xué)也能夠正確地認(rèn)識(shí)這件事以及我們之間的關(guān)系。希望他能夠和我和好。 從現(xiàn)在起,我應(yīng)該時(shí)刻警示自己,吸取教訓(xùn)。從今以后,我要更加嚴(yán)格的要求自己,決不再犯類似的錯(cuò)誤。不但是對(duì)這個(gè)缺點(diǎn)積極改正,還要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己。這件事后,我受到的教訓(xùn)會(huì)深刻地烙在我的心里,時(shí)刻提醒著我嚴(yán)于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發(fā)生,同時(shí),我也要以我的親身感受,向其他同學(xué)進(jìn)行警示,使大家都了解我的內(nèi)心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯(cuò)誤。

我在這里向大家保證:我不再犯這樣的錯(cuò)誤,相信我,我會(huì)從此刻開(kāi)始去努力改變自己,去完善自己,希望大家在以后的日子里多多提醒我。我不會(huì)讓大家失望,我會(huì)做到最好,會(huì)在三年后給父母,老師,同學(xué),學(xué)校!一份滿意的答卷。

此致

敬禮

檢討人:xueixla

關(guān)于打架傷人諒解協(xié)議書如何寫三

尊敬的老師:

您好!

我是-x班的-x,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心,回想起昨天發(fā)生的打架事情,讓我后悔不已。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實(shí)屬不對(duì)。作為一名學(xué)生,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),友愛(ài),是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情,相反會(huì)弄巧成拙,破壞同學(xué)關(guān)系,失去老師信任。我對(duì)我的做法感到愧疚。在此,寫此書以示悔過(guò)。

事情經(jīng)過(guò)是這樣的,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我,但我動(dòng)手打人,就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情,心平氣和的講明白,就可以大事化小,小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情,我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣,但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面,也給學(xué)校,老師,班級(jí)及父母,臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對(duì)方撞人后,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,這種社會(huì)習(xí)氣,沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn),實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后,我決定有如下個(gè)人整改措施:

1。按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2。思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

3。尊師重道,無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

4。提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

5。知羞就改,亡羊補(bǔ)牢,狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!

我向?qū)W校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報(bào)告學(xué)校老師,不會(huì)在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!

檢討人:

日期:xx年xx月xx日

關(guān)于打架傷人諒解協(xié)議書如何寫四

××年××月××日晚,××校南校區(qū)發(fā)生一起群體性打架斗毆事件,××學(xué)院和××學(xué)院多名學(xué)生參與其中,具體事件及處理如下:

××年××月××日晚,××學(xué)院××專業(yè)××級(jí)學(xué)生××(男,××人)與同學(xué)××學(xué)院××專業(yè)××級(jí)學(xué)生××(男,××人)、××學(xué)院××專業(yè)××級(jí)學(xué)生(男,××人)3人在南校區(qū)××××喝酒。當(dāng)晚22時(shí)許,3人酒后離開(kāi)餐廳,當(dāng)走至餐廳露天樓梯時(shí),××學(xué)院××專業(yè)××級(jí)班學(xué)生××(男,××人)等3人正好路過(guò)此處,不知是誰(shuí)向××身旁丟了個(gè)東西,××便朝××等人看了一眼,沒(méi)有說(shuō)話,繼續(xù)往前走。此時(shí)××追上××說(shuō):“看什么,你看到什么了?!闭f(shuō)完,××首先動(dòng)手,打了××面部1拳。××學(xué)院其他兩名同學(xué)上前勸架,遭到××等3人打罵。由于李某所在宿舍離現(xiàn)場(chǎng)較近,××便跑到宿舍窗外喊人,××學(xué)院相繼有20多人來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)與對(duì)方理論。之后,××學(xué)院30多名學(xué)生聞?dòng)崄?lái)到現(xiàn)場(chǎng)助威。雙方開(kāi)始互相謾罵、推搡。期間,××學(xué)院少數(shù)學(xué)生毆打××學(xué)院學(xué)生,造成××學(xué)院學(xué)生××3顆牙齒損傷、嘴唇破裂、輕微腦震蕩,××鼻梁骨折、嘴唇被打腫、右手輕度骨裂。最終,公安處、××派出所工作人員及××學(xué)院、××學(xué)院輔導(dǎo)員相繼趕到現(xiàn)場(chǎng),平息了事態(tài)。經(jīng)事后公安機(jī)關(guān)調(diào)查取證,體育學(xué)院××等3人對(duì)此打架事件負(fù)主要責(zé)任,三人對(duì)上述事實(shí)供認(rèn)不諱。

經(jīng)調(diào)解,當(dāng)事雙方達(dá)成了賠償協(xié)議,××等3人包賠××學(xué)院受傷學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等共計(jì)人民幣3萬(wàn)元。

××等三位同學(xué)的行為已經(jīng)違反了學(xué)校管理制度,影響了學(xué)校名譽(yù),也在全校造成了機(jī)器惡劣影響!為了嚴(yán)肅校紀(jì),構(gòu)建和諧校園,防止類似事件再次發(fā)生。經(jīng)學(xué)校決定,對(duì)事件做出如下處理:

1.對(duì)××等三人打架行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

2. ××等3人包賠××學(xué)院受傷學(xué)生醫(yī)藥費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等共計(jì)人民幣3萬(wàn)元

3.對(duì)××等三人記過(guò)一次。

作為新時(shí)代的大學(xué)生,我們身處在社會(huì)中要學(xué)習(xí)與人交流的方式,與人為善,這已經(jīng)不是用拳頭解決事情的年代了。希望全校各位同學(xué),吸取這次時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),遵守校紀(jì)校規(guī),不打架斗毆,把我們的校園構(gòu)建成和諧溫馨的家園。

××學(xué)校

××年××月××日

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